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描写橘子的作文初中【合集20篇】

导语:等待,等待着自己内心深处的成长,开花,结果,然后唯美的落幕。这是我最想要的。下面是小编整理的描写等待的作文,欢迎大家阅读!

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描写三年级作文橘子400字

全文共 466 字

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秋天,湛蓝的天空一尘不染,一群大雁往南飞。

一个秋高气爽的日子,我和爸爸妈妈一起去效外的橘园摘橘子。汽车一路行驶,随后缓缓绕过羊肠小道,映入眼帘的是一眼望不到边的橘园,一棵棵橘树上挂满了黄澄澄的橘子,像一盏盏黄色的小灯笼,真是惹人喜爱。一阵阵秋风吹来,橘子们频频点头好像在说:“快来摘我呀,我可是最甜的果子。”。

我们准备来一场摘橘子大赛。我迫不及待的下了车,一个箭步冲到一棵橘子树下,快速地抓住橘子,用剪刀一剪,随着“咔嚓”一声,一个又大又甜的橘子成了我的“小俘虏”。我再也忍不住了,猴急似的剥开橘子皮,红红的果肉露出了可爱的笑脸,真诱人!我忙往嘴里扔进一瓣,香甜的汁水溢满了我的嘴巴,啊,太好吃了!吃完后继续干,我像只猴子似的窜来窜去。再看看妈妈,她神情专注,动作娴熟,一个劲地剪着,剪刀声咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓地响个不停。

时间像小马车一样驶了过去,到了竞选冠军的时候了,只见妈妈摘了满满一篮,我只摘了半篮,爸爸和我差不多,妈妈遥遥领先得了第一名。原来看似简单的摘橘子里面也藏着学问,那要靠我们的耐心和毅力来完成。

这次摘橘子真让我难忘!

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篇1:描写秋天的初中日记

全文共 704 字

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不知什么时候,也不知怎的,窗外已是蒙蒙一片,没有声音。那是雾,中原大地的雾。它是那么悄悄地来,似轻纱,像薄雾,看不清色彩,就好像猛然走进了那虚幻的梦中桃源。

一切都罩在透明的气体中,陶醉着,沉睡着,满足着。雨声,纷纷扬扬,飘飘洒洒,酣畅淋漓,似仙女轻捷的手指,弹奏出一首叮咚悦耳的乐曲,是那么可爱,那么活泼,那么愉悦,那么不落窠臼,那么色彩缤纷……

手捧诗卷,轻翻书页,品“白雨跳珠乱入船”的灵性,吟“好雨知时节,当春乃发生”的喜悦,读“雨中黄叶树”的凄凉。思来想去,秋雨是多彩的,也是多情的。

雨是无色的,又是缤纷的。在阳光的照射下,大地万物一切都充满了色彩,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,把天空衬托得更美了。

恍惚中,一切色彩被牛毛般的雨丝所融化,所感动,静静地流人心田,深深地被映入脑海里。

我喜欢置身雨中的感觉,细腻而柔软。坠入指尖,也似乎毫无声响,滴滴答答落在雨伞上,如涓涓细流,泻了下来,泻得舒畅,泻得直爽,是没有响动的,但静谧中又是波动的,泻人心田,给心一次洗礼,一次净化。雨滴跌落地上,荡起波纹,转眼间又被水覆盖。

风婆婆也憋不住了,呼呼呼,却是轻柔的。听,那声音,虽只是沙沙的声响,但同样使人心潮澎湃。

“空山新雨后,天气晚来秋”,鸟儿唱起了沐浴后的欢悦。一切觉醒了,开始茁壮成长。

看!无边的高粱举起了火把。望!无边的大豆摇响了铜铃。想,杨树、柳树的叶子纷纷落下,却仍哗哗地笑着。听,枫叶拍红了手掌,“快黄,快割”的声音直入耳际。

春,虽温暖洋溢,却缺少乐趣;夏,虽活泼奔放,却过于炎热;冬,虽雪花飞舞,却又寒冷逼人。唯有秋,拥有风的温柔,雨的凉爽,丰收的喜悦,这是一种无法代替的美。

多情的秋,多彩而又多姿。

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篇2:描写雨的初中日记

全文共 583 字

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,是大自然的旋律,轻轻地洒落在校园,柔和地拂过我的脸颊。雨,悄悄的来了!

雨,就像一位美丽的少女,披上轻轻的`白纱,飘着,飘在校园里。那小小的花朵,被雨滋润后,露珠晶莹剔透,片片花瓣像那片片泛舟,轻盈地在水中漂浮。啊!雨,轻轻地飘落在校园里。

雨,轻快饿打在芭蕉叶上,“滴滴答答”,那轻快的音符打在翠绿色的芭蕉叶上,是多么爽朗!雨,轻快地打在我的心坎里!

雨,落在校园里。那苍老的榕树,被风雨打在身上;那较长的胡须,被风轻轻地摇摆着;那曲折的树干,被雨淋湿了。啊!老榕树,多么青翠!雨轻轻地打在树木上。

雨,落在校园里,我撑着伞,慢慢地在雨中漫步,那嫣红的凤凰叶,在雨中轻轻地飘落下来,似乎有一种离别哀愁的情感。

雨,拂过校园,那古老的池塘,稀里哗啦地响着,在车棚过道的椰子树,不断发出“沙!沙!”的响声,那洁净的雨滴,从叶片上滑了下来。啊!雨,雨多可爱啊!

雨,滴滴答答地打在花棚上,那上面的树木,被雨轻轻地打过,啊!多么响亮的旋律!

雨,打在凉亭上,那圆屋顶把雨从天上的滑梯送了下来,轻盈的雨滴落在圆柱上,啊!多么有趣的游戏啊!

雨,在滑梯上,那滑滑的滑梯,小心地爬了上去,滑溜溜的,真是乐在其中啊!

雨,洒落在校园里,轻轻地位校园蒙上一层白纱,那翠绿的老榕树,美丽的花儿,高大的椰子树,被雨轻打过后都是那么的翠绿可爱。

啊,雨!你是大自然轻快的节奏,轻轻地洒落在校园的每个角落。

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篇3:描写樱花初中

全文共 429 字

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在靠我们家的地方,有一颗美丽的樱花种在那,作文 樱花。

樱花的外表跟樱桃树差不多,细细的杆。一年四季只有一个季节才能好好的向别人炫耀一下自己,那就是春天。三月初,天气还有些微寒,樱花就悄悄探出了头。起初就那么几个花苞,粉粉的,嫩嫩的。过不了多久,花苞就变成了花朵,就那麽几朵。报告着春天的消息,远远望去,似白云朵朵,仔细瞧那花瓣,白里透着一丝淡淡的红,偏偏如玉,晶莹剔透,似吹弹即破一般,让人不忍去触摸。风一吹,花瓣轻轻柔柔地往下落,真是一场美丽的樱花雨。

樱花虽然是日本的国花,但也在中国怒放,小学六年级作文《作文 樱花》。它象征着和平,也代表了一个国家的风俗与习惯,不知你们听没听过一首歌:“樱花呀,樱花啊,暮春三月天空里,万里无云多美丽。快来啊,快来啊,同去看樱花。”这是一首日本民歌,歌中描写的樱花多美啊!

樱花呀樱花,你真的很美丽,我愿做一名画家把你画下来,愿做一名诗人把你写下来,愿做一名摄影师将你永远定格在我的镜框里,定格在记忆里!

[描写樱花初中作文

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篇4:描写春游初中作文500字

全文共 604 字

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好不容易才到了一年一度的春游,我们兴奋极了。我们此行目的地是惠州观音阁镇。

这次春游一共分了六个活动项目,分别是:二十四节气小课堂、滚铁环、种花生、摘圣女果、插秧。其中,最好玩的就是摘圣女果和插秧。

刚下车,就闻到了一股混和着泥土和青草芳香的清新的味儿,使得坐车而头晕的脑袋清醒了过来。温暖的春风,吹拂着我们的脸庞,很是舒服。

上过了二十四节气小课堂,体验过种花生、种树和滚铁环活动,就到了摘圣女果和插秧环节。

远望去,那片绿色的果园就是摘圣女果的地方了。在导游的引导下,我们开始挑选圣女果。看着那红彤彤的圣女果,我恨不得把它们吃个精光,但是导游姐姐规定我们每个人最多只能摘五颗。我精心挑选了五颗比较大的圣女果,小心翼翼的把圣女果从枝桠上摘下来,用水冲洗干净,就往嘴里塞。酸酸甜甜的味道瞬间弥漫在我的口腔里。等我吃完了圣女果,大部队已经向最后一个环节的目的地——农田出发了。

我们听从老师的指挥,换好短裤,脱了鞋袜,接下来就是实地下田了。接过阿姨递给我的秧苗,我把一只脚伸进田里,泥土软软的,真好玩。把另一只脚伸进去,泥土好像在给我按摩似的。我把第一颗秧苗插进田里后,准备抬起脚在旁边插第二颗秧苗,可是泥土把我的脚紧紧的裹住了,我费了九牛二虎之力,手脚并用,才把我的腿从泥土里拔出来。插秧还真的不容易啊。等到我把手中的秧苗插完,我已经累得腰酸腿疼了。

这次春游,我体验到了农民伯伯的辛苦,想起之前在浪费粮食,我可真惭愧。

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篇5:描写运动会初中作文500字

全文共 522 字

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热烈的欢呼打破了夏日的平静……

运动会,现场早已沸腾了。

精彩的一幕终于开始了只见他摇开自己的手臂,双脚叉开,两眼如猛虎下山般凶狠,手心不久前因为紧张,使得全是汗水。整条跑道都散发着他的气场。“砰!〃随着开始的声响传来,他以迅雷不及掩耳之势冲出起跑线,过了几秒,已经看不到他的身影。我手中拿着他的衣物,在心中为他呐喊。我也紧张地跟着他跑,最终不忘喊"加油!〃不止是我一位,还有其他同学。

再看看他,由于身体素质较好,他没有太大喘气,可头发衣服身体已经浸在汗中了。

所以像个刚游过自由泳的人,可腿上功夫却不停,他心中只有一个念头:得第一!为班级争光!回头一看哪还有同学的影子,我们因为没有这么厉害的体质,只能在腿仿佛有千斤重,声音喊到沙哑的时候,才在绿油油的草坪上喘着粗气。

这时他跑得有点慢了,渐渐从第一名变成第三名,我和其他同学看着心急的不得了,不管自己的累对着他大声喊:“跑啊!加油!〃他听到这些,不知从哪得来的力量,咬着牙使劲跑,他已将这些呐喊变化为力量,他用力一跑,放手一搏,一眨眼之间超过了第二名。此时他离第一名就差一点,可第一名也快到终点了,我们一班人全都屏住了呼吸。一米,两米,近了,近了,到了!我们班得了第一名!

夕阳下,欢呼与泪花齐飞……

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篇6:描写樱花的初中

全文共 618 字

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走进玉渊潭公园,踏上洒满阳光的湖堤小路。我来到樱花园。

园边,碧绿的湖水静静的,映着蓝天、白云,显得异常清漱。微风吹来,湖面上泛起一圈圈圆晕。山上山下,松柏挺拔,杨柳吐翠,偶尔还听见几声鸟叫。樱花在这湖光山色的衬托下,显得那样绚丽多彩。

我不知不觉已经走进了樱花园。一裸山樱花看守着园门。这探樱花树开的花是白色的,枝头上星星点点的,还有几个含芭欲放的蓓蕾,在一片粉红色的樱花树中,它显得那样纯洁、无瑕。园中,有一条小路,小路两旁栽满了樱花树。我随着游人,兴冲冲地观赏着。樱花树的树干并不高大,像我们校园里的小杨树那样、举手几乎能摸到树冠了。它的叶子像北京香椿树的叶子,是椭圆形的,叶边有据齿。樱花的花蒂像个小喇叭,一个花蒂能开出两朵或三朵花。每朵花有五个花辫,花瓣是桃形的。

黄色的花柱上顶着像小绒球似的花蕊,有的正在含苞待放,透出深红色来,艳得很。有的绽开了,露出粉红色笑脸来。有的怒放了,粉白 粉白的,十分美丽。看,几只蜜蜂嗡嗡嗡嗡地飞来了,在花蕊上不停地吮吸着。一会儿,又飞到另一朵花上,忙得很……游人仁一群、俩一伙,聚在樱花树前。仔细地观赏着,不时地赞叹着。樱花的气味芳香,这香里还有一股清新的气息,我深深地吸着、吸着。有的樱花辫飘悠悠地落下来,仿佛粉蝶在翩翩起舞呢。

听人说,樱花原产于日本,是日本的国花。这些樱花是1972年中日两国恢复邦交后。日本朋友赠送给我们的。它是中日友好的美丽使者。是中日友好的象征。

[描写樱花的初中作文3篇

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篇7:描写秋景的初中作文600字

全文共 523 字

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白色的隆冬,新绿的早春,火红的夏日……追寻着,我迎接到了她——迷人的金秋。

秋姑娘悄悄地走向大地,趁所有人在睡梦中时,挥动魔棒,给大地染上一层耀眼的金黄色,人们睁开眼,惊奇地发现:哦!秋天来到了。

原野上,一望无际的稻田泛着金黄色,散发着迷人的香气。拨开一粒,里面的稻粒也微微有些发黄。风儿轻轻一吹,稻穗轻轻地晃着小脑袋,远远望去,一层层,像一片黄色的海洋,不断激起黄色的波浪。

果园里,一个个硕大的果子在树上摇晃着,好像在说:“我长得多好,快吃我!”早晨,树上的柿子像小灯笼,在雾中格外可爱,你真舍得吃,却禁不住它美味的诱惑,咬上一口,香甜多汁,真好,看那边,红彤彤的苹果,亮晶晶的葡萄,金灿灿的鸭梨,芬芳在透明的光中流淌。

林荫间,一些金黄的叶子飘落在小路上,金黄色的,一直伸向远方,指引着我们前进年。有些叶子不想掉下来,还想多和妈妈呆一会儿,可轻风一吹,就飘走了。

傍晚时,天空蓦的远了。夕阳变成了耀眼的金色,射在万物上,顿时所有的东西都变成金黄的,并不单调,而十分光彩夺目,给人一种新的视觉感受。

秋天——成熟、理智,收获的季节,金黄色的季节,常言道:“春华秋实”,万物始于春,而成于秋。

秋天——洋溢着丰收的喜悦,孕育着成功的希望。我爱这迷人的金秋!

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篇8:描写家乡的四季初中作文

全文共 662 字

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我爱家乡四季,因为她是那么的美丽,那么的丰富多彩。

春天里,万物复苏,百花齐放。小燕子们伴随着花儿的芳香唱着歌儿来到南方。我来到了宋桥外婆家,乡间小路两旁的泥地里都冒着芬芳的气息。我在外婆家的菜园里栽下了一颗葡萄树的小树苗。我希望它能够顺利地成长,长成一棵枝繁叶茂的大葡萄树,能让我们吃到一颗颗甜美的葡萄。

夏天,是热魔王最猖狂的时刻,也是大人们最辛苦的时候,街上的三轮车夫总是汗流夹背在骑着三轮车,工地里建筑工人顶着炎炎烈日在劳动。然而,夏天更是我们小孩子喜爱的季节,有的在院子里打水战,有的去游泳、、、、、、,我最喜欢做的事就是去游泳了,每天下午3点左右,我来到白洋游泳池旁,换上游泳裤,就下水去游泳了,游累了就和同学戏水,真好玩!到了傍晚,老人们都到屋檐下拿着扇子坐在凳子上乘凉,我们还可以让大人们讲故事给我们听。

秋天,天气渐渐变得凉快起来,这个时候我最喜欢去爬山了,离我们家最近的是东门山,到了秋天,一片片红色的枫叶从树上飘落下来,像一张被子,布满了整座山。我来到树林中,拾起一片片的枫叶,抛上天空,洒落下来,就向天女散花一样。秋天更是一个收获的季节,大人们在田里忙着收割作物。

冬天,我们这儿的冬天并不太冷,大雪好像与我们无缘,冬天下雪的日子少而又少,平时只能在电视里看到下雪的景象,直到前年寒假的一个早晨,冬雪分飞,一朵朵雪花飘落下来,把整个城镇都洒满了,远远看去一片白茫茫。我和妈妈来到雪堆中一起堆雪人,我堆头、手,妈妈堆身体,一会儿就堆起了一个美丽的雪人,好可爱啊……

家乡的四季给了我无限的欢乐,我爱家乡的四季!

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篇9:描写春天初中优秀作文

全文共 774 字

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这是一个夏的黎明。夜幕还未拉开,草儿甜甜地睡着,鸟儿还未从梦中醒来。

我爱校园的清晨,因为她奥妙而温存;我校园的清晨,因为她俏丽而动人。我要埋头中炽热的爱睁开一幅绚烂多彩的画卷――校园之晨。 玉轮落下西山,星星从开幕中隐去,整个校园弥漫在晨雾中,像神话里天宫缥缈的云。

校园中的几棵老松柏,好像几位老寿星,凝视着那西方将要升起的朝阳。

夜幕渐渐拉开,抓茫茫的晨雾在减退,在活动。这时,在晨雾中呈现了模模糊糊的人影一个,两个……成群结队,伴着高兴的笑声,走进了校园。

不知什么时候,绚烂的早霞染红了半边天,又将柔和的色彩洒在校园里,到处是挪动着朝阳般的笑脸,蝴蝶般鲜艳的花裙,飘扬着同砚们的欢声笑语……小树醒了,沾着露水;野花醒了,她与露珠做了一个甜甜的梦;小鸟醒了,亮出清脆的歌喉,唱着向蓝蓝的天空飞去……描写春节的作文

太阳升起来了,阳光洒满了校园。在宽敞豁亮的课堂内,同砚们聚精会神地听老师讲课,像一只只蜜蜂,在迷信的花朵里采撷知识的花粉。

啊,校园之晨!这里是一天的开始,人生的起步。抱负的种子要收获,人生的意义要了解……这里有青春的幻想,这里有将来的呼唤。我怎能不消心中炽热的爱,歌颂您,赞美您!我爱您,校园的早 在爆仗声中,我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节,家家怒气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的对联,忙繁忙碌……描写春节的作文

正月月朔,又是一个高兴的曰子。

以往我都是起得最晚的人,可今天我争了个第一,因为极想闻闻那香气扑鼻的爆仗烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝愿送到千家万户,一阵阵爆仗声纷至沓来,噼里啪啦的,热闹特殊。

在鞭炮声过后,就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧,待会儿出去玩一玩!

吃过饭后,我邀几个朋侪一同去玩,在街上点燃的爆仗在地上开出了俏丽的花,英俊极了,袋里装着父母给的零花钱,甭提多开心了。

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篇10:初中人物描写的作文

全文共 614 字

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我的同学属猴,所以他像只“猴子”似的整天欢乐极了,总是蹦蹦跳跳,只要一天没人管他,他就不会闲着。

他最大的优点就是课外书读的多,知识很丰富。在班上他的地理、历史知识是顶呱呱的,而且说起话来也是妙语边珠,口齿伶俐。

每次在社会课堂上,他总是发言最积极的一个。只要提到有关历史和地理方面的知识,他就会倏的把手举起来,用哄亮的声音说出正确答案,然后满脸笑容、明眸善睐的坐下来,一副得意洋洋的样子。而我们却不知道,是因为我们课外书看的少,知识面窄,答不上来。时在放学回家的路上他也给我讲有关史、地方面的知识,由此我也知道了不少。

他的优点令我十分喜欢,缺点却让我十分讨厌。今年期中考试时,我的语文成绩考“砸”了,他比我高几分,在回家的路上,我心情沉重,缓缓地挪动着步子,心情糟透了,回家后不知如何向爸爸妈妈讲。他却要给我爸爸妈妈我的考试成绩,一路上不停地讽笑我、羞耻我。我先对他好言相劝,可这个“家伙”就是不听,跑着云给我爸妈说。在离家几米远时,我住了他,不让他进去,可他还是要去,于是,我们便扭打在一起,打闹声引来了我的爸妈。爸妈了解了情况后,批评我们同学之间要互相帮助、互相鼓励,这样才是好朋友、好同学。而我们俩却哭着嚷着不做好朋友了……

他就是我的同学贺琛凯。有优点,也有缺点,还偶尔和我闹点小别扭,但是我们还是好朋友,在生活的道路上,我们会手牵手,肩并肩,共同进步。关于场景描写的作文关于侧面描写的作文动作描写的作文

[初中人物描写的作文

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篇11:描写感动校园初中

全文共 940 字

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周萱荻,一名普通的初二学生,性格外向。

她是班上众多女生中并不出众的一个;她是一个喜欢美术而又有着美术天赋的可爱女生;她既像一颗无名小草,又似一头任劳任怨的老黄牛。

作为班级一名生活管理员,她总是很热情帮助同学。记得有一天上课时,班上一名女生胃突然疼痛起来,就在旁边同学发现并报告老师的当口,周萱荻已经起身扶起那名女生将她带到教室外透气,并且一趟趟往返于教室,医务室取药、接水;后来还主动给她家长打电话,知道家长赶到学校,她一直都守护在那名女生身边。尽管当时少上了一节课,但她依然很开心,用她的话来说:当别人需要时我帮助了她,我义无返顾。

但这还不是重点:初一时自从定了牛奶,每个班都配备了专门负责领取、调换牛奶的同学。因为周萱荻的热情,这份工作光荣的落在了她的身上,出于对这份工作的热爱,她每天都及时取换牛奶。说句实在话:这份工作非常辛苦!想想看:一个女生要拿那么多牛奶(有时是两大箱,有时甚至是四大箱),况且每次都得排长队等好长时间才能拿到,怎不叫人感动!记得有一次,周萱荻笑着回到班级,“啪”地一声,重重的牛奶箱落在了课桌上,然后大叫一声:“同志们!发奶了!”逗得大家都笑了起来,她也跟着大家开心的笑了,所有的辛劳仿佛都融化在这笑声里了。正是因为她这种看上去有点二、其实是一种任劳任怨的精神才打动了我,让我感动不已。我们班上订牛奶和没定牛奶的人都不少,要想保证将奶准确的发到每一位订奶同学的手上,对发奶员来说并不容易,但周萱荻通过熟记每学期订奶人名单,基本能保证90%以上的牛奶不发错人,这确实很不容易!

其实在接受这份工作的时候,周萱荻就决定要担负起照顾同学们生活的重任,所以当送来的牛奶发生挤破、弄脏时,她总是无怨无悔的一次次奔波在换奶的路上,只是为了让同学们能喝上放心的牛奶。她就是这样一个只求付出、不求回报的人!

也许,读了这篇文章后你并没有半分的感动,因为在你的眼里,这只不过是再平凡不过的一些小事。但,大事不大、小事非小,只有点滴的小事才能传递出人间最为真挚的感动!

诚然,像周萱荻一样的同学,在我们的身边还有很多很多,也许你从来没有注意过他们。他们就是小草,从不引人注目。但如果你开始留意他们,你就会发现:他们就是在春天盛开的郁金香——既拥有牡丹的高贵,亦拥有莲花的高洁!

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篇12:描写我学会了等待初中

全文共 674 字

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等待是一次赌博是一场邂逅,是一条渴望活下去的生命。 Waiting is a gambling is a encounter, a life desire to survive.

在荒漠上,黄沙满天,土地日日被太阳烘烤,早已焦得不成样子,裂缝到处都是,密密麻麻,像是对上天的一种乞求。在烤焦的土地上,有一点刺眼的绿色,这是一棵快枯萎的小草,蔫黄的丝与绿丝交织在一起,顶端向下弯着,触碰到地面。像在对土地汲取水分,这里有四个月没下雨了,所有的动植物都显得无精打采,他们在等待。

小草周围是一些已经枯萎的和即将要枯萎的荒草,这原本是一片小小的绿洲,因为长时间未下雨和太阳的烘烤,许多草顶不住,萎了,还有一些正在与太阳拼搏着。

小草见周围的荒草都放弃了,自己也想放弃,于是他将自己又压低了几厘米,等待着死亡。

太阳渐渐收起了它毒辣的性子,使小草感受到了一点儿清凉,小草重新振奋精神,他求生的欲望奋发了,它想获取生存下去的荣誉,它有足够的信念,它一定要坚持下去。

这一天过去了,小草保持着充足的欲望,第二天太阳依然毒辣,甚至比昨天还要更恼火,小草感到绝望。他想像这下雨的样子,大地一派生机小草重新获得希望他一定要活下去。

第三天,天阴沉沉的,就要下雨了。小草挺直胸膛,捍卫者他的生命,啪,一滴雨水打在地上,又一滴打在了小雨的身上,接着一滴又一滴的雨水向着荒地疯狂的发起进攻,大地又一次恢复一派生机,仅有几株荒草活下来了。动物们从洞里爬出来,跑到空旷的地方,接受雨水的洗礼,一派欢呼,小草看到了他所希望看到的。

等待是一次生命的等待你坚持了你等待了你就获得一次磨砺与重生。

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篇13:描写鸳鸯湖的初中作文

全文共 650 字

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五一七天都在家里也没意思,妈妈和爸爸决定一起去江西婺源玩玩。

婺源最好玩的风景点就数鸳鸯湖了。一到鸳鸯湖的门口看到那豪华的气派就知道那里不同凡响。

走到湖心岛有一段很长的路,路上是一座座桥把小岛儿给连起来了。最令我难望的就要算那座状元桥了。状元桥是一座吊桥,依我的理解就是:这里曾经有状元来过。走上一段儿,沾点儿福不是很好吗?走到状元桥的中间就有点摇摇晃晃了,我一步一步慢慢走过去,看见别人飞快地跑过去,我也跟去。可是刚跑了一两步,吊桥就猛烈摇晃起来。最后我还是慢走走到了桥的那边。过吊桥说起来容易,走起来可难啊!

鸳鸯湖为什么叫鸳鸯湖呢?因为这个湖里有很多鸳鸯。这些鸳鸯好可爱哦!彩色的鸳鸯有一个红红的脑袋,身上长着丰满的羽毛。羽毛还是彩色的呢,一双长长的脚,脚上长着璞,飞起来像一只海鸥,在水里捕鱼的时候又像一条穿来穿去的鱼儿。单色的鸳鸯我就不介绍了。

鸳鸯湖真漂亮,湖面上波光粼粼,像龙身上的片片银鳞闪闪烁烁,我想象着冬天许多鸳鸯在湖上游,那是多美的场面啊!湖上还可以开汽艇。我们在门票里就付了钱,可以玩1小时之内的汽艇。我来掌握船的方向。曹阿姨和妈妈不时要提醒我掌握好船的方向。原来这个岛还很大,我们开了20对分钟才开到了山沟里,里面有许多只鸳鸯,妈妈幽默地说:“这些都是现代的鸳鸯,看他们不双双对对的!”是呀,这些鸳鸯怎么不是双双对对的呢?也许连风景区的总管都不知道吧!玩了好久才发现有船桨,我不掌握方向盘了,让别人玩,我来划船。马上就要到1小时了,我们只好开着船回去了。

这个鸳鸯湖真是名不虚传啊!

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篇14:初中人物描写的作文摘抄

全文共 921 字

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我们都喊她曹小静。

对于那些教学经验十足的老师来说,她是个初来乍到的“小兵”,她是“盗版”的老师。虽说是“盗版”的,但比起那“正版”的,我最欣赏她了。

我们不拿她当老师也就算了,她自己总得有个老师的样子吧!真不愧对我们给她的称号,不对,是爱称——曹小静同学。

还记得那天的十二点三十分某秒。

我正一本正经地写着我的发言稿。“咦?你怎么自己写啊,不是班主任给写的吗?”“班主任写?我怎么不知道?”“对啊对啊,人家的发言稿都是班主任给写的,你班主任没给你写?”“额……”我以风的速度去找她理论,谁知她狡黠地一笑,说道:“哦,呵呵,我也不太会写,也懒得写。还是你自己写吧!”这个理由,也太草率了吧!没办法,谁让我遇上这么一个憨直中有着“狡猾”的“活宝”班主任呢!

晚上我在宿舍里加班加点,突然一团黑黑的影子飘了过来。抬头一看,曹小静!她一面歪着脖子看我的稿子,一面把一个花花绿绿的东西放在我桌上——一块瑞士糖!我扭头看时,只见她脸上堆满了甜得发腻的笑:“加油!”唉!

这就是她,叫她一声“曹小静同学”还真不为过。她和我们一样,有着那么多的调皮细胞和懒神经呢!

不过,该认真时,谁都不如她。

周一到校,不管我们有多早,总是见她已经笑眯眯地在教室里等候。周五离校,不管我们走多晚,她都在校门口目送我们远去。

记得那一次,她布置我们课下完成“伴你学”,大家都“委屈得要死”,产生了非一般的排斥反应。懒懒散散,胡乱敷衍地划拉了几个字。直到她说要收“伴你学”,我们才大吃一惊:课间作业,其他老师一般是不会收上去的!当我们还沉浸在惊讶时,作业已经发下来了,看到那一个个钩钩叉叉,看到那密密麻麻的小字,心中又愧疚又温暖。原来她不仅为我们批改过了,还在每个人的书上写了一段激励的话!

我想,这才是老师吧!她会用自己的“懒”来磨练学生,她也会用默默地付出为学生开辟前方的道路。将来某一天,我们不会再在一起,但她的温暖,她的敬业,她的一颦一笑都会成为我们心中最珍贵的记忆!

此刻,请允许我献上我内心独白:

曹小静同学:趁阳光正好,趁微风不燥,趁鲜花盛开,趁你还是你,我们愿意和你一起成长,一起度过这金色年华。在这里,我为你独特的管理方式,为你的敬业,点上满满的32个赞!你是我最欣赏的园丁哦!

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篇15:描写怀念初中作文500字

全文共 426 字

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一日,闲来无事,不经意间触碰到一本床头书,翻开后,一篇文章吸引了我,名字是《你还能怀念什么》,看到这儿,我心中浮起了丝丝遐想,是啊!我还能怀念什么呢?

我曾怀念幼年时母亲的呵护,我曾怀念生病时父亲的照料,我曾怀念许多许多,可是一切都如云淡风清罢,溜走了......

幼年时,我曾受到母亲的细心呵护,生怕我受到一丁点的伤害,本以为那是宠爱中的溺爱,可是那种溺爱,我却又如此依赖。曾想着独立,远离那种溺爱,可是,到头来才发现那是一场空,我根本离不开。

生病时,我曾受到父亲的精心照料,生怕牵扯到我病痛的伤口,本以为那只是做父亲的责任,可是那种责任,我想推却推不开,曾想着冷漠,避开那种责任,可是真的避开了才发现那只是一场梦,一场父爱织成的梦。

怀念,怀念那种芬芳的感觉,即使它早已不在,但那是我真诚的心中的一部分,永生永世不可磨灭。

渴望重温那种芬芳,可是那样的日子溜走便不再回来了,因为只有一句话是我长大了,怀念是长大后的我心中的感慨,而重温就等着下一世的轮回吧!

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篇16:描写我的青春小故事初中

全文共 711 字

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穿上轻装,带上相机,我便出发了。我的内心激动地怦怦跳:这第一次观月,我一定要好好完成,两周后的结果也定要出彩才行!暗红的天幕下,我买着兴奋而好奇的步伐。

然而高耸的楼宇打断了我美妙的梦,使我头顶的天空露不过一个操场大小,总是囚禁着我的视野。于是我开始登高。我登上了平房的屋顶,登上了二层车库的顶层,然而,周围无法攀登的高层显得更加高峻了,像是地下只剩观月的我和我脚下夜跑的游人。黑压压的我们与红暗暗的天空对视着,远方是电视塔米粒大小的尖顶闪着红光,是钢筋水泥楼顶点缀的红斑。它们警告着飞机,也悄无声息地染红了一整片漆黑。我在心里怪罪:光污染啊,又阻挡了我的脚步。

于是我去寻那冷清僻静之地,那里是幽静的河边,茂密的林旁桥上。我期待着月光在河面洒下光明的倒影,和着喝水上下浮动来一场“浮光跃金”。然而迎接我的只有黑不见底的冷清的河,没有楼宇和月光的河在我心中失望且孤独。是了,头顶依旧是深红厚重的云层,哪给了月亮空隙和机会?我激动的心冷却下来,只留给明天以希望,而不后悔今日之所做。这样的事情多了!而机会更有许多,不必忧愁。

后来的一天,我抱着比头一天走的更远的心态出了门,而走到楼宇之间,一下子便给那颗“灿烂”的月亮止住了脚。它正处在两片云层之间,随时有“覆灭”的危险。我欣喜若狂又叹了口气,原来得来全不费工夫。皓月当空,那正是十五的月。肉眼的视觉中,它已浑如圆盘,亮得璀璨;月光如水般柔和,又足以点燃了我的心。它终于“圆”了我几天来追寻的梦,让我的梦完美无憾。

这几天的长途,充斥着内心的起落。而月亮,就像一切我们青春年少而正追索的美好,在寻觅中,是意外的欢喜,更有着求而不得的怅惘。世上哪有一帆风顺的事呢?我们愿在风浪中成长。

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篇17:描写我在挫折中成长初中

全文共 986 字

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人的一生中有许许多多的快乐,但也有许多的不如意,那些挫折令人头疼,但我们就生活在挫折之中。挫折陪伴我们成长,我们在挫折中长大。 There are many happiness in the life of a person, but there are many unsatisfactory. Those setbacks are headaches, but we live in setbacks.Settlement accompanies us to grow up, we grew up in setbacks.

在我刚刚步入初二这个新的年级时,国庆也即将来临,我与我的同学们被幸运的选为国庆阅兵式背景表演人员,我们将经历长时间的训练,当然,其中就包含着许许多多的挫折。

刚刚开始训练的时候还是炎热的夏天,我们顶着烈日站立在操场上,汗水在每一位同学的脸颊上密布着,大家的衣服都湿透了,有些人被晒得晕倒,但没有人退缩。我们一张张白嫩的脸都被晒黑了,头发被烤得烫手,但我们还是坚持了下来,因为这是祖国交给我们的任务。

国庆训练中的挫折还不止这些。训练时间很短,所以我们必须加强训练的强度,这很累,但我们必须坚持。天气总与我们为敌。我们训练时总是有雨来相伴,最严重的就要数机场合练了。

我们刚到机场时,雨已经在下了,当我们开始训练时,雨更加的大了,我们的雨衣都快扛不住那些多而密的雨点了,雨衣外,雨衣里都是水,我们的脸上也早已布满了那一个个冰冷的水珠,但我们要坚持,为了祖国,我们必须坚持,不怕挫折,努力坚持。我听到有人喊:兄弟们,挺住啊,胜利就在前方!许多听到这句话的人都笑了,我也笑了,不过,这句话也坚定了我战胜挫折的决心。

终于,我们迎来了国庆阅兵式,解放军战士托着国旗,拿着枪从我们身边经过,坦克和装甲车从我们眼前驶过,直升机和战斗机在我们头顶上呼啸而过,而我们依然认真地翻着手中的道具花。终于,最后一幅图翻完了,在大家齐声高喊:祖国万岁后,国庆阅兵式结束了。我们战胜了挫折,取得了胜利,我们在挫折中成长了。

记得以前练习骑自行车时,也经历了许多挫折,无数次的摔倒,我又无数次的爬起,我学会了骑车,只因为我有一颗敢于面对挫折,并努力战胜挫折的心。

挫折围绕在我们身边,我们在挫折中成长,只要你敢于面对挫折,有信心战胜挫折,你就将不会因挫折而烦恼,挫折会在你面前低下头。

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篇18:描写快乐的重阳节的初中

全文共 1190 字

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清幽的菊花香醉人心脾,她缓缓迎来了九月,迎来重阳节。看着家里满园种着的菊花,听着人们的欢声笑语,忙着登高望远,准备重阳糕,插茱萸,谈笑间,不禁惆怅,人们是不是也忘了些什么…… The quiet chrysanthemum fragrance is intoxicating and spleen. She slowly ushered in September and ushered in the Chung Yeung Festival.Watching the chrysanthemums planted in the garden at home, listening to peoples laughter, busy climbing to the distance, preparing to Chongyang cakes, inserting dogwood, talking about jokes, cant help but forget what people have forgotten ...

菊花依盛开,只是人已不在。就是在这样一个重阳节,外婆走了,只留给了我满园的菊花,我才终于明白什么叫做“物是人非”,我才终于明白重阳节的真正含义,不是玩乐闲赏,是敬老、爱老呀,我不会忘记,在我忙着插茱萸时,外婆对我最后的呼唤,可是终于为了所谓的“辟邪”而没能见到外婆最后一面,外婆最爱重阳,最爱菊花,最后,外婆终于随着在菊花飘香的重阳节去了。

那满园金黄的菊花,争相开放,生气勃勃,就如同一片金色的海洋般流满花园,一个个像在对我笑。邻里们每逢见了都会称赞:“啊呀,你们的菊花开的可真好。”纷纷在重阳时节和我一起把酒赏菊,是啊,花开的是好,但只有我知道其中的原因,这花,是爱浇灌的,它里面溢满了浓浓的爱呀。

外婆爱菊,种了一院子菊花,我说外婆“不吉利”,而外婆却笑着说,她与外公是在重阳节认识的,是他们的爱情之花,对于她来说是最吉利的了。外婆是多么珍爱那一院子菊花呀,就如同疼爱我一般,年幼的我摘下几朵来把玩,也会被她严厉地斥责一番。

每到九月重阳节的日子,外婆总是最开心了,她忙上忙下,不亦乐乎。她还喜欢坐在那菊花间,轻摇躺椅,笑着招手让我坐在她的膝盖上,一遍遍不厌其烦的给我讲有关重阳节的传说,外婆文化程度不高,尽管如此,她还是尽自己的能力,用最生动、最丰富的语言来修饰她讲的故事,每一次都不尽相同。听着外婆那和蔼可亲声音,尝着外婆给我做的重阳糕,我每次总会感到满足,而那菊花淡淡的花香,也让我心安。

在重阳,我常会坐在菊花间,微微闭目,我总能依稀看到被金色菊花所环绕的外婆,在那一片被金色渲染的梦里,外婆那充满爱的笑容和被爱浇灌的菊花相映生辉,让我的心永远充盈着爱,让我忘不了外婆,忘不了那菊花,也让我永远忘不了,在这个菊花飘香的重阳,去告诉人们,孝敬老人。

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篇19:描写狗的作文500字初中

全文共 1234 字

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我非常喜欢小,因为狗对人是忠诚的,所以就要求外婆给我买一只,小学生描写狗的作文。小狗终于买回来了,母的,它的品种是吉娃娃,我们给它起名叫妞妞.

妞妞的性格很内向,刚来外婆家的时候什么也不敢吃。后来,慢慢的,妞妞知道外婆是他的新主人了,就成天像猪一样,一天差不多能吃两个馒头。我和外婆都说:“咱家养了一只“猪”!”

不过妞妞也有不听话的时候,只要他不听话,外婆就会说:“棍儿哩?棍儿哩?”这时,妞妞就躲在窝里或沙发底下不敢出来了。它还有一种方法,例如:我准备上学呢,妞妞也非要去,我一吵它,它就躺在地上让我给它抓痒,你说好笑不好笑?

妞妞很胆小,看见一只小蟋蟀就不敢走了,不过有时候他也很厉害,就是遇上比自己大的狗也敢斗一斗。

有一次,我带妞妞去帝豪广场玩,我和妞妞走着走着,遇见一只比妞妞大得多的萨姆一,我叫它躲开,可他还不听劝,往后面退几步,好像正在戴拳击。然后大摇大摆的冲向前去,准备跑过去跟大狗作战呢!

我喜欢小狗,妞妞给我的生活带来了很多乐趣!

在我的外婆家有一只可爱的狗,因为它全身毛是黑色的,长得十分健壮,神态憨厚可爱,我们给它取了一个好听的名字叫黑虎。

都说狗是通人性的,黑虎在这方面表现得特别突出。不管你在什么地方喊它的名字,只要它听得到,就一定会来找你。每次我去外婆家,在不远的桥上,我叫一声黑虎,它都会摇头摆尾过来迎接我们,和我们好好亲热一番。

黑虎不但通人性,而且令人钦佩,在我心中的形象显得特别的高大。

记得那是一个周末,天气非常晴朗,小学生作文《小学生描写狗的作文》。我和爸爸、妈妈一块去外婆家过周末。在路上,我们遇到了一条大黄狗,凶巴巴的朝向我们冲过来,当时把我们一家三口给吓惨了,我躲在爸爸的身后,差点哭出声来。说时迟、那时快!突然从后面冲出一条黑色的狗,和那条黄狗打了起来,把它赶跑了。等我回过神一看那条狗,原来是黑虎!这一次我陪黑虎好好玩了个够,以示感激它的救命之恩!

这天下午,我和表姐去后山上玩耍。从我们一出门,黑虎就一直跟在我们后面,就好像我们的保护神,一步也不离开我们。我们在山上玩了一会儿,看见一条比黑虎高大而强壮的灰狗挡住我们的去路,在它的旁边,正是刚才被黑虎打败的那条黄狗。原来这家伙搬来了援兵啊!那条灰狗显得十分骄傲,懒洋洋的,一点都瞧不起我们的黑虎。但是黑虎一点没有惧怕的神色。灰狗和黄狗发出多次挑衅,黑虎在忍无可忍的情况下,趁敌不备,猛地冲上去,一口咬住灰狗的后腿,痛得灰狗嗷嗷直叫,黄狗这时已经吓得魂飞魄散,逃了老远。在和灰狗的打斗中,黑虎慢慢地占了上风,最终灰狗大败而逃,亲爱的黑虎也受了伤,我们伤心透了。回家后,我和表姐一起找来卫生纸给它擦去鲜血,还给它上了一点云南白药。看到我们着急的样子,黑虎用它的舌头舔了舔我们的手,好像在叫我不要为它伤心。

经过这件事以后,黑虎英雄般的形象就永远留在了我的心中。我们和黑虎的感情加深了许多,每次回外婆家,它都会到大桥上迎接我们;每次我们离开,黑虎都要送我们一程。

[描写狗的作文500字初中

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篇20:描写值得珍藏的财富初中

全文共 1145 字

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一个青年抱怨自己贫穷,一心想得到一大笔钱。一位老石匠听说此事,便告诉青年:“你已经很富有了。”青年否认:“不,我一无所有。”老石匠说:“用你的眼睛换东西吧?”青年直摇头。老石匠又说:“用你的手换黄金吧?”青年更不答应。“现在你看到了吧,你十分富有。力量和健康——这是无价之宝,是金钱难以买到的。”说完,老石匠就走了。 A young man complained that he was poverty and wanted to get a lot of money.When an old stonemith heard of this, he told the youth: "You are already rich." The young man denied: "No, I have nothing." The old stonemith said, "Use your eyes to change things?" The young man shook his head straight.The old stonemith also said, "Use your hand to change gold?" The youth even agreed."Now you see it, you are very rich. Power and health -this is a priceless treasure, it is difficult to buy money." After that, the old stonemith left.

我掩卷沉思,是呀,眼睛是心灵的窗户,没有了眼睛,就失去了光明。没有了手,即便是能用脚代替手,也无法除去心中的.痛苦。这些都是力量的源泉,我们应该呵护。

力量来自健康、诚信。你健健康康,交到许多的朋友,一起进步,才会浑身充满力量,学到知识,积累智慧。

我从小就有哮喘,每当生病时,看着一群群小朋友们手拉着手,一起奔向学校时,我千思万绪:只有健康的身体才是成功的基本条件,如果身体不好,只能空想着为国家做事,却不去实现,那是不是太愚蠢了?于是我翻开书本,自学课文,心想不可以落下一天课。如果上帝给了你一个好身体,你一定得好好珍惜!

一位青年离开了人世,他觉得自己有资格进入天堂,可上帝却把自己安排在了地狱。他咆哮:“我为什么不能进入天堂,我有金钱、美貌……”上帝打断了他的话:“可你缺少了诚信。”说完,便拂袖而去。的确,他非常富有,拥有各种各样的优点,可他很孤独,没有朋友,只能一个人静静地发呆。人人都需要具备有的高尚品德,是那么的重要。

力量和健康是世界上最宝贵的财富,让我们一起珍惜,一起保护,并发挥好这个“无价之宝”吧!

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