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少年的荣耀的读后感(推荐20篇)

观后感是一种特殊的作文形式,通过对某个节目的观看,表达不同的看法和感悟,下面是少年的荣耀的读后感,欢迎查看阅读。

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少年向上真善美伴我行读后感500字

全文共 919 字

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我读了《真善美伴我行》这本书,感触很深。

这本书分为四个单元,分别是:第一单元 科学教人求真、第二单元 人文教人向善、第三单元 生活教人尚美、第四单元 五好小公民大行动。

第一部分 求真:1 走出真善美伴我行夔门的少年------邓小平 2 周恩来的法兰西岁月

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8.少年向上真善美伴我行读后感600字

文章主要讲述了两位伟人在法国勤工俭学的历程,他们在求学的过程中通过学习和斗争实践,坚定了信仰,确立了世界观,逐渐成长为一名坚定的马克思主义者。他们在法兰西大地上,到处留下了中华留学生的追求真理的足迹。

还知道了几千年来人类物质文明的进步无一不是科技创新的结果,科学技术是第一生产力。生活在科技日新月异的时代,人人都需要一点创新精神,需要一点灵感的火焰来关照人生,点亮未来。

第二部分 向善

这部分讲述了社会主义核心价值观是追求真善美的价值观,中华民族是自强不息、厚德载物的民族,每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感,就是我们社会主义核心价值观最深厚的土壤,引导人们辨别什么是真善美、什么是假丑恶,自觉做到常修缮德、常怀善念、常作善举。

第三部分 尚美

这段讲述了真正的美德不是装出来的,它必将深入到每一个人的细胞中。每个家长都希望自己的孩子拥有尽可能多的美德——节制、宽容、诚恳、勤劳、公正、节俭、整洁、谦逊等美德。是的,这些优良的传统美德会让孩子最终走向成功,并且成为一个令人尊敬的人。从而我知道了,成功是一种习惯,习惯决定性格,性格决定命运。每一个成功的人,一定有很多好的习惯。

第四部分 五好小公民

我了解到什么是五好小公民。在学校做团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作“小伙伴”;在独立面对生活时做胸怀宽阔,心理健康,勤奋自主,善于创新的“小主人”;在家做孝顺父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法的“小标兵”;在社会和公共场所做爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的“小卫士”。

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篇1:神话少年读后感作文600字

全文共 1293 字

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中国神话,中华文化与历史的瑰宝,通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言、小说、宗教、舞蹈、戏曲中。以下语文迷网站了提供了神话少年读后感,供大家参考。

那天无意中翻出一本《神话少年》,想起这本书虽然很有名却从没看过,欣然打开,没想到这一翻就是一夜。

我被深深震撼是源于神话少年那几声愤怒的呐喊:“几百万年来花都长刺,但几百万年以来羊还是要吃花,要搞清楚花费那么大的劲儿去找一无是处的刺,这难道不是正经事?难道羊和花之间的战争就不重要?这难道不比红脸大胖子先生的账本重要?如果我认识一朵世上独一无二的花,除了我的星球哪儿都没有,而一只绵羊一下子就毁了它,在一个早上,就这掸甫侧晃乇浩岔彤唱廓么稀里糊涂的,这难道不重要?”

没有任何锋利的语言,一个小孩子纯真而又愤怒的呐喊却把我惊醒了,我感觉自己的心灵千疮百孔,因为我不能那样肯定地回答那个问题,“重要吗?不重要吗?”

我想,还有多少人能肯定地回答这一个问题呢?当目光逐渐长远的我们把思维投向别处,谁还会觉得一朵幼小时被自己深深呵护的玫瑰花被羊吞噬这件事情重要呢?

每每回想,神话少年为了他的唯一一朵玫瑰,这朵骄傲自大、自称与太阳同时出生的玫瑰,这朵娇生嫩养要屏风、要玻璃罩的玫瑰,为了这样一朵玫瑰花的凋零而痛哭,被吃掉而伤心,为了自己短暂地离开而感到忧愁,我真想放下手中所有的事情去抱抱他,这是一个多么纯真的孩子啊!像作者所说,这是一片未被开发的最原始的土地,却又饱含世上最美的思想,我想抱住在风中抽泣的他,告诉他凋零的玫瑰来年会再度盛开。

我常常会听到小孩子的一些稚言稚语,例如:阿姨不要踩花,花会疼;留着月亮行吗,我怕它冷;洋娃娃今天心情不好,我也心情不好……我知道这些话会被大人笑,笑小孩子的天真,然而我却觉得这是世界上最美的语句,是世上最动听的诗歌。没有诗人能想出如此隽逸灵妙的语句,因为只有小孩才会用心去感受这个世界,才会把一切当成是有生命、有思想的个体。

大人常常会觉得小孩子只会撒撒娇耍耍赖,大哭大闹,乱搽鼻涕,但你又如何能否认这是一种真性情的体现呢?天知道小孩子的脑子里藏了多少童话!天知道他们给我们的世界带来多少缤纷的色彩与欢乐!他们是真心关心这个世界呀。那位记不起名字的环保组织小领袖,她在联合国会议上发表的那番仅有五分钟的演讲却让无数官员低下了头,这些都表明了他们最原始的却也最美好的愿望,其实是这个世界的源动力。噢,孩子们,要我怎样才能形容你们呢!

我很羡慕也很悲哀,因为我们在长大,但拥有的这种心态与思想却越来越少,我宁愿一辈子只知道彩虹是天上与人间的七彩桥,而不愿去探究那是人尽皆知的三棱镜反射!

不过,还是有人保有童心,比如说《神话少年》的作者,安托万·德·圣艾克絮佩里。他在战争中写下了这篇著作。他是一位战斗机飞行员,却写出了如此美妙的童话!所以,忙碌的人们啊,请放慢你们急匆匆的脚步,请不要忽略道路两旁盛开的鲜花;现实的人们啊,请你保持心灵的纯净,不要被烟火气污染了思想。

噢,神话少年,这个夜晚,我们有一个多么美妙的邂逅。如果我遇到你,不,我希望永远也不要遇到你,就让你永远在那盛开着玫瑰花的星球上单纯快乐地生活!

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篇2:彭懿写的神话少年读后感

全文共 256 字

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《中华少年》这篇文章触动了我的心灵。我们身为中华少年,应学会顽强拼搏,决不向困难卧倒。鲁迅先生说过:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”我们中华的少年就是中华的民魂。 ——雪莲!它象征着坚贞不屈的精神。无论是长在冰山上,还是雪山上,它都一样开得绚烂,艳丽。 ——乳燕!它象征着勇敢拼搏的精神。在狂猛的海风中,它依然能够欢蹦乱跳。 ——山丹丹!我耸立在黄河边缘,历尽了风吹雨打。但我仍然昂头挺胸,用最美的微笑迎接每一天。 做为中华少年,不但要学会顶天立地,还要倾听祖国母亲历经的苦难。

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篇3:彭懿写的神话少年读后感

全文共 413 字

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今年我已经六年级了,当我们学到第二单元的时候,是以爱国为主题的,而这里面让我觉得最好的就是第八课,《中华少年》了,他是当今着名作家李少白的作品。这篇文章不仅写了中华,还写了中华大地的少年。他把少年比作雪莲、乳燕、雏鹰、山丹丹……等!还把中国的大河大山、南疆北国都描绘了进去,还把水浒三国、神话英雄以及现实社会当中的英雄全部展示出来,这也表示了李少白对中华大地的热爱之情!在班主任教完这篇文章之后,我深受感动,他把中华母亲所受的苦难用简洁的话语全部诉说出来了。而且还把老一辈教小一辈的的形象描写的栩栩如生,刻画了作者对祖国大地难忘的恩情啊!爱国这个字眼十分的渺小,但是有多少人能够做到呢!不错,像周恩来、毛泽东、邓小平、江泽民等很多的中国领袖人物他们的爱国精神是无人能及的。我读完这篇课文,我自己深感愧疚,因为我作为中华少年,却沉溺在享乐之中,置民族兴衰于脑后,所以我下定决心,要好好读书,勤奋向上,不辜负大家对中华少年的期望!

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篇4:奔跑是少年初中读后感作文

全文共 498 字

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我是爸妈的“掌上明珠”,每天过着衣来伸手饭来张口的甜日子,一直是家里的“公主”,只要有什么要求,爸妈都会想法设法满足我。不过当我读了《奔跑少年》这本书后,我想了很多很多,妈妈说我好像变成了另外一个人。

书中少年家里很贫穷,每天吃不饱穿不暖,甚至连书包都买不起,少年一直用袋子装着课本。别人家的孩子坐车上学,他夹着课本跑步上学。不懂事的孩子经常嘲笑他,骂他是“穷光蛋”、“小穷鬼 ”,他一声不哼,最后竟跑出了名堂,他全国长跑比赛得了第一。

看完《奔跑的少年》我有点目瞪口呆,我竟不知道世界上还有这么穷的人,以前我一直认为钱是从天上掉下来的,不知道爸妈赚钱的辛苦,我的玩具柜里盛满了玩具,有好几件是我又哭又闹让爸妈给买的,有的还很贵。这个少年这么穷,还能挺得住,我非常佩服他,如果是我的,早就让爸妈省吃俭用地拿钱给我买票坐车上学了。少年人穷志不穷,每天坚持跑步上学,没有想到竟成了长跑冠军。“吃得苦中苦,方为人上人”,我要以奔跑的少年为榜样,让苦难变成一笔财富。

我不能做温室里的花朵,要做耐风霜的松树;我不能一直依靠着父母,要学会自强自立。要把经历的苦难当成一笔财富,这样,我有一天也会成为“人上人”。

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篇5:少年向上真善美伴我行读后感600字

全文共 620 字

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今天,我读了一本名叫少年向上真心美伴我行这本书,让我深受启发。

这本书是从多个方面写的分五个单元其中我最喜欢第二课的内容,因为第二课讲的是科学项目和伟大人物,我很喜欢科学,在生活里我可是个小小的发明迷用那些没用的东西组合在一起成为一个新的东西,只是这些东西大多数都没有用。

在这些发明中有很多有意思的发明如德国的istruct猿形机器人可以在月球行走,还有哈佛大学的研究人员开放了自重不到0.1千克的蜜蜂机器人,这让我大吃一惊。

还有很多伟大发明家如托马斯.苏亚雷兹他从小就创造了奇迹,他十二岁时就已经是一个软件工程师。

还有一个伟大的人物。对了他就是霍金这是第八课的内容我还有一颗感恩的心,他很不幸二十一岁时得肌萎缩侧索硬化症他只能被固定在轮椅上面但他却创造了奇迹。

这里也讲了一些好人好事,而我身边却有这么一件事,一天妈妈让我去马路对面去买一袋盐,我拿起钱就跑可是,刚到红绿灯就看见一位盲人在马路对面无助的站在那里,我飞快的跑了过去,帮老人过马路,可是不管我再快跑回来也赶不上来了,因为商店关门了。回到家妈妈问我盐买回来了吗?我说:“我,我……我没有。”妈妈问我为什么?我又说:“我帮一位盲人过了马路所以……所以耽误了时间。”妈妈似乎明白我说的话,于是就原谅了我。

这本书让我明白了许许多多做人的道理,也让我明白了世界上科技很发达,还让我知道了要做文明事,也要做一个文明的人。这本书有很多知识,希望大家也可以读这本名叫《少年向上真善美伴我行》的书。

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篇6:天才少年训练营读后感700字

全文共 747 字

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世界上没有完美的个人,只有完美的团队。

看完《天才少年训练营》,我了解到它主要讲述的是以各类背景的少年群体为主角,贴近社会现实,聚焦青少年成长烦恼。一个送不走的智能徽章,带来一张天才少年训练营的入场券,来自天南海北的少年齐聚一堂,开始迎接未知的挑战。从一个一个少年,到互相协作的团队;从各怀心事,到坦诚以对。既有饶有趣味的野外生存训练比拼,又有酷炫科技与自然力的巧妙碰撞,在竞争与协作中激发孩子的成长能量,让孩子收获温暖友情,勇敢有担当。虽然里面的主人公性格各不相同,但团结在一起却变成了一个完美的团队。

这就像我们的羽毛球训练团队,虽不能说来自五湖四海,但也来自不同的学校,有着不同的性格和成长环境,因为兴趣爱好,我们聚集在一起接受训练,我们中有调皮的、有冷静的、有思维灵活的、还有腼腆的……我们从最开始的陌生到后面的亲如兄弟姐妹,从互不了解到彼此之间有了一定的默契。

记得今年5月,我参加嘉兴市第九届羽毛球比赛,在团体赛双打刚开始时,由于我们配合交流不够,连失3分,我和队友当时都被对方的气势给压懵了,紧张到不知所措,这时教练在旁边喊了句“双打不是单打独斗、讲究的是灵活、配合及彼此之间的信任,只有互相协作,才能战胜对方”,于是我和战友交流了一下,她主前防守,我主后进攻,充分发挥我们个人优势实力。进攻时盯着对手中实力较差的选手做目标,避实击虚,逐个突破,就算过程中间有部分失球丢分,也互相鼓励与信任,迅速帮对方找回状态,我们坚信一定能赢。经过我们的配合与拼搏,不仅战胜了对手、更考验了我们的意志,最终收获了嘉兴市第九届运动会羽毛球比赛团体赛的冠军。

看完这本书,我更深刻地学习到了团队协作精神,认识到一个人的力量是有限的,而当多个人形成一个团队的时候,团队的力量是无限的,让我学会了如何团队作战。

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篇7:少年向上真善美伴我行读后感

全文共 502 字

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上周,于老师发了我一本名叫“少年向上真善美伴我行”的书。在那本书中,我了解了看书的乐趣。

我看到名人读书的故事是王亚楠的。他是我国著名的经济学家和教育家。

小时候把《史记》,《离骚》等古书读的烂熟。

他做了一张“警床”,每当睡熟时,一翻身,就会失去平衡,当他被惊醒后就继续读书。

因为穷,所以买不起书,就想办法借书,抄书。有一次,他接到了一本名叫《东周列国志》的书,读了几页,变便爱不释手,狠心用一两个月抄了下来。此后便养成,竟然吧把《史记》也抄了下来。

1933年他乘船去欧洲,突然巨浪滔天,让人无法站稳。这事,王亚楠恳求服务员把他绑到柱子上。绑好后,王亚楠认真看起书来,外国人无不赞扬中国人。

最后他掌握了三门外语,并成为了教育家及经济学家。

在后面我有看到了“读书月”这个有意义的活动,我觉得不错,希望大家也采用。

1.好书推荐会:向同伴介绍好书

把好书介绍给大家,可以交换阅读。

2.阅读指导会:打开心灵的窗户

语文老师每人备一节阅读指导课,分别给同年级的孩子上课,每个班根据上课的需要进行各种阅读。

3.故事暖校园:浸润真善美的心田

设立故事墙,故事长廊,故事广角。

在这本书中,我读到了阅读是快乐的。我要经常阅读好书。

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篇8:少年向上真善美伴我行读后感500字

全文共 761 字

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读了《少年向上——真善美伴我行》这本书之后,我受到了很多的教育。

比如什么是“真”,我过去是不清楚、不明白的,通过阅读这本书现在才知道,原来“真”就是“求真知,做真人”。“真知”就是真理,就是真才实学,“真人”就是品行端正、诚实可靠的人。而“求真知,做真人”就是要多读书,读好书,提高自己的科学文化素养,反对愚昧和迷信,积极创新,诚实守信,谦虚谨慎,争取做一名合格的少先队员。相反,总是撒谎、欺骗、耍赖、不学无术、骄傲无知的人,就是虚伪的人,虚假的人和愚昧的人。

比如什么是“善”,我过去以为,就只是心地善良,不干坏事。现在我才明白,她还包括团结友爱、慈善互助、感恩宽容等内容。电影电视里那些漠视他人生命,侵犯他人权利的人,比如采取法西斯手段迫害犹太人的纳粹分子,以及在伊拉克、叙利亚攻击无辜平民的恐怖份子,他们的行为就不符合“善”的标准,他们就是恶人,坏人,魔鬼。

再比如什么是“美”,我过去一直认为,“美”就是风景的优美、脸蛋的美或者衣服的美。现在我才知道,“美”还包括及其广泛的内容。比如运动的美、力量的美、速度的美、音乐的美和舞蹈的美,还包括心灵的美和品德的美。总的来说,都是生活之美。不知道是谁所的,生活中并不缺乏美,缺乏的只是发现美的眼睛。

真、善、美其实是一体的,真的往往就是善的,真的也往往是美的,善良也是一种美。他们与“假恶丑”是对立的。假的也往往就是恶的,是丑的,恶的也是丑的。我们的生活中往往充满了真善美,也充满了假恶丑,有时候不太好分别,假恶丑也往往会装扮成真善美,欺骗善良的人们。所以我们要善于区别,以免被表面现象所迷惑。

在增强自己的真善美方面,作为少年儿童,我们要特别注重培养自己创新能力,这种创新不仅仅只是科学技术方面的,而且是生活中的方方面面的。比如创新新的艺术作品、新的交往模式、新的价值标准等。

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篇9:少年向上真善美伴我行读后感600字

全文共 886 字

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今天,于老师给我了一本《真善美》最让我喜爱的一个单元就是好习惯。

好习惯成就美好人生,著名心理学巨匠威廉•詹姆士说:“播下个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变,性格就变,性格变,命运就变,命运变,人的一身就变。正所谓一滴水可以折射出太阳的七彩光芒,好习惯为什么不可以折射出长大后的一番宏图大志呢?

好习惯,顾名思义,就是良好的习惯。那么,什么是“良好的习惯”呢?良好的习惯,就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事,并长期坚持,直到成为习惯性的行为。习惯,可以主宰自己的人生,那么好的习惯就能让自己走向好的一面、好的人生!拥有好习惯的人就一定会取得好成绩好习惯也是指在学习上认真,专心,细心。

良好的学习习惯对儿童的学习兴趣与学习成绩有很大的影响,与儿童的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好,而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨,而是没有良好的学习习惯。如:不长时间看电视、玩电脑游戏,不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务,学习专心认真,经常进行广泛的阅读,知道珍惜时间,什么时间做什么事情等。

如何养成好习惯?

可以根据自身的条件来制定一个计划,按照计划严格执行。

如:

一、养成良好的作息习惯。养成良好的生活习惯有助于第二天的精神活力,也能让身体的得到充分的休息,身体不会保持健康吗?

二、必须严格按照计划执行、约束自己的行为行动,养成自制能力。提高自制力,就要用规矩严格约束自己,用一定的规章制度、工作以及学习计划等规范个人言行,才能养成好的行为习惯。

三、对养成好习惯进行自我嘉奖。无论怎么说,竟然严格约束了自己,自然也要来点奖励。“严格约束自己+一点小奖励”是一种人性化的方式,但要注意不要过度奖励自己,要不然一定会前功尽弃的!奖励,可以是去吃一顿小吃,哪怕是一块巧克力! 奖励可以使人处在积极愉悦的状态中,这才能激发受奖者产生心灵的震动,只有这种感觉,才能演化成为巨大动力爆发力,养成好习惯。也只有这样,把原来的不自觉,变为自觉!!

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篇10:《美德少年,我心中的明星》读后感350字

全文共 333 字

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明星,对我们来说肯定是望尘莫及。而美德明星,只要有一颗愿意去行动的心,我相信每人都能做到。

看完这篇报道,我愣住了。一个个“小明星”把我的眼睛都闪花了。他们的事迹不算大,都是小事,可伟大的事迹,都是从小事开始的,我真的自愧不如。虽然我做过一些小事,但比起他们,差远了!张一凡、王露雨、夏倩倩……他们有的关心父母,非常孝顺他们;有的关心班级体,热心服务;还有的见同学有困难热心帮助。他们做到了自己分内的事,还时刻想着帮助其他人。我们也要向他们学习,从小事做起,慢慢地养成好习惯,渐渐做出更大的好事,也成为一个美德明星。其实美德很简单,你只要行动起来,见老师打招呼、见人遇到困难就帮助,这就是美德。

只要我们努力起来,行动起来,我们也能像报道中的明星一样,成为一个美德新星。

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篇11:少年中国说读后感作文

全文共 816 字

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少年中国读后感有中国少年,所以有少年中国。梁启超《少年中国说》中的那个少年中国,似乎离我们很远,其实离我们很近。一个开拓进取,勇于创新的国家即为少年,少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。少年智则国智。我们少年要做到智,首先就应该好好学习,积极上进了。一个有智慧的人要学会多思考,多实践。很多时候,简单的一件事,每个人都能够完成,而有些人完成了只是松一口气,觉得终于做到了,另一些人,则会从这件事中学到些什么。而这些人,便是少年中国所需要的少年,所需要的智。一切智都体现在所作所为中。少年富则中独立。少年如何富足?让少年富足的有智,也有强。少年强则国强。强需要坚持,需要毅力。有些挫折,有些艰难,要相信挺一挺,努力去战胜,便能飞越那重重叠叠的障碍。强,也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然,也不要忘记,自信是强的源泉,相信自己能够做到,甚至能够吓跑困难。

少年独立则国独立。独立很容易,一些能够办的到的,能独立;一些渴望办到的,更要独立地去尝试。多“独立”,发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候,少年便独立了。国便独立了。独立的实力,来自于尝试——而独立的这一天,一定不会让人等待很久。少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件,独立了,再要自由,完成不困难,不过,自由的同时,也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易,保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。少年进步则国进步。源源不断的进步,需要一颗上进心和不断的动力。进步,让少年,让国家渐渐完善。智、富、强、独立、自由都是进步不可缺的条件。少年胜于欧洲则国胜于欧洲。少年雄于地球由国雄于地球。上面的情形一定不难实现。在每个中国少年的努力下,进步着的中国便是少年中国!雄于地球的少年中国朝气蓬勃,自信自律,永远年轻,永远不败——中国少年们的努力,不会让人失望!我们少年,从一点一滴开始创造少年中国的辉煌奇迹吧!

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篇12:天才少年维克多读后感800字

全文共 839 字

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父母的劝诫,朋友的举止和旁人的看法都会让大多数人无法做内心深处的那个自己。因此,很多人而改变,就像笼子里的小鸟一样被束缚了能在天空飞翔的自由。但《天才少年维克多》这本书中的维克多却并不曾因他人的看法而改变自己,而是尊重自己,相信自己,绝不放弃地做心中的自己。

“不管拥有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己才能,那么这些才能根本就没有用武之地。”这是出自天才少年维克多口中的一句话。正是这句话却在一次比赛前深深地鼓励了我。

宁静的夜晚,焦躁的我跺着脚望着窗外,手上还时不时地转着笔,一刻也不想停歇。回想起白天老师通知我的消息:“这周末要去参加一个大型的作文比赛,请做好准备。”我就十分地紧张,虽然晚饭时家人都给我打了气,但是我还是不断地冒着冷汗,坐在书桌前手足无措,就像一个漏了气的轮胎,提不起劲儿来。

突然,一个念头在我脑海中闪过:不如整理一下抽屉打发下时间尽量分散注意力吧!说干就干,我拿起书,一本一本地装进了抽屉里。不经意间,我翻到了一本《天才少年维克多》的书,上面密密麻麻的字吸引了我的注意,我便不紧不慢地浏览了起来。却没想到,这一看却对我影响巨大,整个主题都是围绕“决不放弃”这四个字,而最先映入我眼帘的就是“不管拥有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己的才能,那么这些才能根本没有用武之地。”这句话,它深深地把我打动了,让我开始相信自己,不那么紧张了。

比赛当日,我精神焕发,毫无压力。比赛后,我依然安安静静,并不迫切的想要知道自己的成绩。但得知自己的成绩后却真的让我吓了一跳,因为我得了一等奖,看着同学们热烈地鼓掌,看着老师亲切的目光,那句话又在我耳边响起:“不管拥有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己才能,那么这些才能根本就没有用武之地。”

从此,不光是在写作上,我更加努力,更加出彩,其他的学习我也一点不松懈。每逢遇到比赛,我会用那句话不断地激励着自己,绝不放弃,相信自己。书中的维克多,也是凭着这点克服了生活中的很多困难。我也要和他一样,相信自己,就能做最美的自己。

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篇13:少年向上真善美伴我行读后感800字

全文共 807 字

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怀着一颗感恩的心

感恩,是一种美德。因为感恩,才会有人与人之间的仁爱友善;因为感恩,才会有社会的和谐快乐;因为感恩,我们才会发现一切是多么美好。

我们应该怀着一颗感恩的心,感恩父母。是父母让我们诞生在这个世界,是父母一天天将我们养大,我们的每一点成长中都有父母关注的目光。他们关爱我们的生活,关心我们的学习。衣柜里有他们细心缝制的衣物,餐桌上有他们精心烹制的菜肴。出门时,总有他们的千叮咛万嘱咐;生病了,总能看到他们奔走忙碌的身影。所以我们要向父母感恩,感谢父母的养育。

我们应该怀着一颗感恩的心,感恩老师。是老师把懵懂无知的我们领进知识的海洋,是老师把天真稚嫩的我们引向人生的大道。作业本上一个个红钩儿见证着老师的心血,课堂上一句句语重心长的话语凝聚着老师的关爱。在老师的谆谆教导下,我们长大了,我们成熟了;在老师的循循善诱中,我们收获了,我们进步了。所以我们要对老师感恩,感谢老师的教导。

我们应该怀着一颗感恩的心,感恩朋友。朋友似水,清澈平淡而沁人心脾;朋友如花,清新淡雅却芳香扑鼻。有时,朋友是一束光,能带领我们走出迷茫;有时,朋友是一副药,能治疗我们心中的伤痛。快乐时,他与你分享;痛苦时,他感同身受。困难时,他毫不犹豫地帮助你;烦恼时,他真心诚意地开导你。所以我们要感恩朋友,感谢朋友的陪伴。

我们应该怀着一颗感恩的心,感恩自然。我们要感谢这个美丽富饶的星球,是它哺育了我们人类。我们要感谢大地,是大地承载万物,给了我们食物;我们要感谢森林,是森林提供氧气,让我们自由地呼吸;我们要感谢河水,是河水滋养生命,为我们解除干涸;我们要感谢阳光,是阳光无私奉献,给我们带来光明和温暖。所以我们要感恩自然,感谢自然的给予。

生活中很多东西都是值得感谢的,我们每一天的生活、每一点的成长都离不开周围种种力量的影响。怀着一颗感恩的心,我们才能学会宽容、承受和付出;怀着一颗感恩的心,我们才会发现世界是多么美好,生活是多么幸福。

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篇14:牧羊少年奇幻之旅读后感600字

全文共 652 字

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有这样一句话:无论你是谁,无论你做什么,只要你肯努力,你想要得到的东西自然而然就来了。

牧羊少年奇幻之旅》这本书,讲的是一个叫圣地亚哥的牧羊少年寻找金字塔宝藏的故事。这本书里有沙漠、有绿洲、有海洋、有高山……每一段都充满艰辛和苦难,主人公无所畏惧,一直向前。对照牧羊少年,我发现我欠缺很多,在生活中,我常常干点事,就给爸爸妈妈喊累,学习上,每次上课就等着老师讲,自己很少主动去预习,遇到难题就等答案。这种遇困难就躲,遇难题就绕的思想,真的需要我好好反思。为什么会出现这种情况呢?虽然自己始终觉得自己还行,但是为什么会躲避呢?我想困为还是自己书读的少,不管是课外的,还是课上的,读的少,就知道的少,自己对自己不自信,怕别人笑话。

可能我们每个人都报了课外辅导班,音乐、美术、英语、体育,可是我们有多少是自己喜欢上的呢,总感觉自己玩的时间太少了,可是我们却时常想象自己长大以后成为歌唱家、美术家、运动员,可以不努力学习,我们以后能成功吗?就是我们班的张凯尉同学,当别人都在休息的时候,他在努力地学习舞蹈,最终成功地被北京舞蹈学院录取,如果平时不努力学习,他能被录取吗。

我们现在是小学生,正是学习的好时候,就像书里这样说的:“天命就是你一直期望去做的事情,人一旦步入青年,就知道什么是自己的天命了。”天命对于我们来说,就是好好学习,学知识、练身体,努力使自己充实起来,考上自己心中理想的学校,完成自己制定的目标。

最后送给大家一句书中的话:书是不必要的负担,尽管男孩曾养成了一种近乎迷信的观点:以书为友,开卷有益。

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篇15:顶碗少年读后感600字

全文共 599 字

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读了《顶碗少年》我体会到那位英俊的少年遇到坚持不懈。我佩服他的坚持,他的顽强,我更佩服他的勇于拼搏……

文章讲了那位顶碗少年头顶着一大叠碗。碗在头上总是摇摇晃晃的,在第一次高难度动作时,那叠碗掉了下来,有的观众吹起了口哨。在第二次顶碗时,那位少年歉疚地鞠了一躬,可是那碗像故意捣乱一样又掉了下来。第三次顶碗,在白发老者的鼓励下,少年再次登台演出,这一次,表演成功了,热烈的掌声又响了起来。

那时少年失败后,又是怎样想的呢?在我看来,他心里一定在想失败乃成功之母,一定要再试一次!

在我的生活中,我发生过一件事,也像少年那样坚持不懈……

记得那一次,我放学回家看见小区里的小伙伴买了一辆新的自行车,超级酷炫,我禁不住诱惑,便快速地回到家,放下书包便对妈妈说:“妈妈,我想买一辆自行车,学骑自行车。”妈妈严肃地说:“不行,但只要你答应买了车坚持。”我开心地说:“耶!我可以做到!”买了车以后,爸爸在后面拉着车,我就慢慢地骑,我对爸爸说:“爸,可以松开了。”不一会儿,“啪”我一不小心,摔了个狗啃泥。那时,我的膝盖流血了,疼得我咬紧牙齿,我有点灰心了,但我还是抬起了自行车,让爸爸拉着,又松了,摔跤这件事又重现了,我便对爸爸说:“不学了!”爸爸说:“失败乃成功之母,再试一次。”在爸爸的鼓励下,我在最后一次学会了骑车,那时我非常开心。

在那件事过后,我明白了坚持就是胜利,不要怕辛苦,只要敢于拼搏,成功总会到来的!

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篇16:《美德少年,我心中的明星》读后感200字

全文共 267 字

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读了这则报道,我深受启发,是啊,只要有美德,谁不能成为人们佩服的人呢?

美德少年,他们每天做好事,渐渐小的好事变成了大的,让人们都知道的好事。韩桥中心小学的张一凡和杨潘每天都默默无闻地做好事,现在他们已经成为同学心目中的美德明星了。淮阴小学的蒋骁扬和李润泽在亲人和朋友需要帮助时伸出援手……这些美德少年谁不是从小事做起的呢?还有被评为“江苏省第二届美德少年”的夏倩倩,她从小体弱多病,与奶奶相依为命,除了上学以外还要照顾奶奶,但她有乐观向上的精神。

在我们的周围也有美德少年,他们也在默默无闻地做好事,他们最终会成为对社会有用的“真人”。

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篇17:少年向上真善美伴我行读后感600字

全文共 1061 字

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看完《少年向上-真善美伴我行》这本书以后,我对真善美这几个字有了更深刻的理解,同时一直把这一段文字铭记在心“社会主义核心价值观是追求真善美的价值观,中华民族是自强不息、厚德载物的民族,每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感,就是我们培育社会主义核心价值观最深厚的土壤。要把增强全社会的价值判断力和道德责任感作为宣传教育的重要着力点,引导人们辨别什么是真善美,什么是假恶丑,自觉做到长修善德、常怀善念、常作善举。”

这段文字在我们的生活中起到了很大的作用,现在我常常可以看到,哥哥、姐姐、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶时时刻刻在帮助有困难的人。比如说,我在北京西站见过一个叔叔,他经常在路边义务指路,不管风有多大,不管是否有雾霾,从不间断。还有一位叫做唐菲的女大学生,怀着“服务西部,服务社会”的激情,参加了海南省大学生志愿服务中西部计划,选择了支教,成为一名支教教师。这,就是我们生活中的真善美。

我们都要做一位对社会,对他人有用的人。雷锋叔叔曾经说过:” 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动?”我认为,这一段话非常好,它告诉了我们生活的价值。就算你是一颗不起眼的螺丝钉,你都要认真做好你的工作,这样,你就没有白活。就算你只是一滴水,少了你并没有关系,但是,你也要做一件有意义的事。对于水来说,最重要的事就算有没有滋润一寸土地。所以,就算我们非常渺小,非常不起眼,可是,我们也要做有意义的事情,做对社会有帮助的事情。

我们不但要知道我们生活的价值,还要学会感恩。学会感恩,是一种美德,是一种向善的行为!因为感恩,才会有社会的和谐快乐;因为感恩,才会有彼此的仁善有爱。心中有感恩情怀,我们就能学会宽容、承受和付出,懂得回报,用心去感谢帮助过我们的每一个人。这样我们的生命才有意义,生活才会多姿多彩。我们应该向老师感恩,老师教会我们知识,让我们坚定了信念。我们应该向朋友感恩,朋友帮你分担痛苦,和你分享快乐。我们应该向大自然感恩,它给我们食物、氧气,为我们提供生存的条件。我们应该向自己的亲人感恩,他们无时无刻在关注我们,关注我们的成长,关注我们的学习生活。

追求真善美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念的、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,这才是有意义的人生。我们都要努力拥有这样的人生!

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篇18:天才少年训练营读后感500字

全文共 488 字

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今年暑假,我读了一本非常有意义的励志书——《天才少年训练营》。这本书让我大受启发,获益匪浅。

整本书有一个楔子和32篇小故事组成,作者细腻地刻画了每一个重要人物。为了让故事不乏味,作者别出心裁地安排了一些小插曲,使得故事一波三折,引人入胜。最后,故事以开启新征途为结局,让我十分期待后面的续文。

文中故事主人公都是当代的中国少年。一开始少年们都各怀心事、互相猜疑,产生了放弃并退出活动的念头。但后来他们团结一心、同舟共济,终于度过了艰难的野外生存。是啊,当人类没有了现代化的设备,再回归大自然时,是多么渺小。少年强则国强,当今的少年应团结一心,共同推进国家的综合实力的发展。

这本书的第一环节我印象最深刻,少年们暴露出来的短处不一而足,使得他们无法齐心协力。但是经过了严格的生存训练以后,很多少年都变得和群了,开朗了。作者生动地叙述,让我身临其境,仿佛自己就是其中一位少年,也在现场参加训练一样。

最后我也把这本书推荐给家长们,你们也可以好好阅读一下,因为书中家长在看了参加训练的孩子的表现后,都恍然大悟,茅塞顿开。相信家长们阅读后,会更理解自己的孩子,走进孩子的心灵世界,读懂我们。

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篇19:牧羊少年奇幻之旅读后感700字

全文共 671 字

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“当你想要某种东西时,整个宇宙都会合力助你实现”。

——保罗?柯艾略

“天命”,是这本书中出现最多的一个词。何为“天命”?它是你一直盼望着的东西,是你一生的梦想。

书中牧羊少年圣地亚哥的“天命”,是寻找一个反复出现的梦中的宝藏。也许有人会觉得可笑,一个梦而已,代表不了什么。就像书中那位难民头领一样,“财富”就在眼前,却始终踌躇不前。

生活中也有很多这样的人,他们不相信美梦成真,不相信奇迹再现,只生活在安逸而日复一日的枯燥日子里,没有追求,没有向往。

可是人总要走出自己的舒适区。在圈子里呆久了,也就麻木了。世界那么大,人生那么长,圈外的风景那么美,为什么不勇敢地向前迈一步,去追寻自己真正想要的生活?

圣地亚哥向前迈了一步,他不再甘心当一个牧羊少年四处游走,而是漂洋过海,去寻找梦中的金字塔。

这场寻梦之旅似乎很漫长,很艰辛,也让圣地亚哥明白了许多:跟着心走,它会带你找到梦想,会让你知道你真正的渴望。

所以,向前走吧,听从自己的心声,不用害怕失败。梦想不会逃跑,会逃跑的永远是自己。

炼金术士曾告诉过牧羊少年:在实现梦想之前,往往会遇到许多考验。这仅仅是为了不让我们远离梦想。但这是一个大多数人可能会放弃寻梦的时刻,天命也在此时离开了。

寻梦,同人生一样,坚持到最后的,才是赢家。无论结果如何,寻过了,笑过了,哭过了,经历过别人没有经历的,这才是寻梦的意义。夜色之浓,莫过于黎明前的黑暗。

男孩最终找到了那笔财富,却不是在金字塔下,而是在少年曾经去过的破教堂的无花果树下。

这似乎很可笑,忙活了大半天,却在自己的家乡找到了“天命”。

但金字塔确实很壮美,不是吗?

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篇20:少年向上真善美伴我行读后感500字

全文共 1146 字

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大家好,今天我来和大家一起来谈一谈“真善美”。在我们的身边,到处都是真善美,那么真善美到底是什么?让我来告诉你,真:不虚伪,不做作。善:有善心,不邪恶。美:外整洁,心更美。看完《少年向上-真善美伴我行》这本书以后,我对真善美这几个字有了更深刻的理解,同时一直把这一段文字铭记在心“社会主义核心价值观是追求真善美的价值观,中华民族是自强不息、厚德载物的民族,每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感,就是我们培育社会主义核心价值观最深厚的土壤。要把增强全社会的价值判断力和道德责任感作为宣传教育的重要着力点,引导人们辨别什么是真善美,什么是假恶丑,自觉做到长修善德、常怀善念、常作善举。”

这段文字在我们的生活中起到了很大的作用,现在我常常可以看到,哥哥、姐姐、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶时时刻刻在帮助有困难的人。比如说,我在北京西站见过一个叔叔,他经常在路边义务指路,不管风有多大,不管是否有雾霾,从不间断。还有一位叫做唐菲的女大学生,怀着“服务西部,服务社会”的激情,参加了海南省大学生志愿服务中西部计划,选择了支教,成为一名支教教师。这,就是我们生活中的真善美。

我们都要做一位对社会,对他人有用的人。雷锋叔叔曾经说过:”如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动?”我认为,这一段话非常好,它告诉了我们生活的价值。就算你是一颗不起眼的螺丝钉,你都要认真做好你的工作,这样,你就没有白活。就算你只是一滴水,少了你并没有关系,但是,你也要做一件有意义的事。对于水来说,最重要的事就算有没有滋润一寸土地。所以,就算我们非常渺小,非常不起眼,可是,我们也要做有意义的事情,做对社会有帮助的事情。

我们不但要知道我们生活的价值,还要学会感恩。学会感恩,是一种美德,是一种向善的行为!因为感恩,才会有社会的和谐快乐;因为感恩,才会有彼此的仁善有爱。心中有感恩情怀,我们就能学会宽容、承受和付出,懂得回报,用心去感谢帮助过我们的每一个人。这样我们的生命才有意义,生活才会多姿多彩。我们应该向老师感恩,老师教会我们知识,让我们坚定了信念。我们应该向朋友感恩,朋友帮你分担痛苦,和你分享快乐。我们应该向大自然感恩,它给我们食物、氧气,为我们提供生存的条件。我们应该向自己的亲人感恩,他们无时无刻在关注我们,关注我们的成长,关注我们的学习生活。

追求真善美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念的、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,这才是有意义的人生。我们都要努力拥有这样的人生!

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