如何竞争作文【汇总20篇】

自行车大赛还有一周就要比赛了。

早上六点，张敬騎车从运动员村去体育场，顺便在路上热身一下。

忽然一阵风似的，有一个人从他身边高速騎过。

此人的速度让张敬汗颜，他后来打听到此人叫李良。

张敬感到灰心，按照李良的速度，自己根本不可能战胜他。

第二天，不甘心的张敬准备和李良私下较量一番，找出差距，以免输在赛场上。

李良来了，依旧风驰电掣。张敬追了上去，两人你追我赶，谁也不示弱。

忽然，前面出现了一辆逆行的货车，一个念头浮现在张敬的脑海里。

货车近了，张敬使劲将李良推倒。

李良死了，鉴定结果是意外事故。

第三天，为了不引起别人的议论，张敬依然按照以往的时间出来锻炼。

忽然一阵风似的，一个人騎车高速从他身边掠过。

张敬惊呆了，他不敢相信自己的眼睛。李良不是死了吗?还有谁会这么快!

天还没有完全亮，张敬只看到一个模糊的背影。

缓了缓神，他决定追上去一探究竟。

可是对方人快了，张敬使尽全身力气也没有追上。

但他奇怪地发现，对方似乎并不想甩掉他。对方总是一会儿消失，一会儿又出现，反反复复，折磨着张敬的神经。

追了一段路后，张敬头脑里出现了一个人的身影，就是李良。难道前面时隐时现的是李良的鬼魂吗?一股凉气从张敬的脚底升起，迅速席卷全身。

做贼心虚的张敬原地掉头，准备向回騎，这时一辆汽车迎面驶来，撞倒了他。

三天后，火葬场的灵车拉着张敬的遗体路过他遇难的那个路段。

一辆车风一般超越了灵车，这是一辆电动车。电动车无声地飞驰着，走着走着，它转下公路去给订户送奶，然后又飞驰回公路。

电动车在灵车前，一会儿消失，一会儿出现，反反复复……

刘国粱和孔令辉，既是实力相当，又是的合作伙伴。他们师从同门，同时披上国字号战袍。在那个鲜花遍开的五月，“六载朝思暮想，一夜春华秋实”，喜捧斯韦思林杯（男子团体冠军杯）后，两个要好的朋友又一起打进男子单打决赛。可是，当男子单打冠军杯真的摆在面前时，这对好朋友突然意识到结局的残酷：自己的胜利就意味着好友的失败。可贵的是，在赛场上，他们完全展示出自己的智慧和才艺。刘国梁以奇制胜，孔令辉稳中带凶，激烈的比赛战至决胜局。最终，左右开弓的孔令辉成为男单新科状元。没有想像中的欣喜若狂，我们看到的是异常平静的孔令辉，还有他脸上那甚至有些不好意思的笑容。刘国梁的脸上曾掠过一丝失望，但毕竟是自己最好的朋友夺得了冠军，他的祝贺是发自心底的。这场比赛让两个好朋友懂得了怎样面对竞争与合作。在后来的比赛中，他们又携手夺得男子双打冠军。

7.福特向通用百年祝福的那束灯光，穿透重重的黑暗，组成商业竞争中最温馨的一幅画面，温暖且温情。事实上，它更应成为一种文化和精神的源泉，为那些有长远目标的企业吸纳和传承。

现在已是冬天了。

深冬的季节里，百花凋零，草木枯黄，落叶一层层的，给大地铺上了厚厚的地毯。天变得冷了，太阳也躲了起来……惟有那朵朵艳丽的梅花，依然横立枝头，跟大自然搏斗着。

妈妈最喜欢梅花了，因为它美丽；爸爸最欣赏梅花了，因为它傲骨；奶奶最爱护梅花了，因为它瘦弱；爷爷最看重梅花了，因为他认为作为一个中国人应该要拥有梅花的秉性。我讨厌梅花，因为它是与我“竞争”的对手。

寒冷的冬天，我总喜欢躲在被窝里，一旦进去后，就不出来了。这时候，爸爸会走进来，对我说：“怎么？怕冷？你看看窗外的梅花，多么傲骨啊！”然后，得意地走出去。我想了想，既然梅花是我的“竞争”对手，我就不能够输给它。我一骨碌就从床上爬了起来……

在学校受了委屈，或者是受批评回家后，我总是是很生气。这时，爷爷来了，他会说：“看看窗外的梅花，寒风疯狂地吹着，它不也是默默地忍受着吗？‘海纳百川，有容用大。’你应该向梅花好好学习！”“什么？学习？你可知道，我把它当敌人！”爷爷一听，先是一愣，过了许久，他才醒悟过来，“你，跟梅花争宠呢吧？”“它是花，我是人，有什么比不上的？”“正因为它是花，你才应该把它的优点学过来，你应该把它当朋友。”“当朋友？”噢，我明白了，我应该向它学习，虽说我是人，可是它的优点确实比我多，它不应该当我的敌人，我要和它交朋友。

梅花，它是我最好的，也是我最喜欢的“竞争”朋友。

古人有句话说得好：“逆水行舟，不进则退。”在中学校园这个残酷的殿堂里，竞争十分激烈，只要你稍微松懈一下，你的成绩就会像庐山瀑布一样??“飞流直下三千尺”。

在全校之中，竞争最为激烈的要数即将面对中考的初三的师兄和师姐们了。他们每天早上早早地起床。急急忙忙地吃完早餐，然后飞快地冲到教室拼命地读书，恨不得把所有的知识全都“稳稳”地塞在脑子里。上课了，老师拿着一打一打试卷走进教室或是拿着一本资料书，抄满一黑板的感念、重点、难点……让人看了都觉得眼花缭乱。所谓：小考天天有，大考三六九。

晚上的自修课就是考试，考试，再考试。下了自修，他们还留在教室里复习、写练习……直到熄灯的铃声“叮铃铃”地直响时才依依不舍地离开教室，向宿舍奔去。回到宿舍就一股脑地栽在床上，还不忘学习。最后在背书中睡着。到了周末，他们来要补一天半的课，一周回家的时间不到7小时，学校就成了他们的家。虽然和家人相见的时间少，学习辛苦，但他们都强忍着。他们相信在在经历了千辛万苦后就能看见美丽的彩虹。

初二的学生竞争也十分激烈。虽然不用中考，但会考也压的他们够呛。他们每天都得不断地面对深奥难懂的生物、地理，还要背的知识，要点。要不然连东、西、南、北，在哪里;纬线、经线是哪条;你自己身上有多少个器官;鲸鱼是不是鱼……都不懂，那岂不是死得很惨。所以他们读书读得特别大声，想把这些东西全都记住，上课也十分认真，不懂就问。为会考作好充分的准备。

初一的学生在3个年级中最为轻松。他们的竞争主要是为了能留在重点班好好地学习，打好基础。一些爱学习的学生每天都做大量的习题。早上起来，早早的就来到教室读书。因为他们知道，在考试的时候一个不小心写错了一道题，就困难会一个不小心掉下普通班这个深渊。下去后就很难再爬上重点班这个峰顶，以后考上好高中的几率也就十分渺茫。

这就是学校的竞争。但不只有学校有竞争。在这个世界上，竞争无处不在，少了竞争，就少了成功，少了成功，就没有今天的幸福生活，让我们拿起我们手中的“武器”一起来竞争吧!

[诚信与竞争的作文500字

古人云：“山不辞土石故能成其高，水不辞小流则能成其广。”

哲人则言：“狭路相逢，唯勇者可胜。”

一曰“合作”，一曰“竞争”。在“山羊过独木桥”的游戏中，勇者以抵角之姿得胜，智者则以环抱转身之举双双过桥，“竞争”与“合作”似乎更难言喻。

然，深思之，即可知。转身换位之举妙在双双过桥，在不违背规则的前提下实现双赢，更显团结合作的精神。但不可否认，它也败在双赢上。正因双赢，反而背离了比赛“一决胜负”的初衷。即为比赛，即使可以由此过关，恐怕最后一局仍会以抵角之姿决胜于桥。

竞争可使人锐意进取。君可见诸子百家为传扬学说而争鸣深思，君可见莘莘儒生为金榜题名而寒窗十载……小到“绿山墙的安妮”为成绩而努力，大到国家之间军事、文化、经济的比拼进取……正是竞争的存在，才使内心有一种渴望，有一个声音在喧嚣，而血液里则流淌着激情与梦想。为无数球迷所喜爱的科比，亦是以勇往直前的“曼巴精神”征服着每一个人。

合作则使人思想碰撞，互利共赢。相如正是与廉颇携手方能卫赵;儒家正是因与道家互补，方才千年传扬……如今之国际，更是如此。世界如此之大，只有各国互相合作，方可保民生之安。

由此观之，竞争使人进取，合作使人双赢。倘若欲知：竞争、合作，当走哪边?我只可说，《於陵子》中那只欲越北海的蜗牛倘若没有雄鹰的帮助，永生不过行咫尺而已;而山中之猛虎若不脱离母虎协助的怀抱，永生亦难成林中之王。

不想当将军的士兵不是好士兵是否为良性竞争?我认为不属于良性竞争。原因如下：

从语文角度看，这句话存在逻辑性错误。虽然这是着名的军事家拿破仑的名言，但是这过于肯定，而且如果不想当将军的士兵就一定不是好士兵，那么谁去打仗?谁去冲锋陷阵?当我们是一位士兵的时候，要做好士兵的工作、尽到士兵的责任最需要的是什么?我想应该是乐于奉献的工作精神、认真严谨的工作态度和勤恳扎实的工作作风，脚踏实地才是做好本职工作的保证。所以，我觉得是不是一个好士兵的评判标准不应该是想不想当将军。所以，我认为在语文角度上，这句话的措辞和说法就过不去了。古往今来，并不是名人的话就是真理，孔子的“唯女子和小人难养也。”就并不被我们所认可，现在的美国国务卿、德国总统不都是女强人吗?她们并不要男人来持家操养，她们自己的能力就足矣。所以我认为，拿破仑不仅语言措辞存在一定问题，其逻辑思维也让人难以理解。

从政治角度看，这句话并没有体现良性竞争。我不否认这句话体现了竞争意识，因为这的确激励着人们要奋进，而且给后人们以非常充足的干劲。但这是否体现良性竞争呢?非矣，当上了将军的士兵就一定是通过正当的途径吗?当然我也不是说他们没有正当竞争。这就话不能以良性恶性来分类。这句话告诉人们的是一个竞争的目标，或是说一个美好的结局，但这中间的过程谁会知道?我们不能说因为这是名人说的就一定是良性竞争，当然他也不一定是恶性竞争。所以这句活与良性恶性竞争并没有太大的联系。

一支军队，将军指挥有方，士兵服从调动，这样的军队是要打胜仗的;如果士兵不安于做士兵，人人想当将军作决策，甲说需往北打，乙说应向北攻，这样的军队结果如何呢?人之于社会，均有自己的位置，我们应正确认识自己的位置，充分认知自己位置的重要性，脚踏实地，干好自己的工作。上进心要有，切忌不着实际，好高骛远，漂浮到半空中，找不到地了，这样要摔跟头的。不想当将军不是好士兵，人人都想当将军也是可怕的。所以我认为这句话没有体现良性竞争。

我是一名学生，在学习中，我经常和好友一起钻研难题。你从一方面考虑、我从一方面出发。渐渐地，题越来越简单，最后很容易就攻克了。

这就是合作，在字典中，合作的意思是：互相配合某事，或共同完成某些任务。军乐队中，鼓手需要于号手相协调，这样才能奏出铿锵有力的军乐。在球场上，球员们要互相帮助，才能得到好的成绩。在制作中，大家要共同用心，在能得到好的制作。

合作在很早以前就有了。远古时期，古人类就互相合作，你去猎物，我去捕鱼，他去摘果子。个个都分配明确。合作不只是在人类中，在昆虫世界里也有合作。如：蚂蚁、蜜蜂……

在学习生活中，合作是不可缺少的。解题，大家互相帮助，背课文，大家互相提问，写字词，大家互相听写。甚至玩耍时也需要合作。每一件东西也是由合作产生的，一辆汽车，有多个厂家提供材料，合作生产而成。一棵树，它是由自身许许多多的细胞不断生长而形成。全世界的空气，也是有全世界的树木产生的。所以，合作是不可缺少的。

合作是一种力量，也是一种财富。在历史上，我们的祖先正是靠着团结合作的力量，告别了蒙昧和野蛮;也真是靠着群体合作的力量才得以生存并发展至今。在今天不论是政治、经济、文化、科技……哪一领域。也不论你从事什么职业，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。

古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”通过合作学习，大家互相帮助，互相启发，彼此交流，从而获取更多我们解决问题的能力。同时通过合作营造集体互帮互助的良好氛围。在团体中感受群体的力量。体会成功的喜悦。有助于我们形成开朗、活泼、勇敢……积极的个性心理品质。

北京获得2008年奥运会举办权，举国上下一片沸腾，有谁注意到奥运会举办权公布后当时的情况。一个与北京竞争的最厉害的对手，在结果公布后做出了令许有人都惊讶了举动。原来在他们高举的旗帜上面写着：祝北京2008年奥运会举办成功。

这一举动是多么让人感动，他们虽然失败了，但依然为他的对手鼓舞。他们顿时受到了多少人的敬重。这就是竞争中的人情。一场拥有人情的竞争才是最完美的竞争。

一场竞争如果没有人情味，那结果将会是怎样的呢？

庞涓当魏国将军时认为自己比不上孙膑，于是就召来孙膑，在才能的竞争中他越来越担心孙膑比自己有才。他依法施刑砍断了孙膑两只脚并在脸上刺了字，想让他隐居不再露面。后来齐国使者认为孙膑是奇才，暗中拉他到齐国。齐国将军田忌重用他。

在这场才能竞争中，庞涓没有人情将对手孙膑害惨。他认为这样自己就可以高枕无忧，其实不然，一场没有人情的竞争最终将会是兵戎相见伤亡惨重。庞涓的结果可想而知。

在竞争中要懂得为别人鼓掌，在自已失败时仍然不忘为自己的对手鼓掌喝彩。这样的结果其实是一种双赢，这实在是人生策略的大智慧。

社会的快速发展需要我们竞争，只有在竞争中才能彰显我们的才能，在竞争中可以推动社会的进步。有人却因此将竞争看成一场无硝烟的战争，必须拼得你死我活甚至成为敌人。于是人们为了达到目的不择手段做一些损人不利己的事情，却不知这样下去决不会长久。

最成功的竞争是拥有人情的竞争，在竞争场上我们是竞争对手，私下里我们又是最好的朋友。那将会产生多么美丽的故事，动人的传说！

简评：正反对比两事例，恰当的新鲜的事例再加上适当的分析和阐述就能完成一篇象样的作文，可见平时积累一些作文材料对写作实在非常重要。

我们这一代的青年人是在竞争中成长起来的,从小到大,事事都要竞争.要想在竞争如此激烈的社会中不被淘汰,那就必须具备良好的心理素质不和在社会中独立生存的能力,我们全班同学自发地组织了一次卖报活动.

那是寒假中的一天清晨,在步行街上出现了不少像我这样头戴小红帽、怀抱报纸的中学生.虽然寒风刺骨,我们的额头上却都渗泽汗珠.

"《新华日报》!您买份《新华日报》吧!今天有重要的消息……"瞧,我吆喝的多内行,俨然一个现代报童吧!

其实,能有现在的成熟并不是一件容易的事,万是开头难嘛!记得刚来的时候,不知是因为天太冷,还是心里过度紧张,大家凑在一起,你看看我,我看看你.大家呆立在寒风中,谁也不敢开口叫卖.就这样,大约持续了十几分钟.

班长走着眉头说:"咱们分组比赛吧!最早卖出去的和卖的最多的,咱们在《班级活动册》上给他后记大功!"

"好!同意"大家一致赞同.

我和其他六人被分为一组.我们抱着足足有好几斤重的报纸,找了一个自认为热闹的地方,开始"营业"了.

我心里一个劲做着激烈的思想斗争:喊吧,别人笑话怎么办?不喊吧,卖不出报纸怎么办?急得直跺脚.

小王发话了"别等了,你看小张那儿已经开业了,要不然,咱们一齐喊一二三."

"行!"大家同意了.

"一二三,卖……".

唉,声音低得连自己都听不清.我急了."这哪行?咱们不能认输呀!争不到第一,咱们也要尽全力 !"我向前卖了一大步,深吸了一口气,挥着手中的报纸,用最大的声音喊出:"《新华日报》!"我的脸顿时发烫了.不好意思的回头张望了一下.出乎意料的是大家并没有取笑我,而是学着我的样子也喊了起来.

我们陆续开了张,生意越来越红火.大家热情的跑到行人面前,为他们介绍报纸的内容,不少得行人也向我们投来赞许得目光.

最后,我们小组共卖出四十五份报纸,无愧的当选为"最隆重的报童组合".

我在喜悦的同时,也深深的感到"光有优异的学习成绩还远远不够,我们还要逐步培养这种生存能力、竞争意识.

人,只有在竞争中才能茁壮成长.

早晨，我从梦中醒来，迎着那美好的阳光去上学。

最幸福的就是下课了，我身为老大，就要带着一群“小喽罗”找乐子。哈哈，在车棚里有许多的板凳，我突发奇想，终于找到了好玩的。板凳中间有许多的窟窿，能容下很多的人。我们以抽签的方式，选择谁到哪个入口，谁先钻出板凳镇谁就赢了，最后的人要接受惩罚，当然是老大赏他的了。

我抽到了3号，在胆小如鼠的齐钦楠的号声下，我们的比赛拉开了序幕！３号洞又窄又小，真是费力气，但是我身体灵活，这点困难怎么能挡住我老大呢？老大这称号可不是随便得来的。忽然，我发现前面有一个身影在动，是什么？我有点害怕了，想往回走。不行，怎么能轻易退缩？这样不是太没面子了，而且世界根本没有鬼，我放胆向前走，原来是个人，我们走到一起去了，哈哈，好戏开始喽！我上前追上他，和他在赛道上一挤起来。我不小心摔倒了，他趁势追过了我，我愤愤地说“我可不是浪得虚名的！“我爬起来，飞快的追上了对手，从缝隙中钻了过去，得到了第一的宝座，赢得了这场比赛的胜利，各个选手也依次到达了终点。

竞争无所不在，压力也无处不存。只要你有所作为，只要别人对你有期望，你就会有压力，就要去竞争。有了压力，才会有动力。进化论认可为，许多生物不是逐渐进化，而是突变进化的，而突变往往产生于环境的突变，这就是压力。试想，如果大地上仍处处温暖湿润、和风细雨，怎么有冰清玉洁的雪莲、傲然挺立的古松、热情似火的枫叶、威武雄健的仙人柱呢?又怎么会有银杏、丁香和挂着“吊死鬼”的国槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨类而已。可见，进步需要动力，动力离不开压力和竞争。

竞争是痛苦的，竞争的恐惧是任何人都无法摆脱的。知难而上，奋发图强，是竞争的作用;知难而退、消极颓唐，也是竞争的作用。面对竞争，有的人垮掉了，更多的是涌现一批强者。真可谓成也竞争，败也竞争。有竞争，总有淘汰，痛苦吗?当然。周瑜当年的那声仰天长叹“既生瑜，何生亮”是多么的撕心裂肺、催人泪下。但时代不需要弱者，对弱者只有同情怜悯，直至遗忘。

淘汰不是错，每个人都有不如他人的权利。但你想过没有，在竞争中取胜的人也是在压力下创造奇迹的人，让你感到极光般的惊心动魄。这些人，带给世人的是欢欣，是鼓舞，是信心，还有昂扬斗志。

竞争，不是狭隘的排挤，而是积极的参与，是认识他人，超越自我，是精益求精，更上一层楼。竞争，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。穷且益坚，不坠青云之志，这就是竞争的内涵。

敢干面对竞争，才能充分展现实力，展示胜利的希望。做竞争的崇拜者，我无怨无悔

我们在动物园里经常会看到懒猴，它们几乎整天都在睡觉。凶猛的恐龙都灭绝了，这样懒的动物为什么还能生存呢?

懒猴一年只生一胎，一胎只有一只。懒猴母子不住在一棵树上，每晚都要转移两次地方。这样子可以减少猛兽找到它们的可能性。

很久以前，懒猴分勤劳的懒猴和懒惰的懒猴。它们在树上生存，树上的食肉兽少一些。如果一棵树上有两只懒惰的懒猴和一只勤劳的懒猴，一只豹子出来觅食。懒猴在树丛里睡觉，豹子的尾巴从它身上扫过都不知道。另一只懒猴藏得不隐蔽，豹子发现了它。但是食肉兽都喜欢追逐猎物。豹子冲它大吼一声，它没醒，旁边正在装死的勤劳懒猴被吓得魂飞魄散，跑了，豹子立刻追了上去。久而久之，勤劳的懒猴就灭绝了。

动物从一开始就进行着生存竞争：叫声大不大，注定着有没有饭吃;会不会使用工具，注定着能不能独立生存;会不会筑巢，注定着有没有新娘……神秘的大自然有自己的进化规律，那些不合格的动物，都会被一一淘汰掉。

中国乒乓球队在鹿特丹世乒赛中凭借超群的实力取得傲人成绩，包揽了赛事全部金牌。然而放眼国际视野，如此一件夺目的“喜事”带给中国以及世界的未必是正面影响。长此以往，观众审美疲劳，他国参与积极性减退，助长乒乓球项目的逆发展。世人更希望看到来自不同国家不同风格背景的高手参与竞技，各领风骚。诚然，不仅在奥林匹克竞技中，更是在社会方方面面的领域中，竞争促进发展，多元造就繁荣。

经济是发展的命脉，在经济迅猛发展的舞台上，竞争扮演着绝对主角。十九世纪下半叶的美国，随着南北战争的结束，南方各地忙于战后重建。铁路、石油工业的兴起同时也浇灌了如铁路大亨范德比尔特、石油大亨洛克菲勒等一众垄断行业的萌芽。垄断组织操控产品价格，压低国民收入，极大拉开了贫富差距，破坏社会平衡，阻碍经济发展。联邦政府紧急会议，国会陆续颁布了多项反托夫斯法案明文扼制垄断企业的诞生和蔓延，提倡各企业公平竞争和平发展，保障了社会平衡和国民权益，为后期美国经济的迅猛发展奠定了坚实的基础。在高新科技计算机产业中，美国微软公司与苹果公司的竞争时至今日仍旧愈演愈烈。微软升级了新的系统，苹果便要快马加鞭开发新的软件。这样的竞争，不仅满足了买方市场的需要，更加带动了相关产业的全速发展。

英国前首相丘吉尔说：“没有永远的朋友，只有永远的利益。”在全球政治发展的长河中，竞争亦不可缺。二次大战的胜利结束奠定了美国超级大国的地位，美国以占绝对优势的政治经济军事力量“称霸”世界。欧洲各国随即紧密团结，促成了欧盟、联合国的成立，抗衡压制美国的独当一面。苏联与美国经历了长达六十年的冷战时期，两国拉锯竞争研究发展航天航空领域，带动了世界航天科技争相跃进的浪潮；双方各自成立北约与华约组织，强强竞争，形成了各国相互牵制共同发展的新格局。放眼当下，美国的稳步晋升，欧洲的繁荣发展，以及发展中国家金砖四国的崛起标志着二十一世纪一超多强、各国积极竞争、世界和谐发展的稳定局势。

思想的碰撞点燃进步的火花，在文化发展领域中，竞争同样重要。春秋战国时期天下大分，社会阶级斗争激烈复杂。诸子百家思想竞相争鸣，儒家仁义施教，道家顺应自然，墨家尚贤兼爱，法家法度治国，促进了中国古代文化文明博大精深的深远发展，也为封建制度下治国法制建设政策的发展渲染了浓墨重彩的一笔。欧洲十三世纪的启蒙运动与文艺复兴运动同样以竞争的方式开启艺术、科学领域的革新，揭开了欧洲近代发展的帷幕。但丁、彼得拉克、薄迦丘争相在文坛绽放奇光，《神曲》、《十日谈》引发人们对宗教文化的重新思考与认识；达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗争作艺术的先锋，《最后的晚餐》、《创世纪》迸溅思想的火花，促进了宗教社会的进一步改革与发展。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。无论是在历史的长河中，还是在经济、科技发达的现代，百家争鸣齐绽放增添了世界经济、政治、文化的多样性，有利于社会的和谐稳定发展。展望未来发展宏图，避免独角之戏，鼓励相互竞争，多元竞争促进繁荣发展。

开学这么多天了，班上的学生我也逐渐了解了一部分，我很庆幸自己找到了一个学习上的竞争对手，也是我学习的好榜样。他就是贾天宇。

贾天宇写的字很好，当然我的字也不错，我们决定比一比高低。于是，我们开始比赛练一张字，谁的字写得漂亮谁就是赢家。话题作文 我的竞争对手作文话题作文 我的竞争对手作文。结果：我们平局。

贾天宇的英语水平也是一流的。他不但书法写得好，口语也相当棒。我们便比赛英语本上谁的“very”多，因为第一次我的英语作业老师改后批注是“veryverygood”，贾天宇是“verygood”，这就算是2：1，后来他不但追回了比分，反而还略胜我一筹。成了8：7。他赢了我。口语我也不甘示弱，我们比赛第10单元单词谁读得又快又好，虽然我们现在才学到第一单元。第一次，我们都是40秒钟读完，第二次他用了30秒，我一加劲儿，也用了30秒。算一算，一共54个单词，30秒钟读完，相当于是一秒钟读两个单词耶。在各项比赛的过程中，我们都在不断地努力，不断地进步。

学习上，我不会的问贾天宇，他不会的问我，我们一同研讨难题，还约定，在月考中一比高低。比总分，比各科分数，比平均分，甚至争夺年级第一名!

我真高兴自己认识了一位学习上的竞争对手，我们都有着共同的理想和目标，一同携手前进，度过紧张而又忙碌的初中生活。!

“竞争”这个词，我们中学生应该不会感到陌生——因为我们时时刻刻都面临着竞争；未拿到第一名而竞争；为评上优秀班干部而竞争；为能考上最佳的高校而竞争……的确，无论是生活上还是学习上，如果失去竞争，世界将黯然失色。然而，在竞争中我们需要合作。

也许你曾为达·芬奇的名画所陶醉，但又有谁能够真正了解到他在艺术领域中的激烈竞争？在我国的经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”，龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子背在背上游过河去这就是双赢，龟兔也是在竞争中的合作伙伴。

竞争是一个集体、一个民族向前发展和进步的动力。但我们要看到，有些时候过多的强调个人奋斗，而忽略了与他人合作，忽略了如何在竞争中不伤害别人，有些人为了达到自己的目的，不择手段。这无疑是极不可取的。要知道竞争以不伤害别人为前提，竞争以共同提高为原则。

我们生活在一个充满竞争的时代人才的竞争，科技的竞争，综合国力的竞争……生活需要我们去竞争，时代更需要我们去竞争。我们只有敢于竞争、善于竞争，才能不断完善自己超越别人。古今中外，凡在事业上有所建树的人都具有一种敢于不懈的竞争精神。让我们以信心、以恒心、以坚强的斗志。以十足的勇气，勇敢的投入到竞争中去。

总之，竞争不排斥合作，良好合作促进竞争。

在课堂上，也有竞争?估计所有人看了我这个题目，都会发出同样的疑问。没错，在我们品德与社会这门课中，我感受到了荣耀，感受到了失落，这都源自于我们五年级品德课教学的张老师。

有人说过师父领进门，修行在个人。但从一年级开始，我们的品德与社会这门课就一直让语文老师占着。到了四年级陈老师竟然用剩下的时间让我们做数学题，害的大家对品德课充满了恐惧。到了五年级，大家准备上“暴雨”一般的品德课时，一位笑眯眯的老师走了进来。大家都松了一口气，我更是心花怒放，这就是品德课老师张老师。于是，班上同学欢呼雀跃起来，以为和蔼可亲的张老师会让我们自由、自主地学习，一些调皮胆大的同学甚至跑前跑后。没想到张老师突然把脸一收，一脸严肃地看着我们，一句话也没说。班上立即变得鸦雀无声，老师和同学互相对视着，同学们一句话也不敢说了，不知道接下来会发生什么。而张老师似乎摸透了我们的心，他说：“我知道你们以为品德与社会这门课就是‘自学’，错!错!错!我要让这门课变成让你们不仅长知识、长能力，还要让你们学会做人。我们要在班级开展竞争，把你们分成几个战队，争学习、争做事、争做人。下节课我们让想当队长的人演讲，然后无记名投票!”同学们觉得好新奇，期待着下节课早早到来。

我们满怀欣喜地等到下一课，而我很有幸地被选成了战队长。这时，我觉得身上的责任多了一份，我要管好我的战队，我们四个战队长不停的比拼，让课堂活跃而有趣。从此，我们便爱上了品德课。

在上这门课时，我们都尝到了酸、甜、苦、辣。酸，则是看到别的战队队员次次都回答对了张老师的问题，我们却无一人举手。甜，是一种荣耀，我队获胜时，心中便有说不出的高兴。苦，便是我队输了，我心中会很失落，很痛苦，不一会儿泪就蒙住了我的眼眶。但我不哭，我知道哭了就是认输，失败是暂时的，而这是最后一次失败!辣，就是有时比拼要到高潮了，大家都在期待，而这时下课了，只能无可奈何的下课。这时，我恨不得世上没有下课，让我们继续跟着张老师的脚步，领悟品德修行的重要……

上了这门课，我们认识了诚信的重要，做个称职的干部，讨论各种知识、参与各种活动……，深深的爱上这门课。原来，品德与社会是这样一个有趣的课，但就缺张老师这样的好老师。希望张老师把品德与社会这门课一直带下去，让更多人认识品德、感受品德、爱上品德!怎么样?课堂上也有竞争吧!我一定好好学习，做个品德高尚的好学生。

生活因竞争而弥加精彩，有了竞争，才显得年轻活力。竞争，简直无言以喻，它的力量足以让大众青年神魂颠倒。

竞争是一团火焰，点燃着我们沸腾的热血；当你被学习紧迫的脚步中跟的上气不接下气，甚至有点想放弃的冲动，它便转换为一只无形的“寄生虫”，偷偷潜入你的体内，把你的全部不良思想所附吸，让你再有上进的动力。

竞争是一首歌曲，拨动着我们年轻的心弦；当你对学习强烈的兴趣被海水冲刷得无力气，甚至有点想自甘堕落的想法，它便化为一曲动听的歌曲，用那优美激昂的旋律，奇妙的音符去感化你，让你重新斗志昂扬。

竞争是一面旗帜，呼唤着我们永久前进；当你竭尽全力攀上学习的半山腰时，因为有气无力而想白费工夫往山下撤退，它便变成你心中无可改变的目的，引诱着你永久前进，永不言败，让你排除万难，达到彼岸。

竞争，是人生中不可或缺的精彩细节，它将演绎着你跋山涉水的情景，让你从中有所受益，让你知道自己成功的来之不易；竞争，是人生一串串昂扬的旋律，它谱写着你人生中的点点滴滴，把你的成功与坎坷传唱自己的心间，生活因为有了竞争，竞争正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。

每当你遇到利益的熏陶时，你总会动摇。

呜——火车的长鸣把我惊醒。到了，该下站了。我和我们的老师，同学，同学的家长一起要去本市最好的学校，目的就是体育特招生。安顿之后，就是睡觉。

第二天一早，我们做完一切琐事之后踏入学校的大门。

我们到达体育楼了，特招的项目马上就开始了，我们的是毽球特招生。我停下准备运动，手中的球又握紧了几分，挑向左边，心中五味陈杂。左边的一位，是我的一位要好的同学，在他这一个半月的不懈努力以及我毫不保留的教导下，水平已经不弱于我，只是欠缺点火候。突然，我脑袋中不经意闪现了那一个半月最为常见的画面。那时的太阳爆发出它最大的热量，企图消灭我们练习的决心，旁边的树儿端庄的站着，军人般的眼神看着太阳，知了也因炎热而鸣声抗议。而下方，站着两个男生，他们笑着，把劳累的训练当作快乐的时光，我想他一定和我一样，忘不了当时我们为同一个目标而努力，虽说我们是对手，可是我们一刻也没想过竞争。

不知不觉中，裁判已经走近了场地，严肃的说出了“开始”这两个字。

一位又一位的选手比赛，我的同学已经比完，他发挥的很好，终于轮到我了。我手心出着汗，拿着球试了几下，上去比赛。突然心跳有些加速，我知道，那一刻我紧张了，也就是我不可能成功了，也许是我命中注定不能上吧，也许是我心里素质不行吧。

几天后，我打开电脑一看，看着那个表，眼睛有写发酸。四个名额，我同学进去了，唯一一个男的，上面并没有我的名字，我不相信这一切，我反复的翻几次，可还是没有我的名字。

泪，终于流下，但我并不是因为我认真教他而导致我自己没进，我也没嫉妒他进去了而我没进，我其实只是觉得我没有和他在同一所学校，在这一个半月的相处中，我和他已经产生了深厚的友谊，我已经很珍惜这真挚的友情，如果我不和他在一个学校，相处就会少，友谊也会不可避免的淡。这是可惜，这是遗憾。可是，如果给我重新选择的一次机会，我相信我的选择不会改变，我还是会义无反顾的教。我只希望诺干年后，我和他还能像当初那样快乐，友好的在一起吧

生活中出处存在着竞争，生活中也处处存在着合作。竞争与合作，看着去是两个相互对立，不相融合的两面，但若将其转化，竞争中合作，合作中竞争，那将有意想不到的收获。

班级里的每个同学间都充满着竞争与合作。但是否每个人都会在竞争中学会与他人合作，实现共赢?(由身边的竞争与合作生发疑问，引人深思。)

美国在政治上实行三权分立，总统与国会和联邦法院间相互制约相互监督。从个体来看，他们间是竞争关系，谁都希望自己的政绩更优秀。但从整体国家来看，他们的一致目的都是为了国家更好的发展。他们虽然相互牵制，但又相互合作，只有在竞争中合作，才能使国家政权统一，国家稳定发展。

竞争亦需合作。它们既对立又统一。只有竞争没有合作的话，会使对手走上偏于争夺的一方，也许会使一方以走上极端道路的各种手段达成其成功的目的。

1929—1933年的经济危机使世界多少资本主义国家深受其害。国家间本应合作起来共同对抗危机，然而却出现了法西斯势力的侵略。他们就是在一种压迫下走上了极端道路。这种只一味争夺世界霸权的行为是定不能成功实现的。

竞争亦需合作。只有在竞争中加强合作，才会守住自己一方的信心和斗志，最终实现和平的成败或双喜的共赢。

二十世纪末以来，全球化不断加强，各国间的联系也日益密切，竞争不断，合作不断。国家间既充满这竞争，又存在这合作。然而，只要在竞争中合作，国家才会走得更远。就像当今世界的主人……

一个人不可能独立地在社会中生活，人与人之间的合作与竞争是我们社会生存和发展的动力。下面，yuwenmi小编为大家分享一篇竞争与合作优秀作文，欢迎借鉴!

在达尔文的进化论中对竞争给出了精辟的解答：同中或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象，对于人类社会当中的`竞争也可从这个角度理解，人们互相争夺的有限可能是金钱，地位，权力，，机遇还有时间等等。竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律。

竞争能激起一个人无尽的智慧与竞争。每一个人都有一指南拼搏取胜的愿望，一中展现自我价值的意愿。据大量科学家的研究证实了竞争并获得胜利的重要意义。他们断言：获取胜利-在一场游戏，一项运动中或是任何一件事情中-对于一个人的自尊心和健康具有意义深远的意义。

个体通过不断的竞争并获取胜利的过程中，能改变一个人对未来生活的态度，不断的取得成功会建立一个人的自信心以及鼓起人的高昂的志气。重燃起内心中的热情。最大限度地发挥出一个人的创造力。相对而言，一个害怕竞争，凡事都畏首畏尾的人一生由于没有迎接挑战的勇与热诚，只会浪费一次又一次的机回，抱憾终生，永远被笼罩在失败的阴影中。

竞争还有能够令一个濒临绝境的团队重获新生的魔力。古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中。由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避免了由于窒息而亡。这便是有名的鲇与效应。鲇与效应同样适用于社会团体，经验丰富的管理者在面对一毫无活力地团队时，他们便会引进一批充满活力，积极行动的新人，以打乱团体中原来已经形成了的较为稳定的工作人际关系。由与新人们个个如狼似虎，不畏强者，敢于争胜。

这让原老们为了维护自身的利益不得不解放思想积极行动行动，以适应激烈的竞争(而且据科学家们研究证明潜在的危机感会更加地激发人们之间的竞争)从而使团体焕发新的活力与创造力。竞争与合作是统一不可分割的。竞争要求合作，而合作促进竞争。在一个合谐融洽的团队中，各成员互爱，互勉，互补，互利互惠。有利于竞争本身所需的信息的互相交留，知识和经验传播和互相借鉴。正如一位名人所言：你有一个思想，我有一个思想，我们互相交换，我们各自就有两个思想了。那么通过合作团对就拥有了更多的思想了。

不仅如此，一个富有集体感情与团队精神的群体，由于集体内部各成员拥有共同的目标而互相合作。从而最大限度的减少了群体的内部消耗。因而能够聚集无比强大的群体的智慧和创造力。组成一个战无不胜，攻无不克的团队。

竞争与合作都是社会进步人生成功的动力。竞争与合作是一对好搭当。下过跳棋的人动知道，6个人各霸一方，互相是竞争队手。大家彼此动想先人一不，将自己的6颗玻璃球尽快移到预定地点。如果你只讲求合作，放弃竞争。一味地为别人搭桥铺路，那别人会先到达目的地。热你则会落后于人，最终落得个失败的下场。相反，如果你只注意竞争，而忽视合作。一心只想拆别人的路，反而延误了你自己的正事。你还是不会获胜的。

棋如人生，下棋尚如此，人生更是如此。对于竞争与合作，人们往往偏爱竞争，而忽略合作。也许竞争能激发人的斗志与激情的缘故。然而我认为这是非常有害的。一个人如果自我封闭，不与他人来往，他不帮助别人，别人也不会去帮助他。虽然他眼不瞎，耳不聋，口能言。但他和一个急聋又哑还瞎的人毫无分别。

他无法从外界中获取信息，得到别人的帮助。他在激烈的竞争中处于无援的境地而难以成功。请和我一同分享这样一个关于竞争与合作的故事。

传说有一为很坏很坏的老妇人死去了。

她一生没做过一件善事。鬼把她抓去，扔到火海了中。守护她的天使站在那儿，想我得想出她生前做过的一件好事，好去对上帝说。天使想了很久，终于她想到坏妇人曾在菜园里拔过一根葱施舍给一位老乞丐。于是天使跑去对上帝说。上帝对天使说：那好吧，你就拿一根葱去拉她吧如果能从火海中拉出来，她就上天堂。

如果葱断了那个女人只好在火海中，和现在一样。与是天使跑到火海边，把一根葱伸给那个女人。并对她说：喂，女人。你抓紧了，等我把你拉上来。差一点儿就要拉上来了，可火海里的其他的罪人也想被拉上天堂。但坏女人用脚踢他们，还说人家拉我，又不是拉你们，那是我的葱，不是你们的。

她话刚说完，葱就断了。后来那坏女人才知道其实那根葱本可以拉许多人一起上天堂的，上帝想借此考验一下她，可她没有经受住着一考验。可怜又可恨的坏女人正是不竞争与合作是统一不可分割的道理，因而不能升入天堂，享受欢快幸福，只能接受着地狱火海的煎熬。

在当今市场竞争条件下合作共赢已成为竞争各方的普遍认识我们应顺应潮流，主动参与公平的积极的竞争，与此同时更要加强平等的真诚的合作。以开放的自信的良好心态面对竞争与合作。

进入初中已经半年多了，这半年的初中生活给我最大的感觉就是竞争。

朋友间的竞争，同学间的竞争。在这相互的竞争中，我们也渐渐找到了自己的竞争对手。初中的生活是精彩的而初中的竞争同样是精彩的。

在刚刚开学的那一天，我结识了我现在的竞争对手—程凯博。在平常的学习中，我们比听讲，比作业，比谁学得更快更好；在考试后，我们比成绩，比态度。第一次月考，我们的成绩一样，我们都想着要超过对手，于是我们抛开这次的成绩，更专心的投入到学习中。下课了，别人都出去玩了，我们都看到对方还在学习，于是自己也狠下心来把自己的屁股牢牢地钉在椅子上，扔掉心中的玩意，硬下心来学习。

期中考试过后，我的分数居然比他差了几分，我心里暗暗发誓：我要更努力学习，下次一定要超过他。平时，我们更加努力学习，几乎除了吃饭和上厕所外，我们都不会离开椅子。在平时的模拟考试中，我们认真审题，认真答题，不敢出一点差错，更不敢松懈一分。我们的成绩总是不相上下，不分高低。在这第一的位置上争得你死我活，我们似乎都把对方当成自己的仇人一般看待。我们愿意花费一切时间来学习。早上，在太阳公公还没有露出它灿烂的笑脸的时候我们已经带着竞争的信念坐在了教室里开始学习；吃饭时，我们都是匆匆吃完，让后一路飞奔回到教室；晚上，在所有人都已经沉沉的睡熟时，我们还在学习！

在这样的竞争中，我们的学习成绩越来越好，也越来越热爱学习，我们渐渐地把学习当成了自己身体的一部分。是竞争让我们从原来的讨厌学习，变成了现在的热爱学习；是竞争让我们从原来的浪费时间，变成了现在的渴望时间。

初中的生活很精彩，竞争的生活更精彩。竞争让我们学会了学习，让我们懂得了时间的珍贵。竞争让我们勇往直前，不知疲倦。在我心中，竞争才是最精彩的