关于描写感恩老师的作文精选12篇 优秀作文大全四年级20篇
感恩节ThanksgivingDay,美国和加拿大节日,由美国首创的,原意是为了感谢印第安人,后来人们常在这一天感谢他人。自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天起将休假两天,都要和自己的家人团聚,感恩节在每年11月22-28日之间,感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日,加拿大的感恩节则起始于1879年,是在每年10月第二个星期一,与美国的哥伦布日相同。
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6366作文
1000我感恩老师话题
全文共 1078 字
+ 加入清单时间如小马过隙,一去不复返。转眼间我已是一名初三的学生。回首往事有太多太多美好的回忆。最忘不了的还是那份悠悠的师生情。 Time is like a pony gap, and it is gone.In a blink of an eye, I am a student of the third grade.Looking back at the past, there are too many beautiful memories.The most unforgettable is the long -term teacher and student feelings.
还清楚地记得第一次和班主任王老师见面。那天,教室的门“吱”的一声被推,走进一位高高瘦瘦的老头儿,一套洗得发白的工作服,一双穿得走形的旧皮鞋。底下有窃窃私语:“修窗户的怎么这时候来?”“哪位爷爷来看孙子了?”……老头儿走上讲台,眯着眼睛环视了一下四周:“这里是一年级三班吧?”
没错!我们笑了,这个老头儿真有趣。
“我是你们新任的语文老师。不欢迎吗?”啊?新任语文老师?我们很吃惊,然后,“皮笑肉不笑”地敷衍着:“欢迎,欢迎……”在相同的时间,相同的地点以尴尬的气氛与我们的王老师正式见了面,不免有些遗憾。
渐渐地,我们和王老师的关系越来越亲密,甚至超过了师生关系,仿佛他是爷爷,我们是他的孙子、孙女……六年级的愚人节,又一次地证实了这一点。
随着“叮叮”的上课铃,王老师走进教室。正要打开他的备课书,班长第一个发言了:“王老师,这节课不是您的,您瞧。黑板上改过来了。”装得挺像的,搞得王老师都有点信以为真了,要知道班长可是他的心腹呀!又怎么可能说谎。“不会吧,学校没通知我呀!”“是真的,刚才教务处才派人来说,您还是请回吧!”有班长撑腰,全班同学都煞有介事应和。
学生耍老师,这在别人看来多么不可思议!可是没办法,谁叫那天是愚人节,谁叫我们还是那般的玩皮呢!王老师正纳闷,还真要前往教务处探个究竟呢!眼看快要露馅了,不过我们的“阴谋”算得逞了,我们不约而同地笑了。王老师放下包,又回到讲台上,脸上的表情很不自然。班长又讲了:“王老师,祝您愚人节快乐!”“这……”王老师还能说什么呢?看着我们一个个开心劲,也跟我们笑起来。笑声中,我们又一次和王老师融为一体,悠悠师生情,悠悠师生情……
昔日的老师,同学呵!勿忘那段美好的时光,勿忘那份最最浓厚,最最纯真的师生情噢!过去的时光不可以重来,但我们还有回忆,午后,端着一杯浓浓的下午茶,细细的品味这份师生情,回味无穷哟!
悠悠师生情呵,悠悠师生情!
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篇1:感恩老师作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单老师为我们打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。
在我刚刚来到小学的时候,我们互相不认识,而老师却告诉我们:“大家一起互相介绍了解一下。”一个月后,我们大家都非常了解。
在一次课堂上,老师问了一个问题,这个问题我知道答案是什么,但是我不敢举手,老师看了一圈,似乎知道我会,就把目光落在了我的身上。老师说:“我知道我们班里有会这道题的,只是不敢举手而已,不要怕说错。”我觉得没事,我勇敢的把手举了起来。我觉得不太理想,但老师却微笑地说:“吕紫涵非常棒,她非常勇敢,大家为她鼓鼓掌!”正是因为有了这一次的鼓励,我的表现越来越好。上课积极举手,成绩越来越好。
还有一次,我不太舒服,老师您看见了,就走过来对我说:“紫涵,有事吗?哪里不舒服?用不用给家长打电话?”“老师,我没事,就是早上没吃饭,饿了难受。”老师二话没说,去学校门口买了一个煎饼回来说:“来把煎饼吃了吧!我帮你倒点热水。”我接过煎饼,感动得流了泪,我想说:“谢谢您,老师。”
在我有难题的时候,向您请教,您总是耐下心来,给我讲解思路。没听懂就又讲一遍,直到我理解为止。当您看见我听懂并且题都做对的时候,您脸上露出高兴的笑容。
六年了,无论我遇到什么,您都与你我一同面对,您为我付出的太多了,深似大海,高如蓝天。感谢您所做的一切!将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都以生命的翠绿,感激您。老师,谢谢您。
篇2:孩子感恩老师的一封信
全文共 605 字
+ 加入清单鸟儿感恩大树,因为大树为鸟儿创建美好的家园;鱼儿感恩江河,因为江河为鱼儿一个美好的生活环境;而我感恩老师,因为老师教会我做人,教会我知识,让我健康幸福的成长。
自从踏进校园,我就得到老师的关心与呵护,在我的校园生活中曾发生许许多多的事令我回味,其中有一件事更是让我至今深难忘,也让我感激不尽
我是个比较内向的女孩,上了四年级,我依然胆小。记得一节语文课上,老师提的问题,我虽然懂得回答,却总是不敢举手回答。心里直念叨着:冯老师啊!可千万别叫我呀!这忐忑不安的心不停地困扰着我。可冯老师却偏偏叫到我,我不情愿地站了起来,回答得语无伦次,同学们忍不住笑了起来,我也羞得满脸通红,感到无地自容。我惊恐地望着老师,我发现老师正看着我,眼神是那么平和,似乎鼓励着我:彩菲,不要着急,慢慢说。我便鼓起勇气再次回答,老师给我投来一个赞许的目光。我坐下来了,想着刚才老师对我鼓励的眼神,一股暖流传遍了我的心
下课了,老师把我叫到身边对我说:彩菲,人要有自信,知道吗?在生活中,遇到会困难挫折,都需要你的勇敢面对,去努力获得战胜困难的力量。老师的话好像一缕春风拂过我的心尖。我浑身轻松自在。从此,我上课发言不再胆小,我找回了自信,学习成绩也进步很多。我真的很感激老师的这份宽容的爱,鼓励的爱,呵护的爱。
老师,是您让我学会鼓起勇气面对和战胜生活学习中的重重困难,让我学会了宽容,学会了进取,学会了感恩千言万语汇作一句话:老师,我感谢您!
篇3:四年级描写狗的
全文共 471 字
+ 加入清单身如雪一样的绒毛,一双圆溜溜的眼睛,总是爱东瞧瞧,西望望,一个湿湿的鼻子,一会儿闻闻这,一会儿闻闻那,好像在找什么东西似的,四只小腿爱跑这跑那,忙个不停,它呀,就是我邻居家的小狗----旺旺。
旺旺就像一位勇敢的保安,它经常站在自家门口,守着大门,一但有陌生人走过,这位保安就“汪汪”叫起来,跟在这陌生人的身后,一直等到这位陌生人走后,才跑着回来。夏天,它有时就不看门了,就跑到大树底下乘凉去了。冬天,它就懒洋洋的躺在家门口,晒着太阳哩!
旺旺可能吃了,它早上吃,中午吃,下午吃,晚上吃,而且什么都吃,有一次它还吃了好几朵小花呢!那天,我和爸爸正在邻居家的门口乘凉,突然,小狗----旺旺就跑出来了,它就趴在那而也乘凉,我看见了前面有几朵小花,便走了过去,把几朵小花摘了下来,我看见了地上的旺旺,就扔了一朵小花扔了下去,它走过去闻了闻,便吃了下去,我又把小花一朵一朵的扔了下去,它就都吃了下去,我没有想到旺旺竟会吃下去。我摸了摸它的头,就回去乘凉了。
这就是我邻居家的小狗----旺旺,一只既听话又贪吃的小狗,谁见了这只可爱的小狗,能不喜欢上它呢!
篇4:给老师的写一封信四年级
全文共 677 字
+ 加入清单亲爱的老师:
时光转瞬即,漫长的流年仿佛在一瞬间过去。往事历历在目。您对我们的栽培,对我们的批评,对我们的夸奖,都深深地刻在我的心中。
过去的时光中,您的教导使我们全班同学从无知的儿童,变成懂事的少年。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您的教导我们铭记在心。
您为我们付出了许多许多。您抽出自己的时间,在每周四放学免费为我们辅导作文,整整一个学期。为了端正我们的学习态度,您抽出大量时间来教育我们。那次一篇课文我们原本要预习的,而全班大多数人没去读过。您一气之下,让读过的人再读,没读过的人抄写,让我们在课前要认真预习。还有一次,有一个字我不会读,想当然地让字了过去。不曾想,第二天您就叫我们念这个字。您抽了一个又一个学习成绩靠前的同学,也都无言以对。我急忙拿字典时,您抽到了我,我也只好等着被批评。但这件事也给了我一个深刻的教训。以后我无论认字、做事,我都会想起这件事,万事不能想当然,否则就会坏事。
我能力的提升,当然也离不开您的鼓励。虽然我是班上理所当然的班长,同学们也听从我的管理,可是因为我性格内向,在人很多场合我就会怕生,不敢发言。你为了帮助我克服这个缺点,是一次又一次地给我机会,训练我的胆量。这个学期的科技界闭幕式,您让我作为学生代表发言,接到任务的我不停对您说我不行!可您却不断地鼓励我:没关系,你能行的!这也是你在小学阶段的最后一次在全校同学面前发言。相信自己!您的这句话给了我极大的信心,尽管那次的表现我不是很好,但我会永远记住您对我的鼓励和栽培。
老师您谆谆的教导我们永远不会忘。希望多年以后您还能记得我,我们永远感激您!
您的学生
x年x月x日
篇5:感恩老师的一封信作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单尊敬的老师:
你们好!
“时光荏苒,日月如梭”转眼间,我的小学生活即将接近尾声,我怀着无比感恩的心,为栽培过我的老师们表示感谢!特写下这封感谢信。
六0一班有三位主课老师,她们分别是温和的代老师、严厉的胡老师、风趣幽默的袁老师,是你们三位优秀的老师陪我渡过人生的小学阶段,让我深深地知道,现在学好语文、数学、英语“3-1=0”的道理,万丈高楼从地起,是你们的启蒙教育为我们以后的学习奠定了坚实的基础,我感谢你们!
老师,是你们传授我们知识,教我们读书认字、写作文、背公式、记单词,哪怕我们遇到再多的难题和困难,你们就如同大海中的灯塔一样为我们指引着一切。是你们的一句肯定,一声表扬,让我对每科的学习更加的胸有成竹和自信满满!
三尺讲台、一块黑板、一根粉笔,年复一年,日复一日,都凝聚着你们对我的无私的爱与奉献!夜深了,你们还在灯光下批改作业;嗓子哑了,你们还在为我们授课讲解。感谢你们这些辛勤的园丁培育着我们这些祖国的花朵,牺牲了自已,照亮了别人!
如今,我已快要毕业,我真的舍不得你们!春雨染绿了世界,而自已却无声的消失于泥土之中。老师,你们就是我那心田中的春雨,我会永远感谢你们!永远记住你们!
此致
敬礼
你们的学生:XX
篇6:描写秋天景色的四年级作文
全文共 430 字
+ 加入清单关于秋,有人赞美她的金黄的璀璨;有人歌颂她馥郁的馨香;有人歌颂她丰硕的成果。但在我看来,秋天是一个专制却不惹人厌的君王,任你千呼万唤也无法改变他的决定,但是却能从中感受到一种独特的魅力。
秋天太专制了,干涩的秋风是他严肃的命令,也是他锋利的大刀,这大刀一挥,黄叶纷纷殒命,在地上躺满了金色的悲伤。据说古时候的“秋后问斩”,也是这个意思吧。我踩在秋叶上,像经过一片战场,“咔嚓咔嚓”干脆的响声,那是树叶失去了润泽的水份,又像是它沉重的叹息。听老师说过一句“何处合成愁,离人心上秋。”秋天可不是一个让人觉得悲伤忧愁的季节吗?
但是我却怎么也没法讨厌秋天。枝头的秋叶落了,但是还有漂亮的果实挂在上面,有的我叫不出名字,但是看那圆满的形状泛着美丽的光泽,就觉得充满了新的希望。你也别恼秋天只有皇家的金色,显得太土豪。芙蓉花可是美得很,有的洁白如玉,有的粉嫩如霞,最奇特的是一半白一半粉的,像一个美丽的小姑娘因为你的注视羞红了脸,真是神奇!
这样看来,秋算是一个英明的君主吧!
篇7:写给感恩老师的一封信
全文共 726 字
+ 加入清单三尺讲台,三寸舌;三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风;十万栋梁,十载雨。老师是那辛勤的园丁,我们成长的每一个过程无不沐浴她的阳光雨露。你的关怀就好像和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。
老师,您用知识来浇灌我们,让我们长得更加茁壮,更加美丽。每当上课铃响了,老师就走上讲台,娓娓动听地给我们讲解一道道难题,一个个生字,一篇篇课文。黑板上那一题一字一句都凝聚着老师的心血和汗水。那一道道习题如同高级营养液,输入我们的大脑,使我们更加聪明,那一个个汉字如干旱时的雨露,注入我们的心田,让我们更加健康。
老师,多么质朴与伟大。记得有一次,老师提了一个问题,叫我们回答,我怯生生的没有举手,老师却叫了我。我站起来结结巴巴的说出了答案。老师说:“很好,坐下”。下课后,您找我谈话。您对我说:“你很棒,要自信,不能因为怕出错而不敢回答问题。”您的教诲我一直牢记在心。您对每一位同学都一视同仁。您对班里几个经常不写作业的同学进行了鼓励,他们现在学习也积极了,各项作业也能按时完成。您朴实无华,但却是最伟大的。您很严厉,但严中有慈。老师,您对同学一直很关心、爱护。加减乘除,算不出您对我们的恩情,您如甘露的肺腑之言,滋润我们的心田。在这一个美好的教师节来临之际,我真心祝您节日快乐!
师恩浓浓,师恩似海!您让我们的校园生活充实快乐。两年和您相伴的日子,点点滴滴都是您慈母的浓浓的师爱,一直弥漫在我心间;一言一语都是您春风化雨般的淳淳教诲,一直激励我不断进取。又似人生海中的灯塔,指引我正确的航线。
“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师的爱是无声的、是无私的、更是无穷的……您是我们学习、生活的一盏明灯。老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人,祝您桃李满天下!
篇8:四年级四百字给老师写一封信
全文共 398 字
+ 加入清单亲爱的宋老师:
您好!
最近,您的身体好吗?最近,您的家人好吗?最近,您开心快乐吗?还时常记得,当时您把平凡的我提为学习委员。不知是您别出心裁的鼓励,还是充满误会的举动。我为了不辜负这个称号,努力学习,终于做到了不再平庸。是您的一个鼓励,让我在求学道路上迈出了一大步;是您的你个鼓励,让我在苍茫中找到自我;使您的一个鼓励,把我从地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨灭的印象。闭上眼睛,脑海里是您和蔼可亲的形象;睁开双目,眼前是您充满慈爱的目光。
斯大林说过,老师是人类灵魂的工程师。而老师确实就像工程师一样设计施工我们的头脑,更新增强我们的知识和本领。在课堂上,您讲课妙趣横生;在下课时,您对我们和蔼可亲。
老师啊老师,我永远也不会忘记您。很快,我就要小学毕业了。这意味着,我可能再也见不到您了。10年后,不知您是否能想起我;但是,您和蔼的脸庞将陪伴我一生一世!
祝您,身体健康,家庭幸福。
您的学生秦慧芝
篇9:作文给老师的一封信四年级大全
全文共 635 字
+ 加入清单亲爱的张老师:
您好!
我上学期中途才转来,与您相识不过短短两个月的时间,但这两个月的时间里,您却给我留下了端庄优雅,学识丰富的印象,我不止一次在心里想,这便是我所希望的,多年后活成的模样。
记得初识时,我没有成绩,您耐心地帮我看了一遍试卷,还鼓励了我,让我对语文有了自信,在这方面的学习下了功夫。后来,我没有练习册,只好手抄题目以完成作业,而您,竟然把自己的书送给了我!您写在书扉页上的话一直深深印在我脑海里并时时提醒我要努力向上:“亲,把我的书送给你,作为对你优秀作业的奖励!”,多么亲切的话语,听在心里是多么熨贴啊!一下子,我们的关系,好像不是师生了,而是亲近的好友!
如果说令人感动的是您对学生的关怀,那么,令人敬佩的,便是您高超的教学艺术!您要求的“课前五分钟”这一环节,在我看来是极好的,演讲者在做准备的过程中巩固了所学知识不说,还锻炼了自己的口才,而聆听者则好比听老师讲课,有的学到了新知识,有的巩固了从前所学,这样,促进了台上台下学生的进步。
而您的课堂,就更为精彩了!您好似两岸巍峨峻拔的山壁,而我们则是其间奔腾不息的江水,您既引导着我们前进的方向,不时加以纠正,又放心地将课党这个大舞台交给我们,不过于拘着我们的“野性”,让我们翻起片片浪花,因而,您的课堂上,同学们都格外积极,总是一片高举的抢答的手和一串串精彩的发言。
遇见您这样的老师,是我的幸运,还记得您和我们道别时说的话:“我们仍是朋友!”。是啊!我们是师生,更是亲密的朋友!
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20__年__月__日
篇10:描写母爱的四年级小学作文
全文共 690 字
+ 加入清单有人说,天下最无私最伟大的爱就是母爱,这话真是千真万确。我的妈妈就非常爱我!妈妈是位大学老师,要上课还要搞科研,经常是废寝忘食,但不管有多忙,她对我的关心却从没间断过。有一次,我放学回到家,觉得嗓子有些痛,头也有一点痛,妈妈急忙拿体温计来给我量体温,一量40度,急得妈妈赶紧抱起我把我送到了医院,一路上,妈妈不断安慰我,说,不要怕,没事的。
到了医院,经过医生的检查,确诊我得了感冒,肺部还有些感染,由于体温太高,防止抽搐,先要扎个肌肉针降温,然后还要扎吊瓶。妈妈一听,一边安慰我却一边偷偷转过了头不让我看她的脸,我知道妈妈心疼我掉眼泪了。扎完了小针又开始扎吊瓶,我只好把手伸给了医生,医生说:“不要乱动,马上就好。”针头扎进了我的血管里,过了一会儿,我觉得身体有些冷,那是因为药水太凉了,妈妈紧忙跟护士要来了两个空瓶子,把瓶子装满了热水,一个用围巾围起来放在我的怀里,又把另一个放在了输液管上,果然输进的药水不凉了。我怀里抱着暖水瓶,躺在妈妈的怀里,不知不觉温暖的感觉充满了我的幼小身心。回到家里,妈妈细心地照顾我,做些清口有营养的饭菜,用酒精搓手心、脚心给我做物理降温,按时给我喂药,晚上困的坐在我身边直点头,还在坚持看护我。我病的那些天正赶上妈妈要上交论文,但她从没耽搁照顾我,常常是我睡着了,她才开始工作,有几次我起夜迷迷糊糊看到妈妈还在电脑前写论文。经过妈妈的细心照顾,没几天我的病就好了,妈妈高兴的笑了。可妈妈却累瘦了,但她却没有一点怨言。母爱是伟大的,她只讲付出不求回报,沐浴在浓浓的母爱中,我健康快乐的成长着,有时我好想对妈妈说:“妈妈,你辛苦了,我真的好爱你呀!”
篇11:感恩父母作文400字_小学四年级作文
全文共 381 字
+ 加入清单同学们:
你们好!
小时候,爸爸妈妈经常哄我,逗我说:“你长大了要孝顺我们,一定要好好学习。”现在我长大了,可以干一些家务事了。爸爸妈妈却一天劳累的不行了,一回来就躺在床上睡觉。他们说:“我们是为了你们才这么累,要不然我们早就回老家过逍遥自在的生活去了!”他们非常爱我,我记的我上幼儿园的时候被自行车给刮了一下膝盖上的肉擦破了,爸爸让去医院去看看,妈妈却拿棉棒蘸上碘伏给我轻轻的擦,我渐渐流下了眼泪。
还有一次,爸爸让我去买东西,我在路上摔了一跤,回来跌跌撞撞的。爸爸问我怎么了?我说摔了一跤。爸爸却说:“怎么这么不小心,自己想办法处理!”爸爸却暗地里悄悄去买创口贴。爸爸扔给我说:“自己贴上!”我通过这两件事才懂得什么叫:“父爱如山,母爱如水”
爸爸妈妈,我爱你们!我长大一定会孝顺你们的!
你们的同学:黄志涛
祝爸爸妈妈:
身体健康,万事如意!
四年级:1716710671
篇12:描写老师幽默的段落
全文共 304 字
+ 加入清单记得在一次的课堂上,老师把当天的内容上完后,还剩下三五分钟的时间,老师就开始和我们谈起的刚才的“打架事件”。如果你认为他要训我们,那就错了。听,“就刚才那两个同学的三角猫工夫,也敢在这么多人的面前打架?哼想当年,我还是学生的时候比你们可厉害多了,一拳就打到两个。”
老师刚得意洋洋的说完,同学们就发出了一阵看似很配合的虚声。忘了告诉你们了,我们的老师唯一的缺点就是长得不够高。老师又接着说:“你们不相信?我以前当兵的时候还是最厉害的一个呢。”这一次,老师说完,同学们都忍不住了,个个放声大笑起来了。
老师一看,自己都有点不好意思了,忙说:“你们不要看我这身高,不是我太矮而是他们太高了!不过这样更灵活嘛。呵呵。”
篇13:描写春分四年级作文500字
全文共 469 字
+ 加入清单春分之后下了一场小雨,这牛毛细雨整整下了一天,小雨过后,空气中饱含着清新的“露气”,叶子上还滴着晶莹的露珠……
据老人说,过了春分就表示春天到了。在春分这一天,昼夜平分,在古时候是人们认为最公平的时间。
从窗外望向远方,我们南方这片大地上已经是春意盎然了:山上的树是嫩绿色的,天上还有数十只飞鸟在叽叽喳喳的喧闹声中飞过;草地已经从前年的枯黄变成了现在的墨绿,时时有一阵阵草地的清香;小花开了,开得格外美丽,开得格外芬芳、幽香。
传说,在春分这天最容易把鸡蛋立起来,这是因为古时候,人们认为在春分这一天,南北半球昼夜平分,呈六十六点五度倾斜的地轴,与地球绕太阳公转的轨道平面,处于一种力的相对平衡状态,同时地球的磁场也相对平衡,因此,蛋的站立性最好。
“仲春初四日,春色正中分。绿野徘徊月,晴天断续云”。小草探出了小脑袋。正向我点点头呢;小树鼓足劲一口气往上长;初生的小鸟“叽叽叽”的叫个不停。春分,就是春天来啦,是万物复苏的日子,是鸟语花香的日子,大家欢笑着,一起迎接春天。春雨似乎不服输,你和大家迎接春天,这不,“沙沙沙”……春雨又下了起来了。
篇14:描写自己的四年级作文300字
全文共 340 字
+ 加入清单大家好,我叫陈子言,小名叫闹闹。
为什么叫闹闹呢?因为我在妈妈肚子里的时候给妈妈带来了很多的麻烦。虽然我叫闹闹,可是很多时候我都很安静的。我现在经常一个人觉觉了,不像以前那样要摸着大人的鼻子才能睡觉;坐车的时候我也很安静,我还跟姑姑说,开车的时候要少说话,要注意安全的。
我有许多家,我外公、我爷爷、我姑姑那里都是我的家,我不上学的时候经常去玩。
最喜欢哪里?我也不知道,反正哪里好玩就喜欢哪里了。
这几天我有一个烦恼,为什么大人会说谎呢?爸爸说要做个诚实的孩子,可姑姑昨晚说好了我睡着的时候她不走的,等我醒来时她早已溜回家了,为什么呢?
这就是我,在慢慢长大、什么又不晓得、又总喜欢问为什么、又总喜欢安静的小男生。以后我爸爸妈妈会经常把我的生活成长故事写在上面的。你喜欢吗?介绍一下你吧。
篇15:感恩老师作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单老师您是阳光,我们在您的普照下茁壮成长;老师您是春雨,为我们洒下一滴滴含有丰富知识的雨露;老师您就如同我的第二个母亲,在课上虽然严肃,但课下我们总是能幸福地成长在您的怀抱里。所以,我在心里深深地感恩您!
在我的成长中有许多关照我的老师,但是我最喜欢的就是我们的班主任兼语文老师——樊老师了。
樊老师是一位有经验有学问的老师,从她鼻梁上的那副眼镜就可以看出。樊老师身材苗条,优雅大方。一张瓜子脸上,五官搭配协调,第一眼看到樊老师我就无法忘记她的脸。
樊老师是一个做事很努力的老师,现在之所以可以成为班主任以及语文老师,这都是靠她自己那番拼搏。她现在已拼出这片新的天地,但她仍在努力!这让我对樊老师油然而生敬意!
樊老师的板书也特别好看,每当我们在班里举行小活动时,樊老师总会龙飞凤舞地在黑板上写上大繁体字。虽然老师用不了多长时间就写好了,但却使我们看得如醉如痴。我们在心里暗暗佩服樊老师的与众不同,也想像樊老师一样写出一手好字来!
樊老师人缘也特别好,每当樊老师在学校里见到领导、老师或自己的学生,她总是笑着打招呼,让见到她的人感觉温婉可人,容易接近。
这就是我们的樊老师,一位很特别的老师,我们都喜欢她,敬佩她,也要用优异的成绩感恩她。
篇16:感恩老师作文
全文共 800 字
+ 加入清单这两天,感受着家长们无比高涨的热情,实在按捺不住内心的涌动,于是必须来赞一赞一(1)班的朱雪梅老师。
朱老师是我女儿的班主任。对朱老师的印象,除了寥寥几次的直接会面和对话外,主要还是从女儿的只言片语中感受,从每天作业评语的提醒提示中感悟,从家长群信息的字里行间中感动。由此,对朱老师的感觉反而越发的熟悉和亲近。
朱老师特别严谨。只举一个例子,女儿经常把“知”字笔顺中的一点写成一捺,朱老师总是不厌其烦地给她指出来,要求订正。通过多次反复,女儿现在知道了,做事情要注重细节,注重点滴养成,注重一丝不苟的行为习惯。
朱老师特别细腻。朱老师为加强管理,调动孩子们的积极性,制订了一些规定,但因个体差异,总有部分同学得到表扬的机会少一些。朱老师常常纠结于此,并主动创新手段、想方设法,尽量让大家都得到肯定,都得到鼓励,都得到进步。
朱老师特别有爱。记得有一次女儿发烧,向朱老师请假,朱老师反复叮嘱,不要着急,一定要痊愈了再上学,防止反复造成更大伤害。经常,朱老师还会在群空间里及时与家长沟通反馈孩子的身体状况等信息,总是令家长们感激不已。因为工作的原因,长期以来,女儿的妈妈只有周末才能回家住上一两个晚上,女儿也逐渐习惯了平常没有妈妈的生活状态。现在,女儿总是说:“爸爸,朱老师今天表扬我的!”“爸爸,朱老师今天问我饭好不好吃?吃饱没有?”“爸爸,朱老师今天帮我扎辫子的!”……女儿还经常教育我说:“爸爸,你做事能不能认真点!”“爸爸,你知不知道山外有山、人外有人啊!”……每当我生气想对她动粗的时候,她总是义正词严地对我说“我要告诉朱老师听,把你抓起来……”。呵呵,朱老师俨然成了女儿最大的靠山。
时间过得真的很快,一年级转眼就要结束了!正因为有朱老师以及所有老师的辛勤付出,我心爱的女儿才能取得明显进步,我依赖的家庭才能平稳渡过一段艰难岁月。在此,谨代表全家,由衷地道一声:“朱老师,感谢有你!朱老师,为你点赞!”
篇17:描写老师的高三作文大全
全文共 622 字
+ 加入清单我的语文老师姓黄,我们叫他老黄。老黄浓浓的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛,他非常温柔又非常有文采,有时候还非常幽默。
有一次,老黄让我们订正作业里的错题。当时,有许多同学订正完了以后都在干自己的事情,有的还在开小差,有的甚至还像只小麻雀叽叽喳喳地和同伴说话,也有的像安静的鸟儿一样坐着。只有朱凌汐和李嘉瑞同学去问老师订正完作业以后应该干什么。这时老黄走到讲台正中,目不转睛地盯着我们,他这个动作其实是在提醒我们不要讲话了。但是我们仍然在讲话,过了一会儿,我们终于安静下来了。像这种情况,如果是其他老师的话,早就大发雷霆了,但是老黄并不是这样的,而是语重心长地给我们讲道理。这时,老黄会说:“刚才,某某同学表现非常好,要表扬;某某同学一直在大声讲话,这样是不对的,以后要改正……”
还有一次,我和宋紫睿同学发现了一本特别的作文本,封面上写着“此作文本供学生们免费阅读”几个字,我打开一看,原来那些精彩的文章都是老黄自己写的,一字一句,非常用心。以前的作文,总是老师布置我们学生写,老师自己几乎从来都不写的。老黄这样一写就是一大本,而且篇篇都是非常好的精品作文,我觉得他真是太有才了。
还有的时候,老黄还非常幽默。那一次上课,有一位同学被老师叫起来回答问题,结果答错了,于是老师讲一个笑话来比喻那个同学的错误答案。所有同学听了都哈哈大笑起来,下课后,同学们都非常开心,而且还记住了那个问题的正确答案。
我觉得老黄真是一位十全十美的好老师,我太喜欢老黄啦!
篇18:我的老师妈妈_四年级作文
全文共 466 字
+ 加入清单我有一个老师妈妈,在现实社会中会有人说作老师的孩子一定很爽,可在我的眼里并不这样,作老师的孩子是很棒,可是如果她正好是教你班的那就不好了,还记得有一天,妈妈在班上问了一个难题,全班同学都想不出,我希望妈妈老师别叫我,我害怕着,可天不帮我啊!妈妈老师叫得正是我,全身发抖就在那一天妈妈老师大骂一场,妈妈对我说“你是老师的孩子你一定要把书本难题学会,知道吗?”我当时就泪流满面心里十分伤心,想“为什么老师的孩子要这样辛苦。”
我夜以继日的把书里的难题目都学会,我兴高采烈的等待妈妈老师考我题目,可妈妈考我的不是难题目考我简单的简便题目,我想不起来这么简单的题目怎么做了,因为昨天我正学习的是难题目啊,我又一次在妈妈老师和同学面前出臭了,我一放学就奔向房间痛苦,我的妈妈来到我房间用和蔼的语气说:“孩子,你别伤心,妈妈不是故意要让你出臭的,妈妈想让你知道,学习不能只学一半,不学另一半啊!”听了这句话,我知道了学什么都要把全部学完,不能学一半有留下一半不学。这就是我的妈妈老师,是一个喜欢引导别人走向正确之道的人。
[我的老师妈妈_四年级作文
篇19:描写老师的作文高三大全
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+ 加入清单我的语文老师中等个子,不胖不瘦,一束马尾和一副眼镜仿佛成了她的标志。
时至今日,我仍然记得她给我们上第一节课的情景。那节课,她给我们讲了古诗。她用抑扬顿挫的声音读着:“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙……”她动听的声音像一首小令,在我的脑海里回荡着。
又是一节语文课,讲完一篇课文后,她提出了一个问题,眼睛在五十多号人里搜寻着,最终叫到了我的名字。我心里“咯噔”一声,惶恐地站了起来,结结巴巴地回答了她的问题,身子止不住地颤着。答完,我不安地看向语文老师,发现她正用肯定的目光看着我:“说的很好,下次声音再大一点儿,要有自信。”我悬着的心这才放下来。
无论是讲课,还是批改作业,她总是对我们认真负责。
每当我们把作文交给老师后,她总是耐心仔细地批改每一篇作文。写的好的、写的差的,她都会在作文本上做批注,然后单抽出一节课在课堂上做集体讲评。
有时候,我的作文写得不好,她就会在课下教导我:哪里写得好,哪里需要改进,哪些词语要删掉,哪些段落要调整顺序……不厌其烦。这使我在作文方面取得了很大进步。对于其他同学,她也是这样的。
我们的语文课总是在一片欢声笑语中度过的。在她生动幽默的语言下,才华横溢的谢道韫、英勇无畏的花木兰、豁达乐观的苏轼……一一展现在我们面前。即使是一篇枯燥乏味的文言文,也能被她讲得饶有趣味。在不影响正常的上课进度的情况下,她还会讲好多课外的内容,放一些视频或音频资料,这种轻松愉悦的教学方式,使我对语文课乃至文学产生了浓厚兴趣。
这就是我的语文老师。一位幽默而富有学识的老师,一位对自己的学生认真负责的老师,一位值得我去敬重仰慕的老师。
篇20:描写四年级下雨的
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+ 加入清单干净的天空上有着一朵朵翻腾的白云,在太阳高照的天气下,蝉声源源响起,微风掠过大地,植物款款摆动,充满了夏天的气息!
微风走远了,阳光消失了,云朵进化成一团又一团的“黑色会”,嚣张的霸占天空,狂风无情的吹毁,夏天的美好气氛,此时豪雨也和它们一搭一唱的下起!大树在雨中顽强的抵抗,动物纷纷躲进家里。雨低不停的撞击地面,雨水不断的冲击池塘,铁皮不时传来“叮叮咚咚”吵杂的声音,这时眼前一片蒙眬!
下与限制我不能雨中嬉戏,不过任信的我绝不认输!拿起花花绿绿的雨伞,走在路上,村庄并不死寂,仍然有人出来收衣。玩水!放眼望去深山。院子里,无论是大人。小孩,手中都紧握住着带子,要做什么是呢?走进一瞧,原来大家在捡蜗牛,有些人为了蜗牛争的天翻地覆,有些人为了抓更大蜗牛,差点从山顶,落山脚下,真是命大啊!在池塘边,一群又一群的的小孩,争先恐后的想跑到水里,抓青蛙,那些小孩真夸张,不顾自己的性命,奋不顾身的扑向青蛙!路上,不只有我一个人,也有情侣共撑一把伞,在雨中假浪漫,我看了觉得自己是“电灯泡”所以就跑走了!
在回家的路途,雨势小了,可是地面还是有很多水,车子一来往,路人就被水溅的心情不愉快!可是我很快乐,总觉得满载而归,因为在雨中漫步,犹如在看三D立体电影,看的心中充满快乐,所以下雨天并不是坏事!