0小学生作文：爱学习的姐姐【热门20篇】
导语：一年一度的新年又来到了，家人都要在除夕夜聚在一起吃团园饭，还要放烟火，人们都用一颗真诚的心来过新年。下面是小编整理的关于新年的优秀作文，欢迎查阅。
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5888作文
1000快乐中秋节小学作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单今天是农历八月十五，是中秋节，也是大家团圆的日子。我早早地盼望着在那个静静的夜晚，玉盘似的月亮在云朵中穿行，皎洁的月光洒向大地，我一边吃着月饼一手提着灯笼在阳台上赏月。可是今天一早就下起倾盆大雨，今晚肯定看不到月亮了。
晚上，我们一家三口带着准备好的月饼礼盒和水果来到爷爷奶奶家吃团圆饭。一进家门就闻到奶奶正在炖我爱吃的牛肉的香味，香气扑面而来，馋得我差点就流口水了。我走进厨房，看到爷爷奶奶正忙乎着准备好多菜，有甲鱼，有虾，有鸡……菜品堪比过年一样的丰盛。平时不怎么干活的爷爷也给奶奶打起了下手，洗菜切菜。我本想帮奶奶淘米，可奶奶疼惜我不让我干，让我坐在沙发上吃点水果等着开饭。不一会儿，饭桌上就摆满了一大桌子的菜，五颜六色，又好看又好吃。爷爷打开电视机，喊我们一起吃饭，我们边吃边看着电视里播放的中秋晚会。看着看着我们都被节目中的小品逗乐了。爷爷奶奶不停地夹菜给我吃，我觉得团圆的感觉真好!
饭后，爷爷提议我们一起玩个游戏，看谁能说出关于中秋的古诗最多就获胜，胜利者可以奖励一盒美心月饼。“哈哈，美心月饼是我的最爱。”我高兴地一口答应了。心想：我在会学馆背过那么多古诗，这点难不倒我。于是我立马来一首“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”爷爷奶奶爸爸妈妈都拍手叫好。爷爷也来了一首“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”“爷爷厉害!”我竖起大拇指喊道。接着我又想起了一首刚学的“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去……”当我把一整首背完时，大伙都惊呆了，我特别得意，最终我获胜了。
窗外的雨依然淅淅沥沥地下着，今晚我虽然没有如愿能赏到那月饼一般圆的大月亮，但是我们一家人幸福地团聚在了一起，欢声笑语、其乐融融地度过了美好的中秋节。
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篇1：学习的兴趣小学生作文200字
全文共 309 字
+ 加入清单经过了一个学期的小升初考试，本想暑假应该有美好的生活，可还是在学习中度过。
在家里，一天大约要被骂四次：早上不起床，起床就上网，一天不看书，晚上不睡觉。陪伴我度过暑假的，是书，一天到晚看见的，也是书，家长嘴里唠叨的，还是书。每天一起床，刷完牙洗完脸吃完早餐就先看报纸，看完报纸学习初一的知识，然后是练习册……想要一个自由快乐的暑假这么难吗？
社会的竞争将重担子压在我们的肩上，我想呼吁：别再压了！我们再也承受不起了！为了“培养天才”父母们不惜一切代价将孩子们送去辅导班，为了“重点学校”父母们尽最大了力量给孩子压力，说是为了“动力”！爸爸妈妈们，给我们一个快乐的童年吧！书很重要，兴趣更重要！
[学习的兴趣小学生作文200字
篇2：小学学习方法
全文共 424 字
+ 加入清单好的学习方法可以使你提高学习效率。那么，怎么才算是好的学习方法呢？在网络上、书里都介绍了很多的学习方法，但是，不一定是适合你的。下面我想说说我的学习方法。
我的学习法宝就是“认真”和“专心”。这两个词语说起来很简单，但要真正地做到认真和专心其实是很难的。在上课的时候，我提醒自己要认真、专心地听课，但是，天上的小鸟有没有掉队的？墙角的那只小蜗牛有没有爬远了？这节课下了图书馆是不是还那么多人？……
还有，在弹钢琴的时候，我很想认真、专心地完成一首曲子。但是，在玻璃门那边，我的可可小狗有没有咬我的鞋子？鱼缸里，小乌龟们有没有把小金鱼给吃掉？……噢！天啦！
你瞧，要做到认真和专心真的很难的。所以，我每次在课前预习、做习题和课后复习的时候，总是要提醒自己三遍要“认真、专心”。每当我做到认真、专心的时候，我的耳朵会变成笔、大脑会变成笔记本，我会把这节课的内容记下来，不懂的都做好记号，下课后问老师。
我的学习方法不一定是好的，但是希望你读了以后能够有所收获。
篇3：小学五年级作文主动的学习
全文共 532 字
+ 加入清单今天没有作业。五〈七〉班的班主任黄老师在班上宣布。YEAH！今天不用做作业了！YEAH！今天晚上可以打电脑游戏啦！班上的男同学个个都欢呼着，但是女同学却一个个愁眉苦脸的，一个个小声的议论着：老师怎么搞的，我们都快要升上六年纪了，五年纪应该要打好基础，多布置一点作业是应该的，怎么能不布置呢？对啊！放学后，我们一起去叫老师给我们布置作业，男生们不做就算了！班长静说。
放学后，静带着一群女同学到办公室，叫老师布置作业，老师笑眯眯的问：你们很想做作业吗？静和其他人都不约而同的点了点头。那好吧。我就布置作业给你们。说完，老师就给了一张纸静：这就是今天往上要完成的作业。静接纸过后，笑滋滋地走出了办公室第二天，她们有悄悄的把作业放在老师的办公桌上。
每天如此，老师还是没有布置作业，男同学有一点沉不住了，有的终于到老师那里，也悄悄叫老师给自己布置作业，但是，有的还是一如既往，还是玩玩闹闹的又过了一个晚上。
终于，有一天，黄老师开口了：同学们，我之所以不布置作文，是因为学习它是需要你们自己主动的，而不是一直有人在背后推你们强制你们的，当你们能够主动并且自主的去学习，那么你们的能力会得到更大的提高。
我们终于明白了老师的良苦用心，从那之后，我们班的同学都是自己给自己布置作业。
篇4：描写苦小学作文600字
全文共 875 字
+ 加入清单一颗种子只有经住了寒风酷暑的考验，才能长成参天大树;一只蛹只有经历了风雨的沧桑，才能有破茧成蝶的美丽;一个人只有吃得苦中苦，才能方得人上人。
进入了初中，第一个环节非军训莫属，它代表着新学期的开始，同时它也从而提高了我们的身体。
我们面临的是两天的魔鬼训练，它给我们的感觉是严肃的，是惨不忍睹的，是充满艰辛的。这是我们人生当中的第一次军训，它对我们是一个极大的考验，而我们对它是憧憬的，是向往的，是期待的。
第一天，凉风习习，我们迈着轻盈的步伐，伴随着清凉的微风，迎来了第一天的军训。面临着魔鬼训练，面临着魔鬼老师，一个个眼神里都充满了畏惧，虽然明白接下来会苦会累，但面临这一切，我们并没有因此而畏惧，因此而退缩，仍是迎刃而上。
第一个学习的是练军姿。是啊，军姿是军训的基础，是一个军人的根本，就像大树有属于大树的根，他们的根深根固柢，房屋最底层就是他们的根只有当他们的根扎实了，才能使楼房金碧辉煌。大家可别小看了这军姿，其实他并不是很简单，为了打好扎实的基础，我们只能一直站着。“练不好就一直站，练不好就不要学别的动作”。一阵雷厉风行的话语在我们耳畔边荡漾着。虽然很苦，很累但我们始终坚信着阳光总在风雨后。是他让我明白了什么是没有规矩，不成方圆。
随后学习的是稍息和跨立，看似简简单单的两个动作却看出了我们团队之间的配合与默契。是他让我明白了什么是忍耐。
最重要的是停止间转法。停止间转法是我们军训动作中最难的动作，他靠的是我们的敏捷性和反应能力。是他让我明白了什么是“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。
在刻苦的训练中，我们同时也感受到了教练们的幽默风趣。面对着一切困难，我们之所以没有退缩，是因为我们知道其实教练比我们还累，教练一个人却要面对我们四十多个人，他一个人却要喊出让四十多个人都听得见的声音。面对这样的教练，我们用怎能忍心放弃?我们用怎能心不努力?我们又怎忍心埋怨?
短短两天的努力，见证了我们的英姿飒爽，精神抖擞，见证了绳可锯木断，水可滴石穿。苦干加巧干，坚持持久战的`道理。这一切离不开教练的浩气凛然，离不开老师的不苟言笑，离不开我们的持之以恒。
篇5：初中关于姐姐的作文：她就是我学习的榜样
全文共 806 字
+ 加入清单我的姐姐今年十五岁，十分苗条，个子中等。她有一头乌黑亮丽的短发 ，圆圆的脸蛋上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，柳叶般的眉毛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，显得十分可爱。
记得上次寒假我们坐长途汽车去姐姐家玩，来到姐姐家，我发现姐姐不在家里就去问姨妈，姨妈告诉我姐姐正在书店里看书呢!我在姨妈开的书店里找了半天才发现姐姐正坐在一个角落里看书。只见姐姐捧着一本《天龙八部》看得津津有味。我为了不打扰姐姐，我也顺手拿了一本书津津有味地看了起来。可姐姐看到五点半也不肯回家，我只好上前催她。直到现在她才发现我回来了，她惊喜万分。 她问我几点了，我告诉她之后，她才如梦初醒般地说：“妈妈叫我五点钟回家!”我笑着说：“你看的如痴如醉，那好记得回家呀!”话应刚落，姐姐便拉着我飞奔回家了。
姐姐不仅喜欢看书，而且学习成绩也十分优异，还获得了许多奖状。记得有一次我无意间翻了一下姐姐的书柜，发现姐姐的书柜里有许多奖状 ，还有一些都掉在了地上 ，真是多得数不胜数。有三好学生奖状，优秀学员奖状，优秀少先队员奖状，优秀学生干部奖状，和全国写作第一名奖状，四川省教育局竞赛第三名奖状。我很纳闷：为什么姐姐有那么多奖状而且写作水平也非常高，于是我问姐姐：“你成功的秘诀是什么?”姐姐说：“我是靠上课认真听讲，多动脑筋，多看课外书，写的时候要充分的发挥想象力，多用些好词、好句、好段，多用些你学过的诗句，这样才能让文章更生动具体。我恍然大悟。而且姐姐今年中考还考上了苍中校的火箭班呢!
姐姐还十分珍惜时间。记得有一次，姐姐在写作业，我催姐姐快点写，但是姐姐说：“现在离我规定的写作业时间还差一分钟。”我满不在乎地说：“就一分钟的时间，能写什么作业。”“我要珍惜时间，不能浪费每一分钟。”姐姐郑重其事地说。听了姐姐的一番话，我哑口无言。
这就是我的姐姐，一个喜欢看书、屡屡获奖、珍惜时间的好姐姐。而且姐姐今年中考还考上了苍中校的火箭班呢!她就是我学习的榜样。
篇6：关于矛盾作文小学
全文共 502 字
+ 加入清单在生活中，有无数大大小小的摩擦，有无数大大小小的矛盾，而解决这些问题的最好办法就是沟通。
在现实生活中，我也遇到了和安德烈一样的问题。我渐渐的长大，思想也越来越成熟，在学习和生活中有了许多自己的见解，可妈妈对这些很不屑，依旧以她的想法安排我的生活，而矛盾也随之而来。我从小就喜欢打篮球，我觉得打球是我在学习之余放松的好办法，可妈妈却觉得打球影响学习，而我和妈妈因为这件事争吵了好多次。后来我读了《亲爱的安德烈》，我懂得我与妈妈之间缺少的是沟通，我就和妈妈仔细地说了我为什么喜欢打球，还向妈妈保证不会影响学习，而妈妈也就不再限制我打篮球。在之后的日子里，我和妈妈争吵少了，而沟通多了。我理解了她的良苦用心，知道了她是为我好，而妈妈也了解了我的真实想法。可以说是沟通化解了我和妈妈的矛盾。
离开我这个小家，看看社会这个大家，聊天工具越来越多了，真正用心聊天的人却越来越少了，人们的生活中充斥着手机、电脑，人与人之间没有了信任，却有了欺骗，这是因为什么?因为人与人之间缺乏沟通，只有沟通才能化解矛盾，消除隔阂。
沟通能拉近心的距离，沟通能驱散心中的寒冷。所以，从现在起放下戒备，敞开自己的心扉，让沟通化解所有的矛盾。
篇7：小学少年的作文600字
全文共 639 字
+ 加入清单运动场上，一个个少年奔跑在赛道上，踏出一步步坚定的步伐，他们用汗水、用信念、用荣耀战胜着困难，播撒着梦想，为集体争光、不达目的不罢休正是我们少年的风采。
还记得二年级时，我第二次参加学生运动会的50米往返接力跑，虽然天气很冷，但也阻挡不了我炽热的内心，因为它决定着我们班级的荣誉。
50米往返接力跑是集体项目，由各班抽出10名同学往返接力赛跑，最先出场的同学要取得气势和先机，最后出场的同学要压得住场面和局势。我是最后一棒，在我前面跑的是胡玥梵同学。“预备，跑。”一声哨响，我们班第一棒的同学像离弦的箭，忽地就冲了出去，遥遥领先其他班的同学，到了第八棒时，我们班落后了。眼看要到胡玥梵了，我对她说：“我好紧张，你紧不紧张?”“我也好紧张。”她话音刚落就开始跑了，“二(1)班、加油，二(1)班、加油……”同学们的助威声震耳欲聋。我慢慢地跑着做准备，终于轮到我了，我接过胡玥梵递过来的接力棒，头也不回地飞奔在跑道上，心中只有一句话：“我要战胜自己，超越其他班的同学，争取好成绩，为班集体争光。”余光看到超越了一个、两个其他班的同学……，终于第一个到达终点。
很快比赛结果出来了，同学们都围上去看，比了比，确定我们班成绩排在第一位，同学们都高兴地叫道：“我们二(1)班第一名，太棒了!”我也很高心地叫着，顾不得擦去脸上的汗水，因为我战胜了自我，战胜了困难。
少年轻狂，但我们新时代少年美如歌：顽强拼搏是主打歌，努力奋斗是主旋律，友谊协作是伴奏曲，不断战胜困难是主歌词。这就是我们少年的风采。
篇8：描写一次勇敢的尝试小学
全文共 610 字
+ 加入清单每个人都会有无数次的尝试，有成功的尝试、失败的尝试、勇敢的尝试、前所未有的尝试……尝试就是做从未做过的事，我就有一次尝试——勇敢的尝试。
在一天早晨，我跟爸爸妈妈来到了万达广场，走到万达广场旁的金街。走着走着，突然一个雄伟的东西出现在前方，我抬头一看，上面写着“探险高山”这四个大字，我想了想，“要不要闯一闯呢?”“还是要吧，挑战一下自我。”我走向前方，面对那巍然挺立的假高山，我不禁咽了一下口水，慢慢地向前方走去，爸爸帮我交完钱，服务员就帮我戴上安全帽，身上绑着一条跟划铁索差不多的绳子。
我走上台阶来到了这假山的下半身，我抓着前方的杆子慢慢地爬过去，接着前方有一个让我感觉困难很大的闯关，需要走上斜坡，然后跳到前方的绳子上，抓住绳子再荡到另一边的斜坡上。我迟迟不敢前进，因为太可怕了，旁边也有些小朋友也不敢过去，这让我的恐惧心更大了，而且我进退两难，所以我开始了一场思想斗争，斗了好久，我决定勇敢前进不放弃，我跳过去抓住绳子荡了过去，跳到了另一边，我觉得太不可思议了!奇迹真的发生了!在后面的小朋友都在夸我厉害，旁边的大人也在表扬我，我继续前进，前方的难度越来越大，但我努力克服了这些，都一一勇敢地闯了过去，我闯完后觉得自己好厉害，看看那些还停留在第二关的小朋友们，不禁哈哈大笑，我觉得我这次是一次勇敢的尝试。
这一次尝试对我有着很大的帮助，让我知道了面对困难要勇敢去面对而不是躲在旁边害怕地哭泣，我这次是一次勇敢的尝试!
篇9：小学拥抱青春作文600字
全文共 689 字
+ 加入清单如果说生命是一条银河，那青春就是那最璀璨的星光;如果说生命是一片天空，那青春就是那最美的太阳;如果说生命是一首美丽的歌，那他的领唱就是青春……
青春，就像是欣欣向荣的春天，正值青春期的我们，更应该努力成为最鲜艳的那一抹斑斓。青春的我们，将要迎来许许多多的坎坷，将要迎接成年的自己。青春的我们要尊重自己，也要尊重他人，不嘲弄同伴的变化，也不因自己的变化而感到自卑;青春的我们追求美，在追求形体仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美;青春的我们，有许许多多的烦恼，像繁星在浩瀚的苍穹上闪烁，但又不知如何去向……
青春，就像春天的朝霞，宛如少女脸上的桃红，表现出那样的柔美，那样的纯净，那样的多姿多态，那样的浪漫而又深情;青春，就像金色的凤凰，展开五彩的羽翼，载着成千上万个梦想和志向，在清新温馨的晨风中腾飞……
青春的我们，有理想、有志气、能吃苦、肯奋斗。我们像学飞翔的小鸟，一步步走向不知深浅的社会。人们都说“少年可期，前途无限”。可谓五心少年，便是要拥有赤诚心，仁爱心，自信心，责任心，进取心。仁爱，善上若水，为人宽厚;赤诚，忠心诚意，赤胆拼搏;自信，自立自强，自我欣赏;责任，一心一意，从不三心二意;进取，坚持不懈，永不言弃。
青春，是生命旅途中的一个崭新的起点。
青春，是人生画卷中最华丽的篇章。
李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”朗费罗说：“青春是多么美丽，发光发热!充满了色彩与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。”
青春，用汗水书写难忘的故事;青春，用泪水记录成长的悲欢;青春，用创造见证生命的喜悦。
让我们拥抱青春，争做五心少年!
篇10：小学生原创书信作文：致罗雪娟姐姐的一封信
全文共 855 字
+ 加入清单您好！
雅典奥运会落下了帷幕，我们中国以32枚金牌跃居金牌榜第二，仅次于美国。
8月17日凌晨，在中国观众比较受关注的女子100米蛙泳的决赛中，两届世锦赛冠军的你没有让国人失望，被排在第一泳道的你最终以1分06秒64战胜了澳大利亚选手琼斯，并且打破了奥运会纪录，获得冠军，再次卫冕了世界女蛙王的头衔，并且拿下了中国代表团的第八块金牌。英雄是什么？英雄就是一个比平凡的人多些坚持的人，就是一个比平凡的人多些苦难的人。英雄是痛苦的，因为他们付出的比我们想像得多；英雄是寂寞的，因为在他们前进的过程中，只有寥寥的支撑；英雄是个悲剧，因为他们在奥林匹克的道路上，追求的是永恒的失败，一次又一次。然而他们又这么走下去了，也许孤注一掷，也许犹豫彷徨，也许满腔热血，但他们就这么走下去，走在自己无法预知的未来。一切基于人类永恒的期待，人类永恒的梦想，山的那边是什么？做梦的是凡人，追梦的就是英雄。他们是一群追梦的人，他们是英雄。
的确，英雄谁不想做，想做的人太多太多了。但是，做英雄的人像是在走一条路，一条布满荆棘的路。在这条路上，英雄们在追寻他们的梦想。只有走到头了，追到梦了，他们才是真正的英雄。
罗雪娟姐姐，在我看来，你就是一位英雄。在你成为2001年世界锦标赛的“三冠王”后，你就发誓要在2004年雅典奥运会上再次夺冠，这是你的梦想。今天，你终于如愿以偿了。所以你是英雄。但是你为了这个英雄的头衔，被荆棘扎得遍体鳞伤。你在训练时晕倒在了游泳池边，经过医生的诊断，你已经得了心脏病，若不退役继续游泳的话就有生命危险，你毅然地拒绝了。难道你不是英雄吗？你是英雄，只有英雄才会为了自己的梦想，为了国家的荣誉而不惜一切代价，甚至是生命。
你以你的毅力坚持了下去，我要向你学习，做一个有毅力的人。我要向你一样做一个名副其实的英雄。也许不是在奥运会上夺冠，但在其它领域上，我要坚持做到好，不，是最好，是更好。不打扰你训练了。加油啊！
祝：
身体健康，
勇夺金牌！
一个始终支持你的学生：
篇11：小学美术课堂小组合作学习的探索
全文共 1365 字
+ 加入清单美术活动可以培养学生的创造意识，发展学生的思维能力，促进其个性良好的发展。将合作学习引入小学美术课堂教学，更能强化学生的交往意识和社会角色的规范，培养互助协作精神、改善人际关系，激发学生的内在动力和创造力，使学生获得充分发展。
一、组建合作小组。
组建小组是合作学习赖以开展的前提，遵循的原则是“组内异质，组间同质”，凸显个性差异。差异便是呈现多样性，只有这样学生才会在水平不同的彼此之间感受到自己的长处和短处，在欣赏中成长，在差异中学习。教师应该按照学生知识层次、学习能力、性格特点的差异进行分组，让不同层次的学生优化组合，使每个小组中都有高低中三个层次的学生，从而使学生优势互补，促进差生的学习。同时要注意把活泼的学生平均分配，男女合理搭配。
在构建合作小组时，应该注意结构的合理性。首先是小组人数的合理性。一般是4-6人为宜。如果人太多，那么很多学生可能会甘于沉默，不积极加入小组中，不能做到小组中每个成员的交流和展示。如果人太少，那么不利于彼此之间的学习和互动。其次，小组成员应该是动态的。可以是组间男女孩生的互换或流动，也可以是进行组间某些角色的互换或轮换，根据活动主题让学生进行自由组合。同时应该确定每个组员的分工，可以采取轮流制，如组长、记录员、资料员、报告员等。
二、组建评比，促进竞争和合作。
建立小组间的评比激励机制，可以很好的激发的竞争意识和合作意识，从而更好的促进合作学习。通过小组之间的竞争，可以促进学生在课堂纪律、语言表达、构图设计、色彩表现、内容安排、形象体现等方面进步。因为小组成员会为了集体的荣誉，积极讨论，献计献策，形成最好的答案，一起动手完成。
我们在作品制作时，可以巧妙地安排了小组竞争的方式。代表各小组参赛的学生都是组中比较差的学生。参赛者的“特殊”让每个小组感到了一份紧张。让“合作成员”做后盾，问每个成员对参赛队员有什么交代的，于是各成员纷纷对参赛队员纷纷献计。有的交代色彩方面，有的交代设计方面，从而变生为师，让每位成员体会到了合作小组的温情和关怀，使参赛者在关切中汲取了营养，增加了见识。我们也可以布置一个作业，让小组竞争，看谁的最好，从而激发每个学生的积极性和兴趣。
三、发挥学生的自主性。
合作学习是以学生合作为主体的活动。学生主体性发挥的状况如何直接影响合作学习的有效性。建构主义认为，学生知识的形成不是教师灌输的结果，而是学生主动建构的过程。因此，在学生合作学习中，学习任务的完成要通过学生的主动学习。教师只是学习活动的指导者和促进者，不能控制或者过多干预学生的活动。
但是给予学生自主权的同时，也要适时点拨，调控指导。在学生开展合作学习时。要不断巡视，观察反应。当发现好的点子，是要加以鼓励和表扬。发现学生有困难时，要调拨，帮助学生找到问题，解决困难，促进学生的发展。
四、限定合作时间。
合作时间的限定是对教师在合作学习的教学活动中难度较大的要求。教师要对合作作品的难度有一定的把握，对学生的能力有一定了解，对合作时间有比较精确地预算。当我们对合作时间估算的太短的话，那么我们催促学生快点完成，就会让学生急躁，不能镇定下来发挥，适得其反。我们如果给过多的时间，那么就会让学生在完后交头接耳，东张西望。因此，教师要估计好时间，在小组合作之前，明确时限，从而培养学生的时间观念，使学生积极参与。
篇12：小学作文舍与得600字
全文共 801 字
+ 加入清单禅宗有言：“舍一朝风月，得万古长空。”紧紧握住黑暗的人永远也得不到阳光。舍得是一种人生态度，有舍才会有得，人生才会有滋味。
事物都相克相生又相伴相生。人们在想到“得”的时候，很可能是得不到，而不想“舍”的时候，可能已舍去很多了。历史中有很多贪财，贪权，贪色的人，常日里，看似得到了很多，最后却什么也没得到，不想舍可最后连性命、自由都舍了。舍得，舍得，有舍才有得，因不“舍”而不“得”。这道理看似简单，很多时候就是领悟不到。
人生就是一个不断舍弃的过程。青年时期的主席，舍弃青春的美丽，舍弃青春的无忧，高喊出“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的壮志豪情，他投身于革命事业，长征途中留下他的足迹，天安门上留下他自信的微笑。是舍得，让他成为一代伟人领袖，是舍得，才让中华民族五千年源远流长。
鲸不懂舍弃，对沙丁鱼穷追不舍，最终陷在海沙中无法动弹。试想，如果鲸把目光放远，舍弃面前一条小小的沙丁鱼，他还会成为海沙的俘虏么?正是因为他不懂舍弃，才使自己走进死亡的“天堂”。
人生的口袋只能装载一定的重量，没有舍弃，就会压倒在沉重的包袱下。舍弃，也是为了更好的获得。文人隐士陶渊明，归去来兮，请息交以绝游，世人皆喜于名利，他却舍弃世俗官场的显赫，出淤泥而不染。对于他来说，舍弃一切世俗，是为了获得不违背心的自在，是为了获得一样潇洒的人生。舍弃，也是一种人生智慧。
世界上，无论过去还是现在，是绝对没有只有得到而没有舍弃的事的。纵观古今，敢于舍弃的人不在少数，正是因为他们不断舍弃，才获得了一个乃至多个人的幸福。
要想品尝美味佳肴，就必须付出相应的金钱。对于我们来说，要想取得优异的成绩，要想得到老师的肯定，要想在社会有立足之地，就必须学会舍弃一些东西。我想，能在舍与得做出正确选择的人才能走上一条光明大道。敢于舍弃，这一都是进行在舍与得之间，有舍才有得，得与舍是辩证统一的。
在成长的道路让我们学会舍弃，去体验人生成长的智慧吧!
篇13：童年趣事小学优秀作文
全文共 441 字
+ 加入清单一说起照哈哈镜就会让人笑得合不拢嘴。听说公园里有哈哈镜，星期六吃饭时，妈妈说吃完饭我们去公园照镜子，我疑惑不解地说：“我们家有镜子，为什么要去公园？”妈妈笑着说：“那是哈哈镜你一照，保准让你捧腹大笑。”我想能有多好笑去了，我坚决不笑。进了公园，远远就传来哈哈大笑的声音，我跑了过去，好奇的钻进人群。看见别人笑得，前俯后仰，我也想去照照。赶紧让妈妈给我买票，买完票，我激动地向着，哈哈镜奔了过去。
当时新奇的站在哈哈镜面前，只见镜子里出现了一个奇形怪状的人，它的鼻子有一个手掌那么大、两只耳朵一大一小、左右手一长一短、真搞笑，把我笑的肚子都疼得受不了。突然听见爸爸在叫我，我跑了过去，只见这个哈哈镜把爸爸照的像一个巨人，两条腿像两根粗壮的柱子，我们一家人脸都笑僵了。我问妈妈：“哈哈镜为什么能把人变成这个样子呀？”妈妈说：“因为哈哈镜镜面凹凸不平，因而所成的像有的被放大，有的被缩小，所以才会把人变得那么有趣。
回家的路上，我们一直还沉浸在刚才照哈哈镜的欢乐之中，照哈哈镜，可真有意思啊！
篇14：学习雷锋精神的小学生作文
全文共 648 字
+ 加入清单尊敬的雷锋叔叔：
您好!我是一名四年级学生，我叫XXX。
我看过关于介绍您的一本书。
看过之后，让我明白了您当时所在的那个年代的不幸和艰苦。
我知道您的身世，您的本名叫雷正兴，小名叫庚伢子。
出生于1940年12月18日，即农历庚辰年11月20日。
我还知道你很爱学习和唱歌。
您最喜欢唱那首：《唱支山歌给党听，我把党来比母亲》。
您在当公务员的时候，一有空，就去书店看书。
晚上陪张书记的时候，也会带本书看。
还有你去鞍钢当工人的时候，您在列车上也是一直在看书。
我也爱看书，但总是觉得没有时间读，看到您那么珍惜时间，把生活中的点滴时间都挤出来读书。
我真觉得羞愧。
我要向你学习!鲁迅也说过：“时间就像海绵里的水，只要想挤总还是有的”。
您还做了许多助人乐的事。
比如：有一次下暴雨，你背着学生过河，却不顾自己的安危，把十几个学生一个一个的都背过去，然而到最后自己却淋得全身湿透;还有一次，您在出差的时候，在火车站发现有一位背着小孩的中年妇女，不小心把车票和钱弄丢了，眼看火车马上就要开动了，中年妇女非常着急，眼泪都流出来了，此时您看到了，二话不说，立刻去售票处帮中年妇女买了一张车票。
此时，中年妇女感动又一次流泪了。
直到中年妇女上车了，您还是不肯告诉中年妇女您的名字。
还有一次……还有……!
您一生中所做的每一件事都深深地打动着我、激励着我!从此，我下定决心，一定好好地向您学习，立志做一个对国家、对社会有贡献的人。
雷锋叔叔，请您放心。
好了，雷锋叔叔，由于时间关系，我今天就给您写到这了!
此致
敬礼
篇15：小学最美的人作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单有一种人，普普通通，毫不起眼。他们只是默默无闻地做着自己该做的事情，不辞辛苦地干着自己的工作。虽然无人喝彩，但是他们对于我们的生活却是至关重要的。他们就是清洁工——我们身边最美的人。
炎炎夏日，当我们吃着冷饮，吹着空调，玩着游戏的时候，清洁工人们却顶着火辣辣的太阳清扫着我们留下的垃圾。冬天，当我们躲在温暖的家里，无忧无虑地玩耍的时候，清洁工人们却忍受着寒冷，在凛冽的寒风中扫地。早晨，当我们还躲在温暖的被子里做着美梦，清洁工人们却早早就起来工作了。夜晚，当我们已经进入梦乡，清洁工人们却还在路灯下清扫。尽管如此，清洁工人们也没有一丝抱怨，而是任劳任怨地为了我们的家园的整洁而工作。这样的人，难道不是我们身边最美的人吗?
我们现在所生活的城市是那么干净，但是干净的背后却有一个小小的身影在扫地，汗在不停地滴，可他也顾不上了。那个小小的身影就是清洁工人。也许有人觉得清洁工人们太脏了，但是如果没有清洁工人，地上的垃圾有谁来扫?我想，那只会让城市充满垃圾，成为一个名副其实的垃圾制造厂。你一出门，就是垃圾，空气中也会弥漫着臭味，苍蝇也会到处乱飞。如果生活在那样的环境中，你会觉得如何?所以说，清洁工人们是用自己的脏换来城市的干净。
清洁工人们虽然地位很低，普普通通，但是我们却不能没有他们。他们每天那么辛苦，就是为了让城市变得更加干净，美好。所以说，清洁工人们是我们身边最美的人，是值得尊敬的!
篇16：小学假如作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单假如我是一名发明创造家，我会发明两种，这两种机器的作用就是减少人们生活中的负担。
我发明的第一种机器是：美食料理机器人。因为这种机器人可以减少爸爸、妈妈做法的烦恼。好多人对做饭都感到很郁闷，一天辛苦工作后回到家，还要做饭的话就觉得更累的。妈妈们还想和孩子们做一些营养丰富的饭，就更头疼了。我发明的这种美食料理机器人可以减少这种苦恼。只要在机器人的入口处放上肉、蔬菜等原材料，然后对着机器人的录音口说出你想吃的菜名，最后机器人根据原料的多少开始工作，他经过清洗、加工、出盘三个过程就可以完成。同时，如果你需要摆盘，只需要在另外一个出口处语音你想要的摆盘造型，不出五分钟，你期待的美味大餐就可以开吃了，同时，机器人还可以为你提供上菜服务。让你可以非常放松的享受食物，相信很多人都离不开他了。
我发明的第二种机器是美发机器人。这种家庭机器人可以帮你进行各种头发造型。特别深受女士的欢迎，早上睡觉起来，把头部放到机器人入口处，然后语音输入你想要的发型，还可以输入你今天想要穿的衣服及颜色，机器人都会根据这些信息快速设计出发型以及头发颜色。让你心情美美地去上班。晚上回家，美发机器人还可以给你的需要做头发护理和按摩，让你舒舒服服地进入梦乡。
这就是我想要发明创造的东西，当然这都是我想的，需要创造出来没那么容易呢!需要学习的东西简直是太多了!所以现在就勤奋学习，为我的梦想努力吧!
篇17：小学生作文：姐姐的放手
全文共 870 字
+ 加入清单摘要：姐姐的放手是对的，她明白人的精力有限。当人有自己的人生目标时，就要坚持不懈的为之奋斗，果断的舍弃一些东西，全心全意向着自己的目标努力，那么成功就在眼前。适当适时地清点一下自己的生活，及时明确目标，端正态度是一个成功人士必备的素质。因为成就事业的人明白：生活中，放手不等于放弃……
现在我才真正明白，姐姐的很多决定是对的，生活的定理往往与心目中的真理不挂钩。但却真正受用，就像姐姐的大胆放手。
我的姐姐很优秀，从小我就被教导要像姐姐学习。现在的她已经是浙江音乐学院大三的学生了。他学习的是小提琴，她说她长大要当一个音乐家，这个愿望从她八岁就开始了。
去年冬天放寒假，姐姐回家告诉我，学校的同学都开始建网站，在网上开商店，发表文章，出版小说。这样的网站需要长时间经营管理，而且可以赚钱，何乐而不为呢?于是姐姐也和同学和开了一个网站，叫做“极光”。为此，认真地姐姐查阅了很多资料，了解很多网站的知识与技能。他想要自己的网站健康向上。姐姐用了三个半月启动了六个项目。从此，这个网站就成了姐姐细心打理的“事业”。
这样的日子过了半年，曾一度使她认为自己也有了事业，却未发现这早已偏离了自己的人生目标——音乐家。直到年末的音乐会上他在竞选上的失败，未能入选音乐会的小提琴手，才击醒了迷惘的姐姐。她才明白自己已经偏离了自己的人生路线，于是，他果断地注销了网站，从此很少涉身这一方面。
姐姐再度把心放在了音乐上。更加努力勤学苦练拉下的这段课程。姐姐的放手让我的思绪在次回到从前。上初中的姐姐既要练琴，还要学习书法，而且学习的功课较多。像很多家长一样，姑姑一句技多不压身，便把姐姐盲目地送进各种辅导班。最终姐姐放下了那些分散他精力的事情，潜心学习他钟爱的小提琴。现在我才明白姐姐是对的。
姐姐的放手是对的，她明白人的精力有限。当人有自己的人生目标时，就要坚持不懈的为之奋斗，果断的舍弃一些东西，全心全意向着自己的目标努力，那么成功就在眼前。适当适时地清点一下自己的生活，及时明确目标，端正态度是一个成功人士必备的素质。因为成就事业的人明白：生活中，放手不等于放弃。
篇18：小学三年级写姐姐作文600字
全文共 910 字
+ 加入清单阳光透过玻璃照射进里屋，彩色的风铃随着风儿轻轻晃动，发出悦耳的声音。在这晴朗的天气里，我想起了我的姐姐，一个可爱单纯的女孩。 The sunlight is shot into the house through the glass, and the colorful wind chime shakes gently with the wind, making a pleasant sound.In this clear weather, I remembered my sister, a cute and simple girl.
我的童年拥有姐姐的一颦一笑，她小的时候是黑黑的，我也是，或许是因为乡里太阳太过毒辣，因为贪玩便什么也顾不上。但姐姐有一双发亮的眼睛，即使黝黑的皮肤，也挡不住她眼里迸射的光芒。她笑的时候，小小的酒窝里盛着满满的阳光，于是我的心也是温暖的。在我眼里，她就是一个天使，纯洁而透明。是不容任何东西玷污的。
我曾经单纯的认为，拥有姐姐的人应该是这世上最好的男人，他会容忍她偶尔的小脾气，他会把她小心的呵护着，不会破坏她的天真与透明。姐姐终于结婚了，可我却时常看到姐姐哭，明亮的眼睛失却了平日的光彩，我知道他伤了姐姐的心，不止一次。
我不喜欢他，打心眼里的不喜欢，他对姐姐到底付出了多少，我曾经那么在意姐姐的一颦一笑，可是他却随随便便就伤了姐姐的心。他没有发现姐姐的好，他没有将她小心呵护，他说出的话语，时常带着刺，刺痛了姐姐的心，也刺痛了我的心，他的眼里是自己胜过姐姐吧。
我将姐姐小心呵护，我不曾想过，有一天她会拥有一个自己的家庭，她也会忠心于一只便宜的锅子，她也会有一个自己孩子，或许不止一个，我甚至有些伤心，没来由的。姐姐，你或许不知道，我多想你不结婚，不会和他有一个孩子，你应该有一个更爱你的男人，更疼惜你的人，即使你找不到，也不会怎样，我会守在姐姐的身边的，不会再让姐姐轻易流泪，姐姐，你说我是不是很傻。
时光已经匆匆流过，这一切都已不再改变，我只愿姐姐，能够每天开心快乐，我只愿他能够懂你的好，爱护你，疼惜你，姐姐，只愿未来的岁月里，你能继续拥有天真纯洁与透明，在淤泥中开出最洁白的花朵。
篇19：我的姐姐小学写人作文200字
全文共 309 字
+ 加入清单我有一个姐姐——赵靓。
她有一双明亮的大眼睛，脸蛋红的像太阳，还有一张樱桃小嘴，头发乌黑浓密，漂亮极了。
别看她平常活泼可爱，可私下还非常用功呢!有一次，我没有通知她，就来到了她的房间，只见她书柜里全都是书，还有学习桌、床头柜也都摆满了书。姐姐正在看一本童话小说，只见她紧皱 眉头，像是在思考着什么。我用手在她眼前摆了又摆，她还是没反应，我急了，就用手拍了她一下，“谁?”“是我。一起去玩吧!”“好。”我和姐姐一起痛痛快快玩了好半天。
姐姐还是个幽默的主，一次我俩坐在沙发上讨论问题，我突然想去卫生间，我刚站起来，她就说：“祝你半路顺风，一路掉马桶!”我一下子就笑出声来了。
这就是我的姐姐——赵靓，一个爱读书爱笑漂亮女孩儿。
篇20：小学鹦鹉的作文700字
全文共 1081 字
+ 加入清单我们家养了一只小鹦鹉，是爸爸从店里捉回来的。它胆子很大，见到人也不怕，我想怪不得爸爸能把它捉回来!
那天我放学回到家时看到一只花花绿绿的鸟站在阳台边，它一动不动，我刚开始还以为它是木雕呢，可是看到边上有一个鸟笼子，我就惊奇了——难道这是真鸟?可是它为什么呆呆地傻站着呢?我都给搞糊涂了，于是我就问爸爸那是什么鸟。爸爸没有回答我，迅速向那只鸟扑去，那只鸟看见了爸爸，吓得立刻飞了起来!我说才知道这鸟是真的。
那只鸟飞向厨房，我和爸爸跟着跑进去。鸟停在罐头瓶上，我和爸爸准备捉它的时候，它就用翅膀一扇，罐头瓶全被噼里啪啦地掉到我的手上，我疼得哇哇大叫!这时鸟看准难得的好机会，便飞出厨房，爸爸伸出一只手，使劲一抓，终于把小鸟给抓住了。接着把它放回笼子里，爸爸还自言自语道，这鸟可真厉害，都能从笼子里飞出来!爸爸为了防止它再越狱，就在笼子口上夹了个夹子，这样连我用手搬笼门都搬不动了
现在我知道它是鹦鹉了。它嘴巴不是很大，喙是弯曲的，看起来很硬，像老鹰的嘴巴似的。它头边上还有一些斑纹，嘴边还有一些蓝色的羽毛。身体是黄黑相间的，朴素中带着几分华丽。它展翅飞翔的时候，那可就更美了。不过最好看也没有它的尾巴好看，它的尾巴，五彩缤纷，都能和孔雀媲美了!
我慢慢和它熟悉了起来，每当它喳喳喳喳，跳上跳下，我就知道，它也许是在笼子里呆闷了、也许是饿了，每当这时，我就会把它放出笼子，如果它没有到处飞，还在拼命地叫个不停的话，那我就知道它一定是饿了。我就会拿一把小米放到手上，伸到笼子里，鹦鹉就会跳在我的手上，开心地吃着小米!
后来我还拿了个球，放进笼子里给鹦鹉玩。它很好奇，便啄了一下球，球一下子反弹回来，鹦鹉没有防备，一下子被击倒在地上。我看得哈哈大笑。小鸟很生气，便拼命地啄球，可是它用的力非常大，反而老是被击倒，我看了，哭笑不得。
我也喜欢踢球，看鹦鹉喜欢玩球，我就常常表演给它看。有一次我踢球的时候，不小心把球踢中了笼子，“轰”，小鸟一下惊呆了!过了好半天才缓过神来。还有一次我踢球的时候不小心把鸟笼子给踢翻了，小鸟没有抓牢，一下子被坚结实实的摔了个四脚朝天，我赶紧把笼子扶起，笼子扶起来后，它还没有翻过身来，好不容易翻过来，又摔了一跤，我肚子都笑痛了。鹦鹉呢，不停啄笼子，好像很不好意思。
我还教过它数数呢，叫它数一，还好过了几分钟就学会了。于是我就教它说二，嘿，不但二没有学会，连一都忘记了怎么说!我很生气，准备打它，可是我手刚伸进笼子里的时候，就被它狠狠地啄了一口。我触电样缩回手，结果手被卡住了，趁这个时候，鹦鹉狠狠地啄了我好几下。
从此我再也不小瞧它了，可爱又挺辣的小鹦鹉!