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四年级想象作文我和谁过一天(优秀20篇)

导语:未来科技越来越发达,你知道未来的汽车是什么样子吗?下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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超级电能四年级想象作文

全文共 270 字

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钟昊同学在偶然之下得到了来自异星域的超级科技产品——灵能心核。

灵能心核拥有着强化身体细胞的特殊能力,人体之内拥有着两百多种不同种类的细胞,比如说,大脑细胞的强化可以让大脑思维变的更加迅捷敏锐,增强视力、听力与记忆力,肌肉细胞的强化可以让身体拥有强大的力量、速度与爆发力……

灵能心核还拥有着吸收与控制电能的能力,无论是家庭用电、电高压还是雷电。

电能妙用无穷,钟昊同学不止通过实践独创电能针灸之术,更是利用电能高温特性成立世界独一无二的天然化工企业。

同时,钟昊同学还掌握了这个世界的至高真理——莫装B学,在我面前你最好不要装B,装B一定遭雷劈。

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篇1:四年级想象700字作文

全文共 759 字

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时间如白驹过隙,一转眼已是2050年,我都40多岁了。如果你问我想回到童年时代吗?我会斩钉截铁地说:“不!”因为我喜欢现在的每一天。

清晨,伴随鸟儿的宛转叫声,透过窗户,看到爸爸和几个头发已发白的老邻居在一片木麻黄树下打太极,动作刚柔并济,可真是一群既悠闲又懂得养生的老人。我和爱人晨练回来,经过自家菜园时,看见妈妈正在菜园里捉菜虫。她虽然年近七十,但依然身轻如燕,忽蹲忽站,穿梭在五彩缤纷的菜园里,忙得不亦乐乎。我们打了招呼,从菜园里带了些蔬菜回家。说这蔬菜用的肥料呀,全是孩子们拉的。

当三个孩子从楼上“咚咚咚”跑下来时,我和爱人已经准备好一桌清谈的早餐,爸爸妈妈也回屋了。早餐时间开始了。餐桌上,自家种的米煮的饭特别香醇香。孩子们一边香甜地吃着饭,一边轻声谈论自己今天选择的心仪课程,眼里充满了期待。

饭后,爸爸妈妈边听着地方戏曲,边研究蔬菜瓜果的种植技术,有时还戴着草帽到山上去望望棚栽的瓜果,顺便也与隔壁老奶奶老爷爷谈笑风生。我和爱人也各自寻找所爱去了。爱人她喜欢织布,说自己织的布,想要啥花样就啥花样,想要啥颜色就啥颜色。她的裁剪技术也是一流,不仅全家的衣服是她做的,清闲时还为亲戚朋友做呢,这收入也够我们全家用的了。我呢?发现田地里蔬菜瓜果长势欠佳,我立即网上咨询,改进技术,提高产量。孩子们两个小时的学习很快结束了。回到家,兴致勃勃地为我们分享自己的收获,滔滔不绝,我还真享受。

下午,我们有时会带着孩子们去鱼塘捉鱼,去海里抓螃蟹,去给田里的庄稼除草施肥、采摘瓜果……每每这样,我们都会变成了几个大大小小的泥人,只剩几双眨巴眨巴的眼睛贼亮贼亮的,你看看我,我看看你,然后哈哈大笑,但这样就有了一桌香气扑鼻的晚餐;有时一起爬山采花,于是就有了满屋的生机和清香;有时一起阅读书报,交流收获,于是就有了满屋的书香……

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篇2:我和谁过一天四年级想象作文

全文共 458 字

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今天,我起床时我突然看见孙悟空坐在我的床前看《西游记》。我迅速穿好衣服,坐在床上问孙悟空:“你从哪里来的`呀?”“我来自花果山,请叫我齐天大圣!”孙悟空哈哈大笑起来。我便大叫:“哇!我居然遇到孙悟空啦!”

还没等我反应过来,孙悟空就腾云驾雾把我带到东海,孙悟空取出金箍棒往海里摆动几下,顿时水里出现了一条天然的隧道,孙悟空带着我走进龙宫,突然一个虾兵出现在我的眼前阻挡:“你这个小屁孩,不许进入龙宫。”孙悟空大怒,举起金箍棒说:“俺老孙的朋友,你居然敢赶他出去,吃老孙一棒!”虾兵吓得两腿发软,走进龙宫,我又问:“什么时候才到大厅呀?”孙悟空说:“再向前走50米就到了。”走到大厅,我看见龙王正坐在漂亮的宝座上说:“亲爱的贵宾,这是龙宫的美食,请你慢慢享用”,说着有一位虾兵抬着一盆美食在我面前,哇!是两尾多宝鱼。我迅速吃完了,孙悟空又带我到了龙宫最美的地方,我便欣赏着那里的美景,有许多小鱼、海草、虾等。最后,孙悟空把我送到家门口,我们便依依不舍地告别了。

这一天真让人兴奋、快乐、难忘,我真希望能和孙悟空再过一天呀!

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篇3:我和谁过一天四年级想象作文

全文共 615 字

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周六早晨,我睁眼一看,有两个熟悉的身影站在了我的床旁,我揉揉眼睛定睛一看,原来是多啦A梦和大雄。我想:咦!多啦A梦和大雄是从电视机里跑出来了吗?我从小看的电视节目难道听到了我的愿望,从电视剧里用任意门来到了人间?多啦A梦好像知道了我想的这些,便回答道:“我和大雄每天都被胖虎和小夫追杀,还要听胖虎难听的歌声,所以把时光机调转到了人间。”

我一听,高兴的说:“反正今天是周六,咱们就去大吃一顿吧!”于是,我们来到一家好评度特别高的餐厅,点完菜我问道:“多啦A梦,你和大雄难道不怕被人发现吗?”大雄说:“我们穿上了哆啦A梦的隐形斗篷,其他人不会看到我们的!”吃完饭后,多啦A梦说:“今天我们加上小夫去22世纪的黑暗原始森林主题公园呀?”我、大雄和小夫异口同声的说:“好啊!”

于是,我们用时光机来到了22世纪,哇!22世纪可真美丽啊!有悬浮汽车,最低的楼也100多层呢!这时,多啦A梦说:“前面就是黑暗原始主题公园了。”公园里有两个宾馆,一个是换衣服和休息用的,一个是保护你们躲避猛兽的。

我们继续向前走了走,就看到了一个石穴,多啦A梦说:“就是第一个宾馆了。”小夫坐了一下石穴里的椅子,一下子弹了起来,多啦A梦说:“这是22世纪的仿真技术。”我也坐了一下,哇,真柔软啊!我看到了一个武器柜,拿了一把石矛,多啦A梦又说:“这也是仿真技术的石矛、石斧。”

我们玩得最尽兴的时候,太阳落山了,我答应妈妈傍晚前回家的,多啦A梦把我送了回去就飞走了。

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篇4:小学四年级想象作文

全文共 365 字

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有一天,我自己也变成了一只小蚂蚁。我跟随着一群蚂蚁做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂密的野灌丛林。一只小蚂蚁,一只背着粮食的小蚂蚁,左冲右撞地走进了城市里——那是一个较高的土坡,我和它一同走了进去,里面两行全是"房屋”,旁边有一些密密麻麻的青草和美丽的小花做装饰,房屋上全是小巧琳珑的五彩缤纷的霓虹灯,我们踩在用花朵铺成的地毯上,仿佛置身于仙境一般。

我们在一座豪华的城堡前停了下来,原来它家是王宫啊!就在这时,一群穿着仙子般衣服的侍女出来迎接我们,我们在她们的带领下来到了花园,好客的国王为我们准备了丰盛的晚餐,一些舞女出来为我们跳舞,她们好像天竺少女,飘欲仙仙,我们都陶醉了。

我悠悠忽忽的玩了一个下午,直至夕阳亲吻西山的时候,红鸠鸟的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿意和伙伴一起,手牵手去蚂蚁的城市散散步。

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篇5:我和谁过一天四年级想象

全文共 860 字

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《我和马良过一天》

一天晚上,我手捧《神笔马良》看得津有味。忽然,一位穿着土褐色长衫,头上扎着蓝色方巾,身材极其消瘦的小孩,从书中走出来……

他是……神笔马良?我简直不敢相信自己的眼睛!半晌,我揉了揉眼睛,走上前激动地问:“你是马良吗?”“没错,我就是马良。”啊,他的的确确是传说中的神笔马良!兴奋溢满了我的心房。

“你的神笔能借我一下吗?”我迫不及待地问。马良展开了一个温和的笑容,从布包里掏出神笔递给了我。我欢喜地接过,翻来覆去看了一遍又一遍:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”

太棒了!有了这支神笔,作业何愁之有?我一阵窃喜,不假思索地挥动手中的神笔。好神奇,语文大练不费吹灰之力完成。接着,我连连挥动神笔,英语、数学作业也相继填满了答案。我默默地想:这支神笔真灵!如果用它做美木作业,肯定有好结果!不出我所料,瞬间,碧绿的草地上开满了绚丽的小花,牛羊在绿地上欢快地跳舞,美丽的画面栩栩如生,马良神的神笔还真的像我想象的那么神奇呢!

正当我因为自己所做的事而得意时,马良走过来,一把夺过神笔,生气地说:“我把神笔交给你,是让你用它做有意义的事情的,不是让你投机取巧的。”他的话宛如一声惊雷,一下子在我耳边炸响,我立即清醒过来。是啊,我怎么能做这样的事?这是对神笔的侮辱。我惭愧地低下了头。

我想了想,然后拉起马良的手,一路狂奔来到了山区。崎岖不平的山路,低矮简陋的房子,穿着破旧衣服的孩子映入眼帘。着锦衣玉食生活的我,只在电视上见到这样的惨状,不禁眼眶湿润了。马良也一言不发地望着,然后意味深长地看看我,递过手中的笔。我郑重地接过。片刻后,眼前的荒地出现了一所崭新的学校,高楼大厦拔地而起;崎岖不平的山路消失不见,取而代之的是宽阔平坦的马路。山区瞬间变得美丽繁华。小朋友们穿着漂亮的衣服,背着新书包,开开心心去上学,一切静谧又美好!我和马良相视而笑。

我和马良又去做了许多有意义的事。一天很快就过去了!

“丁零零……”闹铃响了,想起昨晚经历的事,原来全都是一场梦。看着手中的书,回想着美妙的梦境,我望向窗外,久久地,久久地…

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篇6:关于想象的四年级作文400字

全文共 481 字

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如果我长大了,我一定要好看一个商店。

首先,我去找一个人不多也不少的地方,去租一个在一楼的房子。然后拿着自己的本钱,在网上买了一大堆的商品,在放在那,在按东西的大小放在架子上,再去拿一些姓名贴,写上价格,替代对应的商品下,为了以防把它弄掉,还有你胶布贴在了姓名贴上,记得牢牢的才放心,商店总要有一点高科技才好,于是我弄了几个服务台,再来一些机器人,来帮我做事,然后我在后面照了一个休息室,累了可以休息下。

到时正式开业时,我忙的不可开交,幸好我有机器人,不然的话这一天都快要累的精疲力尽了,看着自己的货物都快卖出去时,我高兴极了,没想到卖货也这么简单,于是我又进了一些货,留着准备明天用。

如果你要问我为什么开商店?不开其他的宝子或奶茶店,我会答:“如果开那一些店,汽车一经过,灰尘就全部都到食品上了,那样就不健康。”如果你又问我,那你为什么要选择开商店呢?

我会说:“我把商店开在这,是因为我想客人最需要一件东西的时候,我可以及时给客人一个令他满意的东西,我不要什么感谢,只需要钱和五星好评就可以了。

时光啊!你要是可以变得快一点就好了,我就可以长大,实现开店这个愿望。

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篇7:四年级想象作文:我变成了孙悟空

全文共 345 字

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一声巨响,我变成孙悟空

我飞啊飞,我飞到一片枯萎干裂的田野中,发现上天已经三个月滴雨未下,于是我直接飞到玉皇大帝面前反映旱情。玉皇大帝大手一挥,立马叫来雨神、雷公、电母。顿时,乌云滚滚,雷电交加,一场大雨倾盆而下。

我接着飞啊飞,飞过层层高山,来到山坡盖着茅草房的一户贫穷人家。只见一个衣着褴褛的母亲抱着一个面黄肌瘦的婴儿。我看见了十分伤心,就去不远的市场买齐了所有的生活用品和足够三年吃的粮食给她。临走时,我又把龙王赠给我的一颗夜明珠送给了那位可怜的母亲,让她晚上带小孩更方便。

我又飞啊飞,飞到了一个小女孩身旁:“小女孩,你这么晚怎么还不回家?”小女孩回答道:“我找不到家了?”我摸着她的头安慰她说:“不要紧,我一定会帮你找到你的家,找到你的爸爸妈妈的!”一说完,我抱起小女孩飞往空中……

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篇8:四年级想象作文:我变成了孙悟空

全文共 263 字

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一天早晨,我睡了一觉醒来,变成了千奇百怪的孙悟空,我翻了一个筋斗。

就飞到了一万八千米那么高,我看见了长江,呀!河水好黑呀,“小鱼,你怎么愁眉苦脸的。”“唉,人类无止尽的往水里丢垃圾,弃水……我们都快死了。”我一听,急忙拔下一根头发,一吹,变成了一万个水源净化器。一会儿,江河海都一碧如洗,仿佛用清水洗过的蓝宝石一样,小鱼儿从愁眉苦脸,顿时变成了神采飞扬。

我又飞了一会儿,到了一个大沙漠,呀,怎么全是沙子,我又拔下一根头发,一吹,变成了无数的森林、小河、动物。从高处看好像是绿中有蓝的大地毯。

“醒一醒。”妈妈叫道,原来是个梦呀!

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篇9:未来的房子四年级想象作文500字

全文共 525 字

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未来房子是一个全能而又现代化的房子。

房子的地板是用高极合成木制成的,不仅美观,而且还能释放负离子。地板上一尘不染,为什么呢?因为在地板下,安装着一个地下吸尘器,纸屑刚刚落地,就会被地下吸尘器吸走,丢进垃圾桶里。

墙壁更新奇!假如你认为墙壁脏了呢,就把贴在墙上的墙纸撕掉,10分钟之后,墙上的墙纸会自动再生,真方便呀!墙纸还可以吸收太阳能呢。冬天,墙纸把夏天吸收的太阳能释放出来,顿时让你仿佛置身在暖和的春天里;夏天,墙纸把冬天吸收的冷空气释放出来,让屋子里马上凉爽起来,冬暖夏凉,多好的墙纸呀!

玻璃也不一般。它不仅色彩鲜艳,还可以挡住紫外线,更重要的是,它可以挡住噪音!

房子的家具还可以相互移动的呢!你只要在总控制电脑上输入你想要调换的家具,按一下回车键,呀!一刹那间,两个家具就换了位置,有了这项功能,你再也不用费力搬家具了!

如此好的设备,万一被人偷去怎么办?不要急!有多功能门呢!假如有客人上门,门就会自动开,让客人进去,然后打电话通知主人,假如主人说不熟悉这个人的话,那多功能门就会自动反锁,把“客人”锁在屋里,让小偷有进无出,然后报110叫警察来捉拿。

未来的房子是多么的方便而且实用呀!同学们,让我们一起用自已的聪明,一起来创造未来的房子吧!

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篇10:有关四年级想象作文500字

全文共 483 字

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“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”这句诗总是回荡在我的耳际,二十年的异乡生活,让我恨不得马上插上翅膀飞回家乡。今天,我终于能回家乡了,小小的心里充满了欢乐!

我乘着私人飞船,从月球飞到了温州的国际机场。坐着无人驾驶的车子,一路上,我看着车窗外金灿灿的稻田,风吹过,稻浪起伏,稻子向我点头,好像在欢迎我似的!哇塞,原来的小平房如今已是高高的楼房;原来只有几辆小自行车在狭窄的马路上行驶,如今却已是很多飞驰的汽车在宽大的公路上行驶;原来只有几个保安守护的小区,如今却是一些机器人保护的花园!这些变化令我大吃一惊!

走着走着,我发现家乡的小溪也变得清澈见底,原来是人们在小溪里装了污水过滤机,可以过滤大量的污水,使污水变成清水。小鱼、小溪也在河底嬉戏玩耍,好快活呀!

这里的空气就更新鲜了,大街的两旁和小巷的角落里,到处都是郁郁葱葱的树木,而且每隔一段路都安装了一台高纯度氧气制造仪,它能源源不断地输送出新鲜的氧气。因此,人们无论走到哪里,时刻都能呼吸到新鲜的空气。

二十年后家乡的变化可真大呀!随着时间的推进,科技的发展,我相信以后的家乡会越来越繁华,人们也会生活得更加美好。

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篇11:关于想象的四年级作文400字

全文共 526 字

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“今天天气整体达标很差。”播音员小姐的声音虽然很甜美,但在空气听来这话语,像根根尖利的钢针,刺入她的心脏。她哭了,她又哭了,她只能抑制住自己的哽咽,却无法阻止成串的泪珠落下,就像她只能抑制住自己的伤心,却无法消除心中的痛苦一样。

有人在背后说空气很可怜,是啊!是啊!空气也开始这样认为了。她回想了,她回想起以前那个快乐的自己。

有了地球,有了空气与水,才有了生命。从原始微生物到原始植物,再到无脊椎动物,脊椎动物,最后到了人。这一漫长的过程整整走了三十多亿年。空气只要微微跑几下,就形成了风;空气只要喝几口水,便成为了雨。她为生命的进化做出伟大的贡献,可如今她辛辛苦苦培育出来的有智慧的人类反倒把她给害了!

座座高楼大厦,建起无数大工厂,那根根大x烟囱排放着墨黑的烟,侵袭到了空气的体内,时常呛得她不停地打颤。空气她一直很坚强,很勇敢,能忍则忍。但人类也太可恶了。终于,空气她按捺不住了,来到,边哭边诉说着“呜呜,我为人类做出那么多,而你们却要害我,如果你们在这样下去。呜呜呜,地球和动物们会消失殆尽的……”

听完这句话,在座的人不禁垂下头来,深深的思考。是啊!现在患呼吸道疾病的人也不是在逐渐增加吗?人类啊!保护好我们的地球与空气以及地球上的可爱的动物们吧!

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篇12:关于想象的四年级作文400字

全文共 444 字

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2036年的一天,我开着太阳能汽车,去了一趟我的母校。

当我来到天民学校,这里的一切都有了巨大的变化。未来的学校只有一幢教学楼,只要一按蓝色按钮,教学楼就会浮在空中。你想去什么地方,只要说出来,它就会带你去。

在教室里,每一张课桌上都有一台电脑。老师讲到哪里,学生的电脑上就会显示老师讲课的内容。如果考试的时候有人作弊,课桌上的红灯就会亮,并发出警报。如果上课时你要发言,按一下绿色的按钮,就可以发言了。如果上课时有人做小动作、开小差,就会被座位边的升缩鞭子毫不留情地打 到。教室里的墙壁也是千奇百变的:上课了,墙壁会变成蓝色,让你上课时不那么紧张;如果光线太暗,墙壁还会变成白色,让你们能看得清清楚楚;下课了,墙壁变成绿色,让你能放松大脑。

对了,你还想知道我们学校为什么没有操场吗?其实,为了节省空间,工程师把操场建在了地下。下课了,你就可以坐着升降梯,到操场上尽情地去玩了。

啊!未来的学校是多么高级啊!虽然现在没有这么好的技术,但是随着人类的发展,在不久的将来一定会看到拥有高科技的学校!

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篇13:四年级想象作文:寒风中的玫瑰

全文共 396 字

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玫瑰,一种象征着美丽的花朵。娇嫩的花瓣,透出鲜红的色彩;翠绿的枝干,那样坚硬。

在一个风雨交加、狂风暴雨的天气。一朵朵玫瑰将面临这恶劣的气象。刺骨的寒风袭来,许多花草摇摇晃晃,似乎就要被刮飞了。娇嫩的玫瑰也要向“死神”招手了。不过,玫瑰也知道,只要不被这“恶魔”屈服,接下来,就是迎接“天使”的时刻。玫瑰仿佛就被这个想法所坚持。每次看似要刮走,它就用尽全力,努力屹立在这风雨中。

慢慢的,风没了。雨也停了。太阳露出了它那憨厚的脸庞,照向那从“战争”中脱逃而出、精疲力尽的玫瑰,它也露出笑脸。我看见这一幕,顿时间被震撼了。“是啊!人生也是如此,每当你战胜困难,走向胜利时,你就会有所收获、有所感悟。每个困难后面都蕴藏着收获;每一件坏事后面都会有一件出人意料的好事;每一片乌云后面都有白云;每一场大雨的过后,都会出现一道七彩的、缤纷的彩虹;每一次胜利后,都会有收获的喜悦”

人生,就宛如那朵玫瑰花一般。

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篇14:贯岭小学四年级想象作文“笔”的教学反思任远强

全文共 1452 字

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想象作文《未来的笔》教学反思贯岭小学任远强 今天,本人执教了四年级一篇作文课《未来的笔》,要求同学们打开思维,充分发挥自己的想象力创造出来的,弄清楚现在的笔有什么缺点,未来要怎么改良这个缺点,所以本次习作自然也就要考察和训练学生的想象力。

语文教师要上好一节作文课,不是轻而易举的事情,要想在作文指导课上使学生获得作文的技巧与方法,教师必须精心地设计作文指导课的上法。因此,要想提高语文教学成绩,提高学生作文能力及水平,教师必须在作文指导课上下功夫。

想象作文是培养学生的创造性思维,培养学生思维的灵活性、独创性的一种最好的方法。由于小学生思考问题的逻辑性较差,虽然有时他们经过持续观察后占有的材料十分丰富,且富有生活气息和儿童情趣,但是在他们的头脑里,这些材料是零乱的、分散的,没有大小轻重之分,尤其处于作文起步阶段的小学四年级,他们不会根据中心思想选取相关的材料进行分析、比较,所以大多学生写起来思前不想后,想到什么就写什么,想到哪里就到哪里,这就难免出现词不达意、详略不当的毛病,比如:未来的笔,他们的素材就很少,可能被现实生活中的笔给禁锢了。因此,教师有必要采用“问题”导向使目标明确。因此本人在进行《未来的笔》作文指导课的时候,问到:“现在的笔有什么缺点?你

想怎么改良成未来的笔呢?”使学生能按照一定的重点和顺序,有意识地边想象边思考,循序渐进。

我在作文课上给学生提出的要求:1 、展开想象的翅膀,想象大胆、合理。2、语句通顺、生动。3、能把故事写具体,还有自己独特的想法。首先要让学生在互相的讨论中想到自己要变的未来的笔的样子,有点和缺点,这样的前提是要自己喜欢的事物或者感兴趣的事物,从学生的内心入手抓住他们可以发挥的想象,再让学生展开想象大胆地去说变成了该事物之后自己该做哪些对社会和人类有益的事情,这样做就能很好地对学生的“变成后做了什么事”引导比较到位。目前的小学生写作文时最大的难题就是没素材可写,或是不知从何想象。其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力,缺乏实践活动,还缺少文化知识。所以我用了大量的图片、故事……等各种设计来启发他们的思维,让学生把目光投向多姿多彩的生活中去,不断发现,捕捉在生活中有趣和值得关注的事物,开阔学生的眼界,增长学生的见识。即使是平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,指导学生认真观察。这样,学生可用一个简单的生活情节来想象一个生动、形象的故事。可见作文来源于生活,学生通过生活开拓思维,想象一个新的境界。

想象性作文凭借儿童的想象展开,但儿童在想象时,情节较为抽象、模糊,可能只是一个大概的过程和结局。所以,在

学生的想象有了大致的轮廓后,教师还应指导学生围绕情节想具体。除此之外,由确定材料到下笔成文,中间需要一个说的过程,我口写我心,我心写我口。让学生把自己头脑中想象的情节说出来。在此过程中,语言与思维呈互动状态。说的收获与启发也促成了写的酝酿,将积累材料与化成文字之间的梯度大大缩小。尤其是教师让学生示范说,个别说,同位说,小组说,既是个体一次写的酝酿和尝试,也是不同个体间的一种互相启发,能使学生互相影响,不断补充,取长补短,丰富自己的内容。

我认为“没有想象就没有创造”,培养学生想象作文的途径是很多的,作为一名小学语文教师要不断地挖掘学生的内在创造潜质,培养学生思维的敏捷性、灵活性,使学生创新能力和作文能力都得到一定的提高。

北川羌族自治县贯岭小学 任远强

2014年11月25日

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篇15:圣诞节的愿望四年级想象作文

全文共 401 字

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说起圣诞节,这一西方节日,现在在中国可是非常流行。这不,又一个圣诞节就要到了,市场上都在卖关于圣诞节的东西,小朋友们更多欢迎,他们都在期待着圣诞节礼物呢。

我也不例外,我也十分期待圣诞节礼物,虽然我从来没有得到过。想着圣诞节礼物,我睡着了……

突然,我的眼前出现了一辆马车,马车上坐着一个穿着红色衣服的老人,这位老人长着花白的胡须,满脸的笑容,这不就是传说中的圣诞老人吗?圣诞老人对我说:“小朋友,圣诞节就要到了,你想要什么礼物呢?”我想了想,有太多东西想要了,可是我只能要最重要的一样,“我想让爸爸回家。”我对圣诞老人说。圣诞老人说:“你的愿望我一定会实现的。”说着,圣诞老人就消失了,而我也醒了,我知道我是在做梦,爸爸怎么可能回家呢,爸爸出差已经半个月了,昨天打电话的时候还说,到元旦前才能回来呢。

哎,真的好想爸爸,真的希望圣诞节那天,圣诞老人可以实现我的愿望,让爸爸回家。

[圣诞节的愿望四年级想象作文

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篇16:关于想象的四年级作文400字

全文共 528 字

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王伯伯种的土豆终于熟透了,可是当王伯伯把所有的土豆都挖出来的时候,发现只有一个土豆非常小,而这个小土豆也就是最特别的小土豆。它想像皮球那样滚来滚去,滚到城市去。

小土豆滚呀滚呀,滚出了农村,临走前它对农村说:“农村,再见,我要去城市喽!”

小土豆滚了三天三夜,来到了城市,看见了一家商店,刚想进去就被出来的人踩了一脚,小土豆痛得“哎哟”一声,便立刻滚到商店里去。原来这是卖小狗衣服的店,小土豆可不知道,一下子跳到架子上,取下一件衣服穿到自己的身上。“不错,刚刚好!”小土豆赞叹道。小土豆觉得城市还不错,于是,决定在城市里生活。

小土豆滚呀滚出了宠物店,又滚进了文具店,它看见了一个水晶球,走上去,发现了另一个自己,好奇地对着另一个自己喊:“你在看什么?那么认真,而且和我长得一模一样,穿着一模一样的衣服。”“你为什么学我说话?”“你为什么学我说话?”小土豆生气了,一下把水晶球推到地下,摔了个粉碎。文具店里的老奶奶只听见什么东西摔碎的声音,可是,她却装作没听见。小土豆很害怕,于是,滚呀滚,滚出了文具店。小土豆累了,就在路边的公共座椅上睡下了。

第二天小土豆开始想念王伯伯了,它决定回农村。小土豆滚呀滚,滚回了农村。

小土豆看到了王伯伯,开心极了!露出了幸福的微笑。

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篇17:四年级想象作文:假如我有一匹马

全文共 758 字

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它披着一件淡金色的外套,长了一双洁白如雪的翅膀,是一匹价值连城的汗血宝

假如我这样的一匹马,我一定真心的去对待它,给它吃嫩绿的草,喝甘甜的水,陪它玩耍。傍晚的夕阳火红火红的,像熟透的柿子,又像火红的小灯笼。我牵着小马儿慢悠悠的,一边哼着歌一边连蹦带跳的来到一望无际的大草原上,小马儿吃着绿油油的草,吹着凉爽的风,自在惬意。休息了一会儿,我蹬上鞍蹬,坐在马背上。我要左手拿着缰绳,右手扬起马鞭,抽打着马的屁股,大喊一声:“驾!”马儿便载着我向前奔跑,月亮妈妈和小星星出现在如同喷了墨一般的天空上,小星星的眼睛眨呀眨呀,好像在跟我说:“你的马儿真好,真棒!”我听了,心里美滋滋的。秋风从我的耳边“呼呼”的响起,让我想到一句诗:“快走踏青秋。”马儿像箭一样奔驰起来,我对马儿说:“我们去月宫吧!”“哗啦”马儿瞬间张开了洁白的翅膀,“嗖”的一声飞向月宫,我见到婀娜多姿的嫦娥姐姐,和可爱无比的小玉兔。

从月宫回来,我和爸爸在家下了一盘棋,不幸的是,我输了。垂头丧气的我闷闷不乐的坐在沙发上,马儿对我说:“不要丧气,一定要自信!”我相信你一定可以打败你的老爸!”听完,我重拾信心,对爸爸说:“再来一局。”老爸骄傲的说:“就你,是不可能赢我的!”马儿在一旁用鼓励的眼神看着我,让我信心十足。不到一会的功夫,老爸居然被我杀的片甲不留,“我赢啦!”我开心的叫喊着。我生日的时候,马儿送了我一件礼物,是一个闪闪发亮的星星。晚上,我把星星挂在床头,它一闪一闪的,仿佛在说:“晚安。”看着它,我睡的可香了。

,我想让它带我去故宫,带我去喜马拉雅山,还带着我去巍峨的天柱山……让我领略这世界上的奇峰异景。我还要这马儿使用自己的召唤术召唤很多的马,把这些马儿送给山区里的孩子们,让他们上学骑着马儿,既方便又安全。假如我有这样的一匹马,该多好啊!

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篇18:我和谁过一天四年级想象作文

全文共 540 字

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周六,我正在看《中国古代神话故事》,看到《后羿射日》这个故事的时候,一个小人从书中跳了出来。“你是谁呀?”那个小人逐渐变大,对我说:“我叫后羿,小鸡蛋,和我一起去射日吧!”说完,我的眼前出现了一朵云,后羿一把拉上我,飞上了天空。

“哇!这里好热呀!”一落地,我就热得哇哇大叫起来。“是的。”后羿说,“这里的常年温度是176摄氏度,人们每天艰苦地生活着,花草树木和农作物都被烤焦了。”听了后羿的话,我不禁心想:待在这里就跟待在微波炉里一样,我一定要和后羿一起射下九个太阳!没等多久,我和后羿就踏上了射日的旅程,后羿告诉我,我们要翻过九十九座山,越过九十九条河,征服九十九个峡谷。“累死我了!什么时候才能到啊!”“小鸡蛋,加油,才第一座山呢!”我们走啊走啊,不知道究竟走了多久,总算到达了目的地。后羿拉开弓,搭上箭,不费九牛二虎之力就射下了七个太阳。“小鸡蛋,你来射几个吧!加油!”“咻——咻——”没想到我真的射下了两个太阳!霎时,天空中出现了几片大乌云,下起了倾盆大雨,原本死气沉沉的花草树木和农作物,也都慢慢抬起了小脑袋。天地都变得凉爽了许多!

虽然这里变得一片生机勃勃,但是我还是拜托后羿再次变出了那朵云,送我回家。他说:“再见,小鸡蛋。”和后羿一起射日,真是我人生中的美好回忆啊!

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篇19:我和谁过一天四年级想象作文

全文共 899 字

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早上,我迷迷糊糊从客厅里看见一个人。仔细一看竟然是神笔马良,我赶快冲过去激动地说:“你是神笔马良?”“没错。”我自己都感觉在做梦。

“你可以给我看看你的神笔吗?”“当然可以。”

我拿到手仔细观看了一遍又一遍,没觉得有什么特别,我好奇地问:“你能为我展示展示吗?”

马良拿着他的神笔画了个大大的西瓜。扑腾!西瓜碎了。我和马良大口大口吃了起来,又香又甜,真是太神奇了。

我和神笔马良来到了房顶,我对马良说:“你能画出一架飞机吗?”“完全可以!”看见他挥舞起神笔来,突然一架飞机就好了,马良拉着我一起坐上飞机在天空中飞来飞去,好玩极了!看!下面的人都在羡慕我们呢!很快,我们在空中缓缓下落。

晚上,我和神笔马良在院子玩,马良画出了一个秋千,我们荡来荡去,不知不觉就都睡着了。

第二天,我发现马良不见了,我没有去找他,因为我知道昨天是一个快乐的梦!

马良,我还盼望你出现在我的梦里!

我和谁过一天四年级想象作文篇8 Fourth grade imagination essay 8

那天,妈妈给我讲了《女娲造人》的故事。晚上我便做了一个梦,梦到女娲坐在大树下,不知在干什么。

于是我跑了过去,发现她正在捏泥人,我对女娲说:“我可以和你一起吗?”女娲好奇地问:“你是谁?”我说:“我是21世纪的人类。”“21世纪?”“那是一个科技发达的时代,这都是你创造的人类一步一步地创造出来的,可以让我看看你是怎样创造万物的吗?”她点点头。

只见她对着捏好的小动物手一挥,它们就都开始活蹦乱跳起来。我看得目瞪口呆,也想试一下,没想到也变出了各种各样的小动物。

不知不觉,我的肚子叫了一声,我不好意思地对女娲说:“女娲,我肚子饿了,不如你和我回我的世界看一看吧!”女娲欣然同意:“好呀!”眨眼间我们就来到了我家,我准备带着女娲去繁华的小吃街。

可是,等我收拾好东西来到客厅叫她时,连女娲的影子都没有看到。只见一个小姑娘站在沙发旁,我就问:“你是谁,你有没有看到一个仙女?”她说:“哈哈,我就是!”原来她变了个样子!

后来,我们一起去吃了饭,我还给她介绍了手机、汽车、飞机等等高科技发明。忽然,妈妈的声音在外面响起,原来只是一场梦啊!真是一场神奇的梦!

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篇20:四年级想象作文:木偶复仇记

全文共 454 字

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木偶有了人类的所有的表情后,他开始了他的复仇计划。

小木偶以最快的速度到达警察局,到四楼的熊警官的办公室,熊警官本来是很高兴的,可一见到闯进他办公室的小木偶,立刻板起一副愤怒的表情说:“上次我已经饶过你了!你现在还来惹我生气!”小木偶听了熊警官这些话,害怕地说:“熊……熊警官……我……我上次没有骗你。”“什么!你没有骗我!不可能!那我带你去小红狐家。”小木偶神情放松了一点儿。小木偶和熊警官蹑手蹑脚地来到了小红狐家的窗户边,他们听到了小红狐说话的声音,只见听小红狐这样说:“哈哈!让我来看看我这一年骗来了多少东西,有机器人,那是羊宝宝最珍贵的东西,还有被子、枕头、文具盒,哦!差点忘了,还有这红背包,那次骗人竟然遇到全市最凶的熊警官,我还以为会被抓去警察局,谁知道那个笨警官,竟然相信了我!听了这句话,熊警官马上推开小红狐家的门,气冲冲地说:“原来你才是真正的骗子!”小红狐愣住了。小木偶在旁边高兴地说:“熊警官,你现在知道了吧!”熊警官笑嘻嘻地回答:“谢谢你!”

看着警车慢慢开去,小木偶大声说:“再见!”

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