写一篇我最熟悉的一个人作文经典20篇

那个冬天，寒风凛冽，尽管城市的繁华区，依然是只见车不见人的，一个刚放假的中学生成了路上最引人注意的人，她骑着一辆自行车，这车看上去很新，但款式却像是几年前的，她两只手戴着黑手套，握在把手上。

她把车停放在一家小面馆门口，一开门，眼镜上就蒙上一层雾，她摘下眼镜擦了擦又戴上，到前台，“老板，来碗臊子面”。她坐在靠里的位置。

又一会儿，面来了她尝了一口，“好烫”她再次摘下眼镜，认真地吹面，白气拂过她的脸颊，睫毛、发梢，之后又渐渐蒸发了，在白气中，她仿佛看到了姥姥对她微笑，她看着，脸上挂着幸福。

这时，小面馆的门又打开了“吱——”进来了一个小女孩和一位老奶奶，大概是祖孙俩吧。“”两碗臊子面”祖孙俩坐了下来，那老奶奶数着从口袋里拿出的钱，一张一张又递给送面的服务员，之后就用勺子一勺一勺的往小孙女的碗里送土豆，几勺过后小孙女说：“奶奶，您也吃，再多我吃不了”老奶奶用那布满皱纹的手抚摸着小女孩的头：“你喜欢你多吃点，奶奶不想吃”。

看到这儿，她的眼眶湿润了，想起儿时，姥姥总会做一大锅肉臊，之后用勺子一勺一勺盛进她的碗里，那碗里一半是面，一半是肉臊，拿在手里热乎乎的，闻进鼻里香香的，但姥姥只盛薄薄的一层，还能看到面的一层，却总只问她“够吃吗？要不要再来点儿？”生怕她吃不饱。

现在，她和爸妈一起，来到这个比记忆中小县城大多倍的城市已有两年多，姥姥不会用智能手机，只能在学业之余，挤出那几分钟的时间给姥姥打一个电话，听听姥姥的声音。

两年未见，姥姥，你还好吗？

“小馋猫”有着又小又圆、光秃秃的脑袋，樱桃小嘴，像黑宝石一样的眼睛。“小馋猫”是我给可爱的小弟弟取的一个小小的绰号。因为他很爱吃好吃的东西，不好吃的就不要吃，嘴巴可挑了。

有一天下午，我在专心致志地写作业。妈妈一手抱着小弟弟走来走去，一手拿着又香又辣的鸡爪，还不时地啃几口。“小馋猫”眼尖，一眼就看到了，然后拼命地把妈妈的下巴使劲往下掰，口水紧跟着“飞流直泻三千尺”，似乎在说：“我也要吃。”妈妈看着他那一副可怜兮兮的样子，实在没有办法，假装面带笑容、和蔼可亲地说：“你还不能吃，这是辣的哦。”弟弟好像听懂了似的，嚎啕大哭起来。妈妈只好找来一块甜甜的饼干，他马上就停止不哭了，还吃得津津有味，满嘴口水。

你们看!这就是我的弟弟“小馋猫”，他的小名叫“锐锐”，才7个多月的小弟弟哦!隔壁的哥哥姐姐、叔叔阿姨常常来逗她玩。

当暮色燃透苍穹，夜在城市中蔓延，一切都变得死寂，只剩那桌角的灯与我相伴。它的光并不强烈，很舒服，很习以为常，以至于常常被忘记。

我俯在桌面上，写着作业，沙沙声有些令人烦躁。我做题需要圆规，开始翻找着。门“吱呀”一声开了，一抹淡淡的香传进鼻翼，带着几分香甜和几分酸涩。母亲端着温热的柑橘水进来了，她带着几分迟疑和关切道：“孩子，没打扰你吧？”嗯，喝点柑橘水吧！你小时候最爱喝了。”是的，我一直喜欢喝柑橘水，它的甜蜜和酸涩是我最熟悉的。

但是烦躁的我一时未顾及那熟悉的甜蜜和酸涩的味道，漫不经心带着几分埋怨说道：“别烦我，放一边就是了。真是的，在哪儿呢？”母亲有几分受伤，难过的抿抿唇道：“好吧！”她放轻了脚步正要出去，回头看了看我，终有几分不放心道：“你在找什么？我帮你找吧！你……你先做别的吧？”“圆规。”我听了一口应下，又埋头写起了作业。母亲没说什么，轻手轻脚的翻找起来。

写完一项作业的我抬头看了看母亲，忆起与母亲对话，心中有几分埋怨，怎么能这么跟母亲说话呢？看着母亲轻手轻脚的动作，心中一股熟悉的甜蜜与酸涩的感觉升腾。时至今日，才知晓那甜蜜与酸涩的意味。

低头又开始埋头写起，正入神之际，一抹轻声找回了我的思绪，“孩子，圆规找着了，拿去用吧。”我抬头，母亲手拿着圆规递给我。不经意间我注意到圆规尖的那头对着的是母亲，突然一股浓烈的甜蜜如潮水般涌上心头，又如那春日雪水划过心头融化了一片。

我接过圆规，开始完成那些作业。终于，作业完成了。我走出房间，母亲坐在沙发上，咪咪呼呼的，想睡也不能睡，心中有一股酸涩涌上心头，都是为了我，母亲才……母亲看到我一惊道：“哦，你写完了嘛，我给你热了柑橘水，喝吧！”我伸手接过，饮下。

那熟悉的甜蜜与酸涩席卷我的口腔，如一朵花儿在我手尖绽放，虽然悄然无心却动人心魄，如同母亲对我的爱一般，我细细品味着。

虽然它在我的舌尖一掠而过，太过短暂，以至于遗忘，忽视，但它不惧时间的流逝，不惧风风雨雨，不惧无人在意，依旧散发着馨香。终有一日，我会再回头细品那熟悉的甜蜜与酸涩，任它触动我的心房。

看着母亲眼角的疲倦。我告诉自己，不能再忽视那熟悉的甜蜜和酸涩，我会细细品味，任自己被它的美好融化……

是谁在陪伴着你成长？是谁在你痛苦时“袖手旁观”？是母亲，也只有母亲，这个最熟悉的陌生人。

——题记

我最熟悉我的母亲——勤劳善良·惜时如金。

父亲以前在外地工作，母亲一个人要上班又要承担家务以及照顾我的饮食起居。上初中时，母亲每天早晨五点半起床，为我做早饭、午饭，她担心我意志不坚定睡懒觉上学迟到，所以总是充当我的“闹钟”催我起床。每天中午准时十二点半打电话问我吃饭没有，饭菜合不合口味，在学校发生了什么事，学习怎样等。下午匆匆坐车回来为我做晚饭（要上晚自习）。每天重复着，每天忙碌着。她在上班的车上就思考一天的工作安排，下班的车上就思考回家先做什么再做什么，无论做什么事她总是有条不紊。当我问她为什么，她告诉我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，生活、学习、工作都是一样，每天节约30分钟，一周、一月、一年又该节约多少时间做多少事？！我看着她忙碌的身影，心里涌起感动、佩服……我还有什么理由不珍惜光阴勤奋学习呢？！

我最熟悉我的母亲——孝敬父母，谦让他人。

在我读初中时，有一次外婆心脏病突发，医生吩咐病人24小时卧床休息……母亲快速处理好工作的事，急忙赶到医院，为外婆端屎倒尿，喂饭喂水……一有空就赶去医院看外婆，担心舅舅他们累坏，

没有吃好，休息好，总是让他们先去吃饭，自己守着外婆。看到这些，我被这一份血浓于水的亲情所感动，母亲，我一定加倍努力学习做一个乖巧女儿，少让你**心，以后好好孝敬您。

“陌生”的母亲教我学会——不言弃·不言败。

上小学时，学弹钢琴，老师要求每天练习一百个手指推墙动作，我想偷懒，母亲总会在一边监督数数，我曾练得手指头发红，甚至肿了，我哭、喊不要再练了，可母亲不理，严厉说：“继续！”这时我感到她的陌生、冷酷，甚至我怀疑我不是她的亲身女儿，但我在母亲的严厉监督下坚持了下来，并且通过了钢琴的等级考试。通过这件事她教会了我无论做什么事都要持之以恒，不要给自己留退路，要有一种不服输的斗志——永不言弃，永不言败。

“陌生”的母亲教我学会——勇敢·坚强。

在我读高一上期时，有一次我感冒了，喉咙堵着心口闷，晚上十一点半去父母房间告诉他们，母亲很谈定说：“没事，小感冒，吃点药，睡一觉就好了。”我说：’呼吸很困难，睡不着。“母亲皱着眉说：“睡不着闭目养神，吃了药出了汗过会儿会好些。明天还要上学，不许请假，会落下课。”我瞬间感到自己的无助。更觉得母亲不够人性化，陌生得让我害怕，甚至怀凝她不够爱我，不关心我。直到过了会儿父亲来问我，如果真不能坚持就去医院。顿时我嚎嚎大哭，我的委屈，我的恨瞬间发泄了出来，事后母亲也没过多关心我，只是说要挺

住不要怕，多吃几次药没事。后来听父亲解释才明白：学医的她心里有数，只是为锻炼我的韧性和毅力，一点小感冒怎能把人击倒？！让我在挣扎中学会坚持。坚强，让我懂得不管遇到多大困难都要勇敢。坚强，让我学会挑战自我，战胜自我，学习上还有什么困难克服不了呢？！

这就是我最熟悉又“陌生”的母亲——教我做人和成长；教我永不言弃。永不言败；教我勇敢和坚强。

“天阴沉沉的，怕是要下雨了。”躺在病床上的爸爸开口说道。爸爸前几天查出有糖尿病，还很严重，这件事将全家都拉入冰窖之中。爸爸的身体比以前要消瘦许多，已经瘦了四十多斤了，他脸色苍白，心情也非常不好。医生不久前告诉爸爸，他的眼睛可能有糖尿病的并发症，我知道爸爸是在担心这个。

我泪水在眼眶中打转了，但我知道我不能哭，我要坚强，不能让爸爸有负担。回到家后，我最终还是哭了出来，好长时间才缓了过来。我打开手机，想听会儿电台，希望从其中缓解一下心情。“接下来这首歌，送给那些孤独、难过的人们。”接着熟悉的旋律响了起来：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”随后，一幅幅清晰的画面浮现在我的脑海中。

我曾经骑在爸爸的肩上，一起去看月亮、日出，一起放风筝。晚上睡前，我总要拉着爸爸给我唱小星星。爸爸唱歌并不怎么好听，为此，他还特意为我学了这首歌。每次爸爸坐在床沿为我唱歌时，我总会拉着爸爸粗壮的手臂不放开，只有那样，我才能安心入睡。小时候，我认为爸爸是超级大英雄，天不怕，地不怕，怪兽来了，爸爸也会将它们一举歼灭。以前我曾同爸爸说：“要听一辈子的小星星，你必须答应哟！”爸爸笑着点了点头。长大后，因为各种原因，这件事也被我淡忘。也不知从什么时候起，我睡前就再也没听过小星星了。

手机里的歌声早已完毕，但我思绪还在回忆中游荡。

第二天晚上，我又去了一次医院，爸爸还没睡，似乎是在发呆。我轻轻的走了过去，但还是被爸爸发现了。我好奇的问道：“我的脚步声那么小，你怎么还是听到了？”“你的脚步声，我再熟悉不过了，听不出来还是你老爸吗？”爸爸转过脸带着笑看着我。这时我再也忍不住，将这几天的情绪一并发泄了出来，“哇”的一声哭了出来。爸爸慌了，不停地安慰着我：“我没事的，现在身体好着呢！”我抬头轻声说道：“爸，再给我唱一次小星星吧。”“好啊。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”

这首我熟悉的歌，我不会忘记，也不该忘记。也许你的声音并不像歌手的声音那样好听，但在我心中就是最美的！

我熟悉的人有很多，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶??，而我最熟悉的一个人是我的妈妈。 妈妈的头发乌黑油亮，她的眼睛像夜空中的星星，光彩熠熠，鼻梁挺直，有一张能说会道的嘴巴。

我妈妈特别关心我。记得有一次，我们刚上完第三节课，就下起了蒙蒙细雨。等我们上完了全部的课时，我们就放学了。但是，外面已经下起了很大的雨。我刚走到校门口，就想：下了这么大的雨，我怎么回家呢？再说我也没有带伞，妈妈还在生着病呢，这可怎么办呢？突然，我看见了一个熟悉的身影。仔细一看，原来是我的妈妈啊！我赶紧跑过去握住妈妈的手。就这样，我们一起开开心心地回家了。

这就是我的妈妈，关心我的妈妈，我很喜欢她，你们喜欢吗？

陌生人，随处可见，擦肩而过的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人，有人可能会感到疑问：“陌生人不就是生疏的人，怎么会有最熟悉的陌生呢？是的，一开始我也曾认为这是一个相矛盾的话题。但细细回味生活，我发现在我的生活中，也的确有这样一位熟悉的陌生人。

她，曾是我幼儿园时的“死党”。我们一起拌嘴，一起为同一个话题不同的想法而争吵，一起玩同一套玩具，一起争抢同一根小板凳……我的幼儿园生活似乎到处都有她的身影。据爸爸妈妈说，我和她在各自的妈妈的肚子里就认识了呢！

长大了，我们俩又上了同一个小学。她在五班，我在八班。

那时，我常在运动会的冠军名单里听到她的名字，而她也常在科艺节的获奖名单里看到我的名字。于是，我们俩走上了不同的兴趣道路……

三年级时，我们般到了桥的另一边。她在那边，我在这边。在学校里碰到了，顶多问一句：“你们下节什么课？”。假期里遇上了，也最多问一句：“你们这周作业多不多？”

光阴似箭，日月如梭，转眼我已是五年级的学生了。她在三楼，我在四楼。

当我们再次重逢时，彼此之间仿佛成了陌生人，再也没有了共同的话题，试图想用微笑来敷衍这尴尬的局面，却再也无法扯起嘴角。

就这样，时间这把无情的剑，冷冷地消耗着我们的友情。曾经熟悉的人儿，如今是如此的陌生。我终于明白，熟悉与陌生其实是一对近义词，只不过使用的时间不同罢了。

[高中作文：最熟悉的陌生人

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”

在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记，我们都各自乘坐各自独有的船儿在左岸与右岸穿梭。

或许，我们每个人之间都有擦肩而过的熟悉。但依然，陌生的路人。

或许，在你毫不知情的情况下，那熟悉的陌生人在和你欣赏着同样的风景，品尝着同样的食物，看着同样的文章，解着同样的题目，讲着同样的话语，嗅着同样的花香，做着许许多多同样的事情。谁又能说，这不是上天赐给我们每个人的缘分呢？但，依然，我们只是陌生的路人。

校门前的两排玉兰树，每天都会进入我们的眼帘。亲眼看它们花开花落，枝繁叶茂。我们应该是熟悉的，就像年长的长辈亲眼看着我们慢慢地成长。只是，可笑的我只不过知道它名叫玉兰，我们依旧是陌生的。

我不懂花的骄傲，花也不懂我的内心，我们只是单纯的相互观望。

我想，若是有一日它化作为人，我们也应该只是熟悉的陌生人。

花开时，它尽力绽放，努力把它最美的一面展现在我们面前。花很香，能够清除污浊的空气，每个人都因为它的努力而感到开心。

花落时，恋恋不舍地一点一点地离开了它们所依赖的树。清洁工人烦它每日不停的落，硬是抓着它细瘦的树干将花摇落。我想它们心中在落泪。花的死亡在加速，叶的新生却在来临。

凋落的玉兰花是我心中必须要忘记的熟悉而又陌生的人。因为它是悲伤的唯美。

盛开的玉兰是我心中的朋友，我们有着比人与人之间更加纯洁的友谊。若有一日它化作了人，我们定会有缘相遇。但现在的我要忘记凋落的你，铭记绽放的你。

好远好远的你，变得让我无法接近；很远很远的距离，笑意不能回忆；说不清失去的只有友谊，也说不清怜惜的是否是曾经的美丽。

霏霏细雨中迷茫看见陌生而又熟悉的你，释然的发现了解的只是你的幻影。

我们依旧还是熟悉的陌生人…

[熟悉的陌生人作文指导

东升的旭日，射进疯长的草丛，留下斑驳的影子，那就是我最熟悉、最向往的地方，老家的院子。

四季轮回，院子里的景色也来回替换。春天的使者——迎春花，他们左右各一束，像迎宾一样欢迎人们的到来，早早地就为春天的到来做准备。两旁的花椒树与核桃树都发了芽，嫩绿嫩绿的可爱极了，枣树也挺拔了身子，头上长了一层嫩绿的“头发”，鸡满山乱跑，直到晚上九点才恋恋不舍的回家。

春去夏来，夏显得更成熟些，迎春花虽谢了，却叮嘱了灌木丛守卫在这里，核桃树结果了，绿油油的十分好看。到了八月份小核桃都被我打了下来，藏起来了，枣树还是绿绿的一片，但也已有了青的果实。蝎子们也喜欢来我家做客，你看，他们又在院里大石头下躲清凉了。

夏天过去，凉爽的秋天来了。灌木丛的绿叶变成了金黄色，风一吹，哗啦啦的十分好听，声音很清脆。核桃树开始掉叶子了，但那是为了迎接更好的丰收。枣终于红了，一个个甜脆爽口，可好吃了。蚂蚱到处乱蹦，都说秋后的蚂蚱蹦不了几天了，果不其然，它已进入我们的餐中，我们感受这来自大自然的馈赠。

冬天伴随着雪花来了。为了不使光秃秃的灌木丛孤单，我又给他做了两个雪人，来的客人都赞不绝口。树木都秃了，却不单调，有冰锥为他们装饰，到处都是白花花亮晶晶的，让我们感受到了冬姑娘的朴素与美丽，满足了我们爱美的心。小鸟时不时地从树上飞下来，吃我用心为他们准备的食物，它们叽叽喳喳地向我致谢，我那时可开心了。

如今我已远离故乡，但老家的院子却时常出现在我的梦中。在梦中又回到我那向往而又熟悉的地方。令我魂牵梦萦的，家乡的院子。

作文训练：写自己最熟悉，最动情的东西

教学目的：1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义；

2．要写具体，写出情意。

课时安排：二课时。

教学内容：写最熟悉、最动情的东西。

教学过程：

1．指导阅读教材，抓住内容要点。

2．组织讨论。(提出问题，引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，人们说，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花，这是不无道理的。

3．例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文，一篇写同学，一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事，不仅写得具体，而且写出了情意。类似文章中的事，在我们的生活中都会遇到，我们不也可以写出来，而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学，我告别了旧时的伙伴，走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学，使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼，我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿，曹教师说：“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊，哎呀，我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢，可是我还是忘记了。不抄课表，怎么知道上什么课呢?我想着，汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看，说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸，又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔：“给你。”我惊讶地望着她：我们并未相识，我感激地对她点了点头，并且说了声：“谢谢!”就这样，我对我的同桌——那位热心帮助我，而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了，这两天中，我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时，老师在黑板上写字，我坐在最后一排往前看，总是模模糊糊的，很多字都看不清。这回我又着急了：这可是笔记啊!我抄不下来，回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌，她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然，一个写着工工整整的字的本子，推到了我的面前。我一扭头，又是她!那个梳着长辫子，文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记，把本还给了她。下了课，我对她说道谢的话，她却说：“谢什么，我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意，满口答应了。这样，我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后，我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信，在以后的日子里，我们彼此间的帮助会更多，我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论：

1．在日常生活中，你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示：从各个方面想想，尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2．你准备怎样把它写出来?

(提示：想到了一些事后，确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程，当时自己的情况，对方的一举一动、一言一语，把要描述的地方捕捉住，就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来，写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后，出现在教室里。不瞒你说，这位被同学们称为不像“老师”的英语老师，是与我们初一新生——同人校，刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友，下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里，她可真不像个“老师”。不信，你们看——

“小皮球，香焦梨，玛莉开花二十一……”，在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心，跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁，可不仔细看，一点也看不出来，她竟是个老师。

“汪老师，您怎么分到学校来了?”“怎么，不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业，不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语，得益于初一老师的启蒙，在最重要的基础学习阶级，老师为我们打下了良好的基础，从那时起，我就暗暗下定决心，要像我的老师那样，做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”，你可别以为她光跟我们玩，谈起教学，她的“花招”可多了。听录音，看录相，唱英文歌曲，用英文给我们讲故事，组织我们演简短的英文小品，还给我们布置英语口语作业，……为了鼓励我们多说爱说，她还专门设置了红、白牌，像足球比赛上的裁判员一样，红的以示表扬，白的以示批评……现在，我们班同学学习英语的积极性可高了，期中考试，我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班)，汪老师高兴得两个晚上没睡好觉，这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次，我的英语考试成绩不够理想，心里非常难过，——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来，只见里面夹着张纸条，上面写着：我一直认为你是一个好学生，上课发言积极，发音也很准，这次没考好，一定有什么原因，让我们一起找找问题的所在，好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心，现在我把它贴在我的日记本上，作为动力，催促我上进，勉励我向前……经过汪老师的不断帮助，和我不断的努力，我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师，话儿没个完，不过，我想，说到这里，你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论：

这篇文章写的一位老师，为什么给我们的印象深？

(提示：这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事：和同学一起跳皮筋；教学的“花招”；关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述，写的都是具体的情景，有老师的动态、言谈以及内心独白，因而这位教师的形象，活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来，(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道：你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

共享，共同享受。“共享”这个词儿在无形中，就好似是雨儿，洋洋洒洒于这个时代。或许，也是共享这根细绳吧，将人们的心，缓缓、缓缓，拉近。

在我眼中，或许就是一夜之间的，大街上多了几抹灿烂的橙，添了几抹鲜艳的黄。人们的谈话中，新闻里，也多了“共享单车”这个新词。

我也曾是疑惑的，为何是共享？何为共享？在这个时代里，想必也是很多人同我一样的，习惯了自管自，自家顾自家的生活模式。不愿意去想“共享”，也不愿意去尝试“共享”了。每个人都会怕，怕原本的好东西，被别人共享坏了。

但随着这股潮流，我也去尝试了。却也不曾想过，我对“共享”有如此翻天覆地的改观了。

拿出手机，嘀嗒一声，小黄车便可以上路。我骑上了这单车，开始了我的共享。许是好久都没有这般惬意了，总觉得骑着甚是舒适。身旁的景儿，随着我缓缓地踩动，向后慢慢地移着。天很蓝，蓝的不含一丝杂质；树很青，随着缓缓地划动，似是绿色的流云，绿色的细线。

一切，没由来的愉悦；一切，没由来的美好。

停下单车，见得身旁也有人在开共享单车。那是一位老妇人，许是刚学会智能手机的运用。我看着她的思索，看着她的些许手足无措，看着她的生疏操作，还未是反应过来，便见得旁边一位女士帮着老人拿起手机，扫了一下二维码。

这只是一瞬的事，我却见得她们脸上洋溢的笑颜，是那样的欢乐。老人的脸上，皱纹已是深深刻下，笑起来，却胜似苍老又生机的花儿；女子的脸上有些许工作的疲惫，但那眼底的淤青却衬起眼中的清澈与明媚。

清风徐徐拂在了脸上，带来丝清凉；夕阳斜晖映照，红黄橙的交织，是温暖的长河吗？我似是悟了些什么。

共享，虽是有丑恶的一面，破烂的单车堆积，自私地给单车拴上锁链……但也有它的美好，也有它带给人们的舒适与互助。

若是作个比喻，共享或许是一把双刃剑，有丑有美，但你的品格就能让哪一面，在阳光下照耀出耀眼的明光。

现在的共享，是处处能见了。小区里的共享蔬植，就是一个很好的例子。常常放学时，就能见得底楼的老爷爷、老奶奶为花草浇水施肥。他们或许已是苍老驼背，抑或是银丝满头，但嘴角依然仰起微笑的弧度。现在闭上眼，仿佛还能见得他们因共享而幸福的模样。阳光透过绿叶缓缓洒下，在他们脸上留下斑驳，在他们银丝上照出明媚的光泽。蔬果随风轻拂，摆动的身儿似是跳着喜悦的赞舞。

一种没由来的甜，漾在心底。哦，那是共享时代的甜吗？

共享，共同享受。让这个逐渐陌生的时代，又悄悄拉近了距离。

蓦然回首处，共享的美好正散着光儿——微笑。

是从什么时候开始的呢?我们可以轻松而温馨的品味母亲泡的一杯热茶，却往往拒绝列车上坐在身旁的一位陌生乘客递来的矿泉水;我们可以对朋友的调侃一笑而过，却对陌生人一声关心的问候距之千里之外，

当我发现这个现象的时候，是一个静静的夜晚。当我一个人孤独地走在小巷里，远处，走来一个陌生的身影，他向我走近且看了看我——他要干什么?抢劫、殴打甚至绑架。这是不是一场预谋很久了的行动?我不安地想着，甚至握紧了拳头，开始打量有没有可以防身的东西。看着越来越近的人影，我的脑海中飞过各种各样的猜测以及应对方法。可是当他走近时只是指了指我背后的一块地方，轻轻地说：“你好像掉了什么东西在那里。”我诧异地回头，发现作业本竟然真的静静地躺在地上，我连忙捡起来，回头看着他，张了张嘴，才终于吐出了“谢谢”二字，他微微点头，一言不发的走过，融入了我背后的黑暗，

我开始平静了下来，可是还是在想，这件事是不是还有下文?……

朋友这样回答我“因为现在社会上太多骗局了!我现在对不认识的人的一个笑容都感到头皮发麻呢。”是吗?因为这个世界太过复杂，大多多余的谎言，所以每张陌生人的脸都变得居心叵测起来了吗?

然而。

当你为一道难题搔头挠耳时，一位与你交情不深的同学轻轻的告诉你要运用的公式，你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着友好和自信，于是你释怀地微笑。当你在一个陌生的地方摸不着东南西北时，一位好心的路人为你解决了困惑，你怀疑，可是你从他的行为中感受到了关心和诚挚，于是你衷心的感谢。

其实很多时候，别人并没有给我们疑惑，只是我们的心太过戒备和怀疑，于是把自己关在了一个狭小的空间里，不管伸手去接触外界的事物，甚至抵触来自外界的一切……

在这个看似复杂的世界，我们应该把自己变得简单，也把别人看得简单，人与人之间，一定要做最熟悉的陌生人。

我最熟悉的朋友叫曹裕都。他长得不高，矮矮的个子，身高一米二左右。他圆圆的脸蛋，时常挂着灿烂的笑容，红红的，像一个红苹果似的。他常常穿着蓝大衣，黑裤子，黑鞋子，给人一种沉稳的感觉。

我们俩是好朋友，他的方方面面我都了如指掌。他的优点是爱助人、讲义气，他不足的地方有字难看、马虎等等，但丝毫不影响我们之间的关系。我能记住他的最重要的一件事是他解救了我的危难。

那是前年放暑假一个下午，我们俩商量着一起去游泳。因为我游得不是很好，于是先在岸边戏水，哪知道脚底一滑，就淹到泳池深处去了。说时迟那时快，他立马游过来，从后面把我向浅水区。幸亏他在场，不然我得喝好几口水呢！

还有一次，上课时，我忘了带铅笔和作业本，他随手把他的笔借给了我。而当老师检查作业时，我心里害怕极了，全身发麻，好像此时有无数的蚂蚁在我心里爬来爬去。最后，老师问：“谁没带作业本？”大家都没回答，因为我们是好朋友，他闷不做声，所以我逃过了老师的“法眼”。

我们一起写作业、一起玩游戏、一起挨骂、一起上课、一起运动……一起……我们一起度过了好多美好的时光！

回想起来，哇，多么美好的时光啊！现在我们才三年级，我们还有好长的时间一起相处，相信我们的友谊一定会天长地久。

今天我起得很早，推开那扇如寒冰般的窗户，呼吸着第一缕清新的空气，嘴角轻轻扬起一个很小的弧度，但转瞬即逝。推开那扇厚重的门，我缓缓走出屋外。太阳已经出来了，它把爱洒满了大地。

我漫无目的走着，太阳将屡屡光芒斜洒在我的肩上，让我心里有了丝丝暖意，终于我来到久违的这条湖，好久没有来这里，没想到现在却有这样一幅美景：只有湖面波光鉴人，湖面清澈剔透，安静而柔美，甚至静谧。像一条带绿的绸带高贵而典雅，湖的四周很是寂静甚至能听到小虫子在草丛中爬动的声音。一阵和风拂过湖面，荡起了阵阵涟漪，风咋起，带动了周围的树林，发出好听的音乐。

我静静地站在湖边，闭上了双眼，感受着它给我所带来的一切，一种前所未有的平静。微风带动发梢轻轻拂过我的脸庞，往日的伤心，痛苦，背叛又浮上脑海，但在这种环境下，一切好像又消失不见。

我睁开眼睛，看着湖底那些嬉戏的小鱼，我俯下身去，想去抓几条，可我没碰到他们，它们就游开了，不一会又聚拢在一起，多有趣啊！看着充满活力的鱼儿，我的心又一次被激励起来，以前总感到心很累，不想去争取任何事，现在突然又想要奋斗了，也许，真得要感谢这条湖，它给我了一切的美好。

它好像有种魔力，让我卸下了包袱，有了前所未有的放松。让我感受到了每一份美好，体会到每一份感动，它治好了我的心伤。

以前总以为远方才有风景，所以一直不停地奔跑，以至于错过了很多美好的风景，其实熟悉的地方也有风景，只是我们最容易忽略。因为我们总认为熟悉的地方就普通了，也没什么风景，所以我们从不去关注它，不会对它用心，因此我们错过了很多。

从现在开始，我们要珍惜自己现在熟悉的东西，不要等错过才后悔。熟悉的地方也有风景，也要我们用心去看。

放慢你的脚步吧，让我们找寻一下熟悉的地方的风景吧！

喜欢一个人，骑一辆自行车，寻找风景。

家旁有一条小河，普普通通，昼夜不停地流淌。

小河两岸是居民区，当然也少不了河旁的柳树。晚上便热闹了，微风轻柔地拂过河面，温情脉脉地，抚弄起一阵水波。月光啊，伸着她洁白的手，像和蔼的母亲，抱着自己的孩子，那河水泛着点点的亮光，河面上，蒸腾着水汽，也是白色，像是孩子打翻了奶瓶，又像是一个笼着轻纱的梦。河边的柳树，更是婀娜多姿，像是摩登的女郎，将一绺顽皮的头发，悄悄别在脑后。柳树上，栖息着的是一个交响乐团，蝉儿们喜在夜晚，高歌一曲，借以抒怀。水边的蛙也按捺不住了，应和起来。树上的蝉声，水里的蛙声，响声汇成一片，夜晚的热闹，属于它们。

白天的热闹，自是属于人们。小河旁的故事千千万万，每一天，都是一幕新的生活情景剧。小河西岸的铁匠铺，总是叮叮噹噹，动听得很，铁匠约莫四十来岁，赤裸着上身，拿着把铁锤，不停地砸着被烤得通红的铁锭。古铜色的皮肤上闪着豆大的汗珠，铁匠铺生意在这小地方还算是红火。总是有人来到铁匠铺里，托铁匠打口锅或是打把菜刀，铁匠乐呵呵地答应，客人递过钱，出门已是热得一身汗。不出一个星期，便会收到订的货，有时还会有一双精致的铁筷子，算是礼物。见到那双筷子，便仿佛见了铁匠那坚实的脊背。再次见到他，定是带着笑，这个整天与火炉打交道的人，也有一颗火炉般的心。

清晨，正是菜市场热闹的时候，几百个摊子聚在路边，几百辆三轮车，沿着划好的拆线，整整齐齐，定是热火朝天，不然，你瞧，那些农民疲惫的脸上怎会挂着欣喜的笑容，那笑容，纯净、朴实，似雨后甘霖，沁人心脾，叫人看了，也为之动容。

沿着青石路，一路骑着自行车，慢慢地，悠悠然，不惊，不扰。老房的墙角已经长满了苔藓，墙壁上爬满了爬山虎，青葱翠绿，叫人看了，便是神清气爽。老式的理发店隐约响着嗡嗡的理发声，起早的孩童还在小巷里疯跑着，外公的早茶店散发着烫干丝的清香……一切都是那样的纯净无瑕，如一汪清泉，荡涤我们的心胸，只剩下心里最初的美好。

没事多出来转转吧，悠闲地骑一辆自行车，不需速度与激情，只需带着一双善于发现美的眼睛，你会明白，熟悉的地方，也有风景。

我家养了一只可爱的小白兔。

他的名字叫豆豆，他有一身雪白雪白的毛，有两颗红红的眼睛，好像两颗小草莓。还有一条短短的尾巴，要是你不仔细看还以为是只没有尾巴的兔子呢!

小白兔是食草的，他也非常爱干净。他最喜欢吃萝卜和青菜。有一次我拿一根萝卜往上一扔，他快速地一跳用嘴叼起萝卜。我又拿了一根萝卜再往上一扔，小白兔又跳起来用嘴叼起萝卜。3根、4根、5根……看小白兔高兴的样子，好像在说：“太好了，太好了，真是天上掉下无数个林妹妹。”

我和小白兔发 生的趣事太多了，数也数不清。我非常喜欢我的小白兔。

我熟悉的人名叫刘正，他的身材中等，脸有点圆，我和他是好朋友，又和他是“敌人”，我和刘正是敌是友我自己都分不清。

我和刘正是朋友是这样的：

我在家教坊做作业，刘正也在那里，那是他家里开的，刘正会拿出一点吃的也给我吃一点，有时他也会到我家来，帮我在电脑上下载一些东西。也会教我一些使用电脑的知识。有一次我在刘正家玩，到了中午吃饭时间，他硬是把我留下到他家吃饭其中有一道菜我到现在还想着吃，但我就是不知道它的菜名，当然我也不知道是怎么做的。

我和刘正是“敌人”是在上电脑课的时候和他说我的坏话：

上电脑课时是要打字的，可我刚学会几个简单的，还有好多打不来，刘正是我这组的小组长。小组长是在自己完成后要帮助组员完成的。所以我打不来字都找他帮忙的，可现在他不帮我了还说：“不是会打字了吗？这个字都打不来还要找我帮忙？”现在我只好找我旁边的杨家锋帮我了，所以我下决心要练好打字。

还有一次，刘正总喜欢叫我“小白菜”（因为我最喜欢吃的菜就是小白菜），我很火，心里想：“小白菜，小白菜，如果我真的是一棵小白菜，那世界上就只有唯一的一棵小白菜了，那还不好好的保护起来吗？”我也好想骂骂他，可他没有外号。我也不知道怎么骂他了。

所以现在想想，刘正其实还是我的朋友，敌人只是偶尔的。我希望和他做朋友，但不知道他是不是这样想的，刘正：你是怎么想的呢？

回忆就是天上的星星，一颗颗都那么闪亮，我将从中挑出一颗，讲述我与她的故事。她的特点令我牢牢不忘——曾诗雨。

她长着一头乌黑的头发，一双眼睛明亮而又睿智，红红的脸蛋像苹果一样可爱，一张能说会道的小嘴总是妙语连珠。她的特点更让我钦佩：她功劳甚大却不居功自傲;洞察事物总是有始有终，令人敬佩。

自上学期开学以来，我就闻曾诗雨大名，我本以为她也不过如此，但事实告诉我我错了，而且是大错特错，我渐渐发现了她的优点：有始有终，善于领会。不久前，学校开展了“漂书活动”，在我们组里，我和曾诗雨被任命为组长。因此，每次活动开始前，她都先来到阅读地点，为同学们开好灯，把书架摆放得整整齐齐;活动结束后，她总是最后一个离开，依然整理好书架，关上灯，再离去。我被她的有始有终深深折服，因而，她不在时，我常常跟她一样为同学服务。在一次阅读时，老师让我们谈论心理感受，我便和她一起阅读完后，开始谈论。我先说了我的体会和悟出的道理。“哥哥，不止有这些。”她对我莞尔一笑，然后翻开书，用手指着几处语段，目不转睛地看着书，对我说：“你只看到了表面，其实这里还隐藏着几处道理。”之后，她便耐心地给我讲解，听完后，我茅塞顿开。这时，我对她已经产生了深深的钦佩。

在我与她交往的日子中，我发现她唯一的缺点也许只有娇气了一点。昨天，我在食堂与其他干部工作时，我发现余下的人已寥寥无几，但为什么他们还不离开呢?只见他们都围在一个餐桌旁，我便前去看看究竟。我刚走到那儿，便看见曾诗雨坐在那里，眼眶红红的，泪水已一颗颗流下来，我便问道是怎么回事。原来，在就餐时，曾诗雨说了几句话，邱紫颜在提醒时语气稍稍锐利了点儿，，让娇气的曾诗雨一下子就哭了起来。我拿出纸，她擦干眼泪后，我便安慰她，并耐心地讲解道理与说话影响其他人的害处。善于领会的她对我点点头，并承认了她也有错，这件事情也告一段落。

特点如水一般，既可载舟，亦能覆舟，但优点缺点人人都有，只有有了这些特点，星星才会更闪亮，你才会放射光芒。

爸爸犹如一根柱子，支撑起了一个家庭；爸爸犹如一座大山，承担起了应有的责任；爸爸犹如一根蜡烛，照亮了我的心灵……爸爸非常关心我，可他每次都不说，而是从一些举止上表达出来的。

在我4岁的时候，爸爸就离开了我，独自去遥远的加拿大，每次我问他，爸爸，你为什么要去加拿大，爸爸总是笑笑说，因为加拿大好玩呀，幼小的我的我当真了，还质问爸爸为什么不带我去，我好后悔那是对爸爸那样。

你们知道爸爸在加拿大做什么工作吗？你是怎么想都想不到的，爸爸是做房顶的工人！爸爸的文化水平很高，都可以当白领了！却、却干那样危险的工作！当妈妈告诉我爸爸是做这个的时候，我的眼泪再也忍不住了！你知道吗，如果没有视频这个东西，我估计到现在我都不知道爸爸长什么样子！

爸爸的头发早已苍白，爸爸早已为我们操碎了心，此时此刻，我只想说，Father，I love you！

有人说：“很多父母很爱自己的孩子，只是不善于表达罢了。”我想，我的父亲就是这样。

小时候我的胆子很小，很怕严厉的父亲。比起父亲那时常紧皱的眉头，散发着丝丝寒气的话语与像面瘫一样的面孔，我还是更喜欢温柔的母亲。其实我也不是从一开始就怕父亲的，在更小的时候，我还是会经常跑去父亲那儿，要父亲抱抱我，可父亲总是严厉地训斥我。渐渐地，我开始惧怕起父亲来。

我原以为父亲不爱我了。可是，那天父亲亲切的话语与担忧的神情，让我感到了父爱，第一次读懂了父亲。

那是很平常的一天。我像往常一样，坐在自行车后坐上，准备回家。那时，我很好动，坐在后座上，两中脚不停地摇动。一不小心，一只脚卡进了车轮里，轮子中的铁杆挂住了我的脚，使我抖动地更厉害。父亲发现了后面的异常，回头一看，便发现了我两只红红的、好似要哭了一样的眼睛和被车轮卡住的小脚。他的眉头更紧了，虽然嘴上不说，可从神情中便可看出深深的担心。

父亲捉住我的腿，轻轻地把我的脚往外拉。几秒钟后，脚从车轮中出来了。父亲摸着我的脚，问：“疼吗？”一边又自言自语，“都怪我，居然没看到后面的孩子！”我突然感到一股暖流涌在心头，这就是父爱！这就是父亲给予我的那种深沉、宽广的爱。

在生活中，爱就在你的身边。父母的一个动作、一句问候，甚至你早已习以为常的话语，细细品味，感受到的不是父母的唠叨，而是一种来自父母的、伟大的爱。

每个人都有自己最熟悉的地方，我最熟悉的地方就是我们小区的花园。

我们小区的花园非常漂亮，在一年四季里它有着不同的迷人景色。

在春天里整个花园被绿色包围，遍地是刚刚发芽的又嫩又绿的小草，花儿绽开它美丽的美丽的笑脸，好像要向人们诉说什么。原本干枯的树枝也吐露出一缕缕新绿。

到了夏天小花园成了人们避暑纳凉的好去处，我们小孩子在树下玩起了各种属于我们的小游戏。大人们在石桌上品茶下棋。晚上，这里成了小区里老年人的娱乐中心，她们自发的在花园的空地上跳健身舞，远看她们手中的花扇上下翻飞，象一群蝴蝶在花园中嬉戏。看到她们满脸的笑容那么灿烂，我们小孩子也忍不住在一旁学着跳起来。

秋天里小花园的颜色是金黄的，花呀，草呀，树呀都变黄了，我们就去把各种树叶采集来制作成标本，大家可开心了。

冬天小花园被雪花慢慢掩盖，变成白色世界。我们可以堆雪人，打雪仗，小朋友们在雪地里你追我赶尽情嬉戏。大家的脸被冻得红扑扑的可心底里充满了快乐。

这就是我最熟悉的地方，也是我最喜欢的地方。希望大家有时间也来看看，和我共同分享快乐。

[我熟悉的地方的作文