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别担心我可以的满分作文600字

全文共 686 字

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夜里群星闪耀,那蝉鸣声是你对我的慰问。

你总会在夜里和我彻夜长谈,谈梦想,谈目标,谈行动,你是我的心灵治疗师,你总会发现我闷闷不乐的时候,在夜里给我输送温暖与拥抱,让我在第二天开启新的绿色希望。你是我的鞭策者,你总会规范我的品行,教育我做人的基本原则,你也总会担心我面临即将到来的高中生活时的心态,怕我压力太大,出现严重的心理问题。

哥哥别担心,我可以的!你给予我的温暖足以让我坚定意志,迈开步伐,奔向三年后的考场。即使路上障碍铺满,即使摔倒,即使……

在人行中穿梭,那一束阳光,是你给我的方向和希望。

每当我迷茫的停留在分岔路口时,你总会指引我方向,我用迷茫的眼睛望着你,望着你眼眸的另一边是浩瀚星辰,是群星闪耀,是神秘幽静的星辰宇宙,每当这时我似乎都能从你眼中寻找到答案。但你总会担心我以后的路不能自已选择,不能在面临难题时,勇敢踏出那一步。

哥哥别担心,我可以的。人生的路那么长,我总会学会独立,尽管你不在我身边我也会牵记你的教育。因为有你,足以使我快速成长起来,因为你的那一束光明,让我能正确走向人生的目标。

小花凋谢,你总会耐心浇灌,等待着它重新焕发生机,你总会注意到我的身体健康,就像神医一样的预算。

记得小时,我生了一场大病在医院里躺着,当我醒来第一眼看到是你时,我的眼泪不禁的往下流淌到脑后,那眼泪是暖的,因为有你。父母不在家时,是你照顾我,带我玩遍所有小游戏,让我的笑容再次天真无邪地绽放。

哥哥别担心,我可以的。我依然幸福,依然快乐,因为有你的悉心照顾和陪伴。

不管是以后别离,各自生活,还是我们都老了,我依然是你最幸福的妹妹。别担心,我一定能坚强地,快乐地走到那时候。

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篇1:假如时光可以倒流作文600字

全文共 624 字

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在现实生活中,没有后悔药,事情错了,就是错了,只有改正,才是办法。

现在,每当我想起那件事,还心有余悸。

记得那一个星期,我们班的小潘同学偷偷带零食回校,并分给大家吃,我也吃了,几乎全班同学都吃了。俗话说:纸包不住火。最终,偷带零食、偷吃零食的事情被老师发现了。老师严厉地批评我们:违反学校纪律,缺少正义之心,长此以往,班风不正,学风不立!

听着老师的批评,我惭愧懊悔——我怎么会那么贪吃,无视学校纪律,同流合污,枉为体育课代表!

假如时光可以倒流,在那天傍晚小潘分给同学们吃的时候,不,是在那天早晨,我看见他带零食回来炫耀的时候,我就该严肃地对他说:“小潘,学校规定不能带零食回来,你应该主动把零食交给老师,向老师认错。”倘若他不听劝告,我就对其他同学作出警告——不能吃零食,这是违反学校规定的。而我还会去找班长,告诉她这件事,然后我们一起去告诉老师,让老师知晓,及时教育。哪怕这会引起小潘的不满,我也不会退缩,因为我是为“大局”着想啊!

试想,这次偷带零食并分吃零食的行为不被制止,会让同学们产生下次还是可以这样做的心理。这样下去,大家会互相包庇,互相遮掩,为了躲避老师、吃到零食而想方设法,还有心思在学习上吗?不正的班风就会出现不良的学风,长此以往,我们用什么成绩回报家长、回报老师?

假如时光可以倒流,我这样做,不但弥补了自己的错误——跟着吃零食,还拯救了其他同学,这该多好啊!

假如时光可以倒流,我会不假思索去制止,不让错事收藏列表上多加一处“光彩”。

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篇2:本来我可以作文600字

全文共 590 字

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太阳毒辣地晒着跑道,我站在1000米的起跑线上,无奈地望望远处宽阔的运动场,又转过头瞟了眼身边的同学,发现他们个个摩拳擦掌,信心十足。我心里不由地紧张了起来,深深地吸了一口气,抬头望了望天空。

随着老师的一声令下,我憋足一口气,飞快地冲了出去。第一圈还算轻松,可从第二圈开始,我难以克服的400米“界线”又出现了,它像一个巨大的怪物拖拽着我,令我窒息。这时,有许多同学从我身边不断超过。我脸上虽带着坚毅的神情,但浑身是掩盖不住的疲惫。我偷偷地向后看看,发现还有不少同学正咬牙坚持着,试图超越我。我突然觉得不甘心,不想就这样被一个个的同学打败,不能就这样的放弃。不!无论如何也要坚持下去。

我精疲力尽地向前跑去,终于跑完了第二圈。可是还未来得及高兴,更加严酷的第三圈紧随其后,体力随着时间在流失,我又累又乏,勉强迈着沉重的脚步。与其说是在跑,不如说是在“竞走”,我的嘴大大的张开,大口大口喘着粗气,我无力的做着垂死的挣扎。极度的疲乏像潮水一样从身体各处涌来,我强打精神,决不让疲倦把我淹没,我凭借着一种奇怪的心理,找回了一些力量。每一步都是煎熬,每一步都是挑战。

近了,近了,我终于跑过了终点!这时,名次已不重要,重要的是我终于了坚持下来。我坐在跑道上大喘着气,这时没有鲜花,没有掌声,只有喜悦洋溢在脸上,幸福的汗水流淌在脸上。

本来我可以选择放弃,但我却选择了坚持。我为我的选择感到自豪!

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篇3:假如时光可以倒流

全文共 500 字

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假如时光可以倒流,我带罗贯中的小说《三国演义》去找三国时的诸葛亮。会一会他是不是像书上说的那么神机妙算,还会呼风唤雨呢?如果是真的,我要请他讲讲如何巧借东风草船借箭?请他教我通晓天文地理的本领。我还要问他用空城计时会不会恐惧?如果当时司马懿不中他的计,他还有其他妙计呢?还是三十六计走为上策呢?我还要让他为我解开心中的许多不解之谜。

假如时光可以倒流,我想带一部手机和一瓶黄金酒去找唐代的大名鼎鼎的才子李白。我教他如何使用手机,每隔几天保持与我联系。并看他边喝着我送的黄金酒,边看他挥毫为我写诗,还要让他为我签名,我用手机拍下照片,告诉大家??我和诗仙李白是忘年交。

假如时光可以倒流,我想看看爸爸小时候是不是长得和我一模一样?上课时是否那么认真听讲?他的学习成绩是不是像他说的每次拿第一?做错事是不是知错就改还是屡教不改?是不是和我一样调皮捣蛋?爱哭鼻子?我得把他的底细摸个一清二楚省的他在我面前耀武扬威???自己的光荣史。

许许多多困恼这我的生活,假如时光可以倒流,我就不用纳闷困惑。假如时光可以倒流让许多人又有重新的选择就不会留下许多遗憾,伤心,难受。这个世界更不会有这句“早知如此何必当初的叹息”。

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篇4:假如我可以快速移动

全文共 636 字

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南岩小学四(1)班 潘柯洁

我体育成绩不好,每年的评语栏里,老师都写着:良,平时多加强体育锻炼。我不想跑步,假如我可以快速移动就好了。

上体育课跑步时,老师一声令下:“预备——跑!”同学们就都像离了弦的箭一样冲出起跑线,只有我一人像闪电般“咻”地出去,又回到了原点,跟没跑过一样。

“你怎么不跑呢?他们都已经跑了大半圈了,快点跟上。”体育老师看到我站着,感到很好奇。

我骄傲地回答:“我跑完了呀,是他们太慢了。”

老师被我这句话呆住了。于是说:“怎么可能,你再去跑一圈,让我看看你是怎么跑得那么快的。”

这次我又“咻”地一下跑出去,为了能让老师看到,我故意放慢速度,没几秒又超过同学跑完全程,到达老师面前。 接着老师叫我去练习踢足球,又过了一会儿,我再次回到了老师面前。体育老师问我进了几个球,我对他说:“我已经进了50个球了,球跑得太慢了。”

“太棒了!我今年的体育成绩拿到优了,太棒了!”我兴奋地大喊了起来。这成绩都是我能快速移动的结果。

“小猪起床,小猪起床。”早上,我的闹钟响了,我赶紧穿好衣服,洗脸刷牙,背起书包,拿了一块面包,就飞快地跑出家门。从家到学校只要1分钟,我就可以坐在座位上背书了。组长来收作业本,我找了一下没找到。突然想起昨晚,我做完作业就去看电视了,忘记整理书包,可能放在家没带来。于是我用最快的速度冲回家,拿了作业本,又用最快的速度跑回教室。组长好像什么也不知道,拿了我的作业本,又去收其他人的作业本,真是惊人的表现。

可是这种超能力,毕竟是想象出来的,是假的。

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篇5:我也可以作文500字

全文共 555 字

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“号外,号外!”班上的小喇叭冲过来大喊,我们迫不及待的问“什么事?”“哎呀,别急嘛!”他总爱卖关子,“我跟你们讲,学校要在六年级竞选两个广播员,你们……”话还没说完呢,全班之沸腾,像过春节那样热闹。

我在班里属于平民没什么官职,无非就是学习好一些罢了,顶多就算高等平民,现在竞选广播员可是天大的“咸鱼翻身”,是我这等平民晋升的机会,多么难得啊!于是,口齿不伶俐的我也厚着脸皮去报了名。

“怎么这么难啊!”“对啊对啊,念都念不通呢!”听到“面试”的同学这么说,我猜测十有八九是绕口令吧!那就更惨了,我的舌头像块钢板似的捋不直,连快速说话恐怕都成问题。怎么办,怎么办?我心里犹如有一个小人蹦蹦跳跳,不得安宁。真是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”啊!真后悔当时没多读几遍,现在也会有底气了。我战战兢兢的走上讲台,好几次因为腿抖而差点摔倒。手心里也攒满了许多汗珠。

我努力让自己平静下来,试问自己:你如果这样放弃了,对得起前些天的努力读书吗?你如果这样放弃了,不怕别人嘲笑你半途而废,胆小懦弱吗?你如果这样放弃了,你甘心吗?

不,我不甘心,我不放弃,我坚决不能放弃!我顿时浑身有力,放声朗读,接着,我听到了一阵阵排山倒海的掌声,永不停息。

“世上无难事,只怕有心人。”如果有一天,你想放弃了,请告诉自己:我也可以,我一定可以!

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篇6:假如基因可以改变作文800字

全文共 898 字

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有一次我考了99分,一把成绩单拿回来,爸爸就生气地骂道:“老子打死你的,为什么没有考100分?为什么你就不能像他一样!你知道一分有多重要吗?它会让你离成功差千里……”我真想拿一把雨伞挡住爸爸的口水。

趁爸爸不注意,我赶紧跑到房间里锁上门,没想到妈妈又在门外叫嚷:“聪明一点,不要把脏东西放在床上,下次再这样的话我就亲自来收拾你……”哎,太凶了,我感觉我都活不下去了,我真羡慕爱因斯坦,他怎么那么聪明,如果我也能够有他那样的大脑就好了。

于是,我带着期盼来到医院,因为听说医院新开了一个专科门诊叫基因修改,不过有个前提,基因修改后不能做坏事,于是我拿出压岁钱挂了号,排队等候修改基因。

哇!前来修改基因的人真多,八十岁的老太太要修改的是自由基基因,当她走出来时,我们不敢相信这是同一个人;活泼好动的小男孩在妈妈的带领下来修改好动的基因;年轻的阿姨觉得自己太胖,来修改肥胖基因……

“小朋友,到你了!”我被护士叫进了病房,开始进行基因修改。

我要求他们让我变得很聪明,突然,一个机器盖到我头上,只听“呲——呲——”两声响起,我立刻感到头很痛,可不一会就听到“基因修改完毕!”,原来是机器人在说话。

修改基因后的我参加期末测试,成绩单出来时我大吃一惊,因为上面写着:语文100+20,数学100+20,英语100+20。我欢呼雀跃,一回家,爸爸妈妈二话不说,收好东西就带我去国外玩,而且还玩一个月,我感到自己太幸福了。

我每次都考100分,就算世界上最难的兴趣班都毫不例外,老师每天夸我,有一次我坐地铁去学校,地铁上没有位置,结果大家都给我纷纷让座,我都不知道,自己这么出名。我还去过全世界最有名的电视台,一大堆记者追着我让我签名,不知谁说了一句:“他的大脑虽然堪比爱因斯坦,但他的基因是修改过了的!”他们纷纷朝我投来不屑的目光:“切!”

后面的日子越来越不好过,不仅没有了“聪明”的光环,还没有了朋友,因为他们觉得我太聪明了,还说我是怪物、变态、外星人,就连我最好的朋友都不跟我玩儿了,我越来越伤心。

我正想去医院让我变回普通人时,突然一阵叫声传来:“起床啦,

太阳晒屁股了,原来这只是一个梦。

唉!还是做原来的自己好了。

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篇7:孝心可以传递

全文共 674 字

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孝心是由生活中点点滴滴的琐碎小事体现出来的,它不需要华丽的包装,也不需要甜言蜜语。孝敬只需要一颗纯真的心,用自己朴实无华的行动来表达。在家庭这个大课堂中,每天我都要受到爷爷奶奶、爸爸妈妈孝心行动的熏陶,在我幼小心田里播撒下美好的种子。

百善孝为先。我们家是一个四世同堂的大家庭,爷爷、奶奶每天细心服侍96岁的太奶奶,任劳任怨地为她老人家做饭、剪发、洗脚、修指甲,还陪太奶奶聊天。

为了让太奶奶吃得好,爷爷奶奶变着花样给她准备可口的一日三餐。太奶奶生病了,需要输液,血管不好找,好不容易输上液,爷爷怕太奶奶睡着了不小心碰掉输液管,就始终握着她的手,一握就整整半天时间。

每当到了母亲节、父亲节的时候,爸爸妈妈都会给爷爷奶奶送上精心准备的礼物。当奶奶穿上妈妈买来的新衣服时,脸上就会露出灿烂的笑容。

在爸爸妈妈的影响和带动下,我和弟弟也学着爸爸妈妈、爷爷奶奶的样子,主动帮着太奶奶做事,孝敬父母。

记得妈妈上次生病时,我和弟弟争着为躺在床上的妈妈拿药、端水,时不时问妈妈好点了吗?需不需要我们干事?平日里,爷爷奶奶、爸爸妈妈对我和弟弟无微不至地照顾,我也力所能及地帮他们分担家务,主动照看弟弟,教弟弟看书识字。我时常想:能做好一个小学生该做的事,让家长少为自己操心,就是对长辈最好的孝敬。

“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,在长辈们的言传身教中,就连我家刚满3岁的小弟弟现在也知道把好吃的先给太奶奶,再给爷爷奶奶、爸爸妈妈、姐姐吃,最后自己才吃。孝敬老人是中华民族的传统美德,这种美德会让几代人心心相通,情更浓,爱更深,永无止境地一代又一代传递下去。

[ 孝心传递作文

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篇8:我可以选择品味西湖吗

全文共 641 字

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可以选择品味你吗,西湖

从小时候起,我就希望领略“上有天堂,下有苏杭”的美丽景色。今年,我有幸游览了那令多少文人墨客都心旷神怡的仙境——西湖。

去西湖的那天正赶上了下雨,雨中泛舟,我欣赏到了出奇的山色。雨中的山色,其美妙完全在若有若无之中。如果说它有,它随着浮动着的轻纱一般的云彩,明明已经化作蒸腾的雾气;如果说它无,它在云雾开阖之间露出容颜,倍感亲切。中国画里有一种技法叫米点点水,用饱墨挥洒大大小小的点子,或疏或密,或浓或淡,用来表现山色空蒙的景色。要传神地描绘眼前这幅景致,非点米技法不可。品味你,西湖,品味你那清新艳丽之美。

船继续前行,来到了断桥。只见断桥整体呈粉红色,石块错落有致的摆放着,虽然大小不一,但经历千百年来的风雨洗礼,依然在西湖上挺立,为游客展现了那可歌可泣的爱情故事。品味你,西湖,品味你那爱恨缠绵之美。

正是红瘦绿肥的暮春时节,但西湖的花卉四时不断。我走过曲折的石桥,桥下睡莲沉睡未醒。杜鹃正盛开,白如棉如雪,红如火如荼,一丛丛点缀在绿树翠竹之间,醉人的香气扑面而来,很难分清是哪一种花的香气,连那绿茸茸的细草,那碧莹莹的苔藓,似乎也在散发着清香。从湖中心举目远眺,南北双峰已裹在云层里,看不清了。柳浪和花港隐没在浓绿里,偶尔露出影子似的飞檐,南屏山下闪烁着点点金色,这是净慈寺的琉璃瓦。所有的一切都披上了细雨的网。雨丝时疏时密,景色因而瞬息变化,但见诸文字,自然无法捕捉其空灵的意境。品味你,西湖,品味你那神奇秀丽之美。

让我选择我品味你,品味你那无穷的美。

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篇9:如果时间可以倒流

全文共 536 字

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六年的岁月似梦,“呼”的一下,似一阵风轻轻飘过。回想起过去的六年岁月,我们有欢乐、有悲伤、有委屈,有痛苦、有感动……所有的这一切的一切都编织在我们对童年美好的回忆。在这六年中,是老师们用辛勤的汗水让我们从一个懵懂无知的小孩子,成为一个即将步入中学的六年级毕业生,是同学,用关爱使我们感到温馨。

小时侯,我望着快毕业的大哥哥大姐姐心中可羡慕他们,可直到今天,我才明白当一个毕业生面临的是进入中学,进入一个新起点的压力和与同学们分别的悲痛。

如果时间可以倒流,我一定会珍惜我所交的每一个朋友。记得四年级时,我步入“龙园意境”这个美丽的新学校,在与曾经的好友分别时,我哭了,因为和已经相处了四年的同班同学分别是痛苦的、悲伤的。和已经情同手足的同学分别时相信每个人都会难过。我也不例外,当好友小璐为我送别时,我们两个人眼睛里都闪烁着晶莹的泪光。当时小璐说的一句话,让我至今难忘,她说:“小姗,今后我们还是朋友,对不对?”“我感动的几乎快哭了,我激动的说:对,小璐,不管以后我还会交上多好的朋友,但你永远都是我最好的朋友,我永远都不会忘记你。”是啊,生命只有一次,友谊可以在你生命中伴你一生。

现在我即将毕业了,可能这次分别是十年甚至更多年才可以相见,但我坚信:我和大家的友谊会地久天长!

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篇10:问题10:在写作中我总是写好一段,不知道自己在想什么,然后看一遍作文再写一段可以和开头相呼应的结尾,

全文共 210 字

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回答:写作前你肯定要首先对文题吃透,并对行文思路进行构思,刚开始你可以把要写作的提纲列一下,确保思路的明晰、不乱。亦可从材料提炼出一两个关键词,放在旁边,写作过程中时时的看着他们,确保能明确的知道自己在写什么。阅读的积累是有必要的,但更必要的是思考,毕竟积累不是死记硬背,碰到一些优秀事例时我们要思考一下可以应用到什么题目中去。还有就是对现实的思考,一花一世界,世间万物都可能是我们写作的素材,主要是两个词:思考与情感!

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篇11:我本来可以放弃作文800字

全文共 813 字

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所谓活着的人,就是不断挑战自己的人,不断攀登命运险峰的人。

--题记

窗外绿树成荫,我呆呆地坐在家里。这时爸爸对我耳语的一番,我立即精神抖擞地冲了出去。

我骑着车,哼着小调,两旁的树飞快地向后倒退,知了在演奏着一曲《夏日交响曲》。山顶应该更美丽吧!我点点头,向山上疾驰而去,如同一匹脱缰的野马,将父亲远远丢在后头。

风依然那么凉爽。昂望天空万里无云,如平静的海洋。

山中时,我的力气渐渐消失,到最后,车辆竟像醉汉一般,在路上左右摇摆。我觉得四肢无力,两腿已渐渐使不上劲。我抬着头看了看我老前面的父亲,咬咬牙,继续骑着。

忽然,一辆电动车从我身边呼啸而过,我一惊,龙头飞快地向一边打去,而斜坡使我向后驶去,我中心不稳,向右一到,碰的一声巨响,我连车带人一起摔在了地上。我用仅剩的一点力气将车推开,便躺在地上。

云向太阳渐渐的靠近,风更猛烈了些。

我大口大口喘看粗气,向两边看着,周围无人。连蝉声也无,飞鸟在空中盘旋,山中死寂般安静,我看着被鲜血染红的洁白的衬衫,叹了口气。我捋起袖子,两手撑地,但随后又软了下来,无力地垂在地上。我向爸爸伸出手,他看都不看:"自己起来,长大以后谁会扶你"?我呆住了,我的心如同放入了冰窖,我只好咬着牙关,摇摇晃晃地站起来。我心中也深深地烙印着两个字"放弃"!我踉踉跄跄地走到车旁,大吼一声"我不干了"!

云遮住了天空,天气骤冷,刹时间,狂风努吼。

“不干就不干,毅力如此的差,可惜了山上的风景!”他的声音在簌簌中若隐若现,一向争强好胜的我也忍不住了,觉得全身的血液一下子冲到了我的脑中,大叫谁"说我毅力差了"?我的狂吼声将风声压制住了,他的脸上依旧毫无表情,"放弃"二字在回声中渐渐被冲垮,在一瞬间烟消云散。

风柔和下来了,云渐渐向四边散去。

到了山顶,碧绿的湖水反射的山峦,我高呼到“我没有放弃!”身后的云雾缭绕,如他入仙境一般,回声一声接一声的响着,我暗庆本可以放弃,幸亏我没有放弃。

瞬间风刮过我的脸,带走滴滴汗水。

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篇12:假如人类可以冬眠

全文共 344 字

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张俊兴 三年级 西联小学

假如人类可以冬眠的话,那该多好啊!假如人类可以冬眠,那会有许多许多好处!

假如人类可以冬眠,就会有非常少的汽车尾气排出空气之中,那样春天人们苏醒的时候空气就会很新鲜!

假如人类可以冬眠,就不会有更多的树林被破坏了!春天就会有更多的树木诞生!就会减少许多自然灾害!

假如人类可以冬眠,就不会让更多坏人出售更多毒品,让更多人因为毒品而死亡,让更多家庭因为毒品而破坏。

假如人类可以冬眠,就不会有更多垃圾排入大海,使大海变脏!让海洋里的生物自由自在生活。

假如人类可以冬眠,就不会有更多气体被排放到南极或北极,似冰川融化,使住在那里的小动物无家可归,不仅仅是因为冰川融化,海面水平线也会升高,海水将淹没城市!

所以,虽然人类不会冬眠,但是听了我的话,大家一定要爱护环境,保护大自然!

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篇13:假如时间可以倒流

全文共 713 字

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?假如时间可以倒流,就让我把失去的东西统统找回来,让失去的不再成为遗憾,遗憾不再成为叹息。(开篇点题,并以“把失去的东西统沉找回来”一句总领全文。)

假如时间可以倒流,我想回到这学期开学的第一天。从这一天开始,我将珍惜每时每刻,让每寸光阴都不虚度,活得踏踏实实。

假如时间可以倒流,我想回到一年前的期末考试。那次我没考好,’特别是数学。我清楚地记得,我答完卷时间还很早,我没检查就匆匆交卷了。等到领试卷时,我完全不敢相信自己的眼睛,试卷上到处都是刺眼的红叉,我的泪不听话地流了出来。(“不听话”三个字,生动形象地表达出了“我”悲伤、难过、无奈的心理。)假如时间可以倒流,我一定会仔仔细细地检查试卷,把那种马马虎虎、不负责任的坏习惯彻底改掉。

假如时间可以倒流,我想回到四年级时的一次科学实验课上。那次实验,一切都很顺利,眼看就要成功了,可是该死的下课铃响了。同学们一阵慌乱,老师强调说一定要把实验做完,不要半途而废。可我没有把他的话当回事,就伴着铃声,跟着同学们回到了教室。现在回想起来,就差那么一小步,实验就可以成功,可惜,我没做完。(“可惜”二字,把“我”因急于回教室而未把实脸做完的后悔心情写了出来,同时,用逗号隔开,意味深长。)假如时间能够倒流,我一定认认真真地把实验做完,品尝成功的喜悦,那时我会大喊一声:“我—成—功—了—”(很多时候,成功与失败真的只有一步之遥。)

?假如时间可以倒流,我想回到童年。那样我就可以在小溪里纵情地欢笑,在山顶上大声呐喊,让心灵随风筝在天空中飞翔……让自己变得更加纯真、快乐、坚强,心中永远燃烧着火一样的梦想。

假如时间可以倒流,我要让每一天都过得充实,永远不会留有遗憾,不会再渴望让时间倒流。

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篇14:如果可以,我想成为一块石头作文500字

全文共 533 字

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在风中挺立,在雨中抬头。风吹雨打,能奈我何?我就是我,一块平凡的不能再平凡的一块石头

样貌丑陋,那有如何?我与大地母亲日夜相伴,彼此诉说与倾听。形状怪异,那有怎样?我与泥土细沙终日相依,生活亦会风生水起。

我不像人类,有七情六欲的烦恼。有你我之间的虚伪斗争,有财权的利益诱惑。不用像人类一样整日繁忙,不用像动物一样捕食奔跑,不用像植物一样依靠自然。我只是一块石头,一块平平凡凡的石头。给我个空间,我就能生存,绿洲也好,沙漠也罢。我依然能毫无生存压力的继续生活。不用因为什么去悲伤,哭泣,微笑,难过,忧愁。只是一日又一日的站在同一个地方,观望着同一处风景。日复一日,年复一年,始终依旧。

当沙尘暴来临的时候,我可能敌不过大自然灾害的力量。被风刮到什么地方就在什么地方生存。换个世界,换个时间,开头。重新来一个结尾。天涯海角,哪都可以是我的归宿,何必留恋,何必牵挂?

或许某天我会被送进工厂,被加工成另一番模样。摆在商店的橱窗里,再被人挑中,整日都呆在一个地方。被当做装饰品摆在一个地方,承受着各式各样的评价。再看着人群的来来往往……

我只是一块石头,不知道什么是悲伤,不会为生存压力而奋斗,平庸也好,华丽也罢,我只是一块石头,一块平凡的不能再平凡的石头,做好自己,装点好世界。

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篇15:假如时间可以倒流初中作文

全文共 653 字

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假如时间可以倒流我想把时间倒流到我出生的那一天,假如时间可以倒流我要把时间倒流到刚入小学的时候可以倒流……

假如时间可以倒流,我要倒流到刚入小学的时候,想把分班前的同学一一记住,把名字记下来让我深刻的回忆,把六年级的同学的笑声、面貌、上课的时候记下来让我长大的时候记下我上小学时,有一群“开心果”了,虽然要离开了我们的母校但是我依依不舍。我不想离开他们。

假如时间可以倒流,我想倒流到我去大坪的时候,在那里有我的伙伴,有清澈见底的溪流,有郁郁葱葱的森林,我和伙伴们到小溪抓小鱼、河螺、小虾想回到那开心快乐的情景。我和伙伴组成“冒险队”去森林里探索新的发现想回到那一对冒险的队中里去。

假如时间可以倒流,我想倒流到我刚出生的那一刻,让我看到我出生是父母开心的笑容;想回到我和父母一起去采杨梅的时候,我想看到收获杨梅时的喜悦的心情;想回到和父母逛商场的那一刻开心的好心情,我喜欢开心不喜欢悲伤的场面。

假如时间可以倒流,我想倒流到安溪还没有建成时,那一片座座山脉,那一片郁郁葱葱的森林,想听大自然的声音,如知了知知地叫,小鸟在叽叽喳喳地在唱歌瀑布在高声的吼叫着。闻一闻大自然的芬芳清香。摸一摸地球妈妈的衣裳和地球妈妈那洁白的皮肤。

假如时间可以倒流,我想回到地球刚有生命气息的时候,探索地球是怎么形成的?地球的水是怎么来的?地球里的白云是怎么来的?地球经过多少沧桑岁月。

假如时间可以倒流……

时间倒流是不可能的,我们都要经历种种困难,我要跟小学的同学说再见了,我依依不舍的跟我的小学伙伴说再见了。

[假如时间可以倒流初中作文

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篇16:如果可以,我想成为一棵小草作文600字

全文共 662 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。"在那辽阔的草原上,草铺满了大地,像一块绿油油的地毯,使不由自主地汇入恬静。静默的,欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。它是旺盛的,蓬勃的,青春的,顽强的。如果可以,我多么想成为这样的一棵小草!

春天,万物复苏,大地焕发了新的生命力与活力。有人说鸟是报春的使者,但我却不这么认为。当冰雪融化,一个新的生命就在土地、田间、墙角偷偷地钻了出来,没有人会注意到它,因为它是那么弱不禁风,那么脆弱。可是它却给春染上了第一道颜色——绿色。它低着头默默地告诉大家——春天来了。如果可以,我多么想成为这样一棵象征浓郁春光的小草!

夏天,烈日炎炎,草的颜色变得更绿了,它拼命地想往上长,它想:如果我能像大树那么高就可以为人们遮住阳光。如果可以,我多么想成为这样一棵充满爱心的小草!

正所谓,秋高气爽,凉爽的秋风吹过,庄稼里一片金黄,像是撒了一层金粉。小草已经慢慢变黄,远远望去,黄色由浅到深,像是闪烁的光芒。如果可以,我多么想成为这样乐于奉献的小草!

阴霾迷漫的冬天是自然界休眠的时间,只剩下光秃秃的树枝,花儿也收敛了笑容,昆虫们也都销声匿迹,一片衰草连天的景象。但草却是欢乐的,塔克的心中充满期望:明年我一定会长的更高。如果可以,我多么想成为这样满怀热切希望的一棵小草!

草没有花那样鲜艳,也没有树那样高大,但有一棵没有巴掌大的小草,却也默默地尽着自己的一份力量。它不求回报,只希望凭自己顽强的生命力活下去。

如果可以,我多么想成为一棵小草!一棵乐于奉献,顽强坚定,为人着想,充满希望,满怀理想的小草!

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篇17:还有多少爱可以重来作文

全文共 404 字

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当我们每次都用自己的怨气对待父母发泄的时候,父母总会成为我们的受气包。虽然会生气,但是一些时候后,终于会忘记我们的不好。但是我们却会偏偏把这珍贵的爱,当做是路牌一样,想要就要,想丢弃就丢弃。正是因为我们知道这些东西永远都不会离开我们。所以我们才会如此放肆着。

谁把谁真的当真,谁为谁心疼。父母的心永远存在于孩子身上,而孩子的心永远在一些无所谓的事情上。任性,倔强,总是被父母包容着。可是孩子永远认为这是理所当然的,父母并不是天生欠了些你什么的。为什么?他们给予了你生命,光是这一点就无法抗拒。

幸福,就是和自己爱的温暖的过一辈子。父母的心也正是这么想的,他们想和自己最爱的孩子和最爱的人一起过着平淡无奇的似水流年。还能有多少爱是可以重来的?还有多少爱是可以重新去珍惜的?曾经不珍惜的东西,如果现在珍惜了,为时不晚。

正好,他们还在你的身边。爱如果错过了,有时变不能重来了,曾经的缘分如果错过了,还有多少次可以重来?

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篇18:假如人类可以冬眠

全文共 522 字

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文/陈盛哲 图/网络

想一想,人类如果和青蛙,蛇,松鼠一样,可以冬眠,将会是一件多么有趣的事情啊!

假如人类可以冬眠,我就有一个长长的假期,不用每天天不亮就顶风冒雪去上学了,什么作业都不用做,也不用去上各种兴趣班,世界上的一切都与我无关,我只用躲进温暖的被窝里呼呼大睡,我一定要把一年的瞌睡都补回来。哈,多么好玩!多么开心!

假如人类可以冬眠,就不会捕杀雪貂、狐狸等动物,剥掉它们的皮毛做皮草大衣,猎人也不会整天拿着枪在森林里晃悠了。小猴子,小老虎,小狮子,小野猪们都大摇大摆地走到大街上。游乐场里没有一个小孩子,坐在旋转木马、过山车上的全是小动物们。玩累了,它们来到人类的住所,躺在柔软的沙发上滚来滚去,太舒服了!饿了就跑到厨房,端出水果、面包来吃,太美味了!它们在这里呆了整整一个冬天,人类也不会嫌弃它们。多么好玩!多么开心!

假如人类可以冬眠。人们因为争夺领土和资源而发生的战争也停止了,世界没有了屠杀和血腥。等冬天过去,春天来临,到处鲜花盛鸟语花香。睡了一个冬天的人们早就忘记了仇恨,忙着冲出家门,感受生机勃勃的春意,人人脸上乐开了花,都成了朋友。哈,多么好玩!多么开心!

谁也不知道。人类什么时候才能冬眠?别着急,别着急!快了,快了,肯定快了!

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篇19:我的“不可以”妈妈作文800字

全文共 874 字

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我的妈妈是一个漂亮的女人,可是每当我做了一些不应该的事的时候,她就发出狮吼般的叫声:“洪梓恩,不可以!”我每次都被吓得半死,但是我慢慢地长大,读懂了妈妈的心。

我很喜欢吃糖果,喜欢到一看到糖果就双眼发亮,就像发现宝贝似的。

有一次,我突然想到了上个星期舅舅给我送了一大罐糖果,那里有我最喜欢吃的一种糖——果味软糖。记起上次被妈妈发现晚上吃糖,被没收了。现在妈妈去超市买东西了,怎么可以辜负了这大好时机。妈妈出门后,我飞快地从床上跳下来,像箭一样跑向客厅。我忽然在大脑里听见一个声音,那个声音用邪恶地说:“主人,您不是想吃糖了吗?要吃的话就去找呀!”话音刚落,我又听见了一个声音天真地说:“你不能去找,妈妈一会儿就回来了,你这样做,如果被妈妈发现了,你这不是自作自受吗?”最后,我听信了那邪恶的声音。我的糖果被妈妈藏在哪里了呢?我这么弱小,怎么才能找到糖果呀?

我找了衣柜、茶几、房间、厕所、客厅、阳台……可是一无所获。我突然想起厨房没有找过,我一步跨进厨房,就闻到一阵淡淡的糖果味,我往高处一看,糖果盒就在眼前了。我踮起脚一跳,却还是拿不到,那糖果盒竟然还像人一样向我做鬼脸。我忽然想到了一个办法,我费了九牛二虎之力,把椅子推到柜子旁边,爬了上去!我吓得赶紧把手缩回来,跳下椅子,撒腿就跑。

到了中午,我的“不可以”妈妈从厨房端上来一份丰盛的午餐,我却觉得眼前的食物都很恶心,它们还在幸灾乐祸地嘲笑我。我越想越生气,到了最后,我实在忍不住了,拿起叉子把土豆一把叉起来扔进嘴里,狼吞虎咽地嚼起来。吃了一会儿,我就感觉肚子饱饱的了。我放下叉子,灰心丧气地坐在那,突然觉得桌子上的土豆像一个人头,四季豆像手臂,鸡腿就像人的腿。我抓起叉子柄,用力地叉进土豆里,把四季豆叉到叉子上,用叉子将鸡腿装牢固。我在那儿把食物娃娃摆动起来,真像一个超人啊!我自豪地说:“我不愧是大名鼎鼎的拼装能手啊!”可当我陶醉在我是拼装能手的时候,突然一声狮吼:“洪梓恩,不可以!”我吓了一跳,心情本来达到了颠峰,一瞬间降到了极点。

我渐渐长大了,也读懂了妈妈的心,妈妈的唠叨是真真实实的爱。

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