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关于海底两万里作文汇编20篇

《海底两万里》这本书我百读不厌,每次它都会带给我不同的感受。这本书让我受益非浅,下面小编给大家带来了关于海底两万里作文,仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够对大家有所帮助哦。

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海底两万里读书笔记

全文共 843 字

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这个寒假,我读了《海底两万里》这本书。

《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但他所写的内容很夸张,动人又富有科学意义的小说,更惊奇的是,这本书中所写的故事,在我们现在的时代已是不足为奇,但在他那个时代里,还没有潜水艇呢!但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇,还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是,在他的作品中,情节惊险曲折,人物描绘得栩栩如生,结局出人意料,使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。

书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰,一起乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格古怪,性情忧郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流,阿龙纳斯先生感到十分奇怪,为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

书中包含了很多科学知识,地理、文化、地质学,这么多的知识,这本书里都有,作者通过阿龙纳斯先生的仆人,知识面很广的,爱给动物分类的康塞尔,告诉我们海洋的知识,与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识,通过这本书我都知道了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩,并且我下定决心多看海洋知识的书,体会海洋的奥妙与神奇,探索深海的宝藏与财富。

同学们!我们一起来搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船,并且勇敢地和大章鱼作战,设法从南极冰壁间脱险。还有很多很多新鲜、刺激的遭遇等着我们去领略。来吧!我们一起去探索!

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篇1:游海底世界作文450字

全文共 457 字

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暑假的一天,我们一家人和许多亲戚去长沙海底世界玩。走进去,哇!人山人海,真热闹呀!

我们站在海底隧道上,鱼儿在我的头顶、身旁游来游去。我看见一位蛙人正在用刷子给石头“洗澡”呢!他的脚像鸭子的脚掌一样,真有趣!这时,我听到大家在喊:“头顶,头顶!”我抬头一看,原来一只大海龟缓缓地向我们游来,我兴奋地大喊:“你好,你好!”接着,我看见了许许多多大小不一、形状不同的鱼儿,每次我都会兴奋地大叫。

我们离开了海底隧道。继续前行,看到了胖乎乎的企鹅、叫声难听的水獭、正在睡觉的海豹、火红火红的鱼儿——血鹦鹉、全身黄色的宝石鱼、黄白相间的小丑鱼、五颜六色的地图鱼、像柳树一样的柳树珊瑚?

动物表演的时间到了,给我印象最深的是三只海豚。它们表演了:腾空跳圈、游泳、用嘴转圈、算术?

我最喜欢的海豚叫丽莎小姐,它表演的算术让我很惊讶。现场的一位大姐姐抽了一道算术题5+4=?丽莎小姐看了看,游到小喇叭前用嘴点了九下。全场立刻响起雷鸣般的掌声,我的手都拍红了。

走出海底世界,天格外蓝,阳光格外灿烂。我忘不了这一天,忘不了第一次去海底世界。

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篇2:海底漫步作文400字

全文共 398 字

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寒假的日子里,我和妈妈来到了南纬8度的浪漫之岛——巴厘岛,岛上的水上游玩项目海底漫步让我久久难忘。

穿上潜水衣,背上氧气头罩,我看着妈妈不禁大笑,哈哈,真像外星人。妈妈却笑我像个大头儿子。随着教练一声令下,我们紧张地步入海水中,慢慢地潜入清澈的海底。

海底一片壮观的景像,五彩缤纷的鱼儿、庄严的海神佛像、争奇斗艳的珊瑚……漂亮极了。鱼儿成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,有的五颜六色,有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇,有的前后簇拥着翩翩起舞。海神佛如大树般挺立着,慈祥地望着穿梭的海底游客。脚下是米白的岩石和葱笼的珊瑚,美丽的珊瑚有的像分枝的鹿角,有的像绽开的花朵,色彩斑斓。

教练在海底耐心地指引我们,还让我们把带来的面包喂给周围嬉笑打闹的鱼儿。我一边喂着鱼儿,一边不忘欣赏海底美丽又独特的风景。哎呀,好痛,原来是一条鱼咬到我的腿了,真有趣。

这次海底漫步,既让我增长了见识,又领略了海底的神奇。

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篇3:厦门海底世界

全文共 388 字

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明媚的一天,我和妈妈还有爸爸,一起去厦门最好玩的地方——海底世界玩。

到了那儿,我蹦蹦跳跳地下了车,爸爸买了三张票,我们一家三口就进去了。首先我们去看海豚表演,我快速地找到了三个位置,就马上坐下去观看。表演开始了,只见教练把一个球挂在上面,海豚看到这个球,高兴地一蹦三尺高,它猛地一跃,跳出水面,用嘴巴来顶球,他的动作快速而熟练,大家情不自禁地鼓掌,叫嚎着。接下来,教练站在海豚的身上,海豚就在水里快速地游,教练在它的背上跟观众打招呼。海豚那样子犹如小孩在跟妈妈撒娇一样可爱迷人。

看完这个表演,接着我们就去看海底世界,哇!五颜六色的鱼好像向我游来,我仿佛进入了真的海底世界,我看见好多只鲨鱼,好恐怖呀!它那尖尖的牙齿,凶猛的眼睛好像要把我给吃掉似的。我心惊胆战,连忙后退了几步。我又看见了很小很小的斑马鱼。还有好多好多的鱼,看得我应接不暇呢!

厦门的海底世界真好玩,让我流连忘返!

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篇4:推荐一本书:海底两万里

全文共 691 字

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李海洋

哈喽!大家好!没错又是我——海洋,一周不见,有没有想我呢?这周我给大家推荐的是《海底两万里》。下面,跟我一起走进它吧!

这本书的作者是儒勒▪凡尔纳,在凡尔纳当时的时代背景下,写了大量的科幻题材的文章。他笔下的英雄人物富有人性,没有种族偏见,憎恨殖民主义者,同情被压迫民族的解放斗争。他力图将那些科学知识和丰富的实践经验于一身的人作为向乙的正面人物,譬如他的长篇小说《神秘岛》里的中心人物——工程师史密斯就是这样的一个人。他笔下的主人公都是一些天才的发明家、能干的工程师和勇敢的探险家、航海家。譬如《海底两万里》中的浪漫主义的英雄人物——尼摩船长。他是通过对这些英雄人物的描写,体验当时的知识分子的优秀品质,反映出从事脑力劳动的人与资产阶级的那些人一心在投机钻营、徇私枉法的人的人不同。

本书中的主要内容是法国博物学家赴美参加科学家考察活动后,正准备返回法国时,被邀登上一艘驱逐舰,参与驱逐盛传的海上怪物,反而被“怪物”所俘获。其实,所谓得怪物竟是一艘当时无人知晓的潜水艇。他们受到艇长尼摩的善待,只不过,为了保密的缘故,不许他们离开潜水艇。因此,博物学家一行被迫随潜水艇游历各个海洋,后来,他们几经艰险,终于逃脱,终将这一海底秘密公诸于世。

书中的尼摩船长,颇受我的喜爱。他的确是一个浪漫主义的英雄人物,并且他还拥有非凡的智慧,且敢爱敢恨,我很欣赏这种人。

人生在世,有些人对你有恩有德,那你就要爱他,珍惜他,有些人对你处处加害,那你就应该让他付出应有的代价,而尼摩船长正是这样,他还教会了我重情重义,他甚至为了船员敢于同大章鱼拼命,为了报仇,敢用潜水艇撞毁大轮,谢谢你,尼摩船长!

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篇5:游青岛海底世界

全文共 404 字

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今天,我和妈妈来到了中国三大海洋馆之一、中国第一座海洋馆——青岛海底世界参观。

在第一个展厅我看到了一些海洋生物标本、漂亮的海底植物,还有各种形态的鱼类,比如 ;可以发出电波的电鳗、水中降落伞——水母、样子可爱的娃娃鱼等等。出了这个展厅,不知不觉中进入海底隧道,走在海底隧道就像在大海中漫步,各种各样的鱼儿在身旁游来游去,我好像已经摸到了可爱的大海龟,那种感觉真的很奇妙。走出海底隧道,我们来到另一个展厅,这个展厅的中央是一个巨大的圆柱形水缸,里面有一个巨大的颜色鲜艳的珊瑚礁,许多美丽的鱼儿在它旁边游来游去,在灯光的照射下这个大型鱼缸里的景物真是太漂亮了。这个大厅一面的墙壁是一面超大的玻璃墙,透过这面玻璃,我们仿佛看到大海深处的一个美丽世界,在这里我们欣赏到了美人鱼表演,还听到了一个动人的王子和公主的故事。海底真是一个神秘而又美丽的世界。

因为时间有限,最后在妈妈的催促下,我依依不舍地离开了青岛海底世界。

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篇6:游青岛海底世界

全文共 264 字

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青岛,我们第一到了海底世界

进入公园,我们首先去了生物馆,生物馆里,有各种各样的鱼、珊瑚、海狮……生物馆里的生物可真多!游完生物馆,我们接着去游主题海底世界。我刚进入大门,有两只鳄鱼在我身旁游来游去,假如把手伸进去,就是它的美食了!进入海底隧道,两边有美丽的珊瑚、绚丽多彩的五颜六色大胖鱼和清澈的海水……游完通到海底的隧道,到了世界最大的人工圆柱体,里面住着螃蟹、虾和鱼,看上去真美丽。

我们来到大海边,看到这美丽的大海,高兴极了,最后,我们到了珊瑚水母馆,里面的珊瑚最漂亮,水母也被光照的很可爱,还可以变色呢!

海底世界真大呀!

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篇7:初中生海底两万里读后感

全文共 740 字

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小说《海底两万里》,我想,看完这本书后的每个人都会兴奋不已。这部作品突破了人类与海底的屏障。是它带我们去到一个美丽奇妙的海底世界,进行了一场别开生面的旅行。

在凡尔纳所生活的时代,大多数人们认为这些故事情节和构造是荒谬的。那时的人们还没发明潜水艇,甚至连电灯都还没出现,可就这样的时代背景,作者在《海底两万里》中却能成功塑造出潜水艇“鹦鹉螺号”。然而就在小说发表25年后,这一切的一切都实现了。

人们制造出了真实的潜水艇,并与小说描写的大同小异。真的无法想象,作者是凭借什么构造出这样一个奇异世界的?这是多么广博的知识和预见力啊!这也足以证明小说中的幻想并不是毫无科学依据的,也正是它的出现,为后来的发明研究奠定了牢固基础。这部伟大的作品深深吸引了我,相信还会有很多的人会为它痴迷,而我只是其中一员。

在漫长的旅行中,作者独具匠心,把丰富的生物、数学知识和神奇幻想巧妙的融为一炉,使我眼界开拓。通过作者对它的描写,我在脑海不停勾勒刻画,仿佛跟随书中人物漫步于海底森林。奇异的海底神秘面纱正被我层层揭开。书中从各种海底生物的活动,各种新奇的美丽植物再到清澈海水的光线变化,描写都非常细致生动,使从未亲眼目睹的我如身临其境,心旷神怡。

无比神秘缤纷的水下世界故事情节扑朔迷离,紧张曲折的人物命运瞬息万变,将我时而推入险象环生又时而带进充满诗情画意的美妙;引人入胜的场面描绘,细致入微的情节,人物逼真的栩栩如生,大胆新奇的幻想,出人意料的结局使人兴趣味盎然,读来欲罢不能,这些也是这部作品独具魅力的永恒。

奇妙的海底世界还蕴藏着许多人类没有发现的宝藏。要使这此宝贵资源服务于人类,就需要我们具备更丰富的知识,为以后的研究探索做好充分准备。伙伴们,让我们一起努力吧!未来探索大自然的路上有你、有我。

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篇8:小学生五年级作文:梦游海底世界

全文共 840 字

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真倒霉!早不病,晚不病,偏偏在这两天病了,这不,同学的电话打来了,告诉我明天要秋游,

不用说,妈妈肯定不会让我去的。

天亮了,我睁开眼睛,看了看钟,六点半,同学们现在肯定都在准备秋游的食物吧,我对妈妈说:“妈妈,让我去秋游吧!”妈妈却说:“那哪行,你昨天晚上还在发烧呢!万一去的时候病严重了,不把张老师急坏才怪呢!快多睡会儿吧。”

唉!我翻了个身,无可奈何地闭上了眼。不知不觉地,我来到了学校门口,一辆旅游车停在我面前,我们班同学都坐在上面,他们看见了我,招呼我说:“岳文蝶,快上来!”我三步并做两步跨上旅游车,和我的好朋友坐在一起,刚坐下,汽车就开动了。

一路上,同学们欢歌笑语,热闹极了。活像一群可爱的小麻雀,叽叽喳喳地快把车顶掀翻了。“到了,到了!”不知是谁喊了一声,我才发现旅游车已经把我们送到了大海边,突然海面上裂开了一条大路,

一群虾兵蟹将身披铠甲,手拿长矛,排列成整齐的队伍欢迎我们全班同学到海底做客,起初我很害怕,可当我走进海里,海水自然而然地向两边分开。不一会儿,我们就来到了海底。

哇!海底世界真美呀,海水是蓝色的,各种形状的珊瑚美极了,有的像分枝的鹿角,有的像绽开的花朵。还有一些带子缠绕在珊瑚上,经过辨别,原来这些带子就是我们爱吃的海带,这时,海带说话了:“快采点带回家吧,给你们的爸爸妈妈介绍一下,我可有营养了。”于是,同学们手忙脚乱地采了许多海带,把书包都塞满了。

前面是一个巨大的舞台,它是海底的动物用来表演节目的,你瞧,美丽的热带鱼在里面欢快地舞蹈着,大龙虾是灯光师,所以它的头上有两个彩色大灯泡,一会儿发出紫色的光芒,一会儿发出红色的光芒,美极了,舞台的正前方有两张极为精美的座椅,上面镶满了宝石,原来这是龙王夫妇的座椅,怪不得这么精致呢!这时,我看见龙王夫妇穿着华丽的龙袍走了过来,我赶紧掏出本子找他们签名,眼看着到了,突然,脚底一滑,摔了一跤,我一看,咦!我怎么躺在家中的小床上呀。原来,刚才我做了个梦呀!

虽然我没能参加秋游,可这个梦太美了,就算是弥补吧!

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篇9:海底两万里读后感400字

全文共 395 字

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今天,我向同学们推荐儒尔·凡尔纳写的《海底两万里》这本书。它是一部出色的科幻小说,主要描绘了法国生物学家阿尤纳斯的海底奇遇。

打开这本书,我就和博物学家阿尤纳斯一起乘坐鹦鹉螺号潜水艇开启了充满传奇色彩的海底之旅。我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及北冰洋,遇见了许多罕见的海底生物,还有海底洞穴等等。

在这个悬念迭出、扣人心弦的故事里,我十分钦佩尼莫船长,因为在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐仅有的一丝空气,就在他们几乎虚脱时,尼莫船长没有去吸最后一丝空气来维持自己的生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,这种无私奉献的精神和行为感动了无数的读者,更深深打动了我。

读了《海底两万里》这部经典名著,使我明白了只要有智慧,大海就是取之不尽的生命之源,同时也让我知道了保护海洋里每种生物的重要性,更加深了我对生命的敬畏及对他人生命的尊重。

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篇10:海底世界探险记

全文共 470 字

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今天我看了一本书,名叫《海洋》。书上说,海的大门------沙滩被污染了,海鸟死了,鱼儿……看着看着,突然,“海”字变大了,成了一个真的海洋。我变成了一只彩色的水母,游到了海底,我变成了海洋之家的居民。

早上我买了一份《海洋朝闻》。不看不知道,一看吓一跳!原来,报纸上说,人们要在海上投放一种很厉害的化学药品,要做个试验。海里的动物们惊恐万分,慌忙逃走。怎么办?我绞尽脑汁,终于想出了一个好办法。我给鲸鱼大王说:“我有办法,给南极的白鲸说,让他们把南极冰川化了,用臭脏的海水淹没人们的土地,让他们也尝尝污染海水的后果!”

蓝鲸大王很信任我,让我马上实施我的计划。我用我研制的“融水片”、“涨水片”投向冰川和海水。奇迹发生了!冰川融化了,海水突然上涨,土地和房子都被淹没了,人们惊慌失措,乱作一团!

我赶快把“药片”收回,水慢慢退了下去……

第二天,我看《海洋朝闻》时,一段文字吸引了我:大海呀,我们错了!我们已经开始行动了……我高兴的蹦了起来!

轰!哗啦!“啊”我的头撞到书架上,原来是一个梦!回到现实中的我明白了:保护环境,就是保护我们人类自己呀!

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篇11:海底总动员2观后感

全文共 331 字

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潘溢阳

有一部很火的电影名叫《海底总动员2》里面的角色有多莉、马林、尼莫、鲸鲨、白鲸等等。

今天我要向大家介绍三个人物:多莉、马林、尼莫。

多莉是一个有健忘症但也疯狂的鱼,有一天,它随尼莫去上学,路上遇到了举家迁徙的蝠鱼,勾起了它对家乡的向往,因此多莉决定去寻找自己的父母。在旅途中,它遇到了很多的新朋友,有章鱼,还是海狮等。

马林是一位父亲,有一次在马林寻找回儿子后,多莉成了它和儿子的邻居。它发现多莉突然勾起了自己身世的回忆,于是陪同多莉踏上了寻亲之路。

尼莫是马林的儿子,和爸爸马林相依为命,意外走失被寻回后和多莉成了邻居。在知道多莉要去寻找父母后,它就和爸爸一起去帮助多莉寻找父母。

最终多莉在众多朋友的帮助下找到了自己的父母。

真是一部感人的动画片啊,让我记忆深刻。

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篇12:海底两万里读后感600字

全文共 628 字

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暑假,我看了一本书《海底两万里》。这本书是法国的著名作家凡尔纳的名著,它是科学和幻想的结晶。作者凡尔纳被称为“现代科学幻想小说之父”,这本书是他的三部曲之一。

这本书主要讲述了阿尤纳斯教授和助手康塞尔,鱼枪手尼德抓捕独角鲸,被抓进了潜艇才发现所谓的独角鲸是一艘潜水艇“鹦鹉螺”号,在尼摩船长的带领下,他们周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,走了六千万海里,经历了一个个惊心动魄的冒险:神秘的海怪、美丽的海底森林、庄严的海底沉船、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅、“复仇”计划······故事惊险曲折,引人入胜。

我最喜欢的是鹦鹉螺号的尼摩船长,他是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为使我很感动。

最令我吃惊的是当时还没有潜水艇,连电灯都没有。他是怎么想象出来的呢?因此看来,许多发明都离不开作家的想象,作家真是了不起啊。我也要好好学习,掌握知识。将来也要到深海里探索奥秘。

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篇13:热闹的海底世界作文350字

全文共 387 字

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今天,我带你们去参观一下热闹海底世界,你们想看吗?

海底世界里有各种各样的鱼,有的鱼红色的,像个胡萝卜似的,细溜溜的;有的鱼长长的像根绳子,好想拉着它拔河呀;还有的鱼长得圆圆胖胖的,像个皮球一样。

海底里的鱼不仅样子千奇百怪,它们的性格也各不相同呢!

有的鱼很凶猛,你看它张牙咧嘴的,眼睛瞪得大大的,像个弹珠,好像一幅要吃掉你的样子;有的鱼很温柔,不管有谁再怎么出言不逊,或者是动手动脚,它都不会去反驳;还有的鱼很活泼,它东看一下,西看一下,这里跑跑,那里溜达溜达,没个闲下来的时候!

你看,海底世界的鱼儿们生活也是很热闹的!有条叫跳跳的鱼正在练习跳高呢,它蹲到海底的最底下,积蓄最大的能量,然后摇摇自己的尾巴仿佛是个打气筒,给自己加油呢!接下来,纵身一跳,跃过海面,有十来米那么高,厉害极了!最后,慢慢降落在最初的位置,像个弹簧似的灵活。

我很喜欢这个热闹的海底世界,你们喜欢吗?

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篇14:海底世界探险记

全文共 339 字

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我读过许多漫画书,可让我最感兴趣的,还是《海底奇遇记》这本漫画书。这本书讲了三个小孩放了暑假,他们去找雷昂叔叔玩,三个孩子非常口渴,就误喝了雷昂叔叔新发明的果汁,顿时呼吸困难,就“扑通”一声掉进了海里,一场真正的海底探险开始了……

在浩瀚无边的大海中,他们欣赏到了美丽的珊瑚,各种各样的鱼儿,还有许许多多的海底生物。他们先后遭遇可怕鲨鱼的追杀,还遇到了人鱼和章鱼人在海底的激烈之战,差点在这场战争中成为牺牲品。但在他们的劝说下,人鱼和章鱼人两国终于停止交战,和睦相处了!几个小时后,神奇果汁的药效过了,他们在水底不能呼吸,人鱼和章鱼人齐心协力把快要淹死的三个小孩送回陆地上。

欣赏着一幅幅精彩的海底探险图,我仿佛也随着他们遨游在茫茫的大海中,一起探索着大海的奥秘!我爱读这本漫画书!

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篇15:海底两万里读后感三年级作文

全文共 373 字

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每当看到现代发生的海战时,便会让我想起了《海底两万里》的情节……

书中主要讲的是一个海洋教授和他的仆人——康塞尔还有一个鱼叉大王——尼德兰一同登上了“林肯”远航探险队的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇囚禁在内,最后因为北冰洋漩涡才逃到了一个交通极其不方便的小岛上。

教授啊教授,你与你的同伴在海中度过了许多危险,有章鱼怪,冰山危机等.……你其实非常想留在潜艇上,因为那样你可以用心去观察各种海底生物;但你又想逃跑,因为你不想远离你的家乡、家人......但最后你选择了离开,可能你认为幸福比学术更重要。

有着教授这样处境的人,还真不少。就像我们班上的何文威同学,他的父母要让他住宿,可他不愿意,因为他想留在父母身边,可能他觉得与家人在一起是最大的幸福!

轰!轰!当炮弹在空中炸开时,我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

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篇16:海底两万里的读后感

全文共 634 字

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在寒假期间,我读了一本名叫《海底两万里》的书,它的作者是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳。他写的故事生动幽默,妙语横生,能激发人们,尤其是青少年热爱科学、向往探险的热情,所以一百多年来,一直受到世界各地读者的欢迎。

这本书主要写的是法国生物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。本书通过对“海上怪物”的追踪,为我们描绘出一片片神奇的海底世界,整部小说显得跌宕起伏,扣人心弦,惊险又有趣。

这本书份20章,分别是海怪之谜、最后的挑战、神秘的“鹦鹉螺”、美丽的海底世界、瓦尼科罗群岛、托列斯岛惊魂、海底葬礼、可怜的采珠人、阿拉伯海底隧道、神秘的潜水者、海底宝藏、消失的大陆、海底煤矿、深不可测的海底、向南极挺进、意外事件、恐怖的大章鱼、神秘的沉船、尼摩船长的复仇、未知的结局。

其实,这本书中讲的“海上怪物”,是一位神奇的尼摩船长制造的潜水艇“鹦鹉螺”号。当啊龙纳斯教授他们苦苦搜寻这神秘的“海上怪物”时,被尼摩船长攻击了,阿龙纳斯教授和他的仆人康赛尔,还有鱼叉手尼德·兰跌落水中,却被尼摩船长救了上来,收留在“鹦鹉螺”号上,但是从此却过着与世隔绝的生活。他们在水下生活时,什么东西都是海产品做的,大海给予了他们一切。他们在水下看到了陆地上从未见过的景象,什么海底平原、海底森林、海底墓地、珍珠石世界、沉没的大洲和古城堡……

通过读这本书,我学到了很多很多的知识,也使我对大海深处有了浓厚的兴趣,真希望能像阿龙纳斯教授、康赛尔、还有尼德·兰他们一样,体验着很多新的事物,一起探究大海深处。

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篇17:海底两万里初中生读后感

全文共 788 字

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海底的世界是奇异多彩的,是变化无穷的,人人都向往着到神奇的海底世界遨游,你知道海底是怎样的吗?就这样怀揣着各种遐想,我看完了奇幻的《海底两万里》。

书中故事曲折离奇、扣人心弦,十分精彩。主要讲了一位教授乘坐“鹦鹉号”潜水艇周游海底的冒险经历。海底的植物和动物,如漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章鱼、长着椰子般大大小小的珍珠贝,凶恶的大鲨鱼。我真想和阿龙纳斯教授一起乘着潜水艇到神奇的海底世界周游一次。

这本书中,我觉得有一个故事很有趣。有一次,阿龙纳斯教授和朋友到一座小岛打猎,被岛上的一群土人发现,土人跟着他们追到了船上,第二天船需要换气,一打开舱门,土人就硬要进船舱里,可他们一碰扶梯却被一股力量弹了回来在这里,可以充分说明作者丰富的想象力,因为扶梯上的电是高电压,而书的前言说在凡尔纳的时代,电灯还没有出现,而且人类还没有发明潜水艇,但是在凡尔纳的脑海里已经出现了。凡尔纳没有到过海底,却把海底美丽的景色描写得如此生动,如同身临其境,真让为佩服!

我还喜欢书中的人物。尼摩船长带领着众人在海底遇到重重危机时,他却总能机智勇敢地把大怪物打败。最终获得自由,我觉得尼摩船长给我上了一堂课。因为之前,当我遇到困难或是不敢确定一件事能够完美完成时,我会选择退缩,而不像尼摩船长那样想方设法地解决它,勇于挑战困难,想尽各种方法去更好地解决它。是尼摩船长教会了我遇到困难要勇于挑战,知难而上。谢谢您!尼摩船长!

《海底两万里》这本书,不仅让我看到了凡尔纳丰富的想象力和创造力,更让我佩服的是,凡尔纳想象用发明出来的东西造福人类的气魄,我仿佛受到了一次灵魂的洗礼,人们常说只有想不到,没有做不到,这对人类的创造力提出了很大的挑战,如今科学技术日新月异,人类做到了以前人们想都没有想到的东西,这都是想象力带给人类的进步,所以,我建议大家多读几本科幻小说,让我们的生活在想象中不断变化,不断出现新惊喜!

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篇18:游海底世界

全文共 311 字

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一个下午,我游玩了深圳市小梅沙。看了很多海洋动物的表演,都非常有趣,其中我最喜欢的是机灵可爱的海豚。

偷偷和你们说,别看海的皮肤是灰的盔甲一样。其实啊,他的皮肤非常软,摸上去非常的滑。

你瞧,它那水汪汪的眼睛一直盯着我们,还有那又尖又长的嘴巴会发出令人动听的歌声。

他们在表演时,会做出别人难以做出的动作,比如说:“高跳顶球、用尾巴说再见等等等等的动作!”其中我最喜欢的是连续三跃水,简直帅爆了!第一次,小海豚跃出水面形成一个月牙形又“扑通”一声落入水中。不到3秒钟,他又一次跃出水面,就这样他连续做了三次。再告诉你海豚可聪明了,只要10、20以内的加减法他都能算正确,这可不是一般的海洋生物,可以做到的!

我喜欢可爱聪明的海豚。

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篇19:海底两万里读后感

全文共 546 字

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我读了一本书,名字叫做《海底两万里》。

这本书讲述了追捕海怪的故事。这是发生在一八六六年,海洋上发生了一桩离奇的怪事情,到现在都无法解释的怪事。事情是这样的,我来说给你们听听。

有一段时间以来,出海的航船会遇到“海怪”,这个海怪长得像一个长条形的纺锥,身体还会放射出奇异的光芒。体积很大能超过鲸鱼,速度更是比鲸鱼快的多在海上神秘出没。从此以后,海上不少的船只出了事故,但是原因都不清楚,大家都觉得是海怪做的事情。在这样的情况下,北美合众国发表了声明,宣布成立清除海怪的远征队。当远征队的战舰与海怪发生撞击之后,故事的主人翁——巴黎自然科学史博物馆教授,不小心掉落到海水中,这样他惊奇的发现原来海怪其实是一艘时间绝无仅有的巨大的潜艇。随后,教授给带到了潜艇中,这样教授认识了尼摩船长,还知道了这艘潜水艇叫“鹦鹉螺号”。还和潜水艇一起在海底遇到各种各样的奇异事件,如海底有能通到地中海的通道,还能抵达南极等等。最后一次教授在“鹦鹉螺号”与别的战舰开火时,教授和他的朋友们,从潜水艇中逃走了。教授获救了,但是“鹦鹉螺号”怎么样了,教授希望知道这一切,但是这些已经成为一个谜团。

读完这本书,我知道了我们所有人都要好好保护我们的海洋,认识海洋对我们的重要性,珍惜海洋里的所有的生物,这些都是我们珍贵的宝藏。

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篇20:海底两万里学生读后感

全文共 576 字

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这次我给大家推荐一本在19世纪十分受当时青少年欢迎的科幻小说——《海底两万里》。

作者儒勒凡尔纳在这本书中述造了三个不同性格的人,他们在某个巧合中结成了好朋友,并一起来到了鹦鹉螺号。他们结识了鹦鹉螺号上的船长并和他们一起出海,船长尼摩性格古怪让人琢磨不透,但他为人热情还有舍己救人和临危不惧的高尚品质给这本书增添了一个看点。这本书主要描述了他们周游太平洋、印度洋、红海、地中海……他们见到了从来没有看到过的海底奇观和那些可怕的海洋生物,还有那些惊心动魄的遭遇,但最后他们总能化险为夷。

接下来我简单介绍一下文中的一个小故事,就是和取名为布格的乌贼斗争的事情。

多恐惧的一只怪物!它身长约7米,蓝绿色的巨眼睛瞪着我们,正以极快的速度朝鹦鹉螺号游来。八只触手从头上伸出来,长度是它身长的两倍,就像希腊像话里复仇女神的头发一样。估计重量不少于2万公斤。就这样的大怪物大家就是靠鱼叉和斧头跟它展开了生死搏斗。虽然有一位船员被乌贼拖走牺牲了生命,但大家都忍住悲伤在船长尼摩带领下毫不畏惧,挥动鱼叉、斧头对着乌贼拼命的猛砍猛杀,最后终于取得胜利。

通过这本书让我们进一步了解海洋,让我们对探索海洋的欲

望更加的强烈,还告诫人们科学造福了人类,但我们在探索的同时还要保护海洋,不要去破坏它的生态环境,谴责滥杀滥捕。毕竟海洋生物也是海洋的一部分。我们大家都要自觉来保护和爱护它。

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