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作文掌声【精彩20篇】

当生活遇到了困难,挫折,掌声将给予支持,从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功,掌声将给予鼓励,使生活不断上进;当生活惨遭失败,掌声将给予安慰,使生活奋发前进;当生活走如歧途,掌声将给予原谅,那么接下来给大家分享一些作文掌声,希望对大家有所帮助。

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掌声叙事作文1200字

全文共 1404 字

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掌声,是激发强者斗志的号角;是促使弱者自强不息的乐章;是一座人与人之间真诚沟通的桥梁。以下是小编给大家整理的掌声为话题的作文的内容,欢迎阅读!

世界上最美妙的声音是什么?那莫过于赞美他人的掌声!掌声,是激发强者斗志的号角;是促使弱者自强不息的乐章;是一座人与人之间真诚沟通的桥梁。

记得我在霞山读书的时候,班里许多同学都是心高气傲的,你只要有一点毛病或缺点,他们就会对你指指点点、评头品足。

真不巧,那年就转来了一位女同学。开学的第一天,只见班主任带着她来到了教室。一进门,就看到她一头乌黑的长发,穿着挺朴素,黝黑的皮肤和一双炯炯有神的大眼睛。但是,她走路时一瘸一拐的。很明显,她的腿脚有问题了。只见她十分吃力地走到讲台上,用一口不太准确的普通话说了自己的“大名”:“我叫王彩凤,来自广西,希望以后能够和大家交朋友。”同学们都在下面议论纷纷,“原来是一个‘捞妹’瘸子呀!”……

老师叫了一声“安静”,大家才停止了话语。“以后啊,王彩凤同学就是我们的朋友了,下面让我们以热烈的掌声欢迎她的到来!”老师和颜悦色地说。可是,同学们似乎都不很热心,只有稀稀落落的掌声响起来。这个时候,我注意到,许多同学都似乎不屑一顾,大家都各忙各的事。我再瞟了一眼台上的王彩凤,只见她原本微笑的脸一下子愁云密布。

由于没有空座位,老师只好安排她单坐。一连几个星期,都没有一个人和她说说话。最让她难受的是,有好几次她摔倒在地,竟然没有一个同学上前扶一下;她从此变得沉默寡言,有好几次我看见她在偷偷抹眼泪。别人对她的“刮目相待”肯定令她伤心不已,这个可怜的小女孩能够经受得起这般的折磨吗?我的心中不禁有点同情她……

一件让人意想不到的事情,让我们改变了对她的看法。

我们班讲台上经常放一瓶墨水,是我们上写字课时用的。时间久了,那瓶墨水随着大家的浪费而所剩无几了。但是,瓶子里的墨水不知什么时候又奇迹般地加满了。老师在班中表扬了这位同学。大家都很想知道这件事是谁干的。但没有同学承认。整个教室里鸦雀无声。我旁边的陈诗妍最有可能,因为她家里很有钱,但她说不是,并且说什么也不知道。我又瞥了一眼低着头的王彩凤,心里想:“一定不是她,大家对她不好,怎么可能是她呢?”我们心中都记住这个做好事不留名的人。

为了揭开这个谜团,经过班主任的同意,我们几位同学决定来一个“守株待兔”。等过了两天,我和同学把剩下的墨水倒到另外一个瓶子里,然后藏起来。下午放学后,我们几个便蹲在后面的走廊里“静候佳音”……

大约十分钟后,只听见教室的大门”吱”的一声,走进一个女同学,手里拿着一瓶墨水。她东张西望,见四下无人,便把手中的墨水慢慢倒入空瓶中,然后一瘸一拐地走出教室,……

看到这一幕,我的心不禁微微一颤,像被什么东西堵住了,特别地不舒服。竟然是她,从一楼走到五楼?就为了换一些墨水?第二天早上,带着这些疑团,我们把这个秘密悄悄地告诉了班主任,老师在班中语重心长地告诫我们:“同学们,你们记住,再枯萎的花朵,如果大家都给它浇水施肥,那么它也会有鲜艳的一天……”教室里响起来一阵阵热烈的掌声,那掌声经久不息!

从此以后,我们都彻底改变了心中的一份偏见……

能够活在这个世界不容易,但是像王彩凤这样的“弱者”能够在芸芸众生中坚强地挺过来,更加不容易!至今,每想起这一幕,我就会激潮汹涌,那一次的掌声已经铭刻在我心,挥之不去!这不仅仅是一份简单的赞美,而是会影响我这一生的一份庄重的震撼……

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篇1:篇把掌声送给劳动者作文

全文共 562 字

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劳动者,一个神圣、圣洁的词。正是劳动者把世界装扮地更加美丽。劳动,可以让沙漠变绿洲,让地府变成天堂。如果不是劳动,我们怎会有今天的繁荣;如果不是劳动我们怎会有今天的富强。劳动处处都有,让我们

来看看这些劳动者,来看看这些美。

美在家庭

家庭是我们生长发育的地方,我们在家里经常会帮父母做一些力所能及的事情,可别小看了它,它可以带着子女对父母那种爱,对父母充满感激,有时也带着父母对孩子的期望和无尽的关爱。那么,我们可以说劳动牵挂着我们的爱,正是因为劳动拉近了人与人之间的距离,使我们变得更加和谐。

美在社会

家庭是组成社会的一份子,家庭就是社会的缩影。只有家庭动起来,社会才会动起来,社会就是通过劳动进步的,让我们能够多劳动,多做贡献。

美在国家

一个国家要想进步,必须有一些科学家,他们其实也是一种劳动,他们经常会研究一些科技产品。只不过他们的劳动影响大,但劳动无大小,只要劳动就好,就会为国家做贡献。美在生活

美在生活

说了这么多,你一定会知道劳动的作用和影响了吧。其实,不知道你有没有注意到,在我们生活中经常有一些劳动者,你知道是谁?对,答对了,就是清洁工。他们每天都起早贪黑地为我们做清洁,他们默默无闻、甘愿奉献。

无论你是谁,也不论你是干什么。只要你做的事对国家、社会有贡献,就应该表扬。最后,让我们把掌声献给劳动者。

[最美劳动者作文

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篇2:掌声作文

全文共 555 字

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掌声在我失败时给我动力,使我勇于奋斗;掌声在我成功时给我安慰,让我信心倍增。今天,我又一次被掌声洗礼,那是在一年一度的班干部选举时。

记得那是个星期五下午,教室里人生鼎沸,大家都为谁能当选班长而争执不下。突然,喧闹声来了个急刹车,原来是老师来了。大家立刻挺直了身子拭目以待。你看,黄星怡正笔直地坐着,一副志在必得的表情。再看蒋达轩就没有那么自信了,他那愁眉苦脸的样子,好象世界末日即将来临似的。老师走上讲台开始报出候选人的名字。当叫到我的时候教室里顿时响起雷鸣般的掌声,那掌声是一针兴奋剂,让我立刻热血沸腾。于是,在掌声中我迈着轻快的脚步走上了讲台,站在候选人的队伍中。

开始演讲了,各位候选人都滔滔不绝地讲述着自己的优点,并想着法子拉票。该我了,我拿出演讲稿开始有声有色地读了起来,没有了往日的胆怯,字字掷地有声,最后又赢得一阵掌声。选举进入投票阶段,教室里立刻变的鸦雀无声,就连一根针掉到地上也听得见。这“静”真可怕,我的心已经悬在嗓子里了。我停止了呼吸,怕呼吸会影响他们投票。终于开始唱票了,“2号、2号、2号……”唱票员响亮的声音在教室里回荡,那是多么悠扬的音乐啊!当我知道胜利在握时,心里别提有多高兴了。 我终于如愿以偿当上了学习委员。当最后的掌声响起时,我知道,我这辈子最难忘的东西就是它----掌声。

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篇3:难忘的掌声小学生

全文共 544 字

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掌声是一种鼓励,是一种称赞,是一种表扬,是我们不断进步的动力。那次掌声,就像一朵美丽的浪花,跳跃在我记忆的长河中,使我永远无法忘记。

记得我上二年级的时候,不太爱说话,上课的时候也不敢举手回答问题。由于这样,我很少得到过老师的表扬。就在我读二年级下期的时候,老师终于给了我赞许的目光。

有一天上语文课,我们学习了一篇新课文,就在老师让我们读课文的时候,有很多同学都把手举得高高的,像是在对老师说:“老师,叫我吧,我会读。”可我呢?呆呆地坐在那儿,好像跟我没关系似的。同学们一个个被老师叫上了。

就在要读最后一个自然段的时候,我看见老师望着我,像是在对我说:“易惟婧,大胆点儿,勇敢点儿,老师相信你,你是最棒的。”看着老师对我满怀信心的目光,我终于鼓起勇气,把手高高地举了起来。老师一眼就看见了我,便立刻喊出了我的名字,虽然我很紧张,心都提到了嗓子眼。

但我还是大声地把这段话有感情地读了出来。读完后,只听见老师和同学们热烈对我鼓掌的声音。后来,老师对我说:“易惟婧同学虽然以前不敢回答问题,但她今天,却勇敢地举起了手,读的课文也非常有感情,我们应该要好好地表扬一下她。”老师的这番话和同学们的掌声,让我的脸都激动得发红了。

从那以后,我每次遇到困难,都会想起那次掌声,因为那次掌声,让我充满了自信。

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篇4:掌声响起来作文400字

全文共 456 字

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掌声给人以鼓励,给人以希望给人以坚强。我的生活中充满欢声笑语,同样也充满掌声。

有一次,我坚持着自己的信念,支持我的想法。

那一天,我来到了梦寐以求的舞蹈室,我打开了自己硬邦邦的双脚,小声的哭喊起来,妈妈亲切地问我:“要不我们先走吧。”我的心中开始害怕你起来,因为我坚信,这是我的梦想,我一定要坚持下去。于是,我大声喊到:“我不走。”这时家长们,都为我的坚持鼓起掌来。

每周五,我都这样快乐的过着,躺在梦想的海洋沐浴着。

我从一级坚持到了九级,我已我坚持的信念在我的舞蹈班中,成为了最灵活的一个。

我终于等到了盼望已久的这一天。我站在了人生的第一个舞台上,我自豪的站着,跳起了我最拿手的民族舞,许许多多人都知道民族舞是最需要手脚软,基本功扎实。我跳起了孔雀舞,我的动作伴随着音乐的节奏舞动着,而观众的动作拍打着,我像一只白天鹅在洁净的湖面上,舞动着自己的身躯,我的动作缓慢地停了下来,观众的掌声像一批排山倒海的潮水流淌着,我不知不觉的发现,我的梦想终于实现了。

我明白了:鼓掌很容易,但这代表了一个人对另一个人的信任和赞许。

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篇5:掌声送给交警叔叔作文800字

全文共 813 字

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这世界上,有一种人,他们不畏严寒,冒着风雨,指挥交通;他们在节假日的时候,忍受着不能和家人朋友团聚的痛苦,维护着道路交通秩序;他们为了让人们安全地在马路上行驶,把自己生命置之度外。他们如此令人感动,如此让人敬佩,他们就是平凡而伟大的交警叔叔

交警在平凡而不可或缺的岗位上,默默做出了许许多多的令人瞩目的贡献,我们生活中处处都有他们忙碌的身影!

记得那是一个下雨天,放学以后,我就急匆匆地往家里跑。狰狞的闪电划破了天空,接着就是吓人的雷声。我冒着雨,狼狈地来到了小区对面的那个十字路口,这里没有安装交通灯,大伙出入都很不方便,再加上这附近又开了一家超市,车流量就更多了。雨愈加大了,我踌躇着站在路旁,等待着车流量的减少,可是等着等着,车就更多了竟然堵了起来,大伙都焦虑地,不耐烦地鸣起了笛声。一堆车子就这样,你不让我,我不让你,堵着一动不动,骂声开始响起,鸣笛声更甚!这时,风开始刮起来,雨愈加滂沱肆虐!我身子被打湿了,伞被风刮得东倒西歪,我拧着眉头,正愁着什么时候才能回到家呢!

就在这时,交警叔叔迅速“光临”堵车现场,他从容地站上了指挥台,有序地指挥着堵成一堆的车辆慢慢地疏散,渐渐地,一辆辆汽车挪动了,堵塞的街道渐渐变得流畅了起来。看到这,紧张的我松了一口气,终于能回家了,好冷啊!就在我刚要过了马路,一辆汽车不听交警的指挥,盲目地向前开,就快撞上了另一辆小车,就在这千均一发之际,交警叔叔吹响了警笛,这才及时阻止了一声交通事故。看到这惊险的一幕,大伙都不约而同倒抽了一口冷气:好险呀!幸亏交警叔叔眼疾手快,及时挽救了一场“意外”!我终于顺利地过了马路,回望着交警叔叔依旧忙碌在风雨中的身影,我满眼都是敬佩!

回到家,吃完饭后,风雨依旧猛烈不停歇!我无意间的往外望一眼,发现刚才在指挥交通秩序的交警叔叔依旧还站在路上,严肃地指挥着交通,我瞬间被他这不畏风雨,认真负责的工作态度感动了,不禁在心里给他默默地点赞,给他最真诚的掌声

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篇6:那些掌声作文

全文共 303 字

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从小到大,我经历过许多掌声,但只有一次掌声使我最难忘。它让我懂得了只要对自己有信心,做什么事也不会难。

记得那是我才上小学一年级的时候,上语文课,老师让我起来读课文,由于是第一次,我读得结结巴巴,许多认识的字也不认识了,我脸涨得通红,不知道该怎么办?突然,我听到了一个声音:“孩子,别紧张,你会读好的!”我一抬头,原来是陈老师在给我鼓励。然后我静下心来,有感情地把课文再读了一遍,认识的字也认识了,读完后,老师对我笑了,同学们也情不自禁地拍起了手,我的心里终于松了一口气。坐下后我心想:其实站起来读课文也不是一件多么难的事呀!

从这以后,我知道了一个道理:一个人的自信很重要,只要对自己有信心,什么事情也不怕。

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篇7:掌声的魔力作文500字

全文共 525 字

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同学们,你知道掌声魔力吗?我就曾经热切地感受到掌声的魔力。

一次班会课上,班级举行演讲比赛。马上就要轮到我了,虽然我已经练了很多遍了,却因为太紧张了,大脑一片空白,演讲词几乎都要忘了。此刻的我就像热锅上的蚂蚁一样,焦急却无可奈何。终于轮到我了,一阵阵掌声传来,可我认为这掌声与平常的掌声不一样,好像是在嘲笑着我的无能为力,一次次地刺痛着我的心灵。窗外温暖的阳光却变得凉飕飕的,好像永远也不想要让我感到光明,黑暗似乎已经笼罩了大地。我机械地挪着步,已经六神无主,感觉前面那一个个流利的演讲似乎都是要衬托出我的失败。

我结结巴巴地说:“我……今天……给大家……表演的……”这时,下面传来了热烈的掌声,我原本低下的脑袋抬了起来,我发现是老师带头给我鼓掌,同学们也跟着老师一起给我鼓掌。他们一边为我鼓掌,一边微笑地看着我。好友还大声鼓励我:“简志烨,你行的,支持你,加油!”这时,掌声更加热烈了,这掌声仿佛有了魔力,带给我春天般的温暖的,带给我鼓励和信心。我的心中又燃起了一团希望之火,终于找到了自信,流利的演讲让同学们再次掌声雷动。我伴随着一阵阵掌声,自信地走回了座位。

掌声是有魔力的。它可以让人在悲伤时得到振奋,让人在失败时感到安慰,让人在紧张时拥有自信。

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篇8:掌声又响起来话题作文初3

全文共 967 字

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人生有许许多多的坎坷,但是在这条坎坷的路上,如果有人一直陪着你,一直鼓励你,一直做你的精神支柱,那么我相信,你一定会走出这条坎坷的路,并且会把它走得完美。 There are many bumps in life, but on this bumpy road, if someone has always been with you, encourage you, and always be your spiritual pillar, thenI believe that you will definitely walk out of this bumpy road and will take it perfectly.

小时候,家里很穷,一直以来都是靠爸爸和妈妈的努力劳动来维持着这个家,而走到现在。每次当爸爸在工作上遇到困难时,妈妈都会给爸爸出注意,并且在爸爸身边鼓励着他,和他一起走出困境。每当爸爸走出困境后,总会对妈妈说:“谢谢你,因为有你一直在我身边支持我,鼓励我,所以我走过了这段艰苦的路。而妈妈却只会说,这是我该做的,因为我们是一家人,我们的目的都是一个,就是让这个家好起来,所以,不要说谢谢。当妈妈说完这些话,爸爸和妈妈相视一笑,他们心里都明白,自己还要陪着另一半走更艰苦的路。

这是一种无形的鼓励之掌,虽然听不见任何声响,但却是最响亮的。

在生活中,有许许多多听得见的掌声,有是,可能因为某个人的一句话,就会有人为他鼓掌,有时可能某个人唱歌唱得好听,跳舞条的好看,就会有人为他鼓掌。这样的掌声无处不在,但是,如果有人唱得不好听,舞也跳得不好,但仍然有人鼓掌,这样掌声就很少了,但是这种掌声是激励人前进的,也许会有某个人因为你的这一个掌声而发奋图强,那么这个掌声就是鼓励的掌声,你的这个掌声可能就造就了一个人才。

掌声的形式有很多种,但关键看你怎么表达,也许你的掌声会给人带来快乐哦!所以,千万不要吝啬你的掌声。朋友们,相信给别人带去快乐自己也会很快乐的,也相信自己一定能给别人带去快乐的!有快乐的人生,才是最完美的,才不枉费这一生的努力。而且你也希望得到别人的肯定吧!也希望别人为你喝彩吧!那如果你都不去肯定别人,那么别人拿什么来肯定你呢?

所以,一定要为别人鼓掌,这样当你回头看这段路时,你会发现有许许多多的美丽。

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篇9:那阵掌声作文600字

全文共 611 字

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在生活中,许多的事能让你又开心,又生气,还会让你不吃不喝。掌声、笑声,如同美丽的花儿般盛开在心中。让心渐渐的明朗起来。

这次的比赛,虽然得了第二名,但是一定不能失望。失去了第一名,不能在失去信心了。我的朋友们都在安慰着我,可是我还是有些失望、伤心。我们和第一名就差了那小小的0。1分,为什么就少了那0。1分,如果有了0。1分,我肯定会和一起比赛的朋友们,在开心的发自内心的笑。

没有了朋友们的掌声,我就相当于没有了下一次比赛的信心。虽然这一次没有赢得第一名,下一次的比赛一定要得到第一名。我在心中默默的对自己说。

下一次比赛就要来了,我还是没有上台的那个信心,但是我曾在心中给自己的那个要求,让我从新找回了那个敢于上台表演的自己。

我曾在上台表演之前一直在不停的练习,不停的练习。可是总有那一个小小的错误。为什么要这样,为什么老天让我这样,总有一个小小……的错误!

现在到我们上台了,我心中紧张的要命。我很怕,我的那个小错误会影响了大家,又得不到第一名。

上台了,开赛了,我们大家开始跳了起来,我们弹琴,在我们前面她们开始跳舞。怎么办,就快要弹到我经常出错的那里了,怎么办……。

忽然我灵光一闪,想起了老师曾对我说起那里怎么弹时,我就按照那样冷静弹了起来。

弹完了,我本以为我们得不了第一名的这个名字了,得不了那阵高兴、快乐的掌声了。但是随着我们曲子的弹完,那阵充满高兴、快乐的掌声对着我们响了起来。我心中的那朵美丽的花,在掌声中盛开了。

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篇10:我赢得了掌声作文

全文共 602 字

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掌声在我们失败时,掌声是给我们最无言的鼓励;在掌声中,我们奋进;在掌声中,我们成长。

在班上以数学而备受肯定的我,却在一次模拟考试中考了55分。望着试卷上刺眼的分数。那55分仿佛对我狞笑着,仿佛在嘲笑我。隐约中,我听见那55分讽刺的笑声,我合上试卷,心里凉了一大截,这可是我近一年来考得最差的一次,让我怎么去面对对我寄予厚望的数学老师;让我怎么去面对一直夸我数学天才的同学;让我怎么去面对我的父母。每次考试,父母总是关切的问我:“计算器带了吗?草稿本带了吗?”我想着放学后,我背上书包,那上那让我无地自容的试卷,失落的往回走。回到家,还没等父母开口,我便叹口气说道:“数学,55分,这次没考好,下次我会努力的。”父母听完,先是一愣,然后就说:“吃饭吧。”饭桌上,大家都看着桌上的饭菜,却没有心情吃,都沉默着。

“啪,啪,啪”鼓掌的声音打破了这沉重的气氛。我抬起头,见爸爸边鼓掌边说:“没事,胜败乃兵家常事,不必为了一次考试而丧失信心。来,我们为你故障,鼓励你,激起你奋发的信心。”说完,妈妈,姐姐也一同为我鼓掌。我说道:“我可没有那么容易被打倒,看着吧,下次考试我一定会雪耻的。”

说完这些话,掌声更响了,心里的失落烟消云散。我们开开心心的吃完饭,我便回到卧室,为雪耻做准备。

鼓掌,只是两只手一拍一合发出简单而有节奏的声音。掌声是这世上最大的鼓励,为自己鼓掌,为别人鼓掌,在掌声中重拾信心。

[我赢得了掌声作文

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篇11:关于难忘的掌声500字

全文共 602 字

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人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤就是妈妈。

纪伯伦

我们在刚成形时,母亲她们就要怀胎十月把我们生下来。虽然很辛苦,可是她们脸上洋溢着幸福的笑容。我的母亲也一样,无论为我付出多少,她都毫无怨言。

听我妈妈说,我从小就很烦人,半夜不睡觉,使劲的哭,还只认妈妈抱,要抱着我来跳,我才能安静下来。弄得我妈好几个月都没睡到过安稳觉。我听着就在一旁“咯咯”地笑。母亲也盯着我宠溺、幸福地笑,没有丝毫责备。

在我有记忆来,还有一件事让我印象特别深刻。我生病、发烧这些老是发生在半夜。那次也不例外,我又半夜发烧了,她带着我焦急地去看医生。那个阿姨说:“回去给她洗个温水澡吧”!“温水?可以吗?不会冷到她吗?她可本来就感冒了啊”!她紧盯着医生问。

阿姨笑着摇头:“不会的,你放心,她现在在发烧,全身都是烫的,用温水没关系的”。妈妈半信半疑地点点头。回到家,他喂我吃了药以后,就去厨房烧水去了。因为大冬天的柴有些潮湿,老是点不燃火,妈妈就低着头去吹,烟子呛得妈妈眼泪长流、咳嗽不断。半夜里,别人都在暖和的被窝里。而她还要在这里挨冷遭呛。水烧好了,她就嘀咕着:“还是洗烫点吧,本来就发烧,再着凉可怎么办啊!”直到凌晨三点多才睡下。

母爱在全世界也是表现得淋淋尽致啊,鳝鱼为了腹中的胎儿在锅中弓着身,母狼为了孩子向猎人下跪。

这些伟大的母亲,这种独有的母爱,难道还不值得你举起双手为她们鼓掌吗?不应该给予最热烈的掌声吗?

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篇12:赢得掌声作文600字

全文共 626 字

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自古以来,文天祥以一身正气赢得了世人的赞许,孔子以渊博的学识赢得了世界的肯定,闻一多以品质高尚赢得了别人的尊重。我们在生活当中也会赢得不同的东西,成功尊重亦或是喝彩,但无论赢得哪一种,都让我们拥有别样的感受。

记得那一次刚开学的作文课上,老师给我们三个机会,让大家站起来,与大家分享自己的作文。老师话音落后,教室里面鸦雀无声,就连一根针掉到地上的声音都能听见。有一个大胆自信的同学站起来,与大家分享了自己的作文。赢得了全班人的喝彩,老师也对他表示赞许。

我也受了他的鼓舞,自信的站起来,大声朗读自己的作文。在我读罢后,全班响起了热烈的掌声,就连老师也加入了鼓掌的行列当中。掌声持续了一分钟,但在我心中他永远不会停止。老师还把我的作文当作范文与大家分享,那时我心中升起了自信的太阳。后来在我批改作文时,发现很多同学作文的结构都与我相似,我作文中的句子也被大家应用,我的心中无比欢喜,无比自豪。

但这掌声背后更多的是一次次的修改,我至今仍记得老师布置完作文题目后,我先打了一遍草稿,紧接着的就是拿着红笔一次又一次的修改,圈点勾画,还剩几个学习好的同学请教。在修改过后才出现那篇作文,成功不就是这么得来的吗?背后有说不完的心酸和道不尽的苦涩。夸父逐日告诉我们一个道理,叫做追逐的过程就是人生的意义。然而掌声背后的勤奋不也同样是过程吗?不也同样是意义吗?

化茧成蝶需要磨砺,精卫填海需要毅力,一个个大文豪的出现需要努力,我相信走向成功的路上,掌声和鲜花必然会夹道相迎。

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篇13:妈妈的掌声作文600字

全文共 644 字

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在我的心中,妈妈掌声永远是别具一格的。有时很轻很快,有时经久不息,有时热烈,有时低缓,包含妈妈对我无尽的鼓励、关怀。

记得在我蹒跚学步时,我不小心摔倒,腿上的皮都蹭破了,渗出了血印子。我疼得哇哇大哭,满心以为爱我的妈妈会立刻把我抱起,温柔地安慰我。可出乎意料的是,妈妈却在我身旁鼓起掌,她鼓励我勇敢地爬起来。“宝贝,加油!”“站起来,大胆走,你可以做到!”随着一句句鼓励的话语,我坚强地擦干眼泪,自己爬起来,大胆地迈出我人生的第一步,也终于感受到了成功的喜悦。这掌声里都是妈妈的爱。

记得在一次英语口语比赛中,我由于紧张,把本来背得滚瓜烂熟的演讲稿忘得一干二净。我站在舞台中央,脸上火辣辣的,急得像热锅上的蚂蚁,心里像打翻了的调味瓶,心想:“糟了,忘台词了,我肯定又要失败了。”这时,宁静的会场里忽然响起第一声掌声。我抬眼望去,竟然是台下的妈妈。随着一声声鼓励喝彩,我逐渐找到自信,这掌声里都是妈妈的爱。

记得在我考了好成绩时,我拿着试卷激动地一路小跑回家,向妈妈报告成绩。妈妈微笑着,响起热烈的掌声,希望我继续保持,再接再厉!这掌声里都是妈妈的爱。

记得有一次我在小区里捡到5角钱,我把钱主动交给了社区的民警叔叔。这时,妈妈又响起了经久不息的掌声,仿佛在表扬、夸赞我。“数目虽小,精神可贵。”妈妈夸我拾金不昧,这掌声里都是妈妈的爱。

妈妈的掌声我永远忘不掉,因为它见证、伴随了我的成长。“掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在。掌声响起来,我心更明白,掌声交汇你我的爱。”(辅导老师:张益民)

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篇14:掌声作文600字

全文共 678 字

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五岁多的时候,我上钢琴的那个艺术学校组织了一场音乐会,妈妈想让我锻炼一下,就给我报名参加了。虽然我当时还小,不懂得什么是紧张,但面对台下几百号人,我还是有些害怕,况且我又是年龄最小的选手,弹的曲子又是很幼稚的《两只老虎》,这就使我的害怕感加倍了。妈妈没事似地跟我说“别担心,好好弹”,可我心里还是有些犯嘀咕。

前面的大哥哥大姐姐弹出的曲子悠扬婉转、美妙动听,人们欣赏完都会情不自禁地鼓掌,大哥哥大姐姐们看上去都自信满满的样子,我在想:我弹完了也会有人给我鼓掌吗?终于轮到我上台表演了,我有些紧张地来到钢琴前坐下,弹完了整首曲子,我甚至能听到自己“砰砰砰”的心跳声……看来不会有人给我鼓掌了,是不是还有人嘲笑我呢?我是不是要灰溜溜地溜下台呀……正当我胡思乱想的时候,忽然,“哗、哗、哗……”台下传来了一阵掌声,虽然持续的时间不长,但当我听到有人给我鼓掌后,我的心情立刻平静了下来,恭敬地给大家鞠了个躬,然后高兴地跑下了台,抱住了妈妈。

这是我第一次获得掌声,一阵不到五秒的、很不起眼的掌声,却给予了我莫大的鼓励,让我在后来的比赛和表演中,自信了很多,不再那么紧张和害怕。后来我也获得过很多的掌声:一年级第一次朗读课文时同学们的热烈掌声;四年级时当小主持人时观众们鼓励的掌声;发表了作文时小伙伴一次又一次羡慕的掌声……这些掌声在我的成长过程中给了我很大的鼓舞和自信。

后来我面临过更大的挑战,甚至还有一些困难,有时候我表现得并不好,但还是有人在旁边给我鼓励和赞许。就这样,我通过自己的努力获得了大家的肯定和掌声,通过这些掌声,我收获了面对困难的勇气和坚持下去的动力。

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篇15:成功需要掌声作文500字

全文共 569 字

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转眼间,我从一个牙牙学语的婴儿成长为一个六年级的“大哥哥”。在这段成长的过程中,我觉得成功最重要的是别人的掌声了。

从小,我便是一个害羞的孩子。父母带我去外面和他们的朋友吃饭,我总是不肯答应,躲在房间里的角落——因为我不敢和这么多人打招呼,也不敢被这么多人看着。因为害羞,只要在大街上有人看我一眼,叫我的名字,我的脸就会红起来,并迅速地跑开了……

这种害羞的生活,一直持续到四年级的某一天。

那天,我们班正在进行口语交际。害羞的我自然不敢参加这个活动,但孟老师说每个人都得上台演讲。于是我拿着稿子,慢慢地走向讲台,怀着忐忑的心情开始演讲。大家都屏气凝神,48双眼睛齐刷刷地“盯”着我,这使我更加紧张,原来就不流利的话语变得更加结结巴巴,变得更加“不堪入耳”。这时,我想到了放弃,但“台下观众”认真倾听,又使我恢复了勇气,让我勇敢地讲了下去。演讲完毕,虽然我的演讲十分失败,但大家都没有嘲笑我,反而送给我雷鸣般的掌声。这让我感动不已,同时也增添了几分信心。

又过了一年,步入五年级时进行班干部改选。拥有几分自信的我勇敢地走到讲台上,开始滔滔不绝地发表我的竞选演讲。此时,我仿佛忘记了整个世界,忘了自己害羞的性格。终于,我的“表演”结束了,“台下的观众”再次给我送上了掌声。

从此,我越来越自信,上台表演都是“家常便饭”。这也再次告诉我,成功需要掌声!

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篇16:难忘的掌声600字话题

全文共 742 字

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记得二零一七年的时候,有一部震惊中外的大电影《战狼2》,其中有一个片断,里面的一阵掌声让我十分感动,像澎湃的海洋深深地印在了我的脑海里。从那个片断中,我深深地体会到了主人公冷锋身上的英雄主义。

一群中国人和非洲人被叛军围困在一座工厂里,那个工厂的厂长挥着手,不停地用中文和英文大声嚷道:“非洲人和中国人分成两个方阵。”他要让所有的中国人先上直升机离开。看到这里,我不禁想道,非洲人和中国人都是人,为什么不能平等地对待他们呢?

这时,我看到那个厂长要把一个非洲人推到一边去,那个非洲人大吼一声:“别碰我。”然后那个厂长自讨没趣地离开。这时,我不禁在心里为那个非洲人暗暗叫好:“哈哈哈,谁叫你总是欺负人家非洲人,现在知道后果了吧?”不过,我也能理解厂长的心情,只有一架直升机,不可能把所有人带出去,厂长是中国人,他帮中国人也没有错啊!

可是,那个厂长竟然又对另外几个温顺的非洲人大叫起来。这时,一直在楼上观看这个场景的冷锋,大声地说:“这架飞机是我带来的,谁能上飞机我说了算。大家都可以走!”接着,他又用非洲的语言说了一遍。顿时,整个工厂里响起一阵阵掌声,这掌声像一阵阵海浪,一浪高过一浪,久久不能停。有的非洲人张大着嘴吼着,把手高高举过头顶,挥着长臂用力拍手。在场的中国人也跳得高高的,在不停在欢呼,那喊叫声,似乎能把整个宇宙掀翻。

我也看得热血沸腾。中国人,真棒!中国人,真勇敢!中国人,真有责任心!我为自己是一个中国人感到骄傲!我为我自己是一个中国人感到自豪!我为自己是一个中国人感到幸运!我也在心中为这些中国人鼓掌!

这部电影上映于2017年,男主冷锋最终带领一群中国人和非洲人,面对雇佣军的威胁突出重围,赢得了世界的掌声。每当我想起这些掌声,我的心中就油然而生一阵自豪感!中国人,了不起!

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篇17:那为我响起的掌声

全文共 821 字

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人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们挂云帆,济沧海。掌声是无言的,是真挚的,是友好的,更是热情的。

我有幸在家长会上小结我们组组员的情况,眼看就要轮到我上台演讲了,我的心里异常的紧张,真像十五个吊桶打水——七上八下的。手心里直冒汗,两腿更抖得厉害。终于,轮到我了。我拖着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上,看着台下那么多的家长等着听我的演讲。可我却更加紧张,在台下呆呆地望着台下那一张张焦急的脸,舌头也不听使唤,不敢演讲。可是,我还是要演讲的,在那一瞬间,我读错了好几个字,顿时,我的脑袋像是被“轰”地炸开了。头埋得很深,脸憋得通红,活像是个关公,我呆呆地站在那里了。

我害怕极了,想到台下随时可能会出现哄笑和嘈杂声,我就更加紧张。这时,坐在台下的妈妈伸出双手,为我鼓掌加油,别的家长们也跟着为我鼓掌,老师也在为我鼓掌,仿佛在说:“别着急,要勇敢点。”这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章给了我信心,让我能够勇敢地克服胆怯心理,我也听懂了这掌声传递的心声。此时,我重新抬起头来,用眼睛注视着每位家长,继而十分投入地朗诵着。掌声此起彼伏,伴着阵阵掌声,我的演讲完了,抬起头看台下叔叔、阿姨们脸上溢出微笑,手不停地仍在鼓掌。我顿时有一种成功的感觉,我的演讲得到了家长们的喜爱和赞许。我深深地鞠了一躬,台下又爆发了一阵雷鸣般的掌声,这次的掌声不是鼓励的掌声,而是祝贺我小结成功的掌声,这掌声热烈而持久,好似一团燃烧的火焰。在我心中剧烈的燃烧着,使我有了莫名的动力,掌声让我拥有了自己的天空,掌声让我走出窘境,掌声让我想与千里马并驾齐驱,掌声点燃了我希望之火。我真想放声说:啊,我成功了,家长们的掌声给了我成功的动力,我不再胆小了。

在人生的大舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重、是鼓励、也是肯定。让我们大胆鼓掌,为别人,为自己,也为丰富多彩的人生,更为美好的生活,请不要吝啬你的掌声!

[人生的掌声的作文

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篇18:珍惜掌声作文800字

全文共 828 字

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人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔,引领着我们走进未来……掌声,响起的是鼓励,拍起的是赞美,表达的是认可。一路走来,因为有掌声相陪,所以不会灰心;因为有掌声相陪,不会气馁。打开记忆的音乐盒,一声声掌声飞泻入耳,仿佛身在其中……

学校“小喇叭”清脆的声音在耳畔回荡:“通知,请大队委候选人尽快到艺术大楼五楼集合,十分钟后开始竞选。”我那平静的心立刻紧张地“咚咚咚”地跳了起来。

我一步挨一步,好不容易才蹭到了教室里,哆哆嗦嗦地走到座位上坐了下来。这时,演讲已经开始了,台上下声情并茂地介绍自己优点的同学是我在这次竞选上最大的对手。片刻后,他结束了自己的演讲,并深深地鞠躬,台下立即响起一阵雷鸣般的掌声。听着这掌声,我的心中又增添了一丝不安。该我了,我做了几下深呼吸,怀着一颗惴惴不安的心,故作镇定地走向讲台,开始了我的演讲。很明显,我感到自己有些胆怯与紧张,刚开始还能勉强沉住气,但慢慢地,我脸上仿佛有两团火焰在燃烧,胸膛里的心不停地乱跳,说话也变得吞吞吐吐,口齿不清,音量细小得如一只蚊子般,掌心里也捏起了一把冷汗。我再也说不下去了,尽管我竭力忍住不让眼泪掉下来,可这没有用,眼泪肆意地划过脸颊。但,台下却突然响起一片掌声,有老师的,有同学们的,有评的,甚至还有我的对手的。我知道,他们在鼓励我说下去,他们认可我了。我沉住了气,虽然已经没有了当选的可能,但我还是把演讲稿念完了。台下又响起了一片掌声。这掌声比任何时候都要热烈,我从未得到这这么大的尊重。我哭了,这一次,我没有抑制,任凭泪水哗哗流淌。深深地鞠一处躬后,回到座位静静地等待。

如我所想的一样,一个陌生的名字冲入了我的耳际。我没有当选,但是我得到了别人没有的认可与尊重。于是,我更加积极地为班级争光。课堂上多了一句响亮的回答,课间多了一个活跃的身影,学校外多了一声甜甜的问候……

在人生的舞台上,掌声从不缺席,无论是精彩的演讲,还是失败的表演,它都会在你身边,为你喝彩……

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篇19:掌声的魔力

全文共 448 字

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张子涵

相信我们每个人在生活中都听到过掌声。表演结束时,掌声是对演员们的赞许;演讲结束时,掌声是对演讲人的肯定;玩游戏时,掌声是对人的鼓励,今天我终于体会到了掌声的魔力

游戏的规则是先挑选一位“探索者”让他先离开教室,然后老师把一张红心卡片藏在教室的某一处。藏好之后,让“探索者”走进来寻找卡片,同学们要用掌声来帮助“探索者”,最后找到卡片,即为胜利。

第一个上台的是苏晋城。苏晋城依依不舍地离开了座位到了门外,老师小心地把红心卡片放到了自己的书里,然后大声说:“进来吧!”“探索者”立马开始寻找红心卡片,他先走到了张兆博的旁边,全班似乎都变成了蚂蚁的世界,一下子都鸦雀无声了,这声音好像在对他说:“不在这里,再去别的地方找。”这时“探索者”向四处望了望,立马走向老师,这时掌声如排山倒海一般,好像在和他说:“就在这里,就在这里。”在这一刹那,张兆博急得都开始打墙了,好在“探索者”在张兆博的指引下,成功找到了红心卡片。

我忽然明白了,原来掌声真的是有魔力的,它传播的是肯定,是赞许,是喝彩,也是鼓励。

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篇20:掌声作文600字

全文共 638 字

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生活中,可能你的一个小小的动作,或一声弱弱的慰问,就会让某个人得到鼓励,获得持,完成他(她)一直都想做,但不敢做或不能做的事,并得到成功!其中就包括掌声。是啊!掌声会使人得到希望,得到支持,得到胜利,得到成功。

起初,我还并不怎么了解掌声,更别说掌声有多么大的作用了。我一直都认为,掌声只会出现在一场精彩表演的收场,但我万万没有想到的是,我们班竟出现了掌声,而其中,我也受到了掌声的支持!

上课铃打响了,老师庄重的走进教室,说了一句让我们措不及防的话:“今天这节课,我们开故事会”!接着,便让我们同桌之间相互准备一下,就开始了展示。

一开始,没有人举手,老师便悉心的开导我们,说我们要贵在勇敢,要对自己充满信心才行。接着,便有零零散散的几个人颤巍巍的举起了小手,老师看似不大满意,便又继续开导我们,终于,班里举起的手多了起来,一个个争相恐后的,都没有先前胆怯的样儿了。老师终于满意了,便开始点名讲故事。老师为了让我们对自己更加有信心,便让同学们给予掌声。

同学们都是紧张地走上讲台,回来时总是兴高采烈的,而我也不例外。当我还没走上讲台时,心里很是没底儿,总怕自己做不好。但转念一想:既然决定了,就不能让自己后悔。于是,我长舒了一口气,给自己打气。因为我的紧张,是我在讲故事时出现了落词,卡顿等现象,当我讲完后,听到同学们给我的掌声,觉得心里好受多了,也觉得自己没有白讲故事。因为我收获满满:学到了知识,也得到了同学们的鼓励。

回忆起这件事,觉得自己太幸福了,因为我得到了属于自己的掌声。

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