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令你感动的事作文四年级下学期【热门20篇】

导语:人是有感情的动物,我们会因为一些事情的触动而感动,下面是小编收集整理的令你感动的事作文四年级下学期,欢迎参考!

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一瞬间的感动四年级作文

全文共 347 字

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落日的阳光照耀在我的脸上,但并没有使我的脸颊红润起来,因为天实在太冷了!

爸爸骑着车接我放学回家,本来我想换一个姿势,不料没处落脚,只听“啪咔”一声,我的脚被自行车的车轮卡住了。瞬间我发出一声尖叫,爸爸赶紧往下一看,慌忙下车,小心翼翼地去拽我的脚。一边拽还一边说:“宇杭,别怕,有爸爸在”。我的眼眶里流出了痛苦的泪水,旁边的叔叔也来帮忙了,看着爸爸一脸紧张的表情,我无比愧疚,但心里也感觉到了前所未有的温暖。爸爸的眼眶不知什么时候也湿润了,和额头的汗珠混合在一起滴落在地上……

我的脚总算被拽出来了,再看看我的脚,鲜艳的血液从伤口上不停地流出,爸爸再也忍不住了,紧紧地搂住我哭了起来。

顽皮的月牙悄悄爬上了天空,星星正在向我们眨眼。我坐在自行车的后座上,紧紧地搂着爸爸,再一次感受着他带给我的温暖……

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篇1:小学四年级第一学期期末家长会发言稿

全文共 3842 字

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尊敬的家长朋友:

你们好!因为孩子,我们又一次坐在了一起,你们的到来就是对我工作的最大支持。首先我代表三年二班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎,对你们多年来对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。我们应该说是老朋友了。

老朋友见面,说话也就更方便,今天家长会开始之前,我想给大家读一篇我在博客上写得一篇文章,读完之后,我想推心置腹的和大家聊一聊我的想法。期末测试考完后,我用三个小时,坐在办公室里认真的批改学生的试卷,为考得好的学生感到自豪,为由于粗心而做错题的同学感到惋惜。为平时训练抓住了某个题目而暗自窃喜,王心仪同学考了84分,可她已经尽力了,朱正新同学考了81.5分,明天要好好表扬表扬他;覃茜同学又是第一名,可真不简单啊;陆振华这孩子,就差两点五分及格,以后还得给他好好开开小灶,不然他就要掉队了;看图写拼音这道题普遍丢分严重,看来这方面还有所欠缺啊。。。。。。 昨天,将试卷发了下去,要孩子们带回家改错并让家长签字。孩子们有的欢喜有的愁。晚上,我一直把手机放在口袋里,因为我想着肯定会有家长打电话来和我交流交流孩子的考试情况的,这是期末考试啊!可直到11点我的手机自动关机,也没有一个家长打来电话。 今天一早,我急急的翻看收上来的试卷,只有一个家长在试卷上写了意见,其他试卷均只有一个家长的名字,有的孩子错题还是原封不动的放在那里,可家长的签名却赫然供在试卷最上方。。。。。。 突然很灰心,为坚持的孩子,为在考试之后冥思苦想的我。。。。。。 这只是一个孤独的战场,场上只有我和孩子们。。。。。。

听了我的文章,不知大家心里有些什么感受?可能有的家长会觉得很冤枉:我平时很关心孩子的学习啊,只不过这次没和老师交流罢了;我的孩子考了80多分,已经很不错了;老师,我孩子的作业我已经按您的要求每天签字了呀;我每天都问孩子作业了,他都说已经做完了。。。。。。 那么,今天,家长会的第一内容我想先给大家介绍一下本次期末考试的基本情况: 本次期末测试的内容是1至4单元的综合知识。本想在考试后将学生考试的名次写在试卷上,让家长了解一下孩子在班上的位置,但考虑到孩子太小,如果公布排名会给孩子带来压力,所以在试卷上没有写清名次,但做为老师,每一个学生在班级中所占的位置是非常清楚的,我想:作为一个家长,自己孩子的学习在班上处于一个什么位置也应该非常清楚,这里,我只将各个分数段的情况作一下说明,散会后如果有家长想了解孩子的具体位置的可以到我这里来看一下。本次期末考试90分以上的7名同学,80到89分的27名同学,70到79分的7名同学,60到69分的没有,不及格的共4名同学,其中两名同学50多分,2名同学30分以下,(这两个同学作文都没有写)。最高分99,最低分13.5(相差实在太远,不知道各位家长是何感受)。平均分79.5,优秀率37.8%,及格率91.1%。各位家长可以对照此分数段大致了解一个自己的孩子处于一个什么位置。

当然,一次测试也说明不了什么,关键问题是,测试过后,家长要和孩子在一起找找丢分的原因,看看自己的孩子在那方面的知识不过关,把这个漏洞补起来,这样我们测试的目的也就达到了。就像我们在第一次家长会上说过的一样,一个知识漏洞就像孩子前进路上的一个小坑,有一个坑不可怕,咱们下起拿起铁锹填把土就行了,怕得就是坑太多,到了高年级,想补坑却无从补起了。在这里,我想借此机会反问各位家长一句:拿到试卷后,您和孩子一起分析问题了吗?想办法补坑了吗?如果没有,下一次测试过后,咱们亡羊补牢,千万不要一味的责怪孩子,也不要置之不理。考试过后我期待着在座各位的电话,期待着在座各位的来访,期待着您在试卷上的签字。。。。。。 第二个方面,我想谈谈家庭作业。 目前,我们家庭作业的类型主要有预习、背诵、写生字、语文课堂作业、同步练习。这些作业我已经摆到了每个学生的课桌上,请各位家长翻看一下自己孩子的作业,主要看看每一次作业的题目是否做完整了,每一课书上是否有已预习和已背的人签字,每一次老师批改过后错的题是否已经改正了。给大家三分钟,将每一种作业都翻看一下。 以上作业要求全部达到的家长请举手。

下面我想说说这些要求没做的危害: 1、不预习,第二天上新课时你的孩子会跟不上上课的节奏,因为我的课是按学生已预习的基础上的。 2、不背诵,所学的知识没有积累,眼前的损失是不会做考试中的原文填空题,长远的损失是不会写作文。 3、写生字不改错,这个字下次就还会写错。 4、语文课堂作业、同步练习不做完,应该掌握的知识点就没有掌握,而且还特别容易养成孩子简单的题就做,难的题就不做的坏习惯。老师批改之后不改错,那就等于这次作业你白做的,因为会做的你还是会做,不会做的你还是不会做,不仅做作业没有意义,那我每天花几个小时批改作业也变得毫无意义。本来,作为老师,我只需要改语文课堂作业就行了,同步练习属于课外作业,应该由家长批改。我也曾想做这样的要求,但考虑到有的家长可能不会改,后来我就想我辛苦一点,改就改吧,于是每天再忙,我都会抽出一个小时的时间来改同步练习。有时改不完还带回家改,可我辛辛苦苦改了之后孩子回家不改错,家长也不督促学生改错,那我的辛苦有什么意义呢?所以,今后,我如果发现我改的作业发下来学生不改错,我就不再改学生的作业,因为改了也没有意义。这点我希望各位家长检查孩子作业时一定要督促孩子把上一次作业的错题改过来。

第三,我想对各位家长提以下几个要求: 1、每天的家庭作业家长必须检查签字。家长确实拿不准的题目,可以留着不做,但只要是孩子做的题目,每一道题都要检查过关,不可马虎。 2、每次做语文课堂作业和同步练习之前一定要督促学生改错,如发现学生有一次没改错,课堂作业我会继续改,但同步练习你的孩子的作业我就不会再批改了。交由家长批改。 3、每一天的作业,每一门的作业都必须不折不扣的完成,有一门不完成,第二天我会电话通知你来校和孩子一起补作业。 要求不多,可有点狠,可能有的家长会觉得我说话有点不留情面,可是,明白事理的家长一定能理解,因为我说这一切的目的只有一个,那就是为了您的孩子好。因为,我的孩子有46个,而你的孩子只有这一个或两个。什么都可以补,钱可以再挣,今天的工作以后也可以做,可唯有时间不等人,也许有一天,您有了钱,也有了时间,可您的孩子再也不会有时间去读另一年级。许多年之后,当你和你的孩子回过头来,你会觉得,幸亏那时候蒋老师那么狠狠的逼我和我的孩子。 班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以作业速度很快(例如:余林易、覃茜、龙健康、黄佩林、张泽涛申慧婷、申宇鹏、申宇帆、秦顺坤、周志宇、邹铭诗、莫文杰、张可等学生)。可同时也有一部分学生上课的时候你讲什么充耳不闻,做作业的时候却磨蹭、拖拉。改作业,没有老师督促,就记不得,改的时候,老师不在面前,他就改正不完。正是因为孩子学习习惯和学习态度上的差异,而造成了学习效率的一种差异。关于效率,就拿作业来说,同样的作业,有些孩子二三十分钟就做完了,有的要做两个小时甚至三、四个小时。

我们允许个体之间有差异,但是差异太大时就要反思:是不是孩子在学习态度上有问题。学习态度制约学习的效率,制约学习的成绩,制约考试的成绩。良好的学习态度是学习成功的重要内因之一。 ( 平时成绩作业情况 全班99%的同学能认真完成课堂作业,他们大多书写整洁,但家庭作业不写的情况很严重,刘家信、杨林建、尹佳、邹萸亮、王俊豪、林鑫经常欠交或迟交家庭作业,不主动补齐作业。) 第三,家庭的重视程度有差异。 每个孩子都是家中的心肝宝贝。在生活上,父母对孩子是关怀备至。但是,对于孩子的学习以及思想变化的关注,家庭之间的差异是很大的。比如:有的孩子听写本上家长签了名,可我检查时,却总会发现有的孩子有明显的错误。还有,背诵课文家长签过字了,可是在我面前过关的时候结结巴巴。其实这些家长是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息。有个别家长对孩子的成绩更是不管不问。 众所周之,一个孩子的成长,受到学校、家庭、社会,三方面的影响。对于小学生来说,前两者更重要一些。所以希望我们有些家长不要指望把孩子往学校一送,就没自己什么事情了。 的确,学生的智力和接受能力并不一样,我们班也有几位同学真的是不够聪明,但应该不是低智商。小学阶段是基础教育,普及教育,只要学习习惯、学习态度没问题,也就差不到哪里去。因此我们更应关注孩子学习过程中的情感智商的培养。这种“情商”,包括我们对待事情的责任,面对困难的韧性,一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。如果孩子在学习中形成了这股锲而不舍、持之以恒的精神,将来受益终生。

各方面都有进步的同学越来越多,而且进步了一大截,如王心仪、李雅维、朱正新,还有张泽涛、、黄义勇这两位同学通过家长、老师对他们的细致与耐心教育,这两个学生整个都变了,学习心静了,习惯好了,答卷速度加快了。 总之,在我眼里,我们班无差生,只有努力与不努力之分。当然,差异毕竟是存在的,现在班级还存在一些不好的现象。

尊敬的家长朋友,请记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。” 让我们家校合作,共创孩子美好人生。愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,身心健康,愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。谢谢大家!

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篇2:最感动的事情四年级作文

全文共 462 字

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在生活中有很多让我们感动的事,如:买东西忘带钱商店阿姨让你回家取钱,发烧了爸爸、妈妈送你去医院打针……但最令我难忘也最令我感动的事是:那年冬天我发烧的事。

那是一个下雪后的早晨,我高高兴兴地背着书包去上学,以前的学校每天上完第二节课都要做间操或晨跑,就在晨跑的时候我突然发烧了,那时我还不知道自己已经发烧了,只是觉得浑身无力。中午放学回家躺在床上我就睡着了,一觉醒来发现妈妈坐在床边,妈妈说:“你发烧了,要打针!”我说什么也不愿意,因为我小时候最害怕的就是打针了,妈妈说:“吃饭了,吃完饭我去给你买药。”我吃完饭,妈妈便去给我买药,回来时还借来邻居家的体温计,妈妈给我量体温为了更清楚我发了多少度的烧,量完出于好奇我便看了下38。8℃快到39℃了,妈妈给我请完假便去上班了。妈妈告诉我不要忘了盖被子,于是我便睡了整整一下午。妈妈回来了又给我量了一下体温37℃多,“好多了!”第三天我就好了。

这件事虽然过去了很多年,但仍就深深地印在我的脑海里面,虽然这是一件普通的事,但里面却包涵着妈妈对我的爱,妈妈不顾疲惫去为我买药令我感动。

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篇3:发生在这学期的令人感动的事作文

全文共 496 字

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令人感动的事有很多,就像天上的星星,数也数不清,这次让我来挑选一个发生在这学期的事讲给你听吧!

星期二的早晨,我来到学校,上了第一节课之后在下课的时间内,调皮的钟表不动了,玩累了,为什么呢?哦原来是没电了。这是老师想起逄环宇拿来的电池就让他去铁皮柜给钟表拿电池。铁皮柜有两层,逄环宇打开上面的门之后,找了半天没有找到,老师说:电池在下面.他又去下面找。然后老师正在铁皮柜上层拿东西拿完了刚要关上门,逄环宇嗖的一下站了起来,说时迟那时快,老师以迅雷不及掩耳之势的速度把手猛地伸了过去,只见老师的手被逄环宇的脑袋和铁皮柜的门挤得扁扁的这才为逄环宇抵挡的开瓢之灾,可是由于逄环宇起来的过猛,老师的手没有办法按下去反而被割进去了一个大口子,过一会老师的手上出现了许多血丝。老师看了看我们,又看了看自己的手严厉地说:你们以后别犯这样的错误,我没有事,要不是我挡着的话脑袋肯定开瓢了,以后人人都从后门走。

我永远忘不了这件事,老师的动作,和严厉的声音深深地打动了我的心。

老师,您像我们的父母;老师,您像一支红烛燃烧自己照亮他人;老师,您像一个学习的阶梯,让我们通向知识的顶峰。

[发生在这学期的令人感动的事作文

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篇4:小学四年级第一学期期末家长会发言稿

全文共 2996 字

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今天,因为孩子们的缘分,我们走进了***小学,走进了***班的教室,欢迎各位!感谢大家!

我是这个班的班主任,也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好,没有一个迟到早退现象,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也只有一、两个学生会忘记做,同学之间能团结友爱。当然,我们班还存在一些问题,比如上课时总有学生管不住自己,做小动作或者说话;有学生会在课后打架骂人……为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我分几点来说一说。

一、成绩。

这是家长最敏感的字眼,我不是拿分数来衡量学生,但也比较重视分数。而这就得从平时一点一滴抓起。所以我们有家校联系本,每天将学生的作业记录在上面。并不是非让家长来督促每个学生来完成作业,比如自觉性强的家长就不用管,有些孩子学习差自觉性就差,就希望家长能严格督促学生完成作业,有困难的学习问题,家长有能力就帮助孩子理解。

平时的单元测试卷,以及到期末复习阶段的测验和作业我都会要求家长签名,在此我向在座的家长先说声谢谢,希望你们能配合老师积极作好签名工作。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬,关键是怎样去正视这分数,怎样才能在本学期将成绩赶上去,还需鼓励,一直处于最后的几位,就得寻找原因,这是我们共同的责任。

二、 计算。

为什么要提计算?因为在以往的试卷分析、填信息采样表时发现学生在计算上失分较多,分析原因,大部分学生是粗心犯的错。细细分析原因,有的是因思维定势主要表现在旧法则干扰新法则,产生错误;有的是由于学生感知事物的特点比较笼统、不具体,对算式在头脑中的印象缺乏整体性,加上计算本身比较枯燥,容易引起疲劳,往往没有看清就动笔算了,如搬错数字,58看成85,+看成—。还有记忆发生错误,像一题两位数乘两、三位数的乘法计算中既包括了乘法口诀又包含加法计算,口诀有记忆错误的,6×9=45,加法时1+2=2,2+3=6的情况时有发生,还有在连续进位、退位时常会犯错。所以,粗心并不是解释计算做得不好的原因,平时老粗心,考试又怎么能细心呢?

那么怎样克服粗心的毛病,我觉得:

1、一旦发现,强化训练。新课是最易发生错误的时候,在大多数同学有问题时,集体评讲,个别有错时,单独辅导,说算理、说过程。

2注重口算训练,熟练的口算是正确笔算的基础,是训练短时记忆能力的最好形式,必须经常化。

3、注重非智力因素,养成良好的学习习惯。个别考试不理想,实际上就是学习习惯差了些。学生良好的学习习惯是掌握学习方法,提高计算能力的前提。像认真审题,看清数据和符号,做完后检查有没抄错,草稿书写也要整齐清晰,不能口算的一定要写计算过程,结束后还要检查计算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的,需要坚持不懈地努力训练。这学期小数的计算占据了四个单元,2/5的内容,望家长重视起来。

三、良好的学习习惯。

实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯,包括:

1、教育孩子上课认真听讲。

听讲:一般认为听老师讲,这是很不全面的。上课认真听讲,既要听老师讲,更要听同学讲,同学和你在同一起跑线,他怎么想的,我是怎么想的,他对不对,和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。今天,我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了,在课堂上让学生小组合作学习,结果每个孩子都自己做自己的,这就意味着现在学生合作意识淡化。为此家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争,整天把“你要与某某某比一比”挂在嘴边。在学习和生活中,让我们家校合作,一起为孩子创造机会。

2、养成独立思考、不怕困难的习惯。

孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。因而培养孩子独立思考、不怕困难的习惯对于训练孩子的思维能力,培养孩子的创新精神,都是十分重要的。

3、认真检查的习惯。

从班级的学生的作业来看,很多孩子作业是认真做的,但做完后又是谁的责任呢?是等着老师批错后改呢?还是让爸爸妈妈检查呢?其实作业做完了,还是需要检查的。这就要在平时养成检查作业的好习惯。如果每次作业,家长都替孩子检查,就让他养成不负责任的态度:做不做是我的事,对不对是你家长的事,我没责任。如果家长不检查,学生或许也会抱怨:现在班级实行记分制,完成家庭作业好的有加分,不检查不就没有加分了吗?怎么办?

其实,就数学作业而言,这还是很简单的。只要让学生用心地把做的作业连着题目要求认真读一遍或两遍就可以了。在读的过程中,他们就会发现是审题不清,还是数字抄错等等了,这时,再来改作业也不是什么大问题了。如果这样还是不大理解的话,家长可以适当辅导提点一上,相信时间一长,学生做作业的正确率就会有极大提高。

四、班级的小组合作学习。

为了培养学生良好的习惯,现在我们班级采取小组记分评比制。这包括学习上的,也包括生活上的。学习上的包括家庭作业完成的质量,课堂作业是否按时完成,上课是否积极回答问题,积极思考等,完成的好的,给予加分的奖励。在生活上,也涵盖了许多方面:例如是否课前做好准备工作、眼保健操和课间操有没有认真做、是否能在课余时间在班级网站上投稿、积极参加新叶文学社的征文活动、课间活动等等,这些都采取加减分的方面。两周进行一次评比,看哪些同学表现突出,看哪组的总分成绩最好给予一定的奖励。这种小组合作记分的方式,就是让学生在相互配合的过程中学会合作,学会互相提醒,更要学会互相帮助。小组共同把组员不好的部分及时纠正,养成良好的习惯。

同时,通过这一系列的评比,我也希望能锻炼全班同学,调动全班同学的积极性,让学生都参与到班级的管理中来,共同为班级添砖加瓦。当然,在学生管理记分的过程中,肯定也会出现这样或者那样的问题,希望家长们也能给予一定的帮助与鼓励,让他们能成功的解决在生活中遇到的难题,从而更进一步,锻炼学生的能力。让他们感觉,在学校学习,不光是学习上的,还包括各方面能力的培养。

在这一阶段的管理中,就有几个同学做得比较好,像刁霞,管理图书银行,总是能及时的分发报刊和图书;聂文轩,午饭时总能管理好班级的纪律,并能监督学生是否有浪费粮食的现象;叶娜,每天来得很早,回家很晚,把她负责的卫生工作做得井井有条;还有虞淑娴、蒋稼昊、焦盛、吴旭俊等等,他们都在不断地把他们身上闪光的一面展现在其他同学面前,相信定能赢得其他同学和家长的喝彩。

现在的教学观和教育观在发生变革,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

最后,我给大家提几个简单的建议:

1、 让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。

2、 让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。

3、 现在是五年级了,多看一些课外书,增长一些课外知识。

4、 密切家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校或打电话了解子女的学习、思想状况。

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篇5:学会感动_四年级作文

全文共 561 字

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朦朦胧胧,小巷深处,那盏昏黄的灯亮着。推开门,在低矮的饭桌上,我看到一碗还冒着热气的白米饭,还有旁边的几碟小菜。爸妈一面把我迎进门,一面嗔怪地问我怎么这么晚才回来。每当这时,我的眼眶总是湿润的,我仿佛处在幸福的怀抱之中。又有谁知道,幸福到极致,是感动。一名普通白领如是说。

运动会上,运动健儿们奋力拼搏,展现自我。在运动场上他们是英雄,可在幕后,真正的英雄是志愿者。志愿者用他们朴素的动作,竭尽所能地帮助着运动员们。从他们灿烂的笑容中,我看到了人性的光辉与升华。他们不计较得与失,用最普通的动作诠释了感动这个词语。没有他们,就没有每一届成功的运动会。这,难道不使你感动?

——一名观众理解的感动

倾听遥远的绝响,我仿佛看到了岳飞率领岳家军奋勇杀敌的场面。沙场上,岳飞与诸多岳家军一起用生命保卫着他们热爱的祖国,但他们却惨遭卖国贼秦桧的迫害,堂堂大宋国也沦为了金国的臣民。可岳家军们奋勇杀敌的历史永在我们心中,让我们知道,在遥远的900多年前,有一群人为了挚爱的祖国,壮烈牺牲。他们,永被我们感动。

从家到世界,从现在到历史,无时不刻,我们都在感动,都被感动,都在努力地学着感动。感动,一个奥妙的词汇,学会感动,一个简单的思想行为。让我们听着幸福之水的滴答声,升华着人性的光辉,倾听着遥远的绝响,一起学会感动!

[学会感动_四年级作文

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篇6:感动的三种滋味小学四年级作文

全文共 684 字

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感动,是一块甜甜的糖

大家都喜欢过生日,我可能是个例外,因为我的生日是靠近寒假的,寒假同学都各忙个的,谁还会为我过生日呢?这个生日又没有朋友了!

我明天就过生日了,没有收到任何同学的生日贺卡,以及祝福,大家都知道我的生日的呀!还是,他们忘了呢……

今天,是我的生日,我还没有睡醒,我家的门铃就响了,我向门外喊:“再等十分钟哟!我换个衣服!”我把睡衣换了,头发梳了,脸洗了,不然的话,这样见人可不好。我打开门,门外竟然是我们班的40位同学!他们的手上都举着“祝你生日快乐!”的牌子!他们没有忘记我的生日!

我终于知道感动的滋味了!是一块甜甜的糖!

感动,是一顿麻辣的火锅

要说我们班有什么不同,那就是团结。我记得上次校运会上,我们比赛“二人三足”,我和青子一组,眼看马上要到终点线了,我却被石子绊倒了,我对青子说:“没关系的,我们快走吧!”青子犹豫不决:“你的脚……”我说:“我的脚只是擦破皮了而已啊!”青子说:“不行,我不可以丢下你不管的!”说完,青子扶着我去了医务室。

我终于知道了,感动,是一顿麻辣的火锅。

感动,是一碗香香的米饭

常常听到有人说“我最爱吃相遇肉丝”“我最爱吃比萨饼”却很少听见有人说:“我爱吃米饭。”其实,是因为米饭我们天天都在吃,我们已经习惯了他的味道。要是哪一天,你忽然吃不到米饭了,你肯定会很想吃。

有一次,我妈妈生病了,家里好几天都没吃米饭了,因为我爸爸不会蒸饭,只好吃面包了,过了好几天,我好想吃米饭啊!

好不容易妈妈出院了,做了米饭给我们吃,真好吃啊!我迫不及待的叫了出来;“我爱吃米饭!”

我终于知道,感动,是一碗香香的米饭。

[感动的三种滋味小学四年级作文

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篇7:小学四年级百字-令我感动的事

全文共 664 字

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在一生当中,会有很多让你感动的事,感动是无处不在的

记得那是我上二年级的事了,那时候我的学校在举行广播操比赛。我们都很想在这次比赛中脱颖而出,拿到冠军。于是我们一到课件休息就开始练广播操,希望不会给班级丢脸。班主任赵老师看见了我们都如此努力,在体育课时亲自带我们去练习。我们都感动不已,因为赵老师带病来给我们上课的,而且当时又是夏天。每次体育课赵老师都陪我们下去,操场上响起了赵老师那清脆的声音。

时间飞逝,离广播操比赛只有一天了。而在前一天的上午,我们的数学老师告诉我们赵老师去医院看病了,不能来陪我们了。在那么热的天气里,赵老师每天都拖着带病的身子陪我们练习,还帮我把不标准的动作纠正过来,而且口令叫得很响,怕同学听不到。我在心里暗下决心:一定要把广播操做得最好,以感谢赵老师这么多天的训练。操场上又响起了我们整齐的口号声。

比赛开始了,还没轮到我们呢!我们只好在原地站着。我又看见了如此熟悉的身影——赵老师。赵老师回来了!赵老师不顾自己的身体,回来了!赵老师坐在我们身边的凳子上,笑眯眯地看着我们。突然有人晕倒了,赵老师马上走过去,把自己杯子里的水给她喝。赵老师把她扶到阴凉处,让她休息一下。轮到我们了,我们一个个精神抖擞地走向比赛场地,整齐地做着动作。有人踩了我一脚,我的鞋快掉了,可我不能蹲下去把鞋子穿好,因为这样就会被扣分,大家这么辛苦地练就白费了,也辜负了赵老师对我的信任。所以我抓紧时机,在蹲下去的那一刻把鞋穿好了。

比赛终于结束了,我们也取得了好成绩!

这就是我这十几年来最感动的事!

[小学四年级作文四百字-令我感动的事

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篇8:身边的感动小学四年级优秀作文

全文共 777 字

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我身边有许多令人感动的人和事,比如说我外婆家的邻居——王大伯。

外婆家有一只很可爱的小猫叫喵喵,我和外婆都很喜欢它。有一天,喵喵不见了,我和外婆都急得像热锅上的蚂蚁,我们着急地到处寻找。一个小时过去了,两个小时过去了,还是没有找到我们心爱的喵喵。外婆急得团团转,不知该怎么办才好。这时邻居王大伯走了过来,他是我们村里有名的热心肠。王大伯见我和外婆紧张的深情,赶忙跑过来问道:“怎么啦?你们家出什么事了吗?”我焦急地回答道:“我们家那只可爱的喵喵不见了,我们都找了大半天了,可还是没找到。”说着说着,我伤心地哭了起来。王大伯见我如此伤心,安慰道:“小宝贝,不要急,不要慌,更不要哭。遇到事情我们更加要沉着冷静,你认真回忆下喵喵是在什么情况下走丢的。”我边哭边想,抽泣道:“刚刚我和喵喵还在一起玩躲猫猫的游戏,我一会儿躲到桌子下,一会儿躲到衣橱里,前几次都被喵喵找到了,但是这次我躲在门后面却迟迟不见喵喵来找我,原来喵喵找不到了。”说着说着,我又开始大哭起来。王大伯听了我的话,二话没说就和我们一起找起了喵喵。这天天气出奇的热,王大伯一会儿跑到这里,一会儿跑到那里。又过了一个小时,还是没找到喵喵,这时王大伯的脸上已经冒出了黄豆大的汗珠,但是他没有半句怨言也没有半点想放弃的念头,反而鼓励我们继续寻找,“我们一定会找到喵喵的!”他的语气是那么坚定不移。说完,又到处寻找了起来。“找到啦!找到啦!”突然,从远处传来了王大伯喘着粗气的疲惫声音。我们立刻向王大伯方向看去,只要王大伯抱着受伤的喵喵向我们走来,原来喵喵被老鼠夹夹住了腿,受伤了。这时的王大伯也已经疲惫不堪了,我们都十分感谢这位助人为乐的王大伯,但王大伯却说:“不用谢,不用谢,这是我应该做的。”

王大伯真是个助人为乐的好心人,真心希望我们身边能出现越来越多像王大伯这样的好心人,让我们的社会更加温馨和谐。

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篇9:学舞蹈的启示四年级下学期第三单元作文

全文共 869 字

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我学过的兴趣班很多,如:写字、乒乓球等等,但是给我启示最多的,还是舞蹈课。

在我两三岁的时候,我时常会在电视上看见一些大姐姐在舞台上翩翩起舞,样子很迷人。她们那优美的舞姿和欢快的节奏深深地吸引了我。突然,我心中萌发出一个念头:我为什么不去学舞蹈呢?这样做不仅能锻炼身体,还能满足我小小的虚荣心—上台演出。这样两全其美的事,何乐而不为呢?想到这,我就跑过去哀求妈妈,装出可怜巴巴的样子:“妈妈,求您了,让我学个舞蹈吧!”开始妈妈还坚持不让,担心我年龄太小,受不了那个苦。可是凭着我的三寸不烂之舌,终于把妈妈说动心了,领着我来到小星星艺术团报了名,开始学舞蹈。

当我第一次去上课时,宽大的练功房,明亮的镜子对我来说都很新鲜。老师说:“孩子们,一起劈个叉!“我听完,边下叉边美滋滋地想:第一节课我可以学下叉,过几节课我肯定就能上台表演了。

可是,过了几节课,新鲜劲没了,我感觉到学舞蹈很乏味,天天练习基本功,一个像样的舞蹈动作都没有学。而且还有几个动作特别难,尤其是下大腰,真的太难了,每次我下腰的时候都有腰快断了的感觉,起来的时候,手一点儿劲儿也用不上,往往是还没起来就趴下了。可是,如果下大腰都学不会,以后就没法上台演出了。开始,我还可以坚持,到了后来,我就慢慢坚持不住了,上一节课都像在“魔鬼训练”,痛苦不堪。这时,我打起了退堂鼓,我跟妈妈吞吞吐吐地说明了想放弃的原因。妈妈听完,语重心长地说:“孩子,你要记住,不管干什么事情,半途而废的人永远不会成功。不是有那么一句老话‘台上一分钟,台下十年功’,你今天忍受一时的疼痛或许明天就会有闪亮的舞台!”听了妈妈指点,我又有了满心的勇气,重新走进了练功房。虽然下大腰还是很困难,但经过我反复的练习,终于把这只巨大的“拦路虎”给消灭了。

现在,每当我上台表演的时候,都会想起妈妈的话:“半途而废的人,永远都不会成功。”是呀,一个人半途而废,他就只能永远面对失败,因为每失败一次他就会失去实践下一次事情的勇气和信心。

小时候那节舞蹈课,给我留下了永久的回忆和终身的启示。

[学舞蹈的启示四年级学期第三单元作文

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篇10:四年级件感动的事母爱

全文共 649 字

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我低着头,红着脸,登上了开往县城的客车。尽管车上的乘客停止了笑声,但是我看得出人们心里还是在议论着刚才在河中发生的一幕,母亲的表情像爬山虎细小的卷须攀满了我的整个心灵。假若车厢里有裂缝,我恨不得钻进去。

那是去年元旦的早晨。我吃了母亲做的鸡蛋面条,背着行囊上学。我打开门,到处是冰凌霜挂,门前小路白白的,硬硬的,我穿着母亲做的新棉靴,格外舒服。我想,有了这双新棉靴在学校上晚自习就不怕冷了。母亲走在我的后面,我回头一望:“你提着长统胶靴干吗?”“我送你过河,免得从桥上走要多走好多弯路。”母亲淡淡地说。

我没想到母亲想得这么周到。是的,我家与公路只有一河之隔,大桥离我家大约有三里多路,冬天的河水不太深,穿著长统靴从水面宽广的地方过河的确是一条捷径。还没有到河边,眼尖的客车司机就看见了我和母亲,他知道又有两个乘客要坐他的车,他停了车,按了两声喇叭。我加快了速度,脱去棉靴,换上胶靴,一会儿就过了河。我又选了一个水面较窄的地方,双脚比齐,拿起胶靴,举过头顶,一个标准的掷铅球动作,将胶靴向对面的母亲掷去,哎呀,不好,也许我力气太小,也许我动作不对,胶靴掷在了河中间,随水往下淌。对面的母亲没有半点犹豫,没有半点思索,没有脱去棉靴,没有卷起裤脚,果断地走进水中,捡起了一只随水飘流的长统靴。望着河中的母亲,我呆若木鸡,不知所措。车上的售票员叔叔不知是受了感动还是为了争取时间跳下车来,帮我扔出了第二只长统靴。

在我的记忆深处许许多多的事情都慢慢淡忘,但这件事却使我刻骨铭心,也许是时隔不久,也许是母爱难忘。

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篇11:四年级新学期畅想

全文共 486 字

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“叮铃铃!”今天是新学期的第一天,我背着崭新的书包,书包里装着我的“战利品,”脸上面带微笑向学校进发了,在新的学期里,我已经不需要爷爷送我了,毕竟上六年级了,又长了一岁嘛!到了学校,我已经不再是五年级了,而“升级”成六年级了。一进教室,就看到几名同学在打扫卫生,其他同学在聊天,我环顾了一下教室,看到了一张新面孔,听说他学习不错,这下又有有竞争对手了。不一会儿,老师来了,大家都回到座上,等待老师来收自己的暑假作业,各个好像都胸有成竹,保证自己的作业很有质量。

在第一周的学习里,我们的表现都还不错,没有特别好的和特别差的,大多数同学都能在课堂上积极举手发言,专心听讲,不做小动作,课间遵守纪律,不追逐打闹,不大声喧哗,做好自己该做的事。

在六年级的第一个学期里,我在努力克服我的第一大弱点,语文的阅读,我每次先把文章反反复复地读上三四遍,先把文章读懂再说,然后再看练习,考虑问题时多想几点,想全一点就这样,我不断坚持克服了我的第一大弱点……在最终的考试中服得了一个不错的成绩,上了一相理想的中学。

“啪”,我睁开双眼,一看才8月10日,原来是场梦,哎,要梦里的是事实该多好啊!

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篇12:让我感动的一件事小学四年级作文

全文共 467 字

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星期天,我和妈妈去公交车站等车。当时正值中午,烈日当空。站台上站满了等车的乘客。站台太小,很多人只能头顶着烈日炎炎,在路旁踱步。

我很庆幸,因为妈妈带了伞。躲在妈妈的伞阴下,一种幸福感油然而生。

等了很久,M200还是没有到。我急了,眼看作文培训班快上课了。我东张西望,希望奇迹产生。这时,一对母女进入了我的视线。那是一个年仅5岁左右的小女孩,站在太阳底下,似乎在和母亲捉迷藏。女孩往前一步,母亲也前进一步;女孩往左,母亲也往左。

在好奇心的驱使下,我决定走近看个究竟。

走进一看,没发现什么特别。我正纳闷着,一个中年模样的叔叔走了过来。手里拿着一把伞,挡在女孩的头上。小女孩抬起头,扬起一张可爱的笑脸,说:“谢谢叔叔!”

我明白了一切。原来,这位母亲是用自己的身体形成的影子为女儿遮阴啊!我心里颤动了一下。鼻子一阵酸,嘴角尝到一股咸味。

我毫不犹豫地跑到妈妈身边,要过妈妈的伞,挡在小女孩的头上。这时,周围的人们纷纷聚拢,都高举起自己的伞。顿时,头顶的太阳似乎褪去了,我们感到无比凉爽。

那位母亲笑了,大家都笑了。

[让我感动的一件事小学四年级作文

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篇13:第一次被母亲感动四年级作文

全文共 640 字

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和往常一样,我在店里看手机。

老板,点餐!买单!”这些声音时不时地响起。“哎呀!怎么这么吵,烦死人啦!我冲进厨房,大声叫到,可能是有些没礼貌,妈妈十分生气,“店里吵就吵!你能不能不玩手机,帮下忙,我在挣钱呢!说罢,妈妈就把手机抢走了,快速地走到外面,留下我一人在那傻傻地发呆。我也觉得有些对不起妈妈,但是妈妈说得那么大声,外人都听见了,我十分害羞,飞快地跑出去。郑可欣你去干嘛?快回来!”妈妈又喊到。“哼!谁让你在大庭广众之下说得那么大声,我再也不回来了!”我心里的小恶魔又开始捣乱了。怎么办?我竟然说出了这种话,妈妈现在一定很讨厌我,我觉得特别对不起妈妈,怎么办?算了,我还是偷偷回去吧!”

我小心翼翼地走到店里,发现店里依然那么忙碌,好像并没有因为我而混乱。我放心了,但还是轻轻走入店里。看见妈妈走来走去的样子,我十分心疼。妈妈的脸上多了几条皱纹,面色蜡黄,嘴唇又有些发紫,原来仔细看看妈妈能发现她那么辛苦。瞧,她向我走来。可欣你刚刚去哪儿了?担心死我了。”“我刚刚就在这,我躲起来了。”那就好,”妈妈叹了口气,“你要吃些什么?对不起,我只顾着开店,忘了要对你好。”听了这句话,我更加心疼了。一把抱住妈妈,喊道;妈妈不怪你,你养了我这么多年,我还没对你好呢!”妈妈听了,有些惊讶,帮我把泪水和鼻涕擦掉后,语重心长地说:“孩子,不管怎么样我都要养你的,你的心意我领了,我不需要你对我十分特别好,你好我就好。”

我的母亲就是这样,十分的和蔼可亲,我十分感动

[第一次被母亲感动四年级作文

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篇14:四年级上学期家长寄语

全文共 1534 字

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1、你确实长大了,四年级第一学期家长第一次防守让你学着“扶墙走路”,第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自我的分分秒秒,只有合理安排好时刻,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长期望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

2、孩子在这一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展期望,有了健康向上的心态,感谢学校,感谢老师们。

3、你要领悟并领悟独立自强,领悟方面要领悟并领悟运用工作不依靠别人,目标性更强,时刻安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油。

4、有些任性,做事拖拉,领悟拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

5、从开学到此刻短短几个月时刻,你各方面的进步是家长有目共睹的,平常父亲母亲都很忙,没有时刻照顾你,这是咱们觉得对你最亏欠的,能够有此刻的成绩,这都离不开平日里老师们的辛勤培育!期望你继续发奋,取得更大的进步!

6、光阴似箭,初中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生,即将面临中考的选拔,我首先感谢培养我的学校社会及养育我的父母。

7、你是个可爱文静多才多艺的小姑娘,领悟自觉,成绩优秀。你的字也得十分棒,但胆子很小,上课要大胆回答,期望你在下学期的领悟和以前一样棒。

8、这个暑假你长大了很多,懂得了自觉领悟,能合理安排时刻,有了体育锻炼的意识,各方面有很大的进步,期望你制定计划后能坚持并严格执行,那样你的暑假生活会更精彩。

9、雅欣是个懂事的孩子,深受大家的喜爱。在那里十分感谢老师们一学期来无私地奉献关爱和辛勤地教导,坚信在老师家长和学生的共同发奋下,咱们翰林小学和翰林娃务必会共同成长,务必会越来越棒!

10、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,咱们共同发奋使学生争取取得更大的进步,多谢。

11、领悟态度端正了,领悟成绩务必会提高。今年,咱们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化:作业比以前认真了,对领悟感兴趣了,能主动领悟了……咱们有信心,就这样发奋下去,务必是领悟最棒的!

12、翔翔钟爱上学,钟爱学校的老师和同学,作为家长咱们很欣慰。期望翔翔在以后的领悟中能提高做作业的速度,继续持续好的品质,十分感谢各位老师的帮忙!

13、你在这个暑假进步了很多,父亲母亲为你感到骄傲,尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴父亲母亲了,每一天下班回家,你总是为咱们准备好拖鞋,晾好开水,真的多谢你,虽然你说这些都是小事,但在父亲母亲眼里,这是大事,说明你长大了,懂得爱了,一个懂得爱他人的人,更加会得到别人的爱,开学了,祝愿你能够获得更多,天天愉悦。

14、孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但领悟方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。期望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨了学的作风,上课认真听讲课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里归纳经验思考自我的领悟方法,再加上发奋认真的领悟,认真及时完成作业,必须能把成绩提高。坚信庄梓灵会发奋的。

15、姣姣已经十岁,立刻步入五年级,这是你成长历程上的重要一步,良好的领悟生活习惯,会让你走地快,走地简单。

16、作业有很多次都被评为甲A+,这让咱们很高兴。正因这些都是她凭自我汗水发奋而得来的。虽然你很聪明也很认真,但缺乏毅力,对难题缺乏信心。咱们期望你能够加强对难题的解题潜质。加油!咱们坚信你务必能行!

17、领悟成绩总是不能进步,不能够增加自信心。期望在老师的指导下在同学们的帮忙下在家长的指引下,增强自信心,领悟进步。

[四年级上学期家长寄语

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篇15:小学四年级作文新学期新目标

全文共 552 字

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学期来临了,新的学期要有新的打算,有了新的打算,才会有努力奋斗的目标

我的新学期目标是:改掉一直以来粗心大意的坏毛病。我已经是四年级的学生了,以前很多毛病都改了,但是,粗心大意这个毛病怎么也改不了,在这个学期里我一定要改掉这个坏毛病。为了这个毛病,我没少挨批评,记得有一次语文考试,吴老师把试卷发下来后,我就飞快的做了起来,没两下子就搞定了。我望一望四周的同学,他们还没做完,看到这样的情景,我心里美滋滋的,心想:“哈哈,他们怎么这么慢,这回我一定能考上前三名。”可是,令我想不到的是,当试卷发下来时,我看到试卷上那用红笔批起来,而且特别醒目的分数——90分。我为之一震,我竟然只考了90分,哎!

这分数真是太低了。再仔细看看那些被老师打叉的题目,我吓了一跳,因为那些都是我不应该做错的简单题目。是啊!

这都是粗心大意惹得货。为此,回到家,我被妈妈狠狠的批评了一顿。当时,我也决定要改掉这个坏毛病,可是,到现在为止,粗心大意还一直围绕着我。在新学期里,我一定要把它甩掉。另外,我还有一个打算,就是:要努力学习,力争做一个品学傔优的好学生。由于五年级是小学阶段的关键时期,因此我下定决心要学好各门功课,上课认真听老师讲解,多动脑筋,勤于思考。

这就是我的新学期新目标,我一定说到做到,用实际行动来实现我的目标。

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篇16:四年级400字作文:新学期新气象

全文共 485 字

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新的学期开始了,我成为了一名小学四年级的学生了!新增加了两门学科,英语和科学。我们班在昨天开学的第一天统计了一下,全班只有十名同学没有在外读英语兴趣班,而我就是其中一位,我相信只要上课认真听老师讲,多听,多开口讲,我的英语不会比别的同学差的,妈妈想让我上兴趣班学,我说不要,我相信我自己不会比别人差的。我要用我的英语成绩来证实我们学校英语老师教的水平。新来的英语朱老师是一位年轻的和蔼可亲的漂亮老师。我很喜欢她,今天我和妈妈说我很喜欢英语课。放学后我在电脑上也听,还和哥哥进行简单的对话。

这个学期我们班还来了一位新同学,老师让她和我坐,这位新来的王佩琦同学是从别的学校转来的。我会和她友好相处的。

在开学典礼上,我们爱心捐款。我虽然不是很有钱,但是我这个学期我用自己在暑假里赚来的五十元钱捐给了贫困生,我的心里特别的充实。

开学典礼上我被评为上学期的校“优秀大队干部”和班级里的“优秀队干部”觉得这份荣誉感沉甸甸的。我会在新的学期里更加努力,做好同学们的好榜样,做一个真正的好学生,好干部。严格要求自己!让自己各方面都很优秀。超越自我!天天进步!新学期一定要加倍努力,加油!

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篇17:我被感动了四年级作文

全文共 538 字

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她喜欢跳芭蕾,然而却在四川地震中失去了左腿——她就是曾让亿万人深深牵挂的芭蕾女孩李月。

我在看残奥会开幕式的节目《永不停跳的舞步》时被震撼了。小李月右脚套上了红舞鞋,同时也为绝无可能残疾的心灵植入了自信、独立,还有永不停息的梦想。这一刻,她是人类的公主、是中国的公主、来自四川的公主。她的左腿没有了,但她一刻也未曾放弃自己对于芭蕾执着的追求,一刻也没有放弃对理想的追求。在全世界人民的关注下,她和我们一同跳起优雅、欢悦的芭蕾,没有任何阻碍。李月是在用行动告诉人们:没有什么能够阻挡一个人的梦想!她虽然失去自身肢体的一部分,但她现在却在带领所有注视她的人们建立起了辽阔的精神王国。当11岁的北川女孩李月坐在轮椅上“跳”起芭蕾时,动作优美、眼神清澈,仅存的右脚上的那只红舞鞋,那般鲜艳夺目,像一把钥匙瞬间打开了人们情感之门。无数人在眼泪的陪伴下看完了这段舞蹈,看着伴舞的演员用手穿着舞鞋代替李月的脚一踮、一点、一落,看着李月被“芭蕾王子”吕萌高高托举飞翔,看着一个被残酷的地震击碎舞蹈梦想的小女孩在无数敬重生命与梦想的人们的帮助下,终于在全世界面前,重新起舞……

我被感动了,我被震撼了。啊!梦想能创造奇迹;梦想能支撑着人们战胜厄运走出困境,重新飞扬生命的激情。

[我被感动了四年级作文

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篇18:四年级第二学期

全文共 462 字

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65《池上》(唐)(白居易)小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍—道开。

66《江南春》(唐)(杜牧)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。67《小儿垂钓》(唐)(胡令能)蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。68《春日偶成》(宋)(程颢)

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.

69《小池》(宋)(杨万里)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。70《凉州词》(唐)(王翰)葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。71《送元二使安西》(唐王维)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。72《逢雪宿芙蓉山主人》(唐)(刘长卿)日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。73《别董大》(唐)(高适)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已,天下谁人不识君。74《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋)(陆游)

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

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篇19:四年级上学期作文生活万花筒

全文共 1067 字

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《爸爸“戒烟了”》

吃完晚饭,爸爸随手拿起了一根烟抽,妈妈又开始说:“抽烟对身体不好。”爸爸却说:“饭后一根烟,生活多自在。”

爸爸说:“我去外面抽可以吧?”

“可以!”

爸爸刚抽完一根烟,他就出去了。

“你干什么呀?”

“散步去。”

“去哪儿散?”

“小区散!”

这时妈妈让爸爸把垃圾拎出去,我把垃圾给了爸爸。只见他去电梯的时候步伐很小,还挥舞着手臂跟跳街舞差不多,还在唱:“你干啥?你干啥?看我这身小步伐。”过了这无聊的20分钟,我和妈妈也不去了,爸爸根本没散步,而是在下面抽烟,妈妈看见了,又在大吼着:“你散步了吗?”

“散了呀!”

“那你为什么在抽烟?”

“走累了,休息一下就抽一根。”

“你怎么这么爱抽烟,那你今天抽多少根烟?”

“才9根,因为抽多了有瘾了。”

“懂不懂抽烟对身体有害!”

“知道啊!”

“那你就别抽烟,忍住啊!”

“好吧!”

到了傍晚我们回家了,妈妈说:“你治一下你爸的烟瘾。”“好吧,我尽力吧。”我说。

今天放学我回到家,把家里所有的烟还有打火机都藏起来,我都躲在书房里看书,希望爸爸会戒烟,可惜如意算盘打不响。爸爸一回来还带来了几个同事,爸爸问家里有没有烟,我说没有,可是爸爸直接又买了一些烟,给了他的同事,不会吧,我用我的手掌拍我的脸。好吧,这次是我大意了,下一次你的烟瘾一定会被我治好来吧。咱们走着瞧。

过了十几天的下午,我把爸爸所有的钱和烟还有打火机都藏在保险箱里了,爸爸一下班回来没看见烟,准备去买时,看见钱包也没有钱,爸爸灵机一动像兔子般地涌到保险箱,像一个侦探,听保险箱转动密码,当时我紧张的要死,不一会儿保险箱被打开了,不会吧,爸爸也太厉害了。继续,我可还有c计划。

今天星期五,我早早地回了家,把爸爸几根烟拿了出来,把里面一部分烟丝拿了出来,换成了小鞭炮,爸爸回家吃完晚饭拿了几根烟,抽完了再抽,还没到那几根。烟换成了鞭炮,唉,终于到了,这时妈妈准备说爸爸,可是我给妈妈一个眼神示意她不要说话,好戏在后头呢,妈妈就没有说话了,爸爸吸了一口气又吐出一口气,又用劲一口气又,吐出一口气。这时妈妈急了,我跟妈妈说别急嘛,爸爸吸了一口气,只听砰砰砰的三声,爸爸吓坏了,他过了十分钟才缓过神。这时爸爸指着我喊:“好你个小兔崽子,看我不揍死你。”我对爸爸说:“你一天最多抽三根,我就不这样了。”爸爸说:“好,我正式宣布,我一天只抽三根烟。”这声音可真是大呀,有好几户人家都听到了,从此爸爸都每天最多只抽两根烟甚至不抽。

虽然我没有治好爸爸的烟瘾,但是爸爸至少比以前好多了,总比抽9根烟好多了,希望爸爸以后永远不抽烟,这样的话我的爸爸就更健康了。

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篇20:让我感动的诗《清明》四年级学生作文

全文共 586 字

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帘外雨潺潺,春意阑珊。四月的风吹拂桃花的惆怅,点点绯红混合着清明雨纷纷地飘着,转眼又是一年的春之伤。这个季节,空气中总是荡漾着淡淡伤感,弥漫着点点思念。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

这是一首唐诗,也是一首让我感动的古诗《清明》。

从七岁被妈妈  逼着阅读,我就一直在想,杜牧可能是随口念叨出来的,连他自己也不知道这首诗会这么出名!还被香港评为最受欢迎的十大唐诗之一,而且还排名第二。瞧,诗很随意的,只是描绘了自己途中看到清明路人扫墓的景象,再写自己想喝酒了,找牧童问路的事。短短的二十八个字,就把这个清明节的哀伤表现出来。每一次我念这首诗时,脑海就像在播放电视剧一样,可以再现千年前杜牧写诗的情景。清明时节路人的悲伤,杜牧想要借酒消愁苦闷,牧童的质朴热情,都让我不停地回想。

这是一首我们小孩子能够读懂的诗,是一首让我们读了一遍就忘不了的好诗。

今年清明节的雨,淋淋沥沥,伴随着微微的春风,斜斜地敲打着车窗外的玻璃。那嘀嘀嗒嗒的响声,如泣如诉,如唱如吟,是春姑娘演唱的一首轻柔曼妙的春之歌?我和爸妈去扫墓,路上的行人都很悲伤,每个人都忧心冲冲的,为从前去世的前辈来扫墓。站在这迷蒙的清明中,心里的忧伤在思念中流淌,在雨中弥漫。又是一年清明时节,雨纷纷。透过如雾如烟的清明雨,我又在为《清明》的诗意而感动。

[让我感动的诗《清明》四年级学生作文

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