四季散文诗歌（精彩20篇）

四季是多姿多彩、色彩斑斓的。四季有五彩缤纷的春天，有绿树成荫的夏天，有瓜果飘香的秋天，有银装素裹的冬天，它们完美的结合，谛造了一个多彩的世界。

春天，是绿的世界，是生命诞生的季节。绿绿草地，多彩的花，放眼望去，映入眼帘的是一片绿色，绿中点缀着各色各样的花。春姑娘把手中的魔法棒一挥，大地从白雪皑皑的冬天变成了红花绿叶的春天。柳树姑娘在小溪边洗着头发，为春天增添了一份生机。小燕子从南方赶回来，小鸟们叽叽喳喳地唱着歌，好像要告诉人们春天来了。

夏天到了，听到了蝉的歌声，大地从五彩缤纷的春天变成了绿树成荫的夏天。夏姐姐是一个心底善良的人，她看着人们因为太阳公公的热气而垂头丧气时，它让大树拼命的生长，一棵棵长的枝繁叶茂，想为人们送去一份阴凉，每当人们酷热难耐的时候，就坐在大树下盛凉，进入甜美的梦乡，夏姐姐不忍心将人们的美梦打断，所以整个夏季都是绿色的。

秋天来了，是许多孩子、农民喜欢的季节，因为秋天是个丰收的季节。农民们可以收获他们用汗水得来的成果，小朋友们可以大吃一顿了。秋奶奶正在编织一幅金色的图画，画上有一筐筐的水果，蔬菜，有小朋友们正在玩耍，有一棵棵的树，树上有许多金树叶，还有大家脸上的笑容。

告别了秋高气爽的秋天，我们迎来了白雪茫茫的冬天。冬，它虽然没有春的莺歌燕舞，夏的莲叶满湖，秋的瓜果飘香，但它是一个银装素裹的白雪世界，是孕育的摇篮。你看，冬弟弟正在玩耍，在窗户上画着各式各样的花。家家户户的门上都是红色的，与的色的世界交相互辉应，显得是那么的耀眼。大街上都是人们，他们的脸上都拥有灿烂的笑容，这是冬弟弟带给大家的欢乐。

四季，是由四个季节组成的，春夏秋冬四个季节就好像是一家人，他们和睦地相处着，各自负责着自己的职责，缺一不可。春夏秋冬就如同人们的喜怒哀乐，缺少一个季节，如同缺少了一种心情，会让生活变得无趣。

在大自然中，美丽的季节给自然添了几分姿色它有时是山清水秀，有的是郁郁葱葱，有的是天高云淡，有时白雪皑皑，有时烈日烈烈像一幅五彩缤纷，千变万化的水彩画一样。

春天带着青草的味道，披着绿纱乘风而来，春天是让世界每个角落都充满幸福，清新的味道。听，是树发芽的声音，在静谧的树丛里嫩绿的树芽钻出尖尖的脑袋，他们是这边树林里的。听，小溪嘻嘻的欢快乐声。随着鹅卵石的撞击，发出一章章欢快的乐曲，叮叮咚咚回荡在耳边。听，是垂柳随风摇曳、翩翩起舞的动人旋律，不禁想起“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。听，是小雨淅沥时的歌唱。千丝万缕的银线，密密麻麻地在天地间不停地编织着。啊!这些声音逐渐组成是优美的乐符，最动人的旋律!多么甜美!我喜欢这音乐。

夏天的天气虽然炎热，但生活着很闲暇，夏天光线如同一把把利剑狠狠的刺进皮肤，然而路边的咖啡座里我慢慢把一杯叫做幸福的饮料倒进回忆里。飘散出一丝丝略显青涩的温暖。夜晚九点钟左右，大地的余热渐渐散尽，一阵凉风吹来，浑身有说不出的舒畅。抬头仰望天空，繁星密布，北头星格外明亮，夏夜静悄悄的。草丛里蛐蛐鸣叫的声音，一阵风吹来，树枝摇曳着，伸展了几下疲倦的身体。小草呢?正仰望着天空，等待露水的滋润

我喜欢秋天，我喜欢秋的无私，当金色的秋风吹过了漫山遍野。到处都是一派赏心悦目的景象。一个个硕大的果实垂在枝头，一株株饱满稻若随风摇曳这丰收的气息，微风拂过，漫天的红叶在空中旋转，划出优美的弧线，在风中彼此交织着一首绝美又凄凉的歌谣。秋天像一首诗，轻声诉说着感人肺腑的故事。秋天像一个仙子，将丰收的喜悦洒满人间。你描绘着姹紫嫣红。编织者悲和观，那铺着满地的落红，却带来希望。

冬天或许可以用老人代替吧!总是裹着大衣，总是躺着，总是那么安详人们总是在这位老人的怀里安适的睡着。草睡了，花儿睡了，就连保护人们的树也睡了。此时大地上飘起一阵阵寒风。

大自然四季中为我们展示着醉人的美，为我们勾勒出一幅美丽画卷。我喜欢四季的一切。

课堂气氛还不够活跃。在情感升华后，我设计了一个仿写环节，让学生再次感受母爱的伟大。由于时间仓促，只点评了几个学生仿写的句子，没给更多学生发言的机会，情感教育还不是很到位。另外，教学中的各个环节在过渡时，衔接得不够好，对教学效果有一定的影响。在今后的教学中，我要不断加以改进，提高自己的教育教学水平！

范例三人们总说冰心的文章犹如一池春水，风过后，心中漾起阵阵涟漪久久不能散去，又犹如涓涓小溪，或平沙细淌，或曼杨轻拂，或叮咚有韵，或温馨氤氲。这样的诗文，似乎是夜空中的星星，晶莹剔透。

《荷叶母亲》的语言很适合我们初一的孩子拾掇珍藏，透过那清丽的文字，我们能感受到浓浓的母爱。《荷叶母亲》以景物为依托，它描述了定格在儿时记忆中的两个对比强烈的画面。一朵白莲在雷雨之夜，被打得四处漂散，身是泘萍。没想白天繁密的雨又至，作者不由得担心起那一朵刚刚展开花瓣的被雨打得“左右欹斜”的红莲。正当敏感的小冰心倚在细心的母亲身旁“无法可想”之时，红莲旁的一片大荷叶“倾侧了下来，正好覆盖在红莲上”，无惧无畏地守护着红莲，正如母亲呵护着儿女一般，这一刻在作者的心中定格成为永恒……

在讲授《荷叶母亲》这节课时，我决心把课堂交给学生，按照“朗读——探究——发现”这样的教学思路，引导学生去感受这篇课文的文质之美，探究诗文的构思美，使学生对诗歌的赏析上升到一定的审美层次。在探究过程中，通过自主、合作的学习方式，让学生体验、感悟出荷叶对红莲的荫蔽也就是母亲对儿女的庇护，从而清楚地认识借物抒情的写法。在课堂上学生动脑还动手，运用同类写法发表个性化的见解，抒发对母亲的爱。

我总在想《荷叶母亲》，荷叶并不美，为何我们的孩子能在淡淡地钢琴声中读得如此声情并茂呢？或许情浓是本文的关键。家庭的和睦、水乡儿女的敏感、母亲的细心都在作者包含深情语言中娓娓而致。特别是文章描写的雨打红莲，荷叶护莲的场景，温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章地联想到母亲对子女的无微呵护和关爱。

当然，随着新课程改革的进行，还有许多问题值得商榷，现在只能摸索着走，在摸索中不断地改进，不断地提高。力争达到“文章由学生自己读懂，疑问由学生自己提出，问题由学生自己解决，知识由学生自己发现获取，规律由学生自己概括掌握”的境界。

我的家乡在沂水，那里一年四季景色优美！

春天，小河里的冰都融化了，大树长出了嫩绿的芽儿。小花、小草也都挺直了身子，大雁从南方飞了回来，农民伯伯都在田野里辛勤地播种。

夏天，树木茂盛，绿树成荫，树枝上还有许多鸟儿筑的巢。河里有许多绿油油的荷叶和娇嫩的荷花，有的荷花还是个骨朵儿，有的荷叶在另一个荷叶的下面，好像很害羞似的，鱼儿们成群结队的在荷叶下乘凉。

秋天，树叶一片一片飘落下来，仿佛一只只黄色的蝴蝶在飞舞。有的枯叶还没有凋落，在树枝上颤颤巍巍，好像在和树妈妈分别。农民伯伯在田野里忙着丰收，一片祥和的景象。

冬天，树上、屋顶上、地上都好像披上了棉袄，白雪皑皑，好看极了！有的小朋友在外面堆雪人、打雪仗……人们的欢笑声构成了一首美妙的歌。

这就是我的家乡，美丽的家乡！

如果黄河是粗旷的硬汉，长江是率直的男孩，那么西湖就是秀美的女子。

西湖有着一种典雅的美，好像一位亭亭玉立的女子。

春天的西湖苏堤上桃红柳绿，蝴蝶翩翩起舞，连堤下的小鱼也在快乐地游弋。

夏天的西湖波光粼粼，湖面上，荷花欣然怒放，摇着小灯笼般的花朵，正朝我们咧嘴笑呢。蜻蜓更是悠闲自在了，有的在荷叶舞台上舞蹈，有的在荷花里做着属于自己的美梦，还有的尾尖偶尔掠过湖面，在水面上漾出一圈圈的涟漪，马上又升空飞远了。

秋姑娘踏着花步来了，她用油画棒画出金黄的银杏叶、斑斓的鹅掌楸、火红的枫叶……宝石山山顶，西湖的秋色一览无余，好像进入了色彩绚丽的油画中。

冬天悄悄地来了，雪花给断桥披上了一件暖融融的大衣，断桥变得银装素裹、美不胜收。

西湖边还有许多风景名胜，如三潭印月、曲院风荷、雷锋夕照等等，它们都是古代历史文化的瑰宝。让我们爱护这些宝物，珍惜这些瑰宝吧！

四季的雨，各有千秋。春雨柔，夏雨烈，秋雨连绵，冬雨寒。

春雨，她性情温柔，迈着轻轻的脚步，正如《春夜喜雨》中所言“随风潜入夜，润物细无声。”

稻田里，禾苗张开了朦胧的双眼，接受春雨的关爱，享受春雨的滋润，那叶子上、娇艳欲滴的花朵上都沾着细小的水珠。当你打开窗户时，春雨像薄雾、像牛毛，朦朦胧胧，如烟似雾。

夏雨，倾盆而泄，急促狂奔，又戛然而止。它如同少女的心情难以猜测，一会儿淅淅沥沥，一会儿瓢泼大雨。急促的水流正在奔涌，让你躲不及，躲不开。

果园里，各种叶子都低下了脑袋，任凭雨水的滴打。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏雨飒爽的浇灌，大地就以自己的丰盈而展示出夏雨全部的风貌了。

萧瑟醉似秋时雨。秋天的雨，最是连绵不断，断而不绝。秋雨坠落在人间，就像上帝的手给天地间织就了一道细细密密的水帘，甚是漂亮！她又似仙子们晶莹的泪，滴落在花朵上，发出清香阵阵，让人久久回味。

虽然没有春雨的温柔，没有夏雨的刚烈，但她确实稳重而美丽，在天地之间连着千丝万缕的柔情。它们在轻轻颤动着，雨声也越来越稀少，越来越遥远，最后消失在蓝天的尽头。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。进入寒冬，从天而降的雨总是夹杂着雪花，其实，雪花本就是雨，只不过以另一张面孔示人。雨雪交加，又夹带着寒风，让人感到无比寒冷。

冬天的雨，是四季送给人们最后的礼物。冬雨，给南国的城野带去异常的热情，给北国的人间带来一片银装素裹，分外妖娆。

我爱四季，我更爱四季的雨！（公众号：虎老师语文）

保护未成年人权益是全社会的责任,也是检察机关的神圣职责和光荣使命,为有效预防和减少未成年人犯罪,切实保护好未成年人合法权益,护航未成年人健康成长,我院结合本地实际,认真研究制定有效措施,围绕校园安全管理、普法教育、教师道德规范等内容,开展法治进校园、主题开放日、校园广播、家长座谈会等活动,通过近年来发生的未成年人犯罪案例,进行警示教育,构建“学校+家庭+社会”全方位体系,共同预防未成年人违法犯罪,维护未成年人合法权益。

一、明确目标任务 逐项具体落实

一是构建“全方位预防体系”。认真过滤近年来未成年人犯罪案件,分析研判。加强宣传力度,利用家长座谈会、主题开放日等活动,邀请社会各界代表进入检察机关,以案普法,用发生在身边的案例,提高教职人员和家长的风险意识,构建预防格局,努力将风险点降到最低。二是聚焦服务大局。同扫黑除恶专项活动有机结合,严防黑恶势力引诱、利用未成年从事违法犯罪活动,特别是要深度关注留守儿童,开展深度对话,防止宗教极端势力对未成年人的侵蚀、渗透。三是完善沟通协作机制。定期将工作开展情况及存在的问题及时向同级党委及上级院请示汇报,完善涉及多方主体的协作机制,明确分工。

二、加强机制建设 形成工作合力

一是与政法委、教体局等部门召开推进会,联合多部门共同制定相关文件。前后出台了《封丘县加强中小学生欺凌综合治理实施方案》、《封丘县学校周边环境秩序专项整治工作实施方案》、《关于建立涉案未成年人中华传统文化教育学习基地的实施方案》、《封丘县校园及周边安全建设年活动方案》等文件,为未成年人全面发展和健康成长营造良好环境。二是精准普法,加强师德师风建设。与教体局多次联合召开推进会,重点加强对入职及在职教师师德师风的考察并针对个别教师存在法治观念淡薄、职业荣誉感欠缺等问题,找准发力点,精准普法,认真开展专项培训,定期对任课教师开展法治教育、职业道德教育培训,以案说法。目前已开展专题培训两场,培训人数150余人,提升了教师职工职业荣誉感,增强了法律意识,切实提高了教师队伍职业道德修养。三是开展校园安全风险排查。为了切实保障工作开展成效,与教体局共同对辖区中小学、幼儿园进行安全风险排查。深入了解学校的安全管理制度、录用人员管理、学生法治教育、校园监控管理、宿舍管理等方面是否完善,逐一排查是否存在侵害未成年人违法犯罪案件线索等情况,对发现的问题线索及时与教体局商定措施,汇总处理。

三、加强宣传 正面引导

一是成立小荷工作室,提供优质法治宣讲服务。选派封丘县各乡镇有爱心、有热心学校教师成为“小荷”志愿者与封丘县人民检察院“小荷工作室”联合起来,由“小荷工作室提供课件和培训。组织防欺凌、防性侵、防诈骗等主题宣传活动,利用校讯通和家长微信群等方式,及时推送。二是全面开展法治宣传。制定统一的普法宣传栏,在全县各中小学校醒目位置摆放宣传版面,充分调动教职员工提升法治素养,传播法治精神,让学生家长当好监护人,护航孩子健康成长,教会学生加强自我保护,远离伤害。三是汇总典型案例并进行分析加工。将案例与普法知识相结合,增强普法效果,利用新媒体平台及时推送,让社会各界在“看稀罕”中学到法律知识,强化违法必受惩罚意识,自觉抵制触碰法律底线思想。

告诉你们，我家有个四季如歌的花园，为什么说它是一个四季如歌的后花园呢？请听我一一说给你听吧！

当春姑娘经过这美丽的后花园时，她会拿出她的法宝—魔法棒，她举起魔法棒一挥，眼前的这一幕和让你难以置信：美丽如仙的玫瑰盛开了，火红火红的如同胖娃娃的红脸蛋，从高处往下看又像盖上了一层红色的毛毯；小草也探出了自己那绿油油的、尖尖的头顶，她的魔法棒还变出了嫩绿的柳树、红通通的桃花，簇簇黄色的迎春花，还变出了……

瞧！是夏姐姐在我的花园里，她在干什么呢？原来她在改变我的花园。只见她把太阳挂上了天空，炙烤着大地，小草也长高了，有风吹过时，她就像在跳舞，又像是在向我们招手，有时我就坐在这棵高大的树下乘凉。

春姑娘和夏姑娘都走了，慈祥的秋奶奶来了，秋风尽情的吹着，传送着收获的欢歌笑语，抬头一看，大雁整齐地排成了“一”字飞向温暖的南方。

冬爷爷摸着自己雪白的胡须慢慢地走到人间，走到了我家的花园。美丽的杏花开了，还被鹅毛大雪盖住了，时不时还落几朵下来，地上也铺上了一层雪白的毛毯，顿时让我赏心悦目！

我爱我家四季如歌的后花园！

李成可

在校园里，我们度过了一个个欢乐的日子。我们的校园生活多姿多彩！四季的景色也美丽如画。

春天，操场上，小草努力地从泥土里钻出小脑袋，好奇地望着这个世界，仿佛在寻找自己的小伙伴；朵朵红绒花也摇着毛茸茸的脑袋，绽开红红的笑脸，仿佛在欢迎春姑娘的到来……

夏天，花坛旁，枝繁叶茂的大树就像一把把巨大的遮阳伞，给小花小草们送来清凉。你瞧瞧！那枝叶密密麻麻，重重叠叠的，从枝头只见斑斑点点细碎的日影。大树下，同学们会一起讨论问题，互相学习；亭子里，同学们会一起看书，分享书中的乐趣；操场上，同学们会奔跑，享受风吹到脸上清凉的感觉。

秋天，教学楼旁，一棵棵银杏树的叶子纷纷飘落，就像一只只金黄的蝴蝶，随风飘舞，把蓝天映照得黄黄的。地上，银杏树的叶子堆了一地，踩上去，“沙沙”的声音就像一支欢快的舞曲，把同学们的烦恼甩得烟消云散。

冬天，金鱼池边，鹅毛般的雪花从空中跳了下来，宛如一个个雪宝宝在天与地之间玩耍。一个到这儿，一个到那儿，仿佛整个天空就是个滑滑梯，把天与地之间连了起来。地上，雪宝宝们聚在一起，欢乐的玩耍。走在雪地间，雪宝宝们还会爬到你的脚面上，跟你一起环游整个校园。

春风拂面，骄阳似火，秋高气爽，白雪皑皑……我们在校园生活了一年又一年，校园就像我们的家，我爱我们的校园！

乡村是一个空气清晰。景色宜人的好地方。那里的四季就像一幅幅迷人的画卷。

春天，万物复苏，呈现出一片生机勃勃的景象。柳树吐出了嫩芽，绿绿的小草探出了一个个小脑袋。春天，也是农民伯伯最繁忙的季节，他们每天从早忙到晚在田地里播种。乡村的小路边，开满了五彩缤纷的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树上唱着歌儿。一阵微风吹来，可以闻到淡淡的花香。

炎炎的夏日给人们带来了烦躁的心情。池塘里的荷花开了，花瓣上还有几颗露珠，让荷花显得更美丽了。青蛙在池塘里的荷花上组成了一个个乐队，唱着动听的歌“呱呱呱”，让人陶醉其中。

秋天是一幅幅丰收的景象。稻子熟了，稻田里一片金黄色。果园里的果子也熟了，满树的橘子挂满了枝头。远远望去就像一片金色的海洋，非常漂亮。

冬天是一个寒冷的季节。北风呼呼的吹来，雪花在空中飞舞，大地。房屋和树上都积满了雪，好像是盖着雪白的地毯一样。调皮的小朋友们在雪地里堆雪人，打雪仗。玩得那么的开心那么的快乐！

这就是乡村里的四季，朴实而热闹非凡。

树木是空气的净化器，树林里的空气非常清新，所以有很多小鸟在树上欢蹦乱跳地唱着歌，那声音可真好听！

春天，小溪叮叮咚咚的唱着动听的歌，小草探出小脑袋来向我们打招呼，柳树长出绿色的嫩芽儿，大部分树木抽出嫩绿的枝条。冬眠的动物又起来干活了，树林里一片生机。

夏天，树林密密层层，树下开满了美丽的花儿，蜜蜂和蝴蝶都在花间飞舞。

秋天，天气转凉树叶都围在树妈妈的脚下把大地染成一片黄色，就像铺上了金色的地毯。

冬天雪花纷飞，大地披上了白色的长袍，树林里白茫茫的一片美丽极了，看！树枝被积雪压弯了，小鸟在树枝上与积雪嬉戏，为寒冷的冬天增添了情趣。

如诗如画的四季不仅有令人心旷神怡的美景，还有那更加美妙动听的声音。你听……

春姑娘带着轻轻柔柔的声音悄悄地来到我们身旁，给大地带来勃勃生机。柳树在河边梳理自己细长细长的头发，小草也从泥土里探出碧绿的小脑袋，好奇地看着这色彩斑斓的世界。花儿听见“沙沙沙”的春雨的召唤，赶紧伸出头吮吸甘露。

你瞧，不知不觉，顽皮的夏弟弟也来到了我们的身边。他先让天空变得阴云密布，再在满是乌云的天幕布上划过一道金色的闪电，最后只听“轰隆”的一声雷霆，外面顿时下起了倾盆大雨，响起了“哗啦啦”的雨水声。雨过天晴，夏弟弟不再调皮，而是拿着七彩的画笔在远远的天边涂抹出一道美丽的彩虹。

转眼，秋姐姐捎来了丰收的喜讯。喇叭花在田野里奏起了美妙的音乐，苹果涨红了脸，葡萄也变成了一个个紫色的球儿，高粱羞涩地低下了头……这时，整个田野一片金黄，就像金色的海洋。人们在田野里快乐地收获着自己一年的辛劳。

一阵北风吹过，冬爷爷来了，“呼呼”的风声一响，地上便有了一层厚厚的雪，河面上也结了一层晶莹透明的冰。家家户户的孩子们都出来打雪仗、堆雪人，快乐的笑声传到了很远很远。

我喜爱大自然，更喜欢听大自然美妙的声音。

风本是没有颜色的，但在我的心里，风是有颜色的。春天，我觉得风是绿色的，因为在春天大树发芽了，小草也长出了嫩芽，有桃花有梨花，还有迎春花……空气也很新鲜，所以我觉得春天的风是绿色的。

在夏天，我觉得风是红色的。夏天很热，花草都被晒焉了，我都不敢出去玩了。夏天，连风都是热的，就是因为这样，我才觉得夏天的风是红色的。

秋天的风是黄色的。很多树的叶子在秋天都变成了金黄色，枫叶落的满地都是，像一片金黄色的海洋。秋天也有很多的花，你看那漫山的菊花，是不是把山坡也染黄了呢？

冬天的风是灰色的。冬天的天空总是灰蒙蒙的，风吹到我的脸上，感觉就像刀割一样的疼。我也觉得冬天的风是白色的，地上到处都是白茫茫的一片。漫天的雪也是白色的，所以，我觉得冬天也是白色的。

在我的眼里，季节的风是有颜色的。除了有颜色之外，风也会随着心情的变化而变化。当你心情好时，迎面而来的风就是红色的，但如果你很伤心，风就是黑色的。（公众号：芒果作文之家）

四季各有所长，各有所短，但它们的美却是不分上下的。

春天，百鸟争鸣，百花开放，黎明的天空甚是迷人，那东方红紫红紫云彩在空中飘着，构成一幅绚丽的油彩画。柳树垂挂在湖上，它的枝条像春姑娘的发丝，微风吹来，它开始摇曳着婀娜多姿的腰身，抽出鹅黄，渐渐向绿蔓延，随风舞动着春的旋律，春的欢乐。再见那些光秃秃的树木，却有着许多鸟儿，像是要报答以往的恩，刚从南方飞回的春燕，轻盈地扇着似剪刀的翅膀，在天空中形成一道优美的弧线。“草色遥看近却无”，它微小得不能再小了，但却小的伟大，小草绿，绿得让这个世界充满生命的气息，使原本暗淡无光的泥土，荡起了那丝丝缕缕的清新，它宛如绿色的宝石挺立在草地，站在上面甚是闲逸。

夏天，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷花挺着那纤细的腰肢，在一片片荷叶的映拖下，像一位活泼的仙女从天而降，那迷人的仙气，是她唱的歌，那微微晃动，是她在跳舞，不知有多少人被她迷了双眼。

秋，似人生的尽头，大雁南飞，百兽蓄食，给人的是不舍。那风声、虫鸣像在演奏歌曲为它们送行。更令人心酸的是哪荷花的衰败。秋真是个伤心的季节。但秋天也有好多植物在狂长，如小巧玲珑的桂花，红的似火的枫叶，金黄的麦穗……，构成一幅五彩斑斓具有古典美深秋的画。

冬，算是闲逸的季节了，雪是冬的精灵，四处乱窜，叫人不舍心，但它的美给大地铺了一条雪白的地毯，它可以给人们带来童话般的遐想，也可以给孩子们留下童年快乐的回忆。但这时也有一幕叫人感动，爬山虎依然在不显眼的地方爬着，这坚强精神值得我们学习。

让我们去欣赏四季的美，融入大自然，只要用心你会发现生活中美无处不在。

我在图家里随意地拿了一本《阿凡提的故事》，囫囵吞枣地看了起来，竟不知不觉地做起梦来。

我穿着新疆姑娘的长袍，听到了一阵阵打骂声。闻声赶来，原来是一个可恶的巴依老爷在骂一位衣衫褴褛的老婆婆，我问了旁边人怎么了，才知道前因后果。

一个人站了出来，笑嘻嘻地说道：“巴依老爷，我可以做到！”我打量着那人，他骑着一头驴，这不是阿凡提吗？

后面，大家解散了，阿凡提和我在路上聊了起来。我先疑惑地说：“阿凡提大哥，你好聪明啊，这些巴依老爷爱说穷人不好，你怎么帮穷人解围呢？”阿凡提摸了摸胡子，笑了笑，没做声。我又追问道“阿凡提大哥，你给老婆婆种下的是什么农作物啊？”阿凡提赶紧把我拉到一边，边说边笑：“其实我种的是红薯，那可恶的巴依只会得到一堆烂叶子而已，哈哈哈！”阿凡提大笑不止，“你知道吗？其实红薯对老奶奶很有益处呢……”“原来你是真的知识渊博啊！”我一脸崇拜地看着他。

时间转眼就飞了，我也帮助老奶奶耕作了一年了，等到秋天收割时，阿凡提也来了，当然巴依也来了。阿凡提根我窃窃私语：“你跟我一起把地面露出来的部分挖掉吧！”于是，我和阿凡提苦作了一个上午，终于拔完了。我们装了一个袋子给了巴依老爷，巴依看见那么鼓的袋子，满意的领回家了。我对阿凡提竖起了大拇指：“你真行！”阿凡提捋了捋胡子，笑了笑。

“快醒醒！”只听见妈妈的话在耳畔响起，我才发觉这是一个美妙的梦啊！

我家乡的旁边坐落着一座四季公园。公园里一年四季千姿百态、风景迷人。

看！美丽的春姑娘带着勃勃生机来到了公园，公园马上就热闹起来了。小草探出了脑袋，热情地跟春姑娘打招呼。花儿们都以不同的姿态欢迎春姑娘：有的露出了笑脸，散发着淡淡的清香；有的才展开了几片花瓣，像一个害羞的小姑娘；有的还是一个花骨朵儿，膨胀得马上要破裂似的。蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，好像在比拼舞技。柳树妹妹抽出了嫩芽，在春风姑娘的吹拂下摆弄着辫子。

夏姑娘带着满腔热情来到了四季公园。白天，公园里静悄悄的，烈日的毒辣阻拦了人们的脚步，大家都不敢出来；只有塔松还长得郁郁葱葱的，像一个个尽职的士兵守卫着公园。而当夜幕降临时，公园里又热闹起来了。大人们都在公园里乘凉，一些老年人还来公园练着太极，年轻的阿姨还在空地上跳起了广场舞，小孩子们都在树荫下做游戏很是热闹。

秋天无声无息地又来到了人们的身边。树叶纷纷飘落，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，落下来的树叶铺成了一条条金色的地毯。芒果树上挂满了果实，硕果累累，简直要把树给压弯了。公园也点缀上了一道独有的风景。

冬姑娘送走了秋姐姐，卖力地工作了起来。她请来了寒风使者，又请来了雪娃娃。公园里安安静静的，大地盖上了一床雪白的棉被，寒风呼啸着，雪花飞舞着，好一幅冬景图。

In China, there are four seasons in a year, spring, summer, autumn and

winter. Summer is hot and winter is cold. Spring and autumn are comfortable.

Spring lasts from March to May. Summers goes from June to August. From September

to November is autumn. At last is winter, from December to February. Among the

four seasons in a year, I like winter most.

小时候，家乡的四季最美丽！

暖和的春风！在我们面前飘过。哦原来是春天来了。春天。柳绿花红，池塘的冰溶化了。小草发芽，农民种米、水果、青菜等等之类的。人们每天日出而做、日落而息的日子！那些小花有的红的似火、白的似雪、粉的似霞、黄的似金、美丽极了！

夏天。天气晴朗，花园里的花开了！小朋友喜欢采花瓣、吸花蜜、做花环之类的。还有那些香甜可口的水果，比如说苹果、西瓜、荔枝、草莓、水蜜桃……这些都很好吃。农民们在辛苦地种植！为的是冬天能好好的过冬。还有许多人在河里钓鱼！

秋天。正是人们欢乐的时刻，因为人们种的那些青菜、水果、大米，全部都熟了。人们的工作时候就告一段落了。每天都开开心心的。歌声优美，即使这东西再重，农民伯伯也觉得很轻，因为这是他们亲手种出来的。

冬天。池塘的水又结冰了。小朋友穿着溜冰鞋在冰里溜冰，还有的小朋友在打雪仗、堆雪人。我最喜欢那种场面了，因为很热闹！农民在家过着寒冷的冬天，不过但内心是温暖的！因为有儿女陪着。

这就是我家乡的四季。美丽吧！以后我的家乡会更大更美好。

我的老家附近有一座公园，那是是一个很漂亮的地方。

一个春光明媚的早晨，你会看到公园里有活泼可爱的蝴蝶，有五颜六色的花草，花儿开得多么鲜艳啊，一朵又一朵，红的像火，白的似雪，粉的如霞，十分迷人，有的还会散发出淡淡的清香，惹来一只只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶。小草是绿油油的，有的还是从土里钻出来，冒着黄白色的新芽，乍一看，一切都像刚睡醒的样子，充满着勃勃生机。

一眨眼，炎热的夏日来了，夏天的阳光很凶，它能让你时时刻刻都想躲在空调房里，但是在公园，却能有一股不一样的清凉，人们能在这里游泳，还能吃上美味的冰棍，甚至还可以在树下乘凉，每天下午，大树下总会聚集一群老爷爷老奶奶在下棋、谈天说地，还有活泼的小朋友在一旁玩耍，瞧他们笑得多开心啊，夏天真是丰富多彩呀。

不知不觉中，秋天的清风徐徐地吹拂着，我最喜欢的就是秋天了，因为我是一个大吃货儿，秋天公园里有许多美味诱人的水果成熟了，比如又甜又香的香蕉，还有甜得掉牙的苹果，甚至还有那酸甜可口的橘子，全是我最喜欢吃的！

在一个寒冷的冬日里，别以为大家都会躲在家里烤火，嘿嘿，我们这些不怕冷的小家伙们就偏偏要跑出来，聚在公园里打雪仗，堆雪人，甭提多高兴了。

公园的四季真是神奇，就像魔法师一样，一会儿春天，一会儿夏天，一会儿秋天，一会儿又到冬天。这就是公园的四季，多么美丽，多么迷人啊！

春天似一个稚嫩可爱，天真烂漫的孩童，当他醒来再次赋予大地新的生机，叶芽，草种纷纷探出脑袋。他那双清澈的眸子映出春回大地时的蓬勃生机。

夏天，像一个朝气蓬勃，阳光向上的少年，来到天地间之间将自己的创意与知识随意挥撒，让百花绽放，让百鸟齐唱，他张开友好的臂膀迎接热情的阳光。

秋天似一个慈祥的家长，为辛苦劳作的农民伯伯们送来辛勤的果实和丰收的喜悦，将一片片树叶儿回归大地的怀抱。他用双手捧出丰收的果实酬谢劳作的人们。

而冬天则像一个睿智的长者，那雪白的胡子飘飘洒落下来，他的一举一动都透露了无限的智慧和诗意，为人们带来不一样的美好和快乐，他更为人们带来了新的一年和美好的祝福。

这就是四季，一年轮回，为我们奉上一场又一场精彩绝轮的视觉盛宴。

四季是彩色的，分别有几种颜色呢？让我们来探索吧！

春天是绿色的。瞧！小草探出头了。花被春姑娘的女儿用蜡笔调皮地画上了彩色。

夏天是红色的。瞧！勤劳的农民伯伯被火红的太阳晒得流汗，是为了秋天有更好的收获啊！

秋天是黄色的。瞧！勤劳的农民伯伯在收获新鲜的水果，是为了孩子们冬天里吃饱喝足啊！

冬天是白色的。瞧！森林里的小动物都不见了，原来是去冬眠了呀！

俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春”。时间过得很快，一定要珍惜每一分每一秒啊！

我喜欢四季色彩，不过我最喜欢春天的色彩，因为那绿色代表清新的味道，让人感到舒适无比。