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美丽的森林作文例文(最新19篇)

早秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的黑光在空外跳静着,宛如海面泛起的微波!秋天是美丽的作!现在开学吧为同学们收集整理了美丽的森林作文例文优秀作文,仅供大家参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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美丽的夏天作文500字

全文共 490 字

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春天刚刚过去,美丽夏天就迫不及待地来到了我们的身边。

夏天到了,人们都丢掉“负担”,穿上了凉爽的短袖短裤,感觉特别轻松。特别是爱臭美的女孩子都穿上了漂亮的裙子,有红的、粉红的、紫的、黄的……五彩缤纷,漂亮极了。打开冰箱,有各种各样的冰棒和冰激凌,有草莓味的,巧克力味的、绿豆味的……咬上它一口,浑身的热气消失的无影无踪。

夏天到了,太阳光好像在变魔术,它一照树叶,树叶更绿了,它照在花儿上,花儿更鲜艳了,它照在刚发芽的小树上,小树长的更高了。突然,太阳把一团乌云变来,自己躲在里面不肯出来,好像在休息,没过多久,这里就变成了雨的世界,无数的小雨点从天母的摇篮里欢快地蹦出来,跳到地面,滴答滴答的雨水好像在说:“总算找到我们的世界了!”转眼间,太阳又不知不觉地钻了出来,继续变魔术,令人惊讶的是:雨一下子停了,太阳居然变出了一道五颜六色的彩虹!漂亮极了。

夏天到了,池塘里的荷花像小蜻蜓的停“机”场,小鱼在水下吐泡泡,好像在说:“我最喜欢的夏天来了,我最喜欢的夏天来了!”到了晚上,一只只萤火虫提着一个个“小灯笼”在空中飞舞,远远看去,就像一个个人提着灯在夜巡。

夏天真美呀,我喜欢夏天!

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篇1:美丽的乡村作文500字

全文共 570 字

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往年暑假的时候,爸爸妈妈时常会带我去乡村。带我去探望一下年迈的外婆,同时也让我感受一下有趣的乡村生活。

刚来到乡下,让我眼前一亮的是在我右手边的那条清澈见底的小河。每次来到这里,我总可以看到在水中嬉戏的小鱼和那河面上成群结队的小鸭子。为了和小鸭子玩,有时我还会偷偷的去奶奶的菜地,拿些菜去喂给在水中觅食的小鸭子,看到它们你争我夺的样子,有趣极了!小河旁是几颗刚抽枝发芽的小树,鸟儿在树上唧唧喳喳地叫着,可热闹了!

每到傍晚,外公总会带上我去赶鹅,它们走路时翘起屁股,一拐一拐的,还时不时的发出几声“嘎、嘎”的叫声,仿佛在说:“天黑了,我要回家了。大家都回家吧……”

尽管我在乡村经历了很多趣事,但最让我难以忘记的是那件事——当我穿着我喜欢的红衣服从厕所出来时,我便感到了一种不详的预感,一转身,我惊呆了!一头拴在树上的大黑牛正望着我大口大口地喘气,我心想:看着我干嘛?我又没惹你……看着它气冲冲地盯着我看,我以飞一般地速度逃回到外婆家。爸爸看着上气不接下气的我说:“儿子啊,你干嘛去了?怎么气喘吁吁的?”我还没反应过来便回答道:“一头牛追着我跑,一头牛追着我使劲地跑……?”爸爸笑着说:“牛都拴在树上,它怎么追你啊?”这时候,我才反应过来,因怕他们取笑我,我便不好意思地走回房间了。

乡村真好啊!我喜欢在这里生活,希望今年暑假我还能来这里体验生活。

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篇2:美丽的秋天景色作文500字

全文共 668 字

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秋天,对于充满热情的人来说,是个美丽可爱的时节。它兼容四季,又有自己的个性;它深沉中透着成熟,冷峻中洋溢着热情。

在这个五谷丰登、硕果累累的季节里,我们迎来了丰收。

闭上眼,阵阵桂花香沁人心脾。金灿灿的桂花那么小,犹如夜空那璀璨的群星,闪烁着光芒。

放眼望去,田野里是金灿灿的,绽放着耀眼的光彩。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下,如波浪一样,此起彼伏,煞是好看。玉米穿上了金黄的外套,像一位穿着龙袍的皇帝,他们挺着大肚子,好像在说:“瞧,我们多厉害!”棉花开了,洁白的棉絮像一团团雪球,随风摇摆。豆荚像一个个调皮的小孩迫不及待地跳出妈妈的怀抱……

这些熟透了的庄稼,用自己丰满的果实,来回报农民伯伯的辛勤培育。田间地头,农民伯伯挥动着手臂,收获着他们一年的喜望,虽然汗流浃背,却满怀喜悦,甜在心头。

前面是一片五彩缤纷的果园。金黄的桔子在绿叶的衬托下显得更艳丽,使人垂涎欲滴,恨不得马上咬一口。柿子红得似火,挂满了枝头,像一盏盏红灯笼似的。石榴成熟了,穿上了漂亮的芭蕾裙,笑得咧开了嘴,露出了晶莹剔透的牙齿。葡萄架上,红的、紫的、绿的,隐藏在绿叶之中,五光十色,美丽动人。

漫天飞舞的落叶为秋天添加了许多光彩。秋风扫过,树叶纷纷落下来了,有的像鸟儿展翅飞翔,还有的像蝴蝶翩翩起舞,地上满是落叶,给大地铺上了一层美丽的地毯。

落叶宝宝的生命虽然短暂,但是,今年它们落了下来,明年还会发芽,长出翠绿的叶子。这样,它们的生命就变得长久、有意义。它们这种顽强不屈的生长精神,不得不让我们佩服!

我爱这美丽的秋天,也爱这丰收的季节,更爱那些在田野上勤劳奋斗的英雄们!

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篇3:美丽的校园四年级学生话题

全文共 688 字

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我们的校园,是白溪镇最美的地方。 Our campus is the most beautiful place in Baixi Town.

走进大门,右手边有一棵大桂树。听老师说,这棵桂树在这里生长已经有几十年了。每年中秋节过后,桂花盛开了,虽然只有米粒般大小,淡黄淡黄的,却散发出浓浓的香气。从这儿走过的每一个人,都会情不自禁地停下来,做几个深呼吸。我们坐在几十米远的教室里,也能闻到那沁人心脾的香气。下课的时候,很多的小朋友来到桂树下捡桂花,他们把桂花放进口袋里,放进书包里,人也就变香了。

再往上走几步,就来到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的,苍翠欲滴。许多小鸟在竹林里安家落户,它们每天早上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“早上好,同学们。”

再登上十几个台阶,就来到我们学校最美的地方——花坛。花坛的整体像一朵巨大的十字形花,中间的圆形小花坛是这朵巨型十字花的花芯,周围有四个小花坛,是这朵巨型十字花的花瓣。花坛里有杜鹃花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花……还有许许多多我说不出名儿的花。四季鲜花不断,一种花还没谢另一种花又开了。我最喜欢的是秋天里盛开的紫薇花,同一株紫薇树上有几种不同颜色的花朵:粉白色的,淡紫色的,蓝紫色的,粉红色的,有趣极了。

从花坛向东拐就是宽阔的水泥坪操场。操场上有三个篮球场、两个排球场和一个乒乓球场。下课了,同学们在操场上玩耍。有的跳绳,有的打球,有的追赶,有的玩各种游戏……到处人影绰绰,到处欢声笑语。

操场的北、东、南三面各有一栋教学楼。我们班的教室就在正东的那栋楼。

我们的校园,是白溪镇最美的地方。我能在这样美丽的校园里学习,天天都很开心。

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篇4:保护森林的作文高一600字

全文共 700 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

今天我演讲的题目是:保护森林,人人有责。

我们身边到处有人假惺惺地传播保护环境的思想,可是他们自己却没有做到。很多时候,当我们兴致勃勃地来到花园,映入眼帘的不是满含芳香的花朵,而是一堆堆腐臭的落花。或许有人说:那是因为花儿太脆弱了,树木比他们强多了,四处肯定郁郁葱葱。

像“熊大、熊二”这样的人越来越少,森林都被“光头强”这样的人占领了。

那是一个回归自然的日子,我和哥哥一家来到鸡冠山上,找到一个森林环绕的酒店——琉璃仙居,简单安顿了一下。我和哥哥就发疯似地满山跑,毕竟我们都是鼎鼎有名的费头子。很快,我们便脱离了大人的视线,来到一片花丛中。红的,黄的,紫的,竞相开放,看到就觉得香喷喷的。

我忍不住凑上去,结果扑鼻而来的,不是花香,而是腐臭味,我立刻感到反胃。哥哥忍不住好奇地把花扒开,一大堆垃圾便出现在眼前。不久,又有一个人过来了,抽着烟,看着手机,一会儿随手一抛,便留下了一缕青烟与小草作伴。

或许你在想,这里是野外,没人来,丢一点垃圾又能怎样,大自然那么强大,随便遮点土就行。

难道你是想让大自然用几千万年的时间来化解一块塑料?让大自然用自己的身体来遮盖未曾熄灭的烟头?让大自然把那肮脏的纸团化为自己的一部分?大自然是有这个能力,她是伟大的,不与我们斤斤计较。但如果我们不加节制的破坏环境,哼哼,那就等待大自然继续发怒吧!

于是我和哥哥找来一个袋子,顶着臭味,把垃圾一个一个捡起来放回它们的家中。又把垃圾大军压倒的小树苗扶起来,那些娇美的花朵也被残忍的摧残,我似乎感到大自然在哭泣

我希望这个世界上多一点像“熊大熊二”这样的人,少一点像“光头强”这样的可恨的人。

谢谢大家!

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篇5:美丽校园作文600字

全文共 670 字

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秋风轻轻吹拂着大地,我们又回到了美丽校园。经过一个暑假我们的校园又变得更加靓丽了,接下来就让我带你们参观一下吧!

一进校门,迎面矗立着一尊孔子塑像。孔子塑像是用白色大理石做成的,下面是褐红色大理石做成的基座。在基座正面刻有孔子的生辰和博学善思四个金色大字,意思是让我们努力学习成为一个知识渊博、乐于思考的人。孔子塑像后面栽种有四季常青的椰子树和铁树,还有娇艳的月季花,让孔子塑像这一个小小的花坛变得更加庄重大气,却又不失活泼。孔子塑像的两旁,还有美丽的樱花树。每当春天来临的时候,两旁的樱花树竞相开放,那粉的、白的、红的花瓣纷纷飘落下来,像是下了一场梦幻“花瓣雨”,美极了!

再往西走,就是我们的大操场了。从远处看,那软软的草坪就像一片绿色的海洋。一阵微风拂过,一棵棵小草随风舞蹈,美像是在对同学们说,快来玩吧。下课了,同学们在“海洋里”蹦啊、跳啊、唱啊,欢乐无比。大课间开始了,如果你站在楼上,那么你就会看到另外一番景象:操场上,我们在跟随音乐做国学武术操,同学们动作整齐划一、精神抖擞,那场面极其壮观!

在操场主席台的东侧还有一个小花坛,里面有两块淡黄色的大理石景观。竖着的那块大理石上面写着“志存高远”四个红色大字,不断提醒我们从小树立远大理想,朝着理想不断努力,长大了才能有所成就。横着的那块大理石上刻着东晋大诗人陶渊明的一首诗:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”是啊,时光匆匆,岁月不待人,我们应该珍惜现在的美好时光,好好学习,不让将来的自己后悔。

这就是我们校园,一个充满乐趣、实现梦想的校园。我喜欢这个美丽的校园!

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篇6:描写喜欢美丽的春天满分

全文共 571 字

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我是春天的风,当学姑娘离开的时候,我便开始游荡了。 I am the spring wind. When the girl left, I started to wander.

我是春天的风,缓缓地来到草原。小草探出了头儿,笑盈盈地伸出嫩芽,好像是热情的人,乐呵呵地欢迎我的到来。小花伸出懒腰,随着我摇啊摇,载歌载舞,还呵呵笑呢!

我是春天的风,悄悄地拂到山谷。我呼呼吹入洞穴,进入深渊,来到山崖,大树绿了,小溪潺潺,苔藓布满了大石,甚至一种.种灵丹妙药也恢复了它夺目的样子。

我是春天的风,静静地吹过湖面。湖面泛起了粼粼的波纹,鱼儿欢腾了,一会儿潜入水底,一会儿腾出了水面,一会儿吐出泡泡……青蛙也醒了,去找了找同伴,共奏了一曲曲美妙的乐章。

我是春天的风,欢乐的到了田地。农民伯伯们正在忙碌地插秧。我不能辜负他们,要让一棵棵小秧苗快快长大,早早把根扎深,长出一片片茂密的叶子,有一个好收成。

我是春天的风,迫不及待地来到大城市。我赶走了冬天的严寒。人们脱下了那一身重重的“铠甲”,轻装上阵。我要唤醒太阳公公,让他普照大地使景物焕然一新;我要让大树开始“工作”,使空气更加清新。不光如此,我还要继续工作,为城市贡献更多更多。

我是春天的风,要去的地方还有许多许多,但是,我最要去的,还是人的心灵。我相信,只要有我,大地就不会荒芜,到处都充满生机、希望。

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篇7:美丽的西湖600字

全文共 1000 字

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“上有天堂,下有苏杭”。杭州之所以有这样的美名,与西湖有着密不可分的关系。古往今来,多少文人墨客为之折腰。 "There is paradise, Su Hangzhou".The reason why Hangzhou has such a reputation has an inseparable relationship with West Lake.From ancient times to the present, how many literati and Mokens folded their backs.

我慕名而来,第一眼见到的是暮色下的西湖。

当远处的雷峰塔被夕阳的余晖镀上了一层金边,我才察觉到夜幕快要降临了。

湖面很宽,湖水也并不汹涌,只有风吹过时,才轻起波澜。西湖四周群山环抱,层峦叠嶂,山上的绿色,有的深沉,有的鲜明,与湖中的绿水相映成趣。暮色渐浓,绿色流转,给西湖更增加了难以言说的妩媚。这绿意也因西湖的得天独厚,平添了几分别样的韵致。

趁着暮色,步行至小岛上,三三两两的大树伫立在岛上,守望着小岛。小岛是当年清挖湖泥,堆围而成,意外地形成了一个小小的湖中湖。岛上三条窄窄的堤坝,将湖水分成了各自独立的三片,就像一片唯美的玉璧上,嵌着三条浅浅的天然纹路,别有韵味。

这就是著名的三潭印月。可惜我们来的不是时候,据说只有在八月十五的夜晚,才可以看见真正的三潭印月之景。

远处霓虹闪耀,星星点点,倒映在水中,仿佛水中也有一座城市,影影绰绰,分不清哪儿是岸上的城,哪儿是水中的“城”。月上柳梢头,月辉光洁,月华如水。它静静地吐着清辉,把湖水染成了银色。坐在小船上,夜风轻起,水面泛起了圈圈涟漪,好似无数的白练轻轻地舞动,又像谁不小心泼洒了一盆银子。

西湖的夜很静,静得可以听见湖水轻轻拍打堤岸的声音。远远望去,只见一座座有着柔美线条的小山上,树影婆娑,风过时,隐约听得见树的窃窃私语。在灯光的映照下,远处山色空蒙,宛如仙境,似一幅水墨画的布景。

站在岛上,远远的望得见白堤,白堤上有西湖十景之一的“断桥残雪”。当年白娘子就是在“断桥”上与许仙相会的吧?到西湖的游人是一定要看断桥的。然而,大概只有冬天才可以一览残雪之美。

西湖十景,大概只有在不同的季节,才可以饱览。但夜景不同,夜色将西湖淡妆浓抹,把它打扮得那么相宜、得体。

水无心而宛转,山有色而环围。西湖的夜景,成为一道不可复制的风景。

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篇8:关于美丽的秋天三年级话题

全文共 582 字

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秋天,丰收的季节,果园里,我变成了一阵清风。 autumn, the harvest season, in the orchard, I became a breeze.

我看到红彤彤的苹果散发着诱人的清香,还有挂满灯笼的柿子树,像小铃铛一样,我在他们之间飞舞,我轻轻地摸着红红的果实,我从果园里飞出来,看见一群人在欣赏这美景,我悄悄地从人们脸上拂过,柔柔的,我将果园的气息散在这里,人们脸上都洋溢着幸福的笑。我在人群中玩着躲猫猫,我从他们身边经过,时不时吹起小姑娘的秀发,时不时吹起老伯伯的扇子,又或者在光头大汉的头顶嬉笑会儿。

我在蓝天吹着,我能看到蓝天一碧如洗,金黄的阳光照在枫林里,反射出如宝石般的光,我飞下去。我看到那枫树红红的,几片叶子躺在树枝上,我卷起几片枫叶与我跳舞,我躺在软绵绵的红叶铺的地毯下,几个游人踩过去,发出“擦擦”的声音。我喜欢这声音。我感到一片枫叶落到我的脸上,鲜红如火似的,我开心极了,“呼呼”的叫着,我带着这片叶子来到一味小姑娘面前,我将这片叶子吹到小姑娘头上,我嬉笑着走了。

我喜欢秋天,喜欢火红的颜色,它们像一把火暖了人们的心。我望着美丽的景色,我能看见农民的笑脸,那写满丰收的笑,我喜欢秋,喜欢这丰收的季节,喜欢这清凉的风拂过我的脸,我将自己融化在这深秋,一丝甜意从我心里燃起,如果没农民的辛勤付出,就没有这丰收的季节,我喜欢秋。

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篇9:美丽圣诞节二年级作文600字

全文共 1154 字

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今天是圣诞节。我怀着一颗期待的心前往学校。走进教室,同学们一句句“圣诞快乐!”传入我的耳边。管早自修的鲁老师也面带笑容。有些同学还在讨论着自己将得到得圣诞礼物,猜测着今天老师会带给大家的惊喜。 Today is Christmas today.I went to school with an anticipated heart.When I walked into the classroom, my classmates passed into my ears.Teacher Lu, who was self -cultivation, also smiled.Some students are still discussing that they will get Christmas gifts, guessing the surprises that the teacher will bring to everyone today.

英语课下课,我和一些要好的朋友开始制作圣诞树,你剪纸,我涂色,她粘贴,忙得不亦乐乎。几个手巧的,负责剪纸。认真点的,负责涂色。细心点的,负责粘贴。剪纸的还剪出了漂亮的雪花。我涂上了各种颜色:红色、、蓝色、绿色,美丽极了。

吃完午饭后,家校联系本发下来了,我看见朱老师在上面写了一句“merry

christmas”的圣诞祝语。应该每个同学都有吧,我想。果然,其他同学也都欢喜的指着自己的祝语给别人看。教室里传来一阵阵快乐的笑声。

下午班队活动,趁主持人在布置黑板的时候,我们又开始了我们的“艺术剪纸”,一棵棵圣诞树被我们用星星、铃铛、蝴蝶结、礼物装扮得漂漂亮亮的。

班队活动开始的时候,主持人先让我们玩几个游戏:击鼓传花,传到的同学,表演一个节目,就可以给大组加分。李予灏表演动耳朵,把大家都逗笑了,连朱老师也笑的。第二个游戏是闭着眼睛写“圣诞快乐”,我写的虽然没有别的组好,但是我依然很开心。

第三个游戏是你来比划我来猜,主持人在黑板上写几个字,那个比划的同学要想尽一切办法让猜的人猜到是什么字,可以说话,但不能说出那几个字。其中一组,骆宇翀比划骆冬阳来猜,结果,他只说了“垃圾分类为的是什么?”骆冬阳就猜到了是环保。

真是出乎意料!第四个游戏是爱的抱抱,每个组派三个人上去,主持人说一个数字,就几个人抱在一起。看着很多男生为了自己组赢,把女生也抱在一起,那时女生尴尬的表情,我就想笑。后来,我们第一组和第三组的分数一样,就要石头剪刀布,哪个组赢,那个组就第一名。最后,我们组赢了。得到了一个圣诞小人。可爱的圣诞小人,我非常喜欢。

朱老师送给我们的礼物是她亲手做的牛轧糖和买的巧克力。虽然每人只有一颗,但大家还是很理解老师的,没有计较什么。

放学了,我收获满满地回到了家里。

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篇10:小学写美丽的大自然的年级

全文共 870 字

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人本能与自然和谐相处,可是 Human instincts are in harmony with nature, but

在经济建设突飞猛进的今天,物质生活日益丰富。为了满足自己的需要,人们砍伐一片片的森林,生产出各种纸张。参天的大树在高科技的电锯中轰然倒下,绿色在眼前慢慢地消失。而最后,那些纸张却被随意丢弃,成为垃圾。它们在哭诉,哭诉自己的命运,也为人类感到悲哀。

工厂一座座地兴建起来。它们把矛头指向天空,把废气排向大气;它们把矛头指向大地,把废水排进河流湖泊。天空不再蔚蓝,流水不再清澈。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的美好景象已成为往事。抬头,蓝灰色的天空上飘着几朵略带灰色的云,时而还弥散着一些尘土。再看看水呢?深绿色,甚至有些是褐色的。鱼呢?它们在哪儿?答案是在饭店的餐桌上,或是永远沉没在了河底。

这样的自然会成为我们的朋友吗?

洪水泛滥了,淹没了一块块土地,一个个村庄,夺走了一个个鲜活的生命。人们不得不离开世代居住的故乡。水土流失了,沙尘暴滚滚袭来。天空被披上了一层黄褐色的“沙衣”,扬尘使人们睁不开眼。人们被迫戴上眼镜、口罩,把自己裹得严严实实当大自然愤怒、咆哮时,人们才意识到自己的错误,流下了悔恨的泪水。

人们开始植树造林,一大批小树苗肩负着防风固沙的使命走上了岗位,阳光照耀下,它们在微笑。人们整治河流,把它们浑浊的身体洗净,又放养鱼苗,让河水焕发往日的生机,成为鱼儿欢乐的家园。人们开发新能源,把对大气的`污染降到最低,使天空变得澄清了,时而鸟儿们俏丽的身影又会从头顶上轻轻掠过。

人们生活在自然的怀抱中,只有人与自然和谐相处,生活才会美好,人们才会幸福。如果人们光想着自己,为了满足自己的利益不择手段,那么生活就不会圆满,当然,人们的幸福也就此告终。

我幸福地憧憬着:在蓝天白云下,鸟语花香,蜂蝶翩飞,鱼游潜水,人们在灿烂地微笑。

人总认为自己是大自然的主宰,本文却告诉我们,人是“自然的怀抱”中的孩子,任性地毁坏母亲的健康,到头来害苦的是自己。唯有懂得爱护,才能幸福生活。对我们所关注的对象,跳出圈子来看,也是一种行文之道。

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篇11:美丽的中秋节六年级优秀作文

全文共 880 字

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清脆的歌声响起,悠悠然的一天开始,充满童趣的小时候,你还记得吗?

那一天,是你们期待的节日,是你们心里美好的一天,它是你们现在略显陈旧的相片上定格的那一天,我们和父母一起看向月亮的那一天,我们吃着甜甜的月饼的那一天,时光无法重回,可父母还像以前那样买着甜甜的月饼,期待着和你一起过那一天,期待着你问为什么中秋节要吃月饼,为什么嫦娥会离开后羿,为什么月亮上有玉兔、桂花树、吴刚,为什么那一天在外的亲人要回来过节日,你总是要很多的问题要问清楚,可父母会不耐其烦的跟你说中秋节的故事,你会静静地听着这些故事,吃着父母给你买的甜甜的月饼,看着月亮憧憬着月亮上的美景,幻想着何时你会飞上月亮去看嫦娥姐姐、玉兔、桂花树、一直在砍桂花树的吴刚,你会对他说些什么,你会明白些什么。

现在的你还会和父母一起看月亮、一起吃月饼、一起幻想着月亮上的景象吗?不会吧!长大以后你会很忙、很忙的加班加点干活,以前的你还会回来吗?为什么现在的你与父母是那样的陌生,你知道吗?你曾今许下的誓言你还会去遵守吗?你说你会和父母一起过以后的每一个中秋节,可现实你没有这样做,你未想过父母在那一天时。

父母如过年时一样的期待你回来过中秋节,你却在中秋节时常常忙到最晚,你却在电话里说你不会回来了,当你说出这句话时,你的父母他们是何感受,假如你是一个留守儿童,那你在很早的时候你就明白那是一种苦苦的期待,苦苦的等待,只是想见一面父母,只是想与父母吃一顿饭,只是与父母说说心里话,就是这样简单的请求,可是却无法完成,你就根应该明白父母的苦,父母的伤痛,你们在拼命加班加点干活时,到底是为了什么,是为了父母还是自己,如果是为了父母,他们根情愿你们回家来过节,他们不期盼你们有多少钱,不期盼你能待多久,只是默默的在心里期待你回家。就如那句歌词,常回家看看……他们何尝不是这样的,

回家吧!在外奔波的人们,不要回来的太晚,他们是等不了多久的,让时间带走疲劳、伤心、等待、后悔,送给父母最好的礼物是回家,哪怕只有一天也好,哪怕是为父母洗洗碗,刷刷筷子、碟子,亲手为他们做一顿饭,这也是最好的礼物。回家吧!在外奔波的人们。

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篇12:最新美丽的春天初一满分

全文共 879 字

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如果说,秋天是金黄色的,象征着成熟和丰收;那么春天就是绿色的,代表着生命和奉献。 If autumn is golden yellow, symbolizes maturity and harvest; then spring is green, representing life and dedication.

冬去春来,杨柳吐绿,温暖的阳光照耀着大地。柔和的春风吹青了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨,像蛛丝一样轻,像针尖一样细,像线一样长,像用筛子筛过一样,密密地向大地飞洒着。树的枝杈上探出头的点点新绿,迎着温暖的春风,

颤动着。打了几个滚,翻了几下身,那绿色仿佛眼见着长起来,由嫩绿变成深绿。渐渐地,绿成一片,在阳光下,忽明忽暗,掩映生辉。

大地也是绿色的。嫩草刚从土壤中钻出,细软轻柔。但很快的,这儿一丛,那儿一簇,铺成绿色的地毯,织成绿的锦绣。这便是开花的前兆。斑斓绚丽的花朵,正是出自这醉人的绿呢。旁边有一条清澈见底的小溪,在鱼儿的伴随下向前流去,‘‘哗啦啦,哗啦啦......’’岸上有一棵桃树,树上有的绽开了粉红色的笑脸,吐着醉人的芳香,有的羞羞答答,含包欲放。一阵阵春风吹来,就像母亲用手抚摸你,让人感到亲切与舒服。

春天的绿是十分清新诱人的,但春天绝不仅仅限于绿色的。可以说,任何一个季节都没有春天的色彩缤纷,任何颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。

花朵是纷繁的。春雨把它浇灌,春风催它绽开。靠着绿叶创造的“财富”,它们竞相斗艳,这儿一朵,那儿一束。红的燃起“火焰”,粉的荡出“霞光”,白的飘溢清香。他们是美的使者,春的精灵。看到这么艳丽的花朵,闻到如此芬芳,大概不能不令人想到秋天那甘田的果实了。天空瓦蓝瓦蓝的,一抹金色的阳光斜照下来。清新的空气中夹杂着浓郁的花草气息,香喷喷的,沁人心脾。

春阳映入花蕊,春风摇动着花枝,莺燕翩然起舞,蜜蜂留连花间,美不胜收。置身于春景中,煦日当头,各色交杂,怎能不让人叹服大自然的别具匠心,一刹那间变幻出比万花筒更加多彩的画面。

春天真是一幅连绵不断的美丽画卷。它让人感到春意盎然、生机勃勃。

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篇13:美丽的夏天话题年级

全文共 440 字

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夏天悄悄的来到了,知了也跟着凑起了热闹,一天到晚唠叨个不停。 Summer came quietly, and I knew it and then made up the lively.

中午我顶着火辣辣的太阳回家,大街上郁郁葱葱的树木遮住了又圆又大的太阳,树荫下伏着一只正在休息的小狗,那只狗不停地吐着舌头,发出嗨嗨嗨的声音,似乎在说“好热”。一群小孩子打闹着从我前面跑过,他们脸上满是汗水。夏天真是一个折磨人的季节。

我三步并做两步回到家中。一进家门,就把空调打开,又急急忙忙地走进厨房拿冰棍,好像慢了一秒就要热死一样。回到房间里,我坐在床上享受空调和冰棍带给我的快乐。

“啊,吃完了,真舒服。”

转身去扔棒,却看到了另两幅场面:

那是一位农民伯伯在田里做农活,他不顾太阳的爆晒,在田里面插秧,用自己的汗水浇灌每一棵幼苗,“锄禾日当午,汗滴禾下土”;我向右望去,又看到了建筑工人在艰辛的工作,他们在太阳下搬砖头,运水泥,运瓦片,粉刷墙壁,汗水湿透了他们的衣衫……

夏天啊,请快点过去吧!

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篇14:小学生三年级美丽的秋天怎么写

全文共 689 字

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秋天到了,树叶落了。 The autumn is here, and the leaves are falling.

秋天到了,菊花开了。

“呜呜……”菊花儿刚刚绽放出熟睡了一年的笑脸,正想对着明媚的阳光引亢高歌的时候,忽然听见地上传出一阵伤心的哭泣声。

“唔……是谁这样伤心啊?”菊花儿四处张望,“哇……哇……”哭声听得更清楚了。噢!原来是刚刚从树上落下的小树叶。

“小树叶,你哭什么呀?是谁欺负了你吧?别害怕,告诉姐姐,菊花姐姐为你出气。”小树叶看了看菊花那笑容满面的脸庞,止住哭声伤心地说“菊花姐姐,我到这世界才一年,就注定要变成一片枯叶,被埋入地下,腐烂,消失。这对我来说是多么残酷的事实呀!我留恋这个美丽的世界,多想……呜……”

“别伤心了,小树叶,这个不值得你伤心,虽然你的生命只有短暂的一年,但你想在你生命即将结束时,能够落叶归根,这也是人生一大乐事呀!对吧?”

“菊花姐姐,您说得对,我一定要勇敢,勇敢地面对死亡。不是有那么一句话么‘落叶不是无情物,化作春泥更护花’。能为大地更加肥沃贡献一份微薄的力量,我会感到荣幸的。”

菊花微笑着朝树叶儿点点头。“小树叶,菊花姐姐知道你是好样的。你看,我们菊花又何尝不是和你们一样,过了这短暂的秋天,我们就凋谢了。所以我们就趁这短暂的时节,尽量把我们的美丽展示给世人,虽然我们凋谢了,但是他们也会记得金秋的菊花。”

“菊花姐姐,你看,人们正忙着呢!他们采摘了今年的丰收,又忙着播下了来年的希望。菊花姐姐,我想通了,既然我的牺牲能对大地哪怕是有一丝作用,那我又何乐而不为呢!菊花姐姐,希望来年我们再见面!”

“会的,一定会的!”菊花依然微笑着。

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篇15:挪威的森林的读书笔记

全文共 670 字

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早在高中时期就已拜读过村上的《挪威森林》,最近又不由自主重拾此书,品读一番。每读一次,内心都感到现实世界如此地虚无缥缈,恍然如梦。

主人公总是一副与外人无交集的状态,少有的朋友也是死亡、失踪、不满,两位挚友皆以死亡告终,主人公却依旧平静生活,虽然内心难受,却以平淡对人生,在孤独与面对中体验生活。

“把过去的东西全都处理掉,也好获得新生。”过去已是过去,未来尚需憧憬。我们坐在现实的长椅上,唯有望向那时光的尽头,又怎有时间回望以往,正如你所说“不翻页,生活如何继续?”只要不被页面的灰尘迷湿了眼,我们依旧前行。

“不要同情自己,同情自己是卑鄙懦夫作的勾当。”自己无需同情,无能就是无能,失败就是失败,没什么好说的,没什么好推脱的,自己不够格那就用努力去弥补,没啥大不了,拼搏自佳,我们不要做懦夫,人当顶天立地,存于宇宙。

“努力,指得是主动而有目的的活动,我们要明确自己需要的是什么,如何获得,主动去营造机会,并且要有针对性,这样的努力方能不白费,但要做到光而不耀。人,成功要更加虚心,不能耀眼,老子言:方而不割,廉而不害,直而不肆,光而不耀。

“人与人之间的关系是要对等的”不对等的关系都是不健康的,只能是短暂的,只会让低微的人对处于关系优者产生厌恶。没有人能永远守护另一个人因为那是不平等的,可惜直到毕业前我们才领悟,不过至少还不算太迟,对等才能健康。

“朋友也是要记住的,在记忆被冲淡以前,我们需要永铭记。”“文章这种不完整的容器所能容纳的,只能是不完整的记忆和不完整的意念。”

所以自行品悟,不再多言,这是一片人生森林。望你不孤单,勇敢闯人生。

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篇16:以二年级我的美丽校园话题

全文共 1050 字

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我喜欢水平如镜的西湖,喜欢鸟语花香的公园,喜欢红叶似火的香山,但我更喜欢美丽校园! I like the West Lake with horizontal mirrors, the park with birds and flowers, and the red -leaf -like fragrant mountains, but I prefer the beautiful campus!

我们走进校园,校门口有两个大花坛,两旁分别都种着鲜花,是蝴蝶兰。蝴蝶兰有三种颜色,分别是黄、红、紫。黄的花就像一位快乐的小精灵在玩耍;红的花高雅极了,好像一位高贵的王后,一旁簇拥着绿叶士兵;啊!这紫的花没有黄的那样调皮可爱,也没有红的花那样高贵迷人,但是它朴素、淡雅,也很迷人。这些花散发出迷人的香味,让人痴迷于微风中。桂花树被微风一吹,还带着阵阵香气,让孩子在学习中能放松压力。花坛的西侧有雕像,上面有一个孩子拿着一本书,还有一个孩子捧着一把开启知识的钥匙,孩子的眼里流露出渴望学习的情感。

穿过过道,就来到了喷泉。喷泉喷出的样子不一,有球型,有阶梯型,也有花型等。这边喷出花型,那边喷出阶梯型,有的像一把剑一样直插云霄;有的像在微风中的柳树,有的像一朵盛开的花,还有的想三个小矮人在一起唱歌跳舞,快乐地玩耍。这些喷泉时不时换一换,让人应接不暇。

孩子们在水中快乐玩耍,全身都湿了,但还能感觉到凉爽、清新。四周的草、树闪着翠绿的光芒,原来是喷泉喷出的水珠干的好事。喷泉和树木融合在一起,好像一顶四边围着绿色的“宝石”,中间有一颗闪闪发光的宝石的。喷泉的中间还有一条彩虹,像七条不同颜色的彩丝带。教学上写着“尊重”、“天性”、“发觉”、“灵性、”“培养、”“个性|“让我们向学习前进。教学楼的护栏是粉色的,墙是白色的,栏杆是银色的,这些颜色与蓝天相搭配在一起,显得很美丽,给了我们美好的学习环境。

从喷泉向东走20米就来到了升旗台。升旗台四周一圈是一些草木,翠绿的嫩芽张开了小脸,带给我们一片生机勃勃的景象,大理石的地面,在阳光的照射下,变得温暖起来。旗杆的两旁各在了5棵铁树,这铁树像花一样张开,叶子像针一样,很刺人。站在升旗台上,会吹来凉爽的风,感到很自然。旗杆是银色的,五星红旗高高飘扬在校园上空,与蓝天在一起,像一幅画一样。向东看就是大操场,跑道上有孩子在跑步,你追我赶的。操场中间有孩子“老鹰捉小鸡“,他们满头大汗,脸上露出灿烂的笑容……

校园的风景真美啊!带给了我们好的学习环境,让我们快乐成长!

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篇17:美丽的大森林

全文共 376 字

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美丽的大森林:一个神奇的地方。也是我最向往的地方:有一天:我终于心想事成‘快到大森林"眼前是一望无垠的林海;郁郁葱葱、密密层层?挡住了我的视线?走进森林参天大树一棵棵相继出现:湖边小道两旁三步一桃’五步一柳“煞是迷人;尤其让人赞叹不已的是;在立春是便已婀娜起舞的垂柳?那细长柔软的柳条被风吹拂着:吐出粒粒绿珠?那树影婆娑,青烟绿雾/森林里到处开满了鲜花?红的桃花:白的梨花;紫的兰花”粉的玫瑰????色彩各异:更令人叫绝的是朵朵花儿都是那么有神韵。姿态万千?风情万种‘那大朵大朵开放的是绣球花/那形如酒杯的是郁金香/那散着的是蒲公英??继续往前走’我看见小猴子在树间悠来荡去“梅花鹿在泉边饮水"兔子在草丛间出没’鸟儿的歌声婉转动听‘

此时此刻“我真想成为歌唱家,高歌一曲。表达我的情义;又想当个画家”把这奇丽的景色话下来:表达我的惊叹;我爱美丽的大森林!

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篇18:美丽的校园生活五年级的

全文共 1093 字

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生活,因变化而精彩有些时候,我也会像班里的一些同学一样,抱怨校园生活的乏味,这种感觉在我学习时会越发觉得苦闷,此时,我仿佛明白为什么有的同学会有着“唯恐天下不乱”那样情趣心态?那是对变化深切的渴望。不过,这是否有点盲目呢?答案对于我们来说是不言而遇的! Life, because of changes, sometimes, I will complain about the boring campus life like some classmates in the class. This feeling will become more and more when I am studying.I feel distressed. At this time, I seem to understand why some students have the interesting mentality of "Im afraid the world will not be chaotic"? That is a deep desire for changes.But is this a bit blind? The answer is self -contained for us!

我们所追求的变化是生活的丰富多彩,是生活因变化而来的情趣。就象是一场篮球比赛!如果谁都拉出去投三分!不去防守。争抢蓝板,那么这样还是篮球比赛么?比赛中!变化的是进攻手段和放手策略!这样才可以为别人演绎出好看的比赛天气就是一直在变化之中。

碧空如洗、云卷云舒,令人悠闲;乌云密布,黄沙漫漫,令人沉抑;而大雨瓢泼,北风呼啸则令人抒怀。天气的变化可以影响人的情感,而这变化,却有着一份充实,一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道难题,写出了一篇好文章,自己想出了一个解题方法,这是一份惊喜。读不懂一篇文章,不认识几个生字,或身体受了点伤,这是一份失意。

琐碎的小故事被情感的链子串在一块,在挫折中成长,在变化中获得充实,实际上,平淡的生活便因存在着些许的变化而熠熠生辉。明白了生活中点滴变化的人,就找到了生活平淡中的精彩。

现在再看“惟恐天下不乱”,也只不过是愚者的一种病态的情趣。生活本就是美的,本就是变化着的,只因感受不到那份精彩,就消极地对待生活,是多么愚蠢的行为啊!不过,我感到生活无论怎样变化,却总围绕着一条主线,那就是成长。变化着就是成长着。

人是在变化中成长起来的。成长的艰难、困苦、快乐与激情就是生活的曲调,而这曲调也唱响了我们壮丽的人生。生活,因变化而精彩;人生,因波澜而壮丽!

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篇19:大海真美丽作文500字

全文共 499 字

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无边无际的大海总是让人感到心旷神怡,所以我特别喜欢大海。

今年暑假,我们一家人去海南三亚旅行。第二天的早晨,吃过早餐,我们一家三口去海边玩耍。当我们来到海边的沙滩上,便迫不急待地拖掉鞋子,拼命地向海边奔跑。刚跑到海水边,就想立刻下水玩耍,当我小心翼翼地准备下水时,一股浪潮气势汹汹地迎面而来,吓得我心跳加速,似乎不欢迎我靠近它,我哪是一个轻易放弃自己目标的人,正打算第二次下水,浪潮越来越大,变得波涛汹涌、惊涛拍岸,仿佛再次警告我不要轻易地投入它的怀抱。的确,当天的风大浪大,为了安全起见,我决定还是放弃下水玩耍的念头。只好在沙滩上悠闲地漫起步来。

我们光着脚,踩着细腻的沙子,欣赏着海边优美的风景。瞭望远处水天相接的地方,一片蒙蒙胧胧,让人分不清哪是天哪是海水。海鸥在大海的上空自由自在地翱翔,哼着快乐幸福的歌谣,享受着它们无忧无虑的生活。渔船在湛蓝的海面上若隐若现地游弋,应该是满载而归吧!憨态可掬的小朋友们在沙滩上堆沙人,而大人有的是在拍照,有的是坐着、躺着在玩手机,还有一些勇敢的在水中游泳或嬉戏打闹。鸟叫声、浪涛声、欢笑声……汇成一首惬意的交响曲!

大海,是大自然恩赐给予我们享受生活的好地方!

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