我可以的范文汇总20篇

假如时光可以倒流，我将会选择回到我在读幼儿园时，因为那时，没有回家作业，也没有考试，天天都很快乐。

在上学的日子里，我每天8点准时到幼儿园，来到教室，开始一天的学习，我们在玩中获取知识，每到下课，我们就到教室后面的活动区中下围棋、看书，玩积木、玩玩具等。上音乐课了，老师在上面弹着钢琴，并教我们一句一句的唱，我们在下面，老师唱一句，我们就跟一句，老师很耐心，一句一句的教，我们一句一句的学，一直到我们学会了为止。要上体育课了，老师带领着我们到楼下的大操场上玩滑滑梯、跷跷板和秋千等好玩的游戏设施，我们玩了一个很好玩的游戏老鹰捉小鸡，老鹰来了，我们小鸡就立马蹲下，生怕自己被老鹰捉住，看到我的小鸡同伴们一个个的被捉住，我心里不由得难过起来。

每到下午最后一节课都是兴趣活动课，大家都玩得很开心，像爸爸妈妈的思念一下子被抛在了脑后，开始开心得玩起来。

到了周末，妈妈总会带我去外面玩，去逛街，因为我没有作业，很空，我们每次都会玩的很开心，买很多东西。

假如时光可以倒流那就好了，在幼儿园的开心生活让我想每天都这样过，可惜，时光不能倒流。

孝心是由生活中点点滴滴的琐碎小事体现出来的，它不需要华丽的包装，也不需要甜言蜜语。孝敬只需要一颗纯真的心，用自己朴实无华的行动来表达。在家庭这个大课堂中，每天我都要受到爷爷奶奶、爸爸妈妈孝心行动的熏陶，在我幼小心田里播撒下美好的种子。

百善孝为先。我们家是一个四世同堂的大家庭，爷爷、奶奶每天细心服侍96岁的太奶奶，任劳任怨地为她老人家做饭、剪发、洗脚、修指甲，还陪太奶奶聊天。

为了让太奶奶吃得好，爷爷奶奶变着花样给她准备可口的一日三餐。太奶奶生病了，需要输液，血管不好找，好不容易输上液，爷爷怕太奶奶睡着了不小心碰掉输液管，就始终握着她的手，一握就整整半天时间。

每当到了母亲节、父亲节的时候，爸爸妈妈都会给爷爷奶奶送上精心准备的礼物。当奶奶穿上妈妈买来的新衣服时，脸上就会露出灿烂的笑容。

在爸爸妈妈的影响和带动下，我和弟弟也学着爸爸妈妈、爷爷奶奶的样子，主动帮着太奶奶做事，孝敬父母。

记得妈妈上次生病时，我和弟弟争着为躺在床上的妈妈拿药、端水，时不时问妈妈好点了吗？需不需要我们干事？平日里，爷爷奶奶、爸爸妈妈对我和弟弟无微不至地照顾，我也力所能及地帮他们分担家务，主动照看弟弟，教弟弟看书识字。我时常想：能做好一个小学生该做的事，让家长少为自己操心，就是对长辈最好的孝敬。

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，在长辈们的言传身教中，就连我家刚满3岁的小弟弟现在也知道把好吃的先给太奶奶，再给爷爷奶奶、爸爸妈妈、姐姐吃，最后自己才吃。孝敬老人是中华民族的传统美德，这种美德会让几代人心心相通，情更浓，爱更深，永无止境地一代又一代传递下去。

[ 孝心传递作文

时光如白驹过隙，匆匆而过；时光如流星划过，悄然逝去；时光如飘零的落叶，永无归期。

随着时间的流逝，我已步入中学，即将开启我新的人生历程。这段时间里，我困惑过也迷茫过，我却总能认清自己，勇敢地面对挑战，支撑我给予我力量的是我的爷爷。

我出生在一个贫困的农村家庭，虽然日子清苦，却也别有一番乐趣。自我懂事起，便喜欢黏在爷爷身边，每天陪他看看电视，喝喝小酒，日子倒也很快活。爷爷最喜欢做的事就是咬我了。每次吃饭前总是情不自禁的咬我一口，我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和发红的牙印。虽然不疼，但是我总会撒娇的围着爷爷跑来跑去，嘴里不停的嘟囔着：“爷爷坏，爷爷坏。”这时爷爷总会乐得眉开眼笑，一边啜着小酒，一边不住的抚着我的头。等我跑累了，便会扑在爷爷怀里，爷爷会很仔细地喂我吃饭……一切是那么美好。没想到会有这么一天……

家里铺天盖地的白，很多人来来往往。我四下里寻找爷爷，却一直没有找到。我躲到奶奶身旁，却看见一张“熟睡”的脸。那是怎样的一张脸啊！上面多的是沟沟壑壑，多得是岁月那把尖刀烙下的痕迹；两只眼睛紧紧的闭着，深深的凹陷下去，是爷爷！

我疯了似的喊着，闹着。屋里的人随着我的哭声又啜泣起来。终于我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起来，递给我一张纸，上面是爷爷为我抄到“小九九”，工工整整。我把它贴在胸口，我的泪又来了。

现在的我已经脱离了幼年的那份稚气渐渐长大，却更加怀念过去。假如时光可以倒流，我多么希望爷爷可以再咬我一口，而我也可以再喊他一声：“坏爷爷。”

日本的东芝公司是一家著名的大型企业，创业已经有90多年的历史，拥有员工8万多人。不过，东芝公司也曾一度陷入困境，土光敏夫就是在这个时候出任董事长的。他决心振兴企业，而秘密武器之一就是“礼遇”部属。身为偌大一个公司的董事长，他毫无架子，经常不带秘书，一个人步行到工厂车间与工人聊天，听取他们的意见。更妙的是，他常常提着酒瓶去慰劳职工，与他们共饮。对此，员工们开始都感到很吃惊，不知所措。渐渐地，员工们都愿意和他亲近，他赢得了公司上下的好评。他们认为，土光董事长和蔼可亲，有人晴味，自己更应该努力，竭力效忠。因此，土光上任不久，公司的效益就大幅度提高，两年内就把亏损严重、日暮途穷的公司重新支撑起来，使东芝成为日本最优秀的公司之一。可见，礼遇不仅是调节领导层之间关系的纽带，也是调节上下级之间关系，甚至上级和一线工人之间关系的纽带。

[高考作文高分必备素材

一直以来，我生活在矛盾和压抑之中。我的生活充满了压抑与无奈。如果没有责任，我选择死亡，也许，这是我的灵魂的最好的解脱。可是，我不能，不是舍不得，而是因为责任，这个世界如果说留恋，对于我，真的谈不上。我厌恶现实的社会，厌恶世俗的尔虞我诈。厌恶人性的丑恶。如果说舍不得，我舍不得的是人（我的家人，还有我爱的人），舍不得的是情。

当今这个社会，人与人之间的关系太复杂了，真心对自己的人毕竟不是太多。物欲横流的社会，人性的沉沦，道德的沦丧，良知的泯灭，人性的虚伪冷漠让我失望了。这是社会的现实，当今的时代造成的，我无法改变，我能够做的，是保持清醒的头脑，不让污浊的环境蒙蔽了双眼。不能改变环境，只能改变自己。

现实生活中，在别人看来，我生活的很自在，甚至很潇洒，和朋友嘻嘻哈哈，开开心心。可是，没有人知道，那只是我的伪装。微笑的背后，更多的是压抑和无助，没人可以理解。我是在强颜欢笑，佯作坚强。我不想别人看到我的脆弱，我的无奈。我不需要别人的同情，更不需要怜悯，一个人的痛苦，一个人慢慢品味，一个人的压抑，一个人默默承受，我不想因为我的不开心变成别人的不快乐。

在这样的社会里，真情难得，所以说，能够有两个知心朋友，我已感觉很幸福。我不明白，为什么我会看到那么多的不公，那么多的阴暗，人性的沉沦，道德的沦丧，良知的泯灭？我厌恶这个社会，厌恶这样的人际关系。

当今这个时代，物欲横流，物质文明高速发展的背后伴随的不是精神文明的提高，而是恰恰相反。在这样一个社会里，人与人之间的交往不再是那么单纯，那么简单。人与人的交往，每个人都戴着一副虚伪的假面具，把自己伪装起来，把自己的缺点，虚伪，自私，冷漠都包裹的严严实实的，而把自己美好的一面无限的放大以博得别人的认同。

整个社会如此，所以现实生活中很多人生活得很累，有些人即使想摘下伪装，可是现实不允许，社会不允许，因为如果摘下那层伪装，他/她很可能遭到别人的排斥，遭到社会的抛弃。所以这个社会没有几个人可以真实的活着，除了疯子傻子可以活地真实，其他的人只有在一个人的时候才可以真实地活着，感受到自我的存在，直面自己的内心世界。也正因为这样，现在那么多的人罹患抑郁症。

有时候压抑得久了，我就到角落里，一个人默默抽烟，一个人默默流泪，一个人偷偷心碎。不是不够坚强，流泪之后我会舒服一些。每个人的内心都有脆弱的一面，没有什么值得掩饰的。

有时候，身处这样一个社会，感觉自己在下沉，很无助，很无奈。有时候我在想，我的梦想，我的追求，我的志向都哪里去了？我不是很坚强吗？我不是不服输吗？功成名就了我又能怎样？我不在乎世俗的眼光，可有些事情，有些时候却又不得不在乎，因为我不能摆脱这个社会，所以我不得不在乎。生活在这样的社会，真的很累。很累。可是，因为责任，我别无选择，我唯有好好的活着，我不能太自私，自私地离开这个世界，让那些关心我，爱惜我的人伤心，尤其是母亲。所以，我只有好好得活下去。既然活者，就要活出个人样，我不甘居人下，我不甘心。既然我别无选择地活着，我就要活出自我。

曾经的那么多经历，那么多的磨砺，我多多少少学会了几分坚强。虽然人生有太多的无奈，可是我别无选择。

追逐心中理想，放飞梦的翅膀！

21世纪的今天，网络科技在钢筋水泥的丛林中迅猛地发展。网络已经成为我们生活的必备品，甚至可以说已经离不开它了。网络上的各种信息和活动也远比线下的要流行。但不得不说的是网络使我们的时间碎片化了。作为一个学生，面对便利的网络资源和碎片化的时间，我们又该怎样利用呢？

进入附中学习后，面对来自不同学校的学霸、精英们，我们不得不对自己施加压力，提前去校外各种辅导班充实和提高自己。但许多学生已经不满足于这样的学习效率，认为在去辅导班来回的路上花了太多的时间，使他们的学习时间碎片化了，无法高效学习。于是网校和网课应运而生。因为这样一来，一是可以不用浪费大把时间在路上，让你足不出户，更高效的学习。二是有价格优势，网校课往往比线下的便宜，面对这样诱人的利益，我怎么能放弃？所以决定尝试一下。

在暑假里，爸爸给我报了三个数学课程，可以上满整个暑假，还报了拓展英语课，每周二至六上课。我便全身心投入了学习。每天早上的网课大概有一个小时，有大量的互动和游戏。我只需要打开电脑和视频，动动手指，听完后再线下做一做老师布置的题目，整个过程只要一个半小时，一分钟都不浪费。可是如果亲自去辅导班学习却截然相反，先不说课程的好坏，放学正好是下班高峰时段，车速就像蜗牛一样慢，我们经常堵上一个小时。这样一来，学习时间碎片化，无法高效地学习，把时间浪费在交通上，对我们来说真是极大地损失。

现在许多网络平台推出的各种英语学习软件也是风靡全网，目的就是利用一切能利用的零碎时间进行学习和复习。我用过许多软件，它们的设计都是符合人们需要的。比如说，在上学的路上听英文MP3，利用饭后或午后的休息时间复习背过的英语单词，还有随时随地进行原著的掌上阅读等等。在各种领域中，如果你利用并合理运用这些碎片时间，你都会成为同行中的佼佼者。

当然，互联网的产品也有许多不足，我们要不断地优化自己的学习方法和工作效率。或许碎片化的时间我们无法改变，但我们可以改变自己的思想和学习方式，对碎片化时间应付自如。

看到墙上的倒计时，从开始是一百八十到现在的九十二，在一张张试卷中，在一次又一次考试中，时间骤缩一半，而我除了感叹、无奈时间“无声”“匆匆”，就只剩下惶恐。每一天都在悔恨前一日浪费了多少时间，每一秒都在埋怨上一秒未实现这一秒的期待，在自我唾弃中，时光依旧匆匆。

不知从何时起，习惯从下往上寻找自己的名字，不知从何时起，对于名字在右边下角无动于衷，不知从何时起，对自己的定位也成了“噢，我在这里啊”。理所当然，毫无奋起之意。看着三年历次考试中的排名，唇角扯出一丝自嘲：呵，看这势头买股估计要亏死。真是一路下跌，毫无回天之力，一次比一次跌得惨，最后，干脆就连得爬起来都懒得理会，反正下次依旧会摔倒，何必要起身。这一“懒”就“懒”成了习惯，“懒”成了理所当然，“懒”成了死皮赖脸。其实早已知道自己是悲观主义者，却总喜欢将自己伪装得很乐观。

在高二时，在还未麻木时，我也竭尽全力拼搏过，想要从低谷中爬出。那段时间，真的是一个不一样的自己，是一个纯粹为自己以后拼命的少女，是一个朝着目标玩命奔路的逐梦者。甩掉一切与学习无关的东西，桌面的墙上贴着各种奋斗语、各种禁止事项，每天给自己打上充足的鸡血。但并不是每一个努力了的过程都会有一个美好如童话故事般的结局，不是每滴被辛苦浸染过的汗水都会被上帝赏识。那一刹那玩命奔跑的劲头在月考结果公布后，枯竭，怠惰，消散。依旧是在低谷，仍然是熟悉的后脑勺撞击地面的尖锐的疼痛，于是，开始学会接受现实。

如今，时间早已将我甩至身后，忘记了该如何奔跑的我，也是时候重新学习双脚同时离地埋头迈步的姿态了。

不想十年后的自己，为今日的退缩感到无力而又无可奈何的沮丧与埋怨，不想毕业后的聚会踯躅不前不敢参加，不想辜负两年前16岁的自己许下的心愿，不想父母早以疲惫的眼神再次染上沧桑，不想承担时光流逝带给我的只有青春的辛酸，不想忘记十八岁中还未开放的甜香……

在还剩下九十几天的日子，不再让自己有机会埋怨上一秒的自己是多么的不努力，不再每一日都活在自怨自艾的日子里，不再浑浑噩噩地赖在摔倒的地上，因为每一次摔倒都是有原因的，不再为今天愁为明天忧，让伪装成为习惯，要用乐观面对那将到来的日子，调整好心态，不要给自己过大的压力，每一天找出一点错，每一天都为自己加一分。

记得那段玩命奋斗的时间，是由周记本上的一句话引燃的，现在我再次将这句话拾起，希望点燃这高考前拼命奔跑的激情。

“不要沮丧，不要迷惑，李三明珠，你的名字叫优秀！”

“美德”，我从来没有仔细考虑过，美德到底是什么？也没有注意过身边的人具有哪些美德。这次高桥小学之行——美德夏令营真是让我受益匪浅！

老师用极其平常和轻松的语调问我们：“美德是什么？”我愣了半晌，美德还能是什么？不就是美好的品德吗？可是经老师点明后，我才回过神来：原来，美德包括诚实守信、尊老爱幼、舍己为人、先人后己、勤劳节俭、团结友爱……很多内容。

在时间的推移中，我渐渐悟出一个道理。美德虽然人人都有，但不一定每一个人都会将自己的美德发扬光大。想要将一份美德流失，是很容易的事；想要多发扬一份美德却不是靠嘴说出来的，而是要用行动修炼出来的。

我突然间发现，在我身边有很多美德值得我去学习。

记得我第一次让座，是和外婆一起乘公交车。我正打着瞌睡，一个沉重的脚步声传进了我的耳朵，睁开双眼一看，是一个一手抱着小孩，一手拎着个大大尼龙包的阿姨。她正四处张望着，寻找座位，但一个空位也没有，这时，所有人都不约而同地将头转向窗外，我却没有，我站起身，给大妈让了座。外婆说我真傻，我却不以为然，心中自豪得很！这时，一个大伯给我让了座，我感激地望着他，有一个年轻姑娘给大伯让了座，一个小孩子又给年轻姑娘让了座。

我当时真觉得，自己带头让座这个举动真是太正确了！因为，美德是可以传染的！

这个社会不缺少美德，却仍需要更多的美德，所以，让我们的心中永远都保留着一份美德，让更多的美德常驻你我心！

一天早晨，我从商店门前路过，发现了一个珍藏版的玩具，既可爱又漂亮。可是……可是要42元钱，也是限量版的。没办法，我只好向同学借了50元，便立刻去买了那玩具。

一个月后，我发现那个同学没有让我还他钱，可能是忘记了，我就不管了。可是过了一天后，我心里去很难受，就立刻把钱还给了他，他高兴地说：“我真是太感谢你了，你能在我忘记这件事之后，还把钱还给了我，这使我很感动。你给我留下了诚实的印象，我就会还你信任。可以和你交朋友，我就会很高兴。”说完，他就和我友好的握了握手。

我很失望，居然没有向他道歉，但他的话却深深地印在了我的脑海里。原来我是这么的美好！可刚开始的确有一些小私心的存在，如果刚开始我走错了道，应该是怎么样的结果呀！我不敢再往下想了，我愿意依旧做诚实的我，因为你对他人诚实，他人也会带给你信任。而自己也会展现出自己的美，这不就是两全其美吗？

温度原来不仅可以靠皮肤感觉，也还可以通过心灵来感受。

心灵可以测量的温度有很多，决不仅仅限制于天气的温度又或者某一个瞬间。

当我读到“鸾辂音尘远，无限幽恨。”时，感受到柳永对自己所爱伊人的深深的思念、不舍、心灵的温度恐怕是零下吧。读到李白“明月破浪会有时，直挂云帆洛沧海”时，我听到了他那豪气万丈的呐喊，那是他心中的炽热与自信，他那火红的心的温度，恐怕可以让天地都燃烧起来，山河都蒸发了吧，读到陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”时，我似乎明白了他那隐居之心中的安恬，宁静，他那不与世俗同流合污的清高，及“心远地自偏”的超生脱俗，他心中的温度是恰好的24度吧，如此，甚好。

记得我初读柳永的词，便是“黄金榜上，偶失龙头望”他去考进士，本来信心满满，放榜后却发现自己竟然没有考取，我想他的心情一定是十分悲伤的吧，但当我接着向下读时，却读到了“才子词人，自是白衣卿相”这是多么了不起的结论，他自认为是一个才子，词写得极好，但穿着却如普通百姓一般，我从文字的背后读出了柳永的自信与高傲。他喜欢和歌妓在一起，喜欢和乐工在一起，有时也会和他们一起填词，在自己名落孙山时，他依然能对自己充满信心。虽然他的词在大多数人看起来都十分鄙俗，但依旧有人喜欢读他的词。“凡有井水处，既能歌柳词”便是最好的证明。我一直很喜欢柳永，因为我觉得他是一个敢于挑战正统，有自己独特思想的人。再读柳永词，便是“今宵酒醉何处？”这是多么旷达的人啊，他虽然一生都在流浪，但一直清楚他自己所追求的东西，一直在寻找生命中的知己。他的文字，跨过千年，直击我心，我能一直感受他的喜怒哀乐；他的思念，他的痴狂……这些都是我心灵可以测量的温度。

能用心灵测量的温度决不仅仅是一首诗，一本书，还有其他许多东西，这些东西或者是人或者是物，又或者是一件事，但它们却都有一个共同点---它们都触动到你的心灵，在你的记忆中留下了深刻的一笔，这，大概就是心灵可以测量的温度吧。

那些温度，真挚如苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”就豪迈如李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”就婉约如李清照的“莫道不销魂，联卷西风，人比黄花瘦”就执著如柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”……

就让我们用心灵，去测量那最重要的温度吧。

假如时光可以倒流，我带罗贯中的小说《三国演义》去找三国时的诸葛亮。会一会他是不是像书上说的那么神机妙算，还会呼风唤雨呢？如果是真的，我要请他讲讲如何巧借东风草船借箭？请他教我通晓天文地理的本领。我还要问他用空城计时会不会恐惧？如果当时司马懿不中他的计，他还有其他妙计呢？还是三十六计走为上策呢？我还要让他为我解开心中的许多不解之谜。

假如时光可以倒流，我想带一部手机和一瓶黄金酒去找唐代的大名鼎鼎的才子李白。我教他如何使用手机，每隔几天保持与我联系。并看他边喝着我送的黄金酒，边看他挥毫为我写诗，还要让他为我签名，我用手机拍下照片，告诉大家??我和诗仙李白是忘年交。

假如时光可以倒流，我想看看爸爸小时候是不是长得和我一模一样？上课时是否那么认真听讲？他的学习成绩是不是像他说的每次拿第一？做错事是不是知错就改还是屡教不改？是不是和我一样调皮捣蛋？爱哭鼻子？我得把他的底细摸个一清二楚省的他在我面前耀武扬威???自己的光荣史。

许许多多困恼这我的生活，假如时光可以倒流，我就不用纳闷困惑。假如时光可以倒流让许多人又有重新的选择就不会留下许多遗憾，伤心，难受。这个世界更不会有这句“早知如此何必当初的叹息”。

曹文轩说：“人生实质上是一场苦旅。”我认为不尽然。

人生有可以预约的美。

当我们开始咿呀学语，懂得叫世界上最美丽的称呼“妈妈”“爸爸”时，我们便踏上了追寻美的旅途。蹒跚学步，踩不稳、站不直，也会摔倒，甚至嚎啕大哭。然而，多次的失败、挫折会让我们懂得不付出艰辛与努力，我们永远走不到心中梦想的目的地，永远追寻不到人生之美。

于是，我们一次又一次地爬起跌倒，一点一点地成长，直到能昂首挺胸、阔步向前，甚至是奔跑！这一程，我们必定走的艰辛，却不知疲倦。因为我们知道，美就在前方。

随着岁月的流逝，时间的年轮在一圈一圈地放大。我们逐渐褪去了稚嫩、脆弱的模样，脱离了父母温暖的怀抱，独自背上沉重的行囊。在这条通向美的旅途中，我们独自前行，与孤独为友、寂寞为伴。途中，我们仍将无数次地跌倒，无数次地失败。但无论如何，我们都不会轻言放弃，因为我们心中有至上的美，她支撑着我们。

都说生活的道路充满荆棘，我们走在这样的道路上，模样新了，又模糊了。但不管岁月将我们侵蚀成何种模样，心之所向永不改变。或许在一次次挫折失败中，我们会犹豫，会想放弃。但只有动摇，才能显示出坚持的可贵；唯有犹豫，才能彰显坚持的艰难。所以，无论如何，我们都将在旅途中继续前行，义无反顾。

就这样，我们行走着，可能很慢，但我们的脚步从不停止。终有一天，我们会以胜利者的姿态站在人生的高峰，拥抱那些我们一直梦寐以求的美。

当我们回望自己所走过的旅途时，我们一定会认为那些艰辛犹如酽茶，苦而回甘，余味不绝；我们也一定会感谢曾经那么努力的自己。

人生就是一次追寻美的旅程，我们不屈不挠的努力将会替我们预约这次无悔的旅行。

人生有可以预约的美。

我坚信！

妈妈对我说：自信可以是力量。我想，有这么巧吗？我的铅球比赛要的就是力量。

比赛时，我倒数第三个出场，后面就是还有三个人。我站在黄线以外，眼巴巴地看着一个又一个的对手，走到场内，将身小体重的铅球向前轻轻一掷，在空中画了一条完美的弧线，自信地走下场。一个比一个壮，一个比一个狠，一个比一个远。我忧心忡忡：怎么办。我要是输了怎么办？我要是输了，我平时的训练岂不是白费？手中不禁的多了许些汗，手放在衣服上擦了又擦，搓了又搓，直到手心泛白，还是手滑。

教练接过我的外套，拍拍我的肩膀说：上吧！我都看着呢。我呆呆地点点头，扯开嘴一笑，我妈不是说过，自信就是力量吗？我需要尝试一下，不然又像上次考试一样，不听老人言，吃亏在眼前。

我再擦擦手中的汗，甩甩手，深吸一口气，心里暗道：加油！大步流星地走到场内，心中油然而生的是一种壮士已去的悲壮，还有那微不足道的自信。摆好姿势，双手盯着自己的鞋子好一会：我可以！我可以！第一次，没有超过现排名第三的人，我有点慌了；第二次，还是一样，我着急了。把手抬高一点。旁边的教练也急了。好吧，最后一次，我只能相信自己了！

后知后觉，那铅球像是一颗流星飞过阻碍，正躺在了远方的草地上。身旁一阵喝彩，我超过了前面的人了。我好像相信了一点。

忘了有多久，再也不能在父母的怀抱下撒娇；忘了有多久，再也不能和父母一起睡觉；忘了有多久，再也不能听父母讲故事。那些固执地生活在幻想之城中，拒绝长大的孩子们，或许拥有正在的幸福。

我曾小心的收集一些好看的东西，几张漂亮的糖纸；从地上捡起的落叶；不经意发现的石头；可爱的笔记本封面。我将他们放在一个小盒子里，视他们为珍宝。小时的我，竟可以找到满足和快乐。

我曾喜欢在雨中奔跑，霹雳哗啦往积水里踏；喜欢抬头看雨滴如何从云上落下；看雨后天空悬挂的彩虹，想像自己在云与彩虹之间来回穿梭；喜欢低着头，踩水中的倒影，笑着看着水花溅落，小小的我看到水里倒映出的那张纯洁的笑脸。

我曾理直气壮地相信童话，而我现在却怀疑：我一直追求的童话世界在哪里？

我精心收藏石头、糖纸、落叶……早已被灰尘包围。我再也不在雨中奔跑、不再聆听雨滴从云上落下的声音、我不再……我是否真如泰戈尔说的——长大了？

我们可不可以不长大，这样才可以和邻居的孩子玩过家家；可不可以不长大，这样才能吃着棒棒糖坐在沙发上看《喜羊羊与灰太狼》；可不可以不长大……

长大了会失去了童话、幻想、自我……可不可以不长大？

我想了一会儿，我最想变成一位善良的美人鱼。那时候，我有一头金色的长发，有一双深蓝色的眼眸，还有华丽的、紫色的尾巴。

我快活地在大海里游来游去，一会儿看看这儿，一会儿看看那儿。别以为只有我一条美人鱼，其实这片大海里生活着上万条美人鱼呢!而且我还在大海里交了几位美人鱼朋友，比如蓝儿、粉儿、紫儿……她们都是我的朋友。有一天，我们在玩游戏的时候，我发现一条沉船。后来，我和朋友们下定决心要到里面去探险，船里有一间破旧的房间，东西堆满灰尘。啊欠!啊欠!原来是蓝儿打了一两声很响的喷嚏，我们都笑了。这时，从我们后面游来了一个海巫，她说：“你们肯定饿了吧!”我们点点头，她端出了很丰盛的小点心，我们就吃起来。刚吃了一小口，我们就晕倒了。

醒来的时候，我发现正躺在自己家的床上，原来这只是一场梦啊!

时间如流水，总是奔流不息的向前行，它不会逆流，只会想着低处前进。时间如眼泪，一旦落下了，是收不回来的。时间如秋风，吹走了也就吹走了，你无法挽回。假如时间可以倒流，那该多好。

假如时间可以倒流，那该多好。小时候总喜欢坐在爷爷腿上，听爷爷给我讲故事，看爷爷抽烟的样子，看爷爷躺在炕上看电视的样子。可是时间流逝，我飞快的成长，爷爷却也在迅速的衰老。那天上完补习课刚回家，就看到爷爷背对着我一个人坐在楼梯上抽烟。他被那一团团灰蒙蒙的烟雾所缭绕，原本健壮挺拔的躯干已经佝偻，从那一团团浑浊烟雾中，我仿佛看到爷爷沧桑的面孔，不禁鼻子一酸。我忍住眼泪，走到爷爷旁边，伸手扶着他的肩膀坐下。在触碰到他肩膀的那一刹那我的手抖了抖，他的肩膀是那么的枯瘦，仿佛只是在骨头上包了一层皮，而曾经那个宽厚的肩膀仿佛不曾存在过。我坐下，笑看着爷爷，但因为烟味的呛鼻，我不由得皱了皱眉头。爷爷竟然注意到了我这个微小的动作，他看了看我，苍老的面孔上浮现一丝笑容。他把烟头戳到地上，按了按，等到火光完全熄灭后扔进了垃圾桶。我静静的看着爷爷，他的脸上布满了岁月的痕迹。一条条皱纹，爬满了爷爷的黝黑脸。眼角的纹路清晰可见，一笑起来，皱纹都堆在了一块，像小蛇一样弯弯曲曲。您像我小时候那样用您宽大的手掌拉过我冰冷的手，捂在手心。您的手掌十分的粗糙，可我还是感受到您掌心的温暖，我的心中好似有一股暖流通过。忍了许久的泪水终于流了下来，我急忙别过头，伸手擦了擦，扭过头去笑着对爷爷说：“少抽烟，对身体不好。”爷爷无奈的看了看我，那表情好似在说：“抽了一辈子啦，戒不了啦。”我笑了笑，拉起爷爷走进家门。

爷爷，我多希望您不要老去，看着您两鬓鬓白的头发，心里不知是什么滋味。要是时间可以倒流，我一定要更加珍惜和您待在一块的时间，少惹您生气，少让您为我操心。要是时间可以倒流，我一定要多为您做几餐饭，多给您拿几次拖鞋。要是时间可以倒流，我一定要给您吃好多好吃的，带您去好多好玩的地方玩。可是现在还不晚，我会好好珍惜现在和您待在一起的日子，有空帮您做餐饭、洗洗碗、擦擦桌子，您休息时帮您捶捶背，捏捏肩。

时间无法倒流，我们只有珍惜现在，才能不让以后的自己为今天所做的事情后悔。

珍惜时间，珍惜你爱的人，珍惜爱你的人。

[假如时间可以倒流900字作文

“什么?”我瞪大了眼睛，又读了一遍报纸上的这则广告：本公司新发明的“记忆移植器”，可以帮助学生记忆知识……“太棒喽!”我跳了起来，高兴地拨通了订购电话。 不一会儿，“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装，取出这台机器。这机器银光闪闪，带着大大小小的一堆按钮，还有两个头套连在上面。使用说明书上印着：本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法，使记忆在生物的脑间进行转移……“太好了!”我叫出声来，因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。只要我在考前转移一下记忆，就能拿高分。不用去学校就能学好，我的美梦终于成真了! 可是，问题来了，我去转移谁的记忆呢?同学?不可靠。老师?那不成作弊了吗?这时，我看见我养的那只宠物———小白鼠。 第二天，那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我，则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室，到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里，代我受“上课之苦”去了。 每天放学，我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上，一个套在我自己头上。一开机器———嗨!老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中，真是绝了! 就这样，我玩了一学期，也这么“学”了一学期。 期末考试到了，我满怀信心地去赶考，可是卷子一发下来，我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢?我明明把老师讲的都记下来了啊。 终于，我考了班里第一———倒数的。老师把我叫到办公室，我把实情全告诉了他，弄得老师哭笑不得。他摸摸我的头，告诉我：“你知道咱们人与动物最大的区别是什么吗?那就是人会把他们所学的综合起来加以创造，而动物不行。固然记忆是学习中不可少的，但更重要的是用知道的去推断不知道的，这才是你来上学的目的啊!”我若有所思地点了点头。

想一想，一个一年四季都在工作或学习的人，会有多少时间可以睡觉呢？如果它们像小动物一样可以冬眠，那会是多么奇妙的事情呀！

世界上所有学校里的小学生都觉得很累。于是，在秋天还没结束的时候，他们就各拿一个枕头、一床被子加一把铁锹，来到森林里。他们挖了一个大大的坑，将被子和枕头放在里面，便美滋滋地开始冬眠了。

当然，坐在高楼大厦里的职员们也会觉得工作实在是太辛苦了，于是，他们一个接一个都离开公司，罢了工。他们收拾好了行李，穿上了潜水服，带了大量的氧气瓶，准备去水中冬眠。这样老板就不能把他们抓回去继续工作了。他们一潜到水中，便躺在细软的海泥上，游动的鱼儿正在演奏着最美的“安神曲”，他们就这样舒舒服服地在水中冬眠了。

乡下种田的人看见学生和职员们都冬眠了，觉得只有自己在劳动，一点也不公平。于是，他们也带了足够的粮食，像熊一样找了个树洞，不管三七二十一的，在洞里冬眠了。

假如人类可以冬眠，那一定是非常惬意的事儿！

在小学6年的生活里，我有时欢乐，有时与同桌吵架，有时悲伤……如果时间可以倒流，我一定会把悲伤变成欢乐，会把与同桌吵架变成和睦相处，团结友爱，会把玩的心思放在学习上。

记得那是我上三年级的时候，我和贺福荣打架时把手弄烂了。可是他连一声对不起也没说，我大哭起来。才任东周说："贺福荣把她的手弄烂的。我们去告老师去。”我站起来说：“不用告老师了。”就这样，那些人去告老师的才安静下来。

中午回到家里，我把本子往地上一扔，有号啕大哭起来，弟弟见了说：“你怎么了？谁又惹你了？我去打他。"我哈哈大笑，说：“就你。"弟弟见我笑了，说："我打不过他，但我可以逗你笑。"我听了，生气地打了弟弟一下。

到了下午上课，语文老师见了我的手，问我："你的手怎么了？"我还没回答，才任东周就说是贺福荣干的。老师打了他一下。从此，我和他再也没玩过，直到五年级。

这件事我回想起来都十分懊悔，如果我宽容一点儿，就不会有这么多误会。如果时间可以倒流，我会先向他道歉，因为我也打了他。让误会化解，让我们永远做好朋友。如果给他借铅笔，我们就不会打架，也不会有这一次的后悔。

如果时间可以倒流，我希望在小学六年的生活里没有争吵，悲伤，懊悔，只有欢乐，和睦，团结，努力学习。

人生，应该时刻保持诚信。

诚信是美丽的，因为它给世界带来温暖的阳光；诚信是微小的，因为它不需要占据心中多大的地方，就足以温暖所有人；诚信也是脆弱的，或许轻轻一碰就足以使它香消玉损。但是我们需要诚信，我们呼唤诚信，因为我们不可以在没有诚信的世界中生活。

我曾经看到一个故事，曾参是孔子的弟子。一天，曾参的妻子要出门，儿子哭着要跟着她去。曾参的妻子安慰儿子说：“你别去，也别哭。等我回来给你杀猪吃。”儿子一听便不哭了，在家等着。等他从街上回来，见曾参正准备杀猪，她忙制止道：“我只不过哄孩子，你何必当真呢？”曾参却说：“如果不杀猪，就是欺骗孩子，教孩子说谎。”于是就坚持把猪杀了。由此可见，言辞立其诚。我们要做到：君子一言，驷马难追。想到这里，我也有一个例子：上星期六，我出去喝几个朋友约好一起玩，谁知我刚出门就下雨了，当我正在想要不要出去玩的时候，妈妈却跟我说：“今天晚上下雨了，你就不要到你朋友家玩了吧。”我刚想进屋，突然就想到朋友有可能一直等着我，所以我很坚定的说：“我要去我朋友家。”我奔跑到我朋友家里，朋友见到我很惊讶的说：“你怎么来了，我还以为你不来了呢。”我回答道：“你是我的好朋友，对朋友说过的话就应该一言既出，驷马难追。”这个故事我也想到了，做人一定要诚信，你对别人不诚信，别人就不会对你诚信。

在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，你就有最阳光的心情去高歌。若为人生故，诚信不可抛！诚信是最宝贵的美德，是我们取信于人的根本，更是做人最基本的原则，再也没有什么比缺乏诚信更可怕了。

[谁都可以做个讲诚信的人作文

101、你不必完美 102、花儿努力地开 103、“腾出一只手”给别人

104、每天变傻一点点 105、最美的是你自己 106、放开手，阳光灿烂

107、人格的核心是自信 108、遗憾也是一种美丽 109、人间有味是红尘

110、独处也是一种美 111、我丑，并不伪装美丽 112、花开花落两无言

113、寒露不是秋天的句号 114、此情可待成追忆 115、背面也许很精彩

116、海棠依旧?绿肥红瘦? 117、剪不断，理还乱 118、淡妆浓抹总相宜

119、悠悠寸草心 120、生命不能承受之轻 1 21、犹大的面孔

122、苏格拉底的两道题 123、试吃一句陶渊明，免费! 124、宋江过年

125、孙悟空的异化 126、八戒破产记 127、红叶的遗憾

128、蓝色之恋 129、冬天里的那一点热 130、关于一种深秋的纪念

131、冬天的泪 132、草之梦 133、烛涕 134、心田上的百合花开

135、人生三盏灯 136、生命的链条 137、死神的帐单 18、阳光下的守望

139、在梦的远方 140、运送灵魂的那支乐曲 141、漫游的灯盏

142、时间和爱的故事 143、秋天的梦 144、三种鸟的思想 145、生命之翼

146、尘世的风景 147、生命列*** 148、高尚的欺骗 149、直击心灵的一瞬

150、屋顶上的阳光 151、一片雪花的重量 152、智者的谜 153、生命的化妆

154、生命的痕迹 155、蓝色的智慧 156、爱的回音壁 157、流泪的鱼

158、幸福的开关 159、平等的灵魂 160、锋利的纸 161、秋天里的春天

162、虚掩着的门 163、有裂缝的水罐 164、飘香的生命 165、排除论者小札

166、感恩孤寂 167、收藏昨天 168、给美丽做道加法 169、向生命鞠躬

170、在变化中找到天堂 171、呵护那一点点光 172、补习微笑 173、直播残思

174、珍藏激动 175、打开你观念的抽屉 1 76、摆正期待的天平

177、美丽一次架起心灵的桥梁 178、捕捉理性的灵光 179、留只眼睛看自己

180、永远有多远? 181、谁能打开你的窗 182、别让心灵“欠帐”

183、与天真签约 184、那些蜻蜓，那些早晨 185、行板悠悠，明净如歌

186、一边是灿.一边是烂 187、天蓝草碧，云白风清 188、蜂声?树林

189、孤雁?荷梦?小草 190、阳光和乞丐 191、现代化和蜗牛

192、极限与句号 193、长街短梦194、人生需要装饰

195、我闻到了阳光的味道 196、脚比路长197、无限风光在险峰

198、守卫精神的火种199、落叶流浪记200、有风拂过

201、冲动也是一种美 202、“有梦想就有可能”203、“与梦想一路同行”

204、以“双赢的智慧”为话题的一个题目：赢!赢!赢!!!

205、如以“合作”为话题可拟题为“1+12”。206、 生命因压力而精彩