期中考试后的总结作文5篇 作文实用20篇

期中考试之前的时候，我每天都在心里想：这次期中考试会考好吗，如果考砸了怎么办，妈妈会打我、会罚我吗？我的心里总是有一块石头悬在空中，晚上睡觉 总失眠，老是觉得自己考不好。

我每天晚上都要复习好几课，把语文知识掌握好，每天中午写一篇日志，把作文掌握好，妈妈说：“彤彤，你要把语文、数学、英语考到90分以上的话，妈妈就会奖励你最想要的芭比娃娃和王子幸福生活的用具，整套哦，包括小娃娃。”我听了十分高兴，也恢复了信心，我有信心，我一定能考好！

终于到期中考试的时候，我仔细审题，认真检查，时间过得真快，我刚检查了一遍，老师就要收卷了。老师发试卷，我一看，语文95分，数学94分，英语50分。我很失望，虽然考了90分以上，但是也觉得考得不好，我垂头丧气地把试卷拿回家，给妈妈看。妈妈看后，并不生气，说：“你已经考得很好了，彤彤，咱们下次继续努力，超过那些的高分的，加油！”听了这番话，我受到了感动。

我决定以后要好好学习，天天向上，多读多背，不再当“小马虎”，考出更优异的成绩，让爸爸妈妈和老师都高兴。

我们学校进行了期中考试，这是我升入初中以来的第一次大考。这次考试学校把每个年级都分成了七个班，除了初一、初二和初三原有的18个班外，在底楼也弄了三个考场，我被分在了底楼西一那个考场，听说这次分班是按照开学时的考试成绩来排的，每个年级成绩最好的同学都会分到底楼去。

这一次考试，就三门主课来讲，虽然总成绩取得年级排名第六(所有科目总分年级排名第四)，却发挥的不尽人意，除英语外，其他科目发挥的都不好。英语虽然发挥得还可以，但就扣分情况分析，主要是选择和阅读题扣得多一些。因此，今后我还要加强阅读和语法的训练。

数学本是我的强项，可这次考试发挥的却最烂，原因是我因为图省事、偷懒而跳过步骤，导致题目做错，比如说：有一道3分的转换器的题目，我没有把过程列在草稿纸上，而直接写出结果，导致过程中减去-4算成了减去4。还有一道3分的应用题，本来是以5个小孩为价格平衡点的，增加小孩的数目，应该从6开始，可我却为了计算方便，用7来计算，结果扣了3分。我爷爷看了看我的试卷，说我如果发挥得再好一点的话，应该可以得满分的。

语文没考好则是因为不能很好的适应中学老师的教学方式，平时缺少作文练习和考试演练。虽然我平时都按时完成作业，但也不能说完成作业就万事大吉了，由于缺乏实战演练，考试时仓促上阵，兵败是可想而知。这次考试仅阅读题就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中学的作文和小学大相庭径，而我由于进入中学以后，缺少这方面的训练，很大程度上还停留在小学阶段，其教训确实很深刻。

以后，我一要下定决心改掉图省事的坏毛病。认真审题，踏踏实实做好每一步。二要加强语文的单元、课时演练(尽可能从网上下载一些试卷进行练习)和作文练习，使每一课时，每一单元都能充分的消化(其它课也是一样)，争取期末考试能更上一层楼。

立刻期中考试了，辛勤的老师加紧了对我们的训练；然后同学们也都用心备战。我这几天总像揣个小兔子，上次月考数学没的阴影时时出现；这位是我中学以来第一次大考，总怕考不好。

清晨，树上的鸟儿欢叫着对我说：这天考试了，祝你考出好成绩！走进课堂，看见同学们都在紧张的复习着，就像大战来临！我们绝不打无把握偶之仗。虽然说着重成绩，但怎样才能检验我们的学习效果呢？

铃声响起，开始发试卷了；小兔子急促的敲着门。我拿到试卷，一片茫然，几乎什么也看不见了。我定了定神，揉揉眼；仔细看了看试题；哎呀！原先这些题我们都复习过，我喜出望外。写好班级姓名，我认真的做着每一道题；先看懂题意，理解后再进行计算。在不知不觉中小兔子不见了。

时间过了大半，最后一道题难住了我，是关于工资问题的，A公司一年工资一万元，一年涨一回工龄工资200元；B公司半年五千元，半年涨一回工龄工资50元，然后问按工资职工在哪适宜？我反复计算都是A公司多，但总觉得不对。时间不多了，先检查一遍，果然有道题做错了，立刻改正过来。铃声响起，交上卷子，情绪豁然开朗。

初一期中考试作文6篇初一期中考试作文6篇

树上鸟儿笑了，对我说：考得不错吧。

成绩下来了，我迫切的打开试卷，我只考了108分，有12分是我粗心大意造成的；总分126，我完全能够考120分的。以后考试必须检查好，不再马虎了！

这次语文考的太臭，我要反思。语文是靠日积月累，然后平时努力才会考出好成绩。只有考出好成绩，才能对得起辛勤的老师和辛苦的爸爸妈妈！努力！加油！

回顾这半个学期来自己的数学教学工作，感觉无论是课堂教学效果还是学生的学习成绩都不容乐观。尤其是在本次期中考试中，暴露出学生对计算题掌握不牢，练习不够，运用知识点十分不熟练，思维缺乏想象能力和创造性。为了寻找差距，弥补不足，现对半学期数学教学总结如下：

一、试卷分析：

1、从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。试题注重基础计算，内容紧密联系生活实际，有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。

2、不足之处是有些学生在答题时，从答题上看，不会具体问题具体分析，缺乏举一反三、触类旁通能力，缺乏灵活性。不能够认真审题。在运用数学知识解决生活实际问题上不足。

二、原因分析：

结合平时上课学生的表现与作业，发现自己在教学过程中存在以下几个误区。

1、思想认识不够。

相信学生的能力，而忽视了学生在学习过程中和解题的过程中存在的问题。直接导致在课堂教学过程中没有很好的结合学生的实际情况进行备课，忽视了部分基础知识不够扎实的学生，造成其学习困难增加，成绩下滑，进而逐步丧失了学习数学的兴趣，为后面的继续教学增添了很大的困难。

2、备课过程中准备不足，没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况。

通过调阅部分中等生的期中考试试卷，发现中等生在答题的过程中，知识点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。

3、对部分成绩较好的学生的监管力度不够，放松了对他们的学习要求。

本次期中考试不仅中等生的成绩下滑，部分中等学生勉强及格甚至不及格。究其原因是对该部分学生在课后的学习和练习的过程中，没有过多的去关注，未能及时发现他们存在的问题并给以指正，导致其产生骄傲自满的情绪，学习也不如以往认真，作业也马虎了事，最终成绩出现重大危机。

4、没有抓紧对基础知识和基本技能的训练。

从本次期中考试来看，相当部分学生存在着计算方面的问题，稍微复杂一点的计算错误百出。

三、改进措施：

1、提高课堂教学效率。根据年级学生的年龄和思维特点，充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识知识。

2、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。另外，课堂上教师应为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的，学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动地思考，而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间和空间。

3、关注学生中的弱势群体。做好后进生的补差工作要从“以人为本”的角度出发，坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍;帮助他们形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求学生，从最基础的知识抓起;根据学生差异，进行分层教学;努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。

总之，在今后的教学过程中要以学生为重点，重在引导学生学会学习，让学生能乐学、爱学、好学，采取有针对性的补救措施，提高学生的基础知识和基本技能，加强对学生课后学习和练习的监管和督促力度，加强学生分析问题的能力，培养其创新思维能力，为今后的学习教学打好基础。

小学一年级：我用歪歪斜斜，还夹杂着拼音和错字的字体，写下了这么一句：“以后我都要一个人自己上学、放学，不让爸爸妈妈送我。”于是，小学六年，除了有特殊情况，我从来没有让爸爸、妈妈送过自己。

小学三年级：我对自己说，我要挤进全班前二十名。于是，我努力了，奋斗了，也遇到过挫折。第十名，好遥远的概念，几乎是不可能，我甚至想都没有想过，有一天我要挤进全班前十名。

小学六年级：我说我要用优异的成绩，考进十二中。那一次的期末考试，我竟然发挥出了超常的水平，连我自己都不敢相信，我以为我只能考到180分。但我考了191分，顺利地进了十二中。

七年级：第一次分班考试，我的语文考砸了，考得特别烂，本来数学49(满分50)，英语20(满分20)的成绩会让我名列前茅。可一门语文，竟然派到了年级四百多名，全部加起来也只到了54名。这个成绩，我很不满意，没想到，竟然还是全班第五。于是，我暗暗地对自己说，要拿第一名也没有什么难的，我一定可以做到。

以后，我都是很努力地去学，也多次拿到了全班第一的位子。我笑着说：“如果我们小学班上的尖子生在我们班，那我肯定也没有什么作为了。于是，我的目标，定在了全年级，我要进全年级前十。

第一次进前十，我是第五名，后来得过并列第一，第七、第九、十三，都有过。要想保持在前十，是多么的不容易，在最前面，想要前进小小的一步，都很不容易，而你若想后退，一会儿就下来了。自从上个学期期末考试，我考了全班第一，年级第九后，我就再也没有下过全班第一的位置。这次期中考试，我数学没有考好，只得了116(总分120)，英语只考了107(总分120)，但我的历史、生物、政治、地理考的都还不错。所以，我觉得我的成绩很平均，别人都是副科背了分，而我却是因这四门科帮我加了不少分。虽然这次我有很努力地考，但是只前进了一小步，从年级第三进到了年级并列第二。我好郁闷，我只比第一名池吉少3分，哪个地方拿不到这小小的3分?

在下一次考试中，我一定要超过池吉。池吉他不也跌到过年级第十二吗?我不是也有考得比他好的时候吗?可见他不是不可战胜的!

你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。——刘墉。

浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心中总是有些悸动。

曾经是如此惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽。枝杈与土地仅有几米的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋：任车将它压得粉碎，它依然高歌，向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的情愫，慢慢体会。

直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天我们举家迁往城里。远去了清晨那晶莹的露珠，远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。钻进门前等候的车内，望着阳光映衬出的古屋的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那渐渐远去的方向，我落泪了，止不住地落，从心底流淌出的。

远离了家乡，在一个陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。这时我仿佛能够真切得体会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林语堂的一篇随笔曾给予了我深深地慰藉。

小时候的他住在鼓浪屿，离海很近，他常常和父亲在海边倾听海的沉吟，他常问父亲海的那边的图景，他向往着，终于他飞过了那道海，可海的这边依然深深地萦绕在他的心底。他说：?当我乘飞机越过这道海时，觉得其实它很小，而当我在海的那头遥望家乡时，它是如此渺远。?短短的一句话是如此意味深长，因为乡愁是人间最美的语言。

每个生灵都有着它的根，都有着牵引着它的一根丝，流淌着人间最美丽的情感。就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖，上面住着一群乌鲁人，当日月斗转过多少个春秋他依然生活在浮岛上，当印加文明渐去，当温室效应袭来，他依然坚持固守，他们说：?那是根生长的水域，根是拔不起，移不动的。?

那是多么简单却是那样动人的话语，带着那样寻找的愿望，带着按捺不住的依恋，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡间小道，感受着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂，那一刻我觉得自己被

融化了。随手拔起路边的野花，我惊诧于那根系的葱茏，是它生成了绚丽的色彩，那时我找到了一直追踪的答案。

青春的我正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有灯塔照着我来时的方向。

期中考试成绩终于揭晓了，成绩真的出乎意料，语文83分，数学92分，英语105.5分,政治77，历史86，地理84，生物85。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

期中考试后，每个人都有不同的体会，不同的反思与总结。现在，请牢记住这个习惯，带上你的收获与总结，跨步前行。有更多的挑战等着你，让这次的失败，铸成下次的成功，让这次的成功，铸成下次的辉煌!

尊敬的各位家长：

大家好 !

首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转眼，自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙，望女成凤;作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。总之，我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成有意义的家长会六年级期中考试后家长会发言稿_六年级上学期家长会发言稿六年级期中考试后家长会发言稿_六年级上学期家长会发言稿。

我先说说学生情况，我把学生分成三类 ：

一类同学学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。这类学生很少，不超过10人。第二类学生是自觉性相对差点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。这类学生占绝大多数。第三类学生是学习习惯很差，作业不能主动完成，即使完成了也潦潦草草，错题一大堆。自控能力差，上课经常说话，影响班风建设和良好学风的形成。这类学生的人数也不是很多，不超过十人

认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，我大致也分为三类：

一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视六年级期中考试后家长会发言稿_六年级上学期家长会发言稿演讲稿。这类家长也是少数。

第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗?在学校表现的怎么样?这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。

第三类家长也是及少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎么过问，还是交给老师吧，我认为这是一种及不负责任的做法。

说说我们为了提高学生成绩，养成良好的行为习惯所采取的措施。

由于面对的是明年的升学，所以我们每个月都组织一次月考，而且每个单元学完后也进行一次单元检测。开学这两个多月，我们进行了三次的摸底考试。每次考试后为了激发学生的竞争意识都要设立光荣榜，并让学生根据各自的起点确立自己的奋斗目标，后面贴的就是学生期中考试后写的各自的目标六年级期中考试后家长会发言稿_六年级上学期家长会发言稿六年级期中考试后家长会发言稿_六年级上学期家长会发言稿。为了让学生感到时间的珍贵和紧迫，每天早晨和中午要进行宣誓，对学生进行惜时教育。每天下午还进行跑操，目的有两个，一是锻炼身体，二是增强集体荣誉感，培养雷厉风行的作风。

那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?

1、家长应感到时间的紧迫性，大家想想，年前还有2个月，过完年就到三月份了，一般都是六月中旬考试，也就还有三个月，你们是孩子的助跑器，别让孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上。孩子坏习惯的形成给你难道没有关系?

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦

但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育六年级期中考试后家长会发言稿_六年级上学期家长会发言稿演讲稿。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望，不要把学习看做是苦差使。

今天，我就要期中考试了。我已经准备好了。

写考前的准备，如能把如何准备写得稍详细一点会更好。

我一进考场。监考老师就让我班的同学和我隔一个一坐。这时，铃声响了起来。监考老师就从档案袋里面拿出期中考试的卷纸，“写上班级和姓名就可以答卷了。”监考老师说。于是，我就开始认真地答卷。我已经答完了，我就开始仔细地检查我答过的每一道题。当我检查到第六道大题当中的第二小题的时候，我发现这道题的得数不对呀！我连忙改正过来……中间省略地似乎才是重点哦。

我这次期中考试一定考出个好成绩！

有信心是好事。

今天，我们迎来了所有同学准备已久的期中考试了。两个大周的紧张，只为这一刻！

上午，我们考了数学。考数学的时候，我的心砰砰直跳，又紧张又兴奋。紧张自己考试考砸，兴奋有机会考满分。考试开始了，我看到一道题不会写。没事，再试试，啊，这些答案都不对，怎么办？我会不会考不到95啊！

最后，我只好把这道不会的题跳过，先把后面的题写完，我又来看这道填空题。我静下心来，细细的想，终于，我发现了这道题的突破口。我终于做出来啦！我又仔细地检查，结果我又发现错了两道计算题，幸好检查出来了，天不亡我也！

然后，我们去了个厕所又开始考语文。妈呀！我好多题不会，哎，不过这些题我还有些印象，加油。

上午的考试结束了，我觉得数学还行，语文可能……应该……会……考砸……

下午，我么要去考英语。这是最后一门了，考完了就没事了。我在心中暗暗鼓励自己。可是，不知是天要亡我，还是……发明考试的人出来，你一定和我们有仇！

总之，英语考试的时候，我考的一塌糊涂。听力时，念听力的老师怎么念着念着就不序号啦。笔试部分，我看着那些英语单词就像他们在我眼前跳舞，晕。

最后，我们回到了教室。

随着最后一场考试的收卷铃声打响，为期一天半的其中考试终于落下帷幕，细数这几天的过往，我的心里不禁悲喜交集，所谓悲喜交集，其实不过是……

考试了，这一声恐惧又熟悉的声音时常在我耳边回荡，回想起考试，我的心情立刻沉到了谷底，生物考试对我来说已经完了，后面的大题，生物老师已经发给了我们但是我只是匆匆看过，到了考试前一天晚上，才想起赶紧背，到了考试的时候，原本自信满满的我，看到卷子竟一时想不起背得那些东西，心里那个急呀！可急有什么用监考老师一说还剩二十分钟了，我飞速拿起笔，心里写上一个算一个不管了。终于熬到了收卷，同学们都凑天一起问题，我也过云了。一看他们写得大多与我与得都不同，心里咯噔一下，心里：“完了，等发卷看你妈唠叨你。”我心里顿时充满了负罪感，泪水又似已经准备好了一样，顺着眼角就往下流，我埋着头，走出校教学楼门，突然起风了，树上的叶子随风飘落，我抬起头，看着曾经风华正茂的柳树也已经苍老渐云，曾经的卸货也已经衰败，仿佛也只有树才能衬托出我现在心情寂寞，懊悔，全然没有了来时的喜悦，我独自站在那回想着考试时的焦头烂额，想到以后考试绝不这样。操场上渐渐空了，空了，只剩我一人在想啊，想……

不久期中考试就来临了。

“关羽，大技，一c过去，敌人就死了，”听，这是一群爱游戏的人。再听，“元丰六年十月十二日夜，月色入户，欣然起行，”朗朗的读书声，真是让人陶醉。八周了，10周星期四、星期五就考试了，但有些同学还有闲情去聊游戏。唉，我真想对他说：“请你们不要再谈游戏了，认真学习，才能考出一个好成绩，长大可以让你们玩个够。”

离期中考试不远矣!

现在认真复习，还来得及。现在是青少年的大脑发达的黄金时期，特别是早上、晚上的记性最好，可以看一些重点，和自己不懂得难点，去突破它，这样才是我把握这些时间了。总而言之，要做到“预习复习，勤学好问。”

多出一份努力，多收获一份回报。有一句古老的名言：吃得苦中苦，方为人上人。这句话的意思是说：吃得了苦的人，都是比人要高明的人。

期中考试要来了，要抓紧预习复习。这样，才能在考试中发挥出自己最强大的实力。

同学们，不知不觉已经过去了两个月，这意味着什么呢？意味着期中考试将要来临了。大家都准备好了吗？是不是觉得时间过得很快，自己还没有准备好怎样迎接期中考试？对，我也有相同的感觉。

下个星期就要期中考试，所以某些人不能再贪玩了，不然，当你反悔时就晚了。我们要加紧复习，但也不可以太过于紧张，要充分休息。因为这时你的大脑已经处于非常疲劳的状态了，不能再让它继续疲劳下去了，否则过度疲劳会导致考试时无精打采，没有精神。

我们还要及时地调整状态和对学习的态度，这对我们将来的学习有着很大的帮助。首先，你必须要想学，你只要想学，不用老师，自己看着课本就可以全部学会并掌握。你只要不想学，就算老师再怎么讲怎么教你终究也不会做这种题的方法与技巧。我们要把自己当成是学习的主人，要成为学习的疯子，要在知识的海洋里尽情遨游。学习是我们学生的天地，学习是我们学生的舞台，我们可以在上面想怎么样就怎么样。同样，我们在学习上也要找到这种感觉。

像语文，语文你只要把基础知识的哪些字词诗句翻译掌握了，阅读题只要按人家的题从不同的角度去想就基本得到准确答案了。作文，首先保证字体清晰规范，没有错别字。再想怎样把这篇文章写好，语言简练，描述清楚，适当运用修辞方法，细节描写到位，我想这样的作文分数一定更不会低。数学，只要把这一类题的方法弄会，巧妙道题，能随机应变，这样应该不会有大问题。英语，只要把单词记牢，句型转换弄清晰，也没有问题了。其他小科在课堂上该背的就应该背过，不要一拖再拖，只要把概念记住了，就没事了。

期中考试，这是我们升入中学第一次重要考试，我们一定要通过努力来取得优异的成绩，我们要通过优异的成绩来证明自己的实力，让别人对你刮目相看。

我相信，你、我绽放的光芒永远都会是最耀眼的。

今天，我们要进行期中考试。天气很阴冷，可是我的手心竟然出了汗，应该是要考试的缘故吧。

我紧张的走进考场，心 怦怦 直跳，不知道这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。等啊等，终于发到我了，我赶紧接过卷子，扫视了一下卷子后，就立即开始做了。

看着这张试卷，基本上我都会做，我开始得意了，也不那么慌张了，甚至抬起头看看别的同学，他们有的在奋力地写着，有地认真的读着题，有的皱起眉头在想 。看到同学们都在紧张的答题，我也赶紧收回了目光，继续写我的卷子。写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。我冥思苦想着，接着又认真读了两遍题，终于想起来了，老师上课不是讲过这样的题吗?我怎么忘了?我停下了抓后脑勺的手，赶紧写出答案，真开心。做完了题，我把试卷检查了一遍又一遍，才去交卷。

考试结束了，我又紧张了起来，我能考到多少分?在班上排第几? 以后还要努力啊，上课认真听讲，牢牢记住老师讲过的题目。

“丁零零”期中考试考完了，原本安静的校园，顿时喧闹起来了，考完试的同学表情各不相同。

在教室里，有很多同学在和我们班的三门课尖子—程门雪讨论考试的答案。程门雪说了一道题的答案，大部分同学都做对了，有的还兴奋地伸出两个手指头，形成“V”形，大声喊“耶”。小部分同学答错了，都深深地叹了口气，有的回到座位上，不再和我们对答案了。

以往考试考得非常好和程门雪在一次数学考试中，考了85分，我们的数学杨老师批评了她，下课时她忍不住哭了，因为她妈妈平时对她要求很严，她从来没有考过这么低的分数。她接受了那次教训，以后更加发奋学习，所以成了班上三门尖子。

记得有一学期，我平时数学每单元都考得不太好，但到了期中考试却考了一个96分，我的心情非常激动。这是我在复习阶段认真学习的结果，有付出就有收获，所以这次考试后我的数学学习劲头更足了。

平时考试都特别差的某某同学，因为最近这段日子上课认真听讲、积极发言、按时完成作业，所以他的成绩从四十多分考到了八十多分，平时考试出来总是垂头丧气的样子，这次却变成了狂喜。

我们班上同学平时沉默寡言的非常少，我观察了好长时间才发现，某某同学平时学习一般，但总是不动声色，觉得考得还可以的时候就点点头或者就微微一笑。今天她在偷偷地笑呢，说明考得不错。

我认识同学们考完以后，大家的表情都不一样，反映出考得好与坏，但我们也要知道考得好的时候不要骄傲，考砸的时候不要气馁。

经过十个星期的学习，也学习到了一些知识。不说很多，但应该也比原来多了许多了。当然，不用我说，你们也许已经猜到我要写什么了吧——期中考试。然而，才经历了小学六年纪毕业考完的我来说：恐惧环绕心头啊!为什么呢?你们就仔细看吧!

来到新学校刚满十个星期，对于我们新生来说，不是才刚开始吗?怎么就考试了呢!我想，是因为来到一个新的环境，现在才适应的吧，所以当然觉得才是中学学习的开端咯!可是，听我的老师说：中学的期中考试，可不像小学那么简单，好象比小学的毕业考试还严那么一点点吧!

我听后，下巴好久才合拢：我的妈呀，比毕业考试还严啊!唉，完了完了完了!我的小心脏哪受得了啊，我看是要爆炸了吧!

不过。哼，我是谁啊!我怎么会怕呢!就像人家别人说的一样：只要笑一笑，没什么事情过不了啊!我，不怕不怕啦!因为我学的还是不错的啊!

在考试中，我似乎忘记了我在考试，像平时测验一样，根本就不紧张。到等我做完考试题后的一小会，才想起来我是在考试。至于我怎么就不紧张呢?哈哈，就处于我心理承受能力比较强咯。而在做难的、我不会做的，才知道我并没有学的滚瓜烂熟，应该在深入的学习一下吧!

在我考完试后，我学会了很多：考试不一定要弄得自己紧张的不得了，应该敞开自己的心，冷静的去适应，去努力的适应，这才是考试的最佳心理状态。

在这里，我也要告诉许多对考试害怕的朋友们：考试，并不是有我们想象中的那么可怕!应该正确的看待，就把考试理解为是对半个学期的一次总结，检验自己是否学得是我们想的那么好!如果是，就应该再次努力了;如果不是的话，那朋友，你就要赶快努力咯!不然......你的屁屁就要开花了!

朋友们，不要害怕考试的恐惧，不要担心自己考完试的成绩、不要考虑家长的反应，我们应该努力地去超越自己。你们不要说是神经病哦，让我告诉你一个道理：其实，每个人最大的敌人只有一个，就是自己，如果我们输给了自己，就算还有人比我差，那我还是等于输了;如果我超越了自己，还有人比我更好，那我还是赢了。我们只要记住，其实，考试是这样的：大考大玩，小考小玩，不考不得玩!~~

今天，我们期中考，同学们个个都很紧张，我却有些激动。

考试时，同学们有的眉头紧锁正在思考，有的埋头奋战，似乎都有会做，还有的在抛媚眼，好象做完了;还有的盯着电灯泡、望着窗外，也许是想不出答案而苦恼;还有的人东张西望，犹如一个贼;还有的窃窃私语，恐怕是在“交流经验”;还有的人仿佛长颈鹿在“帮别人检查”;还有的…….

我呢?都有会做.犹如流水——唰唰唰“OK”!做完了，作文也大发灵感，心里总有个很好的预感。

交完考卷，同学们有的眉头紧锁;有的四处对答案。错了的同学愁眉苦脸，叫苦连天;有的甚至流下眼泪，不断地重复说：“完了，回家等死吧，55555555呜……”有的把桌椅当成出气筒，一个劲地敲着、打着……对的同学有的眉开眼笑，有的为庆祝胜利而把桌子当鼓敲，有的疯狂地跳起舞来;有的打着胜利的“V”形手，嘴里高声喊：“耶!耶!”

同学们哭爹叫娘的声音与各种各样的笑声在教室里交织成一首曲子。

一个学期的一半过去了，一个学期的一半怎么算？是去数日历？错了，是期中考。

有天，突然听见老板说：“星期三下午期中考。”然后教室就一片寂静，下课后大家反应过来，有的鬼哭狼嚎，有的抱起同桌摇啊摇，有的在撞桌子，那种状况惨不忍睹。因为那天就是星期二。别的班大概早就通知了，很多同学怀着一颗希望的心去别班调查监考老师，不久后传来消息，我们班的考场分两个，一个在本班，另一个在181班，监考老师分别是老板和华哥，啊哇哇，地狱和天堂啊。大家都去求上帝保佑自己分在181，因为华哥是最理想的监考老师了（嘻嘻）。后来老板分了考场，前35名去181，后35名在本班，有人欢喜有人愁，晚自习大家又兴致勃勃的讨论座位，“我坐你后面吧！”“不行，我后面他坐了。”“那我坐你前面。”“随便。”“啊啊！我要坐他前面。”“那我们看谁来得早！”“好！”……

几场试下来，大家基本上都是愁眉苦脸的，有几个笑得比较大声，马上遭到白眼加鄙视。每场试后大家都在考场门口对答案，“第九题你算得多少？”“440。”“错了，昌昌说算得400。”“啊！怎么办。”“怕什么？才1分。”我们班有个稳居年级第一的天才昌昌，对答案的时候，他的答案就是标准。那天听到最多的词就是“ohyeah！”和“ohmygod！”对完答案，大家开始了咒怨，“哪个该死的出的题啊？太缺德了吧！”“你这就太冤枉他了，你应该骂哪个该死的发明的考试？太缺德了。”“话说是武则天推广的考试，虽然不是她发明的。”然后就是一群人异口同声地说“该死的武则天！”

今天星期天了，一场问分数狂潮，大多数同学都在打听老师的电话。

考试一点也不恐怖，恐怖的是分数。

听说要开家长会了，上帝保佑我啊！

该死的期中考。

[我的期中考试作文

今天，我们进行了期中考试。上午考了语文和数学，题很多，我都认真地做完了。语文还可以，感觉不太难，还有一个小作文也会写。数学有一道题做的对不对我不太确定，就是找规律有一道题出现了几分之几，我们没见过这种题型，我认真思考后，填写了答案，我觉得自己有可能是对的。监考老师还把违反考试纪律的人都记到了黑板上，等査老师回来看。

下午我考了英语，英语的题比较少，我很快就写完了，检查完之后我趴在桌子上休息，直到打铃。

之前，我们都给自己估了分，我估了100分。也不知道能不能达到。

虽然今天的题目比平常的多，但我还是在规定时间内认真地做完了，希望自己能有一个好成绩。

有人说婴儿出生时之所以会哭，是因为他们知道自己将面对前途痛苦的人生。我不知是否该赞同他，但是我知道人出生之时就已经决定，一个新的斗者已经诞生。他呼喊着参战，在未知的挑战面前几乎无所畏惧。当然也有人选择放弃，早早夭折在智慧未成之时。不过失败者永远没有被留下任何丹青，六道轮回早早把他们收了回去，真正的来也匆匆，去也匆匆。

我似乎已经认定了人就是来这个世界当学生的，只不过年级不同、老师不同、同学不同。我们要做的是考试，没有备考，没有总复习，时时刻刻面对超乎高考标准的人生大考。考生是我们自己，试卷是我们的人生，考场是这个世界，监考师是你是他又或者是自己。我们埋头答题，努力的答好，因为我们没有橡皮，没有修正液。每当我们看着自己笔下的答案已经出错，人们的选择出现了分歧。有人选择继续答下去不顾及那小小的瑕疵。有人奉行完美主义坚决不放过，写更多的字，用更多优美的句子希望可以掩盖错题。可是仍旧无济于事，错的还是错的他们为了一个污点放弃了整个试卷，直到铃响他们才发现掩盖错误是多么可笑的举动，而后早早退出考场。剩余考生在看着一个个同伴走后无暇去道别、去思考、去幸灾乐祸，因为新的试卷已经发了下来。我们继续赶题，继续犯错继续追求完美注意，继续有人退出，继续承接下一份试卷。人的一身做了多少答卷?我不知道，我知道的是，只要我活着我就需要做更多的答卷，满足监考师、批卷师换回一句“不错继续努力”或者凭着一纸的大差离开考场。

我们在有生之年不断的接受考试，每个失败的人都想重新进来，有些考累的人也想早些出去。有些像围城，外面的人只会看到华丽的城墙和从里面的出来的衣着光鲜的贵族、骑士。而里面的人则看着那些与困于城中无法出行，和有如监禁的人不成比例的贵族、骑士苦笑。这一生还能重见城外的草地么?所有人都在思考，而后继续看着少得可怜的人出城。

人生真的很苦，也许苦已经不能形容，应该用残酷来说才合适，你身边的人无一不在和你并肩战斗，无一不是对自己推心置腹，可是谁又知道他们做的试题和自己是一样的?名额只有那么多，每个人都想出城，大家团抱着，扭打着冲向独木桥。有人却诺了，彷徨了，不知自己面对如此多的朋友亦或者敌人该如何，不断有人退出最终到了桥头，又一队衣着光鲜的贵族走了出去，城门口堆积着比麦垛还高的失败者。

人正是如此这般便来到了世界上，我们一步步向前，从爬到走再到跑，之后又从跑到走，最后直到走也走不动停下来看着一个个人继续前进。后人看着千万的成功者被提名，更加鼓起勇气冲进考场，而后继续一波波的上一波波的下，没有终止，没有尽头。此后围城里依旧有骑士护着衣着光鲜的贵族走出围城，桥头依旧有成堆的失败者。六道的轮回没有停止，继续向前，向前。

今天我们的期中考试试卷要发了。老师念到的几个人分数都不是很好，我有些害怕，心里像揣着一只兔子咚咚乱跳。终于老师念到我了，王艺璐语文87.5分。我懵了，我的头上像浇了一盆冷水。

我端起试卷一看果真有许多错题，等我把每一道题再仔细一读才发现，原来我读题的时候不是太认真，做题也不是太细心，结果酿成大错。我怎么向爸爸回报呢？平时一放学我就会打开电脑打一会儿游戏。这次可是爸爸警告过的，考不了90分别想上网打游戏。

放学后，爸爸照例骑车来接我。我不敢抬头看爸爸的眼睛，省怕他会批评我。我抬起沉重的双腿跨在摩托车上。

回到家里，爸爸一声不晌地去做饭了。我不敢再去电脑屋了，我呆坐在沙发上，也许爸爸已从我的表情上读出了我的分数。该吃饭了，爸爸仍没问我的分数，我已迫不急待他批评我一顿好了，可他就是不问，我只好坦白了。爸，我语文考了87.5分，我以后再也不打游戏了。爸爸走过来，轻轻抚摸着我的头说：“这次没考好不要紧，问题的关键是聪明人不犯第二次错误。你知道怎么错了吗？”我说：“我读题不认真，做题不细心，也没有认真检查。”爸爸语重心长地说：“不要再上网打游戏，汲取这次教训，爸爸相信你会迎头赶上的。”听了爸爸的话，我的眼泪咕噜咕噜滚落下来。

爸爸，谢谢您对女儿的理解，我一定会听从您的教诲，努力把学习搞上去。爸爸，谢谢您对女儿的信任，我一定会戒掉上网打游戏的毛病。我一定不辜负您对我的期望。