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关于描写感恩老师的作文精选12篇 优秀作文大全四年级精彩20篇

感恩节ThanksgivingDay,美国和加拿大节日,由美国首创的,原意是为了感谢印第安人,后来人们常在这一天感谢他人。自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天起将休假两天,都要和自己的家人团聚,感恩节在每年11月22-28日之间,感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日,加拿大的感恩节则起始于1879年,是在每年10月第二个星期一,与美国的哥伦布日相同。

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对十一国庆节日的四年级描写日记

全文共 489 字

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国庆节又到了,今年国庆最热闹了,它和中秋节连在一起,因为是几十年才有的一次,我本想利用长假好好玩玩,可是,大街上到处都是拥挤堵车。

节假日,是亲朋好友团聚的日子,我们也不例外,我们去外婆家吃饭,我和爸爸先去街上逛逛,来到街道,只见川流不息的车辆在马路上奔驰着。啊!每条大街小巷,都有那么多五颜六色的身影在晃动,想河水一样,流淌着,前不见头,后不见尾,正当我们被这些景象所吸引时,已到了吃饭的时间,大家已经来了,我们聚在一起,别提有多热闹了!

午饭过后,我发现外婆正在包饺子,我的手也有点“痒痒”,情不自禁地加入了这场别开生面的包饺子“行动”。

我把手洗了洗,就开始包饺子啦!

我先拿一片又大又圆的饺子皮,再用筷夹起一些馅放进了饺子里,用力一合,可谁知,我的手太湿了,黏在了饺子上,结果,饺子皮被我捏的粉碎。

这次,我吸取了上一次的“教训”,开始重新包饺子。我又重新拿出一片薄薄的饺子皮,小心翼翼地摊在手中,拿出筷子慢慢夹起小块馅放进饺子皮里,再用手轻轻地合上,实在是太好了,我终于包出一个“像模像样”的饺子,我学会包饺子了。

国庆节,真是一个美好快乐的节日,是亲朋好友聚会的好日子,我喜欢!

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篇1:二年级感恩老师作文600字左右

全文共 782 字

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星期天,我在整理旧书时,无意间看到一年级时写的作业,看着上面批的几个“优”字,不禁想起我的语文老师——庞兆萍老师。 On Sunday, when I sorted out the old book, I accidentally saw the homework I wrote in the first grade, and looked at the words "You" approved above.Chinese teacher -Teacher Pang Zhaoping.

记得5年级刚入学那天,当我走进校园时,觉得一切是那么的陌生又新鲜。我进入(6)班时,同学指着一个老师说:“这是我们的班主任庞老师。”只见她穿着朴素大方,头发披在身后,微笑着跟同学们打招呼。

当庞老师给我们上第一节课时,先做了自我介绍,接着,我们一个个地也做了自我介绍,随后,老师在黑板上写了一个“难”字,问:“同学们,你们认识这个字吗?”没有一个同学举手。“这是个‘难’字”,老师说:“同学们,你们在今后的学习中将会遇到很多难字、碰到许多难题、还会有不少困难。你们应该有克服困难的决心、战胜困难的勇气、学好功课的信心。‘世上无难事,只怕有心人’,我相信你们,一定会克服困难,知难而进,学好功课的。”

三年过去了,每当我在学习上遇到困难时,耳边便响起了老师的教导,眼前便浮现出庞老师那慈祥的目光,顿时增强了克服困难的决心,坚定了学好功课的信心。如今,在新班主任郭老师的教导下,在严肃、严谨、严格的教学方法指引下,我们将更加茁壮成长。

老师,您用自己的心血,把我们一个个不懂事的孩子,培养成一个个能读书、会看报、会写作文的学生;您用自己的言行,把我们一个个幼稚的玩童,培养成一个个守纪律、懂礼貌、尊敬长辈的少年。老师,难道您不正象给那些幼小苗苗浇水、施肥、使它们茁壮成长的辛勤园丁吗?

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篇2:中学生描写老师的优秀作文

全文共 715 字

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为了让火车歌唱着奔跑,枕木默默地躺在铁轨下。——题记

形成天才的决定因素应该是勤奋。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。没错,要成才的确需要勤奋,但是一般只有好孩子才会自觉,而那些调皮好动的孩子则需要老师的提拔,老师的敦敦教诲,老师辛勤的汗水才能成为栋梁之才。而这一切老师默默的奉献只是为了学生能有好的前程。没错,这就是我尊敬的人—甘于奉献,不求回报,默默无闻的人???

夜深人静之际。人们纷纷入睡,楼层的灯也纷纷熄灭,但是这是,在不远处的楼层里任就亮着一盏灯。从窗外清晰可见那一定是一位老师开着一盏台灯在认真的批改学生的作业。白天,白天他口干舌燥地为学生们讲课时不时在朗朗读书声中留下一两声咳嗽声,冒着感冒来到校园里,尽管自己生病了,喉咙痛,但是尽可能地为了让同学听见他的声音,他讲课用起了自己最大的声音,现在夜深人静的时候还要不辞辛劳地为学生们批改作业。

尽管我们有时很调皮,在课堂上不认真听讲还小差,但是老师只是温柔提醒,从来不会嫌弃自己的学生,把学生当作自己的孩子,在课堂上为同学们认认真真地解释着学生们遇到的各种的难题,因为解释地口干舌燥加上晚上没睡好,老师只会喝着浓苦的茶来解渴提神,讲台桌上从来不会出现一瓶饮料。

这是一位老师为学生做的贡献,为了学生他不惜用自己睡觉,休假的时间来批改学生的作业,我下一堂课而备课,忽略了家人的感受,淡忘了亲人的感受。我尊敬的一个人,尽管是那么地平凡,在人群中那么地不起眼。但是至少这是一位无私奉献,默默无闻地人。

树吸取养分为的是枝繁叶茂,终有一天叶随着风动飘落了下来,也许此刻便淡忘了大树曾经的关怀,而树却依然记得自己身上的那一片曾经为自己带来无限葱绿的不值一提的叶子。

[中学生描写老师的优秀作文

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篇3:写感恩老师的一封信

全文共 502 字

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敬爱的张老师

您好!

当我在描写您的时候,心情是无比的激动啊!因为我想起了您对我不可用言语来形容的关爱。

记得在一年级的时候,我对于课本并不怎么“亲密”,反而玩具到成了我的最爱,上课时,我更是心不在焉,老师您在黑板上写了一个‘大’字,把正在开小差的我叫了起来,而糊涂的我竟然说那是“太”字。全班同学哄堂大笑,一个劲的说“错了,错了......”而我却一口咬定,“这就是“太”字嘛!说完,我还委屈的哭了起来,可您却一点也不恼火,而是很慈祥的对我说“这位同学,你再仔细看看,是看错了吧!我定晴一看,呀!怎么是“大”啊。这时我的心里就像热锅里的蚂蚁一样在爬来爬去,心想:这下完了,这次一定要吃“竹鞭炒肉”了!没想到您却说:“同学的眼睛近视了吧,要少看电视哦。”这些都让我好生感动。从那以后,我很少看电视了。却越来越喜欢看书了。我是越看越有趣,越看越有滋味,现在我已经能在20几分钟内看完一本书了。作文也一天天的再进步了,每当您夸奖我的时候,我心里都在想:这可是老师您的功劳呀!

老师:千言万语难以表达你对我的关心与厚爱,我会在以后的日子里用更优异的成绩来报答您!

祝您万事顺心,事业步步高!

您的学生

20__年6月12日

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篇4:描写我感恩我成长小学生

全文共 767 字

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我们轻轻地挥手,再见了,母校! We waved gently, goodbye, alma mater!

快要毕业了,也即将告别我亲爱的母校。这时涌上心头的是深深的眷恋之情。心中一千一万个舍不得。但我们仍然是默默走开了。

清晨我独自漫步在母校,细细观赏着这里的每一个角落。

这里的一草一木在微风中向我摇头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别。这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来。柳枝很自然的垂落到地……我陶醉了,让我回想起:春风中,我们在这里嬉戏,玩耍。

踏进和我们共同度过六年的教室。进门,目光便直接射入教室后面的黑板。五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字。几年来,我没少抄过,为此硕果,我的脸上呈现出欣慰的笑容!

教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐。但仿佛都已经那么苍老了,上面是被我们用刀子刻上去的折痕,又是那么深。我不由得走向自己以前的座位,坐下,望着黑板出神,脸还带着一丝欢乐的神情,似乎在认真听老师讲课,而且十分专注的样子……许久,我才从幻想中醒悟过来。慢慢站起来,迈着沉重的脚步,走出了这间宽敞明亮的教室。

校园里回荡着我的脚步声。

随步来到操场,这里有几棵我们亲手栽下的杨柳。经过我们的辛勤培育,长得很茂盛。这是我们播种下的希望,但愿它茁壮成长。想想自己,想想这些树,不是很相似吗?它们不论严寒酷暑,总是那样生长着,我们是跨世纪的新一代,要学习更多有用的知识,深造祖国,成为祖国的有用之才。何况说:不经风雨,怎能见彩虹。顿时,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更蓝了,云更白了,太阳金光四射,使花更艳,树更葱

,一切便得更加美好了。

我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句:谢谢你,母校!再见了!此刻我觉得自己精神焕发,是那样轻松,同时也懂得了今后该怎样去做。想到这里我便迈着轻盈的步子,离去了……

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篇5:教师节感恩老师五年级作文400字

全文共 350 字

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人的一生可能会遇到许多的老师,有些老师的教诲让你难忘,有些老师的教学方法也许也让你难忘。但令我最难忘的还是她。

记得二年级的第一个学期,我们班迎来了一个新面孔,她浓浓的双眉,大大的眼睛。是我们从害怕新老师变成了对新老师的好奇。

无论是从教学方法,还是做人处事的道理上。我们都感到了这位老师的独特。她上课不按照死板的教学方法,而是用自己的生活实例来配合课文,是我们对课文更加熟悉。

记得有一节语文课,课文内容是童年生活。老师讲述完了课文的主要内容,还剩下一些时间。她便绘声绘色地和我们谈起了自己的童年生活:“记得在小时候,我们写完了作业就拿着锄头,拎着篮子,上山挖野菜。一株一株地挖,会很辛苦,但一想到能吃上自己挖的野菜,就什么也忘记了。我们挖完野菜,便去蓄水池洗野菜。”突然,铃声响了。我从幻景中苏醒过来。

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篇6:感恩老师作文

全文共 884 字

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一颗颗小草是因为对春雨的感恩,所以它才拥有了多姿多彩的阳光生活;一珠珠幼苗是因为对阳光的感恩,所以它才拥有了甜美的丰收的果实;一只只小鸟是因为对天空的感恩,所以它才拥有了翱翔的翅膀;一颗颗心灵是因为对爱的感恩,所以它才拥有了钻石般的灿烂的光芒。因此,我们每一个人都要学会感恩,感恩我们的父母、感恩我们的亲人、更要感恩我们的老师

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师化费了大量的时间和精力教育着我们。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的小鸟到展翅高飞的雄鹰,从门外汉到专长,从人类的结绳记事到今天的高科技社会的发展,教师的作用时时刻刻贯穿人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠老师。是成千上万的老师的默默辛苦的劳动才换来了人类文明的勃勃生机。因此,我们必须要学会感恩老师。、

老师的爱,叫师生情。这种情是人世间最严肃的情、最宝贵的情、最值得珍惜的情。同学们,当我们犯下一个个错而受到惩罚的时候,教导我们的是一个个内心的老师;当我们遇到难解的题目而烦恼的时候,为我们细心讲解的又是一个个孜孜不倦的老师。啊,是老师的一个个赞扬的眼神,让我们万分开心;是老师的一句句温暖的问候,让我们感受到了第二种亲情。因此,我们一定要学会感恩老师。

同学们,无论我们遇到什么样的困难,一个个老师都会与我们一同面对。老师,在我眼里您们是神奇的,您比亲人还亲。俗话说得好“一日为师,终生为父”。在此,我发自内心地感谢您,“感谢您!我的老师,感谢你为我们所付出的一切!”那么,什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定会拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人荤绕心向的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

同学们,“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,滴滴汗水桃李满天下。”让我们用最好的方式回报知识源泉的老师吧!

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篇7:感恩老师作文

全文共 878 字

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您是一位出色的灵魂工程师,没有辜负人民的期望,培养出一批一批革命事业的接班人。您像是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您像一支白色的粉笔,牺牲自己的一切,留下了知识;您像一位辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花。

老师啊!回想当初,您把我从家长手里接过来。那时,我是那么不争气,是个爱哭、爱闹的小淘气,您对我无可奈何,不知所措,只是用严厉的口气教导我。你说的话,我已不记得,但是,您紧皱的眉头、脸上的表情十分严肃,如今我一清二楚地记在脑海里。对于您的神情,我只是似懂非懂地点了点头。

在您的辛勤培育下,我渐渐懂得了、明白了。我举起了右手,在红旗下宣誓。啊!我成了一名光荣的少先队员。是您,教我们爱祖国、爱人民。

现在,我长高了,长大了,知识也丰富。我再也不淘气了、不顽皮了,也不因为和同学们的矛盾而到您那瞎告状了。可是,我发现你的额上长了不少皱纹,我心里那种歉意之情油然而生。

您对我的教育和培养,我会永远铭记在心。在这里,我只能对您说一句:感谢您,老师!

您是一位出色的灵魂工程师,没有辜负人民的期望,培养出一批一批革命事业的接班人。您像是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您像一支白色的粉笔,牺牲自己的一切,留下了知识;您像一位辛勤的园丁,不辞劳累,培育了小花。

老师啊!回想当初,您把我从家长手里接过来。那时,我是那么不争气,是个爱哭、爱闹的小淘气,您对我无可奈何,不知所措,只是用严厉的口气教导我。你说的话,我已不记得,但是,您紧皱的眉头、脸上的表情十分严肃,如今我一清二楚地记在脑海里。对于您的神情,我只是似懂非懂地点了点头。

在您的辛勤培育下,我渐渐懂得了、明白了。我举起了右手,在红旗下宣誓。啊!我成了一名光荣的少先队员。是您,教我们爱祖国、爱人民。

现在,我长高了,长大了,知识也丰富。我再也不淘气了、不顽皮了,也不因为和同学们的矛盾而到您那瞎告状了。可是,我发现你的额上长了不少皱纹,我心里那种歉意之情油然而生。

您对我的教育和培养,我会永远铭记在心。在这里,我只能对您说一句:感谢您,老师!

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篇8:四年级作文之感恩我的母亲

全文共 401 字

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是我的母亲给了我生命,我要感恩她给予了我生命,感谢她给予了我人间最浓和最深的挂念,是母亲给了我无尽的爱,是她教会了我走出的每一个第一,是她教会了我人生中的第一步,是她教会了我说的第一句话,我说的第一个字也是她教会的,如果没有母亲,那么就没有我的存在。

记得在小时候,我们与奶奶一起住在租的房子里,然后我、奶奶和妈妈一起去楼下的卡丁停车场去学走路,奶奶把我抱出来之后扶着扶着就放手了,然后我走了一会儿,马上要摔倒了,我用那尖细又听得不怎么清的声音叫了一声妈妈!妈妈赶忙跑过来扶住我,然后问奶奶妈你听到了吗,儿子叫我妈妈了!儿子叫我妈妈了,哈哈!我真是太高兴了啊,今天咱们要去下馆子,庆祝儿子开口叫了第一声,好吗?恩,没问题。奶奶说。当时妈妈是多么希望我可以说话,现在终于如愿以偿了啊!

在这里我要对妈妈您说:感谢您为我付出了那么多,亲爱的妈妈,我爱您!您辛苦了!同时祝您三八节快乐!

[四年级作文之感恩我的母亲

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篇9:7感恩老师

全文共 403 字

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今天是什么节日呢?哦,原来是美国的一个重要的节日——感恩节。这一天,我要感恩老师、父母、学校……地球上所有的事物我都要感谢。因为么有地球就没有我们生存的地方;没有父母,哪来的我;没有学校,我在哪学习;没有老师,我哪来的知识……总之,一切生物都值得我们感谢,在这一天,我特别要感恩我的老师。

“一日为师,终身为父”这是古代一句名言。是啊,老师象一只默默燃烧的蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师象大海里的每一滴水,我们就象一条条小鱼,在水里嬉戏,快乐的生活;老师象人生中的导航灯,为我们照亮前程的路,老师想辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵;老师象我们的父母,无时无刻的关心着我们的成长。

老师,你用知识灌溉我们,教会我们做人的道理,告诉我们要成为社会上的栋梁。老师,您就象我们人生道路上的指向标,在关键深刻提醒我们走正确的道路,不要走不正的道路。

老师,您就象3月里温暖的阳光,我们这些小草怎么回报完您对我们的恩情呢?

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篇10:致老师的一封信四年级

全文共 506 字

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您好,你现在为什么不来教我们呢?是不是我们不听话,你不喜欢我们了吗?您的孩子和你都好吧!我很想念您,上次我看见你,你漂亮了许多。脸色红润,头发飞扬,一身时髦的新衣服,你看起来象个时装模特。

我现在上四年级了四班,有一次,我们学校作文比赛,我考了96.5分呢!是全年级第2名,您觉得不错吧!妈妈说我有进步.我不会让你失望的. classes in the fourth grade now. Once, our school composition competition, I took 96.5 points! It is the second place in the whole year, you think it is good! Mom said I have progress. I wont let you let you let you make you.Disappointed.

还有一次,我英语月测考第16名,您觉得怎么样啊?

我以前都比较顽皮,我也希望自己有好成绩,我想你认为要第一名才是最好的吧,可那天,我自言自语说自己很棒!因为我相有一天,我一定会很棒。

祝:

笑口常开

身体健康

工作顺利

楚楚

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篇11:描写老师的段落精选

全文共 2614 字

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1、那天中午来校,您听说班上一个同学贴花纸不见了,便在全班大声问了好几遍,但始终无人承认。于是,您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。可是,我万万没有想到,您竟先走向了坐在最后一个座位上的我!老师,当时我真想哭,我不明白您为什么要先搜我的 书包,我的心都碎了!您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可知道我这30分钟是怎样熬过去的 老师,我是忍着莫大的痛苦,忍着快要滚下来的泪珠熬过去的!

2、瞧,这位身穿黑色华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松,活泼,生动,有趣。我们尤其爱听他的作文课,他讲起课来总是那么风趣,幽默, 引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的"奥秘"。

3、记得昨天,桑老师在给我们讲课,讲着讲着,突然咳嗽了几下,我就开始觉得桑老师感冒了,接着,桑老师又咳嗽了几下,啊,桑老师真的感冒了。三十四双眼睛盯着桑老师,可桑老师却像没事似的,又开始给我们讲课。时间过得可真慢,好容易下课了,我跑过去问:“桑老师,您是不是感冒了?”桑老师说:“有点,但没什么。”后来,为了不耽误我们的功课,她背着我们悄悄地吃药。

4、王老师边小心翼翼往前挪着步,边安慰我说.可我已经感觉到王老师的心跳在急剧加快.还没等我多想,就听王老师大喊一声"红红,快往上跳!"顺势便把我推到岸上,力气之大,是我当时没有想到的.我的脚还没站稳,就听"咔嚓"一声,王老师和那小竹桥一起被洪水冲走了,王老师淹没在水中,连影子也没有了.我们惊呆了,不知所措.刹时间,哭喊声,呼救声,惊天动地.我们一边沿着河呼喊着:"王老师,王老师……",一边飞奔着去村里喊人.村上人听到喊声,全部赶到河边,顺着河边跑下去十多里,可小王老师再也没有露面了.我们哭泣,我们呼喊,我们的王老师就这样连话也没留下,就离开了我们.

5、"叮铃铃",上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:"同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗 "我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:"今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗 "同学们哄地一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:"真的,我从来不说假话。不信,我读给你们听。"说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:"不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。"我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,却写"春光明媚,百花争艳……"打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师,家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。

6、又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:"同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗 ""熟悉!"同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:"你们说陈俊今天穿的是什么颜色,什么式样的服装 脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋 "这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来:他上穿一件天蓝色拉链衫,下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:"这就去观察校园的花圃。"这次我们看得可仔细了,对花圃的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。

7、胡老师来之前,我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员,心里不免产生疑问:他很严厉吗?他名副其实吗?可当我第一次见到他,就感到他确实出语不凡,课堂上独特的开场白,立刻把师生间的距离拉近了。他说:“未来的主人们!我和你们交朋友来了,让我做你们的大朋友,一起来探讨数学上的有趣问题,好吗?”“好!”我们异口同声地回答。这时,我情不自禁地想:有名气的教师原来是如此平易近人。

8、胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。他说:“推行不举手提问的好处是,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听,进入‘人人自危’的状态,促促使全体同学积极思考问题。”——正是这一绝招,让我变得专心致志,不敢有半点大意。又如,胡老师还别出心裁地推行100分上台介绍经验的活动。一次单元测试,我得了100分,胡老师把我紧紧地抱在怀里,亲切地说:“这次能考100分,有什么经验?回去好好想想,下午在台上给同学们说说,好吗?”这时,我觉得仿佛一股暖流涌遍全身,一种享受成功的喜悦感油然而生。

9、这是为纪念我的小王老师而建造的.小王老师,她叫王国华,那年刚到我们村时才十九岁,中等身材,梳着两根短辫,长得文静,秀气,一开口嘴角上便带着微笑,就象是我们的大姐姐,我们都亲昵地叫她:"小王老师."我永远也忘不了,忘不了小王老师离开我们的那瞬间的情景.1991年7月5日,在我的心中那是一个黑色的日子.那天我们要期末考试,7月4日一夜的暴雨,使河水猛涨,河中的小竹桥在洪水的冲击下,已不那么平稳了.延期考试已经来不及了,一早,小王老师就守候在桥头,迎接每一个来考试的学生.我是最后一个到桥头的,天还在下着雨,我看到王老师的衣服早已淋湿了,那头秀发披散在脸上,已分不清是雨水还是汗水.王老师看到十八位学生都来了,心里非常高兴,一边喊着:"红红别动,老师来接你."一边上了那已没在水中摇摇晃晃的小桥,我在桥那边喊着:"王老师您别过来,我自己能过去.""不行,太危险了,老师来接你."看到小王老师那着急的样子,我便站着没动,小王老师顺着小桥过来了,"红红,你来了老师就放心了."说着抱着我就上了桥,此时的小桥在洪水的冲击下,已经摇摇欲坠,当走到离桥头不到两米处时,就听"咔嚓"一声,我知道情况不好.我说:"王老师,放下我吧!那样重量会轻些.""红红,别害怕,没事的."

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篇12:给老师的一封信四年级

全文共 510 字

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亲爱的陈老师

您好,近来您的身体可好?

你还记得我吗?还记得三年级时,您无比任我,什么事您都让我干。您的语文课很有意思,每节课都让我有所感悟。您鼓励我们写作文,在写作的道路上,您给了我启迪。那时,我们像是无话不说的好朋友,可现在我们碰到了,只是相识一笑,我心里酸酸的。

汉字大赛时,是您给了我勇气上台,是您教我如何斩将杀敌,是您告诉我,遇到困难不放弃,让我坚持到了最后。

有一次下雨,我没带雨伞,那时也是刚开学,我和班里同学都不熟悉,借别人伞也不好意思。雨下的特别大,我在雨中抱着书狼狈的向前走着,转眼间已经成了一个落汤鸡,我拼命的护着自己的书不被淋湿。走在路上,身边打伞的同学,连看一眼都不看我,我心里无比失落、伤心。此时一个身影,突然向我走过来,我抬头一看,是您,您走过来关切的对我说:“没带伞吧,我们打一把伞。”听到你温暖关切的话语,我的身体仿佛涌入了一阵暖流。到了目的地,我发现您的左肩膀已经淋湿了,你却像没事人似的,这一幕永远刻在我的心底。

陈老师,虽然现在你已经不教我了,但是在我心中,你是我永远的老师。我会牢记您的教导,努力学习,不辜负您对我的期望。

祝您身体健康,工作顺利!

您的学生:刘鑫磊

2019年11月30日

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篇13:高三描写老师的作文

全文共 878 字

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房间里很安静,只能听见笔尖沙沙地划过纸张的声音。我仍旧坐在桌边,不厌其烦地解苦涩而又无趣的数学题。没一会儿,笔就被丢到了一边我恼怒地挠着脑袋,趴在桌上,恍惚眼前又闪过了他的身影。

依旧是那黝黑的皮肤,挺着将军肚,穿着不太合身的格子衬衫,手上和裤腿上则沾满了雪白的粉笔灰。他,就是我的老师洪老师。

那是我第一次坐在那间教室里,缩在角落,看陌生的同学们在前排打闹。突然,门被推开,随即整个教室就响起了他响亮的声音:上课了!我赶忙打量了我的新老师一番:稀疏的头发,有些矮小的身材,手里抱着几本教材书和几张没改完的试卷。他似乎并没有意识到我这个新同学的存在,三步并两步地站在黑板前,告诉我们今天要学的新课。正当我纳闷为何老师会忽略我这个初来乍到的新生之时,老师出其不意,竟突然点名让我回答问题!当我回答正确时,他便微笑着让我坐下;但当我回答时稍有纰漏,他就慢慢引导我,等到我全部回答出来以后,他又在黑板上重新讲一遍。

他的手掌上、手肘上全是粉笔灰,我曾经问过同班的学生原因,至于他们的理由,我听的有些将信将疑。第二次上课,他原本在黑板上写了题,但是写错了,只有拿粉笔擦擦掉,但又写时,还是写错了,他胡乱地用手抹掉,仿佛忘记粉笔擦还在另一上手上。把手收回来时,他的手肘又碰到了黑板下方的粉笔托,以至于裤子上、手上全是雪白的粉笔灰。我才总算相信了他们的话。

他喜欢将英语的英文发音读成恩格里虚,而这总能成为同学们谈笑的热点。他十分嫌弃我的计算极为不好,要我与弟弟一起练练小学的加减乘除。我总是以只要用了草稿纸我就能算对的理由来回绝他。之后,每次上课前他便总是让我加答许许多多的关于计算问题。

教了数学,他还同时兼任初三年级的物理,有时还帮高中的同学讲解化学,甚至我还看见他在办公室帮即将中考的学生们补习英语。于是,他被我们戏称为一名合格的地下党员,并且常常用这个称呼逗他,他便常常笑着,异常骄傲的样子,抽一口烟:怎么?不服吗!那样子,极为神气。

回忆至此,我仿佛又来了无限的干劲,拾起笔继续写起那些数学题来,所谓革命尚未成功,同志仍须努力。我的洪老师呀,我的数学计算,你可还嫌弃?

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篇14:描写在感恩中成长的优秀

全文共 976 字

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“读书破万卷,下笔如有神”。这段时间,有一本书吸引了我——《感恩朋友》。 "Reading through thousands of volumes, writing as a god".During this time, a book attracted me- "Thanksgiving Friends".

“青涩橄榄”中第七条白裙子让我深受感动。它讲的是一个来自乡下的女孩有一群知音,她在室友的理解帮助下,走出了来自贫穷的自卑,成为了一个自信、开朗的阳光女孩。我从中明白了一个深刻的道理:给别人一份爱,你也会收获一份爱;给别人一份光明,你也会得到一份光明。在同一个屋檐下,没有不说的话,没有不诉的情,可能我们在相处的过程中会产生种.种摩擦、误解,但那只大海中的一朵小浪花。让我们珍惜一分一秒、一点一滴去珍惜身边的友情。

《真情弥漫》让我明白:朋友不是那个你随便说声“嗨”的人。朋友是一个可以让你依靠的肩膀,是一口你放心把内心的痛苦往里面侵注的井,是一排令你热情高涨的巨浪,是一双把你从黑暗和绝望中拉出来的手。

友谊如树,是一棵常青树,友谊如小溪,是一条永远流淌的小溪。

感恩朋友像阳光一样给予我们灿烂的光明,感恩朋友像大地一样赋予我们博大的胸怀,感恩朋友像鲜花一样带给我们芬芳,感恩朋友像雨露一样滋润我们心田,感恩朋友像清风一样带给我们凉爽。

《友谊泉》让我明白了:朋友的关怀和信任,是一盏温暖的灯,可以照亮黑夜中寂寞的灵魂;是一泓温润的泉,可以洗掉暗淡的光阴。它虽静默无声,却情谊万般,如春风拂面,像初阳化雪,让穿行人世的生命,不觉孤独的寒冷。

真情有时候并不是一目了然的,需要我们有一双善于发现的眼睛。如果不能深入大自然,我们永远看不到美丽的风景;如果不深入人们的内心,我们永远不知道别人的真情。让我们用心去体会那份深情,这份道理是“真情”这篇文章告诉我的。

《装满信赖的罐子》让我明白了:人与人之间的交往,最重要的就是彼此真诚,彼此信赖。当你真诚对待朋友时,你就会赢得朋友的信赖;而你将一份沉甸甸的信任交给朋友时,同时你也会得到他的一分真诚回报。

世间有多少份友谊,就有多少种表现形式。有时友谊就像大海,只有波澜壮阔时,才能展示出他的力量。友谊又像一条小溪,波澜不惊却有自己的方向,悄悄地滋润着人们的心田。让我们珍惜一朝一夕、一分一秒去珍惜身边的友情吧。

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篇15:时节的四年级学生描写日记模板

全文共 600 字

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我知道,一定有很多同学都在心里暗暗期盼“六一”的到来,而嘴上却说“切!还过‘六一’,幼稚不幼稚?!”(当然啦,我也不是例外!)我呢,只不过是“利用”一下这个所谓的“幼稚的节日”!“利用”它从父母那儿捞点儿东西,“利用”它跟好友聚一聚……

这个节日从各个方面来看都是快乐的,可“天有不测风云”,这老天爷它不上不下、不左不右,偏在这个节骨眼儿上“哇”一声哭了!!唉!“人有旦夕祸福”。小杜今儿个到咱家来玩儿,可怜的我在跟他一起等他老妈时,一楼到三楼跑了整整三个来回,累得我是上气不接下气(想接也接不上阿!!)在他老妈车上我终于得以“安宁”。

到了我家,我先是带小杜去了饭店。把我们这两个胖子喂饱了之后就回了我家。到我家后,我们玩了一大会儿,在小杜上厕所时我藏到了床底下。小杜出来后因找不到我而变得惊慌失措,我不禁笑出了声,才被喜怒交集小杜发现。就这样,我们不约而同地玩起了“捉迷藏”。不是伴随着得意的笑声就是带着惊讶得心情结束了一局。我们从三点钟一直玩到了五点钟。老爸带我们俩去吃了kfc。我们俩边吃边谈轮“血染情人节”的战况,谈了一个多钟头。最后,我们去了学校对面的模型店。小杜因为“资金不足”所以只卖了两个q版的高达——飞翼—零和自由。而“富可敌国”的我则狮子大张口买了一个280元的“mg-ms-强袭”!“哇!!”小杜大叫一声,“你把我的‘希望种子’扼杀在摇篮里了!!!”“嘿嘿!”我只是冲他傻笑一声。

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篇16:感恩老师作文

全文共 800 字

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教师是我们生活中的指示灯。没有老师,我们的生活就会黑暗,所以古人说:“一日为师,一生为父。”是的,我们要感谢每一位老师,我要感谢我的人生老师,唐老师。

当我第一次踏上这个陌生的世界时,一切对好奇的90后来说都是那么新奇,巨大的食堂里摆着整齐的餐桌,宿舍里摆着那么多床。

我们入学后,学校领导帮我们分宿舍。晚上回到宿舍,唐先生组织我们大家集体洗澡。他告诉我们哪里有热水和冷水,这样我们每个人每天晚上都可以洗澡。

第二天,因为兴奋和新奇,我们可能起得很早。大家洗脸刷牙后,大部分人都愣住了。“喂,你不会叠被子吗?”这时,唐先生一节课教一节课。当所有人的被子叠好的时候,唐先生已经是汗流浃背了,衣服也因为汗水沾到了身上。我觉得很惭愧。我年纪大了,连被子都不会叠。我下定决心:“以后每天都要早起,不能让老师担心我们这些半大的孩子。”现在,我每天早上都起得很早,真的很开心。

回到宿舍,唐老师对我们说:“今天,你们可以把昨天换的脏衣服洗了!”这一刻,我们都一脸茫然,因为我们这些养尊处优的90后根本不会洗衣服。然而,唐先生的话让我们很开心。原来他说:“你不会洗衣服,我教你。”就是这样一句话让我们明白了。我们立刻跑到宿舍,准备排队洗衣服。

我们排好队后,唐老师说:“我们排好队,拿好衣服,去五楼楼顶洗衣服!”我们上了五楼,等着唐老师教我们洗衣服。“唐老师上来了”。一个同学喊道,我们都去那里看看。唐老师真的上来了,我们看到他清清嗓子:“谁要是不会洗衣服,你过来我教他。”大家一听都围了上来,不亚于粉丝追刘德华。这时,老师拿起我同学的一个锅,擦了起来。老师还对我们说:“一泡两搓三晒在洗衣房里。”我们按照老师说的洗了。

后来洗了,又看了看衣服。我太开心了。我找了另一个地方晾衣服。看到自己的衣服好开心。

这只是老师教育的一个小缩影,还有很多东西…

他不仅教会了我们照顾自己,也教会了我们如何做人。我非常感谢我的生活老师,唐先生。

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篇17:感恩我的数学老师——张老师

全文共 363 字

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我们的数学老师——张老师,是一位称职称责的好老师。

数学课上,老师认真的教我们数学题,但下课时往往会有一些不明白的同学,也不问老师,上课后一问三不知,后来老时提出上课不会下课问,但还会有一些同学不想问,后来老师每教完一个题都会问问有没有不会的地方,但下课也可以问。

每个老师都会发脾气,可能就是在课上又不会的题也不问,在考试时一塌糊涂,数学老师每次都会生气因为还有一些同学,不懂装懂,老师每次不顾自己身体上课,有时候田老师说:“行了,歇会儿吧,你看你都累成什么样了。”但数学老师却说:“不,我不累,我要把他们教会。

感恩我的老师,不顾自己的身体为我们上课,而我们得到了知识,老师却一天比一天脆弱,一天比一天衰老,老师就像一位勤劳的园丁,我们就是那颗小小的秧苗,园丁每天为花草浇水,老师每天为同学传递知识。

我感恩我的老师——张老师。

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篇18:写给感恩老师的一封信

全文共 726 字

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三尺讲台,三寸舌;三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风;十万栋梁,十载雨。老师是那辛勤的园丁,我们成长的每一个过程无不沐浴她的阳光雨露。你的关怀就好像和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。

老师,您用知识来浇灌我们,让我们长得更加茁壮,更加美丽。每当上课铃响了,老师就走上讲台,娓娓动听地给我们讲解一道道难题,一个个生字,一篇篇课文。黑板上那一题一字一句都凝聚着老师的心血和汗水。那一道道习题如同高级营养液,输入我们的大脑,使我们更加聪明,那一个个汉字如干旱时的雨露,注入我们的心田,让我们更加健康。

老师,多么质朴与伟大。记得有一次,老师提了一个问题,叫我们回答,我怯生生的没有举手,老师却叫了我。我站起来结结巴巴的说出了答案。老师说:“很好,坐下”。下课后,您找我谈话。您对我说:“你很棒,要自,不能因为怕出错而不敢回答问题。”您的教诲我一直牢记在心。您对每一位同学都一视同仁。您对班里几个经常不写作业的同学进行了鼓励,他们现在学习也积极了,各项作业也能按时完成。您朴实无华,但却是最伟大的。您很严厉,但严中有慈。老师,您对同学一直很关心、爱护。加减乘除,算不出您对我们的恩情,您如甘露的肺腑之言,滋润我们的心田。在这一个美好的教师节来临之际,我真心祝您节日快乐!

师恩浓浓,师恩似海!您让我们的校园生活充实快乐。两年和您相伴的日子,点点滴滴都是您慈母的浓浓的师爱,一直弥漫在我心间;一言一语都是您春风化雨般的淳淳教诲,一直激励我不断进取。又似人生海中的灯塔,指引我正确的航线。

“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师的爱是无声的、是无私的、更是无穷的……您是我们学习、生活的一盏明灯。老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人,祝您桃李满天下!

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篇19:描写体育老师的作文700字

全文共 766 字

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老师是我们的体育老师,她上课认真负责,无论什么高难动作——跑步了,蛙跳了,高抬腿了——都会为我们示范——结果就在一旁气喘吁吁了。她非常受我们同学的欢迎,经常与我们打成一片——记得上学期我们十分恶趣地和汪老师玩互相解鞋带——然后她就一边跳着躲避我们的“进攻”,一边大喊“啊,我不太会系鞋带呀!要系很长时间的呀!”我把目光移到并停留在汪老师的小白鞋上,几何图形般的整齐严谨、玫瑰绽放般地规范有序,排除这鞋带是汪妈妈系的可能性,看来汪老师“强迫症”很严重啊,如果她这叫“不太会系鞋带”,那我能不能说我不太会呼吸呢?!

再说说前几堂体育课的事吧,我们很快就学完了体育课上需要学的内容后,汪老师便让我们解散自由活动,她的话声刚落,我们就十分“自觉”地三五成群形成一个个圈子。汪老师一头扎进离她最近且人数最多的女生群——就是我所在的“圈子”——我们都是因为速度慢而没能离开的。汪老师走到“圈子”中央,说什么要教我们减肥,还说是和“杨姐”同款,“杨姐”是谁?我同桌也叫“杨姐”呀!不管怎么样,我们还是抱着怀疑的态度看着汪老师在我们中间蹦跶了几下,然后就开始大口喘气,汪老师还说要扭起腰什么的,然而我们就一同质疑:“汪老师,您有腰吗?”汪老师立马便发急地让我们摸,说她腰还是有的……

前段时间,汪老师说特别想打人,还着重说她打人还是很疼的,她问我们谁学跆拳道什么的,作为上海市注册空手道运动员的我和周姐举起了自己的小手手,然后,汪老师做起格斗架势,抡起拳头向我脸上打去,唉!汪老师出拳速度慢得惊人,看来也是有意控制了力量,我便也不做隔挡防备,硬生生挺了这一拳——然而没什么感觉。我有些无奈地看着汪老师说:“汪老师,你可以打墙……”然后我便和周姐不约而同地抡起拳头砸向了墙——内心狂叫“好疼!”

我们很喜欢汪老师,我想,我们可能早已就把汪老师当成了朋友。

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篇20:描写老师微笑的段落

全文共 2142 字

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导语:老师就像辛勤的园丁,他们的微笑又是哪样的呢?跟随小编一起去看看那些描写老师微笑的段落吧。

1、她的微笑却是我认为世上最美的微笑。我被这迷人的微笑深深吸引着,这微笑明丽,温暖,亲切,和蔼,看到她的微笑,仿佛春天的太阳照在我的身上一样舒服。从来都没有看她板着脸过,她总是微笑着,对每一个人--即使是她不认识的人微笑着,从她的微笑里,我看到了她的心灵,也是纯洁,善良,无暇的,像水晶一样。我想,她对人生也是充满信心,充满希望,每一件事都以微笑面对,我也要向她学习啊。每当我灰心丧气,失去自信心时,看到她春天般的微笑,看到她和蔼的目光,看到她亲切的面容,就像受到了鼓励似的,对生活充满信心。每天,我都沐浴在老师的微笑下,学会自信,学会像她一样对每个人微笑。虽然我们一句话也未曾说过,虽然我们都不知道对方的名字,但我却把她当成我最好的,,仿佛我们已认识了许多年了。我在心里悄悄的给这位老师取了一个名字:微笑老师。

2、老师的笑容,如春天的阳光般温暖,那完全是发自内心的笑;

老师就像一个大孩子似的,笑起来,眼睛眯得小小的;

老师像个淳朴的农民,总是喜欢哈哈大笑,那笑容犹如阳光般灿烂;

当我做错事时,老师总会露出一抹高深莫测的笑容,那视乎洞彻一切的自信;

老师的笑容如皎洁的月光,让人感到亲切;

老师笑起来,眼睛都不见了,但那笑容却是那么和蔼;

老师总是喜欢笑,笑起来如繁星一般明亮;

老师爱笑,他是多么的爱笑,笑起来真迷人;

老师的笑,是打气筒,能鼓舞我继续奋斗;

每当我遇挫折时,老师总给我一个鼓励的微笑,那是我见过最美丽的笑容了;

和蔼的老师不太轻易的笑,一但笑了,那微笑仿佛有魔力似的,能给人力量,能治愈伤口;

如果问我,有没有见过蒙娜丽莎的微笑,我会告诉你,老师的微笑就是蒙娜丽莎的微笑。

3、老师的笑容,像一 缕柔柔的春风,在我伤心的时候,轻轻拂过我的心田。老师的笑容,是一束暖暖的阳光,在我迷惑的时候,拂去我心头困惑。

4、那天临放学的时候,老师格外高兴,她给同学们讲了一个“拽着自己头发想离开地球”的人的故事。接着她又模仿起来,动作特别滑稽,逗得同学们哄堂大笑起来,有几个女孩子都笑出眼泪来,竟忘了放学了。

5、微笑在她那美丽的、圆圆的、健康的脸上,每一处都闪着青春的光彩和活泼。她的眼睛是可爱的,从淡扫的眉毛下温柔地望了出来。描写老师笑的句子。一丝微笑掠过她的善于表情的唇际。

6、黑红的脸上洋溢着笑容,那是胜利后自豪的、欣慰的笑。

7、笑了,全家都笑了。那有粗有细,有高有低的笑声,在这宁静的夏夜里回荡着,传得很远,很远。

8、他愉快地笑了,脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

9、那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,()就像你往池塘里抛了一块砖的地方那个样子。然后当他向那张钞票膘了一眼的时候,这个笑容马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波纹状,满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。描写老师笑的句子。我从未见过谁的笑容陷人这样的窘况,而且持续不变。

10、她夹上书本,朝我莞尔一笑,匆匆地走了。

11、她的脸好像绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。

12、她望望我,想说什么,终于没开口,只是抿嘴一笑。

13、长着柔软汗毛的嘴角上含着沉思的、出了神的、似笑非笑的笑意。

14、他又一次伸出竹杆,够着了足球,脸上浮起一丝得意的微笑。

15、如果你问我最喜欢老师的什么,最害怕老师的什么,我会毫不犹豫地告诉你,两个答案一样——老师的微笑。

16、老师会心的微笑,代表着赞赏和期望,她激励我戒骄戒躁,不断努力,直到取得更大的进步;老师慈祥的微笑,代表着关心和疼爱,她犹如和煦的春风,将我们心中的冰川融化;犹如温暖的双手,将我们的伤口抚慰。但我最害怕的,仍是老师的微笑。那时老师和蔼的微笑,却是对孩子们严厉的批评,她既让我羞愧,又让我自责。

17、别看微笑只是那么短短的一瞬,她却能给人带来无穷的力量,甚至可以改变人的一生。记得一个故事,讲有个孩子生性顽劣,整天无所事事游手好闲。他既不爱学习,又不团结同学,时间长了,同学们都跟他疏远了。对于老师的批评,他从来都置之不理,屡教不改,老师们都为他头疼。四年级时,来了一个新班主任。每当他犯错时,老师并没有严厉地责备他,而是和蔼地微笑着鼓励他:“孩子,老师相信你会改正的,因为你是个聪明的孩子,你一定能成为好学生的。”他愣住了,因为从来没有一个老师这样信任他。有一次,他又犯了错,离开老师办公室时,他幸灾乐祸地躲在门外,想看看老师无可奈何的表情。没想到,他竟然看到老师流下了伤心的眼泪!那一瞬间,他终于明白了老师是那样的在乎他,是那样真心的关心他爱护他,他是深深地伤了老师的心啊。从此,这个孩子发奋学习,努力工作,最终事业有成,成为了一个大老板。后来去看望老师时,他说:“以前,每当我犯错时,您都用微笑面对我。现在,只要我遇到困难,我就会想起您的微笑,想起您对我点点滴滴的爱,我就有了自信和力量。老师,学生儿时伤透了你的心,请您原谅!”老师听了,欣慰地笑了。

18、我爱老师,更爱老师的微笑。我要把老师的微笑作为对我们的关心和鼓励;把老师的微笑变成学习的动力。老师,相信我,我永远不会辜负您和蔼可亲的微笑的。

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