关于海底两万里作文（合集20篇）

这个暑假，爸爸妈妈带着俊俊哥哥和我一起去海底世界公园。

我们来到了海洋生物馆，看到很多鱼。有银龙鱼、神仙鱼、珍珠魟……，漂亮极了。但是我印象最深的是：珊瑚、海底隧道、海豹。

前面有一个很大的鱼缸，里面有很多五颜六色的珊瑚，远看就像一个个彩色的冰激球，柳珊瑚是深蓝色，就像是一棵小树；脑珊瑚是红色的，就像人的大脑；气泡珊瑚是半透明的，有的是白色的，有的是粉红色的，像一颗颗圆圆的糖果。还有很多珊瑚我还认不出名字，有的珊瑚像一朵菊花，很多半透明的“白线”连接在石头上，“白线”的一头有一点粉色或绿色，有颜色的地方还会发出荧光。珊瑚里面还有很多小鱼呢。

看完了珊瑚，我们发现了一个海底隧道，我就进去了，想看看里面有一些什么。我进去一看，惊奇地大叫道：“好多好多鱼啊！”我认识三种动物：一种是海龟，一种是鲨鱼，一种魔鬼鱼。海龟的壳是黄绿色的，上面有五角形和六角形的花纹，它的眼睛是黑色的，像是生了气似的。鲨鱼的身上是灰色的，肚子底下是白色的，它的嘴巴很大，爸爸说它还可以把海龟壳咬坏。我发现同类的鱼就会在一起游，但是鲨鱼不会在一起，可能是会把自己的同伴吃掉吧。魔鬼鱼舞动着它的身体，在我们头顶上翩翩起舞，就好像在空中飞翔。

我们来到了一个水池旁边，看到了很多海豹，我一过去，有一只海豹就从水里探出头来望着我和俊俊哥哥，它可爱极了，圆圆的眼睛，长着长长的胡须，一身乌黑的毛，它的神态好像在找我要东西吃。我还看见一个阿姨在给海豹喂鱼吃，有一只海豹吃了一条鱼，另一只海豹看见了，就到那只海豹嘴里抢，我还小声地笑了。

到了下午，我依依不舍地离开了海底世界。

一直以来我非常想仔细的阅读这本《海底两万里》的书，今天妈妈帮我实现了这个愿望。一拿到书，我一头就扎到里面，被里面的故事深深的吸引着。

这本书里讲述了几位勇敢的探险者们，他们乘坐着梦想中神秘的潜水艇，从太平洋勇敢的出发了，也拉开了他们在海底两万里探险的序幕。

正当面对很多艰难考验时，他们没有像别人一样方寸大乱，落荒而逃。而是选择了沉着、冷静的去面对，想办法去客服，因此，他们获得了一个又一个胜利。最艰险的一次是他们遇到了八条可怕又巨大的章鱼。它们蠕动着柔软肢体，让那些巨大的吸盘吸附。

在潜水艇的四周，张开它那可怕、看上去像是无边黑洞一样的嘴巴向探险者们袭来。看到这里，我不禁的屏住呼吸，心也提到了嗓子眼，深深的为他们捏了一把冷汗，担心他们会就此葬身鱼腹。当我看到后面，渐渐的我眼前一亮，被他们的勇敢和智慧、还有舍己为人的精神所折服。在经过了一整天激烈的战斗之后，他们终于赢得了这场人鱼大战的胜利，在他们为一位美国暨的朋友默哀时，我的心也跟着紧紧的纠结着，要是没有人为此牺牲该是多么美好的结局!值得庆幸的是探险家们凭着他们的努力，还是优异的完成了这次神秘而又极具意义的海底探险，为他们的海底旅程画上一个完美的句号。

通过这本书里的故事，我深深的感觉到，在现实生活中无论你遇到的是怎样的困难，只要你孜孜不倦的努力，向着理想而前进，你就有可能会成功。人的一生不可能是一帆风顺，风平浪静的，总会出现这样或那样的困难，有时也许还要有所牺牲。但我们要像那些探险家们学习，拿出自己的勇气，勇敢的去面对。

拨开布满靳刺的林荫道，前面就是通往成功的康庄大道，到那时你还会后悔你的牺牲，惋惜你的冒险，叹惜你的付出吗?亲爱的同学们，让我们一起努力吧，相信自己就是胜利!

有一次,我去海底玩,看见了墨绿色的海带、海草,还有火红的珊瑚礁等等。我继续往前走去，看见了一只乌龟在呼噜噜地睡觉，我悄悄地走到乌龟的面前，敲了敲乌龟的壳，乌龟被我吵醒了，十分生气，准备咬我，我掉转头就跑，乌龟在后面紧追不舍，不放过我。突然，有一群水母游了过来，我灵机一动，躲在水母后面，乌龟笨头笨脑撞进了水母群，水母们很生气，一群水母们开始放电来攻击乌龟。乌龟缩进壳里，水母们才得意洋洋地往前走了，我也因此得已脱险。

我拔了根海草，悄悄游上岸。上岸了之后，突然听到有人喊我，我回头一看原来是我的伙伴，他们问我怎么现在才上来的，我举起海草说：“这是我去海底逛了一圈的标记。”

我觉得海底奥妙无穷，真是一个奇异的世界，我长大以后一定要到海底去探宝。

如果说劫富济贫的人，睿智而伟大，那么尼摩船长绝对算得上是伟人。

阿龙纳斯他们再次准备逃走。就在逃走的那天晚上，阿龙纳斯在图书馆里遇到了几天未曾谋面的尼摩船长。也许船长知道了他们的出逃计划，又也许是船长为了解释他的财富来源，船长对阿龙纳斯说了一番心里话。“照你来看，我辛辛苦苦打了这些财富是为了我自己吗？你以为我不知道这世上还有无数受苦的人，还有被压迫的民族，还有无数要救济的穷人吗？”

看了这段话，我对船长的印象，不仅局限于神秘、聪明，还有了伟大。我一直认为船长痛恨人类，痛恨大陆，没想到船长竟如此关心穷苦人，甚至被压迫的民族。他在海底建立了一个银行，这个银行里都是尼摩船长从失事船只上打捞的财宝。这些财宝不是给船长自己用的，而是给那些大路上真正需要帮助的人们用的，这是何等的伟大啊！

虽然我并不赞成截取富人的钱财是对的这种观点，但对于大海深处的财宝来说，他们已经没有了用处。而那些穷苦人，那些渴望独立、强大的民族，却是急需要这笔财富的。尼摩船长自己又何尝不知道。劫取死人的财富是不道德的，但他为了那些还活着的人，他愿意承受良心的谴责，愿意被那些亡灵记恨。这又是何等的无私，何等的勇敢啊！

现在社会上的人分为三六九等，人们的地位悬殊很大，自然富人和穷人的对比就异常明显。那为什么有的富人愿意捐出自己的财富，救济穷人有的富人却吝啬至极，甚至打压穷人呢？这是道德与邪恶的碰撞，是无私与自私的摩擦。我们不应该强求，富人捐出自己的财富，但我们却应该看不起这样的富人，如果富人们都能自愿捐出财富给穷人，又何来劫富济贫这一说呢？

愿我们能在成功时不忘与他人分享，愿我们能在富有时不忘救济他人。

我最远大的理想就是当一名海底探险员，我幻想着一天，我和一名同事海底人员去一个深海探险。海里，各种各样的珊瑚、鲸鱼、海鱼。海里绚丽多彩，五颜六色，简直是海的天堂。正当我们去探险一只水母时，那只水母很快把我的手臂卷了进去，我用老板教我的方法给水母搔痒。可这只水母不知是怎么了，越给它搔痒它就抓得越紧，我疼得叫起来，顺脚踢了那只水母一脚。那只水母非常愤怒，想来追我们。我撒腿就跑，躲在鲸鱼的屁股下，谁知那鲸鱼也不靠谱，放了个“震天超级屁”给我，把我们弹出一里多远。突然“啪”地一下，我们好像是被什么东西挡住了。

回头一看，呀!幸好幸好是一位穿着艳丽的珊瑚小姐，性格倒还算温柔。哇!好多水母，那些水母正奸诈地望着我们，水母将我们团团围住。我们被困在了里面，永远出不去了。啊!我尖叫起来，醒过神来一看，唉，我还在童年时光呢!

20XX年暑假期间，我和爸爸、妈妈一起去了蓬莱海底世界。

一进海底世界的大门，迎面看到一个用玻璃做的大圆筒。里面有很多银白色的小水母在游动，小水母的上身长得像蘑菇，下身长着像粉条一样的八条腿，他游动的姿势很优美，看着让人陶醉。

之后我们又来到了一个大厅，大厅的玻璃缸里趴着几只大海龟，他们用眼睛盯着前来观赏的游客，像是在欢迎我们的到来。海龟的样子很可爱，他的壳是六边形的；他大腿和大柱子差不多，真是很有型啊！它的小尾巴又粗又壮，尾巴头很尖像个钉子。脖子和头很粗大，但很灵活，特别是遇到危险情况时他就把头和脖子迅速缩到壳里面保护起来，真狡猾！

再往大厅的左边走，那里有一些卖龟食的。我将龟食乘进盘子里，跑回到海龟那里一勺一勺的喂它，海龟张着大嘴，我给他了一点龟食，海龟就一丁点一丁点的吃，不一会儿海龟就把所有的龟食全吃完了。

蓬莱海底世界里还有很多很多海底动物，有锅盖鱼、娃娃鱼、电鱼、鲨鱼等等。

我和爸爸、妈妈还去参观了海豚表演，海豚跳上跳下，一会顶球，一会儿将管理员抛来的花圈套在自己的脖子上，一会儿还顶着人在水里来回转圈。太刺激了！我都想骑上它，让他带我一起游泳，那可是太美妙了！

我正高兴的看着，爸爸拖着我离开了，啊！真是依依不舍呀！

《海底两万里》主要讲述了阿龙纳斯和他的仆人康塞尔还有尼德·兰在鹦鹉螺号潜艇上和尼摩船长发生的一系列故事。

我在这本书中最喜欢的人物便是尼摩船长了。我从文中看出他是一个极其神秘的人，也是一个学识渊博、遇事果断冷静、热爱大海、善恶分明的人。他这个人的性格非常矛盾，他既渴望自由却也不乏偏执冷酷，可能是因为他长期过着与世隔绝的生活，以海为家，从而导致他变得越来越冷漠的吧!

但是，尼摩船长这种与世隔绝的隐居生活，可不可以认为是他逃离现实的一种方式呢?因为他厌倦了世人之间的尔虞我诈，所以他选择去别的地方开辟一片属于自己的新天地，一个没有任何让他作呕的东西的新天地。可这种行为是不是有点像是在自己骗自己呢?如果他真的尽自己全力去改变现实世界，我想他可能会因此有一番大作为。

另外，我不得不赞叹作者深厚的文学造诣，这部小说的剧情看起来详略得当，不会过于拖沓，也不会过于紧凑。而且作者非常喜欢在原本平静的环境中突然丢下一个“深水炸弹”，让原来和平的环境中猛地冒出一个“Boss”和主角们对抗，从而体现主角们的美好品质，这也吸引了读者的阅读兴趣，使读者更有兴趣往下读。

还有一点，作者在文中不止一次提到了保护环境、保护濒绝动物这个话题，他在文中强烈地呼吁人们珍惜我们所得的一切，只有保护好环境，我们才能更好地生活下去。

最后，我觉得我们可以学习作者环境描写、动作描写、神态描写等写作手法，多思考作者在小说中表达的许多观点，这不仅能提高我们的赏析能力，还能让我们从中吸收许多知识!

林仁伟

今天，老师给我们看了一部迪尼斯的电影，片名是《海底总动员2》。

里面主要讲了：马林和尼莫一起帮多莉寻找它的爸爸和妈妈，多莉之所以忘纪了她的爸爸和妈妈，是因为它患了短期失忆症。

总是失忆的多莉跟小丑鱼父子成了朋友，生活上互相关照，相互依赖。有一天，它陪尼莫去上学，路上遇到了迁徒的蝠鱼，勾引起了它对家的向往，它决定和马林父子去寻找自己的爸爸和妈妈。在马林父子的帮助下，它顺利地来到了美国加州海岸。却意外的被海洋生物救助所的人抓走了，在那里它认识了七爪章鱼，在章鱼的帮助下，它到了展览馆，认识了白鲸。最后，多莉依靠了自己的记忆，找到了自已的爸爸和妈妈。

今天，我看了这部电影，感觉这部电影非常的暖心，马林父子很喜欢帮助他人。

这部电影令我印象深刻。

林迦诺

一只患有短期失忆症的鱼叫多莉，它因为失忆而忘记了爸爸妈妈。在一次偶然中，它想起了自己的家庭，在马林和尼莫的帮助下，它们踏上了寻找之旅。

多莉从澳大利亚来到了美国，而多莉却被海洋生物研究所的人抓走了。身上贴了一个标签，这个标签可以到达富兰克林。一只章鱼为了得到标签就一直帮助他，多莉在水管里用鲸语跟一只鲸鲨对话，鲸鲨让旁边的鲸鱼帮助它找到马林和尼莫，并走出了管道，最后成功找到了父母。

其中我最喜欢多莉，因为在它和它失散多年父母重聚时，它想起了自己的朋友还在卡车里，所以它又一次离开了父母去救朋友，最后还是重聚了。

我的感受就是：我觉得鱼都非常可怜，我看过一个新闻，就是一个女的去做美甲，为了好看就把活的小鱼卡在她的手指上，鱼会因为空间太小而死亡，我就想说如果你是这些鱼，你被放在指甲里，最终死亡，你会有什么样的感受？

所以我呼吁大家要爱护动植物，爱护大自然，因为它们都是鲜活真实的小生命，我们要好好地保护它们。

这个寒假，我可是收获颇丰，既读了历史书，又读了许多著名作家的书，其中还有几本外国作家的作品，我最喜欢的当属法国著名作家儒勒凡尔纳的作品——《海底两万里》。

这本书主要讲的是“鹦鹉螺号”载着它的主人尼摩艇长以及阿罗纳克斯教授等人以每小时20海里的速度前进，在十个月的旅途中，发生了各种各样稀奇古怪的事情。“鹦鹉螺号”途径太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋……最后竟离奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。

从这本书中，我可以感受到：尼摩艇长是一个沉着冷静、博学多才却又有一点诡异多端的人，因为他的身份我至今未知。他驾驶着“鹦鹉螺号”潜水艇几乎战无不胜，在大海底下漫游着，做着自己喜欢的科学研究，搜集海底的金银珠宝。但是，我还有一个疑问仍未解开：为什么他对陆地上的人们如此憎恨?而阿罗纳克斯教授，以及他的仆人孔塞伊，他们都那么的聪明好学，把他们所见到的海底奇观向我们描绘得淋漓尽致。我对他们的才识感到十分的敬佩!

在这本书中，我不仅了解到一系列事情的真相以及人物形象，而且还掌握了一些有关地理和生物方面的知识。比如阿罗纳克斯教授介绍了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎样形成的，以及海洋生物的循环系统是怎样的……这些自然现象和特点都十分的有趣，而这些现象的科学解释也让我大开眼界、增长见识。我对他们的“知识宝库”也是刮目相看!

《海底两万里》这本书里蕴藏着许多丰富的知识，它既能让你身临其境感受海底世界的瑰丽多姿，又能让你震撼于大自然的神奇奥秘。

阅读心得：《海底两万里》这本书告诉我们，人没有梦想、没有理想，是不行的。但梦想、理想也不能仅停留在空想，需要实际行动来积累实现。只有梦想加上行动，我们才会不断有进步，才会最终取得成功。

今天下午我和姑姑去南通海底世界游玩。海底世界真美呀！里面有五颜六色的珊瑚礁，有可爱的海豹，有凶恶的食人鱼，还有庞大的魔鬼鱼。

走进海底世界，我发现前面有一个大水池，水池被分成4份，上面有双层玻璃。里面有各色各样的珊瑚礁，还有一些假章鱼。姑姑走了过去而我却不敢走进去，因为我担心玻璃会突然间破裂。看到我胆小的样子，姑姑说：“快过来吧！没事的，因为这是双层玻璃。”在姑姑的鼓励下，我胆战心惊地走了过去，这才知道刚才的顾虑完全是多余的。

下午1点钟左右，广播里传出有关海豚表演的通知。于是，我和姑姑飞快地跑向海豚表演区。海豚表演开始了，只见两只海豚随着舞蹈员跳起了舞，这一跳逗得我们哄堂大笑，我简直要把肚皮笑破了。真幸运，海豚还跟我握了握手呢，当时我高兴得无法形容！

离开了海豚，我和姑姑到了食人鱼区。我们看见那儿有两个阿姨，她们拿着一条小鱼，把这条鱼放到一个钩子上，再把钩子放到食人鱼池里，它们便在水中争抢这条小鱼。突然，一阵水把我们身上都弄湿了，再看看，池里那条小鱼不见了，原来是一条个头大的食人鱼把它给吃了。

观看了食人鱼的表演，我和姑姑走进海底隧道。海底隧道真奇妙！里面有鲨鱼、金枪鱼和海象。刹时间，一个庞大的身影盖住了我们。姑姑说这是魔鬼鱼，属软骨鱼纲，鲼科，从生物学角度上说，并不是一个具体物种，而是一个生物属。体扁平，有强大的胸鳍，牙齿细小，主要以浮游物和小鱼为食，经常在珊瑚礁附近巡游觅食，性情温和。

傍晚，我依依不舍地离开了神奇的海底世界！

[游玩海底世界的作文

胡宇轩

在我记忆中有无数美丽的画面，而我觉得最美的是那五颜六色，多姿多彩的海底景色。

几年前的暑假，我和朋友们一起去越南玩，那天我们要出海去浮潜。可是我是个旱鸭子，特别的怕水，能游也属“狗爬式”了。我带着浮潜装备，坐着去岛上的快艇上，但全身一直在颤抖。老妈看到后安慰我，其实浮潜水很浅，她还给我看了其他人浮潜时拍了一些鱼啊，珊瑚的照片，这让我不太害怕了。

上岛了，我们穿上浮潜装备下了海。我用着我最熟悉的狗爬游泳法，在海里游来游去。我发现有好多五颜六色满身花纹的小鱼，它们有的是独个儿挪动着身躯在游泳；有些人好像是cp，要一直游在一起，它们的外形模样也特别像；还有的与他们成群结队的游着，始终保持着速度一致，好像都是受过专业训练的一样。

我将事先准备好的小面包拿出来洒在水里，一下子四周的鱼儿全来了。它们有大有小，有颜色鲜艳，有的黯淡无光。这些小鱼都像饿了三天没吃饭一样，一条条见着面包就像狼见小羊一样蜂拥而上，张着那圆圆的小嘴，像在说：“这块是我的，这块是我的”，谁都不让谁。

海底除了有形态各异的小鱼，还有五彩缤纷的珊瑚。初见珊瑚，我还以为是看见了另一个品种的仙人掌。它长在一些礁石的旁边，它身旁还有一些随风飘摇的海草。这些海草弯弯曲曲的，像女士烫过的“泡面头”。珊瑚的颜色各异，像彩虹一样；也像软刺的仙人掌，那刺也在水里随处摇摆，我摸了一下，感觉特别柔软，像摸一只毛茸茸的小猫一样。

海底的世界真是五颜六色，形态各异，我差点就错过了这最美的画面。

伙伴们，你们相信吗？曾经我到海底去过了。

那是一天晚上，我正要入睡，忽然，我来到了海里。我动了动手，手变成了鱼鳍，我摇了摇腿，腿变成了鱼尾，我成了一条可爱的小鱼儿。在海底里，我自由自在的游着。突然，有一群大鱼儿向我有来。其中一条大鱼儿对我说：“你好，你是不是刚来这里的？”我点了点头。大鱼比划着：“那边是海底水晶宫，那边是海底珊瑚区，那边是垃圾场，……”我奇怪的问：“海底怎么又垃圾场？”大鱼儿们说：“可不是吗，人们总是往海里倒垃圾，使我们呼吸不到新鲜空气，所以我们很讨厌人类。”我对他们说：“我想去垃圾场去看看。”我看见一辆辆货车在往海里倒垃圾，有塑料袋、食品袋、泡沫饭盒、……垃圾堆的像“山”。我看见了心里又难过，有气氛。

我们又去水草里捉迷藏，我躲到水草里，这时，一颗水草把我缠住了，我大声喊道：“救命呀！救命呀！”大鱼儿迅速地游过来，他们看见我被水草缠住了，就齐心合力把我救了出来。接着，我们又去了海底隧道、海底水晶宫、海底珊瑚区、……突然，我听见有人在说：“快起床了。”我揉了揉眼睛，发现自己还在小床上，哦！原来是一场梦。海底世界有苦有乐，真有趣。这时，我有想起了垃圾场，人们真不应该污染环境呀！

你可曾去过大海的深处？大海的深处，有我们意想不到的奇景。一段惊心动魄的海底奇遇，就在法国作家儒勒·凡尔纳的笔下开出了花……

《海底两万里》这部电影主要写了1866年，有人认为在海上有一个疑似独角鲸的“庞然大物”，自然科学家阿龙纳斯教授应邀登上一艘驱逐舰，参与驱逐盛传的海上“怪物”，但其实他们所谓的怪物竟只是当时无人知晓的潜水艇——“鹦鹉螺号”。还有他的仆人康塞尔，捕鲸手尼德·兰等人，他们沿途经过了好几片海洋，同时也遇到了许多的危险，但是并没有放弃，最终脱离困境，将这海底的一切秘密公诸于世。

看完这部电影，仿佛自己也经历了一场海底之旅，对海底世界也充满了憧憬，向往。

作者用惊人的想象力和丰富的自然科学知识构造了奇幻的海底世界，把海中的动物、植物描写得生动传神，给人以身临其境的感觉，仿佛自己就在其中，同作者一起完成了这项冒险。

他们在海洋的世界里穿行了十个月左右的时间，欣赏到了不为人知的神秘奇景，他们去探索，去研究，一次又一次的克服困难，走出困境。同时也提倡我们要保护大自然中的任何生物，拒绝践踏生命。

电影看完了，但好像还是意犹未尽，想到现在，我们有如此好的学习环境，难道我们不应该好好努力吗？难道真的要向他们那样经历了许多艰险之后才会懂得珍惜吗？难道只有这样才会明白结果的来之不易吗？

困难在勇气、努力面前，总会不攻自破，我们应该去学习他们的精神，在困难面前不低头，即使身处困境也要想尽办法去克服。就像那盛开在风雨中的花朵一样，雨过天晴，它便会在阳光下摇曳生姿……

一天，我和妹妹正在看潜水纪录片，我们被海底五颜六色的珊瑚和可爱的小鱼迷住了，正好下周我们要去海边玩，于是我们决定要去领略一下海底的风采。

为了能让深海之旅的危险缩小，我们准备了潜水装备和防冻耳帽，为了便于水下交流，我和妹妹还在网上学习了简单的手语，在争取了父母的同意后，我们的冒险之旅就要开始了！

我们十分幸运，一位资深潜水者愿意当我们的导游，就这样，我们入海了。导游姐姐带着我们在海中漫游，妹妹看见了色彩艳丽的珊瑚，刚要伸手去摘，我一把抓住她的手，用手语对他说，现在珊瑚十分稀有，所以不应该摘它。妹妹点点头，导游用手语示意我们继续游，一路上，有许多小丑鱼游来游去，海星蓝懒洋洋地趴在礁石上，海草扭动着，像是在跳拉拉操，就连小海龟也挥舞着小爪子，像在对我们表示欢迎，我们看了十分高兴。

正高兴着呢，不知什么东西正拽着我们，遭了，我们遇到暗流了！正当我们着急时，导游姐姐赶紧用手语示意我们赶紧向上游，妹妹急得不知所措，竟然逆着水流向上，我急忙抓住她，导游用手语表示，不要逆流向上，这样会被水冲得更远，让你更危险，不要慌，用自己平时的游泳方式顺流上去即可，一定不要慌。于是我们放慢速度，用平时的方式浮上水面，导游示意我们向浅处游，赶紧返回游泳安全区，我们点点头，游向安全区。

这时我们离沙滩还很远，我灵机一动说：“大浪一会儿就到这里，这里是安全区，沙滩上有安全员，我们大声呼救吧！”她们听了我的话，点点头，便大声呼叫了起来，不一会儿，救生员就把我们救上来了。

海洋里景色真美，但谁又能知道我们经历了怎样的惊险故事呢？这真是一个难忘的深海历险记呀！

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的名言。的确，书是人类不可缺失的好朋友，人不读书就失去了文化，没文化的人注定要被这个世界排斥，所以，书对我们很重要。

我平时就很喜欢看书，今天我肚子里的“货”被用到了，老师说要写读后感，要写关于科技的，我想了想，《爱丽丝梦游仙境》貌似不是科普类而是童话类的书……琢磨了好久，才决定写《海底两万里》这本书的读后感，让我来为你们介绍一下它的主要内容和它的一些简介。

《海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的女儿》，第三部是《神秘岛》。《海底两万里》的故事并不复杂：主要讲述“鹦鹉螺号”的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕?林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一个捕鲸手尼德?兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘潜艇开始了海底两万里的环球旅行，并发现那是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。尼摩是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。潜艇艇长对战俘倒也优待;只是为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此之后不再允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇，例如：在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他连接在金属梯子上的闪电挡住土著人进入鹦鹉螺号;在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海;在大西洋鹦鹉螺号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死;在北大西洋鹦鹉螺号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰，除那三位俘虏外个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉;在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德?兰德手刃了一条凶恶的巨鲨。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉;时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。

《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种.种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美，令我陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使我身临其境，使得我看完后也想去海底遨游一趟。并且，我对文中的一些人物很敬佩。康塞尔，当主人有危险时，他不顾自己的生命，跳入水中去营救，尼摩船长，这位冷酷无情的人，在教授一行人在甲板上时，他没将潜艇潜入水中，而是慷慨的救了他们：在船员被章鱼卷走时，不顾个人危险，毅然与章鱼格斗。我佩服康塞尔的忠诚与无私，尼摩船长的勇敢与教授的乐观。他们的精神都值得我去学习。

《海底两万里》很好看，充满了惊险与刺激我建议你们去看。另外，我希望大家多读书，走进文学的时代。走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵会为之舞蹈;走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。

《海底两万里》读后感一

暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。 日记

这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土著人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……

看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊！康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执著、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，开来看吧！

《海底两万里》读后感二

暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……

看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊！康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，开来看吧！

《海底两万里》读后感三

《海底两万里》这本书在小学就已经看了，当时，我对尼摩船长十分佩服，渴望自己以后也能成为这样知识渊博又胆大的人。但在当时，也只是单知道尼摩船长是个厉害的角色，当我怀着崇敬的心情再次打开这本书时，还是被书中环环相扣的剧情吸引住了，我读懂了更多。

儒勒凡尔描绘了这样一个故事，有人以为在海上看见了一条独角鲸，但法国生物学家阿罗纳克斯最后发现这其实是一艘潜艇，尼摩船长带着他的仆人和随从在海底两万里环球旅行，海底两万里，这是一个很大深度，虽然这只是一个虚构的故事，但当我再次读了一遍，又收获颇多。

首先，我还是要说对尼摩船长的佩服，他带领自己的随从，在深海通过种种挑战，战胜种种困难，在南极缺氧时，尼摩船长在仅存一丝空气的情况下，把生的希望留给了他人，虽然他是个外在冷酷的人，但到了关键时候，他还是向大家展示了他热心的一面。这才是真正的尼摩船长。

他痛恨陆地，但他会把黄金送给贫穷的人，会收容一切厌恶陆地的人，会为朋友的死去而默默落泪……他，其实也是个善良的人。

其次，我也十分佩服他的随从，他们都是忠实的人。其实，没有几个人真正原意在深海生活，因为这时时面临这各种挑战，也是在拿自己的生命做du注。但是他的随从们却愿意跟随尼摩船长，在深海生活，忠心耿耿，不离不弃，凭借自己的智慧，帮助尼摩船长，主仆几人共同努力，完成海底环球旅行。他们的团结协作精神让我十分佩服。

其实，儒勒凡尔在写这故事的同时，也在通过尼摩船长的口吻时时告诉人们，要与大自然共存，尊重大自然，保护稀有动物。成为自然地朋友。虽然科技越来越发达，但在发达的同时，也常常会破坏生态平衡，所以更需要我们的保护。鱼和熊掌不可复得，但人类可以尽自己最大的努力，保护地球。

也有人认为，儒勒凡尔的小说纯属虚构。但有这个幻想有什么不好呢？人只有通过种种幻想，才会渐渐进步，是现代科技渐渐发达。又有哪位科学家不是在一开始的幻想中有所成就呢？

我相信，在人们的共同努力下，儒勒凡尔的愿望不会落空，让我们携起手，共创地球美好的未来。

暑假中，我读了一本书，书的名字深深地吸引了我的眼球，它就是《海底两万里》。看到这本书，我就想立刻扑进它的怀抱，徜徉在其中。

书的作者是法国著名作家凡尔纳，《海底两万里》是他科幻三部曲其中之一。书中讲述了法国一位博物学家，应邀参加追捕海上“怪物”的活动，后来被“怪物”俘获，才知道怪物竟是一艘潜艇，接着教授登上了潜艇，在海底开始了特殊的一段旅程，也知道了许多鲜为人知的秘密……

这本书让我知道了许多关于大海的故事，也知道同时也养成一种不畏艰险的品质。

有一次在航模课中，我也体会到了一种不畏艰难的品质。那次，老师教我们做电动船，我心想：那还不简单，可是说起来容易，做起来可就难了。我用502胶，想一一粘好它们，这可是个细活，我想把它们粘向左边，可却粘在了右边，我又想把它们粘在右边，它们却粘向了左边，最讨厌的是，如果他们倒下了可就麻烦了，需要用小刀轻轻地把它们刮开，于是我就想老师求救，老师不但没有帮我，还语重心长的对我说：“高彦泽，振作起来，这点小困难算得了什么，要是这都完成不成算什么男子汉。”于是，我被激怒了，下决心要完成它。果然在我的努力下，船模拼好了。虽然，我的手上沾满了胶水，但心里却插满了胜利的旗帜，充满了胜利的喜悦。

《海底两万里》透过神秘莫测的大海，告诉了我们要有一颗善于探索的心和不畏艰难的品质，有句古话说的好：“只要思想不滑坡，办法总比困难多。”事实更是如此，如果每个人都有不怕困难的品质，那么，困难也就不复存在了！

呼，合上了最后一页，我陶醉地坐在沙发上，脑子里回想着书中的一幕幕。要问什么书让我如此痴迷，那就是儒勒凡尔纳的著作《海底两万里》。

本书的作者儒勒凡尔纳是一位出色的科幻作家，他的著作《地心游记》、《八十天环游世界》、《格兰特船长的女儿》等等都是脍炙人口的小说。有趣的是，他生活的19世纪并没有潜水艇，对地心也没有研究，可他却饱读科普书籍，凭借自己的知识与想象力，生动形象的勾勒出了一些在当时不可能的场景。因此，他享有科幻小说之父的美名。

本书的主角是尼摩船长，文章以一个海洋方面的教授阿龙纳为视角，讲述了他们畅游海底的故事。在19世纪，海面上一直出现一直神秘的巨大生物。阿龙纳教授收到海军的邀请共同抓捕这只生物。追捕过程中，由于神秘生物的攻击，阿龙纳和他的仆人不幸摔到了怪物的脊背上。后来在得知，这竟是一艘名叫鹦鹉螺号，构造精妙的潜水艇，可是，船长似乎不是那么友好，他们成为了阶下囚，被囚禁在这艘潜水艇中。经过进一步的沟通，教授和船长发现了对方和自己身上的共同点，便邀请他们进行海底旅行。他们从太平洋出发，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象，还进行了海底森林的打猎，参观了捕捉珍珠的过程，也参观了失落的帝国亚特兰蒂斯等等，但由于挪威海岸的旋风，他们逃离了鹦鹉螺号，并把海底的秘密公之于众。

这本书中我最欣赏的是尼莫船长，他是一个印度王子，因为国家被英国占领了，所以逃亡海外，制造了鹦鹉螺号准备报仇，在倒数第二章中他与英国军舰船长的对话让我感到对他的敬意，他的爱国情怀与对于穷人的无私、战争的仇恨让我感动不已。

书可以净化我们的心灵，增加我们的道德修养，让我们变成高尚的人，开发我们的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。而这本书，是一本让人回味无穷、受益匪浅的好书。

“放假了，放假了，动物学校放假了！”小动物们吹呼起来。

动物学校举行了一个海底探险活动，报名的有小狗、小猫、小狮子、小兔子和小刺猬，带领同学们去的是斑马老师。活动开始了，斑马老师开着校车，带同学们向海滩前进。

经过一天的颠簸，校车终于到达海滩，可是天要黑了，只好吃些饭，搭个帐篷睡觉。

第二天，天亮了，同学们吃了早饭，上了校车。斑马老师把校车开进海里，一瞬间，校车变成了一个潜艇，在海里开着。斑马老师说：“我们出去潜水”。又一瞬间，同学们和老师都穿上了潜水用具，它们都出去了。

斑马老师带着同学们在海里游着，它一边游，一边说：“这里海星，这里海草，这是海带，这是海参，这是翻车鱼……”它游着游着，突然，斑马老师说：“同学们，我们应该上校车了。”原来，是鲨鱼来了。它们拼尽全身力气，终于游回校车上。

斑马老师说：“我们去深海底。”说完，校车又变了，变成了一个高级潜艇，因为在海底，一般的潜艇会被挤坏。它们潜呀潜，潜进海底，它们都出来了，突然，一只章鱼把小狮子抓住了，斑马老师和同学们一起斗章鱼，终于救出了小狮子。

斑马老师和同学们玩得很开心。

今天，我们到长风海洋世界秋游，我们一到海底世界，就觉得里面乐趣无穷。

一到门口，我就发现有几块玻璃嵌在墙中，走进一看才知道里面还藏着小东西，有海马、海星、还有变色龙，这些在大自然很难看到的东西居然让我们在这儿看见，真的觉得很奇特。走着走着，我们竟走进了“大自然”，哗啦哗啦的流水声，动物们的叫声使我们真的感觉身临其境，仿佛在大自然中穿越呢!后来，我终于走到了最让我害怕的地方了，那就是水中隧道，我走在里面，仿佛觉得上方的水总是会塌下来一样，但是又看看鱼儿们在水中快乐的游啊游，游啊游，有的在玩耍、有的在睡觉、还有的在吃东西，一下子使我心中的恐惧全消了。随后，我们来到了小生物区，在那里，我们可以看到各式各样的海底微生物，觉得非常好玩、有趣。

最后，我们在老师和导游的带领下，走出了海底世界，虽然时间非常短，但是我们还是感觉到了其中的欢乐与有趣。