网络的利与弊作文3篇 作文怎么写(通用20篇)

世界上有许多种网，有形的如渔网、蛛网，无形的如情网、关系网。而在新世纪的开端，这些网中最引人注目的莫过于电脑网络。这张无形的大网正以令人瞠目的速度向着四面八方蔓延、扩张，同时也改变着世界。

互联网正以其自己的方式改变着人们的日常生活。网上购物，网上炒股，网上交易，网上聊天……网上似乎有越来越多的事情可做，并且也有越来越多的事情不得不在网上做。当人们得知可以坐在家中选购超市中的商品时，哪个不想以动动手中的鼠标来代替风里雨里、东奔西走的传统购物方式呢?当人们得知坐在显示器前，轻触键盘就可以与远在地球另一端的朋友轻松交谈时，哪个不想亲自试一试呢?当人们得知可以在几分钟内把信件发送到地球上的任何一个地方时，哪个还会用信封和邮票呢?网络，充满了惊奇和诱惑。

传统的市场经济也正受到网络的冲击。通过短短几年的运作，美国在线就可以从一个刚刚建立的小公司变成实力雄厚的大公司，并且成功收购了美国的大跨国公司——时代华纳。这在传统的市场经济中是不可能的，而现在电脑网络将这变为可能。网络具有如此之巨大的威力是因为网络作为一种新兴的工具，改变了市场的竞争规则。迅捷的资金周转，方便的订货方式，可以让任何一个小公司在一夜之间成为大公司，而这一过程在没有网络的时候往往需要几十年的时间。网络带来了全新的创业方式，也带来了无限的机遇和挑战。

但网络并非一个只有优点没有缺点的“乖孩子”，网络也给社会带来了许多不容忽视的问题。网络在传播好信息的同时也必然会夹杂一些不良的东西，还有网上个人账户被盗，个人隐私被窃取，“黑客”的四处作乱等等。人们在利用网络带来便利的同时，对其危害也不得不防，只有扬长避短、趋利避害，才能使网络的作用充分发挥，造福人类。

网络遍布在全世界，电脑就好像一只大型蜘蛛，在地球表面织出一张“网”，所有的信息在这条长长的“大路”上行走。人们可以通过上网和距自己千里之外的朋友谈心，把开心的事和朋友分享，把悲伤的事向朋友倾诉........在短短的几秒钟内，你所“说”的“话”就能在对方的电脑上出现。

可是，我却对现在的网络世界有一点不满意。每次上网时，我都必须先在键盘上敲几下才会“走进”网络世界，实在麻烦。我希望每次上网时，只要对着电脑说一说自己想说的内容，你的愿望就会在电脑显示器上出现，这多轻松啊！

我曾经阅读过有关网络的文章：一名叫苏珊的学生腿突然痛得不能动，医生们也诊断不出是什麽原因，所以，大家只好通过上网求教。终于在一个时刻之内人们连接上相互的信息,找到了病因，进行了及时的救助。

用互联网聊天，虽然对方远隔千里，却感到就在身边，地球被缩小了。我很希望在网上办一个自己的网站：让电脑帮我做想做的事。比如：我要查找想知道的学习资料，帮助我写作文，有时只要对着电脑，说出所写文章的大概内容，它就会顺着我的思路写一篇完整。

有了这张“网”，我们的生活才会更加奇妙无穷，丰富多彩。

网络，在21世纪，家喻户晓。这个虚无缥缈的世界，却是那么的诱惑人，网络，带给人们的是什么呢?是好，是坏? 学生长嘘短叹：“唉，现在的家长，都是一个性子，说网络不好，有游戏，多容易沉迷啊!但是，现在，有谁想到了它的好处?网络是个五彩缤纷的世界，处处充满着美。如果你要订机票，火车票，买服装，都可以在网络上进行。但是如果要进网站的话，也是可以的，因为，不一定所有的网站就是坏网站啊!现在的家长都讨厌孩子打游戏，但是也有好游戏啊!只要不是打打杀杀，对孩子是不会有影响的!所以，网络一定是好的!” 家长苦口婆心的教导：“你们是小秒度 孩子，都还不懂。网络处处都存在着风险，陷阱。稍一不留神，就沉陷进去了。现在有很多孩子都是打游戏，什么梦幻西游，传奇，都是他们的最爱。照这样下去，只能荒废学业，祖国的大业，谁来继承?说严重一点，中国不是成了游戏大国吗?只会打游戏，有的还跑去会网友，结果呢?还不都是中了陷阱。网络网络，供人联络，网虫网虫，一直臭虫。所以，网络是坏的!”

教师是中立派：“同学，家长，其实我们只要不打游戏， 不上什么坏网站，也不去干什么会网友之类的事情，网络，对我们还是利大于弊的。”

[网络对我们利大于弊作文

任何事物都具有双面性，网络也一样。下面请听网络的利与弊。

网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。

但是网络作为一种新生事物，它还存在着一些弊端。

报告指出，许多人网络成瘾，进而影响人的心理，人的身体健康，引起一系列的疾病甚至可能导致死亡。同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、脖子酸痛，头晕眼花等。未成年人因沉迷于网络游戏导致学习下降，减少人际间交流，产生自闭倾向，甚至会患上"电脑自闭症"。

听了网络的坏处后，请大家文明上网、绿色上网、适时适量的上网。

根据新京报的报道：“20xx年11月30日上午7点48分，一段疑似因网恋失败自杀的微博在网上疯传。微博发出后几个小时点击率就达到13万。网友们纷纷出力救援，劝其不要放弃生命。”在网友的.帮助下，信息被传达给了泸州警方，但警方和家属破门而入后，还是没能挽救这个19岁的生命。有人说是网友的评论尤其是无情的劝死跟帖“杀”了他。小曾的朋友也说“网友的无情评论，也是很致命的一击”。颇有些网民跟帖说“闹了半天又不死了”、“不行博主必须死”等等，谁看了都不会舒服。但同时还是更多劝他好好活下来的跟帖。如果劝死的言论让他产生了不快甚至痛苦，那么劝生的言论所给予的温暖也足够消解它们了。

素材提示：目前，手机触屏成为最流行的社交界面，“屏对屏”的交流频次早已接近甚至高于“面对面”，这是一个“屏社交”的时代。微博、微信、QQ是目前最普遍的屏社交工具。百姓日用而不知，其实屏社交潜移默化地改变着我们的情感生活。面对生命的抉择，无论网上网下，人们应该有起码的价值底线，而在微博上，人们的价值底线似乎更容易被洞穿，这固然与网络的解构和娱乐精神有关，但可善可恶的人性在不同的舆论场显然也会发生不同的走向，但无论如何，屏社交应该让彼此互相守望，过得更好。

适用话题：屏社交时代、网络舆论、双刃剑

对于今天的人们网络是生活中必不可少的。今天让我们来谈一谈网络对生活的影响吧。

在生活里许多富人家里有电脑，穷人家没有电脑，电脑是网络的设备，只要没有网络有电脑也没用。

在网络的世界里，我们可以掌握丰富的资源和智慧。如今的社会是离不开网络的，当你做作业的时候有不会的问题可以上网查网络会帮助你的，给你一个正确的答案。网络还可以让千里之外的人交朋友，非常快乐。

网络也有不好的地方。网站里有许许多多的游戏，经常上网玩游戏不仅对眼睛不利，而且还会让电脑中毒，在这里我要提醒小学生少上网为好，要不然会害了自己。

网络是一个神奇的“电脑魔术师”，它将世界连成一家。有人说网络是一个“残忍的杀手”，可是我觉得上网“利大于弊。只要你好好利用它，它就会给你以回报。

我以前不知道网络是什么？更别说网络对我又什么帮助了。自从上了小学二年级，宋老师向我们介绍“校讯通”网络，我才迷迷糊糊地明白：“网络”原来可以是一个交友学习的平台！在妈妈的帮助下我开通了校讯通博客，来到了这个多姿多彩的美丽世界。我发现，这个校讯通就像齐天大圣一样神通广大，可以交友、写博文、上传照片……从此我爱上了这片广泛的小天地。在这里，我交上了很多的朋友：作诗的雨、碧水云天、快乐靖辉、心有百合、大爱无言……在这里，我写了200多篇博文；在这里，我有了自己的个人空间。在这里我还可以挣快乐币，购买图书……

在校信通博客这个大家庭里，秋日呢喃、小城说雨、月亮花籽等老师和博友们，对我的每篇博文都精心点评和鼓励，使我越来越喜欢这个“网络家庭”，在大家的鼓励和帮助下，我当上了阅读天使，并且还荣获了“校讯通”学生博腕，这是多么令人激动、多么令人兴奋啊！我想，如果没有校讯通这个网络平台，我的生活是多么的无趣呀！如果没有校讯通，我作文的“忠实观众”那就只有妈妈和宋老师了；如果没有校讯通，那我就结交不了这么多的良师益友……上网，利大于弊。

上网，还可以让你学到你所不知道的知识。有一次，老师让我们查询关于《七律·长征》这首诗的意思，我上网一搜，啊！不看不知道，一看吓一跳！网页上一共有几十万条信息！我认真查找资料，充分准备，第二天得到老师的表扬。网络，真是利大于弊！

网络就像一把双刃剑，有利的一面，也有害的一面。我们要把握自己，正确利用网络为我们服务！

“作业写到晚上10点，真是杯具！”一名小学老师日前在某论坛发帖称：最近看学生作文，看了半天才看懂，原来“杯具”是“悲剧”的谐音，是时下很流行的网络语。

“孩子的作文中出现越来越多的网络词汇怎么办？”近段时间以来，不少网民对此热议，百度搜索“中小学生网络语言”显示相关网页达171万个，中小学作文中大量涉及网络语言的现象已经十分普遍。那么，网络语言“入侵”中小学生作文会否影响孩子的语言表达？中小学生使用网络语言该如何引导和规范？针对网民质疑的焦点，新华社“事”记者进行了调查。

网络语言新、奇、特

备受中小学生追捧

“大虾”表示“大侠”，“餐具”就是“惨剧”，“酱紫”表示“这样子”，“菌男”“霉女”指相貌丑陋的男女。一些中小学生告诉记者，如果你不知道这样的词汇，那你就“OUT”（落伍）了。记者在海南一些中小学调查发现，学生热衷网络语言并应用到作文中的现象普遍存在。

海南省海南中学高三（二）班班长吴贻达说，他和同学都喜欢使用网络语言，比如“神马”“浮云”“给力”等都是时下流行的网络词语，在作文中使用这些词语不仅不会影响语言表达，而且形象生动，还可以增加新鲜感。而诸如“童鞋”（同学）、“油墨”（幽默）、“稀饭”（喜欢）、“鸭梨”（压力）等表达，诙谐有趣。

海南省海南中学高一语文组组长李纪镜认为，网络语言进入中小学生作文，和孩子们从小接触网络有关系。与“手写时代”不同，现在学生的文字表达呈现“键盘化”和“拼音化”的特点。

网民“蝴蝶小筑”说，中学生思维活跃，叛逆心强，喜欢猎奇探险、趋新求异，正因为如此，网络语言的新奇、混乱、怪异、不受规范约束的特点才会对他们产生潜移默化的影响。

教育部语言文字应用管理司司长王登峰表示，网络语言因实时聊天、及时互动的需求而产生，强调的是及时性、互动性和简洁性，往往呈现简约、快捷、诙谐幽默等特点，但相对浅显，缺乏系统和雕琢。这种求快、求新、求异的特点与当下人们的感受比较合拍，所以流行得较快。

网络语言“入侵”作文

直接影响汉语规范

不过，网络语言“入侵”中小学生作文，更多人表达的是担心。一些网民忧虑地说，写作文的初衷是为了提高学生对文字的驾驭能力，在作文中使用不符合语言规范的网络语言，不利于学生学习规范用语。而互联网上流行的一些粗俗网络表达，更形成了“语言公害”，已经影响到很多年轻人的汉语言表达能力。

王登峰说，网络语言的核心特点是“以书面形式呈现的快速口语”，很多情况下既不注重语法，对遣词造句也缺乏精心考虑，一味地追求简便、快捷。中小学生正处于语言文字的学习阶段，语言规范知识和应用能力尚不稳固，辨别能力差，如果平时经常使用这样的语言，随意省略、随意用错别字等，难免会对正确、规范的语言学习和使用造成影响，并养成不良的语言习惯，影响他们语言表达能力的正常发展和提高。

记者在采访中了解到，网络语言给中小学生带来的影响已然显现。海南省华侨中学学生吴湘雨是初三年级的优秀学生，她说，过多使用网络词汇让自己变得“词穷”了，语言表达很单一。

海南大学文学院古代文学教授仲冬梅在教学过程中发现，受网络语言的影响，2007年以后入学的大学生汉语表达能力明显比前几届差很多，文字表达不规范、不完整，病句、错句、歧义的现象层出不穷，经常张冠李戴、错字连篇。

“最好让网络语言‘留’在网络里，离开网络后还是尽快‘转换频道’为好。”王登峰认为，如果一些网络特性太强的语言、甚至所谓的“火星文”过多进入中小学生作文，或者进入新闻报道、公文等公共服务领域，势必造成信息交流和沟通的问题，也会对汉语的规范使用产生直接的影响。

网络语言现实应用

应加以筛选和规范

“如果不对中小学生热衷网络语言的现象加以引导，长期下去，汉语的规范用法有可能渐渐地被遗忘，这是很可怕的事。”海口市第九小学副校长吴少兰担忧地说。

王登峰表示，汉语言文字有着几千年的历史，一直处在不断发展和变化之中，尤其是词汇。某种意义上看，网络词汇也是语言的创新和发展，有些生动、贴切的新词汇，如“给力”“浮云”等，符合汉语言的表达规范，它也可能逐渐进入到汉语的基本词汇中。

但面对“杯具”“童鞋”“菌男”等诸多完全网络化的网络词汇，作为中小学老师，一定要引导孩子用得适时、适度、适量，并学会自觉地筛选网络语言。

仲冬梅教授认为，应加强中小学语文教材的创新，以及教学方法的创新。她说，中小学语文教材既要体现对传统文化的尊重和继承，也要增加童心童趣，通过生动有趣的语言学教育，让孩子们能真正领悟中国博大精深的文字学问。

说到我和电脑的故事，就要谈起唉，那可是三天三夜也说不完啊！

说到网络，回想起来，好像是一年级才跟网络接触的呢。那时，我们的信息老师给我们上课，完成任务之后，怕我们闲着无聊，就介绍给我们一个游戏网站：“，是一个蛮大的游戏网站，同学们完成了上课布置的任务，就可以玩一会电脑游戏。”啊？我们一个个听得都抓耳挠腮。电脑也可以玩游戏？老师见我们一个个听得目瞪口呆，笑了笑，网络可是随处可见的，你们还小，了解的不是太多。从现在开始，就要慢慢接触了。

我按照老师的指示打开了那个网站，网页上顿时花花绿绿了，各种各样的小游戏呈现在眼前，铃兰满目，目不暇接啊。哇！我两眼发光，这些小游戏看上去哪个都挺好玩的啊，先玩那一个呢？渐渐的，我顿时觉得已经和这些小游戏融为一体了。

“哇，快死了！”电脑房里传来一阵呼喊声，谁呢？就是我啊，在电脑课上迷上了老师给的网站的游戏，回家没写完作业就打开电脑游戏，玩的不亦乐乎。管他呢，我想，爸妈不在。明天一早找同学借作业抄一下就完事了。玩着玩着，不知不觉已经11点了，我才觉得肚子饿了，打开冰箱，才发现妈妈买的一大堆快餐都没了，没办法，我只好拿着50元去下面买了一盒快餐带上来吃。

“起床，快起床。”我自备的闹钟铃声响了。我睡眼惺忪的起了床匆匆忙忙的收拾好书包，咬着几片面包就快速赶到学校。“小勇，作业。”我一到学校，就像做好的朋友借作业来抄。“哎呦，你怎么会抄作业了啊？”小勇惊诧地说。“特殊情况。”我只说了一句，便埋头苦干了起来。

上课了。“杨煜杰，陈勇，站起来！”数学老师一拍讲台，很恼火的说，“你们的作业错的都是一样的，怎么回事？谁抄谁的？”我胆怯地说：“是我抄陈勇的。”“你下课去我办公室。先坐下！”老师脸色阴沉，真是让人可怕呀。

下课了。“过来！”老师对着我生气的说，我心惊胆跳地跟着老师一步一惊心走进了办公室。老师坐在靠椅上，一边喝茶一边看着我。我看着老师，等待着他的训话。“竟然会抄作业，平常你可不是这样的啊。”老师脸色阴沉的对我说，“你为什么抄作业？把原因告诉老师吧。”我见已经瞒不住了，就将原因一五一十地告诉了老师。老师听了，语重心长地对我说：“网络就是一把双刃剑，有好的方面，也有坏的方面。想得到好处，就要看你怎么对待它。玩网络游戏不是不好，学习紧张放松一下心情也是可以的，但要节制一下自己，不要玩太久，不但会影响到学习，还会伤害到自己的身心健康。你是明白事理的人，老师也不会多说，希望你自己能够明白。”说着，就让我出去了。

我一步一步慢慢地走在走廊上，心情沉重，我觉得我应该改正这个缺点，不要过分迷恋网络游戏，努力学习，才能为自己的将来铺上光明的道路。

[我与网络的故事六年级作文

网络是本大字典，有难找它就对了。网络是张图画纸，特别功能真是多，我可以透过滑鼠，成为小小艺术大师。网络是个大世界，全球新闻一点就知晓。网络更是位小邮差，寄信收信速度快，勤快准时不偷懒!

现代是个科技新世纪，大家都爱用网络，也习惯了那种依赖的感觉。不论是艺术作品创作，论文编辑创作，好歌影片下载用网络，网络一手全包办!生活上的视觉享受，心灵体会，全由网络一首张罗!

但是这样的方便，如果过于沉迷，只会让人课业退步，情绪不稳，满脑子的想法都受制于网络的控制，特别是长久依赖网络不动脑，后果只有不堪设想。当然啰，要遵守几个要点：不看X情网站、暴力网站，加装防毒软体等，这样我们才能成为网络快乐小达人!

未来，网络的方便可能会带来生活便利，也可能在生活上暗藏危机。聪明的网络使用者，明白如何做，才能享受网络带来的种.种便利与创意，不是吗?

在当今的时代里，网络的技术越来越发达了，而当今的网络，给人们带来了许多的好处，还有坏处。这网络真的是让人又爱又恨，因为有网络，我们可以做很多的事情，比如说，我们可以用网络上网买东西，上网看电纸书，或者是和远处的朋友们一起聊天。这是一个非常便捷的网络，然而，让我们恨的地方，就在于网络非常的诱人，它会使我们控制不住去玩游戏。

这网络果然是让人感觉又爱又恨。特别是在周末的时候，我总会苦恼一个问题。那个时候，我想，我到底用不用网络呢？但是，我想了一会，还是败在了网络的手上。因为没有网络，我觉得在家很无聊，完全不知道要做些什么才能打发我那无聊的日子。于是，我打开了网络，开始去上网看书，本来我是以好的方面去发展的！

我本来是想利用那网络，然后好好地去看书，看教学视频，或者是去看网络上的试卷题目。但是，在我看到不到一半的时候，突然网络中弹出了一些游戏广告。看着那些游戏，我本想不管，打算继续看书，可是没看到多久，我便放弃了。于是我关掉那页，我打开游戏，开始玩了起来，我慢慢的沉迷在了游戏的世界里，远离了学习的世界。

当我玩到下午的时候，我才把游戏给关掉。我看了看时间，顿时吓得叫了一声。我玩游戏玩了好久，比看书的时间还要多呢！哎，这网络真是让人又爱又恨。本来是打算用网络提高我的学习，结果却变成了玩游戏，而我又不肯将网络给关掉。因为在现在的时代里，是很难脱离网络的，没有网络，我们的生活便会变得非常不便利，似乎做一些事情都非常麻烦。

就比如今天，父母不在家，当我们没有网络的时候，我们就不知道该怎么办。也许我们需要花时间跑出去买菜，然后再回到家洗菜，煮菜。那是一个非常麻烦的事情。但是，当我们有网络的时候，情况就大有不同，我们可以利用网络的便利，去订些外卖回来吃，也就不用那么麻烦，跑到外面买菜再去做菜了！

网络真的让人又爱又恨，有了网络，就会有许许多多沉迷于网络世界的孩子们。他们可能会耽误自己的学习，只把心思放在网络游戏里面。因此，网络对我们来说是有利有弊的，对我来说是又爱又恨的！

这个世界只要存在生命，就会有生命本身的语言。语言，是沟通的一种方式。一种语言的出现，即说明了一种文化现象的存在。比如股市，股市就有很多的专业数语，如牛市、熊市、大盘走势，等等。对于没有接触过股票的人来说，他们很难听懂其中的意思。随着网络的迅猛发展，网络语言也孕育而生，并且已经渗透到了现实生活中来。笔者因为工作关系几乎天天泡在网上，自然而然的能够接触到不少的网络语言。网络语言日新月异，如同互联网这个阳光产业一样。刚刚搞清楚“沙发”是什么意思，就被“米国”整蒙了，刚刚知道自己是在“造砖”，就被“楼上楼下”折腾傻了。我知道，我的这种落伍并不等于我很落后，只能怪网络语言太擅长别出心裁了。

一直有人在对网络语言指手画脚，这样的指手画脚多数时候当然属于善意。比如说不少中小学生写作文使用网络语言，搞的老师不明白其中的意思，也许这是学生无意受网络影响造成的，或者是学生故意这样写来考考老师，但无论怎样，网络语言与现实中的`语言的磨擦正日益明显，网络语言到底何去何从？网络语言是否真的是罪恶源泉呢？

笔者曾有幸在大学里学过汉语言文学。古代汉语课所讲的内容虽然异常的丰富，但文章读起来却非常困难。很多的词语都是它认识我，我不认识他。但那毕竟是老祖宗留下的东西。况且对于中文系的学生来说，学好古代汉语是最基础的。看见媒体上有关网络语言的报道，笔者萌生了这样的想法，倘若网络语言和文言文让你选择一种，你会选哪个呢？唯物论中讲，存在的就是合理的。网络语言今天能有它的市场，虽然它的存在是合理的，网络语言有多发展，网络就有多发达。我相信，网络语言是与时俱进的。

刻意的强调网络语言在现实世界中的位置，其实是对网络语言的不公。对年轻人而言，网络语言与文言文，你说说他会选哪一个？我想，多数的人会选网络语言。如果有这样的考试，网络语言对阵文言文，你想哪个更能吸引人，我想还是网络语言。事实上，当我们指责网络语言的时候，更应该反省人们为何会选择网络语言。如果追求时尚的话，我看文言文的空间更大。假如在网络上使用文言文，一定要比网络语言更具有吸引力。不能只将责备的目光对准网络语言，事实上，在接受时尚的时候，更多的情况意味着传统文化的丧失。网络语言的普及从某种程度上讲，正是传统语言（即文言文或古汉语）的光芒暗淡。有批判网络语言的时间，不如普及真正的国文――古代汉语。应该让苦涩无味的汉语言充满大智慧，而不是使网络语言耍小聪明。

昨天下午，我和父亲冒着炎炎烈日来到沂源，观看了一部电影――《网络少年》。

这部影片讲述的是一位教师帮助一群沉迷于网络的孩子找回合理的上网方式、了解网络的正确用途，把网络从“坏朋友”变成“好朋友”的故事。

小乐、大伟等同学是五个中学生，他们曾经很爱学习，是班上的“网络高手”，也是家长教师眼中的乖孩子。但自从迷上网络游戏和聊天之后，他们被电脑里那看似精彩刺激的虚拟游戏所俘虏，上课没精打采，成绩直线下滑。他们的辅导教师索教师在了解这一情况后，决心用自己的力量来拯救他们。索教师带领孩子们新建了名为“网络少年”的网站，教孩子们学习网络知识、正确上网，不在虚拟的网络海洋里沉沦。

一天，小乐在和朋友聊天的时候突然发现有个身份不明的人偷偷进入金融中心的数据库。小乐觉得其中有阴谋，便以最快的速度通知了警方。警方通过网络找到黑客，查获犯罪记录后，将其绳之以法。

网络是一把双刃剑，它对你有许多帮助，也有不少害处。它虽然表面上不会对你造成伤害，但如若你不能正确地利用网络资源，而是沉浸在它虚拟的游戏世界中，你就会像吸食了x片一样。要想戒掉，难！

有人说，堵。只把网线、电源等通通拔了，少给孩子零用钱，才能戒掉他(她)的网瘾。这种法子行的通吗？万一他们偷家里的钱呢？俗话说：“日防夜防，家贼难防。”假如逼得他们去外面偷、到外面抢就更不得了了！

有人说，疏堵结合。规定他(她)的上网时间，除查资料外，不得上其他网站浏览。那么他(她)会不会在父母不注意的时候去私自浏览其它的网站吗？父母敢确定吗？

最好的办法是重在疏。网照上，不过最好在父母的监护下登陆网站，一贯地去堵不能从根本上解决问题。

希望我们每一个人都能认清楚上网的利弊，合理利用网络资源、健康上网，把网络变成帮助我们的好朋友，不要做坠入虚拟时空的俘虏！

很多人认为网络是一个畅所欲言的地方，可以把社会上的不好事情讲出来，当然更多的是讲一些日常上我们不会发表意见的事。因为网络可以和不同地方的人一起聊天、发表意见，也可以遇到志同道合的人，和自己观点一样的人。更重要的是，说出来的事情可以不用负责任。

但随着时代的变化，慢慢的网络上出现了实名制，让网络慢慢的形成了另一个社会。因为没有实名制之前，我们可以畅所欲言，想到什么说什么，不用理会后果，也不用理会这些话造成了什么样的后果。在现实社会中，明面上我们很少人会对一些事情发表意见，但是内心的世界可能一直发表着意见，所以很多人回到家后就在网络上发表着意见。当实名制的出现，也许会消失很多这些人，就相当于回到了现实社会一样。因为他们知道会有很多人留着他们，而他们说出的话也要负上一定的责任。

慢慢的，就会很多人在网络上注意自己的说话方式。当然，还有小部分人，还是和之前一样。但是，我更多的期待着这次实名制让更多人的留意自己的语言。因为现在网络上，不管发生什么事，各种言语都有。哪怕是一件很严肃的事情，也会有人带着调侃的词语去发表言论，或者更多的带着粗俗的话语去评论每一件事。每个人都有评论的权利，但是要看情况这是一件什么样的事情。如果仅仅是一件很简单的事，那没什么。但是一件很严重的事，带着搞笑的表情去评论，这样只会让人觉得很恐怖的一件事。但是，更多的是我们不知真相的去评论，这样更让觉得恐怖。

所以，对我来说，网络和社会是息息相关的，因为这样很大程度上约束一下网民的言行。因为现在不止是大人的看，更多的是小孩也去看。所以小孩子早熟的原因就是在这。网络带给他们认识，但是他们还没意识到社会的残酷。这样对他们而言也只是半生不熟。这样只会让小孩更加难以教导。

从互联网被发明的1969年到现在，互联网已从本质上彻底的改变了我们的生活。也许它的发明者想都没想过，他的发明给如今的世界带来了多大的改变。我们也没有想过，没有互联网的世界，会是怎样。如今，似乎一切事，都能在互联网上完成。读书，购物，社交，都能在网上轻松完成。

想读书，无数的网络小说随便选，看不过瘾就换着看；想买东西，淘宝，京东，亚马逊等等，只需要动一下鼠标，就能买到几乎所有的东西；想和朋友聊天，微博，微信，qq，每个换着刷。这样的生活，我们称之为丰富多彩，充实的生活，可是，真的是这样吗？

在以前，在那没有互联网的时代，人们没有手机，没有电脑。那时候的人们，手捧着的，是沉甸甸的书本；那时候的人们，手提着的，是购物回来的物品；那时候的人们，手牵着的，是好朋友的手。那时候的人们，干所有的事情，都井井有条，都是那样的专心致志。他们专心地读一本书，专心地购物，专心地与一个知己谈心。他们接触的，都是一些实实在在的东西，而我们接触的只是一长串冷冰冰的代码罢了。

都说科技是一把双刃剑，那互联网就是一把利剑，它切割了我们的生活，切割了我们这个时代，从某种意义上，还切割了我们的心智。大部分人总是毫无目的地刷着手机，接收大量杂乱无章的碎片式消息，想从这些碎片中找出一些有用的出来，来平复自己内心的浮躁，可总会适得其反，让自己的内心变得更加浮躁，无法专心致志，极大的影响到了日常工作与学习。这就成了一个恶性循环。但他们没有想过，去静下心来，专心地看一本有意义的书，又或者散散步，忘掉那些碎片化的信息，然后再投入工作。可他们没有，为什么？因为，他们根本想不到。

这，就是这个被互联网切割的时代给我们的心智所带来的后果。如此大量的碎片化信息，总让我们自己觉得，自己有很多事情要做。我们的身体仿佛也被切割成了碎片，每一部分仿佛都有自己要干的事情。可在这些事情当中，大部分都是无用的。大量的接受这些碎片信息，碎片式地做事，只会腐蚀你的心智，让你在不知不觉中，一点一点地被它控制。

在这样的时代，我们固然不能杜绝这些碎片化的事物。我们唯一能做的，就是学学以前的人们，多看看书，多谈谈心，多散散步，努力把我们自己，拼回原来的样子吧！

网络可是我最忠诚的朋友，它可以实现我想要的东西，而且还会带我漫游这个世界。

当我第一次与它接触时，我们都很陌生，但我还是被它给迷住了，奇妙的网络世界把我给惊呆了。在它的身上蕴藏着许多丰富的知识。从这里，我可以读到有趣的、感人的、搞笑的、悲伤的故事，还可以了解到很多我以前所不知道的东西。就这样，我们交起了朋友。

网络是我的好助手，可以帮我查资料。有一次，老师让我们回家查名人名事，建立名人小档案。于我打开电脑，输入雷锋的名字，再按百度一下，它立刻会显示出雷锋的详细资料以及故事，我对着它认认真真地摘录下来，再好好地去品读它。有时，老师让我们查找资料了解作者，我只要动动手，打开它，就能了解到我想知道的。看！我这朋友真是无所不能啊！

当然，网络也有不好的时候。那一次，我趁妈妈不在，便玩起了小游戏，而且还玩得特别入迷。我看着那些公主穿的裙子，自己也好想穿。可那些都是游戏，是虚拟的。我越玩越高兴，时不时还叫了起来。我玩得忘乎所以，足足玩了两个多小时，直到妈妈回来。妈妈看我玩得那么激烈，眉头皱了起来，眼睛都快要冒火了，我急忙关掉电脑，低着头。妈妈说：“你真是的，趁我不在家，就玩游戏玩了那么久，像什么样子，你呀，一门心思都放在了电脑上，如果放在学习上，那该有多好！”听了妈妈的一番教诲，我也知错并改正了。

到了周末，我偶尔会玩一些健康、益智的小游戏，并且把握好时间，只是娱乐一下，放松一下紧张了一个星期的心情。

网络，有时像一位老师，孜孜不倦地为我讲述丰富有趣的知识，开阔了我的眼界；有时像我的伙伴，陪我一起玩耍，让我快乐无比；有时像一个魔法师，变出千奇百怪的东西，诱惑着我。因此，面对它时，我们一定要控制好自己，不能迷失了自己，要想办法把它变成我们的良师益友。

[我和网络学生作文

今天星期四，天空万里无云。秋风送爽，让人心情特好。我今天加入了网络班级，成了三人行的一员。

我们班主任老师说：“老师这些天进行了班主任培训，建立了网络班级，有条件的同学可以加入我们的班级，和三人行一起学习，体会三人行的快乐学习。里面有很多我们平时学不到的，还可以和很多的同学进行交流，共同成长。”当我听了这句话，我高兴极了，我爸爸刚给我买了一台电脑，现在刚好派上用场。下课了，我向老师请教了加入的方法。回家后，我迫不及待的坐到电脑前，像老师说的方法，先注册，然后进入我的班级，加入班级，选择学校班级。哇！我大声的叫起来，我加进去了！我看看天空，仿佛格外的蓝；伸伸腰，仿佛阳光更加灿烂。我在三人行网络上遨游着，浏览自己想学的知识，真是太丰富了，让人留恋往返！可是，想起老师说的，不能学习太久，要有计划。于是我停了下来，试着给自己计划计划。想想日后时间还长着呢，不用着急。“小敏，洗手吃饭了。”不知不觉中，都该吃晚饭了。时间可流逝得真快呀，我们真不该浪费时间！

秋天是收获的季节，我今天在网络上可获得了丰收。真正体会到农民伯伯丰收时的喜悦了！

我时常上网，但是，我在学校里听到的同学们议论纷纷的那些“惊心动魄”的网络游戏，却对我没有一些诱惑力，当同学们听到了每一个好玩的游戏时，那么，他们只要一上网，便去费尽心思的研究那些对于他们来说十分痴迷的游戏。

也许我是有一些呆板，我只是把那个在她们我内心中的游戏工具当作了一个充满智慧，学识渊博的老师，用着敬畏的心态，去了解，去查询那些他会而我却有一些迷糊的知识。

我也不仅仅是把它当作我的老师，而且把它当作一个使我放松心情的一个绚丽的，美妙的的地方。当我心情不好时，我便会在网上找一些知名歌手的曲子，聆听他们心灵的真谛，感受那美妙的旋律，来放松，释放我心中的压抑，不快。

每当我上网的时候，便是我十分快乐的时候，因为我又可以学一些知识了，我又可以读许多的名人名著了，有可以进行一番心情的调试，心灵的净化。

每当我在书上，报上，电视上，网上读到某些社会青年因对网络游戏的执迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自杀时，我就会产生一些矛盾，我就会思索，为什么那可以使我们增长知识的工具会成为罪魁祸首呢？

网络十分的奇妙，它是我深陷，使我依赖！！

[我心中的网络世界作文素材

世间有一种奇妙的东西，他将庞大的地球包住了。他为我们带来了欢乐，送走了烦恼；他为我们增添了知识，解开了疑团；他为我们解除了寂寞，带来了温暖……他是什么？没错，他就是无人不知无人不晓的网络。而我也是一个十足的“网虫”。

记得儿时，我总坐在电脑旁，望着爸爸上网，瞧着上面五彩缤纷的图案，听着爸爸的欢笑声，心中好不羡慕。上学之后，我就在爸爸的指导下学会了上网，还创了qq。渐渐的，我就完全置身在网络的世界中了，每天总要在网上漫游几小时，直到眼睛有些酸涩为止。网上的内容可真丰富啊！有流行歌曲，有课外阅读，有经典游戏……真是令人眼花缭乱，网络对我的帮助也是十分得大：一首感人置身的歌曲使我全身松弛，一位位活泼可爱的网友使我性格开朗，一个个有趣的小游戏使我精神焕发……

其实，网络游戏的害处还有不少：视力严重下降，心脏跳跃急促，没有心思学习工作……当然，你也不可以说网络一定不好。这就像一把菜刀，虽然它要砍到人，可是，你切菜难道不用菜刀？同样道理，网络也有它好的一面。网络可以让自己休闲一下，可以真正做到“秀才不出门，便知天下事”，可以让我们的办公更加方便，可以让我们和远方的亲戚朋友对话，可以……真是太多了！

我们现在的世界是一个发达的世界，离不开网络，不会电脑的也就等于是文盲。而我对电脑有一些兴趣爱好，这是我喜欢上电脑的理由，我离不开网络，网络是我的好朋友！

从小生长在电子时代的我，对网络有异常的吸引力。但妈妈为了杜绝我沉迷于网络游戏，几乎不让我玩电脑更别说玩手机了。然而今年春节，随着新冠肺炎的肆虐横行，一下子打破了我们原有的生活节奏和生活常态。原来热闹非凡的商场顿时大门紧闭，原来伴着欢声笑语的公园也十分冷清，因此我们不能在原定时间去上学。为了响应"停学不停课″的号召，妈妈不得不让我与网络有了更深一层的"亲密接触″。

每天，我们在网上除了听老师讲的各种课程之外，还下载了如钉钉，作业帮等各种学习软件，早上的美读时光打卡也使我们改掉了睡懒觉的坏毛病。钉钉上提交完老师布置的作业，还能收到老师批改作业后的反馈和评语，这更让我感受到了网络的神奇与强大。

我特别喜欢上网络电视上的直播课，语文老师不单单只讲课内的知识，也会讲一些课外的知识点对应的讲解;数学课上，老师会先巩固上节课学习的知识，然后再讲新的知识点，这正是"温故而知新”的实践运用;英语课上，老师除了讲课文之外，还会给我们讲一些其他的英语小故事，也开阔了我们的新视野。

网络在这个疫情封闭的阶段，虽然给我们学习提供了很大的帮助，但也带来了一些弊端。例如上完网课后，贪玩的我会忍不住去玩玩手机上的小游戏，刷刷抖音，但很快就被妈妈发现了。妈妈并没有责备我，而是与我"约法三章″：每天完成所有的学习任务以后，可以用定闹钟的方法来玩半小时的手机，可以适当的听听音乐，刷刷抖音，看看新闻，时间一到，必须自觉的把手机上交。而且为了保护好眼睛，看手机时必须和手机保持一定的距离。

就这样，我通过网络既学到了应有的知识，没有耽误学习进度，又开阔了视野，学到了书本以外的内容。

通过这个假期我与网络的各种接触。我深深体会到：网络的好与坏，利与弊，全在自己的自觉性和自律性上。你利用网络学习，你将会获得更多的知识;你利用网络玩游戏，那你浪费的将是更多的宝贵时间。

火红的红领巾迎风飘扬在胸前，鲜艳的五星红旗在风中飒飒作响，展露雄姿。在这蓝天白云下，一群追梦的孩子在努力实现着自己的梦想。

梦想，这是一个多么熟悉的字眼啊!希望重见阳光的贝多芬、渴望拥有家人温暖的卖火柴的小女孩、盼望能过上正常人生活的海伦凯特……而我，一个六年级的小学生却一面唱着《长大后我就成了你》，一面望着老师的窗前陷入了沉思：教师，多么荣耀的字眼，教师，多么崇高的职业，教师，多么幸福的感觉。

是的，我的梦想就是渴望成为一名教师。也许认识我的人会很奇怪的问：“张婷琴，你的成绩这么好，选择去当老师你不觉得不值得么?”是呀，我的爷爷就是教师，我的姑姑也是教师，从他们那里我知道的了教师工作的艰巨，明白了教师工资的微薄，懂得了教师生活的单调。可是我还是想当一名教师，记得儿时是当老师的姑姑手把手教会我学写字，是当老师的爷爷让我明白了做人要光明磊落。如今更是慈祥的班主任老师让我体验到了老师的伟大和光荣。

是的，老师，你就像那一支支水彩笔，在我们纯洁的心理上书写下灿烂的明天，老师，你就像一艘永不疲倦的渡船，承载了我们无数美好的愿望不断驶向成功的彼岸。老师，还记得吗?在我生病的时候，是您在第一时间把送我医院，在我孤独失落时，是你及时给我送来了温暖的阳光，是你在我取得成就时静静的在后台为我欢呼。啊，这多么像我的妈妈啊，是的，你一定就是我的妈妈，不然两者为何如此的相似呢?

哦，我明白了，其实我们就是妈妈的希望，我们就是老师您的骄傲，我们的成功就是对您最好的回报。遥望鲜艳的五星红旗，伴随胸前不断飞舞的红领巾，我终于理解了老师的定义了。

梦想在脚下延伸，希望在脑海里开始绽放，找准目标的我脚步显得更加铿锵有力，是的，我要让我的梦想在这里起飞，我要续写爷爷的期盼，我更要挥洒我人生最骄傲的画面。