浏览
5059作文
386挖地瓜行动作文
全文共 346 字
+ 加入清单小的时候,性子野也不在意淑女形象,喜欢乱跑乱跳,倒也活得很是轻松自在。
那时候,玩够了娃娃玩具,也不喜欢打枪射鸟,总是召集了一众的伙伴进行各种秘密计划。
这些计划往往是有些破坏性的,虽然现在想来有些惭愧,觉得以前给邻居们家捣乱破坏很是不该,但是那时候倒是乐在其中。
记得那时,有一次冬天,我们打够了雪仗,也已经堆了好几个雪人,开始无聊,这时有人提议,要去田里挖几个红薯烤来吃。
大冬天里架起一堆篝火,自己烤着红薯来吃,想想就很是美妙。
说时迟,那时快。我们赶忙收拾好了东西,找到了最近的一处“窝点”,拿了铲子敲出来好几只又大又圆的红薯,年龄稍大点的负责架火堆,我们又分头找柴火,不一会儿就万事俱备,我们围坐在一起,唱着歌,静静等着红薯烤熟。
那种日子现在想来也会有些不解,但在当时的确是很美好也很快乐的。
更多相似作文
篇1:学雷锋,见行动作文1000字
全文共 944 字
+ 加入清单那是一个风和日丽的中午,我吃完午饭,便从食堂走出来。门口的小菜圃里,碧绿的小青菜得意地舒展着裙摆;黄橙橙的土豆奋力地往外钻着,露出了圆圆的大脑袋;边上种着的大葱,株株硕大圆润地挺立着腰板。我望着眼前喜人的小东西们,不觉露出了甜甜的微笑。
怀着欣喜,我继续朝教学楼走去,意外地发现几个高年级的大姐姐蹲着围在了一起。“是不是有什么好玩的呢?得赶紧去看看哦。”没等我想完,好奇的脚步早已抢先迈到了那里。这一看,才知并不是我想的那样有趣。一个短头发、戴眼镜的姐姐正坐在地上,咧着嘴小声地哼哼:“我的脚,好痛,我的脚,痛……”原来,是她不小心扭伤了,走不了了。她的几个同伴几次试着扶她站起来,都无济于事。
放眼望望四周,没有一个强壮的人,老师们此时正在食堂吃饭,去叫他们,无疑不是时候。望着她疼得扭曲的脸,我下了决心。
“来,上来吧!我背你上去。”
“这怎么行呢?你背不动的。”她连连摇头说。
“没关系,试试吧,我的力气可大着呢,连我妈妈都背得动,你比她瘦小多了呢!上来吧!”说着,我就蹲到了地上。
在我几次三番的鼓励下,她慢慢地趴到了我的背上。
我抓住她的大腿,咬着牙,用力往上一送,背住了。稳了稳身子,我朝前迈开了步子。刚开始走平路的那几步还好,又有其他姐姐的帮忙,似乎还能承受。可是眼前就到了楼梯口,想着姐姐在四楼的教室,眼前一阵晕眩。连忙又稳了稳身子,再次把她的身体往上送了送,鼓起勇气,奋力登了上去。一……二……三……我边登,边数着楼梯。由于在登楼梯,姐姐们想帮忙,也无力使劲,只能靠我自己一步一步地往上。渐渐地,我的手有点抓不住她的腿了,感觉身上像有一座大山压着,好重好重,我的腿也好重好重,几乎无法往上抬起。
“放我下来吧!你会受不了的!”背上的姐姐忍不住说道。
“不行,如果我把你放下,就再没有力气背上了。放心吧,我能行的!”我坚持着说。
不知哪来的力气,我再次把姐姐的身体往上一送,又一次紧紧地抓住了她的腿,咬着牙往上登。在我不断地坚持下,在姐姐们不停地鼓励下,我终于把她背到了老师的办公室。当身上这座大山顷刻间从身上移去的时候,我觉得自己的身体像散了架似的,一屁股坐到了椅子上大口大口地喘着粗气。
“谢谢你,小妹妹,真的很感谢你。”
“不用谢,只是我应该做的。”
是啊,学雷锋,见行动,而并不是一句空话。
篇2:护蛋行动作文
全文共 748 字
+ 加入清单周二,老师给我们布置了一项特别的作业——护蛋行动。
我一回到家,赶紧放下书包,冲进厨房。打开冰箱门,看见一排排尖脑袋、圆肚子的鸡蛋整齐的摆在冰箱里,有的鸡蛋仿佛迫不及待地向我扑来;有的鸡蛋探出光滑的小脑袋好像在对我点头招手,还对我说:“主人!主人!快来选我,我就是你要选得那个鸡蛋,因为我最棒!我最可爱!”还有的鸡蛋正躺在“小床”上睡大觉呢!我左捏捏,右摸摸,终于选好了两个光滑无比、玲珑小巧的小白蛋。然后我捧着心爱的小鸡蛋,小心翼翼地走进了房间。这圆圆的鸡蛋好像一个圆圆的脑袋,我突发奇想给它画上了一个可爱的笑脸。
第二天,我高高兴兴提着两个小白蛋走进了教室。只见大家拿出鸡蛋,七嘴八舌地讨论着自己的鸡蛋。忽然,“砰”的一声响起,我扭过头,看见易楚浩的桌子旁围了一圈黑脑袋,有人大声喊道:“易楚浩的鸡蛋碎了!”蛋清和蛋黄流了一地,蛋壳一分为二,场面惨不忍睹,真是让人惊心胆战!一个上午过去了,我的小白蛋——蛋蛋和小小还完好无损地躺在它们的小床上睡大觉呢!午休时,我翻了个身,突然我摸到一个圆溜溜的东西。不好,是我的鸡蛋。我赶紧打开盒子检查,幸好完好无损,这真是虚惊一场。终于熬到了放学,我们班有许多人的蛋都破了,真是几家欢喜,几家忧愁。一路上我轻手轻脚地走在车水马龙的大街上,生怕一不小心,就把鸡蛋给摔破了。
我一回到家,先把鸡蛋放在茶几上,冲进房间,放下肩上重重的书包。我一蹦三尺高,大声喊道:“我护蛋成功了!”因为在我的小组里只有我一个人护蛋行动圆满成功。我赶紧来到书桌这边,拿起小纸条写上:今天我护蛋成功了!贴在我一眼就能看见的地方。每次看到那张小纸条,我的心里就像喝了蜜似的,甜甜的。
这次护蛋行动,我知道了生命就像鸡蛋一样,很容易被摔碎,很脆弱。以后我一定要好好珍惜生命、爱护生命、呵护生命!
篇3:护蛋大行动作文450字
全文共 440 字
+ 加入清单今天,作文班的老师让我们保护一枚生鸡蛋。我就想:“妈呀!如果被老师发现没收了怎么办”,我有很多疑问。
今天是第一天,我从冰箱里拿出几个鸡蛋,这个打打,那个敲敲,找出自认为最坚硬的一枚鸡蛋。让妈妈用黑色的袋子装起来,因为黑色比较深,不引人注目。
到了学校,我熬过了前四节课,蛋宝宝完好无损,放学的时候,我正在下楼梯的时候,被同学吓了一下。蛋宝宝脱脱手而出,我吓了一大跳,跑过去一看,奇迹发生了,蛋宝宝居然没有碎,而是破了一点儿。走路队的时候,我拿着袋子,提心吊胆地往前走,生怕蛋宝宝再次掉在地上碎了。可是,领西边路队的路队长好奇地问:“你这个袋子里装的什么呀,让我看看。”我回答到:“不行”,“不要那么小气么,看到我们两个是同桌的份上,让我看看吧。”我还是回答说不行,没有想到,她居然来抢了,我护着蛋宝宝,她抢过去之后没拿好,结果掉地上了。我拿着蛋宝宝的尸体丢到了垃圾桶里,心里难受极了。
我连一个鸡蛋都保护不了,我想爸爸妈妈从小到大照顾我,多辛苦呀,我想说:“爸爸,妈妈,你们辛苦了。”
篇4:护水行动作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单“水是生命之源”这句话一点没错,可是,在这个地球上,却总有一些人大肆地浪费“生命之源”、污染“生命之源”,这是为什么呢?于是,我叫了几个小伙伴,一起去街头公园制止浪费水资源的现象,开始我们的护水行动。
我们来到了公园一角,那里有供游人洗手的水龙头。我们几个小朋友躲在旁边一棵大树后面静静地观察着。不一会儿,一位中年大叔还没有洗完手就歪着头接起了电话,水“哗哗”地流淌着,大叔却丝毫没有察觉到。看到这幅情景,我们走上前去,把水龙头关了。等大叔电话接完后,我们和他进行了“交涉”。他抱歉地对我们说:“真对不起,小朋友,刚才我在接电话,竟然忘记了关水龙头,真是不好意思,下次我会注意的。”
有了“开门红”,我们便信心倍增,继续开始我们的行动。一会儿,我们又发现了一位30多岁的阿姨,她洗完手后也没有及时关上水龙头,我们便上去向阿姨指出她的不文明行为。一开始阿姨还毫不在意地说:“这有什么呢,不就是这么一点水,你们太大惊小怪了。”后来,经过我们的劝说以及“教育”,阿姨承认了错误,并向我们保证以后一定会节约用水。这一天,我们制止了好几位浪费水的市民。虽然我们的行为是微不足道的,但是如果人人都能节约用水,那么这就是巨大的力量!
世界上有很多国家正饱受着缺水之苦,我们国家的某些地区也不例外,所以,我们更要珍惜这仅剩不多的淡水资源!
篇5:护蛋行动作文
全文共 562 字
+ 加入清单真不可思议,我居然做了一次“鸡妈妈”。事情是这样的:上个星期,老师说:“同学们,明天你们每人带一个鸡蛋,要注意保护好鸡蛋,别把它搞破了,体会一下做鸡妈妈的感受。”“好耶!”全班都欢呼起来。
一回到家,我就打开冰箱,挑了一个小小的、淡黄色的鸡蛋。小心翼翼的用纸裹了起来。但我觉得还不够。于是,我又用海绵裹了一层,并装在一个超级迷你的小篮子里。这样可以了。我想。
第二天,我兴高采烈地来到学校。班上好多人都在摆弄自己的鸡蛋。有的鸡蛋光溜溜地,什么都没有裹;有的鸡蛋被五花大绑,似乎就要被勒破了。只见一个同学居然在“耍杂技”!他把鸡蛋“呼”地一下抛到半空中,再用手接住。旁边的同学看得心惊胆战。一位同学问他:“你的鸡蛋是生的还是熟的?”“当然是熟的,生的我敢这样吗?”那位同学白了他一眼。
我转移了视线,突然,我瞬间石化……我看见了,一个,漂浮在半空中的鸡蛋!似乎还在轻轻飘动着!我不可思议地张大了嘴巴,揉了揉眼睛,再定睛一看,什么嘛,原来是用透明胶带粘在桌子上的,害的我还以为地球引力突然消失了呢!
上课了,我急忙把鸡蛋塞进课桌,可下课时,我竟然找不到了!奇怪,我明明放在这里的呀,怎么就不见了呢?我又翻了一遍书包,终于在一个角落里发现了鸡蛋,我不禁舒了一口气。
终于熬到放学了,我回到家后又将鸡蛋放回了冰箱。
这次的“护蛋行动”可真有趣!
篇6:观察运河生态我们在行动作文500字
全文共 520 字
+ 加入清单今天,我和几位小伙伴要完成一项任务—沿运河观察水质和生态环境,虽然下着绵绵细雨,但小伙伴们个个都很投入地观察着运河沿岸的生态变化。柳树发出了嫩芽,玉兰花开出了白色的、粉色的花,迎春花也露出了嫩黄的花瓣,一片生机勃勃的春色。
不知不觉到了西湖文化广场,我们先奔向取水点—运河边的一个小码头,怕小朋友取水有危险,派了一位家长帮我们取水,再就近在旁边的小亭子里把运河水和带去的矿泉水做个比较。我们一会儿拿着放大镜观察水质,一会儿将两种水进行比对,一会儿用鼻子闻、用手碰触,发现运河水质还是可以的,闻起来无明显难闻的气味,稍见浑浊,手碰触不粘。观察完水质,我们再去观察蝴蝶花和樟树,花坛里的蝴蝶花有黄色的、紫色的,有四片花瓣,远远望去像一只只漂亮的蝴蝶。由于还在下雨,我们穿着五颜六色的雨披来回穿梭、认真观察,也好像一只只花蝴蝶在快乐地飞舞。广场上有很多的樟树,它们体型粗壮,枝繁叶茂,能结果子,但不能食用。由于还要做个采访,我们选择在自然博物馆里进行,采访了几位可爱的志愿者,她们说周边的环境变得更美了,植物品种更多了,环境更好了,人类更有保护植物和环境的意识了,生活在杭州多么幸福啊!
今天的活动很有意义,保护环境人人有责,未来一定会变得更加美丽。
篇7:护蛋行动作文800字
全文共 950 字
+ 加入清单母亲的十月怀胎,对于我们初一的学生来说,也许没有一个能知道有多么艰辛。就在前不久,初一全部的同学,不管是男是女,都体会了为期1天当“妈妈”的感觉。
周三大课间,我们的政治老师带着几盒鸡蛋走进了教室。大家的茫然全都写到了脸上——我不知怎的,就想到了之前看到过的关于“护蛋”的几篇作文,心中生出一股不祥的预感……
“从现在开始,请大家随身携带这个鸡蛋24小时,除了睡觉,其余时间都不能离身…”不等老师把话说完,就有人发出了惨绝人寰的哀嚎,教室里顿时一片鬼哭狼嚎。纵使有千万般的抗拒,我们还是带上了这个“累赘”当上了“妈妈”。
我双手颤抖的在蛋壳上写上了自己的名字:“哎,这24小时内你就是我儿子了,就叫你‘小明’吧…”。我用两三张纸巾当作“衣服”为小明穿上后,环视四周——只见大家各显神通:有人不知从哪里摸出了一个盒子装好鸡蛋;有人像我一样用纸把鸡蛋里三层外三层地包裹;也有耿直一点的,直接把鸡蛋放进自己衣兜里的……
上课铃响了,大家怀揣着各自的“心肝宝蛋”紧张地回到自己座位。我小心翼翼地把“小明”放进自己的卫衣口袋里,用手轻轻握了握它,心里萌生出一个奇妙的想法:嘿,我带着我“儿子”一起学习!
中午去食堂吃饭时都紧张得不行,生怕走着走着有个人半路杀出来碰碎了“小明”。不过很多同学都带着一个鸡蛋,倒也少了许多横冲直撞的家伙。
下午一到教室我们便开始相互问候——“蛋还好吗?”“蛋碎了没?”…总之大家的话题从“午觉睡得好不好”’变成了“你蛋好不好”。
这个鸡蛋就一动不动地躺在我包里,连根手指都没动,哦不,它压根儿没有手指。应该是连个身都没翻,就限制了我的鸡飞狗跳,强制我变成半个“淑女”。为什么说是半个?因为一有同学靠近我,我就会叫道“两米半!是我底线了!”我相信没有淑女会这样冲别人大喊的。
时间转眼到了第二天的大课间。大家小心地护着鸡蛋做了操,动作幅度都不敢太大,生怕它会飞出去。
“同学们,交鸡蛋了!”政治课代表说道。啊,已经24个小时了吗?我这才幡然醒悟。当它离开我的手时,我心里竟然生出了一丝莫名的不舍。但是看到我的那一栏勾选的是“完好”,我心中的骄傲与自豪也油然而生。
“母亲十月怀胎的确不易,”我想,“但她们心里应该更多的是喜悦和幸福吧——自己小心护了十个月的小生命平安地降生了,希望他(她)能健康成长。”
篇8:护蛋行动作文
全文共 405 字
+ 加入清单眨眼间,我们班的护蛋行动已经过去15天。这时的“幸存者”也是屈指可数。不过这次,“幸存者”的名单里我的名字是连踪影都见不到。
那天早晨。我望了望抽屉里安然无恙的鸡蛋,心里一阵窃喜:哈哈,还有两天,你这个小鸡蛋便能“破茧成蝶”啦!
抽屉很乱,趁这时候整理整理。要是被扣分,一想到黄老师怒目圆睁的面孔,我就胆战心惊。于是我便兴致勃勃地开始整理抽屉。首先,我先把书本从抽屉拿出来。当我小心翼翼得把一沓子书抽出来时,意想不到的事发生了。随着书本的移动,我的鸡蛋也跟着移出来。就在我准备伸手把它放回去时,更糟糕的事情发生了——由于靠在书脊的鸡蛋没有别的东西支撑着,我还没来得及伸手施救,它就“啪”的一声,有力无气地落到地上摔了个“粉身碎骨”。我的心情也是在一瞬间跌入谷底,由兴冲冲变成了沮丧。
望着那碎了一地的鸡蛋清、鸡蛋黄、鸡蛋壳,我懊悔极了。唉,“天有不测风云”,如果我不整理抽屉,也许就不会这样了!但现在后悔也来不及了。
篇9:护蛋行动作文
全文共 546 字
+ 加入清单星期二,老师交给我们一项特殊的任务——护蛋,而且必须随时随地带在身边,同学们都信心百倍,保证完成任务。
第二天,同学们都给鸡蛋穿上了“防弹背心”,有的用包苹果的网把鸡蛋包了里三层外三层,有的用厚厚的海绵把鸡蛋裹了起来,也有些同学不给鸡蛋穿任何“护护层”,直接把它放在了口袋里。而我呢?则把鸡蛋放进了手机袋中,挂在脖子上。
早读时,钱烨炜起身想要背书,可是,只听见‘咔嚓’一声,是谁的鸡蛋碎了?“好像是我的鸡蛋碎了。”钱烨炜吞吞吐吐地说,边说边将口袋里的鸡蛋掏出来了。我定睛一看,鸡蛋裂开了几条缝,还不时流出蛋清。钱烨炜急忙把鸡蛋扔进垃圾桶,哎,一枚鸡蛋已经“光荣牺牲”了,我开始提心吊胆起来,生怕手机袋的袋口松了,鸡蛋掉在地上,摔个粉身碎骨。
最让我胆战心惊的还是下午的那节体育课。老师不紧不慢地说:“这节课我们练习跳长绳。”一听要跳绳,我们的嘴巴都变成了O型,有的同学开始议论纷纷,有的同学急忙用手护住自己的蛋,而有的同学兴奋不已(是因为他的鸡蛋早已经碎了)。就在这时,老师忽然说:“绳没有找到。”我这才松了一口气,心中的一块大石头总算落了地。最终,我圆满完成了保护鸡蛋的任务,心里甭提多高兴了。
从这次‘护蛋行动’中,我知道了爸爸妈妈要把我们抚养长大很不容易,我今后一定要懂事些,让爸爸妈妈省心。
篇10:护蛋行动作文
全文共 557 字
+ 加入清单上周四,游宣布我们要开展护蛋行动啦!大家听到了游宣布的事情感到疑惑。不过我又好奇又兴奋,心想:“蛋不是都应该由来保护吗?为什么我们也要护蛋啊!这件事一定很好玩!”
接着,游老师给我们讲解了怎么来护蛋。我对这个活动更加期待了。
星期天的晚上,我打开冰箱精挑细选了一个又小又可爱的鸡蛋。接着,我把那可爱的蛋放在一个又安全又柔软的地方。
星期一的早晨,我在的帮助下用几张卫生纸吧鸡蛋给包了起来,再套上两条塑料袋。最后放在一个薯片盒里。
到了,我得意洋洋地走进教室,炫耀着我那可爱的蛋。早读完毕后,上第一节班队会时,游老师叫我们小组交流你是怎么护蛋的。于是,我给们分享了我的办法。当听完其他的办法后,我把同学们好的方法用在了保护自己的鸡蛋上,让它更加安全。
下课了,我去上厕所,啊!人太多啦!我不小心把我的鸡蛋盒给掉出来了。我大惊失色,急忙拿出蛋,啊!太好了,没破,我兴高采烈地跳起来。
到了中午,我把蛋从包里拿了出来,看了一眼,还是好的。吃完午饭后,我小心翼翼地把鸡蛋放回包里。
终于,熬到了最后一节课,是参加代表队。跑步时,我把鸡蛋紧紧地握在手上。代表队上完后,我高兴地拿着蛋跑到妈妈办公室,大声地对妈妈说:“妈妈,我护蛋成功啦!”
通过这次的护蛋行动,我知道了做事情要仔细,还要会思考,想办法。我也知道了妈妈养育我们是多么不容易啊!
篇11:理想与现实,计划与行动作文1000字
全文共 1096 字
+ 加入清单千呼万唤的暑假终于姗姗来迟。坐在报告厅内,级长在台上拿着话筒气势高涨地讲着话。我呢?脑袋已经飘飘然地想着我的暑假应该要做什么了。首先!我的暑假应该要劳逸结合,要丰富多彩,这样才不会辜负这久违的暑假。
劳的话,我一定会坚持每个星期跑三次步,每天在家里跳跳绳,为即将到来的体育中考做准备。然后呢,我会抽出时间来写写作业,看看书。
逸的话,那就是在酷暑底下做着俯卧撑时,在烈日下向着八百米终点冲刺时,在课堂的老师讲课昏昏欲睡时的共同愿望:开着空调,躺在床上盖着被子,玩手机。当然,床头还有吃不完的饮料和零食。
想到这里,我不禁兴奋地眼前亮了亮。不过,为了给我刚刚分心想别的东西做掩饰,我立马挺起小腰板,小手并在一起放在桌子上,一本正经地听着级长讲话。
拿完成绩单和报告手册,老师口中终于缓缓吐出:好啦,回家吧。
于是,我的暑假生活拉开序幕。
暑假的第一天,因为生物钟的缘故,我六点一刻就从床上爬了起来。走出房间吃了个早餐,爸爸就轻声对我说:“宝贝,还早呢,现在放假起那么早干嘛,回去睡觉吧哈。”
想想也对,我应了声又重新跑回房间去睡觉。回笼觉前我玩了会儿手机,玩手机那会儿就默默对自己说:起来后先跳回绳,然后把书整理好。
一觉美美地醒来,困意是驱走了,但惰意却从渐渐爬上来。我先露出上半身伸了个懒腰,然后看了眼床下乱七八糟的书本,实在是辣眼睛,我安慰自己说:哎,今天才刚放假,没必要这么折腾自己,下午再弄吧。于是,我“不负众望”地钻回被子里,摸出手机,开心地玩了起来。
这样一嗨就嗨到了正午,起来吃个午饭,美滋滋地把以前没看完的电影补完,再次看了眼地下的书,手动比了个“拜拜”的姿势,然后再次钻回被窝,刷了会微博,慵懒地享受着假期的“咸鱼”时光。
在床上趴了一下午,刚好在爸爸下班前爬起,享用了妈妈准备的大餐后,就一家人坐在阳台上聊天。爸爸妈妈说:“宝贝,等会带你去商场逛逛哈!”
我立场坚定地说:“不行不行,我晚上要去跑步!”
爸爸有些不可相信地问:“我宝贝转性了?那我跟你妈去买好吃的了,就不带你咯~”
我顿了几下,终究,还是败给了美食的诱惑。
第二天,早晨一醒来,我就对自己说:又是美好的一天!今天一定要把那些书给整理好,一定要去跑步!有时间一定看看书!
刷完牙,走进房间准备整理书,边整理边打哈欠,没叠好几本,实在是抵不过眼皮打架,就再次回到我心爱的床上,补了个觉。一觉醒来已经日上三竿了。
中午吃饱饭后,本来说好玩一会电脑就去整理书,结果没想到看了几集美剧,看爽后回过神来已经四点。
没办法啦,又虚度了一天……还是整整书补救一下吧。
哎,这暑假,刚开头就如此的跟不上计划,看来以后的时间我可要好好地安排安排了,更要说到做到!
篇12:护蛋行动作文
全文共 402 字
+ 加入清单星期一,老师给我们布置了一道特殊的作业,要求我们每个同学带一个新鲜的生的鸡蛋,要和它形影不离,走到哪都要带着它。
放学回到家,我从冰箱挑了一个白嫩嫩的鸡蛋,我给它取了一个名字叫“小雷”。我给它找了一个易拉罐做房子,房子里垫上了一层泡沫胶。然后给小雷洗了个温水澡,用毛巾轻轻地擦干,就像妈妈给小宝宝洗澡一样。洗好了,我小心翼翼地把小雷放进它的家,盖上盖子。晚上睡觉的时候我把它放在床头,陪我睡觉。我做了一个甜甜的梦,梦见小雷突然裂开了,跳出了一只可爱的小黄鸡,我开心得笑着醒了。
我把小雷带到了学校,无论上课、课间、上厕所都带着它。上午,已经有几位同学的鸡蛋摔破了,因为他们粗心大意,没有照顾好小鸡蛋,而我的小雷依然完好无损地躺在它的小房子里。直到放学,我的鸡蛋还没碎,我的护蛋行动成功了。
通过这次护蛋行动,我明白了,做任何事情都要细心、耐心,体会了做父母保护爱孩子不容易,养育陪伴我们很辛苦!我要好好爱他们。
篇13:光盘行动作文
全文共 586 字
+ 加入清单一个周末,我和陈芷涵、陈思源三个小朋友在爸爸妈妈的带领下,走进了“仙居土菜馆”饭店。
哟,这家饭店很奇特,它的装修与其他的店好不一样哦,店里最显眼的既不是张贴的各式菜肴,也不是各种奇珍异玩,而是那闪闪亮的一个个光碟。我的好奇心马上被勾了起来:“好奇怪哦,这又不是音像店,为什么要挂这么多光盘呀?”“是啊,这里为什么要挂光盘?你们能找找原因吗?”妈妈接嘴了。一听这话,我们立马四处行动,哦,答案随处可见:“今天不剩饭,从我做起,我,是光盘”、“有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘!”……我们一行一行地大声读着这些标语。
“现在你们知道店里为什么要挂光盘了吧!”陈思源妈妈说。那就今天我们也开始‘光盘’吧!”陈芷涵大叫。“好的。那我们怎么能做到‘光盘’呢?”妈妈紧跟着问。“那就少点一些菜。”陈思源出主意了。“好,你们先上去,我们点菜。”我们快速跑到楼上,找好位置坐下。不一会,菜上来了,跟平时不一样,这次的菜只有六菜一汤,早已饿得饥肠辘辘的我们开始狼吞虎咽地吃了起来。
不一会儿,我们三个就吃得肚儿滚滚圆,开始玩自己的游戏,而六个大人则还在有滋有味地边聊边吃。没过多久,陈思源爸爸叫道:“小的们,‘光盘’行动开始了。”“耶!”我们欢呼,然后快速回到座位。
在最后的分手时,我们三个约好以后天天都要发扬“光盘”精神,让垃圾桶里不再出现剩饭剩菜,做个真正的“光盘族”!
篇14:剿灭劣V类水我们一直在行动作文1000字
全文共 1404 字
+ 加入清单今年暑期,学校统一部署了丰富多彩的假日实践活动,我们东城小学312中队7名同学组成了扬帆小队,奔赴在酷热的天气里,积极认真地投入到“五水共治”的活动中。
夏日的杭城,热情似火,没有一丝的风。我们扬帆小队的成员,始终如一,坚定自己的信念,有努力完成实践任务的决心。
7月12日上午,我们驱车来到中国水利博物馆。我们扬帆小队在许老师的带领下,聚精会神的参观中国水利博物馆,让我们大开眼界,它是一个集收藏、展陈、科普、宣传、教育、研究等一体的基地。我们全神贯注的倾听沈老师为我们讲解,水利千秋、水中万象和龙施雨沛三大部分。水利千秋展区采用场景复原、文物陈列、图文展示、视频演绎和多媒体特效应用等五位一体的模式,生动展现中华民族5000多年水利历史和文化;水中万象展区采用参与互动的方式,让我们尽情遨游水科技和水资源的知识海洋;龙施雨沛展区通过在传统龙钮印章雕塑上镌刻边款铭文,诠释中国水利的起源和文化内蕴,表达人与自然和谐相处的美好愿景。
这次参观中国水利博物馆让我们受益匪浅,还收获了许多快乐。五水共治,功在当代,利在千秋。我们小学生应该做的是节约用水,从身边的小事做起,珍惜水资源,保护环境。
下午,我们扬帆小队又来到九堡街道金雅苑社区。负责相关工作的汤老师,在社区会议室为我们介绍了河道治水知识,详细地告诉我们河道管理的日常工作,社区每天都会派专门的工作人员进行巡河,发现异常情况就会及时上报。我们扬帆小队的每位成员也一一向汤老师提问,关于治水的相关问题。汤老师耐心的逐一解释问答。随后,她又带我们去现场巡河。我们扬帆小队成员一边巡河,一边将河道边的垃圾清理干净,同时记录了巡河情况,听取汤老师讲述这条河的老故事以及社区的护河经。虽然,在太阳下大家热的满头大汗,但心里都是乐滋滋的。
7月25日下午,骄阳似火,我们扬帆小队成员来到浙江水利水电学院,惜水、爱水、节水,从我做起。浙江水利水电学院作为全国节水灌溉示范基地,特色校友林节水示范基地,负责项目的黄教授声情并茂地为我们介绍学院节水灌溉技术,现场教授实施方法,让我们一目了然了解节水。同时,还为我们讲解节约用水各国各地的高招,多渠道节约用水的方式以及我国水资源现状、节水现状和存在问题。我们扬帆小队的每位成员热情高涨,深刻领会到“积沙成堆,积水成河”的紧迫性。我们学习到了很多节水的金点子,用于实际生活中。同时,我们又参观学习国家水情教育基地,浙江水利水电学院在水文化,水利科技创新等为我们国家作出重大贡献,让我们个个大开眼界!
7月27日上午,我们扬帆小队又来到和睦港河道,取河道水,我们取了3种水样,还有自来水、山泉水。将这3种不同的水样拿到浙江大学环境与资源学院做检测。浙江大学陈教授安排了在校的博士生、硕士生通过仪器和化学剂对水样作检测。水通过这些的化学成分和仪器的操作,发生了变化。我们一个个激动起来,摸摸瓶子,闻闻气味,原来这么神奇啊!检测结果得出:自来水PH值6。5,山泉水PH值7。5,河道水PH值3。
上述实践活动结束后,我们又拿出精心准备的倡议书与调查问卷,又跑到各社区乐此不疲的向过往的行人宣传治水知识,希望人人都能参与到“剿灭劣V类水”的活动中。
在本次“五水共治”的实践中,我们扬帆小队不仅学到了理论知识,也得到了实践的锻炼。让我们齐心协力,保护好家乡的每一滴水、每一条河、每一处环境。“五水共治”任重道远,我们扬帆小队将锦薄之力为其添砖加瓦!
篇15:母亲节爱心行动作文300字
全文共 303 字
+ 加入清单明天是母亲节,我准备了一张贺卡,一束玫瑰花,一首自己编的歌,明天,礼物可就要送给妈妈了。
今天上课,李老师在和我们讨论明天该送什么礼物给阿婆。有的说买肯德基的美食送给阿婆,有的说泡大果汁给阿婆喝,还有的说是买裤子给阿婆,选一部最火热的电视给阿婆从早到晚看一整天。
我们总共给李老师想了五条爱心计划,李老师准备一条一条操作。方钰耀飞快地说:“李老师,我认为可以把买来的鸡翅和鸡腿拼成一个爱心。”黄同学说:“李老师,如果把花瓣撕下来,像仙女散花一样撒下去就好了。”李老师摇摇头,说:“如果撒下去,阿婆会说:‘撒什么撒,我还要扫地呢!’”
我看了这几条办法,想:我也可以这样做呀!回家后,我一定要在礼物方面再加点什么!
篇16:有趣的护蛋行动作文200字
全文共 427 字
+ 加入清单我要做一件事情——护蛋行动,这个游戏规则是:把一只生鸡蛋从早到晚带在身旁不许离开,保持它的完好无损。
想来简单,我胸有成竹。
打开冰箱,小心翼翼地取出一只鸡蛋,拿着鸡蛋的手突然有些紧张起来。我左手托着鸡蛋,右手合在上面,形成一个笼子状,鸡蛋被关在里边了。
下午我同爸爸妈妈准备外出,好半天时间过去了妈妈还在忙着什么。我用右手拍了拍妈妈的肩膀说:“快点啊,我们早就好了。”正在这时,左手掌心里的鸡蛋像一个淘气的小男生一样,趁我不注意一骨碌滚到地上去了。
“哎呀呀,我的鸡蛋!”大喊大叫也无济于事了,鸡蛋摔碎了,真是又伤心又扫兴。
我撅起小嘴皱着眉头盯着地上的碎鸡蛋,爸爸说:“好了好了,再去拿一个,这件事要执行一整天呢。”
拿好了鸡蛋,这回我把它藏到自己的衣袋里了。
一路上我时时刻刻关注着我的鸡蛋,妈妈笑着说:“不要这么小气,干脆把它吃了吧。”
我也打趣地说:“这是受保护的鸡蛋,不是吃的鸡蛋。”
回家途中我叮嘱爸爸:“车子开慢点,有鸡蛋哦!”
篇17:护蛋行动作文
全文共 676 字
+ 加入清单今天,我迈着急匆匆的脚步赶回家。一进家门,我不像往常那样去看报纸,而是直奔厨房。不知是不是太激动了,我没有在冰箱前刹住脚,却“哐当”一声重重地撞在了冰箱门上。我忍着痛,打开冰箱门,一个个圆滚滚的鸡蛋出现在我面前。我挑了一个我认为比较强壮的鸡蛋,小心翼翼地捧在手中。看到这儿,你一定很奇怪:我拿鸡蛋干嘛,是不是?原来,这是老师布置的一项特殊的作业——护生鸡蛋,就是把这个鸡蛋保护一天,然后,让我们说说感受到了什么。
选好了蛋宝宝,接下来就要给蛋宝宝安置一个“家”了。我想了一会儿,从房间里抽了三张面巾纸,把蛋宝宝层层裹住,又从一个鞋盒里把原本包鞋子用的纸拿出来,包在了蛋宝宝身上,为蛋宝宝做了一件“衣服”。我又从爸爸妈妈的卧室里找出了个糖盒,把糖果“哗”一下全倒了,把“全副武装”的蛋宝宝塞了进去,盖上盒子,用塑料袋套着,放在了我书包的侧袋里。
第二天一大早,我一醒来就“呼”一下跳下床,把装有蛋宝宝的盒子打开,见蛋宝宝安然无恙,我才松了口气。上学了,我把蛋宝宝带进学校,见大家的包装方法多得数不清,有用铁罐装的,有用茶盒装的……有几个同学把蛋忘在家里了,他们连连叹气,说自己粗心,忘了带“孩子”来了。上课了,我无法专心听讲,因为我心里总牵挂着放在桌肚里的蛋宝宝,时不时地探下头去看一下,以免蛋宝宝出了什么意外。下课后,我也不像以前一样和我的几个死党一起出去玩了,而是把蛋宝宝仔细地检查了一遍才把它抱紧了去厕所。
这次护蛋行动让我明白了呵护一个小生命的不易。我们保护生鸡蛋只是一天,而爸爸妈妈是养育了我们3200多天,我真想对他们说:“你们辛苦了。我爱你们!”
篇18:护蛋行动作文
全文共 502 字
+ 加入清单上个周三——周五,我们全校同学都参加了一个叫“护蛋行动”的活动。
第一天早上,我来到学校,发现教室里“炸了锅”。因为大家正在炫耀自己蛋的包装。我也骄傲地向同学们展示我的“普罗米修斯”蛋的不死神功。还给老师展示了一番。我拿着那个蛋当球拍。但老师却只是点了点头,笑了笑。
我的鸭蛋有四层包装。第一层是棉花,第二层是胶带,第三、第四层还是棉花和胶带。我包的这么严,都能当球拍了,心想这回一定是万无一失了!
有的同学没设保护层,就把蛋放在书包里,一进教室就挤破了。我更加自信了。到贴标签的时候了,老师要求把标签贴到蛋上,我傻眼了!我再三问老师能不能不拿出来,老师说不行。我只好把包装一层一层的解开,小心翼翼的把鸭蛋拿出来。当时我很紧张,生怕把鸭蛋捏碎或摔碎。贴上标签后,我把蛋放在桌子上,正在这时,桌子不知被谁碰了一下,鸭蛋骨碌碌滚了起来,虽然我以“迅雷不及掩耳之势”伸出手,终究还是没能挽回局面。刚才的骄傲马上变成了沮丧。
虽然我保护了不到一天,但是我的感受还是挺深的。我体验了当母鸡的辛苦。我在乡下看到有的母鸡往蛋上一坐,蛋就被坐碎了;有的母鸡站着下蛋,蛋就摔碎了……我明年一定要保护适当,不要再发生今年这样的囧事。
篇19:躺着思想,不如站起行动作文
全文共 622 字
+ 加入清单在远古的时候,有两个朋友,相伴一起去遥远的地方寻找人生的幸福和快乐,一路上风餐露宿,在即将到达目标的时候,遇到了一条风急浪高的大河,而河的彼岸就是幸福和快乐的天堂,关于如何渡过这条河,两个人产生了不同的意见,一个建议采伐附近的树木造成一条木船渡过河去,另一个则认为无论哪种办法都不可能渡得了这条河,与其自寻烦恼和死路,不如等这条河流干了,再轻轻松松的走过去。
于是,建议造船的人每天砍伐树木,辛苦而积极的制造船只,并顺带着学会游泳;而另一个则每天躺下休息睡觉,然后到河边观察河水流干了没有。直到有一天,已经造好船的朋友准备扬帆出海的时候,另一个朋友还在讥笑他的愚蠢。
不过,造船的朋友并不生气,临走前只对他的朋友说了一句话:“去做每一件事不一定见得都成功,但不去做每一件事则一定没有机会得到成功!”
能想到躺到河水流干了再过河,这确实是一个“伟大”的创意,可惜的是,这却仅仅是个注定永远失败的“伟大”创意而已。
这条大河终究没有干枯掉,而那位造船的朋友经过一番风浪也最终到达了目标的彼岸,这两人后来在这条河的两个岸边定居了下来,也都衍生了许多自己的子孙后代。河的一边叫幸福和快乐的沃土,生活着一群我们称为勤奋和勇敢的人,河的另一边叫失败和失落的原地,生活着一群我们称之为懒惰和懦弱的人。
这个故事告诉我们:
(一)躺着思想,不如站起行动!
(二)无论你走了多久,走了多累,都千万不要在“成功”的家门口躺下休息;
(三)梦想不是幻想。
[躺着思想,不如站起行动作文
篇20:“啄木鸟”行动作文500字
全文共 555 字
+ 加入清单刚上课,老师就说:“今天,我们来玩游戏!”“好,好!”大家异口同声地说。游戏名称叫做“啄木鸟行动”,紧接着,老师宣布游戏规则:班长给每人发一根吸管当啄木鸟的嘴,橡皮筋当“虫子”,让我们一个接一个传递。过程中不能用手碰“嘴巴”,谁碰谁犯规。
游戏开始了,“啄木鸟妈妈”把“虫子”传给“大儿子”,但“大儿子”正要把“虫子”给“妹妹”时,狡猾的“虫子”溜走了。老师宣布比赛结束。我真恨这条小虫子,让我没办法吃到“虫子”!第二轮开始了,“妈妈”把美味的“虫子”叼给“大女儿”,从“大女儿”到汤乾演一直很顺利。但到了史佳鑫那,笑话上演了:史佳鑫好像遇到麻烦。你瞧,那“虫子”橡皮筋不偏不倚正好滑到嘴唇中间,真是欲上不能,欲下不得,把他急得满脸通红。可台下的小观众们却笑得前仰后合,乐得合不拢嘴。您别急着笑,看史佳鑫灵机一动,把吸管一挑,听话的“虫子”终于到了“嘴”尖。该轮到我接“虫子”了,史佳鑫那“嘴巴”就像顽皮的孩子,一会儿跑到我的鼻子上,一会儿又跑到我嘴巴上,我被他气得火冒三丈,但又不能半途而废。我只好小心地移动“嘴巴”,可“虫子”就是那样不解人意,软绵绵地东摇西晃……真是又好气又好笑。终于费了九牛二虎之力才把“虫”叼住。就这样“虫子”在紧张而又有趣的氛围中传递着……
通过这个游戏,我明白了团结协作力量大的道理。