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燕子洞的作文(实用20篇)

春天到了,一群活泼可爱的小燕子从北方飞回了南方,在小红家的屋子下盖了个小窝。以下是“拯救小燕子作文”,希望给大家带来帮助!

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2011

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463

《燕子》教学后记作文1500字

全文共 2362 字

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燕子》是我国著名文学家郑振铎的作品,通过描绘燕子的外形、飞行和停歇,赞美了燕子给春天带来了勃勃生机。

上课伊始,我说:我们送走了寒假,迎来了新学期;我们也送走了一个寒冬,迎来了又一个春天。同学们,你感受到了春天的气息吗?汪洋说:河水解冻了,潺潺地流着。刘正生说:柳树上冒出了嫩芽。王诚盈说:小草钻出来了,候鸟飞回来了。我说:是呀,春天正悄悄地向我们走来。古往今来,无数诗人、作家描绘过春天,让我们一起来看看著名作家郑振铎笔下的春天。

我开始朗诵课文第二段:阳春三月,下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子,从南方赶来了,加入这百花争艳的盛会,为春光增添了许多的生趣。

教室里静静的,我接着说:请同学们自由朗读这段课文,边读边想,看看有什么不理解的地方,等一会儿提出来。

学生朗读完后,提出了两个不理解的地方:黄绿眉眼、赶集,殷菲菲提出了一个问题:为什么说燕子为春光增添了许多生趣?我表扬三位同学问题提得好,并说:我们先来解决两个不理解的地方。殷菲菲的问题提得很有价值,等我们学完课文后再来解决。

我出示一幅柔柳图,问学生:眉眼指的是柳树上的什么?范昊天说:是指柳树上冒出的嫩芽。那些嫩芽是嫩绿色的。我又追问一句:为什么把嫩芽说成是眉眼呢?学生沉默了,沈小群举起了手,我请他回答。他说:春风唤醒了柳树,她张开了朦胧的睡眼,打量着这个崭新的世界。

我说:说得太棒了!黄绿眉眼同学们理解了,赶集谁见过?郝安琪站起来说:就是乡下的庙会。在某一天,许多人一起来到一个地方买东西、卖东西。我说:这就是赶集。课文中写谁来赶集?有学生说是花,我说还有呢?学生认真读书,发现是草、叶、花都来了。我又说还有谁来了?学生说小燕子也赶来了。

我请学生自由朗读这一段,体会体会这幅春景图。学生读完后,我说:看到这幅春景图,你想起了哪些诗句?王昕彤说:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。谭馨说:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。陈磊说:两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。我说:春天是美好的,春天带给我们无穷的遐想。请同学们一起美美地欣赏春天。学生齐读这一段,读得声情并茂。

燕子归来寻旧垒,我一边朗诵诗句,一边在黑板上张贴燕子的剪贴画。郑振铎笔下的燕子是什么样子的?我请一位同学来读课文。强志文大声朗读起来:一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上一个剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。

我说:郑振铎写燕子的外形抓住了三个方面,羽毛、翅膀、尾巴。请一位同学朗读这段话,同学们看燕子的剪贴画,记住书上的语言。连续请了三位同学朗读后,绝大多数同学都能背诵这段话了。

我又说:郑振铎除了写燕子的外形,还写了燕子的哪些方面?请同学们把整篇课文读一读。

学生读完全文后,范芳远站起来说:还写了燕子飞行和停歇时的情景。

我说:这节课就上到这里。布置一项作业:请同学们为第二段课文配一幅画,描画你心中的春天。优秀作品将在班级黑板报上展览。

第二天早上,学生画好的春景图都交上来了。我从中挑选了20幅优秀作品张贴在班级墙报中。看着学生的春景图,满眼春光。

语文课开始了,我请一位同学背诵燕子的外形,我说:作者为什么只写燕子的羽毛、翅膀和尾巴,而不写嘴巴、眼睛呢?沈小群说:这三个方面是燕子独有的特点。我说:是呀,写动物的外形不要面面俱到,抓住特点描写就行了。请同学们学习郑振铎的写法,写一个你熟悉的小动物的外形。同学们写的小动物很多,有兔子、刺猬、小狗郝安琪这样描写青蛙:一身绿色的皮袄,美观大方,一双鼓鼓的眼睛,加上四条健壮的腿,凑成了那样可爱又可敬的青蛙先生。

我说:燕子飞行时的特点是怎样的?请一位同学朗读课文。徐东阳站起来朗读第三段:在微风中,在阳光中,燕子带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空里掠过,唧的一声,已经由这边的稻田上,飞到了那边的高柳之下了。还有几只横掠过波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。他把小圆晕的晕读错了声调,我纠正读音后问学生:这小圆晕是怎样形成的?邵翔说:因为燕子的尾巴沾了一下水面,而形成的一个个小圆圈。我追问一句:那为什么不说小圆圈,而要说小圆晕呢?王捷说:小圆晕一圈圈的,很美丽。我说:我们知道有日晕、月晕,那小圆晕真的很美丽。燕子飞行时的特点是什么?学生说是轻快,我让学生找出有关语句好好朗读体会。

我说:燕子停歇时又是怎样的呢?谁来读课文。杨羽站起来读最后一段课文:有几对燕子飞倦了,落在电线上。嫩蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊!

我说:这段课文里有一个非常新颖的比喻,你发现了吗?胡艺璇说:是把燕子停在电线上比作五线谱。我拿出一本音乐书,为学生展示了五线谱,又在黑板上贴出了燕子停在电线上的图片,两相比较,学生惊讶于它们的相似。我又说:这曲谱演奏的是什么内容呢?李艳亭说:可能在演奏春天在哪里?我请她唱一唱,她大大方方地唱起来,全班同学也跟着一起唱起来:春天在那小伙伴的眼睛里

我说:这段课文中我有一处不明白,几根细线怎么说成几痕细线,是不是郑振铎用词不当?教室里沉默了一会,郝安琪站起来说:因为电线离我们比较远,所以有点看不清楚,只能看到它们的痕迹。我说:噢,原来如此,看来大作家就是与众不同啊!请同学读读第四段好好体会体会。

课就要结束了,我忽然想起殷菲菲提的问题:为什么说燕子为春光增添了许多生趣?我请同学们讨论讨论。徐柯说:花草树木都是静止的,而燕子在四处飞行,为春光增添了生机。王诚盈说:燕子不仅在飞行,它还发出悦耳的叫声,这都有趣啊!

我总结道:燕子是春天的使者。如果缺少了燕子,那春天就少了一半的美丽。

[《燕子》教学后记作文1500字

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篇1:燕子作文200字

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一天一只受伤的燕子飞到我家门口,被我抓住了。

它身上的颜色鲜艳。他头上的羽毛像黑色的头巾,脖子上的羽毛像红色的围巾,秀满黑色的花纹。他背上的羽毛像黑色的外套,腹部的羽毛像想白色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下长着一张土黄色的嘴巴。

我把它放在笼子里,头几天还好,可过几天那只小燕子的伤好了但是它一粒米不吃,一滴水也不喝,只拼命的用头撞笼子。爷爷说:“它想家了,你把它放了吧。”但我不想放,因为这是我第一次养鸟。这只燕子一天比一天虚弱而且每当我把它放到一边时,过一会儿就有一只比它大一点的燕子飞到它的旁边叫。爷爷说:“如果你再不把它放了,它会死的。”因为我不想它死掉,所以就把它放了。

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篇2:保护燕子的

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我的家在一个小山村,那里空气全新,环境很好。每天早上在家门口的电线上都能看到好多小燕子在上面驻足。

一个星期天的上午,我在门口玩耍。突然,我发现有一只受伤的小燕子掉下来了,连忙跑过去把它捧起来,“好可怜啊!你的妈妈呢?我先带你回家吧!”于是,我抱着它往家跑。

回到家,我从柜子里拿出药盒,把里面的纱布胶带缠在了小燕子受伤的脚上。

时间慢慢流逝着,小燕子也在我的照料下一天一天康复了。

小燕子终于痊愈了,我着急的心情也平静了下来。小燕子该回它真正的家了。

清晨,我依依不舍的把小燕子放飞到大自然的怀抱,希望它不要再受伤了,赶快到它的妈妈身边吧!

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篇3:关于燕子的作文

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窗外的燕子,自由自在,给人的感觉活泼可爱,就像我家的燕子.

我家也有一只“燕子“,就是在下---的妹妹,不知是否因名字中的‘燕‘子,给予了她燕子般的性格.

每天早晨,不用人叫醒,自己自动起床,而且能给晚起的我汇报电视中的各种节目;在最闷热的天气,她总像勤劳的燕子那样(其实是勤劳的懒燕子,即“笑看风云“的闲人,而且还是“笑看千夫指“的燕子!!),飞来飞去,这可苦了我!每当我一做作业,妹妹总在一旁指导(起不了任何作用-_-^):一边批评,一边忙着说闲话;但过不了多久,她又恢复燕子的本性:早睡.而且是那种一碰床就睡得像死猪的懒燕子.

我家的燕子确实“燕子“,一抓到“战例品“便乐得第一时间大报喜;有一次,她的一首诗登上了报纸,她乐得一回家就说个不停(我一句话都插不进去呃~~T_T);连我们要说的份她也帮忙"道"完了;末了,还说我们没给予鼓励没给予帮助......云云;我们气昏!

窗外的燕子,自由自在,给人的感觉活泼可爱,我家的燕子就是这样.

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篇4:燕子的外形

全文共 267 字

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有一天,我在家里写作业,忽然我听见“啪”的一声。我立刻跑出了房子,看到我家屋檐的那只燕子掉在了地上,我以为是它们玩耍事掉下来的。正在这时我家的那只小花猫看见了馋的直流口水,刚好燕子的妈妈没在家,我家的那只小花猫就更放松警惕了。它飞快地扑向燕子。我见身边有一根粗棍子,就拿起来。我边挥动棍子边吓唬小花猫说“走开,快走开!不准伤害燕子!”小花猫见我动真格,吓得撒腿就跑。小花猫想以前非常宠爱它的主人今天为什么会这样?

小花猫逃走后我就把掉在地上的燕子放进了温暖的燕子窝。燕子们都“叽叽—叽叽—”地叫好像在说我是一个好主人。

这就是我家的燕子。

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篇5:关于写燕子的专题

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在我的梦里老出现家乡的燕子,它油光发亮的外衣,剪子似的尾巴,小巧玲珑的身体,还有叽叽喳喳的叫声……

每到春天,燕子就匆匆忙忙的从南方飞回来。先是择窝,它飞到我家堂屋里,在梁上盘旋了几圈,感觉还满意,就开始了筑巢。春天河里的冰已经融化,暖洋洋的太阳照在河边,燕子找到几根小树枝,衔到河边和了点泥,然后又飞到房梁上,沾在上面,过不了多长时间,一个像土疙瘩一样温暖的窝就垒成了。

燕子整天早出晚归,也不知道是在忙什么。直到有一天,燕子窝的边缘露出几只小燕子的头,才知道燕子是出去找吃的去了,它回来的时候,六只饥饿的小燕子争着伸长了脖子,张开黄黄的嘴巴,燕子迅速把捕捉到的虫子塞到其中一个小燕子的嘴里,燕子窝重又恢复了宁静。

有一天,一只小燕子在争着吃食的时候,不小心从窝里掉了下来,我连忙把他捡了起来,老燕子看见了,围在我的周围不停的飞着、叫着,好像在乞求我能把它的孩子给放了,我望着手里这只可爱的小精灵,它嫩黄的嘴巴,一身绒毛还不能遮住身子,两只黑眼珠骨碌骨碌的转着,我怎么也舍不得把它还回去,爸爸看见了,对我说:你赶快把它放了吧!小燕子离开了妈妈是活不了多久的。听了这话,我连忙找到一张凳子,垫在堂屋里的方桌上,站在上面,把小燕子重新放到了窝里,看着它们又唧唧喳喳的唱起了歌,我的心中充满了温暖。

也不知道从什么时候起,燕子,这个我们小时候司空见惯的精灵,现在再也寻觅不到它们的踪迹了,它们为什么不来我们这里了?现在又飞到哪里去了呢?

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篇6:燕子的

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我,身披一身黑色燕尾服,就是“春天的使者”,一声清脆的鸣啼唤醒春的生机勃勃……哈!我就就是那只“旧时王谢堂前燕”,春天来了,我该“飞入寻常百姓家”了!

去年,我的几个朋友住在A城,都说景色秀丽宜人,今年,我也飞去那瞧瞧吧!刚一进城,一排排高大却枯黄的树木便映入眼帘,看,它们瘦弱的身躯顶着深黄色的树冠,在徐徐的微风下,无奈地摇着头。

我飞了过去,想停在枝头休息,却只听耳畔传来:“吱——吱”的声音。我俯下身子,问道:“树爷爷,您这就是怎么啦?”

只见这棵树一脸苦笑:“呵呵!我有这么老吗?我才有十几年的树龄啊!”

“哦,抱歉,树哥哥……”我不好意思地低下了头,“可您怎么……”

“唉,别提了。”树摇晃着那饱经风霜的树冠,无奈地说,“人们在周围开了许许多多的化工厂,瞧,这些‘庞然大物’吐出的黑烟将太阳笼罩,我们终日生活在黑暗中啊!有雨没有阳光,叶子就没有了叶绿素,因此,连春天也就是一片枯黄,这样,我们怎么吸收二氧化碳啊……”说完,它长叹了一口气。

我抬头望了望,乌烟瘴气的天空,连云朵也镀上了一层黑边。我往上飞了飞,顿时,一股刺鼻的气味袭卷而来,我呛得咳嗽了几声。

云姐姐关切地问:“燕妹妹,你没事吧?快走吧!我们这儿黑烟弥漫,连洁白的我也熏得像从炭堆里出来似的,快走吧!”

我担忧地看着云姐姐,不舍地飞走了。临走时,我去拜访一位朋友曾居住的老奶奶。只见老奶奶满头银丝,一条条皱纹像圈圈涟漪,在池中荡漾开来。

我无比心痛地问道:“老奶奶,你怎么样?过得好吗?”

“好?这个字眼对我来说太陌生了!自从周边建了化工厂,新鲜的空气越来越少,到处就是有毒气体。没有树木为我们吸收二氧化碳、吐出氧气,我们怎么能过得好?”老奶奶使命地捶着胸,咳嗽了半天。我心痛万分,这“城春草木深”的凄凉,真就是不堪入目啊!

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篇7:04《燕子》

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朱少麟

豆瓣评分:8.6 (1916人评价)

燕子》讲述的是一个对舞蹈充满向往的女子阿芳,进入其崇拜的舞蹈天才卓教授的舞团,最后成功出演舞剧的故事。

表面上看,这是一个关于梦想的简单故事,但实际上,它也是一个人寻找自我的过程。

阿芳16岁的时候,因为看到了卓教授那只翩翩起舞的燕子,便深深地爱上了舞蹈。

所以后来当她成为一名上班族,找不到自我价值的时候,舞蹈便成了她寻找自我的出口。

只可惜阿芳弄错了,她把舞蹈当成了最终目的,反而把自己禁锢在了舞蹈之中,她从来没有舞出自己。

在和团员不断的交流过程中,阿芳终于意识到了自己的错误,从此,栖息在她心里的那只燕子就此起飞。

每次读朱少麟的作品,小编都会沉浸在她那充满哲思的文字之中。

她的用笔没有繁复华美之风,但是在阅读的过程中,你却像是经历了一次灵魂洗礼。

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篇8:关于燕子和乌鸦的

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下雨了,乌鸦波波神情凄苦地蜷缩在树丫里。

他浑身上下都被雨水淋透了,湿漉漉的,一个寒战接着一个寒战。他努力把身子放低,生怕双腿冻麻了,一不留神栽下去。

乌鸦波波突然看到,燕子妞妞从主人的屋子里飞了出来,在斜风细雨中开心地玩游戏,乌鸦波波真是满心的羡慕啊!

在乌鸦波波的眼里,所有的燕子都是不折不扣的投机分子。天气一旦变冷了,他们立马逃向南方;春暖花开了,他们就会回到老宅。可奇怪的是,人类似乎并不在意燕子的投机取巧。

乖巧的燕子凭借俏丽的打扮和甜甜的嘴巴,深得人类的喜爱,人类居然破例允许他们在房梁筑巢。这是其他鸟类从不敢奢望的事! 特别是乌鸦,对这一点感触最深了。

乌鸦每次飞过村庄都是提心吊胆,屡遭白眼的乌鸦甚至不敢靠近人类的庭院,更别说飞到人类的屋内了。

"唉!燕子妞妞真是一个拍马屁的高手啊!"瑟瑟发抖的乌鸦波波自言自语。

"波波,你在胡说些什么呀?你看我拍谁的马屁了?"刚好路过的燕子妞妞觉得有些莫名其妙。

"嘿嘿!你就不要再假装天真了。你不拍马屁的话,人家咋就偏偏允许你在他的房子里寄住呢?我刚刚靠近就挨骂!"波波气呼呼地抱怨。

"人人都需要伴儿!我们之所以能够与人类和谐共处,是因为我们一直都讲卫生,讲文明,尊重人类的习惯。我们从不在屋梁上乱拉乱吐,我们就连说话都尽可能地细声慢语。你看看你自己,整天发牢骚,谁愿意接纳你啊!与人相处不是要你拍马屁,而是要有一颗与人为善的心。是你自己做得不好,可不能一味地抱怨别人哦!"燕子真诚地说。

乌鸦波波的脸儿红了,闭上了唠唠叨叨的嘴巴。

故事寓意:

往往自己没有优秀的品质,就对别人心生羡慕,还把别人想的那么不堪。自己不受欢迎是不是应该检讨一下的行为呢?像乌鸦波波不讲卫生不讲文明,不尊重人类的习惯,还在屋梁上乱拉乱吐,说话吵杂,还爱整天发牢骚,谁会喜欢这样的小动物呢?

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篇9:描写燕子的优秀学生作文

全文共 412 字

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燕子的窝筑好了,窝里不知什么时候,有了三只整天张嘴要食的小燕子。两只老燕子,日日衔来虫子,放到小燕子嘴里。小燕子开始学飞了,飞到我家的花架上,飞到晾衣绳上,飞到院内的一棵石榴树上。老燕子在空中呼唤它们,它们飞飞落下,再飞飞又落下;老燕子仍在空中呼唤它们,后来,它们终于飞上天,跟着父母一起飞......不久,发生了一件令我们惊异的事:那是在小燕子飞上天的第二天,忽然来了三四百只燕子,绕着我家飞,又依次飞到我家走廊下,在小燕子的窝前飞了一圈,才慢慢离去。

妻说,今日,可能是小燕子满月,燕子们来祝贺的呢!我也作猜测:燕子,可能是来看看这家燕子,看看它们的家,看看这家的孩子已经长大......这天晚间,我和妻,像往日一样,打开门灯,看走廊间燕子的窝。出人意料的是,窝边没有老燕子,只有三只嘴角依旧发黄的小燕子,不时向外探头,探头后挤在一起,发出叽叽的低鸣。窝边没有了老燕子,燕子的这个家,显得凄清......

老燕子哪里去了呢?

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篇10:描写燕子的好词好句集锦

全文共 1166 字

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好词摘抄:

翩然归来 小巧玲珑 轻歌曼舞 唧唧喳喳 燕语莺歌 飞燕展翅

燕语呢喃 燕尾如剪 春燕回巢 蚕头燕尾 处堂燕雀 鼎鱼幕燕

东劳西燕 歌莺舞燕 虎头燕颔 环肥燕瘦 劳燕分飞 社燕秋鸿

五雀六燕 燕巢幕上 燕巢危幕 燕颔虎颈 燕侣莺俦 燕雀处堂

燕雀相贺 燕瘦环肥 燕翼贻谋 燕语莺声 燕语莺啼 莺俦燕侣

莺歌燕舞 莺声燕语 莺啼燕语 鹰拿燕雀

好句摘抄:

1、只见小燕子飞到水坑边,不一会儿嘴里叼着泥飞回屋檐小。我想:小燕子这么小,每回只叼这么一点,什么时候才能垒成一个像样的窝呢?只见小燕子站在刚刚打底的窝前,小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上,然后喃喃地叫了几声,又飞走了,就这样,两只小燕子一会儿飞来,一会飞去,忙个不停。

2、燕子有着流线型的身体,飞机就是仿照它制造而成的。人们见燕子一身黑装十分美丽,还仿照它做成了一种礼服——燕尾服。难道你不相信吗?你看,燕尾服的前面,那领结就是燕子脖子前面的那块黑斑。

3、燕子做窝总是很讲究的,用泥土、枝条、草茎、羽毛和上口水,把窝盖成半个碗形,非常牢固,我觉得他们还懂建筑呢!

4、一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一双机灵的小眼睛加上一双剪刀似的尾巴,一对俏轻快的翅膀,这就凑成一只活泼可爱的小燕子。

5、在我的老家有几只小燕子。那时春天刚到,小燕子匆匆忙忙飞来,一共有二只,他们去了很多地方考察,叽叽喳喳地讨论着,决定找户好人家,在那里安家落户生儿育女,最后,他们看中了我的家。先垒窝,燕子非常勤劳,每天n次外出,用嘴巴一点一点地衔回泥巴,每次只有黄豆般大小,乐此不疲地建着自己的窝。一天两天五天十天一个又大又圆的巢在我家的屋檐下大功告成。

6、燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛,特别可爱!我从课外书得知,燕子能报春,能吃害虫,是农作物的好朋友。

7、燕子一身燕尾服,腹部的羽毛像白色的衬衫,爪子小小的,眼睛灵活极了,嘴很短。

8、春天到了,外面下起了蒙蒙大雨。我打着伞,漫步在家乡的小道,偶尔听见几声鸟叫。我四处张望,想寻到这声音从哪传来。抬头一看,原来是屋檐上燕巢里面的小燕子。几只黑色绒毛的小燕子,张开黄色的嘴巴,叽叽喳喳的叫个不停。我突然之间想偷下一只来养,心中的欲望驱使着我。我赶紧用伞的尾端的勾,勾下一直来。一只小燕子落在我的手掌中,掌心传来一阵阵痒痒的感觉,怀着异常兴奋的心情,一路小跑回家。

9、那是去年夏天,一次难得的机会 ,让我亲眼瞧见了那些燕子,它们的羽毛黑亮黑亮的,像漆黑的夜空。它们的嘴尖尖的,眼珠子骨碌碌地转着,十分可爱。

10、燕子窝的表面凹凸不平。燕子筑巢时,从田野间或河边啄取湿泥,然后再慢慢地堆砌,并且时不时的加进干草和羽毛等柔软的东西。等巢砌好了以后,燕妈妈不时地坐进窝里,用腹部将窝的内壁磨光滑。最后它用捡来的干草垫在巢内,燕子窝就会很舒适、暖和。

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篇11:写燕子的状物作文

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星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着绵绵细雨,两只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着,突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,我知道不幸的事发生了……

我睁开眼睛时,我看见了地面上一滩红色东西。血,是鲜红的血。那是一只小家燕为了救自己的妈妈而被呼啸而过的货车撞死了。小家燕一动不动地躺在地上,还不时有几滴鲜血从翅膀中流下来,那个场景,简直惨不忍睹。

突然,它的妈妈飞到小家燕身边,叽叽喳喳地好像在说:“孩子,你怎么了?你快点起来呀,咱们回家。”说罢,老家燕又拼命地拍打着翅膀,努力地想把小家燕拍打醒,小家燕好像听到了妈妈的呼唤,慢慢地睁开了眼睛,好像在说:“妈妈,你快走吧,这里很危险的。”说完,小家燕再次陷入了昏迷当中。

老家燕更加难过,便伸出爪子去抓小家燕,但是小家燕还是纹丝不动,老家燕痛苦极了。久久伫立在小家燕身旁,任凭雨水打湿了它的羽翼,一辆辆汽车从它身边驶过,它早已忘记了死亡的害怕。

过了好长时间,老家燕终于绝望了,它一步一回头才依依不舍地离开了。

看到这我的眼睛模糊了,心里想:这可真是“人间有情,动物有爱啊。

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篇12:作文燕子300字

全文共 1398 字

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导读:燕子最愿意接近人类,常常在农家屋檐下营巢,吃得食物是害虫,所以人类最爱护这种益鸟。下面小编为大家带来关于燕子的作文范文,希望能给大家带来帮助。

燕子(一)

我老家门前电线上有很多燕子驻留歌唱,每天清晨,时常被这“叽叽喳喳”美妙的歌声唤醒。

燕子外表一身只有黑白两种颜色,喜欢停在电线上,一双暗红色的爪子紧紧地抓住电线,远远望去像一个个跳动的五线谱音符。头上和背上是黑色的羽毛,如同一身黑色的燕尾服;肚皮是白色的羽毛,就像胸前围着一条雪白色的围巾。狭长的翅膀分布在腹部的两侧,尾巴像一把锋利的小剪刀, 一双清亮透彻的小眼睛下有张短而尖且呈三角形的小嘴。

燕子是一种候鸟,每年春天时,处处可见燕子的影子。当燕子发现有害虫时,它就扇动着长长的翅膀,箭一般地冲过去扑捉害虫。有人做过粗略计算,一只燕子一年可扑捉吃掉几百万只害虫,这真是一个惊人的数字啊。在晚上,你在户外一定见不到它们,因为燕子已经回窝睡觉了。

燕子是人类的好朋友,我们一定要保护它们。

燕子(二)

燕子是一种人见人爱的益鸟。它有一身乌黑光滑的羽毛,一对小巧玲珑的翅膀,一个剪刀似的尾巴,还有一对乌黑的眼睛,仿佛一对闪光的黑钻石。

有一天,我看见一棵大树上有一个燕子的巢,几只燕宝宝一直叽叽地叫着。不一会儿,燕妈妈衔来了食物,小燕子们一个个张开了嘴,等着燕妈妈来喂。燕妈妈不顾自己的饥饿,将食物喂进嘴里,小燕子吃饱了,欢快地叫着。而燕妈妈也高兴地拍打着翅膀。

突然,天空乌云密布,狂风大作,下起了倾盆大雨。大风把一只小燕子吹落在地上,我连忙冒雨把它拾起来。雨过天晴,我们找来了梯子,把小燕子放回了巢中。看,燕妈妈回来了,他们又叽叽喳喳唱起了歌仿佛在说:“谢谢你,小朋友!”

多么可爱的燕子呀!

燕子(三)

冬天快到了,一群燕子要从寒冷的北方飞到温暖的南方。中间要经过茫茫的大海。

它们在大海上飞呀飞,突然一直老鹰飞过来,把原本整齐燕队得拆散了。当它们回过头来,已经有两只小燕被抓了。其于的燕子拼命地飞才逃过了老鹰的魔爪。

飞了一半路程,它们已经精疲力尽了,在加上大海上没有事物,它们很快就飞不动了。它们飞的很低。看看海上有没有小鱼小虾可以充饥。

突然,天气变暗。一阵大风掀起了大浪。燕子们赶紧飞高。这时,天上又打了一声响雷。燕子们吓地乱飞,都说:“好吓人,好吓人!”“哗”的一声天上下起了暴雨,燕子们赶紧往前飞,想逃出这场灾难,可是,风太猛,雨太急,许多燕子纷纷掉进了大海里,被大浪吞没了。剩下的燕子在领头燕的带领下,相互鼓励,相互帮助,终于战胜了风雨,继续往前飞。

终于,一个月后这些燕子飞到了南方,它们非常高兴。一路上战胜了那么多困难,也变得坚强了。

燕子(四)

每年春天披着一身黑光亮的羽衣,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。数不清。点不尽的从南方飞来,在空中飞舞,放开清脆的喉咙,唱着婉转的歌儿,分别飞进各户安家,为家乡增添了许多生机。

在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空寻找田园里的虫子,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一眨眼飞到了那边的稻田下边;有的横掠过湖面,还有的在空中盘旋,享受着这春暖花开的美景。

晚上,数不清。点不尽的燕子落在电线上。电杆这间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

这让我想到了一首儿歌:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……欢迎你长期住在这里,这里的春天最美丽。

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篇13:燕子筑巢

全文共 347 字

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星期六的一个早上,爸爸正在他房间里看书,忽然听见窸窸窣窣的声音,好像是从两个饼干盒里发出来的,难道有老鼠不成?

爸爸不敢多想,连忙把这些东西拿到卫生间里,想把老鼠当场活捉,可把这些盒子的角角落落都找遍,不要说是老鼠了,连一条老鼠尾巴也没见到。爸爸奇怪了,他明明听见的呀!难道长翅膀飞了不成?爸爸感到很纳闷。

第二次爸爸又在房间里听见了响声,心想:我已经把那些东西拿到卫生间里了,怎么还有响声?怎么那么奇怪呢?我听了以后,感觉可能不是老鼠,可能是别的什么东西啊!

第三次,爸爸轻手轻脚地接近响声,头往上一看,啊!原来是从空调管的洞里发出来的,还有些干草从接逢中冒出来,是个鸟窝!

爸爸连忙把我叫来,我太高兴了,我可以和小鸟共住在一个屋里了!早上可以听见鸟叫声了,我真高兴啊!希望鸟妈妈能快快把小鸟生下来。

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篇14:燕子喝水

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自从乌鸦把石子投到瓶子里喝到瓶子里的之后,小燕子不服气,每天都说责骂乌鸦的话。

一天,小燕子终于可以说别的话了,他想喝水了,就出门找水喝。它出门还哼着一首歌:“小燕子,穿花衣……”

直到它渴得无法忍受时,它发现了一个瓶子,瓶子里刚好有一些水,燕子想:啊!我真是太幸运了啊!真是要水,水就到啊!可惜瓶子太高了,瓶口离水很远。这时,小燕子发现了一些小石子。小燕子正艳情把石头叼起来放进瓶子里,这时,它又发现了一些泡沫,因此脑子中的“鬼”又来抢劫了,它的嘴放下石子,叼起一粒泡沫,扔进水里。这里树上的巨嘴鸟看见了,连忙说:“燕子,你用这种方法是喝不到水的,”可小燕子才不听巨嘴鸟的劝告,继续向瓶子里投泡沫,不声称巨嘴鸟家族都很蠢,燕子家族比最最聪明的乌鸦家族还聪明。

结果,由于泡沫比重很轻,会浮在上面,泡沫用光了,瓶子里的水被泡沫压在下面了,因为其中百分之八十五是泡沫,燕子见计划不成,结果只好再去找另一瓶水了……

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篇15:写燕子的

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有一天清晨,朝霞被春风吹来,万物复苏,小红家的院子里开满了红艳艳的桃花。

桃花上有着晶莹剔透的露珠,增添了些许桃花香,浓郁的香气连屋檐下的燕窝里的小燕子都能闻见。

小燕子们堆在窝中,等待着父母带来的早餐。其中的一只闻到了花香,心想:听妈妈说,这种花是桃花,我们的家就有些是桃花枝做的。今天,我可要去会这有芳香的姑娘。

小燕子晃晃悠悠地跳到窝边,一眼就望见了粉红的桃花,真美呀!不过,它一个踉跄,竟掉了下去。它想:正好也去贴近闻闻桃花。

但是,它没有把握住目标,重重地摔到了地上,动弹不得。一只大花猫跳了出来,双眼斜睨,圆溜溜的眼睛瞪着小燕子,好像在盘算着什么。它走着猫步,来到小燕子的面前,叫着“喵——喵——”的叫声。小燕子害怕了,浑身瑟瑟发抖。

这个时候,小红出来了,看见小花猫要吃小燕子,便大喝;“小花,那边有你的饭!”小花猫只得灰溜溜地去一边吃饭了。

小红爱怜地抱起小燕子,说:”以后可不要调皮啦!“随后,将小燕子送回了家。

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篇16:燕子筑巢

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今天中午,我去外婆家吃午饭。突然,从屋外传来了叽叽喳喳的鸟叫声。我听见了,急忙从屋里跑出去,四处张望着,闻声过去。哦,原来是外婆家的屋檐下有一对燕子筑巢呢!

只见它们有一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,再加上剪刀似的尾巴,可爱极了。在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着。他们一会儿停在屋顶上,一眨眼又飞到了电线杆上,一边飞,一边还不是地叫着,仿佛在讨论什么。

这时,一只燕子拍了拍翅膀,向远处飞去。过了一会儿,它回来了,停在外婆家的屋檐下,嘴里还叼着刚刚从外面找来的泥块。这时,停在电线杆上的燕子见了,连忙飞过来,慢慢的从嘴里吐出唾沫,均匀地分布在泥块上,并用尽全身力量,把它紧紧地粘在屋檐下。就这样,两只燕子轮流交换出去找泥块,你一口,我一口,齐心协力地搭着属于它们自己的“家”。来来回回,这两只燕子不知飞了多少次。地上,满是它们撒落的草和碎泥。

它们飞累了,在半空中盘旋了一转,渐渐的降落在电线杆上。蓝蓝的天,白白的云,高高的楼,在这些美景的衬托之下,燕子是那么美丽可爱。突然间,我从燕子身上明白了很多道理:我们不论干什么事,只要努力,终究会成功。

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篇17:夜莺和燕子寓言故事作文

全文共 444 字

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A Swallow,conversing with a Nightingale,advised her to quit the leafy covens where she made her home,and to come and live with men,like herself,and nest under the shelter of their roofs.But the Nightingale replied,“Time was when I too,like yourself,lived among men:but the memory of the cruel wrongs I then suffered makes them hateful to me,and never again will I approach their dwellings.”

The scene of past sufferings revives painful memories.

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篇18:燕子,人类的朋友

全文共 363 字

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鸟儿的鸣叫声,吵醒了熟睡的我,本来周日是打算好好睡一觉的,结果一切都成了泡影。

穿衣起床,推开窗户,啊,竟然是小燕子,我禁不住喜上眉梢,小燕子可是我最喜爱的鸟,别人都说它不漂亮,可我觉得它比任何鸟都令人喜欢。它会捉虫子,它会预报天气(燕子低飞雨将之吗),最重要的是它有情有义,每年春天都会回到以前的家,去探望以前的主人,我觉得这正是它的可贵之处,另外就是它有执著的精神,每年都会不远千里,带上自己的家人,南北迁徙,而这种精神也正是我们学习中所需要的。

同学们,如果我们能像燕子一样,有坚持不懈的精神,有不畏艰难勇往直前的毅力,那我们还会为学习不好而发愁吗?社会在发展,人类在进步,我们是未来社会的接班人,我们恰恰需要和拥有的正是燕子这种值得学习的可贵品质。

燕子,自然界的精灵,人类的朋友,我们为拥有你们这样的朋友而感到自豪和骄傲!

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篇19:关于燕子的记叙作文

全文共 568 字

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这一天,阳光明媚,我到外面去欣赏风景,杏花妹妹绽开了她灿烂的笑脸,柳树姐姐则垂下了她碧绿碧绿的长发,一切都让人心旷神怡!

突然,一阵强风吹过,一只羽翼未丰的小燕子笔直的从燕巢里摔了下来。只见这只可怜的小燕,无助地扑腾着自己那羽翼未丰的灰色翅膀,好像想要飞回巢,但都无济于事。它的哥哥姐姐们好像更着急了,在巢边“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“弟弟你没事吧?我们这就叫爸妈回来!”“爸,妈!”我顿时心生怜悯,正想走上去帮帮小燕时,一只花猫抢先一步,冲到小燕身边。只见那只花猫贪心地舔着嘴巴,瞪着绿莹莹的宝石般的眼睛,前脚趴在地上,后脚用力地瞪着,好像在蓄势待发,准备一下子冲上去,把小燕吃个精光。而小燕这时,无助地“叽叽”叫着,好像在说:“妈妈快来救我呀!我不想被吃掉啊!”花猫也“喵喵”叫着,好像在回应小燕说:“别叫了,现在你是叫天天不应,叫地地不灵了!”

在小燕的危机时刻,我眼珠一转,灵机一动,捡起地上的所有东西:树枝,石子,树叶……向花猫扔去,花猫见到东西“天花乱坠”“仙女散花”般的向他扑来,惊得脸色苍白,转身就跑,不到一会就逃之夭夭,不见踪迹了。

这时,我赶忙走上前去,将小燕捧起,又拿了一把梯子,小心翼翼地爬上去,将小燕放回了巢。它的兄弟姐妹高兴极了,跟它又是“拥抱”又是“问候”的,可亲昵了呢!我看到这个情景心里就像吃了蜜一样甜!

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篇20:归来的燕子散文

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记得晏殊的词中有这么一句“无可奈何花落去,似曾相似燕归来,小园香径独徘徊。”他似乎为燕子的离去伤感,为燕子的归来而喜悦。

那天,你们悄无声息的走了,带着你们那可爱的雏儿飞走了,甚至不给我打一声招呼。而就在那天之前,你们还穿着绅士的礼服,在空中飞翔着,向我问好。可没想到你们如此无情,就这么走了。站在窗口,望着没有了你们的,空空的,灰蒙蒙的天空,不禁想起林黛玉的《葬花词》有那么几句“梁间燕子太无情!明年花发虽可琢,却不道人去楼空梁也倾。”

是啊,“明年花发虽可啄,却不道人去楼空梁也倾。”命运就是如此无常。就如你们——这群与我问朝夕相处的燕子,你们此时却离我而去,奔波着,去拜访另一位故人。

朱自清曾在《匆匆》中这样写道“桃花谢了,有再开的时候;杨柳枯了,有再绿的时候”,世上万物好多都可以轮回,可人生啊,随时间的流逝而渐近尽头,可命运啊,随时间的变化而变幻无常。

但是,尽管如此,我也不会放弃自己的人生。既然注定人生不会永无止尽,那么我就让我的人生在有限的时间内迸发出夺目的光彩吧!就如朱自清所说的:“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”

可爱的燕子,当你们回来的时候,会发现你们的朋友在变。她正在努力使自己的人生变得与众不同,她正在与无常的命运进行着较量。你们是最好的见证人,当你们飞去,她懂得了人生和命运的真谛;当你们归来,她让你们看到了人生和命运的真谛。

凝望蔚蓝的天空,我等待燕子归来。

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