看完遗愿清单的感想最新20篇

又是一个清明节，前一夜，又恍惚听到故去英雄们的呼唤，他们又在想念我们了？目视着一块块的石碑，也目视着其间一些无碑的坟头------英雄们的事迹是不能用碑来表达的，更何况一座土坟。似乎是想使烈士们明白自我的功绩之大、之重，不错，他们的功绩无限大，碑坟也许是象征。

我们去怀念英雄，必须要怀念，他们的血和我们的光明永远成正比，没有前者即没有后者，我们实在无法用语言来描述伟大，对不起，英雄！

眼泪模糊中望着那些当之无愧永垂青史的名字。昔日的拼杀，呐喊觉得又浮在眼前，血一向在流，流到坟里。黑土下的壮士们，你们还在担心战斗胜利吗？你们还在担心侵略者吗？你们还在手握钢枪怒视敌人吗？不必了，不必了，壮士们，你们好好安息、放心安息吧。世间已经安定，太平。我想，每个英雄的嘴角都必须泛起微笑。为了和平，为了尊严，他们牺牲了太多太多，我们何以报答？何以补偿？！

明媚的阳光映照着他们几许成熟又几分稚嫩的脸庞，他们永远伟大！烈士们，你们看到了吗？祖国的盛世火焰永不停熄，伟大造就伟大这句话决不会出错，世界东方将永远闪耀着红星。

呼吸久了城市的汽车尾气，听了多年的汽车的鸣笛后，待够了车水马龙的城市。我和同学们来到了这淳朴而又自然的农村。感受这来自自然的气息。于是我们便踏上早上第一缕阳光走出家门，坐上了汽车，回望着这个我学习的地方，茫然地望着前进的路，谁都不知道后面会发生什么。在之后的几天将会怎样生活，和同学怎样友好相处，都需要我自己来解答。

到站的时候，这里得房屋周围都是树木包围着，阳光撒进来，有一种仙境的感觉。进入寝室，这就是我们今后的小家了。

我最喜欢这里的活动了，比如说爬山，但是经常不锻炼，我都有一些爬不动了，但是坚持就是胜利，到山顶的时候，清风柔柔的拂过了我们的脸颊，幻想着只要爬过眼前得这座山就能望见自己的家了。我在这里也体会到了上山容易下山难，以前爬山路都是修好的路面，但是这里的路面很大自然啊，但是山路确实不好走。

在学农期间我还帮厨了，我无比的荣幸。我就负责擀面皮，但是擀面的速度还要再提高一个层次，吃饭的时候，同学们拿着我们包的包子，津津有味的吃着，我有一种成就感，同学们吃的包子是从我们手里包出来的。

晚上我们还要做兔子舞，我跳一圈就受不了了，好累啊，但是右边有老师的加油鼓劲，左边有同学的坚持不懈，使我有力量，直至坚持了下来。

我们还在苞米地里帮忙拔草，但是在这里有很多野草，我都拔不动，但是和同学们一起使劲不费吹灰之力就连根拔出了。在其中我也看到了需多我见都没见过的野草，和一些昆虫，其中我就认识西瓜虫。

在这个充实而又快乐的学农期间，我们学校还举行了跳长绳比赛，我们也付出了汗水，老师在其中也立下了汗马功劳，我们取得了不错的成绩。

在这几天中发生了很多事情，我们虽然身体疲惫，但是精神永不衰退，但虽然有点累，但是最幸福的还是当你睁开眼，推开门，周围都是你的同学，我们也不能再爸妈的翅膀下被偏袒。只有自己独立去面对。

我知道了什么事团队意识，什么是独立，这段美好的回忆将永存于心。

群星已经隐退，而你依然站在那里，期待着太阳上升——题记

细读《艾青诗选》,你不难发现书中出现最多的字眼便是“中国、青年、希望、奋斗……”还有那就是“太阳”。

太阳东升西落，日复一日，年复一年，它给我们带来温暖，伴着我们成长!给大地万物带来生机，却往往被我们忽略掉!在《山海经》中，夸父曾经执着追逐着太阳，他被那明亮的光球吸引着，想将它带到人们心中，似飞蛾扑火，毫不犹豫向太阳飞奔而去。艾青也一直热爱着太阳，也可以说达到如痴如醉的境界。他看到“死亡、战争、压迫……”封锁着中国，他知光明之路必将充满泥泞和崎岖，但他却不放弃，如夸父逐日那般执着。同时，他也意识到新中国不能只建立与国土之上，而是要把信念建立在人们心中。他像夸父一样他想把太阳的温暖带给人们于是并有了《向太阳》:

“初升的太阳，照在我们的头上，久久垂着，不曾抬起的头上，我们仰起那沉重的头颅一致地，向高空呼喊:“看，我们笑得像太阳!”

艾青的诗如寒冬里的一束阳光，照在中国的大陆上，照在老百姓久经风霜的脸上，竟如此温暖!他的诗宏壮激昂，直击人心!他写的诗给了当时久经压迫的人民带来了希望;给祖国千千万万的青年带来了动力。这首诗犹如寒冬里的一把火照亮了人们，温暖了大地!对当时正处于迷茫的青年来说，这是一首鼓舞人心的乐曲，是世界上最温暖的诗。同时太阳之光像一把闪耀万丈光芒的尖刀，刺破了统治社会的黑暗，直击反动派和地主们的心坎。艾青的诗也是来自不屈人们的怒号!

最终，胜利的太阳在东方冉冉升起，始终温暖地照耀着大地!

当我身处困境，面临抉择的时候，我会想起曾经读过的《艾青诗选》。它如太阳照亮我的内心!我相信只要向着那光芒去，黑暗就会远离我，成功也就离我不远了!不管成功的道路有多艰辛，我们也应如夸父逐日般，要为之努力，为之奋斗!

看完《泡桐树娃娃》这本书后，我最喜欢的栏目是“畅想２００８奥运会”，那里有好多幅画，我们可以把别人画得最漂亮的地方学到自己身上来，相信你一定画得更好的！

我还喜欢“心灵歌唱”，那里有好多优美的文章，我们可以把那些优美的好词好句记在自己的脑海当中，以后写作文时，你会写得越来越好的，我觉得这本书非常好，里面有关于课堂上的知识，有趣的东西，好笑的事情……我看了一遍又一遍，它把我给吸引住了，我真喜欢这本书，我期待着下一年还有更多更精彩的故事出现。

疫情不仅是对一国治理体系和能力的大考，也是对全球治理体系和能力的检验。近年来发生的数起国际关注的突发公共卫生事件，无不需要各国发扬合作精神，携手共同应对。

休戚相关，命运与共，各国理当遵循人类命运共同体价值理念。新冠肺炎疫情发生以来，中国举国行动，上下一心，全力应对，吹响保护人民生命安全和身体健康的冲锋号，打响疫情防控的人民战争。中国政府采取积极、高效、公开、透明的举措，也为维护全球和地区公共卫生安全作出了重大贡献。疫情面前，中国展现的不仅是集中力量办大事的制度优势，更是以人类共同利益为重的价值追求。正如来自世卫组织的评价，中国努力控制病毒源头，限制疫情传播，为世界其他地区防控工作争取到宝贵时间，“如果没有中国努力，全球病例会远高于此”。各国领导人和国际组织负责人等纷纷表达对中国的支持和慰问，不仅因为中国为世界最终战胜疫情注入了希望和信心，也包含着对中国价值追求的肯定和褒扬。

顺应迈向人类命运共同体的大势，采取为全球负责的行动，是新冠肺炎疫情发生以来呈现的全球普遍现象。“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同袍”这样的温暖，不仅体现在几十个国家和国际组织为中国提供捐款和大量医疗防疫物资，体现在“中国加油”“武汉加油”的呼声在全球共鸣，还体现在当出现歧视和污名化现象时及时发出正义之声、当出现不实信息时及时澄清事实。暖心的行动，无论大小，展现的都是为人类共同利益负责的价值追求，汇聚的都是构建人类命运共同体的正能量。“战胜新冠肺炎疫情的方法，就是所有国家本着团结与合作的精神共同努力。”来自世界医学科学家的忠告已是世界上很多国家人民的自觉行动，相信在庆祝抗击疫情胜利的那一天，世界可以为这样的团结合作精神而自豪。

柳州市第一职业技术学校将是我接下来三年的第二个家。

刚来到一职校的第一天，我的感觉就是这个新的学期会大有不同。学校很大，学院里人也很多有新的同学，还有新的老师。报道的时候看见了老班，感觉老班挺平易近人的，可以和我们打成一片，再之后的接触中也证明了这个观点。然后我们就去了宿舍，学长也很热心的带路。

我的那几个舍友，每一个人都有自己的特点，有自己的爱好，我们有说有笑的度过了相处的这几天。虽然我们来自不同的学校，不同的地方，但我们回在学习上互相帮助，成为彼此的榜样。有些人很少说话，也有些人说话根本停不下来

在之后的军训的几天里有苦也有笑，虽然白天的训练很辛苦但晚上的娱乐也很尽兴。我们的教官也幽默，有时候也会很严厉。军训使我们成长，立正稍息跨立转体一切都是似乎那么单调，但这看似单调的风景，却让我我懂得了许多。它教会我们什么是严肃，什么叫做端正态度，军训让我懂得的太多。这也是我们成长的一部分

虽然只是上课了一个星期，但是我能感觉到语数英的课程很轻松，其他的就另当别论了，虽然不能说很难，但是也不是很容易就能理解。

学习之余我们还可以去到食堂里面买买奶茶，去超市买买零食，到操场做做运动……把学校比喻成一个社会的缩影一点不为过，这个学校里设备齐全，还有社团让我们娱乐

既然我选择了这个学校，选择了这个专业，就要好好的努力，我们在中考的时候已经失败过一次了，不能再重蹈覆辙。不同的环境将铸就不同的人，我相信“知识改变命运，技术改变人生”。

我相信我可以在这里找到人生的新方向，我会在这里找到我的梦想然后朝着梦想大步前进。在未来的很长一段时间我都会严格规划自己的人生安排，严肃对待我的未来。未来的我不一定是一个出众的成功人士，但我至少不会再失败。物竞天择适者生存，我会慢慢适应这个学校与社会，在这里找到我的一技之长和我人生的方向。

时间悄然逝去，转眼已经到了军训的最后一天。

早晨睁开惺忪的眼睛，依旧挣扎着从床上爬起来，却突然意识到这将是我们在部队的最后一个早晨，一抹淡淡的伤感涌上心头，但很快就被宿舍里欢快的笑闹声抛在脑后，不管怎么说，新的一天还是开始了。

我们迎着早晨五、六点的太阳开始了第一个训练项目——跑操，经过了之前六天的训练，很多人的体力已经有些跟不上，三圈下来，一个个已经累的头昏脑涨。

吃过早饭后，我们开始进行分列式表演的彩排，此时的阳光已经非常耀眼，站在队伍里，我看到许多人的脖子已经晒红晒伤。教官一再询问有没有身体坚持不住的同学，但是全班同学没有一个人站出来，所有人都在烈日下坚守着自己的位置，我的心深深地被感动了。其实我知道很多同学都在做着强烈的思想斗争，但是短短几天的军营生活让我们懂得了坚持的力量，也正是这股力量让我们在烈日下毫不退缩。

最后一天的精神总是格外的高，一上午的彩排却依然没有磨灭我们的激情。吃过午饭后，我们在宿舍有说有笑地收拾行李，一扫之前的疲惫，每个人的脸上都洋溢着愉快与轻松，但其实每个人的心里都是复杂的。七天的军营生活让我们身临其境的感受到了军人的不易和责任，使我们对他们的尊敬更上一层，这尊敬中还包含着丝丝不舍，这七天的朝夕相处使我们在这些铁骨铮铮的硬汉身上看到了股股柔情，他们对我们的关心生涩却又异常真实，亲爱的教官们用亲身经历给我们上了生动又现实的一课。

怀着对教官的感激和不舍，我们站上了正式表演的舞台上。音乐响起，主席台前那整齐的脚步声踏进了我们的心里，响亮的口号声刻在了我们的脑海里。那傲然挺立的身影，那一动不动的身姿，无一不向人们彰显着我们的成长。这一刻，我忽然明白了真正的团队精神其实就是所有人坚定的信念所凝聚成的坚实整齐的步伐，每个人都放下了个人的利益，为了集体的胜利而战斗，没有怨言，没有责备，一切都发自内心。部队就是有这种力量，让每一个人都心甘情愿舍弃小我，成全大我，这种力量深深的吸引着我并将影响我们的一生。部队是个神奇的地方，他总是会在沉默中教会我们许多，他用铁一般的手掌拍打掉了我们身上原有的娇气。虽然我们不是一个真正意义上的兵，但我们也不再是躲在温室里的花朵。军营教会了我们成长。

在此，我要特别对我们的教官——谢教官说一声:谢谢您，您辛苦了!

暑假里，我读了《伊索寓言》这本故事书，书中的小故事揭示了日常生活中不容易察觉的道理，故事通俗易懂，内容十分有趣，让我们懂得如何做人，如何处世，我越看越喜欢。

《燕子与蟒蛇》小故事说的是一只燕子妈妈带着小燕子从南方飞回来，在一个法院的庭院安了家，燕子妈妈非常爱自己的孩子，每天不辞劳苦，东奔西走地为燕宝宝找虫子吃。燕宝宝在妈妈的悉心照顾下慢慢长大了，是时候要学习独立生活，学习本领的时候，燕宝宝却以站不稳，很胖为理由不想学习本领，而燕子妈妈太疼爱自己的宝宝，推迟了学习飞翔等本领计划，谁知道危险不久将发生，有一天，燕妈妈很早就出门去找食物了，燕宝宝叽叽喳喳的叫声引来了一条蟒蛇，在危险当前，尽管小燕子怎样拼命拍打翅膀，也没能飞起来，最终补蟒蛇吃掉了。燕子妈妈回来后，后悔都不得了。

我认为燕子妈妈太疼爱自己的孩子，燕宝宝们也太懒惰和娇气，应该早点学会逃生和独立的本领，不致于在危险来临之时，不能自救，这个故事让我知道了做人不能懒惰，要认真、勤奋、刻苦，不怕艰苦，才能学到真本领。

今天，我们依然军训，累是少不了的，教官也是挺累的，我们歇着，可教官还在训练同学跑步，挺累的。

吃过饭之后，我们去开水房接了一杯水，在楼梯上聊天，我们聊一些大家都会常问的话语，比如：你原先在哪上学?是公立的还是私立的?……虽然有些寒酸，但毕竟是大家刚刚认识，都还不太熟悉。突然有一位同学看到了一只虫，就是因为这只虫，气氛很快就活跃起来。哨子响了，教官喊四班集合了，我们便停止了谈话，去站队了。

到了篮球场，又与往常一样，我们站军姿，仅仅只站了20分钟，却已经把我累着了，累得我肩痛胳膊酸，腿痛膝盖痛。我想起了在边疆守卫的战士们，在天安门前走过的精兵们，他们那规规矩矩场面的背后，是有多少的辛酸与痛苦，又有多少的刻苦与汗水，所以我们不能够像一只慢吞吞的缩头乌龟，我们应该像一只小兔子，不论做什么都应该面对克服。

再过两天半，我们要告别这段难忘的日子，告别这段时间训练我们的教官。军训过后，我们一定要告别小学时懦弱的我们，做一名比合格更合格的高中生!

开学最大的感受—亲切烟花绽彩，鼠去牛来，今日又回到了熟悉的校园——开学喽!

要问开学的最大感受，就两个字———亲切。

校园中的一草一木又度过了一岁荣枯，相隔近月，虽然草疏木枯却亲切如故;熟悉的门窗、教室，还有那条小路，只是多了一层淡淡的尘土。

敬爱的老师们，亲爱的同学们，笑容洋溢，声声祝福，古人说：一日不见，如隔三秋，我们呢?办公室，教室里不断飞出欢声笑语———谈论着趣事，交流着收获，品评着新衣。

嘘———什么声音?噢，是熟悉的上课铃声再次响起，走啦，俺要去见那些最可爱，最亲切的孩子。

走过幽静而熟悉的长廊，尽头台阶上几个身影在闪动，哦，那不是调皮的伟杰吗?这小子一开学就跑到走廊里打闹，看我不好好收拾收拾!我若无其事地悄悄走过去……啊，我的好孩子，他们是在打扫卫生呢!真想不到这几个平时调皮捣蛋的小子居然还记得开学第一天是他们组值日。我赞赏地夸了他们几句继续向教室走去。

教室里热闹极了，孩子们像叽叽喳喳的小鸟尽情地抒发着自己的快乐。看到我进了教室，孩子们像炸了锅一样：“老师，你真帅!”“老师，我想死你啦!”“老师，我给你发的拜年短信你收到了吗?”“老师，你过年长胖啦!”“老师……”“老师……”我瞬间淹没在热情的声浪中。我笑着拿过一个凳子坐下看着可爱的孩子们，晓琪和淳锋马上跑了过来，我正在疑惑，他们却熟练地给我捶起背来，多么好的孩子!孩子们安静下来，我轻轻地问：“大家说，我们第一件事应该做什么?”孩子们大声喊：“收假期作业!”哦，多么懂事的孩子!

开学的第一天，我们彼此感受着亲切，感受着新学期的第一次心动，春天已经走近了，新学期又涨满了新的希望!

在这近一个月的时间里，我和老师同学们已经有了一段接触，他们对我都很好，我也感受到了他们对我的温暖。

在开学以来的第一个升旗仪式中，我因为身体不适而呕吐，同学们立马报告老师，老师让两个同学把我扶回了教室。到了教室里，马静茹同学拿纸给我擦汗，帮我倒水。张浏莹同学还问我好些了没。这时，我感觉到了温暖。

在我的第一次领读后，纪老师把我叫到办公室，说我读书声音嫌小，给我指出了原因，还指导我怎样放开声去读，怎样读得更好。这时，我感觉到了温暖。

感冒的时候，我很难受，天天流鼻涕，一整包抽纸被我用的剩下一半都不到了，鼻子擦得跟个小丑似的。我的同桌周雨星很照顾我，一下课就拿个杯子帮我倒热水，还让我喝一天要八瓶水，整得跟我妈似的。不知不觉中，我的抽纸已经用完了，可鼻涕还在流。周雨星便拿着自己的纸对我说：“用吧，姐送你的。”这时，我感受到了温暖。

……

今天课后，我看见了教室外的墙上贴满了我们一（7）班的照片，这些是我们军训和练广播操的时候拍的。照片里有我们的微笑，我们的团结精神。我们是一个集体，一个大家庭。看到这里，我的心里感受到了温暖。

虽然我和同学们相处的时间并不长，但在短短的一个月里，却发生了这么多温暖的事情。我相信，只要我们团结，我们时时刻刻都会感受到彼此间给予的温暖。最后，我想对我的同学们说，谢谢你们，谢谢你们给我带来的温暖！

打赢疫情防控阻击战，年轻干部责无旁贷。年轻干部作为党员队伍中的新鲜血液，要积极响应号召，发挥自身优势，主动在抗“疫”一线接受考验、经受锻炼，当好“护航员”“网格员”“服务员”，为打赢疫情防控阻击战贡献青春力量!

要立足岗位，当好抗“疫”一线“护航员”。立足本职岗位，履职尽责，奋发作为，建功立业是新时代年轻干部承担的历史使命。广大年轻干部要切实增强全局观念，牢固树立大局意识，服从命令、听从指挥、恪尽职守，及时成立抗击疫情阻击先锋队、党员志愿服务队，设立党员先锋岗，严守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律，绝不擅离职守、绝不临阵退缩、绝不应付了事、绝不自行其是，在本职岗位上履职尽责、在管辖区域内护航群众健康、在疫情防控中担当使命。

要勇担责任，当好抗“疫”一线“网格员”。疫情就是命令，防控就是责任。广大年轻干部要守好“一亩三分地”，以村(社区)为单位，以网格为基础，采取全覆盖、地毯式、拉网式等方式，逐户逐家走访，全面做好重点疫区返回人员排查和车辆登记工作。对排查出的重点关注人员，尤其是湖北、武汉等地走亲访友、旅游等人员，要逐一建档造册，尽快弄清弄准相关人员数量，确保“村(居)不漏户、户不漏人”“不漏一车、不漏一人、不漏一项”，及时掌握疫情、及时制定措施、及时采取行动，确保横向到边、纵向到底、不留死角，在构筑疫情防线中守好一方阵地、维护一方稳定、确保一方平安。

要铭记初心，当好抗“疫”一线“服务员”。从“学校门”步入“机关门”，从学生跨入公务员行列，作为一名年轻干部首要任务就是当好人民群众的“服务员”。面对这场没有硝烟的战争，广大年轻干部要把疫情防控作为检验初心使命的“试金石”，积极发挥抗“疫”一线“服务员”作用，在做好自身防护的基础上，通过电话了解、微信联系、群众反馈等形式，帮助隔离人员加油鼓劲、解惑释疑、疏导心理、化解情绪，热情周到地为他们解决生活中可能遇到的缺米、缺面、缺油、缺菜等实际生活困难。及时联系和配合医务人员为其测量体温、询问了解身体健康状况，一旦出现发热、乏力、干咳等身体不适症状，要第一时间护送其到指定医疗机构发热门诊就诊。

“孤独的力量是可怕的”。这是我在读完《百年孤独》后的感受。《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”，是哥伦比亚作家，加夫列尔·加西亚·马尔克斯的作品。

布恩迪亚家族的历史不断重复，布恩迪亚家族的人无论消极又或是积极都无法摆脱孤独。在这个可怕的循环中，能看到布恩迪亚家族所代表的拉丁美洲近百年的历史，以及这块大陆上人民独特的生活状态。

在整个故事中，布恩迪亚经历了从纯朴的乡村生活到战争、革命，接着殖民入侵的西方思潮的冲击，最后，一切归结于平静的绝望，正是拉丁美洲历史的演变和社会现实的再现。在初看这本书的时候，你会产生人物已经死去，却又复活的错觉，这正是因为故事主人公常常采用相同的姓名，而作者正是通过不断重复的姓名与七代人的复杂关系来加深整篇小说的魔幻孤独色彩。

“生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了那些事，又是如何铭记的。”这是我读《百年孤独》中最为喜欢的一句话，生命中最重的事往往在死前才会想清楚，或许欣慰，又或许会很，但一切都无法重来。人活在世人总需要一种精神寄托，而布恩迪亚家族却始终找不到自己生存的意义，他们害怕自己陷入孤独中，而以自己独特的方式去反抗孤独，但他们生存却又离不开孤独。

布恩迪亚家族的兴起需要一位合格进去的领导者，而衰落也只需要一代人不如一代人而已。小说的结局在奥雷良诺·布恩迪亚译完羊皮纸手稿的最后瞬间，布恩迪亚家族连同小镇马贡多消失在一阵飓风中。马尔克斯在《百年孤独》的结尾写到“羊皮纸手稿所记载着的一切将永远不会重现，遭受百年孤独的家族注定不会在大地上第二次出现。”

在读这本书的时候我的心情是压抑的，这本书几乎全部是孤独和颓废，作者以很大的篇幅描述了这个家族的孤独和颓废。在这个家族中亲人之间没有感情，沟通缺乏信任和了解，突出了么而克斯所谓的“孤独的含义”，孤独就是不团结。

《百年孤独》对于现在仍然有警醒的作用，事实上，我们每个人都有一份自己的孤独。

最近，我读了一本书——《伊索寓言》，这本书通过一个个小故事告诉我们很多道理。

比如故事《猴子与小猴》，讲的是猴子妈妈生了一对双胞胎，它非常喜欢其中的一个，而不喜欢另一个。它每天都抱着喜欢的那一个，而对另外一个非常不好，总是因为一点小事情就狠狠地责备它。后来，那只它喜欢的小猴被它抱在怀里捂死了;而另一只小猴却长得很健壮。这个故事告诉我们：不要过分溺爱自己的孩子，要让他们学会自己独立生活。读了这个故事，我感觉到爸爸妈妈平时让我帮助他们做些力所能及的事情是多么正确，可以锻炼我的动手能力，也可以让我从中学会思考。

《伊索寓言》里还有很多像这样充满哲理的故事。如《四位朋友》讲的是一个猎人孤零零地在大森林里生活，他觉得太寂寞太无聊了，就决定出去找朋友，他在路上结识了狗、猫和老鹰，就和它们结为朋友。有一天，他们遇到了一只熊，猫爬上了树，鹰飞上了蓝天，只有狗为了救猎人，勇敢地和熊斗争，但是猎人最终却抛弃了狗。这个故事告诉我们：只有在危险之中，才能体现出友谊的珍贵和无私，才知道谁是真正的朋友。我读了这个故事，我觉得猎人、猫和鹰都是不对的，朋友应该在危难的时候互相帮助，我希望自己以后能遇到真正的朋友，也要努力成为让别人信任的朋友。

《伊索寓言》，真是一本让我爱不释手的好书!

在众多节日中，我最喜欢的就要算春节了。

过春节可以放鞭炮，这就是我最喜欢春节的原因之一。

记得有一次春节，我买了几盒擦炮来放。当我把擦炮上端的红色引药擦燃后，就迅速地扔了出去。擦炮冒了一会儿烟儿，便不动了。我又等了一会儿，见擦炮没动静，便小心翼翼地走过去。我捡起擦炮，轻轻地把外面的那一层红色的纸慢慢掰开，用打火机试着点燃了里面的火药。我的手在微微颤抖——我怕擦炮一下子爆炸，炸到我的手!点了一会儿，见擦炮没动静，我胆子就大了，我用手去拨弄它。就在这一瞬间，擦炮爆炸了。当那声“砰”的爆炸声响起时，我的脑子一片空白，认为这时我的手一定是血肉模糊了。可响声之后，我感觉手上的疼痛并不厉害，只是有点隐隐作痛。我试探着向手上望了一眼，咦!没出血，连血丝都看不到，更别说血肉模糊了。真是虚惊一场!

过春节可以放鞭炮，还可以领压岁钱，这一点也让我兴奋不已。

当长辈给我压岁钱时，我一般要装模作样地推辞一番。几番推让之后，我就接过压岁钱并说一声“谢谢”，这时，长辈总会夸我有礼貌。然后，我悄悄地把钱放在兜里，一个劲儿地做其它事。这样做的目的，是想让大家觉得我得了压岁钱是很淡定的。其实，长辈们没发现，我心里实在是盼望爸爸、妈妈快点带我回家。因为回家后，我就可以清理我的财政收入了!嘘!低调，低调!

当我回到家里数压岁钱时，心里甭提多高兴了!这份快乐，不比我得到压岁钱时少。数完压岁钱，我就要进行再分配。交学费的、交绘画补习费的、交午餐费的统统放一边，留下一点点钱零花，剩下的都交给爸爸、妈妈敬孝心。就拿这一次春节来说吧，我得了1200元，拿810元交学费、午餐费等，还剩390元，给了爸爸妈妈各150元，自己只花90元。这样花钱让我觉得很有意义!

当然了，过春节还要去上坟，给祖先烧纸，可以到乡村玩儿，还可以……

你说，这样丰富多彩的春节，我能不喜欢吗?

民族精神是一个国家，是一个民族兴旺发达的精神支柱，是维系本国民族人民生存发展的根基，民族精神的核心是爱国主义。

绵延五千多年的中华礼貌，之因此历经磨难而不衰，饱含艰辛而不屈，千锤百炼而更坚强，就是不断丰富和发展民族精神，使之成为古往今来中华儿女奋发向上，百折不挠的精神支柱。在《狼牙山五壮士》中，五壮士为了掩护群众和连队转移，与敌人进行殊死搏斗，最后在弹药耗尽的状况下，宁死不当敌人的傀儡，英勇跳崖，壮烈牺牲。他们不畏牺牲，宁死不屈，热爱祖国的精神无不体现着我们中华民族伟大的民族精神。我们要像五壮士一样弘扬民族精神，不屈不挠，立志成才，争做四有新人，做个了不起的中国人，时刻准备着建设我们了不起的国家。

1935年12月9日，是一个难以忘怀的日子，是一个让国人倍受鼓舞的日子，是一个值得我们细细咀嚼的日子。在日寇疯狂进攻我华北大地，国人沉醉麻木，国民党消极抗日，社会如一潭死水的民族存亡关头，具有民族忧患意识的北平学子，在中国共产党的领导下，摇旗呐喊，树起华夏大地第一面战旗，他们是历史的改造者，是革命的先驱!遥首那风雨飘摇，山河破碎的峥嵘岁月，中国人民正遭受内忧外患的苦难，而渴求知道，渴求真理的广大爱国青年，怀着一颗炽热的心，发愤学习，投身于火热的革命户外中。正是他们一颗颗爱国心的碰撞，拨出了五四的呐喊，一二·九的震啸。在华夏大地上刮起了一股旋风。他们是真正的时代英雄!

而今，历史的车轮已辗入了21世纪，风华正茂的我们正疾步奔行。作为时代的弄潮儿，我们应继承和发扬“12·9”户外的优良传统，12·9精神为前进的动力，发奋承担振兴中华的历史使命。刻苦学习，顽强拼搏。用科学文化知识武装自己，随时听候祖国的安排，发出新时代新青年的呐喊!

新时代的我们，新时代的新青年，正迈着坚实的步伐，向前进取。我深信，在中国共产党的领导下，以12·9精神为动力，新时代的我们会以独特的方式炸响新世纪的第一声春雷，发出新世纪的12·9呐喊，为实现中华民族的伟大复兴，国家的富强而贡献自己的力量。同我们的热血，同我们的真诚，同我们的发奋铸就华夏大地上一道最亮的风景线。

“中国”，在每一个炎黄子孙的心里都是一个神圣的字眼，“祖国”在每一个中华儿女的心中都是一个亲切的词汇。热爱祖国，是中华民族生命之源泉、情感之归宿、奋斗之动力。千百年来，我们中华民族历经无数次内忧外患，力量使其维系不坠?是什么力量把56个兄弟民族紧紧地团结在一齐，披荆斩棘，一往无前?——是中华民族强大的凝聚力和向心力，是中华民族悠久的爱国主义传统，是中华儿女自强不息的民族精神。

同学们，当今世界风云变幻，国际竞争日趋激烈，我们务必大力弘扬爱国主义，培育民族精神。你们是祖国未来的建设者和接班人，必须要有时代感、紧迫感、职责感，你们此刻是学生，应把爱国主义精神转化为爱学校、爱班级、爱学习的热情，应高扬民族精神的大旗，增强民族自豪感。

民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中构成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。

今天是返校日，在今天下午的第四节课，老师给我们讲了一节班会，老师说今天的班会主要讲：丢掉面子。

赵老师告诉我们：“不要光顾面子，有人就因为面子而丢掉了宝贵的生命。”

然后老师讲了因为面子丢掉性命的事：“比如啊！有一个学校，那个学校总是有同学打架，比如：有一次，两个同学打架，都准备给同学打电话让那些同学来帮忙，被打电话的同学觉得如果不去会很没面子，去了，不打也会没面子，还是去吧！结果对方太强了，那两个同学也就丢了性命。

然后，老师停顿了一会儿，又对我们说：“死要面子的人早晚都会丢掉性命，你们不要学这些同学，要不然也会落得跟他们同样的下场。”听了老师的话，我们赶紧使劲的点头。老师又接着说：“那你们就一定要丢掉面子，忘掉以前不好的事情，重新开始。”

过了一会儿，老师对我们说：“他们之所以会进那个学校，就是因为他们在上小学的时候不好好用功，上初中的时候没考上，他们的家长才把他们送到这种特别差的学校。如果你们不想去那种学校，做那样的人，你们从现在开始就应该好好学习，现在你们上四年级下册，还有一年半的时间就要毕业了，赶紧好好学习吧！二十年前，我也有很多的同学，看，现在有的人已经当上了那种公司的经理，应为当时大学毕业的时候人家学历特别的高，而老师就是中等的，不过还是有些比老师更差的人，他们现在都在当警察呀、售货员呀、开小卖部呀，老师告诉你们，干的活儿越累，挣得钱就越少，干的活儿越轻松，挣得钱也就越多。你们看那些经理，整天上班的时候喝喝茶、连练毛笔字，多清闲，一个月就赚五十万元，学历低的人，一个月才赚五六七千元。

老师还给我们讲了只要考上一个高中，以后上的大学就一定是名牌大学。里面的人除了睡觉和吃饭的时间，都在学习，因为只要在那儿发呆一分钟，就已经有一百多人超过他了，所以想让他们不学习都难。老师还说，之前有记者采访了这个高中的一名普通学生，记者问他这一年做了多少试卷，他说：“我这一年里语文做了一百三十多套，数学做了七十套，英语三十套，物理做了九十套，加起来总共是三百二十多套。”这都让记者和所有的老师给震惊了。

老师又说：“反正你们要记住，不要光顾着面子，好了，一小时都已经过去了，下课吧。”

我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，

雨来上夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”受到了爱国主义教育。

鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃，鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸上青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子说：：“拉出去，枪毙!”芦花村里的人听到枪声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已从水底游到远处了。

自从看过《小英雄雨来》以后，我发现每一个小英雄都有不怕死的精神歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

同课异构活动是非常值得一线教师参与的教学活动，它具有很多的直接性和对比性。对讲的老师而言，是个巨大的挑战，因为有同行的压力；对听课的老师而言，有更大的趣味性，因为正好可以看到八仙过海各显神通的教师怎样展示其教学技能，欣赏每个教师的教学魅力。

本周有幸在本学校直接参与了一次同课异构活动。用三节课的时间，听了三位老师的精彩讲课。由于是同课异构，而且是异地讲课。三位老师都做了认真的准备，他们的制作的课件精美，课件中有视频、音频等资料。显然是做了较长时间的准备工作，光是搜集资料就费了很大的劲，显示出对本次讲课是极为重视。

三节课听完之后，就在思考一个问题：一节课应该围绕什么来进行教学？经过对比，思索，觉得还是应该围绕重难点来进行。在重难点确定之前，应该确定一下本节课的学习目标。这个是每个老师非常熟悉的字眼，但是，却往往被大多数老师所忽视。今天讲课的三位教师在教学目标的出示方面都有所疏忽。A、C老师出示的三维目标不够全面，B老师则是目标设计太多，显得极为冗长。而且，在后面的讲授中也没有将教学目标吃透，时间在重难点分布上不很合理。这说明，教师在备课的时候，围绕什么来备课？当然是教学目标！以及自己所教学生的教情、学情。

对于教学目标的出示与否，先前已经做过详细的论断，这里就不再赘述。但是，在备什么的环节上，却要再进行叙述。备什么？就是要备本节课的重难点！那么本节课的重点是什么？就是四次战役。本节课的难点是什么，就是渡江战役后全国的影响，对全国统一的影响，这个是本节课可以值得老师们发挥的地方。A老师在讲述的时候，在本节课的结束部分，运用了一个中国“China”的图形。其中的点，表示台湾。应该说，是很值得教师激情的地方。但是，却显得很是突兀。原因就在于，A老师没有将本节课的难点突破充分的挖掘好。虽然找到了一个好的素材，但是没有很好的衔接好。显然是将难点忽视了。C老师则做的很好，通过一个问答题的形式将这个难点很好的突破了。而且，C老师在讲课的时候，脉络很是清楚，学生也熟悉老师讲的方式。学完之后，本节课的知识点就都记住了，不用任课老师再进行补充。

总体而言，A老师课堂设计是特色；B老师多次运用地图进行教学是特色；C老师条理脉络清晰是特色。每节课总有让我们值得学习的地方，一眼就看到不同点，这就是同课异构的魅力所在。

雨来，一个平平常常的名字。但是，当我读完他的故事后，“雨来”这个名字却刻进了我的脑海。他的英雄事迹令我感慨万分，我由衷地欣赏他面对危险时沉着冷静的心态，更欣赏他那强烈的爱国主义精神。直到现在，书内的种种情节我依然记忆犹新。

十二岁的雨来，生活在晋察冀边区，是个开朗活泼的孩子，他常和小伙伴们一起玩耍。久而久之，他们都成了形影不离的好朋友。因为是抗战时期，鬼子经常来扫荡。一天，雨来一个人在家，就在这时，交通员李大叔急急匆匆跑到雨来家的地道里躲了起来。他刚刚藏好，一群日本鬼子迎面而来，雨来吓了一跳，撒腿就跑。他机灵地爬上树，不幸的是，还是被鬼子捉住了。看到这里，我真为雨来担心。但是，他却临危不惧，即使有被枪毙的危险也不出卖交通员李大叔，这种精神让我敬佩万分。

读完《小英雄雨来》这本书，我感到雨来这孩子是个不平凡的人，有着不屈不挠、大智大勇的可贵品质，又有强烈的爱国心。就如同书中说的：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”现在虽然战争已经离我们远去，但是爱国的思想要永存我们每个人心中。我和我的伙伴们会踏着雨来他们爱国的足迹一直走下去。祖国有了战争时期的雨来，有了和平时期的我们，会战胜一切困难，变得更加强大!

有志不在年高，无志空长百岁。

这个假期，我读了《小英雄雨来》这本书读完这本书，我不禁感慨万千，那时的旧中国是黑暗的。自私的每个人为了自己的利益。可是人们却能够意识要抵御外敌。真让人惊讶，原来中国是有希望的。

这里面令我印象最深的一个情节是:鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨来奖励不稳打啦!椰角后退几步，后脑勺症状在柜板上。生字地湾。要倒下去，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过这口气，脑袋里像有一窝蜂嗡嗡的叫，两眼直冒金花，鼻子里流着血，写出掉下来现在课本上那几行字我们是中国人，我们爱自己的祖国。

虽然与来生在抗日战争时期却能认真刻苦学习，我呢?在这种和平的社会里，本应发份图书。读了，那我就更应该好好学习。读了这篇文章以后，我明白了两个道理，一是在家或外面不能软弱，更不能娇气。应该做一个真正的中国人，同时在学校做一个德智体美劳。全面发展的好学生，在家里做一个名副其实的好孩子。