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描写美丽大自然的作文(优秀20篇)

导语:对天津解放桥,各位是否了解过?下面是小编收集整理的描写美丽大自然的作文,供各位阅读和借鉴。

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描写大自然景物的词语

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水色山光:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。下面是小编收集整理的描写自然景物的词语,希望对你有所帮助!

描写大自然景物的词语

1、重峦叠嶂:峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。

2、红情绿意:形容艳丽的春天景色。

3、水木清华:指园林景色清朗秀丽。

4、听风听水:形容善于赏玩自然景色。

5、雪中送炭:在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

6、碧空如洗:碧空:浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。

7、未能免俗:没能够摆脱开自己不以为然的风俗习惯。

8、青山绿水:泛称美好山河。

9、春色撩人:撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

10、新亭对泣:新亭:古地名,故址在今南京市的南面;泣:小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

11、红装素裹:红装:妇女的红色装饰;素裹:淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴,红日和白雪交相辉映的美丽景色。

12、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

13、千岩竞秀:岩:山崖;竞:竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。

14、旖旎风光:旖旎:柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

15、山阴道上,应接不暇:山阴道:在会稽城西南郊外,那里风景优美。原指一路上山明水秀,看不胜看。后用下句比喻来往的人多,应接不过来。

16、满园春色:整个园子里一片春天地景色。比喻欣欣向荣地景象。

17、寻幽探胜:探:寻求。胜:胜地,风景优美地地方。游览山水时寻找、搜索幽雅地胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

18、含有山水:千山万水跋山涉水山光水色山明水秀山高水长山高水低穷山恶水水秀山明。

19、丹桂飘香:原指桂树开花,香飘到十里外。现在形容某件事物出名,人人皆知。

20、水色山光:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。

21、江山之助:江山:山水风景;助:帮助。自然景色地帮助。形容清雅、拔俗地诗文、绘画都借助于自然山水地熏陶感染。

22、湖光山色:湖地风光,山地景色。指有水有山,风景秀丽。

23、自然景观:冰消雪融风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇花异草鸟语花香。

24、蔚为大观:蔚:茂盛;大观:盛大地景象。发展成为盛大壮观地景象。形容事物美好繁多,给人一种盛大地印象。

25、名胜古迹:风景优美和有古代遗迹地着名地方

26、霞蔚云蒸:喻景物绚烂缛丽。

27、一泻千里:泻:水往下直注。形容江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。

28、秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。

29、天寒地冻:形容天气极为寒冷。

30、如花似锦:锦:有彩色花纹地丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

31、歌莺舞燕:歌声宛转如黄莺,舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人,形势大好。

32、繁花似锦:繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹地锦缎。许多色彩纷繁地鲜花,好象富丽多彩地锦缎。形容美好地景色和美好地事物。

33、浩瀚如烟:浩:广大;烟海:茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。

34、冰消雪融:像冰一样消融,像雪一样熔化。比喻事物彻底崩溃消失。也用来描写初春的景色。

35、明月清风:只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

36、描写景色:万紫千红花红柳绿姹紫嫣红一碧千里翠色*流翠色*滴五彩缤纷五光十色。

37、山清水秀:形容风景优美。

38、浪蝶狂蜂:轻狂的蜂蝶。比喻轻狂的男子。

39、山明水秀:山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

40、水木清华:水:池水,溪水;木:花木;清:清幽;华:美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

41、水软山温:形容景色幽雅。

42、无边风月:无边:无限;岁月:风和月亮,泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

43、粉妆玉砌:用白*装饰,用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。

44、风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

45、山川米聚:谓从高处下望山川起伏,如米之聚集。

46、赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

47、姹紫嫣红:姹:美丽;嫣:美好。指各种色彩艳丽的花。

48、天开图画:上天展示出来的图画。形容秀丽的自然景色。

49、山光水色:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。

50、天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。

51、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

52、晴空万里:晴空:晴朗的天空。形容天空晴朗,没有一点云彩;也形容一个人的心理。

53、落花流水:原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。

54、柳烟花雾:形容春色迷蒙的景象

55、福地洞天:原为道家语,指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

56、草长莺飞:莺:黄鹂。形容江南暮春地景色。

57、波澜壮阔:原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

58、分外妖娆:分外:格外;妖娆:妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

59、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天地美好景象。

60、山情水意:形容山水地自然景色使人产生地情感兴致。

61、眼开眉展:形容极度高兴。

62、崇山峻岭:崇:高;峻:山高而陡。高大险峻地山岭。

63、百花齐放:形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格地艺术自由发展。也形容艺术界地繁荣景象。

64、金风送爽:金风:指秋天地风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。秋风带来了凉意。

65、悬崖峭壁:峭壁:陡直地石壁。形容山势险峻。

66、名山胜川:风景优美地着名河山。

67、万里无云:湛湛蓝天,没有一丝云彩。形容天气晴朗。

68、杀风景损:坏美好地景色。比喻在大家高兴地时候,突然出现使人扫兴地事物。

69、滔滔不绝:滔滔:形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。

70、引人入胜:胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

71、一望无际:际:边。一眼望不到边。形容非常辽阔。

72、煮鹤焚琴:把琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好地事物。

73、奇花异草:原意是指希奇少见地花草。也比喻美妙地文章作品等。

74、风光旖旎:形容景色柔和美好。

75、大块文章:大块:大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。

76、作如是观:泛指对某一事物作如此的看法。

77、百花齐放:形容百花盛开,丰富多彩。

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篇1:拥抱美丽的大自然作文

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拥抱美丽的大自然

实验小学 六(五) 林心玉

小时候,印象最深的除了外婆院子里的花花草草,就是夜空中那一轮月亮了——我记得那时每个晚上,我都会搬一张小木凳在院子中央,一边洗脚,一边看月亮:时而圆,时而弯,不变的是那沁人心脾的清亮月光。我惊叹月亮的美,又傻傻地庆兴这么可爱的月亮正驻在院子上那一小方天空里,这样我就可以好好地欣赏她一番。

可当我端起小木盆时,水中圆润的“白玉盘”立刻被打碎了,只留下满盆闪闪的月光。于是,我把“月亮”倒进了水沟里——这样她就能长久地保存了!

童年对月亮,对大自然的淡淡记忆,让我于每个清闲的夜晚,都会去观望她——在清冽月光的沐浴下,一远一近鸟儿的叫声使人心旷神怡——一只仿佛在一伸手就能够到的树枝上,另一只也许在对面遥远的山谷中……在如此美妙的环境下,谁能不心醉呢?

大自然,是如此的美丽,如此的完美。

记得有一次,我参加了一个夏令营,刚去时一车人都无精打采,也有几个小女孩十分羞怯,大家一路上都沉默着,谁也不找谁聊天说话。然而到达目的地后几天,我们一起爬山、游泳,甚至在阳光晒过的草坪上打着滚,叽叽喳喳地有说不完的话。我感觉,大自然暖暖的阳光,把人与人之间冷冰冰的隔阂融化了:活泼的笑容代替了严肃的表情,欢呼的动作代替了紧张的情绪……

我不由得惊叹:大自然是有怎样神奇的魅力呀!

可是,我最不能理解,为什么许许多多的孩子不再理这大自然的美,不去感受大自然的魅力呢?也许,他们认为,这样去“浪费时间”,还不如看一天的电视,或在漫画书前呆坐一下午。就像三毛写的《塑料儿童》一样,他们不认识野百合和丁香花,不再为小鸟清脆的叫声心动,不肯在绿油油的草地上翻跟头……

他们失去的,仅仅是快乐吗?我想告诫他们,要多亲近大自然,让大自然净化你的心,让大自然增强你的体魄,让大自然给你无穷的快乐!

大自然的美,只要你有一双善于发现的眼睛,便能找到。微风的呢喃、阳光的抚摸、姹紫嫣红的花儿、小鸟百回千啭的鸣叫;还有,扶老人过马路的学生、诲人不倦的辛勤园丁、救死扶伤的白衣天使、保家卫国的最可爱的人;还有,婴儿粉嘟嘟的笑脸,妈妈脸上细细的皱纹……都会让你觉得世界真美,生活真美。我每天拥抱着这些,心里便有一股暖流,一种温暖,我想让小鸟帮我把这美丽的温暖播洒到大自然中,让大家都象鸟儿一样快乐!象大自然一样美丽!

[拥抱美丽的大自然作文

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篇2:描写美丽的大草原

全文共 282 字

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来到内蒙古的第二天,我和大家一起去了希拉牧人大草原,导游阿姨在路上对我们说为了方便我们能够记着这个大草原的名字,就对我们说稀稀拉拉没有人就是希拉牧人大草原。好记吧!

来到草原上我看到了许多美丽的风景。一匹匹骏马在草原上奔驰,我好想像牧民们那样骑在马儿上奔驰,可是我太小不能骑马,只有坐着吉普车在草原上行走,我们坐着车子来到当地的牧民家, 我吃了牧民家自制的奶酪和果条,非常好吃。吃完了之后,我们又坐车回到了我晚上要住宿的蒙古包里,到了晚上,牧民们为我们准备了篝火晚会,在晚会上,蒙古族姐姐们为我们表演了精彩的演出, 我还吃到了美味的烤羊肉串。这一天,我玩的非常开心。

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篇3:描写宽容如此美丽的话题

全文共 882 字

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写弥勒佛的一副对联道:“大肚能容容天下难容之事,笑口常笑笑世间可笑之人。”真为妙语。 Write a couplet of Maitreya Buddha: "Big belly can tolerate the worlds difficult things, and laugh at the ridiculous people in the world."Essence

成大业者必将天下归心,天下归于心者必先包容万物。

宽容可以化解错误。就像一望无际的大海可以让江中的泥沙沉淀,并渐渐积成一座座生机盎然的绿洲。

法正随刘备重回蜀地,“一饭之德必酬,睚眦之怨必报”,想方设法让有仇于自己的人受到报应,于是招来怨恨。有人向诸葛亮控诉,希望能以诸葛亮的权势与威望,遏制法正的狂气。可在规划蜀国刑罚时一丝不苟的诸葛亮,却以宽容对待法正的狂傲。称法正辅佐刘备,“令翻然翱翔,不可复制,如何禁止法正使不得行其意邪?”当法正听闻此事后,也愧而收敛。后来陈寿评价此两人:“诸葛亮为股肱,法正为谋主。”试看一下,这与廉颇、蔺相如二人有异曲同工之妙。正是因为心胸狭窄,法正与蜀人的关系才剑拔弩张,也正是因为宽宏大量,诸葛亮才用寥寥数语化干戈为玉帛。宽容可以化解错误,由此可见一斑。

宽容可以化解矛盾。就像一望无垠的土地可以轻松包容一粒种子的入侵,并让其长成一株绿苗。

当张家与吴家为了家族地产而纠纷不断时,身为朝廷高官的张英给自家写了一封千古留名的信:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。

万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家自惭,将墙退后三尺。岂知吴家人也为张家的宽宥而感动至深,亦退后三尺,留下了一条象征着宽容与和谐的六尺巷。不禁让人想起名臣林则徐的对联:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”张英也确实智慧,现在无论是张英显赫的官职,还是两家大院的气派,都已经无人忆起。人们所记住的,是张英“宰相肚里能撑船”的气质,以及那带有无限深意的六尺巷。

包容万物,不需要大海一般的深度,也不需要土地一般的肥沃,只需要一颗能够在时时刻刻挂念别人,接纳别人,包容别人的心,便是包容万物之人!

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篇4:小学自然的美丽作文

全文共 508 字

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大地渐渐苏醒,可爱而又生机勃勃的大自然也活跃起来了,当我走在草地上,清香扑鼻而来,我又想起草的坚强。

感受自然的草儿,清香使大地的空气如此清新,草,是坚强的军人,生命从而也多姿多彩,人有如草的坚强,真不愧是一个“大写的人”,时刻为人们付出,时刻坚强着,不管是风吹雨打,还是烈日暴晒,草,总是顽强的生长着,生长在一个恶劣的环境中,感受自然中的小草,使你犹如天仙般自由自在,在一片翠绿的草地上,闻那扑鼻而来的清香,感受到草儿的精神,感受大自然带来的荣誉。

感受大自然的树,树是一个挺立在边疆的战士,给大地带来清新的空气,使地球不受到污染,使人们能呼吸到清新的大自然中的空气。高大如树的战士在保守着祖国的边疆。感受自然中的树使你感觉到自己就如一棵树挺拔而又高大,为同一个目标而努力奋斗。

感受自然中的每一物,都能让你感到一种非一般的感觉,即使是动物,还是植物都有不一样的感觉。如:感受自然中的大森林,森林中的动物,鹿、羊……,鹿的天真,羊的活泼等等。感受自然可以让自己紧张的心情变得轻松自如,感受自然可以让充满知识的大脑放松放松。

来,让我们一起去感受自然中的奥妙,体会自然的美丽吧!让自己在自然中神游飞翔吧!

[小学自然的美丽作文

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篇5:描写自然的作文高中

全文共 921 字

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在很久很久以前,宇宙之中生出蔚蓝色星球,它的名字叫做——万物星。万物星上的居民各有特点,在自己的位置上闪闪发光。突然有一天:

“哇啊……哇啊……”伴随这婴儿初生的啼哭,一位名曰“自然”的传奇少女,降生了。光阴如棱,一棱才去一棱痴,时间老人无声的钟表魔法将自然从活泼可爱的婴孩变换成了青涩的花季少女。一日,自然与智慧老人一起作于万物星最高的人生岩之上,高谈阔论。

刹那间,自然的脑海中突然有了疑问:我是谁?我的责任是什么?她忙闪身问长着一脸白胡子的智慧老人,老人他摸摸胡子,笑而不语。自然还想继续追问,可智慧已化为一团白雾,只留给自然空灵的声音:“孩子,你若想知道你的身世,就去地球吧,那里,会有你想要的答案。”“哎,我该怎么去嘛!”自然对着升腾的白雾喊道。“哈哈,你若想去,办法总比困难多!”说完,随清风散去,只留自然在岩上苦想。

自然望向天空,流星姐姐正忙着置办流星雨,自然上去,想着乘着流星雨驶向地球。第二天晚上,流星雨载着探寻身世的自然,去了地球。

自然·世隐无谓

自然进入大气层,穿行于云雾缭绕之中。忽见翠绿南山下,几丛菊花耸出金黄,一位气质非凡的布衣男子席地而坐,手持酒杯,一饮而尽,口中吟着自作古诗:“此中有真意,欲辨已忘言。”自然走上前,与那人交谈着,问:“兄可知何谓自然?”那人打着酒隔,说:“自然?”“是啊,不知兄长知否?”那人大笑一声,又一杯清酒下肚。“知知知,以吾之眼光,自然便是那菊花之神!不与百花争奇斗艳,在百花凋零之秋,傲然绽放,这可谓自然之神。”自然似乎明白了些,为那人道谢后,告别。

自然·月色下景

不知不觉,穿棱了百余年光景。自然来到了一个月色朗明的夜晚

自然·世间万物

风将自然送到了19世纪的美国。一位金发女子把弄着手中的书本,写下一首小诗,“自然”即我们所见。是啊,自然啊自然,你包含着世间万物,简朴而不失端庄,靓丽而不失优雅,风度翩翩,清丽脱俗……

自然随着流星雨回到了万物星,将所见所闻所感一一记在了自然史册之中。自然终于懂得了,何谓自然。

夜晚

法桐树上有蝉鸣,

青石板上的游行,

脚踏单车,一路高歌,

来到装满绿色的山坡,

停下车,跑商山坡。

深邃的黑夜下,你我相依偎。

夜空中,星月相逼,

我站在溪水桥上看风景,

在等风,也在等你。

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篇6:美丽的十里荷香作文_自然作文600字

全文共 577 字

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在炎炎夏日,骄阳似火的暑假里,观赏荷花当然别有一番情趣,今天,让我们共同目睹荷花的美丽、芬芳。

走进荷花池,一大片荷花就映入我的眼帘,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花的颜色有粉色,红色,还有罕见的紫色和橙色。一片红色和绿色相互交织着,宛如一幅绚丽的水粉画,真是五彩缤纷啊!

荷花的花瓣又大又娇嫩,亭亭玉立,好似一位素雅,清新的仙女,它不与百合比高低,不与玫瑰斗尊卑,但它宁静,淡泊,散发着它特有的清香和魅力。每一片花瓣都一层层往外展开,温柔地包裹着那可爱的花蕊,让人越看越爱看。一朵朵盛开的荷花,娇艳欲滴,婀娜多姿;也有含苞待放的花蕾上立着蜻蜓,真是一幅“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美景啊!

荷叶也是绿油油的,又宽又大,清晨的露珠散落在荷叶上,滚来滚去,在阳光的照射下晶莹剔透,好似小精灵在跳舞。要是把荷叶摘下来倒着顶在头上,变成了一顶漂亮的帽子

花池里还盖着一层翠绿的莲叶,一片紧挨着一片,悠然漂浮于水面。在莲叶下,还有几条活泼可爱的小鱼,它们游到荷花下面一会碰碰莲叶,一会摆摆尾巴,那灵动可爱的样子,好像也在赞美荷花的美呢!

这么多的荷花那莲蓬也必不可少,莲蓬有大有小,个个圆鼓鼓的,上面有许多小孔,一颗颗莲子就“睡”在里面,好像在对我们说“快来摘我们吧!”

美丽的十里荷香,真是让人流年忘返,这个暑假的七月,在我脑海里,十里荷香总是那么美!

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篇7:描写美丽的校园风景

全文共 475 字

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夕阳下的校园

渐渐地,校园在金灿灿的余晖中站成一副美丽的画。

送走最后一批活泼可爱的孩子,热闹了一天的校园变得静寂了。我带着一份倦意,漫步在长长的小路上。

首先映入眼帘的是绿茵茵的草地,夕阳的草地金灿灿地照耀着我的眼睛,一阵微风吹过小风,小草随风飘动,像一位仙女在风中翩翩起舞。

我信步前进,我看见一位高大的"将军"——综合楼。这栋楼既像高高大大的将军,又如婉蜓盘旋的长龙。综合楼是由三栋小教学楼组成的,我走进综合楼,一排排整整齐的教室映入我的眼帘。教室干干净净,闪闪发光。我来到长廊,长廊是一个斜坡,冲下去,让我感到风的力量。

我走出综合楼,我向升旗台望去,仿佛一把火焰在夕阳下燃烧着。我往前走去,红旗使我想起了牺牲的中华人民的血液。升旗台也很高,像一个巨人般那么高。

往前面望去,一片五彩斑斓的花朵占满了我的眼睛。春天时,有金黄透人的迎春花和淡粉的桃花。夏天时,有随风起舞的柳树。秋天时,有芬芳扑鼻的桂花和各式各样的菊花。冬天校园就像一朵"大梨花"……

我爱我的学校!夕阳终于隐没地平线下了,我也离开打着鼾声的学校,但那夕阳下的样子,变成我挥之不去的永恒记忆。

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篇8:描写美丽的秋天来了初一

全文共 1030 字

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人们总是认为秋天是严寒的象征。一年之季在于春,看来,春天是最美好的。但在我看来,秋天才是最美丽的。 People always think that autumn is a symbol of severe cold.The season of the year lies in spring. It seems that spring is the best.But in my opinion, autumn is the most beautiful.

时光不停的向前走去,天气渐渐凉爽起来,吵人的蝉鸣声被秋风吹走了,代替它的是蟋蟀来到了夜晚的草丛中鸣叫。秋天带来了金黄迈着轻盈的步子,来到我们大家的中间。

秋天,有“春种一粒粟,秋收万颗子”的丰收,却又有“四海无闲田,农夫犹饿死”的凄惨,有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的迷人景色。亦有“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”的萧瑟。有“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感伤。更有“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵”的旷达。

秋天,山上的林间小道,哪一处都是那么的美,那么的迷人,那么的让人移不开眼。仰望重重叠叠的山上一片一片的金黄,那一片片黄色的树叶一片片落下来,像飞舞的蝴蝶,随风飘扬,随风摆动,落在树下,那一片一片的秋叶,组织成了一片金黄色的地毯,让人感到心旷神怡,山上蜿蜒的石阶隐约出现,像一条蜿蜒的巨龙。天还是那么的蓝,几朵白云飘飘悠悠的和地面的金黄构成了一幅美丽的图画。

秋天是个丰收的好季节,好时光。农民伯伯们提着竹筐上山去摘水果。秋姑娘来了,点缀着世界的万物生灵。一切的叶子都成了金黄色了,跑近点,大片大片矮小的植物红的似火,中间还点缀的小白菊,这样一来,红白相间,看上去像一个丰富多彩,五彩缤纷的一个大花罗,蜜蜂也在中间凑热闹。

一阵阵秋风吹过,带来一丝丝的凉意,空气还是那么清新,并没有因为是下午而变得干燥。这风使我心旷神怡,精神放松了,疲惫的身上抖擞一下,又挺立起来。秋风如同一支神奇的画笔,给树叶涂上了一层金黄金黄的颜色,绘成了一幅五彩的山水画。秋风带来了清脆的鸟叫,优美而动听,秋天把人们的忧愁全都带走,秋天,使水果成熟,秋天带来了欢乐,秋天给人孩子们无限快乐。秋的金黄,给大自然增加了一份成熟的颜色。

秋天像金色的老人迈着蹒跚的步子而来,农田里金灿灿的一片;累累硕果压弯枝头,像一个孩子沉浸在幸福中笑;睛空上方的大雁冲上云霄,正暗示了明年又有一个好的收成。

秋天迷人的景色,使我更加难忘。

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篇9:描写美丽的彩虹

全文共 208 字

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今天晚上,我在河里洗澡,我在学习游泳了,我不注意的抬头一看,天边 那是什么?我连忙问妈妈,妈妈说那是彩虹,呀,我高兴极了,高兴的叫了起来,你们快看呀,看彩虹呀,好好看哦,有好几种颜色呢,这是我第一次看到彩虹哦,我简直不相信我的眼睛哦,我还用手放在嘴巴里咬了下,我还用水洗了下眼睛和脸,我真的高兴极了,洗好澡了我还不住的看彩虹,我还叫妈妈用手机拍了下来,哦,对了,我听有人说彩虹是老天的微笑,我会记住这个美丽的彩虹的。

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篇10:描写大自然的

全文共 761 字

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“春游芳草地,夏赏绿荷池。秋饮黄花酒,冬吟白雪诗”。四季流转,大自然中的景色美不胜收,其诗情画意,更是让人如痴如醉。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。大地春回,草木初生,鸟语花香。春风,醉了拂堤的杨柳,竞艳的繁花。微风吹过,柳枝轻摇,拂过刚刚解冻的一池春水。繁花竞放,轻飞曼舞的蜂蝶穿梭其中。春,暖人心脾,道一句“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”;春,稍纵即逝,叹一声“桃花谢了春红,太匆匆”。春天,是一首清新的儿童诗。

“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”。相比起春天。那点点绿烟换成了满目翠色。小草不再是初春时的那一副柔弱样儿,显得结实了许多。各种树木枝叶繁茂,在热辣辣的太阳照射下,向大地投下一片墨泼似的浓阴。夏日,在小荷尖尖上悄然绽放,那是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;夏日,在蛙声阵阵中轻轻吟唱,那是“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。夏天,是一首优美的散文诗。

“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”。入秋之后,落叶缤纷,一地枯黄,雁南飞,风瑟瑟。硕果挂满枝头,农民们收获着一年的辛劳所得,额头的汗珠闪耀着喜悦和自豪。秋,层林尽染,那是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;秋,豪情万丈,那是“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”;秋,是一首蕴藉悠远的抒情诗。

“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”。当秋的落叶飘尽,雪花便纷纷扬扬地落下,它们是冬的使者。那一个一个六角的小精灵,穿着洁白的衣裳,随着呼啸的北风一起降临人间,那是“忽如一夜春风来。千树万树梨花开”。俗话说“瑞雪兆丰年”,谁不喜欢这些小家伙呢?冬天,是一篇带有梦幻色彩的童话。

大自然是美丽的,是丰富多彩的,更是诗情画意的。风光无限,说不尽那春花秋月;千姿百态,诉不完那夏雷冬雪。大自然,以她如诗如画的舞步,渲染世界的五彩。大自然,我要将最诗意的爱送给你!

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篇11:描写美丽的乡村风景

全文共 231 字

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在一个阳光明媚的星期六,我和妈妈一起来到乡村,来感受乡村的独特风光。

早晨的乡村是忙碌的,当晨雾还完全散开,当金光还没完全铺满田野的时候,耸着尾巴的公鸡却已经站在屋顶上,“喔喔”地鸣叫,紧接着村里的人立刻拿起工具,准备去干活。渐渐的,雾散了,极目远眺,乐悠悠的田野像一张张大大的地毯,铺向远方,在阳光的照射下显得生机勃勃,青山像一个个绿巨人,手拉手,保护着这个村庄。

中午的乡村是寂静的,干完农活的人们吃完午饭,便开始午休,我和妈妈也不例外,渐渐得进入了甜甜的梦乡。

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篇12:描写美丽的校园风景

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校园一角

我们学校的西南角,有一个美丽的小花园。

当百花争艳的春姑娘来临,花园边缘的小墙上开满了穿着黄裙的迎春花。风姑娘轻轻吹过,迎春花像个顽皮的小姑娘,在微风中玩耍、嬉戏。散发出淡淡的清香,让人神清气爽。当下课时,女生们总是坐在花前玩耍或摘下几朵花插在发下。

当绿树成荫的夏姑娘来临,花园又换了一次景色。枝繁叶茂的槐树站在了花园的每个角落,槐树爷爷为我们送去阴凉,当我玩得大汗淋漓时,就马上想到了花园的槐树,散步过去,躺在大槐树下,没过多久,感到十分舒服,便在树下嬉闹、游戏。一直疯玩到上课铃“铃铃铃铃铃”响起,才把心收了回来。

当鲜果飘香的秋姑娘来临,花园里落满了枯枝败叶,再仔细一闻,呀!空气中充满了芬芳的香气,噢!原来是桂花香,从树上摘下一簇“小星星”,我爱不释手,有时闻闻它令人沉浸的香气,陶醉一会儿!有时抛来抛去,抛上天,玩仙女散花。有时带一点做香水、香包,我们女孩总是做不厌,玩不厌。

当白雪皑皑的冬姑娘来临,花园上只有腊梅不屈的开放着。我们在雪地上堆雪人,打雪仗,好不快活!文静的女生摘下花,夹在书中或戴在头上,组成了一幅美丽图画。男生们总是在打雪仗,在雪地上翻滚,真滑稽。

花园像个魔术师,每个季节都有不一样的美景美物,真是变化多端!花园,变化多端的花园,我爱你!

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篇13:描写节约自然资源作文

全文共 715 字

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在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣。那个人肩膀上,停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:这段木头里一定有虫。

不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有虫,不过此冲非彼虫。这个虫指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他脑袋有虫。

不过在我们平时的生活中、世界上,这类脑袋有虫的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。

平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观……要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏。可是那些脑袋有虫的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处是酸雨……在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。

自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝……不少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡。

如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们内心的明镜,:你的脑子还有虫吗?

[描写节约自然资源作文

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篇14:描写美丽的秋天的小学作文

全文共 360 字

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秋天到了。

公园里,树叶变黄了。秋风一吹,树叶满天飞舞,就像是一只只美丽的蝴蝶在飞舞。落叶落在地上,就像铺上了金黄的地毯。菊花的形态更美:有红的、黄的、白的、紫的、黑里透红的、白里掺黄的……有的彬彬有礼,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态,让人怎么也看不够。桂花金黄金黄的,还散发出淡淡的清香。

果园里,果子都成熟了。又红又大的苹果,远远望去,就像片片玉树林挂满了红彤彤的宝石,真惹人喜爱。橘子看了更是让人直流口水,圆润光滑的外表水灵灵的,并未全熟的橘子青里透着黄,黄里映着青,颜色非常鲜艳。再来看看小石榴,它们更是可爱,一个个撅着小嘴像个小喇叭,慢慢地,尾部变得又大又圆。

农田里,五谷飘香,那一片片庄稼,远看好像翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,玉米乐开了怀。原来秋天还是个丰收的季节。

秋天真美呀!

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篇15:描写美丽的秋天来了优秀

全文共 925 字

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盼望着,盼望着,炎热的夏天走了。当第一抹凉爽的风吹入心底,秋天来了。而校园里的秋天却有另一番风味。 I look forward to, looking forward to the hot summer.When the first cool wind blows into the bottom of my heart, autumn comes.The autumn on campus has another flavor.

树叶悄悄地换上新装,金灿灿的,远望如同火焰一般;走近了,树叶缓缓地飘落下来,如同一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中打着转儿,一圈儿,两圈儿??霎那的美丽,但当它们落入地上,却再也没能飞起,就如老师将一生奉献给讲台一般,树叶也将一生奉献给树,伟大得美丽。

春天那许多美丽的花在秋天都已凋零,但小小的桂花却在不知不觉中睁开了眼。看,那绿油油的叶子里藏着几朵桂花,真害羞。人人都说“八月桂花香”,果真不假,虽不是八月份,可花香依旧,还未至跟前,已闻到那沁人心脾的香。桂花隐秘在绿叶中,如老师的爱藏在一点一滴中,虽不易察觉,但仍遮盖不住那点点清香。闻着闻着,我仿佛看见那一缕花香随风飘入窗间,飘进同学们的心中,告诉他们:秋天降临校园了。

秋风不如春风那般温暖,不如冬风那般寒冽,亦不如夏风那般炎热,它是凉爽的,风里带来些新收的水果的气息,混着桂花香,充满了凉爽的空气。大雁排着整齐的队伍飞过蓝天,如同训练有素的军人。高兴起来了,欢呼两声,和风吹过树叶掉落的声音应和着。这时,远处的音乐室里传过来了悦耳的钢琴声,仿佛在为它们伴奏,那声音如同老师的声音那么轻柔。

秋雨是最寻常的,一下就三两天,细密绵长,透着丝丝寒意。远

处的屋顶上笼着一层薄烟,在教学楼黄昏的光的映衬下,显得格外和谐。林间小路上有撑起伞慢走着的人,办公室里还有埋头工作着的老师,他们是那样认真,如同窗外秋雨滋润大地。

秋天是收获的季节,但对于校园来说是播种的季节。金秋时节,漫步校园,教室里,或书声琅琅,或看见那一双双未知的眼睛,或听见那奋笔疾书时那耕耘的声音。秋天,虽不是一年之初,却也充满希望。

当秋天降临人间,校园里悄悄变幻,那么美丽,那么温馨,又那么匆忙。这就是秋之校园!

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篇16:描写美丽的农村作文

全文共 392 字

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农村的空气是清新的,农村的天空是蔚蓝的,农村的景色是独特的,农村的风光会使你流连忘返。

刚到乡村,清新的空气会使你神清气爽。鸟儿们叽叽喳喳的唱歌声,溪水慢慢流淌的叮咚声,树上轻轻地发响地“沙沙”声,组成了一次优美动听的交响曲。

中午,天气十分的闷热。知了在树上齐声叫道:“知了,知了,知知知。”……向下的孩子一个接一个地跳进小溪中。小溪好似孩子们的母亲用水花拥抱着孩子们。孩子们尽情地玩耍,你看!那个小朋友多调皮,趁别人不注意,偷偷地把水扑到他身上。真是群可爱的小朋友啊!孩子们的笑声和快乐给闷热的中午增添了几分乐趣。

到了黄昏,远处的小山顶冒出缕缕青烟,凉爽的微风带来一丝地暖意。天空那深红的晚霞染红了半边的蓝天,蔚蓝的天换了一件深红色的连衣裙。美丽的晚霞千姿百态,有时像几只兔子在觅食……是哪位魔术师把黄昏变得如此奇妙呢?

田园风光像一幅画,像一首诗,像一首歌,田园的美让你无限版的留念。

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篇17:美丽的大自然

全文共 488 字

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如果问大家世界上什么东西最珍贵,可能有的人会说当然是黄金和钻石最珍贵,当然黄金和钻石当然很珍贵,但我觉得美丽的大自然会更加珍贵,应为大自然有一年四季,在一年四季中花草树木会变化,所有景物都随之而变。不信就看着吧!

春天,万物复苏,小河正敲打着鼓呢!它们叮叮咚咚的流着,因为河流哥哥正向远方奔腾呢;小草弟弟从大地里探出小脑袋来呢,他吸了一口新鲜的空气看着那虽然干枯的大树又长高张粗,心里还十分不服呢;大树哥哥并没有干枯死掉,他现在又长出了新的叶子,大树哥哥又开始了他一个新的开始;几株野花也开了;到处一片欣欣向荣的景象。美丽极了!

在炎热的夏天,大树哥哥的枝叶也越来越茂盛成为一个茂盛的大树,小草弟弟看见大树哥哥长得那么大也不甘示弱,努力的长大,小朋友在草地里玩累的就到树荫下去乘凉。处处在炎热里欢笑。

秋天处处金灿灿的一片:稻子金灿灿的,果实金灿灿的挂在树梢,农民伯伯脸上也是金灿灿的笑容。菊花在路边散发出淡淡的香气。在林子里,一片片树叶就像蝴蝶一样飞来飞去,美丽极了!

冬天,到处白茫茫的一片,可是也不寂寞,小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗……可快乐了。

大自然很美,我爱美丽的大自然!

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篇18:描写美丽的秋天来了满分

全文共 1267 字

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秋姑娘,为我们打开了一扇门——秋之门。红枫叶,染红了草原。金黄的叶子,小麦黄的草,像金黄色的水溶性染料在水中缓缓绽放,这美丽的风景,你可以想象。红枫叶,麦黄的草,蓝天,还有我们幸福的心。我从地上捡起一片金黄色的银杏叶,拿回家,轻轻地放在鼻子前,仔细地闻了闻。优雅、清新、精致,这些词逐渐在我的脑海中产生。 Girl Qiu, opened a door for us -the door of autumn.Red maple leaves, stained red grassland.Golden leaves, wheat yellow grass, like golden yellow water -soluble dyes slowly blooming in the water, you can imagine this beautiful scenery.Red maple leaves, wheat yellow grass, blue sky, and our happy heart.I picked up a golden yellow ginkgo leaf from the ground, took it home, gently put it in front of my nose, and smelled it carefully.Elegant, fresh, and delicate, these words gradually occurred in my mind.

秋天的稻草被火焚烧,红色的天空是秋天。我爱秋天,更爱那秋韵。秋天不像春天那么优雅,不像夏天那么温暖,不像冬天铺着一条巨大的银毯。秋天有她独特的魅力,我们需要慢慢品味。秋天是迷人的,有丰盛的果实,甜美的葡萄汁,优美的花朵,当然还有无与伦比的风景。

秋天的颜色:唐代诗人王绩有一首诗:“树木皆在秋天,山和山都在夕阳中。”。虽然它描绘了枯黄的树叶和落日的余晖,但景物与天空结合的景色无疑令人惊叹。”夕阳云与孤鸟同飞,秋水与天空同色。”这是王勃对水与天空的描述。这是一个美丽的自然景观。这真是最自然的挖掘工作。秋天的景色,不管怎样,我印象深刻,你呢?

秋天的景色——秋天是硕果累累的季节。农夫的叔叔在果园里提着一个果篮,踮着脚尖,用手摘着秋天的果实。蜜蜂忙,蝴蝶忙,我当然不能闲着。我喜欢在果园里忙碌,我会帮一帮叔叔,摘水果。回家后,吃着自己硕果累累,心里甜滋滋的。因为这是我们自己劳动的成果。

秋天的声音——在普通人眼里,秋天是无声的。然而,在我看来,秋天是有声音的。只需要我们仔细听。秋天,当我们走在这么大的森林里,仔细听,落叶有声音。每一片叶子都是大自然赋予的生命。和人类一样,他们有生有死。秋天是他们即将离开的时候,所以他们会在这个世界上留下一些只属于他们的东西。秋天的风柔和而舒适。它在我们耳边告诉我们秋天的童话故事。

当银色的毯子覆盖大地时,秋姑娘轻轻地关上了秋天的门。当下一个秋天,她会悄悄地走进我们的世界和我们的视野。

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篇19:关于描写大自然声音的佳句摘抄

全文共 2031 字

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一、好句

1.我喜欢小溪奔跑的声音,因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话的声音,因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆的叫声,因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放的声音,因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里的交响乐,它给我们带来了欢乐。

2.雨丝叮叮咚咚的落到积水中,敲打出深沉的琴声。优雅迷人的气息扩散到你的双耳,你的大脑,你的心灵。再考虑到现实的生活中,你会更好的认识自我,更好的制定你生活近期的目标,会更好的考虑长远的人生的方向,会更好的处理与他人的关系,会对这一切有一个思考。

3.再向前走,只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我的注意。哇,大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去,原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲了。

4.听听,秋的声音,一阵阵秋风吹来“呼呼”,是和天空告别的话音。听听,秋的声音,一只只小燕子向南飞去,“叽叽”,是和北方告别的歌韵。听听,秋的声音,一片片叶子落下,“哗哗”,是和大树告别的话音。听听,秋的声音,菊花慢慢绽开笑脸,“呵呵”,是与秋天亲吻的话语。听听,秋的声音,果实你挤我碰,“碰碰”,是和大树告别的话音。听听,秋的声音,从远方匆匆的来,向远方匆匆的去,听听,我们听到了秋的声音。16、听,树上的鸟儿高声啼啭,唱出一首首沁人心脾的歌,知了听了也不甘落后,跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿,就有更多的音乐家想要加入。看,奔流的山溪做起了舞伴,风中摇曳的草儿就像一个指挥家正指挥着呢!桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。

5.生活中的声音。校园里朗朗的读书声,便成机趣,悦耳的歌声,便增添活力,亲人的一丝安慰,鼓励声,便使我们敞开心屝。等等的生活中的生趣声音,这又给生活和大自然带来了无限的欢歌。如果我们没有了声音,那么这世界就会变成无声世界,空洞,毫无生机,生活和自然正因为有了人的声音,才变的丰富多彩,生机勃勃。所以说生活中声音也是一种声音,它是生物界的最关键。

6.生活中,只稍留意,身边总会传来各式各样的声音:火车的“隆隆声……”,小鸟的“啾啾声……”,大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语,在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。

7.捧起一朵水花,清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响,“——答——答。”水花四溅,飞出去的水珠如泼出去的“珍珠”。美丽无比。

8.奇妙无比的大自然声音既动人,又迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。大自然的声音,是一种很独特的声音。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家!

9.我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公平,只给我们留下了伴奏,只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。

10.夏天的声音可多了,有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。青蛙在水里呱呱的叫着,像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢?原来是鱼儿在水里游泳的声音。它们好像在成群结队的比赛游泳呢!风雨雷电的声音更大了,一道光闪过,原来的闪电来了。过来一会,有轰隆隆的声音,是什么响声,原来是雷来了的声音。又过了一会,哗啦啦是什么声音,原来的雨来了的声音。

11.小溪边,溪水流淌着,日日夜夜地奔跑着,它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为,他们正在寻找更加美好的明天,正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界,正在寻找无法预知的未来。

12.小雨“沙沙”下着把我弄醒。我走进树林里,从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫,好像在说:“春天来了,快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水声,好像在打着开心的节拍,静静地,把什么烦恼都忘了。

13.校园里有美妙的音乐,只要你用心听,就会听到。早上有鸟儿欢快地歌唱,大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声。风吹着小树,发出了“沙纱沙”的声音,我还听到了老师急急忙忙地跑向办公室的声音,早上的声音像小号催促我们前进。

14.在我生活的四周,有许多悦耳的声音,小鸟的歌声,使我心神愉快;老师的教书声,充实我的知识;汽车的喇叭声,提醒我注意安全;还有小草的沙沙声,告诉我时光在流转。然而,这些声音再美妙,再动听,却永远比不上大自然中万物的奇妙。

15.坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树总能“沙沙”的歌唱,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听,就能不知不觉地将心里的忧虑赶走,不再觉得自己是渺小的。

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篇20:描写大自然的作文

全文共 1124 字

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东在大自然这美妙的世界里,我最喜欢的就是小溪姐姐了!清清的溪水潺潺的流着,像仙女身上美丽的飘带,描写大自然的作文。她七弯八拐地在大沙滩上像蛇一样哧哧溜溜地寻找什么。小溪的水花和沙纹搓揉出一些细碎的呢喃。

她从两山之间的小谷之中流出来,落在一块天然岩石的峭壁上,发出清脆悦耳的声音当她溅落在石块上的时候,远远望去,仿佛是一大滩水银,受了一种奇妙的压力,变成细细的水花。溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三只特别长的,她们垂在水面上,“啪——啪,啪”,像几个在溪边打闹得孩子,互相泼水。遇着水鸟站在枝桠上歌唱时,流水也唱和着,柳枝拍打着水面,因为她是伴奏。这是一曲优雅的小调,也是一首新的森林三重奏。

蜿蜒曲折、清澈见底的溪水从我脚下淌过,我这才回过神来,从美妙的音乐中探出头来,溪水在向我打招呼,我发现,在明丽的阳光下,她像一条银龙在翻滚,跳跃。我喜爱溪,是因为她的纯洁,她的活泼,她的鲜明,你是不是觉得溪水具有这样的品质呢?那你一定也喜欢她。让我们去探索大自然中的一切吧!去年暑假时,我回到故乡,至今想起,仍然回味无穷,因为那里山明水秀,到处可以听到大自然的声音。

晨曦初露,村内到处飘飘缈缈,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。不久,拂面的清风吹走了薄雾,映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立,有的鹤立鸡群,有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景,流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境,鸟语花香,一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

来到村后面的小山,只见青树绿蔓,草盛花繁,一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来,嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀,在繁花绿草中翩翩起舞,作文素材大全《描写大自然的作文》。空地上,一群天真无邪的小孩在追逐吵闹,追蜜蜂,扑蝴蝶,采鲜花……你争我抢,玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了,它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音,使人快乐的声音!

再向前走,只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望,只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走,快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画,我还没有欣赏完,一阵流水声引起了我的注意。哇,大自然真的会妙手点睛!我赶快向小林走去,原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去,啊!大自然又为我们奏上一曲了。

其实,大自然的声音处处可听,只是现在人们都在忙碌,没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时,我们不妨到山间来走一走吧,大自然的声音绝对会我们放松身心,心旷神怡,使我们产生丰富的想象,领悟到可贵的哲理,也让我们久久回味,忘记一切世俗的烦忧。

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