关于描写感恩老师的作文精选12篇 优秀作文大全四年级（优秀20篇）

敬爱的何老师：

您好!

我是您的学生徐坤浩，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您说说心里话。

以前从没留意烦恼这样的问题，直到现今自己一点点长大，才深有体会，心里烦恼极了，不知道该怎么办。所以写信给老师，希望老师您给我一些建议或者意见，谢谢老师。

自从我上了学，“粗心”这个坏朋友就与我相伴。特别是这个学期简直与我形影不离，考试在，做作业在，我真想甩掉它，可是一直甩不掉。

记得有一次，因为晚上睡得太晚了，早上起床迟了，吃完早饭急急忙忙地去学校，刚走到校门口就走来一名值周学生。她看着我的胸前就问：“校牌呢?”“不是挂着吗?”我低头一看胸前，顿时脸热了，糟了，忘挂校牌了。值周学生把名字记下了。我边走边想这下完了，班级荣誉也没有了，同学们也会责怪我的，这都是“粗心”害我的。

考试粗心，做事粗心，看来要改掉这个毛病有些不容易，我想把粗心这个“坏朋友”远离我，请老师给我想想办法吧!

我知道老师每天的工作都很多，很忙，很抱歉麻烦老师了，请允许我再一次真挚地说声“谢谢!”谢谢您老师!

祝您身体健康!快乐幸福!

春分之后下了一场小雨，这牛毛细雨整整下了一天，小雨过后，空气中饱含着清新的“露气”，叶子上还滴着晶莹的露珠……

据老人说，过了春分就表示春天到了。在春分这一天，昼夜平分，在古时候是人们认为最公平的时间。

从窗外望向远方，我们南方这片大地上已经是春意盎然了：山上的树是嫩绿色的，天上还有数十只飞鸟在叽叽喳喳的喧闹声中飞过;草地已经从前年的枯黄变成了现在的墨绿，时时有一阵阵草地的清香;小花开了，开得格外美丽，开得格外芬芳、幽香。

传说，在春分这天最容易把鸡蛋立起来，这是因为古时候，人们认为在春分这一天，南北半球昼夜平分，呈六十六点五度倾斜的地轴，与地球绕太阳公转的轨道平面，处于一种力的相对平衡状态，同时地球的磁场也相对平衡，因此，蛋的站立性最好。

“仲春初四日，春色正中分。绿野徘徊月，晴天断续云”。小草探出了小脑袋。正向我点点头呢;小树鼓足劲一口气往上长;初生的小鸟“叽叽叽”的叫个不停。春分，就是春天来啦，是万物复苏的日子，是鸟语花香的日子，大家欢笑着，一起迎接春天。春雨似乎不服输，你和大家迎接春天，这不，“沙沙沙”……春雨又下了起来了。

从我们呱呱坠地，父母为我们付出的辛劳数也数不清，从小父母就给我们吃最好的，穿最体面的，而他们自己却吃最普通的，甚至穿有补丁的衣服。对于我们，总是含在嘴里怕化了，捧在手里怕冻了。他们对我们的爱是无微不至的。

如今我们长大了，但还是事事依赖父母。这世界上，最伟大的是母爱，但最容易被忽略的也是母爱。小时候，我吃桔子的时候，妈妈总是会笑着对我说：“宝宝，分两块给爸爸，分两块给奶奶，分两块给爷爷。”在妈妈单位，妈妈会告诉我，分一块给阿姨，分两块给小伙伴。慢慢地，我知道好东西要和人分享，但是我的脑海里却从没有留下分给妈妈的概念，所以到现在我似乎都还没有分给妈妈一样东西。但是她却从不争取，只知道不断付出，即使面对我的忽略，她仍然宽容我，因为她时时刻刻都在理解我们。爸爸妈妈对我们的爱和付出，我们永远也偿还不了。

“谁言寸草心，报得三春晖。”我们能做的就是用孝心回报他们，今天，我要为妈妈洗一次脚，因为，我看到妈妈在看电视里一个公益广告(一个小朋友给妈妈洗脚)时特别专注，眼中满是羡慕。今天，当老师问我们是否知道爸爸妈妈的生日时，我一时语塞，当老师再问我们最想为爸爸妈妈做什么事情时，我就想到了洗脚这件事情。

晚上，我准备好洗脚水，等妈妈从楼上下来时，我连忙走过去对妈妈说：“妈妈，今天我来帮你洗脚吧，”妈妈怎么也不答应，连声说：“谁要你洗脚，我又不是不会洗，你自己都不会，我还是自己洗吧!”经不住我的软磨硬缠，妈妈终于答应了，我忙帮妈妈脱袜子，这时，我突然发现我还从没有仔细观察过妈妈的脚呢!妈妈的脚和我的想象怎么也联系不上来，想象中妈妈的脚和我一样白嫩。但现在却完全是两回事情了。这时，我猛然想起，妈妈平时都是赤着脚去河边洗衣，在灶旁做饭……难怪她的脚是那么粗糙。我轻轻地为妈妈揉着厚厚的老茧，希望能将这些老茧皮稍微抚平一些。洗脚只用了很短的时间，这也只是很小的一件事情，但是后来我却听见妈妈在对爸爸说：“你看，我们女儿多孝顺。”我突然觉得眼框中一阵温暖，差点流下了眼泪。

其实，人人都需要爱，不只是我们，父母也需要爱，特别是来自我们的爱。所以，我们应该有一颗感恩的心，时时懂得给父母一点爱。

用一个“疯”字来形容魏老师，我看是最恰当不过了。魏老师是我初中的化学老师，魏老师怎么教书的，我倒全不记得了，只是他的疯劲让我至今记忆犹新。

魏老师的发型就够疯的。不知道是天生的自然，还是后天的人为，初中三年时间，魏老师一概是顶着一头略长的卷发，这些卷发又一概朝着一个方向倒去，就那么蓬蓬松松地搭在脑袋的一侧，一目了然，几分特别，几分妖娆，加上那副金丝眼镜和说话时总是偏向一边的头，又几分斯文，几分滑稽，让人忍俊不禁。

魏老师的行为也够疯的。初中时候老师们一般抓得紧，早晚自习轮流坐班，有时还会上课。那时候晚自习经常会停电，通常我们都备有蜡烛继续学习，不敢怠慢。而我们的魏老师是个超级鬼故事王，如果是他的晚自习停电，同学们就再兴奋不过了，魏老师一定会主动或是有点“勉强”地带我们进入恐怖鬼世界了。搞怪的男同学们为了营造气氛，通常只点上两三支蜡烛，魏老师站中间，我们则一层层紧围在周围。魏老师就那么靠在课桌旁，抱着膀子，偏着头，在忽明忽暗、飘摇不定的烛光中，开始绘声绘色、声情并茂地讲各种鬼故事。什么吊死鬼吐着长舌头的样子，爆炒人心时呯呯乱跳的状态，讲到紧张处，他还故弄玄虚，装腔作势，时而暴叫出声，时而小声私语，害我们不时高声惊叫，心里狂跳，一个劲儿往老师身边挤，唯恐暴露在人群外围，生怕被后面的黑暗吞没，几次把课桌椅什么的挤倒。看到我们惊慌失措的样子，魏老师却乐得哈哈大笑，摆出一副若无其事的样子来。每每之后，我们心情久久不得平静，长久地处于毛噔噔的状态，如果有男同学随便使些小恶作剧，女同学们也会被吓得大叫不止。只是自习期间，突然来电了，魏老师便戛然而止，不管一个故事有没有讲完，或同学们怎么哀求，立即吩咐进入学习状态，他也会马上换出一个严肃认真的面孔来。有时候到了下自习的时间电还不来的，魏老师会差遣部分男同学送不住校的女生回家，算是一种特别安慰吧。

疯，而不疯的魏老师让我们记住了他，让我们在紧张的学习之余，有了更多的体验，虽然是“可怕”的体验。他想让我们知道，学习固然重要，但还要劳逸结合;学习不是唯一，生活中还有很多东西需要我们慢慢去感受。

金秋硕果颂园丁，在9月10日这个欢乐祥和的特殊日子里，我们迎来了第29个教师节。为此，整个上午的时间，学校里都是庆祝教师节的活动。

一大早，同学们就迫不及待地送出了自己的真诚祝福和精致礼物。有些同学别出心裁，利用自己那双灵巧的手，为日夜操劳的老师们亲手制作了一张张贺卡、一份份礼物。卡片里是同学们的温馨祝福、贴心话语;小礼物更见他们的用心。办公室里，老师们谈笑风生，气氛其乐融融。

接着，我们全校同学进行了精彩的队列展示，同学们响亮的口号和整齐的步伐，就是送给老师最好的礼物。

回到班级之后，两位中队长带领同学们开展了一个活动，名字叫：我为老师送祝福!两位中队长起了一个精彩的开头后，同学们一个接一个地上来，每句话都给老师温暖。潘老师在后面听着同学们真心的祝福后，热泪盈眶。同学们看到后，感激的泪水也蕴含在眼眶边……活动结束后，中队长就带领我们向老师大声地说出一句：“老师，您辛苦了!"

你们知道狮子老师是谁吗？听听名字你们绝对会猜到，那个老师一定非常的凶，你们猜的不错，她的确非常的凶。我们 所有人都怕她，她就是我的托管班老师杨老师。

杨老师她非常的瘦，她的头发很长，还非常的卷，在她浓郁的眉毛下面有一双总是眯着的小眼睛，看着非常文雅。

有一次我不想做作业，杨老师来劝我说：“只要我做完作业，就可以休息啦。”但是经过多次的劝阻，我还是不想做作业。她非常的生气，脸一下就涨红了，那时的杨老师就像一头发怒的大狮子一样，头发、眉毛也都竖了起来，看着非常恐怖。她原本小小的鼻孔，因为生气也变的很大，她张着血盆大口向我大声呵斥。我一下子被吓到了，赶忙低头做作业。从此以后，每当我发呆时，只要杨老师一看我，我就被吓得浑身颤抖，立刻低下头来做作业，过不久我就把这个发呆的习惯改正了。

平时杨老师会像小兔子一样温柔的和我说话，我作业做的很快的话，杨老师就会鼓励我，我遇到不会做的，杨老师也会耐心的来教我。

她是一个严格要求学生的老师，也是一个关爱学生的老师。虽然她情绪多变，我还是很喜欢她。她生气的时候，像狮子一样，温柔的时候，像兔子一样。那么她到底是狮子还是兔子呢？我呀，也分不清啦！你们看看杨老师是什么？

回首背影，目送远行。再回首，心只是愈发沉重，愈发怀念，愈发不舍。多想回到那段晨光的年华，青涩的风铃声敲响邻家的窗。请掐断灯芯，不念烛光摇曳，不念烛液滴凝。只是静静听我描述。 Looking back on the back, watch the long travel.Looking back, the heart is just heavier, more nostalgic, and more reluctant.I want to go back to the years of the morning light, the green wind ringtone rang the window next door.Please break the core, do not read the candlelight swaying, and do not think of the candler drip.Just listen to my description quietly.

再回首，是您一路陪伴前行，您是我最敬重的人，在我心中，您是一大家子的妈。记忆还存着初遇的画面，那时您告诉我们，初中三年要倍加珍惜，现在想来声音似乎还在耳畔回旋，而今却发现自己要与那段日子作个告别的名册，而最难忘的却是您。

提笔却想起抱着你号啕的模样，对于低分的抗拒与恐惧，那时我才刚刚明白何为压力，而您不语，只是轻拍着我背："好孩子，不哭。"想来眼眶微湿。又想起您伤心的神态，那一次，许是我们真叫您失望，您的泪落在我肩上，突然发现如铁人的您，此刻的憔悴与无助。我知道，您把一切给予了我们。亲爱的老师，三年了，让我怎么感谢您啊!

再回首，是你用笑声洒下的花香。是我最珍惜的人，在我心中，你的一切都令我欢喜。我们常常欢笑，时而小闹。性格有太多相似，好像不在意，却又比谁都敏感。太多次一起迟到被罚站上课，如此之后还不忘互相嘲讽番，即而又心安理得，不忘腰酸背疼时互相安慰番，不忘要如何申讨这残害生灵的规矩……亲爱的挚友，三年了，教我怎么感谢你啊!

再回首，我想到了你，我自己。三年，多少日夜，多少次成功与失败。从那脆弱不禁打击的小孩到现在的我。有了梦想有了目标，有了迷茫有了懵懂，一切的一切都太不相同。很少再为一次失利而痛苦，很少再为一些琐碎而抱怨，懂得体谅，感恩。谢谢你，这三年陪我走来的我自己。

也许有一天，我们终将老矣，想起这白衣飘飘的年代，想起亲爱的老师您，想起曾经同学的你，想起由稚嫩走向成熟的我，不由莞尔一笑。我深爱着如今奋斗的年华，我希望用我的双手去书写岁月!

再回首，我依然在这里。

亲爱的老师、同学们，今天我演讲的主题是——感恩我的老师。 Dear teacher and classmates, the theme of my speech today is -thank you for my teacher.

老师，您就如同我们第二个母亲，就如同我们学习的寄托，又如同我们无话不谈的挚友。不论在学习上还是生活上，您都无微不至地关心着我们，您对我们的点点恩情，我永远也不会忘怀。

记得那一次，我因发烧而请了三天假，在这期间落下了许多课程。我回到学校后，我自认为已落下了，这一单元我是不会懂了，也跟不上了时，便彻底放弃了，但正当我的作业布满了红叉时，您及时察觉到了我的不对劲，把我叫到办公室，用那温柔的目光注视着我，问道：“余跃，你是不是前几天的课程落下了，题目不懂了?来，把书拿来，老师给你补补课吧。”

现在正是正午时分，老师您本可在办公室内睡会儿午觉，补一补精神的，但是，您耐着噪子的干渴，疼痛，将前几天课文的重点重新剖析，一丝不苟地上了一个小时，上完后，您却连水也不喝一口，汗水布满了您的鼻尖，您全然不顾，问道：“还有没有不懂的，来，这里是个难点，我再给你讲解讲解……到时做练习题时，一定注意，不要犯类似的低级错误。”在下一次的单元练习中，落下不少课程的我竟考了头名，这可全是老师的功劳呀!同学们，你们说这恩情我能忘吗?我是多么感谢您呀，老师。

还有一次，天公不作美，早晨还艳阳高照，可到了下午，狂风大作，乌云眨眼间布满了天空，天地弥漫着沉闷的压迫感，“唰!”“轰”一道闪电划破天际，雷声大阵，大雨倾盆而下，豆大的雨点拍打着窗户，击打着地面，我心急如焚，快要放学了，雨下得如此之大，我没伞，可怎么回去呀!

同学一个个离去，我只得强颜欢笑与他们道别，正当我束手无策时，老师来了，您啥也不说，塞给了我一把雨伞，正在我惊讶之时，老师却自己冲进了雨中，不顾雨水在她身上拍打，她的衣服早已湿透，我热泪盈眶，老师宁愿自己淋雨，也不愿我们挨冻呀!同学们，她是多么无微不至呀!

啊!老师，谢谢您几年来对我的关心与照顾，我永远不会忘记您的恩情。我的演讲到此结束，谢谢大家!

老师教给我们知识，教给我们做人的道理。我就应感 谢 老师。

记得上一年级，班主 任李 老师对我们十分严，我们只要有一丝错误，就会劈头盖脸的教育我们一顿。之后，我们才 明白李

老师的良苦用心。原先，老师是让我们先拥有良好的习惯，为日后的发展打好基础。是啊，老师平常为我们操了多少心啊!

有一件事情，充分体现了老师对我们人格教育的重视。当时，班上刮起一阵“下跪”风。同学们玩“剪刀、石头、布”，输者下跪。之后，被李老师发现了，李老师语重心长地对我们说：“同学们，自古就有‘男儿膝下有黄金’的说法，下跪不仅仅会对膝关节造成影响，更重要的是会影响自我的尊严”!

老师不仅仅教育我怎样做人，还个性关心我的身体。有一次，我突然肚子疼，李老师十分焦急，连忙和同学一齐送我去医务室。老师听医生说没大碍，才松了口气。老师是多么关心我们的成长啊!

“滴水之恩，当涌泉相报”。我下决心要报答老师，于是我在去年九月十日“教师节”那天，用我自我的零花钱买了一个小相框送给了李老师。在这个相框中，包含着我的心意，也装载着我对老师的感激。老师，我感谢您。祝愿您在“三八妇女节”这天，开开心心!

“白羽春色关不住，百花争艳出墙来。”白羽之春，景色不凡。现在，春姑娘正为大地妈妈装扮更衣：换上了绿色的裙子，白色和粉色的裙摆，以及紫色和黄色的点缀。今天，我就为大家介绍一下缤纷的白羽春景。

白羽春景之——梨花景

白如玉，白如晶，白如雪。在树枝上面盛开，梨花那小小的五瓣，以及娇嫩的花蕊，好像扎根一样，深深地扎在花枝上。远远望去，好似树枝上挂着一层春雪。梨花挂满枝头，是那样地生机勃勃!

白羽春景之——望春景

望春花又名辛夷花、玉兰花，花瓣有紫的、白的、黄的。黄色的最为珍贵、稀少。在它未开之前，像水滴一样;初开时，又像极了康乃馨。当你觉得疲惫之时，看一眼它就会心旷神怡。在树底下摇一摇，那些望春花就像企鹅一样摇摇摆摆，可爱极了!捡起一片，轻轻剥开，就像海绵一样柔软，舒服极了!

白羽春景之——桃花景

桃花之粉，之红润，都极其令人惊艳。而这其中五瓣的桃花尤为美丽，站在树枝上，为白羽送上一个个笑脸。有一棵桃树特别奇特，开出的花一半是粉色的，一半是白色的，美丽极了!

白羽春景之——柳树景

柳树发出嫩芽，长出不惹人注意的花穗，还掉下了许多的“毛毛虫”——柳穗。人人都说，柳树是春天最早的“使者”。有几只小鸟，在柳树上鸣叫，感觉柳树会唱歌了!

白羽春景之——人

人们在春天也变得精神焕发，心情舒畅。一年之计在于春，一日之计在于晨。真是应了景了!

白羽的春是美的，是奇的，是秀的，是俊的。我最爱白羽的春!

老师您是阳光，我们在您的普照下茁壮成长；老师您是春雨，为我们洒下一滴滴含有丰富知识的雨露；老师您就如同我的第二个母亲，在课上虽然严肃，但课下我们总是能幸福地成长在您的怀抱里。所以，我在心里深深地感恩您！

在我的成长中有许多关照我的老师，但是我最喜欢的就是我们的班主任兼语文老师——樊老师了。

樊老师是一位有经验有学问的老师，从她鼻梁上的那副眼镜就可以看出。樊老师身材苗条，优雅大方。一张瓜子脸上，五官搭配协调，第一眼看到樊老师我就无法忘记她的脸。

樊老师是一个做事很努力的老师，现在之所以可以成为班主任以及语文老师，这都是靠她自己那番拼搏。她现在已拼出这片新的天地，但她仍在努力！这让我对樊老师油然而生敬意！

樊老师的板书也特别好看，每当我们在班里举行小活动时，樊老师总会龙飞凤舞地在黑板上写上大繁体字。虽然老师用不了多长时间就写好了，但却使我们看得如醉如痴。我们在心里暗暗佩服樊老师的与众不同，也想像樊老师一样写出一手好字来！

樊老师人缘也特别好，每当樊老师在学校里见到领导、老师或自己的学生，她总是笑着打招呼，让见到她的人感觉温婉可人，容易接近。

这就是我们的樊老师，一位很特别的老师，我们都喜欢她，敬佩她，也要用优异的成绩感恩她。

是老师给了我丰富的知识，让我成了个游知识的人。我要感恩我的老师。

每次，老师看见有的同学受伤，就亲切的对那位同学说：“哪点受伤了？不要紧吧。”另外，老师还让我们带几本课外书，有时间，看一些积累知识。

因为，我们班的同学多，上课时，老师害怕有的同学听不到，就用很大的声音给我们讲课，每到给我们讲课的时候，老师的声音就变的沙哑了，星期天休息两天才好。星期一又给我们上课，长时间这样，老师平常的声音也沙哑了，我真的，老师是为我们声音才哑的。还有，放学的时候，老师让我们排好队，她一直跟着我们，把我们送的很远，在路上不停的对我们说要注意安全，然后，老师又去学校干没干完的活，干完才能下班。

以后，我要努力学习，上课要认真听老手讲课，不做小动作，不让老师为我操太大的心。

一提到我的老爸，他可是一个不折不扣的篮球球迷。老爸每次回到家，第一件事不是脱鞋或脱衣，而是急忙打开电视，换到中央5台，尽情地收看球赛。一次，老师布置了一项作业：问你父母最爱说的一句话是什么?当我拿着作业本准备去问老爸的时候，却看见老爸舒舒服服地躺在沙发上，双手成“V”式，兴奋地大声吼道：“球进了”。我愣了一下，赶忙往作业本上写道“球进了”。

这时，只见老爸跳起来，站在沙发上，一只手把嘴里的烟拿上，另一只手握拳，向上伸缩，又喊道：“3分，3分，3分……”。我又急忙往作业本上写道“3分”。老爸真奇怪，刚才还兴高采烈，现在又变了，只见老爸的身体像僵了似的，不动了，过了一会，他把烟一扔，双手拍着膝盖，嘴像哭了似的大叫：“怎么又输了”。我再次往作业本上写道“怎么又输了”。

看来，老爸对篮球的热爱已经到了“走火入魔”的程度，我也从中懂得了干什么事情最好都不要“上瘾”。

最近，发生了太多的事，太多令人烦恼的事，而且一件件都不让您省心。 Recently, too many things have happened, too many troublesome things, and it does not make you worry about it.

我从您的话语中可以听出，您累了，您需要好好的休息一下了;您说您想去精神病院呆着，把什么都放下，我感觉到您烦了;您最近总是不断的叹气，我知道，你的心好凉好凉。

“有一种难过叫失望!”这是您当初针对我们班某一个同学说的。我此刻觉得，这是您对这个班的一个总体评价。“我的一世英名都毁在你们身上了!”这是您当初对我们班几个同学说的。我此刻觉得，这是您对这个班说的……

您平时出现在我们面前好像都是面带笑容的，只有极个别时候是乌云密布的。你的这种性格让我们不像对待其他老师那样恭恭敬敬的，总有点像朋友的那种感觉，嘻嘻哈哈的，失去了那种“敬畏感”，就像您所说的“我微笑，你们大笑，我大笑，你们狂笑。”所以有时候喜欢把您的话当耳旁风，只有吃了亏，才想起您说过。

老师，我希望您有时候严肃那么一丁点。

老师，我非常理解您。想让我们往东，可我们偏往西，总是和您唱反调。现在想起来，真是不应该啊。比如：您让班里那几个男生晚上回家，是为了他们安全着想，可他们偏偏不回家，却躲在厕所里闻臭味，我想那滋味一定不怎么好受吧。

最近这些事应该让您很闹心，很没面子吧，以至于情绪这么差，没有给我们讲课。老师，真是挺对不起您的，就是有时候您的责任心太重了。其实您真的可以不用管这么“宽”，只要尽到班主任应负的责任，做到该做的就行了。何必和我们生闲气呢?!况且有时候我们还不领情。

老师，如果我们女生不惹事的话，是不是会让您省一半的心呢?

老师，我向您保证，我绝对会好好听话，不辜负您的本意，您的期望。

老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们付出。

“桃花潭水深千尺，不及老师育我情。”

敬爱的老师：

您好!

在这阳光热辣的季节，我们即将分别。此时，请让我深情地唤您一声老师吧!

是谁在布满荆棘的荒林开垦?是您啊，敬爱的老师!

是谁像温暖的春风，抚慰一颗颗懵懂的心灵?是您啊，敬爱的老师!

您有容海的胸怀，使我们感受到了“宽容”;您有天下父母的博大，让我们体会到了“爱”。

您还记得吗?在那个樱花盛开的日子，您笑颜如花，拉着我们，来到那樱雨纷飞的树下，向我们绘声绘色的讲述一个个动听的传说。阳光辉映在您的身上，您仿佛笼罩了一层光圈，如同知识的使者，不，在我的心底，您就是一位可亲可敬的知识的使者!眨眼间，星转斗移，您的手上多了几片老茧，也没有一、二年级时年轻漂亮了，可是，看着站在讲台上的您时，我依然如儿时崇拜您。也曾梦想着，有朝一日，也能站在这三尺高的讲台上，将您在我身上播撒的种子开花结果，并再一次将这些种子挥撒出去!

亲爱的老师，您可曾看见那挂上树梢的明月?那是我对您深深的思念与祝福，愿您朝朝有鲜花相伴，夜夜有星辰相伴。

在此致敬!

您的学生：___

天色逐渐长成，大风把乌云吹得到处都是我不安地盯着头顶的乌云。

这时一声哨令体育老师再次呼唤我们，不该来的还是来了都不想跑步。集合了，不跑又不行，明年要中考的。首先开始跳远，男生组先开始有得好厉害，一下就可以满分了。而有的及个格都是个问题。终于，到男生跑步了。一声哨令起他们一个个争先恐后争分夺秒。有的很轻松，把它跑完了。而有的男生却很懒散。但不管怎样，他们都完成了老师分布给他们的任务，还是跑完了。

我抬头看了看天空，浓云翻滚，心里感到一丝不安。体育老师说了一句：“该女生队了”，该来的还是来了。前几圈还不怎么累，到了后来就有点支撑不住了，一个熟悉的声音传：“把它跑完。”是班主任，这是我跑到课男生面前：“哎哟哟，跑什么，别跑了，滚着跑算了。”一阵阵打击声传来，因为我很胖，很自卑，不敢去面对一切。最后一圈了，我努力把它跑完了，这时男生们依然在嘲笑我。可就在这时候，我感觉眼泪快要出来的时候，我抬头看了看天空。天空那么大，一定可以包容我所有的委屈。我坐在花坛旁边休息，那熟悉的声音再次从耳边响起：“怎么了？跑不完怎么？”在这时，心头猛然一阵，一股酸意涌上心头，视线逐渐模糊。

老师的话回荡在我耳边：“不用理他们，坚强一点，你比他们都好，嘲笑算什么。当有一天，你也跑的比别人快的时候，你也可以嘲笑他们。”我用手撑着额头遮挡眼睛，努力的不让老师知道我流泪了。紧接着体育老师来了：“不要急”，一个人默默地练，早上起来有多余的时间就跑步，练跳远，我一个劲的点头：“老师，我知道了。”

我忽然明白了一个道理，就像班主任说的嘲笑算什么，把眼睛放开一点，把心胸放开，当有一天，我跑得比别人快时，一样可以嘲笑别人，我要自信一点，这样就不会被别人看的很小，我答应过体育老师，哪怕是自己每天跑步，到了中考那天，我定不会让老师失望，老师谢谢您们给我的鼓励，我永远不会忘记，你们永远是我最尊敬的老师，也是最爱的。

有人说：“我们不应该为他人而活”，我想说：“我们也不能仅仅为自己而活”，铭记他人，懂得感恩，唯有如此，漫漫长路中才不会感到孤独和彷徨，今天我想说说心里话：“真诚的感谢您感谢你们给我带来了光和热”。

亲爱的李老师：

您好!

经过了一年多对您的认识，在黑板擦与粉笔的共同飞舞下，是您，拾起零乱的落叶(我们)。

您中等的身高，扁平的鼻梁，一束浓密的短发，戴着一幅方框眼镜。但是，眼镜的后面一双水灵的眼睛凹陷了许多，是岁月磨灭的痕迹吧!您总是穿着一件短衬衫和西裤。站着为我们讲课时，不时让我精神亢奋。您那粗糙有力的声音常吸引着我，有时铿锵有力，又有时豪迈高歌，还有时温柔亲切。

上课时，尽管班里的纪律有时候又不好的地方，您总会笑而不答。开始上课前，您的哲理就会成为我们的“家常便饭”，我们洗耳恭听。而在我印象中，最深的一句话：世事洞明皆学问。您所说的这些哲理要么是亲身经历，要么是生活中别人的例子，更加具有了真实性。同学们在三分钟演讲以后，总能看到讲台上有着一位身姿在为我们评讲。您似乎更是一位将军，正在为战士们改正缺点。

您从不拖堂，准时的.上下课，有时，您为整个年级准备导学案，不辞辛劳。一朵娇小的桂花，扑鼻而来，那阵芬芳，无法忘怀，清新自然而强有力，使我充满了自信。是呀!老师您就如同这朵微小的桂花，让我们充满力量。汹涌澎湃的大海，无数浪花轻轻敲击海岸，回响于耳中，倒是一种清朗，老师您就像这海浪推进着我们，作为前进的动力。

偶然之间，我一次去办公室向您交作业时，您坐在桌子前，批阅着作业，手中挥舞着笔，而我脚步轻盈走到您桌前，悄然发现在浓密的头发中，有几根虚弱无力但坚持挺立的白发。我曾想过这几根发丝都是虚无缥缈的，可，为什么会这样?我赶紧回过神来，急匆匆地说：“老师，这是我的作业”我把作业递过给您，然后我急忙跑出了办公室，老师那屹立不倒的精神，那几根银发尽管已经没有多少力气了，但还是努力躬行着背。我想知道这是为什么?

思绪不断从我的脑中冒出，终于，我才懂得了，您已至少教书有十五年了吧，老师您如此细心呵护，不求回报，教会了我们做人做事的道理，是为了培育一个更好的我们。让我对您产生了新的敬意。

没有阳光，就没有万物的生长。没有雨露，就没有鲜花的芬芳。没有蜜蜂，就没有花朵的开花。如果没有您，我们将迷失方向。

老师，您就在那片朝霞中洋溢您那甜美的笑容，向我们招手。

敬祝

身体健康

您的学生：胡__

20__年9月2日

六年间，您为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉;泼辣、不拘小节的“凤辣子”;忘我工作、生活简朴的周;追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。又重新认识了孔夫子。让我们领会到学习上的酸甜苦辣，在堆积如山的习题面前，努力写，流下了辛酸的汗水;在考试中获得的成功，老师的鼓励，流下了甜蜜的泪水;在期中临前，苦苦复习，牢牢记住的味道;在遇见棘手的阅读题的时候，苦思冥想，不抄袭，靠自己的滋味。 During the six years, you opened the door to us, and took us to know the old monitor and old man who he was self -served; the spicy, unrestrained "phoenix spicy"; forgotten meThe simple week of work and life; the pursuit of the truth, the rigor of smelling, and the fame and fortune is like a dung.I met Confucius again.Let us understand the bitterness and bitterness in learning. In the face of the hidden exercises, we work hard to write and shed the bitter sweat; the success of the test in the exam, the teachers encouragement, and the sweet tears flowing;In mind the taste; when encountering tricky reading questions, think hard, meditation, not plagiarism, and rely on your own taste.

不久，我们就要告别这美丽、充满回忆的母校，告别朝夕相处的您、同学。一想到，我就会忍不住流下依依不舍的泪水。

我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。我清晰的记得在图书馆二楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。后来，每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。”一边说，一边做出滑稽的动作。“这篇作文啊!写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。李芙蓉啊，你以后要好好写作文，坚持投稿哦!”

也许，老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句“老师，感谢你对我这株“无香花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”。

虽然，人不能总活在记忆里，但是我同样会珍藏这份情谊。谢谢老师给我的教诲和鼓励!

俗话说：“滴水之恩，必当涌泉相报。”可是老师给予我们的哪里只有一滴水，而是涌泉都报答不完的恩泽啊!

老师，是我们人生路上的领路人。如果没有他们，我们通往成功的道路就像一个个黑漆漆的夜晚，没有光亮多么可怕。

尊敬的老师：

您好!

我是__，在给您写下这封信的时候我还有一丝的不好意思，因为第一次以这种方式将自己的心中所想对您说，感恩节来临之际，我希望通过这封信向您传达我对您的感激之情，感谢您的辛苦付出，感谢您的谆谆教诲，老师谢谢您!

老师，您知道吗，其实我一直想对您说，其实在我看来您更像是我们的朋友，在您的身上，我第一次深刻地理解了“阳光”的真正含义，有幸成为您的学生已经是第__个年头了，在这几年中从起初的陌生，到现在对您满满的感激，我要对您的付出说一声感谢，虽然此时的我不能以更为华丽的文字写出心中的感受，但是我希望尽管是自己比较简单的文字也能够让您感受到我的心意。

是您教会我适当地看淡得失，还记得有一次考试我得到了历史最低分，看着卷子上的试卷，我忍不住流下了眼泪，是委屈，是不甘心，你看到我情绪不对，就单独与我谈话，您当时对我说的第一句话就是“想哭就哭出来”，边说边拍着我的肩膀，有那么一秒的迟疑，随后便再也绷不住，大哭了出来，在这期间您只是在一旁默默的陪伴着我，不知道是过了多长时间，我的情绪渐渐地稳定了下来，在这之后您便开始鼓励我，告诉我“成败乃兵家常事”，并且举了很多的例子，让我意识到作为一名小学生，什么样的心态是我们应该具备的。从那开始我便开始尝试去改变，果然在那之后我的生活明显多了很多开心的时刻，而且在我看淡得失之后，竟然还得到了很多意外的收获。所以只是您的一次鼓励，让我有了很大的成长。

我曾以为，教师这个职业就像是一个拥有“十项全能”的超人，因为我的老师什么都会，能帮我们解决好多问题，但是后来我慢慢的意识到，老师的“什么都会”是为了帮助我们解决问题，所以老师的付出，让我怎能不感恩。虽然今年我已经六年级了，即将小学毕业，也不知什么时候还能再见到您，但是我想对您说的是，不管将来走到哪里，我都不会忘记您的教诲，争取早日成人成才，成为您骄傲的学生。同时，我也想对您说，您要照顾好自己的身体，不要过度劳累。

到此，这封信就要收尾了，我的心中也十分的不舍，千言万语汇成一句话，祝愿您在今后的生活中工作顺利、身体健康，我一定不会辜负您的期望!

此致

敬礼!

___：

____年__月__日

农历九月初九，为传统的重阳节。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。在这个特别的日子里，人们通常出游赏景、登高远眺。我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

重阳节布置让我们回家帮老人做一件事情。做什么呢?我打量打量坐在沙发上的姥姥，姥姥已经七十多岁了，但还是一直为我们操碎了心。无情的岁月在姥姥的脸上留下了一道道细细的皱纹，那稀疏的头发虽然被染成了黑色，却始终遮不住那白得发亮的原色，最终我的目光落在了姥姥的手上。姥姥岁数大了，眼神不好了，平时剪指甲都要戴上老花镜，很费劲，不如，我帮姥姥剪指甲吧。

于是我拿出指甲刀，神秘地对姥姥说：“姥姥，您的指甲长了，我来给你剪指甲吧。”姥姥好像很吃惊，疑惑地望着我，“平时都是我自己剪，今天怎么啦?”“今天不是重阳节吗，我要尽一下孝心。”由于长期操持家务，姥姥手上的皮已经变得皱皱巴巴的，粗糙得就像老树皮，指甲被层层叠叠的老皮和无数的毛刺包围着，手掌摸起来又厚又硬，掌心磨出了一层黄黄的老茧，由于天气转凉，手上有的地方已经裂开了细细的小口，露出了红红的血丝，这双手曾经在我小时候哭闹时，轻轻地抚摸我入睡;曾经在我饥饿的时候，帮我做出可口的饭菜，我又何时想过帮姥姥做些什么呢?

我仔仔细细地把姥姥的指甲剪得整整齐齐的，又给姥姥涂上护手霜，滋润皮肤。“长大了!”姥姥欣慰地笑了。是啊，以前也许是我太小，不懂得孝敬老人，可现在，应该懂得去回报他们所为我做的一切。虽然我们现在没有能力给老人们买太多东西，但即使给他们一个小小的拥抱、洗一次脚、梳一次头，他们都会感到非常幸福的，也希望每一个老人都能拥有一个快乐的节日。

寒假里，我参加了遂溪海石花青少年写作学校三年级的写作班。李老师是负责这个班的补习老师。她，中等的身材，有一双炯炯有神的眼睛，总是亲切、慈祥地望着我。

“作文真难呀！”这是我们大家的叹息声。每次写作文我都要借资料的东风，如果没了资料，写作文的我就没辙，是我的补习老师帮助我找到写作的技巧。

“认真观察，积累材料。”李老师一有时间，就教我们怎样观察。该写水果了，李老师就带了各种各样的水果在课堂上讲课，她拿出草莓问：“大家想一想，草莓的下面像什么？”我抢先答：“草莓的下面像笔陡的山峰。”其他同学听了我的答案，也高高地举起小手来。在李老师的引导下，我们各抒己见，滔滔不绝地描述着水果的形状。我把所见、所闻、所感，都一五一十的写在作文纸上，这次的作文我还真写出“感觉”来了。“善于捕捉那些只属于自己的感受，然后描述它们。”这就是写作文的窍门。原来写作文要多看、多听、多想、多写、多改。

李老师，是您用您的智慧让我们体会到写作文的乐趣；是您用您手中的金钥匙打开我写作的心扉。谢谢您，我写作的启蒙老师。