春天的景色作文小学【精品20篇】
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2756作文
1000关于以春天小学生话题
全文共 686 字
+ 加入清单一缕缕阳光洒向大地,显得那么温暖明媚。微风迎面吹来,感到虽有几分寒意,但已不是那么凛冽了。噢,春天来了。 A ray of sunlight sprinkle towards the earth, which looks so warm and bright.The breeze blew on the face, and although it was a bit chilling, it was no longer so embarrassed.Oh, spring is here.
清晨,我迎着阳光去跑步,身上暖洋洋的。这时,我才注意到街旁的行人早已脱去厚厚的冬装,大都穿上了毛衣,显得那么轻捷。惬意。无意中我一抬头,便看见房间上的那一簇簇枯草伸展的绿色,原来是那新生的青草正探着身子张望地面上的情色呢。
我来到一个街心花园,漫步在黄绿交错的草坪上,顿时一股泥土的芳香沁入我的心脾,那新鲜的空气只有春天的清晨才能让人感受到。我感到脚下软软的,舒服级了。这时,我忽然看到每根草上好似放着几粒七彩珍珠。我俯下身着去仔细观看。哦,原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上,晶莹剔透,在阳光的照耀下,更显出它那奇光异彩。
我起身望去,看见树上条条发情的嫩枝上有斑斑红点,是红色的露珠,还是未落的果实?不,都不是,而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿,一丝花蕊正使劲儿向外钻呢,好似要迫不及待地看看这大千世界。这是我仿佛看到了百花争艳的景象,闻到了醉人的阵阵花香;从那枝头萌发的片片新叶当中,我还看到了人们在新的一天里忙碌的身影。
啊,春天来了!春天充满了希望!
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篇1:有关于春天的日记500字小学
全文共 517 字
+ 加入清单你听过花开的声音吗?柔美而又清新;你见过春雨的样子吗?晶莹而又纯洁;你幻想过春姑娘走来的样子吗?她总是悄悄地、轻轻地、优雅地走来……
春姑娘带着她那特有的香味,捧着她那新鲜的种子,把所有美好洒落人间,使我们陶醉其中。
瞧,小草伸了个懒腰,调皮地挣脱大地妈妈的怀抱,从草地里窜了出来,它眨了眨眼睛,望着那翠色的美景把它给吸引住了:你瞧,崇山峻岭换上了新装,想想,它们一定好不乐乎。你看,清澈见底的湖水,映照出春天那婀娜多姿的身影。春风拂过,把花朵们给叫醒了,它们揉了揉眼睛,本能地向四周看了看,一朵朵花把自己最漂亮的笑容、身姿展现给大家看。哎哟,这可正向一群小演员在摇摆,你看过吗?多美呀!如同一个盘子里的珠宝;如同一棵树下欢呼的女子;如同一段无边无际的绸子上那一条条彩线……
走出家门,一股清新的好空气迎面扑来,暗示着春天来了。咦?哪儿响起了一首歌,叮叮咚咚,如同竖琴、钢琴……在合奏一首优美的曲子。这首曲子,是鸟的伴奏、是水的舞曲,是风的、是山的,甚至是那洁白的云……这些是它们做的曲,是它们为我们无私付出。
春,在我眼里,是个美好的季节。
春,在我面前,是个善良的孩子。
春,在我嘴里,是吹不尽的曲子。
春,在我笔下,流淌出的是说不尽的赞美……
篇2:缤纷的春天小学作文
全文共 639 字
+ 加入清单冬天走了,可爱的春姑娘,轻悄悄地来到了人间,生机勃勃的景色便随着来到了四面八方,大地从一个漫长的睡梦中被春姑娘叫醒了过来。一切都像刚刚睡醒的样子,都张开了眼睛。山润朗起来了,水涨起来了,大地绿起来了,就连太阳的脸,也红起来了。
春天来了,春天的水苏醒过来了,你看:它真绿啊,绿得像一块无暇的翡翠;它真静啊,静得让你仿佛感觉不到它的流动;它真清啊,清得可以看见水底的沙石......远看,春天的水像一块碧绿的大镜子,映出了两岸的花草树木。近看,春天的水波光粼粼,在阳光的照射下,散发出七彩的光;在微风的吹拂下,荡开一层一层的涟漪。细小的波纹朝前面拥挤着,碰撞着,追赶着,像一群调皮的娃娃在捉迷藏似的。
春雨可不比夏天的雷阵雨,春天的雨是绵绵的,每一丝雨都像针,像牛毛,像细线。常常一下就是一两天。春雨轻悄悄地降到这个大地上,轻悄悄地落在你的脸上,就像春姑娘在抚摸你的脸,又像一个神奇的魔术师。地上的每一块岩石,每一片树叶,每一朵鲜花都成了”魔术师"的表演舞台。春雨洒在草地上,小草变绿了;春雨飘在大树上,树枝爆芽了;春雨落在花蕾上,鲜花怒放了......
春天来了,百花斗艳。你看!那万紫千红的花都像赶集似的竞相开放,红的像火,粉的像霞,白得胜雪。你看!草地上,全部都是五颜六色的鲜花,有大的,有小的,有单色的,有杂色的,有叫不出名的,真是争奇斗艳,姹紫嫣红。这么多鲜艳的花儿都聚在了一起,远远望去,好像一大块彩虹落在了草地上。
春天像一个大花园,五彩缤纷,美不胜收。
[缤纷的春天小学作文
篇3:四年级作文:美丽的秋天小学四年级作文教案_秋天的景色
全文共 1343 字
+ 加入清单秋天的足迹
------抓住特点,有序的描写
【教学目标】
1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。
【教学方法】
观察法
【教学过程】
一、激趣谈话,导入秋天:
师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?
生:秋天
师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。
二、新授
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天
师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?
生:田野果园树林公园
师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?
生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实
嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法
(1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色
(2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。
(3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。
B黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。
C柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。
D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
篇4:描写我喜欢的春天小学生
全文共 480 字
+ 加入清单时间过得飞快,转眼间春姑娘带着春风,来到了人间。 Time passes fast, and the spring girl came to the world with the spring breeze.
春回大地,万物复苏,小草像机灵的孩子,一个个都从土地里探出了脑袋,像给大地铺上了一层绿地毯,这时,不知什么时候冒出来的小野花绽开了笑脸,有红的,黄的,蓝的,紫的……五彩缤纷,美丽极了,还不时散发着点点香气。
小动物们也全都醒来了,它们个个都活跃起来,小青蛙醒来了,它们在池塘里跳来跳去,尽情的嬉戏玩耍。狗熊也醒来了,它伸了一个大懒腰,埋伏在草丛里,耐心地等待着活泼可爱的鹿上它的当。蛇也睡醒了,它们四处寻找着令它们垂涎三尺的蛋。
春天来了,人们脱去了沉重的棉袄,穿上了轻便的衣服,走起来好似飞一样,孩子们一个个都跑了出去,在田野里、公园里玩耍着,都大声说道:“春天真好!我爱春天!”
春天的夜晚是热闹的,许多不知名的虫儿在开演唱会呢!“唧唧”“喳喳”“嗡嗡”一声高过一声,它们就像一种良药,驱走了夜晚的安静,使周围的环境活跃起来。
春天真好,我爱那美丽的春天。
篇5:小学生描写春天景色的最佳拟人句
全文共 1401 字
+ 加入清单下面是小编为你带来的小学生描写春天景色的最佳拟人句,希望对你有帮助。
1、春天来了,春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳,冰层裂成了碎块,化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩,青草伸出了头,春姑娘抱住花枝摇呀摇,花苞含笑绽放。
2、我来到外面,看到到处的花草树木都发芽长叶,远远望去,一片葱绿。各种花儿含苞待放,非常美丽;冬眠的小动物也开始出来活动,小鸟在枝头高歌,而河里的小鱼儿也在绿波中嬉戏。春天的降临带给大自然一片新的景象,到处都充满了生机和希望。
3、瞧啊,花园里,到处布满了点点花香,丁香的枝头开满了簇簇白花,把树枝都压弯了腰,迎春花作为报春的使者,他也开出了一朵朵小黄花,在万紫千红的世界里,显得格外耀眼。广玉兰花一朵一朵簇拥的挤在枝头,有红的,白的,粉的,你看看我,我看看你,都笑了。这里不是到处都洋溢着春天的气息吗?好惬意啊!
4、春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,它们静悄悄地汇成了河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
5、英俊潇洒的雪松急了,他不会开花,就像不会生孩子的小伙子,他有什么办法报春呢?看!他灵机一动,赶快长出又嫩又绿的叶子,跑向春天的大舞台上,向春天报告:“我来了”。
6、在春风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
7、春天到了,天气渐渐地暖和了。黄色的迎春花开了,好像金色的小喇叭在向人们报告春天的消息。柳树用它那抽出新芽的小嫩手迎接着春天的到来。小草从泥土里钻出可爱的小脑袋,观赏着美丽的春色。春回大地,万物复苏,我喜爱这美丽的春天!
8、在百花丛中,唯迎春花独领风骚了,当你漫步在校园连心桥上,更是春色盎然。桥边的迎春花在风中摇摇晃晃,在碧绿的枝条中,特别耀眼。春风一吹,枝条随风摆动,花儿眨巴眨巴的,犹如绿波中的小鱼灯,使你有身临水乡的感觉。
9、梧桐树是最赶潮流的,只要春天一到,她来不及发芽就先开花了,你看教室两旁的梧桐树,那挂满枝头上的喇叭花迫不及待的吹响了春天的号角,欢呼雀跃般地唤着:“春天来了,春天来了”。
10、春天来了,柳树吐出了新芽,像一个个音符奏响了春天的乐章。一场春雨过后,青青的小草像一个个小精灵从土里钻了出来。小鸟也都飞上了树梢,叽叽喳喳的叫,非常热闹,好像正在开春天音乐会呢!孩子们脱去了厚重的棉衣,一身的轻松,活蹦乱跳的,红扑扑的脸上都挂着灿烂的笑容,他们唱啊,跳啊,春天里的孩子就是这么快活!
11、也许是因为太美了,也许是被陶醉了,树上的燕子也不禁唱起了动听的歌”叽叽喳喳“。这时,小河也来凑热闹“哗啦啦,哗……”地哼了起来,形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过,小草也轻轻摇动着它那细小的身体,似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用”沙沙、沙沙……“的声音为它们伴奏。
12、春天的风是轻柔的,就像妈妈的手抚摸着我们的小脸蛋。春风吹过,山变绿了,花变娇了,草变嫩了。池塘边的垂柳长出了新叶,碧绿的枝条在春风中摇动,几只鸭子跳进池塘里,在水里追逐嬉戏。
13、春天来了,小草悄悄地从土里钻出脑袋,东瞅瞅,西望望,好奇的打量着这个世界。春风姑娘轻轻的走过来,用温暖的手抚摸着小草的脑袋,小草从惬意地舒展开腰肢,几天功夫郊外大地像铺了一层地毯。
篇6:小学生一年级作文春天的600字
全文共 1180 字
+ 加入清单一棹春风一叶舟,一纶茧缕一轻钩。花满渚,酒满瓯,万顷波中得自由在南唐勾心斗角的宫廷中,是谁驾一叶小舟,独钓寒江,用清澈的眼眸看那雁字两行?他顾自陶然,醉心,醉酒,也最那与争斗、与尘嚣无一丝瓜葛的江南风光。 A spring breeze and one leaves, a lunatic cocoon and a light hook.Full of flowers, full of wine, and the freedom of thousands of hectares in the palace in the Southern Tang Dynasty.Drunk, drunk, the most beautiful Jiangnan scenery with the fight with the hustle and bustle.
临春谁更飘香屑?醉拍栏杆情味切。归时休放烛花红,待踏马啼清夜月。
是谁醉心于指抚琵琶流年拨出的华贵,醉心于娥皇一曲霓裳中的魂梦相回?自古帝王极少获得爱情,而他却是个例外。家国飘摇又如何,风雨欲来又如何,只要心中的花常开不败,只要心中的那处风景还在,那么一切就都能化为甜蜜爱情的背景。荒烟蔓草的年头,一样可以开出绚烂的夏花。
金剑已沉埋,壮气蒿莱。晚凉天净月华开。想得玉楼瑶殿影,空照秦淮!
汴梁的秋总是来得那么早呵,哀伤了又寂寥,寂寥了又哀伤。他独自一人在梧桐深院里彷徨,检点那江南景物,都赋予,旧律新篇。看到旧时的明月——那雕栏玉砌应该还在吧,目遇满阶落花——那朱颜红袖大都已不光鲜如昨了。在那双温润而敏感的眸子里,汴梁是没有风景的,而昔日金陵的处处风光,都已被他细细的藏在了那一江春水里,滚滚东逝,亘古长流。
玉楼瑶殿枉回头,天上人间恨未休。不曾流泪寻旧谱,一江春水足千秋。
波光之上,是谁的寂寞临水而立,落叶翩然的琼枝玉树,凋落了谁的孤独,那七夕的潺潺细雨,又是为谁而流的眼泪?一夜之间,荻花飘絮,白露为霜,他离开,带着他的赤子之心,带着他的诗人天性,带着他的翰墨情怀。如一枚响箭,遁入辽远的苍茫,又似蝶翅隐入斜阳,隐入自身的美丽与流浪。空蒙岁月在倒退,锦瑟年华在倒退,江南落尽的繁华和汴梁如钩的残月都在倒退。当整个世界都倒退为背景,他,便成了唐风宋雨里唯一的风景。
没错,他叫李煜。
“南唐国主”“词中之帝”“亡国囚徒”这些都不是我愿意对他的称呼。他是一处风景,一处任何语言在它面前都会被映衬得苍白无力的风景。
有人说他“便作词人秦柳上,如何偏属帝王家”,有人说他“一生是一场谁与火的交融诗人天性与国君之任相遇,只得了一缕青烟,一场空。”而我谓之不然。一个皇子能超然物外是风景,一位君王的浪漫爱情是风景,一个丢了家国的人对故土的深情凝望也是风景。即使他真的只成了一缕青烟,也一定会幻化成云朵,舒展成为天边最美的风景。
篇7:描写我喜欢的春天小学生
全文共 429 字
+ 加入清单春回大地,万物复苏。一年四季中,我最喜欢的就是春。 Spring returns to the earth, and everything recovers.In the seasons of the year, my favorite is spring.
小溪边,柳树姑娘迎着春风对着镜子梳理着自己那长长的秀发。梳着梳着,芽儿就冒出来了。小草绿茸茸的,铺满了大地。绿毯中夹杂着几朵小花,美丽极了。
木屋旁,外公种的桃树开花了,一阵风吹来,粉红的花朵似一个小朋友穿着粉裙子在舞蹈。最新奇的花就是玉兰了,别的花大都是先长叶子后开花,只有它是先开花后长叶。
草坪上,爸爸妈妈和孩子们一起放风筝,春风拂过脸庞,给人一种神清气爽的感觉,小朋友牵着线,妈妈拿着风筝,风一来,妈妈放开风筝,小朋友跑呀跑呀!风筝终于飞起来了。
校园里。妈妈把我送到校园中,并嘱咐我认真听课。教室里,孩子们高声朗读课文,校园里回荡着同学们的读书声。
我喜欢春天,你呢?你眼中的春天是怎样的?告我吧!
篇8:三年级小学生关于春天的百字
全文共 1094 字
+ 加入清单它是神圣而纯洁的,我特别渴望他的到来,去年的雪灾让我这种渴望更加的强烈,让我懂得了它那温暖的怀抱是多么值得我停留,那清山绿水是多么值得我凝视。该去的还是去了,该来的还是来了。 It is sacred and pure, I especially long for his arrival. Last years snow disaster made me desire to be more intense, letting me understand its warm embraceHow worth my stay, how worthwhile the green mountains are deserved.What should be going, what should be here is still here.
微风抚摩着我的脸,舞动着我乌黑的发丝;绿柳金丝拂着大地,湖面也泛起了层层的鳞光;放眼望去,田野里的小草也秀出了起伏有秩的绿色波浪。一切都是这么的惬意,另人陶醉,我知道这正是它向大地报到的迹象,它向人时间作自我介绍,我的名字天,是大家的好朋友,爱好奉献,你们等待着我的行动吧。
万物开始苏醒了,迎接着它们的又一次生命,春天既是新生命的开始,也是人们奋斗的开始。春天是美好的,瞧,整个大地都绿了起来,小草们你追我赶地从土地里探出头来,仿佛在告诉人们:“看我这么勤快,你们也应该要行动起来了”。
金色和煦的阳光沐浴着每一寸土地、每个人,大的不再沉寂,不再颓废,一切都欣欣向荣的样子,花儿的开放也为春天增添几分明亮的色彩,花草们奋斗着,热闹的生活着,快乐的成长着,因为它们有自己的发展方向。
春天的阳光很温和,赋予万物以生机,但春天的雨也并不逊色。雨细细的下着好像害怕落下哪颗草得不到灌溉,哪一寸土地得不到滋润,它不像夏天的雨,来得快,去得也快,而是柔柔的,像十岁的少女,带来了春天旺盛的生命和活泼的气象。我想没有了它的哺育,小草是不会绿得像抹油一样的光滑,花儿有不可能开得那么艳丽。万物失去的水,就不会有生命,更谈不上旺盛。雨是缠绵的,每隔两三天就来探望大地,好象大地是它的子民,需要她的爱抚和鼓励,同时它也给整座城市投影下了另一道美丽的风景,有知道“是雨伞美丽了城市的风景”这句歌词吗?
春天是一年收获的基础,人们有了新的,新的气象及渴望。俗话说:“一年之计在于春”,人们开始忙碌起来,制定计划,朝着各自的目标前进,广播希望和奋斗的种子。春天给人以奋发向上的精神和动力,缔造着成功。
春天是值得赞美的,更值得我们去感谢,感谢它给我们带来了新绿,带来了笑脸,带来了希望。
篇9:小学生春天的一年级作文600字左右
全文共 877 字
+ 加入清单画家爱描绘春天,人们爱歌唱春天。 The painter loves to depict spring, and people love singing spring.
因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的,柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河,积成了深潭,流入了江河湖海。
春天的风和雨总是结伴而行的。早春,带点寒气的风吹醒了万物,树梢绿了,大地也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”,说得多好啊!但又何止一个“绿”字呢?
在风的吹拂下,满山遍野的野花睁开了眼,一朵、两朵;一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋,烦心没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
要想饱览春天最浓的颜色,莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿,深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中,无数条小鱼在畅游。
春天的绿是十分清新诱人的,但春天绝不仅仅限于绿色。
可以说,任何一个季节都没有春天的色彩缤纷,任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。
再看看春天的天空吧!怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
如果你俯下身子仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹,你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,剥去衰草枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:嘿!里面竟是绿的!原来外表枯黄的小草,也在孕育着,孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富,是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚嫩的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着;是如丝的细雨密密地编织着;是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么呢?
一阵阵暖风吹走了冬日的严寒,春天就这样悄然降临了。
篇10:婺源的春天小学作文
全文共 627 字
+ 加入清单我们来到植物园,刚一进大门,绿色扑面而来,路两旁古木参天,苍翠欲滴。远处山坡上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了、浓极了,像一团墨汁;有的绿得发蓝,艳极了、亮极了,像一块翡翠。站在望江亭上,极目远眺,整个县城尽收眼底:葱郁的树丛掩映着粉墙黛瓦,星江河像一条玉带缓缓流淌,两岸的树木长出了嫩绿的叶子,绿得那么明亮。哦!婺源的春天是绿色的。
走出公园,我们来到了风景如画的月亮湾。远远看去,河中间的绿洲像一钩弦月静静地卧在碧波上,河对岸的田野里早已铺就一大块油菜花织成的毯子,黄澄澄的油菜花争相怒放,一眼望不到边。路过的游客被这美丽的景致迷住了,纷纷走下车来,掏出相机,对着油菜花毯“咔嚓咔嚓”一阵拍摄。油菜花也像爱美的姑娘,绽开金灿灿的笑脸,在春风的吹拂下,摆起美丽的造型,任由远方的客人照个够。月亮湾的河水清澈见底,阳光照在水面上金光闪耀,波光粼粼。远处的油菜花倒映在水中,水也变成了金黄色。哦!婺源的春天是金色的。
我们沉醉在灿烂的油菜花中,缓缓前行,忽然发现路边的坡地上长出了映山红,有紫色的,但更多的是红色的,漫山遍野,一簇簇,一堆堆,装点着山野。哦!婺源的春天是红色的。
漫步在乡间小路上,农家房前屋后的梨树开花了。洁白的花瓣挤满了树梢,冷不丁一阵风吹过,花瓣随风起舞,飘飘洒洒,铺了一地,如同仙境。哦!婺源的春天是白色的。
春天在哪里呀,春天在哪里?春天就在我的家乡——美丽的婺源!
[婺源的春天小学作文
篇11:小学二年级描写春天的作文精粹
全文共 349 字
+ 加入清单“春天在那里?春天在哪里”唱着歌谣,让我们一起去寻找春天吧!
当你脱下厚厚的棉袄,换上薄薄的衬衣时;当凌冽刺骨的寒风,换成唤醒万物的春风时;当动物们从冬眠中苏醒过来时,代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时;当嫩芽从树枝上长出来时;当迎春花开放时,代表万物已经复苏。
在刚发芽的草的地上,已有了小孩子们的身影,并有许多游人在他们身边观看。这时,我想起一句学过的诗句 :“儿童不解春何在,直拣游人多处行”冰心奶奶改的对:“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。所以,我也加入他们的“团队”,跟他们一起玩游戏。()突然,我感到有一丝春天的温暖。
春天在每一个角落,如:春风吹过大地时,红的。白的。黄的等等,开满了五彩缤纷花朵,以及绿油油的小草。
春天是生机勃勃的,在这样一个美好的季节,我们一定要好好珍惜啊!
篇12:春天里的小河小学生作文
全文共 347 字
+ 加入清单在2月前夕,外婆家门前的小河,仿佛春潮一般,汹涌异常。
在一个春气弥漫的早晨,我走过路边开满野花的小道,来到外婆的菜地,观赏着春天的小河。
小河的浅水处很弯曲,时不时还有鱼儿在水中嬉戏。水花有规律的轮流涌上岸来,好像在对我说“你看哪,春天多美呀!”当我陶醉之时,才真正感受到了早春的气色。
河中央,可算是春潮滚滚了。那无阻的浪花,在春风中欢快地跳着舞。这时,水波也来看热闹了,它在浪花两旁尽情地流动着,一会流到浪花前面,一不小心又落到浪花后头,像在赛跑似的。
小河的深水处更是热闹,你猜怎么着?鱼儿在玩藏猫猫呢!因为水很深,又有很多大坑,所以这儿可是鱼儿们再好不过的娱乐休闲场所啦!但这儿的波浪可少了,也就没了春潮的那种感觉。
啊,春天的小河,春色怡人的小河!春潮滚滚的小河!它是告诉我们春天到来的信号!
篇13:冬天的景色小学生
全文共 659 字
+ 加入清单我想你会问,冬天还会有阳光吗?冬天的阳光是怎样的呢?感觉如何呢? I think you will ask, will there be sunlight in winter? What is the sun in winter? What does it feel like?
这两天早上,空气都是格外新鲜,因为刚下了雨。
清晨,还看不到太阳公公的身影,太阳还盖着厚厚的棉被在睡觉呢!看不到它的身影,但我还是期待着……我想它好长一段时间没和我们见面了,今天睡个好觉,再起来看我们近几天怎么样了吧!
慢慢地,太阳公公满脸微笑地从云朵中徐徐升起,明媚的阳光照着刚刚苏醒的大地。一阵风吹来,大地上的花草树木都点头微笑,好像在向风伯伯问好,太阳公公那时还没提起精神来,有一段时间没相见了,想让我们多和它聊一聊(呵呵!)。
一上午过去了,那阳光似乎是冰凉的,吹的风是凉的,阳光抵挡不住风云,它只有等待风云走后再来了……
到了正午,该它出马了。它一挺胸,站直了腰,高兴地向周围的人们打着热情的招呼奔向了我们。等了半天,终于等到那时候了!(希望能持续久一点)
又过了一会儿,风云发现了阳光,怒吼着,于是风云又把位置给抢了过来。不过这次风云和阳光结合在一起,还是一种不错的搭配哦!
一闪眼,凄冷的下午到了,太阳似乎也怕起冷来,热气散发不出来!我看了看天,阳光和风云正向着我。此时,我感觉太阳所散发出的热是最珍贵的!渐渐地,阳光在风云中消失……下午过后,同学们排着队望着慢慢归回的太阳,三三两两走出了校园……
晚风徐徐,太阳已归,新的一天也即将结束。
篇14:小学四年级描写春天的作文
全文共 457 字
+ 加入清单冬姑娘走后留下了一片残缺的大地,教室被打扫得干干净净,她一挥袖子就像魔法师一样把大地变得春意融融万木复苏。
我永远爱春天! a !春!你给我带来无穷无尽的欢乐,到处都洋溢着快乐的气氛, 春天的景色太美了。
街上的汽车川流不息来来往往的穿梭着忙碌的身影;农民伯伯们在田里播洒着希望的种子这是最忙的一年,人人都夸春姑娘的怀抱太温馨了我伸了伸懒腰,一缕缕的洒满了大自然,想线一样长,一本本新书在我们手中握着。
个人们带来了清醒的空气,人们脸上充满了欢笑,吸了一口给人舒畅的新鲜空气, 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙透过早雾。
温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,。
充满着希望,春!!!!! ,大自然又恢复了原来的生机勃勃,呀!看!他迈着轻易而喊着含羞女孩一样的步伐静悄悄的走来走去。
人们的心更美,老人们到处散步,布置的整整齐齐。
是五彩缤纷的, 春天是生机勃勃的,过了不久春姑娘不知不觉的来到大自然,像针一样细。
学校又充满了生机,我爱你,把冬姑娘留下的残缺收拾得干干静静。
吹皱了积极流淌的河流春雨像蜘蛛丝一样轻。
篇15:美丽的春天小学作文400字
全文共 507 字
+ 加入清单在我眼中,四季都有自己不同的姿态。我喜欢夏天的倾盆大雨,那是一种久旱逢甘雨的喜悦;我喜欢秋天的收获,那是一种硕果累累、满脸欢心的展示;我喜欢冬天的风,那是一种横扫一切、锐不可当的气魄。不过,我更喜欢五彩缤纷的春天。
春天是一个万物复苏的季节,大家都说,小草时报春的使者。一场雨过后,小草慢慢地把头探了出来,不情愿的伸了个懒腰。柳树哥哥也向人们展示了自己的新衣服,没准儿,柳树哥哥正在为自己的新衣服而偷偷地乐着呢!
这时,花姑娘也来凑热闹了。花五颜六色的衣服羡煞旁人,一时之间不知该穿那一件好。玉兰花姑娘被人们看到了,害羞得低下了头,脸上显出了迷人的微笑,脸蛋儿上浮现出了粉红的颜色。海棠花的花蕊上,一群蜜蜂正在你挤我,我挤你,争着采花蜜,海棠花说:不要挤,不要挤,慢慢来,大家都有份!迎春花正在争先恐后的怒放着。槐树姐姐正在翩翩起舞,让大家感受春的魅力。
春天的大地是花的海洋,到处一片生机盎然,生气蓬勃的景象。我眼中的春天,是一位害羞、朴实而大方的小姑娘,他身上总是散发着一种独特之美,让人无法抵挡,只能在春姑娘的怀抱里陶醉!
啊!在我眼中,这美丽的春天,永远都是最美丽的,希望春天永驻人间!
[美丽的春天小学作文400字
篇16:春天下雪了小学作文
全文共 715 字
+ 加入清单春回大地,万物复苏。花儿们都渐渐地从睡梦中醒来。
随着踏青节的脚步,一种花变得引人注目,那就是樱桃花。 我看见过粉红公主——桃花,见过深红火焰——玫瑰,却从来没有看见过樱桃花这样的花。我们乘车来到了开满樱桃花的樟木茅坡,刚一进山就看见那数不尽的樱桃花树,树上开满雪白的花朵,没错,那就是樱桃花。
山上樱桃花一株连着一株,一片接着一片,就像刚下了场雪,把所有的樱桃花全部都染成了白色,再加上树枝的棕黑色,一眼望去黑白相间。我们继续往高处爬,越往上风越大,樱桃树的花瓣四处飘散,就像下起一场鹅毛大雪。我们一中上不知看见了多少樱桃花,可全部都长了叶子,没有一株是全白的。我们一直往上爬着不一会儿便要爬到顶了,就在这时,我们的车停了,停在了一丛松树旁。我们下了车往松树林下一看,有一株高大的引人注目的还未长叶的樱桃花树,我拿出相机又惊奇又兴奋和同学一起跑了下去,跑近这还没长叶最洁白无瑕的樱桃花树。
这樱桃花树的花真白啊!就像是树上挂上了朵朵白云。仔细一看,那一朵朵樱桃花争相开放,花瓣完全爆出黄色“笑脸”,从“笑脸”里伸出一根又一根白色细丝,上面有许多黄色的小珠子,不仔细看是看不到的,那真像是蜗牛的触角。樱桃花和玫瑰花完全不同,它不像玫瑰花是一片一片的花瓣包为一朵花,而是几片花瓣都往外倾倒,能让人看见花蕊。微风拂过就下起了小雪。 走近每朵花闻一闻,就能感觉到一股淡雅而又纯真的香味向你的鼻子迎面扑来。再后来还闻到了蜂蜜甜香味。只听蜜蜂“嗡、嗡、嗡”地叫着,原来蜜蜂正在采蜜。边蝴蝶也来凑热闹,在洁白的花瓣上跳着优雅的舞蹈。
樱桃花比桃花淡雅,比樱花豪放,在我心里留下了难以抹灭的印痕。风儿一吹,春暖花开的春天下“雪”了。
篇17:小学生描写春天的
全文共 461 字
+ 加入清单泥土的芬芳告诉我春天在哪里,鸟儿的歌声告诉我春天在哪里,我迫不及待地去寻找春天的足迹。
春天在小区里,小草睡醒了,伸着懒腰偷偷地从泥土里钻了出来,探出尖尖的小脑袋四处张望,好像在呼唤冬眠的小伙伴们快来感受春天的气息。
春天在校园里,一场春雨过后,细细长长的枝条上泛出一层新绿。沉睡了一个冬天的柳树终于吐出了嫩黄的小芽,毛茸茸的小芽在和煦的春风中打着哈欠,舒展着身体好像在说“春天来了,春天来了。”远远望去,柳枝随风摆动,仿佛是春姑娘在梳理美丽的长发。柳树是 春的信使,每当春回大地柳树最先感知春的讯息,它那暗绿色的柳条从僵硬慢慢变得青绿,只要有风就可以摇摆出各种妩媚的姿态。
春天在广场上,桃树上挂满了花骨朵,有的含苞待放,半藏半露;有的迎风初绽,嫣然含笑。它们互相簇拥着,像一群羞涩的小姑娘在绵绵春雨中舞动纤细的腰肢,跳起曼妙的舞蹈。
春天迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来,它像一个魔术师,变出小草给大地铺上绿毯,变出鲜花点缀枝头,它把冰封的河水变得欢腾起来,它让孩子们手中的风筝高高地飞上蓝天。我发现春天不知不觉地来到我们身边。
篇18:描写春天景色的
全文共 493 字
+ 加入清单不知不觉中,四年已轮回,冬天已消逝,春天已经到来了,花已开遍田野之间和小路上,春风姑娘悄悄地抚摸着我温热的脸脥,使我感到一丝春意,翠鸟停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆,爱不释手。在冬天,飞向南方的燕子已经归来了,一对俊俏轻快的翅膀拍打着,绿色的竹笋已经悄悄的、偷偷的蹦出来了,这些春天的景象,是多么的令人流连忘返,让人永不忘怀。
而冬天的景象却是一片白茫茫的景象,大雪冰封天地,使周围的空气变得不再温暖、柔和,而是寒冷,使人不得不躲在家中取暖,雪依旧在空中飘荡着,而周围的空气却并不是依旧如此,而是变得更加令人窒息。
春天的景色让人的视觉变得更加丰富,瞳孔变得更大,因为只有这样,才能一饱眼福,一睹春天的风采,更让人享受了温和的阳光:而冬天却并不能让我们的视觉一饱眼福,因为除了白茫茫的一片还是白茫茫的一片,有时还会让人的心中和身体感到十分的冰凉。
有了春天,冬天变得不再寒冷。大雪可以冰封天地,使周围的空气变得冰凉,却始终无法挡住春天的温暖、柔和和春天的足迹。
我喜欢春天,更喜欢春天的景色,并且也喜欢春的可靠、春的谦虚、春的温暖,春的沐浴阳光,还有春的宽容,春的博大和永恒。
篇19:小学生一年级作文春天的600字左右
全文共 714 字
+ 加入清单冬天的积雪覆盖了大地,好似是一层厚厚的棉被,把世界包裹了起来。 The snow in winter covers the earth, as if a thick quilt, wrap the world.
不禁想起雪莱所说:“哦!北风!冬天来了,春天还会远吗?”
凛冽的寒风终于在无数的期待中不甘地弱了下来,只有冬天残存的意识还在催眠着大地,但是扒开积雪,已经能看到顽草的嫩芽了,好奇宝宝似的只探出个小脑袋。好像有什么声音?对了,那是小溪破茧而出的乐声,那是灰熊惊天动地的哈欠声,还有积雪反抗阳光的滋啦声。
春天苏醒了。
火红的歌谣,从柳絮中轻轻绽开,扑入沃野的身影,复苏了春天畅笑的眼睛。心中迸射出的朝气,一丝一缕都在向外扩散,埋入大地的深根,在春天松软的土壤里,生出勃勃生机,自由舞蹈。
晚上,有春雨沙沙沙地下,我心里就想象着春雨滋润过的树木、绿叶是何等的清亮,花儿是何等的风情万种。平时被冷落的树木成了我首先关注的对象,站在树下,看着粗壮的枝干,就会想到蓝天之下大写意似的绿叶更绿了,像经历了风雨之后的青春少女一样内涵更丰富了,风姿更绰约了。
清晨,我被窗外一种仿佛是从遥远的童年传来的鸟声惊醒。被这久违的声音吸引着,贪睡的我披衣起床,打开门窗,就看见楼下那几棵树上多了一群小鸟,它们在绿叶间、枝条上穿梭跳跃,不停地鸣叫,叫声并不怎么动听,“叽叽叽”的,像竹筷在碗上的敲击声,但是叫得真诚,像是呼朋引伴,又像是在赞美使它们重返家园的春天。
我在树下伫立良久,思绪万千。我钟情于这都市中盆景式的春天,我更加看到了我心中那片春天……
心中的春天,纷纷露出的和煦,深情地浸遍大地,使心和根有了一种崭新的力量,也在三月的氛围中间,孕育生长。
篇20:春天的景色600字
全文共 1127 字
+ 加入清单伴着燕子的歌声和桃花的盛开,春姑娘,从冬日里走出来。带着阳光,带着温暖,悄悄飞进眼帘。她袖子一挥,染绿大江南北,给大地带来勃勃生机。春天给大地带来活力,带来生气,那万紫千红的新衣不就是春姑娘送给大地最好的礼物吗? accompanied by the singing of the swallow and the bloom of peach blossoms, spring girls come out of winter.With the sun and warmth, quietly flew into his eyes.She waved her sleeves, dyed the green river north and south, bringing vitality to the earth.Spring brings vitality and anger. Isnt the newly purple and thousands of red clothes the best gift for spring girls to the earth?
鸟儿展开了尘封已久的嗓子,为春天的到来致欢迎曲。连安分的乌龟都闲不住了,惊蛰的雷声一响它们便三五成群的跑到岩石上晒太阳,翻更斗。所有小动物都从寂静的冬天走出来了,松鼠在枝头跳跃,杜鹃在天空引昂。动物们欢聚一堂,一起为春天的来临而欢歌笑语,翩翩起舞,好似它们都是“春天乐队”里的成员似的。
动物有活力,难道植物就悄无声息,放过春天的大好时光吗?不是的,看!桃花一丛一丛地妩媚地笑,散发出阵阵幽香;杜鹃花也费尽心思地装饰自己,她们一个紧挨一个,给大地的衣服上襄缀了颗颗珠宝。春天的花,红似火,粉似霞,白似雪。春姑娘以她们为骄。
四月春风起,柳絮飞扬,宛若飞雪飘飘。风起留满空,出于河堤,徐徐往千万家。柳絮像飞扬的小精灵,带来快乐;又似飞雪,飘往天地之间。它是多么的轻柔,多么的美丽。它像一位少女,在天空翩翩起舞。它们有时像独行侠;有时抱紧一团,像团结的兄弟。好似春天的雪。
蝴蝶蜜蜂穿梭在百花丛中,蜜蜂一边采蜜,一边嗡嗡地唱着加油曲。蝴蝶则不同,它们轻轻地落到花丛中,用自带吸管吮吸着花蜜。不发出任何声响,像绅士,像淑女。它们,是春天请来的搬运工。
天空中飘扬的是什么?哈哈,是风筝!那“蝙蝠侠”正在巡视天空。那“老鹰”在追着一只“燕子”,好像要把它吞掉。这些有趣的风筝给寂静的天空添了一份热闹。小孩子在追逐打闹,有的还努力把风筝放的高高的,和那些放不起来的孩子比赛,好不热闹。
春天,是万物复苏的季节。活泼的动物,美丽的植物,和有趣的柳絮、小昆虫,噢,还有快乐的孩子们组成了一副灵动的风景画。