感谢老师作文议论文（精品20篇）

每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。

是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以，让我们学会感恩吧!

大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言，使我们敬佩;老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路……

让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向;老师的奖励，是为了让我们继续努力;老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!

感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。

我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭……

让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!

我躺在床上，辗转反侧，她的音容笑貌，浮现在我的眼前；我趴在阳台，仰望天空，悠悠蓝天就是她宽阔的胸怀；我坐在教室，走进知识的殿堂，就会想起她的谆谆教导……

秋风扫落叶，天已渐冷，空气中凝聚着寒风，我伴着寒风走进教室，教师里传来铿锵有力的朗朗读书声，给寒冷的天气增加了一点活力。

语文课上，老师站在讲台上，绘声绘色的朗读着课文，语气时而生动，时而急促，时而缓慢，时而轻柔，时而悲壮，时而低沉……同学们都陶醉在老师的朗读声中，忽然，我的鼻子痒痒的，“阿嚏，阿嚏……”我连打了好几个喷嚏，老师优美的朗读，被我的“惊天霹雳”打断了，同学们的目光齐刷刷地投向了我。目光中带着责备，有些同学竟不怀好意地在笑，我像犯错误似的低下了头，更不敢正视老师的目光。

老师走到我身边，一言不发的将热乎乎的手，贴在我的额头上，关切地问：“天气凉了，记得要多喝水，多穿的衣服，这时候最容易感冒……”我震惊地望着老师，没想到老师这么关心我的身体，一股暖流涌遍了我的全身……

老师又拿起书，读着，读着，教室里又响起了那动听的旋律……

每当我想起她，心里一阵温暖；每当我想起她，心里涌动着爱意；每当我想起她，心里充满了感激……

尊敬的各位老师：

你们好!

今天是怀着一颗感激之心给你们写这封信的。说到感激是因为：在元旦那天幼稚园老师放弃休假，积极组织并带领孩子和家长一行人前去__参加__电视台举办的第四届青少年才艺电视大赛，并取得了较好的成绩。作为家长，我看到了孩子的每一份成长与进步，同时也非常清楚孩子所取得的每一份成绩都离不开各位老师的辛勤付出!

让孩子参加才艺比赛活动，重在过程，不在获得什么奖。通过这次才艺比赛，我可以清楚的想象在日常教学生活中老师们是如何支持，鼓励孩子们积极参加各种艺术活动不大胆表现，是如何帮助孩子们提高表现的技能和能力。感谢__幼稚园重视教育孩子们的综合素质的培养。感谢__幼稚园给孩子们提供了一个展示和锻炼的平台，不但促进了孩子们表演技巧的提高，更为重要的是充分发挥了孩子们的才艺潜能，增加了孩子的自信心!

孩子入园是以中真正的成长需要，也是孩子必然的人生之路，做为家长都是希望能够给孩子找到一所既能健康成长，又能让家长放心的幼儿园。__幼稚园给了孩子们更多的成长空间，让孩子懂得了很多的道理，使孩子的安全感从家长那里延续到了老师的身上。年轻的老师以自己的耐心和智慧真正蹲下身来和孩子们平等的交流，老师的一个微笑，一个拥抱的眼神。，一句赞扬的话，都会让孩子们感到温暖安全。孩子正是在幼儿园老师的悉心照顾下一天天变化成长!~自入园以来，孩子的改变与进步令我们惊讶不已，她的点点滴滴的进步都是与老师的爱心和辛勤工作所分不开的。在这里特别感谢灿灿老师，感谢鹤立幼稚园每一位老师的专业态度和敬业精神。

最后，我要对__幼稚园全体老师深施一礼：你们辛苦了，有了你们的教育我看到孩子的未来!

___

在生活中，我有很多要感谢的人，其中最想感谢的人是我的班主任刘老师。

因为刚从加拿大回国，所以我的语文基础非常薄弱。刚开始上语文课，连简单的听说读都还有一些困难，更别说写作文了。我不知道怎么进行描写，也不会把作文写得生动，所以经常要重写。

记得我在学校写的第一篇当堂作文是《第一次爬长城》，当时心里非常紧张，生怕过不了关。可是我很幸运，即使交上去的作文漏洞百出，刘老师也没有批评我，而是耐心地指导我该怎么写作文。她问我：“你觉得这篇作文写得好不好？”我回答：“不好。”于是刘老师又问我：“哪儿不好呢？”我说“我觉得文章里有很多病句，还一点儿都不生动。”刘老师赞同地点点头，和蔼地说：“首先写作文必须语句通顺，不能写错别字。而且文章内容要丰富起来，字数不能太少。你要多进行描写，使用好词好句。”

我一边听，一边心里暗暗地想，“那到底该怎么描写呢？”刘老师仿佛看懂了我的心思，接着说，“你一定在想怎么才能写出好的描写吧？比如你这篇游记，可以使用语言描写、动作描写，还有加一些景物描写，总结出景物的特点。如果写人的文章，就可以添加外貌描写、神态描写还有心理描写。这些内容除了在生活中观察积累，更重要是有意识地从别人的文章里去学习好词好句，然后适当地用在自己的作文里。这样文章才可能写得更加生动，可以让人的眼前出现当时的画面。”

听了刘老师说的话，我紧张的心情变得稍微放松了一点。因为我知道了在写作上我应该努力的方向。课后，我很认真地按照刘老师的要求进行课外阅读和课外积累。后来再写文章的时候，我觉得比以前更有内容可写了，写的内容也更加丰富生动了。刘老师目睹我的进步，也非常高兴，甚至还让我在班里读了我在作文中写得比较精彩的段落。这对我是巨大的鼓励。

我要感谢刘老师为我所做的一切。她严肃却又亲切，严格却又理解，在我最困难的时候，给予了最大的帮助。

一年级开始，您教我们认字，学拼音。二年级，您教我们作文。那时我的作文还不是很好。就在三年级，我的作文开始有点起色，您就让我参加年段作文比赛。我成功地进入了区的比赛。

临比赛还有一天时，您把我从兴趣小组里叫出来，仔仔细细地讲了一遍各类作文要抓住的要点。结果星期六比赛的时候，我在操场上看到了您的身影……比赛过后，你马上过来问我考的题目感觉怎样等问题，也不问您儿子成绩如何。

区比赛结果出来了，发在网上。我想二等奖三等奖就够了，我没点开一等奖的名单。二等奖和三等奖里没我的名字。爸爸点开了一等奖的名单，发现了我的名字。爸爸第一时间打电话给了李老师，李老师高兴极了，还在全班公布了我的成绩。

两个星期后，您收到了我去市里比赛的通知。我上车时，看到您站在校门口，目送我远去。四天后，结果出来了，因为那时我是三年级和四年级比赛，我得了市三等奖。您知道了，仍高兴得像一个孩子。接下来我的作文先后发表在《小学生作文向导》和《简妙作文》上。

这一切成绩，不只来源于我的努力，还来源于您的教导中。

天下老师，千千万万，桃李满天下，而我最感谢的。是我的班主任——熊廷秀老师。

在我入学的时候，她就来到我的身旁把我们当做小苗苗，百般呵护，循循善诱。元旦庆典，我上台时，是她鼓励的眼神使我一颗幼小的心灵释放出激情四射的火焰，使我展现出了内心的自己。

那一节班会课，熊老师上完班会，让我们用剩下的时间写作业。我掏出作业，埋头奋笔疾书。写了一会儿，突然觉得一只手抚在我头上，慢慢地，轻轻地把我的头向上抬。我抬头一看；哦，原来是熊老师。熊老师温柔的眼神告诉我：你还没有近视呦！她好听的声音响起：“头抬高一点哦。”说着，手还轻轻地在我的头上点上两下。我有些不好意思，便顽皮的吐吐舌头笑了笑，一下子就身板挺直了，头抬得高高得，她这才高兴地笑了。

熊老师是我的启蒙老师。记得一次，老师让我们写作文，写完后，交上去了。第二天，老师改完了，在班上读了一篇作文，我已经不记得我写了什么，只是静静地听着。老师说这是我写的事故我心花怒放。同学们齐刷刷地看向我，我认为这是老师在鼓励我，我笑了，并且写作文写得更欢了。

老师，你是我幼小心灵的保护神。我感谢您，熊老师。

大家好，我叫彭若熙，我在郝穴小学四年级八班读书。

我们班教语文的鄢老师特别好，鄢老师每次都很负责，我们班的一个同学在学习上很拖拉，有次有他背书没有背完，我们跟鄢老师说“鄢老师，别等他了，那么久，他都没背完？”鄢老师说：“他是我们班学生，每个老师都要对负自己的学生负责。不能因为他慢，就放弃他。同学们平时也要多帮他，这样他才会有信心。”从这一次我就看出了鄢老师对我们的责任心，我认为鄢老师是一个有责任心爱学生的老师。

说完鄢老师，再来说说我们班教数学的郑老师吧！我们郑老师对我们的要求很严格，有一次，我们长江作业里有一道除法竖式计算，题目里面没有说要验算，可是郑老师非要我们验算，说是怕我们做这道题弄错，如果是考试，一道除法竖式计算就是三分，如果有很多的除法竖式计算呢，那就会扣好多分，不八十几分都打不到了，还是验算以下比较好，以免算错。郑老师虽然对我们很严格，但是也有温柔的时候。

有一次，我们上体育课时，有一名女同学跑步时不小心跌倒了，把脸上的皮都弄掉了，特别疼，我们跑去跟郑老师汇报时，郑老师一听拿着衣服就去了操场，一到操场郑老师就跑着她赶紧去医务室，校医说没什么大事，就是弄破了点皮，跟她贴几个创可贴就行了。等校医说完，郑老师才安心。郑老师看每次那个同学受了伤，就把我们当自己的孩子一样的照顾，鄢老师也是，我特别喜欢鄢老师和郑老师。

还有一次，我们全班一起去丰泽园参观农田，有很多的蔬菜水果，有南瓜，西瓜，无花果，草莓，圣女果，茄子，板栗南瓜，迷你南瓜等等？有很多。我想去摘一个圣女果尝尝，但是鄢老师不准我们摘。鄢老师说“水果蔬菜如果不洗吃了就会生病。”说完，鄢老师就摘了几个要工作人员去洗，然后发给我们吃。

鄢老师和郑老师在我们心中一直有最美老师的称号。我长大后要特别感谢鄢老师和郑老师，是你们教了我知识，是你们照顾了我，谢谢你们。

再过两天就是教师节了，您再三叮嘱我们：千万不要给老师买礼物，如果非要送，您也只收我们的好成绩。

马老师，您知道吗，虽然您的眼睛是单眼皮，但是却很有神。哪位同学表现好，您会向他投去赞许的目光；哪位同学犯错误了，您又会向他投去批评的目光。还有您那张嘴，不是不能说，而是只说有用的话。别的班的老师，放学后会说一大堆话，而您只是一句“同学们再见”。

马老师，是您，用生动的语言把我们带进了数学的殿堂，使枯燥无味的数学变得有趣了；是您，用诚恳的态度、执著的精神，为我们树立了榜样；是您，用辛勤的劳动和无私的爱，使我们班不断地进步，获得了“优秀班集体”的称号。

马老师，谢谢您！我们永远喜欢您，喜欢您那美好的心灵，喜欢您把我们每一个人都当作朋友。

篇二：感谢老师

去年暑假开学，我从幼儿园正式升入二实小一年级的时候，我还有些坏习惯，自从我上了一年级，老师给我们讲了＜＜小学生日常行为规范＞＞，慢慢地我养成了许多好习惯。

一年级刚开始，老师教我们认识和写了许多拼音，在拼音的基础上我认识了许多字还会组词呢！后来，连课文也都会读了，我知道这些都离不开我们的语文老师—刘老师。因为他每天都在辛辛苦苦地给我们上课和教育我们。

刚开始上数学课的时候，我们的李老师叫我们从0写到10的规范数字，后来，又教我们做了许多题。以前我连钱都不认识，可是，自从学了元角分，李老师叫我们到商场买东西时，给售货员多少钱，应找回多少钱。对我有很大帮助，我也非常感谢我们的李老师。

我觉得我们的刘老师和李老师是世界上最好的老师啦！我想说声老师你们辛苦了！

品友互动

金秋时节，天高云淡，今年的9月10日—老师们的节日，悄悄地来到了我们的身边。而今，我已经是四年级的小学生了，在这个特殊的日子，我不禁想起了入学以来的学习生涯中，教过我的可敬可爱的老师们。

去年，三年级开学后，我们班换了新的任课老师。其中，有一位就是我们现在的班主任，教语文的赵老师。赵老师的个子很高，圆脸盘，大多数的时候和蔼可亲，有的时候却严肃、认真，她讲起话来很快，像机关枪一样突突地不停。赵老师对我们的学习要求很严格，精心地教导我们，语文课程的生字书写、阅读理解、作文写作等，她讲解起来都一丝不苟，既详细、又认真。一年多来，赵老师起早贪黑，耐心指导我们的作文，认真批阅我们的作业，很辛苦。现在，我的语文成绩有了大幅的提高，我很感谢她对我们艰苦的付出。

我们的英语老师姓罗，齐耳短发，不胖不瘦，她非常“responsible”，她讲课特别好，我很喜欢上她的课。在罗老师的指引下，我对英语很快有了兴趣。罗老师的讲课很生动，有声有色，我学习英语兴趣更浓了，劲头更足了。每次上英语课，罗老师都会提问我，我也会积极回答，老师对我的印象也很好，让我当班里的英语小组长。感谢罗老师为我的英语打下了良好的基础，今年春天，我在亚美欧英语演讲比赛中得了二等奖。

三年多来，在这一千多个日夜里，老师为我们付出了多少汗水和心血！感谢老师对我无私的关爱、不倦的教诲，真诚地祝老师节日快乐！

今天我很高兴可以发表作文了!因为我要感谢我的老师，语文老师——孟伟华。 那是在小学五年级的时候，孟老师教了我们班。那时候，我们班同学都很怀念上个学期转走的语文老师——马广红。所以对孟老师并不是非常尊敬也不喜欢，就这样本来我们都认为孟老师会生气。但我们没有想到的是;孟老师不但没有生气反而对我们大家都非常好。她用她的一言一行影响着我们。在孟老师的的影响下，使我们逐渐喜欢上了这个温柔又体贴的语文老师。 在后来的交往中，孟老师逐渐成了我们大家的朋友，我们并不是那么害怕她了。我们在下课时，互相说笑，聊天。 去年夏天，我走的很晚，隐隐约约的看见孟老师的办公室里还亮着灯。我想老师一定在批改作业。还有那一年冬天。下着很大的雪，我在学校的厕所旁边在奻雪球，看见老师拿着教科书从办公楼里出来了。我想老师一定在备课吧!还有一次是考试完了之后，因为我们没有考好，所以老师在晚上又给我们出考题。 老师夏天在水深火热和蚊虫叮咬的环境下批改作业，冬天在寒冷和阴暗的环境下备课。这难道不值得我们感恩吗? 怀着对老师的感激与怀念我进了初中。14岁的我已经不像一年级的那样?可爱、幼稚，对于老师又有了一新的感恩之情!感激她们传授给我知识，感谢她们每天大半夜时还在灯下为我们批改作业。 怀着感激之情毕业了，人生又要迈出一大步啦!而我的老师也要离我远去。对她们的感激与思念溢于言表。只有把这份感激藏在?心里! 孟老师——虽然我们人不在一起了，以后也不知道能不能再见，但是我们之间的师生情谊永远在一起啊!

每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有师恩陪伴。

是老师让我懂得做人的道理，是老师让我们在知识的海洋里畅游，是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以，让我们学会感恩吧!

大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜，老师的毫无怨言使我们敬佩，老师的尽职尽责使我们崇仰。

“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”，可老师却从不索取。老师犹如默默奉献、燃烧着的蜡烛，为我们照亮前进的道路，自己却在慢慢变老……

让我们感谢老师的恩德和教诲，施恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望，犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。

老师是伴随我们的。

老师的批评，是为我们指引方向;老师的奖励，是为了让我们继续努力;老师的激励，是为了让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!

感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来的那么及时。是我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。

我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭……

让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!

老师，您不是音乐家，却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲;老师，您不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画;老师，您不是园丁，却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽，小编收集了教师节感谢老师的段落，欢迎阅读。

1.夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。

2.老师指引我们做事，教我们做人，永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样，默默无闻，燃烧自己，照亮别人——老师是一盏永不熄灭的明灯。

3.老师是什么?老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨;老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道;老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。

4.老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。

5.感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

6.老师，您不是音乐家，却把一个个陌生的拼音变成了一首动听的歌曲;老师，您不是画家，却把一个个难认的字词变成了一幅美丽的图画;老师，您不是园丁，却把一个个祖国的花朵培养的如此美丽，让他们在一定的时间内绚丽绽放;老师，您不是太阳，却温暖了我们每个人的心房。

7.春天梅香几分，夏日松柏犹葱，秋时菊花妩媚，冬季雪莲冰洁。寂静忆恋为的是深锁住那一缕光阴，一份忆念。自我五岁进入幼儿园起至今从师九年，我的老师们有：像慈祥的老奶奶，有青春焕发的阿姨叔叔，有像我那和蔼的哥哥，亲热的大姐，在这令人忆念的教师节，我衷心的送上一句“祝福”再说一声“感谢老师”

8.感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

9.教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲!

10.当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告诉我要坚持不懈;当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，您告诉我要临危不惧;当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。

11.古语：一日为师，终身为父。今天却变成了“一日为师，终生受骂”。不是吗?教学严格的老师会让年幼的不懂事的学生恨之入骨，教学宽松的老师又会让长大成人的学生计较一生。这样一个终生受骂的职业却拥有极为高尚的称号――人类灵魂的工程师!人的灵魂是那么好教育的?人的灵魂可是另一个人所能拯救的?所以他们处于极为可悲的处境：时刻承受着生活的多重挤兑!

12.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

13.老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

14.老师的窗前，总有一种灿烂;老师的窗前，凝结着一个心愿。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限;老师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。

15.老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。

16.老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊!

17.那挥毫泼墨的手笔，正书写明天的画卷;那摇曳的身影，是在学子习作中，寻找弄潮儿的波澜。这时而发出的声音，就是老师的轻轻自言，叫绝拍案，为绝妙的句章而惊叹;这时常翻阅的书斋就是桥梁一线，连接着遥远，承载着期望，带着学子走向科学的顶端。

18.您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

19.您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。

20.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

21.叶老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道，这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官，年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。

22.人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。

23.老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

24.真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。

25.老师是水，我们是鱼;老师是舵，我们是船。老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进!

26.老师这个职业是伟大而又不可侵犯的。他默默地奉献着，但不求任何回报。从古到今，有多少的诗篇是赞美老师的，又有多少人能像老师一样无私奉献呢?

27.时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。

28.有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦;还有人说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为，老师是一本书，一本看似普通的书却内容丰富的书。

29.感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

30.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

31.上四年级的时候，那就更别说了。老师就更严了，简直比老虎还更严。每天的学习，老师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。

32.同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能(至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人)，物质上是穷人!如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的?我完全可以在其他行业上成功地活着，又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢?

33.无论生活的路有多远，学子的身后，总有老师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩，岁月在老师辛勤的汗水中盛满。老师是知识的传播者，老师是力量的耕耘者，这世界因老师而精彩，这土地因老师而灿烂。爱洒讲台，灰聚烛燃;春华秋实，桃熟流丹。老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远。

34.在上了三年级的时候，老师已又更严了。天天要背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸，一副好像 要吃人的样子。有时，考得不好，老师又打电话给老师，总之，一切都是那么的严谨。

35.在我心中，老师既是严师又像慈父，尽管我们很笨拙，动作做的生硬难看，往往是顾脚顾不上手，但老师总是不厌其烦，反复地向我们讲解动作要领，严格把握我们动作中的每一个细节，更改我们动作中的每一处错误;每段动作过关后，老师总会和蔼地问我们累不累?要不要休息一会再练?每当此时，我就会不由自主地把老师和自己的父亲联系到一起。在我今后的习拳日子里，我会永远像敬爱自己的父亲一样敬爱我的老师，我更会以勤奋地学拳练拳来回报老师的辛勤与付出。

36.自古以来，“老师”这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊重老师，学习老师的师德!

37.做一个幸福的教师，懂得教育是一门慢的艺术，学生是在不断错误中成长的。张爱玲说：在人生的路上，有一条每个人非走不可，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢?在学生犯错时，教师学会宽容的等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。

回首背影，目送远行。再回首，心只是愈发沉重，愈发怀念，愈发不舍。多想回到那段晨光的年华，青涩的风铃声敲响邻家的窗。

请掐断灯芯，不念烛光摇曳，不念烛液滴凝。只是静静听我描述

再回首，是您一路陪伴前行，您是我最敬重的人，在我心中，您是一大家子的妈。记忆还存着初遇的画面，那时您告诉我们，初中三年要倍加珍惜，现在想来声音似乎还在耳畔回旋，而今却发现自己要与那段日子作个告别的名册，而最难忘的却是您。提笔却想起抱着你号啕的模样，对于低分的抗拒与恐惧，那时我才刚刚明白何为压力，而您不语，只是轻拍着我背：＂好孩子，不哭。＂想来眼眶微湿。又想起您伤心的神态，那一次，许是我们真叫您失望，您的泪落在我肩上，突然发现如铁人的您，此刻的憔悴与无助。我知道，您把一切给予了我们亲爱的老师，三年了，教我怎么感谢您啊！

再回首，是你用笑声洒下的花香。是我最珍惜的人，在我心中，你的一切都令我欢喜。我们常常欢笑，时而小闹。性格有太多相似，好像不在意，却又比谁都敏感。太多次一起迟到被罚站上课，如此之后还不忘互相嘲讽番，即而又心安理得，不忘腰酸背疼时互相安慰番，不忘要如何申讨这残害生灵的规矩亲爱的挚友，三年了，教我怎么感谢你啊！

再回首，我想到了你，我自己。三年，多少日夜，多少次成功与失败。从那脆弱不禁打击的小孩到现在的我。有了梦想有了目标，有了迷茫有了懵懂，一切的一切都太不相同。很少再为一次失利而痛苦，很少再为一些琐碎而抱怨，懂得体谅，感恩。谢谢你，这三年陪我走来的我自己

也许有一天，我们终将老矣，想起这白衣飘飘的年代，想起亲爱的老师您，想起曾经同学的你，想起由稚嫩走向成熟的我，不由莞尔一笑。我深爱着如今奋斗的年华，我希望用我的双手去书写岁月！

再回首，我依然在这里

[感谢老师的感恩作文

开学了，听说要换老师，我们很期待，说要换什么好老师。这不，老师来了! I have started to school. I heard that we want to change the teacher. We look forward to what good teacher to change.No, the teacher is here!

我们赶紧端端正正地坐好，迎接新老师的到来。“来啦!”有人说。我们随即一片掌声，新老师也笑逐颜开地走了进来。据黄老师说，这位老师姓刘，是一位好老师，她教的学生都考上什么六中啊、九中等重点中学，而且都是免费生!我们听了，都很羡慕呗刘老师教的哥哥姐姐们。

刘老师的自我介绍让我们佩服得五体投体。说她是一位很严格的老师，每个学校没有一个不认识她什么的。我心想：“这位老师，一定是个好老师!我一定要更努力学习、加把劲，让刘老师喜欢我!”老师来后，还定了不少班规，仔细一看!我们班还有许多人有这些毛病，包括我。我真感谢刘老师定了这些规定，好让我们改掉这毛病。

刘老师对我们非常好，有些人却身在福中不知福。

刘老师苦口婆心地教我们，有人却在下面窃窃私语;刘老师认认真真地写好词语、好句子，有人却不写，在下面传纸条;刘老师仔仔细细地读，有人却在下面“挖金子”;刘老师不知疲倦，帮我们改好每一本作业，有人知道有题错了，却视而不见。你们知道吗?这是一位非常好又有责任心的老师，如果你们不好好珍惜，那一定会后悔。

虽然刘老师对我们要求很严，但我知道，老师是为我们好。老师为什么这样?是因为她想然我们改掉坏毛病、考上免费生啊!在我认为，刘老师是这年级中的老师了。

刘老师把我们当她自己的孩子一样看待，我们为什么不吧刘老师像妈妈一样看待呢?我觉得啊，除了自己的一个好妈妈，第二个的妈妈就是老师了。我爱我的妈妈，同样，我也爱我的刘老师!

老师是园丁，我们就是一颗颗含苞欲放的花朵;老师是一棵大树，我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草;老师是宽阔的天空，我们，则是躺在天空里的一朵朵白云!!

敬爱的老师：

您好！光阴似箭，日月如梭。四年弹指一挥间，老师的谆谆教诲如春风化雨，似涓涓细流滋润我成长。

老师，感谢您几年来的辛勤教育和悉心培养，使我掌握了丰富的知识，明白了许多人生的道理，让我体会到“一份耕耘，一份收获”的乐趣，懂得团结协作、真诚友爱的重要。

老师，您给了我们人类最崇高的感情——爱。课堂上，您总是不厌其烦地用朴实生动的语言和形象化的比喻给我们讲解；举手发言时，您总是用期待赞许的目光给我们鼓励和信任；遇到困难时，您总是和我们一起积极应对，帮我们排忧解难；同学生病时，您总是象妈妈一样送来无微不至的呵护……。老师的爱，平凡而又伟大，像一股暖流，渗入我们的心田；像阵阵春雨，滋润我们幼小的心灵，似一缕春风，带给我们温暖和希望。

老师，您是航灯，指引我们努力的方向，您是蜡烛，闪耀在我们求知的路上。您象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。

师恩如高山大海，千言万语汇成一句话，老师，谢谢您。

祝愿老师工作顺利，身体健康，永远年轻！

此致

敬礼

我有一位好老师，她中等身材，微胖，戴着一副眼镜，说话总爱笑，对人和蔼可亲，她就是我们的班主任——张老师。张老师知识渊博，教学经验丰富，最感人的是张老师对工作的认真负责的态度。 I have a good teacher, she is medium -sized, slightly fat, wearing a pair of glasses, always laughs and laughs, and is amiable to others. She is our class teacher-Teacher Zhang.Teacher Zhang has a profound knowledge and has rich teaching experience. The most touching thing is that Mr. Zhangs serious and responsible attitude towards work.

张老师是一位认真负责的好老师。平常总有一些同学粗心大意，把作业做错，张老师就会留下教他们，耐心的为他们讲解直到他们弄懂为止。到了月考考完的时候，张老师更忙，改完试卷还要为明天要上的课做准备，连休息的时间也没有。经常是我们整理完图书后张老师还在教室里忙。

记得那是四年级上学期，张老师患上了静脉曲张，做完手术后，医生叫张老师休息一段时间再来给我们上课，可张老师知道学校安排别的老师来给我们代课，她担心我们学不好，决定还是来给我们上课，当时张老师拖着沉重的步伐来到教室，连站起来的力气都没有，只能坐着坚持为我们讲好每一堂课，我们心里都很感动……

张老师还是一位伟大、无私的好老师，这个学期，张老师母亲住院了，张老师心里非常着急，为了不耽误我们学习，张老师只是请了保姆帮忙照顾母亲，自己照常来为我们上课，在此我想对张老师说：“张老师，您辛苦了!”

亲爱的张老师，您为我们付出了很多，是您教会了我们做人的道理，让我们从一个个懵懂的孩子变成懂事的少年。老师您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师您就像春蚕，为学生吐尽最后一根丝;老师您就像一位园艺师，哺育了千万颗幼苗茁壮成长。

在我成长的经历中，有无数的人给我温暖、快乐、幸福……其中让我印象最深刻的人就是——我的启蒙老师：王老师。

时间匆匆如流水，我升上了四年级。在过去的三年里，王老师呕心沥血地三年里，给予我们知识与道理，也给予了我们无私的关爱。

记得有一回，我的雨伞坏了，那天正下着瓢泼大雨，没有雨具的我只得冒着倾盆大雨回家。雨水打湿了我鲜艳的红领巾，也打湿了我的衣服。这时，披着雨衣的王老师出现在我面前，关切地问：“这么大的雨，你怎么没有雨具?”“我……我的……雨具坏……坏掉了。”我支支吾吾地说。“你把我的雨衣披上吧!

”王老师正说着，连忙把她的雨衣给我披上。“王老师，那您怎么办呢?”我问。“我是没关系的，大人感冒了只要吃一顿感冒药就好了。可小孩子就不同了。乖，披上雨衣。”我看着王老师那布满了血丝的双眼，猛然想起了王老师这几天已经得了感冒，可是她怎么可能把雨衣让给我呢?我想着想着，心像打翻了五味瓶似的，十分不是滋味。

还有一次，王老师正绘声绘色地讲着课，我们聚精会神地听着课。忽然我的鼻子里像是有一条小虫子在爬一样，鼻涕似的东西一直往下流，我急忙往桌子边扭身，随着一声“吧哒，鼻血流了下来。一滴、两滴、三滴……渐渐的连成殷红一片。旁边的同学都被吓坏了，我也不例外。王老师那锐利的目关立刻扫描到我这个角落，马上就发现了我，连忙叫我抬起头来，并把我带到医务室，让校医帮我诊断我的伤势，还在一边不断的安慰我……

一时间，我的恐惧，被我抛到了九霄云外;我的伤痛，完全被王老师的关怀所掩盖。一时间，我沉浸在了爱的海洋里。

王老师，您么像光，照亮了我前进的道路;您么像火，点燃了我的心灵;您么像热，温暖了我的心;您么像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵;您么像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您么像春蚕，默默地为我们服务;您么像点点春雨，滋润了我幼小的心田;您多么像老芭蕉，把一生献给了我们!

王老师啊王老师，您对我的爱有如春雨点点，滋润了我幼小的心田。我永远也不会忘记您对我的爱。王老师，是您教会了我知识与做人的尊严，;是您给予了我无私的关怀，是您，在我们最关键的时刻，向我们伸出了一双援助之手，帮我们解脱。

初中三年，稍纵即逝，在与老师的三年朝夕相处中，或许会说“无数”次的“老师，你好。”但是在此时，在此地，我却想再向老师道一声：“老师，你好。”

------题记 Three years of junior high school, fleeting, in the three years and nights of the teacher, maybe "countless" "teacher, hello."At this time, here, I wanted to say to the teacher again: "Hello teacher,"

------Inscription

望眼三年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的认识，还记得下雨时老师送来的一把伞;还记得老师细心的叮嘱:“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑;还记得……这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。

七年级，初中阶段最美好的时段，每天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗?”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。

八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，遇到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。

九年级，辛苦的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动来回报老师。

老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。

如果现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。”

亲爱的林老师：

您好!

我从井冈山转到你们班上来的第一天，您就让同学们鼓掌欢迎我，还异口同声地说：“欢迎新同学!”

感谢您让我很快地融入这个大家庭。

在您的教育下，我的学习成绩越来越好，不懂的问题，您耐心地给我讲解，使我明白了很多道理。我考试考得好，您说：“继续努力!更上一层楼!”考得差，您鼓励我：“别泄气，加油!”感谢您让我喜欢上了学习。

……

祝您：身体健康，工作顺利，万事如意!

您的学生

2015年8月21日

敬爱的老师：您好!

请您万忙之中，忙里偷闲看完我写给你的感谢信。我虽然写得不好但我是出自内心的感激之情。

曹老师，有您的关爱，使我懂得感恩。人，应该常常怀着一颗感恩的心。古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”我最感恩的老师是您!我的班主任曹老师!

我是去年从广州增城市一所中学转回来的。由于广州教材与湖北不同步，插班摸底考试成绩全班倒一。是您不怕中考压力接收了我这个特差生。

曹老师，在我有问题 不懂时您会耐心的帮我讲解，所以我要用最优异的成绩来报答您。当我取得不理想的成绩时，迎来的不是老师的责骂，而得到的是老师帮我找出错误的根源，分析原因，指点学习方法。您为了鼓励我，您在学校宣传栏贴像张榜表扬我：“不比智力比努力，不比起步比进步。”当我取得好成绩时，迎来的是老师慈祥的微笑和表扬，当我做错事时，您会用严历的目光看着我，我要改正错误报答您。记得有一次，我帮别人抄袭作业被您发现了，您严厉批评了我，并与我讲明道理，抄袭作业不是互相帮助而是一种不良习惯，听了老师的话，我从心里感谢曹老师。

人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的，曹老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。

我要感谢我的曹老师。曹老师，您不仅是我们学习道路上的引路人，更是我们的知心朋友。在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更喜欢那个在课堂上娓娓动听讲述的您。虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。您时时刻刻都在保护着您的50多个孩子，在生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的衣服，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了!”上体育课时，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了!”体育中考训练您帮我们在后背垫一条毛巾吸汗以防感冒。您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。现在想起来我们的心中有一种说不出的惭愧：对不起，我们错了!

曹老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱!

回想往事，老师对我的关怀与爱比冬天的阳光还要温暖，您用知识和露水培育滋润着我们，老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们。

是您曹老师把我这个倒第一的后进生用一年的耐心教育，使我在年级进了156位，在班里进了十多位，以比较理想的成绩考上了高级中学。

老师，请您相信我，我升入xx一定会好好学习，做一名优秀的学生，取得更好的成绩报答曹老师。

您永远的学生：

如果生活是一条船，感动之心则是让船前进的浆；如果生活是一片树林，感动之心则是这片树林里的花朵；如果生活是一条河，感动之心则是河中美丽的浪花。

那是件事发生在我六年级时的晚自习上。叮零零上课了，老师都还没来。我们自己在教室里做作业，我们边做边等彭老师。时间过的真快，一节课就这样结束了，可是彭老师还没来，我们不知道是什么原因，还以为不会来了，我们也不想再等了。就这样，第二节课上课了，刚上课一会儿，一个高高的个子，身上全是泥巴的，喝醉了酒的人走了进来，来的人是彭老师，他终于来了。他走到我们的桌子前面，同学们就把练习册一个接着一个的交到彭老师面前。他微微笑了一下。他这个微笑如花，里面有着对同学们的关心，对同学们的爱心，对同学们的感激之心。一会儿他终于说话了，他说：我，我是因为你们才上来的，本来我是不想上来的，可是，我很想念你们，你们就像我的儿女，就像我的弟弟妹妹。在上课的时候，你们可以把我当成老师，课间或假期的时候就把我当成父亲或哥哥。如果你们以后有什么困难，你们可以来找我，我帮得了的一定帮。我虽然今天喝醉了，但是你们不要把我当成什么人。我们成为师生是我们的缘份。我也很高兴认识你们，你们在我心中永远是最乖的，虽然我偶尔会打你们，但是我打你们并不是为了我心满意足。而是打你们痛在我心，我喜欢你们这时我的泪水模糊了我的眼睛。

他说了不少的心里话，他居然为了我们喝醉了也上来，而且身上全是泥巴。这件事是我最感动的。虽然在我的五彩缤纷的童年世界里，让我感动的事还有很多，但这件事最让我感动。

从此，我一提起他，他的身影就不时的在我眼前浮现，他的声音常在我的耳边回响，他的一言一行都在我的脑海里。老师啊！您是真正的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。有人说：老师是人类灵魂的工程师，有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一棵金子般的心是啊！我们的彭老师就是燃烧着的蜡烛当中的一根，他燃烧了自己，照亮了我们。

我现在还想成为他的学生。他讲的每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界。

我永远也忘不了这件事，那一次，我真的好感动。她使我永远忘不了这位伟大而又温柔的老师。

[感谢老师叙事作文