是一种怎样的 感觉【最新20篇】

春风扑面而来，是你抚摸我的面颊；燕在梁间的呢喃，是你在我耳畔的轻声细语；沐浴着温暖的春光，我仿佛看见了你在笑。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。

你应该挺懒的。家务什么的，你素来便不喜做，每每爸爸回家，你总将一件件的活儿撂给他，爸爸宠你，洗衣、做饭、洗碗、扫地都一一替你做了，而你却坐在那里品着茶，看着手机享受生活。你可真懒。

你说你这么懒，为何夜夜帮我整理书包，助长我变得和你一样懒；为何每每清晨起床，帮我熬好粥，盛出来；为何天天将我卧房的地板用布擦的干干净净，害我不喜穿鞋袜；为何帮我将乱扔的的书，一本本地送回它们的归处，让我一眼便知它们在哪？

你应该挺粗心的，钥匙什么的，早就忘到了脑后，购物时早就列好的清单，也不知跑到了哪儿，甚至自己的生日，都要人提醒。你可真粗心。

你说你这么粗心，为何总能记起我喜欢吃什么，变着花样的做好吃的，勾引我肚中的馋虫；为何总能记得我喜欢喝蜂蜜，家里罐中的蜜从来不曾断过；为何你总能记得我找不到的小玩意儿，被我随手丢到的地方，帮我放回原位；为何你总能记得在八月上旬，买个甜化了心的蛋糕？

你一定是这世上最差劲的人，最心疼女儿的妈妈了。你的笑常常让我如沐春风，你为我做的事常常让我觉得一阵阵暖流流过。你怎么这般矛盾，粗中有细，让我读不懂？这感觉，寒而暖，好像春天啊！

你是人间的四月天吧。

隔着玻璃，痴呆地回忆那些陈年往事。脑海就像有一本看不尽的相册，一页一页地不停翻着，一个画面划过

一个既熟悉又陌生的画面，似乎是很久很久以前的了。我竭斯底里地回忆着该画面画面愈来愈清晰：一个男孩骑在一个老人肩膀上更清晰了，我终于想起来了：无疑那男孩是小时候的我，大概是５、６岁的时候，那老人好熟悉像是没错，是我爷爷，爷爷也离开我们好几年了，难怪我差点认不出来。

记得那时爷爷也年过花甲了，每次见到我们回去都很高兴。那时爷爷家还种着几棵柑树，家乡的柑都很甜，爷爷家种的特别甜，但就是产得少，但爷爷知道我喜欢，总是给我留几个叫人送来。

记得一年，我放假回家乡，见柑树还有柑，我想摘，就是够不着，爷爷看到了，悄悄地走过来抱起我，让我骑着他肩膀回忆起当时的那种感觉就是无法形容

花开、蝉鸣、叶落、雪飘，恍恍惚惚，爷爷离开了，我由一个孩童变成了青少年，时光让我对爷爷的思念更浓了。

[初中作文：记忆中的感觉

随着岁月的风铃声，摇醒了我沉睡的记忆，久违的感动又被唤起！

小时候，总觉得日子过得太慢太慢，总以为长大是件很美丽的事情。长大了就能拥有七彩人生；长大了就可以独自潇潇洒洒闯荡世界；长大了就不会再受到诸多的束缚和限制，可以活出一份随意和轻松因此总会陷入对未来无尽的幻想中，自个儿编织着一个又一个五彩缤纷的梦。

在平平淡淡的日子里成长，不知不觉中便告别了童年的幼稚、天真和少年的萌芽好奇。当我走入了青春岁月的时候，才知道童年的梦好痴、好傻、好难圆。一切竟是如此深不可测，而又是如此简单易逝。往事过眼云烟，白云在蓝蓝的天空中悠闲地散步，大地上少不了我童稚的欢笑。掐一朵嫩嫩的无名野花，哼着未成曲调自编的童谣，在一丛丛野菊花中，我席地而坐，双手托腮。充满着对那片未知世界的美好遐想和憧憬。

然而轻风系不住流云，流云带不走我的风筝。平静的天空是我理想的调色板。童年是用纸做的小船，越驶越远，直到沉入大海消失不见。

我只好挥挥挥手惜别童年，还没来得及细细品味这流星般的多彩岁月，我便长大了。长大了，面对着光怪陆离、错综复杂的世界，会发现生活也有遗憾和不完美。生活中有太多的无奈和沉重的心事。有太多的艰难和坎坷。长大后的生活不是一首隽永的诗，一个动人的梦，一幅绚丽的画，更不是小时候编织的美丽的童话。长大了，便知道自己是从何而来，再也不相信自己会像孙悟空那样从石头里爆出来。长大了，便渐渐明白了人情世故。于是心与心之间多了一层隔膜，慢慢变得圆润，于是少了一份理解。长大了，儿时的梦幻便不再空灵美丽。原来童话里的故事都是骗人的，再也不会盲目地相信所有的故事是真的了。

长大了，也许会得到很多。但同时也失去了很多。还能说什么呢，只会留下一丝丝遗憾罢了。

一转眼，六年的小学光阴像沙漏一样一点一滴的悄然逝去，直到最后一粒悄无声息的落下，小学时光结束了。

上了初中，每天来回奔波于家与学校之间学习，学习几乎占满了所有时间，就像被榨干的水果，再也压不出一点儿果汁。但我却从未感到丝毫对学习的倦意，还得到了心灵上从未拥有过的满足。

去学的路上，天还没亮，只有一点鱼肚白。冷风轻轻的吹，树叶轻轻地吟。风捎起地面的枯叶，在空中伴舞，最后完美谢幕，地面上时不时听到吃薯片的声音。我飞快的骑着，路上连个人影儿都没有。

“叮当叮当”下课了，没有了小学时的喧嚣与打闹，同学们一个个在埋头苦干，写老师所布置的家庭作业或者预习老师下节课所讲的内容，教室里只会听到笔尖与之相撞的声音，很少会听到玩笑声。与小学一下课就你追我打的，到处充斥着喧闹声截然不同。

晚上回家时，我不紧不慢的蹬着赛车，静静地欣赏自然之美，倾听自然之声。皓月当空，一缕缕银丝洒在大地，显露出一种若有若无的朦胧感，皓月旁的云朵在月光的映衬下，有一种如天地初开的感觉，繁星在空中快活地眨眼，仔细地看着世间万物，一刻也不容疏忽。

打开灯，拿出作业本，放在桌上，便开始了我与作业的“斗争”，那种激情澎湃的相撞，让我越写越来劲，经过长时间的斗争，它终于败下阵来，我心里叹道：老弟啊，老弟啊，你还是不如我啊！

初中充实的生活，令我越来越期待明天的到来，自己不由地微微一笑，这种感觉真奇妙。

夜深人静，我躺在床上“呼地呼”的睡着，如银的月光透过窗户洒在屋间，是那么地静谧……

天是我开学的日子，来到了我们镇的一处重点中学。我感到什么都好奇，同时也感到特别的兴奋。因为我见到了很多新的面孔，有老师、同学，还有家长。

进入校园，首先映入眼帘的是一栋挺立的教学楼。再向南看，是一排排整齐的校舍。一条油光发亮的油漆路像金光闪闪的线一样把道路两旁的珍珠似的房屋串联起来。在路的两边，有两排士兵似的挺拔的小树昂首挺胸的战立在自己的岗位上，无论多大的风风雨雨，丝毫不肯动摇。继续向前走，“体育场”三个闪闪发亮的大红字出现在你的眼前。进去一看，是我们学校的操场。在最东边的是两个篮球场，篮球场的西边是一个椭圆形的四百米跑道，跑道里面是一个足球场。

走进宽敞明亮的教室，我的心情感到格外的舒畅。教室里的物品使我目不暇接。教室的正前方是一块大黑板。黑板的左上角是一个音响。音响下面是一台大的电视机。讲桌上还有一台乳白色的台式电脑。在屋子的北面是一排银白色的暖气片。桌子分为四大列，每大列又分为两小列。不一会儿，我们的班主任来了。他给我们分了宿舍，我们又在家长的帮助下铺好了床铺。他又说了许多的事情，我们这一天都忙得不亦乐乎。

到了早上，我们开始正式上课了。我觉得这里的老师讲课比原来的老师讲课生动有趣多了。老师经常提问问题，才不几天，我就成了班上回答问题的“主力”。原来的一些“主力”都被我给“打垮”了。我的心情格外高兴。

上学的感觉真好啊！

小时候的我很喜欢听SHE的那首《不想长大》，那时候的我常常在想：为什么不想长大呢?长大的感觉不好吗?但随着时光的变迁，我也懂得了长大的感觉。

长大的感觉是酸的，就像是红彤彤的山楂，看起来那么甜美，一口咬下去，才发现其实也并非这样。我十三岁的时候，妈妈生了一个弟弟，我不怎么喜欢弟弟，因为家人似乎将所有的爱都给了他。记得那个时候的我很委屈很委屈，也曾为次哭过好几次。慢慢的，我长大了，也懂事了，也学会了谦让，忍让我那个小弟弟。所以长大是酸的，这份酸让我懂得了忍让。

长大是甜的，就像那一杯茶，一口喝下去，先是淡淡的苦涩，再是渗透到心底那丝丝的甜。小时候的我，整天只知道玩，从来不懂得什么叫帮助。长大的我，常常会帮妈妈洗衣做饭，打扫卫生。会给爸爸端茶送水。虽然做这些事不如玩快活，但是每每看到爸爸妈妈欣慰的.眼神，我就会感到一切都是值得的，心里也有这那份说不出的甜。所以说长大是甜的，这份甜使我懂得了何为感恩。

长大是苦的。长大的感觉有时真像吃到了黄连一般苦涩难耐。小时候，如果遇到同学的讽刺或讥笑，会不顾一切的去争吵。长大后呢?长大后的我即便是他人的千般嘲讽也会在一笑间化去纵然心里是那样的苦涩。所以说，长大是苦的，这份苦使我懂得了何为宽容。

长大是辣的，就如同那火辣辣的辣椒，外表鲜亮美丽，实际呢?会辣出你一身冷汗。还不懂事的时候，我们受到老师的批评总是会埋怨那个老师不好怎么怎么的。长大后，我才明白。老师如父母，批评只是手段，目的是使你优秀。所以说，长大是辣的，这份辣使我明白了许多道理。

回望过去，我们会说那一抹天真，很无邪。看看现在，我会说那一抹风景，很美丽。

其实长大的感觉就是这样，酸、甜、苦、辣无味俱全。但我们也从这样中学到了很多，也懂得了很多。

长大的感觉真好!

虽说雁过无痕，岁月无声，而自驹过隙的阳光却在生命的每一个空隙不着痕迹的流动。水波涟漪，徐徐荡开，风中花瓣轻轻坠落。忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不断的更漏，是什么在我们不备的时候，渗入我们灵魂深处！

“我不想长大，长大后就没有了童话中的小王子……”是啊，世界上有多少人想要变成大人呢？恐怕只有我这个大傻瓜不想变成大人吧！

曾记得五六岁，和妈妈走在大街上，看见路上的哥哥姐姐们背着书包去上学，我瞪大了眼睛：“妈妈，为什么他们要背着书包呢？”“因为他们去上学，为了以后而发奋学习。”妈妈抱着我说。

“那我什么时候也能像他们一样呢？”

“等你长大后。”

那时候，我是多么的渴望长大啊！“长大”这个词在我心中充满了诱惑。

到了一二年级时，我如愿地完成了我的“长大”梦想——自己能够背书包，独自上学。我当时只觉得这种感觉好美妙，如同那软软的棉花糖在上面轻轻咬上一口一般。

年龄渐渐长大了起来，也懂了很多事情。面对妈妈的唠叨，老师的作业‥‥‥沉重的负担让我恐惧长大。

“鞋都这么脏了，还不拿去洗！都长这么大了，还不会自理。我像你这么大的时候，什么事情都做……”妈妈又在唠叨了，唉！谁让我自作自受呢？‥‥‥

天哪！这么多的作业——语文、数学，还要背书，真是烦！烦！烦！

“为什么秦始皇当初不把全国所有的书都烧了呢？要不然今天，我也不再受罪了。”我一边写作业，一边嘀咕说着……

“我不想长大，长大后就没有童话中的王子……”熟悉的旋律又在我的耳边响起。

有人说过，长大的感觉是美好的，犹如那遮不住青山隐隐，流不断的绿水幽幽，纠集我们的一切情感体验，可是我的感觉为什么不同于他人呢？到底是什么促使我的情感？——原来是长大。

[长大的感觉苦涩作文700字

自从我上了初中，爸爸妈妈因为工作的原因，不能每天回家照顾我，只能让年迈的奶奶照顾我了。

还记得，以前你们下班后，我们一家人在餐桌上聊天。这样看似平凡的事，在我现在看来也只是一个奢望

以前，妈妈把我每天穿的衣服放在床边，还每天在我耳边说；快迟到了，怎么还不去上学？你的作业都写完了吗？让我觉得妈妈好烦，每天都那么唠叨。现在真的有些想念妈妈的唠叨了。

爸爸妈妈都非常的疼我，但是在学习方面他们都非常的严厉，对待我的学习，他们都比我认真，以前爸爸总会提问我每天学习得知识。但是因为以前很贪玩，往往边玩边学，导致了爸爸提问我我却答不上来。

虽然爸爸妈妈不经常回家，但他们给我打的电话是很多的。

以前爸爸妈妈总会在周末带我去游乐场玩，一玩玩一天，回到家后，一起看电视，一起聊天……也许是因为现在以学习为主吧。总之，总会怀念那段和爸爸妈妈一起出去玩的时光。

我非常希望爸爸妈妈可以每天陪在我身边，有机会的话我希望爸爸把工作调到离家近一点的地方吧。

真的很希望爸爸妈妈每天陪在我的身边。

我发誓数学这一科作完以后一定要检查，但是试卷一发下来就吓了我一身冷汗，填空题目一大堆，30分钟才写完，在瞟一下同桌，哇噻！拽啊！这么快就写到应用题了，我匆匆忙忙，忙忙匆匆才写到应用题，可作应用题也是我的一大弱点！第一道题目还勉强简单，可是到了第二道题目，我就傻眼了，两个字――好难啊！N久才想出来，后面不知道怎么写怎么想没办法只能错误地写了……算一算我能得几分？妈呀！一道应用题居然5分，我四道题目不知道也就是20分再扣除一些基础分就70多分了，为了不让基础分不扣我马上认认真真地检查了起来这时老师却说交卷了，啊！倒霉啊！我大叫起来，可又有什么用呢？

哎！我真希望自己能排到前十名！排不到前十名也该三科成绩得个及格！“三字经”了……老天你一定要怜惜我这个渺小脆否则我就该受老师的骂父母的打和外公外婆的弱的小女生啊！我可挡不住老师的“甜言蜜语”父母的“名言警句”啊！

幸福是什么？

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵绊，是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“会当凌绝顶，一览众山小”的高远，是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求……

幸福是种很奇妙的感觉。有人说它犹如棉花糖一般甜在心头；有人说它仿佛是一块酒心的巧克力，虽然苦涩但是也能让人迷糊；还有人说，它只是普通的家常小菜，亲朋团聚……然而，我却说，幸福是一种在困难时，被陌生人帮助后的感激。

潇潇暮雨，滴滴下。仰望天空，滚滚乌云聚拢而来，遮挡住湛蓝的天空和火红的太阳，似乎是暴风雨来临前的宣告。不久，随着淅淅小雨滴打在脸上，雨渐渐下大了，而我，也被困在了一座破旧小屋门口的屋檐下。

暴风雨逼迫我向后退，一不小心退到了屋内，惊扰了那家主人。向屋内瞧去，只见一个老人坐在躺椅上，一直盯着我，我感到很抱歉，连忙向老人家赔礼，她只是面带微笑向我摇摇头。

我急忙退到屋外，随手关上门，继续我的“躲雨”。雨越下越大，似乎没有穷尽。不一会儿，我全身被雨淋透了。偶尔一阵风吹过，冻得我直打哆嗦。

忽然，老人打开了房门，步履蹒跚的走到门口说：“孩子，快进来，别再淋雨了。”我婉言拒绝了她的好意，可是她却一把抓住我的手腕说：“没事的，快进来。”她拿了干毛巾给我，让我擦干身上的雨水，又拿了她孙女的衣服给我换上。“这是我孙女的衣服，你先将就穿一下，等你衣服干了再换上。”她对待我就像对待自己的亲孙女一般。后来，在和她的交谈中得知，她的孙女和父母去了外地，现在家里只剩下她一个人，一年到头都看不到孙女几次面……

我从不曾想过，在一个雨天，竟有这样一个人对一个淋雨的小孩给予这样大的帮助，也未曾预料，会有一个陌生人像对待自己的亲人般对待我……

雨停了，乌云散去，阳光重新照向大地。

我走到屋外。一道彩虹悬挂在天边。我的心情格外爽朗。

我内心由衷地感叹：其实幸福的感觉就是甜在心头的棉花糖，就是迷糊的巧克力，就是亲朋团聚共尝家常小菜，就是面对困难时，被人帮助后的感激。

愿这样幸福的感觉，永远留在我的心中。

在我日益成长的过程中，有过各种各样的感觉：甜、苦、酸……其中，有种感觉是我无论怎样也无法忘却的。

记得有一年秋天，爸爸因工作繁忙，导致他不在家；连平时最“宅”的老妈，也不知了去向。临走时，妈妈叮嘱我说：“今天我们不在家，你可要把自己的事做完啊，不然，我们晚上回来哪有时间给你做呀！”天真的我回答道：“这些事情，我动一根手指头就可以完成喽！”这时，明明已经走了的老爸又突然“蹦”出来，满脸怀疑的插话道：“真的吗，我可不信呢！”我厌烦的回答道：“好啦好啦，我可没时间在你这儿废话。你们走吧，我忙我的去啦！”说完，他们走了，在最后一个拐弯处瞟了我一眼。他们刚走，我就翻天覆地的忙了起来，拖地、洗衣、擦窗……大半个小时后，家被我整理的干干净净、窗明几净，衣服也全都被晾晒在了外头。“所有的事都干完了，接下来做什么呢？”我伸伸懒腰，自言自语道，“看电视？不。写作业？不。”打了个哈欠，“还是睡觉吧。”我定了个闹钟：11点1刻。随之，渐而进入了梦乡，呼呼大睡起来。“叮咚咚，叮咚咚”，一阵清脆悦耳的铃声将我从睡梦中叫醒，“得吃中饭了。”我拿起妈妈事先为我准备好的5元钱，打开门，冲向楼下的商店。“老板，给我来一桶方便面！”我叫道。方便面泡好了，我“哧哧”的吃了起来。顿时，一阵舒服的感觉从我心中涌出：“没想到劳累一阵再吃上一顿的感觉是如此美妙啊！”吃完了也做完了，就等着妈妈他们回来。闲着没事，我做起了作业。一分钟，两分钟，十分钟，30分钟，一个小时，他们始终没回来。我等得不耐烦了，管他呢！我先下去玩会儿。我穿上鞋，戴好钥匙，准备出门了。可一开门，我惊奇的发现爸爸、妈妈站在门口，这可把我整糊涂了。待他们进屋后，我把这事情的来龙去脉都问了一遍：原来，他们是故意说有事，其实他们是想测试一下我的独立能力。忽然，爸爸开口说：“儿子，你长大了！”听了这话，我高兴的说不出话来。

成长，就像一个“调味瓶”，使我在成长的酸酸甜甜中，体会长大的感觉——真好！

韩仲麟

长大，是一种不可逆的自然规律，有些人畏惧长大，有些人盼望长大，而我也因为那件事而觉得长大，真好！

那是一次家庭聚餐，大家都在厨房中忙活着，突然，老妈叫了一声：“盐没了！”大家围过去，果然盐罐空空如也，这时大家都脱不开身，但盐作为百味之祖却是必不可少，正在着急之时，老妈把目光落在一旁无所事事的我身上。“儿子，过来，给我上街买包盐去。”说着递来十元钱。

我接过钱，立即向小超市奔去，边走边分析现况：以前我上街去买文具，老妈都不放心一直在后面跟着，这次怎么如此放心让我一个人去买盐？我想来想去，突然觉得这可能是一次考验，老妈此时很可能就在不远处的一棵大树后盯着我，我立刻下定决心，这次要好好表现，别让老妈小瞧了我。

走到马路边，我正准备像往常一样大步流星闯过去，但一想老妈就在身后，于是我耐着性子等了半天，当马路上一辆车子也没有了，才快步走过去。

马路对面，一家家商店鳞次栉比，那些美味诱人的食物就如一只只钩子钩住了我，要把我拖进商店，要在往常，我早就偷偷用老妈拨给我的公款来满足一下自己了，但这次，我却不顾身体中每一个细胞的反抗，忍痛割爱地离开了，虽然我的胃在哭喊，心在滴血，但我知道，老妈绝对不想看到我吃这些垃圾食品。

终于，我一路如履薄冰有惊无险地来到了小超市。老板过我的钱后递给了我一包盐和零钱，我仔细算了算，确认不错后，还在灯光下照了一下，才放心满意地走回家。路上无话，回到家见老妈正等着，就把盐和零钱递了过增，顺便说了一句：“老妈，你跟踪的本事越来越高了。”“啥？你在说什么？”老妈诧异地问。“让我去买盐，难道不是对的我的考验吗，然后偷偷跟在身后考察我。”我同样一脸蒙圈地问。“让你买盐，是因为我认为你长大了，能像男子汉一样为妈妈分担了。”老妈说着说。那一刻，我感受到了长大的美好。

长大不仅是身体上的变化，更是别人对你的信任与自身责任的增强，这意味着你不能再躲在温室中，而应屹立在风雨里，接受成长的洗礼。

不知从何起、我幼小的心灵充满了对那似乎很遥远的长大的向往。也许是因为曾经无数个充满梦想的问号都被妈妈相同的答案“长大”回答了吧！

小时候、我总盼望着长大、希望能不受父母的“压迫”、能够早点摆脱“早饭由父母做、衣服由父母穿、床铺由父母理”的生活。成长的感觉如糖一样甜蜜、令人回味无穷、又似花一样吸引人、更如一个个美好的愿望。长大的感觉美妙地简直无与伦比。

不知不觉中、我成长了12个春秋了、已经长大了。现在我真真切切地感觉到了长大的滋味。长大感觉是什么？是雨后萌芽的翠绿嫩芽、是花瓣上滚动的羞涩露珠、是冰淇淋的甜爽、是青草莓的酸涩。

在成长的道路上、留下一串串歪歪斜斜的足迹、有痛苦也有欢乐、有充实也有失落。我长大了！长大了、就应该笑对人生、笑对挫折和困难、应该学会坚强、我长大了、就应该收起天真和幼稚、学会冷静、学会思考、我长大了、就应该学会承担学会背负。

成长和长大、就像人生中必不可少的调味品、有人打开了调味瓶的盖子、使自己的生活变得有滋有味、有人没有打开调味瓶、那他 的生活就因为挫折和成功而变得有苦有甜。成长的感觉真好！

今天在做妈妈布置的数学题时，我认为其他的题都还不难，可是到了最后一道思考题，我犯了难。我绞尽脑汁也没有想出来，脑子都要爆炸了，真的想去问问妈妈。可是我脑子里又开始了两个小精灵的对话：好精灵：别去问了，自己想想嘛。坏精灵：去问去问，自己想多无聊。好精灵：自己思考思考，实在不会就去问。坏精灵：切，直接问问答案然后写上就行了，省事。好精灵：爸妈给你讲题对你有好处。坏精灵：有什么好处？唠叨死了。直接问答案呗。不管方法。

最后，我选择听好精灵的。我把复杂得能写三四行的方程解了又解，用了好多演草纸，但是我决心做出来。后来，我终于得到了一个看起来差不多的结果，去给妈妈交答卷。这时，两个小精灵又吵架了：好精灵：这就对了，做错了还能听妈妈的教导呢。坏精灵：哼，早问问家长答案，就不会做错了。好精灵：问家长方法可以，但是问家长答案不好。要自己做答案。相信自己，把作业交了！坏精灵：偷偷看看答案吧？这样更好。好精灵：作业是为了练习，是为了检测，而不是为了做对。做对说明你会，做错正好查漏补缺。这时，我想到：对了，数学老师说的“查漏补缺”不就是这个意思吗？于是我又听了好精灵的话，把作业交给妈妈。

太好了，我终于做对了。妈妈用怀疑的眼光看着我，问：“你没抄答案吧？”这时两个小精灵对我说：坏精灵：叫你不听我的，看，被误解了吧！好精灵：人家做对了，理直气壮。你给你妈妈重新讲一遍，让她知道你没抄答案。我听了好精灵的，对妈妈说：“这样吧，我从头到尾重新做一遍，再讲一讲，这样就可以相信我了吧？”妈妈摇摇头：“你肯定讲不出来。”我重新讲了一遍之后，妈妈高兴地说：“太好了，你学会独立思考了！”

我心里也喜滋滋的。这时好精灵跑来向我祝贺，坏精灵则钻到我脑子深处了。

好精灵说得对，做作业与遇到其他难题，都不能永远靠着家长，抄答案也只会让你下次考试时记不住方法从而做错。朋友，如果你非常少体验这种感觉，那就试试吧，感觉真的非常好非常甜。

侯苏桐

“一等奖邹中信、侯苏桐、王昊旭。二等奖李思博……”老师念完后，我惊讶万分，怀疑自己的耳朵有问题，我又回想了一下，没错，就是我的名字。不会吧！有时我附加题都做不出来，怎么会有这个可能呢？我百分之百确定我耳朵一定有问题，没问题才怪呢！一个平平常常的我一下子变成了得一等奖的我，明显差距就很大嘛！不会是外星人附体了吧！但是，我立刻否定了这个想法。这时下课铃声响了。我怀着疑问来到了美术教室，美术课没多久就下课了。刚回到教室，马笑予说：“侯苏桐，你得了一等奖啊！”我不好意思地笑了笑，恍然大悟。哇！我真得了一等奖。听说下周一就可以当着全校同学的面领奖了，好光荣，好自豪。

真期待星期一的到来呀！

我也仔细地想了想，学习不能忽好忽坏，也不能因为一次成绩而骄傲自大，要脚踏实地，一步一个脚印地学习。俗话说：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

幸福并不遥远，幸福就在身边，幸福其实是一种完美的感觉。

我就有过这种快乐，满足的感觉。一次，我和老妈在逛街，突然看到一个身穿名牌的人，他的年龄跟我差不多大，但是脸上全是忧郁，烦恼。他的妈妈在训斥他。相比之下，我跟他的衣着有很大的区别，但他显得不快乐，不幸福，可能一向心理有压抑，而我却不一样，成天快快乐乐的，爸爸妈妈对我表扬比责怪多得多。所以我过得很简单，比他幸福多了。

成功也是一种幸福，就想我前不久那样。我的一个同学家里有个玩具模型，据说他和他老爸装了很久都装不上，就摆在那里闲置。我好几次去他家里玩，，每次都很有兴致的去拼，总没有拼成功。据说那是一种难度很大的拼图。每次总是开始拼容易，但是稍不留神又把顺序拼错，还得又重来过。试过多次之后，懂得一些奥秘。有一天，最后成功了。我十分开心。这种动手制作的乐趣，个性是挑战自我，坚持到底的成功感使我领悟到幸福的滋味。

幸福其实离我们不远，可能就近在你身边，是你不明白而已。有个故事：有个人觉得他没有幸福，十分苦恼，他要去寻找幸福，满世界的找。他不明白走了多远，不明白吃了多少苦，不明白看了多少美不胜收的景色……最后，他回加了。这时，他才发现家人的亲情关爱就是最大的幸福。其实幸福就在自我身边，而他却不明白。

我们创造幸福，享受幸福，这也是一种幸福。

这是一座有些年代的图书馆，却也是我们这里唯一的图书馆。外墙满满的是象征着生命力的爬山虎，但也盖不住这座像旧照片一样随着岁月流逝而褪色泛黄的图书馆的破旧。因为老师规定要到图书馆读一些课外书，我一向是觉得读书很乏味枯燥的，却也不得不来。

读书一点不好，我这样想着。

我站在馆外，里面老老少少读着各种书，孩子们大声地朗读，声音大到隔着玻璃都能听见。读书本就是一件枯燥的事情，我实在无法理解孩子们的笑容和大声地朗读。难免的，对这孩子的不懂事，挠乱了图书馆的安静的不满渐渐溢上了心头。

进入图书馆后，在书架上随便挑了一本散文集，靠着墙边坐了下来。

“成功的花，人们只标慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”一位依靠在我身旁的老人，戴着厚厚的老花镜，突然动情地大声朗读着。我愣了愣，发现和我手上看的是同一篇冰心的散文，听到他这么朗读，我低头楞楞地看着文字。

“大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲被繁密的雨点打的左右倾斜，雨势毫不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面聚集流转无力的水珠。”声音愈发洪亮，抑扬的语调里充满深情，我仿佛都能透过老人的声音看见：那火红的莲，任狂风肆虐、大雨磅礴却依然屹立于塘中，而那红莲之上碧绿的荷叶，撑起宽大的叶替它遮蔽风雨，像慈母般保护着娇嫩的儿女。我已然身临其境，书的字里行间，将一幕幕如雨过天晴的阳光穿透澄澈的天宇般带到我的眼前。

此时图书馆中各种年轻人、老人、孩童，不论年幼，不论大小，不论身份，都在从窗外打进来的阳光下读着书。手中可以触碰到的书纸，凝固成了一幅幅图画，让我看到它的美好。

漫长的小学时光终于要结束了，上完六年级后，就不再是小学生了！然而，六年级也并不是我们想象中的那么美好。

最让我感到沉重的是学习压力。老师布置的作业虽然少了，却越来越难了，课文也渐渐难起来了。毕业考暂且不提，在我家所在地点的划区内，我未来读的初中应该是十四中，我妈说这可以算是全鹿城区最差的学校了。现在她一边拼命给我找好的学校，一边又在打听着她评的一个叫“三坛”的奖，选择学校的权益还是否存在。近期她找到了一个位于乐清的私立学校，说这可是全温州数一数二的学校，还说了一大堆类似“你必须得考上私立学校，如果没有考上我就得出钱买了，到时候也许把房子卖了都不够呢！”的话，搞得我晕头转向的。

不过到了六年级，更多的还是兴奋。低年级的时候，见到高年级的哥哥姐姐们就要避而远之，防止被撞到而摔个狗啃泥。而现在，我们却是这个学校的“霸主”了，反过来是别人对我们退避三舍，这种感觉是前所未有的。有时候我同朋友去操场上玩，就能神气地走在路中央而不是绕道过了。班级同学在文化广场玩抓人时，基本上就没有别的级段的人了，不像以前那样会被吓跑；男生们去打篮球发现没空位时，那些低年级的人也都只好让开给他们打球，而不是像以前那样灰溜溜地走开了……

六年级跟前面五年的感觉还真是大不相同啊！

一卷诗词，沏一壶清茶，在斜斜的阳光下，细细品味着茶的清香、书的墨意。摊开书本，选一首我最喜欢的词，与古人一同进入那清幽的山谷，那忧愁的客栈，或那沉浮的官海……

找到了！那我中意的词篇——苏轼的《满庭芳》。

“蜗角虚名，蝇头微利，算来着甚干忙。”苏轼，他几度沉浮于官海这趟泥水，却“只因名太高”而被卷入乌台诗案，打入大牢。从虎穴龙潭中夺得一条命，带罪贬官黄州，“得罪以来，深自闭塞，不敢作文字。”曾几何时，他也有“门庭若市”之景象，而今，皆乃黄粱一梦。

“事皆前定，谁弱又谁强？”他清白之身，却硬被戴上“讽刺陛下”的帽子，险些被杀。他虽不平，可如今孜然一身，带罪贬往黄州，又有谁可依靠？只得幽幽一叹：“事皆前定，谁弱又谁强？”

“且趁闲身未老，须放我、些子疏狂。百年里，浑教是醉，三万六千场。”末了，只得借酒消愁，醉于酒中，全身避祸。只叹“借酒消愁愁更愁”。此三万六千场酒，故能远祸，何能消愁？只得寻欢它物，忘忧于生活。

“思量，能几许？忧愁风雨，一半相妨。”政治上的风风雨雨，官场上的沉沉浮浮，“妨”了生活的无忧无愁，官海这趟浑水，又有数千人搅和，何必踏入？

“又何须抵死，说短论长。”汝若踏入，便定得安分守己，又何必抵死，说个功名俸禄，品级高低呢？

“幸对清风皓月，苔茵展、云幕高张。”被贬官黄州，变得苦中寻乐，了却了这妨碍欢乐的官场，于大自然内洗净满身泥点，与欢乐重逢，相拥。解开了心结，又幸得这清风皓月，苔茵展，云幕高张。但可细赏这无边风景，亦是一大乐事。

所以，“江南好，千钟美酒，一曲《满庭芳》。”远离了那“蜗角虚名，蝇头微利。”生活却又别样好，赏那明月薄云，观那竹柏苔茵，做个飘逸旷达的闲人，亦不是一大乐事？千钟美酒，伴那一曲《满庭芳》，岂不妙哉！

翻过这篇文章，别过那飘逸旷达的苏轼，伴那清幽甘甜的茶香，我进入了另一位古人的世界，去寻那另一片洋溢书香与茶香之间的美好……

什么是幸福？我相信一百个人会有一百种答案。

洁白的蜡烛告诉我，幸福是燃烧自己，照亮别人；翱翔的雄鹰告诉我，幸福是展翅高飞、遨游天空；奔驰的骏马告诉我，幸福是自由自在，无拘无束……

幸福是一杯清茶，能使人心旷神怡；幸福是一丝晚风，能吹走夏日的炎热；幸福是一缕阳光，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。

在考试全班第一时，大家用羡慕的眼光看你，心里涌起一种莫名的快乐，这便是幸福；在全家人聚在一起为我唱生日歌庆祝生日时，心里产生一种真诚的感动，这便是幸福；当我穿上妈妈给我洗好的衣服，心里充满温馨，这便是幸福；在我从外婆手里接过香喷喷的饭菜时，心里一阵阵喜悦，这便是幸福……人人都在渴望幸福，人人也都在感受幸福。幸福有时很模糊，有时又很清晰；幸福有时很漫长，有时却很短暂。

讲述幸福的《青鸟》曾说过：“幸福就在身边。”现在，我已经尝到了幸福，幸福就是生活中的每一个触动，每一种感受，每一个美好的愿望！

理性的感悟，灵性的升华，需要读书。

心灵的舒展，视野的敞亮，也需要读书。

创意往往在读书时翩然而至，情趣也每每在从容的读书中应运而生。

二十一年前，我背着小小的行李卷儿，卷着我的城市梦，卷着我的温饱情，来到了濮阳市实验小学，开始了我漫长的教学相长生涯。

为生存而读书

刚开始，凭着我的热情，凭着我强健的体魄和精力，我努力工作，有时来不及做饭就在路边街头凑合一顿，还经常把没有学会的学生留下来单独辅导，可是事与愿违，连续两年，我的综合考核分数都将接近辞退的边沿。我费解，我苦恼。操场上曾留下我沉重的脚步；路灯下曾留下我徘徊的身影；父母从乡下看我，我总是无言以对、黯然神伤。当时还是教导主任的李玉玺校长，看到我伤感、忧虑的样子，对我说："你读点书，找找方法。"于是 ，我开始了读书的第一个阶段——为生存而读书。

在忙碌了一天之后，让躁动的心暂时安静下来，封起门外的喧闹与诱惑，守住孤灯独影的那份寂寞，我读书，我思索。曾经学过而又不求甚解的《教育学》、《心理学》又重新摆在了我的书桌上，曾经翻过而又感觉味如嚼蜡的理论书刊又重新被我请到枕边，读魏书生、读斯霞、读冯恩洪.......我读懂了孩子的心灵，我读懂了课堂的高效与创新，我读懂了教育的无疆大爱，我读懂了作为一名教师的神圣与执著。读书使我消除了心头的迷茫，鼓起我激越奋进的风帆，我思想的田野，我心灵的土地，也一日日丰茂明媚起来。接下来的几年里，我的教学成绩一直是名列前茅，开展的少先队活动也屡屡获奖。

为超越而读书

饭碗总算保住了，也在市里安家落户，我庆幸，我满足，也想探出头去看一看窗外的红红绿绿，走出门去，跃入商海一试深浅，殊不知，"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春",我的同龄人一篇篇论文的发表，一堂堂优质课的产生，一个个课题的瓜熟蒂落，犹如闪电惊雷，把我困守的“温柔之梦”击得粉碎，于是，我又开始了读书的第二阶段——为超越而读书。

我发现单纯的理论方法不能使我走向更广阔的空间，套用别人的思想与理念，只能算带着脚镣跳舞。特别是一个语文教师，如果没有厚重的文化积淀，没有专搏相济、深广结合的才华和睿智，永远不会拥有长久的教育潜能和无穷的艺术魅力。

面对学生渴盼的双眸，我不能捉襟见肘，面对学生汲取知识的触角，我不能退却、逃避。于是，我摒弃了喧闹嘈杂的应酬，拒绝了商海涌动的诱惑，又重新坐在书桌前，去品析通古今之变成一家之言的鸿篇巨作，去聆听那些历尽时间风雨的智慧老人如数家珍的言说，去仔细品味教育的思考以及人生哲理。

这一阶段，我写下了十几万多字的读书心得，发表了三十多篇论文，并获得省、市优质课评比一等奖，独立完成的家教课题研究被市科委评为科技成果奖，被省教育厅评为成果一等奖，经过即席演讲、临时抽课、 述职，光荣地被评为我校首届名师！书籍犹如生命的一盏灯，照亮了我的人生之路，并让我对前途充满了憧憬和向往。

为享受而读书

心与书的交流，是一种滋润，也是内省与自察。伴随着感悟和体会，我渐渐感到读书成了我生命的一部分，这就是我读书的第三个阶段——为享受而读书。

清贫的生活总有一杯热茶，高达七楼的住房，总算有个家，三口人，两名教师，一位学生，虽没有藏书万卷的书房，却有飘然悠悠的书香。妻子在书写教案，儿子做着作业，我在看一本书，这种静谧，这种和谐，这片宁静，没有丝毫的奢求，只有亦真亦实的生活，令人舒坦、惬意。在书中我与智者对话，与大师交流，捕捉先人的灵性，追寻哲人的足迹，聆听圣人的教诲，其情也融融，其乐也融融，虽然达不到“三更有梦书当枕，半窗明月半床书”，也自有“最有味卷中岁月，方自称书里神仙”。

为分享而读书

我读书，也想让学生读书，但读书这一生活习惯是不能靠说教来让学生接受的，只有靠分享，这就是我读书的第四个阶段——为分享而读书。

我和孩子共同分享陶渊明诗歌的宁静，共同挥洒辛弃疾古词的豪放，共同品味鲁迅杂文的辛辣，共同感受古代神话动人的真诚和诗意的光辉，共同领略科幻小说撩人的憧憬和世界的诡奇......当一切凝聚着人类文化精华的读物进入孩子们的视野，他们得到的不仅仅是语文成绩的提高，更重要的是审美情趣的升华，精神营养的充实，人格人性的完美。当我听到学生家长深表感激地说他们的孩子作品获奖的时候，当市教育局局长竖起大拇指夸奖我的孩子们过目成诵的时候，当我发现孩子的口袋里、书桌旁总有一本课外读物的时候，当孩子为书中人物同喜同悲或争论的面红耳赤的时候，我感到了成功的喜悦、人生的靓丽。

读书读到兴致时，亦总有一种想写写的冲动。《辅导员》、《河南教育》、《教育时报》、《班主任之友》、《德育报》等报刊杂志的记者编辑总是对我厚爱有加。《辅导员》主编聂延军老师曾几次“面授机宜”，曾任《教育时报》记者的徐结怀老师曾经慕名相约……每当收发老师拿着我刚刚发的稿子高嚷着让我请客时，那份收获的滋味，那份分享的感觉，使我真正体味到当一名老师的幸福和快乐。

昨天已经过去，今天已经来临，爱读书的朋友们，让我们共同走在读书的路上，“爱”在心中，“书”在手中，怀揣一份平静，笑迎一路春风——

[初中优秀作文：读书的感觉真好