牧童改写成短文(20篇)
导语:《牧童》展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图,反映了牧童生活的恬静与闲适。下面是小编整理的改写古诗《牧童》作文,欢迎大家参考阅读!
浏览
6789作文
1000分词改写句子非谓语动词句子改写Word文档
全文共 8678 字
+ 加入清单1.Whenhesawfromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.
-----___________fromthetopofthemountain,heviewedabeautifulcity.(用分词)
2.Whenitwasseenfromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.(用分词)------_____________fromtheofthemountain,thecitylookslikeagarden.city.(用分词)
3.Whenhewasaskedwhyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.
-------When________whyhewentthere,hesaidhewassenttheretobetrainedforaspaceflight.(用分词)
4.DoyouknowtheboywhoknowsJapanese?
-----Doyouknowtheboy___________Japanese?(用分词)
5.DoyouknowtheboywhoiscalledTom.
----Doyouknowtheboy________Tom.-(用分词)
6.Thisisthemanwhoorganizedtheactivity.
Thisistheman________________theactivity.(用分词)
7.Hefollowedhisstudentsandcamein.
------Hecamein,____________hisstudents(用分词)
8.Hecameinandwasfollowedbyhisstudents
-----Hecamein,____________byhisstudents(用分词)
9.Thewomanwhowasdressedinablueskirtdeliveredaspeechtous.
----Thewoman_____________inablueskirtdeliveredaspeechtous.(用分词)
10.Becauseheisaphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.
----_______aphysicist,hecouldwellexplainedhowtodotheresearch.(用分词)
11.Hewasbornonthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.
-----____________onthe18thofJanuary,1979inTaiwan,andhewasraisedbyhismotherandwasshyandquietduringhischildhood.(用分词)
12.Theflowershisfriendgavehimwilldieunlessitiswateredeveryday.
---Theflowershisfriendgavehimwilldieunless____________everyday.(用分词)
13.Whenwewerewalkingdogs,wecameacrossafamousprofessor.
------When____________dogs,wecameacrossafamousprofessor.(用分词)
14.Hedonatedover10billiondollarsinorderthathecouldsponsoreducation,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.
-----Hedonatedover10billiondollars_____________education,culture,sports,andpublicwelfareintheearth-strickenarea.(用不定式)
15Afterhehadfinishedhishomework,heplayedthepiano.
-----____________hishomework,heplayedthepiano.
16.Afterthebridgehadbeencompleted,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.
----______________________,itwentthroughahardtimebecauseofthebadweather.
17ItissaidthatBellinventedthetelephone.
18.Bellissaid__________thetelephone.(用不定式)
19.Idon’tdecidewhatIshoulddo.
Idon’tdecidewhat__________(用不定式)
20.Ithappenedthathehadbeeninvited
----Hehappened_____________
21.Hewassoyoungthathecouldnotgotoschool.Hewastooyoung__________toschool.
22.Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.
-----Thetest__________,webeganourholiday.(用独立主格结构)
23.Astimegoesby,hebecomsawareofit.
Withtime________by,hebecomesawareofthesignificantofit.
24.Themoon,whichtravelsroundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.
----Themoon,___________roundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.
25.Thoughhehadbeentoldseveraltimes,hedidn’tunderstandme.
-----_______severaltimes,hedidn’tunderstandme.
26.Aftertheproblemwassolved,hetookarest.
----Withtheproblem____________,hetookarest.
27.Iftimepermits,wewill
28.Helaythere,hishandclenched,hiseyeslookingstraightup.
---Helaythere,hishand_______,hiseyeslookingstraightup
29.IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,whichenabledmetounderstandtheloveinafamily.
------IoncereadabookcalledMan,WomanandChild,______________metounderstandtheloveinafamily.(用分词)
30.Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,whichattractslotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.
------Therearemanyplacesofinterest,amongwhichistheYunjimountain,whosesceneryisverybeautiful,____________lotsoftouristsfromdifferentplaceseveryyear.(用分词)
二:非谓语动词完成句子练习
therewasnodoctoravailable.(only)
,playingcardsathomeortakingawalkinthepark?(spend)
.(think)
包括三名儿童).(child)
5.根据他的话判断),hedidwellinhisexam.(judge)
theTangDynasty.(date)
7.Thisisanarticle(由五部分组成)fiveparts.(consist)
fiveparts.(make)
assoonaspossible.(solve)
boredalotoffanstodeath.(concern)
,lcannotobjecttoyourmarriage.(concern)
子)atschool?(keep)
(躲在木箱里)behindthedoor.(hide)
,wehadtowalkhomelastnight.(be).
inthebroaddaylightyesterday.(rob)
(满是脚印).(mark)
(石油价格上涨),theeconomyofthatcountryisslowingdown.(go)
18.Whenthenationalflagisbeinghoisted,allthestudentsstandatattention,.(fix)
him,Idecidedtowriteagain.(hear)
20.Hedoesn’tseemtomindbyothers.(make)
nextweekisofgreatimportance.(hold)
isveryimportant.(hold)
isofgreatimportance.(hold)
theThirdWorld.(belong)
(致力于研究),theprofessorpaidlittleattentiontohissurroundings.(devote)
inthemorning.(come)
(为了确保那孩子尽快康复),fivedoctorstookturnslookingafterhimdayandnight.(ensure)
,theoldmanstruggledtohisfeet.(help)
,theparentsweretakentothediningroom.(show)
(.support)
.(drop)
,Iamnotfamiliarwiththiskill.(tell)
(为了不被注意)byothers.(notice)
三:合并下列句子
1.Theannualschoolsportsmeetingwasheldyesterday.Itpresentedamarvelousopeningceremony.
__________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Aftertheopeningceremony,wesatinthebaseofourclass.Wewaitedpatientlyforthebeginningoftherace.
_____________________________________________________________________________________________________________________
3.Someofmyclassmatesworkveryhard,andtheyhopetofulfilltheirdream.__________________________________________________________________________________________________________________________________
4..MyfriendChristinetookpartinthe800-meterrace.Shehadreceivedtrainingmanytimes,soshekeptcalmbeforetherace.After400meters,thoughshelookedtired,shestilltriedherbesttorun.Wescreamedandbeatthedrumwhenwesawshepassedby.Shewonthemedal,andwewereproudofit.(把短文中的从句或并列句改成非谓语动词)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
四:语篇填空用所给动词的适当形式填空。(一)
Freudwasoneofthefirstscientists[1]_________(make)seriousresearchofthemind.Themindisthecollectionofactivities[2]_________(base)inthebrainthatinvolvehowweact,think,feelandreason.Heusedlongtalkswithpatientsandthestudyofdreams[3]___________(search)forthecausesofmentalandemotionalproblems.Healsotriedhypnosis(催眠).Hewantedtoseeif[4]________(put)patientsintoasleep-likeconditionwouldhelpease
[5]________(trouble)minds.Inmostcaseshefoundtheeffectsonlytemporary.Freudworkedhard,althoughwhathedidmightsoundeasy.Hismethodinvolved[6]________(sit)withhispatientsand[7]________(listen)tothemtalk.Hehadthem[8]________(talk)aboutwhatevertheywerethinking.Allideas,thoughtsandanythingthatenteredtheirmindhadto
[9]___________(express).Therecouldbeno[10]________(hold)backbecauseoffearorguilt.基础写作:最近,你就读的学校——广东实验中学高中部将举办开放日。你将作为学校的
学生代表向前来参观的英语老师介绍高中校区的基本情况,请准备好你的解说词,文章的开头和结尾已为你写好。(学会用非谓语动词表达)
?位置交通:位于广州市西部,荔湾区;出行便利,步行到地铁站约10分钟。?学校历史:逾120年的悠久历史;现高中校区于2004年竣工并投入使用。?校园环境:占地面积约125,000平方米;植物繁茂,绿树成荫,环境优美。?校园设施:课室宽敞明亮,配备齐全;拥有标准运动设施,
其中综合体育馆可用于举办比赛、会议和典礼。
?师生情况:目前学生约3000人,教师约200人;全体师生正在
为学校更美好的明天共同奋斗。
?【写作要求】
?只能用5个句子表达全部内容。?【评分标准】?句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
Goodmorning,teachers!WelcometoGuangdongExperimentalHighSchool!.....
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
非谓语动词练习答案
1.Seeing2.Seen(原句有误,请改成Whenitwasseenfromthetopofthemountain,thecityisbeautiful(用分词)3.asked4.knowing5.called6.organizing7.following8.followed9.dressed10.Being11.Born12.watered13.walking14.tosponsor15.Havingfinished16.Havingbeencompleted1718..tohaveinvented
19.todo20.tohavebeeninvited21.togo22finished23.going24.travelling25.HavingbeentoldTold26.solved27.permitting28.clenched29.enabling30.attracting
二:非谓语动词完成句子练习
Keys:
1.onlytobetold(that)2.tospendyourspare/freetime
3.thinkingabout4.includingthreechildren/threechildrenincluded
5.Judgingfrom/byhiswords/whathesaid
6.datingbackto/from(whichdatesbackto/from)
7.consistingof/whichconsistsof
8.madeupof/whichismadeupof9.tosolvetheproblem
10.concerningthefootballmatch11.As/SofarasIamconcerned
12.(in)keepingfivechildren13.hiddeninawoodenbox
14.Therebeingnobus15.tohavebeenrobbed
16.Seenfromthetopof17.Seeingfromthetopof
18.Tosee19.markedwithfootprints
20.thepriceofoilgoingup21.fixedon/uponthenationalflag
22.with(both)hishandstied23.Nothavingheardfrom
24.(his)beingmadefunof25.tobeheld
更多相似作文
篇1:五年级学期末复习致改写句子
全文共 3944 字
+ 加入清单1.Therewasachildinmyfamily.(划线部分提问)
_______________________________________________________________
2.Mumwenttoworkat6:45everyday.(划线部分提问)
_______________________________________________________________
3.Didhemakethebedlastnight?(肯定句)
_______________________________________________________________
4.Wecleanedourclassroomyesterday.(划线部分提问)
_______________________________________________________________
5.Everybodyinthegamewasveryhappy.(一般疑问句并否定回答)
_______________________________________________________________
6.Tomhadawonderfultimelastweek.(一般疑问句并否定回答)
_______________________________________________________________
7.Shewrotealettertomelastyear.(划线部分提问)
_______________________________________________________________
8.Mygrandmadidn’tlikemebefore.(肯定句)
_______________________________________________________________
9.Therewasanoldwomaninthepark.(划线部分提问)
_______________________________________________________________
10.Thestudentsmoppedtheflooryesterdayafternoon.(划线部分提问)
_______________________________________________________________
11.Theywillflytomanyplaces.(一般疑问句并否定问答)
_______________________________________________________________
12.ThereweresomeAmericanchildreninthegarden.(单数句)
_______________________________________________________________
13.Hehadcomputerlessonsonceaweek.(否定句)
_______________________________________________________________
14.Didhehaveadreamofflyingsomeday.(肯定句)
_______________________________________________________________
15.Dadtookabathyesterday.(否定句;一般疑问句并作肯定回答)
_______________________________________________________________
16.ItwasThursdayyesterday.(划线部分提问)
_______________________________________________________________
17.Mr.GreenlivedinAmerica.(划线部分提问)
_______________________________________________________________
18.TomhadtwolessonsonFridayafternoon.(划线部分提问)
______________________________________________________________
19.Mrs.Pinkdidherhouseworkaftersuper.(改否定句)
_______________________________________________________________
20.Heplaysfootballafterclass.Heplaysbasketballafterclass.(改选择疑问)
_______________________________________________________________
21.Thegirlsplayedgamesintheclassroomjustnow.(划线部分提问)
_______________________________________________________________
22.MyfatherhadanEnglishbooklastnight.Myfatherreadanewspaperlastnight.(改选择疑问句)
_______________________________________________________________
23.Heisgoingtoplaytheguitartomorrowmorning.(划线部分提问)
_______________________________________________________________
24.Theytalkedabouttheirfamiliesjustnow.(what)
_______________________________________________________________
25.Alicelookslikeherfather.(划线部分提问)
_______________________________________________________________
26.Weshallgotothefunfairwithparents.(一般疑问句)
_______________________________________________________________
27.Tomhadlunchathome.(用everyday改成一般现在时)
_______________________________________________________________
28.HestudiesEnglishintheevening.(intheevening改成lastevening)
_______________________________________________________________
29.Therewasasmallgardeninourschool.(复数句)
_______________________________________________________________
30.DidYoulikesportsatyoungage?(肯定句)
_______________________________________________________________
根据提示完成句子:
1.Iam___________________________________(四班班长)。
2.I________________(上学)lateyesterday.
3.Three______________________________(足球运动员)arethere.
4.Tom_______________________________(给我写信)everyweek.
5.Myfather___________________(努力工作).
6.She______________________(起床)atseven.
7.Therearealotof______________________(景点)inShanghai.
8.LastyearIwanttoBeijingandmetJoe.We_____________________(成为朋友).
9.Heis_____________________(寻找)hispen.
10.Mylittledog______________________(洗澡)everyday.
11._____________________(从前),therewasafarmer_________________(住在山腰)withhisson.
12._____________________(那时).I____________(是)agirlofeight.
13.Wemust_______________________(保持健康).
14.Mygrandmais_______________(如此重)soshecannotwalkfast.
15.Lastnightthey_____________________(回家)late.
篇2:英语句型改写英语改写句子的规则
全文共 2266 字
+ 加入清单(一)改写一般疑问句:
(1)原句中有be动词的,将be动词提前,其他顺序不变。
例如:Thisisacat.变为Isthisacat?
(2)原句中有情态动词的(can/may/shall/would)将情态动词提前,其他顺序不变。例如:Hewouldlikeapie.变为Wouldhelikeapie?
(3)原句中是一般动词的,在句首加助动词do或dose(用于主语是第三人称动词单数的句子),其他顺序不变。例如:Iplaytheguitar.变为Doyouplaytheguitar.
(4)原句中的some变any。
注:以情态动词开头的一般疑问句,并且要求对方做肯定回答的some不变。
(5)原句中的第一人称改为第二人称。例如:Iamanurse.变为Areyouanurse?
(6)以dose开头的一般疑问句,原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如:Hereadsastorybook.变为Dosehereadastorybook?
(二)改写否定句:
(1)原句中有be动词的,直接在be动词后面加not。例如:Itisadog.→It’snotadog./Itisn’tadog.
(2)原句中有情态动词的,直接在情态动词后加not。
例如:Iwouldlikeahotdog.→Iwouldnotlikeahotdog.
(3)原句中是一般动词的,在一般动词前加don’t或doesn’t(用于主语是第三人称单数的句子),doesn’t后面用原型。例如:Iseethreehamburgers.→Idon’tseethreehamburgers.
原句中的some变any例如:Ihavesomebreadan
dmilk.→Idon’thaveanybreadandmilk.
(4)以let开头的祈使句,如果是letus或letme,直接在其后加not;如果let后面其他人称代词宾格(you、him、her、them、it)就在let后面加助动词don’t。例如:Letusgotothepark.→Letusnotgotothepark.再如:Letthemdohomework.→Don’tletthemdohomework.
(三)对划线部分提问:
对划线部分提问,就是先把一个陈述句的划线部分去掉,然后变为一个特殊疑问句:一是特殊疑问句+一般疑问句;
二是特殊疑问句+陈述句(对主语或主语的定语提问,therebe结构除外)
⑴划线部分是人,用who提问。
⑴划线部分是主语,用who提问,who后面的动词要用第三人称单数形式。如:Whois;Wholikes;Whohas?
方法:who+原句的剩余部分
例如:①HelenandMikearelisteningtomusic.
→Whoislisteningtomusic?
②Ihavesomemodelplanes.
→Whohasanymodelplanes?
⑵划线部分是表语,用who提问。
方法:Who+剩余部分的一般疑问句形式
⑵划线部分是事或者物,用what提问。
方法:what+剩余部分的一般疑问句形式。
注:如果原句是therebe句型,直接用What’s+地点状语来提问。例如:①Wewouldliketobuysomethingsforaparty.
→Whatwouldyouliketobuyforaparty?
②Therearealotofcakesintheplate.
→Whatisintheplate?
⑶划线部分是物主代词或名词所有格,用Whose提问。
方法:⑴划线部分是主语的定语时,Whose+剩余部分
例如:Ourclassroomisbright.
→Whoseclassroomisbright?
⑵划线部分是表语或表语的定语时,Whose+剩余部分的一般疑问句形式例如:①ThewomanisSuYang’steacher.
→Whoseteacheristhewoman?
注:对某部分的定语提问,被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提②ThispurseisYangLing’s.
→Whosepurseisthis?
⑷划线部分是地点,用where提问。
方法:where+剩余部分的一般疑问句形式
例如:TheyarehamingaMathslessonintheclassroom..
→WherearetheyhavingaMathslesson?
⑸划线部分是“多少”,用howmany或howmuch提问。
方法:⑴句中是可数名词的用Howmany+剩余部分的一般疑问句形式例如:Therearefifteentreesintheplayground.
→Howmanytreesarethereintheplayground?
⑵句中是不可数名词的用Howmuch+剩余部分的一般疑问句形式例如:Ihaveaglassofjuiceforbreakfast.
→Howmuchjuicedoyouhaveforbreakfast?
⑹划线部分是时间,用when或whattime(具体的几时几分)提问。方法:⑴when+剩余部分的一般疑问句形式
例如:SuYangandSuHaiareathomeonSundaymorning.
→WhenareSuYangandSuHaiathome?
⑵问具体的时间直接用Whattimeisit?或What’sthetime?问
例如:It’sthreeforty-five.
→Whattimeisit?或What’sthetime?
篇3:小学语文之作文的审题和立意短文
全文共 732 字
+ 加入清单审题就是弄清题目的要求,立意,就是确立文章的中心思想。
拿到一个文题,我们首先要弄明白文章让我们写什么,是写人还是记事,是写景还是状物,是命题作文还是半命题作文,是给材料作文还是幻想类作文等。其次要弄明白要求写作的文章的体裁是什么,是记叙文还是说明文,是寓言,童话故事还是读后感。另外,还要仔细看看题目中有没有什么特别的限制,有没有提示中心的条件等。这些都要认真分析思考,才不会使写出来的文章偏题或走题。
典型例题:
《雷锋的事迹教育了我》
这个题目的重点要求在“教育”二字上,既要写“雷锋的事迹”,又要写“我”从中受到哪些“教育”。如果只写雷锋的事迹,而没有写对“我”的教育,那就成了雷锋的故事;如果写了对“我”的教育,但只是表表决心,蜻蜓点水,那也是轻重倒置,重点不突出。
《我和母亲》
有些作文题目所用的词语相近,但实际上却有较大的差别,审题时要认真加以比较,找出它的特点。例如《我和母亲》这个题目与《我的母亲》比较一下,前者要求写我和母亲两个人,后者则重点写母亲一个人。
《我最喜爱的 ______ 》
这是一个半命题作文题,需要同学们自己补充内容。碰到这类题目,要先想一想题目后面可以补充什么词语,关于人物的:老师,同学,朋友,关于活动的:体育活动,文娱活动,科技活动;关于事物的:工艺品,书籍,文具等。想好以后,再选择自己熟悉的,擅长的,有意我的内容填上去,然后再写作文,就不会跑题了。
《校园的早晨》
这个题目,既可描写早晨校园里师生锻炼身体的火热场面,也可以写同学们刻苦学习的动人情景,还可以摄取若干小镜头,小片断,表现同学们新的道德风尚,或者是热情歌颂园丁为培育新苗不辞辛苦。总之,审题的时候,既要准确地理解题意,紧扣题目来写,又不要把思路限制得很死,避免千篇一律。
篇4:卖炭翁改写800字
全文共 1113 字
+ 加入清单宫市苦也
终于伐够了木材,他暗自感叹道。山中小路蜿蜒崎岖,一个卖炭的老翁,躬身吃力的在冬风中前进,身上背着的断木,是这冬天他赖以生存之物。
回到寒舍,他一刻也不敢歇息,架起火,将木块扔进炉里,此时,他只盼着,这还未烧好的碳,可以在集市里卖个好价钱,这样,他才能吃上饭,做几件厚点的衣服,来熬过这个冷的让人窒息的冬天。眼前的火花不断跳跃着,他搓了搓早已冻僵的手。傍晚悄悄降临,他困了,实在是太困了,但他还不能睡,他在害怕着,害怕那冷冽的寒风将火吹灭了,或是因为火太旺,将木块烧成了灰,要是这样,他怕是熬不过这个冬日了。
天空彻底的暗了下来,寂静无声,他抬起头,透过屋顶的漏洞,可以看见那黑的无边无际的天空。风从四面八方涌进屋内,他打了个哆嗦,又朝炉子边挤了挤,一片雪花飘飘然地落在了他的身上。下吧,再下大些吧。他望着空中飘飞的雪花喃喃自语……
小憩醒时,天还是暗灰的。快到卯时了吧,老翁心想。抖抖身上的积雪,正准备起身,忽然一片茫茫白雪映入他的眼帘,瞧啊,这一尺来厚的雪,准是老天开眼了!想着,老翁立刻起身,用早已被烟熏黑的手指将昨晚捆绑好的碳条放上牛车,就着冰水,将漆黑的手指洗净之后,便匆匆赶着那与它相伴几十年的老黄牛上了路,此时,就算是冰雪渗入他的裤脚,他也不觉得寒冷了。
密林之下,空中零星的光亮并无法渗入,只有一片墨色,寒风抽打着他早已冻裂的面颊,一脚深,一脚浅地行走在雪地中。从漆黑到黎明,从寂静到报晓,从兴奋到疲惫……
终于到了集市南门,但此时却已日照当空,饥饿与疲倦迫使他歇息一阵,他只得就地而坐,也顾不得地上是泥还是水了。
心里盘算着,待会儿要去哪儿买掉这车炭,却大老远的望见两个趾高气昂的身影向集市中奔去。
“哎呀,宦官又来征收啦!”看清后,老翁赶紧起身,拉起牛车,就往身旁门铺后躲,不知怎的,他一着急,脚下就生了一个趔趄,栽到了已被踏成棕色的雪地中。
“嘿,老家伙,这车炭不错啊,皇帝有令,这车炭要供给皇上。”一眨眼功夫,那两个骑马的太监就到了他跟前,蛮横地朝老翁吼道。
“别呀!大人,别呀!”老翁吓的赶紧大叫,他不敢想象,要是没了这车炭,后面的日子应该怎么熬过。
“这是皇帝的命令,你胆敢犯上作乱!”那太监恶狠狠的一脚将老翁踹开,还把那所谓的公文一把扔到了他的面前。老翁吓坏了,跌坐在地上,竟急出了泪。
“行啊!老东西,这个给你!”那宦官将半匹红纱和一丈的绫挂在牛角上。“这个就是给你的钱啊!”太监朝他嚷到。“待会儿,去皇宫里领你的老牛!”说罢,便骑着马扬长而去……
那老翁,跌坐在泥潭中,双眼无神的望着天,喃喃的说道“这下,让我怎么活啊?让我怎么活啊!”天上依旧飘着小雪,轻轻地落在老翁身上,化了,湿了衣裳,也冻住了老人的心……
篇5:《宿新市徐公店》改写
全文共 566 字
+ 加入清单高管钰儿
都说春天是鸟语花香、百花争艳的季节。暮春三月,正是适合出去游玩的好时候。当最后一抹晚霞落山时,我来到了新乡市村。“不如我们去徐公店住一晚吧!”我对友人说道。“好的呀!今天真是太累了。”朋友说。来到徐公店,可能是因为旅行时太累了,一上床,就进入了梦乡。
清晨,我被鸟鸣声惊醒了,我急忙穿上衣服向远眺望了一下,油菜花像一片金色的海洋。此处的美景把我吸引住了。我来到了小路旁边,这条小路很幽长,看不到尽头。路边围着稀稀疏疏的篱笆,树上的花刚刚凋落下来,叶子才发出新芽,还没形成树荫。一群活泼乱跳的儿童突然跑入此景中来。我走过去一看,原来他们发现了几只黄蝴蝶,正准备组成一支“捉蝶队”。他们躲在一颗大树后面,一个小女孩轻轻说道:“小声点。”开始行动了。“在这儿呢!别跑。”一个胖胖的小男孩大声说道。“咚”的一声,男孩掉进了一个小坑里。黄蝴蝶被吓了一大跳,飞进了油菜花的深处和油菜花融为一体,再也找不到了。儿童们在油菜花中穿行着,可还是没有找到,个个垂头丧气地回家了。
我看到这一情景,不禁大声吟诵到:
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
念完诗,我急忙赶回徐公店写下这四行。经过再三思考,把这首诗叫为《宿新市徐公店》。写完这首诗,我拿给朋友看,他们都叹为观止。我得意洋洋地走出门外,鸟儿在唱歌,像为我的诗点赞。
篇6:改写名著故事600字
全文共 616 字
+ 加入清单曹操的反悔
这天,曹操在接受记者采访时突然泪崩,这是怎么了呢?来让我们回到20分钟前。
只见曹操身着黑色西装和黑色皮鞋来到了记者会,上台后静静地等待记者起身提问。这时一名记者抢先提问:“请问您对于自己退出战场有什么想说的?”曹操非常冷静地回答道:“我退出战场也是因为一场战争失计,对自己和信任我的人过意不去所以退出的,我觉得退出战场的生活也是很有意思的。”听了这个回答,那位记者满意地坐了下去。
接下来,记者朋友也接二连三地围绕着他“退出战场”这个话题提问,曹操不耐烦了,扔下一句“看我这暴脾气!”就准备走人,这时一位看似刚入行不久的小记者向曹操提问说:“那您对于那次失利的战争有什么话想说吗?”曹操被这位记者的勇气所折服,便转身向他回答问题,道:“你是第一个敢向我提起此事的人,在那次战争中,由于雾大看不见对方的士兵,于是我就叫人使劲放箭,结果雾散了,人不见了。”记者说:“挺好呀,那肯定是箭将敌军射死,沉入水中了。”曹操泪崩了,对他吼着说:“我一开始也是这样认为的,直到后来我才知道,他根本没死,只是那诸葛孔明施了一计,向我们借了3万多支箭。”记者又发问了说:“那么你到底是怎样失利了呢?”曹操暴跳如雷地吼道:“我失利在于那诸葛孔明太狡猾了,如果让我回到那个时候,我听见他们打鼓,我一定把每只箭头都燃上火,烧他个半死不活,让他再也不敢用他的诡计,更别说偷我们的箭了。”
曹操说完了这一番话,才发现自己有点发狂了,因为害羞,捂着脸跑走了。
篇7:秋思改写800字
全文共 866 字
+ 加入清单秋风阵阵,不知不觉秋天到了。
客居洛阳的诗人张籍放下手中的书,站起来,揉揉眼睛,捶了捶坐僵的腰,走出房门。一片金黄色的枯叶飞蛾似的飘飘悠悠飞向远处,张籍的目光随着枯叶望向远方;叶落归根,自己离家多年,宦游洛阳远在家乡,年迈的父母是否健康?兄弟姐妹是否安好?天马上转凉了,孩子们是否已添置好冬衣?贤惠的妻子是否劳累?……诗人思绪万千,一滴酸楚的眼泪落在手上。
“张籍哥哥”一个熟悉的声音将他拉回现实,定眼一看,原来是老家的一个弟弟——张福。他迎上前去,握住张福的手说:“弟弟,你怎么来了洛阳,路途遥远,一定吃了不少苦吧,快进屋喝茶。”两人进屋坐下,张福喝了口茶,说:“哥哥,我来洛阳做趟买卖,事情办完了,明天就要赶回去,随便在城里转转,没想到遇上了你。哥哥,你离家多年,家里人很想念你,你能与我一起回乡吗?”张籍摇摇头说:“我公务在身,事情繁多,不能与你一起回乡,你代我向家人问个好吧,要不,我写封家书你帮我带回家吧。”“好,好!。”张福忙不迭地说。“那就先谢谢兄弟了。”凉热你一言我一语,亲切交谈,一直到天晚。吃过晚饭,张籍一直把张福送到旅居的客店。
回到家里,诗人铺好纸,蘸好毛笔握笔在手,在纸上写到:“亲爱的父母大人,您好……”他拿笔的手停在半空,迟迟落不下去,千言万语,一时不知从何说起。他眼前浮现出父母慈祥的面容,妻子温柔的目光,孩子欢快的笑脸……心中的思念像泉水一样涌出来,他把所有的思念集中在笔尖,一边写一边回忆,写写改改,改改写写,直到三更半夜才把信写好。
第二天,诗人早早起床,来找张福,他把信交给张福,再三叮咛:“必须送到,还得完好无损!”张福接过信,揣进怀里,拍拍胸脯说:“放心吧!”刚要动身,诗人又叫住了他。“哥哥,还有什么事?”张福问道,张籍说:“我好像有什么事没写上,让我再看看。”他打开信封,又看了一遍,确保该表达的意思都写上了,然后拿出一支毛笔,添上了一首诗:洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。他封好信,交给张福,又叮咛一番,与张福依依惜别,目送张福离去,直到望不见张福的背影……
篇8:改写过故人庄作文500字
全文共 526 字
+ 加入清单孟浩然先生收到一位老友的邀请,乘着马车驶向田园……
我穿越了历史的时空长河,走进孟浩然的心中……
“车夫,再快一点!”他说着,一边想起老友的邀请信。
孟兄:
你好!这几个月好久不见,身体安然无恙吧!我将在农历某月初几为君准备丰盛的饭菜,等你哟!
马车穿过高大的城墙,穿过了层层茂密的树林,跨过了清澈的小溪,经过高高的麦田,在一户烟囱中升起袅袅炊烟的田园农家门前停下。
“哦!孟兄来啦!来,快进快进,屋里我们给你做了你爱吃的全鸡宴呢!”好客的朋友与孟浩然先做了三个揖,然后步入田家。
“老兄,最近身体怎样?”朋友问。
“哦,并无大碍!哈哈!”孟浩然道。
“来,开窗!”朋友说:“孟兄,您看我家自己种的菜园怎样?”
“不错不错!这菜长得真茂盛!”孟浩然端起酒杯:“老兄,这是我带来的自己酿的高粱酒,你尝尝这味道如何?”
“嗯!好!好酒!”朋友连连赞道。
“那今年收成如何?”孟浩然问。
“可好啦!”朋友把酒杯倒满,指向窗外:“看那边翻着滚滚麦浪的稻田长势多好……”
两人就是多年未见的老相识,滔滔不绝地谈论着……
临走时,孟浩然一边跨上马车,一边还在向朋友挥手告别:“待到重阳佳节来临的时候,我还来您这儿赏菊花,喝菊花酒!”朋友也在挥手:“好!我还在重阳节来临之际等你,咱们喝酒赏菊!”
篇9:牧童改写成短文
全文共 711 字
+ 加入清单在一座大森林和一片广阔的草原之间,有一个叫杂草村的村庄,十岁的小毛头就住在这个村子里。
一个夏日的早晨,太阳升起,露水消散。小毛头吃过早餐,拿起自己心爱的小笛子,抓起鞭子,打开牛棚,要去放牧了。
小毛头跳到一头脊背宽厚的老牛身上,灿烂的阳光洒向牛群,也照耀着小毛头,暖洋洋的。牛儿们走走停停,不时低下头吃一口路边的青草,小毛头自在地坐在牛背上悠闲地吹着他的笛子,不时还抽出鞭子在牛屁屁上轻轻地抽打几下。很快,牛群就来到了宽阔的草原,草儿是那么嫩,那么肥,牛儿们低下头大口大口地拽着香甜的牧草,来不及嚼就“咕咚”一声咽了下去。调皮的小牛不吃草,总是跑到牛妈妈身下吃奶。望着可爱的牛群,小毛头又吹响了他的牧笛,此时此刻,他的心情是多么的愉悦!
伴着悠扬的笛声,牛儿们吃饱了草,缓缓地来到清澈的小溪饮水,夕阳照着弯弯的小溪,满河的水面荡漾着粼粼红光,就连牛儿们都变成金红色的了。红红的太阳就要落到森林里去了,牛儿们吃饱了草,也喝足了水,此时的小毛头却饿极了。他扬起小鞭吆喝了一声:“回家——”。金色的牛群,伴着小毛头那美妙的笛声,乘着落日的余辉向村子走去。
回到家里,妈妈正好做好了饭。小毛头狼吞虎咽地吃了个大饱,来到了院子里,皎洁的月光已洒满了整个村庄。小毛头取出他的笛子吹了一段,他感觉有些累了,就躺在了软软的草地上,他看了看牛棚里的牛,又望了望村子不远处的学堂,心想:今年把牛养大、养肥卖掉,就有明年上学的学费了······想着想着,小毛头竟然不知不觉地进入了甜美的梦乡。这幅画面被路过的吕岩看见了,他刚刚在酒馆里喝了点儿小酒,突然诗兴大发,不由地吟起了一首诗:
草铺横野六七里,
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,
不脱蓑衣卧月明。
篇10:英语短文50词
全文共 895 字
+ 加入清单On weekend
On Saturday and Sunday, I often go to the library and play the piano, My father go to play basketball. Sometimes, we watch TV and listen to music at home.
I love my family. Because I’m very happy to live with my parents
My winter holidaysMy winter holidays is very dull. I stay at home for most of time. Sometimes I visit my friends and play basketball with them. Sometimes I go shopping.So I feel very unhappy.
Dear Sally, how have you beenI have a busy Sunday. Let me tell you about my own last Sunday in something. On Sunday morning, I at home doing my homework and clean my room. After this noon, because their parents are not at home, do it himself a bowl of tomato noodles to eat. In the afternoon, I went to see my grandma, help grandma washing clothes. In the evening, I accompany grandma watch TV together. I had a very busy day, feel a bit tired. But still very happy. best wish
篇11:《宿新市徐公店》改写
全文共 432 字
+ 加入清单施泽林
今天我比任何一天都要激动,因为我坐着小舟来到了鸟语花香的新市。现在天色已暗,我在田野间的客店里住了下来,店老板人很和善,他姓徐。
第二天,黄鹂鸟那欢快的歌声把我从睡梦唤醒。我穿好衣服,走出房门,呼吸着新鲜的空气。树枝上的花刚刚凋谢,嫩绿的叶子探出头来,好奇地张望着外面的世界。
突然,我听到了一片欢声笑语,我循着声音望去,原来是一群顽皮的孩子正在追一只金灿灿的蝴蝶。黄蝴蝶飞到柳树姑娘的秀发上,孩子们毫不费力地爬上树去抓黄蝴蝶。黄蝴蝶飞到草丛中,孩子们钻进草丛里去抓它。黄蝴蝶飞到小河上,孩子们不怕感冒,跳进小河去抓它。孩子们虽然气喘吁吁,却依然紧追不舍,就像警察在抓小偷似的。黄蝴蝶看到前面有条小路,小路旁有片油菜花田,被歪歪扭扭的篱笆围着。它一头扎进金灿灿的花田,孩子们开始分头寻找,找了很久也没有找到。他们失落急了,垂头丧气地回家了。
看到这番景象,我吟出了脍炙人口的名诗——《宿新市徐公店》:
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
篇12:路遇改写700字
全文共 740 字
+ 加入清单有一个人到朋友家喝酒赴宴,深夜才回来,回来时刚好遇上了大雨,风呼呼的吹着。这个人见下了雨便连忙打伞为自己挡雨,看见一个人站在屋檐下,但模模糊糊看不清楚,那个站在屋檐下的人什么也没说,快速地跑到了打伞人的伞下,和打伞人一同前行,过了很久,那个投伞人仍然一言不发,打伞人十分疑惑,心想:这家伙到我伞下那么久,怎么一句话也不说,未免太奇怪了吧,等等,它不会是鬼吧?听说最近隔壁村子闹鬼,我还是用脚轻轻地撩下它吧。
打伞人想完便放慢脚步,用脚去轻轻撩旁边的投伞人,结果撩了好几次都没撩着,便更加恐慌,又想:我撩了好几次都没撩着,这家伙必定是鬼,得赶紧把它给甩掉。要不然它吃了我怎么办?我还没把钱花光了,可不能死啊。
刚想到这儿,打伞人打起了精神,加快脚步,想把鬼给甩掉。没想到,那鬼竟然也紧紧跟着,没有丝毫想要走的意思,打伞人急了,慌忙之中,两人正好路过一座桥,他急中生智,运足气力,把鬼往桥下用力一挤,只听“扑通”一声,鬼就掉进了水里,他慌忙之中什么也没听见,头也不回地走了。
第二天,卖糕人照常早早起来,开张店铺开始制作香喷喷的糕点,只听见一阵急促的脚步声,一个人拿着一把伞跑了进来,“快救救我,快救救我,我在路上遇到了一个鬼,它刚跑到了我的伞下一路都没有说话,我用脚撩它怎么撩都撩不着,我想把它甩掉,但它一直紧跟着我,我慌了神把它推下水,然后就跑过来,一路上都不敢停下,生怕它来抓我。”不一会儿,又有一个人跑进店里,浑身湿漉漉的,踉踉跄跄的,还摔了一跤,边跑边喊“有鬼啊,有鬼啊,昨天有鬼用脚撩我,还把我推下了水。”两个人互相看见了,十分愕然,眼睛睁得大大的,嘴巴张得圆圆的,很快两个人都情不自禁地哈哈大笑起来,原来这只是个误会呀。
有时候不要疑神疑鬼,人与人互相之间不信任,自然会闹笑话。
篇13:改写《送元二使安西》500字
全文共 510 字
+ 加入清单在春天里的一个早晨,元二对王维说:朝廷叫我去安西当官,我必须得走了,再见了朋友。”
王维听了,泪流满面,眼睛里那晶莹的泪珠如同大雨瓢泼而下。他的鼻子忽大忽小,在不停地啜泣,悲伤地说:“那你何时再回来呀?”“可能再也不回来了!”元二低着头,闭着眼睛,绝望地说。
这时,一阵微风吹了过来,柳枝随风摆动,地上尘土飞扬,都似乎在向元二不停地招收,像是在挽留元二,依依不舍。
忽然,大风吹了过来,没一会儿,雷声大作,下起了倾盆大雨,把柳枝冲得更加伤心了。把尘土冲得一干二净,仿佛东海龙王也为王维和元二朋友之间永久分离而痛苦流涕,仰天长啸。
王维双手紧紧握着酒杯,哀伤地说:“好吧,我敬你一杯,祝你顺利到达安西,路上顺风顺水。”元二也双手端起酒杯,用力一干,一仰头,把酒喝了下去。王维心想:“像以前我们一直形影不离,但是今天我们一定得分开了,希望未来还可以见到元二。”
这时,王维突然看见了自己的马和元二的马也不想分离,似乎也在说话。
过了一会,元二对王维说:“那我先走了,以后保重,王维!”“你出了阳光,就再也没有我这样的朋友了!”王维低着头说。元二坐上马车,奔驰而去,在飞扬的尘土中越行越远。
王维挥舞着双手,喊道:“后会有期!”
篇14:改写破阵子为陈同甫500字
全文共 487 字
+ 加入清单是夜,寂寞,幽静。我一人坐于桌前,一杯杯喝着闷酒。酒渐少,人渐醉,我早已分不清是何时。瞥见墙上悬挂着的宝剑,我把它摘下来,挑亮了油灯,仔仔细细地抚摸着它,就好像它是我的孩子。我“噌”地一声拔出剑,立正站好,拿着剑指向北方,多希望我眼前有千军万马!
我渐渐地困了,在睡梦中,我仿佛来到了收复国土的战场上。身为将军的我,听着雄壮的军号,心中豪情万丈。快要打仗了,我把军中的牛肉分给士兵,来激励他们。士兵们个个摩拳擦掌,呐喊着夺回失地,死战到底。
开战了,我军士兵奋勇当先,争先杀敌。我也身先士卒,勇猛冲锋。我把坐骑驾驭得像的卢马一样飞快,我拉开弓箭,使之成为满月状,似惊雷一般的离弦声一出,敌方帅旗便掉了下来。敌军立刻崩溃,我们乘胜追击,收复了大片失地……我的北方,我的中原,都回来了!
回到朝廷中,皇帝对我大加赞赏,史官也将我的功绩写出书中,我激动得热泪盈眶,不是因为可以名垂青史,而是这本是我一生的理想!
我猛然醒来,却发现一切只是梦,而我的衣衫却已湿透。
唉,这竟是一梦!朝廷什么时候才能派我收复失地呢?我的梦想何时得以实现?
可惜,我现在已生白发,这壮志,恐怕只能实现在梦中了吧……
篇15:题临安邸改写作文600字
全文共 581 字
+ 加入清单金人攻下了北宋都城汴梁,俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝。
多少年后,诗人林升来到了杭州。
在杭州一家小旅馆,林升住了下来。有一天,林升来到了杭州有名的酒馆——楼外楼去吃饭,站在楼内向外看去,感觉“一览众山小”。远处重重叠叠的山林,一山好比一山高,楼外楼不也是如此吗?
林升坐了下来,点了一些粗茶淡饭,端起碗,拿起筷子,便夹起菜,大口大口地吃了起来。此时,只听耳边不断传来唱歌的声音,持续了好久。直到林升吃完了饭,也还能听见那歌声。林升终于忍不住了,跑到前台问老板。老板唉声叹气道:“叹,这些官府老爷经常到了来搞事情,我们这些普通百姓怎么经得起折腾啊?好不容易让他们不再弄事了,我们……”这时,一个喝得烂醉如泥的达官贵人走出来,老板便连忙迎接上去,生怕招待不周。林升由衷地感叹:“西湖边上的歌舞,什么时候才能停止啊!”林升结完账,便风尘仆仆地走了。
林升走着走着,到了西湖边。正值春天,暖洋洋的春风扑面而来,是那么舒适,是那么温和,就像一个仙子轻轻抚过。林升忍不住闭上眼,进入春风的怀抱当中。可他脑海中浮现出一幅幅画面,当年南宋都城汴州不也是这样的吗?林升睁开眼,愤愤地想到:“你们这些醉生梦死,苟且偷安的官人,简直把花天酒地的杭州当作了汴州。”林升一刻也忍不住了,赶紧回到旅馆,提笔写下了这首诗:
题临安邸
宋 林升
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉。
直把杭州作汴州。
篇16:改写《村居》450字
全文共 455 字
+ 加入清单早春二月,阳光明媚,万物复苏,春暖花开。小草从大地妈妈的怀里探出了小小的脑袋。一阵春雨过后,春雨帮小草洗了一个暖暖的澡。黄莺有的在枝头歌唱,好像在欢迎春天的到来;有的衔来树枝造新房子;还有的转了个圈找虫子吃。花儿在阳光的照射下鲜艳地开着,招引来许多小蜜蜂,蜜蜂们在花瓣上跳了一场舞蹈,跳完舞的蜜蜂们又忙着采蜜去了。
河岸两旁还有一棵棵柳树,柳枝垂到了河面,一阵春风吹过来,柳枝在春风中飞舞着,河里的鱼儿在水里快活地游来游去。一座小桥跨在河面上,河面上不断散发着朦胧的雾气,好像一个美丽的仙镜,远远看着美丽极了!
儿童早早就放学了。不知道谁一声喊:“今天风这么好,可是放风筝的大好时机。”孩子们拍手附和着,拿好风筝跑去草地上。一人拿着风筝,另一人拿着线轴,他们飞快地跑起来,说一声“放”,风筝就凌空飞起,越飞越高。有的人凑在一起放,他们说:“看,我们的蝴蝶风筝多漂亮呀!我们的燕子风筝多可爱呀……”他们快活地奔跑在草地上,草地上都是儿童的笑声。
儿童们放风筝是多么地快乐,这是一幅多么美丽的图画啊!我太喜爱这幅图画了。
篇17:观沧海改写散文
全文共 526 字
+ 加入清单在公元207年的秋天,我率领大军征伐东北方的大患乌桓,这是一场十分重要的战争,直接决定敌人与我方是胜,是输,而最后,我居然打了胜仗!我带领打了胜仗的军队凯旋而归,在途中,我带了几个与我并肩作战的兄弟去了沧海。
我和朋友们登上了碣石山,站在山顶上尽情俯视大海。大浪撞击着岩石,发出惊涛海浪的巨响。岛屿和大山高耸直立,相互对峙着,保持着严肃和沉着。而一望无垠的大海则被重重群山和岛屿包围着,这是多么辽阔、壮观的景象啊!我们静静地注视着那些海上的岛屿,那儿树木和百草生长得十分茂盛,简直就是一个小小的绿洲,好一派生机盎然的景象哇!一阵萧瑟的秋风吹过,海面上涌起滚滚的波涛,浪花不停地翻滚着,我越看越高兴,于是便让属下给我们端上一瓶美酒来,我与朋友们痛饮。我看着一望无际的大海,心想:月亮是从这片海里升起的,星星也是从这里升起。它们一切的一切都源自于大海。想到这,我不禁想起了打仗时的情景,我与英雄豪杰们率领着千军万马不顾一切地奔向敌人,我希望今后有更多的英雄豪杰来投奔我,好让我统一中国。
我的心情万分激动,不禁高声唱道:
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。
篇18:枫桥夜泊改写400字
全文共 438 字
+ 加入清单寒风刺骨,此时的夜空中布满了薄薄的晨雾,笼罩住了整个世界。
一艘小船此时停靠在江边,船上传出微弱的烛光,躺在船舱里的张继此时正辗转反侧,难以入眠,面对考试又一次失败的结果,他无法接受,望着远处江面上传来的点点渔光,听着那岸边树林传来的阵阵的鸟鸣声,他愁容满面,站起身,缓缓的走出了船舱,来到船头,凛冽的寒风将他满头的银发吹得凌乱不堪,将他的外衣吹的“沙沙”作响,望着那被黑夜与薄雾笼罩的看不到尽头的世界,顿时泪流满面。
“唉,一次次的付出,一次次的努力,换来的却是一次次失败的命运。”张继无奈的坐回船舱的一角,此时的他没有任何期望,眼眶里含满了悲伤的泪水,没人看见也没有人知道此刻他内心的失落与孤独。
天色渐晓,城外寒山寺里传来的阵阵钟声,那一次次晨钟的敲击,放佛敲打在他早已脆弱不堪的心灵上,使他渐渐清醒过来,他明白此生可能再也没有希望了,但生活还要继续下去,在一次次的打击下,终于在这次他认清了自己,原本脆弱不堪的心灵逐渐变得坚强起来,收拾好自己的情绪,伴着晨风踏上了回家了路。
篇19:《村居》改写
全文共 208 字
+ 加入清单虞若谷
正是早春二月,诗人高鼎出来散步。小草冒出了绿绿的小脑袋,花儿展开了笑脸。黄莺三五成群地在天空中飞翔、追逐,叽叽啾啾,唱着美妙的歌儿。
诗人来到河边,刚发芽的柳树上,嫩绿的柳条垂下来,微风轻轻地拂过,柳条像小姑娘的辫子左右摇摆。河面上起了一层薄薄的雾,那柳树仿佛陶醉在雾里。
突然,高鼎被一阵欢笑声打断了思绪。原来,是一群刚放学回来的孩子,趁着东风还在的时候,赶忙放起了纸鸢。高鼎看着这美妙的风景,都忘了回家的路了。
篇20:牧童改写作文400字
全文共 347 字
+ 加入清单青翠的草遍布了原野,到处一片草香。风儿像调皮的孩子,不停拨弄着草儿,使这片草海翻起一波波草浪。一切是如此宁静。
从远处传来几声悠扬的笛音。风儿的调皮劲又上来了,故意乱吹。一会儿向东,一会儿往西,笛声也随着风向变大变小,时而清晰,时而模糊,不知笛声来源。
笛声越来越大,风儿再也不能为所欲为。声音越来越近,一个身影愈加清晰。原来是清晨出去放牛的牧童啊!只见他骑在牛背上,吹着长笛,是那么悠闲自在地踏歌而回。
晚上,月亮带着调皮的星星从深蓝的幕布中钻出来。牧童填饱了肚子,连蓑衣也没脱,就在草地上躺下,望着明亮似玉的月亮。风儿轻轻擦干他可爱小脸上的汗水,草儿甘愿做他的床,虫儿为他献上最美妙的曲子,星星朝他眨眨眼,和他进行眼神交流,月亮用慈母般的眼神望着他,眼中满是心疼和关怀,直到牧童进入香甜的梦乡……