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假如我是一滴水优秀作文【汇总20篇】

星期一到学校,上课铃响我一走进教室就看见同学们把五颜六色的水果摆在课桌上,感觉教室里顿时亮丽起来。首先我在黑板上写上了课题“写水果”,还画上了梨、苹果、香蕉......然后把观察的步骤板书出来。我在讲台上像主持人一样大声地表扬孩子们:“xx的西瓜最大,肯定很好吃。”“xx的葡萄让人看了就流口水。”“xx苹果又大又红,真想咬一口。”......孩子们听到老师的表扬更加兴奋了,作文课就在这样热闹的气氛中开始了。

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家乡的水作文800字

全文共 956 字

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这几天,温州一直在下雨,空气显得极为潮湿。出门,打伞,总也挡不住春天的湿润。有几滴调皮的珠,穿过伞的阻挡,往我脸上蹭。江南水乡的温润特点淋漓尽致地展现在了我们眼前。

我突然在想,若要是江南没有了水,那该是怎样的江南……

小时候住在朔门,家门前没走几步就是瓯江。夏天的傍晚,外婆领着我们走过一条马路,穿过江滨路上的古树,拿着小板凳,坐在瓯江边,伴着清凉的风,眺望江的对岸。我记得每天晚上人都很多,有锻炼的,有跳舞的,有唱戏的,有轮滑的,有侃大山的,也有坐在那里发呆的……而我的外公总是特立独行的一个。他总是拿出揣在兜里的一小壶酒和一包花生,静静地坐在江边,小口小口地品着自己酒壶中的美酒,优哉游哉地嗑着自己带来的花生。完了,总是会把一旁收拾得干干净净再离开。

夜晚的瓯江,因为黑夜的隆重,显得无边无际;夜晚的瓯江,因为有了人的陪伴,显得繁华热闹。有时我都分不清,远处略带深蓝的黑色是山还是江。轰轰隆隆的江水从远处咆哮着向我们奔来,时而急促,时而缓慢,推到岸堤又退回去。人们在隆隆的水声中闲聊、跳舞、骑车。就在不远处,有一个码头,即便是夜晚,也是较为繁忙的;白天,自不必说了。江水推着一艘艘轮船,把江两岸的老百姓送去又接回。总有船只一趟又一趟,周而复始,日复一日地往返于瓯江的北岸和南岸,用这样的方式,述说着温州的故事。

朔门离瓯江很近,朔门的老百姓是听着瓯江水声长大,又听着瓯江水声老去的一群人,对瓯江自有说不尽的话语和吐不完的情愫。

后来,我们搬了家,离瓯江远了,听瓯江水声的机会也少了,自然有些不适应。新家旁边也是有水系的,因为边上就是特警桥。我想有桥,自然应该有水,可现在的温州却不是这样的;即便是有水,也不见得是清澈的。听老人们说,以前的温州七分山一分水二分田,江南水乡的特质尽显无疑。以前凡是地名带“桥”的地方,还真的都能见河流。像划龙桥、旺增桥、卖麻桥、矮凳桥、仓桥……旧时的温州,水系四通八达,老人们说可以乘一条蚱蜢舟走遍整个温州城。可如今,我们只能从画面和旧照片里见到大人们口中所说的温州了。这里已渐渐没有了江南水乡的韵味,有的只是钢筋混凝土的冰冷建筑。

也许这是时代发展的必然,但我更愿意看到我的家乡在发展经济的同时,可以将旧有的城市面貌,尤其是灵动的小桥流水做适当的保护。这样才无愧于“江南水乡”的美名。

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篇1:人生如水六年级

全文共 991 字

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孔子说:“智者喜爱,仁者喜爱山;智者好动,仁者好静;智者快乐,仁者长寿。”

我出生在西南的一个小村,那儿没有高山,只有带着“帽子”的小丘陵,植被不太丰富,所以小时候孩童们多是在田里玩耍。筑栏捉鱼,激烈水仗,水花飞溅时的愉悦是永驻脑海的童年记忆,挥之不去,常萦绕心间,我是最喜水的,未从改变过。

近日静读听南怀瑾讲禅一书,书中道:水是万物根源,充满无限生命的可能。水,不具固体形态,随方就圆,可依任何容器改变它的外形,深谙圆融之道;水利于万物而不居功,为善而不欲人知;水,能净洁万物,却不与之同流合污,借由三态变化,永远保持纯真本性而不变;水看似柔弱无比,却是大自然中最强大的力量;水,服从自然法则,哪儿卑下,就往哪儿去,拥有谦逊美德。

人生就如水一样,充满着变数,一切皆有可能。

水随器而变,适应万千变化的规律,应不变于万变,人要达到此境界是非常困难的。过圆者,常显胸无大志,意志多不坚定,易枯;过方者,自觉正大光明,浩然正气,不爱变通,易折;多棱者,锋芒毕露,伤人无形,易损。人常常就在不圆就方,不方就过棱中徘徊,心性不稳,淡定不够,境界不高,无法真正领会和掌握水的变形法则。成功者,是懂水性之人,为人圆,做事方,个性棱!

固态、液态、气态----水的三态,温度决定之,人的三态则由心灵温度控之。生活的漠然者,精神的空虚者,灵魂的荒芜者,多是冰一样的心态,内心世界小而窄,多心胸狭隘;平常人抱平常心,如一掬常态下的水,本性质朴,有“黄河之水天上来”的澎湃,也有“一江春水东流去”的淡然;有一类人对待生活热情似火,炽热得可以融化一切,如水蒸气一样,化为云朵,拥有天空,鸟瞰大地,自由飞翔,世界有多大,心就有多广,给足够阳光,他(她)就会还你一个五彩纷呈的世界。人的一生,经历不一,境遇不一,心态也不一,如水一样,呈现的状态也不一。人一辈子要守落寞时的寒,悟平凡时的淡,抑超越时的狂,任岁月留下万般刻痕,任年轮磨光所有棱角方才休。

水为万物存在,利万物而不悔,三态的不断流转使它永葆心灵纯洁;水弱无形,滴水却能穿石,心恒毅坚,无穷能量;水细涓流成溪、溪入河、河汇江,江奔海,聚一片海洋,从皑皑雪山来,往深深谷里去,哪儿低,哪儿需要就往哪里流,无私且大度。人生路上,如有友似水品行,请珍之惜之护之。

水示人生之理,蕴生存之道。

人亦如水,如水人生,空幻莫测,变化无常,恪守本性,顺应自然乃是人生之道。

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篇2:高一以水为话题的作文800字

全文共 820 字

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“黄河之天上来,奔流到海不复还,”自唐古拉山脉,黄河九曲十八弯,一泻千里,浇灌出华夏沃土,孕育了仰韶文明。

黄河一次又一次地改道,汹涌的河水一次次向人类张开血盆大口。黄河边上满目疮痍,遍野都是饥民。然而,水给人们带来深重灾难,也赋予人类以灵性。大禹治水,惊叹于自然,慑服于天地。

“渭流涨腻,弃脂水也。”明智的渭河水啊,早早就弹起了秦亡的前奏。一统天下的功高盖世终究湮没在渭河东去的流水中。

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”悲壮的旋律,让我们仿佛又觉置身于当年那浓烟滚滚,旌旗纷飞,杀声震天的壮丽场面中。是可歌可泣的历史,赋予了水无尽的雄浑;是水,演绎了一曲曲英雄颂歌。

南北朝久远的笛韵笙歌都消散退去了,只有秦淮河水依旧汩汩流淌着四朝的繁华。但一声声的丧国之钟却永远打破了秦淮河晓风残月的美景。只留下一丝惆怅,供后人去凭悼,去哀念。

“尽道隋亡为此河”京杭运河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龙舟事”结束了这个短命的王朝。

“这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦”一声炮响,滚滚的珠江水也要为汹涌的铁骑让道,中国的河流开始流淌出悲哀的泪水。

有人说,三四十年代,中国河流流淌的是血水,是泪水,殷红的鲜血染红了大江,却也渲染出一个红彤彤的新中国。

曾几何时,一个主题为“环境污染”的民谣在河南一带流传开来“50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水质变坏,80年代鱼虾绝代,90年代身心受害……”工业的.迅速发展,带来了中国经济的突飞猛进,却也玷污了河水原本澄澈的面容,掩盖了它的丽姿。

然而,新世纪,中国又重新流淌出清流,秦淮河、西湖的治理已初见成效。中国的水,在经历了一番磨难,一朝洗礼后,又恢复了它的源源本本,是中国经济的迅速发展洗涤了它的容颜。

水,流过历史,穿越了它时光的沉淀,流淌出它的变迁与更迭。我们面对着水,悼古怀今,从水中汲取灵性,又去激发斗志,那么,这水又将怎样穿越今天,奔向未来?我们的子孙又将面对一个怎样的世界?

水,流过历史……

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篇3:会吸水的瓶子

全文共 300 字

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文 瑶瑶

今天,我跟弟弟一起尝试做了一个小实验,叫做会吸瓶子

首先,要准备一些材料:一个深底盘子、一根蜡烛、一杯水、一个空瓶子和一个打火机。接着,把蜡烛直立在盘子中央,再往盘子里倒一些水。然后,弟弟把蜡烛点燃。最后,等蜡烛上的火赵旺之后,我拿着空瓶子轻轻往蜡烛上一盖,我发现蜡烛灭了,但瓶子里的水却越来越多。我高声喊道:“成功了,成功了!”弟弟也跟着喊起了成功。因为这是我第一次亲手做实验,所以特别高兴。

为什么水会被瓶子吸进去?我感到非常疑惑,上网查了资料。网上说因为蜡烛燃烧消耗氧气,造成瓶内部空间气压降低,外界大气将水挤进瓶子里,这下,我找到了答案。

科学里藏着许多秘密,就是要我们去探索,研究。

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篇4:我的圣诞水作文600字

全文共 637 字

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今天是平安夜。每年平安夜圣诞老爷爷都会给表现好的小朋友送礼物。

晚上我早早的上床睡觉,期待圣诞老爷爷的到来。第二天早上,我发现圣诞树下面真的有一个包装精美的礼盒,我迫不及待地打开了礼盒,“哇,是一双漂亮的鞋子!”

昨夜下了一夜的大雪,地面铺上了一层厚厚的白色毯子。我决定穿上这双新鞋子去上学,可是我又想到:“这双鞋适不适合在雪地上行走呢?”我小心翼翼的走在雪地上,心想:“如果这双鞋能变成滑雪鞋,那该有多好,我就可以快点到学校了”,再看看我的这双鞋,它真的变成了一双闪亮的滑雪鞋,这把我就放心了,我欢快的滑着冰去上学去了。

我来到教室,我的鞋马上恢复了原样。我平安的上完了三节课,第四节课是室内体育课,我默念:“魔力鞋,魔力鞋,快变成一双运动鞋吧。”我低头看看我的脚,它果真使出了魔法,给我变成了一双轻快的鞋子。今天体育老师让我们跑步,我以最快的速度跑到了终点并取得了第一名,老师还当堂表扬我:“你今天跑步真快,是不是你在家练跑步了?”老师的这番表扬,使我心里美滋滋的。

到放学时间了,因为部分积雪融化了,路面上湿漉漉的。“它会不会变成鞋呢?”想着想着,它真的又变成一双水鞋了。“嘿嘿,真是太神奇了!”我这才安心的往家走去。回到家里,妈妈惊奇地问我“你的鞋竟然没有湿,你是怎么回家的?”我看了看恢复了原形的鞋,诡秘的笑着回答“这是个秘密!变变变!”我赶紧脱下魔力鞋,回到房间写作业去了。

早上闹铃响起,我迷迷糊糊的起了床,赶紧去找那双魔力鞋,可是却怎么也找不到那双鞋,原来是个梦啊!

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篇5:关于水和火的作文400字

全文共 408 字

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和火原来是最好的朋友,可是,有一天他们吵起来了。这是为什么呢?我们去看一下吧!

水和火吵起来了,因为他们在比谁的用途更多。火说:“在冬天,我可以帮主人保暖。在夜里,我可以把路照亮。我还可以帮主人把煮东西,也可以烤食物给主人吃。”

水说:“我在夏天可以帮忙降温,也可以让主人洗澡,游泳。还有,人类还依靠我造了水上乐园呢!”

火争道:“别以为你是液体就可以把我扑灭,我的祖宗太阳公公可以把你蒸发成水蒸气。”

水又说:“可是我变成水蒸气后,可以再次变成雨水落下来滋养万物。据一项科学研究,人不吃饭可以活一周甚至更长时间,人不喝水三天就有生命危险,由此可见我的用途还是比你大。”

……

水和火一直吵来吵去的,风在一边说:“好了,都不要吵了,你们各有各的能力,少了谁都不行。因为少了火,主人在冬天就会冷;少了水,主人在夏天就会热,你们谁也不能离开谁。”

听风这么一说,水和火觉得都很有道理,他们不再吵架了。从此以后,水和火又成为好朋友了!

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篇6:我和水的故事作文450字

全文共 442 字

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我以前很喜欢玩,在玩水的同时也浪费了许多水。那一次事件过后,让我改掉了这个坏习惯。

那是一节下课后,我哼着小曲走向了厕所,拧开水龙头,洗起了手。忽然,我突发其想,用手堵住水龙头,水就快速的从我手里流了出来。没过一会儿,上课零响了,我依依不舍的走出了厕所。下课后,我又走向厕所,发现墙上多了一张纸,上面写着:节约用水,人人有责!八个大字。我心想:干嘛要节约用水呢?水不是很多吗?干嘛还要节约?于是,我便把那张纸撕了下来。

当我再一次用手堵水龙头时,我想:到底是谁贴上去的呢?当我百思不得其解之际,一个小姑娘走了进来,她把我撕掉的纸从地上轻轻地拾起,小心翼翼地贴在墙上,洗完手后便走了出去。

看到小姑娘的行为,我深深的感到羞愧。因为小姑娘年纪轻轻,有这样的高尚平质,实在是令我佩服。而年纪大的我,年纪比她大,却把水当玩具!真是惭愧!

节约用水,人人有责。节约用水不是一句空话,而是要我们从每件小事做起,养成节约用水的好习惯。我呼吁:我们要节约用水,要向小姑娘学习,不要眼泪成为地球上最后一滴水!

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篇7:游玩水府庙作文700字

全文共 689 字

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暑假期间,妈妈带我来到了府庙游玩

到了水府庙我兴冲冲的跑到了售票前台。售票阿姨给我看了一下游玩的岛屿。我定睛一看,立马选中了风情岛。岛上有鬼屋和鸟艺表演。我们坐着游艇,不一会儿功夫就到了目的地。下了船就看见城堡上写着三个醒目的打字“恐怖城”。刚走进去我就感觉到一股袭人的气氛包围着我们。走着走着看见一幅棺材,上面写着“请勿靠近”。突然,一个白衣女鬼蹦了出来,吓得我们一个个魂飞魄散。接着里面的灯光又灭了,只看见一双红红的眼睛盯着我们。还不停的传来“还我命来”的回声,浑身起着鸡皮疙瘩。虽然还有很多的恐怖画面等着我们,但大家都急匆匆的跑了出来。我急不可待的追问向导,那些鬼是怎么准时出现的,向导告诉我它们都装了感应器呢,只要有人走过去自然就出来了。

接下来去看鸟艺表演喽。在路上我们看见了孔雀,我拿着手上的提子扔了进去结果一大群孔雀争先恐后地跑了过来,突然一只最大最漂亮的孔雀来了,其它的都立马闪开了,似乎那只孔雀是它们的头儿。走着走着就到了鸟儿们表演的场地,那位指挥鸟儿们的叔叔看见我们来了就立马开始了表演,首先是由我们的小鹦鹉来表演走钢丝,它先用爪子爬上了梯子,小心翼翼的用脚抓得很牢,似乎特别紧张。可它还是坚持走完了。非常勇敢!下一个出场的是金刚鹦鹉表演打保龄球。第一次全中,第二次只打中两个,但它趁我们不注意时,把其他的也都打倒了。调皮极了,超可爱。最后出场的往往是最精彩的,鹦鹉居然会认钱。叔叔让我们拿出一百元,五十元,十元,五元的钱举起来。鹦鹉直奔一百大钞,叼给他的主人。真是太神奇了,我心想鸟儿也这么贪财呀!

愉快的时光总是过得飞快,再见了,水府庙。下次还会在来的哦!

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篇8:绝望的水杯作文1000字

全文共 1035 字

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“主人,不要啊!——”我又一次发出了绝望的呐喊。可是……“砰!”

我的身上又一次留下了伤疤。我再次忍住了火辣辣的刺痛,一瞧,主人那面色青紫的样子,又一模一样地出现在我的眼前。我又往旁边一看,主人的同学一个个又被吓得浑身发抖……“为什么这样的事情每次都要重演一遍呢!”我又哭了出来。

原来的时光,是多么美好!回想起几年前,我的主人十分地爱护我,只要我不小心被摔在地上,他那满面春风的笑容马上会变得大惊失色:“没摔坏吧?”看见我身上沾一点点灰尘,他便拿出自已十分珍惜的手帕细心地帮我擦干净,只有我被擦得干干净净,他才放下一颗忐忑不安的心,舒了一口气,把我按放进抽屉的最深处后,方才去作别的事情。那时,我感到无比的感动!

拔河的时候,我总会张开大嘴,把装的满满的,然后跟着主人一起去。拔河前,他总会把我放在最干净平整的地方,还在我下面垫一块毛巾。等主人走远后,毛巾才忿忿不平地说:“为什么你杯子可以享受这么好的待遇!而我只能给你垫底?”我正要说话,“是因为……”“嘀!”随着一声响亮的哨声,比赛开始了。我想要看见主人,但前面有一面人墙,挡住了我的视线。忽然,一只熟悉的脚出现在我的旁边———是主人的脚!瞬间,主人那强壮的身躯出现在我面前,他看了我一眼,笑了一下,然后使劲一拉,随着一片欢呼呐喊,我才知道,主人的团队赢了!主人赢了!我发现,原来主人是非常喜欢我的,原来主人一直把我放在他心是第一的拉置,原来主人……

“啊!”我惨叫了一声,等我反应过来,才知道自已已经躺在了地上。主人大吼了一声“安静!”那周围环绕的喧闹瞬间全都消失了踪影,这时,一个声音冲入了我的耳朵“主人放我一马,主人放我一马,啊!……一只被折成两半的笔壳砸在我的身上。它的下半身“咕噜噜”地滚到了对面。随即,一只脚踩在上面,太恐怖了!我都不敢看下去。过了好一会,我把眼晴眯成一条缝,看见笔壳还在做最后在挣扎。我连忙问道“为什么你会变成这样?”笔在死之前说了最后一句话“是噪声,是喧哗,是让主人最讨厌的……”然后它无力地倒了下去,再也没有起来过了。

我终于明白了,是噪音,是喧哗,是让主人最讨厌的吵闹声!是吵闹声,让主人每天火昌三丈;是吵闹声,让主人变得不再如,之前那样开心快乐;是吵闹声,让我失去了一个有爱心的好主人!主人的同学们,看在我从一只每天被主人珍惜的宝贝,到现在随意被主人丢弃的杯子份上,请不要再制造喧哗,在学校里少吵闹,给我主人一个安静舒心的学习环境吧!“主人,你又要干什么,不要这样对我,快放下我……”

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篇9:那山那水作文450字

全文共 472 字

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我乘车来到了浙江金华。在环公路旁的小村庄停了下来,下车步行,询问一条上山的路。

这里是浙江的一个野山。泰山太尊了;黄山太贵了;桂林太俊了。它们虽美,却太过“家化”。没有大自然的原始,没有大自然的清新。

在布满杂草、树枝的地上,生态之美随处可见。虎纹蝶随意地飞着,全然没有都市公园的那般拘束。那炫目的翅膀扑棱着,好奇地打量着我。唉?那不是田鼠吗?它们不知道在忙啥,那两条小细腿扑棱得贼快。看到我这个庞然大物,竟都减慢了速度,唧唧的不知在讨论些什么。我一下抓住它们,竟也不惧,正唧唧地问我来自何方哩!

“哗——”前方出现了声,我立即奔过去,捧起一把就咕嘟嘟地喝了下去,竟跟矿泉水的味道一样,带着一丝甘甜。我啥都不想,脱掉鞋子,卷起裤子就挑了下去。滑滑的鹅卵石被脚踩着,竟有别样的舒适。我在凸起的大石头上蹦来蹦去,一会儿摸鱼,一会儿抓虾,尽管到头来只是一场空,但还是乐在其中。

上了岸,挑了一根较长的树枝,这儿敲敲,那儿打打。捅一捅蛛网,看看蜘蛛那惊慌失措的模样;戳一戳蚁穴,瞧一瞧蚂蚁落荒而逃的样子。我奔向山顶,俯瞰着大地,大吼道:“野的感觉真好啊!”

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篇10:以水为作文600字

全文共 810 字

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《士兵突击》的热播,引发了社会上一番热烈的探讨。探讨怎么成功,怎么做人,怎么生活。其实许三多成功的原因很简单,那就是老老实实做好手上的事,一切都遵从于简单主义。简简单单的目标,简简单单的纲领,专注于自己正在做的事,力求做好自己应该做的事。结果许三多就由“熊样”活出了“人样”,又从“人样”活出了“英雄样”。

“做好手上的事情”,貌似简单的话语却蕴含着成功的哲理。做好手上的事情不是头脑简单,而是摒弃了不切实际漫无边际的空想。将手上的事情看成是埋藏希望的土壤,将手上的事情看成是孕育志向的宝藏。

或许有人会说:“许三多不就是个兵嘛?我的理想可比他大多了。”是啊,多少青年抱着“山登绝顶我为峰”的雄心壮志,在这个一切都有可能的时代规划着自己的宏伟蓝图,怀抱着鲜花,眼瞅着天边的白云,结果常常是嫣了鲜花,也失去了云彩。其实他们忘了做好手上的事才是重中之重。达芬奇正是把自己的理想展开在正在画着的点线面上,无论别人的绘画如何精彩,如何斑斓,他依然画着简单的鸡蛋。貌似简单的手上事被他一遍一遍地重复,一遍一遍地诠释,在不知不觉中扎实的基本功拥握在手,日后“蒙娜丽莎的微笑”便也到渠成。

道理很简单:与其追逐天边的云,不如握紧手中的花;与其梦想秋日的硕果,不如播下手中的种子;与其羡慕将军,不如做好士兵。因为手中的花儿依然芬芳,因为手中的种子充满希望,因为士兵就是将军的前身。做好手中的事不是没有目标,而是夯实自己的基础,抛弃自己的浮躁,把心态放平,将日光拉近,一点一点垒起靠近成功的高度。做好手上的事是一份踏实,也是一种坚定,是在稳健中冲向成功的拐点。

有句话叫“无欲则刚”,没有一夜成名,一夜暴富。就如云在青天水在瓶,身在何位谋何事,勿想一步登天。

因此,做好手上的事,是许三多教给我们的稳重、务实和执着。相信我们中间会出现比尔。盖茨,也会出现无数个貌似愚笨但却对自己工作高度专注的许三多。舍弃浮躁,归于简单,做好手上事,专注脚下的路。

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篇11:水孩子读后感

全文共 336 字

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孩子》的故事我阅读完了,它内容丰富、情节有趣,是我最喜欢看的图书之一,我为什喜欢这个故事呢?因为,它讲到了汤姆、葛林、爱丽、惩恶仙女、福善仙女、鲑鱼、老龙虾之间发生的事情。

汤姆是故事中的主人公,也是我最喜欢的角色。他是在逃避追捕时,沉睡在小河里,偶然变成了水孩子,经过一步一步地刻苦努力,最终成长为一名真正的男子汉。

汤姆的师傅叫葛林,是我最讨厌的人物。他不仅欺负汤姆,而且还十分的贪心,结果遭受仙女的报应,得到了应有的惩罚。

爱丽是一位心地善良、美丽大方的女生。在仙女的帮助下,她完成了很多帮助别人的任务,在故事的结局和汤姆手牵手,幸福地生活在一起,让我们十分地羡慕!

惩恶仙女、福善仙女、鲑鱼、老龙虾,他们的故事我就不再赘述了,希望小朋友能认真阅读,发现他们的精彩情节。

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篇12:最后一杯水

全文共 476 字

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次偶然的机遇中,我有了一个想法:为什么我不试一下“最后一杯”呢?想着,我便用我的私人玻璃杯装了满满的一杯水,放在冰箱里,从那时起,“最后一杯水”进入了我的生活。

一天,我正在吃午饭,一块辣椒进入了我的口中,我顿时觉得像要喷火似的,从椅子上跳起来,直奔冰箱。可到了冰箱前,我忍着火辣辣的痛,心想:“最后一杯水”!我不能喝,除非迫不得已。想到这,我一转身,回到餐桌前,大口大口地把饭往口里塞。爸爸妈妈都十分惊讶,我吃的怎么那么快啊!还有一次,我出去玩,玩得十分兴奋,就像大了兴奋似的。不一会儿,我便口渴极了。刚想去买瓶水时,又想到:“最后一杯水”在家里呢!我又跑回家,喝了一点点水来润润我那干燥的口舌。在最后一滴水落入我的口中之时,“最后一杯水”就结束了。

而结束终于来了。当我忍着口干舌燥的痛苦,来到冰箱前,拉开冰箱,发现只剩一滴了。我马上喝了这一点点水,结束了“最后一杯水”。我又马上装了一杯满满的水,大口大口地喝下去。

同学们,你们知道吗?细数下来,这杯水竟维持了我将近半个月的饮水量。同学们,我们一定要做到节约。否则,“最后一杯水”会离我们越来越近的!

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篇13:纸片托水作文500字

全文共 505 字

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俗话说:“实践出真知。”只有自己动手实验,得出的结论才会深深地刻在我们的脑海中,成为真正的知识。今天老师带领我们做了一个实验——纸片

老师首先准备了白纸、杯子和水。她示范给我们看,一步步地把实验做出来。小伙伴们看得目不转睛,不时还发出惊叹声,感觉这个实验太神奇了!居然纸片能托起水杯里的水,还能做到滴水不漏?我心中充满疑惑。“老师,我来试,我来试……”课室里传来你争我抢的声音,大家跃跃欲试。这时老师让小伙伴们亲身动手操作体验,大家一一实验成功,心中充满自豪感。

终于轮到我了,我回想老师刚才做的动作,小心翼翼地先往杯子里倒满水,水面稍微出杯口,接着把白纸盖在杯口纸片,充分接触杯口,然后将杯子随意倒立,水不会漏出来,最后实验成功了。但我还是不知道究竟这是怎么回事?感觉不可思议。这时老师摸着我的头,笑眯眯地说:“这是因为水的表面张力使纸与杯口完全密闭,此时水给纸片的压力小于大气压力,所以纸片受力平衡,水杯里的水不会才不会露出来。”听了老师说的这个实验原理,我恍然大悟,终于把谜团解开了,心情也格外开心!

回想实验的过程,我逐渐明白了,生活中处处有科学,只要我们用心,细心去观察,就能从中获取意想不到的乐趣。

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篇14:乌鸦喝水的读书笔记

全文共 446 字

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我看过许多童话,如:《龟兔赛跑》、《狼来了》《乌鸦》等,其中印象最深的那篇童话是是《乌鸦喝水》这篇。

这篇童话的大概内容是:一只乌鸦在夏季非常口渴,到处喝水,可怎么也找不到,突然,它发现离水井不远处有个大水罐,里面有一些水。它高兴极了,准备痛痛快快地喝水,可水罐太深,罐口又长,乌鸦觉得吧水罐推倒,就能喝到水了,可是推了半天,水罐纹丝不动。

它一气之下想用小石头把水罐砸烂,谁知小石头“扑通”一声就落进了水罐里,乌鸦飞下去一看,水罐没有烂。可乌鸦发现水平面一下上升了,乌鸦高兴地大叫起来,它赶紧用嘴衔起一块大石头,又用爪子抓住了一块大石头飞到水罐上空,把两块石头同时投进水罐中,水又升高了一些,但是仍然喝不到。乌鸦怀着希望,一次又一次地把石块运来,投进了水罐中。随着石块一块一块地投入,罐里的水也一点一点地慢慢上升,终于,水罐里的水溢出罐了。乌鸦站在水罐旁边,美美地喝了起来,多么舒服、多么痛快啊!

这篇童话让我明白了:碰到困难,遇到问题的时候,要善于动脑筋想办法,不可蛮干。智慧往往胜过力气。

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篇15:薄荷水培实验活动作文500字

全文共 473 字

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我怀着无比激动的心情等待校车来接我们去科普实践基地——星空庄园开展实践活动。没过多久,校车来了,我们排着队按顺序上了车。坐在车上,我想:车如果再快一点那该多好呀,就像风一般的飞到星空庄园!司机好像看透了我们的心思,比平常接送我们上学回家的速度快一些呢!

一会儿功夫就到了星空庄园,我们在慧沃科技创意农业园门口的一块空地上排好队,我看见那一块空地边上的泥墩上还刻着星星呢,这星星也许就是星空庄园的标志吧!

我们走进地球温室就闻到了一股香味,我以为是什么花香味呢,原来是上一次我们在这栽的薄荷散发的清香。这一次实践活动我们要把薄荷移栽在瓶子里,工作人员告诉我们,一瓶只能放入6-7颗薄荷幼苗,不能放太多营养液,不然薄荷苗会淹死。

通过开展薄荷种植活动,我的感悟很多:希望下一次能够自己再亲自动手种植一些植物,让我们种一些比较复杂的植物,让我们通过种植劳动,培养我们的动手能力,让双手越来越灵活,体验劳动的快乐。

这次薄荷种植实践活动使我开阔了眼界,原来薄荷也是可以无土栽培,无性繁殖的,科学技术的发达,体现出科学技术在不断进步,我们的社会也在不断向前发展。

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篇16:消失的水作文600字

全文共 716 字

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“记住,待会不管发生什么事,都不要发出一点儿声音。否则,违者扣除一千积分,并逐出教室,等写作文时再进来。”张老师严肃地说。

“哇!太狠了吧!一千个积分攒攒可不容易呢!”我在心里默默地说。

“接下来,我来选一个助手。”张老师说。看许多人都举起了手,张老师笑着说:“男同胞可以先把手放下了,你们谁见过魔术师挑男的当助手,我要挑个‘小美女’当助手。”于是,张老师环顾一周,挑了潘佳怡。

魔术开始了,张老师拿出两个一次性杯子和一瓶没有开过封的。张老师先倒了一杯水给她,叫她喝一口。她可能是怕有毒,少少地抿了一口。张老师说:“你完了,那杯水有毒的!算了,全部喝下去好了。”

她喝了一大口,却没有咽下去,把水含在嘴里,弄得像条金鱼一样。张老师说:“刚刚还没有开始,现在才正式开始。”

他把水分别倒进了2个小杯子,张老师让她把水顶在头顶,他也把自己的那杯水顶在头顶,说:“3、2、1,开始。”他们两人便缓缓转了起来。转到跟她背对背的时候,张老师把水迅速地拿了下来,“咕咚”一口,把水给喝完了。

我们哄堂大笑,张老师故作镇定地问:“你们笑什么呀?”她也在旁边一脸茫然。我好想跟她说:“张老师已经把水喝掉了。”可我不能说。

张老师问她:“你水杯中还有没有水啊?”她点点头。张老师说:“没道理呀!你看我的水已经一滴不剩了呀!”张老师说:“里面还有没有水,让我来试一试。”说罢,便拿走了她的水杯。

张老师又开始了无厘头:“你爸爸凶不凶啊?”她摇摇头。“她打你吗?”张老师问,她摇摇头。“如果一个陌生人往你头上倒一杯水,你爸爸会不会打他?”她摇摇头。“那我就放心了。”张老师说。

张老师往她头上一倒,水却没有了。她一脸茫然:水呢?水怎么消失不见了?是不是很神奇?哈哈哈……

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篇17:西峡玩水记作文800字

全文共 849 字

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暑假,爱玩的人都出去了,只有我还闷在家里看电视,玩手机,打游戏,甚是无聊。妈妈看不下去了,对我说;“咱们过几天出去玩吧,别老是闷在家里。”妈妈决定带我们去西峡那边玩,这让妹妹和我兴奋不已。

出发那天,迫不及待的我早早起了床,开始翻箱倒柜地找自己合意的衣服。换了好几件,终于找到自己喜欢的了,我便飞一般地换好衣服,洗漱完毕,坐在沙发上等待,想像着今天的美好时光。爸爸妈妈终于拾掇好了,我们决定开车去。

走到半路,妈妈和阿姨先到路边的超市里选购些东西,我们在车里汗蒸,艰难地度过了等待的三十多分钟。终于看到妈妈买了一大兜我们爱吃的零食、水果走过来,我瞬间乐起来,看来这等待还算是值得的。我们又到加油站给车加了油,车子继续开动。过了好几个山洞,不知不觉我睡着了。

醒来时,我们已经到达了西峡县城。看来看去,还是感觉我们那里好。我们找了半天能玩水的地方,好不容易找到了,我真想一下子就钻到水里去。匆匆换上拖鞋,开玩了,我们互相泼水,一个个美的!水花四溅,水凉凉的,把我们身上都弄得湿透。我们一边玩水一边吃水果,还有人在录像,大家刚开始还小心翼翼,过了一会儿便开始疯起来,你泼我,我泼你,像鱼一般来去自如的游,一会飘到这边,一会游到那边,心想着不能被他们泼到,要保护好自己。我们玩的很嗨。战斗持续了将近两个小时,虽然最后我们都累的没有了力气,但脸上个个乐呵呵的。

中午时分,太阳光直射下来,刺的我们皮肤灼热,我们开始整理东西,准备找吃饭的地方。附近有一个鱼庄,草搭的顶,很凉快。里面一桌一桌的人很多,看样子这里面的东西一定很好吃。我晒得两颊通红,又太饿了,肚子直打咕噜。鱼一上桌,我垂涎三尺,不管三七二十一,便立刻拿起筷子,夹起来就往嘴里塞。我像小猪一样猛吃,虽然有些烫,但是为了美食,我也在所不惜,弄得妈妈都无语了,骂我不像个淑女样。嘿嘿,先不管那,吃饱再说!最后,我吃了好多,连打几个饱嗝,扁扁的肚子一下变得圆圆的。

回到家,天色已经不早了。我虽然今天很累,但是玩的特别开心,真希望妈妈今后多安排一些这样的活动。

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篇18:有魔力的水

全文共 578 字

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赵勇清

今天,是星期三,老师和我们要做一个小实验。

老师走进教室了,我们早就把实验放在桌子上了。老师先让贺艺博上去表演,同学们给贺艺博准备了一张桌子,贺艺博把实验用的东西放在了桌子上。他先拿起一个生鸡蛋问:“你们知道这是什么吗?"我们异口同声地回答:“这是一颗生鸡蛋!"然后贺艺博又说:“那把它放在中会浮起来吗?”有的人说:“会”,有人说“不会",最后贺艺博把生鸡蛋放入水中,鸡蛋没有浮起来,贺艺博又问:“我把盐放进去鸡蛋会不会浮起来?”这回我们大家都异口同声地说:“能。”于是贺艺博倒了一点盐可是鸡蛋没有浮起来。他又用筷子搅拌了几下可鸡蛋还是没有浮起来,盐像雪一样哗哗地往里倒,可是鸡蛋还是不浮起来,我们实在太激动了,有的人用手一下子抓住了杯子,有的人甚至要把手伸进杯子里,有的大声叫:“把鸡蛋拿出来再用筷子搅拌一下说不定就浮起来了。

转眼间盐已经倒了三次了,盐也剩的不多只够倒一次了,这是最关建的时刻了有的人站桌子上,有的人爬桌子上,有的人跳起来看,我们手里都提着一把汗,一次性把剩下的盐全倒了进去,贺艺博用筷子搅拌了几下,这时鸡蛋慢慢浮了起来,“浮起来了”前排的同学第一个喊了起来,教室里一片哗然,只见大家都神采飞扬、眉飞色舞。

实验做完了,我们总结了实验,原来鸡蛋沉下去是因为鸡蛋的密度比水大。鸡蛋浮起来是因为放进的盐水的密度比鸡蛋大。实验真是大神奇了。

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篇19:纸杯烧水实验作文400字

全文共 411 字

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今天在小桔灯的课堂上,老师给我们做了一个有趣的实验——纸杯

同学们一听,个个欢呼雀跃,可我却疑虑重重,心想:纸杯怎么能烧水呢?

首先,老师把蜡烛、装满水的杯子、打火机和架子拿了出来。接着,又把杯子放到架子上,然后用打火机把蜡烛点燃并固定好,最后将装有纸杯的架子放在蜡烛上。顿时,那火苗像小火炬一样舔着纸杯的底部,我真担心火把纸杯点燃了,心都跳到嗓子眼儿了。此时,杯子底部越来越黑,就像被抹了一层黑漆。

“嘀!嘀!嘀!”十分钟过去了,只见杯子底部冒出了许多“小珍珠”,它们晶莹剔透。随后,老师让一位同学来摸了摸水温,可是那位同学刚把手伸进去,就像触电了一样一下子把手缩了过来,烫得他呲牙咧嘴,原来纸杯真能烧水呀!

我带着疑问来到老师身边问:“为什么火没把纸杯烧破呢?”老师回答:“你这个好奇宝宝,因为火通过纸把热量传给了水,纸杯达不到燃点,所以烧不着。”

今天的实验课真有趣,我不仅体会到了快乐,还知道了科学的奥秘是无穷无尽的。

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篇20:故乡的水作文800字

全文共 977 字

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有一条河,从莽莽深原而出,流进了一个人的心里,唱着低回宛转的歌,倾诉着那段被岁月尘封的故事。外公门前的那一湾小河,承载了我太多太多的感情:思念、梦想、未来……不知多少年,不知多少事。

春天来的时候,五程的原野还没有苏醒。春风十里,绿荫白堤还模糊地沉浸在梦中。人们怅然若失,无以告慰,一切都融化在将要新生和将要消失的烟雾里。这时候千里之外的你也还没有踏上南乡五程这片纷乱而美丽的土地。世事无常,变化,往往在须臾之间。但是那些不老不死的记忆却在时光里被磨练得愈发深邃而渺远。

阳光还很明媚,甚至有些刺眼。一圈明亮的光华,灼热得几乎透明,也使人感觉浮躁。洋埠的味道就是这样,空气新鲜得生猛,但灼热的阳光就像这埠边一望无际波光粼粼的面,浩大的气势摄人心魄。身在埠边时有风吹来,好像一阵耀眼而动听的排箫音乐。那一年洋埠的粮食很少,你的姐妹们都学会了潜到水底去拔草喂猪。这种流淌在血液里的天性,让洋埠人在面对饥饿和困难的时候,不自觉地向水索取。即使水只能给予一些零星的水草,也使他们感到真实的感动与敬畏。

在很多次斑驳迷离的梦境中,你一个人在水里,努力地照着母亲说的那样闭住气,下沉。下沉到了合适的水底,手指在泥泞的水底摸索。当触到了柔软的水草时,用力拔出,双脚一蹬全力往上游。平衡四肢,你看见了蓝色的水幕。太阳的晃照使你感觉眩晕,当头挣出了水面,就能呼吸到久违的新鲜氧气,感到如释重负的快感。

许多年过去,当我和你再次来到洋埠,来到这个渡口时,你的身边多了一个小小的我,你的容颜也苍老了许多。这个渡口已经不见了挖水草的人,江心洲被堆积起来,水面上升起了汽船,蒸汽在烧,汽笛在呜咽。

太阳还是那样灼热。

灼热的世界近乎透明。你说,过了这个渡口,就到了洋港。我们开始坐汽船,等船上站满人之后,船员一声吆喝,开始拼命地纵机械浆,大船发出沉闷的轰鸣,戴着草帽的水手飞快地解着缆绳。长满杂草的江心洲上落栖着两只水鸟,原本白皙的羽毛上粘满了棕黄色的油污。水上耀眼的金色,像无数轻盈细碎的悲伤,化作透明的羽毛,在水面上慢慢溶解了。到岸,布满铁锈的船头咚的一声靠在河岸上。

现在你还深刻地记着在水里无边的孤独,也常常向我提起,这样的疏离与淡漠,也许注定了你要早早离开洋埠,离开生你养你的大江,出去闯出一片天地。

这声响还一直回荡在我的耳边,像古老而低沉的声音一遍遍提醒我们,不要忘却,不要忘却。

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