如何竞争作文【推荐20篇】

“哈哈，比你啊多了两分，语文多了四分，你服不服?!”我骄傲的对我的“敌人”——游州，说。

游州是我很好的朋友，我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手，我下定决心一定要超过他!他数学和我差不多，但他比我更细致，基础更牢，我得更努力，更细心，才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他，但我也不是特别高兴，因为我们还有的较量呢!从一年级到五年级我也了解了他的成绩，作文和语文基础一直是他的弱点，当然我也没占多少便宜，我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我，最主要的是我做题不细致，如果我能再仔细考虑下题，多想想怎么写更恰当，怎么写更好，那么我的成绩不但会提高，我和他的差距也一定会拉开。

我休息时，他在奔跑，我奔跑时他也在奔跑，我还得加倍努力，改正自身的缺点，才能更上一层楼。游州，我一定会超过你!

虽然我们在学习上你争我夺，可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球，一起聊天，一起玩…。.我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州，让我们都改正自己的缺点，努力学习，来一场真正的较量吧!

读完欧阳修的《伶官传序》，深为后唐庄宗接受和执行其父遗命，并终于实现其父之志而赞叹，同时也为那种“一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归”的场面而感慨。这一盛一衰，一兴一亡令我想到了很多。

正如文中所说“满招损，谦受益”，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。正因为如此，一个人，一个民族，一个国家要想达到不败之地，必须在竞争中求生存。

在竞争中求生存，就是使自己不被淘汰，像庄宗接受和执行其父遗命那样“负而前驱”“凯旋而纳之”，才能“告以成功”“仇傗以灭”。如果逸豫自满，必将落得个“未及见贼而士卒离散”的悲惨处境，也就是说不在竞争中求生存，终将身败名裂、家破国亡。

两千多年前的孟子，对于如何在竞争中生存，给了我们很好的回答，即所谓的“生于忧患，死于安乐”。只有这样，也只有这样一个人才能创业才能守业，一个国家才能振兴才能富强。李自成“暴霜露，斩荆棘”举行农民起义，好不容易取得了霸业，但他在成功之后忘记了创业的艰辛，只知道图安逸，导致了失败。可见，在竞争中求生存是何等重要。

我们是跨世纪的青年人，祖国的四化建设要担负在我们的肩上，我们不能图安逸，不自满，防微杜渐，为我们祖国的振兴，民族的富强，艰苦创业，使我们的祖国永远屹立于世界民族之林而贡献出我们的青春。

在竞争中求生存，就要象庄宗创业时那样不图安逸不自满，而决不能像他之后那样逸豫，只有这样，我们才无愧于我们这个时代，才无愧于我们祖国。

上课了，数学老师拿着报纸来的,我就知道，肯定要考试，发下试卷后，我开始写，写到第三题，第四题快要算完时，语文老师回来了，只好收卷，我心想:回来了，恶梦马上开始了，No。数学老师走后，语文老师开始说学校里的活动，说完，就向速要月考的总排名，要选坐位了，完了，完了。”心想。我看了大家的表情，排名靠后的人煌恐。排后靠前的人很开心，还说着话。

我们收拾书包走到了门外。老师开始报名:余糖，”她向我们挥了手走进了教室；王子璇，她没有任何表情，直接走进了教室；谢晓雨，她和璇一样，直接走进了教室....报到了20多名了，还是没有报到我，我有点不安，手脚不停地颤抖，可只能看着身边的人一个一个的走进教室，心想，完了完了，我肯定是倒数。忽然，“袁雪”我立马走进教室，坐在了第一排，放下书包，我才平静下来。报完名单后，老师走进教室，我知道还有分组，就等待着老师发布，老师却说:“下个星期二，我们再分组和委员的事。”“为什么要下个星期，这个星期全部并完不就行了。”我心想。说完这个，老师就在说关于学习的事，我边听着，让反省我自已。

没错，这个社会就是竞争，选座位时，最后一名还有座位，3年结束后。考的不好，只能上普高，有可能连普高都上不了，所以，现在要好好学习，到那时考的不好，没有人怜悯你。

竹是爱学习的，他的家境不好，也只知道只有学习才能改变自己，改变现状。

20xx年，夏末，一个涨得像气球一样的书包，十几本书，便像找了个主人，跟着竹。其实竹是很累的，但他，看到成绩后又是疼并快乐的，还好，他的成绩在全校前十，索性重点高中也是可以考到的。

只是，希望大多都会落空，如泡沫般烟消云散。对于竹，也是不例外的。

怀着高兴又惶惶不安的竹进入了第一考场，场面一如既往是乱七八糟的，不过并没有影响到竹。他面带微笑，四处张望看向每一个考生。

（距考试还剩0:60秒）

旁边的人打量着竹，窃窃私语说：“学霸，能不能借我抄下数学啊？”

“英语，英语行吗？”

竹很绅士地回答：“既都是第一考场的，实力想必都不一般，又为何抄我一个伪学霸呢？”

“额，竟然是伪学霸……”旁边一女不屑一顾。

（距考试还剩1秒）

竹的心跳得更紧了，像是马上要蹦出来了。考试前，竹还是看了看资料，以免忘记，准备着。

（距考试还剩0秒）

现在，考试开始！黑板上老师也若有所思写了四个大字：“诚实努力”。

竹笑了笑，大致看了看试卷，认真做了起来。

“哎呀，试卷第五题好难？会做吗？”后面的女生小声叫了起来，拿着笔戳了戳竹的衣服。

竹没有理会，照例低头继续做题。

“你傻呀，这……不知道带手机吗？你看，好多人都带了手机……”另一个男生像发现宝贝一样，很高兴将这个行为分享于“这个女生”，转身又骄傲得趁老师不注意，交给了他人。

（距结束还剩10分钟）

竹奋笔疾书写着，而其他都在议论纷纷这道题是否正确，有没有漏着的答案，互相对照着。

（考试完毕）

突然间，竹才突然醒悟老师讲的那一个词：“竞争”，有竞争才会有进步。可是，这种现状是“竞争”吗？还是当下那个所谓的“竞争”？

竹陷入了沉思……

星期二那天，楼老师说要评一名十佳少年，我很兴奋，只觉得很新鲜，并没有其他想法。但是当楼老师让想去竞争的同学站起来时，不知道是我的一时冲动，还是一旁同学的鼓舞，我，竟然也站起来了!

可当我站起来时，刚刚的信心却没了，可我又不敢坐下，所以心里就想：就比一下吧，没什么好怕的!

比赛分成三个环节：一是比奖状的张数;二是比得星的数量;三就是同学的投票了。

第一个环节，我出乎意料地以十六张奖状成了第一，我很想笑出声来，但马上打消了这个念头，因为我和其他三位同学的奖状张数不会相差很大，所以我怕高兴越多，失望越多!因此我想：先看看下个环节吧!

果然，第二个环节我只得了个第四，也就是最后一名，这次，我更高兴不起来了，因为我和其他三位同学相差太大了!

就在我的信心在慢慢隐退时，我迎来了第三个环节，也就是第三个环节，让我重新找回了信心。

在这个环节内，我第一次觉得我的人气那样好，因为我已二十六票的成绩赢得了第一，不是我骄傲，而是因为我实在太高兴了，我甚至天真地认为我一定能成为十佳少年了。可是，结果不是这样。

下午，楼老师公布了我们期待已久的答案，十佳少年是——金俐伶!

我并没有感到沮丧或失落，而是认为这只不过是人生中一块令我摔倒的顽石，我还可以重新站起来，再次迎着太阳走!

当今这个社会里,到处都充满了竞争.竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分.但是,只凭借一个人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作.

社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。 合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量，这种力量是单独个体的力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。 合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义".他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

作为我们初三的学生，在我们面前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的懦夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的

也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

所以，竞争与合作是互相影响的，谁也不能缺少对方

在当今这个社会里，到处都充满了竞争。竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。但是，只凭借一个人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧？所以，在这种情况下，也就产生了另一种关系——合作。

伟大的思想家马克思，他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会，但着仅他一个人是不够的，另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论，并且称之为“科学社会主义”。他们的这种成功不就是合作而完成的吗？如果是一个人，或就没有如此大得逞就。

一个美国成功人士说过：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友，很可能在某些因素下成为敌人，毕竟金钱，名利的诱惑是很大的，我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能，着只是外表的朋友。

敌人也是一样的，我们么有永远的敌人，就像棉队中考，考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是，在平常学习中，我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作，我们没有选择的余地。生活在这个社会里，生下来就要竞争，只有强者才能生存，着也告诉我们一个道理，忽然做给了我们内充分的准备，竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇，要成为双赢的群体，只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。

竞争与合作看似很遥远，其实它们是紧密项链的，我们要在竞争中寻求合作，在合作中竞争。人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑，乌龟背兔子过河，那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了。也就是说，我们要把自己的短处与别人的长处相结合，别人的短处用自己的优势去弥补，着样，我们就真的做到了双赢！

在当今这个社会里，到处都充满了竞争。竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。但是，只凭借一个人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧？所以，在这种情况下，也就产生了另一种关系———合作。

伟大的思想家马克思，他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会，但着仅他一个人是不够的，另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论，并且称之为“科学社会主义”。他们的这种成功不就是合作而完成的吗？如果是一个人，或就没有如此大得逞就。

一个美国成功人士说过：“没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友，很可能在某些因素下成为敌人，毕竟金钱，名利的诱惑是很大的，我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能，着只是外表的朋友。敌人也是一样的，我们么有永远的敌人，就像棉队中考，考场上，我们都是竞争的对手，谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是，在平常学习中，我们一起学习，互相帮助，着就是朋友是合作，我们没有选择的余地。生活在这个社会里，生下来就要竞争，只有强者才能生存，着也告诉我们一个道理，忽然做给了我们内充分的准备，竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇，要成为双赢的群体，只有这样，我们才能声错，才有竞争的资格。

竞争与合作看似很遥远，其实它们是紧密项链的，我们要在竞争中寻求合作，在合作中竞争。人不是万能的，如果兔子背着乌龟跑，乌龟背兔子过河，那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了。也就是说，我们要把自己的短处与别人的长处相结合，别人的短处用自己的优势去弥补，着样，我们就真的做到了双赢！

一个跨国公司登陆中国市场，急需一名营销业务员，由于待遇十分优厚，应聘者蜂拥而至。

招聘题目更出的(得)刁钻古怪，请你想办法把木梳卖(给)和尚，光脑袋的和尚要木梳干什么?许多应聘者知难而退，剩下的四个应聘者抱着试一试的侥幸心理拿木梳而去，为期十天。

10日过后，只有三人仍旧来应征(聘)，第一个说他卖出把木梳。他报告说，自己好不容易碰到一个脑袋痒的小和尚，他便推销说，木梳抓痒比手抓更方便舒服，小和尚便买了一把。

第二位高兴地说他卖出十把木梳，他去了一个有名的香山古寺，见进香者的头发被山风吹乱，就对寺院的主持说，“蓬头垢面是对佛祖的不敬，应在寺院的香案前放把木梳，供善男信女梳理头发，主持便买了十把。”

第三位信心十足，他卖出一千把木梳，他来到一个香火极旺的深山宝刹，对主持说“凡是进香的朝拜者，都有一颗虔诚的心(，)宝刹应有所赠，以做纪念。我有一批木梳，您只要请师傅在上面刻上‘积善梳’几个字，不但成了赠品，而且可以加价出售，从中大发横财。”主持大喜，立即签了一千把木梳的定单。

第三位应聘者被选已成定局，但遗憾的是正在招聘人员准备收摊子时，第四位应聘者满头大汗的(地)赶到，他推销掉一万把木梳，原来，他并未像前三位应聘者吃苦受累，踏破铁鞋磨破嘴皮求人，而是给市里宗教事务办公室的亲戚打了个电话，请他想办法帮忙，并保证事成之后两个五五分成，他的亲戚便让秘书起草了一份文件，要求全市范围内的所有寺庙必须认购多少木梳，否则停发工资，降低主持及寺庙的行政级别……各寺庙接到红头文件不敢怠慢，纷纷认购。并将定单送到应聘者手中。老外听完，又喜又忧：这也叫推销吗?”第四位应聘者说：“这你们老外不懂了——在中国，要想打开市场得先打通官声，抓住后门才是关键。”老外通过电话(问老总)，老总当即表态：“打开中国的销售市场，需要的就是这种人才。”

竞争是我们每个人人生中必不可逃避的事实。各行各业的竞争，不同部门的竞争，竞争使我们成长，使我们进步，同时提升了我们的能力，但最重要的，竞争是合作与成功的前提。

从我们很小的时候，总是知道很上进的跟同学们比赛画房子，感觉不好的我们便会再愤愤坐下重画直到画好为止;我们也可能跟现在大了的朋友们一起回想往事，一起比赛跑步输了买糖时的情景，虽然我们都很不服，一次次的竞争，进步，直到将对手击败，获得成功，哪怕只是赢一粒糖豆也心满意足，这就是竞争的魅力。

我从小到大一直是个热爱音乐的人，小时候记得刚接触音乐时是在学校里的一个军乐队，很不起眼的我辗转反侧才终于学会了自己喜欢的项目。当时老师挑中了我和另外一位同学另加辅导练习，可谓众学生中的佼佼者了。起初我跟他并不认识，只是在该说话的时候不得不说上几句应付一下而已，学习过程中枯燥无味，直到有一次大赛我们一同比赛竟使我有了一种空虚感，肚子里没足够的东西，拿出来用时也便没法胜人一筹，一次输了的成绩给予我了一个成痛的教训，我要与他合作竞争。

失败往往对于我们是种打击，我二话不说，沉闷的走进屋里开始新一轮的练习，每当我想偷懒，我都会不由自主的想起他获奖时的场面，这无疑是种激励，把我对他的恨变为了我学习的动力，一次次的流汗练习使我对竞争更增加了一层决心。有那么一次，终于当我把练过已经数不尽次数的曲子发挥到极致，给我的第一感觉不是多么的激动喜悦，而是藏在内心里成功的巨大能量。

把恨变为动力往往比主观去做更有影响力，一次次的提高也使原本是敌人的我们有了默契。有些高难度的曲目只有我两合作才能解决。我们开始在一起练习，三张的曲目像一颗重磅压在我们身上，老师要求我们在一周内练熟背会，对于那么高难度的小节使我们不得不一点一点，一句一句的互相抠着，不会便问，用着满腔热血一天天的练习才到了如今的水平。

走上舞台的风光早已让我们忘记了练习时的苦痛，获奖时喜悦在竞争中变成了合作双赢，成功便是见证辛苦的最佳回报。

竞争、合作、成功，是我们进步的必要条件。

人生其实就是在踢一场足球，那白色的球门便是一种永恒的诱惑，只要你一息尚存，就必须去争抢，去冲撞，去射门，

摔倒了要爬起来，受伤了得咬紧牙关……赢球的疯狂，输球的痛苦，平球的遗憾，这就是竞争！

竞争意味着求新，意味着突破，意味着活力，意味着发展。

自然界发展的历史就是“物竞天择”淘汰的历史；人类发展的历史就是“百舸争流”竞争的历史。

竞争与风险同在。竞争就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被抛下浪谷；可以让你随浪花一起开得璀璨，也可能让你随泡沫一同跌得粉碎。

胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力，永远都感觉不到冒险的乐趣；胆小的人视冒险为人生之大忌。其实，不敢冒险，才是人生最大的忧患。

同是登山，有人认为跟在后面走不会有什么危险；有人则大声疾呼，你这样，永远也得不到第一。同是下棋，有人一次失误，便再也不肯博弈；有人却懂得，一着失误并不意味着满盘皆输。

你满足于小溪边流连的惬意，也就是满足了自己的平庸；你欣赏到了山峰突兀的险峻，也就有机会欣赏到自己的卓绝。

勇于进取是一种魄力，勇于面对失败也是一种魄力；聪明的人懂得在失败后总结教训再干，愚蠢的人则在永远的不干中牢牢守住自己永远的失败。

做什么事都过分小心的人，永远也成不了大器；遇上事便犹豫不决的人，在人生中会错失许多机会。但竞争决不是单纯地比谁的胆子大，孤注一掷的赌徒从来也成不了英雄。

投机只靠运气，竞争则靠勇气加智慧。

成功的竞争者，总是在思考中迎接风险，而在行动中却想方设法使风险降到最低程度，或者是极其巧妙地避开风险。

懂得激流勇进者，便懂得断然退出；懂得如何减少损失者，便懂得及时改变方向。从这个意义上讲，一个人具备了判断风险的能力，也就具备了竞争的能力。

只要那些“见不得人的竞争”还没有从我们的生活里绝迹，只要平庸比才华有时更容易让人赏识，只要人世间还产生着庸俗和谄媚，那么，这个世界上，人们对百米赛跑的欢呼，就绝不仅仅是一种陶醉，而是一种渴望和期待！

不要只喜欢看着别人去竞争，而自己却不敢去和别人竞争；不要只喜欢与比自己弱的对手竞争，而不愿与比自己强的对手竞争。

其实，在真正的斗士看来，一场容易赢来的战争，即使胜利了也没什么光彩。这就像打乒乓球一样，要提高自己的水平，就得勇敢地同强手对阵。

所以，我渴望同比自己强的对手竞争，且定要超过他。

竞争的本质是赢；竞争的精神是参与；竞争的合理是平等；竞争的旗帜是光明正大；竞争的本身是提高；竞争的过程是丰富。竞争的终极目的，只有一个：“感觉人生，站起一个人来！”

在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作，一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸芸众生忙碌于大千世界，他们都离不开竞争与合作。

所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的目的，且双方共享结果。

对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合作，“南北对话”“南南合作”都将成为空谈;缺少了合作，建立国际空间站将成为泡影;缺少了合作，我们今天将仍活在“非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。

但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩去一句“不知道”，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置，让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。

如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。同学们，让我们正确对待竞争与合作，开出最艳丽的花。

竞争的目的在于使双方共同促进、提高，而不在于更加封闭和敌视。如果长期下去，必然会使你变得孤僻，不可一世。你的身边也不会有知心朋友，成功也将离你而去。“良好的竞争心理，正当的竞争精神，这就是使事业成功与督促个人向上的动力。”

“缺乏自信力的人，谈不上竞争意识!缺乏崇高目标的人，也难以坚持卓越的竞争状态。”

竞争无处不在，竞争是人向上的不竭动力，竞争是选拔人才的最佳方式，竞争是完善自我，实现民族自强的根本途径。

在非洲的一个草原，每天早晨斑马一睁开眼，想到的第一件事就是：我必须跑得更快，否则，我就会被豹子吃掉;而同一时刻，豹子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是：我必须跑得更快一些，追上更多斑马，要不然我就会饿死。于是几乎同一时刻，斑马与豹子一跃而起，迎着朝阳竞跑。

生活显然不像斑马与豹子般弱肉强食，但竞争是不可避免的。你看江河湖海，到处都是千帆竞渡。你看城市乡村，处处都是行色匆匆的芸芸众生，生活是公平的，在人生的每一道驿站，每一瞬间，我们若消极懈怠，不思进取，必将被时代抛得老远，或是淘汰出局。因此，无论你是斑马还是豹子，每当太阳从东方升起的时候，就应该毫不犹豫地向前奔跑。

中国加入世贸组织后，面临着巨大的挑战和机遇。政府原以为我国的企业将无法适应国际市场激烈的竞争，面临破产的危机。但事实证明，我们并没有失败，反而越挫越勇，有些企业已在国际市场占有一席之地，如海尔集团，这正是竞争的力量。优胜劣汰，自古就遵循着这样一个规律。企业在竞争中不断地完善自我，提高生产效率，加强管理，国际环境正像一个大漩涡，唯有逆流而上，才能取得胜利。

但竞争并不意味着不择手段，盲目地竞争只会使自己陷于孤立，甚至损害别人的利益，某重点中学的一次座谈会上，一个学生公开说：“人就是自私的，我会做的题不愿告诉别人，因为我们之间的关系是竞争。”

显然，这是对竞争的误解，竞争的目的在于使双方共同促进、提高，而不在于更加封闭和敌视。如果长期下去，必然会使你变得孤僻，不可一世。你的身边也不会有知心朋友，成功也将离你而去。“良好的竞争心理，正当的竞争精神，这就是使事业成功与督促个人向上的动力。”

只有启程，才会到达理想的目的地;只有播种，才会有收获;只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。

之前收到了一封初中同学的来信，他说他终于做到了他说过的话——考试成绩超过我。初中的时候每次考试成绩出来之后他都会问我考了多少分，现在想想好像每次我都会比他高一些。每次试卷下发之后他都会把我的拿过去看，用他的话说，我是他的竞争对手，他要“知己知彼，百战不殆。”其实知道他把我当作竞争对手之后，我也在暗暗努力。我知道他在提前预习课文，做习题。于是每次做完家庭作业之后我也会提前把后面的课文预习了，然后把练习册上的题做了，而且一定要做的比他多一章。那段时间学习的动力很大，成绩也保持的比较好。上了高中之后，我和那位同学选择了不同的学校。因为没有了竞争的压力，人也变得松懈了，没想到我的竞争对手却是一直没有忘记要超过我这件事，并且他做到了。他在信末说要我加油，争取再次超过他。这话对于当时被他甩开了几十分的我来说就是赤裸裸的挑衅，忽然间我又充满了动力。虽然后面的一次考试我还是没有超过他，但是和他之间的差距却是拉小了很多，而我自己的成绩也提升了不少。

写到这里不禁让我想到了以前老师讲的一个故事：一位成绩很差的同学被安排到和一位英语成绩全县第一名的同学成为同桌。他每次英语考试都是20多分或者30多分，而他的同桌却从未下过95分。他觉得他的同桌总是很看不起他，有一次他的同桌给他写了一张纸条，内容是：如果你的英语能考到95分，我就用手掌煎鱼给你吃。这句话深深的刺痛了他的心。于是他开始发奋努力，慢慢的他的英语成绩从20多分到60多分，最后终于上了90分。他其他科的成绩也有了不小的提升。但是他并不敢松懈，因为他的同桌也在努力，他松懈了就一定会再次落后很多。然而这个时候他的同桌因为成绩优异被调到了一所十分优秀的重点学校。没有了竞争对手给予的压力，他终于可以放松了，但是成绩也开始下降。在他觉得他会就这样混下去的时候，他又收到了他那位同桌的来信，内容是：如果你能考上清华大学，我就用手掌煎鱼给你吃。他笑了，然后重拾信心开始努力，在填报志愿的时候他只填了清华大学。最后，他和他的同桌在清华大学的校门口见面了。

竞争对手不一定就是敌对的，只要我们有正确的价值观，有良好的心态，竞争对手就会是我们成功路上最好的推手。就像面对压力，我们不轻易放弃，相信自己，将压力变为动力，去努力，我相信好运和成功是不会辜负目标明确且努力刻苦的人。愿我们的学习中、生活中有更多的良性的竞争对手！

Lucy眼睁睁地看着Jeff从一个补习班里出来。

自从Lucy根Jeff的学习竞争爆发以来，两人的冷战就从未结束过。今天是你执牛耳，明天就是我占鳌头。学校的时间肯定不够用，要取胜不下苦功，不出奇兵怎么行。孙子不是说过：“出奇方能制胜吗?”Jeff于是开始上补习班。

“好呀，敢在外面偷着学，可算是被我发现了。咱俩走着瞧吧。”Lucy恨恨地说。

第二天，Jeff上学时，死党对他说：“哎，你是不是在外面补习。”

“你怎么知道，这是党和国家的最高机密，不许给任何人说，尤其是——”Jeff看了一下坐在斜后方的Lucy。

“她也在那补习。就在你上完后那节课，没想到吧。加油，哥们，咱可不能输给他。你说这男尊女卑都几千年了，可不能在咱们这毁了呀。”

Jeff点了点头。

这天一放学，Jeff就冲到补习中心。

“阿姨，在给我报两个班，上次报了英语，这次把语文数学都报上。”

“好小子，挺能学的呀。”工作人员一边开发票一边说。

“一般一般，笨鸟先飞嘛。”Jeff满脸笑意。

于是，Jeff每天下午都有事做了，星期一到星期三学英语，星期四和星期五是数学，六七两天为语文。从六点放学到九点，风吹日晒，雷打不动。

期中考试快到了。

Jeff对死党说：“怎么样，嗯，我报了3个班，这回第一肯定是势在必得了吧。”

“那还有啥说的，男生就是男生，有不怕苦不怕累得伟大精神，Lucy算什么，能跟我们比吗?”

Jeff在那几天，天天盘算着获得第一后怎样嘲笑Lucy。然而，结果却出乎意料，这回的第一是Lucy，Jeff屈居第二。

“哎哎，知道你为什么没考好，据可靠消息，Lucy在外面报了五个班。”死党对Jeff说。

“怕什么，本人奉陪到底，再报三个补习班，外带三个家教。”

六个班还有三个家教，星期一至六，补习班每天三小时，还有三个家教轮番‘轰炸’，每天还要再‘轰’掉两个小时。上了一个月，Jeff觉得都快散架了，但只要一想到Lucy看到自己考第二时的表情，Jeff就觉得很值。

再期末考试的前一天，当Jeff准备被以胜利者的姿态去找Lucy，告诉她自己的学习情况，看Lucy那时的表情时。Lucy却主动跑到了Jeff面前。

“Jeff，救我，我为了赢你，请了10个家教，他们说，明天考试，今天晚上要一起来，我该怎么办呀!”

我们生活在这个世界上，就必定要面临许多竞争。竞争，必然会产生挫折。有时候，它会成为我们的垫脚石，只要跨越，就能成功；但更多的时候，它会是悬崖峭壁，一不小心摔下去，粉身碎骨。而这完全取决于我们对它的态度，这个社会中只有自信的人，才会成为强者。

国与国的竞争，人与人的竞争，物与物的竞争，不管上哪种竞争，都会有胜者和负者。胜者愉悦，负者沮丧。胜者有了自信和勇气，负者经受住挫折的考验，磨练了意志。这是竞争产生的利。另一种结果是，胜者被一时的胜利冲昏了头脑，不再努力，负者被失败所吓到，从此一蹶不振，这是竞争的弊。我们都希望自己能够成为前者，但成为前者的前提是我们必须有坚强的意志力，不管成功或失败的心理素质。

幼稚的我们在不断的竞争中会逐渐成长。每一次的竞争都是磨练我们的意志，不管结果如何，只要我们坚持下去，不气馁，那么即使我们失败了，我们也会从中得到一些收获。从成功中吸取经验，从失败中吸取教训。只要那样，我们才会从一次次的竞争中成长。

考场的竞争，情场的竞争，商场的竞争有可能我们都要经历。但现在我们首要面对的是考场的竞争，因为只有现在的成功，才会有未来的希望，可能一分之差就能让你名落孙山。所以我们就必须不断付出努力，我们的台灯要比别人晚一些关，因为只有付出，才会有所收获。

一次次的的竞争，一次次的成长，竞争是不可避免的，所以不要想去逃避它，同学们，战胜它，因为这是通向成功的唯一路径。

每个人的一生中总会遇到一两个与你实力相当的对手。而我，就有一个与我不相上下的对手——蒋锦毅。

初见他时，他只是个转学生，长着一副老实憨厚的面容。给我的第一感觉就是这个人不怎么地，因为毕竟每次的新生都没有那个博学多才的，也别提什么全科优秀了。可我，终究还是低估了他。

直到期末考的时候，我听说还有个人数学同我一样考了满分，我凑过去看，竟然是那个新生蒋锦毅。

从此，我和他的竞争生涯就开始了。考试时我们总会比一比谁的成绩更高。每次自然是我的语文成绩高一些，而他，数学总会比我高一分两分的。可能就是因为成绩的缘故，我们一见面就会因为什么小矛盾而争吵起来，这应该就是传说中的冤家路窄吧!不过，其实我总想和他探讨一些关于学习上的问题。或许是因为性别的缘故，次次希望，次次落空。

就拿这次的期中考试来说吧。考卷上考了一题上上个学期学的道德经的内容，我们全班就没有一个对的。而他，轻而易举就写出了答案。听说全年段也只有他一个人对了呢!这次的考试我还是凭作文高了他零点五分而险胜，但是我不得不说，他的作文也是写得十分好的。语言优美、生动，实则不像一个男生的作文，反而像一个女生一般秀气、文雅。

另外，蒋锦毅在课余时间也经常写一些诗歌。什么“相思泪，离情罪”，肯定是什么大诗人之作，可他就这样轻易的写出来了。如果有推荐什么校园小诗人，我一定拱手将我的对手捧上去。

再说说他上课吧!每次上语文课时，我们总是同一时间举手，可是正当有些问题让我绞尽脑汁也想不出时，他总能对应如流哗哗的就将答案说出来，字里行间都透着他独特的思想以及别样的思维。那个时候，我真是恨死他了，但更多的还是敬佩，我敬佩他的脑袋总是能转得那么快。

大家说我这个对手是不是和我旗鼓相当呢?至于这次考试的输赢，成绩出来讲分晓。

有人认为，竞争会使生活节奏加快，人的精神压力变大，人与人之间变得淡化、冷漠。也有人认为二者皆有可能，在我们行走的历史与人生道路上不就是这样吗?

当翻阅历史时，和平盛世过后的比是战乱，而战乱不就是一种竞争。在强与弱的抗横中，带来的不就人情的冷暧、世态的炎凉。战乱中的人们，百姓则是人间疾苦、悲欢离合、生离死别的表现者;而失败的沉沦、成功的欢喜则是统治者的表现。然而这却使人与人之间的感情产生了莫大隔阂，使之间变得冷漠、淡化。如大清王朝的入关，因为统治阶级大都是满洲人士，因他们对汉人有很大成见，使汉人一般都不能入朝为官或其他的一些的朝纲。这使许多汉人不满，同时世间又存在着有志之士的反清复明，而这人世又变得炎凉。

走在时代的路上，社会上的竞争，到处可见，优胜劣汰的现象随处可见。然而，这些却使人们的生活节奏加快，精神压力加大，也使人与人之间的感情更加疏远和距离更加遥远。都市人大概就是这样吧。也许同在一个屋檐下居住，可能不知对方是何许人物，有的只是擦肩而过罢了。社会的竞争、带来恐怕就是现在人们之间的距离更加遥远了吧。

再接近我们的生活——当代学习的生，有学习上的竞争，也有体育方面的竞争。学习上的竞争，可以让我们相互帮助、共同进步、促进我们的友谊，同时又可以让我们在竞争中发生嫉妒之类，而使我们之间的变得有距离。而体育上的竞争，我认为这是竞争与人情的最好体现，且是人情的至善。如学校举办校运会，在赛场上我们体现的是“比赛第二，友谊第一”的原则。不管赛场上谁摔倒了，只要旁边的同学看到了，就一定全去将其人扶起，诸如此类的比比皆是。这不就是由竞争与人情构筑的风景吗?

走在竞争与人情的路上的人们，不要忘了在竞争中，也将心中的那份人情带上，人情全让竞争独具一格，使竞争对人与人之间的人情加深。

中国乒乓球队在鹿特丹世乒赛中凭借超群的实力取得傲人成绩，包揽了赛事全部金牌。然而放眼国际视野，如此一件夺目的“喜事”带给中国以及世界的未必是正面影响。长此以往，观众审美疲劳，他国参与积极性减退，助长乒乓球项目的逆发展。世人更希望看到来自不同国家不同风格背景的高手参与竞技，各领风骚。诚然，不仅在奥林匹克竞技中，更是在社会方方面面的领域中，竞争促进发展，多元造就繁荣。

经济是发展的命脉，在经济迅猛发展的舞台上，竞争扮演着绝对主角。十九世纪下半叶的美国，随着南北战争的结束，南方各地忙于战后重建。铁路、石油工业的兴起同时也浇灌了如铁路大亨范德比尔特、石油大亨洛克菲勒等一众垄断行业的萌芽。垄断组织操控产品价格，压低国民收入，极大拉开了贫富差距，破坏社会平衡，阻碍经济发展。联邦政府紧急会议，国会陆续颁布了多项反托夫斯法案明文扼制垄断企业的诞生和蔓延，提倡各企业公平竞争和平发展，保障了社会平衡和国民权益，为后期美国经济的迅猛发展奠定了坚实的基础。在高新科技计算机产业中，美国微软公司与苹果公司的竞争时至今日仍旧愈演愈烈。微软升级了新的系统，苹果便要快马加鞭开发新的软件。这样的竞争，不仅满足了买方市场的需要，更加带动了相关产业的全速发展。

英国前首相丘吉尔说：“没有永远的朋友，只有永远的利益。”在全球政治发展的长河中，竞争亦不可缺。二次大战的胜利结束奠定了美国超级大国的地位，美国以占绝对优势的政治经济军事力量“称霸”世界。欧洲各国随即紧密团结，促成了欧盟、联合国的成立，抗衡压制美国的独当一面。苏联与美国经历了长达六十年的冷战时期，两国拉锯竞争研究发展航天航空领域，带动了世界航天科技争相跃进的浪潮；双方各自成立北约与华约组织，强强竞争，形成了各国相互牵制共同发展的新格局。放眼当下，美国的稳步晋升，欧洲的繁荣发展，以及发展中国家金砖四国的崛起标志着二十一世纪一超多强、各国积极竞争、世界和谐发展的稳定局势。

思想的碰撞点燃进步的火花，在文化发展领域中，竞争同样重要。春秋战国时期天下大分，社会阶级斗争激烈复杂。诸子百家思想竞相争鸣，儒家仁义施教，道家顺应自然，墨家尚贤兼爱，法家法度治国，促进了中国古代文化文明博大精深的深远发展，也为封建制度下治国法制建设政策的发展渲染了浓墨重彩的一笔。欧洲十三世纪的启蒙运动与文艺复兴运动同样以竞争的方式开启艺术、科学领域的革新，揭开了欧洲近代发展的帷幕。但丁、彼得拉克、薄迦丘争相在文坛绽放奇光，《神曲》、《十日谈》引发人们对宗教文化的重新思考与认识；达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗争作艺术的先锋，《最后的晚餐》、《创世纪》迸溅思想的火花，促进了宗教社会的进一步改革与发展。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。无论是在历史的长河中，还是在经济、科技发达的现代，百家争鸣齐绽放增添了世界经济、政治、文化的多样性，有利于社会的和谐稳定发展。展望未来发展宏图，避免独角之戏，鼓励相互竞争，多元竞争促进繁荣发展。

我喜欢竞争，事事竞争，处处竞争。有时我自己都觉得我简直就是个“竞争”的焦点。

学习上，我力争上游。记得去年临近期末考了，学校鼓乐队每天早上集训，武术队每天晚上也要集训，我几乎没有时间做功课。妈妈看我太累，劝我把其中一样放弃了，我用各种理由说服她，和她争的面红耳赤。晚上十点还是挑灯夜读，眼皮子直打架，但我还是坚持着。功负不负有心人，期末考试我争得了第二名的好成绩，也争得了各项荣誉。同学们羡慕的眼神中，我看到了“杀气”。我知道他们在暗暗较劲，他们打算和我争，不过我喜欢这种“争”的氛围，因为有“争”才有进步。

生活中，我争先恐后。每次回老家，我都会抢着帮奶奶做家务，一看到她菜篮子，我就连忙跑到她前面，帮她去田里割菜。看到她做什么，我都会抢先一步。每次奶奶总是心疼我太小，心疼我太累，可我就爱争着帮她忙。在这一争一抢中，她总是乐呵呵地笑着。

运动场上，我争强好胜。在刚刚结束的三跳比赛中，我获得了第一名的好成绩，这也是我坚持不懈得来的。每天起早摸黑的训练，汗水把我厚棉袄都打湿了，我却干劲十足，一点也不觉得累。

竞争，无处不在，有竞争才会赢！

竞争是我们前进的不竭力量之源，竞争是人生道路必须经历的活动，竞争是人的生命中不可缺少的重要组成部分。因为有了竞争，才有了在比赛中的紧张、激动和快乐，也铸就了今天辉煌的自己。

幼儿园·棒棒糖

“女儿，只要你在幼儿园表现的好，我就奖励给你一个棒棒糖。但如果你的表现没有姐姐好，我就给姐姐。”我想，一定要吃棒棒糖。因此，我每天都在幼儿园里表现得很好。当妈妈每次给我一个又大又甜的棒棒糖时，我的心里都喜滋滋的。那时，我第一次尝到了成功的喜悦和竞争的快乐。

小学时·大红花

“啊，好漂亮的大红花，可惜只有10个人才有。”我在心中默默地想，那么多比我优秀的人，我怎么可能拿得到呢?我又在心里想。但是，大红花的诱惑让我不断的努力向前。每当我想放弃时，脑海中都会出现鲜艳的大红花。但是，只差一点，我就能得到它了。从此，我吸取教训，和高手们一起竞争，一起进步。每次考试我都会把自己和他们暗暗地作比较，弥补自己的缺点，发扬优点，并在竞争中得到快乐。当我终于在全校面前，在众多诧异和羡慕的眼光下得到大红花时，我对竞争和努力的快乐有了更深一步的了解。

初中·分数十几名次

“你看你看，这次我又上升了!”“唉，真是倒霉，又下降了!”进入初中之后，我便经常听见这样的声音。进入初中，尤其是初三以来，增添了不少学习压力，并且自己的分数和名次也都格外重要。我找了一个强劲的对手，她每门科目都比我强，但我不甘心。在每次小考大考的时候，我都会总结我的缺点和我与她之间的差距，从而使我们俩之间的差距不断缩小，甚至超越她。终于在一次考试中战胜了她。由此，在这一过程中，我更加体会到了竞争的快乐。

努力拼搏，敢于竞争吧!那将会是以后的人生之路不可缺少的部分，也让人生道路更加丰富多彩，希望在以后的路途中，你会得到更多的快乐，并提升生命的价值!