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5042作文
386“护蛋”行动作文300字
全文共 303 字
+ 加入清单我们上品德课的时候,老师要求我们做一个自己的“蛋宝宝”,要给它画上漂亮的图案,一周之内不能掉在地上,也不能挤碎,如果碎了,就得重新再来。
我的“蛋宝宝”是一个小婴儿,她长着一双又明又亮的大眼睛和一个可爱的小嘴巴,我给她取名叫“豆豆”。我把“豆豆”放到了一个小盒里,小心翼翼地抱着她,生怕把她捏破。还没到一天呢我就感觉累了,后来我想妈妈爸爸养了我一年又一年,他们都没说过累,每天在细心照料我,我也要坚持下去。以后的几天我都小心翼翼地带她上学下学。一个星期终于结束了,我的“豆豆”完好无损,我顺利地完成了这次“护蛋”行动。
这次“护蛋”行动,让我明白了家人为我们的健康成长付出了很多辛苦,感受到了家人对我们的呵护。
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篇1:七年级行动作文700字
全文共 700 字
+ 加入清单嗨!你们认识啄木鸟吗?对了!啄木鸟是树木的好朋友,是“森林医生”,今天我们在班上玩了一个小游戏——“啄木鸟行动”,可是这个啄木鸟有点特别。
老师布置任务的时候,有的同学兴高采烈,有的同学慌慌张张。游戏规则是:把语文作业拿出来,四人小组检查是否有错别字,错别字少的那个人就是“战神”错别字多的那个人就是“雷神”。老师的话音刚落,我的后面似乎有一道闪电“咚——”地一声辟在我的脊梁,我想:天啊——对于我这样一个粗心的屁孩儿,那‘雷神’不就让我当定了吗?”
游戏开始了,我接过同学的练习册,一页一页地翻,一字不漏地检查,就像一个验钞机一样,不放过任何一个细节。我抬头一看,整个班的同学都对着作业目不转睛地盯着,眼睛瞪得又圆又大,都快从眼眶中凸出来了。
很快,我这个验钞机就检查出了问题。我的心里一喜,忙对那位同学说:“你把‘和谐’的谐字写错了。”顿时她一个猛的回头看着我,那位同学她的眼睛瞪得像个铜铃那样大,嘴巴张成了一个大大的O字型,好像能杀入一个大拳头。那位同学急着说:“我还不想当‘雷神’啊!”
“哈哈哈……”我得瑟地笑着,可是得瑟不到三秒,有同学就把我的错别字给找出来了。这时我心想:“《快乐课堂》啊,求求您啦!一定要把我‘战神’这个命根子给保住!”
8分钟过后,老师让我们分别找出“战神”和‘雷神’,万万没想到啊!这位“战神”就是我啊。哈哈,甭提多高兴了,这时的我就像是一只快活的小袋鼠。紧接着‘雷神’们害羞地站了起来,我发现每一个“雷神”都羞涩地低下了头,脸红得跟刚煮熟的大龙虾差不多了。
今天的“啄木鸟行动”收获可真不少。说回正点,咱们中国汉字文化上下五千年,只有规范地书写,才能让这份文化世代相传下去。
篇2:绿色行动作文
全文共 550 字
+ 加入清单今年三月十二植树节,郊外光秃秃的山坡上春风和煦,阳光明媚,格外热闹。我们一家参加了市政府组织的的绿色行动——植树。
清晨,街上的薄雾还没完全散去,远处的高楼刚露了个尖尖角,树上的小鸟悄无声息,似乎还未睡醒呢,我就跟着家人,扛着树苗,拿着铁锹和小桶到山坡上去植树了。
开始植树了,我兴高彩烈,浑身是劲儿。爸爸挖好坑,妈妈在坑里垫上一层垃圾基肥,然后我小心翼翼地把树苗放进坑中,稳稳地扶住;爷爷拿着铁锹,站成“弓”字步,一下一下地往坑里填土,边填还边把土踩实呢。坑很快就被填满了。奶奶提来一桶水,轻轻地浇在小树苗的周边,水顺着松软的泥土缓缓地流到了小树苗的根部......树苗植好了,我们一家五口共植了十二棵!十二棵绿绿的小树苗一字形站在山坡上,就像十二个小卫兵在为这片土地站岗放哨,活泼可爱而又威武极了!我们每个人虽然都累得满头大汗直喘粗气,可都高兴得手舞足蹈。爷爷建议立一个警示牌在旁边,以免有人损害小树苗。于是爸爸找来一块木板,在上面写上“保护树木,人人有责”,安插在小树苗旁边......
要离开了,我看着十二棵小树在山坡上平平稳稳地安下了家,心里有说不出的高兴。我轻轻地抚摸着一棵小树苗说:“小树苗啊小树苗,快快长大吧。长到枝繁叶茂郁郁葱葱,长成参天大树,为祖国的强盛,为我们的环保世界撑起一片天!”
篇3:空想不如行动作文
全文共 598 字
+ 加入清单世界上有多少令我们心动的事呀,也许是一段优美的旋律,也许是一幅色彩艳丽的油画,都会令你心怡神往,但只有少数人能够驻足脚步,为这份“心动”付出行动。
小时候,经常和爸爸妈妈一起看电影电视,每每看到上流社会名媛优雅地弹钢琴。那高雅的局面,总会令我幻想,我什么时候也能坐在琴凳上呀,那时的我,弹钢琴的欲望便在心里悄悄地萌芽了。
然而好事多磨,我并没有像预期的那样弹钢琴而是先选择了电子琴,经过了这七年的努力,我终于能把电子琴结业了。这时,弹钢琴的心动在我心里大胆地含苞欲放,我在初一的那一年终于实现了这一愿望。
在第一节课上,我碰到了多年以来的梦想,在接触到琴键的那一瞬间,我身上的血液顿时沸腾起来,仿佛又回到了七年前的自己,因为有电子琴的坚实的基本功打基础,我进步的非常快。两年后,我已经能够弹奏八级的曲子,初二的暑假,我步入了考级的殿堂,在主考官面前,我已忘记了紧张忧虑,全身心的投入到对曲子的演绎之中,流畅的琴声如泉水叮咚小溪潺潺般流入我心田,静谧的空气中仿佛一切都已停止,剩下的只有琴声,这考级的五分钟进行的非常顺利,错音很少,我骄傲的迈出了钢琴考级的大门
现在的我,依然坚持每天练习钢琴,我毫不怀疑儿时的幻想对我的人生起了多大的作用,是幻想勾起了我的心动,是心动引领我走向来之不易的行动,人生路上有许多行动太容易被错过,可当真有哪一件事情打动你时,赶快去行动吧,心动不如行动,这是我的实践得出的道理。
篇4:感动·行动作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单盼望已久的名人馆之行,终于到了。
这一天,我们在导游的陪同下,参观了“文苑撷英”、“翰墨清芬”、“梨园艺坛”、“名宦乡贤”、“科教精英”、“实业名家”、“状元及第”和“两院院士”八个展厅。我们边走边听,边听边看,认识了好多太仓名人,东方居里夫人——吴健雄,明代文学家张溥,创作经典《汉宫春晓图》的仇英,诺贝尔奖获得者朱棣文……
能写一手好字的王世贞,给我留下的印象最深刻。他是明代文学家、史学家,“后七子”领袖之一。他幼而聪颖,号为神童。十六岁,作《宝刀歌》,有“少年醉舞洛阳街,将军血战黄沙漠”之句。十七岁,中应天乡试,为举人。他虽仕途坎坷,但一直是当时的文坛领袖,“始与李攀龙狎主文盟,攀龙殁,独操柄二十年。”海内外士人云集王世贞门下,有一大批年轻学子深受其影响。
王世贞坚持写作的精神深深地打动了我。想到自己平时学习上遇到一点困难就撅嘴巴发脾气,甚至放弃,真是惭愧。同是太仓人,王世贞在那样艰苦的岁月与环境下都能坚持笔耕,我们生活在如此优越的环境下,有何理由不认真学习呢?名人成功的背后,是坚持不懈的努力与顽强的毅力,他们创造的文化令我们称赞,他们凝聚的娄东精神更令我们震惊,我们有责任将它们发扬光大。我相信,我们一定能行!
篇5:五水共治我们在行动作文
全文共 557 字
+ 加入清单所谓五水共治就是治污水,防洪水,排涝水,保供水,抓节水。这些严重的问题却是我们人类自己造成的。为了生产,为了赚钱,为了自己,人们常常破坏大自然。现在我们要为我们的行为负起责任了。
常常听外婆讲起,她那时,河是那么清,湖是那么美,天是那么蓝。这些我经常在电视,电影上看到那么美丽的风景。
现在放学回家,经过有河的地方,有时候会闻到淡淡的恶臭味,河里的水也变成了“墨水”。在这几年,人们为了赚取更大的利益,把污水,废水偷偷的放入河中,却不知道后果。“成就”了一片又一片五颜六色的湖,这是该表扬么,错了这应该严重打击。
为了生活,人们大量砍伐树木,把生态坏境弄的不平衡,那洪水却安奈不住,冲向了我们的家园,给了我们承重的打击,我们应该保护环境。不要让这悲剧一次又一次的发生。
在生活中,我们离不开水,用的,喝的,水永远离不开。我们是不是该好好反思了,最重要的东西,我们却这么不在乎。
也许我们帮不上什么忙,但是我们也能从身边做起,一点一滴做起,而节水是我们可以做到的,我们要节约用水,要废水利用,保护好我们离不开的水源。
不乱扔垃圾,及时关闭水龙头,把洗脸水浇花,这些我都能做的到,就从这些做起吧!
我们不能把大自然带给我们美丽的环境,让它就这样恶臭,脏,不美丽!让我们从现在做起吧,相信可以让这世界更美丽,更加有魅力。我们离不开你!
篇6:护蛋行动作文
全文共 345 字
+ 加入清单“丁零零”,上夕会课了,老师告诉大家要在班内开展一次护蛋行动。放学回家后,我打开冰箱,我看到,大大小小的鸡蛋正排着队伍,我不知选哪个是好。正在这时,我看到一只最小最可爱的蛋,便选了出来,并给它去名为“蛋蛋”。
第二天,大家都带着自己的蛋宝宝来上学了。短短一上午,竟有四个人的蛋宝宝被“死神”夺去了幼小的生命。信息课,因我用力敲击键盘,让我的小宝贝震动了起来,一会滚到东,一会滚到西,非常危险,而这一切的一切我都全然不知。突然,丁文宣叫了一声,我刚看完,便扑了过去,几秒内便接住了它,好险啊!中午我走出教室,虽说,不要带蛋宝宝,但为了赢得光明正大,让人心服口服,我便随身带着了。可不,一会儿,我就发现放在口袋里的它差一点要被我压碎,我便放在另一个口袋里,可我又怕它滚下去,便放在手心里,护着它。
篇7:不靠形式靠行动作文800字
全文共 896 字
+ 加入清单富人集体跪拜雷锋,这一新闻一出便引发讨论。是说一套做一套,还是真心传承雷锋精神,人们众说纷纭,我认为,真正的传承是要靠行动来实现的。而非走走形式所得。唯有切实行动方可成心灵富豪。
这些年一直做事片面,讲究形式的现象屡屡出现,使社会上刮起一阵形式主义之风,看到富人们在越秀山前集体跪拜雷锋这一报道,我不禁联想到了我们在现实生活中经常碰到的现象,清明节扫墓时片面最拼命讲究排场大,引人注目,却依旧掩饰不了内心财富的匮乏,学习传统文化时,只是读读经典,拜拜先贤。形式倒是十分讲究,但真正起到作用了吗?我不禁要问,屡屡出现的排场问题,形式之风,已让许多人趋之若鹜,盲目跟随,我们的社会也因这些不好的现象而日渐模糊,其本质。因此,切实行动显得尤为重要。
究其原因,是人们在经济飞速发展的浪潮中迷失了自我,偏离了文化精神传承的轨道,只一味的作秀,跪拜雷锋像就能传承雷锋精神了吗?答案肯定是不能。那么这些富人们的用意又在呢,我想他们无非是不懂得传承雷锋精神的真正所在吧。他们可以在商场上运筹帷幄,追求利益,但在这世界传承精神中则不然,文化精神的传承,是靠行动得来的。深知此理的韩红不作秀,切实行动,带领着志愿者团队深入山区,为他们送去温暖,将雷锋的奉献精神诠释得恰如其分。这两种不同的做法,这鲜明的对比,让我们明白,只有那些经济浪潮中迷失自我的人,才会因为讲究排场,一味作秀。
因此,要想做到真正的传承雷锋精神。需要我们切实行动,需要国家鼓励支持。一点一滴的水汇聚成大海,一缕一缕的阳光汇聚成了耀眼的光。同样,我们每个人一点一滴的切实行动,可以形成传承雷锋精神的巨大力量,推动社会正能量的传播。勿以善小而不为,唯有如此,才可真正传承。同时我们伟大的祖国也应有这样的领导,积极帮助贫穷的国家,以切实的行动推动国家地位的提高,以切实的行动引领每一个国人走向奉献的大道,以切实的行动让社会涌起奉献的潮流,以切实行动,做桨,划出异样的浪花,走向更加灿烂的未来。
让拒绝作秀的态度在我们的心中扎根,用切实行动的做法为它浇水,让它茁壮成长,切勿学习富人们的形式主义,因此,让我们一起行动,以切实的行动去传承雷锋精神,去奉献吧!
篇8:捉鸡大行动作文300字
全文共 367 字
+ 加入清单晚上,我正在玩,奶奶叫我去捉鸡。我和奶奶拿着我的微型手电筒,一起来到鸡窝边。奶奶说:“我们要抓两只鸡。”
我们的任务是抓两只又红又黑的鸡。我们一只手伸进鸡窝里,把鸡窝上面的木板子拆开,一只一只地挑。第一只鸡我们很快就抓到了,奶奶用力地抓住它,递给我。我却抓不住它,以后我一定要多锻炼。我就没有抓,我把笼子打开,奶奶把鸡放进去,我又飞快地放上一块木板子,这样鸡就逃不了了,顺便还放了两块砖。
我们又开始找第二只鸡。我们在鸡窝旁边翻了翻,可就是翻不到,我一只一只鸡的找,可是有许多只鸡护着那一只公鸡,不肯放开。我特别疑惑,问奶奶:“那只鸡是他们的大王吗?”奶奶回答道:“是的。”难怪他们这么护着那只鸡。然后我用吃奶的劲儿把鸡拽开,抓着那只鸡就拔,最后我终于把鸡拔出来了,又把它放在一笼子,关上还放了两块砖。
这样我们的任务就完成了,捉鸡真有趣。
篇9:报复行动作文450字
全文共 461 字
+ 加入清单我们大大小小都做过许多的决定,而我那一次,却做了一个至今难以忘怀的复仇决定。
一节课上,我的前桌转过身来,见我没有认真听课,而是低着头在看什么。于是将一只玩具电动小甲虫悄悄地放到我的桌子上。当时我正在偷看课外书,突然感到手臂上有一个不明物体在爬动,吓得我差点跳起来,尖叫声吓倒了全班同学,而那个恶作剧者,居然在偷偷暗笑。
老师没收了课外书和甲虫,并惩罚了我。那时我非常气愤,一心想着怎么报仇,于是放学后到校门口买了几只塑料仿真蟑螂,在一次上课前偷偷放进了那个作弄过我的同学的铅笔盒里。
那时刚好要上数学课,而数学余老师是我们班主任,全班同学最惧怕的老师。我想等一下,这个同学一开铅笔盒,一声大叫,肯定会被余老师给扔出教室。想到这里,我开心得不得了。
天有不测风云,那天余老师一来到教室,就需要一支笔;刚好装有“机关”的铅笔盒离她最近,于是:老师打开铅笔盒,几只蟑螂跳了出来,老师发出震天动地的一声尖叫。
后果很严重,知道了原委的老师狠狠地处罚了我们两个,唉,真是两败俱伤!
这件事让我明白了一个道理:有些事,做过火了,是要付出代价的!
篇10:光盘行动作文素材解读及运用
全文共 2918 字
+ 加入清单【素材展现一】
公益2013-“光盘行动”
今天,你吃光盘中的食物了吗?近日,以“光盘”为主题的公益活动引发关注,并以晒出自己吃得一干二净的盘子成为时尚。
从发起人的几条微博开始,网友迅速响应,人民日报在腾讯微博也随之发起“光盘行动”,加上新浪网、新华网、光明网等媒体以及公众人物的关注和转载,这一活动急速升温。
“光盘行动”的发起者是北京一群因参加培训而结缘的中青年人。这个团体有将近30个成员,从1月初有了号召杜绝浪费的想法到今天, “光盘行动”在微博上被转发约5000万次。他们在北京实地发放宣传单6万份,在餐饮企业张贴海报5000余张。除了北京,呼和浩特等其他城市也加入进来,团队的成员不断接到饭店、餐厅的电话,要求他们再多送些宣传单和海报来……(选自《人民日报》,有删节)
【素材解读】
“全世界饥饿人口超过10亿!全球平均每年因饥饿死亡的人数达1000万,每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡!如果我们每天的食物减少浪费5%,就可救活超过400万的饥民!”这是“光盘行动”宣传单上的话。这是一组真实的数据,让人不能不深思,你看到这么触目惊心的数字时,还忍心倒掉盘中的食物吗?还忍心浪费粮食吗?
“光盘行动”的发起团队并非公益组织,团队成员在用实际行动号召人们“从我做起,今天不剩饭”。他们认为,这对每个人都是有益的,而且只要坚持,就可以做到。在实践的漫长道路上,坚持是一针强心剂,能影响到更多人加入到这个队伍中来,从而产生更广泛的社会影响,使社会朝着良性、健康的方向发展。
【运用示范】
记得有这样一句广告语: “种下一棵树,收获一片绿荫,献出一份爱心,托起一片希望。” “光盘行动”的发起团队虽然不是公益组织,但是团队成员在践行公益行为,在履行自己的责任。他们发放宣传单,张贴海报,向人们传递着“让盘子一千二净”的观念。这种观念不仅是时尚的,更是务实的。他们这样做,既可以环保,又可以节约,还能改变人们的消费观念,何乐而不为呢?这种理念一旦深入人心,每个人都会身体力行。陈光标可以说是高调节约的宣传者。一天,陈光标回饭店拿东西,看到服务员在吃他们剩下的东西,于是,在微博上说要对这几名服务员进行奖励。不管结果如何,陈光标高调宣传节约的做法是值得肯定的!而相比之下,某些企事业单位宴请宾客后,满桌的剩饭剩菜,他们情何以堪呢?
【素材展现二】
长得胖就给学校丢脸吗
买女士的儿子9岁,在南京一所小学上三年级。一天晚上,儿子一回家就委屈地告诉她,上级来学校视察,体育老师嫌他跑不快,不让他去操场上课,语文老师见他单独在教室认为影响不好,便把他叫到办公室站了一节课。(选自《现代快报》)
【素材解读】
孩子因为长得胖,跑不快,就被拒绝上体育课;老师又怕他单独在教室影响不好而让他在办公室站一节课。这是怎样的教育理念!难道长得胖也与学校的教育有关吗?不管是什么上级领导也不会把责任归于学校吧!在他们眼里,胖成了一种罪。在这里,我们不禁要反问一句,孩子有受教育的权利,但是现在他们的权利在哪里呢?不管胖或瘦都有上体育课的权利,而没犯错却被“罚站”一节课,道理何在?学生的自信心是否会受到影响,如果同学取笑他是否会让他产生心理阴影?这些,每一个教育工作者都应该深思,千万不能再出现一次。
【运用示范】
“尊重”是一种修养,是一种品质,是对别人的平等对待,是对他人人格和价值的肯定。(作文素材 )魏书生先生说: “世界也许很小很小,心的领域却很大很大,教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那处园地,管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生。”尊重学生的教育才是成功的教育,当孩子因为胖被拒绝上体育课后,孩子的自尊心受到了伤害。要知道没有比让学生健康成长更重要的,怎能为了上级的视察而丧失了教师的尊严,怎能为了上级的视察而“牺牲”学生的自尊?这种现象折射出教育功利色彩的严重性,希望能引起相关部门的反思和重视,改变教育理念,真正做到尊重学生,尊重他们的个性。只有这样,才能让孩子的脸上绽放笑容。
【素材展现三】
求证被挡,爱心受伤
1月23日,出租车司机易艳辉搭载一名突发哮喘病的患者,为赶时间闯了红灯。事后易艳辉怕被扣分罚钱,希望对方写一个证明以证实自己是为救人才闯红灯,不料遭到对方拒绝,并称“的哥本来就应该救人”。(选自《潇湘晨报》)
【素材解读】
出租车司机为了救突发哮喘病的患者赶时间而闯了红灯,这种行为是善举,是正能量的体现,是值得肯定的。受救助者应该怀着感恩的心感谢司机,而当司机怕被扣分罚款希望其写一个证明时,却遭到其拒绝,善举遇到了冷漠,这是人性的悲哀,更是社会的悲哀。如果每个人都持这种想法,这种态度,太多的“应该”就会催生更多的“不应该”,社会就会因此变得更加冰冷。
【运用示范】
爱心需要延续,而不是伤害。长沙“的哥”易艳辉,为让患病乘客尽早赶到医院,冒险闯了红灯。事后,“的哥”担心会被扣分、罚款,希望乘客给自己写一个证明,谁知其竞“翻脸不认人”,并称“‘的哥’本来就应该救人”。 “就算“的哥”应该救人,但“的哥”应该闯红灯吗?如果“的哥”也像他一样根据“应该”与“不应该”行事,那么也许他的病情就延误了。况且世上本没那么多“应该”,即便“应该”也应懂得感恩,这是文明,是素质,更是道德。只有这样,爱心才能得到延续,社会才能更加和谐、美好。
【素材展现四】
教材,我们错不起
众所周知,准确严谨是教材的生命。但近年来,教材出错的新闻屡见报端,比如:人教版高中历史教科书中的张作霖照片并非张本人,屈原、祖冲之的衣襟被指穿反,战国时期的孙膑坐上轮椅,荀子坐凳子读纸质书,韩愈的生卒年被搞错只活了1 5年……教材之误,不禁让人担忧其能否承担传知启智、教化育人的重任。
根据我国出版物质量管理的有关规定,包括教材在内的图书必须经过“三校一读”才能付印,经过如此严格的流程,教科书还是留下了这么多“遗憾”,有读者甚至调侃“无错不成书”。出版社把关者对疏漏“熟视无睹”,读者和媒体反倒成了“质检员”!
目前,随着教材出版发行体制改革的深化,以往由一家出版社垄断全国中小学教材市场的局面已被打破,教材的多元化趋势,让各地同类教材之间出现了竞争。竞争的法则从来都是优胜汰劣,漏洞百出的教材,显然不可能站稳市场、赢得读者。(选自《人民日报》有删节)
【素材解读】
教材本是传播知识的主要载体,更是培育科学精神的平台,所有不符合科学精神的东西,都不应出现在教材里。对于已出现的错误,应及早澄清或解释,并在再版时改过来。这样既体现了对作者负责的态度,也避免人们对教材失去信心。
【运用示范】
态度决定一切。既然教材编写要经过“三校一读”才能付印,那么,为何还会出现这么多错误呢?显然,是不负责任、敷衍了事的做事态度导致漏洞百出。只有改变态度,用心做事,才能使问题得到根本解决。曾长期服务于中华书局的左舜生在回顾编辑经历时曾说:“一本书经过七次校对才付印……刊物的每篇文章至少要经过三个人过目,”即使抗战时期,他们对教科书, “检查甚严,抽查发现有不合规格者,即全部退厂复查”。前辈们在艰苦卓绝环境中能做到的,我们今天没有理由做不到。
篇11:护蛋行动作文700字
全文共 711 字
+ 加入清单感恩节快到了,老师交给我们一个艰巨而又有趣的任务——护蛋一日行动。该怎么做呢?老师首先向我们讲述了我们每个人都要经历,却鲜为人知的生命历程:原来,我们没出生之前,要在妈妈的肚子里呆上十个月,在这十个月里,妈妈无微不至地呵护着小生命,小心地保护着肚子里德小宝宝,生怕他受伤害。在这一个长长的历程中,妈妈挺着大肚子,要受很多的苦……啊!原来妈妈哺育我们这么辛苦!
接着,老师交代了“护蛋行动”的要求:体验妈妈十月怀胎的艰苦,在一天中保护一个蛋宝宝,让它随时随地和你在一起。精心保护下的蛋如果毫发无损,那么,护蛋行动就成功了。原来是这么回事啊,现在我终于明白了!妈妈保护我们300多天,我保护蛋宝宝一天,应该是件轻而易举的事吧!我兴奋地想。
今天一大早,我便拿来一个生鸡蛋,又找来颜料笔,好好地装饰了一番。一会儿功夫,蛋就有了一张可爱的笑脸,真有趣!我还准备了一些棉絮,给蛋宝宝穿上了暖和的棉衣,防止他在你挤我碰中受伤。一切准备就绪,我把蛋小心翼翼地放进了口袋里,上学了。
来到教室里,我发现同学们也都给蛋宝宝进行了全副武装,有的放进了塑料盒里,还垫上了软绵绵的餐巾纸;有的扎了个网兜,小心地挂在脖子上;还有的给他包上了一层又一层的布,像个小皮球……真是千奇百怪!
要做早操了,我摸摸口袋里德蛋宝宝,默默地说:“蛋宝宝,你可要安静哦,千万不要滚落下来啊!”蛋宝宝似乎听懂了我的话,一个早上都没有翻身,静静地躺在我的口袋里,我差不多把它遗忘了。下课的时候,我得上趟厕所了。一蹲下身子,“咔嚓”一声,啊!不好!我的蛋宝宝。可是已经来不及了,我伸手一掏,发现我的蛋宝宝已经粉身碎骨了。我伤心极了,眼泪在眼眶里不停地打转,我的护蛋行动宣告失败!
篇12:护蛋行动作文
全文共 481 字
+ 加入清单有一天,老师给我们布置了一个作业——护蛋
一到家里,我就绞尽脑汁地想啊想,怎么才能让这个鸡蛋万无一失的不破呢?终于,这个问题在我的试验后OK了。首先,我找来了一个比鸡蛋稍微大点的椭圆形的空心桶,把鸡蛋放在里面,因为鸡蛋会在里面滚来滚去容易打破,所以我在里面放了些小米,然后再给它包上一层减震的卫生纸,这样我的鸡蛋就高枕无忧了。
在某一个课间里,突然听到一声尖叫:“我的蛋啊!”我一看,原来是董小庆的蛋上了西天取经去了。不一会,王新一的蛋好像想当孙悟空似的,陪着董小庆的蛋上西天了。我吓的赶忙突出重围,回到座位乖乖地做起了小公鸡,我心里想:“但愿它还没买到西天的飞机票,如果买了,我得赶紧撕了它,别让我的鸡蛋上西天。
日子一天天过去了,在我的精心呵护下,终于赢来了胜利的时刻,鸡蛋完好无损地在窝里待了一个礼拜,护蛋行动圆满成功。
这一次护蛋行动是有意义的,也是快乐的,我想:”如果每人吃一颗鸡蛋,鸡早晚会灭绝;相反,如果我们每人保护一颗鸡蛋,鸡族就会延续下去,我们的生活就会多姿多彩“。同时,通过本次行动,也培养了我们认真谨慎,小心仔细的好习惯,我希望今后多布置这种作业。
篇13:护蛋行动作文
全文共 633 字
+ 加入清单今天,袁老师让我们进行24小时“护蛋行动”。同学们听了,个个都兴致勃勃,恨不得马上开始行动。
好不容易放学了,我一到家就扔下书包,打开冰箱,挑了一个鸡蛋。然后我就开始“武装”我的蛋宝宝了。我先给她画上了眼睛,鼻子,嘴巴……然后为蛋宝宝裹了三层“保护膜”,第一层是海绵,第二层是又软又柔的布,第三层是个塑料袋。我想在这样的保护下,我的蛋宝宝可不会破了吧!最后我又为我的蛋宝宝取名为“酷丫”。
第二天我带着被我裹得严严的“酷丫”来到学校,同学们正互相展示自己的护蛋方式。我看见有的同学把蛋裹成了个小包袱;有的就光溜溜的拿在手里;还有的居然放进了铁笼子里……最令我惊讶的是吴昊江的鸡蛋,她的外婆特意为他织了一个网兜,他就把鸡蛋放在网兜里,挂在了胸前,当成了心肝宝贝。可我总觉得还有些不保险。
下课了,我正和同学在讨论谁的护蛋方式最好,突然“叭”的一声,“我的蛋流产了!”随后吴昊江惨叫了一声。我赶紧捧着我的“酷丫”跑向“惨案”现场,发现吴昊江的“心肝宝贝”已经被死神夺走了生命。我看到这样的情景,令我胆战心惊!我赶快跑回了教室,打开了“酷丫”的包装,还好没破,我这才松了口气。后来又从别人那里听到了吴昊江的鸡蛋破的原因,原来是吴昊江为了查一下蛋是不是完好无损,用手那么一捏,“叭”的一声就破了。唉!不幸的吴昊江啊!
这次活动就要结束了,老师让我们把没有破的蛋举起来,我也把“酷丫”举了起来,我开心的笑了!
“护蛋行动”让我明白了,生命是多么重要啊!爸爸妈妈护着我长大是多么不简单啊!
篇14:啄木鸟行动作文1000字
全文共 903 字
+ 加入清单这周末,我与几个(其实加上我也才两个)同学举行了“啄木鸟行动”。
所谓啄木鸟行动,就是指把人们用得不对的字纠正过来。于是,我们这次行动的首选地是人民公园,毕竟这儿的人流量大,卖东西的店铺也多一些。
太久没“出远门”了,我们竟在乘车时早下了一站,因为迟迟不见下一趟车来,剩下的路程只好步行,真是不幸!
“不对,这儿好像来过。”
“这儿是哪儿?”
“看那个路标,我们……”
“迷路了!”两个人一齐喊出来。
这时的我们已走得腰酸背痛,却只是绕了一个圈,人间惨剧啊!“滴滴!”车的喇叭偏偏在这时响了起来,完全是对我们的高度鄙视!气愤!气愤!气愤!算了,别说这些豪言壮语了,先上车吧。这时,两人早已忘了腿上的酸痛,撒开腿,向车飞奔而去……
经历了这么多坎坎坷坷,总算是到了公园,但面对着川流不息的人群,我们再一次感到茫然失措。
“我肚子饿了,”郭骄锐首先打破了两人之间的寂静,“去买点吃的吧。”“就知道吃!不过说起来……”我停了一下“我也饿了,前面有个烧烤店,咱们走吧。”
这家烧烤店看起来不错,火红的牌子上写着俩大字:“浇烤”。呵呵,浇烤,不对,浇烤!“哈哈哈哈哈哈哈(此处省略多个哈)!”这老板到底是有多粗心啊!
“怎么了?”他(你应该知道这个“他”代表郭骄锐)的反应总是慢半拍。
“浇……浇……浇烤!哈哈哈……”我像吃了一氧化二氮(无色有甜味气体,又称笑气)似的大笑不止。真是踏破铁鞋无觅处---得来全不费工夫呀!“走!”
“叔叔,您有个字写错了,看这……”他说着说着,又要笑出来了。见此情景,我挺身而出,用力踩了一下他的脚。终于,他憋回了这“满腔笑意”。“看这个‘浇烤’。”
“哎呀,你们现在这个年龄,就应该好好学习,别搞这么多奇怪的东西……”
“走了走了……”郭骄锐推着我往外走。
“现在的大人,真是越来越不讲道理了!”我气愤地说道。
又有一家店,老板把“石榴”写成了“石留”,虽然很好笑,但,我俩却再也笑不出来了。
“你去吧……”“不对,我都去过一次了,应该是你去。”“不行……”“求你了……”……
最终,我输给了他,只好走在前面:“阿姨,您……您那儿有个字写错了……”
没想到的是,这店主更不讲理,说话像机关枪似的把我们轰了出来。唉,悲哀啊!
篇15:有趣的护蛋行动作文200字
全文共 427 字
+ 加入清单我要做一件事情——护蛋行动,这个游戏规则是:把一只生鸡蛋从早到晚带在身旁不许离开,保持它的完好无损。
想来简单,我胸有成竹。
打开冰箱,小心翼翼地取出一只鸡蛋,拿着鸡蛋的手突然有些紧张起来。我左手托着鸡蛋,右手合在上面,形成一个笼子状,鸡蛋被关在里边了。
下午我同爸爸妈妈准备外出,好半天时间过去了妈妈还在忙着什么。我用右手拍了拍妈妈的肩膀说:“快点啊,我们早就好了。”正在这时,左手掌心里的鸡蛋像一个淘气的小男生一样,趁我不注意一骨碌滚到地上去了。
“哎呀呀,我的鸡蛋!”大喊大叫也无济于事了,鸡蛋摔碎了,真是又伤心又扫兴。
我撅起小嘴皱着眉头盯着地上的碎鸡蛋,爸爸说:“好了好了,再去拿一个,这件事要执行一整天呢。”
拿好了鸡蛋,这回我把它藏到自己的衣袋里了。
一路上我时时刻刻关注着我的鸡蛋,妈妈笑着说:“不要这么小气,干脆把它吃了吧。”
我也打趣地说:“这是受保护的鸡蛋,不是吃的鸡蛋。”
回家途中我叮嘱爸爸:“车子开慢点,有鸡蛋哦!”
篇16:讲文明,守礼仪,贵在行动作文
全文共 755 字
+ 加入清单时间如白驹过隙般,从我们眼前溜走,想想中国古代的传统美德又在我们身上寄存了多久呢?我们到底有没有把中国古代的传统美德继承下去呢?
就拿世博会的这件事来说,大家扪心自问,我们到底有没有从客观的角度上注重起世博会?除了那些老师不断重复,耳熟能详的世博常识以外,我们真的有做些什么吗?上海在其华丽的外表下,更需要深刻而又充实的内涵,而我们更应该从自身出发,从讲文明的行动上响应世博会,不是吗?
记得曾经有一个记者问一个获得诺贝尔奖的科学家,问道:“教授,你人生最重要的东西是在哪儿学的呢?”“幼儿园,在那里我学到了令我终身受益的东西,比如说有好东西要与朋友分享、谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从捡起身边的垃圾这类小事做起,养成文明的习惯,使文明的观念从意识的层次进入无意的层次,使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受这些素质教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪,可是每天在校园中听某些同学口中吐出的脏话、粗话真教育人不堪入耳。我们不仅仅是因为要继承传统美德而讲文明,我们本身就应该是文明的载体,而不应该做“语言的巨人,行动的矮人。”明代的学者王守仁说过:“知足是行的主体,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成,知和行一个是主体,一个是功夫,知而不行只是未知。”
我们接受了文明礼仪的教育,若自己却各于履行,甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别?所以,我们要在社会生活中实践讲文明礼仪,就要从这“知行合一”上下功夫,从自己的坐言起行上下功夫。
让我们播下良好文明习惯的种子,时刻与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起,从自己做起,从小事做起,养成良好的文明习惯,做一个文明的学生。
[讲文明,守礼仪,贵在行动作文
篇17:“护蛋”行动作文200字
全文共 249 字
+ 加入清单今天是护蛋行动第一天,我给的小鸡蛋穿上了厚厚的棉袄,再轻轻地把它放在了一座小屋里。
护蛋行动已经到了第三天了,我的鸡蛋一点儿裂缝也没有。
今天下午放学,同学们邀请我去打篮球。我又护蛋又打篮球吗?我决定了,把鸡蛋放在一丛草丛里,便开始和同学们打篮球。我表现的十分出色,连射进了十个球呢!同学们都向我竖起了大拇指。打完球后,我飞快地跑回家,竟然把我的宝贝鸡蛋给忘了……。
回到家,我才发现鸡蛋落在操场了,急得哭起来了。
第二天,我急忙跑到操场一看,我的“战龙。圣灵盾”不仅没破,还被洗刷的亮莹莹的。我真开心啊!
篇18:护蛋行动作文
全文共 479 字
+ 加入清单上午,王老师竟布置了一个奇葩的作业——随身携带一个鸡蛋,将它完好的保护两天。
护蛋,平时我从作文书上略有耳闻,但却从未尝试过。强烈的好奇心驱使着我飞奔回家。我翻箱倒柜地找出一个茶叶盒,将里面垫了七七四十九层纸巾,又将蛋的外壳包了三七二十一个保鲜袋,才小心翼翼地捏起脆弱的鸡蛋放进去。
我把茶叶盒装进书包里,平时一蹦一跳上学去的我,今天却变得谨慎,走的每一步都是轻之又轻,生怕把蛋碰碎了。尽管我尽量保持平衡,但蛋还是不听话地发出“咚、咚”的闷响。到了班上,我连忙查看蛋的情况,还好这个蛋福大命大,毫发无损地躺在纸上。
班上的同学们都在交头接耳,展示自己的蛋,交流着“护蛋”的经验。突然大家都围到了一起,我凑过去一看,只见***拎起了个皱巴巴的保鲜袋,蛋清到处都是,两片蛋壳犹如两只帆船,孤零零地在“海上”遨游。我真为那颗蛋惋惜,年纪轻轻就“因公殉职”了。
受到别人的经验教训,我更加小心地护蛋了。上体育课时都会时不时地往书包那张望一下,生怕它突然爆裂。
经过一个下午地密切关注,蛋终于度过了第一个危险期。但还有足足一天半的危险期在等待着它,保护一个蛋可不是件容易的事呀!
篇19:将心间的感动付诸行动作文800字
全文共 742 字
+ 加入清单在深夜,看到昙花绽放的瞬间,我们感动;在路边,看到小孩子努力踮起脚尖,将手中的垃圾扔入桶中,我们感动;在心间,看到“最美司机”吴斌艰难的把车停下,我们感动。感动过后,我们要行动起来,将心间的感动付诸行动。
将心间的感动付诸行动,汇聚点滴小爱。
身为十个孩子的妈妈和八位老人的女儿,张圆苹在她的十年爱心路上坚持参加义工活动,行点点滴滴的小善。哪里有志愿者的身影,哪里就有她阳关般的笑容。她最爱看的是“感动中国”,她最爱听的是《鲁冰花》,她说,这些给她感动,给她温暖,她要献出自己的一份爱,将这份感动传递下去,在点滴小事中实践那份感动。
点滴小事带给我们点滴感动,将点滴感动付诸点滴行动,就可带给他人点滴感动,于是,爱便可在人们心间流传汇聚。
将心间的感动付诸行动,将大爱洒向人间。
古时,绝缨宴上楚庄王的宽容令唐狡感动万分,于是他奋力驰骋沙场,保卫百姓,挥洒大爱;文化大革命后,党的关怀令陈景润感动得热泪盈眶,他说:“谢谢,谢谢组织,我一定努力研究,回报组织”于是,他向数学王冠上的明珠进军,有了著名的“陈氏定理”;当代社会,感动于那些伟大事迹,刁娜用一条腿换一条命,传递正能量。
将大爱洒向人间,并非要求人们一定要做出感天动地的大事,而是要积累心间的每一点感动,付诸每一次行动,将小爱汇成大爱,舍己为人,无私奉献,将大爱的种子播种到每个人心里。
如果感动是雨水,那么行动就是灌溉,只有将心间的感动付诸行动,才能催生出绿色的希望。
如果感动是轻舟,那么行动就是海洋,只有将心间的感动付诸行动,才能浮起生命的航帆。
如果感动是土地,那么行动就是耕耘,只有将心间的感动付诸行动,才能创造美好的伊甸园。
将心间的感动付诸行动吧,这是心的呼唤!将心间的感动付诸行动,这是爱的奉献!
[将心间的感动付诸行动作文800字
篇20:学雷锋见行动作文
全文共 563 字
+ 加入清单一句“向雷锋同志学习”的口号,一首《学习雷锋好榜样》的歌曲,神州大地,家喻户晓。雷锋全心全意为人民服务、为人民的事业无私奉献的精神,激励着一代又一代青年人,成为当今社会普遍的价值观和精神追求。
开展学雷锋活动的出发点是要唤起大家的爱心,让更多的人去帮助那些需要帮助的`人。但随着时间的推移,学雷锋却成为在固定时间做出的一种“姿态”,流于形式、趋于程序化。许多人认为在雷锋纪念日拿着扫帚去扫扫大街、到养老院看望一下老人、上街搞个免费服务就是学雷锋了。于是在学雷锋纪念日这一段时间里,大街上的义工比环卫工还多,福利院、敬老院也是门庭若市,平时却少有人问津。然而,真正当一些弱势群体需要帮助的时候,许多人成为事不关已的看客;当人民群众的生命财产受到威胁的时候,极少有人愿意挺身而出。报纸上不时出现的“七旬老人摔倒街头无人搀扶”、“孕妇乘公交因无人让座突然昏厥”等新闻,恰恰是对形式主义学雷锋的一种巨大讽刺。
俗话说:“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”笔者认为,我们青年一代作为精神文明建设的先锋和模范,理应带头抵制这种形式上的学雷锋,自觉将学雷锋作为一种常态,把雷锋的“螺丝钉精神”贯穿于日常生活的点点滴滴,变成一种发自内心的“赠人玫瑰,手有余香”的举手之劳。只有这样,才是我们对雷锋同志的最好纪念,也才是对雷锋精神的真正诠释。