是一种怎样的 感觉（合集20篇）

我们经常会听到许多人问：你幸福吗?我们每个人活在这个世界上，为的就是活得幸福，所以自古以来人们都在追求幸福，那幸福是什么呢?幸福的感觉又是怎样的呢?每个人都有自己的答案，每个人都有自己的感觉。

对于孤独寂寞，风烛残年的老年人来说，也许家人陪伴，儿孙嬉闹便是一剂慰藉心灵的灵药。对于辛勤工作，劳累忙碌的工作者来说，也许多放一两天的假期便是蜜般的幸福。对于奋发向上，勤学好问的高中生来说，也许一朝中举，光复门楣便是十二年来最美好的回报。

周总理一生为创建新中国而奋斗，到生命的最终仍是心心念念中国与中国人民。他一生无儿无女，存折里没有一分钱。幸福属于他的感觉，是十三亿中华儿女能够吃饱穿暖，笑容洋溢。

他双腿残疾，身坐轮椅。他曾抱怨命运的不公，天公的无眼。身体的残疾让正值壮年的他脾气暴躁，万事不顺。但是他最后仍然在精神上站了起来。在文坛上刻上了自己名字——史铁生。幸福属于他的感觉，便是用双足踏遍千山万水，奔跑在希望之途上。

幸福的感觉有千万种，每个人都有自己的感觉，我们要用我们的真心去感受幸福，因为幸福从未离开过我们，只是有的时候我们把它给忽视了，我们要时刻发现幸福，感受幸福的滋味。

春末，别看白天太阳威风，到了晚上却胆小，一阵阵凉风迎面扑来，仿佛要把脸上的泪吹冻成冰。 At the end of spring, dont look at the prestige of the sun during the day, but it is timid at night.

“物理试卷发下来了，要看分数的，自己到我这儿看。”物理课代表满心欢喜的大叫着，看来她考的不错，真羡慕她。听到她这么一呵，班上便哄闹起来。不少同学拥挤到讲台前看成绩，有的惊喜地拿着试卷，自言自语的说为什么考这么好，有的失望地看着满是叉的试卷，一言不发……

我独自坐在座位上，并没有加入，我不敢面对分数，因为我深知自己有多差劲，我不忍看到那一个个红色的十字架。

可这不是我不想看就能不看的，试卷发下来了，“可能最低也就70分了吧”，我鼓起勇气打开试卷，一个刺眼的分数映入眼帘——61分!我的心一下子跌落到了谷底。这比我预期的还要糟糕，差一分就要不及格了。周围十分吵闹，可我却什么也听不见，一瞬间，仿佛自己是个残疾人，治不好的病，在心里。脑袋一片空白，呆坐在那里，好像同学喊我也听不见。

哭不出来，只得黯然神伤。

回到家，我把自己关在房间，拿出试卷，它仿佛在嘲笑我，嘲笑我的懒惰，嘲笑我总是应付作业，嘲笑我不爱自己动脑思考难题，嘲笑我上课走神，导致这样的一个分数……后来它变得越来越大，向我阔步走来，张开大口，把我吞噬……

我一下惊醒，原来是一场梦，背上多了一件衣服，桌上还有一杯牛奶和字条：乖，别太累，做好自己，尽全力就好。我知道是妈妈，她一定是看了试卷。从梦中我意识到是自己有不小的问题。为了梦想，我决定化悲伤为动力，努力学习物理，把它拿下。

从此，我坚持不再应付作业，不再走神，而是努力思考解决每一个问题。

“嗯，就这样”，我信心百倍的交上试卷，终于做完了，期待能考出好成绩。

原来，只有坚持，才能遇见成功，它就在坚持的路上，等待坚持住的人。

幸福是什么？幸福的感觉又是什么？拥有幸福的人是谁？赐予她幸福的人又是谁呢？

世界的每个国家，社会的每个角落，那些善良、朴实的人们都在寻找着属于自我的幸福，然后将自我完全沉浸于那完美的幸福之中感受着生活甜，人生的蜜。勤劳的农民伯伯为又一年的大丰收而感到幸福；幸福的准妈妈我为新生命的诞生而感到幸福；可爱的白衣天使为走出地狱之门的患者而感到幸福；伟大的设计师为自我杰出的作品而感到幸福；那我呢？我该为什么而感到幸福。

对于这个问题我一向都无从明白，我一向都在努力寻找属于自我的幸福，寻找那个赐予自我幸福的人，从未间断过。小时候呢，为能吃上自我喜欢的食物而津津乐道；上学的时候为能考个全班一二名而感到无比自豪；到了高中为能有个自我展示才华的机会而感到沾沾自喜；出了学校为能有个好的就业机会而感到精神充沛；此刻呢，为能认识那些个我最爱的人而感到无比快乐。为能关心她们和得到她们的关心而感到幸福。也学这就是幸福。

其实幸福很简单。幸福就源于生活，源于每一件小事，能让我们高兴、快乐的小事，能让我们彼此心动的小事＋，更能让我们幸福的小事。只要你是个热爱生活、善于观察生活、善于发现生活的人，那么幸福对你来说将无所不在。每一天、每时、每分、每秒对于你来说不都是幸福吗？

拥有幸福是快乐的、高兴的，失去幸福是悲伤的、难过的。幸福的感觉对于你我来说也许就是这样。正如有人以前说过这样的话；当幸福来临的时候，你不曾珍惜，那么当幸福离开的时候，你将后悔万分。幸福的感觉是完美的，为了留住这完美的感觉，当幸福来临的时候，你我务必牢牢抓住幸福的手，抱紧幸福的腰，吻住幸福的唇，不放过一丝感动、一丝快乐。当幸福还没来临的时候，你我就应尽自我努力去寻找幸福、发现幸福、并抓住幸福。当幸福离开的时候，请不要悲伤，不要难过。因为该走的终究是要走的，新的幸福还在等着我们，我们不该为这已经失去的东西一向消沉，就应振作起来，继续寻找那属于我们的型的幸福，寻找那赐予我们幸福的人。

幸福如果是花，幸福的感觉就是花芯里的蜜；幸福如果是水，幸福的感觉就是水中游来游去的鱼；幸福如果是沙地，幸福的感觉就是沙地上一串串快乐的脚印；幸福……

书籍犹如一叶叶扁舟，承载着每一位探索者在波涛中漂流，我乘坐着这叶扁舟竖起了坚强的斗志，经受了知识海洋的汹涌考验，体验到了知识的精深博大、无穷无尽，我在乘风破浪中心灵逐渐成长因此，我深深地体会到了读书的感觉，真好！

小时候，家中也有着一两本书籍，但是自己从来没有静下心来“探索”过这片海洋，直到那次，父亲突然在我玩耍之际，叫住我，提问了我几道关于一本童话书上的问题，结果我一问三不知，脸上顿时茫然，羞愧的低下了头。父亲严肃地对我说道：“孩子，‘书籍是人类进步的阶梯。’不读书，便不知天下事，你应该向鲁迅学习，珍惜时间。”望着父亲坚毅的目光，我暗暗为自己定下了读书目标。只要有空隙时间，我便在书的海洋中如痴如醉地汲取知识精华。

是呀，书籍是我们的朋友，也是我们的老师，更是我们一生的伴侣。闲暇时，捧起一本充满书香味的书籍细细的品读，这样的感觉多么美好！《窗边的小豆豆》展现出了一个淘气孩子童稚、纯洁的心灵，书中的故事令我笑声连连；《复活》通过玛丝洛娃的苦难遭遇和聂赫留朵夫的上诉经过，广泛而深刻地抨击了法庭、监狱、官僚机关的腐朽、黑暗，揭露了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和反动官吏的残暴昏庸，毫无人性；《根鸟》这部虚幻而具有浓重现实感的成长小说，

使我学会了那坚忍不拔、永不言弃的可贵精神，乐于助人、无私奉献的高贵品质更使我铭记于心中.这些营养品为我今后的写作开通了明道，使我从一味地模仿逐渐变成了自己呕心沥血的创作，这一切的谆谆教导，我怎能不去感激那一行行支撑着我的希望的文字呢？

通过《家》、《百万英镑》，我不仅被故事中的主人公深深地震撼住了，而且净化了自己的道德品行，学会了如何与他人接触 ，学会了如何使友谊天长地久，不但掌握了中外文化，还学会了做一位文明公民，这难道不是读书的乐趣吗？

书，现已成为了我的必不可少的伙伴，让我幸福地在知识的大海中探索，求知。啊，读书的感觉真好！你觉得呢？

“啊——，好困哦。才七点而已为什么叫我起床？星期天也不让我睡个好觉。啊——”我有气无力地向姐姐说。“起来，懒猪。”姐姐骂道：“快起来，今天全家大扫除，快来帮忙吧！懒猪。”“啊！大扫除，oh，mygod！啊！”我大声地向姐姐喊。

我起床后，便看见爸爸妈妈正忙活着什么。我走近一看，原来爸爸妈妈正在谈论如何分工。妈妈一看见我，马上抓住我，想撒腿就跑的我只得乖乖地听从妈妈的命令。“先把楼下打扫干净，依怡。”妈妈对我说。“好的。”“快点，快点，大懒猪！”姐姐不停地催促着，还

做着鬼脸。真是一个幸灾乐祸的家伙！

开始打扫了，我先拿起扫帚，把楼下的地扫了以后，我便倒在了沙发上。豆大的汗珠像小珍珠一般粘在我的头上，不肯离去。姐姐一见我这样子，就开始讽刺我：“舒依怡，不行了吧！真是一头大懒猪，才干了那么一点点，就累成这样，还是上楼再去睡大觉吧！”

我愤怒了，一下子抓住了拖把，把楼下楼上的地拖得干干净净，然后大喊：“oh，ye……

劳动过后，我感觉心底有一股力量向上冲来，这就是——快乐。劳动过的我非常开心，因为我用事实证明我的能力。连爸爸妈妈都夸我呢！

我劳动，我快乐！

静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。

——题记

光阴荏苒，转瞬已是两年。时光沉淀了岁月的流沙，往事埋葬了青春的年华。三年1095个朝朝暮暮或已过半，但那些触动心弦的画面却深深烙在心里。

还记得56天前的一个下午，一个大“伐木累”聚集在操场上排练，毕竟第二天就是运动会开幕式了，总要练练看下水平才行。那是个阴天，微风习习，吹在脸上有着些许的清爽。或是同学们的不在意，又或是老师的焦虑。无论来回排练几次，效果总是不尽人意。于是便出现了这样的一幕：老师焦虑地打着电话询问服装，学生懒懒散散地敷衍了事。

“你们还练不练的，不练就算了，反正鞋子都没配好。”风停了，空气的流动似乎变慢了，气氛有点奇怪。我们面面相觑，竟发现有几个男生还在讲话。只见老师说了一句：“你们自己爱练不练吧！”便气得拂袖而去。

老师气走了，我们忽然间意识到了错误。大家不约而同地走向三楼老师的办公室。此时此刻，办公室门口整齐的排了两排学生，一个个低着头，心里默数着：一、二、三。

“老师对不起……”

这声音贯穿了办公室，贯穿了教学楼，贯穿了整个实验。只见过了许久，在我们一遍遍的道歉声下，老师出来了。带着笑意。其实她眼底的泪花我们都看在眼里，只是不说。

最后一次排练，我们走的整齐划一，气势磅礴地喊出：“八六八六，六六六六。”那神情、动作与姿态，都是傲气凛然的。

“同学们，我爱你们……”

“老师，我们也爱你……”

短短十四个字，却道出了满满真情。

三生阴晴月缺，一朝悲欢离合。即使三年终会逝世。但遇见你们便是幸运。

寄君一曲，不问曲终人聚散。

一大早醒来，我的肚子饿得咕咕叫，嚷嚷了几声，发现家里冷冷清清只有我一个人，我只好拿起手机打给妈妈：“妈妈，你去哪儿了？”“妈妈有事儿，下午才能回来，你自己去买饭吃吧！”说完，她就挂掉了电话。我心里暗自高兴，终于可以放肆地玩手机、吃零食了，我等这一天已经很久了。

早餐当然要吃，我先下楼买了一杯豆浆，两根油条，迅速解决后，又去小卖部买了一堆妈妈口中的“垃圾食品”，可我并不赞同妈妈的看法。你瞧，那色香味俱全的小辣条吃上一口甜辣甜辣的，味美至极；那五颜六色的小糖豆好似彩虹珍珠，酸甜可口的感觉让人幸福无比；还有那小巧可爱的掌心脆，咬上一口，香味在舌尖绽放，好不痛快！想到这里，我擦了擦飞流直下的口水，选了些我爱吃的零食，赶紧买了回家。

回到家，我钻进暖和的被窝，支起小桌子，把零食一放，手机一摆，电热毯一开，哇，好舒服呀，这简直是神仙生活！我赶紧拆开一包薯片，那扑鼻而来的油香让人忍不住往嘴里送上一两片，吃完后，我还把手指头塞进嘴里使劲吮吸，回味着薯片的余味。我完全控制不住了，一口完了又一口，一包完了又一包……

美好的时光总是过得飞快，一晃眼，已经下午了，手机马上就要没电了，我的零食宝贝也所剩不多，我正举起食品袋准备让味蕾享受最后的美味时，我听到了门外的钥匙声，吓得一激灵，把我最后的快乐撒了一床，我手忙脚乱地收拾吃零食的残局，可为时已晚，妈妈已经到了我的卧室门口，她二话没说，将被子掀开，食品袋和零食屑洒落满地，她把我拉出去又是唐僧念经似的一顿数落……

至于妈妈说了些什么，我根本没听清，不过舌尖上的零食美味我怎么也忘不了。

三年级王邵

我是一个眼睛水亮亮、头脑灵光光的小男生，美中不足就是个子有点矮。

因为我长得很矮，班里同学老是欺负我。同学们管我叫小矮子，还有的叫我小老鼠，我都非常害臊。有一次上体育课，体育老师让我们四个人一组比赛跑步，结果我跑了最后一名，大家都埋怨我拖后腿，我心里难过极了。

这种烦恼在我的生活中随处可见，妈妈带我和双胞胎姐姐逛街，当妈妈说其实我们是双胞胎时，别人都会瞪大眼睛说怎么看弟弟比姐姐小好几岁呢？唉！我真想找个地缝钻进去。

从此我下定决心一定要长高，我把这件事告诉妈妈，妈妈也支持我，还帮我制订了一个“长高计划”。长高计划第一项――运动。此后的每一天，爸爸都早早起床陪我一起晨跑，并鼓励我让我坚持下去。长高计划第二项――营养。以前我总挑食，但是现在我决定改掉挑食的坏习惯。妈妈每天监督我，并且给我买了钙片让我补充营养。

经过半年的努力，我终于长高了十厘米，班里同学看见我都说：“哇！你长高了，变帅了！”从此再也没有人欺负我，我也越来越有自信。

我发现，长高的感觉，真好！

下午放学了。我满心欢喜地坐在教室里等家长。我很开心，因为今天是妈妈来接我。

我等啊等，同学们走了好几个。可妈妈还不来，我有点着急。不过，我在心里安慰自己：妈妈可能找不到我的班级，来得晚了。

我继续等。等得我的好朋友小h都走了，还招手跟我说再见呢。我心里更加着急，着急中还夹着一丝的害怕。我害怕妈妈忘记要来接我。

这时，班主任陈老师走过来，摸了摸我的头说：“乐陶，怎么你还没走啊？”听到陈老师说这句话，我只好说：“家长没来。”

陈老师就对我讲，叫我再等等。她就先走了。

一直等，等到太阳快下山了。大家都走了，只剩我了。还不见妈妈的踪影，我以为妈妈不要我了，就害怕地小声哭起来。苦累了，我就坐在门口的地上等。

这时，我才感觉到害怕的滋味是多么的不好受。

直到清校时间到了，妈妈才风风火火地跑过来，十分愧疚地对我说：“宝贝儿，对不起。妈妈堵车来晚了。让你久等了。”

我一下子扑到妈妈怀里，用跟蚊子声音一样大的音量，轻声说：“没关系，我不怪你！”

说着，那害怕的感觉才消失得无影无踪。

家，就像一个安全的避风港，那里不仅有妈妈烧做的美味可口的饭菜，在家里，你还可以做一切自己想做的事情，好好地享受一番。

放假時，我总是喜欢出门与伙伴们快乐的玩耍，如果玩累了，就回到家休息。正常時候白天在学校里上课，每当放学回家，一进到家门，顿时觉得家里好温馨，那感觉真让人感动。每一次回到家里，不仅可以躺在软绵绵的沙发上，好好地放松放松筋骨。而且一进门，一阵阵菜香味飘到了我的鼻子中，我迫不及待坐到了餐桌前，看着这丰盛的饭菜，有：番茄炒蛋、回锅肉、剁椒鱼头……不禁垂诞三尺。我拿起筷子，品尝着妈妈给我做的美味佳肴。妈妈坐在一边微笑着看着我吃，还不时给我夹菜，这种感觉实在是太舒服了。而且当我在外面受到了欺负，只有回到家里，才能把心中的怨气和不快讲诉出来，此时，我才会觉得愉快多了。

当我考试落后时，尽管回到家里少不了唠叨，但是，因为爸爸妈妈的指导，总能让我将题目改正，并且深度理解，这时候，心中自然就有了一丝丝的温馨。还有当我遇到挫折而流泪伤心时，妈妈的安慰总能使我能正确面对挫折，而爸爸的幽默风趣总是旁敲侧击地为我鼓励，使我更有信心战胜挫折，不怕失败，取得胜利。所以，我不得不说：“回家的感觉真好！。”

“果然今年的大扫除又要开始了。”我兴奋极了，回到家，拿好毛巾迫不及待想去学校，可没到上学时间，我只好看书来打发时间。

到了第二节课，大扫除开始了，我们大家分工，有的人擦玻璃，有的人扫地，有的人提水。我就是擦玻璃一类的，我推着桌子来到外面的玻璃窗前，站在桌子上，小心翼翼地擦着玻璃，生怕跌倒，我在心里反复地说：“许晨乐别怕，许晨乐别怕。”过了十来分钟，我终于擦好了，和我一起擦玻璃的同伴也擦完了。

擦好了玻璃，我就来帮提水的同学，我和程然一起提着红桶来到一楼的打水区打水，那里人山人海，足足有十几个人，看！我们班真霸道，总共就五个水龙头，我们班就占了两个水龙头。而且我们班那些家伙可精了，水桶一个接一个，丝毫不给别的班一点机会。

突然汪梓豪来说：“许晨乐，谢老师找你有事。”我心想：老师找我什么事，会不会打我？我越想心里越慌，来到谢老师前面。谢老师说：“这把扫把坏了，拿到方爷爷那里去修下。”我吓了一跳，捂住胸口说：“还好还好，我还以为我犯错了。”我赶紧去方爷爷那里修扫把了。回到教室里，大扫除已经结束了。

今天，劳动的感觉真好。

理性的感悟，灵性的升华，需要读书。

心灵的舒展，视野的敞亮，也需要读书。

创意往往在读书时翩然而至，情趣也每每在从容的读书中应运而生。

二十一年前，我背着小小的行李卷儿，卷着我的城市梦，卷着我的温饱情，来到了濮阳市实验小学，开始了我漫长的教学相长生涯。

为生存而读书

刚开始，凭着我的热情，凭着我强健的体魄和精力，我努力工作，有时来不及做饭就在路边街头凑合一顿，还经常把没有学会的学生留下来单独辅导，可是事与愿违，连续两年，我的综合考核分数都将接近辞退的边沿。我费解，我苦恼。操场上曾留下我沉重的脚步；路灯下曾留下我徘徊的身影；父母从乡下看我，我总是无言以对、黯然神伤。当时还是教导主任的李玉玺校长，看到我伤感、忧虑的样子，对我说："你读点书，找找方法。"于是 ，我开始了读书的第一个阶段——为生存而读书。

在忙碌了一天之后，让躁动的心暂时安静下来，封起门外的喧闹与诱惑，守住孤灯独影的那份寂寞，我读书，我思索。曾经学过而又不求甚解的《教育学》、《心理学》又重新摆在了我的书桌上，曾经翻过而又感觉味如嚼蜡的理论书刊又重新被我请到枕边，读魏书生、读斯霞、读冯恩洪.......我读懂了孩子的心灵，我读懂了课堂的高效与创新，我读懂了教育的无疆大爱，我读懂了作为一名教师的神圣与执著。读书使我消除了心头的迷茫，鼓起我激越奋进的风帆，我思想的田野，我心灵的土地，也一日日丰茂明媚起来。接下来的几年里，我的教学成绩一直是名列前茅，开展的少先队活动也屡屡获奖。

为超越而读书

饭碗总算保住了，也在市里安家落户，我庆幸，我满足，也想探出头去看一看窗外的红红绿绿，走出门去，跃入商海一试深浅，殊不知，"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春",我的同龄人一篇篇论文的发表，一堂堂优质课的产生，一个个课题的瓜熟蒂落，犹如闪电惊雷，把我困守的“温柔之梦”击得粉碎，于是，我又开始了读书的第二阶段——为超越而读书。

我发现单纯的理论方法不能使我走向更广阔的空间，套用别人的思想与理念，只能算带着脚镣跳舞。特别是一个语文教师，如果没有厚重的文化积淀，没有专搏相济、深广结合的才华和睿智，永远不会拥有长久的教育潜能和无穷的艺术魅力。

面对学生渴盼的双眸，我不能捉襟见肘，面对学生汲取知识的触角，我不能退却、逃避。于是，我摒弃了喧闹嘈杂的应酬，拒绝了商海涌动的诱惑，又重新坐在书桌前，去品析通古今之变成一家之言的鸿篇巨作，去聆听那些历尽时间风雨的智慧老人如数家珍的言说，去仔细品味教育的思考以及人生哲理。

这一阶段，我写下了十几万多字的读书心得，发表了三十多篇论文，并获得省、市优质课评比一等奖，独立完成的家教课题研究被市科委评为科技成果奖，被省教育厅评为成果一等奖，经过即席演讲、临时抽课、 述职，光荣地被评为我校首届名师！书籍犹如生命的一盏灯，照亮了我的人生之路，并让我对前途充满了憧憬和向往。

为享受而读书

心与书的交流，是一种滋润，也是内省与自察。伴随着感悟和体会，我渐渐感到读书成了我生命的一部分，这就是我读书的第三个阶段——为享受而读书。

清贫的生活总有一杯热茶，高达七楼的住房，总算有个家，三口人，两名教师，一位学生，虽没有藏书万卷的书房，却有飘然悠悠的书香。妻子在书写教案，儿子做着作业，我在看一本书，这种静谧，这种和谐，这片宁静，没有丝毫的奢求，只有亦真亦实的生活，令人舒坦、惬意。在书中我与智者对话，与大师交流，捕捉先人的灵性，追寻哲人的足迹，聆听圣人的教诲，其情也融融，其乐也融融，虽然达不到“三更有梦书当枕，半窗明月半床书”，也自有“最有味卷中岁月，方自称书里神仙”。

为分享而读书

我读书，也想让学生读书，但读书这一生活习惯是不能靠说教来让学生接受的，只有靠分享，这就是我读书的第四个阶段——为分享而读书。

我和孩子共同分享陶渊明诗歌的宁静，共同挥洒辛弃疾古词的豪放，共同品味鲁迅杂文的辛辣，共同感受古代神话动人的真诚和诗意的光辉，共同领略科幻小说撩人的憧憬和世界的诡奇......当一切凝聚着人类文化精华的读物进入孩子们的视野，他们得到的不仅仅是语文成绩的提高，更重要的是审美情趣的升华，精神营养的充实，人格人性的完美。当我听到学生家长深表感激地说他们的孩子作品获奖的时候，当市教育局局长竖起大拇指夸奖我的孩子们过目成诵的时候，当我发现孩子的口袋里、书桌旁总有一本课外读物的时候，当孩子为书中人物同喜同悲或争论的面红耳赤的时候，我感到了成功的喜悦、人生的靓丽。

读书读到兴致时，亦总有一种想写写的冲动。《辅导员》、《河南教育》、《教育时报》、《班主任之友》、《德育报》等报刊杂志的记者编辑总是对我厚爱有加。《辅导员》主编聂延军老师曾几次“面授机宜”，曾任《教育时报》记者的徐结怀老师曾经慕名相约……每当收发老师拿着我刚刚发的稿子高嚷着让我请客时，那份收获的滋味，那份分享的感觉，使我真正体味到当一名老师的幸福和快乐。

昨天已经过去，今天已经来临，爱读书的朋友们，让我们共同走在读书的路上，“爱”在心中，“书”在手中，怀揣一份平静，笑迎一路春风——

[初中优秀作文：读书的感觉真好

学校不仅是知识的海洋，也是友情的播种地，在这里发生的点点滴滴就像蒲公英飞遍整个校园，带给我们满满的幸福。

在那个阳光明媚的下午，我们上完体育课，走在跑道上，突然，一阵剧烈的疼痛充斥着我的肚子，我的眉毛紧锁成一团，脸上露出痛苦的表情，双手紧紧捂着肚子，双腿弯曲，慢吞吞地跟在任思音后面。

这时任思音回过头来发现我有点不对劲，赶忙跑过来严肃而又关切的问道：“你怎么了？”

“我……我肚子……疼”我支支吾吾地说道。

这一路，有一双无比温暖的手一直搀扶着我，我的心好像被什么东西狠狠地撞了一下……

我们走到教学楼门口，我刚要进去，任思音便拦住了我，“你干什么去”

“拿水杯”

“我给你拿，你现在肚子疼，别上楼了”。任思音那严肃而又不容争辩的声音里交杂着深深的关心。说完，她便三步并两步地向前跑去……

我死死的咬住嘴唇，尽力不让眼泪流下来。

校园，是我们快乐的学堂，也是我们结交友谊的圣洁之地，这里每一个阳光灿烂的微笑、每一句满怀深深关切的问候，都相互感动着彼此，这种感觉叫幸福。

1.有朋友的感觉--真好作文450字

玩蹦极的感觉真好呀！

上一周星期天，爸爸带我到清风湖去玩。一进清风湖大门，我就看见一个人在那一蹦很高，我怀着好奇心对爸爸说：爸爸，咱们在那儿玩吧！到了那儿，我带上了安全带，蓦然一跳，我升高了一大截，爸爸拽着我的脚，猛一松手，我被弹飞到了天空中。清风湖的美景一下尽收眼底，我看见了平静而宽阔的湖面，水鸟在水面上飞来飞去。我落了下去，心里痒痒的。紧接着我又弹了上去，展开双手就像一只凶猛的白头海雕在湖上飞来飞去找鱼吃。此时的我既像一只凶猛的鹰，又像一只轻巧的海鸥。

玩蹦极的感觉真好，我真想还玩一次。 2.有朋友的感觉--真好作文450字

星期六，我在家里，写完作业以后，我想：做点什么，看一会儿电视吧！可是，我的视力不太好，我又想做一些别的事。我在沙发上躺着，地上的灰尘和垃圾引起了我的注意。脑子里突然闪过了一个想法，我走向卫生间，拿起笤帚和收子，想给我妈妈一个惊喜。

我搬开了桌子，啊！桌子下面真脏，有饼干包皮纸和塑料袋、水果皮。我拿起笤帚开始扫地，用收子收了起来，当我扫完地已经气喘吁吁，我又拿起拖把，开始拖地，等我拖完地，妈妈已经站在了家门口。我急忙放起我的道具假装没事。妈妈看到了干净的地面，妈妈又看见满头大汗的我，明白了一切。妈妈夸我是个好孩子。

我觉得我懂事了许多，长大了许多，能够帮妈妈一臂之力，心里真是美极了！

帮助妈妈做家务的感觉真好！

有朋友的感觉--真好作文450字

奶奶家刚刚养了一只肥胖的小花狗，它的头上是棕色的，两只水晶似的大眼睛中间有一道白色的绒毛。尾巴也又粗又长，弯得一圈一圈的，活像条小猪尾巴。爪子上的毛软软的、柔柔的，肚子上一个点一个点的，如果你按下它的肚子就会弹回来。

有一次我和小狗在院子里玩，这只小狗可懒了，不一会儿就跑到树下睡着了。我决定捉弄它一下，我在地上抓了一把草又慢又轻地走过去，慢慢地把草放到了小狗的大肚皮上，一会儿小狗叫了起来，呼呼的声音传满了院子里的每一个角落。哇我大叫一声说：睡得真死啊！像头死猪一样，呼噜打得震天响。不一会儿它醒了，你们知道它为什么起来吗？原来吃饭的时间到了，它飞快地奔向它的盘子边吃了饭。吃完后它那大大的、肥肥的肚子鼓了起来，活像个毛绒绒的小皮球。

逗小狗玩的感觉真好！ 3.有朋友的感觉--真好作文450字

今天下午，我的两个好朋友——李冰彦和王琦瑾来我家玩，我高兴极了。

她们刚到我家，我们大家就聚作一团，商量了起来。

我们玩什么呢？王琦瑾不假思索地问道。

哎，咱们用布娃娃玩‘砸人’好吗？李冰彦抢先回答。

好啊，我先和你比，就让王琦瑾作裁判吧！我点头赞称。

比赛规则是：当一个人用娃娃砸中另一个人时，拿娃娃砸的那个人就加十分，如果谁的分数先达到一百分，那先达到一百分的人就算赢了。

比赛开始了，我首先用很巧妙的方法得了二十分，还试着开玩笑说：哼，你哪是‘本大王’的对手呀？你比‘朕’差远啦！对方——李冰彦被笑得倒在床上，我见她中计了，便趁机砸了她许多下，讨来一些分。不一会儿，李冰彦发奋图强，又反超了我十分接着，我与李冰彦杀得天昏地暗，至于那个身居裁判高位上的王琦瑾，根本劝不住急性的我与疯狂的李冰彦。直到妈妈来奉献玉米时，才阻止了我们的世界大战。

然后，我和王琦瑾正看着电视，忽然发现李冰彦在那里吃几口玉米、喝一口水的样子实在可爱，逗得我和王琦瑾躺在床上哈哈大笑，王琦瑾笑得连肚子都疼了，这时，我心中情不自禁地感到一种无穷的快乐。

啊！今天下午玩的世界大战真是忘乎所以，开心急了，简直就像一场梦。有朋友的感觉真好！ 4.有朋友的感觉--真好作文450字

在学习中,在生活中,都有着跟我形影不离的好朋友,这些朋友使我感到了力量.

朋友,是在自己的世界中一个不可缺少的重要角色.

在一个阳光明媚的早晨,我进完早餐,闲着没事做,就骑着自行车去叫朋友玩.我来到"小陈"(我们几个玩得好的朋友互相取的别名)家叫他,"小陈"打开门让我进他家,我一走进屋子里,看见"老张"也在"小陈"家,我就说:"我们三个玩捉迷藏?"他们们两异口同声地说"好吧,好久没回味一下童年的乐趣了!"玩了一会儿,见"老陈"也从自家走了过来,想必也是想找"小陈"玩吧!.于是我们几个"打成了一片",又继续玩游戏.

游戏时,我一脚踩在一块木头上,脚抖了一下,刚开始我没有注意,可过了几秒钟,从我的脚上传来一丝丝的疼痛,我往脚下一看,天哪!原来那块木头上还有一根钉子!我的脚!血已经穿过鞋子流了出来.我不顾疼痛,马上把

木头块拔了出来,我忍着疼痛,这一景象被"老陈"看见了,他就立刻背起我向"小陈"家跑去,"小陈"从家里拿来碘酒和棉花,帮我清洗伤口.此时的我,心中被温暖的友情包围着

台灯下，笔尖“沙沙”地在纸上跳舞，一段段文字流畅地泻在纸上。我的语言似涌泉般不枯竭，一支笔的圆舞曲完毕，我将它放进书包，心里默默祈祷着希望能有好成绩。

第二天，我交上了作文本，静等它批改完。下午最后一节课的上课铃响了，胡老师抱着一叠作文本走进教室，发了下来，同学将作文本轻轻地放在我的课桌上。我小心翼翼地翻开那一页，映入眼帘的是一道道红色波浪线在我的白纸黑字下闪动。我小小的心灵立刻充满了喜悦，那一道道波浪线，犹如一朵朵愉快的浪花，在我心头不停地翻滚着。我又期待着翻过一页，希望能看到那神圣的、决定这篇字作文质量的分数。我太紧张，却抑制不住心中的激动。那潦草而又苍劲的“95”，正是我更大的鼓励，似乎有一朵花在我心中绽放，开得那么灿烂，让我难以平复。

开始讲作文了，老师问道：“谁95分？”我立刻高举着手，胡老师示意我站起来朗读。我打开作文本，大声读起来。文字从我口中缓缓吐出，我的双眼紧盯着那干净的字迹，生怕读错一个字。读着读着，似乎陶醉在其中，似乎我回到了那个故事——我和鸽子一起玩耍的故事。读完了，老师从我手中接过作文本开始点评。她对我的认可，让我更加地喜悦。拿回作文本，有几个同学意犹未尽，向我借了再看一遍，又向我投来赞许的目光，让我更加地感觉到一种前所未有的自豪。

被表扬的感觉就是这么喜悦，被表扬的感觉真好。

四年级刘可轩

我是一个弹钢琴的孩子，我感觉弹钢琴的感觉真好！然而。两年前，我的感觉却不是这样……

两年前，妈妈给我报了钢琴班。一开始我感觉挺新颖，因为这是我第一次接触钢琴。但过了几个月，我发现弹钢琴实在是枯燥无味，我对钢琴的感觉也不如以前好了。

弹钢琴的麻烦事也特别多，不光每天要弹一两个小时的钢琴，还要去陪练，去上课，去考级，更让人头疼的就是每天还要去上乐理课。终于长期积累的怨气在一次乐理课后爆发了，我跟妈妈说我不想弹钢琴了。没想到妈妈却给我否决了：“原本是你自己想学的，我和你爸在你学之前就提醒过你，弹琴是一件很枯燥的事情，你不听非要学。说话不可以出尔反尔，做事情更是不可以半途而废！”妈妈的这句话让我无言以对，于是我又坚持了两年。

坚持归坚持，但我仍然没有发自内心地喜欢钢琴。

一个星期六的钢琴课上，老师对我上周完成作业的情况非常不满意。下课后，我感觉身心俱疲，正想跟妈妈抱怨，妈妈却先发制人：“你每天不好好练琴都是在浪费资源，我和你爸挣点儿钱容易吗？钢琴是你兴趣班中最贵的，你自己想想，真不想学就停了吧！”听了这句话，我脸上火辣辣的，于是我毅然决定坚持下去，并激励自己每天坚持练琴。

现在的我不仅不再讨厌钢琴，反而发现了其中的乐趣，并深深地爱上了它。钢琴的这一段经历让我明白了这样的道理：自己做的选择，无论如何都要坚持，绝不能半途而废！

现在的我真切地感受到：弹钢琴的感觉真好！

上午，作文课。

王老师简单地讲了一些作文结构，就让我们开始写--1小时完成一篇600字左右的座位。这对于一些“作文难产者”来说，简直是不可能的事。

再看看我，一脸淡定，手中的笔不停地动着。你可能会以为我是一个“作文天才”文思如泉，其实，我在四年级的时候，作文常常是“良”，偶尔能得个“优”都高兴坏了，更别说“优☆”了。好了，言归正传。我其实是在抄作文，你可别误会了，我不是在抄作文书上的作文，而是在抄我昨天仅用了30分钟就写完了的草稿。

才过了20分钟，我就写完了，准备得说是抄完了。我跑去找王老师：“老师，我写完了。”王老师瞪大了眼睛，用惊讶地目光打量着我。我知道，王老师肯定在想：“这孩子，是神附体了，还是就写两、三页？”我急忙解释道：“老师，我昨天在家里已经打好草稿了，写在400格纸上。”“你回去修改一下吧。”

我一坐到座位上，就听见王老师说：“陈心悦同学已经写完了。她只用了20分钟！”同学们议论纷纷。“她昨天已经打好草稿了。”王老师顿了顿，又说，“记住，没有人可以轻易成功！”很多同学向我投来了羡慕的目光，那滋味，比吃了蜜还要甜100倍。

春天，一个万物回春美好的季节，如诗，如画，如你。

——题记

你的期待，让我自信。

刚刚开学，周围都是陌生的面庞。在高手云集的这里，我自然地被淹没了下去。一次次被无视甚至批评，一次次深刻着我的平凡与卑微。直到——

这天，打开家校联系本，一份惊喜正等待着我。一个个红艳艳的大字：“加油，发挥你的潜力，进入前十。”后面跟上了两个灿烂的笑脸。这如同一针强心剂，把我焦躁不安的心渐渐抚平，又如一味欢心药，全身每个细胞都欢快起来，看谁都是那么可爱。但我也知道：她相信我呢！我不能，让信任我的她失望！

我的心中，种下了一颗春天的种子。

你的眼神，让我感动。

你注重眼神交流。你的目光像喀秋莎那明媚柔和的阳光，似威尼斯波光粼粼的湖水。你将头微微倾斜，我抬起头，正巧碰上您那灵动的眸子，如天边抚过的一缕春风，冬日里的一抹暖阳。我在你目光中看到了另一个自己，我如同已在春意的草地上奔跑，身体舒展到说不出的大。你的眼中含着几分期许，几分鼓励，“不要忘记你的目标哦！”我想，我也以坚定的目光郑重的回答了你：“一定”。

你可知道，我的心中，春天慢慢地萌发。

你的鼓励，让我温暖。

我们越来越熟悉，交流逐渐频繁。摘抄本上，一页页翻过去，能得到一个个小小的欢喜，每一句都是你对我的期待，每一个字都成为我的鞭策。至今还记得那天，我兴高采烈地告诉你，我已经提前背完了摘抄。你笑了，跟孩子一般，一点欣慰，一点激动。你轻轻的附在我耳边说道：“真乖！这一届，我们班考入火箭班的要有你哦！”我的心狂跳不已，既有一种保存秘密的神秘感，又背负着一个神圣重大的使命。我知道，我已进入你心中最高地带。

我的心中，春天已茁壮了起来。

读你，读你的眼神，你的动作，你一切的一切，像，春，天。

幸福是什么？幸福的感觉又是什么？拥有幸福的人是谁？赐予她幸福的人又是谁呢？

世界的每个国家，社会的每个角落，那些善良、朴实的人们都在寻找着属于自己的幸福，然后将自己完全沉浸于那美好的幸福之中感受着生活甜，人生的蜜。勤劳的农民伯伯为又一年的大丰收而感到幸福；幸福的准妈妈我为新生命的诞生而感到幸福；可爱的白衣天使为走出地狱之门的患者而感到幸福；伟大的设计师为自己杰出的作品而感到幸福；那我呢？我该为什么而感到幸福。

对于这个问题我一直都无从知道，我一直都在努力寻找属于自己的幸福，寻找那个赐予自己幸福的人，从未间断过。小时候呢，为能吃上自己喜欢的食物而津津乐道；上学的时候为能考个全班一二名而感到无比自豪；到了高中为能有个自己展示才华的机会而感到沾沾自喜；出了学校为能有个好的就业机会而感到精神充沛；现在呢，为能认识那些个我最爱的人而感到无比快乐。为能关心她们和得到她们的关心而感到幸福。也学这就是幸福。

其实幸福很简单。幸福就源于生活，源于每一件小事，能让我们高兴、快乐的小事，能让我们彼此心动的小事＋，更能让我们幸福的小事。只要你是个热爱生活、善于观察生活、善于发现生活的人，那么幸福对你来说将无所不在。每天、每时、每分、每秒对于你来说不都是幸福吗？

拥有幸福是快乐的、高兴的，失去幸福是悲伤的、难过的。幸福的感觉对于你我来说也许就是这样。正如有人曾经说过这样的话；当幸福来临的时候，你不曾珍惜，那么当幸福离开的时候，你将后悔万分。幸福的感觉是美好的，为了留住这美好的感觉，当幸福来临的时候，你我必须牢牢抓住幸福的手，抱紧幸福的腰，吻住幸福的唇，不放过一丝感动、一丝快乐。当幸福还没来临的时候，你我应该尽自己努力去寻找幸福、发现幸福、并抓住幸福。当幸福离开的时候，请不要悲伤，不要难过。因为该走的终究是要走的，新的幸福还在等着我们，我们不该为这已经失去的东西一直消沉，应该振作起来，继续寻找那属于我们的型的幸福，寻找那赐予我们幸福的人。

幸福如果是花，幸福的感觉就是花芯里的蜜；幸福如果是水，幸福的感觉就是水中游来游去的鱼；幸福如果是沙地，幸福的感觉就是沙地上一串串快乐的脚印；幸福……

幸福的感觉很好，真的很好。

我的家，虽然在农村，但我感到非常幸福。山花、野草你也许见过，野果、野味你未必尝过；春天的蒙生你可曾见过？蝴蝶翩翩起舞，鸟儿欢快唱歌。

乡下没有高楼大厦，也没有繁华的街道，但大自然的景色会让你感到美不胜收。山涧的小溪，清凉甘甜，清澈见底；小桥下叮咚叮咚的水声是大自然赋予我们最动听的乐曲；农家的米饭十里飘香；农家的爱，直接，淳朴。

我是幸福的！虽然我的家庭并不富裕，我的父母不能给我丰富的物质享受，但有一点，他们比任何人都富有——那就是对子女的关心和爱。他们爱的方式简单，他们不会用优美的语言来表达他们内心的情感，但他们一直默默地用行动来表达，让你真切感受到。

小时候的我总以为，好的物质条件、富裕的家庭生活才是幸福。长大后，我才明白，拥有财富，未必就是幸福，而一家人相聚其乐融融，分别互相牵挂，这就是幸福！

农家的气息感染了我，我爱农村，我爱乡土气息，我爱这样的家庭，我爱我的父母，我喜欢这种爱的方式，我在爱的呵护下一天天地成长，我感受到这是一个充满亲情的纯朴幸福的世界。

在活动课上，班上一半男生都会去借球，然后分成两队厮杀起来。踢球，几乎成为我生活中不可缺少的一部分。在操场上，总有十几个充满活力的身影。踢球的感觉真好。

每当有活动课时，我便会去器材室借球。两根柱子之间或是一面墙，都可以成为我们的球门。

一旦球传到了脚下，心里便会万分激动，体内的活跃细胞都全部被激发。那时，烦恼和忧愁似乎都像被一道无形的网搁开，在地面上滚动的球，似乎成了我唯一的快乐。看见球门飞起一脚，假如没进，那心里便会很失望；如果进了，那时真的会激动得有一种想哭的感觉。顺便过一过足球巨星的瘾。

踢球，是我生命中不可缺少的一部分。

有到了活动课，大家都会飞奔着跑下楼梯，争先恐后地去借球。我也一定参加。担任前锋或后卫，我都乐意，重要的是能踢几脚球，玩玩笑笑，把学习的重担放下，那感觉是多么的好，眼睛里只有球、队友、对手，耳朵似乎什么都听不见，只有我们奋力拼搏的吼声，全力以赴的呐喊声！脸上洋溢着笑容，那时，似乎比过“六一”儿童节还兴奋。不愉快的心情，也会被球带进球门。

现在六年级了，学业加重了，但仍阻止不了我们对踢球的热爱。我们热爱踢球到底到了怎样的一种程度，我不知道。我只知道，比起玩电脑游戏，比起看电影，我更愿意踢球。

是的，我无比热爱踢球。

踢球的感觉真好。每到活动课，当老师问“你们要做什么运动呀？”我们总是会异口同声地喊：“踢球！”