我的班主任通用篇【精选20篇】

敬爱的初中老师：

您好!我即将小学毕业，来到您的班级，汲取您传授给我的知识，下面我来介绍一下自己，相信您一定会通过这一封信了解我的。

我在数学方面有很大的天赋，担任了最后一年的数学学习委员。老师提出的数学难题，我总能绞尽脑汁解答出来，并举一反三，推出其它同类题型，也能一一解答。

说起语文，我也不错，尤其是作文。我常常写随笔，经常得到老师的夸奖。老师让写的作文，我也能尽心完成。其次阅读题也可以，经常是满分，这都要归功于引领我们与书为友的宋老师。

除了语数之外，就剩下英语了。我在外面上英语辅导班，初中的知识几乎也学到了，我的单词背得不错，读英语也很好，会一些音标，老师教过的英语我基本都可以记牢。

不过，我的字体不太好，进入中学后，我要尽量把字体写好，以免您和其它老师看不清楚。我还要合理给自己安排计划，让自己不论做什么事都能够有条有序，有头有尾，不半途而废。

我升入中学后，请您多多关照，严格要求。

敬祝

工作顺利 身体健康 万事如意

您未蒙面的学生：___

尊敬的赵老师：

您好!我是张梦的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一向这么照顾我家孩子，不仅仅在学习上给了非常大的帮忙，而且在人格方面也做了非常多贡献，我在那里由衷的说一声：“谢谢您!”

以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自我子女学校不满，而我非常庆幸，我的女儿理解了良好的教育。

她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间非常大，她能够有时间有精力做自我喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。

谢谢您，赵老师，真的非常感谢您，谢谢您帮忙我家孩子，让她此刻获得了一个良好的性格，有了自我的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。

她，飘逸的长发，高挑的身材，但最重要的是她有一双光彩夺目、洁净明亮的眼睛。她的那双眼睛在很多的时候会给人心灵的安慰和攀登的动力。

升学军训时夏日炎炎，他细心呵护，陪着我们，为我们指出不足。

初到这个学校，心中难免会有几分不安，常常望着天空，傻傻地看，呆呆地想，想一些连自己都认为很可笑的事情。我坐在石阶上，脸上浮出一丝迷惘。

不知不觉中，她映入了我的眼帘。我一见很是惊讶，便有了一种不知所措的感觉，她似乎洞察到了我的心事，与我并肩而坐，耳边传来她动听的声音：“冰冰，一个很特殊的名字。”“是”我平静地说，她优雅地笑。“在你的评价表上你说你是一个很开朗执着的女孩，为何现在却沉默不语呢？”我感觉到她的长发垂到了我的肩上，但我不敢拨弄，因为我怕扰乱这温馨的时刻。我依然无语，此时她拍了拍我的肩，露出了甜美的微笑，那样的含蓄、简单，只是嘴角的轻轻上扬，却包含着永恒的情谊。她说：“没什么好担心的，只要付出微笑，回馈的将是一片花海、一片由友谊编织的花海。”这时，天空蓝的令人心疼，我笑了。她和我构成了一副唯美的画面。

其实我知道我的背后一直有一双眼睛，它关注着我的点点滴滴，为我的快乐和成长散发满意的光辉，为我的进步与努力散发着耀眼的光芒。

她，我的班主任。作文

刘老师是我的班主任，是一个很关心我的老师。在学校她就是我的妈妈那样，当我犯错时她会严厉的批评我，当我做的好时她会表扬我。

刘老师是四年级的时候教我的，一开始，很陌生不知她的性格。我很喜欢上她的课，因为在她课上很有趣，每节课都有欢笑。当我被你叫起来回答问题，我却回答不出来，被您骂了一顿。那开始我开始对您的课感到恐怖，后来我也知道您是为我好的，就不怕您了。当我被您叫去您办公室写作业，虽然很不自然，可是您让我感到温暖。

老师我就像你身边的一个胆小的含羞草，谢谢你对我的照顾，我已经快要成为一只胆大的向日葵。祝你天天快乐！

亲爱的老师：

您好！

您近日怎么样？工作顺心吗？现在您一定为了学生而辛劳的工作吧！因为您向来都把学生放在第一位的呀！

想到这里，我的思绪如同一辆纺车，纺出我对您纷纷扬扬的思念。

曾记否，我刚踏入校园时，不过是一个懵懵无知的稚嫩学子，转眼间便变成了一位落落大方的小姑娘。您用心血浇灌，用青春栽培，才使我们开出芬芳的花朵。

曾记否，当我遇到不顺心的事时，耳边总想起您温暖人心的笑声；当我生活或学习上失意时，耳畔总回想您的句句鼓励的话语。

老师，您还记得吗？那次，我一年级时，我正与同桌嬉闹，两名正追逐打闹的小学生飞快的冲过来，我被他们一下子撞倒在地上，膝盖磕在石头上，渗出点点殷红的血迹。我害怕极了，全身的细胞都在叫疼，脑子里一片空白，只是拼命一直哭。不知过了多久，我只觉得一双大手把我扶了起来，那双手轻轻拍去我身上的尘土，小心翼翼地擦拭着我的伤口。我睁开了眼睛——是您！您向我投来关切的目光，“没事吧？还疼吗？小心点，被扯到伤口。”一句句温暖的话语如同一股暖流涌上我的心头，疼痛感也消失得无影无踪。

有人说，您如同蜡烛照亮别人献出自己，我要说照亮别人的蜡烛将永远燃烧，有人说您如同石子默默铺筑历史的跑道，我说，铺筑大路的石子将于青山一样不老。

冰心奶奶的《繁星》中有这样一段话：

风雨过后，

花儿的芬芳过去了，

花儿的颜色过去了，

果儿沉默的悬在枝头。

花的价值，

因果儿而定了！

老师，我知道，我便是您的果儿，我将以良好的成绩作为对您的回报！

祝您

身体健康，工作顺利！

虽然我离开母校已经6年了，并且这6年里我再也没见过她，但是我时常会想起那位对我有些宽容，又有些严厉的班主任，并且，在我心里始终有一份说不出的感激，还有一份愧疚……

那年我14岁，父母为了我能接受到好的教育，便在调兵山买了新房子，只有我跟母亲住在这新房子里，而父亲还是居住在大明的老房子。由于小学要升初中，我居住区域的学生都被分到了调兵山第三初级中学，我很开心，因为三中是在当年全市中考里，升学率排名第二的学校。当然这并不是我所担心的，因为当时我也算是个好学生。

记得返校的那一天，我随着人群走进了一年四班，我知道，从今天起这屋子里的所有人都将是同我走过未来三年的同学。虽然教室里乱哄哄的，但我坐在教室里感觉非常紧张，一切都是新鲜的。我当时就非常急切的想看看我的班主任是教什么的，当然也想看看她长什么模样。大概有十分钟吧，从门口进来一位戴眼镜的年纪轻轻的老师。坐在前排的同学开始议论起来说：这就是咱们的班主任。这时全班同学都议论起来了……老师敲了几下黑板，班里才安静下来。她说：“我先做个自我介绍，我姓高……”便随手把她的名字写在黑板上：高飞，“我教数学，以后三年我将陪着大家一起度过，下面，由同学们分别上来做个自我介绍，让大家初步有个认识。”我当时很内向，还有点紧张，坐在后排所以根本没注意到班主任的模样。我在下面准备了简单的自我介绍，当然这些年过去了，我紧张的走上台，也忘记了都说了些什么。

第二天，是正式开学的第一天，我坐在班级的角落，才仔细的看清要跟我三年的班主任：她个子不高，不到160，穿着一身很正式的礼服，身形略有些胖，带了一个蓝色框的眼镜，梳了一个马尾辫，当然很年轻，看上去26、27的样子。她的第一节课并没有教学，而是说了一些课外的话题，她说：你们这批是我任教以来带的第一个班。随后她重新介绍了她自己，我印象最深的是，她开玩笑的介绍了她的眼镜，她说我带的这个是近视镜，绝对不是装饰品，当然你们也不允许，她说我上学时喜欢吹口哨，还能吹出歌曲，但是我后来知道了，作为一名学生，这是不应该有的行为，我也是从你们的年龄过来的，所以我理解你们，但是希望你们清楚自己该干什么，不该干什么。还有一点，以前我的学生习惯在我背后叫我高姐，虽然我们年龄相仿，但是我不希望以后谁这么称呼我。听过班主任的这段演讲，我感觉我遇到了一个非常有个性的班主任……

一个月的时间很快过去了，第一次月考模拟考试成绩下来了，我很紧张，但我还是考得了语文、数学全班并列第一，只是英语考了76分，那是我第一次被叫进班主任办公室，她看看我笑了说：“英语怎么搞的。”我没敢说话。她随后把我领到英语老师面前说：“这是我班学生，哪科都好，就英语差，以后多“提溜提溜”他……”

很快要选班级干部了，大家都在议论，而我没有那些心情，我当时很内向，在班里更是很少说话，大家想当什么的都在给自己拉票，我只是一声不响的做我自己的事。周三的班会上班主任特意拿两节课时间选班干部，当然很民主，自己推荐，并由大家投票，大家纷纷的把自己的名字写上黑板，而我只是若无其事，像看热闹似的。当大家把所有的班干部下边写满人名的时候，老师在学委那栏的最后，写下了我的名字。当时我的名字很扎眼，是黑板下边单独的一行。我感到自己脸上有点发烫，后来我很幸运的把另一个女生PK掉了，就这样我当了三年学委，后来我想了想，原来我班的男女生比例失调，男生众多，所以赢得了大多数男生的支持。

从那以后，在班里52人中，我的每次成绩从未跌出前六。在大家眼里，我是一个非常老实的小孩，所以班主任对我也很温和。

直到我上初二下半年，由于家中的某种原因，母亲得了一种很可怕的病，我开始变了，变得每天思想漂浮不定。那段时光太可怕了，我幼小的心灵真的承受不住，整整一年的时间里，我无数次从梦中哭醒。这一年时间，我的成绩也随着思绪一点点低落，英语成绩更是烂到让我痛恨的地步。

班主任多次找到我，课间或自习便把我叫到她办公室背英语课文，会背后她来考我，我当时非常害怕她在班里喊我的名字。此后，班主任对我的态度已不是那样温和，而是非常严厉，严厉的让我有些害怕。她多次在我面前讲她上高中时的同学，最后考出一个清华、一个北大，而她只是个师范生，她告诉我学习是给自己的，连自己都放弃了，谁还能帮得了你。

最后我还是辜负了她，我的英语已经病入膏肓，我知道一切都晚了。班主任多次要找我家长，而我的家长迟迟没有出现。有一天她把我叫到她办公室，但没有让我背英语课文，她说：“我以前的一个学委，他在中考头半年成绩下滑的非常快，经过努力补救，到最后中考还是差了3分没考上，但他很要强，复读了一年，结果考了很高的分数。你不打算考高中了吗？”我低着头不敢吱声，只是听她在说。“你不考高中你以后要干什么啊！”，她把书狠狠的从办公桌上拿起摔下，我知道她真的发火了……

中考的日期如沙漏一般，在黑板上一天一天的减少，我的技校考试也结束了。因为中考前要放一天假，临中考的第二天，也就是初三在校的最后一天，放学了我缓慢的收拾东西，想在这教室多停留一些东西，同学们纷纷跟班主任告别，告别这三年的光景。班主任走到我面前说：“赶紧走吧！以后别让我在大街上看到你。”我勉强的笑了笑。“咱班我最担心的就是你啊……”。

那是我们最后一次见面，后来我上了技校，听说上高中的同学都回去看过她，而我没有，我不敢面对她，害怕看她那双对我充满希望的眼神，害怕我是她的学委……渐渐地我的愧疚感强烈压上心头。上技校的第二年，我终于鼓起勇气去见她，我有好多话要对她说，说一声感谢、说一声对不起……

当我到学校找她的时候，原来教我的老师说，高老师考研后随丈夫去了天津，电话也更换了号码。我真的很愧疚，这将是我作为学生一生的遗憾，我多想说一声谢谢，感谢高老师当初您对我的严厉，对我的宽容。学生对您的感激之情表达的太晚了。在我心里，我将永远会记住那个，戴着蓝色框眼镜的年轻的有个性的高老师……

“马……马思克和……和恩格斯难道……难道是科学社会主义的‘撞死人’（创始人）吗？”话音未落，全班已笑得死去活来。我像只螃蟹一样笑趴在桌子上，可没想到居然有比我笑得更厉害的——余老师，她笑得一屁股坐在了地上，手中的试卷早已抛到一边，一只手捂住嘴巴，可她那“哈哈”的笑声还是不绝于耳。旁边同学连忙把她扶起来，此时，亲爱的老班脸上的表情就像喝了一瓶冰冰凉的雪碧那样爽。可创造出这经典名句的小骆同学却眨巴眨巴眼睛，满脸的不明就里，于是，余老师再次笑翻……

我们从五年级开始的“掌舵手”——余老师，用她那独特的人格魅力在短短几天内融入了我们这个大家庭。她，长长的头发垂至腰间，小小的眼睛炯炯有神（虽然真的很小，但是眼神中透出一股睿智），鼻梁上架着一副足以与酒瓶底媲美的眼镜（据说有一千度，看来余老师这个才女的称号名副其实啊）。虽然余老师相貌平平，但她始终相信一句话“腹有诗书气自华”，所以文采，那是非常的好啊。虽然余老师是我们的班主任，但她在我眼中却免不了有几分可爱。

每次有同学来我们教室转告通知什么的，余老师总是笑眯眯的，用非常嗲的声音说：“好滴，没问题！”记得有一次，我们已经在排队放学了，有一个同学急匆匆地跑过来，对余老师说了几句话，老班抿嘴甜甜一笑：“ok，亲爱滴，我知道啦！”声音甜到发腻。接着又一转头，用起了“河东狮吼”：“快快快，排队下楼，谁再不出来今天就留在这吧！”这种巨大的转变还真不是一般人能做到的。此时，余老师脸上半喜半怒的表情显得很窘，同时却又带着几分小孩子特有的天真、可爱，甚至是——傻傻的。

我们上学期有一篇课文《草虫的村落》，中间有一个部分是娇小可爱的甲虫来迎接在外闯荡回来的“英雄”黑甲虫。余老师让我们想像那个场景，并模拟一下他们当时的对话，一时间，大家都陷入了沉思之中。几分钟后，余老师叫了小骆同学来回答问题，平时吵吵闹闹的他，这回竟扭扭捏捏的不肯发言，于是——余老师开始给大家做示范。她先用娇小的声音：“亲爱的你回来啦，今天一天辛苦了！”又立刻转换成粗粗的声音：“不累，孩子们呢？带我进去看看他们。”“好啊，走吧！”余老师把这两种声音模仿得惟妙惟肖，惹得大家哈哈大笑，哪还有什么心思来思考呀！我忍不住心里暗道：余老师呀，我发现你真的是可爱到了极点啊！你的心是不老的！

当然啦，老班是个女的，是个女的怎么可能一点都不关心自己的形象呢？咱余老师可是非常淑女形象的哈！我做作业时偶尔抬起头，就看见余老师对着大屏幕整理头发，这儿梳梳，那儿捋捋，俨然一个爱臭美的小姑娘的形象！

余老师，你用智慧带给我的知识我很感谢，但你用你的纯真，你的可爱带给我的快乐也是任何东西都无法企及的！我对您的感激之情是无法用言语来表达的，您可爱的样子早已深深刻在我的记忆里，我永远不会忘记，也无法忘记！

敬爱的老师：

您好!

“春蝉到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干”李商隐的这两句诗就是您真是的写照。我感恩您——我的项老师!因为是您为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴我左右!

项老师，您还记得吗?在我刚来的时候，由于年龄小的原因，有些跟不上课，但是是您每天给我辅导功课，并给予我鼓励，每每看到您那鼓励的目光，我便从心底逬发出无穷的力量，催我奋发向上。在那一段的日子里，我的学习进步很快!

记得有一次，我的作文出现了两个错别字，你把我叫到办公室，用严厉的语气说：“稳和隐怎么不分，太马虎了……”从此以后，在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。项老师!您像一位慈祥的妈妈，为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲，对我们进行谆谆教诲，为我们指明人生的航向!

还记得有一次，您的腰椎病又犯了，连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课，同学和老师都劝您休息，您却说：“同学们的学习不能耽误，功课不能落下……”多么简单的话语啊!但您上课的情景那么艰难，您忍着疼痛咬牙坚持着……

啊!老师有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

假如我是诗人我将以满腔的热情写下美丽的诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的项老师!

祝您身体健康，万事如意!

___

20__年__月__日

“白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。

你工作主动，热情，办事利索，能出色完成老师交给地各项任务；你勤奋的学习态度，俭朴的生活作风，也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊师敬长，团结同学……你的优点大家有目共睹。但你要注意劳逸结合，做好眼睛保健，为以后开辟新的天地！

你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。

你是班上学生的“领头羊”，优秀的成绩、挺刮的字、流利的普通话、优美的舞蹈。但在你的身后有那么多的眼睛在盯着你，不要在赞扬声中陶醉。

你是一个聪明、活泼，勤奋好学，尊敬师长的好孩子。在课堂上，总是能看到你回答问题时的身影；听到你响亮的声音。如果，你做事再仔细一些那就会更棒了。

你是一个聪明，文静的小女孩。你乐于助人，学习刻苦，当别人遇到困难的时候，总能看到你的身影；但你在一些方面还是不够活泼，希望你以后能够改正……

父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。

你是一个聪明的孩子，虽然你的字写的不是很好，但是老师知道你很努力，而且你现在的字已经有很大的进步，不是吗？老师相信，通过自己的努力，你一定会越来越棒的！

你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！

你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！

一张稚气的笑脸充满了对童年生活的满足，你的好学上进令同学们佩服。作为一班之长，唯一逊色的是工作中不够泼辣大胆。这需要你以后慢慢锻炼，不要着急，老师相信，你会成为一位能干的好班长。

你是个天真活泼、聪明懂事的好学生，能认真完成老师交给你的各项任务，尤其是每天的纪律工作，你都要费心。望你继续努力，争做班内最出色的学生，做一个人见人爱的小班长。

你是一个学习优秀的好孩子，你关心集体，热爱劳动，尊敬师长对人很有礼貌。如果你上课回答问题再积极些，那就更好了，老师知道你一定能做到的，要加油哦！

在老师的心目中，你一直是一个出色的学生，你总是认认真真地做好每一件事。你兴趣广泛，成绩优异。老师希望你继续进取，为实现自己的美好理想而奋斗。

你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。

你是一个热爱班集体，乐于助人的好孩子，每天你总能积极做值日，老师很感谢你，你有礼貌，懂事。如果你回答问题再积极些，声音在大些，那就更好了，你说对吗？加油！

你是一个又聪明又爱玩的孩子，你有礼貌，学习努力。期末复习也有很大的进步。但是对于学习你没有投入全部的精力，还有些贪玩。但是随着你慢慢长大，老师相信你一定会做的更好，加油！

每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗？你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧！老师永远支持着你！

老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧＋漂亮的字＋关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。

你聪明、伶俐、品学兼优；你奋进向上很有朝气。老师和同学在背后夸你呢！竞赛的一次落后并不可怕，可怕的是跌倒之后爬不起来，甚至连爬起来的勇气都没有，振作起来，让我们携手并肩，力争上游，成功永远属于你。

你是一个文静柔和的小姑娘，你乐于助人。热爱集体，作业书写认真，都是你的优点。你要是上课回答问题再积极些，相信你会有更大进步。老师相信你一定能做到，你说对吗？

你尊敬师长，能和同学友好相处，你书写工整，学习成绩优秀，你回答问题积极而且声音洪亮，老师很喜欢你。如果你写作业再快一些，那你就更优秀了。老师期待你的进步，也相信你一定能做到的，对吗？

你诚实守信，懂事有礼貌喜欢帮老师做事，每次都一丝不苟地完成作业。你能在知识的海洋里像海鸥一样，展翅双翼，自由地飞翔，你上课很积极举手发言，不懂的就问，虚心学习，你永远是我们的榜样。你爱看书，还爱帮助别人。老师相信你会更出色的。

你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。

你做事认真，字写得漂亮，课堂上你精彩的发言常常博得阵阵掌声，也给老师留下了很好的印象。看着本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩！

你是一个品学兼优，乐于助人的孩子，你有礼貌，听好，懂事。希望你在做作业时能再认真一点，把字写的在工整些。这样，你将会变得更好！老师相信你一定能做到的！

你是一个很有内涵的孩子，你知识渊博，回答问题积极，对人有礼貌。其实你的字很漂亮，但是有时候可能想很快完成作业，所以写的有些潦草。但是老师相信你一定能改正的！

你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！

你是一个活泼可爱的小女孩，上课积极举手发言，热爱班集体，乐于助人，你见到老师能主动问好。希望你计算再快一些，那样你会更优秀，你说对吗？老师相信你一定能做到的，你也要相信自己哦！

你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、自豪。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！老师会永远支持你的！

教师寄语：理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。

老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢？大胆表现吧，你将是优秀的。

你是一个活泼开朗的孩子，你热爱集体，你书写工整认真，虽然你上课回答问题还不太积极，写字还不是很快，但老师相信通过你自己的努力，下学期表现一定会很好的。要加油哦！

你人虽小，但能力不校每当老师不在时，你会像个小老师把班级管理好。你的书画特长，也使我们班的黑板报增添了光彩。但老师必须提醒你：成功只能说明过去，未来还需努力。老师相信凭你的勤奋，你一定会更出色。

亲爱的班主任：

您每天都是早出晚归，尽职尽责地工作。您是多么无私，多么伟大！您差不多每天晚自修都来了，为了是替我们这些同学解答难题。您为我们的前途奔波，在百忙中抽空上网收集名校相关资料与我们分享。每当学生违反校规，您并没有放弃他们，而是语重心长地跟他们谈心。每当天气骤变，您便担当了父母的角色，关心着我们的吃穿，要我们注意身体健康。但您知道吗？作为您的学生，我是多么的关心您的健康。老师，请您要为我们保重。您不是我们的父母胜似父母，您呕心沥血地为我们批改作业，引导着我们走上光明大道。

在初中，我荣幸地当上数学科代表。但每天遇到难题，心里难免恐惧，被这难题压倒。每当我捧着作业走到你面前时，你都会再三叮嘱我一定要学好理科，并对我说：多做些练习题，有什么不懂的随时欢迎你来问我！我都是左耳听右耳出，觉得您太唠叨了。那次我数学成绩只得了75分，那天晚上您把我叫到办公室，把我做错的题目一一讲解。为什么这次成绩不理想？您疑惑地问。我不耐烦地说：有的题目不会做，有的是自己粗心。您就拿着笔和纸在旁边教我解答方法，讲到我明白为止。半个小时过后，您终于讲完了，我像自由的小鸟飞出去时，却被您叫住。您语重心长地说：这些题目都讲过，上次问你，你都说懂啊！做人要‘知之为知之，不知为不知，是知也’！听后，我的脸像一个红通通的苹果，觉得很惭愧。

从那次后我领略到您的良苦用心。到现在您还时常提醒着我要学好数理化，每次我都会铭记心中。

捧着一颗心来，不带半根草去。这不是您的真实写照吗？！您是知识的传播者，是人类灵魂的工程师。您高尚的人格照亮我们纯洁的心灵。每当看到您丝丝的银发，我感到无比辛酸。我暗下决心：一定要学好数学。难题好比拦路虎，你在它们面前面露恐惧之色，它们会显得得意洋洋，龇牙咧嘴。我们要迎刃而上，扬起信心的风帆，在充斥着竞争与实力的海洋上坚定前行。

暑假里，我将制定行之有效的学习方式。对与理科，在多做题的基础上，开阔自己的视野。以攻克难题为目标，宁可废寝忘食也要达到预期目标。多与文科，我将博览群书，遨游在古今中外的文学里吸取点滴养分，从而使自身观察事物更细致入微，丰富自身对事物的观点看法，站在巨人的肩膀上眺望，使自身的视野更明亮开阔。

我深信通过自己的努力，会考上理想的高中，用成绩来报答您对我的教育之恩。

老师，忘不了您以青春凝聚的知识源泉所给予的精心浇灌；忘不了您孜孜不倦的教导时舒展的美丽面容；忘不了您在面对一个气馁的女孩所给予的鼓励与亲切话语。

祝：

身体健康！笑口常开！事业蒸蒸日上！

您的学生：×××

“全校最严格的教师”——这是预备班的我与过老师未谋面之前的第一“听象”。

暑假里，我不止一次地想象着过老师的“庐山真面目”，是慈祥可亲？还是严格干练？或者……之前的种种猜测随着过老师的家访烟消云散。“叮咚、叮咚”当我打开门，看到一张福娃般微笑的脸；架着一副斯文的眼镜；穿着翩翩连衣裙，边进门边招呼：“天羽同学，你好啊。”顿时打消了我心中的紧张与忐忑，“最严格”的听闻也不攻自破啦。刚落座，过老师边拍我结实的小腿边询问我暑期的锻炼与学习情况，眼神里充满了慈爱。慈祥可亲，是过老师给我的第一印象。

虽然过老师“名中有过”，但这绝不代表她可以容忍“蒙混过关”的人哦！小杰是班上出了名的“皮大王”，刚开学不久，就被过老师“请”去办公室“喝”过几次“咖啡”。这天，过老师当着全班同学的面果断宣布了一个令人大跌眼镜的决定：经过和小杰妈妈的协商，只要小杰两个月内上课专心听、作业认真做，就奖励他一台iPhone7。Iphone7！这可是我们梦寐以求的啊！而且，过老师平时最反感我们玩手机了，现在怎么……不过，过老师又说道，可必需合理安排时间哦！果然，有了手机的“诱惑”，小杰的学习生活开始步入正轨。当然，错不过三，否则一笔勾销，这是小杰和过老师的约定，也是我见过的最新颖别致的处理方式。

过老师的“过人之处”不仅在于她丰富的教学经验，还在于她的“独家秘笈”——储蓄卡。储蓄卡便是记录下生活中的点滴，它不等同于日记的枯燥，丰富多彩的储蓄内容会使我的作文增色不少。

每当放学后，晚走的同学可就有“福利”咯！“细心”“暖心”的过老师，会在大家饥肠辘辘之时，送上热气腾腾的肉包子给我们解馋。哈，告诉你，我也是长期享有福利而感觉有点“过意不去”的同学之一啊。

与过老师的相处虽然才短短1个多月，但她带给大家的是信任、鼓励、尊重、赏识以及妈妈般的呵护，她将让我一生难忘。

黄文栋：

看了你的来信深感欣慰，为你终于将感觉喊出来而高兴。过去两年来，你只知道默默地去工作，虽成绩斐然，然而很少有人了解你优秀的潜质和勇于担当的特质。为此我多次要求你，希望你能够将内心的感悟和工作经验拿出来与大家分享，达到共同提高的目的。很多时候是当局者迷，作为一名管理者，需要具备怎样的个人素质和品性，才能够确保自己的存在会给自己所在的组织绩效最大化，这个是你忧心的所在。

要回答你提出的问题，我还要先问问你几个问题：1.大学里你的愿景是什么？最终要达到怎样的目标？2.你的职业生涯有没有按照我的要求做了规划？---这是大三需要全班来实行的阶段性目标，你知道大一给你们的目标是尽快找到自己的兴趣点，适应大学生活；大二是发展自己的兴趣，培养好的习惯，基本确立大学生生涯目标；大三是拿出自己的能力，到社会上牛刀小试（实习），规模性的学习专业知识而夯实自己能力；大四才是你们结合自己特质考虑前程问题的时候。3.两年的锻炼，在大学除专业外你拥有了什么可以拿得出手的？4.人生观方面，你是否习得与幸福相关的理念？

你的人生与你的家庭息息相关，那么综合起来，想必你已经知道接下来我要说什么。之前我们有聊过你想要直接就业，而不是继续求学。不知道这能不能够算回答了你的问题。

先谈谈作为班长的你的得与失：首先我要肯定下，你的表率作用发挥得很好，希望你继续朝着魅力型领导的方向去发展，增强你的影响力；

其次，你是个充满活力的人，工作积极主动，给同学们带来了实现目标的希望和信心，那些由于年轻而没有预见和杜绝的失误是在所难免的，在今后的人生中注意去完善就好了，何况并不是每个领导一开始就已经习得前瞻的能力；

再次，你的执行力较强并且有很好的想法和点子，要知道一流的点子远不如二流的执行力，为更好的成长，希望你继续发扬自己的优势，同时也要大胆地将自己的想法表现出来；

然后，你是个细心的孩子，懂得关注细节，事情交给你我很放心，知道任何事情的发生都是从量变到质变的过程，懂得从细节中去分析一件事的处理方法和结果，比如帮我租房的过程中的分析和建议，瞧，松下幸之助管理一个公司的经验也是不放过任何一个细节！那么今后走上社会的你，管理中多关注每一位员工的工作态度和情绪，是不是很有必要呢？

最后，加强自身的学习，构建学习型组织，这一点你在下一任班委工作中得到很出色的显现，大一的团结互助小组，学习兴趣小组，以及大二咱们班的学习班会均是其中一方面；另外，在班团委组建中，我不是要求培养接班人么？大家采取了推荐和自荐的形式，将班级好的经验、好的传统得以这么完美的传承下来，这里有你的一份功劳啊！

看到了么？中层管理者需要的特质：影响力、自发性、执行力、关注细节、教练员的角色，这些你已经具备，所以毕业后你可以去公司做一个合格的中层管理者啦。这些你觉得已

经够了么？对于你来说，我认为远远不够！你还有很大的潜质可以去挖掘和发展，未来的世界与现在不同，要与时俱进，就必须多多储备，将自己的综合素质定下坚实的基础，不是吗？万变不离其宗，以后的职业和前途，根在大学，那么怎样不留遗憾的享受美好的大学时光？就是你和同学们现在要考虑的问题，大三啦，是时候去思索自己一生中的奋斗目标，也有这个实力和必要。想一想，咱们能荒废这黄金时间去干些边缘的零碎事情么？这就是我经常让你抓大放小，不要面面俱到，而要集中精力发展自己的原因。

我们是管理学学士，要知道管理工作不是一成不变的东西，仁者见仁智者见智，只有通过不断地学习，不断地摸索，我们才可以也一定可以做得越来越好。还记得你们刚来大学的时候我对你们的要求么？我要大家成为行业的泰斗，行动的巨人，社会的精英！你和你的同学们一定行的！

祝

暑期快乐！

你的老班 王青

在我四年的小学生活中，我最喜欢的老师是现在的班主任——王爱菊老师。

王老师特别的爱我们，特别的护犊子。为了我们她可以与同事争得脸红脖子粗。记得有一次班中一位男生调皮，被严厉的任课老师罚出去并不许以后再上她的课。这位老师言出必行，以后的几节课这位男生果然仍是在室外无聊地站着。第四次上课时我们王老师出现在教室门外，她轻声向任课老师求情说：“小孩子们贪玩一下可以，你惩罚警告一下还让他上课吧，给他一次改正的机会吧。”可是谁知道任课老师却说：我的课不用你管，今天就是不让他上我的课。“听到这里我们的班主任王老师也提高了声音生气的说：“班中的孩子都是我的学生。我是班主任，哪个学生出了事我都要管。”两位老师好一会争吵，最后当然时我们王老师胜利了。因为她说得有理，因为他爱我们。从这件事以后，我们班好多调皮男生成了王老师的铁哥们，师生关系也更亲密了、王老师对我们的爱在大事小情种体现着，让我们总为做他的学生感到幸福！

王老师在教学中给足我们自由想象的空间。学春天一单元文章时，她提倡我们结伴去户外找春天，让我们在玩乐中找春天，发现春天。更重要的是在实践中学会了保护自己，学会了合理安排时间，学会了怎样把有限的金钱花在最值得的地方。王老师即使被顽皮的同学惹的忍无可忍时也很少说一句批评的狠话，总会用一些很轻松的搞笑话题让这位同学从中知道以后不能犯这样的错误了！最令我舒服的是我们的家庭作业特别的少，只是动手实践的稍微多了一些！可我们每回考试成绩也总是不输给其他班级。这可让其他班的同学羡慕不已。

正是王老师的这些与众不同处吸引着我，让我很喜欢他，很希望下学期还做她的学生！

每个人在成长过程中都会遇到好多的老师，有的像和煦的阳光，有的仿佛淅沥的小雨，有的则如狂风暴雨。而我遇到的是这样一位老师——她，中等身材，留着长长的卷发，温暖的笑容时刻挂在脸上，她总会在我们需要的时候出现在我们的身边，帮助我们解决困难，陪伴着我们成长。她就是我们敬爱的班主任高老师。

说起我们的高老师，同学们首先想到的是她的笑容。我们班的同学们都很喜欢高老师，愿意和她接近，过圣诞节时，老师会收到我们送的平安果，教师节时老师也会收到我们亲手制作的卡片，课间老师会和我们一起跳大绳踢毽子，我们喜欢叽叽喳喳围在她身边聊天，当我们给老师提出建议的时候，她也会认真考虑，很尊重我们的想法。这时的高老师像我们的朋友。

当我们犯错误的时候高老师就会收起那温暖的笑容，很严肃地和我们分析错误。她是公平和公正的。她不会因为犯错的学生成绩好就有所偏袒，也不会因为同学的成绩差就大声训斥，她总是能够心平气和地对待每一个犯错的学生，帮助我们分析错误的原因，耐心地给我们讲道理，让我们认识到自己的错误和问题的严重性，并且期待我们变得越来越好。此刻高老师就好像我们的妈妈。

我喜欢高老师还因为她的负责。高老师关心我们每一个人的成长。我和高老师住的很近，经常看到老师很晚回家，后来才知道，原先老师在给班上学习困难的孩子补课。高老师还关注我们其它科目的学习，会和其他课的老师一起提高我们的成绩。而且老师很注意培养我们的习惯，如：整理的习惯。现在我们课间会把书本都整理好，桌面上保持整洁干净，放学后都会把桌斗清理干净，不留一点儿纸屑。这时的高老师更像我们人生的导师，教会我们为人处事。

高老师，因为有了您的耐心和关心，我才变得如此阳光开朗；因为您的负责和严格要求我才变得越来越懂事；因为有了您的宽容和理解，我才越来越进步，感谢您！我们爱您！

我们有一位语文老师，他叫叶书文，他的个子很高，在一米九多，与我们站在一起简直是天和地的差别。两颗眼睛炯炯有神，鼻子大大的，嘴巴大大的，他从我们五年级下册开始接我们班，直到我们六年级上册。

我觉得叶老师的性格很奇怪，老师阴晴不定，有时温和，有时凶狠，现在来说说他温柔的时候吧!

那是中午叶老师送我们不在学校吃饭的人出校门的时候，我们排好队伍，向小门进发时，听到叶老师正在和其他同学聊天，叶老师在对那个同学笑，(平时老师总是板着一张脸，其实笑起来也挺好看的耶!)我凑上前去，想要挺清楚他们在讲些什么，可是到校门口了他们也就停止了谈话，可是我一点也没听见诶!

现在来说说叶老师凶的时候吧!

那天是元旦节前一天，叶老师给我们布置作业，其中有一个是写作文，等放假过后我们班只有不到十个人写作文，老师气得脸都绿了，老师叫我们罚抄作文，再叫我们把作文补起来，可是我们班同学到电脑上一查，有好多同学都骗老师，明明没有写，却说写了，老师花费了一节多课调查事实，得知结果后，老是罚撒谎的同学抄四遍课文，再把作文补上。

再次回向老师当时的表情真是恐怖啊!

亲爱的蔡老师：

你好!

我成了你的学生。我真的希望你能帮我克服缺点。

粗心是我的老过错。每次考试，我妈妈总是敦促我要小心和认真。但是我一进考场就常常忘记这一切。后来，我妈妈在小牌子上写了“小心”几个字，这样我就可以在考试时把它放在我眼前。妈妈费了很大的劲，但是没有成功。她指着我的额头说，“我从未见过像你这样粗心的女孩!”

我真讨厌我的粗心大意。二年级的时候，有一天，江老师对我说，“你的数学通常很稳定，基础也很扎实。让我们去参加数学竞赛吧。”我既高兴又害怕。比赛那天，开始的时候，我还告诉自己，一旦我迷上了解决问题，我就可以忘记一切。考试结束后，我检查了一下，就像翻一本漫画书一样，从一个“扫描”到另一个，从一个“扫描”到另一个。我不知道我重复了多少次，但我没有“扫”出一个错误的问题。我自豪地想：如果这次我没有赢得冠军，我将不得不获得第二名。十几个学生当场为老师换了试卷，但是在他们被送来之前，我早泄了，加号是乘号，公斤和克没有互相换——我很难过。

蔡小姐，我希望在你的帮助下，我能和粗心说再见，成为细心的好朋友。

祝你一切顺利。

身体健康，工作顺利!

此致

敬礼!

写信人：___

20__年__月__日

施唐琦

在我的眼中，她永远是最认真、最勤劳的，她就是我们的班主任——张老师。

她工作认真，教学严谨。每次上课的时候总是那么认真、仔细地讲解，就连每一个字词都给我们讲清楚，而在课后，面对一大叠的作业本，她总是会仔细地批改着，一支红笔在作业本上勾勾画画，把一个个的错误点都揪出来，然后再把这些错误点都会分析给同学们听，面对同学们提出的疑问她都会耐心地讲解，直到同学们理解为止。

张老师不仅对我们的学业认真负责，还要操心着我们班的其他各种各样的琐事：放学后的值日，班级的布置，学校举行的各种活动等等，就拿每天放学后的值日来说吧，张老师家住得离学校很远，本应我们放学了，她也可以回家了，但是她总是等着我们每天的值日生把卫生搞好，她一一检查好，所有的同学都离校了，她才安心的回家，有时我总想：老师为什么不走呢？这些事情让卫生委员检查一下不就可以了吗？后来我才知道张老师是为了不让我们班级扣分，每天都要亲自检查，让我们班能成为最好的班级。

这就是我们的班主任——张老师，一个最认真、最勤劳的老师。我想对张老师说：“张老师，您辛苦了！”

她，齐耳短发，精明干练，一身衣着虽然不是非常时尚却也干净整洁。一双眼睛下搭配着一张能说会道的嘴巴，那深邃的目光似乎要把人看穿。这样的老师你见过吗?我见过。

记得那是一个中午，烈日炎炎，阳光炙烤着大地，花朵们都病恹恹似的垂下了脑袋。在这这酷暑天的中午，同学们都刚吃完饭，正在活动，有的正在打扑克，有的却坐在位置上准备写作业。

这时，班主任施老师走了进来，她额头上那豆大的汗珠正在不断地往地板上滴，她的手中多了两大叠相片与相框。看见施老师的这副模样，那些正在打扑克的同学都马上回到自己的位置，原本闹哄哄的教室因为施老师的到来瞬间变得异常安静。

施老师叫了几个同学到教室后面帮忙，让他们将照片一张张整齐地塞到一个个相框的里面，而她自己在下面当着指挥。一分钟，五分钟，十分钟，二十分钟过去了……直到过了半个小时，施老师才筋疲力尽地将相框一个个有秩序地粘到教室后面的那堵墙上。这样的老师你见过吗?宁愿自己挨饿也要把班级布置好的老师。我就见过这样的老师。

别班的老师和施老师相比之下，就没有那样注重班级的每件事：天花板漏水了，没有及时叫人来维修;地板弄得脏兮兮的，全都是污垢;四面墙上都空荡荡，没有半点装饰……而我们班上，四面墙上皆有风景，以至于每个老师走进我们班，都直夸整洁、舒适、温馨，其实这都是班主任的功劳。

啊，施老师，我最亲爱的班主任，感谢您一直以来为班级的默默付出，我其实暗自庆幸六年前能够与您相遇，您让班上的每位同学都度过了美好又难忘的小学时光。我要给您点赞!

铃声又一次响了，老师还是那么绘声绘色地继续讲课，似乎那美妙的铃声，根本没有打动老师。我们仍手背后、脚并齐、挺胸抬头盯着黑板，脑子里满是操场上唱唱、楼道里跳跳、厕所去“遇遇”的念头。唉!怎么还不下课呢？老师也该喝点水了吧!我想，如果我是班主任，一定要下道“命令”—所有老师必须准时下课。

其实，我们一二年级的小同学到厕所有时不能T}“决地找到“位置”，若下课晚了，往往没来得及排到“个”上课铃便响了，我们急忙跑回教室，一“憋”又要很长时间，那难受劲儿，使我们顾不上对老师们的“悉心诱导”感兴趣。唉，天是那么蓝、阳光是那么暖、班主任是那么爱我们，下课的铃声是那么的诱人，为什么还不……如果我是班主任，一定要为学生争得足足的课间十分钟，让学生解除所有的负担，自由地去做自己想做的游戏，尽情地呼吸静渔羊的空气……

想着、想着，我就在放学后把这些写了出来，如果被我的老师们看到了，拜托不要生气好吗？

我们的班主任个子很高，红着脸，大眼睛，说话的时候笑。

我们的老师有三种美德。首先是要有更多的知识。在我们眼里，他就像一本百科全书。他对历史、地理、动物、天文、气象等等都了如指掌，同学们都很佩服她。

第二是老师对我们的爱和关心。当我们犯错时，她会耐心的给我们解释。如果一个同学学习退步了，她会带着同学去办公室，耐心的和他说话。

第三是老师爱干净。因为老师干净，我们班所有的学生都喜欢干净，教室总是漂亮整洁。

我们班主任不仅有这些好处，还有很多优点和优势。

啊！我爱我的班主任！

在这一个金秋时节，我跨入了中学的大门，一个新的世界在我眼前展开，多彩而又丰富。上了初中后，因为学科多了，认识的老师也就多了。在仅两天的接触时间里，给我印象最深的就是生物老师。

在上生物课之前，我的心情忐忑而又紧张，据说生物是一门比较难的课程，这一科的老师会不会又严厉又刻板?会不会作业很多?

正自沉思，忽然听到上课铃响了，只见一个人从门外走进来——这就是我们的生物老师。我定神仔细一看：只见来人理着一个小平头，脸色泛红，长得胖胖的，嘴角向上微扬。看起来这个老师并没有我想象的那么刻板啦!我心中暗想。

老师在我们的注视下缓缓走上讲台，清了清嗓子，说：“以后你们就跟我学生物了。生物其实简单，我们不要把生物想得太难，我一定会让大家把生物学习当成一种乐趣的!”听了这番话，我的心顿时放了下来：连生物老师都说生物不难，那么生物肯定难不了!我对学好生物顿时生出了信心!

接下来，老师又简单地为我们讲了一下生物是什么，学好生物有什么作用等等。我们逐渐认识了生物老师，并知道了他是个风趣的人。

第一节课就这样过去了。当到第二节课时，老师就开始讲课了，这位老师用异常幽默的语言，让我们在开怀大笑的同时，学会了第一章的知识，并用神奇的语言魔力，让这些知识深深扎根在我们的脑海中。

这是我上学几天中留给我印象最深的一个老师，也是我的新老师，我相信在他的带领下，我们班的生物成绩一定会非常优异的!