畅想未来学校作文优秀（精选20篇）

我很确信我是一只落单的孤雁,我只有努力的飞,才会追上雁群,才会在迷惘天际中发现一盏明灯……

“未来”一个遥不可及的梦,却又是一个最美的梦。在我心中,有许多的职业是我喜欢的,我想当一名服装设计师,一名导演,还想成为一名知名英语教授。但我不确信我到底该选择什么?我找不到方向,但我清楚我只有努力才会成为这三者中的一个,或许我会成为两个。

我很清楚,我在憧憬着一个美轮美奂的梦。我只有努力,比常人百倍的刻苦,我没有天才的脑筋,我只有一颗常人的心。其实,我很想长大,我想快点结束我的学校生涯,好奔赴职业生涯。我不想做孤雁,我想做人上人,我不想平凡生活一辈子,我很想轰轰烈烈一生,哪怕只有失败,因为我为此付出了我的全部,哪怕是生命。我想把我的心给锁住,但不能,不能,我的心早已飞出了九霄云外去了。

我想飞,飞到天外,不再回头……

一眨眼就到了二十二世纪。 新世纪里的学校是一个空中花园，它不占用宝贵的土地资源。学生由云梯可以直接升到校门口。门口有一个忠诚的机器人，它认得学校里的每个同学和老师，可以直接把我们送到教室，如果是不明身份的外人又没有老师介绍那就休想进得了校园。

在教室里，只要你坐在椅子上，桌椅就会根据你的身高自动调节高度，如果你的坐姿不正确，桌子还会发出警告。

开始做作业了，有题目不会做，只要把题目念给它听，桌子也会一步步地启发你。作业做完了，你可以让它检查一遍，有错误它会显示出来。

作业完成了，我们可以在课室的图书角里阅读消遣，图书角的书非常多，自己去查找是很不方便的，这时你只要大声喊一下书名，书就会由小小的滑轮车推出来。看完了书喊一声，小车也会过来把书取走。

未来的学校多好啊，我希望能早日建成。

如大家所知，在科学发展的今天，核能潜艇已经应用而生了。我想，有了核潜艇，应该也生产出核能汽车。

运用核能，可以节约能原一年才换几次原料，十分节约。比普通汽车更节省能源。这对空气的污染也大大减少，尾汽的排放气体的危害性也很小。如过用电能源来开车，这就不用使用然料也不会排放出有害气体。据我所知，核变会放出巨大的能量，相当于2~3个核反应堆，这种能量足以供一辆小汽车几白年的燃料。

但是核反应堆是一个很难控制的固体。由于潜艇容积大，可以装很大的核反应堆，而汽车容积小，不可能装下一个很大的核反应堆。我有一个办法：将反应物装在小管子里，管子外有一种抗核能的材料包裹着，在管子的端头留一点小缝。将管子放入装制中，在这个装制中加点水，将这个装置密封。当气车起动时向车内加气加压，气体澎涨缝隙并挤掉装制中的水，然后，反应堆会自动启动车子就可以顺利发动。

装置安在汽车尾部，并有抗辐射材料密封，如果是维修的话，必须有要到指定的地点去维修，所以对人的危害是很小的。

当然，光设想不行，最终能不能成功只能靠自己的努力。我们要学好基础知识，去发展科学兴趣，为明天的核能的汽车而努力

今天，我回到了阔别已久的家乡。现在的家乡是什么样的呢？还是我记忆中的二十年前的样子吗？

坐在太阳能悬浮汽车中，我望着眼前的一切：一幢幢排列整齐的别墅，美丽的绿化地，干净宽阔的公路和来来往往的悬浮汽车……变化太大了，家乡变得更加富裕美丽了！

车在老家门前的溪边停下了，我跨下车门，被眼前的景象惊呆了。溪水清澈见底，倒映着蓝天白云。鱼儿在水中嬉戏，不时地浮出水面吹泡泡，荡起阵阵波纹。溪滩上绿草如茵，点缀着丛丛不知名的野花。调皮的孩子们在河滩上玩耍：有的在奔跑，有的在打水漂，还有的在摸鱼掏虾……一阵微风吹过，送来淡淡清新的水汽。这一切是真的吗？那一条肮脏污浊、漂着东西、冒着绿色水泡、散发浊臭和边上堆满垃圾的小溪哪里去了呢？

正在我发呆之际，从家里走出一个满面阳光的孩子，原来是堂侄，待他向我问好后，我忙问道：“这条溪以前不是因为工厂乱排污水和大家乱倒垃圾而污臭不堪，现在怎么变得这么干净呢？”堂侄笑嘻嘻到：“因为大家认识到破坏环境会害了自己，所以人们就自觉地保护环境了。还有，因为我们用了您发明的净化空气和水的药粉来治理溪水，所以现在水变清了，空气变得新鲜了，我们也可以自在地在水里玩了。”接着他又说道：“叔叔，您真了不起，您发明的泡泡步行机，只要吹一个泡泡，再碰一下泡泡，我们就可以去很远的地方，而且速度比风还快呢！”他边说边蹦蹦跳跳地加入河滩上嬉戏的孩子们中去了。

啊！家乡真美啊！富裕的、文明的、优美的家乡，我爱你！

（作者：姜艳飞）

叮铃铃，叮铃铃，现在已经是2035年6月12日。今天，我要和著名科学家田博士一起去参观在月球上新建好的学校。

随着“嗖”的一声，我们就到达了我们今天的目的地—月球学校。

首先，田博士向我介绍了学校的大门—智能安全隐形门。这个大门是一个用肉眼看不见的大门，你只要出示本所学校的身份识别卡，大门就会自动打开。

接下来，田博士向我介绍了学校的环境，这所学校里就只有一种颜色—绿色。在这所学校里到处都是绿色的海洋。在花坛里是绿色的花卉；教学楼上爬满了嫩绿的青苔。这些墙壁的制作的材料是一种特殊的材料。

最后，田博士又向我介绍了教学楼的内部构造，本次，我们要拜访在五十六层六年级一班，我们刚进入电梯站好电梯就“嗖”的一声升到了56层。我们刚走到教室门口，上课铃就响了，随后，就响起了一个声音：同学们，请把你们的作业交上来吧。话音刚落，同学们就排队交作业了。交完作业后又一个声音响起：同学们，今天我们学习……

我们未来的学校，将会是一座“城堡”，那里环境地优美，系统功能一应俱全，我们即将在这样的学校里无忧无虑地、快乐地学习和生活。

学生和班级教师只要把自己的通行证一亮出来，就被感应器感应到，门就会自动打开。如果是陌生人，它就会毫不留情地发出冲击波把他麻痹，请出学校，这样保安就不用每天那么辛苦地坚守岗位了。

冬天，学校的树木会变得光秃秃的了，它就会自动绿化，让学校变成绿洲。只要学校的任何地方脏了，它就会立刻变出一个强力吸尘器，把地面吸得一干二净，这样园林清洁工也不用那么辛苦地工作了。这全靠它有自动绿化和清洁的功能。

教室里都焕然一新了，讲台上有个控制系统，如果哪位同学上课不认真听，班级教师可以直接按一下按钮，那位同学的桌子上就会发出“嗞嗞”的声音。班级教师也不用每天辛苦地批改作业了，只要把作业收上来，放进一个批改机，不到一分钟，堆积如山的作业就被改得清清爽爽。

最好的、最受欢迎的就是椅子按摩的功能了。如果同学们不舒服或者坐着累了，它就会自动为你按摩，让同学们消除疲劳，认真学习。

随着科学技术的发展，只要我们努力学习，勇于创新，我相信这种学校早晚也会发明出来的，未来一定会更美好。

未来的学校比现在的学校好多了，现在我们上学要十多年，而未来的学校就不一样了。

未来的学校只上四五年就能学完小学、中学、大学……而且，他们遇到问题，一秒钟就能答上来，再难的问题也难不倒他们，每个人都很聪明。未来的学校不分班级，都在一个班上课，在一个学校上学。不像现在的学校，上完小学有跑到中学又到高中大学，太麻烦了。未来的学校，不用写作业，不用考试，想学就学想玩就玩可好了。

未来的.学校太好了，我真想把现在的学校变成未来的学校。嗨!只有等到我的后代去学了，将来我一定问问他们，上未来的学校好不好。

（作者：吴燕俊）

“叮零零，叮零零……”我睁开双眼，看见闹钟，呀！已经7点了。我急忙从床上蹦下来，匆匆的洗漱完，拿了三块面包片，直奔学校。

来到学校，你们会看到一座高大的教学楼。教学楼没有楼梯，只有几条不锈钢串起的许多的小月亮。我坐在小月亮上，只要说出五五班，小月亮就会即平稳又快速的送到，小月亮又嗖地一下滑下去接其他的同学了。

走进教室，教室的墙面和地面都是用特殊的材料的水晶制成的。不管你怎么拍、敲都不会碎，而且耐磨和防滑，你可以放心的走在上面。我们用的桌椅也很神奇。桌子的右角有一个红色的按钮和一个小屏幕，如果有难题就可以点一下屏幕，屏幕便会自动打开，解决完难题就按红色的按钮，屏幕就关闭了。椅子也是多功能的，比如写字时姿势不正确，那么椅子会帮助纠正，防止近视。

噢，对了，教室里没有老师，在讲桌上放着一台高科技电脑。电脑就是我们的老师，教我们所学的知识。旁边还有一个电脑批改机，批改作业的时候就把作业本放进电脑批改机，如果你的作业全对了，就可以得到一个“优”。如果你的作业有错就会发出滴滴的声音，并会指出你的错误。同学们坐在教室里不会感到热或冷，因为教室里装上了自动调温器。调温器会感应人最舒适的温度进行转换。在这样的环境下学习，真是一种享受！

时间过得真快，同学们都回家了，这就轮到全方位自动吸尘器了。只要哪有纸屑和赃物，就可以分门别类地自动清理。

我相信，只要我们努力，不久的将来这样的校园肯定会出现在我们的面前。

现代的科技日新月异。你能想象22年后的学校会变成什么样吗？22年后，我已32岁。想想10岁时上的四（6）班教室，我不禁有些怀念，我决定回到母校参观一下。

来到实验小学，原本的露天大门和门厅广场变成了魅力的花园，吸引着不少蝴蝶和小鸟。

走进实验楼，我忽然滑进了一个地洞。原来，这块草地是一个巨大的传感器，能记录人们的鞋印、体型和大约年龄等，有可疑人物，地底会伸出一只机械臂检查你，并将相关资料传送到公安局。

出了地洞，往左一看，原来那宽阔的广场变成了一栋小型实验室。我国的科学家就是在这里破解世界上三大难题之一：四色定理。而内部有20张约30平方米的实验桌，最大的一张桌子上放着高锰酸钾、酒精、白醋等实验用品，有一些穿白大褂的五六年级学生在室内来回穿梭，简直像一名名真正的科学家！

来到两栋教学楼之间，我发现原来四层二幢的教学楼变成了七层三幢的高楼“群”，它们之间连着一座平行电梯，四周有二厘米厚的厚玻璃。而教学楼内的教室分为两种：多功能教室和与实验楼相连的科学实验楼。

多功能教室内，一张张课桌换成了一台台大电脑。教室里，坐满了学生，老师不用在教室里讲课，在办公室里通过高智能电脑给同学们讲一些特别提示。学生的作业不用手写，在电脑上直接完成发给老师，老师也不用改作业，按一下“自动批改作业”键就会有一张作业评价表。哇，回家妈妈就知道孩子的上课表现情况啦。

教学楼旁的水池，周围的树木依旧葱郁苍翠，但池底有了一栋大型“海”底教室，教室外有许多鱼：剑鱼、热带鱼、比目鱼、小丑鱼、锦鲤等，能让学生学习更丰富的鱼类知识，增长见闻。

咦，操场在哪儿呢？楼顶上，像一个个“露天体育场”。篮球场、足球场和跑道建在了楼顶。增设的一个游乐场最受欢迎，大家都能在其中学到知识：玩“星际大战”无形中记住了每个星座；玩“帮小熊找家”学会了迷路时的应急方法；玩“王者荣耀”记住了三国时代的人物……又玩又学，大家都很开心。对于安全问题，当然不用在意，四周围着无形的安全网，只要你超出安全范围马上警铃作响外加安全网罩住你。参观完这些后，我还参观了食堂、会议室和报告厅，每一处地方都高科技化了，让我啧啧惊叹！

你喜欢这个未来的学校吗？虽然这个梦想看起来似乎有些遥不可及，但是我想只要我们好好学习，掌握更多的科学知识，这个梦想一定会早日实现。

我是未来的工程师张云乔，我现在正设计一所新学校。

我们现在的学校不能走，不能飞，只能呆在原地，我希望未来的学校可以建在海洋里。海洋世界多美呀，下课了，我们可以看到好多的小鱼在追逐嬉戏，可以给小鱼喂粮食，如果你胆子够大，还可以挑衅大鲨鱼呢！如果在水里感觉很闷了，我们还可以到海面上透透气，可以吹吹海风，看看天上飞的海鸥，多舒服呀！

现在的学校总是离不开笔和书，上课的时候，没笔就要找笔，没看见书，又要找被老师批评。我设计的学校不用担心忘带笔和书。上课的时候，我们的桌面上会有一台平板电脑，想学什么就可以在电脑上搜到。

如果上体育课，只要按一个按键，就会出现一个机器人给我们上课。它可厉害了，什么动作都做得极其标准，还能一步步地带着我们做。上了一天的课，我们很累了，只要按一个按钮，我们的学校就会变成一个游乐场，我们可以在里面尽兴地玩。我们可以玩蹦蹦床、玩捉迷藏，还可以玩抢钱游戏。只要按一个按钮，我们的学校就会变成一个模拟战场，我们就可以在里面尽情地打斗，痛快极了！

没有做不到的事，只有想不到的事。我已经设想出未来学校的样子和功能，相信它一定会出现在我们身边，希望那一天快点到来！

每个人都会有自己缤纷多彩的未来：可能美丽的如同湛蓝天空飘零的洁白羽毛；也许多彩的如同夏天百花盛开郁郁葱葱蝉鸣枝间；或者朴素的如同干了一辈子活的老爷爷胳膊上带的青色套袖……

未来并不遥远，似乎转瞬就到。在这匆匆又匆匆的学习生活中，我们就会不知不觉的毕业，走向工作的岗位。

未来也很遥远。当你试想一年后，五年后，十年后，甚至更远的生活时，有人便轻叹：啊，管好现在就行了，想那么远干什么？闲的！

大家闭上眼，一起来看我们的未来。

我们的未来不遥远。就近来讲就是初中毕业。三年后，就是我们九年辛勤学习的一次验收，能者上、平者让、弱者下。如果考上了高中，那便又是追逐三年后的灿烂。

五年后，大学，洁白的象牙塔、广阔的操场，寄托着梦想跟理想的地方，所有人的脚步匆匆，眼神也不再茫茫，为着四年后的工作选择属于自己的学业，应付着一个又一个的考级考试。

十年后，所有人各奔东西。有的人穿行在一个又一个如同迷宫般的工作格子里；也会有人站在讲台挥舞着教鞭成为人类灵魂的工程师；还会有的人做着更伟大的工作……也许吧，未来终究是美满的。

到那时侯，同学们偶尔会聚集在一起吃顿饭。当回想初中时的乐趣，应该会捧腹大笑的吧；还会满面惆怅回想着小时候的美好、纯洁，无忧无虑。当说起某个同学的趣事时，当事人也许一脸茫然的辩解：“哎呀~哪有！”其余人便应和着：“哈哈哈~当然有的啦~”之后便接着感叹小时候真美好！

那时候的我们会顶着工作的压力，建立一个属于自己的小家庭，三口之家其乐融融，条件好的话还会把年过半百的爸爸妈妈接过来一起住。有孩子了的，享受为人父母的愉悦的同时还会时不时的因为孩子而生气，甚至会被孩子叱喝到：“嘁，你懂什么！”——对呀，我们在那个年龄也曾经说过这样的话。即使这样，还是很幸福。

四十年后，逐渐步入花甲，我们子孙满堂。当自己的孩子带着他们的家庭聚集在我们的家里倾听已经是老头老太太的我们讲述自己年轻的故事时，你也许听得入了神，时不时地说：“哎呀，太有趣了，真好！”也许那时候的我们父母已经逝世，当孩子提起他们的爷爷奶奶姥姥姥爷的时候我们的眼眶会染上一抹微红，但是马上也会咧开嘴笑的：因为人固有一死，都过去了。

六十年后当满头白发的我们晚上睡觉失眠的时候，不免会回想自己的一生，也许会突然因为某件趣事而“嗤”的一声笑起来；也许也会为某件伤心事而泪流满面。有可能想到小时候做的一件傻事而感到恼火；也有可能记起某天把一个跌倒的小孩子扶起之后而感到无比的欣慰。那时候的我们因为年老体弱会得很多疾病了，也许就在那样的平凡的一天，就突然的去世了，但即使在死的时候，我想也会是微笑的吧，因为没有虚度一生，虽然平庸，但是并不为自己的碌碌无为而惋惜，都在为祖国做着平凡而又不可缺少的工作；也有的人会感到扼腕痛惜，因为他在一生中浪费了太多的宝贵时光。

如水般的平淡，寻常的灯火，凡人的生活，一种自得，跳出了所谓的辉煌，追求的就是平常的日子。少了激情，多了一份恬然，这就是未来，幸福的未来，努力就可以实现的未来！

我们的未来不是梦！走吧、快走吧！路边风景灿烂，天上阳光正晴，去努力实现自己的理想吧，美好的未来在不远处微笑着等着你！

2999年时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？我给你介绍介绍吧！

以太阳为能量发出电磁力是学校浮在空中地上有一个好像取款机的东西，只要进去按开关就可以自由升降进入学校。学校的外形是一个巨大的球半径，超过200米，分内层、外层和皮层。皮层上到处都是水，只有一个50平方米的路地，这是一个超大游泳池，水是有电磁力吸上来的，外层是一座植物学校，只有一堂课，就是治病，精神病人只要带上“猪笼草”做的帽子就可以治好病，因为它可以吸收对人体有坏处的东西。内层是一座网络机器自动学校，同学在这里上课。

数学课上老师和同学头上都有一个“帽子”，上面有许多电线，老师只要想一天各种题目就会出现在电脑上，同学们就可以收到。老师还可以通过“帽子”来监同学们的脑电波，防止他们不认真上课。

美术课上同学更方便，老师用“帽子”给同学上课教你要领同学们脑电波想好画啥然后订正画的时间不会超过30秒。

音乐课上连老师都不需要啦，只有一台电脑和“帽子”，只要带上“帽子”然后就歌声会强行注入你的脑子。

活动课上只要说活动课到啦，椅子就可以变成火箭飞到游乐园，然后一个感应器就能跟住你时间一到火箭飞到你那里把你带走。

在今天，核能己经得到了极大的发展，也是许多国家努力追求突破的重要项目之一。虽然现在的核能技术相当发达，可是还是达不到大众化。我常常想，未来的核能技术会怎么样呢?能否突破核燃料的紧缺呢?会不会成为千家万户的必备品呢?核能，这一潜力极大的能源，能否为美好的星际旅行奠定基础呢?

我想，在未来，快堆一定会代替不少今天的核反应堆。所谓快堆，就是快中子增殖堆。将铀-235和铀-238并放于反应堆里，在进行核裂变时，铀-235只需要吸收一个快中子就够了，剩下的就可以让铀-238吸收。而铀-238又会变成新的核燃料钚-239。钚-239也可以用来作核燃料。周而复始，循环往复。当增值的核燃料超过了原有的核燃料，就算是增值了。

快堆在未来是比较有前景的。目前的核裂变反应堆虽然能量巨大，可是终究会耗尽地球上有限的核资源的。如果没有及时的能源补充，人类的科技恐怕会倒退数十年。可是快堆不会，在未来，快堆一定会在地球上所有的核电站中占很大一部分比例的。有了快堆，人们就不用再担心能源问题了。

人类对原子能的探索是不会停下脚步的。我想，在未来，另一种核反应堆会迅速崛起。这是一种比核裂变反应堆的能源大上十倍的，和传统核反应截然不同的崭新能源。这就是热核反应——核聚变。

我们知道，核能能源十分巨大，火柴盒那么大的一块铀，就相当于300多辆卡车的煤。很难想象，核聚变能源竟然比这还要更大。我们熟知的太阳，就无时无刻在进行着核聚变，把光和热送往地球。太阳已经存在了50亿年，今后还会再存在40亿年，由此可见，核聚变能源多么巨大!

核聚变反应堆主要依靠高温高压来进行聚变，至少要达到一亿摄氏度。只有在如此高温下，氢的同位素氘和氚才能聚变成氦核，而其中发生的质量亏损，就是核聚变的能量来源。核聚变的放射性污染远比核裂变小得多，燃料也更加充足，而且一座核聚变反应堆能够连续运作三千年，堪称微型太阳。

不仅如此，在月球上还有着更加环保的聚变能源——氦-3，完全没有污染，更为强大的电力，超极丰富的产量……这一切，都会让月球成为未来重要的核工业基地，人类探索外太空的中转站。

再过几十甚至几十百年，我想，那时的人类科技已经空前发达。在那一天，核能也许能得到广泛的应用。在地球上，在太空中，在月球的生产工厂上，在开发火星的基地中。有了核能，人类就能乘坐宇宙飞船，飞出太阳系外，探索那浩瀚无垠的茫茫宇宙……

上海世博会会徽是历年来与众不同的，这一次中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，“世”字图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为“你、我、他”广义的人类，对美好和谐的生活追求，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，突显出中国2010年上海世博会以人为本的积极追求。

世博会的吉祥物则是海宝(HAIBAO)寓意为“四海之宝”，以“人”为核心创意，契合上海世博会的主题。这一次的世博会，将首场允许产品展示暨拍卖会开幕并又11件钻石黄金翡翠制品将公开拍卖，据悉，参展本次展拍会的展品，在设计制作上均努力体现世博元素，其中，东华美钻提供的“中国馆元素吊坠”和钻石小鸟提供的“海宝系列挂件”尤其体现了珠宝玉石设计灵感与世博元素的融合，前者用钻石和白金展现出上海世博会中国馆的层层瓦檐，后者将历史上16个世博会举办国的民族文化特征通过钻石和白金制成的海宝惟妙惟肖地展现出来。 自1851年英国伦敦举办第一届展览会以来，世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉，并已先后举办过40届。按照国际展览局的最新规定，世界博览会按性质、规模、展期分为两种：一种是注册类(以前称综合性)世博会，展期通常为6个月，每5年举办一次;另一类是认可类(以前称专业性)世博会，展期通常为3个月，在两届注册类世博会之间举办一次。注册类世界博览会不同于一般的贸易促销和经济招商的展览会，是全球最高级别的博览会。

“每个城市都有自己转型和发展的历史机遇，现在轮到上海了。”在上海社科院专长城市化研究的屠启宇教授说。对中国政府来说，参加世博会决非无足轻重，他们把世博会看作是又一次展示中国重新崛起成为世界大国的机会，所以中国政府宣布把举办世博会当作全国的头等大事。

经济危机的影响始终还未消退，所以对于中国来说，举办世界博览会就如同举办北京奥运会一样，是向世界展示自己现代化建设和开放程度的一次机会。上海世博局总干事洪浩乐观地认为，尽管全球经济下滑，但是上海世博会将不会受到影响，“在筹备世博会的关键阶段发生了金融危机，给参展国的经济带来不同程度的影响。但是，到目前为止，还没有任何一个国家或国际组织正式提出要求退展。”

21世纪是城市发展的重要时期，预计到2010年，全球总人口将有55%居住于城市。因此，对未来城市生活的憧憬与展望是一项全球性的课题，它与不同发展水平的国家和人民都休戚相关。作为首届以“城市”为主题的世界博览会，在上海世博会184天的展期里，世界各国政府和人民将围绕“城市，让生活更美好”这一主题充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念，从而为新世纪人类的居住、生活和工作探索崭新的模式，为生态和谐社会的缔造和人类的可持续发展提供生动的例证。

中国2010年上海世博会将是一曲以“创新”和“融合”为主旋律的交响乐。创新是世博会亘古不变的灵魂;跨文化的碰撞和融合是世博会一如既往的使命。“以人为本、科技创新、文化多元、合作共赢、面向未来”——上海世博会将在新的时代背景下继续弘扬“创新”和“融合”的主旋律，创作一曲人类新世纪的美妙乐章。

一方面，上海世博会将努力吸引200个左右的国家和国际组织参展，吸引海内外7000万人次游客前来参观，从而以最为广泛的参与度载入世博会的史册。另一方面，上海世博会组委会将始终以全球的视野来筹备和举办上海世博会，举全国之力，集世界智慧，最大限度地争取世界各国政

我设计了一所“未来的学校”，这不，快迟到了，还没吃早饭呢！

急急忙忙赶到学校门口，就看见了两个看门机器人。看见人来了，它们走上前，说了声“你好”就用一个闪光的仪器在我面前晃了一下，说：“还没吃早饭吧。”然后就往我嘴里放了三块食物。一块方方的，淡绿的，是压缩蔬菜。还有一块乳白的，圆圆的，是压缩酸奶，别看东西小，但我早已吃饱。还没等机迷离器人问我“还吃吗？”，我已跑了很远。

变了，操场有游乐场地下室，国旗碰水依然使人感到尊严，主席台可以上下伸缩……特别是学校没有教学楼，而是一些专区，有语文专区，数学专区，英语专区……第一节是语文，我随着人群走进了语文专区。今天要学的是记金华的双龙洞。语文老师走到讲台前，按了一下讲台旁墙上的按钮，顿时，墙变成了课文的画面，随着课文的朗读，墙自动变化画面。我们看的入了迷，有种身临奇境的感觉。很快，一节有趣的语文课在笑声中结束了。

第二节是数学课，我们来到了数学专区。数学老师打开一个精致的房子模型，顿时，房模闪着迷离的光点，也飞出了数学课本里的两个数学小精灵：聪聪和明明（高科技模拟性机器人），它们帮着数学老师教我们数学，身体也随着上下飞舞。我们惊奇得合不笼嘴，一直很吵闹的数学课因为两位小精灵的“到来”而异常安静。

第三节是体育课，体育专区的游泳池太棒了！水是电子水。夏天的水很凉爽，而冬天的水和温泉一样。水还能教你游泳，水一直在波动，波动的规律是：正确的姿势游泳时，水的流动。我是个“旱鸭子”，但碰到这么好的东西，我还是试了试。不到四个来回，我已经学会了游泳。有一种超高跳高鞋，深受男同学喜爱。这种跳高鞋只要定好跳的高度，就能跳多高，可以让同学们“一饱飞瘾”。

第四节是英语课，英语专区里，英语老师正等着我们呢！背单词足可以让我“大脑轰炸”，可老师给我们每人发了一张“纸”，说是“电子纸”。纸上连着耳机，如你要默写“apple”，先把单词的汉字写在纸上，再默写。如果你默错了，它就写不上，只会用银色把正确的字母显示在纸上，再跟着耳机把那个字母读三遍，你就能默写下来了。

同学们，你们喜欢这所学校吗？等着我，20年后，来看看我的“作品”吧！

2030年的我是一名体育老师，我的职业很神圣。经过我教育过的学生中，有许多成了国家级的运动员，也有少部分成了世界级的运动员……看到他们取得的优异成绩，我为他们感到高兴而自豪。可是教育他们的道路也是坎坷的。未来的我作文300字

有一个学生他很傻，对别的课都听不懂，但唯独对体育课最认真真让我感到一丝丝欣慰。

上课了，他是第一个站到操场上的，同学们都用歧视的眼光看待他，可他并没有气馁。在班上他的体育成绩一直是名列前茅。记得有一次，他因为没有上好语文课，所以听不懂我的话，闹出了许多笑话。同学们都笑他，让他失去了信心，可是由于他被语文老师留了下来，上完厕所后他正好从体育老师的办公室走过，看见我一边备课一边帮他查阅资料，他突然明白我以前对他说的话，明白了我的用心。他这才奋起直追，养成了毫不气馁的习惯。长大以后，他成为了一名世界级的跳远运动员了。以后的每一次教师节，他都会给我送一只花，我说：“不用了!”可他却说：“我因为您，才有今天的成就，如果没有您，我现在还在街头要饭呢!”

老师的职业是光荣的，是伟大的。我爱我的职业，更爱我的学生。我相信我会在教育事业上，做出更辉煌的成绩的。

三十年后，人类的生活发生了翻天覆地的变化。世界在不断变化，科技在飞速发展，而我们的学校也因此变得更加美丽。我们的学校比以前更大更宽广，还新建了一个体育馆和一个图书馆。

体育馆是同学们课外活动、强身健体的绝佳场所。体育馆总共分为好几个区域，有篮球场、排球场、乒乓球场、羽毛球场……每一个场地都有两个房间是专门给同学们休息的休息室，里面配有空调散热，免费提供水解渴，还有专门给同学们擦汗的毛巾，体育馆还有一条专门通向图书馆的捷径通道，去看书让脑细胞又重新动起来吧！

图书馆到处是书的海洋。一进门，你就会看到一排排整洁的书被整整齐齐的摆放在书架上。图书馆的书摆放方法有三种，一是古文、诗词摆放在一个区域，二是名著、作文摆放在一个区域，其余的书都摆放在一个区域。

参观了这两个地方，接下来就是我们最漂亮的教学楼了。每个教室都是绿色的，因为绿色比较自然，就像是在大自然里上课一样。桌子依旧是硬邦邦的，但方便我们写字。以前黑板是要老师手写的，现在的多媒体也是一样，但我们现在的时代是全新的时代，它现在与以前大有不同，它现在的样子与多媒体没啥两样，但功能却大同小异，上课前老师只要提前把教程输入进电脑里，上课时，老师一按按键，就能自动上课了。

真心希望未来的学校会是这个样子。

我在溱水路小学上学已经两年半了，我每天都在想象未来的学校是什么样子的。我想，未来的学校随着科技的发展一定会非常智能，比如：

楼梯已经成了自动控制的电梯，如果电梯很拥挤的话，它就会提醒同学们：“请不要拥挤，注意安全!”。

当同学们走到教室里，课桌上会有一排按钮，上面标有各种课程的名字。上课的时候，只需按动课程按钮，相应的课本就会自动放到课桌上面，真是太方便了!

每当写错字的时候，桌兜里一个自动批改作业机器就会提醒你：“字写错了!”。按动纠正按钮，它就会告诉你正确的字是什么。交作业时，只需在显示屏上写上你要交给谁，作业本就会“飞”到他的身边。下课了，同学们就会乘电梯到楼下的操场自由的活动。

这就是我想象的未来的学校。怎么样，不错吧!

自从迈入21世纪，世界各国不断发展，逐渐繁荣起来。在崭新的时代中，依然还有许多问题亟待解决，比如能源问题。现在，一些地区能源短缺严重，急需发展新能源。那么，未来又会出现什么新的能源呢?

未来的新能源有许多种，如太阳能、风能、潮汐能······那这些新能源如何为我们的生活提供便捷服务?

太阳能：照射在地球上的太阳能非常巨大，大约40分钟照射在地球上的太阳能，便足以供全球人类一年能量的消费。可以说，太阳能是真正取之不尽、用之不竭的能源。就目前来说，人类直接利用太阳能还处于初级阶段，主要有太阳能集热、太阳能热水系统、太阳能暖房、太阳能发电等方式。而太阳能发电绝对干净，不产生公害。所以太阳能发电被誉为是理想的能源。

风能：地球表面大量空气流动所产生的动能。在自然界中，风是一种可再生、无污染而且储量巨大的能源。风能资源决定于风能密度和可利用的风能年累积小时数。风能的利用主要是以风能作动力和风力发电两种形式，其中又以风力发电为主，据估算，全世界的风能总量约1300亿千瓦，中国的风能总量约16亿千瓦。而以风能作动力，就是利用风来直接带动各种机械装置，在很多风力资源丰富的国家，科学家们利用风力发动机提水、铡草、磨面和加工饲料等。

潮汐能：月球引力的变化引起潮汐现象，潮汐导致海水平面周期性地升降，因海水涨落及潮水流动所产生的能量成为潮汐能。潮汐能是一种不消耗燃料、没有污染、不受洪水或枯水影响、用之不竭的再生能源。我国早在20世纪50年代就已开始利用潮汐能，在这一方面是世界上起步较早的国家。而利用潮汐能发电则是很好的利用方式。我国潮汐能的理论蕴藏量达到1.1亿千瓦，在我国沿海，特别是东南沿海有很多能量密度较高，平均潮差4～5m，最大潮差7～8m。潮汐能发电在我国得到了广泛运用。

氢能与核能：氢燃烧热值高，每千克氢燃烧后的热量，约为汽油的3倍，酒精的3.9倍，焦炭的4.5倍。燃烧的产物是水，是世界上最干净的能源。氢可以作为汽车和各种航天器的燃料，也可以利用氢来发电。核能，是核裂变能的简称，主要用来作燃料或者发电。核能发电利用铀燃料进行核分裂连锁反应所产生的热，将水加热成高温高压，利用产生的水蒸气推动蒸汽轮机并带动发电机，并产生电。由于核能带有一定的危险性，所以科学家们打算利用月球上的氦-3来发电，会更加安全。

既然有那么多用之不竭的能源，那我们是不是就可以放心地使用了?不，过度使用这些能源，可能不至于消耗殆尽，但也会造成暂时的能源短缺，所以仍然要合理并节约的使用能源。希望在不久的将来，能源短缺的问题已经解决，一颗蔚蓝色的星球在天穹中永远地闪烁。

2099年，世界上的每一栋房屋都会自己发电，马路上的每一辆车也能自己生产能源,原来它们的窗子上的玻璃都是用美国科学家发明的吸光玻璃。这种吸光玻璃的外表十分奇特，它不透明,就没有了光污染。它会变色。随着季节而变化，春天自然界万物复苏，玻璃上会有小草、嫩芽、花朵的图片;夏天外面烈日炎炎，玻璃上就会制造水蒸气，使屋内变得凉爽，但不潮湿，因为水蒸气是储存在玻璃里面;冬天外面大雪纷飞，玻璃也会呈现出雪花在空中翩翩起舞的景象，屋里的人好象置身于童话世界。吸光玻璃核心区域装有吸热板和转换能源板，吸热板有一种特殊功能，哪里的阳光最强烈，就朝着那个方向吸，然后储存在能源板里面,往往吸收一天的光源就能保证主人用上一星期。当主人要用电时，它可以迅速把太阳光转换成电能，为主人供电。如果遇到阴雨天，它就会将平时所剩余的电能集合在一起，所以无论刮风下雨,都不会出现停电的现象。

2099年，石油资源已经差不多被人类耗尽，石油的价格飙升，汽车制造商为了减少成本，增加销售量，就把这种吸光玻璃装在汽车的顶上。当汽车发动时，吸光玻璃会在10秒钟内采集附近最强烈的阳光，并马上传给吸热板，在2秒钟之内，转换能源板把太阳光转换成太阳热能汽油，代替了原来的汽油。在阴雨天，它会将平时所剩余的汽油提供给车子，让车子永远不会在半路上“抛锚”。用了太阳热能汽油后，尽管马路上车水马龙，但是汽车不会产生废气，不会污染环境。

现在科学家正在对吸光玻璃、吸热板、转换能源板进行改进。不久的将来，飞机上也会采用这种吸光玻璃。自从吸光玻璃被采用后，既节省了成本又节约了资源。自从吸光玻璃被采用后，世界上没有了废气，空气清新，到处都是绿树成荫，鸟语花香。

2099年，是一个科技发达的时代;2099年，是一个让地球不再哭泣的时代;2099年，是一个让我们期待的时代。

但凡人能想象到的是事物，必定有人能将它实现。我想象中的未来学校，拥有许多独特而先进的功能。

现在的学校空间太小了，老师总是说：“不要跑，不要跑，万一撞到了就不好了！”我想把学校建在海洋里，这样我们就可以拥有更大的学习空间了，我们还可以认识很多海洋生物。上课的时候，我们安安静静地上课。下课的时候，可热闹了，有的同学在和小鱼们玩耍，有的在观察各种各样的海洋生物……累了的时候，还可以浮到海面上吹吹海风，看看海鸟，听听海浪的声音，多好啊！

未来的学校不用背书包，学校有很多机器人可以听你使唤，你可以选一个机器人来帮你背书包。你只要每天给它充电，它就可以随时帮我们做事情。比如，你没带笔，机器人可以帮你变出几支笔；如果你家离学校太远，机器人可以变成一辆车，可以自动把我们带到学校里或是送回家；考试的时候不用笔，机器人可以变成一台电脑，让我们在电脑里完成试卷；考完后不用老师改，机器人一秒钟就可以把试卷批改完，而且一点也不会出现差错。

学校的食物很丰富，下课的时候，要是你饿了，可以叫机器人送上丰盛的美食。快上课了，如果来不及吃，你可以叫机器人过来帮忙，它会快速地把桌子擦得干干净净，等下课的时候，美食就会再次出现。

如果你上课的时候忘带书了，不用担心，每张桌上都放着一台电脑，里面可以搜索我们学习的内容。这台电脑的作用可大了，上课的时候，可以让我们好好的学习，下课的时候，还可以让我们玩五分钟游戏，等时间到了，电脑会自动关机。未来的学校安全性很高，它的建筑材料里层是用棉花填充的，软软的墙，很舒服，没有人会因为撞墙而受伤。

未来的学校不用值日，机器人可以把教室打扫得干干净净。它们还可以有效地管理学生，从一年级到大学的学生都可以很开心地完成学业，而且学习成绩也很好。

这样的学校真是令人向往，希望我的想象能早日变成现实。