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惊蛰作文初二作文汇集20篇

寄语是一个汉语词汇,读音为jìyǔ。意为所传的话语,有时也指寄托希望的话语。可作名词、也可作动词。下面是惊蛰作文初二作文,请参考!接下来是小编为同学们整理的惊蛰作文初二作文优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。

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初二以童年为题材的读后感

全文共 802 字

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记得小学时就曾读过《童年》,当时只是粗浅一看,只觉得阿廖沙是一个命运悲惨的人。如今再读,真是常读常新。

阿廖沙父亲早早去世,母亲把他送到了专横残暴的外祖父家里。在这个家庭里,人与人之间关系冷漠剑拔弩张,好似弥漫着一场仇恨之雾。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵。还有一次竟被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。在学校阿廖沙也受到歧视和刁难。这令人窒息的狭小空间并没有让他堕落。善良的外祖母,乐观的小茨冈,正直的葛利高里还是让他看到了人间的真善美。阿廖沙反而在这样的环境中逐渐成长为一个坚强正直的人。他没有逃避,乐观向上,与悲惨的命运进行不屈不挠地斗争。

“不经一番寒彻骨,怎知梅花扑鼻香”我想,高尔基传达给我们的,就是要执着追求,不怕困难,持之以恒,永远以那种积极,拼搏的态度对待现在和未来!如今,科技在不断进步,,可是人们却变得越发懦弱了,遇到困难就想要退缩,逃避,走捷径。屠格涅夫说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出,才会长久;有所争取,才会得到。

仰望历史,不管是古今,还是中外,多少英雄都是在艰苦血泪中成长起来的。八年抗战中,无数的英雄为了祖国献出了自己年轻的.生命。在敌人的枪口前,他们毫不畏惧,他们勇敢拼搏,他们视死如归。无数的先烈用他们的青春和热血谱写了我们今天这来之不易的幸福生活。

再如这本书的作者高尔基,童年时期的他同样经历了太多悲痛,可如果不是他勇敢的面对,努力的向上,哪来以后的成功呢?被凡尘俗世所困的心是可悲,反之勇敢的心灵就像鹤挺立于鸡群,与众不同,闪闪发光。回想自己,现在遇到的所谓的困难和他们相比又算的了什么呢?把这些大大小小的困难都当成垫脚石,将之一一踩在脚下,大步向前,向理想之路攀登,不畏艰辛,风雨兼程。

“漫漫日月,忧伤是他的节日,火灾是他在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成了点缀”,这也许就是对阿廖沙最好的解读。

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篇1:初二给班主任的一封信

全文共 794 字

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敬爱的徐老师:

您好!

光阴似箭,转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。这三年来,我让您操了不少心,真的十分感谢您,我最敬爱的徐老师。立刻我们就是四年级的学生了,我真的好期望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。

徐老师,您是我的启蒙老师。记得我刚入学时,是那么的天真,调皮,无知,是您手把手的教导我学习文化知识,带领我在知识的海洋里遨游。也是您教导我做人的道理,让我懂得了感恩,懂得了宽容,懂得了奉献……在您教我们语文的三年时间里,您的每堂课都讲得那么生动,透彻,您特有的讲解让我简单的背诵每一篇课文,也是您的表扬,鼓励,让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作,而您每帮我改一篇作文都是那么细心,每错一个字,一个标点符号您都会帮我纠正过来,个性是我用的好词好句下面,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,赞扬。您每次的评语都会指出我的优点,缺点。深深感谢您对我学习的帮忙,更感谢您对我作文的精心辅导,让我的作文写得越来越好,我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师。您的微笑给了我学习的动力,你的一言一行潜移默化地影响着我,您对工作尤其负责,对我们也比较严厉,但我明白,您是为我们好,期望我们个个能成为好学生,您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里,记在心里。

徐老师,您好比一棵大树,我们就是树上的叶子,有了大树的奉献,叶子才能枝繁叶茂;您又好比一对船桨,我们是一只小船,有了船桨的划动,小船才能乘风破浪;徐老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心辅导,我们每一点进步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

徐老师,还有十几天就要期末考试了,我会抓紧时间好好复习,争取期末考个好成绩,以优异的成绩来回报您。相我,我必须能行!最后,祝您身体健康!万事如意!工作顺利!

此致

敬礼!

爱您的学生:陈飞_

20__年6月14日

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篇2:假如给我三天光明读后感600字初二

全文共 609 字

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暑假里我又一次认真的读了《假如给我三天光明》这本书,她给我的启示非常非常大。主人公海伦·凯勒是一个双目失明的人,但是她没有被身体的缺陷击败,她以超人的毅力,跟着老师努力学习,克服一个又一个的困难,和老师一步一步向前走,她硬是从一个一无所知的孩子,成长为一个对社会有用的人才。

海伦·凯勒说:忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴里的微笑当作我的快乐。海伦·凯勒没有被残酷的命运而吓倒,她的生命中充满了活力、信心与希望。就是这样她通过坚持不懈的努力,克服重重困难,终于在1896年的10月走进了从小梦寐以求的哈佛大学,完成了她的大学学业。海伦·凯勒说:我努力求取知识,目的在于希望日后能活用,为社会为人类贡献一点力量。

海伦在书里写到:假如能给我三天光明,第一天,我要看人,希望长久的看着自己的老师,然后再去看朋友、家人;第二天,我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方,看看人类的进步;第三天,我将去看看这整座城市,看看过去,再看看现在。这也是海伦·凯勒有视觉的最后一天,也是全书的结尾。

读完书后,我被海伦·凯勒的精神深深地感动了。她一个人生活在无光无声的世界里,创造出这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。海伦·凯勒接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦·凯勒这种身残志不残的精神非常值得我们学习。

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篇3:描写烟火的初二日记

全文共 579 字

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大年三十这天晚上,大家最爱做的事情是什么呢?想必就是放鞭炮吧,喜欢放鞭炮的我就十分喜欢这一天。

过年这一天为什么要放鞭炮呢?因为传说很久以前,有一个叫“年”的怪兽,每逢过年它都会出来祸害,闹得家家户户都不敢出门。有一次过年的时候,一户人家在门前放鞭炮,|“噼哩啪啦”的声音吓得年兽不敢出来了,所以以后民间就有了一个习俗,每逢过年这一天,家家户户都要放鞭炮。

这次过年,我们买来了形态各异的烟火,名字更是五花八门,比如“香香公主”、“五彩缤纷”、“三重飞机”……各有各的特色。晚饭后,我迫不及待得想去放烟花,妈妈说:“今天特例,想放就去放吧,但是安全第一哦!”我和表妹满怀欣喜地欢呼:“耶!”我们首先打的是“五彩缤纷”。“五彩缤纷中有红、黄、蓝绿“这四种颜色,我和表妹相继把这四种颜色打了,我觉得最漂亮的就数黄色啦,黄色的烟花喷出来时像一朵盛开的菊花,美丽极了。

除了“五彩缤纷”,我比较喜欢的就是“三重飞机”了。“三重飞机”的形态十分有趣,最底层是一个大飞机,往上就是中飞机,然后是小飞机,点燃导火线后,小飞机先飞起来,再中飞机,最后大飞机。怎么样?三重飞机有趣吧!

我最喜欢的就数银龙了,点着导火线后,喷出来的烟花如同一条条银龙横空出世,绚烂耀眼。银龙在天空中盘旋,没过多久,一条条活灵活现的银龙就消失在迷人的夜空。

烟花放完了,我上了楼,怀着开心的心情进入了梦乡。

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篇4:初二的日记400字大全

全文共 288 字

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早晨,一束灿烂的金光照在了我的脸上我睁开朦胧的睡眼。我揉了揉眼睛,看了看时间,哇!现在已经十点了,我赶快起床,把妈妈叫醒带我去溜冰场溜冰。

到了广场,我向溜冰场飞奔而去,我穿上冰刀鞋,走进了冰地。在冰地上我看到了许多大姐姐在冰地上飞舞像一只只翩翩起舞的蝴蝶

。我开始溜冰了,我一点都不害怕,那是因为我已经上了六节课了。我开始练老师教的动作,我先像陀螺一样转了起来。不料!摔了一个“大马坡”。于是,我又转了起来,这一次我转的很慢很慢,但却成功了。于是,我又刻苦的练了起来……过了半小时,终于,练成了。这时我心里了一股暖暖的心情。

这次溜冰练习中学到了一个知识——只要工夫深铁杵磨成针。

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篇5:初二中秋优秀

全文共 605 字

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月饼摆在桌子上,圆圆的月亮已经挂在了天空,散发出幽雅的光。一家人欢聚一堂,举起酒杯,吃着美味的团圆饭。这是中秋节到来了!

在中午时,爸爸妈妈就开始忙活了。蒸螃蟹的蒸螃蟹,炖鱼的炖鱼,蒸米的蒸米,炒花菜的炒花菜,香味从厨房飘出来,令人垂涎三尺。窗外刮起了大风,风肯定也急着与家人相聚,要不然为什么跑得这么快呢!太阳圆圆的,非常亮,像一块闪着金光的月饼。亚勇哥哥到我家了,菜也做好了。螃蟹都趴在一起,背是红色的,肚子是白色的,八条细细的腿一节一节的。鱼竖着躺在盘子里,身上的鳞片在阳光照耀下一闪一闪的,上面撒了许多葱丝。花菜上有许多酱油,把它们变成了红色的,像一颗颗迷你的小树。桌子上还有一盘圣女果,很光滑,吃起来酸酸甜甜的,很开胃。这样一桌美食,谁会不心动呢?

终于等到了晚上,我们一大家人都去三伯家吃饭。激动人心的时刻到了,月亮缓缓地升上来了,圆圆的,是淡黄色的,上面有一些灰色的像影子似的东西,是不是嫦娥和玉兔在一起玩呢!月亮就像骄傲的冠军,坚定地站在天空的最高处,望着我们。我问妈妈:“妈妈,为什么在近处看,月球不会发光,站在地球上,看到的月球会发光呢?”可妈妈也不知道。妈妈笑着说:“这得靠你慢慢学习,自己去探索。”我点了点头,用叉子叉了一块月饼放进嘴里,月饼是蛋黄馅的,又咸又香,和甜甜的饼一起吃很美味,口感也很好。

看着这幸福的一家人,我想:我现在的生活多么幸福啊!我一定好好珍惜现在的美好生活,努力学习!

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篇6:水浒传初二学生读后感范本

全文共 497 字

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读了《水浒传》后,的感受就是书中的英雄们的豪情壮义,忠义两全。《水浒传》一书记叙了以宋江为首的108条好汉从被逼无奈聚义梁山泊,到被朝廷招安,再到为宋大破辽兵,最后遭__人谋害的英雄故事。读完全书,在我脑海中印下了两个字:忠、义。

一个“忠”字就包含了对自己的国家、亲人、朋友的尽心竭力,鞠躬尽瘁。宋江在重重威逼利诱之下,仍然只效忠于自己的国家,可谓是忠心耿耿;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,面对高俅之子的调戏、羞辱宁死不屈,最后上吊自尽,这也是忠的表现。

“义”字包含了很多内容,108个好汉为兄弟赴汤蹈火,两肋插刀,这就是义;为人民、国家锄暴安良、出生入死也是义。在108个英雄中,我认为最能做到“义”的是一个黑大汉,他虽生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,但是他路见不平就拔“斧”相助的精神,令那些丧尽天良的恶人们闻风丧胆。他有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打,结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能__,贫贱不能移,威武不能屈”的气概。最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。

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篇7:初二的九寨沟游记作文600字

全文共 505 字

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我常听人们说:“黄山归来不看山,九寨归来不看水。这句话让我马上想起“五一”节去九寨沟的情景。哪天,我和许多朋友一起经过几时个小时的长途跋涉,终于来到了人间仙境————九寨沟。我们在导游的带领下,认真欣赏着九寨沟的风光:水像蓝天那么蓝,清澈透明,树木郁郁葱葱。高大粗壮,它们伸展这茂密的枝叶,像伸出热情的双手欢迎我们,树叶五彩缤纷,色彩绮丽,有红的,黄的,绿的远愿望去像一幅巨大的五彩锦缎,迷人极了。看到熊猫海,我们的心里更加舒畅,熊猫海约有三千平方米大,水大多是淡绿色的,可以见底。周围全都是树木,簇拥着平静的湖水,就像一个大舞台,来参观的小孩还情不自禁地跳起欢快的舞蹈。各种各样的鱼儿在水里自由自在地游动着,更增添了熊猫海的生气。熊猫海就像熊猫温暖的家。导游说:“这些熊猫不是真的熊猫,是水里不同颜色形成的图案,像熊猫的样子。”我们一听好奇地往水中看,纷纷拿起照相机要把这个奇观留在照片上,熊猫海是九寨沟最吸引人的海,也是令我最难忘的海。

接着,我们还观看了恬静的静海,秀美的翠湖,奇妙的五花海,神奇的五彩池,壮丽的珍珠滩瀑布真是美不胜收,让人留念往返。

九寨沟风光宜人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

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篇8:《春雨》初二

全文共 690 字

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严冬有寒冷,金秋有凉爽,盛夏有炎热,我喜欢春天的温柔,更喜爱洗尽残冬斑斑痕迹的蒙蒙春雨

夹着清新气息的春雨,伴着温情的春风,便斜斜地轻扬,给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。春雨轻如牛毛,细似针尖,既透明,又细腻,它们在空中悠闲地漂荡,湿润着黎明,润醉了小草,润绿了杨柳,润醒了花儿……

小草吮吸着琼浆似的春雨,绿得含烟滴翠仿佛一块无瑕的绿毡,轻盈地跃然地上。河边的杨柳在雨中卖弄轻盈的舞姿,每一根枝条都泛着嫩绿。花儿也按捺不住膨胀的激情,在春雨的激励下一片、二片地绽放,这里粉蕾皎皎、莹洁无瑕,那里玉蕊楚楚、含露吐英,尽情装扮雨中的春天。辛勤的农民在雨中吆喝着水牛,播种着希望,一年之计在于春。两只活泼可爱的小燕子在雨中轻捷地飞来飞去,裁剪着烟雨织成的雨帘,好一幅“微雨燕双飞”的风景画。

润物无声的春雨,轻吻着河面,小河便害羞地荡漾起圈圈波纹,呢喃起雨的柔情。我心静雨中,张开双臂拥抱充满诗情的雨意,秀发上,睫毛上,水珠落下一滴,二滴……碎了。润物无声的春雨真是美好大。那夹着清新气息的春雨,在大地里真美啊!

“下雨啦,谁家宝宝不要啦……”三五位放学回家的孩童,一边跳着,一边唱着,古老的歌谣在春雨的洗涤下,响亮地弥散在空中。韵馨的春雨在孩子们的酒窝里奏出轻快的旋律,那是没有音符的天簌之音。孩子们的笑容格外的灿烂。

望着这心旷神怡的景象,听着这美妙的旋律。我想:春雨给人以生机和希望……

我春雨给人以生机和希望,,孩子们的笑容格外的灿烂。,大家的笑容格外的灿烂。

真是美丽啊!

啊!两只活泼可爱的小燕子在雨中轻捷地飞来飞去,裁剪着烟雨织成的雨帘,好一幅“微雨燕双飞”的风景画。

我爱你春雨。

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篇9:眼中的世界初二

全文共 919 字

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我眼中的世界,我眼中的世界到底是什么样子的呢?这可难倒了我……

“大千世界无奇不有”,这句话就是讲的是人类的共同生存地——地球。地球五彩斑斓,地球充慢乐趣,对,这倒有提醒了我,在我的心目中,世界是多彩的,世界是美丽的!

春天,万物复苏,大地回春,春姑娘也睁开朦胧的睡眼,为世界各处带去绿意,鲜花齐放。鸟儿欢鸣,到处是一片生机勃勃的景色,小燕子们当然也不错过这个机会,从南方赶回来,为人们献上春的合唱,此时的燕儿就像一个报喜员,来给人们送贺春天的喜庆。人们都脱去了厚厚的棉袄,穿上了薄薄的衣服,我想,此时此刻,最高兴的应该是小朋友们吧,应为他们可以不再担心天气太冷会冻着了,可以敞开玩耍,在草地上打滚儿,摘鲜花,扑蝴蝶儿等等!

夏天,太阳老公公露出红通通的脸蛋,天气热了起来,小孩子们都躲在家里,看着电视,吃着雪糕,有些个调皮的捣蛋鬼不时还会三五成群偷偷地到小河里去游泳呢,你向我洒点水,我又要逗你一下,这应该也就是孩子们简单的快乐吧!回到家里,还会看见自家的小狗迎面而来,摇着尾巴,张着嘴直哈气,好像在说:“小主人,这天气可真是太热了,你下次要是要去游泳,也把我带着吧!”

秋天,枯黄的树叶再也呆不住了,风一吹,便纷纷地从树上落下来,飘飘落落,像一只只美丽的黄蝶在风中随风飞舞,树木变得光秃秃的,也没有了往日的生机,看似有点凄凉,但是“落叶”也是为了能让树木更好的生长,农民伯伯可喜欢秋天了,因为秋天是丰收的好季节,在庄稼地里,放眼望去,一片金黄的景色,风一吹,又似一片片金色的海洋……

秋收过后当然又是美丽的冬天了,雪花们纷纷扬扬地从天空中飘落下来,不多久,大地便呈现出一片银色的景象,把花草。树木和村庄全都盖住了,现在这个时候树木,要不是秋天叶儿落掉,它也许就不可能熬过这寒冷的冬季。等雪停了,屋外面又会陆陆续续地聚集一些人,有大人,也有小孩,大人们说说笑笑,小孩们就在一旁打起了雪仗,还堆起了雪人儿,他们可开心了,欢声笑语也都聚集在了这里。

因此我认为,春天是生机勃勃的绿色;夏天是喜气洋洋的红色;秋天是盈车嘉穗的金黄色;冬天是收后欢快的银白色,不过我还认为世界不只有这些颜色,还有更多的美丽色彩!

我眼中的世界,五彩斑斓,是一幅美丽的五彩画卷!

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篇10:初二叙事

全文共 816 字

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晚春的风,温婉,带有一丝浮躁,掠过人的心头,吹拂着每一个人的心。

我不过才初二,离初三的分别还有一年。我不知道明年的这个时候,我会以怎样的方式和陪伴我三年地同伴挥手说拜拜,是微笑,还是哭泣?一年的光阴太快了。我现在感觉我抓不住时间,它总是在我不经意间偷偷溜走。所以,一年以后的那种感觉顿时涌上心头。我开始不舍,开始留恋校园里的每一处景色,开始留恋每一个我在乎的和在乎我的人。

突然记起小学六年级时地毕业party。时间定格在那个星期五的下午……教室里看似平静,实际上,每个人的心头都翻涌着。每个人都懂得,这将使大家在一起的最后一堂课!最终,老师开口了:“同学们,这节课,是我们最后一节课了……

这几年,我们一起奋斗过,一起努力过,我相信大家肯定有很多收获吧?这几年,和大家在一起,真的,过得很快乐……”老师的声音有些嘶哑,嗫嚅着,似乎说不出来了。台下的同学早已泣不成声。一首《朋友别哭》使现场每一个人都落下了珍贵的眼泪。虽说不哭,岂能不哭?泪水还是不由自主地留下来。分别,一个真的很令人绝望的字眼。

今年的初夏,暖风吹起时,我将面临初中的第一次分别——“再见,我曾经有过的地理生物的分分秒秒!”明年的初夏,我将面临人生第一次艰难的考验:三年情感的逝世!与三年的青春挥手,还得微笑着说“再见”,可,真的能够笑着面对吗?

常常回忆和身边人的点点滴滴,无论快乐与否,我都愿意将它们从记忆的海洋中捞起。记得我们曾一起在舞台上高歌,在田径场上疯狂;记得曾经多少次争吵,曾今多少次决绝地甩开对方的手,而后又如胶似漆;记得曾经多少次我们一同为班级争取,奋斗,一遍又一遍;记得我们一同感叹青春,畅谈梦想……所有所有的故事都会珍藏在我的记忆之海,它们可能会被深埋,但绝对不会被忘却!

又是一年风起时,不管是温暖的春风,和煦的夏风,凉爽的秋风,还是凛冽的冬风,都能给我不同的感受。又是一年风起时,那时的我会是怎番模样?怎翻心情?答案不言而喻,只等那一缕风吹起时……

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篇11:初二校园日记600字

全文共 730 字

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时光如流水,转眼间我的初中小学生活就要结束了。在这初中时光里,我的校园没有什么大的变化,可是我的校园生活却总是很美好,很值得我回忆。

空气清鲜的早晨,太阳伸伸懒腰,从山的另一边升起。把暖和的阳光洒在大地上。我早早儿起床,背上书包去上学。在路上,枝头的鸟儿唧唧地唱歌,环卫工人在路边忙活起来。经过学校的大马路上车水马龙,汽车的鸣笛响成一片。来来往往的人流中最引人注目的就是背着书包的我们了。低年级的小弟弟小妹妹们牢牢抓着父母的手,脸上是如花的笑容。高年级的同学排着路队,信心满满地踏入校园。

校园里。各个年级的同学都在认真打扫卫生。他们拿着大扫把在校园里扫啊扫,不一会校园变得干净无比了,领营养餐的同学们总是那么及时地到岗,为得就是能将营养餐按时发到同学们手中。高年级同学来得早,就站在前面,低年级同学来的迟了。自觉站在了后面。可最先领到餐的却还是低年级同学,原来是高年级主动让位了。提着一筐筐苹果香蕉的总是高个子大同学,而小同学也总是笑呵呵地跟在他们后面。那便是学校一道独特而美丽的风景线。

进入教学楼郎朗的读书声打破了校园的安静。课堂上老师们用幽默独特的教学方式为我们讲授知识。老师讲的越有趣,我们听得越认真。不知不觉中,上午的课程就要结束了,我们在欢声笑语中度过了早晨的校园时光。

中午一到校,你就能发现某位同学弯腰捡拾马路上垃圾的景象。走一路捡一路,也省得同学们再辛苦打扫了。不一会儿,操场上就传来响亮的口号声,那是同学们正在上体育课呢。下午的校园多了同学们的歌唱声,又让校园多了一份趣味。

时光如流水,一眨眼初中就要过去了,我的小学生活就要结束了。同学们在这里养成了良好的行为习惯,形成了良好的道德品质。每个同学都将成为校园中靓丽的风景线。难忘啊!我的小学时光。

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篇12:关于告别初二

全文共 939 字

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告别束缚,是对能找到一条别具一格的新路的前提;告别束缚,是能让人挣脱思想笼子的剪刀;告别束缚,是能让人眼前一新的一道亮光;告别束缚,能够让人脱离千篇一律的思维方式。

人一生要告别许多东西:告别迷茫,告别苦恼,告别母校,告别失败……而我想要告别的却是“束缚”。

束缚仿佛一条铁链,禁锢着人们的思维方式,而常常却要挣脱束缚,才能到达成功的彼岸。告别束缚,如让人获得新生。

曾经有一个青年去一家有名企业应聘,公司的经理为来应聘的人设了许多难关,而真正能影响是百能被录取的,却仅仅是平时你是否能仔细观察生活,并脱出人们的正向思维。

人们纷纷通过面试,来到最后的一个关卡。经理在办公室里早已等候多时。等人们全进来后,经理给大家讲了一个故事:王俊是一名打工的,一天他准备回家,走到电梯口,按下了,并进去。这时,他站好后,突然,电梯里面楼层按键的7楼闪烁了,他想到什么,飞快按下一楼的按键,楼层到达后,马上飞快地跑出去。请问他为什么会这样做?”

大家的回答虽然各不相同,但是都有一点共同之处,就是外面有人按键准备进来,可是如若真是这样,那么王俊怎么会飞快地跑出去呢?大家都闷不作声,绞尽脑汁地思考着。

这时,那个青年豁然开朗,兴奋地对经理说:“肯定是有鬼!因为如果外面的人按下电梯键,而里面又没有人,里面的灯不会亮,只可能是里面的人按下的,而里面有没有人,有人的话王俊肯定知道,所以都不可能,只能是鬼按下的!”

经理鼓起掌来,满面笑容地对那个青年说:“不错!不错!正确答案就是这样!小伙子,有前途!”正确答案就是这样,青年就被录取了。

虽然,这个灵异故事的正确答案是不切实际的,但经理要考验的正是你是否拥有跳跃思维,是否能够告别束缚。所以当你告别束缚时,你就已经远远领先于别人了。

我也有一个关于这个的小故事。

我参加了学校组织的奥数班,每个周三都会有一大波难题向我迎面而来。

那天,一道题目令我百思不得其解,感觉就是缺这缺那。就在我“山重水复”之时,突然,我灵光一闪,正推不行就倒着推啊!我迅速展开新一轮“战斗”。列方程,代入式子,求解,终于,算出来了。老师给我们讲这道题目时,总是油生一种自豪之情。

告别束缚,能带我们逃离葱笼的原始森林;告别束缚,能让我们驶出苍茫的大海;告别束缚,能让我们向着成功的彼岸,前进!

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篇13:初二摆渡人读后感

全文共 495 字

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“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?”当我将《摆渡人》这本书合上时,也不禁陷入沉思……

《摆渡人》讲述了主人公迪伦决定去看望久未谋面的父亲,然而,路上突发交通事故。等她拼命爬出火车残骸之后,却惊恐地发现,自己是唯一的幸存者,而眼前,是一片荒原。

就在这时,她看到不远处的山坡上一个男孩的身影。男孩将她带离了事故现场。但是,迪伦很快意识到,男孩并不是偶然出现的路人,他似乎是特意在此等候。命运,从他们相遇的那刻开始,发生了无法预料的转变。

这是一个史诗般的动人故事,它令人恐惧,也令人温暖。当我们直面生存、死亡与爱,你会选择哪一个?这本书带我们充分解读了人性的温暖——当你成为一个摆渡人时,你会不会在恶鬼包围你所指引的灵魂时,奋不顾身营救他?

要说这本书最打动我的地方,是迪伦与崔斯坦凄美的爱情故事,还是苏珊娜与杰克不离不弃的守护?都不是,而是他们在即将穿过荒原时,经过惊心动魄抉择,最终决定打破生死界限,一同来到现实世界的大胆。在明知审判者会降临时,还勇于尝试,最终打动审判者,留在了人间,这或许就是他们二人爱情的力量吧。

“每一个镌刻着爱与善意的灵魂,都会成为我们生命中的摆渡人……”

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篇14:初二的公园游记作文600字

全文共 599 字

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今天早上,姑姑带着我和妹妹一起去北陵公园玩,但我还是最想去看那美丽的荷花。

一进到北陵公园里,一阵荷花的清香迎面扑来,让人感到泌人心,我连忙跑到荷花池边,一看,呀,荷花都展开了她那美丽,又迷人的笑脸给我们看,荷花们一朵有一朵的姿势,有的以经全展开了,有的才展开两三片花瓣,有的还是含苞欲放,有的还是绿色的小花骨朵,等待着自己开放,有白的,粉的,半红半白、还有许多说不出那颜色混在一起是什么颜色,样子千姿百态,颜色虽然相进,但是颜色不一,也非常非常的美丽。看了看这边又看了看那边,我们看来看去都看不够,我在想,如果时间能够停止那该多好呀!这样我们就永远看到这样美丽的景象,那该多好呀!只要看过这里荷花的人都会感到心旷神怡,流连忘返!

啊!美丽的北陵公园,我爱你!你是那么富有生机勃勃,像春天一样美丽,我爱你,美丽的北陵公园!

北陵公园一游美丽的秋天来了,蓝蓝的天空阳光明媚,远山透着绿色远远望去彼此起伏,好美的景色啊;今天是国庆节我和爸爸妈妈准备到北陵公园去游玩,欣赏公园美,但其规模宏大,结构完整,远非其他二陵可比。昭陵建筑完整无双独具特色,仿自明陵而又具有满族陵寝的特点,是汉、满民族文化交流的典范。北陵公园——沈阳市最大的公园,......

今天我们一起去了北陵公园。听说这是清朝时期的皇帝的一个坟墓。一到公园门口买了票就进入美丽的公园,里面有很多松树。我爸爸给我摘了一个松果当纪念品。我在结冰的湖上。

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篇15:孩子风筝初二作文

全文共 840 字

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谁不想当一只风筝呢?每个人小时候都曾期盼过吧。我喜爱风筝,如同夜晚的路灯,如同岔路的路标,指引着我。

想起风筝,就会想起呼呼的风声,切切察察的私语,明媚的阳光,和煦的春风,还有爷爷有力而温暖的手。与风筝的缘结实在太多了,生活这张网中挤满了。记得,小时候在北坡上与刚认识的小伙伴—较高下,我努力的希望自己的风答飞的高些,再高些。可是任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会便栽向地面,像是个留恋地面怀抱的孩子般不肯离去。春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我,我仍旧一个人拿着风答奔向大自然的怀抱。那天的风,和煦而温柔,或许是上天卷顾我的执着,它在高高的天空望着我一小,却及可爱。

在我印象中,爷爷直是个手很巧的人,时常自己做一些有趣的小玩意。我便和爷爷学做风筝。

先用细棍子搭一个风筝的轮廓,细细的棍子好像蕴藏着极大的能量,怎么也绑不起来,谷爷总是适时地在旁边指导两句,或者在旁边搭把手,总算制服了这几条棍子。接着为它贴封面。听着简单,可我贴的不是这里突出去一角,就是那里缺一个蓄。我从爷爷那里知道,如果风筝飞的不稳,就给它三根尾巴,风筝就飞的平稳些。再绑上线,就大功告成。每次都能想起爷爷带着老茧却温暖的大手,粗粝却又安全,还有大一小两只风筝。

追寻风筝的起源,可上溯到两千多年前。据古文献记载:“黑子为木鸢,三年而成,一—日而败”。由于战争的需要,古人以鸟化形,以木为料,制造出可在空中飞行的“木鸢“,可现在风筝已经成为人们娱乐所不可少的活动。

我小时还追过风筝,特别渴望当一只风筝,殊不知当风筝的苦。那天正遐想之际,忽然听见来自手心极细微的绳子细断的声音,手里攥着的风筝顿时失去了一切力量,在空中盘旋几圈,像是在谢幕一般坠了下来。

而人何尝不是这样呢?长大后,父母不再约束,老师不再管教,但有那么一条线与地面连接,为了不让风筝忘了地而上的景色。它,是友谊,是亲情,是爱。看似束缚,实则保护。

如今,我早已如我的风筝,和朋友—起飞的很高很高,但那来自心底的美丽风景,却灵动地锈刻在我心底的幕墙之上。

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篇16:初二红楼梦读后感

全文共 796 字

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夜深了,月光如水。我合上书,站在窗前抬头仰望天空,满天的繁星都在眨着它们明亮的眼睛,而我的脑海中浮现的是《红楼梦》中的一幕幕情景。

很多读过《红楼梦》的人并不喜欢林黛玉说她容易猜疑,说她小心眼,说她娇柔做作,可我却义无反顾地喜欢她。

恍惚间,我也仿佛来到了大观园中,感受到了那里的一切,也似乎看到了大观园里姑娘们的倩影,也听到了她们爽朗的笑声。呵黛玉住在这锦衣玉食的大观园里的你也许并不开心吧。从小寄人篱下,虽说老祖宗是你的外祖母,可因为打小没有父母在身边的陪伴,看着其他同龄能够在父母面前撒娇,你是否有过小小的自卑,有过伤感呢?

在这个到处承载欢笑的大家庭中,原本就体弱多病的你,该怎样开始并继续你的生活呢?还好你遇到了宝玉,那个知你懂你的人。有人可以陪你说笑,在你掉眼泪的时候安慰你,不开心的时候给你讲笑话逗你开心,快乐着你的快乐,悲伤着你的悲伤。

你在大观园中小心翼翼的生活,承受了本不该由你那个年龄承受的一切,在你小小的心中,究竟有多少的委屈和迷惘,多少的孤独和痛苦?而这些也许你只有自己全部承受,找不到可以倾听心声的人吧?也许人这一辈子的宿命冥冥之中上天自有安排,虽有一个疼你、爱你、关心你的人在你的身边陪你,可他却给不了任何你想要的,上天还是跟你开了一个天大的玩笑,一切的努力还是抵挡不过重重的阻碍。

也许幸福,快乐,对你来说只能是奢望。因为你无法忍受一次次期望带来是失望的恶性循环,其实你真的很脆弱,你不坚强,虽然你很勇敢。

为何你总是强颜欢笑,不敢向众人表达真实的自己,其实你很善解人意,不是吗?寄人篱下的你一无所有,剩下的也只有一丝丝可怜的自尊而已了吧。为何你总是闷闷不乐?是孤独,是寂寞吗?也许你也想想像其他姑娘们一样无忧无虑、开开心心,可是你却做不到。因为你怕。

你的才气,你的美丽,你的清高,你的委屈……却造就了你的“独一无二”,却也注定了你悲惨的命运。而在我心中,你是最美的星星!

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篇17:初二游记满分

全文共 725 字

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书本上说:“桂林山水甲天下”。已放暑假,我们一家四口就来到了桂林,寻觅桂林山水的美。这次桂林之旅,我们北上游览了雄伟壮观的龙脊梯田,南下观赏了著名的漓江山水,还有还在著有“小漓江”之称的遇龙河漂流……其中让我印象最深的就是龙脊的梯田了。这是我在书上不曾看见过的风景。

到桂林的第二天,我们早早的起了床,登上了前往龙脊的大巴。大约两小时后,我们进入了蜿蜒曲折的盘山公路,山路的一旁是泉水奔腾的山谷,一边则是悬崖。山谷的另一边,能时而看见大大小小的瀑布,他们汇到泉水中,有时缓、有时急,发出清脆欢快的哗哗声,一小时后,我们便来到了平安大寨。一下车,就有几位穿戴着民族服饰的长发村老奶奶,热情的邀请我们去他家吃饭,我们跟随着一位大叔去他家里享用了当地特有的竹筒饭,竹筒饭的香味,至今仍让我垂涎三尺。用完中饭,我便一把抢过妈妈的拖鞋,快速跑进旁边的小溪中,尽情的嬉戏玩耍。这里的水清澈见底,青的是似乎看不见一点杂质,水底铺满了各色的鹅卵石。一下水,溪水的清凉,浸润到我身体的每一个细胞,直沁肺腑。玩好了,吃饱了,我们便向山顶进发。沿着石阶拾级而上,眼前便逐渐开阔起来。一小时后,登上二号观景台,望下望,龙集的大半景色收入眼底。据当地人介绍,我们来的正是时候,现在是插秧灌水期,梯田里已蓄满了水,在阳光的照射下,微风一吹,呈现出波光粼粼的效果,煞是好看。碧绿的梯田和零零落落的寨子,绘成一幅自然和谐的田园风景画,如果画家来到这里,一定会创作出优美的画卷。

一号观景台则是龙脊梯田的精髓所在,这里让我有了一种会当凌绝顶,一览众山小的感觉。我被这雄伟的景观所深深吸引了,短短一个下午,我竟在美景中征服了五个山头,躺在酒店床上,回忆这一天时,我领略到了不一样的桂林山水。

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篇18:尊重历史初二作文

全文共 717 字

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历史的长河,涌动起无数晶莹的浪花。倾听历史的长歌,不是呜咽,而是欢笑。

“天生我材必有用,千金散去还复来。”走进历史,邀太白一同对酒当歌,吟诗作对。一杯清茗,一轮明月,你只求一醉冷月轻王侯。一路高歌,一路豪饮,你只求醉饮一方休。酒入豪肠,七分酿成月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐,便是半个盛唐。于是,一路走来,便有了“举杯邀明月”的志气,也有了“黄河之水天上来”的豪情。你拥有一身才华,本该在官场上展现你的智慧,然而你却性格傲岸,不屑混于那黑暗的官场,一甩衣袖,毅然带着满腹的才华与世隔绝。走进历史,邂逅太白的寄情山水。

“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”走进历史,与杜甫一起对月低吟,吟咏山河。你生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中,竟乎奇迹般,你7岁学诗,15岁扬名。“会当凌绝顶,一览众山小”,这是你壮志难酬、裘马轻狂的青年;“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,这是你困守长安,穷困潦倒的壮年;“国破山河在,城春草木深”,这是你历经安史之乱,清醒认识现实的中年;“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”,这是你流浪漂泊,羁旅蜀湘的老年。你一生坎坷,历尽艰难苦恨。从酬志满怀、意气风发转到蓬椽瓮牖、唇焦口燥难呼南村顽童。上天一次次收回了对你的厚待,而你又一次次乐观而坚定地抗争,爱国之心从未停止。走近历史,聆听杜甫的豪迈吟咏。

走近历史,我看见了一张张熟悉的面孔。汩罗江边,是屈原呐喊着“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”;满地黄花,是易安教会我“生当作人杰,死亦为鬼雄”;世外桃源,又是陶潜低吟着“采菊东篱下,悠然见南山”。寻遍历史的长廊,我们能触摸到千古的脉搏,真切地感受到历史的更替与兴衰。

走进历史,品味历史,倾听历史的朝歌,激荡我年少的心。

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篇19:孩子风筝初二作文

全文共 796 字

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大年初三,已过立春,正是万物复苏时节。在我的家乡太和,每当这个时候都会看到蔚蓝的天空中“飞翔”着各式各样、五颜六色的风筝:有燕子闹春、蝴蝶赏花、老鹰腾云、鲸鱼跳跃、长蛇戏水……它们一个个自由自在地在空中飘来飘去,仿佛在欣赏着人间的美景,又好像在向人们昭示着春天的来临。

我嗅到了春的气息,嚷嚷着让妈妈陪我一起去放风筝。我的风筝是一只漂亮的燕子,“羽毛”五颜六色的,还拖着一条长长的尾巴。我们一起来到湿地公园,那里放风筝的人可多了。我找了河边一块空旷的草地,利落地把风筝组装好,系上线,一切准备就绪后,就开始放了。

放风筝首先要有合适的风,妈妈说风太大线容易折断,风太小风筝就飞不起来。要让风筝逆着风向起飞,最好在一片低凹地开始放,等风筝慢慢升高了,你再跑到高处慢慢放线,这样风筝会飞得更高更稳。

我照着妈妈说的去做,找到了风向,试飞了几次都未成功,风真的有点小。我一边琢磨放飞的要领,一边心中祈求风力加大一些。等呀等,时间一分一秒地过去了,我不时地向上撒把土试一试风的大小。妈妈、姐姐懒洋洋地坐在草地上。

“起风啦,起风啦!”远处一个小男孩兴奋地大喊。姐姐一骨碌爬起来,把风筝高高地举过头顶、放飞。我拉着风筝线在草坪上狂奔,“小燕子”起飞啦,而且越飞越高!我跑了一会儿,仰头一看,发现我的“小燕子”正稳稳地在空中飞翔,我连忙跑到高处迎着风慢慢放线,“小燕子”在我的视线里变得越来越高越来越小。我时不时给“小燕子”助助力,一会收线一会又放些线,我的“小燕子”威风凛凛地在空中欢快地飞来飞去。正当我心满意足地为“小燕子”喝彩时,突然感觉线脱手了,“小燕子”像个叛逆的孩子,肆无忌惮地在空中横冲直撞。我立刻跳起来去追赶它,惊恐地向妈妈、姐姐求助。幸好附近有一棵大树,风筝线缠住了低处的树枝,停飞了,我这才追到了“小燕子”。

还好我的“小燕子”没有受伤,真是有惊无险啊!我重新调整一番后,“小燕子”再次起飞……

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篇20:2024年初二《骆驼祥子》读后感

全文共 1146 字

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一个曾经积极上进、踏实肯干的大好青年——祥子,竟然沦为一个无恶不作的社会垃圾、人渣。这是一个巨大的转变。很多人认为这是个人的悲剧事件,但透过祥子人生的阴霾,我看见了当时社会的肮脏腐败。我想,《骆驼祥子》这本书批评了当时的恐怖思想风气,批判了政府的无能,封建社会制度的无良,彻底显现出了那个时代的悲剧……

小说的开头竭力诠释出一个

正直、热爱生活的祥子。他对未来有着极其美好的憧憬,渴望更幸福的生活。为了理想,祥子做了一名洋车夫,期望自己有一天拥有属于自己的车子,做一个上层的车夫。当他在曹府拉车不小心摔伤主人时,他引咎辞工,情愿把工钱退给主人作为赔偿,表现出作为一个劳动者的责任心和荣誉感;在严冬夜晚的小茶馆里,他给老马小马祖孙两代买洋肉包充饥,又倾注着对于苦难的伙伴真诚的关切和深沉的同情。所有的一切一切都是那么的美好,简直是一首劳动者的赞歌。作者甚至用了奇特的比喻形容这个人物:

“ 他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。 ”

然而,一切随着祥子美好愿望的三次破灭而发生了改变。现实生活的绝望一点一滴地

熄灭了他心中希望的火花,也同时腐蚀了他的心。他丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落。“

他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾”,他开始憎恨拉车,厌倦拉车、为了一己私利出卖人命。最终沦为一个行尸走肉般的无业游民。

祥子前后判若两人的变化,最重要的,就是人生态度的改变。曾经的他是一个追求者,虽没有高于常人的觉悟,但懂得反抗命运、改变低贱处境,做的是一只积极坚韧的骆驼;而后来的他却完全安于命运的安排,

“ 将就着活下去是一切,什么也无须乎想了 ” 。他向生活屈服了,忍受着一切侮辱与损害,而没有任何怨尤,甘愿成为一只卑微低下的骆驼。

祥子的毁灭,是精神的毁灭。兵匪的鞭子,杨先生的盘剥,刘四爷的臭骂,孙侦探的明抢,洋大夫的冷漠。一切一切,带给祥子的,是精神的剥夺。麻木不仁的时代,带给他的,也是麻木不仁;卑鄙黑暗的时代,带给他的,也只是卑鄙黑暗;一个时代的悲剧,带给他的,就只能是悲剧的人生!生存在那个时代,点点希望被现实的洪水湮灭。正直善良被生活的磨盘辗的粉碎。正直、充满希望的心就如玻璃,是经不起磨打的。破碎了,就很难再回复原来的样子。就算重新黏好,在原来平滑的面上也多少会增加破裂的痕迹。在社会的糟蹋和折磨下,再正的心也总会多一丝罪恶。肮脏的时代风气将毫无保留地将人性最丑陋的一面揭开。一个时代的安危,和个人的命运是永远分离不开的,祥子的毁灭,正是时代的悲剧!

如今的时代在不断进步,社会也更加稳定。作为新时代的新青年,我们拥有和祥子不同的环境:有书读,而且到处都有人维护着,鼓励着。所以我们不能辜负新中国对我们的期望,要时时刻刻将自己与时代的命运联系起来,为着更美好的时代而努力!

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