蚂蚁实验作文【优秀20篇】

科学的力量无穷之大，无处不在，因为有科学，我们现在的时代才如此发达、如此先进，这全是科学的功劳。

我原认为科学离我们很远，可是今天我发现科学处处都在，而且这项实验也十分简单。

老师说：“今天咱们做一个关于水的实验，。”同学们一听要做实验，都十分高兴，教室里顿时炸开了锅，同学们你一句我一句让老师安顿了好一会儿，教室才安静下来。

老师拿出一个水瓶，让一位同学去接水。“老师这心里打的什么算盘呢?”我心里想着。不一会儿水接回来了，老师拿上水杯后问同学们：“你们信不信我能用小纸片堵住瓶口，并且倒过来，水能不倒出来吗?”我心里想着：“这怎么可能，纸肯定挡不住水。”老师说：“那我们试一试。”坐在前面的同学一听，立马把桌子上的东西连忙收起来，有人喊到：“教室要发洪灾了。”只见大家都睁大眼睛，生怕看不到这一幕，老师猛地一下倒过来，奇迹发生了：水没有洒下来。我们都很吃惊，这张小纸片竟然挡住了水，老师向我们解释道：“这是大气压强的缘故，瓶中无压力时会产生一种吸力，所以纸片可以挡住水。”同学们说：“科学真有趣。”

老师说：“再给你们讲个故事，你们听说过“热胀冷缩”吗?”同学们又开始叽叽喳喳的商量起来。老师说：“乒乓球扁了，可以放进热水盆里，这样乒乓球就可以变回来了，还有买冰箱时，上面覆盖的那层膜十分紧，很难撕下来，你们有办法吗?”有人答道：“可以用电风扇吹一吹它就起来了。”老师说：“没错，就是这样。”

今天的课堂真有趣，我又明白了一些科学知识，科学真神奇，可以便利人们，我长大以后也要当科学家，为国家效力，像爱迪生、爱因斯坦那样的人才。

今天，老师来给我们上课，他先拿出一个量杯、一个水壶、一袋食盐、三个一次性杯子和三个鸡蛋。我在想，老师是要给我们煮鸡蛋吗?我们怀着好奇的心，来观看老师的表演。

老师先将一千克的水倒入量杯里，然后从三个一次性杯子里拿出鸡蛋放进量杯，第一个放进量杯里沉了下去，第二个放进量杯里又沉了下去了，第三个放进量杯里在水中跳跃了一下，也同样沉了下去，我们从期待变成了失望。接着，老师向量杯里放了几勺盐后，搅拌均匀，有一个鸡蛋浮了起来，冒出了一个小脑袋。我们十分高兴，但还有两个鸡蛋，像小宝宝躲进妈妈的怀抱里不肯出来，老师继续向量杯放了几勺盐，那两个鸡蛋像比赛似的都争着得第一，不分上下，谁也不让谁，老师又放了几勺盐，搅拌时那两个鸡蛋在水中上蹿下跳。水从清水到粉白，从粉白到浑浊，那两个鸡蛋像在水中跳舞，一会儿转圈，一会儿亲亲嘴，一会儿一个把另一个顶起来，把我们都逗得哈哈大笑。我十分好奇为什么，老师解释说，清水的密度比鸡蛋的密度小，加了盐的水的密度比鸡蛋的密度大。我们突然茅塞顿开，像拨开云雾，见到了晴天。那个先浮起来的鸡蛋又是怎么回事呢?老师打开那个鸡蛋，哇!原来是煮熟的!

我得到的结论是，生鸡蛋的密度比熟鸡蛋的密度大，所以煮熟的鸡蛋更容易浮起来。

蚂蚁是一种我们很常见的动物，花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。

蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样，有的全身黑，有的腹部黄……

蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物，它就用大颚把食物夹住，然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物，蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流，好像在说：“嗨！伙计，叫大家过来帮把手。”没过多久，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来，齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现，蚂蚁用触角与别人交流时，触角的活动各不相同，有时扭来扭去，有时持续很长时间，有时碰一下就分开，我想：这会不会是传递不同的讯号呢？我还观察到蚂蚁走路的样子，它先抬起一边的三条足，再抬起另一边的三条足。

你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子，它们为什么排得那么笔直、整齐呢？原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”，如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线，就会破坏“信息素”，使后面的蚂蚁乱作一团，前面的蚂蚁也会因此而找不到家。

蚂蚁是一种团结的动物，我要学习蚂蚁的这种精神。

很久很久以前，有一只小蚂蚁。他很想变大变强。为此，他常常叹息着说：“要是我能变大变强，一定会有更多朋友。”

有一天，小蚂蚁正在散步，忽然听到一阵呼救声：“救命呀，救命！”小蚂蚁大吃一惊，连忙跑过去看。原来是一只小精灵陷进了泥潭里。小蚂蚁立刻伸出触角——小精灵得救了！为了报答救命之恩，小精灵一施魔法，小蚂蚁立刻变成了身高力大的巨型蚂蚁。

第二天，蚂蚁出来觅食。他发现大象伯伯愁眉不展。一问才明白，原来，大象伯伯的家被大水冲毁了。他毫不犹豫地对大象说：“我可以帮您重建家园。”于是，他用自己获得的力量帮助大象伯伯修好了房子。大象伯伯说：“谢谢你！”

又过了几天，一个清晨，蚂蚁刚吃过早餐，忽然传来断断续续的呼救声：“救命呀！救……救命！”他跑出来一看，是小白兔掉进了湖里。蚂蚁连忙把长长的触角递给小白兔，说：“快爬上来！”小白兔上岸后激动地说：“谢谢你救了我！”

森林里的动物朋友们对蚂蚁说：“我们和你做朋友，并不是因为你的身高力大，而是因为你有一颗善良和乐于助人的心。”蚂蚁听了，心里美滋滋的。

国庆假期的一天，我在小院里观察蚂蚁。我拿来放大镜，蹲在地上，仔细寻找着它的踪迹。

过了一会儿，地上没有一点动静，我自言自语道：“唉!蚂蚁怎么还不出来呀?看来，我必须使一点妙计了!”说着，我在地上撒了一块面包屑，又耐心地等待着它们的到来。

果然，不出一会儿，蚂蚁们倾巢而出，它们穿着黑衣服，身体分成三段，像三个圆圆的小球连在一起。它们的头上有一对细长灵敏的触角和一双黑珍珠似的眼睛。有时候还会露出一对小钳似的大牙。中间那截身体的两边各有三条，每条细腿都有四节。它的肚子圆鼓鼓的，上面有一道道花纹，看上去像是画上去的。蚂蚁走起路来，触角一摇一摆，大肚子也跟着一颤一颤的，可爱极了。

它们列成“一字长蛇阵”，向面包屑进军!一到目的地，它们的“将军”就指挥蚂蚁们齐心协力把“粮食”抬进去。“将军”站在队伍的前头，手叉着腰，威风凛凛，运筹帷幄，一看就是个出色的领导。只见它转过头来，对着后面的同伴大声呼喊：“兄弟姐妹们，我们发现了一块香喷喷的”巨大“的食物，今天大家可以痛痛快快地饱餐一顿了!”后面的蚂蚁们听到消息，群蚁振奋，它们排着整齐有序的队伍等待领导发号施令。“大家跟着我，咱们把粮食抬回家!”一声令下，群蚁们就像训练有素的士兵，你抬一块，我搬一块，不过一会儿的工夫，一大块面包屑就消失得无影无踪。站在一旁的我顿时惊呆了，蚂蚁家族竟然这么团结，它们虽然弱小，但却懂得分工协作，每个人都在自己的岗位上为了一个目标努力奋斗，没有斤斤计较，只有兢兢业业，真诚奉献，真让人佩服啊!

观察蚂蚁真有趣!这件事也让我明白了，只要在生活中留心观察，就会发现很多趣事，我一定要做个生活中的有心人!

从早到晚，见到小蚂蚁它们的时候，它们一般都是在运送食物。可别看它们长得小巧玲珑，如果它们团结起来的话，就连一个几百斤重的大胖子都能抬得动。不过它们有时候在运送食物时会遇到危险，它们经常会被别的动物踩到，或者是被人类给抓住，不过它们因为很小，经常可以从人类的手掌心逃出来。

瞧，刚好有一只小蚂蚁被一个大哥哥给抓住了，我可以猜得到它肯定在说：“救命!救命呀!”

其它的小蚂蚁说：“别怕，别怕，我们来救你了!”

被抓住的小蚂蚁说：“快点呀!快点儿呀!不然我的小命就要没有了!”

于是那些没被抓住的小蚂蚁立即爬进了那个大哥哥的裤脚里，大哥哥因为小蚂蚁爬进了他的裤脚，顿时觉得很痒，于是连忙松开抓住小蚂蚁的手，忙着去挠痒，小蚂蚁赶紧趁机逃走了。

被抓住的小蚂蚁非常感动地对伙伴们说：“谢谢，谢谢你们!如果没有你们，我的小命就真的保不住了!”

小蚂蚁的同伴们都异口同声的说：“不用谢，我们都是好兄弟呀，兄弟之间互相帮助是应该的呢。”

今天中午，我在公园里玩得汗流浃背。一回到家里，我就美美地喝上了一口可乐。可可乐喝多了对身体有害，于是我就用剩下的可乐做了科学实验。

我按照书里的内容，准备了薄荷糖还有可乐，准备做“可乐大喷泉”!

我先把三颗薄荷糖倒在碗里，又拿了一根筷子，使劲地剁着，大约剁了五分钟，薄荷糖变成了粉末。我又快速把薄荷糖粉末倒入一瓶刚打开的可乐中，我躲在了不远处。两秒钟之后，一股咖啡色的“可乐喷泉”就从瓶口喷涌而出啦!可是，可乐喷泉的时间太短了，不然，我还想在“可乐大喷泉”旁留个影，拿着照片给同学们看，告诉他们，这是我寒假去火星旅游，从那儿挖出来的喷泉呢!

可是为什么会这样子呢?这让我百思不得其解。于是我上网查了一下百度。原来薄荷糖中有一种叫做阿拉伯胶的化学物质，这种化学物质遇到含有碳酸盐成分的可乐后，就会发生剧烈反应，让可乐以惊人的速度释放出了可乐中的二氧化碳，所以形成了喷涌而出的喷泉。做了这个试验后，也让我知道了，薄荷糖要是和可乐一起吃，后果是很严重的!

“可乐大喷泉”这个试验是不是很厉害呢?其实，可乐还能做别的，更多的实验。比如说：用阳光做“水箱”，把可乐变成冰的、打结的可乐等等。

从今以后，我要在生活中多探索，多动脑，发现生活中更多有趣的科学实验!

周末上午，我蹲在门口吃饭，几粒米饭掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。

它急匆匆地走到米粒旁边，那样子好像是一个三个月滴水未进的饿汉看到了山一般大的面包。

蚂蚁想将食物全搬走，可心有余而力不足。

它使出全力，却只搬得动一粒米。

“唉，它太小了！”我自言自语道。

蚂蚁不肯死心，只见它抱紧米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可怎么也走不动。

蚂蚁见毫无希望，只好悻悻而去。

“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜。

我刚要起身回家，突然发现刚才的蚂蚁“卷土重来”，身后还跟着大队人“蚂”。

一阵瞠目后，我平静了，蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是“吃”心妄想。

只见它们有的聚气凝神，紧“抱”米粒；有的两蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便像是返乡归国似的“移”向蚁穴。

听了我的叙述，你觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量会比蚂蚁小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。

为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！

吃饭时，妈妈给我煮了几十个玉米，我拿了一个玉米坐在院子里吃，吃着吃着，有的玉米粒掉在地上。不一会儿，招来了一群蚂蚁，它们围着玉米粒，有的搬，有的叼，真热闹！这时我忽然想起，不智什么书上说过蚂蚁的嗅觉很灵敏，嘿，我来试试。

于是我把玉米放在桌上，从抽屉里拿来卫生球，在这群蚂蚁的周围画了一个长方形的框框，把蚂蚁都圈在了那里，想看看它们到底怎么样。过了一会儿，这些蚂蚁叼着玉米粒爬到了白线附近，忽然站住了丢下嘴里的食物向白线冲去又退回，就像遇到什么危险。过了一会儿，圈里几乎所有的蚂蚁都紧张起来，慌于择路地拼命想冲出重围，可结果都一样，刚刚爬到白线边，就被难闻的气味赶了回来，在圈内团团乱转……

又过了一会儿，不知是卫生球的气味挥发了，还是那只大蚂蚁下决心自我牺牲了，只见它爬到白线附近时，速度并没有放慢，终于一下子冲出了“包围”。其余的也一只只沿着大蚂蚁走出的线路冲了出去。

多可爱的小精灵啊！我有些惊叹了，当它们遇到领导层困难时，并没低头后退，而是拼博向前最后取得胜利，我在学习上不是也应该具有这种精神吗？

这个双休日，我做了一个蚂蚁吃食的实验。首先我在我家后门口捉了30只蚂蚁，然后寻找实验用的食物（奶糖、菜叶、死的昆虫、木屑），由于我家没有奶糖，我就用白沙糖代替，接着，我又找来了一片新鲜菜叶，然后在树枝上弄了一些木屑。该捉小昆虫了，捉什么好呢？

我便向爸爸请教，爸爸说：“你在附近找找，或许会有什么小虫子。”可我找了半天一无所获。我忽然灵机一动，来到楼梯一看，果然有只很大的蚊子，我轻轻一拍，它就昏死了过去。我赶紧将这些食物摆好，放出了那30只蚂蚁。

蚂蚁们开始走动了，有5只蚂蚁最先跑到糖那里，接着蚊子上也有了3只蚂蚁，而菜叶上只有两只，木屑上则只有一只蚂蚁。

十几秒后，糖上已有15只蚂蚁了，蚊子身上也有12只蚂蚁，其他食品上还是老样子。

又是20秒后，在糖上的蚂蚁开始回巢，每只嘴上还叼着一块小小的糖。昆虫则被咬得支离破碎，一片片昆虫碎片被蚂蚁叼回了“家”。

蚂蚁最喜欢的食物已浮出水面，那就是糖。做完实验，正当我要收场时，我看到了震惊的一幕：不知从哪里来了许多蚂蚁，它们向食品进发，糖和昆虫上乌黑一片，原本受到冷落的菜叶子上也聚集了数十只蚂蚁，木屑上也有6只多。

我望了望不远处的巢，让我更加震惊，洞口已聚集约百只蚂蚁，它们正浩浩荡荡地向这边进发。

这次试验，让我看到了十分壮观的场面，也让我了解了蚂蚁的食性，真是受益匪浅。

今天老师要我们做纸桥，用一张白纸做桥面，两个杯子做桥架，纸桥要承受一个铅笔盒和一本书的重量。

实验开始了，同学像青蛙似的跳个不停，我刚想到的是直接把纸放到两个杯子上，再慢慢的放铅笔盒，可刚放下去“情况不好，要塌了”，我赶紧把铅笔盒拿了下来，我像泄了气的皮球。可我没放弃，心急吃不了热豆腐。我心里一直念着，慢慢来，不急不急。这次我把纸对折了四次再放到杯子的上面，再把铅笔盒放上去，怎么又塌了？我只好耍出绝招，我把纸折成了扇形，扇形像英文字母M，我又小心翼翼地把铅笔盒放上去，竟然没有塌，我再把铅笔盒换成了一本书，放了上去也没塌。看来我的实验成功了，我沾沾自喜。最后老师告诉我，桥没有塌的原因：对折成M形，增加了纸的厚度，三角形又起了稳定的作用，所以我们的纸桥才会承受得住那么重的重量。

这个实验让我们明白了，多动手多动脑，你就会发现很多有意思的事情。

不久前，我听母亲说，一杯倒满水的杯子还能放几十枚曲别针不外溢，我不敢相信。今天，我央求母亲和我一起做这个实验。

我先用平常喝水的杯子盛满水，直到水鼓起来，但不流出来，把它放在桌子上，找来曲别针。准备好后，我们的实验开始了，我小心翼翼的把一枚曲别针放进去，看它没有动静，母亲也往里面放了一枚曲别针，它还没有一丝想流出来的意思。真奇妙啊!就这样，我们母女二人一个接一个的往水杯里放曲别针，放到第七十枚的时候，我们停下了。“水竟然还没有溢出来!”我惊得目瞪口呆，看了半天才说出这么一句话。我和母亲都不明白这是什么道理。突然，我脑子里灵光一闪，想起了网络。

查完电脑，我知道了：这其实是一道物理实验，因为水有一定的粘性和张力，即使是满满一杯水，当放入曲别针的时候，水面升高了，但是在水杯边沿的水，由于受到水分子和水分子之间的粘性而保持连接不脱离，所以如果放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出。原来如此呀!怪不得我们放了七十枚曲别针水还没有溢出呢!

关上电脑，我和母亲又在原来的基础上，继续往杯子里放大米。这回我们也是一粒一粒的放进水杯。我惊奇的发现，居然放进了约二百粒，水杯里的水还没有溢出来，只是水位在涨，边缘的水竟然还在顽强的挣扎着，不愿离开自己的兄弟们。

实验的最后，我赞叹道：没想到一杯水也有这么大的学问呀!

科学是人类的成长之门，是它让我们了解到许多知识，带领我们探索奥妙。……

伴随着“咚咚咚”的敲门声，快递员叔叔将期待已久的科学实验套装送到了我身边，我迫不及待地拆开包裹，开启了我的“科学之旅”!

好奇里面有哪些小实验，拆开后，就看到封面上写着：三十二个不同的科学实验。哇!每一个都是那么的有趣，于是，我便选择了一个我最感兴趣的—“油水烟花”进行实验。

首先，按照说明准备好两个量杯、色素、塑料瓶、清水、食用油等物品。然后，向量杯里加入15ml食用油，滴入几滴不同颜色的色素，轻轻搅拌后，发现色素变成了一个个彩色的小水滴;接着，将搅拌后的食用油倒入装有水的瓶子中。稍等片刻后，奇妙的现象发生了：混入色素的油漂浮在水面，而油中的色素落则慢慢溶化入水中，就像星空中绽放的烟花一样，有的像瀑布直泻而下，有的像丝带般婉转飘曳……

实验成功了，我开心地跳了起来，一旁的妈妈一边为我鼓掌，一边提示我：“别只顾着开心，有趣的实验背后，还有它的科学原理呢!”经过我的探索和妈妈的总结，我明白了背后的科学原理：因为水的密度比油的密度大，所以不管怎么摇晃，油都在上面，而水在下面，油始终不能和水融合。

真是太有趣了!好期待新学年的科学课能带领我们继续发现更多的奥秘啊!

在一片一望无边的蒲公英地里有一座蚂蚁岛，岛上住着一只名叫茉莉的蚂蚁公主。她的大眼睛水汪汪的，睫毛和触角卷得像蜗牛壳。她总是把头发盘得高高的，前面带一个小皇冠，真可爱！

一天，茉莉接到了父王给她的任务：去找空心薯、雪碧、鸡翅，因为蚂蚁岛要办派对了！她脑子里忽然呈现出了热闹的电影院，那里什么都有！于是，她坐上蒲公英飞机出发去电影院了。

到了电影院以后，她发现飞机落地在了巨幕厅。茉莉抬起头准备找食物，她一眼就看到了大海一样的巨幕，惊讶得张开了嘴巴！巨幕厅正在放一部很吸引人的电影，茉莉看了好一会儿，几乎忘了她的任务。突然，她感觉有一个巨大的阴影朝自己压过来。她赶紧打了个滚儿躲开了。原来是后面的小男孩看得太兴奋，跺起脚来。她想：“不行，这里太危险了，我得赶紧离开这里。”

她爬上高高的椅子，从应急背包里拿出望远镜来找出口。她一下就发现了那发着绿光的出口指示牌，但是出口很远，得走上几个小时啊！她突然想到一个好主意。她带着迷你滑板呢！踩上迷你滑板，嗖一下，她就来到了前台。茉莉迅速爬上了前台，看到了自己要找的全部东西，她欣喜若狂，准备先把空心薯装到饭盒里。但是，她很快就被服务员发现了，一只像大山一样的手从天而降。茉莉吓坏了，赶紧坐着飞机逃走了。

茉莉没完成父王的任务，心里不甘心，但是又怕被人发现，怎么办呢？茉莉灵机一动，想到了去年父王送给她的生日礼物——变色斗篷。那可是国宝，可神奇了，会跟着环境，颜色变来变去，只要穿上这件斗篷，她就再也不会被发现了！

有了上次的经验，她这次直接就落地到前台的桌子上了。前台的桌子是白色的，所以她的斗篷也变成了白色的。她试着在服务员面前扭着屁股跳舞，但是服务员完全没有察觉。于是她大摇大摆去拿食物了。她的分层饭盒被塞得满满的，一层是空心薯，一层是鸡翅。然后她拿起水杯，去接雪碧。可滴下来的雪碧太多了，都洒出来了，她急忙想把它们舔掉。可是，雪碧滴滴答答的流下来，引起了服务员的注意，他朝这边走过来了……茉莉慌慌张张地拿起水杯撒腿就跑。她迅速跳上了蒲公英飞机启动了飞机——还好飞机有自动导航和驾驶功能，不然她满手都是食物，还真忙不过来呢。

当她回到岛上，所有人都来迎接她，并称赞她很勇敢。父王也夸奖她，为她完美完成任务而骄傲。派对非常成功，茉莉很开心，茉莉觉得，可以给大家带来快乐便是最大的幸福。

我时常想变成一只蚂蚁，在他们眼里，食物是那么的大，怎么吃也吃不完。有一天我真的变成了一只蚂蚁……。

早上起来，我发现我睡在餐桌上，望着妈妈庞大的身影，我才发现我竟然变小了！

当我以为我仅仅只是变小了时，我跑到妈妈身边，大声呼唤：“妈妈！妈妈…。”我叫了半天，妈妈却对我视而不见，听而不闻。我失望的转过身来，却从镜子里看到我竟然变成了一只渺小的蚂蚁。

我更加的失落，没有方向地低着头走着，“哎呦。”我好像撞到了什么东西，我抬起头来，望到了惊讶的一幕——各种各样的巨型水果摆在我的面前。“不吃白不吃呀！”我心里想，然后努力地爬上果盘，放肆的吃了起来，方才那份小小的失落顿时化为乌有。

我吃的正开心，忽然被妈妈端走了果盘，连同正在享受大餐的我也一同端走了，我努力躲藏，却被妈妈连同苹果一起拿起，开始吃了起来。

一口，两口，三口……马上就看到我了，我害怕极了，浑身颤抖着。心里焦急地想“不要啊，不要啊！我还没活够呢！我不想死呀！”可是还难逃一劫，被妈妈无情的摔倒地上，就在落地的一瞬间，我变了回来。

我摸了一下肚子，鼓鼓的，走出卧室，看了一下妈妈，正在吃苹果，好像我真的变成了蚂蚁，一切都发生了似的。

系列之一：初入新家

星期天，我和妈妈在瓦屿山上抓了6只山蚂蚁，放在我的蚂蚁工坊里养着，当我的观察实验品。

这是一群山蚂蚁，其中5只为同一种类的大个子蚂蚁，浑身上下长着极有伪装性的“枯叶黄”，脊背上有两排齿状的身甲。我叫它们为“大个子”；另一只属于不同种类，个子相对小些，全身乌黑锃亮，头呈倒三角形，一对粗大的触角象电视天线一样，整天不停摇摆着。我叫它“小个子”。它们体形比一般的蚂蚁大十几倍，六条腿特别长而且有力，跑起步来健步如飞。别看它们长得大，胆子可小了。

一进工坊，蚂蚁们立即四散开，惊慌失措地到处乱跑，犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”。过了一会儿，蚂蚁们才稍微平静下来。“大个子”们都聚集在工坊的角落里，相互急促地磨蹭着触角，好像密谋着一起“越狱”，而“小个子”却远远地独自一人，急切着寻找着出逃的机会。商定片刻后，“大个子”们便四散开来四处寻找可以出逃的洞。结果找了半天，洞倒是有，只是太小了，不可能钻出去。眼见出去的希望太渺茫了，它们只好定下心里不再四处乱窜，无奈地在工坊里住下了。都说不同种类的蚂蚁会因为身上的气味不同而争斗，可“大个子”和“小个子”却在我的工坊里相安无事。

我一看，心里乐开了花：“蚂蚁最喜欢吃甜食。我得安抚安抚这些小家伙。”我从厨房拈来些白糖，小心翼翼地打开盖子，放入工坊中，生怕一不留神把一只蚂蚁给弄跑了。糖放入工坊后，我仔细观察着蚂蚁的一举一动：糖晶粒在工坊的水汽下慢慢融化成一汪水渍。有一只蚂蚁不经意地经过这儿，敏锐的触角一下子探测到空气中的甜味，它兴奋地俯下身去舔了一口。它一边欢快地吃着美味，一边大幅度地摇动着触角给同伙发送信息。哈哈，有难同当，有福同享！蚂蚁可真够讲义气。不一会儿，糖水处聚集了全部蚂蚁，它们都一个个依葫芦画瓢，咂巴咂巴喝起了甜甜的糖水。美味让它们完全忘记了失去自由的痛苦。吃饱喝足后，它们每位的肚子都撑得好像一个个迷你乒乓球，一动不动地趴在果冻似的营养胶上享受着“阳光浴”。

看来，蚂蚁很善于适应环境。

有趣的科学实验课下了特色班，我们怀着激动的心情走向科学实验室。

进到屋里看见有八张桌子，每张桌子旁边有好几把椅子，抬头向上看，上墙有一个地球，地球上面绿色的是绿洲，蓝色的是海洋，黄色的是黄土高原，白色的是白云，后面还有各种科学小知识，比如：光是怎么形成的、眼镜的发明、鱼是怎么睡觉的墙上还挂着发明科学的人，上课了，我们坐在桌子旁周围，我们今天学的是“摩擦的力度和——有关”，我们先认识了单位用牛来表示，我知道，一个物体在另一个物体上运动发出的声音就是摩擦，老师先给我们分布任务，一、二、三组做表面的光滑和摩擦力有没有关，我们组和前面的组做重量和摩擦力有没有关，后面三组做面积和摩擦力有没有关，开始做实验了，做实验的工具有一个木头小车、一个测量计和一盒钩码，测量计上一格是零点二牛，先用测量计钩住木头做的小车，然后匀速向前拉，在拉的时候测量力度，我们小组做实验的时候先放一个钩码，然后向前匀速向前拉，读度是零点四牛，接着又放了一个，再一次匀速向前拉，读数就变成了零点六牛，通过做这个实验我知道，物体越重，摩擦力就越大，物体越轻，摩擦力就越小，然后前面三个组的实验结果是表面越光滑，摩擦力就越小，表面越粗糙，摩擦力就越大，后面三组的实验结果是，面积越大，摩擦力就越大，面积越小，摩擦力就越小，学完知识后，老师又让我们参观了一下各种动物的标本，有蜻蜓、蚂蚁、壁虎

这节课，我在科学实验室学到了很多知识。

我读了《书本里的蚂蚁》我知道了小蚂蚁很小和字一样大。有一天，一只小蚂蚁从花杆爬到了花心里，就在花心里睡着了。这时来了一个小姑娘把小红花和小蚂蚁一起摘了，夹到了书里。

蚂蚁在书里跑来跑去，它觉得自己像是一个字，因为他被书压得扁了。书本里的字也学着蚂蚁都走了起来，一本 陈旧的书变成了一本新的书。有一天，小姑娘把书再打开时，他看见书里的故事不一样了。以后，每次打开书，书里的故事都不一样了。

原来是书里的字每天都在走来走去，小姑娘就每天都有新故事看了，她再也不用买书了。

我也很想有一本这样奇妙的书。

听说蚂蚁摔不死，我不相信，哪有什么动物摔不死？我决定观察一下。

我先在家门口的花坛里捉了几只蚂蚁，然后把它从一个大约有三分米的小台子上扔下去，我想：蚂蚁一定摔死了。我蹲下来仔细看了看，啊！蚂蚁没有死，有的还向我摇着触角，好像在说：“我生命力顽强着呢！”我觉得这个台子太低了，要换一个高一点的台子。我决定从三楼扔下去，心想：这次蚂蚁必死无疑了！为了不让我捉的.蚂蚁别的蚂蚁混在一起，我请姐姐帮忙看一下。我跑到家里，打开窗户把蚂蚁扔了下去。“张芸菡，快来看哪！”姐姐在楼底下喊，我飞奔到楼下，迫不及待地想看蚂蚁有没有死。姐姐用手指着几只蚂蚁说：“你看，他们从那么高的地方掉下来，都没有摔死，生命力多顽强！”我听完不禁暗暗佩服蚂蚁顽强的生命力。

蚂蚁这真的不会摔死，他顽强的生命力值得我们学习。

同学们，你们知不知道什么是谚语？我就知道，让我和你们一起分享分享吧！我们中国有很多很多的谚语，其中，有一句叫“蚂蚁搬家晴必雨”，你们听过吗？相信吗？如果不相信，让我来介绍介绍吧。

一天上午，爸爸很早就起床了，我也起床了。突然，我在自己家的后院发现了成千上万的蚂蚁，这些成群结队的蚂蚁捧着非常非常多的食物正在搬家似的。爸爸也发现了，就开开心心地说：“今天是下雨天。”我说：“昨天灿烂的太阳还挂在天空呢，今天怎么会下雨呢？不对，今天一定不是下雨天！”“那我们来赌一赌！”爸爸就说。我不服气地说：“好啊。”

过了一会儿，忽然，天空乌云密布起来，闪电雷鸣，狂风暴雨，一下子就下起了雨来。我急急忙忙拿起雨伞来到后院，咦，可爱的蚂蚁全部都不见了，连一个影子都没有，它们全搬家了。我垂头丧气地回家了，一进门，就看见爸爸得意洋洋地说：“蚂蚁搬家，晴必雨……”

呀，这个谚语是正确的！生活中，还有很多很多的预报天气的谚语，要我们去认真观察。同学们，让我们一起去寻找吧！

今天，我在一本书上看到说：“蚂蚁寻找食物是用香味和气味来觅食的，因为蚂蚁没有眼睛，用嗅觉与记忆来觅食。于是我有了要亲自观察的念头。

后来，我为了做实验，找了一个蚂蚁经常出没的地方放了一块糖，慢慢的、耐心的、仔细的观察着。我发现有几只蚂蚁象狗似的一点一点问着过了的，接着，它在糖的旁边转来转去，转了几圈后，那几只蚂蚁爬上去，大概是由于兵力不足，它们又回到洞穴去了，过了一会儿，出来了一群蚂蚁，排着整齐的队伍超糖的旁边爬过来，它们各自抬着一角，终于把糖抬到了洞穴里，它们好像很高兴似的凯旋而归。

在这一次观察中，我知道了蚂蚁是怎样觅食的，怎样呼叫救兵的，还知道了在生活中一定要多多观察，仔细观察，这样生活才会更有意义。我想对大家说：“我们一定要合理安排生活，要多看看课外书，少玩玩无意义的游戏，多学习学习，长点见识。”

我现在很喜欢观察发现周围的事物，这对我来说是很大的快乐。