0以想念为话题的作文高中（推荐20篇）
导语：一缕阳光、一抹微笑、一句祝福、一杯热茶，总是让我们暖在心头。关于温暖的作文要怎么写呢?以想念为话题的作文高中由瑞文网小编最新整理收集，欢迎大家阅读!
浏览
1896作文
540以泥土与珍珠为话题的高中作文
全文共 897 字
+ 加入清单漫漫黄沙中，北风肆虐，雁飞驼走，但会发现广阔沙海中偶尔泛出的星点绿意。仙人掌不怕在此埋没，而甘愿为迷失方向的人浇灌生命绿意。给人以生机无限!
渺渺宇宙中，黑暗时常会有，恒星、星云不屑一顾，但不时会划过一道明艳却转瞬即逝的光芒，流星不怕在此埋没，而甘愿为终年阴暗的一隅增添亮色，给人以希望无限!更有寒风中傲立的腊梅，绝壁上耸立的古松·······
它们甘愿当作“泥土”让众人踩成一条道路，冒着被埋没的危险，珍珠固然夺目，但泥土更能散发出独特的芬芳。
自然界这样，人生亦不如此?甘当泥土，不羡珍珠，是一种勇于奉献的精神!
一袭破衣，一根竹杖，几百年的猎猎西风，拂进他写满沧桑的面庞，几十年如一日，他只有荒凉的旷原为伴。牧羊，在常人看来是多么卑贱的事，他却不怨不愤，执着地守着那块洒满辛酸与血泪的土地。谱写了一曲感人肺腑的“爱国之歌”!
让我们来到西汉盛世，去感受另一番赤胆忠心，文明使者——张骞是顶着王朝对他无限厚望与重托上路的。道路险阻，世人难料;前途渺茫，谁人能测?但他决不放弃。中途遭匈奴之困长达十几年，无数无数威逼利诱，却终没能打唐他忠于汉朝的铁心。他明白，汉王朝通往盛世的康庄大道不能失去他---这块泥土的积垫。
历史记住了他，也永远记住了他的奉献与坦然!
清朝末年，政治腐败，帝国主义在中原土地上横行霸道，中国人民处在火热中。“戊戌六君子”积极奔走呼号，为国奔命，希望能唤回国人的凝聚力，重振雄风，却不料遭来杀身之祸，去掉逃避，丢掉怯弱，他们毅然而对，其中有高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉!”他没有看重逃亡后卷土重来的侥幸，而是选择壮烈地捐躯，为的不就是生命的慷慨之义与视死如归的气概吗?
甘当泥土，即使平凡，却可拥有大义。
正如龚自珍诗云，“落红不是无情，化作春泥更护花。”
潺潺溪流，汩汩清澈，虽没能如大海般浩瀚无边，却最能滋润世间万物?
昏昏蜡烛，微弱融化，虽没能像灯炮熊熊勃发，却最能演绎出燃烧自己照亮别人的箴言!
生命之伟岸，在于灿烂夺目，但更需要踏实，甘于平凡的态度。
如果我是一朵即谢的花朵，我甘愿深深扎根在泥土中，孕育更灿烂的生命!
更多相似作文
篇1：勇气为话题的高中作文
全文共 909 字
+ 加入清单风越刮越大，狂风卷着黄沙打到一棵小树上，把小树吹得东摇西晃。在魔鬼般的黄沙中，隐隐约约能看到树枝间挂着一张被吹破了的蜘蛛网，也随着树枝摇来摇去。夏洛抱着一根结实的蛛丝，倒吸了一口凉气：“天哪！快让这可怕的大风停住吧！”可是风似乎就是想跟他作对似的，不但没停，还刮来了一股更加强烈的大风，让没有任何防备的夏洛来了个“空中飞蛛”，吓得他赶紧闭上了双眼。
前几天，在夏洛的家里，他的妈妈语重心长地对他说：“夏洛啊，你也不小了，也该到外面闯闯了。去吧，外面的世界大着呢！用我教给你的那些知识，去创造一个属于你自己的家吧！”“放心吧，我会照顾好自己的！”夏洛走到门口，回过头，热泪盈眶地说道，“再见！”于是，在这天清晨，夏洛来到了这棵小树，开始织网。没想到出师不利，网刚织了一半，就刮起了一场大风，出现了开头的那一幕。渐渐地，风停了，天晴了，空中飘着几朵白云。夏洛抖抖身上的尘土，重新开始织网。
只见他先爬到最高的那根树枝上，吐出一根又粗又结实的蛛丝，拉到下面的树枝上，接着又吐出一根和前一根一样的丝，“嗖”地跳到对面的那根树枝上，搭成了一个十字形骨架，然后他又吐出一根结实的蛛丝，把自己固定在树枝上，沿着骨架一圈一圈地向外织。
就这样，夏洛不停地织呀织呀，眼看着就要成功了，突然乌云密布，电闪雷鸣，豆大的雨点儿伴随着狂风向夏洛袭来。夏洛只好躲在树枝下面，眼睁睁地看着自己辛辛苦苦织出的网被风雨撕裂。小树被利剑似的雨点打弯了腰，无力地耷拉着脑袋。夏洛看看小树，又看看自己的那已经支离破碎的蜘蛛网，心疼极了。他的眼泪不由自主地流了下来，心想：唉！我怎么这么倒霉呀！早知道会这样我就不织了，害得我白费了这么多力气。
要不……我别织了，省得再白费力气。夏洛犹豫了，因为他的心里闪过一个信念。“对！阳光总在风雨后！”夏洛喊了起来，“我一定要坚强，因为只有风雨过后才能看到最灿烂的阳光！”过了一会儿，暴风雨停了，树上那小小的身影又开始忙碌起来。天边的夕阳映在蛛丝上，反射着五彩的光。
第二天清晨，当第一缕阳光射出地平线的时候，一张崭新的、漂亮的大网出现在那棵小树上。一颗颗晶莹的露珠挂在上面，就像一条美丽的珍珠项链，在金色阳光的衬托下，显得更美了。
篇2：以慢为话题的高中作文
全文共 1125 字
+ 加入清单黄昏时分，与朋友结束赶集似的游玩，沿着青石板路，百无聊赖地闲逛……
云霞披着五彩的霓裳，懒洋洋地洒在湖面上，柳絮间，湖面漾起金色的波澜。几只乌篷小船载着晚霞，轻飘飘地驶入青瓦白砖间，驶进一幅画中。晚归的鸟儿扑腾一片，飞向天空。
朋友举着相机，记录美好瞬间。当然，和大多年轻人一样，我们把照片晒进好友圈。好友纷纷评价：“你们可真闲，下礼拜可要考试了！”高中学习紧张，每天起早贪黑，多久了，没有抬起头望望窗外明朗的天。夜晚的城市灯火辉煌，热闹喧嚣。书桌上似乎永远做不完的题目，一次次把我从疲倦中扯回，从迷茫中推进更加迷茫的深渊。
“你们不要羡慕！”朋友这样回复。我在一旁表示赞成。的确，我们是来西塘放松的，挣脱快节奏生活的枷锁，悠闲自在地漫步在巷子里，只觉时光也消逝得慢些了……
“我在西塘等你……”轻快无拘得歌声袅袅传来，伴着吉他的清脆，沙哑的嗓音沧桑地绵绵地似诉说心事，又似自我释放，唱出了自由，道出了企盼。具体歌词已经忘记，仍记得大概内容：放下手中繁重的工作，抛开干扰人的情绪，来西塘吧，我就在这儿等你。那是一间小酒吧，歌唱者是个年轻安静的小伙，双腿叉立，膝盖微曲，怀中抱着木吉他，微闭着眼，唱到动情处，便微颔首，凑上话筒，轻轻地拨动琴弦，音符“叮叮当当”地倾吐，如深夜摇曳的烛光，似春雨滴落心间，徐徐打开心门。他陶醉其中，不纷不扰。
西塘的酒吧开放，而这间又处处透着温馨和沧桑，有些清新。我们坐在靠街的一角。阳光柔和地洒在木桌上，顺着柳絮，斑驳了一片。煤炉冒出的缕缕白烟缭绕上升，三两个妇女穿青布花衫在石板上捣衣。角落里一只花白的胖猫依偎在垫子里，懒懒地舒展开身子，或许已经含笑进入了梦乡。
歌声仍在悠扬，一缕清茶飘香，歌手已不知换了几首曲子，脑海里依旧盘旋着那词，那调，冗长冗长的，如同窝在冬日洒满阳光的床上，昏沉着，昏沉着，摇入梦乡。
夜晚，华灯初上，古镇热闹了起来。熙熙攘攘的人群挤进小店，冲碎了歌声，扰乱了不知多少人的美梦。灯笼亮了起来，嘈杂声响了起来，小镇又成了灯红酒绿的地方。我们缓缓起身，默默离开，走进小巷。
清秀淡雅的月光勾画出小镇的美丽，我们踏着遍地银辉，回味。当夜深了，城市里来的人们，在这里释放自我，追寻自我，又在这里陶醉自我，迷失自我。我想到，在西塘，我等到十年后的自己，躲开快节奏生活，携着好友，我希望，这小巷可以一直延伸下去，我们就慢慢地走，细细地品。看烟雨笼罩下的江南，品街头氤氲热气下的美食，坐在一处静谧的石凳上，随思绪飘扬。夜幕降临，悄悄地藏进黑夜，一曲未终，已摇一叶扁舟，驶入梦深处。醒来，身旁斜斜地卧着只花白的胖猫。
累了，便歇一歇吧，歇在这吴根越角，歇在这江南水乡。繁华落尽，窗外依旧云卷云舒。山静然，水依旧，我在西塘等你。
篇3：以牵挂为话题的高中生作文
全文共 785 字
+ 加入清单一袭柔雨 ，轻敲窗棂，拉开素色的窗幔，让这清凉的丝雨洗净夏 日的酷热。伸出手，让清凉的雨滴落入手掌，一滴，两滴……，掌心津满一汪清澈的水，一颗因念而燥热的心，清明 了许多，许多。犹如一淙清泉漫漫流淌到干渴的心田，使心中那一念回家情景再现。
我是一个长年在外打工的人，每年在家的时间 很少,上个月，我探家时，带着家人到老家看望父亲 .由于母亲 大人辛劳一生与我们长辞已多年，正因为此父亲坚持一人在老家居住。他知到我们回来,虽分别不到半年,却已是早早守侯门囗,那院巳清扫得很干净,那屋依旧却整理的很整洁。卓上的饭菜已摆好,尽是我爱 吃的饭菜,他爱怜的望着我说：这好吃,多吃点,我如孩童一样,嗯,好吃,我都吃撐着了,他却高兴的忘呼所以。可是我心里是酸溜溜的,依靠 父母 的疼爱长大,父母眼里尽显疼爱。加之句句关切,这是我一身较易用得尽呢!望着他沧桑的脸,那皱纹诉说着一生的操劳,与对儿女的牵挂,已年八十多岁,数着岁月 的残羮,乘下的时间多是思念 儿女的一点一滴。惦念儿女的一举一动,儿女牵动著他的心。他的思绪灬唯恐少疼爱儿女一分。,然而儿女们能做的只是常回家看看,却已经令他高兴不已。小时后我们缠绕在父母左右,而现在他坐在我身边,他的眼神却多了些变化,由小时侯的疼爱又増添了更多依依不舍的爱怜,眼眸深处也多了些许孤独 .不忍多看,还要装着无知的样子,与他欢声笑浯。到了说我要走了，他更是叮咛,别落下这,别落下那,路上小心慢点，还啥时再回来，我认真地应着：嗯,嗯,嗯。这句句关爱牵扯，我的酸楚是一层又一层，这伟大的父爱 启是语言 能表达,笔墨能描绘出的呢?行至转弯处,他依旧站在那里,望到我脫离了他的视线。我曾在转弯处偷望过他,他低头转身多现沉重.失落,托着落莫的身影回转,我黯然泪下,无论岁月冲淡了什么,忘不掉抹不去的依然是他清晣搏大的父爱和永远 牵挂疼爱我们的眼神.....
篇4：高中以成长为话题
全文共 1418 字
+ 加入清单不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切，以成长为话题的作文。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。（的确有些是不想让他们清楚）
那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。
我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！
我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它，中学生作文《以成长为话题的作文》。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
[高中以成长为话题作文
篇5：我的慈祥爷爷高中作文_其他话题700字
全文共 611 字
+ 加入清单记得10岁那年，我还不懂事，经常惹爷爷生气，不管我怎么骂爷爷，我爷爷也不打我骂我。那时我还以为爷爷是怕了我，直到我13岁那年，我才晓得爷爷不是怕了我，而是对我太失望了便对我哥很好，在我看来就是偏心，我便更加的对爷爷又打又骂，后来我上初一住校晚上很冷，我没有带两床被子，是爷爷顶着雨把我的被子送来了，当我接过被子时我都快哭了我强忍着没哭，我望着年迈的爷爷身影，我觉得我以前都是错的，并不是爷爷偏心，最后我还是忍不住流泪了，那夜我记在了心里，记得还有一次我和别人打架，老师叫我回家叫家长一块来，我以为你会生气，结果我没有想到你不但不生气，还说：每个人都会犯错，也会有改正的机会。
我期末考试结束后，是爷爷推着土车把我的东西一步一步推回了家，我当时没有帮忙，我初二的一次家庭作业是帮爷爷洗一次脚可我没做，回到学校我和老师撒谎说我跟爷爷洗了，没想到老师说我会到家里访谈的，果真老师来家里问我爷爷有没有帮他洗脚，没想到我爷爷竟然说我帮他洗了脚，那时我已经是感动的不得了，晚上我打水过来帮爷爷洗了脚，我握着长满茧的脚底我想爷爷为了我受了不少苦吧，为了让爷爷不那么辛苦我暑假期间帮爷爷做了不少事，就在我上高中那年我爷爷生病住院了，我得知这个消息我立刻请假看望爷爷，我刚到医院爷爷就让我回学校，爷爷说功课不能丢我听了爷爷的话，转身就走了。
考高二的那年我爷爷走了，那时爷爷才77岁，我也是18岁，直到今天我还想念我的爷爷，每个人都要懂得珍惜。
篇6：敢问路在何方高中作文_其他话题1600字
全文共 1530 字
+ 加入清单篇一：敢问路在何方
行路难，行路难！
一代诗圣李太白早在二千多年前就慨叹行路难了：事业无所获，仕途道路不顺，万念俱灰。今天，二十一世纪的我们也在开始喟叹：路怎么那么难走了？三聚氰胺震动了国人的心，买孩子的奶粉怎么那么困难了！地沟油屡禁不止，但仍然不断出现在餐桌上，我们怎么吃个饭都吃得心惊胆战？走在路上，扶个老人本是顺手的事儿，怎么最终落个断指公堂上呢？好人还真难当。
多歧路，今安在？
社会陷阱多多，一些商家利益至上，一片被命名为“金钱”的树叶遮住了原本干净纯澈的眼眸。在这片叶子下，他们目光不再闪亮明媚，变得狰狞凶恶起来；他们以为自己做得天衣无缝，可十三亿人看着呐，你那小小的叶片怎么挡得住他们如雪的目光。所谓的行为只是徒增笑料罢了。吃穿住行，我们每天都在担心这个问题，这让我们如何是好？竞争日益加剧的今天，如果这些基本问题都没有保障，那中国的下一个科学家就有可能死在哪个餐桌上、高铁上……
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
纵使前方有无数个艰难险阻，千百万顷荆棘丛生，我们也不该退缩，懦弱。纵使恶浪以翻云卷滚之势向我们袭来，我们也该以大无畏的生活态度直面生活，拭问人生。总是乌云遮蔽了双眼，我们也要使出浑身解数去拨开云雾，让青天之光照射进来，路不是原先就有的，路是从脚下走出来的。当我们面对这个“吃什么”的问题，明天回答住在哪儿的问题时，路就在你口中，在你脑海里，在你对生活永不褪失的热情和希望里，在你敢于同现实做抗争的无畏精神里，当我们从面对路的无奈到积极开拓一条新的路时，我们的眼光更长远了，思维更活跃了，行为更敏捷了。不得不说，你在某种意义上成功了。因为你跨越了泥泞不堪的路，行走在你自己开辟的希望之路上。面对竞争激烈的社会，只要我们对自己有信心，扬起自信的风帆，路就在脚下。
路是有的，走着走着，便有了。
路是平坦的，心中装的阳光多一点，前方一派好风景。
路是指引我们奔向幸福的，内心平静祥和些，阳光温柔和善些，我们为您的路会走得更稳更实更远！
篇二：敢问路在何方
一切前进的动力皆源自“问”，对自己的寻问，以未来的思索。
人生有很多问号，我们就是在问号中找到了答案，找到了前进的动力，找到了前进的方向。
“是与他们同流合污还是辞官回乡？”这是陶渊明对自己的寻问，在与灵魂的对话中，他选择了后者，决定了自己人生的走向。
披散着头发站在清澈的汩罗河旁的屈平，心中正权衡着择生还是赴死，最终他心中的天平偏向汩罗河的清澈。
“问渠哪得清如许？唯有源头活水来。”我们就是在寻问中得到了想要的答案，但它不定是正确的，只有去尝试才会知道。有一本书中说过：“仿佛乌托邦的声音在召唤人们，他们争先恐后的想挤进天堂，直到门“轰”的关上那一刹那，人们发现这里不是天堂而是地狱。”
站在人生的岔路口，我们便会有一连串的问号：这条路远不远？平不平凡？走得辛苦吗？我得带多少干粮？有条河挡路吗……正如由于自己对远方，对未来的疑惑，才有对未来的思索，决定自己的价值取向。弃医从文的鲁迅做出了明智的抉择，让自己的人生放异彩。因为他在身旁一连吕的问号后果断的加上了句号。
寻问的价值，在于引导我们寻求答案；让我们迷失方向的“问”，是思想的垃圾，横在道路中的石头，需要我们及时的清除和转移。如同寄出一封没有地址的信。
陶渊明、屈平在对自己寻问后，得到了自己想要的答案，实现了自己生于人世真正的价值。我们在称赞他们高洁品质时，总是会忘了躲在他们心中的一角曾经面对抉择时的寻问与思索，是它们促使了一代伟人的出现。
当我们心中的天平必须要偏向一方时，我们总是被外界的言语打扰而不知所措，其实我需要的不是乌托邦的声音，而是发自内心的自已的心声。
不去听天使的声音或是魔鬼的胁迫，多问问自己：“敢问路在何方？”也许路就在你的脚下。
篇7：高中作文以实践为话题的议论文
全文共 714 字
+ 加入清单最近，我读了一本名叫《网络与生活》的书，感受颇深。互联网真的太神奇了！现实生活中那些“井底之蛙”们，通过网络，竟变得古今中外天文地理无所不知，网络确实好。然而，我在此并非要继续对互联网大唱赞歌，而是强调实践的重要性。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”凡事要亲自去做才能领悟到其中的真谛。不做纸上谈兵。如此，他们要真真切切能耳闻目睹的现实世界就十分有限了。想必大家都知道纸上谈兵的故事。赵括熟读兵书，可以说是倒背如流，但上了真正的战场后怎么样呢？
再谈谈我自己吧！那件事想起来就想笑。
小时候有一年，由于爱看书，十分不愿意外出去玩儿。有一次无意间在书柜里看到了一本《钓鱼大全》，我细细的看了好一阵子，觉得自己想钓鱼大师。就去找叔叔炫耀，还背了几条钓鱼的重点，“怎么样，叔叔，我厉害吧！”叔叔无奈的摇摇头，拉上我的手，把我带到了一个大鱼池。我兴奋极了，想露两手，向别人借了钓竿，装上小虫，手向后背，然后用力的甩了出去，找个地方坐下，开始“稳坐钓x台。”钓竿的线不知被什么往下拉了拉，嗯，可能是鱼，我一兴奋跳了起来，手一抬，钓竿一“跃”而起，我想鱼也会一跃而起，可谁知鱼是没钓上来的，小虫却被吃了一半。我气极了，来来回回试了好几遍，可都是同样的结果。叔叔这才开口：“闭门是造不出好车的。”
我当然支持在网上了解信息，但很多事情我们还应该亲自实践，尤其是我们学生，在学校是读书，在家里还是读书，很容易变成书呆子，所以我们就更应该走向社会，亲身实践，努力做到“读万卷书，行万里路。”
想弄懂科学现象，最好的方法就是动手实践；想知道日常知识，最好的方法就是亲身经历；想知道历史，最好的方法就是实地考察；想知道自然奥秘，最好的方法就是走进大自然……
篇8：以勇气为话题的高中作文
全文共 830 字
+ 加入清单材料说：“有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却顾虑的勇气。”再多的经验都是通过实践得来的，而只有勇于实践，才能像年轻工匠那样切割出完美的宝石。
生活中我们会获得许多宝石，可你是否可以像年轻工匠一样抛却顾虑切割出完美的宝石呢？一个人想做的事很多，但可以让你鼓起勇气做的事却很少。但人，如果真的饱含着勇气做事，那成功是不可估量的。
晋朝的大孝子李密，在晋文帝征他任太子洗马时，他不畏强权地写出了《陈情表》。在面对郡县的逼迫，地方官的催促，他勇敢地向皇上上表陈述了只想为祖母尽孝的心愿。试想，如果李密没有勇气拒绝皇上的旨意，不顾祖母的余年，又怎会有《陈情表》流传于世呢？
战国中期的思想家庄子，在动乱不安的年代里，还能不畏流言蜚语，强权政治，勇敢地坚持着自己的逍遥之道。如果庄子没有勇气反抗这个社会的风气，又怎会写出《逍遥游》，成为道家的代表人物，从而体会到逍遥的极乐呢？
社会中也有不少甘于被束缚在封建礼教中的人，他们的懦弱让他们生活得很不幸。就像别里科夫不敢直面生活的冲击，只想卑微的屈身在当局之下，最后的结局也只能是做封建礼教的陪葬；就像焦仲卿一样面对母亲的压迫，不是选择勇敢地捍卫自己的爱情，而是一味的让妻子忍受母亲的刁难，最后也只能双双自缢；像那些四肢健全在街上乞讨的青年人，他们不是选择在社会里就业，而是逃避着生活所带来的磨难，每天浑浑噩噩的过日子，他们没有勇敢的接受生活的挑战，而是寻求某种意义上的安稳。这样的人，生活给他再多的机会，他也不敢去实践，因为，他可能会有很多过来人的经验，却没有足够的勇气。
我们在生活中也是如此，面对来自四面八方的压力，面对来自他的人质疑，你还能勇敢地提出自己的观点，勇敢的证明自己吗？我相信，即使你鼓起勇气踏出了一小步，那也是进步了一大步。有些时候我们做事所依靠的不仅仅是经验更多的是抛却许多顾虑的勇气。有了这种勇气，我们才能像年轻工匠那样切割出完美的宝石。
有人说：“成功的前提是勇于加标点符号”，把“不可能”变在“不，可能”！
篇9：以完美为话题的高中议论文作文
全文共 592 字
+ 加入清单我看到过这样一则故事：从前一个挑水工有两个水罐，一个水罐有一条裂缝，而另一个水罐完好无损。相比之下，有裂缝的水罐时时因自己的裂缝而感得十分惭愧，心里一直很难过。两年后的一天，它在水溪边对挑水人说：“我为自己感到惭愧，我想向你道歉”。挑水人说：“你为什么感到惭愧?”水罐答道：“在过去的两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到你应得的回报。”挑水人听后说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的小花，其实我早就知道你的裂缝，并利用了它。在你的那边撒上了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我就摘下这些美丽的花去装饰我主人的桌子。如果没有你，主人会有这么美丽的花朵美化他的家吗?”
俗话说：“金无足迹，人无完人”完美是一个境界。在追求完美的过程中，我们不断地发现我们身上的缺点。缺点使我们倍尝失败的痛苦，倍感生活的艰辛，裂缝不是缺点，而是一种给予，一种关怀。
人生如月，时圆时缺。缺时，虽然清光不多，但明月依然运行如恒，不会因残缺而偏离轨道或放慢行程。人也一样，在生命的旅程中，当我们靠近完美时，不必自满。而当我们面对缺点时，更无须自卑。纵使生命之舟落下了风帆，我们还有船桨。每个人都有自己的弱点和缺陷，每个人也都有自己的强项，当弱点或缺陷受到挑战时，不要退缩，而要善待生命，努力前行，勇敢地迎接它。
篇10：以我想念的同桌话题作文小学生
全文共 1102 字
+ 加入清单明天你是否会想起，昨天你写的日记;明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你…… Do you think of the diary you wrote yesterday; if you still remember it tomorrow, you used to be the favorite of you ...
——题记
和你相遇是在纪检面试的时候，那时候的你挂着灿烂而又自信的笑容在台上自我介绍是，我不禁在心里暗暗佩服你：在这么多学长学姐面前，你竟丝毫不显紧张。要是我啊，双腿早就发起抖来。那时候我就暗暗记下你的名字——王晓丛。
后来因为同样进了纪检部，就渐渐熟了起来。
我记得那一天中午，天空灰沉沉的，感觉像是要下雨似的。我们几个新成员在凉亭那里商量增补大会的节目安排，不知怎么地，我和丽吵了起来。在一旁的你看不下去了，说：“别吵啦，吵架能解决事情吗?”丽听完转身就走了，你拍了拍我的肩膀说：“别气，事情总会解决的。我先回去了。”望着你渐渐远去的背影，我知道有一粒种子已悄然落进了我的心田。
高一下学期分班，我俩分到了同一个班级。因为本来就认识，在安排座位的那一天我们成了同桌。
与你同桌，就免不了要迁就你那顽皮的孩子气。你总爱“挑衅”：在我想问题的时候，你那小巧的双手总是那么的不安分，总爱伸到我这边来骚扰我;在我写作业的时候，你总爱靠过来，用很嗲的声音喊一声：“同桌……”我顿时浑身起了鸡皮疙瘩……这类事件层出不穷，当我又气又笑满脸通红得话都说不出时，你便哈哈大笑，得意得什么似的。
虽然你有时真的像个孩子似的很调皮，但在我伤心难过时却像个大姐姐似的。高二开学要考试，但在暑假期间我一点都没复习。正所谓“一份耕耘，一分收获”，我考砸啦。虽然考前就应经知道会是这样的结果，但还是有点难过。你看见我闷闷不乐的样子，却不知怎么做，只能在一旁干着急。突然你好像想到什么似的。
转过头来跟我说：“我讲个笑话跟你听吧。”看我没有出声，你举起一手指头，弯弯继说：“这是什么?”见我摇摇头，你继续说道：“一只海马。”你又伸出五根手指问道：“这又是什么?”我回答道：“五只海马。”然后你又将十只手指问道：“这又是什么?猜不到吧，是五只海马照镜子。哈哈哈哈……”虽然很冷，但看着手舞足蹈的你，我笑了起来。你像是发现新大陆是的，喊了起来：“哈哈，黑猫(就是我)笑了……”
同桌的你，水灵的像一朵带着露水的睡莲。
同桌的你，豁达的像一片挂着灿星的天际。
同桌的你，可爱的像一个坠入凡间的天使。
和你相处，所有的烦恼都会随风而去，感觉特别轻松愉快。和你相处，我也学会了待人坦诚和临事轻松，也学会了用笑声填平生活中的每一个沟沟坎坎。谢谢你，同桌。
篇11：以实践为话题高中
全文共 792 字
+ 加入清单那天，我们大家都怀着一颗激动与愉悦的心情在小操场集合，应为我们要外出实践活动，随着时间一分一秒的过去，我们踏上了旅程，观察着窗外的风景，像第一站，东湖醋厂前进。
到达目的地后，大概的了解一些和东湖醋园分为陈列馆与醋疗园两个地区，分别收集了我国西汉以来各种酿醋工具，农耕具和700多个醋疗药方，以古今器皿展示，文献典籍摘记，图片写真来向我们展示古老的醋文化，经过一个一个的展厅，了解了许多知识后，我们对醋文化有了一些些的认识，在东湖醋园里，令我们影响最深的，还是醋蒸房了。
进入醋蒸房，刚进去仿佛没有什么，顺顺利利的呼吸，但越往里走便越感受到难受，到了最里面时，只要大口呼吸一下便能感受到几滴眼泪掉下，于是我们如早晨的捕食者一般，神速的向出口跑去，到了出口，猛地大口呼吸两口，才有了一些好转，但也令我惊讶，我们在这里只呆了几分钟的时间便十分难受，而长期在那里工作的人，一呆便是一天，都安然无恙，我们不得不佩服这些劳动者们，正是应为有他们，才能将我们的醋文化永久的流传下去，永久的保留下来，通过几个小时的实践，我们也应该想到以前的劳动者们，他们运用这些极为简单的东西制造出这些生活离不开的东西，可见以前的劳动者们的智慧。
下一站，历史纪念园，进去以后，便能感受到周围的环境一下全变了，每个人将自己的笑容都收藏了起来，全部变为了严肃，因为大家知道，在这里。有无数为了我们今天而抛洒鲜血，留下汗水的革命者的尸体，他们不存在了，但永远的活在了我们每个人的心中。
拿出抹布，仔细的为战士的墓碑擦一擦，让他们的名字永垂不朽，让他们的正气，永远的在世界的东方绽放，让他们的后人知道，中国，将会永远屹立于世界东方，中国人，将永远的站在世界东方，应为我们拥有这不甘落后的血脉，拥有者中国灵魂。
我们要缅怀这些战士们，他们为了国家，和平，失去了自己最宝贵的生命，他们为了后人，奋勇拼搏，他们，应该受到我们永远的尊敬。
篇12：以关爱为话题的高中生作文
全文共 789 字
+ 加入清单我们来到操场上，在潘书峰同学的指挥下我们分成两队。我和潘书峰各带一队。比赛就要开始了，看着自己的队友们个个摩拳擦掌信心十足，我想我们今天一定能赢!随着一声号令，比赛正式开始，第一组队员飞奔出去……眼看着我们队渐渐落在后面，第一局输了。看到潘书峰得意洋洋的样子，我的心里很不服气，我们还有机会，我们一定要赢。第二局开始了，我在队友的鼓励下，迈开双腿向前冲去，我拼尽全身力气，终于跑在了前面。正当我暗自高兴的时候，被一块.石头绊了一下，“扑通”一声，我重重地摔倒在地上，顿时感到一阵刺痛，鲜血顺着腿流了下来。我强忍着疼痛，想站起来接着跑，可试了几次都没有站起来。这时，同伴们赶来了，他们围在我身边，一个个焦急万分，不知道怎么办才好。还是潘书峰有办法，他说：“我背你去办公室找王老师。”我忙说:“不行，不行，你怎么能背得动我呢?”潘书峰平时那股男子汉劲头又上来了，坚定地说“我一定要把你背起来。”说完，他弯下腰，抓起我的胳膊就往上拉。由于我个子比他高，他背不起来，身子晃了几晃，差点栽倒。其他同学都赶紧帮忙， 他们有的托着我的后背，有的抬着我的腿，还有的站在身边保护我。就这样，他们一路歪歪扭扭地把我送到王老师的办公室。看着他们一个个累得满头大汗，气喘吁吁的样子，我感动得一句话也说不出来。王老师看见了，急忙走过来，关心地问：“你怎么受伤了?流了这么多的血，傻孩子，怎么不小心点呢?”听了这话，我忍了好久的泪水夺眶而出，因为王老师的话太像我妈妈了。她一边说一边拿出棉签轻轻地帮我擦洗伤口。“忍着点，一会儿就好，”王老师心疼地说。
我看着老师和同学为我做的一切，深深感到自己就像生活在一个温馨的大家庭里，这里到处是欢声笑语，到处是关爱。这关爱就像一缕阳光，让我在寒冷的冬天里感受到温暖;又像一杯甘甜的泉水,让我在炎热的盛夏里感受清爽。我会珍藏得到的每一份关爱，并把它传递给身边的每一个人。
篇13：话题作文:团结团结双赢高中作文
全文共 5467 字
+ 加入清单1团结才会双赢
在赢必中学里有一个活动是"山羊过独木桥",这是是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。
"我觉得既然规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，他们这样是违规的！应该都扣分！"裁判员说。"虽然规矩是这样的但是让学生养成团结一致不是更好吗？再说了，刚才你也看到了他们抱着腰，都通过了，是多么的团结啊！这种学生应该重点培养，还应该加分！"另一个裁判员说。
抱着腰过独木桥其中的一个学生小红走了过来！"两位裁判员，请不要吵了，请允许我说一句！我们虽然不太符合规矩，但是规矩中也没有写不可以抱着腰过独木桥是违规的啊！再说了我们这样就等于互掐，你觉得我们在这整天比赛争斗的很好么？我们不就应该手拉手一起向前走么！请两位仔细考虑，我们也同意扣分，毕竟不太符合规则！"她说完就走了。两个裁判员目瞪口呆，都久久没有说话。
她说的话，通过各个媒体，发到了各个站、报纸等地方。引来里好大一阵轰动！
但是她不管什么轰动不轰动的，只是赞成自己的观点"团结就会双赢！"这一句话发出去以后，迎来了一阵好评！当然也有一些人觉得老规矩就是不可违反的！不过还是有很多人说：裁判太死板了，培养学生团结本来就是重中之重的事，这种裁判应该撤职！
最后裁判等人因深思熟虑过以后下发了一个通知：只要是因团结违反规定的一律不减分！从此这个学校的学生玩这个游戏的时候都是抱着腰过独木桥的，即使有些同学失手两个人一起掉下去了，也是手拉着手，掉下去以后也没有对连一个人的一句怨言！
这个学校只要玩这个游戏换来的一定是更团结的集体，以后每年再评团结校园的时候，总是赢必中学得第一，这可都是经过小红的启发啊！学校吧学校每个学生的座右铭都改成了"团结才有双赢"!
这个响亮的座右铭应该记在我们每个人的心中！
2团结互助求双赢
每个人都不是孤立存在的，每个人都需要帮助，一个人，也只有在帮助别人的过程中，才能获得别人的帮助，那么，让更多的互惠之人体验到合作的甜蜜与芬芳吧！——题记新龟兔赛跑
自从上次乌龟赢了比赛后，满世界的人都瞧不起兔子，乌龟为了让兔子挽回面子，便决定重新比赛，这下全森林的人都来了……
一声枪响后，兔子"嗖"的一声便没影了，而乌龟呢？只能一步一步的挪，本想乌龟输定了，可却出现了出乎意料的一幕，兔子拿着一条藤飞奔回来，把乌龟系在背上一起奔向终点，途中遇到一条河，乌龟主动下来，把兔子安稳的驮过河，而兔子呢，又背起乌龟，两人一起到了终点。
这个结局让在场的每个人吃惊，裁判宣布两人都是第一名，获得最佳搭档奖，两人的互助成了森林里的一段佳话。
纸船与蚂蚁
一只小蚂蚁正在觅食，忽然一阵大风把它吹到了河里，它不会游泳只能喊救命，这时，一只纸船漂了过来，问蚂蚁怎么了，小蚂蚁痛苦挣扎地告诉了它，小船决定帮它，但条件是
蚂蚁必须拉它上岸，它是纸做的，在水里时间长了就会散架，蚂蚁答应了它的条件。
于是小船就载着蚂蚁漂流起来，一天一夜后，昏过去的蚂蚁醒了过来，但小船却快撑不住了，于是蚂蚁奋力想靠岸，他抓住一只岸边落下的树叶，用尽全身力气才靠了岸，可小船太大，它自己拉不动，于是便找来很多小鸟帮忙，好不容易才把小船拉了上来。
小船，蚂蚁互相感谢，小船就翻过身来给蚂蚁当房子，从此，蚂蚁与小船成了好朋友，他们都记得，一次完美的合作让我们互相帮助，救了彼此的性命。
看哪！这么小的生命都能知道合作互助，何况我们呢？
团结是舟，合作是浆，帮助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了浆，舟才会划动。团结是水，合作是根，帮助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才会成长。
团结是水，合作是冰，帮助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！让我们一起伸出双手与他人互相帮助合作，共创一片我们自己的绿荫！
3团结双赢——合作
世界上有着各种各样的合作，也有着各种各样的好处。现在就让我们一起来看一下合作的好处吧！
具有合作精神是成功的前提保证。郭子仪和李光弼是我国古代唐朝时期朔方节度使的两员部将，他们因成见太深，长久不和，在安禄山叛乱时，郭子仪升为朔方节度使，李光弼成了他的属下后，怕他乘机报复，便找到郭子仪请求说：今后不管您怎么处置我，我都不抱怨，只求不连累妻小。郭子仪离开座位，抱住李光弼，眼含热泪的说道：国家危机，我们应该缪力同心，不能在小肚鸡肠，斤斤计较了。李光弼见他心胸如此坦荡，于是主动请战，此后，将帅一心，在平叛中立下了赫赫战功。
合作可以使弱小的力量变强大，记得雷锋曾经说过：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。有这么一个例子：一架波音飞机747客机需要一万多个零部件，其中绝大部分并非波音公司独自生产或者美国国内公司为其提供的，而是来自世界各国的众多公司，特别是新加坡和韩国。咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢！这些来自世界各地的重要零部件齐集美国，由波音公司组装，随着经济的发展，合作互补越来越密切，国与国之间，企业与企业之间就会像波音公司于各零备件生产公司的关系一样，表现出更大的依赖性，世界将逐渐成为人们所说的名副其实的地球村。
合作可以使我们得到更大的力量，是我们获得基本的生存条件。几年前，有一个外国教育家代表团在参观上海的一所学校时，这位教育家邀请了几位同学做了一个瓶中抽球的实验，将7个不同颜色的彩球放在一个窄口瓶子里，每个彩球都系着线的一端露出瓶口，每个同学分别拉着一根引线这个瓶子代表着一幢房子，每个彩球代表着屋里的人，房子突然失火了，只有在规定的时间内逃出来的人才能有生存的可能。教育家请这7位同学听到哨声后便以最快的速度将球从瓶口提出。瓶子的口很小，一次只能通过一个彩球。实验开始了，只见这7位同学一个接一个的从瓶里抽出了自己的彩球，才用了3秒钟！这位教育专家连呼：太了不起了，我在许多国家做过这个实验，从来都没有成功过，至多只能逃出来一两个人而已，多数情况下是几个彩球卡住了瓶口。这是团结，亦是合作。高尔基曾说过：这种团结与合作，在人需要的时候它能帮助人们克服各种混乱。记得泰戈尔也说过：唯有具备强烈的合作精神的人，才能生存，才能创造文明。
如此看来，既然合作的好处如此之多，我们不妨也来一起合作，更创美好的明天吧！4合作意味双赢
美国商届有句名言："如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。"现代竞争，不再"你死我活",而是更高层次的竞争与合作，现代企业追求的不再是"单赢",而是"双赢"和"多赢",我们生命的林子需要合作。
合作从我们的祖先远古人类就开始了，远古人类只有通过合作才能在恶劣的环境中生存，可见是合作使得人类文明绵延不绝。2008年6月28日，举世瞩目的"鸟巢"工程落成典礼仪式在北京举行，面对记者的采访，"鸟巢"总工程师李久林说：功劳不是我一个人的，是千千万万工作者共同的功劳，没有我们的合作，"鸟巢"是不会建成的。"李久林的话告诉我们：合作是成功的宝典。
三国时期，孙权与刘备在赤壁之战中，双方合作打败了拥有百万大军的曹操。合作的力量是多么强大！俗话说："千人齐心，则得千人力，万人异心，则无一人之用",如果大家只顾自己，不过他人，最后蒙受损失的还是自己，"唇亡齿寒"的故事难道不是历史的前车之鉴吗？纵观古今，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？
"四海之内皆兄弟"是相传已久的古训，"互相关心，互相合作"更成为时代的风范。合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，想要成就一番大事业，必须靠大家的共同努力。5合作，双赢
如果梦能飞翔，对手就是我左半边翅膀。
在当今物欲纵流的市场竞争下，竞争与合作双赢已成为我们的立足之本，试看古今成大事者，无不取胜于竞争与合作之间。
赤壁这战的故事想必大家都耳熟能详，正是因为孙刘联军的精诚合作精神，让他们抛弃以前的种种恩怨，联手抗曹最终取得了战斗的胜利。合作的精神是伟大的力量，能让我们合作的双方走向双赢，但有时，人们往往偏爱于竞争，而忽略了合作，也许是竞争能激发人的斗志与激情的缘故，就不知合作双赢会带来比竞争更为丰硕的成果。
竞争固然是好的，但如果手段不正，那么其结果只能是两败俱伤。曾被国人吵得沸沸扬扬的360公司与腾迅公司的"3q大战"事件已拉下帷幕，最终在电信部的调解下，两家企业才停止争端。唉！原本是深受广大电脑用户信赖的两家企业，为什么会为了自己的利益而采取不正当的手段去攻击他人呢？这不得不引起我们的深思，竞争，就是穷极一切手段去置对方于不利之地，然后自己取得成功吗？当然不是这样的，竞争，能激发人的斗志与激情，与对手一决高下，但必须是在正当手段的前提之下，所以，从更深远的意义上讲，竞争，合作也是双赢。
综上所述，我认为竞争，当然必不可少，但如果我们与对手化敌为友的话，那么是不是就少了许多无所谓的争端，是不是更有助于我们的成功，因此，合作双赢的处世之道是比竞争更为高明的。
许多同学在学习中自我封闭，不愿去帮助他人，认为这样对方就会超过自己，对自己是不利的。其实这种想法是错误的，其结果只会毁了自己，如果能与对方合作起来，共同努力，共同进步也许就会取得意不到的效果，所谓不争之争，乃大争。
社会需要竞争，但恶性竞争会导致双方利益受损，所以我提倡有序竞争。更提倡合作双赢。
6只有合作，才能双赢
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能
获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说："每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。"他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？
当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！
7团结协作互利双赢——记一堂主题班会
星期五的上午，我们的班主任给我们开了一个主题班会：团结协作互利双赢。
第一个环节是看图悟道理。屏幕上出现了这样一幅图：两头脚被绳子
拴住的驴往不同的两个方向跑去想吃草，可是绳子太短，它们都没吃到草。这幅图顾名思义讲的就是团结，第一个环节就成功地引出了班会的主题：团结。
第二个环节是欣赏童谣。一个是三个和尚，一个是蚂蚁搬米。让我们明白了只有团结才能成功。
第三个环节是猜故事情节：一位女士来到一所小学，找来了五个小朋友，让他们玩一个游戏，游戏规则是一个瓶子里有五个小球，小球上有一根绳子，每个小球代表一个小朋友，五个小朋友必须在七秒内将自己的小球拉出瓶口，但瓶口只有一个小球那么大，没有在七秒内将小球拉出瓶口的就算淹死。老师让我们猜下面的故事。我们七嘴八舌地讨论了五花八门的答案：有的同学说他们争着将小球拉出瓶口，结果堵在瓶口，全淹死了；有的同学说他们有顺序地将小球拉出瓶口，全存活了；有的同学说一半人活了，一半人淹死了。最后老师揭示谜底：他们有顺序地将小球拉出瓶口，全存活了。因为他们团结，所以没被淹死。这个故事告诉我们：团结合作有助于成功；大家服从安排，互相配合很重要；领导的智慧和牺牲精神很重要。
第四个环节：明辨是非。屏幕上出现了三个事例。A是小明成绩不好，小刚给作业小明抄，小明经常请小刚吃东西。这是错误的事例。B是小桦和小敏是非常要好的朋友，她们经常勒令同宿舍的同学帮她们洗衣服，请她们吃东西。这也是错误的事例。C是小宇数学不好，英语却很好，小雯英语不好，数学很好，她们经常互帮互助。这是正确的事例。A,B两个事例告诉我们"团结"是在好的方面发展，不是"团结"干坏事。
最后我们在团结有力的"团结就是力量"的歌声中结束了这堂班会课。
这堂有意义的班会课使我明白了一个集体只有团结才会像一个强壮有力的拳头，团结就是力量。
篇14：以播种为话题高中
全文共 619 字
+ 加入清单今天上午，我去参加学校的植树活动。我们乘坐同学陈冠桦爸爸的车，大人带着铁锹、锄头等工具，我们小孩子拿着铲子、水桶。天公作美，阳光灿烂，鸟语花香。一路上，我们欢声笑语，心情就像明媚的春光一样，转眼就到达了目的地。
开始种树了，虽然有了工具，但是用锹很不容易挖坑。结果，又向别人借了一把镐，啊，轻松多了!我又用锄头把土敲松，用小铲子把土块挖出来。陈冠桦爸爸像个大力神，一个劲儿地挥动锄头，不一会儿，两个树坑就展现在我们眼前。瞧，我们的脸上都流淌着汗水，可是并不觉得累。
妈妈把树苗放进了土坑里，那是它们宽敞、舒适的安乐窝吧?我们给它培土，让它站得稳稳的。我和陈冠桦又去接水、抬水，给树苗浇了水。它们一定渴坏了，咕咚咕咚大口大口地喝着，居然喝了好几桶水。看着它们痛快贪婪的样子，我们觉得自己做了一件大好事，心里美滋滋的。树种好了，大人们在树上挂好牌子，写上了种树人的名字，我们还照了相呢!
回来的时候，我又依依不舍地回头望瞭望，只见我们种的树苗笔直笔直的，挺着腰杆，真像一排排战士，保护着脚下的土地，保卫着我们的家园。
种树可以保护地球，让空气更清新。等到明年的时候，我们种的树苗一定长高了，抽出了新叶。再过几年，这里就是一片绿林了。我一定要回来看它们!
春天是播种的季节，“春种一粒粟，秋收万颗子”。就像爸爸今天从武汉发来的短信说的：种一棵树，点缀一片风景;种一颗心，收获一份真情;种一份希冀，采撷一秋硕果;植树节，我种下一份祝福，愿收获你一生的幸福!
篇15：关于想念的话题的作文600字
全文共 750 字
+ 加入清单想念就像儿时的那面土墙。
年幼的我曾生活在一个老院落里，用红砖堆砌起来的这个院落，却有着一面格格不入的土墙。土墙立在院落的地面，风吹雨打使它像迟暮的老人那般沧桑忧郁，可这股沧桑忧郁的泥土气息给了我童年最烂漫的天真记忆。
在它还相对完整时，我总和几个年龄相似的孩子在这里玩耍，这面土墙演着家的角色，我们在里面躲藏，当“坏人”的孩子变成的家的主角，我们绕着墙与他进行着捉迷藏的游戏，有时我们耍赖皮，那个“坏人”便气愤地跑走，不再与我们玩了。但那个跑了的孩子总躲在不远处偷看，我们边玩过家家的游戏，还会发出极度夸张的笑声来吸引那个偷看的孩子，当他难过地跑回家时我们便一滩泥似的笑瘫在地上。最幼稚的恶作剧却是那时候最让人兴奋的游戏。
我慢慢长大了，不再陪她玩那些幼稚的游戏，那股沧桑的泥土气息便被遗忘了。不过它又一次证明了它的价值。
在土墙的后面是一片槐花林，在香气溢满鼻腔时，便是到了采摘槐花的时候。我跟在爷爷的身后去摘槐花，看着爷爷费力地举起那根长杆打落树上的槐花时，我发现爷爷老了。一枝枝槐花的花穗从头顶掉落，我忙蹲下身去捡拾。这是，我听见爷爷的一声惊呼，我忙抬头去看，是那面土墙被踩碎了一截。看着爷爷站在碎成土的土堆上时，我发现土墙也老了。几穗槐花掉在了土墙上，连土墙也有了花香。
岁月的任性使许多美好的东西破碎成无法拼回原型的粉沫，那面土墙也是，它在老院拆迁时化成了风中的尘土。不过那尘土也随风走了，离开了它坚守的地方，去了远方，它将获得永生吧。
我想念小时候的那面土墙，但我还没来得及看它最后一眼，它便跟着吹过的风走了，不过这样也好，它坚守了这个地方一辈子，也该去着人间走走，让它体会体会这人间的情感与生活。
想念就像儿时的那面土墙，完整时留下难忘的印象，化为尘土，又继续撒向人间，从心里飘进去，又从眼里出来。
篇16：以成全为话题高中
全文共 509 字
+ 加入清单这是我在公共汽车上看到的一个故事。
我在一个周六的下午，写完作业之后，准备去公园去散心，在汽车站上，我看到一位白发苍苍的老人，拄着一根拐棍，不时咳嗽两声，瘦弱的身体在太阳的照耀下更加瘦弱。监护他的人是一位中年妇女，也不管老人，在在那哼着小曲，不屑一顾的样子。
终于，期望已久的公共汽车终于来了。车门一打开，人们如一窝蜂似地冲上公车，你争我抢，毫不相让，这时，已经是爆满的车厢里上来了那位瘦弱的老人，还有他那不屑一顾的监护人。
这时，车开走了，老人在摇晃不止的车厢里站着，晃着晃着，差点倒了。他的监护人却不管他。这时候，车厢里有座位的人没有一个让座的，我也想伸出援助之手，但毕竟站着很累呢!这时一个洪亮的声音打破了寂静的车厢。“大爷，上我这来坐着吧!”我抬头一看，是一位小伙子，他几步上去扶住老人去他的座位，而老人的监护人却一再给老人使眼色，叫老人别坐，但老人还是坐了。过了一会儿，小伙子下车了，妇女大叫：“爸!您明知自己腰间盘突出，还坐着!”那位老人说：“小伙子有诚意让我坐，我不能不坐，我要成全善良，他经过这件事后，会继续帮助别人的。”
这时，我也到站了，下车后，我仔细回味老人的话，觉得自己似乎没有小伙子的尊老爱幼的精神!
篇17：高中以爱国为话题的800字作文
全文共 1139 字
+ 加入清单每天上学时，我都要经过一个红旗飘扬的地方，看着鲜艳的五星经旗，我的心里是多么地激动，因为这就是我的祖国——中华人民共和国的五星红旗。记得从小学前班的时候，我就会喝：“起来，不愿做奴隶地人们，把我们的血肉筑成我们新的长城。”而现在，每当周一升国旗的时候，我同样唱着这首歌。
在我的心里，祖国就是一切，祖国是神圣的，而且我每天日记本上也写着“我爱祖国”的字样，每一页都写着。有一天，我在交数学作业时，不小心将“我爱祖国”划进了数学本的最下角，差不多好久了，数学老师才发现我乱划东西，因为挨了批评。虽然被数学老师说了，但是我心里还是改不了这个坏习惯，总会不时地将这四个字划入其它课目练习本。
虽然上面是不好的现象，然而还有好的一面呢!那就是有一次，语文老师让我们写一篇爱国主义的作文，题目是：《祖国，我永远爱你，当时我可真高兴，心想，这回可有机会将自己心里爱国家想法全都表达出来啦!
带着爱国的情怀，我写的文章是班上最好的，老师还让我给大家读了一遍，这也是我第一次将自己写的文章读给大家听的，自豪的样子就别提了，全班同学都向我投来羡慕的眼光。那时，我真想让数学老师也听听我的文章，为了证明我是真的热爱自己的祖国。
站在这片伟大而富饶的土地上心神摇荡，思接千古，依稀可以看到从这片土地上跋涉而过的先祖——大禹治水，陈胜操戈，成吉思汗的雕弓拉成满月，努尔哈赤的良驹昂首嘶鸣……古圣先贤，层出不穷。他们想一盏盏照亮的火把，为后来人指明方向。
但，历史的浩瀚洪波，冲刷了你颜色，涤去了你的辉煌;帝国主义的炮火，腐蚀了你的肌肤，毒化了你的芬芳。多少土地惨遭蹂躏，多少人民饱受折磨!万里山河，白骨累累，哀嚎声声。
一次又一次的摧残，一日复一日的黑暗，却使你变得更加坚不可摧。那巍峨的高山，是你坚实的臂膀;那汹涌的江河，是你雄伟的气魄。
看，你的子孙肩扛开天辟地的利斧走出来了，他们用真理摆脱愚昧，用顽强鞭挞落后。这片土地在岁月的长河里，诞生着新的希望!她正在由贫瘠变得富饶，由柔弱变得丰腴!
沉睡已久的东方雄狮终于觉醒，她挺直了那曾经被压弯的脊梁，向着世界高声宣布：“我们中国人，从此站起来了!”
是啊，站起来了。我看见“神九”“神十”已陆续升入天空，在太空中留下了中国人的身影;我听见“春天的故事”已经唱响，中国人民家家奔向小康;“蛟龙号”已经下潜;“嫦娥”已然奔月;“青藏铁路”畅通无阻;“三峡大坝”坚不可摧……祖国啊，你终于翻开了崭新的一页!
今天，历史和未来要由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。站在鲜艳的五星红旗下我们响亮宣誓：绝不辜负祖国对我们的培养与教诲，我们将付出我们所有的心血与汗水，书写祖国更为辉煌的明天!我们将给予我们全部的智慧与才干，为了您的富饶，您的荣光，您的自由!
祖国啊，我亲爱的祖国!
篇18：以勇气为话题的高中作文
全文共 785 字
+ 加入清单俗话说得好：“初生牛犊不怕虎。”这位年轻工匠就宛如初生牛犊一般，做事没有后顾之忧，敢作敢当。正因为他有一份没有顾虑的勇气，才致使他完美地切分了宝石。
我们在现实生活中也需要这份没有顾虑的勇气，这样我们才能做到完美，做事才能一丝不苟。
伟大领袖毛泽东便有这份胆识和勇气。他在与敌人作斗争时，没有担心这儿，顾虑那儿；有的便是一往直前，毫无顾虑的勇气。正因为如此，才有了新中国的成立，才有了新中国的崛起。
所以，我们得学会摆脱后顾之忧，这才是我们做到完美的第一步。
再说《水浒》里的林冲，原本日子过得顺心的他却被上司陷害，落下了罪名。此时发配远处的他心中虽有不满，却顾虑家人，只好认命。可当奸人想再次陷害他时，他毫无顾虑，只有一颗勇敢的心。他举起了手中的枪，没有丝毫犹豫，为他的不公待遇小小地讨回了公道。
可见，一个人有后顾之忧和没有后顾之忧而有勇气的区别是多大！这两种人，注定了结局一个成功一个失败。
一个人想要成功，首先得去除心中的那份后顾之忧，再是拥有一颗向前的心，一份向前的勇气。
一代田园诗人陶渊明也是如此，他敢于放下。在官场上的他倦了官场上的明争暗斗，不想畏首畏尾的生活，便放下了头上的乌纱帽，重归田园。在当时的人们眼中，他的做法肯定是不智的。而在陶自己看来，他放下了官职，也就放下了心灵的包袱。陶之所以能放下顾虑，是因为他有着直面现实的勇气。
一个犹豫不决的人是成不了大事的，而一个人内心坚定，做事果断往往能够成功。
在现实生活中，不少人都没有顾虑，反而还有着直面现实的勇气。比如张莉莉，她在看到孩子危急时并没有考虑什么，只是一心想救出那个孩子，正因为如此，那孩子才以重生。又比如何月，她甘心出自己的器官，她没有什么顾虑，因为他有勇气为社会做贡献。
我们也要学会放下心灵上的重担，扔掉所有的顾虑，专心做好每一件事，拥有一份敢作敢当的勇气。这样，我们的人生才会得到升化，才会变得完美。
篇19：以幸福为话题的高中作文800字
全文共 719 字
+ 加入清单夕阳逝去，带来美丽的星夜;枯叶飘落，迎来晶莹的飞雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追寻，追寻那多年来萦绕我又逃避着我的目光的感受——幸福。
我们有着似水年华，有了它，便有了一分洒脱和风流;有了它，便有了一份灿烂和辉煌。我们自知和幸福，可又中是抓不住它，我们沮丧，我们将他淡忘。在这里，我将踏上一叶雨舟。在这里，到时空中追寻它——幸福。
千山落叶，纵目远眺，碧天寥廓，镇江如练。在这仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足迹。孩子们在路地山嬉戏，晚风拂过，远处升起炊烟，是这幅画更完美。幸福，原来你也在这里，我上了岸，享受这自然的默契。然而，这并不是幸福的所在，战火很快将如画的村庄点燃，马蹄声淹没了歌声，硝烟使天空变得冷漠。幸福，又走掉了，这里的祥和进在倾刻间化为乌有。
独立在雨舟上，繁星在空中闪烁。在这里，我困惑：难道人们从没把幸福留住过?难道幸福是飞来飞去的蝶?风吹过，带来大漠的驼铃声，玄奘杂历经艰难后，取得佛经的一刹那，幸福不正在他身边欢呼吗?雨落下，带来易水的凄凉，荆柯的笑声中，生命已升华，在孤注一掷之际，多少百姓在燕国等待他们的幸福?夜色凉如水，雨舟划入一个我从没度过的空间。我看到了过去，多少个夕阳西下的黄昏，我咀嚼着最后一缕阳光?多少迷人的夜晚，我梦中闪烁着无数颗星?
我终于找到了幸福。幸福是鸟儿飞过柳梢时向母亲的回眸;幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的颤动;幸福是比较，更是比较后的满足;幸福是汗滴，更是鸶去汗滴后的惬意。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山间清风。
晨雾中，我带着一舟神秘的光归来。这里有字典里没有的葱芜，在天空中没有的阴晴，有风霜中没有的心痛。我追寻到了幸福，幸福也追寻到了它的归宿。
篇20：以成长为话题的高中
全文共 2477 字
+ 加入清单在人生的道上一步一个脚印，或深或浅记录着芸芸众生成长的深度。本文是小编为大家整理的以成长为话题的高中作文，欢迎阅读。
以成长为话题的高中作文1：
“虫儿飞，花儿睡，一双有一对才美，不怕…….”[虫儿飞]是一首陪伴我成长的童谣，因为它由着一位很棒的演绎家——妈妈。
我的妈妈有着和姥姥一般柔细的歌喉，唱起歌来如一只活泼的百灵鸟。从我出生以来就一直和爷爷奶奶住，奶奶住，妈妈经常要出差，一个月才回家一两天，甚至是不回。三四岁的我不敢发出怨言，微笑着和妈妈说再见，转身便泪如雨下。五岁的我开始懂事，再也不让妈妈出差，每当她准备出差时，我总会死拉着不放。而妈妈也倍感愧疚，因此辞去了那份工作。
那晚，因我的死缠烂打,妈妈终于做下了辞职的决定。并且抱着一边哭得如泪人的我走到了阳台。“妮宝，因为我的工作，我错过了多少你成长的瞬间啊!”妈妈语重心长地对我说：“妮宝，想听妈妈唱歌么?”歌?听妈妈唱?哇，这可是有生以来第一次啊。“好啊好啊。”我欢笑着回答。片刻后，一阵阵优美的旋律飘然而至“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管东南西北~~”唱着唱着，妈妈哽咽起来：“宝贝，妈妈不会再让你心碎了，不管累不累，也不管东南西北。”当时的我并不理解这句话的意思，但我知道，妈妈很爱我。“虫儿飞，花儿睡，一双又一对才美，不管，不管……下一句什么来着?”我依依呀呀的唱着，却让妈妈破涕而笑。那晚，我们伴着月光，将这首歌以最温暖的形式演绎了出来。
从此，每晚临睡前，我都会乖乖地躺在妈妈的怀里，听着妈妈唱着[虫儿飞]，渐渐的进入了梦乡。也因如此，这首歌就陪伴着我成长。
现在，我又多了一个小妹妹，她夺走了妈妈的怀抱，但我并不怪她，因为我长大了，我是姐姐。每晚从妈妈的房间里总会传出哄妹妹睡觉的歌谣——[虫儿飞]。在隔壁房间的我，每次听到总会潸然泪下。[虫儿飞]，谢谢你伴我成长，拜托也要伴妹妹成长。“虫儿飞，花儿睡，一双又一对……”我再给、房间轻轻吟唱。
世上最棒的演绎家是妈妈，而世上最为动人的，是陪伴我成长的那首童谣——[虫儿飞]。无论是岁月的摩擦，或是时光的洪流，都冲刷不了我对这首童谣的热爱。 以成长为话题的高中作文2：
无论如何，你在成长
无法拒绝，你得成长。
匆匆那天，我们究竟看了几眼，再见之后以离别，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是错觉，一切却又摆眼前。匆匆，那天……
某天，“嗨，你们都在干嘛?”“玩节奏”“KTV”“购物”群里大家兴致勃勃的聊着天，“明天开学，不想上学[难过]”冷不丁不知谁冒出来这么句话，即使坐在电脑前的我抱着暖宝宝还是感觉气温骤降，是啊，明天开学呢!
次日，我骑着电动车呼呼地到了学校，大家都在热络的聊天，仿佛是为了弥补一个假期未见的想念，又仿佛是想用这活跃的气氛遮盖什么……
“全体师生请到教学楼前集合”我一愣“全体师生请到教学楼前集合”广播里再次想起教导员的声音，往日通知都是3遍，今天却少了1遍，也许他也因为什么忘了吧。
不多时，同学们，老师们都已尽数到了教学楼前，两个主持人依旧是说着土的掉渣的开场白。“同学们，一个假期过去了，大家也将进入新学期，接下来会根据大家在假期前初二期末的考试成绩给大家分配新的集体，让老师们来读名字吧!”原来主持人早就说完了，王校长宏亮的声音回荡在操场的每个角落……“林娅”我听到6班的杨老师读到了她的名字，她默默地走到了6班那边，她过去了，我既羡慕同时也祝福着她，希望她在那个班有更好的成绩。她走了，那应该是雅欣当班长吧!在我回神之际，又仿佛隐隐约约听到了什么，台上读名字的仍是杨老师，可是班里的同学都望着我，我好像明白了什么，原来我也……接着3班老师读名字的时候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成绩是比我们几人都好的，我暗暗祝福着她…….接下来发生了什么我已记不得，只记得到了新班级，老师说了一些迎接新同学的话，又说了上课时间，然后，然后我们便回家了.原来那天是报道，我怎么说成是开学了呢，开学是那天的下一天的下一天……
我们几个到了不同的班级，方知再也不能想远了一样没心没肺的打闹。原来我们终须独挡一面，原来天下没有不散的筵席……
成长，是离别! 以成长为话题的高中作文3：
自从我迷上电脑游戏以来，妈妈的脸上就布满民乌云，那种陶醉的神色至今想起来也让人有些心悸。
我竭力想脱离这个冷战的岁月，努力找个话题使妈妈开心起来，像以往一样谈话和调侃，但是这难以做到。由于前几次吵架的阴影，我们说着说着妈妈的脸就狰狞起来，强作镇定的说：“你能不能就别玩游戏!你看你现在，除了游戏别的都不重要啦!”
我此时只能以沉默应对。她不知已对我说了多少次这类的话。但我发现这次不同寻常，妈妈的眼里闪着点点泪花，那晶莹的泪光啊，忽然唤起了我蓝天下的回忆：碧蓝天空金色的阳光渗入云层，下面广袤的原野，上面布满了欢乐的人群，其中一个孩子拉着母亲的手，一起去放风筝。雪白的风筝啊，随风摇摆，在天空上留下灿烂的痕迹每次它被风快要吹走的时候，母亲的手就会伸过来，有力地将它拉回。
我也不知道是什么时候了，只知道那个时候没有烦恼、没有电脑，也没有束缚，只有无限地对蓝天的追求……
此时妈妈却站在我面前，要我做一个艰难的抉择。我没有像以往一样反驳她，跟她讲所谓的理论。阳光忽然亮了，明亮却不刺眼，一瞬间布满了妈妈深黑的瞳孔。我愧疚地低下了头，咬着牙多想象个孩子一样，告诉妈妈我错了。难道真的是因为我长大了，这些话无论如何也说不出去了么?那么能证明我的只有行动了。我做得到么?
次日清晨，妈妈出去跑步了。本来在这时我一定会偷偷儿玩会儿电脑，不顾风险，不顾承诺。但今天有点不同寻常。我只是看了一眼萎靡在书房的电脑，然后咬一咬牙，又轻吁一口浊气，坐在了阳台的沙发上。轻轻俯视着小区里那鸟语花香的一片景色，世界竟是那么灿烂而美好。我的心被深深地融化了……
我要坐在这里，等待朝阳升起，等待母亲回来。告诉她，请把电脑带走，请原谅你桀骜不驯的儿子;告诉她，做一个决定其实并不那么难，母爱就象阳光，当你接受产理解它的时候，什么都变得不那么重要了，你会释然一切，成长已不再拥有烦恼与忧伤。