老师又笑了作文四篇 作文【合集19篇】

在平常的生活中，妈妈笑过，爸爸笑过，奶奶也笑过，但班主任郭老师的微笑我却永远、永远也不会忘记……

在一年级的时候，我还是一只胆小，没有自信的“丑小鸭”。上课从来不敢举手发言，只是牢牢的记住老师说的每一句话。没有持续多久，有一次郭老师点了我站起来背古诗，本来我在家已经背得滚瓜烂熟了。但是一紧张，我的舌头就打结了，一站起来，就傻乎乎地看着老师，刚到嗓子眼的诗句早抛到九霄云外了。就在这时候，几位淘气的同学说：“你瞧，她那副德性，回家一定没有背！”我当时真想狠狠跟他们评评理，但这时候我的脸涨得像个红苹果，说也说不出。这时郭老师开口了：“孔祥婧，大胆一点儿，别怕”。有了这番话，我好像有了靠山一样，流利地背出来了。老师的脸上露出了微笑。那一丝微笑不但代表了老师对我的希望，同时也给予了我鼓励。

老师的笑像一位仙女，让我这个灰姑娘穿上了水晶鞋；老师的笑像一盏明灯，在深夜里照亮我的前进。

[老师笑了300字作文

星期六的作文课上，我要给你们介绍我们的模特，她就是可可老师，她是一位爱笑的老师。

可可老师穿了一件黑白相间的衣服。她的眼睛大大的，就像两个巧克力一样；她的嘴巴小小的，就像纸折的小船。她很喜欢笑，当她笑起来的时候很可爱；可是有时候她也会生气，当她生气的时候，我们都很害怕。

可可老师每次都会给我们带吃的、玩的。她的优点是改作业很详细，每当我们遇到陌生的字不会写时，我们会用拼音代替。这时，可可老师会帮我们把它写出来。

我很喜欢可可老师，因为她很温柔。我建议可可老师不要太累了，要多多休息。

最近班上喜事连连，老师的脸上总是笑盈盈的，今天班上又发生了一件事。

“哦!大家快来啊!”我们班的“冲动一号”赵汤醇在教室里大声嚷嚷着：“我从徐老师那里得到了一条最新消息----这次汶川发生8级大地震，王明为四川灾民捐了500元钱呢!受到了大队部的表扬，听说他要上红领巾广播电视台哩!真是天大的好消息呀!”

听他这么一说，刚才还喧闹的班级一下子安静了许多，同学们都愣住了，过了几秒钟，同学们又象爆米花一样噼噼啪啪议论开了。有的说：“是真的吗?王明可真有爱心!”“是啊，王明真为我们班级添了不少光彩。”有的说：“王明真不愧是我们大队长……”

“咚咚咚!”正在同学们议论得起劲的时候，老师走了进来，她敲了敲门，示意安静一下。同学们转过头，不再议论了，纷纷朝老师身边一拥而来，争先恐后得把事情一五一十告诉了老师。老师一听，脸上顿时眉飞色舞，嘴角上露出了微笑。她兴奋地说：“真有这事?王明竟然为四川灾区捐了这么多钱，真是个有爱心的孩子，怪不得大队部徐老师这么器重他，你们应该向他好好学习……”

那天，老师又笑了，笑得那么灿烂，那么可爱，那么兴奋，那么欣慰……

我是五年级的学生，教我的老师有很多：美术大师王老师、体育健将张老师、文思泉涌的蒋老师、口齿伶俐的戚老师……而我最敬佩的是美术大师王老师，因为她是我们的班主任，陪伴了我们五年，呕心沥血的培养了我们五年。

在这五年当中王老师为我们操了不少心，而我们也没有令她失望，有时，会以优异的表现和成绩来回报她。每当这时，王老师总会笑得很灿烂。

令我至今还记忆犹新的是四年级学校举办的艺术节集体舞比赛，在那次比赛上，不但我们学生笑得很开心，就连一向严肃的王老师也是笑容满面。

那天，吃完午饭后，全班同学都换上了服装，，化好了装，就等比赛开始了。

这时，王老师对我们说：“你们别在那傻站着，再把动作复习一下吧。”说完她便和我们一起利索地把课桌椅挪到了一旁，放出了音乐。我们听到了音乐后，快速的站好了队形，开始跳舞了。

我们与往常一样，不紧不慢地跳着。王老师在讲台前看着我们娴熟的动作满意的笑了，边笑边为我们鼓掌，示意我们就这样轻松的跳，还要把这种感觉带到比赛中。

不久，比赛开始了，地点是我校操场。先是一年级的比赛。我看见她们个个的表现都出色极了，动作到位，节拍把握得很准，脸上的表情都是笑眯眯的。看得我那个着急啊!就连一年级的小弟弟小妹妹跳的都那么好，后面的班级就更不用说了，我们一定要加油!

想到这里，我便看了看王老师，只见他表情严肃，头上沁出了一些小汗珠。我想王老师肯定也和我一样紧张吧!

很快便轮到我们班了，我的心怦怦直跳，紧张极了!好像有一只小兔子在跳。我调整了一下呼吸，心里想：我一定要好好跳，把要领记住，一定不能紧张，要放松!

这时，我看见旁边几个女同学也和我一样紧张，我便走过去对她们说：“我们不能紧张，一定要记住老师讲的要领，好好跳，为班级的荣誉拼吧!”

“好。”他们也异口同声地说道。

随着音乐的响起，我迈着欢乐的步子跳到了指定的位置，我们和着音乐的节拍，时而拍手，时而弯腰，时而转身。队形在我们的配合下天衣无缝。

王老师看着我们这么精彩的表演，灿烂的笑容又回到了她的脸上。

那一天，王老师笑得特别灿烂，她的笑就像照片似的印在了我的脑海中，印在了我的心上，印在了我的记忆中。

在我心中有一个永远抹不去的影子，那就是我们的语文老师——朱老师。

有人说：“老师是蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己。”然而，我认为这种看法只能算是一知半解。老师毕竟不同于蜡烛，因为蜡烛在燃烧时，时时流淌出悲哀的泪水。可是，我们的老师在上课时，总是闪动着幸福的微笑，流露出甜蜜的笑容。

她上语文课时，她总是仔细认真、绘声绘色地给同学们讲解，一字一句一段地给我们分析，启发着我们，引导着我们。同学们有不懂的地方，她也永不疲倦地解说，从不发怒，总是笑容满面。我猜是她给我们传授知识的同时也感到了满足和快乐，不然，她为什么总是笑着。

在办公室里批改作业时，她皱皱眉，点点头，微微地笑着。当我们班上有两位同学的作文登上了《小学生作文》杂志时，她更是喜形于色！细细的鱼尾纹一条条清晰地刻在眼角边。嘴角差不多扬到90度，洁白的牙齿早已露出了一大半。

自从朱老师在五年级开始教我们语文时，我们班的好多同学分别获得了各种作文竞赛奖项。大家对于写作文、看书的兴趣也日渐浓厚。我写的第一篇发表的文章是《钓鱼》。那时，朱老师让我们去写一篇自己亲身经历过的事。而我呢？刚好碰上老爸带我去钓鱼，所以顺手写了篇《钓鱼》。一开始就对自己只是抱着应付作业的态度写的。没想到，她突然把我叫到身边，认真地说：“吴兵杰，你的作文只要好好修改，就一定能发表。”听到这话，心里别提有多开心了！接下来，老师一字一句地帮我作了分析，提了好多建议。当时只恨自己肚子里的墨水太少，真应了那句老话“书到用时方恨少”。

于是，周末的时候，我一丝不苟地修改作文，周一又信心满满地交给老师。但朱老师还是帮我检査出了很多错误。就在我心灰意冷想要放弃的时候，她拍着我的肩膀，说：“加油，兵杰，只要有信心，铁杵也能磨成针的。”终于，功夫不负有心人，文章成功地在《鄞州日报》上发表了。当我满心欢喜地拿着这张报纸，一字不漏地看着时，脑海里不知不觉得浮现出了自己猪耳挠腮，冥思苦想的画面。我想，其中几句话应该是老师帮我润色的。朱老师，又辛苦你啦！我歉疚地想着。

我们每一次的进步，朱老师都会露出欣慰的笑容。我希望您一直笑口常开！

最近班上喜事连连，老师的脸上总是笑盈盈的，今天班上又发生了一件事。

“哦！大家快来啊！”我们班的“冲动一号”赵汤醇在教室里大声嚷嚷着：“我从徐老师那里得到了一条最新消息----这次汶川发生8级大地震，王明为四川灾民捐了500元钱呢！受到了大队部的表扬，听说他要上红领巾广播电视台哩！真是天大的好消息呀！”

听他这么一说，刚才还喧闹的班级一下子安静了许多，同学们都愣住了，过了几秒钟，同学们又象爆米花一样噼噼啪啪议论开了。有的说：“是真的吗？王明可真有爱心！”“是啊，王明真为我们班级添了不少光彩。”有的说：“王明真不愧是我们大队长……”

“咚咚咚！”正在同学们议论得起劲的时候，老师走了进来，她敲了敲门，示意安静一下。同学们转过头，不再议论了，纷纷朝老师身边一拥而来，争先恐后得把事情一五一十告诉了老师。老师一听，脸上顿时眉飞色舞，嘴角上露出了微笑。她兴奋地说：“真有这事？王明竟然为四川灾区捐了这么多钱，真是个有爱心的孩子，怪不得大队部徐老师这么器重他，你们应该向他好好学习……”

那天，老师又笑了，笑得那么灿烂，那么可爱，那么兴奋，那么欣慰……

[老师又笑了作文500字

我是一个极不起眼的女孩子，与人交往时很羞怯，每次都是温声细语的，不敢看别人的眼睛。升入初中，到了陌生的班级，我就更胆小了，不和同学交往，也不怎么回答老师的提问。我喜欢上语文课，因为罗老师不仅教书好，人也好，很温和，但即使是语文课也不怎么回答老师的提问。

我小学时，我的语文成绩还不错，基本上每次考试都很理想。可上了初中，我的语文成绩就有了起伏。每次考试，我都认真的做了题，可答案却总不那么准确，老师给的分也很不高，七年级月考第一次考试语文才得了80多分，这对我来说是很大的打击。从此以后，我对语文的兴趣很明显减了下去。可罗老师并没有因为我的语文成绩不好就冷落我，还是经常微笑着点我回答问题，所以我很敬佩她。课外遇见她，都要叫一声：“罗老师好！”我每次叫她都是低着头，不敢看她。但有一次，我终于鼓足勇气正面对着老师喊了她一声。我发现她像往常应了声后，又投过来淡淡一笑……我心里非常激动，想着，罗老师对我笑了！我觉得那笑是从老师明亮的双眼中流出来的，那笑分明告诉我：老师真的在意我，不因为我的语文成绩不好冷落我，不因为我羞涩腼腆忽略我！那我有什么理由不学好语文呢？

从那以后，上语文课我认真听讲，默默学习，认真做笔记。老师讲的重难疑点我都认真记下来。上课时，虽然我仍然不怎么回答老师的提问，但同学们发言说的好的，我都遵从罗老师的教导一一记录在书上。慢慢的，我的语文成绩逐渐就有了起色……以后的日子我碰到老师就更觉得亲切了，但我还是像往常一样轻轻地叫一声老师，老师呢？也像往常一样，轻轻地回答一声，然后看着我微微一笑……

很想亲口告诉罗老师，她温暖的微笑，给了我莫大的鼓舞和奋进的动力。也许这一个细节对别人来说，没什么大不了，但在我却是我们师生间的默契，是一片值得永远珍藏的温暖的天空。

她，长着一头乌黑的头发，扎着一条马尾辫；额头被窗帘似的刘海遮住了，好像很害羞似的；额头下是两道又黑又浓的眉毛；眉毛下是两颗像黑葡萄一样的眼睛，水汪汪的，眨起眼来可好看了！她，就是我们的班主任。

我最喜欢班主任笑的样子了，她笑起来可好看了！眼睛“弯下了腰”，小酒窝也出现了，嘴角也往上扬了扬。这就是她笑的样子。

记得有一次，我走在放学回家的路上，前方出现了一辆白色的摩托车，车上坐着一位穿着朴素的女士，带着口罩和头盔。仔细一看，原来是我最喜欢的班主任！该怎么和她打招呼呢？是敬礼还是……只见车已经开到我前方一米左右，我只好手忙脚乱地抽出一只手，左右摇晃，嘴里发出“嗨”的声音。老师点了点头，她对我笑了！你可能会问我，老师带着口罩，怎么看到她对你笑呢？

因为班主任笑的时候，不仅有小酒窝，她的眼睛还会弯。所以我知道，她一定是笑了。

下课时，我总能在教室里看到老师的身影。她坐在一张椅子上，优雅地翘起腿，卷起袖子，握着笔在批改作业，她手中的笔在本子上挥舞着。当她看到一些同学写的字很漂亮的时候，她会露出欣慰的笑容，小酒窝又挂在了脸上。当她改到写字马虎的同学的作业时，小酒窝又消失了，眉毛也皱了起来，她把那作业本的主人叫到身旁，拍着那位同学的肩膀，语重心长地说：“从字就可以看出一个人的品质……”

那位同学听了老师的教诲，惭愧地点了点头。老师拍了拍他的肩膀，说：“知错能改，为时不晚呀！”说完，老师的小酒窝又出现了。

我们爱您，最和蔼可亲的爱笑的班主任！

明天，就是教师节了，我想给老师们一个惊喜。

同学们都说参加我的活动，我们一起攒了许多钱，谨慎地放到钱包里，等待中午的到来。

中午，我们吃了午饭，在校门口集合。我们一起兴致勃勃地来到小店，急切地问：“有彩带卖吗？”店老板疑惑地说：“你们要彩带有什么用吗？”我们异口同声地回答道：“我们要给老师办个庆祝会。”“哦！我这就给你们拿去。”我们选了最美丽的颜色，有蓝色，有黄白，有粉绿，还有绿色的。我们买了东西立刻回教室。生怕老师比我们先到教室，有同学忽然又跑了出去，原来是去买气球呀！我们在黑板上写了几个大字——教师节快乐，又把彩带挂到窗户和黑板上。啊！教室里焕然一新。我们心花怒放。

我们刚完成，老师就来了，我们马上回座位坐好。老师迈着轻快的脚步踏进教室，我们齐刷刷地说：“老师，节日快乐，”霎时，老师笑了，脸上泛起红晕，深情地说：“谢谢同学们！”

是啊！老师是园丁，我们是鲜花，我们要深情绽放献给老师，让老师的笑脸像鲜花一样灿烂。

一个年轻的男老师推门而进。教室里顿时安静下来，一切关于新老师的议论与疑问都于这个人身上得到了解答。

这个老师一改往日“老”师的风气，年龄大约二十五六岁左右。鼻梁挺高，眼睛挺小，又高又瘦的个子，素净的白色衬衫，一派的书生气息。只见他潇洒地将书搁在讲台上，便开始自我介绍——

“我就是你们的新语文老师，希望在今后的学习过程中能与你们交个朋友。”语调中没有惯用的居高临下，只有一股夏日中刮来的一阵清风拂面而过的感觉。这便是他的开场白。与我们的见面礼，则是那一个仍带了同样清凉气息的笑。

后来才知道，那笑是他上课必带的东西之一。每次上课，总会有这种事：我们还不知笑点所在，他便开始笑了，本来就小的眼睛在满脸的笑中更是不知了去向，他总是笑得很爽朗，以至于大家都被这笑声所感染，然后全班同学都开始笑了起来。笑罢，课堂气氛便由死气沉沉变得空前的活跃，课也讲得很顺当，时间也像被压缩了似的，让人感觉上课还没有多久，下课铃声就已敲响了。讲罢，他又还我们一个爽朗的笑容，以表达对我们努力配合的谢意——其实倒应该我们感谢他，要不是他的笑，他的精彩的课，我们是不会深入理解这些精彩的文章的。

老师念课文也极富特点：全身心都投进在课文中，不光是声调极富韵味，整个身子也要向前倾，脚一踮一踮的，在我们看来，就像是配合着课文跳出的轻盈舞步。就在这样的舞步中，我们开始接纳他给我们推荐的各种文章——大多都是年轻作家极其幽默的文章。韩寒、蒋方舟、郭敬明……这些以前很少在课堂上听得到的名字纷纷进入我们的耳朵。读到文章中的幽默之处，他总会先我们而笑，搞得我们一头雾水，然后大家只好配以轻轻的笑声以作回应。当我们终于明白了文章的笑点之后，全班同学开始哈哈大笑。而此时的他早已把目光聚焦在文章的下一部分了。现在轮到他用一张严肃的脸看我们笑了。

笑，是语文老师的一个招牌表情。上课时他能把一篇普通的文章讲得轻松幽默，让我们捧腹大笑；下课后他喜欢和我们在一起分享小幽默、小故事，让我们获益匪浅。据可靠消息称，老师还特喜欢看《武林外传》，还是周星驰的忠实粉丝。要知道，他们也是我的最爱啊！哪天我一定要去和老师好好切磋切磋。

那是一个夏天，太阳灸烤着大地，把柏油路晒软了。阳光射进教室，反射到黑板上。因黑板反光，老师上课不能顺进行，影响了同学们听课，这一切，李勇同学看在眼里，记在心上。

中午放学回家后，李勇从姑姑那里知道，用米汤刷黑板，能避免黑板反光。下午，李勇上学时就带了一大盆米汤。

他端着米汤，走在上学路上。米汤在盆里来回晃荡，有节奏地发出声响。他走着走着，脚突然被石头碰了一下，米汤泼了一点。他气极了，真不愿意再这样端下去了。可是，当他眼前又浮现出老师和同学们因黑板反光而焦急的情景，他决定坚持下去。他谨慎地端着米汤走，生怕泼散了一点。走了一会儿，他觉得手有些酸了。再走一会儿，腰也酸了。大约走了十多分钟，他已是汗流浃背了。他自言白语地说：“想不到端米汤也不容易啊！”走到离学校还有几百米的地方，他实在端不动了。这时，那米汤撞着木盆的声音又传到他的耳朵里，好象在为他鼓劲。他于是又鼓足最大的力气，端着木盆继续向学校走去。当他把木盆放到教室里时，才发觉手指已经麻木了。

下午放学后，他等值日生扫完了地，就用抹布蘸着米汤，擦黑板。他擦得很仔细，一会儿就把黑板擦得乌黑发亮。

第二天，老师给同学们上课时，黑板上的字迹清清楚楚地呈现在大家眼前，老师感到十分诧异，便问：“是谁做的事？”当老师得知是李勇同学用米汤擦了黑板，她高兴地笑了，说：“李勇同学今天又为集体做了一件大好事，值得赞炀。”我看到老师脸上的皱纹舒展开了。她笑得是那样的甜蜜。

是啊！我们班上的同学都在不断的进步，怎能不使我们的老师高兴得笑呢？

[我们的老师笑了作文

以前我们班早读乱乱的，小老师站在讲台上喊破了喉咙，大家也各玩各的，各说各的，乱成一锅粥，现在，我们班变了，自从我们班变成“六人小组”，我们班就变得特别整齐有序，竞争非常激烈，生怕给小组拖后腿。

星期五的早晨，我伴着音乐走进学校，走进教室，一阵朗朗的读书声传入我的耳际，看，我们组只有组长李若愉到校，但她已经交了作业，开始读书了；看，第七组组员已经全部到齐了，他们个个都在读书，没有一个人说废话；看，第二组有的在读书，有的在交作业，但是没有人说废话。就样的早读多令人振奋啊！我也被怨们感染了，也拿起语文书，投入的读起来，这真是一个整齐有序、充满活力的班级呀！

这时，老师笑咪咪走进教室，拍击了三下掌，全班立刻放下书，面向老师，手放在腿上，挺胸直背地坐着，老师发话了：“我让语文课代表陈谨帆去四年级各个班巡视，现在请陈谨帆来告诉大家一个好消息！”陈谨帆大步流星走上讲台，兴奋地说：“我发现，全年级五个班，我们班早读最好！”，原来我们班表现这么好，我们一定要把这次早读的气氛，延续下去！

有一次，我经过哥哥班，看见他们班也学我们摆了“六人小组”，我又经过一年级小弟弟小妹妹们的班级，看见他们也变成了“六人小组”，我们班真是起了个好的带头作用！

我祝愿全校班级也像我们班早读纪律那样好！

1老师又笑了

老师的笑很难见到，通常，在我取得好成绩时会笑，但这一次，老师又笑了，而不是因为我的成绩......

一转眼，教师节就快到了，大街上的花店里顿时挤满了人，各种鲜花令人眼花缭乱，有如烈焰般炽热鲜红的红色郁金香；有带来温馨气息的康乃馨；还有表达爱意的玫瑰花.....

我走进了其中一家花店，花店里琳琅满目的花卉让我犹豫不决，康乃馨给人带来温馨气氛；玫瑰花娇艳十分；郁金香红得好像快要滴出水来......

我在各类花卉前徘徊了好久，最终决定买了8朵玫瑰，8朵郁金香，6朵百合于6朵康乃馨，我希望这几朵不同的花能代表我对老师不同的祝福送给老师：愿老师一生幸福，健康，快乐！

我捧着一束五彩缤纷的花朝教师办公室走去，我这时才惊讶的发现，几乎每一位学生手里都拿着一束柔美的花，这是多么令人感到温馨的场面！

我打开门，走向老师的办公桌，双手把鲜花递给老师：“老师，这是我为您挑选的鲜花，我希望这能带给老师幸福与快乐！”老师脸上露出了会心的笑容，说：“谢谢你的好意，我不奢求贵重的东西，只要你有一份感谢我的心意就行了。”老师笑了，笑的那样灿烂，那样快乐，从老师的笑中，我感受到了老师所感受到的幸福......

老师，是黑暗中的明灯；老师，是悲伤时一首悠远流畅的歌；老师，是春天点缀花儿的青草；老师，是迷路时的指南针......

我爱老师，我也感谢老师。

2老师又笑了

最近班上喜事连连，老师的脸上总是笑盈盈的，今天班上又发生了一件事。

“哦!大家快来啊!”我们班的“冲动一号”赵汤醇在教室里大声嚷嚷着:“我从徐老师那里得到了一条最新消息----这次汶川发生8级大地震，王明为四川灾民捐了500元钱呢!受到了大队部的表扬，听说他要上红领巾广播电视台哩!真是天大的好消息呀!”

听他这么一说，刚才还喧闹的班级一下子安静了许多，同学们都愣住了，过了几秒钟，同学们又象爆米花一样噼噼啪啪议论开了。有的说:“是真的吗?王明可真有爱心!”“是啊，王明真为我们班级添了不少光彩。”有的说:“王明真不愧是我们大队长……”

“咚咚咚!”正在同学们议论得起劲的时候，老师走了进来，她敲了敲门，示意安静一下。同学们转过头，不再议论了，纷纷朝老师身边一拥而来，争先恐后得把事情一五一十告诉了老师。老师一听，脸上顿时眉飞色舞，嘴角上露出了微笑。她兴奋地说:“真有这事?王明竟然为四川灾区捐了这么多钱，真是个有爱心的孩子，怪不得大队部徐老师这么器重他，你们应该向他好好学习……”

那天，老师又笑了，笑得那么灿烂，那么可爱，那么兴奋，那么欣慰……

3老师又笑了

平时老师看到我们在学习上取得点滴的进步时都会高兴地微笑，可是这一次不是因为学习进步。原来事情是:

那天，广播里响起了大队辅导员的声音。我们得知每个班会参加一个诗歌朗诵比赛。我们每个班都要努力排练。

我们全班决定一定要为了班级的荣誉，努力排练。于是大家晚上回家便连忙在网上搜寻了几首诗情画意的诗歌。

第二天，大家在搜集来的诗歌中选了一首最优美的。老师看了也很满意，笑了笑。选好了诗歌，大家一刻也不浪费，赶紧读了起来。不认识的自救赶忙查字典，刻不容缓。没过多久，大家就把这首诗歌读熟了。并且开始被了起来。

第三天，大家人就努力的背着诗歌，连下课的时间都不浪费，来背诗歌，放弃了大家向往的玩乐休息的时间。老师看到了，又高兴地笑了起来。

第四天，大家几乎已是倒背如流了。这是，老师提出一个意见:“我们需要一些动作的衬托。”于是音乐杨老师来了，说:“我来教你们几个动作吧!”“对，这样，手要……”

经过了杨老师的精心指导，大家已经学会了动作。并且努力练习着，在家里;在学校里;在路上，都不停地练习……

到了比赛的那一天，大家以十二分的精神，把最优美的姿态、声音展示给大家看。

过了几天，我们班获得了第一名，老师又笑了，笑得那样灿烂。

[老师又笑了作文

老师一向是很严肃的，可是今天他却笑了，为什么？看了下文你就明白了！

昨天，老师在布置作业时，竟边笑边说(以前他可是天天皱着眉的)；“今天作业是一篇作文！题目是--给老师的一封信，要写出真情实感不要怕，尽管为我提议见！”……

这不，今天中午老师刚走进教室就笑的合不笼嘴，开口就是：“通过这次的作文我终于知道为什么我是老虎了，你们这群小猴子！原来是我太凶了，但我也没办法你们。我想把脾气改掉，可你们就‘山中无老虎，猴子称大王！’经你们提的建议，我也会控制自己的！”一席话，全班哗然。大家脸上都露出了笑脸，老师也欣慰的笑了。

我怎么也没想到，大家的作文竟能让老师突然像换了一个人似的！对我们的态度也大大的改变了！但，通过此事我们也会听老师的每一句话的！常言道：要想别人尊重你，必须首先学会尊重别人！

老师是培育祖国未来花朵的园丁，老师是我们的第二个母亲；老师是把自己一生都献给他人的蜡烛；老师是一位认真的工程师……老师辛勤培育了下一代，为了我们，她不知度过了多少个不眠之夜，我的脑海里不由得浮现出老师那消瘦而和蔼可亲的面貌，耳边回想起老师那一声声亲切的话语……

12月29日上午，二节课下，我们在讲台上玩耍。忽然，我看见了粉笔盒，想起王老师、陈老师每次用过粉笔，都要去洗手，现在是冬天，洗手该多冷呀！我主动动员其他四个值日生，一同帮助老师在粉笔身上穿上一层有着我们对老师的爱的“衣服”，一个、两个、三个……时间一分一秒地过去，我们一共包了二十多个，手上多了一层粉笔灰，可我们一点也不介意。老师来了，我们匆匆跑上座位，并嘱咐同学们别告诉老师。

老师一到班级，便看到了被我们打扫得一干二净的教室，心情也好了起来。“上课！”老师叫道。“起立！”我随后喊道。“请同学们把书翻到107页。”老师亲切地说。而我却想着老师看到粉笔后喜悦的样子……想着想着，老师终于了粉笔，她很吃惊，望了望我们，对我们说：“谢谢同学们，老师很感动！”我们每个听后都乐滋滋的！

下午，我、李静、孟雨婷一起商量了一个计划：元旦节，老师们要举行元旦才艺表演比赛，我们想给老师送一束花和一个爱心盒。我来到讲台前，对大家说：“同学们，你们谁有一角钱，请捐出来。”同学们不知是什么意思，都呆在那里。我对他们说：“元旦节，老师们要比赛，我们要送给老师一份加油的礼物！”说罢，我的袋子里已是沉甸甸的了。我数了一数一共16元，可买160朵花，可老师今年多少岁呢？我们一起去问。哦！34岁，离目标还差18元，也就是180朵，怎么办呢？刘津玲对我说：“明天我和胡琦都捐5元，没关系，一定够！”上电脑课时，我依然做着打算……老师在那个时候一定很高兴。这时，曹媛媛把我喊过去，对我说：“陈玉，我这儿有一些娃娃，你选个送给敬爱的王老师吧！”我选了个最可爱的，给它带上了花结，放在讲台上。老师来了，我们匆匆回到座位上。老师一到班级就发现了娃娃，脸上充满了喜悦！周伟涛第一个说：“老师，比赛加油！”“是呀！老师一定要成功!”“加油!”老师笑了……

[老师笑了作文

平时，老师看到我们在学习上取得进步时，都会发出会心的微笑，而这一次老师又笑了，却不是因为我们的学习成绩。

老师笑了，在平凡的生活经历中，老师的笑很多很多。

众所周知，拔河比赛可是我们班的强项，我们已经是四连冠了。可是，在前不久的一次比赛中，我们却意外的输了，全班同学几乎都哭了，可是老师，却笑了。

从操场回来的路上，我们一个个垂头丧气的走到了教室，我们女生的眼泪早已夺眶而出，就连平时有“假小子”之称的田也这次也是泪水涟涟。我们真的输了？真的彻底输了？一连串的疑问在我们脑海中浮现。正在这时，王老师悄悄地走进了教室，看到我们一个个的败兵惨象时，她转身在黑板上写下了六个刚劲有力的大字：赢得起，输得起。老师满脸微笑的对我们：同学们，这一次输就输了，没什么大不了的，我们也得发扬发扬风格，给别人一次冠军的机会，天下没有常胜将军，赢得起，输得起。人生的道路很长很长，你们要学会经得起挫折……

老师的笑，笑得很灿烂，就像冬日的阳光，温暖着我们每个人的心田。事后，我思前想后了几天，哦！我明白了，老师是为我们有这种团结向上的精神而笑，是为我们有这种集体荣誉精神而笑，是为我们已经长大而笑。笑对人生，从老师的笑中，我们明白了。

我最敬爱的是老师，我从便喜欢上语文课，因此对教授语文的老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把自己的只是传授给了学生，而，留给自己的确实双鬓白发。

给我印象最深的就是我的语文老师——钟老师。记得第一次见到钟老师的时候，总觉的她很特别，有种说不出的特别。钟老师的眼里总是放射初柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们也甜甜地喊她“钟老师！”

笑，最美好的。但在我的心目中钟老师的笑是最美。以前，我以为老师最让我感到害怕，然而，钟老师的每一堂课都用笑容来面对我们这些淘气包，使我一下子明白，老师不是令人害怕的而是令我们感到和蔼可亲的。钟老师的笑给她生动的语文课增色不少，所以大家都喜欢听她的课，但是钟老师也有生气的时候。记得有一次，坐在教室后面的“四大金刚”在课堂上聊天，也许是由于声音太大，让那些原本自制能力较差的同学也都加入。同学们看见钟老师那常挂笑容的脸上一下子变得严肃起来，教室里顿时鸦雀无声。钟老师便停下来批评那些同学，也许是钟老师觉得不应该耽误大家的时间来批评个别同学，便对我们语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，你们这时正是学习的时候，你们现在不努力，那以后怎么才能成材？你们在课堂上浪费的时间要想在课后补回来是很难的！……好了，我继续讲课……”这是钟老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材。我也一直拿这句话激励自己，让自己的知识丰富起来，对自己的要求更高。

说实话，谁不愿意结交这样的良师呢？愿钟老师的甜甜的笑容永驻面庞！

“你也美我也美，你呀美美哒，山也美水也美，你呀美美哒……”听，我们班张老师的手机铃声又响了。张老师的手机铃声通常是过几天就要换一首，他就好这一口。当前流行什么歌，不用查电脑，只要听张老师的铃声就知道了。

我们班的语文老师张老师，是我见过的最搞笑最有趣的老师了，同学们都非常喜欢他，他不仅教书教得好，搞笑的事也有不少，为我们枯燥的学习生活增添了许多乐趣。

除了爱换手机铃声，张老师还特喜欢作“打油诗”。刚开学的几天，张老师每天都要为同学们刷卡吃饭的事操心。于是，他在黑板上写了几段打油诗：“吃饭规矩早已晓，还让老师光苦恼，害得老班去检讨，磨破嘴皮不讨好，哪个傻瓜敢再犯，拿你开刀不轻饶……”看完，我们都笑得前俯后仰，然后都变得规矩了，没人想当傻瓜呀，更何况还要被“开刀”。

张老师改试卷的时候也非常有趣。看到正确答案要打对钩的时候，他都会夸张地把手抬得老高，眼睛发亮，一边点头，嘴里还一边“伴奏”：“正确，正确，非常正确，verygood！”但只要他发现你错了一道很简单的题，他马上就会把你叫到办公室，痛斥一顿，然后像唐僧一样重复很多遍，念到让你头痛，直到你记住为止。

一次，一名优等生错了一道简单的题，老师就又念起“经”来了：“这题怎么还错？你是优等生，要起到带头作用，要是再做错，下次就罚你抄课文……”说得那个同学像块木头一样戳在那，怕是被老师的“神功”吓着了。

这就是我们的张老师，他是不是很搞笑？虽然他爱罚我们抄课文，有时也会很严厉，但是我们还是很喜欢他，尤其喜欢他的打油诗。我们都相信，在张老师的带领下，我们班一定会越来越好，就像他的手机铃唱的那样：你也美我也美，美呀美美哒，一切美美哒。

（一）

笑有很多种：惭愧的笑、高兴的笑、激动的笑，我就讲讲曾老师地笑吧。

曾老师是我们的新英语老师，可要比之前的张老师严厉得多，而且给我们上课从来都没笑过，我想曾老师是不是像马小跳的语文老师一样，笑位神经出了问题。一次英语课，我做了一个小动作，老师把桌子一下子踢翻了，我的眼泪差点流出眼角。

曾老师总是那么严厉，我多么希望曾老师能笑一次啊！

教师节那天，早读时，曾老师像往常一样，表情严肃地走进教室，还不知道我们会给她一个很大的惊喜呢。

我们大家拿出早就准备好的礼物，蜂拥而上，把曾老师围得水泄不通，于慧慧拿着一捧玫瑰，胡晓阳拿着一张贺卡，我们争着给曾老师，嘴里还甜甜地喊着“曾老师！曾老师！”曾老师先是一惊，然后脸上露出了几丝笑容，这是激动地笑，是感动的笑，是高兴的笑，曾老师竟然笑了，笑得还是那么的甜。

原来曾老师的笑位精神没坏呀，老师总那么严厉，是不是怕管不住淘气的我们？

老师笑了，同学们也笑了。

（二）

我们刘老师的脸上总是带着笑意，看着我们一天一天的长大，一天一天的进步，她快乐的笑着，可今天她的笑更甜蜜。

以前，我们班早读很乱；现在，成立了六人小组之后，早读纪律就变好了。以前，在讲台上面管纪律的苏家仪喊破了嗓子，班里也静不下来，直到老师“出场”时才静下来；现在，成立了六人小组之后，又有了加分表，早读好的组加一分，每个同学都不想拖累本组，所以早读没有人说话、出去玩、看小说了。

今天星期五，我听着美妙的歌声走进校园，进了教室，迎面而来的是朗朗的读书声。我一看，第八组全来了，都在读书；第二组只来了一个人，可也在读书。我来到我们组，虽然只来了四个人，可读书声整齐有序，整个班听起来充满活力。玩卡片的不见了，在外面玩的不见了，大声喧哗吵闹的不见了。大家都在认真的读书，教室里有了一股浓浓的学习气氛。我赶紧坐下来，交了作业后，认真的读了起来。

过了一会儿，刘老师微笑着走了进来，向一个个小组竖起了大拇指。这时，一声响亮的声音打破了沉静，不是生气的声音，不是吵架的声音，更不是不读书的声音，而是刘老师大声说：“请语文课代表陈瑾帆同学把观察的情况告诉大家。”陈瑾帆走上讲台大声说：“全年级早读，我们班最棒！”

耶！全班同学都特别高兴，快乐的笑了，老师也笑了，老师看到我们班的进步，脸上露出灿烂的笑容，甜蜜的笑了。

（三）

笑有许多种，比如：开怀大笑、哈哈大笑、捧腹大笑、破涕为笑等等。我就碰到过三种不同的笑，那笑里包含着多么深的感情啊！

老师那鼓励的笑

记得有一次上课，老师让同学们回答问题，叫到我，我却不敢，但老师用鼓励的微笑面对着我，让我信心十足，仿佛是磁铁将信心和我紧紧吸在一起。我自信地说出了正确答案，老师满意地点了点头，说：“真棒！”我坐了下去，这一瞬间老师的笑给了我极大的勇气。

老师那平易近人的笑

课下，我经常去老师办公室，每次老师说话都十分和气，让你感觉像是妈妈。老师笑起来是那么的和蔼，让我觉得人与人之间没有什么距离，只是看自己是怎样去认识的。

老师那开心的笑

在今年的春游中，我们和老师在易园野餐时，我们把一瓶难喝的饮料拿到老师面前，说：“老师，喝不喝？可好喝了！”老师信以为真，喝了两口，脸上顿时露出痛苦难堪的表情。我们都大笑起来，此刻老师恍然大悟，也跟着笑了起来，像个天真活泼的小孩儿。

老师的笑带给我三种非同寻常的力量，让我在课堂上有信心，让我在平时有勇气，让我懂得了人与人之间没有距离。

[关于老师笑了的作文精选三篇

我们刘老师的脸上总是带着笑意，看着我们一天一天的长大，一天一天的进步，她快乐的笑着，可今天她的笑更甜蜜。

以前，我们班早读很乱；现在，成立了六人小组之后，早读纪律就变好了。以前，在讲台上面管纪律的苏家仪喊破了嗓子，班里也静不下来，直到老师“出场”时才静下来；现在，成立了六人小组之后，又有了加分表，早读好的组加一分，每个同学都不想拖累本组，所以早读没有人说话、出去玩、看小说了。

今天星期五，我听着美妙的歌声走进校园，进了教室，迎面而来的是朗朗的读书声。我一看，第八组全来了，都在读书；第二组只来了一个人，可也在读书。我来到我们组，虽然只来了四个人，可读书声整齐有序，整个班听起来充满活力。玩卡片的不见了，在外面玩的不见了，大声喧哗吵闹的不见了。大家都在认真的读书，教室里有了一股浓浓的学习气氛。我赶紧坐下来，交了作业后，认真的读了起来。

过了一会儿，刘老师微笑着走了进来，向一个个小组竖起了大拇指。这时，一声响亮的声音打破了沉静，不是生气的声音，不是吵架的声音，更不是不读书的声音，而是刘老师大声说：“请语文课代表陈瑾帆同学把观察的情况告诉大家。”陈瑾帆走上讲台大声说：“全年级早读，我们班最棒！”

耶！全班同学都特别高兴，快乐的笑了，老师也笑了，老师看到我们班的进步，脸上露出灿烂的笑容，甜蜜的笑了。