我们的班长作文作文（实用20篇）

今天是第二次选班长，所以教室里热闹非凡。选班长开始了。

朱军40票，周青1票。哇，一双双眼睛全部看向周青，大家想周青这一票肯定是自己选的。这时只见周青的眼泪止不住的往下流，很委屈。同学们都呆住了。老师看了看同学们说：“周青的这一票是我选的。”哑雀无声的教室里顿时响起了掌声，老师接着又说：“周青虽然当不上班长，成绩也不是很好，但是她平常常常帮助别人，我们给周青做学习委员，怎么样”同学们异口同声地说：“好！”

这以后周青跟以前像换了个人似的，学习跟以前也不一样了，心里还想着当班长呢。

我们班的班长姜明月，一直都很幽默搞笑。从一年级开始，我就有点佩服她了。虽然刚开始我有点不服她，但后来我看出她是热爱集体的人，不得不让我佩服了。

让我佩服的不仅是她的成绩，而且还有她正直，幽默的品德。有一次，我们班的同学有一些鼻子流血了（因为天气干燥，不下雨）所以经常发生这种事。我们班流鼻血的人听到了这样的一句话：“应多喝点水呀！”说着就咕噜喝了一大口水，看这样多好呀！这个动作像平净的湖中砸了一块大石头，连我也不例外，都在哈哈大笑。

这麽幽默的班长肯定会继续当下去的，虽然她的成绩不稳定，成绩一好我们就夸奖她，成绩不好了我们不是数落她，而是鼓励她。

当然，我们班任何同学成绩考得好或考不好时，我们全班人佩服的班长也会夸奖他，或者鼓励他。

这样的班长难道不让我们值得敬佩吗？

每接到一个新班,作为语文老师的我便让学生写一份自我介绍,从中也可提一些对老师的要求目的是更快的认识每一个学生,也希望借词了解学生的写作水平.几年来,尖刀的每份自我介绍的内容大同小异,无非是烁烁自己以往的学习情况相隔特点、在语文学习方面的困惑等.有的同学会提出一些笼统的要求,如：“我的阅读能力差，恳请老师的帮助。”“我不爱写作文，怎么办？”

今年交上来的“自我介绍”，大致的情况也是如此，但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话：“老师，我对你只有一个要求，请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点，找来这位学生，想让他具体的说说自己的想法。他说：“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师，但是，作为老师你又必须和我们有所不同，要对我们进行组织和管理，所以，我想到班长这个称谓。”

我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他，绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍，他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语，但是结合自己对学习的理解，感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题，这不能不令我这个老师也深感佩服。

长期以来，作为老师，我们一再强调的是权威与控制，一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情，所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者，教师确定学习目标、重点、难点，并据此展开教学活动，学生只是接受知识的对象和容器，在老师的带领下阅读课文，接受老师的讲解，回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累，忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异，用统一的文本、划一的标准去要求学生；限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达欲望、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式，使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间，阅读品位低俗，阅读能力低下，没有良好的阅读习惯，缺乏应用的阅读意识，知识面狭窄，见解肤浅，思维板滞迟钝，缺少个性。这种“目中无人”的教学方式，与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。

实践出真知。一个小小的中学生，对生活用心体会也会感悟出近乎专业的真知灼见，更何况我们这些工作在教学一线的教师们？

[老师请做我们的班长_小学作文

首先，谢谢大家评选我为班长。我将珍惜这个荣誉，把它看作是能为班集体多服务，多争光的宝贵机会。

以下是我的努力方向和计划，如果我做的不够好的时候，请大家随时给我提出意见或建议，我会改正和继续努力的：

1、和其他班委一起，认真负责班里的卫生，使班里一直保持整洁有序。

2、继续当好老师的小助手，做到准确无误，及时完成老师交给的任务。

3、《小木桥》是大家成长的伙伴和见证，我会继续热心地每天维护它。每天按时更新[小桥提示]和负责的版块。

4、我会尽自己的能力，多参加一些活动，多做为集体争光的事。我愿意为使五二班成为最优秀的班集体作出最大的努力！

谢谢大家！

我是我们班的副班长，而朱润南是我们班的正班长，也是学校的大队长，因为职位的缘故，我们不仅是很好的合作搭档，而且也是一对形影不离的好朋友。

他，今年10岁，有一张方方正正的四方脸，个儿高，一双深邃的眼睛上面带着一副蓝眼镜，看起来挺有学问。不过最有特色的就是他的耳朵了，两只肥大的耳朵守卫在脑袋两旁，像两把小扇子一样。又因为他姓朱，别人就都叫他叫“小猪”，他是怎么写诗八卦别人的呢？还得从那件事说起。

有一回，我在写一首诗《雪葬》，突然，他走到我面前，就把我的本子一把抢了过去，还把它大作更改大声念了出来：世界有许多葬礼，在一个大雪纷飞的冬天，这位班长扑通一声倒在雪地里……紧接着，他就在班上虚传我滑雪时摔倒了，爬不起来的事情。每听到这时，我就被他气得火冒三丈，可是身为中队长的我要起带头作用呀，所以我努力地平息我心中的怒火，不想跟他计较了。从这以后，因为有了这件事壮胆，他再八卦我，我也不生气了。哪知道，他又开始转移目标，八卦别人了，因为他是正班长，别人都怕他，所以即使他八卦别人，别人也不敢把他怎么样。

有一天我们班上“调皮大王”王子元看见朱润南手上拿了一张纸，他以为是朱润南又记他调皮了，想告诉老师，于是王子元直接抢了过来。定睛一看，正是那首《雪葬》，只不过他已经将它改的面目全非了，其文曰：“小猪爱八卦，八卦中队长。百姓不知道，他爱百灵鸟！”从此这首诗一传十，十传百，大家就都知道正班长朱润南有个外号叫“八卦小猪”。因此，他的“八卦小猪”名声在班里传播开了。

从此，有些叛逆的同学也都开始反“八卦”他了，各种张冠李戴，无中生有的八卦之风愈演愈烈。我后来写过一首八卦诗来八卦小猪，但也因此让班上的八卦风气有了改变。

那一天，我刚写了一首诗文，曰：“小猪独上西楼，百灵钩。小猪百灵深秋谈恋爱，剪不断，情还乱，要结婚，别是一般爱情在心头。”写完之后，我就把它放在桌子上了，“天呐！”由于我的不小心，我的白乳胶竟然流了出来，粘上了这张纸，没办法，我只好把它反着放。而这时，正好起风了，风一吹，纸就飘了起来。我不看不知道，一看吓一跳，我看见我的那一张纸直接粘到了朱润南的背上，而朱润南还一点儿也不知情。随后，同学们都在他背后笑他，他问看着同学们挤眉弄眼的样子疑惑地问怎么了，同学们笑而不答。他根据同学们的视线，伸手往背后一摸看到了我那首诗，眼色顿时阴沉下来。因为他认识我的字迹，所以看到眼前这一切，我吓坏了，下课后，我一直在厕所里躲着，不肯出来。中午放学了，“八卦小猪”向我走来，我吓得手心直冒汗，怕他告诉老师并找我算账，我胆战心惊地说：“你……你……要干什么？要……打……我吗？”“八卦小猪”什么也没说，什么也没干，笑了一笑，接着，他拍了拍我的头说：“海豚呀，这首诗写得不错嘛，想不到你还是位爱情诗人呢，有才华。”说完他就笑着离开了。

从那以后，这件事情一传十，十传百。从前的黑暗“八卦”风，现在全都变成了赞扬“八卦小猪”的风气了。

新学期伊始，老师宣布了一项新制度——班长轮流制。盼星星盼月亮，总算轮到我当班长了!从昨天下午班会课老师公布我当班长那一刻起，我就心花怒放，兴奋不已，直到晚上躺在床上，还一直激动呢！

今天是我“新官上任”的第一天。早上，我狼吞虎咽的吃过早饭，就早早背起书包上学了。我快步走在路上，心里仿佛有只兔子在活蹦乱跳。我忐忑不安的想：同学们会不会听我的话呢？不管怎样，我一定要做好班长工作。

来到学校，我收完作业，帮值日生打扫完卫生后，就迫不及待的等待上课。终于盼到上课铃响了，老师面带微笑，亲切地对我们说：“上课！”我猛地站起来，竟然忘记自己是班长了。教室里一片寂静，我心里十分纳闷：“怎么班长还不喊‘起立’呀？真奇怪！”这时，我发现大家都把目光投向了我，这才恍然大悟，想起我就是班长呀！于是我还没等同学们向老师问好，就说：“请坐！”同学们有的笑的前仰后合，有的捧腹大笑，老师也忍不住笑了。我的脸火辣辣的，此时此刻恨不得赶紧找个地洞钻进去。

第一天当班长，就闹了这么大的笑话，但我依然十分开心，十分幸福！今天的经历使我深深懂得了做任何事情都要沉着冷静，一丝不苟，否则就会笑话百出。

从现在起，我一定要脚踏实地，认真负责，做一名出色的班长！

[第一天当班长小学作文

一天，课间的时候，我们班李琴跟我说：＂赵洋，等会儿就要选班长了，你打算选谁呢？＂他疑问地对我说。你觉得选谁比较合适呢？李琴接着说：“我觉得你比较合适，你的学习成绩优异，爱帮助同学、老师。”我说：＂张晓月也很合适呀，她的学习成绩也很优异。＂就在我们讨论热烈地时候老师来了，对大家说：＂同学们，我们用这节课的时间来选出班长吧！我们用投票方式来选班长，每人在票纸上写上一个人的名字，好不好？＂同学们兴高采烈地说：＂好！＂

不一会儿，大家都填好了选票，把票交给了老师。老师开始在黑板上统计看谁得的票数最多。20分钟过去了，经过老师和同学们认真地评选，选出了我们班的班长，这次选出的班长就是我。同学们响起了热烈的掌声，我感到非常荣幸，我对老师和同学们对我的信任，感到非常高兴。

放学了，我回到了家中，告诉妈妈我被选为我们班的班长时，妈妈开心地嘴都合不拢了。

我梦寐以求的愿望终于实现了，我真的当上班长啦！

我原本以为当班长是一件很威风、很神气的事，没想到亲自体验后却觉得那叫一个“累”啊！有什么活我都得带头干。

比如：作业写的好时，还要再照抄一遍贴在墙上装饰教室；还要抄点名册、写班务日志、有时还得带着红笔去给同学们批改作业和试卷、还要负责管理班级上的纪律、还要负责出黑板报等等工作。同时，自己的学习成绩一刻也不能松懈，必须保持优异的学习成绩，这样才能带动大家自主的学习。

当班上很吵的时候，我虽然喊地很大声，甚至用上了棍子。但是总有那么一些调皮的“猴子”不服。他们不但不听，而且还学着我的样子大声与周围的同学讲话，还用文具盒拍桌子，我真是无可奈何。在纪律方面，自己还要以身作则。

哎！原本梦寐以求的愿望实现了，我很高兴。可是我真的当上了班长之后，又觉得太累，真想辞职啊！

说实在的，起初我对班长并无太多好感，因为在我们班里有好多同学可当班长。在我看来，周亮当班长无非是他的身材修长，坐在教室里显眼，或者是他温文尔雅的缘故罢了，有人问我对班长的看法，我便说他平常，没有什么“惊天动地”的业绩。但后来发生的几件事，使我改变了对他的看法。

俗话说“新官上任三把火”，他最“爆”的一把火是“烧”向全班的。

自习是大家公认的纪律最差的课，班长周亮若能改变这一局面，无疑在同学们心中就能树起他的威信。

上周的一节自习课，铃声刚响过，教室里的讲话声就“嗡嗡”地响了起来。这时，周亮站了起来，向一个正在讲话的女同学走过去。

“请不要大声讲话，好吗？”周亮略带笑意，平静地说。

“我说话关你什么事？”那个女同学满脸不高兴地说。

“关我什么事？你大声说话，不但影响了大家的学习时间，对你自己也有害。鲁迅说过，浪费别人的时间，就等于谋财害命。难道你不明白？”回答棒极了，我暗自为他拍手叫好，那个女同学被他说住了，乖乖地做起作业来。

有一天上语文课，由于黑板未擦，老师在沉默，教室里一片寂静。这时班长站了起来，走上讲台，三下五除二就把黑板擦得干干净净，课堂又恢复了正常。

一个很平常的人，常做一些很平常的事，就好像一块铺路石，默默地奉献着，这就是我们的班长周亮！

敬爱的教师、亲爱的同学们：

大家好！

我是5年级3班xx，今天，我要竞选的职位是副班长。

我之所以要竞选副班长，是因为我相信，我的能力足以胜任这个职务。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。竞选副班长，我有如下优势：

首先，我的学习成绩一直名列前茅，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。

第二，我具有较强的组织能力，在同学中也有一定的威信，凭借这一优势，我可以给同学们组织一些活动。

第三，我会做一个不打小报告的班干部。如果在早读或午读的时候有人说话，我不会直接去告诉教师，我愿意主动去告诉他们该怎么做，这样既让教师省心，又不会让同学因为被教师批评而不愉快。我会以我的行动来证明这一点。

如果我竞选成功，我会努力为班级做事、为同学服务、减轻教师的负担。我会做教师和班长的好助手，协助班长管理好班级。我会更加努力学习，以身作则，带动同学积极向上，让全班同学的成绩都有所提升。我会和同学们一起努力，让流动红旗每周都挂在我们班门口……在我眼里，我和同学们都是平等的，不会因为自己是副班长而骄傲自满。当然，我也不是万能的，很多事情需要同学们的配合。

既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是阳光，我就要普照大地；既然是班干部，我就要成为同学们的好带头人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我，为我投出宝贵的一票！我会用我的实际证明来回报大家对我的信任。谢谢！

第1篇我想当班长

在一次班会上，王宁要自己当劳动委员。我认为王宁这样做是对的，因为他爱劳动，爱集体，愿意为班集体服务。王宁还很勇敢，敢在老师和同学们面前说出他的想法。我也想当班长，因为我要像王宁一样勇敢。如果我当班长的话，我一定会积极回答问题，认真听老师讲课，做一个三好学生，为老师做事，做好同学们的榜样。我相信这些我一定能做到。

四年级:黄功赫

第2篇我想当班长

憋了一下午，放学的时候，我的眼泪终于流了下来：“为什么他们能当班长，我能？”望着妈妈我的泪水止也止不住。妈妈擦干我的泪水，拍了拍我的头就走了。到了晚上，妈妈对我说：“不想当班长的学生不是好学生，但是，为什么别人能当你不能？你读书很好，也很听话，肯帮助同学，而且文艺体育都很出色，哪么你的胆量有吗？你有组织能力吗？让我们一起来想一想吧。”我双手托着下巴认真地想了起来……

[我想当班长作文

大家好我是***，一年又过去了，我们都长大了一岁，新的学期开始了，拿破仑说过“不想当军官的士兵不是好士兵”。有竞争才会有动力，我在班里纪律不算十分好，有时候会闯些祸，所以我决定竞选值日班长，来约束自己的同时与大家共同进步，为班级的良好次序和纪律出一份力。

我把值日班长的职责归为以下几条：1。早上维持早读的次序，登记好迟到人员的名单，并记下迟到原因；2、带领大家进行有效的早读；3。维持课间纪律，不打闹，并提醒大家准备下一节课的书本，预备铃响起后，安静等待老师上课4。中午放学锁好门；5。下午上课前，保证大家有一个安静的看书环境。

我认为值日班长是一个责任很大的职位，需要很强的耐心和大公无私，不但要做到维持班级的纪律，还要劝导纪律不好的同学改正，以提高班上的纪律为目标，并不单单只是登记个名字交给老师。而且在维持纪律的过程中，对每一位同学都做到礼貌尊重，不恶意报复别人，也不乱用值日班长的特权，对每一位同学都做到公平公正，也不以成绩的好坏来判定对错。

如果我当上了值日班长，其实对我自己也是一个很大的考验，因为我必须要以身作则，认真负责，解决班级的纪律问题。假如我竞选成功，我将会做到尊重、公平、无私！

为了让我们班成为一个强大，有凝聚力，讲文明，有纪律的8班，请给我投上宝贵的一票吧，谢谢大家！

在我们班，有一位名副其实的“麻辣班长”，她的名字叫孙铭一。

瞧，她来了！不浓不淡的眉毛，水灵灵的大眼睛上戴着一副复古的圆形眼镜。她待人热情火辣，办起事来说一不二，故称“麻辣”班长。

“不怕天，不怕地”是麻辣班长的特定“标志”，意思就是说，犯了错，不怕被纪律委员批评，不怕被副班长批评，说怕孙铭一亲自出场，而且，这位麻辣班长还敢于指出同学、班干部们的缺点，是一位十足的“辣子班长”。

下课了，孙铭一好像一个巡逻者，东转转，西溜溜，和其他的几位班长一起管纪律，突然，眼尖的麻辣班长发现有一个同学和他同桌窃窃私语，时不时发出一两声怪笑，她高兴极了，好像抓住了一个犯了大罪的“囚犯”一般，先把名字记在一个小本上，在周五班会上点名批评，要是对方不服，还是接着说，那么名字呢，自然而然就会出现在黑板上。当然，被孙铭一逮住的人，老师的批评可是吃不了兜着走的。

不过，“辣子班长”牛得很，好朋友多的是，什么张嘉格呀，张恩泽呀，都是她的好朋友，为什么她的好朋友会那么多呢？因为她实在太“辣”了。例如在上体育课的时候，如果被她发现有男生欺负女生，麻辣班长便会“挺身而出”，冲着那个男生挥挥拳头，追着他满操场跑，真是“猛虎出山”啊，“得胜归来”后，她那高兴的表情可真是没谁了。

我们的“麻辣班长”还十分热情，活泼开朗。在我看来，她是一个从小就在蜜罐里长大的孩子，但是任何事情到了她那里，都不是难事，她还十分乐于助人，总会及时帮助身边有困难的同学。

瞧，我们班的孙铭一，一位名副其实的“麻辣班长”！

最近心里越发的纠结，我做班长是好还是不好。

很多人就觉得做班长多威风，管着一个班，在班里想做什么就做什么。在讲台上那一站，一个侧回眸一定很霸气。可并不是那么容易的。

做班长在同学老师面前，还有各个地方总要放下架子，做走在最前面的那一个。要时刻约束好自己的脾气，要微笑待人，说话要严谨，不能让别人抓着把柄，不然十分难堪。以前的我在班里是口无遮掩，想说什么就说什么，想做什么就做什么，仗着自己是个课代表就到处欺压人。可现在不行了，班里76双眼睛都看着你。你做什么都代表着班里的形象，但给别人知道了，可能都会这么想。一个班的班长都这样了，这个班还能好到哪儿去？

很多人就告诉我了，平时你不玩游戏也不刷抖音，干嘛非要这么累？谁时时刻刻就关注你呢？我觉得他们说的貌似也对，但是还是有那么一点的错误，我是班级里为同学遮风挡雨的人，有一点做错了，别人看着就会上行下效，导致整个班都不安宁。所以严谨认真，遵守规矩就是我必须要做的。

在我们周围，有许多这样的小公民，他们有很多好品行，例如：有责任感、有上进心、乐于助人、刻苦学习……而我们班的班长张庆欣，就是这样一位有着许多好品行的小公民。

记得那一次她在看书，我正好碰到不会写的字，便想请教她。但见到她的入迷样，不忍心打扰她，就去问其他同学。可是，好几个同学都这样回答我：“对不起，我不知道，你去问问其他同学吧，或许其他人知道。”于是，我便垂头丧气起来。张庆欣翻书时刚好看见了我这个样子，便走上前来关切地问道：“怎么了？”我说：“我不会写‘校徽’的‘徽’字。”她说：“那你把本子递给我一下。”我疑惑地递给了她。我看见她眉头微微皱着，好像在凝神思考。不久，眉头舒展地在我的本子上写了什么。我定睛一看，咦？这不是‘校徽’的‘徽’字吗？我说了一声：“谢谢！”她朝我莞尔一笑，露出洁白的牙齿，说：“我们是好朋友，不用这么客气。”然后又把头埋了下去，津津有味地看起了书。

张庆欣除了待人和气、助人为乐之外，做事还具有强烈的责任感，并且不缺乏灵活性。

记得那天值日，有很多同学赖在班里不走，留下来做作业。本来，这也是情有可原，因为临近期末，作业很多，都想早点完成，然后复习书本。可是，这对要完成值日的我们，可伤脑筋了：同学们不走，我们扫地时扬起的灰尘，他们呼吸后容易患病；而他们不走，本来很简单的值日，也没法按时完成。于是，张庆欣皱着眉头对我们说：“先扫好外面走廊和环境区，再关好小房间门，关风扇，关窗，关好后门，最后再摆桌子、扫课室。”我们按照了她的要求去做后，果然办事效率快多了。可是，还没扫地，“终极驱赶令”——静校铃，毫无预料的响了，各个同学无头苍蝇似地朝校门奔去。教室虽然静下来了，意味着我们也要走了，我忽然看见张庆欣那这两个扫把，一个垃圾铲朝我走过来，说：“咱们把课室扫完再回去吧！”我点了点头。于是，我们就飞快地扫课室。幸好，垃圾不多，我们也赶在校门关闭前，离开了学校。

张庆欣给我印象最深刻的，不是一个只会苦读书的“书呆子”。她不仅花费很多时间参加田径队的训练，还参加学校话剧团的排练，又耽搁不少学习时间。老师和同学们都担心她学习受影响，可她用实际行动证明了自己是一个勤于思考、努力钻研的好学生，也用考试成绩证明了这种担心的多余。

记得有一次，老师问了几个曾经讲过而大家又遗忘的题目，很多同学都答不上来。张庆欣也用手撑着头，似乎在冥思苦想这几个问题。突然，我听见一个响亮的声音说道：“老师，我知道！”我扭头一看，张庆欣刚刚撑着头的手举起来了，脸上绽放出自信的神情。“哦？那你说一说。”老师高兴地说道。她站起来，眼睛闪闪发光，腰板挺得直直的，显得神采飞扬。她说道：“其实很简单，应该……”她越说越来劲，不仅仅把答案说了出来，还把解题的思路说了出来。我看见老师微笑而满意地点了点头，说：“嗯，说得很好。”当她坐下时，笑容布满了整个漂亮的脸蛋，在穿透教室的阳光的反射下，显得那样沉着而自信，好像在说：“我有能力解决学习困难！”果然，期中考试，张庆欣的成绩毫无争议地排名全级第一。

这就是我们班的班长，一个乐于助人、积极向上、有强烈责任的小公民。小公民，好品行，真是我学习的榜样啊！

[好品行的小公民班长作文

我们班有一个非常尽职的班长，她担任班长已有好几个春秋了。为了班级能成为文明班，她牺牲了自己许多休息时间和学习时间，一心一意地为班级服务。

班长她有一身乌黑发亮的头发，在她那浓黑的睫毛下，长着两只水灵灵的眼睛，显得十分机灵。高高的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴。长得可讨人爱啦！

我的这位尽职的班长，每天早晨提前到校，中午、下午推迟放学，午休也不休息，监督班里的同学写作业。

她管教同学可有一招了，无论哪只调皮的“猴子”，被她的管教之下，都会变得怪怪的。

记得有一次午休，有几个调皮的男生在班里一会儿对那个同学说说话，一会儿和那个同学玩一玩。班长看到后，就走过去警告他们，可他们还是屡教不改。班长不得不使出绝招——记名。班长对那几个同学说：“你们写不写作业，不写我就记名，告诉老师，让老师告诉你们的家长，看你们还写不写。”那几个男生立刻跪地求饶，说：“班长，请你大人不计小人过，饶了我们吧！我们以后不敢了。”班长又说:"看你们认错的态度还不错，这次就饶了你们，下次再这样就别怪我不客气了。”那几个男生听了，便说：“多谢班长，多谢班长。”

这就是我的班长，一个尽职的班长。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天，作为班长的候选人站在这里，我十分激动，也感到非常荣幸。我参加这次竞选是为了想更好地搞好我们的班级，发扬我们的班风，还能发展自己的能力，锻炼自己的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标志，也是一件非常自豪的事。

我相信我有当好班长的能力，因为我从二年级就担任本班的班长，还被评为"优秀学生干部",有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感，当班级获得荣誉时，我会十分高兴，还会带领大家搞下去；班级在某方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一起找原因，并针对这个原因来改正，力求做得更好。

如果你们选我当班长，我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他；当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和；大扫除时，我会让男女同学展开比赛，快速、高效、有趣地完成劳动任务；班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快；课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动，丰富大家的生活。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点躁，但是，我相信我可以改正。

我是班长，是为了管理好班级。我是班长，是为了帮老师分忧工作。我是班长，是为了给大家树立起一个好的榜样。我是班长，是为了班级负责！

班长，有的人会讨厌他，同时也会有的人会喜欢他……

我是一名班长，我感到十分的高兴，我感到万分的自豪！！记得当时我想当班长是因为我觉得那样好威风啊，可以管人，所有人都听我的话，受到老师的喜爱。那样不是很好吗？简直就跟个国家领导一样厉害了！可是当了班长之后，我才明白了背后的辛酸。想要所有人听你的，你要怎么做？连这个都做不好怎样当班长，怎样受到老师的喜爱？最后，因为自身的无能，没用。我—退出了……

现在我知道我错了，班长有威风的时候因为他有他的本领。班长有他艰苦的时候因为他有他奋斗，拼搏的时候。而我，就只想着威风。但是不付出又那来的成就呢？

我—梁春艳希望大家再次给我这个机会，我会努力管理班级，认真对待大家对我的看法，有好的我会继续加强，有不好的我会尽全力去改正。因为我也该对班长这两个字负起责任了。最后希望大家相信我！我—可以！

咱们班的班长叫马勇。别看他小，开始管起班来可是天不怕，低不怕。让同学们个个都是胆战心惊的。先看他的外表，我觉得他的面目还行，可同学们都说他是班里第一帅。一条浓眉大眼下是一个不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。别看这个小嘴普普通通，但管班时，只要他这小嘴一说，就会露出许许多多的笑话，让人“难以招架”，不得不服。

同学们都说：“马勇平时都是装酷，面貌还行，就是矮了点。当然，每个人有优点，也有缺点。他就是有点行动不一，嘴上说的与身体上做的是对比的。瞧，不知谁又说了什么，让同学们哈哈大笑，他就会大声的叫起来：”不准笑，有什么好笑的。“其实，他自己都在笑，怎么能管好班呢？这叫做上梁不正下梁歪。我听别的同学说：他还有一个致命缺点，那就是骄傲自大。

记得有一次上自习课，老师不在，咱们班的一些调皮的同学像没上课一样，有的东张西望，有的在玩游戏，有的在聊天，有的在唱歌，整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景，一下子走上讲台，用力拍了一下桌子，大声吼道：”同学们，这是上课吗？老师不在，就是这样吗？“顿时，教室安静下来，调皮的同学们都看着他，他就慢条斯理地给同学们讲大道理，让同学们心服口服。

咱们班的正班长怎么样呢？有优又有缺，缺了之后就是美中不足，老师还说他是管班的能手呢！当然，成绩好的人也就是我的对手，我必须想办法超过他。这就是咱们班的班长，他不但严格要求同学们，还严格要求自己，带领全班同学争做学校的”优秀班级“，是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长！

一提到我们班的班长，全校的人都很熟悉，因为她很有名，她就是我们班的王xx。

她有许多特长，她会弹琴、唱歌、更重要的是，她的学习很好，她的记忆力比正常人高出好多，她很会打扮自己，也算是我们学校的校花吧，她笑起来脸上还有一个小酒窝，她很大众化，想吃就吃，一点也不拘束。对我来说，她就是一个十全十美的人了。

王xx还是老师很好的助手，有一天早上，老师有一点事，让王xx帮忙领读我们。她刚站在讲台的正中间，教室里的说话声音全都没有了，连一根针掉在地上都能听得见，随后，她就很认真的领读起来，最后老师来了，她还请教老师字的读音，再向大家表示歉意，那么多的字，她只嗑了两次，真叫人佩服啊！

王xx曾经还得过全渭南市的优秀少先队员呢，真配得上当这个班长啊，她是我学习的榜样！

“喂，再不乖，我就告班长去！”

这句话是我班流传最广的谚语之一，从这句话可以看出来，班长大人官威有多大。

班长大人原名沈晨曦，女。但为了叙述方便，下文直接述为班长大人。

我们班很奇怪。其它“官”儿都形同虚设，没有一点威慑力。也不赖那些官，我们班的同学，一个个跟个猴似的，太难管了，“官”都被整的没信心了。但班长大人似乎是个例外，而她把全班同学，是驯得服服帖帖，几乎没人敢在她面前说个“不”字。

她还是老师的天才小助手（虽然被某些同学叫做“帮凶”）。数学老师上课时，而时常会落一些东西在别的地方，这时候呢，老师就会把拿东西这个艰巨的任务顺理成章地交给我们的班长大人。

最夸张的一次，是这样的——老师把一叠练习纸，不知放哪儿了，这时班长大人就出马了，问明地点，冲去复印室，过了5分钟，大人归来，气喘吁吁：“老师，不在复印室呀。”

“啊，”老师托了托眼镜眶：“那再去四班看看。”

“哦。”

又过了5分钟，大人回来了，又是没有。

“你再去我办公室看看。”

5分钟，这次终于拿来了。

班长大人的成绩也算得上是顶尖的，考试常常是班上第一第二，偶尔失手，亦就被某些人抓着了机会，打了鸡血似的抓狂：“看看，班长才考了这么点！我都比她高！”

唉, 班长大人不好当。