高中生活记叙文作文大全【20篇】

篇一：

每个人都有自己的生活，每个人的生活都是与众不同、独一无二的。我喜欢我的生活，因为生活告诉我……

生活告诉我，他需要乐观，只有乐观才能使生活呈现出无限生机，只有乐观才能使生活多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒；鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪；云儿也并没有因狂风的肆虐而消散，因为它们懂得用乐观去面对生活。

生活告诉我，他需要珍惜，珍惜身边的每一个人，珍惜身边的每一份微笑，珍惜身边的每一次幸福。因为宴席总要散，微笑总会断，我们要学会珍惜，不要让遗憾常与我们相伴。

生活告诉我，他需要坚强，坚强面对生活的每一次挫折，坚强迎接生活中的每一次挑战。没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因一次挫折而放弃抗争，因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。学会坚强，学会抗争。

生活告诉我，他需要爱，爱你的父母，爱你的老师，爱你的朋友，爱你身边所有的人。与次同时，你也会得到许多的关心，许多的爱护，许多的祝福。让爱走进我们的生活，让爱使我们的生活变的多姿多彩。

生活告诉我，他需要感动，为一件好事而感动，为一本好书而感动，为一个好人而感动。让我们在感动中生活，在感动中成长。

生活告诉我，他需要信任，信任是人与人沟通的桥梁，是解开一切误会的关键。其实天很蓝，阴云总要散；其实海不宽，此岸连彼岸；相知并不难，心与信相连。

生活告诉我，他需要勤奋。任何人做任何事都离不开勤奋，勤能补拙，勤出成果，勤是通往成功的阶梯。成功是勤奋的结果，只要我们勤奋探索，勤奋实践，勤奋创新，做什么事情都一定会成功！敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，迎来的是希望，盼望的是美好，感动的是真诚……这就是生活告诉我的……

篇二：

生活，就像一包调味剂，让我尝遍了酸甜苦辣。

不喑世事的时候，以为生活永远都是美好的，没有失败和痛苦，但随着年龄的增长，这种观念渐渐淡去，随之而来的是更多的生活体会，也才知道生活原来并不是永远甜如蜜饯的。

忘不了“吃”不到葡萄说葡萄酸的那种滋味，当然也忘记不了那些美好的瞬间带来的甜蜜。

童年是无忧无虑的，但我们不能总生活在记忆里，我们每天面对的是生活，是现实。

当那些无知嬉戏的日子悄悄地躲藏起来时，我知道我长大了。

步入了初三以后，我的身影越加地繁忙了，每天都要挑灯夜读与题目奋战到深夜。望着被复习资料堆满的书桌，我伤脑筋地叹了口气，自作聪明地把几乎所有的书都搬到了书桌边的墙角，厚厚的四大摞，我好多时候都会情不自禁地叹惜：“苦！累”

的确，初三生活是很苦、很累，但是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”如今辛苦三年，或许能受益一辈子。想到这里，即使再苦再累我也会咬咬牙坚强地走下去。

如今的生活，不仅苦，还很辣。

初三的竞争异常激烈，这是一个没有硝烟的战场，不是你上就是我下。只有在千锤百炼中磨砺过的才是胜者。

这一次统考成绩出乎意料地差，竟然跌出了年级前两百名！我感到了前所未有的恐慌和不安，那种“危机感”让我内心掀起了一波巨浪。老师并没有斥责我，但那无言的眼神却让我难以承受。如同不小心吃到了辣椒那样钻心的辣味让我难过得想哭，它一点点在心里弥漫开来，满满的都是后悔，那么就从现在开始努力吧，不要再让自己有后悔余地，再也不想品尝到那刻骨铭心的辣味了。

生活就像一个小偷，它一点点地偷走了我的时间，却还给我体味和阅历，让我成熟起来。它告诉我：有它这个多味品，我们的人生才会丰富多彩，多滋多味。

篇三：

每一个人都在生活之中，而每一个人也无时无刻都不在生活，但在生活这本巨大的知识库中，它会告诉我们很多很多对我们走好自己的人生值得一用的事情。当我在读生活这本大知识库里，它告诉了我很多很多……

在我们夏令营结束后回来的火车上，发生了这样一件事情当火车开动后，从另一个车厢里走进来了一位怀抱婴儿的妇女，走到我们跟前，对我们说：“你好！小朋友，你们能不能让我在这坐一下，我要哄我的孩子睡觉，好吗？”我听后二话没说，便让她坐下了，她则哄着孩子睡觉。可是，于老师这时生气的走了过来，对我们让位子给别人坐非常不应该。便训起了我们，我们则一动不动的不感吭声。当于老师走后，留给我们的则是失望，真是没有想到，在我们心目中地位这么高的于老师怎么会变成这样不讲情理了呢？在我失望之余，生活这本书告诉我，我们是对的，而且是永远。它告诉我，做一个人要懂得谦让与同情，因为只有这样才不会成为一位伪君子。

在这趟列车上，发生了这样一件事，让我从心底里感到无比的敬佩。我们班同学坐的那个座位，正好是一个月以前，两个大学生早就定好的票，如果按老师那样想，难道他们就应该让座位给我们的班同学吗？他们可以让，也可以不让，但他们是怎么做出选择的呢？他们把座位让给了我们，为什么呢？因为他们知道，如果不让，别人会怎样看他们呢？不仅是为了这，也体现出了21世纪的高才生的素质是如何的好！！！

这就是生活要告诉我的……

给我你的心作纪念，这份爱何时打开都新鲜，有我的陪伴多苦都变成甜，睁开眼就看见永远。三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了，毕业了，大家曾经承诺的永远都不复存在，转眼间，我们在不知不觉中长大了，我们带着遗憾和憧憬来到高中，开始了另一个五彩缤纷的学习生活。

还记得去年夏天，我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸，可是，这些都已经改变了，忽然发现，高中的生活与初中的生活截然不同。

我选择了一所全寄宿的学校明珠，在这里，每天的时间都安排的很充实，作息时间，学习时间都发生了改变。虽然，每天走着同样的路，做着同样的事，遇着同样的人。但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落，那个让我忘乎所以的地方，而我也渐渐的改变了。

每当下午放学，独自坐在教室，静静地听着广播传来的音乐，细细地在日记里记着每一件细微的小事，有时，笔尖会不经意地划过一些伤感，心中有着百般无奈，学习压力真的很大，但想起和同学一起许过的诺言，为了自己的前途，便让自己勇敢一点，风浪在大，我也要勇往直前。

每当晚休时，悄悄地靠在墙上，抬头仰望着星光闪烁的夜空，原来，天空真的好大，而自己只是那无垠的天空中的一朵白云，在弯弯的月亮中穿梭着，努力的吸取着大自然的精华。

高中的我，已经长大了，待人处事更加三思而后行，合理的支配着自己课余的生活，改掉了许多不好的习惯，我知道，往日的快乐已经成为了回忆，而我不能回到过去。在这个大家庭里，经历着千奇百怪的事，结识了各种各样的人，当大家一起畅谈心事时，那便是一天中最愉悦的事，大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣。每个夜晚，我都做着同一个梦，在梦里旋转着，溶在

梦里，是落英缤纷的最后一幅画面，未来的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方，而我在我的云端里漫步着。

As a middle school student, usually I’m busy and have no time to do other things. But in my spare time, I like reading and traveling. I think they’re fit for me.

A good book is a friend who never turns his back upon us. Reading makes me get a lot of knowledge. I usually read classics. They improve my philological ability and makes me know much different philological style in different countries.

Well, traveling is good, too. I’ve been to many cities. I think I am just like a modern “Xu Xiake”. It opens up my eyes to the outside world, and makes me feel many different customs.

In 2001, at the age of ten, I went to Beijing to take part in a chorus competition by myself. It was my first time to travel without my parents. At first I felt very excited. I had a very heavy bag, and I had to carry it on my back. Then on the train, I couldn’t go to sleep. I missed my home and my parents, and my tears rolled down my face. In Beijing, I visited a lot of places of interest. In my opinion, Beijing, the capital of China, is a mixture of modern civilization and ancient civilization. In Beijing Science Museum, I got a lot of knowledge. Also, I got a lot from other activities.

Life may be sour, sweet, bitter or hot. It gives us different feelings. Life is like a poem, which gives us taste; life is as beautiful as songs; life is also like paintings, and it is very colorful!

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境

人生如一张白纸，需要你去写，去画，但不同的是这纸每个人只有一张，你绝对没有写草稿的机会，所以你要百般珍惜它。契诃夫曾经说过：“活过来的人生如果是一页草稿，能够把它再誊写一次该多好！”

我走过了十九个春夏秋冬，在校园生活了十三个年头，这期间我从一个不懂事的小女孩变成了一个高中生。我把这十九个点连接成一幅完整的图形。这幅图用酸甜苦辣给它调了色。我的校园生活就像烟火一样美丽，可烟火再美丽也是瞬间即逝。由于中考的失误，我被江宁职教中心的单招部录取了。从此我又开始了我的高中学习生涯。我的校园生活像下象棋一样，除了黑棋，就是白棋。

“起床了，起床了，再不起来就来不及了。”不知道是谁每天就像在催命一样，手机闹钟不醒，宿舍的“夺命军号环催”一遍两遍也叫不醒。所以每天基本是慌慌张张的起床，甚至有时候还赖床。我就要开始叠被子，这叠被子也是有讲究的，不仅要整齐，而且像豆腐一样，这是要经过训练。然后我才能洗漱，每天最令我讨厌的就是打扫卫生，这打扫卫生可不是一般的扫地拖地这么简单。我每天扫地是最辛苦的。而且扣分是少不了地面的。我早晨扫完地，舍友拖一遍到两遍，然后我要用扫帚再扫一遍，最后我要趴在地上用抹布把地上抹干净连一根头发丝都不能放过。我抱怨这哪是来上学的啊，简直就是清洁工，这项工作至少要十分钟，真是吃力不讨好。

上课铃一响，全班必须到班，五分钟内到迟到，五分钟后处旷课，这项规定很严明，所以基本上敢有人五分钟后到班，在课堂上，我认真听讲，不开小差，也不讲话，老师布置的作的作业及时完成，做到课前预习，课后复习巩固，在第二节不上课间广播操，全校师生在广场上做操或是领导宣布重要事情，除非天气原因，否则每天的课间操是必须的，然后上两节课，12点放学吃饭。

中午放学，一个个跟饿死鬼似的奔食堂，去得早要排队，去得迟，没我想吃得菜，我讨厌等待。所以吃饭我相对去得比较迟，食堂有什么就吃什么。吃完就聊聊天，时间也过得特快。

1点40开始上课，基本上每天都上四节课，除了星期三上三节课，第四节课自由活动。我会和班上的同学在一起打乒乓球，或许我不是他们的对手，但我也学会了不少技巧。通常5点15下课，去食堂吃饭啦，或回宿舍打水啦。在10分钟后，上晚自习。三节自习把作业写写，书看看，然后9点05下晚自习回宿舍睡觉。

每天都是重复前一天的生活，日复一日，也就司空见惯了，这三点一线的生活，从宿舍到食堂再到教室，或从教室到食堂再到宿舍……心思都放在学习不会没事做，也不会人精彩的事发生。生活里只剩下了学习，也只有学习。

既然选择了这样的生活，既然生活只有黑白，那么我也要把它活得精彩，过得充分，我的校园生活应该是多彩多姿的。一幅完美的画，不在乎它的色彩，而是它对轮廓。

“飞雪迎春含梅怒放和风拂地嫩柳舒芽”一年一度的春节又到来了，拜年是春节的一个重头戏，和往年一样，爸爸妈妈，姑姑叔叔带着我和弟弟在正月初四到舅爷爷家去拜年。

我的舅爷爷住在田心的郊区，这里是颇为秀丽的村庄，四处都被苍翠的群山环绕着，远处向群山望去，山上的白云像绸带飘舞着，缠绕在山上的树丛间，山下，是棋盘似的菜地，绿竹和香樟掩映着农舍，在农舍边有低垂的柳丝倒映在池塘里。这世界就仿佛在梦幻中一样，我舅爷爷家就住在这梦幻的乡村中。还没到我舅爷爷家，看见我舅爷爷家一缕缕炊烟向屋顶飘去，仿佛欢迎我们的到来，我们来到了舅爷爷家，我舅爷爷看到我们来了，犹如今天的春风一样，拿出了一些烟和槟榔以及他认为最好的零食，热情的款待我们，同时又问起了我和弟弟的学习和今年得到的压岁钱，我和弟弟一起告诉舅爷爷，我们的成绩虽然不是很优秀，但是比起去年还是有进步。舅爷爷表扬我们说：“只要有进步就是好的，同时鼓励我们继续加油！”此刻舅爷爷把手放进了口袋，拿出了两个红包，问我们拿了多少压岁钱？我得意洋洋的告诉舅爷爷：“拿了2000多元了。”舅爷爷说我和弟弟还没给他拜年的，我马上说了句恭喜舅爷爷新年愉快，万事如意，身体健康，而我的弟弟滑稽的跟舅爷爷说了一句：“恭喜发财，红包拿来！”舅爷爷说：“红包马上就来，同时问弟弟他爷爷给了多少？弟弟回答他爷爷给他了100元。舅爷爷开玩笑的说：“我是农村的，不像你爷爷那么有钱，就给你10元钱。”弟弟真的以为只给那么多，感觉到非常失落，因为除去他爷爷以外的长辈都给100元，可舅爷爷就只给10元，他很失落和生气，跑出去了，我舅爷爷看他出去了，就和我爸爸妈妈聊了一会，后来我弟弟进来了，就对我舅爷爷说10元钱也要，并从舅爷爷手中接过了红包，弟弟打开红包一看是100元，刚才那些感到失落的心情一扫而光，他就像一个从地狱升到天堂的人一样高兴的跳了起来。我的爸爸和我姑姑望着弟弟刚才搞笑的表情，都哈哈大笑了起来。

时间不早了，吃过午饭以后，马上走到另1个舅爷爷家去拜年。我认为过年真好啊，可以和家人团圆，而且我们小孩子还可以得到压岁钱。

生命是最宝贵的礼物，爱你所爱的人，温柔的对待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险，都要微笑看待一切。因为有爱，我们不该恐惧。

——题记

童年时的阳光是明媚、诱人的，傍晚的天边映出一片片的火烧云，各种各样的云把天边装饰得极其绚丽。而然，夜晚已经降临，天边的云彩不再像太阳的新娘，而是吞噬着天边的黑暗……

医院的夜晚寂静得可怕，病房里灯火通明。值班医生已经乱了手脚，初步检查结果已经出来了。值班医生把检查报告递给了母亲，她不知所措了。

“怎么可能?怎么会呢?孩子还这么小，怎么会得脑梗呢?”妈妈呜咽得恳求医生再重新做一个全面的检查。

医生们看到妈妈哭的泣不成声，他们的心酸了，毕竟天真无邪的童年只能在病床上度过了……

当我醒来看到第一眼时，憔悴的妈妈、满头白发的爸爸在我的身边守护着我。见我醒来了，妈妈哭得更厉害了，想问妈妈怎么了，却发现我不能说话了……

爸爸含着泪抚摸着我的头说：“孩子，咱不怕，只要有生命，一切都可以重来过。脑梗可能让你以后的生活不像他们常人，但以后的路一定要走下去!”

是啊!只要人有坚持的信念，不怕病魔的勇气、乐观面对一切，生活才会处处有阳光。

在康复阶段的我，为了恢复交际能力和运动能力。妈妈不知疲倦的教着我，有时候，一个词语要说几遍，几十遍;带我爬楼梯、买铁轨，两年如一日的坚持着……

偶然走在街上的我，总有那么几个人在自己的身后指指点点、投出异样的目光。心里不禁一颤，是失落?还是伤心，心里相似打翻了五味杂瓶一般：酸、甜、苦、辣、咸，不知道是什么滋味……但在妈妈的支持下，希望的奇迹终于发生了!

妈妈，你如阳光，照进了我的心房，您的坚持是我今生最大的守候!

您却言，如果能够再次孕育你该多好!您仿佛是在怨恨自己，将我生成多病的身躯。

妈妈，我却时常感激您，您给我的生命。即使着身躯有许多不如意，但生命是独一无二、最宝贵的礼物。

我感谢，今生是您的女儿，感谢能依偎在您的身旁，能够开放在您的手心。

妈妈，不幸是我们共同的命运;幸福，却是更深入的主题!

拥抱阳光，选择坚强……

秋风送爽，阵阵清香，或许烦躁的心绪感觉不到诱人的清香，有的只是秋的寒意和无尽的惆怅……

送走了让人难舍的黑夜，迎着晨光踏着落叶，喊着“努力拼搏，实现自我”励志豪言，新的一天又一成不变的开始了。

浑浑噩噩的一个月高中生活，让我体会到了孤独的滋味和想家的无奈。“高中”多么让人向往的一个词，它代表了太多太多，我们也寄予了它太多的希望与梦想。曾经幻想自己可以自豪地在别人面前说自己是一名高中生，幻想高中生活是多么美好，幻想……秋风拂起，刺骨的寒风打碎了我心中所有对高中一切美好的希望，也打碎了我所有的信心，面对眼前的景象我真不知该怎么表达此刻的感受……

难道夕阳也在嘲笑我的懦弱？我不知道，烦乱的思绪容不得我想这么多，现在的我只有静默，静静地听着风吹小草的沙沙声，听着夕阳落在地上破碎的声音，或许此时的眼泪也是多余的，正如数学老师说的：哭有什么用，从现在起擦掉眼泪！是啊！一次失败并不代表什么，最重要的是有勇气面对失败，坦然地接受它，就像黑夜主动退出，温暖的阳光照耀大地，送给人们的不仅是光亮，还有那颗温暖的心……

当秋风掠过枝头，落叶随风飘舞，它舞动的不只是生命的奇迹，更多的是人生的真谛。

高中生活，让我领略了成熟的含义，更让我懂得了，孤独造就成功，彷徨？曾经的我彷徨在高中生活的恐惧中，但从现在起，我要抓住生命中的每分每秒，以恐惧为动力，跟上高中生活的快节奏，适应这个让我恐惧但又不得不面对的高中生活，正如落叶无论被风吹的多远多高总有落地的那一刻。

秋风停止，落叶归地，夕阳倾吐最后一丝余晖，仿佛告诉我明天的高中生活不是一成不变的，而是千变万化的。

仰起头，向天空微笑，闭上眼，默默祈祷：也许命运之神正在睡觉，但握紧拳头，自己的命运掌握在自己手中……

勇气是冬天里的一把火，给人带来温暖;勇气是夏天里一阵风，给人带来清爽;勇气是危难时的一股信念，让人不屈不饶。——题记

生活中处处需要勇气。一个人如果没有了勇气，就难以做成大事，就不能取得成功。

就像有那么得一次，五年级的时候，那是运动会，我是跑步的。我站在跑道上，快要开是了，我做好了预备，接着便是“砰”的一声巨响。我立刻向前跑着，突然，在这重要的一瞬间，我摔倒了在跑道上，哎!是那么得痛哪!

但是，我还是爬了起来坚持的向前方跑去，也带着勇气和力量飞奔往终点，啊!到了。我在这次比赛中虽然没有拿到了第一，但是，我为我的勇气而感到自豪与骄傲!

所以，我们需要勇气去战胜胆怯，我们需要勇气大胆尝试。

实力，自信，勇气，是成功的基础，尤其是那种勇气，生活中时常都需要勇气!

高一生活就这样溜走了，我不想，其实也无法，伸手挽留。

无奈，流年早已一去不复返，努力做只微笑的鱼吧!在时光的河流中全力的向前游曳!

军训结束，进入了向往以久的高一生活。坐在教室里，周围都是陌生，可爱的面孔，庆幸自己又可以结交那么多同学了，心情一直都很好，每一天都是美好的`。

不知道是不是新鲜感过了，一段时间后，觉得高一并不象我想象的那么完美，就象有些人说的——有些事情不是我们能控制的!

一年过去了……

我的高一生活就这样模模糊糊的过去，一直都在想——这一年，我找到了什么?从来都没好好珍惜……

学着一个人成长，一个人歌唱，梦想……以找不到踪迹。压力，第一次懂得它的厉害。好害怕，想什么都不管。去到我的天边，我的世界，我的快乐地方——即使那是个虚幻的地方，我的心仍能在那里找到我要的寄托。

高一一去不回，面对我的又是新的一天，我要我去挑战的一天!

当尘世的琐碎伴随着岁月的繁芜从指隙间飘然而逝，当白衣飘飘的年代在生命的进程中不知所踪，当最伤感的笑容在落叶悲秋寒风高木中被一小束洁白月光照亮到支离破碎。铅华落尽，斯人独憔悴。

白岩松说过：回望的道路，总让人惊心动魄。可谁又说过：忘记，意味着背叛。如果说我的高一是快乐的，那是因为我看到每个人都在笑。我感觉自己的感情若水龙头里的水，可以随开随关。我可以爱上任何人，换句话说，我也无法爱上任何人。我的同学们在不涉及利益的前提下对我很好。笑可以敷衍一切。至少我清楚记得尼采的话：人类遭受巨大痛苦，从而被迫发明了笑。对一群最熟悉的陌生人，我又能有什么其它动作。

我总是……

我觉得我是个很宽容的人，就像把一只刺猬的刺全拔光，竟然还能存活。我一刀一刀把自己打磨得光滑无比。夹起尾巴做人，做沉默的大多数，我像一枚完卵一样潜伏，但这并不意味着它永不爆发。原谅我的无病呻吟。因为我真的很健康。至少当再也找不到同伴的时候，就只有走自己的路。

我过得不好，恍若浮生一梦。或者说我的高一过得太好，因为任何痛苦都是一笔财富。我并不相信明天会更好之类的废话。亦是不

1991年，农历8月19日，我们全家沉浸在一片欢愉的气氛中。农家的欢愉是有原因的，或着是家中有喜事，亦或者是遇到了值得欢愉的节日。但这天确实不同寻常，因为我的降临!

我们家族不大，爷爷就三个儿子。大伯、我爸、还有我三叔。大伯有了我三个堂姐，再后来，我爸有了我。那时候，农村重儿轻女的思想还是挺严重的。三个堂姐的出生严重地打击了爷爷，以至于后来三姐爷爷都懒得去抱一下。我的出生无异于在爷爷的心头去掉了一个重如千斤的磐石，爷爷几年都皱起来的眉头终于舒展了。知道懂事后听大人讲，在我出生的那天晚上，爷爷敲着玻璃窗户哼了整整一个晚上的“牧牛”。

我满月以后，爷爷经常抱着我走出了大门，出门干什么去呢?在我的记忆里，天气好的时候，实在场中央的草垛子旁边去找牌友打牌晒太阳，刮风下雨时，就抱着我回到偏房炕上，给我一遍遍的唱“牧牛”。爷爷眼睛不好，听爸说，是因为在他们小时候，家里面穷没饭吃，爷爷经常发愁，生把眼睛愁坏了。所以晚上睡觉，爷爷从不开灯。后来，我上了小学，我便离开爷爷的脊背，背上了小书包。我的第一个书包是一个帆布书包，是爷爷从他床头一个破旧风箱里面取出来的，或许，这便是慈祥的爷爷给我准备的最珍贵的礼物了吧。我小心翼翼的把第一次领到的课本放进帆布书包，跨在脖子上爷爷眯着眼睛笑呵呵的说：“这娃娃像是毛主席手里的知识青年咧”。

爷爷永远是闲不住的。我想，着可能是爷爷一辈子都在为后代操劳养成的习惯吧，改不掉、抹不去，成为爷爷的性格和脾性。每天早上，爷爷总是背起背篓，装上镰刀或者是铁铲，割伤一背篓蒿草或者是贱一背篓牛粪回来。我记得，那时候，我们家已经烧起了煤炭。爷爷眼不好，年纪又大，腿脚不灵便。善良的母亲怕爷爷在外面摔着碰着，经常劝爷爷好好在家呆着不要那么辛苦。爷爷不乐意，翘起山羊胡子，抱怨母亲不会“跑光阴”挣钱，迟早是要挨饿的!母亲没办法，于是趁爷爷不注意的时候，藏起了爷爷的背篓或者是镰刀。可是有什么办法呢?找不到背篓时，爷爷总是无穷无尽的抱怨母亲和父亲，父母没辙，只好交出背篓，看着爷爷弯着腰，颤颤巍巍的走出大门。那时候，爷爷已经75岁了。

我小学读完以后，便去镇子里读高中。学校离家较远只能住校，于是我只能每周回家一趟，每周看一趟爷爷。每当我回家时，爷爷总是最高兴的，摸着我的头，笑呵呵的问这问那。然后，睡觉的时候，悉悉索索的从口袋里摸出皱皱巴巴的钱，拿出来对我说“娃，你看一下这是多少?”我拿着钱凑到窗台跟前，借着夜色，我看到那是一张皱巴巴的二十元钱。爷爷悄悄的对我说“娃，你拿上花去，想买啥就买啥，不要告诉你妈妈，她朝你要咧”。那时候，20十元对我来说绝对是大钞，于是我便惴惴不安的揣着钱回到了学校。一个星期后，又回到家，爷爷会问我：“娃，那钱你花完了没，买的啥”我会在一五一十的对爷爷说：“唐僧肉(一种辣条)、方便面、辣条、冰棍，还买了一支笔”。爷爷笑呵呵的听我说完，然后又哼起了小曲儿。

不久，三叔成家了，娶了邻县的一个结过婚的女人，带一个可爱淘气的女孩儿，忽然之间我又多了一个妹妹。再后来我堂弟又降临了，爷爷又是一番欣喜，把曾经对我无微不至的爱又给了堂弟，只是爷爷的脊背已经完全直不起来了，再也没有力气抱起堂弟去外面打牌晒太阳。我记得，那时我12岁。

三叔和三婶有了自己的生活，于是三叔和爸便分家了。分家之前，我听到爸爸私下里问妈妈，要不把爷爷接过来?妈妈高兴的说，家里有个老人好啊!于是，妈悄悄的对我说，你叫一下你的爷爷，让他们跟我们一起生活吧。我欢快的爸妈妈的意思说给爷爷，爷爷只是笑着。老人总归是牵挂着最小的孩子，爷爷选择了和三叔三婶一起生活。妈妈没有说什么，只是悄悄的抹了一把眼泪。

我上高中以后，去三叔家看望爷爷的次数减少了。每次一进大门，总是看见爷爷笑呵呵的望向我，问的最多的一句话是：娃在哪儿念书了。我告诉爷爷：爷，我在城里念高中了。可惜爷爷的耳朵已经接近失聪了，我凑近耳边说好多次以后，他才笑呵呵的说：这娃能了啊!

爷爷是在我高二那年的暑假走的。我记得，我和妈妈一起刚下地回来，脸都没洗一把，就见妹妹急匆匆的跑进了家门，说爷爷不行了。我心头一颤，就往三叔家跑。到三叔家时，我看见了躺在炕上大口喘气的爷爷，大娘已经哭成了泪人，妈妈一边抹眼泪一边说，快给你爸打电话。于是，我打电话叫来了在外地打工的爸爸，和大伯三叔一起料理爷爷的后事。庄子上的人劝说母亲和大娘：“老人年纪大了，该到走的时候了”。我记得，那是2010年。

从1923年到2009年，爷爷见证了将近一个世纪的沧桑和辛酸，操劳了一辈子，终归是丢下了我们走向天堂。爷爷离开我已经6年，那张照片因为质量不好早已痕迹斑斑。照片上，爷爷坐着一张木头做的靠背椅子，带着老花镜，依旧笑容满面。可我知道，爷爷已经永远的成为了回忆，我只有用一生的时间去记得我的爷爷，让我在以后的日子里，想起慈祥的爷爷是，能有一份慰藉和怀念。

《白雪公主》的结局是什么？

“……从此，王子和公主幸福地生活在一起了……”

《灰姑娘》的结局是什么？

《睡美人》的结局是什么？

童话里的结局，大多是王子或者那些善良、可爱、勤劳的人们快乐幸福地生活在一起。这样单纯而美好的结局使得许多小朋友心向神往，包括幼年的我，也曾为他们的幸福生活而感到开心，可是长大后才发现，这些快乐的结局在我们人生中就如同林清玄先生所说的“海边飘舞的白蝴蝶”，美丽得让我们追寻但茫然回首却觉得事实难以忍受。

我小时候曾以为毛主席和杨开慧女士这一对志同道合的夫妻会“幸福快乐”地生活下去，可是，结果却是伊人玉磒，主席也再娶，只留下“我失骄杨君失柳”的遗憾与悲痛。曾以为那么无私善良的雷锋叔叔会长命百岁，但后来再查资料才知道我们天天学习的榜样早已因公殉职，结束了他短暂而富有意义的一生。后来也曾羡慕张柏芝和谢霆锋，觉得娱乐圈里也有这么动人的感情，可曾经的美丽却随着一纸离婚声明消散得无影无踪……细细想来，才发现了一个老生常谈的现象：“理想很丰满，现实却很骨感”。在我们的真实世界里，快乐并不是主流，快乐只是人们生活的调味品。不少令人烦恼痛苦的现象充分反映着现实的骨感，许多年轻人承受不了这骨感的现实，郁闷、纠结、情绪崩溃、甚至为此而放弃生命，跳楼、投海、服毒……酿成一幕幕的悲剧。

缘何人们这样承受不了呢？这是因为由于那些美好而单纯的故事首先就给了人们一个错误的引导，认为“好人自有好报”，“吉人自有天相”。乐观的生活态度固然不错，可坏就坏在这些年轻人自小生活在“温室”里，无忧无虑的生活使他们更加坚定了对“快乐生活”的理解，一直认为前途是光明的，道路是直通的。因此，“丰满”与“骨感”的落差使得这些人产生了轻生的念头。可是他们不知道“不快乐，才正常”。快乐正如一部好笑的电影，它总有播完的一天，放映完后，剩下的皆是“不快乐”，你会因此而痛苦吗？不会，因为你早料到了电影的结束。明白了这个，“不快乐”也就好懂了。快乐、痛苦、恐惧、哀伤等等，它都是我们生活的一部分，它们交替地影响着我们的情绪和感受，但总有停止的一天。只要细心观察就会发现大部分人的生活都不是在快乐的状态下完成的，人生的常态，恰恰是不那么快乐，是孤独、是无聊。

所以说，快乐是生活的调味品。

[快乐是生活的调味品高中优秀作文

他，从山里走来。在那个并不为人们所耳熟能详的偏僻的小山村里周周旋旋了三十来个年头，他常常为自己踏出了一小步而欣然不已。他不懂得那些人的勾心斗角，他只知道铭记着从父亲那传来的训斥：脚踏实地。在他傻傻的露出被岁月的烟尘磨成半黑的牙齿的笑容中，我收获了他的朴实，他的幸福。

那是一个知了不停歇地叫着的炎炎烈日当头照的夏天，我们正伏在桌面上着那一学期的最后一课，是凭着大家即将分离的理由支撑着，浇着身上焦躁不安的火。

他是打过电话来，说中午会过来搬东西，但我不知道他会来那么早。或许他也纠结地想过要不要让我知道他来了，或许他只想静静地站在被太阳吞噬的走廊边角等待我下课，但他熟悉的咳嗽声还是让我知道他已经来了。他是一个宁愿早到也不愿让别人等他的人。

透过贴着破旧窗纸的窗户，我分明地看见了他静默的表情，面向那钻蓝的苍穹，似乎在专注地想着什么，时而他会踱几步，时而双手交叉地靠在墙上，习惯性地摸出烟，但又放回去。我不知道他怎么会有如此大的耐性，还记得初中的时候，我让他陪我参加一场讲座，他听了不到半小时就睡着了，他当时是不好意思地抓着头笑着说他没耐性。

终于下课了。

我看到他吐了口气，像是心中悬着的石头落了下来。他笑着走过来，接过我的书包，用那只沉载着时光厚重的茧的手搭着我的肩膀和我一起走向寝室。

正当我忙着理东西的时候，我无意中瞥见了同学跑开的画面，没在意，而后闻到了一股在家里很熟悉的气味。我们都没有多说什么，他似乎已经察觉到了什么，下意识地走到了最边上。“最重的是那捆棉被，是上次留下来的。他匆忙地把被子扛上肩，把脚套进鞋子就转身要走了，我突然就有股想要追上去的冲动，但还是没有，我喊了一句：“爸，开车当心。”他回过头，给了我一个异如往常的充满幸福的微笑。

孔子对仁的解释最通常的是爱人，是修身，是人性发展到理想的圆满。我不知道在别人眼中，他的憨厚，他的如大山般的默然算不算仁，他踩蚂蚁、电鱼、抓泥鳅还算不算仁。他，没有孔子那样的博学多闻，没有孔子那样温文尔雅的举手投足，也没有孔子那样的大爱。但他，永远是一个仁者，在我心中。

惊鸿一瞥，顾盼生光，唇红欲滴，笑靥如花，如此“佳人”，原无非出自“美颜神效”，这让多少人感叹，浮华年代，真实不再!

其实，真实，也是一种美。

纪伯伦曾说：“真实，也是一种美。”真实，恰恰美在它的坦诚，美在它的自信。当人们乐于用各种美图软件修改五官，便沦入自欺欺人的虚伪之中，而恰恰正是这种虚伪淹没了真实，让社会陷入千篇一律的“人造美人”的审美之中。缺乏真实的美，是浅显而缺乏内涵的，不能算上是美好的东西。谈起真实之美，我不禁联想到杨绛在《我们仨》中描述一个家庭的喜怒哀乐，真情实感，美得让人动容。同样，生活的真实不应掩盖在各种虚假中，应当让真实之花自在绽放。

再深一层来说，各种美颜工具的“横空于世”，正源于人们内心对美的肤浅认识。

人们对美的认识越来越多地停留在外貌、身材等外在形态，以致让他们忘记了真实的样子恰恰是最美最自然的。且看古人，梅雨飞絮，闲愁几许的诗人贺铸，恰恰不是一位身材魁梧、英俊潇洒的男子，相反，史书记载中，他是位貌极丑，色青黑的诗人罢了。可又何妨?如此容貌不阻他诗句中的柔情似水、美不胜收。同样，人的审美不应停留在浅表的外貌“修改”，如此虚假，倒有做作矫揉失真的丑态。让真实回归到美的行列，人们审美时要认可真实，善于发现真实中遗憾的美。正如《匆匆那年》里曾说：“真实生活正正美在它的残缺与遗憾。”人们的审美也应接受生活中那份真实的不完美。

而真实的缺位，也与社会过分崇尚单一审美标准有关。“白富美”、“高富帅”成为衡量美的标准，这无形中扼杀了真实生活中各种美的存在。在单一审美标准的驱使下，大量PS美照泛滥成灾，人们用现代技术描画起一副虚伪的皮囊。而日本大学生研发的这一“反美颜”工具，不仅仅是对社会单一审美的挑战，更是对社会真实的呼唤。微博上有句话很率真：“宁可胖得有个性，也不要瘦的雷同。”美好，因为真实生活中人人各异。而真实中参差不齐的差异，不应被单一审美的虚假扼杀。

让公众真正接受真实，关键是要提高社会的审美水平，让人们对美的认识不局限于清丽的五官那么外在的层次，要知道，一个人的气质与涵养不是美图秀秀可以掩盖的。真实中的美，源于一个人的气度与修养，源于他的洒脱。

纵无杏眼流光，香艳红唇，人也可以真实自在地活出美不胜收的人生。

正所谓，美丽人生不可欺。

【评语】

本文有三大方面值得肯定。

首先，扣题准确，紧扣“自拍美颜”，从“真实与美”的角度立意与论述，关键词相当准确。

其次，思路清晰，论述重点突出。先正面谈“真实，也是一种美”，此美在于坦诚、自信;接着从深层次分析美颜工具流行、真实缺位的原因有二：人们内心对美的肤浅认识，社会崇尚单一审美标准;最后，提出公众要接受真实，提高全社会的审美水平。

其三，本文具备优秀作文的亮点：材料充实多样，从古代贺铸到现代杨绛的轶事与创作，从经典的纪伯伦到当代流行的《匆匆那年》的引语等，体现了考生的积累与思维的灵动。语言追求文采，注重修饰语的运用，成语、四字短语等的运用增加了文章的感染力，一定程度上弥补了分析尚不算很深入的遗憾。书写美观大方，卷面整体感好。

每天晚上回家，我都背着一个压得我喘不过气的大书包。有一次，我作业做完后已经到了十点了，刚要准备睡觉，爸爸来了说：“快，再读一会儿英语单词去，读完再睡觉。”我说：“爸爸，明天再读可以吗?今天实在是太累了!”爸爸却说：“儿子，你现在才上初一，如果不好好学习，将来到了初二、初三学习可就更紧张了呀!快去，再读一会!”我只好又坐回那个让我屁股发麻的椅子上。

终于，学校发布通知：语文、数学和英语这三门课只准留一个小时的作业，其他科目的作业在课堂上完成。当老师说出这个消息时，同学们高兴坏了，这下，我可以每天早早地睡觉了!

这个烦恼刚刚解除，但那天下午的一幕又让我担忧起来。

那天下午，我骑车去上学。在路上，我看见一个大人往地下吐了一口痰，我用斥责的眼光看着他，他却说：“看什么看，滚一边去!”我抬头一看，看见一块牌子，上面写道“请不要随地吐痰”看到这里，我伤心地摇了摇头。走到拐弯处时，看见一个大姐姐把吃完的香蕉皮扔掉地下，但她好像满不在乎，我又摇了摇头。这时，一位老大爷走过来，把香蕉皮捡起来，扔进了旁边的垃圾桶，我满意的点了点头。可是，要怎样才会使人人都自觉地去像这位老大爷呢?还是国家管理不严啊!哎!我怀着沉重的心情走向学校。

最让我想不到的是，我和我的几个朋友的关系也紧张了……

那一节活动课，我和几个好朋友在玩沙包，但就有那么几个人不守规则，我明明已经砸着他们了，可他们就是不下，我严厉地指出了他们的错误，却导致，我们吵了起来……从那以后，那几个朋友再也没有跟我说过一句话，也不跟我玩了。我，错了吗?真烦啊!

是的，我们的生活中确实有不少烦恼，但是如果我们换一个角度去想，那么这些烦恼就会迎刃而解了吗?

来不及多想，我们已经进入了那充满诗画的课堂……

我理想的中学生活是欢快的，有谈得来的学生；我理想的中学生活是美好的，有和蔼可亲的老师们；我理想的中学生活是可爱的，有风景优美的校园……

光阴似箭，日月如梭。眨眼间，从以前不懂事的我慢慢长大了。新学期新开始，我便踏进了中学的校门。来到课室的门口，面对一大堆陌生人，真有点不知所措。望一望，才知道我的同桌是个女生。她真漂亮。上课时，我们俩都很认真地听课。下课了，我有不懂的的就问她，她有不懂也问我，我们变成了一堆好朋友。咦，她怎么那么像我的小学学生许晓岚啊。

不久，严厉的政治老师来了。他表面上很严峻，其实私底下对我们还是挺好的。我有不懂的问题便去问他，他总是用亲切的话语来教我。无论我问多少次，他也是这样。真是一位好老师啊。

初次来到这间学校，只顾着上课，都没有好好地欣赏这间学校。这里绿树成荫，风景优美，真是学习的好地方。午休或者礼拜天来到这里复习一下功课，那原来沉重的学习压力也被这里风景统统抛到九霄云外。另外，操场也不错。来到这样的学校学习，人也轻松了不少。

我理想的中学生活就是这样：有谈得来的学生；有和蔼可亲的老师们；有美丽的校园。我多么希望这一切都是真的。

盼呀盼呀，期望已久的趣味运动会终于到来了。今天，我们精神抖擞地随着老师向南师大操场走去，心里满是兴奋和好奇。一路上，校园的棵棵大树经过前几天雨水的冲刷变得更加青翠了，路边，株株小野花绽放了，那迷人的香气溢了出来，它们也在为我们的运动会喝彩呢!走着走着，我们就来到了南师大操场。

到了那儿时，那里早已热热闹闹坐满了人，我们便随着人流坐下了。

首先是方阵表演，这一次的方阵表演成了我们的焦点。伴着激情昂扬的歌曲，一张张可爱天真的笑脸向我们走来，那就是一年级方阵!他们手里拿着“小手掌”，快乐的走着。瞧!二年级的小朋友手拿着他们手里握着一个个小风车，快乐地走着。风车迎风，不停地旋转、旋转。他们不也像风车一样在快乐地学习吗?咦?三年级的同学手里拿着什么?风一吹，展开了。哦，原来是小国旗，这还表达了他们对祖国的热爱之情呢。四年级的同学手拿向日葵，志气蓬勃地走着，他们不正像一株株向日葵，在阳光的照耀下茁壮成长吗?五年级是花圈方阵，一朵朵美丽的花在绽放，坚定的脚步伴随着嘹亮的口号，这就是五年级花圈方阵!即将毕业的六年级的大哥哥大姐姐们怀着对力学的怀念、热爱，挥舞着队旗，留下这美好的时光。

接着，运动会正式开始了。我们四年级的第一个项目是障碍跑。比赛开始了，前几位打头阵的同学(包括我)都发挥的非常出色，不一会，就渐渐地和别的班拉开了距离，只要后面不失误，一切都胜利在望了。可是，张乐天的突然摔倒，使我们班的处境很不利，尽管后面的同学竭尽全力，我班没能取得名次。不过没有关系，友谊第一，比赛第二嘛。而且每个同学都努力了，结果怎样都没关系哦。第二个项目是垒高。我们对这个项目是信心满满，因为我们试过好几次了，制定出了周密的方案，加上我们班同学的爆发力都很强，这个项目的奖我们班是拿定了。果然，在比赛中，我们班的实力就显露了出来，经过我们的努力，最终以11：12获得了第二名，我们都开心得一蹦三尺高。

最后，我们观看了六年级的拔河比赛。我发现他们的最后一个同学都是比较结实、比较胖的同学，都把绳子绑在身上。预备的时候，几乎所有的同学都微微下蹲，仔细看，不难发现位置都是错开来排的。哨音一响，同学们就“原形毕露”了，一个个都涨红了脸，手使劲拽着绳子，用尽全力把身绳子往后拽，但是对方实力太强了，这个班的同学就“节节溃败”，还没来得及使劲，就被对方一点点拉走了，最后，队尾同学身上的绳子就全散了，对方就胜利了!那边同学兴高采烈，而这边就垂头丧气。不要紧，加油了就好。

这次运动会真正的目的不是要我们在赛场上争得“你死我活”，而是激发起我们运动的意识，输、赢都不要紧。我运动，我快乐!

在家里昏沉沉地睡了两天，恨不得把这一年丢失的睡眠全都给补回来。我的黑眼圈，我的廉价的雀巢咖啡全都可以扔到一边，接下来就是一场连绵不绝的大雨，没完没了地下着。头昏昏沉沉地疼。站在窗前看着那些落在地上的雨滴，终于像突然醒悟般明白自己已经毕业，远离了我的高三，远离了我的痛苦生涯。身对我的高中生涯说声拜拜，有些苦涩与无奈，也有些安静地快乐。

说不上华丽的生活，肯定没有青春小说里的浪漫与纯情，身边自然没有大把大把的穿白衬衣的少年与手捧马蹄莲微笑的女孩，即使在校园里随处可见的香樟树也是在夏日避暑时候才会偶尔联想起浪漫的情节。总之关于年少美好的一切总是与我们无关，我们只能每天抱着大叠大叠的书从寝室走到教室再路过食堂。我们所关心的更多的是食堂中午会做什么菜或者学校门口的饰品店最近又打折没。我们乐此不疲。

脚板对此经典的回答是，生活是生活，如果我们过得不庸俗我们就不叫享受生活咯。

脚板呀，你很会享受生活啊。

关于高中的外号是每个高中生都非常乐意做的事情，有千奇百怪的比如什么包子苹果之类令人听到食欲大增那种，也有比如西瓜豆豆那种随便几乎每个班都可以找到这样外号的人，再奇怪点的就比如说脚板这种本人还洋洋得意想申请专利的，还有我这种叫小三的比较无厘头的称号。我记得有次上网一个人问我的真名我不肯回答，他很郁闷地说你不告诉我名字难道我以后称呼你小三小猫的。我一惊：你怎么知道我的外号叫小三呢?那人在电脑那头沉默了很久说，我家宠物就叫这名字啊。

彻底保持沉默。

我们班是那种非常有特色的班集体，你几乎可以见到各式各样地正常人与非正常人。有那种随时补到班上还可以顺顺利利成为全班第一的，有那种平时安静唱起歌来好听得让人想认定他为自己的偶像从此不离不弃的，有那种热衷于把情书写得比考场作文还优秀的，有那种随时谎话说得比唱歌还好听的。这就是我高中三年曾经走过的班集体，快乐也有过，伤心也有过。

我们班的一个几乎可以用妩媚来形容的男孩子，拉丁舞跳得简直无人能敌。此人尖叫声极具穿透力，某次自习课他躲在书下面看恐怖片，精彩处紧张忘情地叫了一声。啊……旁人极其尴尬，于是对投向惊异眼神的人纷纷耐心解释。刚才一个人在照镜子呢，照得情不自禁地大叫了一声，大家包涵。从此的一世英名荡然无存。更有某次，他趴在桌上用近乎呻吟的方式唱着《桃花朵朵开》的高潮部分：哎哟哎哟……你比花还美啊……哎哟哎哟。哎哟哎哟……班主任在讲台上一边收拾东西一边狐疑地盯着他，过了很久他依然没有察觉，反倒用哀怨的声音将几句哎哟哎呦发挥地淋漓尽致。班主任想了想，走到他面前小心地问：同学，你肚子疼?

但总的来说是个好人，如果缺乏晚饭去寻找他绝对不会两手空空。他是个心地超级善良的人，和脚板是同一种类型。脚板和我同吃同住，是我的标准室友。特长是吃，另外的特长还是吃。我们一起生活有两大乐趣，一是互相吹捧对方的英语成绩，二是研究我们的吃饭过程。她是个善良的孩子，比某些貌似纯真其实嫉妒她人打着受伤的口号的女生好的多。我很喜欢她，如同喜欢自己的妹妹。

高考后的第二天全班一起去酒店吃饭，班主任带头喝得面红耳赤，所有人都开始放肆。带来的dv里每个人的表情千奇百怪。总之都是红了脸单纯地做着year的手势。毕业照因为某种原因我和脚板没有照成，于是放肆地抢着镜头笑得青春无敌。我看着相片，那些说不出的肉麻的再见。虽然没有人哭泣，在一起唱《朋友》的时候，还是有人忍不住咬紧双唇。

When the East is reflecting fish-belly white, that piece covered up red is coming out. When teachers and administration staff dormitory this veil also cannot block from her glowing red face again time, she no longer covers up simply, no longer shy, entire development in ours front. Under the rosy-colored clouds at dawn classroom building, meets one, as soon as row after row, increased for the beautiful campus morning has wiped red Time the setting sun in the western sky campus, has the irresistible beauty.

That is one kind detailed and peaceful, that is one kind of vigorous vitality. The crimson setting sun according to on the level of the lake, is static does not have the sound, the green water plant to embellish, is swinging, the partner has the breeze, has aroused the intermittent ripples. The fish have a good swim heartily in the water, whether also cheers for this campus?

In the classroom building stands upright which from two transmits the intermittent ringing book sound, that is on the Beethoven piano the harmonious music, that is a day-long start. Occasionally transmits the intermittent delightful laughter along with the breeze, that is when earnestly studies assiduously all day section of interludes, that is the happy joyful testimony. When schoolmates are welcoming the rosy-colored clouds at dawn, the stride walks on campus beautiful trail time, that is He Zhong the vitality! When schoolmates tread the setting sun to pull mutually talks and laughs merrily, that also is He Zhong satisfaction!

要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。微笑着，去唱生活的歌谣。

——题记

人头攒动、鸣笛喧嚣、商贩叫卖，人世躁动浮华声此起彼伏，混杂在一起构成一曲别有声韵的交响乐，忽然一句句唏嘘感慨声从前方层层的人群中突然迸发出来。一位老者艰难地拔开这水泄不通的人群，定晴一看：一位衣衫褴褛萎靡不堪的青年小为用一根木棒醮墨水在书写自己人生的不幸，抱怨老天的不公。

“咔嚓?-------”恍似耀眼的流星划过天际的声响，亦似钢琴键上优美的滑音，又示如那“四弦一声如裂帛”般的凄美琵琵声——木棒折断了。

老者目不转晴地注视着小伙子的一举一动。

只见小伙子随即将那折断了的木棒扔掷一旁，随手拿了另一支事先准备好的木棒继续书写自己的“血泪史”。

老者：“小伙子，你能从那折断了的木棒中得到什么启示吗?”

小伙子苦笑：“启示?一根破棒能有何寓意?我只想考虑我的温饱。”

“你连尝试的勇气的都没有，那到大街上乞讨的勇气又从何而来呢?”老者耐心地寻问首。

小伙子沉默了半晌，喃喃自语道：“衣食足，谁能不知荣辱?热血男儿，谁能没有鸿鸪大志?”

老者失笑，伸出手轻轻拍打着小伙子的肩膀，悠然道：“上帝是公平的，他关闭了这一扇门，必定会敞开另一扇窗，有待你去开启，如果你仅追求每日的两宿三餐，那你也就失去了其生命存在的意义!逆境出人才，这是亘古不变的真理，你何为其身世而伤悲?美国前第一夫人埃莉诺?罗斯福曾说过：‘没有得到你的同意，任何人都无法让你感到自惭形秽’。行走在通住明天的崎岖之路上，我们没理由不相信自己会创造奇迹。孩子，平息你的抑郁之志，转之为动力之源吧!”说完，老者转身将那拆断了的木棒捡起放到小伙子面前，飘然离去……

望着老者离去的身影，会晤老者的话语，小伙子顿时茅塞顿开，他收起内心那份怨诉，进而将精力全部投注于那根破损的木棒中，日复一年，年复一年，那原本粗糙破败不堪的木棒此刻已变得滑润光亮，原来还年轻力壮的小伙此刻又银发苍苍，那棒尖的锐利无比引起了他的注意，亦使他敞开了尘封许久的心灵之窗——箭由此闻名于世。

其实，人文的关怀、意境的开拓，存在于生活中的点滴琐事之中，就在于我们是否有去开拓的意识。人生来就是平等的，并无尊贵卑贱之分，所以我们何需去怜悯那些所谓生活中的“弱者”?何不给他们找到属于自己的自信去大展鸿图?

而对生活，我们不应该像企鹅那样静静地站在海边，翘首企盼机会的来临，而应该如苍鹰一般翱翔于蓝天之上，执著的追求心中的梦想;也不应该在面对峰回路转、杂草丛生的前途时枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索;更不应该拘泥于逆境的泥沼，深陷其中，听凭命运的摆布，而是奋力挣脱那羁绊的枷锁，去洞开自己人生的新天地。谁说下一个路口不会迎来“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”般的惊喜呢?所以同学们，让我们微笑着去唱生活的歌谣!

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是我一直坚信的真理。高中生活应该是斗志昂扬，奋发向上的，因为只有经过了磨炼，我们才会升学到更好的学府。三年的高中生活一晃而过，转眼间已经接近了尾声。我和同学们都有些许的留恋、些许的兴奋、些许的不舍。

三年前，我带着满心的憧憬和对未来人生的盼望来到这所高中。在这三年里，我们从不懂事的初中生变成了即将迈入大学校门的大学生，这其中，我们最该感谢的就是我们的老师。现在我们脑中的每一个知识点，都是从老师而来;我们的每一次练习背后，都是老师不厌其烦的批改和讲解;我们的每一次考试，都是老师辛勤地出题和批卷子，还要比较每个人的进步或是后退;还有更多的，是老师们对我们品格的塑造，那些谆谆教诲，我会永远铭记在心。

点点滴滴温馨的回忆，无数个早读和晚自习，千日如一日般地过去。早上的晨光和夜晚的星光见证着我们的努力，纪念着我们的汗水。在我的心里，高中生活就像一部交响曲，我们就是交响曲中的无数个音符，各自演绎出不同的旋律。我很庆幸，我有机会踏入高中生活的大门，能够体验高中生活和学习所蕴含的酸甜苦辣。我也很感恩，我有机会去把握我的人生，我可以通过高中来书写人生的新篇章，迈上更高的台阶。

快乐而短暂的高中生活就快要结束了，但是我会永远记得这段时光，因为这是我迄今为止最为充实、最有意义的生活。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我相信今天的努力一定会铸就明日的辉煌!