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新世界剧情解析孙红雷汇编20篇

导语:高考作文是高考试卷上的重头戏,对于同学们来说,写好的作文似乎很难,其实不然,想要写好作文,关键是要有好的立意,新颖的题材,才能够吸引阅卷老师的目光,下面是开学吧小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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成语故事解析:下笔成章

全文共 414 字

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【释义】

下笔成章:一下笔就能写成文章。形容文思敏捷,很有才华。

故事

曹植,字子建,自幼聪明伶俐,喜欢诗、辞、歌、赋。十几岁时就能诵读名篇数百,而且也非常会写文章。所以,很多人都称他是个“奇才”。

曹操对自己儿子的才气也非常赏识,但又觉得很奇怪。有一次,曹操看了曹植的文章后,心里觉得曹植的文章确实写得不错,但也不免有些怀疑这文章是请人代写的。于是,曹操就把曹植叫到了跟前,认真地盘问道:“你的文章我看过了,写得不错,是不是请别人代写的呀?”

曹植赶忙给父亲跪下,禀告道:“不是的,我能够言出为论,下笔成章,如果您不相信,可以当面考我,怎么能说我是请别人代写的呢?”曹操听了禁不住哈哈大笑起来,说:“不是就好啊。”

不久,曹操建造的铜雀台竣工了,就让几个儿子都上去看看,并叫他们每人都写出一篇辞赋来,借此试一试他们的文采。曹植拿起笔来就写,一会儿就写好了,充分证实了自己说过的那句话——“言出为论,下笔成章”。

[成语故事解析:下笔成章

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篇1:押题理由与解析

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近年来,随着话题作文、材料作文渐渐淡出“中考江湖”,命题作文这种最原始、最古朴的作文命题方式重新开始受到命题者的追捧,其中,独词式命题作文的命题方式开始在全国各考区崭露头角。以2016年中考作文命题为例,有浙江宁波卷的以“亮”为题,四川达州卷的以“桥”为题,湖北咸宁卷的以“比”为题,江苏常州卷的“群”为题等。这种独词式的命题,思想导向明确,在推进课程改革,强调求新求变的中考改革背景下,会成为引领今后中考作文命题的一股潮流。写好这道作文,要注意三个要领:一是“化大为小”释词义。通过增补词语,添加限制,将题目“等”具体化为“等候”“等”“等机会”“等是一种美德”等,将写作内容与自己的现实生活联系起来。

二是“择其一点”缩范围。也就是缩小“等”的写作范,把“等”的内容落实到“等车”“等机会”“等你”一类的具体事件上,在600多字篇幅内写出内容具体充实、立意鲜明集中的文章。三是“一词立骨”现新意。即让“等”这个词在文中反复呈现,贯彻始终,用“等”来构筑文章的基本骨架,形成回环往复、一唱三叹之效果。

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篇2:大秧歌剧情介绍

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由北京完美建信影视文化有限公司出品,金牌导演郭靖宇执导,杨志刚、杨紫领携主演,王奎荣、王绘春、张少华、刘芊含等实力派演员强势助阵的大型年代传奇电视剧《大秧歌》是以我国山东海阳非物质文化为主线条出发,将大秧歌贯穿于整个电视剧剧情中。

史诗大剧《大秧歌》剧情,主要讲述了在中国华东的山东海阳这个地区,以大秧歌为故事载体,将一场“小家”和“大家”的恩怨情仇淋漓尽致的呈现在大家面前的故事,一部惊心动魄的热血抗日大剧《大秧歌》在2015年10月26日登陆江苏卫视和天津卫视黄金档播出,火热的与大家见面,敬请期待!

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篇3:大秧歌第1集剧情介绍黑鲨欲取吴若云性命

全文共 907 字

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1935年秋,中国共产党领导的工农红军胶东游击队发动了“11·4”暴动,党中央决定尽快在胶东建立革命根据地。

在高粱地的小路上,黑鲨一干人劫持在吴乾坤的独生女儿吴若云的半路上,埋伏好绳子将他们的轿子给绊飞了,而吴若云居然恰好飞到了海猫的身上,将正在睡觉的海猫给压醒了。

吴若云一看到黑鲨就吓得在高粱地逃了起来,一头雾水的海猫见吴若云莫名其妙的跑了起来,就一路跟着她不要她再跑了,让她留下来讲理。没想到在吴若云逃跑的时候,黑鲨的人居然开枪了,海猫救了吴若云一命。

吴若云却讨厌一直叽叽喳喳的海猫让他离自己远点,吴若云慌不择路滚了下来,崴了脚,为了救吴若云,海猫抱着她躲了起来,为了躲避他们的搜捕,海猫在紧急时刻亲了吴若云。

黑鲨的人走之后,吴若云因为海猫亲了自己打了他一巴掌,并让她背着自己去找她家的长工和丫鬟,海猫被打了一巴掌,本来想要拒绝的,可当他听到吴若云会给自己一块钱做酬劳,立马就答应了。

吴若云和海猫没想到黑鲨他们并没有离开,海猫他们刚露头就被黑鲨他们抓了起来,吴若云不想连累素不相识的海猫,就向黑鲨说明黑猫和她没有关系,黑鲨就让荣七将海猫给放了。荣七将海猫给放了,可海猫却不依,他居然站出来和黑鲨讲理,并要和吴若云一起被抓走,吴若云很感动,黑鲨心中对海猫也有了一丝丝的佩服,最后将海猫一起抓走了。

虎头湾两大家族吴家为了对付同是虎头湾大家族的赵家,就决定和林家的林家耀联姻,可没想到这时,槐花和长工吴天胜向吴乾坤禀告了吴若云被黑鲨绑了去的消息。

吴乾坤来到赵家找赵洪胜让他和自己一起去打海盗,可赵洪胜却推三阻四不愿意出乡勇打海盗。

吴乾坤决定带着吴姓子弟独自去聚龙岛救吴若云,可家族里面的人都不同意,这时,林家耀闯了进来,要求给他一把枪,独自去聚龙岛救出表妹,吴乾坤担心林家耀的安全,无法向他们家人交代,就让手下的人将他给关了起来。

就在吴乾坤召集吴姓子弟一起去打海盗的时候,吴老太太却用自己的生命威胁他不让他去救吴若云,吴家只有吴乾坤这一个儿子,吴老太太不舍得这个儿子,而且吴若云既然已经进了海盗窝,那还有好吗?于是,为了儿子,她可以舍弃自己的亲孙女。

为了保命,海猫出主意,让吴若云用美人计将荣七和他的手下迷晕了过去。

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篇4:日本战争剧情影片《春妇传》观后感

全文共 287 字

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1.美琴这个妓女有目的,不掩饰,又野又烈,有情有义,她看的清楚,我就是想要体会不同男人的身体,嫁人什么的老娘不做那个梦。她的心目中只是男人,是否跟你有身心灵的交通,你多大的官职关我何事,我只看你们脱光了衣服后的能力。2. 妓女如果都是好的写作者,那就真的不得了,绝对比书斋里研究什么社会学,人类学,性别比教学来的真切,踏实。

2. 妓女尤其是这种军妓,更是观察男权社会里的阶级,命令服从关系,男性心理学等的绝佳训练场所。估计如果妓女从良,把所学应用到今后生活中,至少会是个成功的人,懂了男人,不就懂了世界吗?就不用从男人那里去索取一些东西,而是,站在他们上面,看的更多,更远。

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篇5:畅游“新世界”作文

全文共 974 字

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“啊!好清闲呀!”伸了个懒腰,我不禁叹了口气。于是,伏在写字桌前,迷迷糊糊中,突然有一只洁白的大天鹅朝我飞来。它用天籁般的声音,微笑地问道:“小朋友,你想去漫游2045年世界吗?”我欣喜得一蹦三尺高,朝大白鹅点了点头,大白鹅便以超光速度,载着我向时光隧道飞驰而去。

眨眼间,我们便穿越到了2045年,这是一个完全陌生的世界!这里的街道,一尘不染。突然,下雨了,我为没带伞而愁眉苦脸时,大白鹅拍了拍翅膀,抚摸了我的小脸蛋,好像明白我的心事似的。不一会儿,我们飞进了一座美丽的花园,花园里种满了千姿百态、五彩缤纷的花朵。大白鹅在丁香花旁停下来,用翅膀一挥,我便立刻穿上一件紫色的连衣裙,一股撩人心脾的香味,撒满了四周,款式也宛如丁香花的形状,蓬蓬松松的。我好奇地瞅着身上的衣服,感觉颜色有些深沉,脸上闪过的一丝惆怅,也逃不过它敏锐的眼睛。于是,它亲热地挽着我的手臂,来到百合花旁。满园的百合花,让我应接不暇,每一朵都那么的洁白如玉,那么的素淡清雅。大白鹅紧贴着我,说道:“百合花,代表着纯洁。你应该喜欢它吧!”然后,大白鹅又抖动一下翅膀,霎时,紫色的连衣裙便换成了雪白的。清风徐来,我轻柔地挥挥衣袖,犹如在一个花仙子,在香韵迷离的银色花海里翩翩起舞。噢,好神奇,原来新世界的衣服,是这样穿的呀!

雨停了,太阳出来了,我和大白鹅来到草原。大白鹅又挥挥翅膀,转眼间,辽阔无垠的草原上,一匹骏马出现在我面前,还没等我反应过来,已飞骑上去了。骏马以电闪雷驰的速度,在草原上奔跑,而我的耳际边只剩下风儿,呼呼作响。草原上嫩绿的小草,毛茸茸的。远远望去,就像一片绿色的海洋。这时的我,仿佛也成了一匹脱了缰绳的骏马,心旷神怡、悠然自得!不知过了多久,坐得有些不耐烦了,想跳下来。紧随在后的大白鹅,又用它的翅膀一挥,变出一只活泼可爱的小鹿。于是,我又骑上它,在雪地上溜达。地上,到处都是雪,周围一片寂静,只听到“哒哒哒”的脚步声。梅花好像很害羞,把头伸进雪地里藏着,不敢出来见人似的。小动物们好奇地围着我,仿佛与我打招呼:“可爱的小姑娘,你从哪儿来的呀?”大白鹅在我欣喜之余,告诉我:“畅游新世界的交通工具,全都是动物座骑!”噢,这是多么稀奇的事情啊!”

突然,一只大手轻轻地拍了我一下肩膀,我被惊醒了。原来,是妈妈!那大天鹅呢?哦,原来这只是一场梦,一个充满神奇幻想的梦!

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篇6:剧情简介

全文共 402 字

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1926年受党组织委派,贾力更去了广州农民运动讲习所学习,是毛泽东、周恩来、恽代英的学生,后回到土默川开展党的地下工作。1929年党选派贾力更到蒙古国留学,学习革命战术。历经八年的学习磨砺,他接受了各种特殊训练,1937年回国后投身抗战。

本剧严格尊重史实,以贾力更回国后,孤胆炸毁日军军火库为切入点,从他建立了第一支蒙古抗日游击队,配合大青山八路军支队与敌人展开浴血奋战,领导蒙汉人民,团结战斗,共同抵御日本侵略者的故事中,节选了他率领游击队,勇夺敌人武器,武装自己队伍;为大青山支队供给物资,智出城门,巧运军火;单刀赴敌营,说服伪蒙军师长支持抗日;大智大勇,敌后护送少数民族青少年去延安;为救同志英勇牺牲等情节。

故事紧张激烈,悬念迭起,满怀深情地讴歌他的英雄气概、神勇善战本领、丰富的地下工作经验、对党和人民的赤胆忠心。特别是对他以革命家的胸怀,始终坚持民族团结的品质,进行了生动的刻画,令人荡气回肠。

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篇7:描写水四字词语及解析

全文共 2323 字

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四字词组是汉语中常见的一种语言现象。它被大量运用于说话、文章里。自由四字词组不同于固定词组,为大家分享了描写四字词语解析,一起来看看吧!

1、山穷水尽:山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。

2、水洩不通:汇:排泄。象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。同“水泄不通”。

3、水里纳瓜:比喻格格不入,不能相容。

4、遇水叠桥:遇水阻拦,就架桥通过形容不怕阻力,奋勇前进。

5、饮水啜菽:饿了吃豆羹,渴了喝清水形容生活清苦。

6、水枯石烂:极言历时长久。

7、悬河泻水:悬河:瀑布;泻水:水很快地往下流。河水直往下泻。比喻说话滔滔不绝或文辞流畅奔放。

8、游山玩水:游览、玩赏山水景物。

9、水明山秀:形容风景优美。同“水秀山明”。

10、拖泥带水:比喻说话做事不干脆利落。

11、竹篮打水:比喻白费气力,劳而无功。

12、水泄不漏:犹言滴水不漏。形容说话慎密。

13、乐山乐水:乐:喜爱,爱好。有人喜爱山,有人喜爱水。比喻各人的爱好不同。

14、水尽鹅飞:比喻恩情断绝,各走各的路。也比喻精光,一点儿也不剩。

15、水佩风裳:以水作佩饰,以风为衣裳。本写美人的妆饰。后用以形容荷叶荷花之状貌。

16、鱼水深情:象鱼儿离不开水那样,关系密切,感情深厚。

17、斗水活鳞:比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。

18、心如止水:形容心境平静,毫无杂念。

19、一廉如水:为官廉洁,如流水一样清洁。

20、水涨船高:水位升高,船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。

21、水落归漕:汛期过后,水位下降,河水流入了河槽。

22、势如水火:形容双方就像水火一样互相对立,不能相容。

23、远水不解近渴:比喻慢的办法救不了急。

24、顺水人情:利用机会顺便给人的好处。也指不费力的人情。

25、鱼大水小:比喻生产不够消费。也比喻机构臃肿,行动不灵。

26、水洁冰清:洁:洁白。清:清净。指像冰和水一样洁白清净。形容人的品格高洁或文笔雅致。

27、秀水明山:山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

28、水满金山:神话故事。金山,在江苏省镇江市。同“水漫金山”。

29、以水洗血:谓消除冤仇,以求和好。

30、水中捞月:到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情,只能白费力气。

31、乘高决水:凭借地势居高临下,决口放水。比喻费力小,收效大。

32、饮水栖衡:喝水充饥,住简陋房屋形容生活清苦。

33、以石投水:像石头投入水里就沉没比喻互相合得来。

34、置水之情:表示人民对官吏公正清廉的期望。

35、似水流年:流年:光阴。形容时间一去不复返。

36、水火无情:指水和火是不讲情面的,如疏忽大意,容易造成灾祸。

37、依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流。

38、鱼水深情:像鱼儿离不开水那样,关系密切,感情深厚。

39、反水不收:水已泼出去,不能再收回。比喻不可挽回。

40、饮水辨源:见“饮水知源”。

41、酌水知源:饮水要明白它的来源比喻不忘本。

42、遇水迭桥:遇水阻拦,就架桥通过形容不怕阻力,奋勇前进。

43、以水济水:用水来给水增味。比喻随声附和,对事情没有好处。

44、盂方水方:盛水的器皿是什么形状,水也成为什么形状比喻在上的人言行影响风气。

45、水天一色:水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。

46、撒水拿鱼:抽干水捉鱼。比喻事情容易做,不费气力。

47、饮水栖衡:喝水充饥,住简陋房屋。形容生活清苦。

48、桃花潭水:比喻友情深厚。

49、心同止水:形容心境平静,毫无杂念。同“心如止水”。

50、水宿风餐:水上住宿,临风野餐。形容旅途生活艰苦。

51、山砠水厓:石山和水滨。泛指荒僻的处所。

52、覆水难收:倒在地上的水难以收回。比喻事情已成定局,无法挽回。

53、饮水思源:喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。

54、水楔不通:形容拥挤或包围的非常严密。同“水泄不通”。

55、一潭死水:潭:深水坑。一池子死水。比喻停滞不前的沉闷局面。

56、水底捞针:在水底下捞一根针。形容很难找到。

57、水滴石穿:水不停地滴,石头也能被滴穿。比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。

58、山清水秀:形容风景优美。

59、望穿秋水:秋水:比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

60、一清如水:形容为官廉洁,也形容十分清洁。

61、水火无交:没有财物牵涉。形容为官清正廉洁。

62、山高水长:象山一样高耸,如水一般长流。原比喻人的风范或声誉象高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。

63、水乳交融:交融:融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。

64、拖人下水:比喻勉强人一道做他不愿做的事(多指坏事)。

65、水陆毕陈:水陆:指水陆所产的珍贵食物。各种山珍海味全都陈列出来。形容菜肴丰富。

66、鱼水相欢:犹言鱼水和谐。

67、饮水啜菽:饿了吃豆羹,渴了喝清水。形容生活清苦。

68、无源之水,无本之末:没有源头的水,没有根的树。比喻没有基础的事物。

69、连汤带水:比喻全部,无遗留。

70、出水芙蓉:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

71、水晶灯笼:比喻遇事能明察是非的人。

72、问诸水滨:滨:水边。比喻不承担责任或两者不相干。

73、水穷山尽:水和山都到了尽头,前面无路可走。

74、遇水架桥:见“遇水迭桥”。

75、水米无干:比喻彼此经济上没有往来。旧时指官吏清廉。同“水米无交”。

76、黄尘清水:比喻变化迅速。

77、水深火热:老百姓所受的灾难,象水那样越来越深,象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。

78、山明水秀:山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

79、十日一水,五日一石:比喻作画构思精密,不轻易下笔。

80、山长水远:比喻道路遥远艰险。

[描写水四字词语及解析

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篇8:名师解析雅思考试作文指导

全文共 954 字

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题目:The effects of longer life expectancy both on aging individual and on society

本文的Assignment 是问题类的措辞。这个题目是说寿命长对个人和社会有什么影响,其实某种程度上就是问各位年纪大的人对个人和社会有什么影响。

思路:

1. 对个人的影响

1) 向外看对年轻人

观点:寿命变长larger proportion of elders---render the youth disadvantaged in the workplace

论证:It can be observed that young people might be deprived of their opportunities to develop their abilities as more old people could mean that they have more chances to occupy essential social positions。

内部可以配搭实验法。

A group of researchers in the University of Suzhou conducted a research recently on white-collar workers aging from 25-35 in international companies, whose result revealed that three out five people expressed they could hardly get promoted to managerial posts owing to the large number of senior citizens who held supervisory positions。

2) 向外看对家人

老年人可以活得更久就可以更好地照顾他们的子女甚至是孙儿,对于家庭的幸福和稳定是很有好处的。

观点:Longer life span could contribute to the happiness and stability of a family。

[名师解析思考试作文指导

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篇9:素材解析

全文共 607 字

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宁静的“最美乡村公路”——大姚路,这几天并不平静。在微信朋友圈和微博上,由崔岗艺术家谢泽发起的一轮“保路活动”,被广泛转发。听闻大姚路将可能因206国道改造,而扩宽成六车道,谢泽坐不住了,他呼吁城市建设能否为艺术、为合肥水源地让条路。

谢泽是崔岗艺术村的发起人之一,更是“最美乡村公路”的发现者。三年前,也是一个春夏之交的时节,谢泽意外发现了大姚路。

初夏的大姚路,树叶透着油亮的新绿,黄色蒲公英刚刚结束盛放期,一朵朵降落伞般的半透明圆球,摇曳着脑袋飘荡在微风中。“连每一口呼吸都是新鲜的。”谢泽说,他当时就被这条路吸引了。

“大姚路有高低,有起伏,不同于普通公路,更像是欧洲的乡间小路。”谢泽告诉记者,如果没有大姚路,他不会发现崔岗村,如果没有大姚路,艺术家们更不会被这里的独特气质吸引过来。“大姚路就像是艺术村的灵魂。”

而有关崔岗村的改造声音,三年来一直像是个梦魇困扰着艺术家们。“前年就有声音说要改造,去年说是不改了,前几天有熟悉的朋友又说要扩宽成六车道。”谢泽说,艺术家们急了,正如他在公共知情沙龙上发的帖子中所言——

“三十岗乡的大姚路是合肥唯一水源保护地县级公路,也是一条美丽的乡村公路……这不是一条普通的道路,这条位于水源保护地的蜿蜒起伏的乡村小道,已经成为了合肥文化名片和户外运动爱好者的乡愁之路。”

而现在,在谢泽呼吁下,崔岗村的艺术家们行动起来了,他们联合发出倡议,希望城市建设能给艺术、给水源地让条路。

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篇10:剧情二:重男轻女

全文共 346 字

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也许这一词,每家每户都知道,哪家不盼望生个男孩啊?可奶奶做的事情更是让我所感到不公平!记得小时候,我、星星姐姐、六一哥哥常在一起玩,大家也知道,男孩子当然调皮一些,所以以前我和星星就常被六一欺负(现在才不会给他欺负呢!),比如说把我们摔倒啊、头上撞个包奖励给我们等。可有一次,她竟然拿起锤子玩了起来,才4岁啊,他拿着锤子就往我头上砸了过来,我疼啊,立马哭了起来,奶奶看见了。照理说她应该过来问我怎么了,可万万没有想到的是,她马上抱起她的乖孙子六一,说:六一乖,谁欺负你啦?那,这5块钱拿去买东西吃啊,然

后就放下了他,可在一旁哭着的我,她就像视而不见,就走进了房间。我永远忘不了那个场景,那个动作,那个语言,那个表情,奶奶,也许我永远也原谅不了你,因为你实在是太不通情达理了,奶奶!我!恨!你!

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篇11:大放厥词词语解析

全文共 810 字

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中国历史悠久,中华文化源远流长、博大精深,汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一,而成语的存在为汉语增添了一丝精彩!下面小编带来的是大放厥词词语解析,希望对你有帮助。

【注音】dà fàng jué cí

【典故】玉佩琼琚,大放厥词。  唐·韩愈《祭柳子厚文》

【释义】厥:其,他的;词:文辞,言辞。原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。

【用法】作主语、谓语;指大发议论

【结构】动宾式

【近义词】大发议论、说长道短

【相反词】缄口结舌、默默无言

【押韵词】狗屁不值、控名责实、拿云攫石、易子而食、身不遇时、争长黄池、望屋以食、嗷嗷待食、褐衣蔬食、丰杀随时、......

【年代】古代

【英语】spoutastreamofemptyrhetoric

【日文】大いに気炎(きえん)を吐(は)く,やだらに議論を吐く

【法文】fairedegrandsdiscourserronés

【成语故事】唐朝时期,柳宗元与刘禹锡主张革新,失败后被贬为永州司马,后迁柳州刺史。他在官场上屡屡失意。但文学成就很高。散文说理透彻,山水游记写景状物,多所寄托。他死后,韩愈写《祭柳子厚文》称赞他:玉佩琼琚,大放厥词。

【成语示例】也许他认定我年轻无知,才毫无顾虑地在我面前大放厥词。  郭良蕙《焦点》十

【成语例句】

1、一个不辨菽麦的人,却对农业生产大放厥词,指挥农民生产,不饿死人才怪呢。

2、也许他认定我年轻无知,才毫无顾虑地在我面前大放厥词。

3、同学们应友好相处,不能为一些小事情而大放厥词。

4、商学院大放厥词说不同国家的人的混合在一起强迫学生扩展视野,质疑假想。

5、尽管他有时候大放厥词,中国政府似乎并不急于打碎他的梦想。

6、这个女人有在到处大放厥词,污染空气。

7、我在我的德国朋友群里也会对美国大放厥词。

8、他连续几小时对税务制度大放厥词。

9、反中医者歪曲事实,对中医大放厥词是对历史的无知。

10、这家伙的口气还真大,明明自己也没开辟神通,就敢站在这里大放厥。

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篇12:读后感的写作方法解析

全文共 3929 字

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感要多 读要少,要善于灵活掌握。小编整理了读后感写作方法,欢迎阅读。

通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.今天,咱们就重点来谈谈第二种.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.

首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到"读"能抓住重点,"感"能写出体会.

其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上,行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.

第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在"感"字上,切记要联系自己的生活实际.

最后,写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写"体会"为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非"检讨书"或"保证书".③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.

例文

我要把自己炼成一块真正的钢铁

——《钢铁是怎样炼成的》读后感

《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手,保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是"大写"的人.

保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下他还坚持写书,对自己毫不顾惜.书中写道:他呕心沥血写的稿件丢失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起来,用顽强的毅力完成了巨著.书中有段名言脍炙人口:"人的生命是最宝贵的.当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……."保尔可谓强者的化身.

对照保尔,想想自己,感到脸上一阵阵烘热.记得今年大年初一,家家户户沉浸在节日的气氛中,我家却十分冷清.爸爸工作繁忙出差了,妈妈因病卧床不起.听着孩子们在外面的嬉闹声,我的眼泪在眼眶里直打转,片刻就"簌簌"落下眼泪来.妈妈见我落泪了,指着床头的书说:"轩轩,那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗

"我再次把这本书翻阅,保尔的形象又浮现在眼前.对,我该做一个坚强的男子汉!我应该为家人分忧解难,决定下厨做饭菜.妈妈脸上露出了笑容,紧紧拉住我的手说:"你真是咱们家顶天立地的男子汉啊!"我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说:"是它教会我的!"

每当我遇到困难而退缩时,每当我受挫折而落泪时,我就会想起保尔那高大的身影,要把自己炼成一块真正的钢铁!

评语:这篇读后感的特点是:有感而发,情感真挚.小作者阅读了《钢铁是怎样炼成的》一书后,对保尔这一主人公产生了敬仰之情,称赞他是"强者的化身".当自己在生活中遇到困难时,用保尔这一榜样鞭策自我做生活中的男子汉.篇末紧扣文题,用"每当……就……"的句式表明了自己的抱负,是画龙点睛之笔.

写好读后感活用"四字诀"

读后感是议论文中最常见的文体之一,也是初高中学生必须掌握的一种文体.但从以往读后感训练的情况来看,效果并不尽人意.其实,写好读后感也有章可循.若活用"四字诀",则更容易生效.

一,引--围绕感点,引述材料.读后感重在"感",而这个"感"是由特定的"读"生发的,"引"是"感"的落脚点,所谓"引"就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录"引"发"感"的关键词,句,或概述引发"感"的要点.不管采用哪种方式引述,"引"都要简练,准确,有针对性.

二,议--分析材料,提练感点.在引出"读"的内容后,要对"读"进行一番评析.既可就事论事对所"引"的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地"亮"出自己的感点.

三,联--联系实际,纵横拓展.写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应"引"部,使"联"与"引""藕"断而"丝"连.

四,结--总结全文,升华感点.总结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召.不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体.读后感始终要受"读"的约束,开头要引"读",中间还要不时地回扣"读"的内容,结尾也要恰当回扣"读"的内容不放松.

当然要写好读后感,关键还要读透材料,抓准感点.怎样读透材料

一般说,如果是记叙文,就要抓住人物最突出的某种品质,最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义;如果是议论文,就要把握中心论点;如果是寓言或哲理性的散文,就要领会其深刻的寓意.当然,读一篇文章,感可能是多方面的,要在分析,思考的基础上,选择最值得发表,感受最深,见解新颖独到,最有针对性和现实感的感受来写,一篇读后感只能容纳一个感点,其他感点无论多么好,都要忍痛割爱.明智之举是抓住一点,不及其余,并围绕一个感点,联系实际,谈深谈透.

如何指导学生写读后感

学生写好读后感,历来是一件较辣手的问题.要写好读后感,指导是关键.我是如何指导学生写好读后感呢 体会是:

一,指导审题,理清题意

写好读后感,审题理清题意是关键.例如指导学生写《养花》一文的读后感.

养花

我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩,地上没有它们的运动场。

花虽多,但是没有奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。北京的气候,对养花来说不算很好,冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是会忽然闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。

不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识决不是坏事。

我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一会儿,然后再出去。如此循环,把脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理吗?

送牛奶的同志进门就夸"好香",这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里放蕊。花分根了,一棵分为数棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。

当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨。邻家的墙倒了,菊秧被砸死者约三十多种,一百多棵,全家都几天没有笑容。

有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

首先让学生明白"感"是什么

"感"就是要求写自己怎样体会文章的思想感情.接着要求学生要联系自己的实际来写,可以先讲作者怎样说,怎样做,然后写自己"悟"出什么道理.

如何给文章定目呢

读后感题目多种多样,既可以直接题目,如:《养花》读后感;也可以用一句话或一个词做正题,如:学习要善于摸门道—《养花》有感.

总之,要使学生弄清题目要求,写作上要求,审题最关键.

二,抓中心,定要点

《养花》这篇文章写读后感,就是要体会文章的思想感情.所谓"文章的思想感情"即是中心思想,写体会的读后感,"感"应该围绕中心思想去开展.

第一步:先让学生回忆《养花》一文的中心思想,理清要点.第二步:我归纳习作要求,《养花》这篇文章抓住三个要点:①,养花能增长知识.②,养花能调节脑力劳动.③,养花可以创造劳动果实,发展友谊.

三,抓住要点,联系实际,理清结构

首先我让学生讨论《养花》一文几个要点,有几个方面体会较深.接着指导如何联系实际谈体会,最后介绍写读书笔记的两种方法:

1,先叙后议.方法是:先介绍什么书,讲了什么内容,反映什么中心思想,围绕中心结合自已例子说感受,最后写对自己的教育.

2,夹叙夹议.即围绕中心抓两三点,联系实际,扣紧原文发表感情,或者抓住文章的中心句去开展议论.

四,指导几种开头方法

1,开头谈总的感受.如:最近我读了老舍先生《养花》一文,觉得越读越有味道……接着再谈自己领会最深的那几点.第二段逐点谈体会,结尾小结全文,谈谈自己的打算.

2,开头提出问题.如:学习上难免有挫折,一个学生该怎样对待挫折呢

最近学习了老舍《养花》一文很受教育.然后参照上一种写法,从第二段开始,逐点谈体会.

3,开头指出某种不良现象.如:班上有些同学把读书看成是苦差事,在操场上生龙活虎,在课堂上垂头丧气,这是什么原因呢

然后引出《养花》这篇文章,逐点谈体会.

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篇13:孙红雷:改变命运的第三次请求

全文共 618 字

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早在几年前,当孙红雷还没有成名时,他大多数时候还都只是一个跑龙套的话剧演员。

有一次,他得到机会出演赵宝刚导演的一场话剧。在表演时,孙红雷因为没有把握好情绪,说台词时,笑场了,这对于当时的剧情来说,是绝对不允许的。因此,赵宝刚当场拍案而起,并质问孙红雷是什么学校毕业的。

"中戏毕业的。"孙红雷小声地说。

"不对!"赵宝刚的意思是,中戏出来的学生是不会出现这样的问题的。

接着,赵宝刚又问孙红雷学什么专业。

"表演系的。"

"不对!"赵宝刚更是气不打一处来,怒气冲冲地叫来副导演,吩咐换人。孙红雷一听,急了,两眼紧盯着赵宝刚说:"导演,请让我再试一次。"

"不行!换人!"

此时,全场鸦雀无声,气氛紧张得令人窒息。在经过了几秒钟的沉寂后,孙红雷再次说:"导演,请让我再试一次。"

"不行!换人!"赵宝刚的回答仍旧斩钉截铁。就在这时,有一名工作人员径直来到孙红雷近前,盯着孙红雷的腕部,示意他把手腕上的道具手表摘下来。当时,用孙红雷后来的话说,就是真真切切地体会到了,什么叫做"恨不得找个地缝钻进去"。

不过,面对导演,面对其他演员和观众,孙红雷后来既没有摘下手表,也没有下场走人,而是鼓足勇气说出了他的第三次请求:"导演,请让我再试一次!"就在这时,意想不到的事情发生了,这次赵宝刚导演将大手一挥:"开演!"

孙红雷说:"也许,赵宝刚导演等待的,就是我的第三次请求吧。"而经过这次挫折的洗礼后,孙红雷显得成熟了许多,就像他说的,"从那以后,我就什么也不怕了。

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篇14:剧情简介

全文共 1720 字

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一直向往上海生活的程韵作为交换生成为了上海某知名大学的学生,带着未考上大学的迪之与上海本地的光蕙见面并成为最好的朋友,三人彼此交流着自己的心事。光蕙看到叔叔对生病卧床的婶婶关怀备至,这种不离不弃的爱让她为之感动,同时也激发了她对美好爱情的憧憬和向往。迪之是一个喜欢追逐的人,她时刻追逐着自己的爱情和面包。勇于追逐的个性使她爱上了程韵学校排球队的年轻教练邓初,但是邓初的懦弱和安于现状让她失去了生活的激情。她开始寻找借口远离邓初,去追求另一片自由放逐的蓝天——卫安,一个电视剧特技演员。光蕙充满孝心、争强好胜,她宣告要做一个靠自己努力赚钱买面包的女人。望女成凤的光蕙母亲迫不及待地给光蕙安排相亲,希望能在有生之年看到光蕙嫁一个好人家。为了当个孝顺的女儿,光蕙总是尽量满足母亲的心愿。

程韵发现哥哥程浩和嫂嫂美伦之间的感情存在危机,为了家庭的和睦稳定,她想尽一切办法从中调解,经过一番努力之后终于化解误会,程浩和美伦也合好如初。程韵自己却因此与同学林方文之间造成了种种搞笑的误会,误会尚未解除林方文却已远走美国求学。随后光蕙、迪之和程韵陆续毕业,光蕙成为一家投资公司的白领,迪之继续追寻自己的爱情,程韵则成为了一家报社的记者。一年以后,程韵带着哥哥程浩的儿子帮帮外出休闲,偶遇林方文,两人这才消除误会并彼此表明心迹。

光蕙总是被母亲催促早日找个好归宿,不堪其扰中让同事威廉假扮自己的男友混淆母亲视听。在压力下光蕙去足疗店减压,相识了足疗店小师傅安小禄,两人逐渐萌发出爱意之后便开始偷偷交往,直到光蕙母亲的一次突然来访才让两人的爱情暴露在阳光下。迪之和卫安的感情也日渐升温,在两人热恋准备订婚时,却遇到种种原因的阻挠和牵绊。卫安和迪之都不愿放手彼此,经过深思熟虑之后两人都做出了自认为正确的决定,并各自找回属于自己的生活。

因为一次偶然相遇,程韵与徐起飞相识并成为他的“粤语课的学生”。无意中程韵向徐起飞谈起林方文写的歌,徐起飞不但采纳了程韵的推荐并暗中签约林方文的公司。对程韵来说,林方文的一个个绯闻总带给她很多不安全感,不论是风骚多情的费安娜还是热情似火的乐姬,都让程韵感觉到林方文的飘忽不定。两人的感情也在众多的人情和波折中渐渐凸显出不信任的问题。方文姐姐林日的突然到来却让这对恋人的感情稳固了很多,她让程韵深深了解了林方文一直隐藏的故事。得知林父和林母的事情之后,程韵不觉心疼起林方文来。她主动担任林方文和林母之间的润滑剂,去化解两人的误会,传达两人都没有勇气说出的话语。

面对程韵的调解和劝说,林方文碍于自己大男生的面子问题,不仅没有接受反而对程韵大发脾气,最后还选择了再一次的逃离。林方文的逃离让程韵不知所措,她没想到自己的好意会让林方文拒绝。她回忆和林方文一起去过的每一个小地方,努力寻找着林方文的下落。

为了满足母亲的心愿,光蕙重新交了一位医生男友孙维栋,并带其回到乡下老家看望自己的父母。乡下房屋的简陋让孙维栋很不习惯,光蕙母亲虽对孙维栋一见面就送药的方式很不喜欢,但是对他的职业却非常喜欢。她觉得医生是一个有身份又有前途的职业,女儿嫁个医生就等于有了一个很好的归宿。孙维栋的母亲在上海见到了光蕙,对光蕙也非常喜欢,希望光蕙能及早和维栋结婚,并当面送上传家之宝的手镯以表心意。

届时,迪之和自己的姐姐美之生活在一起彼此照顾;光惠也如偿所愿找到了一个符合母亲要求的男友,并得到双方家长的支持和祝福,算是找到了自己的幸福生活;只有程韵还在为林方文的逃离而惴惴不安,她不知道自己和林方文的未来将会是如何。

徐起飞体贴又细致入微的关怀,让程韵的内心安稳许多,甚至很多时候在想如果徐起飞是林方文该有多好,自己或许就不会如此狼狈、如此不安。林方文不在的日子,徐起飞和程韵的关系日渐亲密。程韵能感受到徐起飞的感情,但是自己一直在等林方文,不该在爱着林方文的同时再来爱徐起飞。

为了继续等待林方文,程韵拒绝了徐起飞并决定回到父母身边。走之前程韵答应了光蕙和迪之陪她们一起过除夕,在充满新春气息的除夕之夜竟意外遇见林方文。林方文深情地对程韵表达爱意,希望每年除夕之夜都会陪在程韵身边,并送上一首除夕之歌《烟雨》。感动不已的程韵甜蜜的享受着真正属于自己的幸福时光。

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篇15:娇生惯养词语解析

全文共 1110 字

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中国历史悠久,中华文化源远流长、博大精深,汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一,而成语的存在为汉语增添了一丝精彩!下面小编带来的是娇生惯养词语解析,希望对你有帮助。

【词目】娇生惯养

【拼音】 jiāo shēng guàn yǎng

【近义词】掌上明珠、养尊处优 公主病

【反义词】千辛万苦

【基本解释】从小就被溺爱、娇养惯了。

简介

娇生惯养: jiāo shēng guàn yǎng

解 释: 娇:宠爱;惯:姑息。从小就被溺爱与纵容

用 法: 联合式;作谓语、宾语、定语;含贬义

字义解释

含义

娇:爱怜过甚;惯:纵容,放任。从小就被溺爱、娇养惯了。

出处

1、清西周生《醒世姻缘传》:“似这几日,我看菩萨的面上,不和你一般见识,谁想娇生惯养了,你通常不像样了。”

2、清·曹雪芹《红楼梦》第七十七回:“宝玉冷笑道:‘原是想他自幼娇生惯养的,何尝受过一日委屈。’”

示例

她从小娇生惯养,什么事也不会干。

用法

作谓语、宾语、定语;指从小就被溺爱。

注意

娇生惯养的“惯”和司空见惯的”惯“不是一个意思。 前者是”放任,纵容“的意思,后者是”习惯“的意思。

娇生惯养造句

1、像他这种娇生惯养出来的人,迟早会吃亏的。

2、由于家道中落,原本娇生惯养的他,也要开始为生活打拚。

3、项青抱怨说,太多的年轻人不愿意努力工作。“他们娇生惯养,一点耐心都没有!”

4、离家生活之后,平日娇生惯养如他,也要亲手打理所有的事。

5、他一向给人娇生惯养的形象,没想到遇事居然如此独立。

6、从这个角度看,无权无势的中国消费者应该感谢西方那些娇生惯养的宠物。

7、他从小娇生惯养,所以相当任性而不顾别人。

8、很少有人会煮东西或做家务,尤其是那些受计划生育鼓励的娇生惯养的独生子女。

9、此次越野赛跑,娇生惯养的小明居然能够坚持到最后,让大家感到十分讶异。

10、很少有欧洲人像意大利人一样鄙视他们那娇生惯养的政客们。

11、不论这一代人如何娇生惯养,换工作和转行是他们的第二天性。

12、国企由权力部门、地方政府和党政领导来管理;国企雇用的上百万职工相对来说娇生惯养,依赖工资和福利过活。

13、他是个娇生惯养的大少爷,哪里懂得赚钱的辛苦?

14、在这一点,事实上,丘吉尔,如其所愿,是极其自负、娇生惯养、同情希特勒的爱德华八世的一个忠实的朋友。

15、对于孩子应该要合理管教,不能让他们娇生惯养。

16、她从小娇生惯养,什么事也不会干。

17、她是个娇生惯养的女孩,什麽都不会做,因此刚出社会时吃了不少苦头。

18、她是家里最小纺女儿,备受父母宠爱,从小娇生惯养,因此脾气不好。

19、25年前,当他们结婚时,施赖弗是美国民主党政治王族的孩子出身于世家的,娇生惯养的,带着一种对她的家庭中不寻常的职业野心。

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篇16:解析小学写“照片作文”要注意什么

全文共 691 字

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照片是我们生活的留影,它将发生在瞬间的活动摄下来,留作永久的纪念,成为我们成长的记录。正因为这样,人们都喜欢照相,也拥有许多照片。每一幅照片都能勾起我们的一段回忆,有的还可能包含着一个生动的故事。如果挑一幅你印象最深刻的照片来写一篇作文,那肯定是件很有趣也很有意义的事。

写照片作文.从某一方面说,也就是写一篇记叙文。所以,它必须交待清楚照相的时间、地点、有关人物和事件这些要素。同时,要注意突出重点,把有关这张照片的最有趣、最值得你怀念的事写清楚、写生动。

照片记下的只是一瞬间,为了写清楚这幅照片,有时还必须补写那些照片以外但又必须交待清楚的事,把它有头有尾地写下来,使记叙完整、清晰,层次分明。

当然.并不是每一张照片都值得写一篇作文,所以,必须挑选你觉得最有意思的那一张。

下面请看二年级朱锡彬同学(上海)是怎样写(我最喜欢的一张照片》的。

从我刚生下来到现在,我的照片有很多很多,有哭的,有笑的,还有作鬼脸的,可是我最喜欢的照片是在金山海滩边抢拍的一张。

那是在幼儿园上大班时,我们搞了一个活动,去金山海滩挖蟹。每个孩子可以有一位爸爸或妈妈同行。我们乘着火车,来到了金山,在海滩边一看:啊!多么大的海呀!分散活动时,我迫不及待地脱掉鞋子,提着桶,幸着小铲,跑到海滩上挖蟹。我们先是朝有海水的地方走去,可一只蟹也没捉着。后来一打听,原来蟹喜欢在海滩边生活,我就立刻改变了方向,大步回到海滩边上来。正在这时,我听见爸爸叫了我一声,一回头,他按下了快门,把我的样子拍了下来。当时我手上、嘴上粘满了泥沙,裤腿也让海水冲湿了一大片,可滑稽了。

可是,不知为什么,这张照片却成了我最喜欢的一张照片。

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篇17:对头词语解析

全文共 277 字

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对头近义词和反义词

【近义词】:仇家 仇人 雠敌 怨家 冤家

【解释】:

怨家: yuàn jiā/gū/jie

1.冤家;仇人。

雠敌: chóu dí

1.仇人﹔敌人。

仇人: chóu/qiú rén

1.因怨恨而敌视的人。

仇家: chóu/qiú jiā/gū/jie

1.仇敌,仇人。

冤家: yuān jiā/gū/jie

1.仇人。 2.对情人的昵称。 3.泛指似恨实爱﹑给自己带来苦恼而又舍不得的人。

对头: duì tóu/tou

①正确;合适:方法~,效率就高。②正常(多用于否定 ):他的脸色不~,恐怕是病了。③合得来(多用于否定):两个人脾气不~,处不好。

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篇18:剧情简介

全文共 507 字

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法语系女硕士生乔菲,从小立志做一名翻译,偶然机会她邂逅了翻译天才程家阳。乔菲为躲避前男友、程家阳之兄程家明,误打误撞与程家阳结下梁子。不料在第二日的高翻局实习生迎新会上,乔菲发现程家阳竟是自己的实习教师。

两人带着对彼此的误会开始了一场在高翻局中猫与鼠的较量,最终乔菲通过不懈努力,得到了程家阳的肯定;而两人在历经种种波折后,也终于确认了对彼此的感情。

正当乔菲事业爱情都如沐春风时,一场变故突袭而至,程家明也在此时再次介入乔菲的情感生活。种种现实和猜忌令乔菲与程家阳矛盾丛生,最终不得不分手。乔菲此后远走他乡进修法语,程家阳亦接受事业上的新挑战。

两人各自历经成长,面临生死考验后,最终涅磐重生。乔菲终愿直面自己的感情,追求更高的职业理想;程家阳也找到了真正的自己。

小说中的女主角乔菲是一位名牌大学高级翻译,迫于生活压力去夜总会打工,与失恋买醉的外交部长儿子程家阳发生关系后陷入爱情——典型的灰姑娘和高富帅套路。后来,乔菲怀孕堕胎不能再生育,又遭到女二号的陷害,引发了一连串爱恨纠葛。有网友称,原著情节“狗血”,且不乏大尺度情欲描写。

在电视剧里,删去了一些敏感情节,乔菲变成了积极向上的女硕士,程家阳也少了许多阴暗面。

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篇19:描写秋天的成语解析

全文共 3616 字

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有事之秋的意思及反义词, yǒu shì zhī qiū 详细解释词语解释yǒu shì zhī qiū ㄧㄡˇ ㄕㄧˋ ㄓㄧ ㄑㄧㄡ

有事之秋

指战争或多事故的年头。《北史·王罴王轨等传论》:“ 王思政 驱驰有事之秋,慷慨功名之际。”《儿女英雄传》第二八回:“莫讲把 何玉凤 支使得眼花繚乱,连 张金凤 在 淮安 过门时,正值那有事之秋,也不似者番热闹。”

春生秋杀的意思及读音, chūn shēng qiū shā 春天万物萌生,秋天万物凋零。

春去秋来的意思和发音, chūn qù qiū lái 春天过去,秋天到来。形容时光流逝。

秋声的意思及读音, qiū shēng 基本解释

指秋天里自然界的声音,如风声、落叶声、虫鸟声等。 北周 庾信 《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》:“树树秋声,山山寒色。” 唐 刘禹锡 《登清暉楼》诗:“ 潯阳江 色潮添满, 彭蠡 秋声雁送来。” 明 吴甡 《杂兴》诗:“空林何歷歷,落叶尽秋声。” 瞿秋白 《饿乡纪程》三:“ 龙泉寺 边的深林丛树时时送出秋声,一阵一阵萧萧的大有雨意,也似催人离别。”

万代千秋是什么意思, wàn dài qiān qiū 世世代代。极言时间久长

凛若秋霜的意思及读音, lǐn ruò qiū shuāng 详细解释词语解释lǐn ruò qiū shuāng ㄌㄧㄣˇ ㄖㄨㄛˋ ㄑㄧㄡ ㄕㄨㄤ

凛若秋霜

同“凛若冰霜”。 唐 刘知几 《史通·杂说上》:“谈恩惠则煦如春日,纪严切则凛若秋霜。”

春蛙秋蝉的意思和发音, chūn wā qiū chán 春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

落叶知秋的意思及读音, luò yè zhī qiū 指见到落地的黄叶,知道已经是秋天快到了。

春蛇秋蚓的意思及反义词, chūn shé qiū yǐn 详细解释词语解释chūn shé qiū yǐn ㄔㄨㄣ ㄕㄜˊ ㄑㄧㄡ ㄧㄣˇ

春蛇秋蚓

见“ 春蚓秋蛇 ”。

秋高气肃是什么意思, qiū gāo qì sù 详细解释词语解释qiū gāo qì sù ㄑㄧㄡ ㄍㄠ ㄑㄧˋ ㄙㄨˋ

秋高气肃(秋高氣肅)

见“ 秋高气爽 ”。

萎蔫的意思及读音, wěi niān 植物因缺乏水分而茎叶萎缩

花草在酷热的太阳下由于失去水分而萎蔫

富于春秋是什么意思, fù yú chūn qiū 详细解释词语解释fù yú chūn qiū ㄈㄨˋ ㄧㄩˊ ㄔㄨㄣ ㄑㄧㄡ

富于春秋(富於春秋)

谓年少,年轻。《史记·曹相国世家》:“天下初定, 悼惠王 富於春秋, 参 尽召长老诸生,问所以安集百姓。”《后汉书·乐恢传》:“陛下富於春秋,纂承大业,诸舅不宜干正王室,以示天下之私。” 李贤 注:“春秋谓年也。言年少,春秋尚多,故称富。”《北史·后妃传上·魏太武皇后赫连氏》:“太后以帝富於春秋,乃作《劝戒歌》三百餘章,又作《皇誥》十八篇,文多不载。”亦省作“ 富春秋 ”。 唐 杜甫 《送韦讽上阆州录事参军》诗:“ 韦生 富春秋,洞澈有清识。” 宋 王安石 《次韵叶致远》:“明时君尚富春秋,岂比衰翁远自投。” 宋 张孝祥 《水调歌头·和庞佑父》词:“忆当年, 周 与 谢 ,富春秋。”

望穿秋水的意思, wàng chuān qiū shuǐ 指盼望急切(秋水,比喻眼睛)

社燕秋鸿是什么意思和近义词, shè yàn qiū hóng 燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

遗臭千秋的意思和发音, yí chòu qiān qiū 详细解释词语解释yí chòu qiān qiū ㄧˊ ㄔㄡˋ ㄑㄧㄢ ㄑㄧㄡ

遗臭千秋(遺臭千秋)

同“ 遗臭万载 ”。 清 侯方域 《拟思宗改元廷臣谢表》:“姑念放麑,使御魍魎之鬼,拥戴称颂,悬金石不刊之书,令其遗臭千秋。”

秋收是什么意思和近义词, qiū shōu 秋季收获农作物。也指秋天所收获的农作物

秋收大忙季节

今年的秋收比去年强

华屋秋墟的意思及读音, huá wū qiū xū 壮丽的建筑化为土丘。比喻兴亡盛衰的迅速。

风高是什么意思, fēng gāo 基本解释

(1).风大。 唐 杜甫 《湖中送敬十使君适广陵》诗:“秋晚岳增翠,风高湖涌波。” 唐 柳宗元 《田家》诗之三:“风高榆柳疎,霜重棃枣熟。”

(2).风仪高超。《魏书·高允传》:“荣曜当时,风高千载。”

秋波盈盈是什么意思和近义词, qiū bō yíng yíng 详细解释词语解释qiū bō yíng yíng ㄑㄧㄡ ㄅㄛ ㄧㄥˊ ㄧㄥˊ

秋波盈盈

形容眼神饱含感情。《花月痕》第六回:“再见 秋痕 ,早是秋波盈盈,默然不语。”亦作“ 秋水盈盈 ”。 秦牧 《艺海拾贝·神速的剪影》:“通过这二十几个字,一个雪肤花貌、十指纤纤、唇红齿白、云鬓蛾眉、秋水盈盈、嫣然含笑的古代美女的形象,就呈现在人们眼前了。”

微察秋毫是什么意思和近义词, wēi chá qiū háo 详细解释词语解释wēi chá qiū háo ㄨㄟ ㄔㄚˊ ㄑㄧㄡ ㄏㄠˊ

秋月春风是什么意思, qiū yuè chūn fēng 详细解释词语解释qiū yuè chūn fēng ㄑㄧㄡ ㄩㄝˋ ㄔㄨㄣ ㄈㄥ

秋月春风(秋月春风)

秋夜的月,春日的风。指美好的时光。 唐 白居易 《琵琶引》:“今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。”

秋月寒江的意思和发音, qiū yuè hán jiāng 比喻有德之人心底清纯明净。

秋荼密网的意思和发音, qiū tú mì wǎng 荼:茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花,网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

枯干的意思及读音, kū gān 干枯

枯干的树枝

枯槁

枯干的面庞

秋实春华是什么意思, qiū shí chūn huā 详细解释词语解释qiū shí chūn huā ㄑㄧㄡ ㄕㄧˊ ㄔㄨㄣ ㄏㄨㄚ

秋实春华(秋实春华)

比喻德行和才华。 清 林则徐 《杭嘉湖三郡观风告示》:“凡尔诸生,各宜踊跃,此日驰驱文囿,竞吐珠零锦粲之词;他年黼黻皇猷,竚收秋实春华之用。”参见“ 春华秋实 ”。

秋风团扇是什么意思, qiū fēng tuán shàn 详细解释词语解释qiū fēng tuán shàn ㄑㄧㄡ ㄈㄥ ㄊㄨㄢˊ ㄕㄢˋ

秋风团扇(秋风团扇)

见“ 秋风纨扇 ”。

秋风纨扇的意思及反义词, qiū fēng wán shàn 详细解释词语解释qiū fēng wán shàn ㄑㄧㄡ ㄈㄥ ㄨㄢˊ ㄕㄢˋ

秋风纨扇(秋风纨扇)

秋日凉风至,扇子遂弃置不用。常以喻女子色衰失宠。 清 李渔 《意中缘·先订》:“万一结褵之后,见美而迁,使奴家有秋风纨扇之悲,如何是好!”亦作“ 秋风团扇 ”。 清 洪升 《长生殿·献发》:“秋风团扇原吾分,多谢连枝特过存。”参见“ 秋扇 ”。

秋扇见捐的意思, qiū shàn jiàn juān 见:被;捐:弃。秋凉以后,扇子就被抛在一边不用了。旧时比喻妇女遭丈夫遗弃。

秋思是什么意思, qiū sì 基本解释

秋日寂寞凄凉的思绪。 唐 沉佺期 《古歌》:“落叶流风向玉台,夜寒秋思洞房开。” 宋 苏辙 《次韵徐正权谢示闵子庙记及惠纸》:“西溪秋思日盈牋,幕府拘愁学久骞。” 明 高启 《谢陈山人赠其故弟长司所画山水》诗:“满空云冻动秋思,飞泉落日何萧骚。” 周咏 《秋怀并留别湘中诸友》诗之八:“湖海蹉跎感岁华,满腔秋思系蒹葭。”

秋日是什么意思, qiū rì 基本解释

(1).秋天。 汉 刘桢 《赠五官中郎将》诗之三:“秋日多悲怀,感慨以长叹。” 晋 潘岳 《秋兴赋》:“嗟秋日之可哀兮,谅无愁而不尽。” 唐 王维 《出塞作》诗:“暮云空碛时驱马,秋日平原好射雕。”

(2).秋天的太阳。 南朝 宋 鲍照 《园葵赋》:“春风夕来,秋日晨映,独酌南轩,拥琴孤听。” 南朝 梁 江淹 《望荆山》诗:“寒郊无留影,秋日悬清光。” 唐 杜甫 《雨》诗之一:“秋日新霑影,寒江旧落声。”

(3).秋季的白昼。 唐 韩愈 《秋怀》诗之六:“秋夜不可晨,秋日苦易暗。”

春华秋实是什么意思, chūn huá qiū shí 春日花开,秋来收果

夫学者,犹种树也。春玩其华,秋登其实。讲论文章,春华也;修身利行,秋实也。——北齐· 颜之推《颜氏家训·勉学》

比喻文采各异或学问有成

春花秋实的意思及读音, chūn huā qiū shí 详细解释词语解释chūn huā qiū shí ㄔㄨㄣ ㄏㄨㄚ ㄑㄧㄡ ㄕㄧˊ

春花秋实(春花秋实)

见“ 春华秋实 ”。

盈盈秋水的意思, yíng yíng shuǐ qiū 秋水:比喻清澈的眼波。形容女子双眼含泪的眼神

一般情况,几回断肠,只落得盈盈秋水泪汪汪。——明· 张凤翼《红拂记·华夷一统》

秋夜的意思及读音, qiū yè 散文。鲁迅作。1924年发表。运用拟人和象征手法,描写作者后院里的两棵枣树以及

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篇20:描写秋天的四字词语解析

全文共 1130 字

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叶子黄了,秋风一吹落叶纷纷落下,像一只只蝴蝶在飞舞。以下是有关描写秋天的四字词语,欢迎查阅。

【秋高气爽】 指秋季晴空万里,天气清爽。

【秋高气和】指秋空高朗、天气晴和。

【秋高马肥】秋高气爽,马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。

【秋风纨扇】 秋日凉风至,扇子遂弃置不用。常以比喻女子色衰失宠。

【秋风团扇】 秋风起后,扇子就用不到了。旧时比喻不再受男子宠爱的女子。

【秋风扫叶】比喻威力大、气势猛。

【秋月寒江】比喻有德之人心底清纯明净。

【秋月春花】 春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

【秋月春风】 指良辰美景。也指美好的岁月。

【秋行夏令】令:时令。时已秋季,还在做夏令的事。指不合时令。

【秋荼密网】 荼:茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花,网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

【秋水盈盈】指眼神饱含感情。同“秋波盈盈”。

【秋水伊人】 指思念中的那个人。

【秋收冬藏】 秋季为农作物收获季节,冬季则贮藏果实以待一年之需要。比喻一年的农事。

【秋收东藏】秋天收获,冬天存储。泛指常规的农事活动。

【秋实春华】比喻德行和才华。

【秋扇见捐】 见:被;捐:弃。秋凉以后,扇子就被抛在一边不用了。旧时比喻妇女遭丈夫遗弃。

【秋色平分】 比喻双方各得一半,不分上下。

【秋后算账】本指秋收后结算账目。比喻待到事后再对反对自己的一方行清算处理。

【秋豪之末】比喻极微小的东西或极细微的地方。同“秋毫之末”。

【秋毫之末】 鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。

【秋毫勿犯】指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。同“秋毫无犯”。

【秋毫无犯】 秋毫:鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西;犯:侵犯。指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。

【秋毫见捐】 秋凉以后,扇子就被抛在一边不用了。早时比喻妇女遭丈夫遗弃。

【秋毫不犯】秋毫:鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西;犯:侵犯。指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。

【秋高气肃】指秋日晴空高朗,气候凉爽宜人。

【橙黄桔绿】橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。

【春华秋实】华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

【春花秋实】春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

【春花秋月】春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

【草木黄落】秋天以到,因草木的叶子呈枯黄而掉落。

【春兰秋菊】春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

【春来秋去】去:过去。春天到来,秋天过去。指岁月流逝。

【春生秋杀】春天万物萌生,秋天万物凋零。

【春蛙秋蝉】春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

【洞察秋毫】洞察:看得很清楚;秋毫:鸟兽秋天身上新生的细毛,比喻极其细小的事物。指人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。

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