小学生优秀作文：胜似亲人精选20篇

在一个村子里，有一位苗族老奶奶，她本可以与老伴共享晚年，可不幸的是，老伴就在前一个星期去世了。而她的儿女，也去了外地打工，只剩她孤单地生活在这个破烂不堪的小木屋里。而且奶奶也老了，腿脚不便，做事也不麻利了。

就在同一个村子，有一个小女孩，她叫小英。她十分同情奶奶，因为小女孩一出生就没了妈妈，只剩下爸爸一人支撑起整个家，父女俩相依为命，而爸爸也因为前段时间上山去采草药，把脚结弄伤了，什么也不能干，只能躺在床上，听小英给他讲外面的故事。爸爸告诉小英，奶奶很可怜，要小英经常帮奶奶做事。

一天，小英又来到奶奶家。她带了一篮水果，因为小村子里没种果树，所以，小英特地去了几十里路的山上，为奶奶采了些水果。她蹑手蹑脚地来到奶奶家，因为她知道，奶奶一定在睡觉。小英看了看奶奶的屋子里到处是衣物，地上也有许多灰尘。于是，小英毫不犹豫地把篮子放在桌子上，拿起扫把，麻利地打扫起来。

奶奶醒了，她看见小英正满头大汗地洗着衣物。又是打又是搓，洗了好多衣服。小英看见奶奶走了过来，热情地说：“奶奶，您醒了。”奶奶并没有说话，只是走过来紧紧地抱住小英。奶奶说：“谢谢你，小英，你真是一个好孩子！”说着，奶奶流下了两行热泪。小英说：“不用谢，奶奶，这是我应该做的。”

之后的几年，小英天天帮奶奶做事。有时帮奶奶上山采药，身上受了好几处伤，小英却笑着说：“我没事，奶奶。”这时，奶奶也会笑笑，说：“我的傻孙女。”从此，她们总会形影不离，比亲人还亲。

咦？为什么这些衣服和床单都整洁的挂在晾衣架上在阳光下迎风招展呢？如果想知道请听我慢慢说来。

苗寨里新来了一位小女孩儿叫小红，她的父母经常出差远行，所以他们一家也经常跋山涉水的搬家。这一次他们一家就来到了这个山里的苗族寨子里，他们的邻居是一位慈祥的老奶奶。她对寨子里的每一个人都特别好，对小红一家汉族人，也格外热情。

有一天小红看到老奶奶眼含热泪的望着远方。便疑惑的问道：“奶奶，为什么你要天天看着远方呢？”老奶奶伤心的回答：“因为我的儿女都离开了这个山寨，离开了这座大山，每年也只能回来一两次。所以我很怀念他们。”说到这里，老奶奶的泪水情不自禁的往下淌。听到这里，小红也热泪盈眶，她不敢让那老奶奶看到，因为他怕奶奶看到会伤心。

过了几天，老奶奶在家里熟睡，小红决定为奶奶做点事。她一进奶奶的屋子里，就惊呆了！因为奶奶家里到处都是断崖残壁。于是，她暗自下定决心要多帮奶奶做点事情，她首先捏手捏脚地将奶奶家里的脏衣物和脏床单放进一个大盆儿里，之后，用了九牛二虎之力将大盆搬到河边去，她要帮奶奶洗衣服。她首先坐在河边，把脏衣服和床单拿出来，接着，便回忆着妈妈是如何洗衣服的。她拿起搓衣板，便开始不停地搓。她洗着洗着，禁不住抬起身捶捶背扭扭腰，洗衣服实在是太辛苦了。“终于洗好了。”小红如释重负的说道。接着小红开始拧衣服了。她将衣服一件一件的拧，可是她遇到了一个难题，衣服好了，可是床单该怎么办呢？她使用了九牛二虎之力，可是床单非要跟小红对着干，总让小红拧出几滴水。小红心里面在想，床单非要跟我对着干，我就不信我治不了它。于是小红便将床单在河边使劲的敲，终于把床单弄干了。这次她又捏手蹑脚的把衣服放回老奶奶的家里，可这时老奶奶已经睡醒了，她眼含热泪的抱住小红说道：“谢谢你，我都不知道该怎么感谢你，你可真像我的孩子呀！””其实我早把你当成我的亲奶奶了。”我害羞的回答道。

人间有真情，人间有真爱，每个人都献出一点儿爱心，世间就会无限温暖。

每年过生日的时候，爸爸妈妈总是让我许一个生日愿望。在这个特别的时候，说出自己的愿望，是表示对未来的憧憬与向往。每个人都有自己的心愿，在不同的时间，不同的地点，都会有不一样的愿望。

在我上幼儿园的时候，特别喜欢吃零食，每天都缠着妈妈，口齿不清的喊着：“要糖糖，要糖糖”。妈妈被我缠的很烦，无奈，只能妥协买给我。那个时候，小小的我，拥有一个大大的梦想，就是希望拥有一个自己的零食加工厂了。

随着时间的流逝，我已经背起书包走进校园，是一个三年级的小学生了。那个时候，我希望我能去非洲，然后在所有缺水的地方打井。哪里是一个干旱的地方，每天都会有人因为没有水喝而渴死。所以那个时候的我希望去非洲，带给人们水资源，带给人们清凉，带给人们欢乐。

时光飞速流逝，我已经是六年的小学生了，明年就要升入初中了。这个时候，我的愿望也随之变化了。我想做一个大富翁，也许别人会不屑，但这是我心底所想。因为我想……我想捐钱给汶川大地震中受灾的人们，我想帮助他们。我想把钱捐给没钱上学的小朋友们，让他们能享受快乐的校园生活。我还想，把钱捐给红十字会，让更多的人受到救助。

我还希望，能去世界各地旅游，尽我所能的帮助沿途需要救助的人们。我会帮他们找到一个适合他们的工作。“授人一鱼，不如授人一渔”。

为了我的梦想，我一定会好好学习的，然后朝着大富翁的目标努力，把钱捐给需要他们的人。

在一个大山中，有一个小村庄，那里山清水秀、鸟语花香，是个世外桃源。

那里几乎所有人都是苗族的，只有英子一家是汉族的。那里有一位老奶奶，她已经七十八了，她的丈夫是个军人，前几年打仗去世了，她的儿子有一次上山打猎，被毒蛇咬了一口，也去世了。

于是，老奶奶就孤怜怜的一个人过日子。

有一天，英子出来玩，看见老奶奶正在睡觉，而且旁边还有许多脏衣服，于是，英子就想：“老奶奶身体不发了，还孤怜怜的一个人生活，我帮老奶奶把衣服洗洗吧!”

于是，英子先把袖子挽起来，又把衣服系起来，就先跑回家拿水桶了。英子拿了两个水桶，左手一个，右手一个，于是就兴奋地跑向小河边了。

英子到了小河边，刚把水桶放在水里，就感受到了冰冷地刺痛，但她还是坚持着冰冷，把水打完，走了。可是，走着走着，就摔倒了。但她仍然使了全身的力气把水拎到了老奶奶家。

英子的汗水向长江一样奔流不息，但她还是拿起小的衣服洗了起来，小衣服好洗，英子一会就用手洗完了，英子高兴地又拿起大衣服洗了起来，她先把大衣服放在晾衣件上，用棒槌把灰尘打掉，再放在水里洗，等什么衣服都洗完了，英子又把地给拖了拖。英子拿起拖把，弯下腰，一点一点地把地托得干干净净。

这时，老奶奶也醒了，她赶紧抱住正在擦手的英子，这时，老奶奶和英子的脸上都露出了幸福的美容。

这真是不是亲人胜似亲人。

我们一直生活在人和人之间的浓浓爱意中，我们天天都能感受到那些感人至深的真情故事。今天就让我来给你们讲述一段这样的故事。

一个汉族的小姑娘参加了一个志愿活动，去云南帮助孤寡老人。于是她来到了一个苗族的老奶奶家里，发现屋里有一盆脏衣服于是就想帮她把这活干了。

她系上围裙，把衣服浸湿擦上了肥皂。她的手一放入水里，就觉得非常冷，都有种冻得动不了的感觉，接着开始搓洗，她的手已经变得通红，脸上布满了细细的汗珠，她的布鞋也湿了，“这些衣服可真沉，如果是老奶奶自己洗的话一定会很吃力”，她边捶打这些衣服边在心里想到。

洗完了这些衣服，就要去晾晒了，她花了好大的力气才将其铺展在杆子上面，累得是满头大汗。老奶奶步路蹒跚地从里屋走出来，对她连连道谢并一把将她搂在怀里，就像是一对亲生的祖孙俩。

这个故事非常得感人，就像是冬日里的暖阳照耀我们的心房。

你能相信这世上还有纯正的亲情吗？你能相信这是没有血缘关系的祖孙俩吗？故事发生在一个民风淳朴的小村庄里。

小村庄，春天草长莺飞，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天冰天雪地，这里四季分明。但在村庄的角落里却有着另一番景象。

在这个角落里，住着一个生病的老奶奶，她的老伴多年前去外地打工，从此音信全无。唯一的女儿也因前几年在一次意外中永远的离开了她，去了遥远的天国。因此，家里大大小小的事都是老奶奶操持着，日夜盼望着亲人能够归来。

老奶奶有着一头苍白如雪的头发，头上的皱纹好象一条条错乱的丝线。离她家最近的一户人家里住着一个小姑娘兰兰和她的父母，她们都是热心肠，经常到老奶奶家做一些家务。

这一天，兰兰一大早就似箭般地跑到老奶奶家，“咦？老奶奶门是开的，不会出去了吧。”兰兰有些疑惑地说着。她走了进去，发现老奶奶正躺在床上熟睡呢。看着屋里乱七八糟的衣服，兰兰决定把它们洗一洗，于是，她拿起衣服，嗫手蹑脚地走向洗衣盆，用肥皂使劲地搓着衣服，过了好长一段时间，终于晾好了衣服。又拿起扫把，将老奶奶家里打扫得干干净净。不久后，老奶奶醒了，当看到眼前的场景时，高兴是搂住了兰兰。这样的场景日复一日的上演着，从未间断，此时，祖孙俩不约而同的笑了……

此情此景，怎能不让人发生“不是亲人，胜似亲人”的感慨呢！

“咚咚，咚”嗯？什么声音，我一愣，急忙跑到门前，打开门——一看，咦？怎么是她？她开口说：“我有事情要跟你讲一下。”

她拿出一本相册，里面都是那些以前的照片，她翻了一页，指一幅画说：“这就是我要跟你说的事。”

就这事？奇奇怪怪地。时光随着照片回到从前，——那时，她还在上幼儿园，她的爸爸带她去乡下的奶奶家玩。由于这里太偏僻，除了她奶奶家外，其它都是苗族人家。奶奶常常对她说：“孩子呀！在这里，那些苗族人家，实际上他们只有孤独一人在家，行动十分不便，儿女又都江堰市出门去城里打工，为的是挣钱养家糊口，你可得多帮助他们呀！”奶奶说的这话一直留在她心里，她还深刻地记着。

后来，她发现原来这里只有两户人家，她无奈极了，心想：看来这么大的一座山，能遇到他们那两位老人还不容易，看来我要看看老人有没有老了。

一天，她吃过午饭，正惬意地在河边散步，她看到一位老奶奶提着水桶，水桶很沉，老奶奶腿脚不便宜，患了严重的风湿病，拿着水桶总是走走停停。她看见了，连忙走上前去，对老奶奶说：“奶奶，水桶很沉，您腿脚不便，我能帮你提回家？”老奶奶抬起头，她猛地一震，才感受到老奶奶的家境然竟然是多么贫穷。老奶奶穿着黑围裙，带着棕色的头巾和银耳环，“呵呵！好啊！”她跟老奶奶来到了她家，一进来，一看，这间屋子不大不小，只有一口锅一张床，一台灯，风扇和一台冰箱和电视，别看那些值钱的，其实，只不是旧的，每个家具都被擦得闪亮闪亮地。老奶奶碰了地一下，孩子，那是洗衣服的阳台，你把水桶放在阳台，我去田地里种田了，有什么事情去田里找我。

“哒，哒哒”脚步声逐渐消失，她看着水桶，诞生了一个想法：有了，我可以帮助老奶奶洗衣服呀！

趁老奶奶不在，她拿起了老奶奶用过的脏衣服，拿起水桶，搓搓洗洗，寒冷的天气使她嫩红的小手冻得通红，但她并没放弃，还在辛勤洗着。想想她吧！如果我，我哪会坚持下去呀！我可真够佩服她。她拿着衣服，用肥皂抹了抹，再在搓衣服搓一搓，用水泡一下，晾起来。衣服实在是太多了，才洗了一半，老奶奶就来了，她惊讶极了，一个小女孩，穿着粉色衬衫和黑色裤子，围着蓝围裙，老奶奶激动地放下了拐杖，拢住了她，把她通红的小手放在怀里亲热地说：“谢谢你呀，小家伙，真是胜似亲人非亲人啊！孩子，你的手怎么样呢？”她羞红脸，低下头笑了。

听了她的这一席话，我震撼了。

[胜似亲人初中优秀作文

一、学生知识现状分析

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

二、教学目标及重难点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

教学重点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

教学难点:

1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

三、基本任务与教材分析：

(一)教材基本主要任务和要求

在《课标》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。教学要求：

1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。

2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度度，团结协作的团队精神。

3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。

4、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

5、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

6、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

(二)教材分析

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、小篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

授课时数根据课程标准要求，本学期共讲19周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四、课时安排：

每课3课时，共48课时

五、教学措施及注意的问题：

(1)采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

(2)认真备课，精心写好教案。

(3)根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

(4)教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

(5)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。

很久很久以前，在汉族的村子来了一个苗族的老奶奶，她身穿黑袍，头戴头巾，耳朵上有一个银白色的耳环。她的家人去香港打工去了一年最多能回来1次。就只有她一个人在家。

老奶奶的邻居是一位叫英子的小姑娘一家，英子每天都会辨两个马尾辫人十分可爱。一个风和日丽的星期天，英子正在吃早餐听爸爸妈妈说“：老奶奶前不久在河边洗衣服的时候差一点掉进了河里了！还有啊，她女儿在前天刚回来昨天早上就走了。昨天晚上老奶奶都失眠了呢！”英子吃完早餐准备去散步，看见，老奶奶正在洗衣服可她的手已经洗破了。英子跑了过去对老奶奶说：“老奶奶，你的衣服让我来洗吧！”可老奶奶却说：“你太小了，而且衣服这么多你怎么洗得完啊？”英子说：“没关系我在家经常洗衣服的！”老奶奶觉得英子很坚决要帮她洗衣服，没办法只好让她洗了。

英子挤上围裙，认认真真的洗起衣服来。这边搓搓那边搓搓半小时不到的时间就洗好了而且比显得还新。

就这样英子每天去帮老奶奶干活。一天老奶奶对英子说：“英子你做我的干孙女吧！”“好呀！”英子说。老奶奶抱住英子又亲又搂。

在一个风和日丽，万里无云的日子里，在一个普通小院里，一位年近八旬的老奶奶正用自己枯瘦的手抚摸着一位小姑娘的脸。你可能认为，这是一对祖孙俩吧!不，这是一对没有血缘关系的邻居。事情是这样发生的，在一天清早，一个美丽的小村庄，那位老奶奶的邻居小丽，正蹦蹦跳跳，自由自在的跑到奶奶家。这位老奶奶的丈夫很久以前就离她而去，女儿在县城外教书，小丽的妈妈经常帮助老奶奶，小丽默默看在眼里，记在心里。今天有时间了，她本想帮助老奶奶，没想到却吃了一个闭门羹。嘿嘿，小丽可不怕这个，她蹑手蹑脚绕到后门，又蹑手蹑脚走了进去，她叫了一声“奶奶”，没人应。她又叫了一声“奶奶，我来了，我是小丽。”她一看没人应，她又到各个屋看了个遍，还是没人。她就知道了，老奶奶肯定是有急事走了。事后，她才知道，老奶奶的女儿得了重病，出去看望她去了。

这时，她发现，有一摊衣服还没有来得及洗，她便操起搓衣板，穿着围裙，带劲地搓呀搓呀搓，不一会儿，衣服洗得干干净净、一尘不染，小丽把衣服搭在晾衣杆上。这时，老奶奶回家了，她看到此情此景，眼角里不时地流出一些泪水，她伸手抱住了小丽，并用自己枯瘦的手抚摸着小丽，这时，便发生了前面的一幕。

其实，我们每一个人都应该有一颗善良的心，去帮助那些陌生人、熟人……，不管是谁，我们都应该帮助他们。

新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色，特制订计划如下：

一、学生概况

本班共有....名学生，....名女生....名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

二、基本措施和做法

(一)常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”

(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。

2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

(四)班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(五)家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。

3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

小红的爸爸妈妈因为工作关系被调到苗寨，和一位老奶奶做上了邻居。

老奶奶身体不好，连个照顾的人都没有。因为她的老伴在前年就过世了。她唯一的儿子在去年去了美国留学。老奶奶的老寒腿前几天又犯了，不能下地。

星期日，小红写完了作业，来到老奶奶家，门是关着的。小红本想敲门，可不曾想门轻轻一碰就开了，里面很安静。也许老奶奶在睡觉吧，小红四下张望，在一个不起眼的角落里发现了一个竹桶，里面装满了脏衣服。一个念头在小红的脑海里闪过；帮老奶奶洗衣服。对，就这么办。想干就干，小红搬起竹桶，费力的朝小河走去。现在已经是深秋了，河水非常凉，小红刚把手放进水里在拿出来就已是通红一片。小红打了个寒战。先拿起一件衣服，在河水里浸透，放到河边的青石板上，再用那通红的小手拿起冰凉的板子费力的拍打着衣服，一下一下沉闷的声音在河边回荡。

就这样小红坚持着，直到最后一件洗完。

小红搬着装满干净衣服的竹桶刚走到老奶奶家门口，只见老奶奶拄着拐杖走了出来，她看了看竹桶，又看了看小红的手，眼含泪花的走了过去，一把抱住了小红：“孩子啊，苦了你了。我的亲人都不在家，你就是我的亲人啊。”

小红用通红的小手挠着脑袋呵呵笑道：“这都是我应该的。”

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”多么美的歌声啊。我们就像歌里唱的那样和睦相处，共建我们美好的大家庭。

在苗族里，一位老奶奶没有女儿，也没有儿子，非常孤单。有一位汉族姑娘来到了苗族地区，听说有一位老奶奶没有女儿，也没有儿子，就决定去陪伴老奶奶。

就这样，姑娘来到了来奶奶身边。她每天早上起来给老奶奶做好饭菜，也没顾自己吃就出去工作。老奶奶醒来看到桌子上的饭菜，叫了一声姑娘的名字，听到没有人回答，就出去找。足足一天也没有找到，终于晚上22点在牧场的奶牛旁，老奶奶发现了她，老奶奶心痛地把姑娘的工作辞掉了。这样姑娘就整天在家帮老奶奶洗衣服，拖地……有空也帮老奶奶编花篮到即使上卖，只不过赚钱很少。但是老奶奶和姑娘都没有放弃。

有一天，这美好的日子结束了，姑娘要回家了。她早早的起床，为老奶奶洗完了所有的脏衣服、床单、被罩。

她问妈妈：“可以把老奶奶带回家吗？”

“不可以，家里人已经够多了。”妈妈说。

“那你先走吧，我随后就到”这句话里带着无法形容的悲伤。

她舍不得老奶奶，老奶奶也舍不得她。两人难舍难分。

“姑娘，谢谢你这段时间的照顾。”

“奶奶，您多保重。过些日子我还会来看你的。”

说着，说着，两人抱在一起，相拥而泣。他们不是亲人，却胜似亲人。

又一个噩耗传到了露露哪里：王阿婆家里又一个亲人去世了，王阿婆家里前后去世了好几位亲人，此时就剩下她一个人了。露露又想起了一些事，当时她发烧时是王阿婆给她上山采药……。

于是她准备今天搬去王阿婆家去安慰一下她，说干就干，她一来到王阿婆家，王阿婆本来带着一丝悲伤的神情，见到露露仿佛见到了救星似的，赶快把露露领进了家里，而露露也没有闲着，一会帮阿婆扫地，一会把阿婆家的蜘蛛网清理干净，一会把阿婆家的锅碗瓢盆洗的不留一丝灰尘。

别看露露才16岁，才来到阿婆家一天，阿婆家就变了个样：地下一尘不染，东西被整整齐齐的摆放好，没有一点脏乱的样子了，这天露露拿着一大堆脏衣服，到小河边洗衣服，当时刚入秋河水虽说没有结冰，但是已经非常凉了，露露指尖刚触到水面，便起了一层鸡皮疙瘩，可是露露还是坚持为阿婆洗衣服，洗了一段时间后，露露实在忍不住了，便把手从水里抽了出来，这时露露才发现自己的手上已经长了好几道冻疮，脓液顺着她的指尖滴落，让她那雪白细嫩的手变的触目惊心回到阿婆家，露露为了不让阿婆担心，自己飞快的跑去凉了衣服，凉完衣服后又跑进了厨房，正给阿婆做饭，谁知锅里的油蹦到了她的伤口上，让她的伤口变的火辣辣的疼，但是她依然坚持着为阿婆做饭，可还是被细心的阿婆发现了，当时阿婆的眼角就流下了泪水，紧紧的抱着露露说：“孩子，你和我不是一家人，但是你却愿意为我付出这么多，你真是个好孩子”！

这时露露笑了，她笑的是那么灿烂那么甜美。

在她的心底也有一种说不出的感受，只是露露不知道怎么用语言表达这种感受。

一位大约六十多岁的老奶奶，她放下拐杖，正轻轻地搂着一个天真可爱的女孩，用她那满是皱纹的脸紧贴着女孩的脸，枯瘦的手温柔地抚摸着女孩的柔发，说，“我的好孩子，谢谢你了。”你能不认为这是一对没有血缘关系的祖孙俩吗?

在山里的一个村寨里，住着十几户人家。大部分都是苗族人家，可惟独只有一家人是汉族人家，那就是英子家。英子是个女孩，头上戴着一朵粉色的小花，惹人喜爱。英子的邻居是一位面目慈祥的苗族老奶奶，老奶奶经常戴着黑色的头巾，耳朵上戴着银耳环，身穿着苗族人民特有的服装。

老奶奶总是拄着拐杖一个人独来独往，这让英子感到很奇怪。后来，英子听妈妈说，老奶奶年纪大了，腿脚有些不便，她的老伴早已过逝了，儿女常年在外地工作，由于工作繁忙，所以很少有时间能抽空回来看望老奶奶。英子的妈妈是个热心肠的人，她经常帮老奶奶打扫房间，陪老奶奶一起聊天，英子的爸爸也一样。他们还常常教育英子：“英子啊，你是一名光荣的少先队队员，少先队员一定要热心，你应该帮老奶奶做一些你力所能及的事情。”英子听了，暗下决心：我一定要为老奶奶做一些力所能及的事，这样才配得上“少先队员”这个美称。

一个风和日丽的下午，英子迫不及待地来到老奶奶家门前，兴冲冲的她正准备敲门呢，谁知，那门竟自动打开了!英子悄悄走进老奶奶的家里，老奶奶家里一个人也没有。原来呀，老奶奶出门时忘记关门了，英子想：老奶奶可真是粗心，以后我要多来帮助她。英子刚想坐下来休息一会儿，可是她突然发现，院子里还有一盆还没来得及洗的衣服。英子不假思索，毫不犹豫地端起盆子，背起竹筐，到河边帮老奶奶洗衣服。英子正凉着刚洗好的衣服，老奶奶带着买来的菜，回来了……

不是亲人，胜似亲人。英子用她的心去关心他人，温暖他人。这可真是应了一句话：人间处处有真情，真情时时暖人心。

婉儿是北京一家医院的医生。她一直珍藏着一张自己11岁时和一位苗家老奶奶的照片。

照片的背景是老奶奶家院子的一角。照片上木制的洗衣盆、洗衣桶，还有洗衣用的棒槌，婉儿总觉得很亲切。已经洗好的床单整洁地挂在晾衣架上了。当时，婉儿正准备把洗好的老奶奶的衣服也晾起来，老奶奶却从屋里走出来了。她把拐棍立在一旁，一把搂住了婉儿，用手轻轻地抚摸着英子的脸说：“我的好孩子，偷偷帮我干活呢!”婉儿用围裙擦着手，小脸通红，留恋地说：“明天我就要回家了，让我再帮你洗一次吧!”就在这时，婉儿爸爸按下了手中照相机的快门，把这一瞬间永远地记录下来了。

11岁的汉族女孩婉儿不幸患上了自闭症。她不说话，不与人交往，无法正常上学，治好休学了。那年秋天，当摄影师的爸爸带着婉儿来到了一个苗家山寨，结识了老奶奶一家人。老奶奶家像对待亲人一样招待了他们父女。当听说了婉儿的病后，老奶奶每天都给婉儿讲民间传说故事，唱好听的苗家山歌，来启发婉儿。婉儿也迷上了那里的吊脚楼、山泉水，还有满山遍野的风光。不到一个月，婉儿不但又开口说话了，嘴里还时常哼着老奶奶教给的山歌。

婉儿要回家了，临走的前一天，婉儿偷偷把老奶奶家的衣物拿去洗，于是就有那张珍贵的照片。

后来，婉儿考上了医科大学，成了一名医生。

在一个小村庄里，住着许多人，大部分都是苗族的，只有小月一家是汉族人。还有一位腿脚不方便的老奶奶——张奶奶，家里就她孤零零的一个人。村里的人都很热情，每天都抽空陪张奶奶说说话，聊聊天。小月的妈妈也是如此，有空就给张奶奶缝缝洗洗，买米买盐。

小月和村里的人一样，也是热心肠。她的成绩在班里名列前茅，深受同学们和老师们的喜爱。她也常常帮助张奶奶做些力所能及的家务活，那时她还小，只能帮张奶奶擦擦桌子，扫扫地，别的事自己做不了，张奶奶也不让她做。小月一直想着找个时间帮张奶奶多做些事。是呀，现在小月都长大了，也该多帮帮张奶奶的忙了。

星期日上午，小月刚洗漱完毕，做完功课，突然想起自己曾要帮助张奶奶多干些事。透过阳台，小月隐隐约约可以看见张奶奶忙活的样子——打水、端盆、拿衣服……已经准备洗衣服了。“嗯，张奶奶要去干别的事了，我得趁现在赶紧帮她把这些衣服洗掉!”看着张奶奶卖力的样子，小月把手放在脑门上，若有所思地想着。

二话不说，就放下手中的课外书朝奶奶家的院子跑去了。她悄悄地背起竹篓，端起地上的脸盆，跑到河边忙活了起来。洗着洗着，小月的头上落下来几颗豆粒大的汗珠，她也顾不得擦汗了，一心想着以后再怎么帮助奶奶。还一边催促自己“张奶奶要来了”“待会儿奶奶又不让我干了，得快点洗”。

将衣服洗净后，她轻手轻脚地跑到奶奶家的院子里，把盆和竹篓放下，晾起衣服来。只见张奶奶满脸笑容地从屋里走出来，眼睛眯成了一条线，把拐杖立在墙脚，双手搂住小月，把热乎乎的脸紧贴着小月的脸，笑眯眯地说：“太感谢你了!孩子!”张奶奶边说边用宽大的手轻轻地抚摸着小月的头，“你真是个好孩子!你们这样帮助我、照顾我，真比我的亲女儿还亲啊!我该怎样谢你们呢!”

听了张奶奶的话，小月有些不好意思了，红扑扑的脸上镶着甜甜的酒窝：“您说到哪里去了，帮您做点儿事是应该的。以后，我还要帮您做更多的事呢!”

在东边的山顶上，小月远远地望见太阳把灿烂的光芒洒满大地，鱼肚白的颜色从东方缓缓覆盖天空……

相片中的少数民族老奶奶很沧桑，我们可以看得出，她是位光荣伟大的母亲，因为她生长在抗战时期，那时日寇略我土地，占我家园，很多老百姓死在了日本人的枪口下，老奶奶的丈夫也在其中。

后来，老奶奶把自己唯一的孩子送去参军，在我们八路军英勇奋战终于把侵略者赶出了中国，牺牲了无数个英雄，包括老奶奶的儿子，从此她就成了孤寡老人，无依无靠的，老人儿子的英雄事迹传遍天下，学生们就自发的帮助老人，最积极的是小花，她把老人当做亲人一样，无微不至的照顾，每天帮老奶奶洗衣做饭，老奶奶也把她当做亲人一样爱护。这个故事让我们懂得了，我们现在强大的祖国是我们的光荣先辈们用鲜血换来的，所以我们要学会爱祖国，爱人民，尊敬老人，尤其那些孤寡老人。

小学胜似亲人的作文一

胜似亲人

在一个凉爽的日子里，一个身穿粉红色衬衣的小女孩来到林奶奶家里。

小女孩名叫小桃，是林奶奶的邻居。她是一个乐于助人的小姑娘。

小桃来到林奶奶家里。只见林奶奶拄着拐杖，艰难地走出来开门。林奶奶身穿一件单薄的长袍，头戴一顶旧布帽，看起来十分孤单。

便去小河边用洗衣盆打了一盆水。先把袖子卷起，穿上围裙。蹲下来一件件地帮林奶奶搓洗衣服。

过了好一会儿，小桃最后把林奶奶的衣服洗干净啦，拧干后就把衣服晾在院子里的竹子上。

这时，林奶奶拄着拐杖走了过来，放下拐杖，用双手抱住小桃的脸，感激不尽地堆小桃说：“小桃，谢谢你。我的亲人有的去了外地打工，有的上了前线保家卫国。你虽然不是我的亲人，但比我的亲人更关心我，胜似亲人啊！”

小桃听了。脸一下子红了，害羞地低下了头。“林奶奶我是少先队员，尊敬老人是少先队员的任务。”小桃快活地说。

小学胜似亲人的作文二

在一个边远的苗族村寨里，住着一个汉族的小姑娘。

她的邻居是一位老奶奶，今年七十多岁了，出出进进就她一个人。毕竟上了年纪，走路拄着拐棍，两腿还是颤萎萎的。该买的不能及时去买，该做的不能及时去做。

小姑娘看在眼里，就想：“老师常说，我们要帮忙那些有困难的人……老奶奶不正需要我的帮忙吗？”

从此以后，小姑娘每一天放学回来做完功课，就帮老奶奶擦擦桌子洗洗碗，并且按时给老奶奶买米买面。

一天，她看见老奶奶刚换下来的被单没有洗，就悄悄地背起竹篓，把被单放在里面，到河边去洗干净。回来后，将被单搭在晾衣杆上。这时，老奶奶从屋出来了，手轻轻抚摸着小姑娘的头，布满皱纹的脸紧贴在小姑娘的脸上，激动地说：“你这么照顾我，真是比我的女儿还亲呀！”小姑娘连忙说：“不，老奶奶，你这么慈祥，我以后还要为您做更多的事情呢！”老奶奶的两眼湿润了，再也说不出话来。

看到老奶奶那么的高兴，又那么的疼爱她，小姑娘在日记中写道“……我真正懂得了‘助人为乐’的含义。”

小学胜似亲人的作文三

在一个小村庄里，住着一位汉族小姑娘和一位上了年岁的苗族老奶奶。老奶奶孤身一人，无依无靠。她的邻居英子是位热心肠的人，经常帮忙老奶奶做家务。

这一天，小英子来到老奶奶家，主动帮老奶奶洗衣服。她系起围裙，拿起老奶奶换下的衣服，蹲在溪边，卖力地洗起衣服来。她把衣服浸到水里，溪水冰冷冰冷的，英子的的手冻通红通红的，她使劲地搓着脏衣服。衣服好不容易洗干净了，汗珠也渗满了她的额头。阳光照在溪水上，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。英子把衣服拧干，再晾在了衣架上。她看着干净的衣服，开心地笑了。

她晾好衣服，湿漉漉的双手在围裙上擦了擦。这时，老奶奶扶着墙壁颤颤巍巍地走了出来。她看到了这一幕，激动万分，紧紧地搂住英子，简单地抚摸着她的脸蛋。长满皱纹的脸上绽放出微笑。她的眼角湿润了，对英子感激地说：“虽然我们不是一家人，但比亲人还亲呀！真是太谢谢你了！”英子的手不住地擦着围裙，脸上飞着红云，不好意思地说：“这是我就应做的。”

这真是不是亲人，胜似亲人啊！

小学胜似亲人的作文四

从前，有一位老奶奶，她有一个女儿和一个儿子。她的女儿长大后就嫁出去了，儿子外出打工去了。于是，这间房子里就只留下了年迈的她。

老奶奶一向有一个好习惯，她一齐床，吃过早饭，她总要到田地里走一圈，再到山上采些野果。再回到家里洗衣服、整理房间。前几天，从外地搬来了一个小姑娘。于是，她便成了老奶奶的邻居。但是这几天，老奶奶回到家，准备洗衣服时，却发现衣服全洗好了，房间也整理好了。老奶奶感到很疑惑，到底是谁在背后帮忙她做了这些事情呢？于是，老奶奶这天特意的躲在一个角落里，这天她必须要明白是谁在背后帮忙她。

不一会儿，只见一个小姑娘走了进来，老奶奶一看，原先是刚搬过来的邻居呀！只见小姑娘提起老奶奶换下的衣服，走到了小溪边。老奶奶也跟着走到了小溪边，只见小姑娘蹲在河边细心的搓洗着老奶奶的衣服，不久，衣服洗完了。小姑娘又回到了老奶奶家。正准备帮老奶奶整理房间时，老奶奶再也忍不住了，便激动的走了出来，并抚摸着小姑娘的脸蛋儿说：“小姑娘，谢谢你对我生活的帮忙，你虽然不是我的亲人但胜过亲人。”

虽然小姑娘并不是老奶奶的亲人，但她的所做所为胜过亲人！

小学胜似亲人的作文五

有一个老奶奶，她没有儿女，每一天过着孤单的日子。

一天，玛茜的妈妈在偷偷地帮老奶奶洗衣服，玛茜问：“妈妈，我们为什么要为老奶奶干这种活呀？她又是不是我们的亲人。”妈妈说：“奶奶老了没有儿女，很需要人关心我们住很近就应试着帮忙她。”渐渐地玛茜长大了，她天天都学妈妈偷偷到老奶奶家，帮老奶奶洗衣服，做家务事，干农活儿。一天，玛茜又是来到了老奶奶家，把她的衣服洗好，菜买好。正在玛茜晒衣服的时候。

老奶奶回来了，来不及躲。老奶奶见了，立马搂住玛茜，疼爱的抚摸着玛茜的脸，激动地说：“这段时间，我的衣服总是莫名其妙的干净起来，原先是你帮我做了那么多活，累坏了吧。”玛茜红着脸低着头不好意思地说：“我不累只是顺便做做罢了。”老奶奶一听，更高兴了。说：“太谢谢了，不介意的话常来我家玩，我给你做好吃的。”

从此，老奶奶像有了家人一样，再也不孤单了。玛茜也不用偷偷摸摸地给老奶奶做事了，也像是多了个亲人一样。

又迎来了__届秋季运动会，我很激动。

下午，我们站好队来到操场，已经有许多同学到操场了，大家都很兴奋。

第一个项目是迎面接力障碍跑。参加的同学站成两队到指定地点。一声哨声响起，紧接着，“砰”，同学们像离弦的箭一样冲了出去。每个人都在全力以赴地跑，不一会儿，最后一个人跑了过去。我们得了第二!我们都笑了，我们激动地跳了起来。

第二个项目是迎面接力。这是我参加的项目，我信心十足。来到指定地点，我顿时感到全身充满了力量。轮到我了，我信心十足得伸出手准备接接力棒，同学来了。我用手抓住接力棒，就拼命地向前跑。我根本就没想什么，只是拼命地向前跑。我顺利地把接力棒传给下一位同学。我很累，但很高兴。

第三个项目是个人40米往返跑，我们都在为他们加油呐喊。

多么热烈的运动会，多么热情的观众，从那时起，秋季运动会成了我们最喜爱的运动方式。

“啪啪啪”的声音。是从哪里传来的？原来是汉族的小姑娘晓晓在洗床单呀。

是这样的，晓晓她爸爸常年累月奔波，因此晓晓也经常搬家。记得上一次他们搬到了苗族村寨，在他们家旁边住的是一位年长的老奶奶，老奶奶对晓晓家格外的好，却不求回报。晓晓想起老奶奶一个人在家洗衣服，床单还要跑大老远去洗，多辛苦啊！于是晓晓下定决心要帮老奶奶洗床单。捏手捏脚的走进老奶奶的家里，生怕吵醒了正在午休的老奶奶。拿完床单后，她又悄悄地走到了小河边她弯下腰轻轻地把床单浸到河水里。仔仔细细的开始拍打床单。床单像是在河中伸懒腰。晓晓又给它的身上倒了一些洗衣粉，开始搓床单，直到她搓不动为止。然后晓晓开始拧干床单，可床单太大了，晓晓怎么哄都哄不好正在流泪的床单，于是她准备回去再用棍棒敲。经过一番努力之后床单终于止住了眼泪。最后晓晓把床单晒到晾衣架上。正在这时，老奶奶也醒了，她发现自己的床单被晓晓洗的干干净净的。对晓晓说：“你真像我的亲孙女，比亲孙女还亲的人。”晓晓害羞的跑过去，拥抱老奶奶。

人间处处有真情真情处处暖人心，如果世界上的人都像晓晓一样就好了。