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惊蛰作文初二作文(精彩20篇)

寄语是一个汉语词汇,读音为jìyǔ。意为所传的话语,有时也指寄托希望的话语。可作名词、也可作动词。下面是惊蛰作文初二作文,请参考!接下来是小编为同学们整理的惊蛰作文初二作文优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。

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初二的运动会日记600字

全文共 646 字

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阳光明媚的春天里,星期六早晨,我怀着愉快的心情来的学校,因为今天是学校一年一度的春季运动会,盼望的心情一触即发,同学们的心情也更加激动。

我们穿着蓝黄相间的校服,踏着强而有力的步伐,来到了操场上,第一个项目是广播操比赛。我们用最好看的动作完成了比赛,接下来就是各个项目的测试了,虽然有点紧张,但激动地心情盖住了紧张,于是我发挥的很不错。

吃过午饭,正准备下楼跑四百米,可我却直哆嗦,生怕自己跑不到优秀。可开始跑了,紧张的心情完全消失了,心中只有快乐,这使我跑得更快,我像一支离弦的箭一般冲了出去,可旁边的同学也不甘示弱,他们的速度是如疾风快如闪电,似乎附近景物化成一片虚影,淡淡烟雾中,只见我们这几个运动员像万马奔腾之势,冲向前方,迅雷不及掩耳之势,有个同学像一头健壮的小鹿,一股气的冲向终点,我也不甘示弱,咬紧牙关冲向终点。

四百米测完了,马上我们迎来了团队合作性的接力跑项目接力棒,这可是我们学校一年一度的传统。运动员们依旧是抱着必胜的态度进行比赛的。随着裁判员的一声哨响,第一个队员冲了出去他的速度是如疾风快如闪电,可别的班的同学也是紧追不舍呀!轮到我了,心怦怦的跳着,当我接过接力棒时,脚下像生了风似,立马冲出去,速度很快,但五十米却像跑一千米那样漫长,跑到了!我立刻伸出手来,把接力棒准确无误地叫在了女生的手上。我们用尽了自己最大的力气跑,但还是倒数第一,我们不灰心,争取下次跑到第一名。

时间飞逝,运动会结束了,接力赛对我们来说是一幅永远也结束不了的画,我们吸收了这次的教训,下次一定行!

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篇1:孩子风筝初二作文

全文共 841 字

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在一个风和日丽的上午,起了微风,非常适合放风筝。小刚、小华和丽丽决定一起来公园去放风筝。好不容易来到公园,小华和小刚已经气喘吁吁了,但他们十分开心,因为马上就可以开始放风筝了呀!

今天,公园上方的天空好热闹,好似在进行比赛。有美丽的金鱼一跃而起,有雄伟的老鹰展翅翱翔,还有巨大的蜈蚣甩着大大的尾巴,像龙一样张牙舞爪。这景象多么有趣呀!

开始放风筝了。小华让小刚将风筝举过头顶,小华跑啊跑,他带起了一阵微风,突然,他大叫了一声:“小刚,放!”小刚听见小华的声音,立马就松开了手里的风筝,风筝就慢慢的随着微风飞了起来。小华停下脚步开始放线,他想:我的风筝如果飞得够高,会不会粘到一些云朵?带些“棉花糖”回来让我尝尝?可老天爷好像在跟他作对似的,只听丽丽一声大叫:“小心!快撞上了!”已经来不及了,一只巨大得蜈蚣风筝甩着长长的尾巴撞上了小华的燕子风筝。燕子风筝如同一架无油的战斗机往下俯冲起来,小华十分着急,眼看着风筝迅速的掉到了地上。

第二次起飞,小华又让小刚将风筝举过头顶,自己逆风跑。一阵微风吹来,小刚配合地双手一松,小华一边跑一边放线。燕子风筝一跃而起,飞得高高的,都快要钻到云彩里啦!

丽丽高兴地对小刚说:“小刚,你能帮我举着金鱼风筝吗?”小刚答道:“没问题!我最喜欢帮助别人了。”小刚边说边将金鱼风筝举过头顶。

丽丽拿着风筝线边跑边说:“小刚,快松手!”小刚双手一松,风筝就掉到了地上,丽丽一直重复执行了三次,风筝还是没飞起来。

丽丽失望地说:“又失败了,我真是知识多实力弱啊。”小华拿着燕子风筝走了过来,说:“丽丽,你拿着我的风筝,我帮你放起来。”丽丽感动地差点哭出来。

小华已经掌握了放风筝的技巧了,趁着风吹起来的那一瞬间,他拉着线,像钓鱼似地一抽,金鱼风筝以跳出水面地姿势腾空飞起,画出了一条完美的弧线,像是在炫耀它优美的身姿。

在远处,还有一个小朋友在放风筝,他的老鹰风筝一会儿平飞,一会儿俯冲,一会儿急转弯,那样子别提有多专业了。他的爸爸妈妈在一旁开心地笑了。

真是愉快的一次中午啊!

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篇2:描述青春的味道初二

全文共 821 字

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我们总会成长!成长,就意味着我们会慢慢变得独立,自主。在这个过程中,有太多太多令我们难以忘记的回忆,有些令人感动,有些令人快乐,但不管怎样,这些回忆都使我们懂了更多,离长大,更近了一步。而在许多年以后。再回头拾起记忆,我想我最先回忆起的,可能是那个我们曾经一起疯狂过的青春

这个学期,我们初二级部有一次特别的活动——实践基地“五日游”。在去的路上,我们看到许多山上都蒙上了一层雾,就行是钻到了云彩里一样,很美。我恨不得立马把这动人的风景拍下来,可惜我手机没有带,相机就更不用说了,要不然这一定会是这次活动留给我最美的记忆。到达目的地,与我之前听到的“小道消息”一样,这次一共有三个学校一同参加,这五天我们每个班会进行各自的课程,每天上午一节课,下午一节,晚上还会有晚间活动,想想都觉得兴奋。

这五天我们经历了很多有欢笑,有哭闹,有感动,有悲伤。五天的相处,渐渐地,我们和本来陌生的教官"混"的越来越熟,由陌生人变成了好朋友。但不论我们是怎样的不舍,还是迎来了最后一天。

第五天我们进行了一次非常有纪念意义的活动——逃生墙,也叫毕业墙。说白了,就是同学们踩着人肉阶梯,然后在被上面的人拉上来的活动。首先是一个小个子同学,我们一边喊加油,一边看着他被拉上去。当他被拉上去的那一刻,我们都高兴的不得了。第一个人开了一个好头,接下来肯定没问题。在上面拉人的同学,一个个都面红耳赤,使尽全部力量来拉同学们。轻的人还好,每到重的同学我都会为他们捏了一把汗。竭尽全力地为他们加油鼓劲。当最后一位同学上来的时候,我们沸腾了,大家都激动地拥抱在一起,前所未有的兴奋,我们成功了!我们成功了!虽然那些拉人的同学汗水都湿透了衣襟,但他们从未说过一句怨言。而这不就是我们那不顾一切挥洒汗水的青春吗?

也许哪天我们毕业了,分开了,可能再也见不到彼此了,但我们绝不会忘记彼此,因为我们还有这些回忆。总有一天我们会再次聚集,再次像上学时那样说笑打闹,我们会一起,回味青春的味道!

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篇3:密码初二作文

全文共 807 字

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灰色的天空,痛了错了。谁又懂得,我被伤害的那么深,还记得,我们在雨中奔跑的画面。时间总是在流逝,可以流年已过。

又是夏季,又是一阵狂风暴雨,雨后的彩虹是那么靓丽,让人觉得是美人一笑。夏,总那么让人觉得热情,犹如心得温暖,迸射的激情,发烫的狂热。

雨过后,并不一定马上天晴。这是风的注定还是雨的寂静?仔细聆听,风泄露了雷鸣,雨凉透了褐莺,梧桐更卷风雨的冷清。还有谁愿意把晚霞放映?在那不知不觉中萍水相逢之后的清醒,只是偶然的倒影。喜欢夏季,在雨后奔跑的场景,是对悲伤的释放,压抑的痛苦在雨中倾泄,无人知晓。雨中的池塘,清澈可见湖底,倒映的青山绿水,尽是孤身,雨滴落的声音,犹如完成一次旅程,终结了使命,便畅然一笑,消逝在这人世间。雨的滴落,见证了夏日的“天意怜幽草”的不释怀。在仲夏的夜里,蝉声呼唤着远方的记忆,逝去了的终不会再回来。

喜欢在雨中歇斯底里,释放所有情绪,只图一时畅快。没有人与你一决高低,尽是雨滴落的声音,像战场中的金戈铁马,霹雳弦惊,士兵的呐喊,而你的嘶吼则证明你的势不可挡。

为何不在夏的暴雨中发泄你的不平,让暴风雨来的更猛烈,来淋湿痛苦的记忆,驱除内心的恐惧。

记得,君曾为我吹牧笛一曲,迎着飘落的梨花瓣;记得,君曾带我游走四方,迎着落日的夕阳;记得,君曾坐陪梧桐落叶,迎着萧瑟的秋风;记得,君曾留下一片空白,迎着落寞的白雪。都还记得,带着痛苦的记忆,直奔前方,任风吹雨打。

青春为谁驻留?青春为谁繁华?夏日的街头,发烫的街道,只有等待暴风雨来的人在此守候。青春的雨是自由的,就像快乐的花儿一样轻轻摇摆。忽而,细雨淅沥如莲花般安恬。地面上的水珠汇成水潭,宛若鱼儿把头伸到水面试探。把手伸到雨中缓慢的拈,却没有半点在河畔玩耍得快乐,只有淡淡的忧伤。是谁在雨中对着梧桐树哀婉?在墙边,又有谁把微笑当成一场盛宴?雨中听雨,只因未眠。

夏,就是那么缠绵多情,层层的记忆已支离破碎,被雨冲散在空气里,雨揭开了夏的面纱。

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篇4:密码初二作文

全文共 735 字

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随着社会的不断发展,密码无处不在,银行卡,电脑手机,电子邮箱等等都有我们为其所设置的密码,而人与人之间也有属于他们的心底密码。不仅仅是人,也有他们的独特密码。

当我们远离城市的喧嚣,走进那幽静的森林,你会发现森林的密码。闭上眼,听!风在诉说着森林的故事,枝头小鸟在昂首挺胸地唱出婉转的曲子,那曲子和谐,优美动听,把天空中的白云都颤动起来。青蛙在稻田里击鼓欢迎,蜜蜂在花丛中嗡嗡地劳作……

睁开眼,看!花在跳舞。小花朵朵,抬起头绽放出艳丽的花朵,迎风飘摇,舞起了随风的舞;再往上看,挺拔的大树像森林的保护神,矗立在山石间,百年千年都屹立不倒;蜘蛛正在攒项链,等雨水过后,你就会瞧见一条条晶莹剔透的珍珠项链了;蝴蝶在花间飞舞,画出一条条美丽的弧线!

集中精力,闻!?你会闻到那扑鼻的花香,不必惊疑,那是花儿在比赛:、,还有很多不知名的花,都像在炫耀自己的芳香。先看吧,别看它样子娇小,颜色浅淡,散发出的香味随风飘散,足够迷醉你的鼻子;再看,白的像雪,粉的像霞,红的像火,独特的浓郁香味沁人心脾;野花最为普遍,色彩缤纷,让你目不暇接,所有的花香和着自然界的青草树木味儿在微微润湿的空气中酝酿。

到了晚上,便是昆虫的演唱会,草丛中蛐蛐,蝈蝈,纺织娘都在放声歌唱,是二重唱,不,是三重唱,哦不对是四重唱。好吧,是大合唱。仰起头,眨着眼睛,这时候夜莺在山谷飞鸣,响映了夜晚的山林,月光下的树林若隐若现,疲倦地眨着眼,大地进入了梦乡……的皎洁的月光,倒映在小溪中,地上像是被撒上了银粉,亮闪闪的,这时候夜莺在山谷飞鸣,响映了夜晚的山林,月光下的树林若隐若现,星星疲倦地眨着眼,大地进入了梦乡……

这是美丽又神奇的大自然的密码,还有许多密码等着我们去发现去探索,让我们一起去探寻更多的神奇密码吧!

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篇5:孩子风筝初二作文

全文共 796 字

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看向日历才知道,时间已经从我身边溜过二十多天了,在家的时间只有最后三天了。心中不由得紧张起来。为了缓解这种紧张感,我要求爸爸带我们去广场玩。

这片广场我没去过,但我非常喜欢它。它虽然不是很大,但是非常独特:一个小广场中间有一条小道,分为两个小广场,看上去都是一片绿。虽然两个广场隔得不远,但气氛相差却非常大。如果要真用一个词来形容两个广场的话,那“天壤之别”再合适不过了。第一个广场也就是我所在的广场很热闹。形形色色的任玩着各种各样的游戏,有打羽毛球的,踢毽子的,放风筝的……而第二个广场只有熙熙攘攘的几个人在放风筝。

弟弟刚到广场就开心的合不拢嘴,一会要买这个玩具,一会又要买那个玩具。这不,又来了。“爸爸,我想买个风筝。”我和姐姐按耐不住了。“买什么风筝啊,你又不会放,浪费钱。”弟弟又反驳:“再怎么说这也是强身健体的健康游戏呀。”爸爸最后选择了听弟弟的。

看到弟弟放风筝那狼狈的样子,我和姐姐情不自禁的走了上去。我拿着线轮,姐姐举着风筝,准备好以后,我跑了起来,随着我的速度渐渐增快,姐姐放开了风筝门缝中慢慢的飞高,我的手抓着风轮稳定的控制着,眼看着风筝越飞越高,我心中的喜悦也以几何倍数攀升着。可在一个急转弯处风筝落了下来。我快速把线缠好以后和姐姐又来了一次。这次姐姐放,我来举。和第一次一样,刚开始一切还顺利。可到了后面姐姐也因为线卡住了,在惊慌失措下不小心将线轮掉在了地下,结局是风筝落了。这两次失败让我们信心全失,不是急转弯掉落就是线轮掉在地上风筝就落了。而且我和姐姐深刻的体会到跑步的累,就算没有出技术错误也会累趴下使风筝掉落。爸爸看到我们沮丧的样子便说:,“放风筝是需要技巧的,你们要边放边拉一下,这样风筝才会高啊,而且要学会在适当的时候收线,如果都像你们这样放的话还不累死啊。”听了爸爸的话,我和姐姐恍然大悟,又信心满满的试了一下并且按照爸爸说的去做。放了两三次后,终于会放了。

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篇6:初二走亲戚日记

全文共 671 字

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春节走亲戚是我们祖祖辈辈传承下来的`习俗,这期间几乎家家都在酒醇中泡着,在香味中浴着,尽享人生的乐趣和亲情的快乐。走亲戚首先要去的是姥姥家。初二一早我们就提着黄金酒、大荔带把肘子、富平柿饼、琼锅糖等礼物乘车往姥姥家赶。到了姥姥家,扑鼻而来的肉香,映衬着人们红朴朴的笑脸,显得格外亲切。妹妹高兴得围着我团团转,姥姥、姥爷亲热地把我揽在怀里,问这问那。“开饭啦!”小姨一声催促,我才发现桌上早已准备了一顿丰盛的午餐,不仅有我爱吃的马面鱼,还有那馋人的香酥鸡,甜蜜的八宝饭,解人馋涎的竹笋炖肉片,在桌子上滴溜溜的转着圈。小姨给我们倒上干白,我和妹妹举杯,祝老人健康长寿,祝大人们工作顺利,生意兴隆,发大财。我们得到了红包。姥姥说:“我们小时候,大人给的压岁钱最多5毛;你妈妈小时候,最多也5元。”大人们边吃边谈论他们那个年代怎么走亲戚。姥姥说:“我们像你这么大跟大人走亲戚要拿肉、馒头、白糖、麻花、红枣。”妈妈说:“我们要拿带鱼、饮料、水果、糕点。”

吃完午饭妹妹立即把我拉到小屋,拿出她的芭比、绒毛玩具、积木让我玩,我和妹妹还打开电脑玩摩尔庄园。妈妈看见了对我们说:“我们小时候可没有这么多好玩的,我们小时候玩跳方、荡秋千、跳皮筋、打扑克。”姥姥把水果、零食一样样端到我们跟前,不仅有库尔勒的香梨、诱人的大青枣、砂糖桔、白水苹果等水果,还有开心果、美国大杏仁、山核桃、松子、糖果等零食。吃在嘴里是甜的,化在心里更甜!

虽然现在的生活发生了很大的变化,但人们之间的亲情永远不会改变。看着大人们期盼的目光,妹妹长长的馋涎,欢声笑语都洋溢在这喜人的节日中!

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篇7:假如给我三天光明读后感600字初二

全文共 499 字

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最近,读到马克·吐温的一句话:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。海伦·凯勒究竟取得了怎样的成就,能和赫赫有名的法国皇帝拿破仑相提并论呢?带着这种疑问,我读了《假如给我三天光明》,读后,我深受启发。

这本书是海伦·凯勒的散文代表作,系统而完整地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。她出生在一个幸福的家庭,但19个月后,一场突如其来的疾病让她永远失去了光明和声音,从此她和有声有色有光的世界隔绝了,她也脾气暴躁过,但她没有放弃自己。在亲人和老师的帮助下,尤其在自己的努力下取得了让人难以想象的成就。在这本书中,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应热爱生活、珍惜生命、珍惜造物主赐予的一切。

《假如给我三天光明》是这本书中最精彩,也是影响力最为深远的一篇文章。作者希望在这假想的三天时间里,能看见自己的老师、朋友,去参观自然史和艺术博物馆,能看见纽约城的日常世界,最后还要去看一场戏剧,三天的活动表达了作者对光明和美的向往与追求,表达了作者对人类创造的高度赞美。

海伦·凯勒是一个奇迹,一个神话,而创造者就是她自己!我们要像她那样乐观,坚强,不放弃,创造我们的奇迹和神话!

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篇8:《水浒传》初二学生读后感

全文共 661 字

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在暑假里我通读了四大名著之一《水浒传》,读完之后感悟颇多。

整部水浒传,主要是讲了在北宋末年,高俅弄权,整个朝廷臣当道,是以宋江为首的108位好汉被逼无奈反上梁山。后来受朝廷招安,在出兵征讨方腊时死伤过半,最后不幸起义失败。

我在读书时,常常会被作者那入情入境的描写给深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前发生一般。每当我读到宋江在梁山泊义聚108位好汉时,我似乎热血沸腾。每当我读到宋江率领大军杀得高俅落荒而逃、丢盔弃甲时,我不禁拍手称快。当我读到书末宋江和其他头领惨死时,却又忍不住涕泪纵横。

在水浒传里,宋江一直都是忠义两全,因为他的忠义所以在他的身边凝聚了一群英雄好汉。无论是来自敌营,还是与宋江素昧相识,这些好汉们都会死心塌地的为宋江赴汤蹈火。也正是因为他的忠义,在当他得知皇帝赐给自己一瓶毒酒时,仍无怨无悔。还怕李逵听到自己的死讯了后再去造反,毁了自己的一世忠义,于是又将李逵一起拉下了黄泉路。可以说成就宋江的是他的忠义,毁了宋江的也还是他的忠义。

在水浒传中,还有一个人给我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到几分张飞的影子,我们可以做一个对比。他们共同点有很多,第一:“他们两人都是爱酒如命,而且酒风不正。”张飞醉酒后喜欢鞭打士卒,而李逵呢则是“酒性不好,多人惧他”。第二:“他们都有着惊人的武艺。”李逵是一把板斧,几乎天下无敌。张飞的武艺按照关羽的说法是:“百万军中取上将首级如探囊取物。”第三:“这两人都很鲁莽。”李逵的鲁莽常在言行举止中流露出来,张飞则在他那火辣辣的性格上,当然张飞在有些时候还是有点细心的。

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篇9:初二摆渡人读后感

全文共 705 字

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摆渡,一个看似简单却又不简单的词语。曾经在初中课本学过《摆渡》。文中主要是说:一个摆渡人日复一日地把岸这边的人渡到对岸去。摆渡人起到了一个那么重要的作用啊,他把人渡到对岸,让人们能回家团聚,能去做该做的事情。

由课文延伸,发现,其实,老师也是这么一个默默无闻的摆渡人。这摆渡啊,可不是单纯的说表面的意思,而是进一步说精神方面。

老师,这样一位摆渡人,把我们从一个幼小无知的孩子,摆渡到了一个有知识,有思想的少年,使我们长大了,成熟了。是老师,这样一个摆渡人,踏着春夏秋冬的节拍,满怀希望的,轻轻地摇响播种收获的风铃。伴着风铃的叮叮声,我们便开始学习了,拼命地,努力地学习了。那位无私的摆渡人,在晨露时迎接

黎明,又在晚风中送走夕阳,那间彻夜明亮的办公室,与璀璨的星空,组成了一幅极为美丽的图画。在那三尺的讲台上,老师用那抑扬的声音,叙述了一个个动人的文学故事,像流水淙淙,滋润株株幼苗。那轻捷的身姿,勾绘着阳光下最伟大的智慧工程,那就像一阵阵清风,拂去花儿的羞怯迷蒙。作为一位摆渡人,老师带领我们驶着小船,在波澜壮阔的知识海洋航行,一点一点地朝着彼岸驶去,在行驶途中,遇到风浪,老师便豉舞我们决不能气馁要勇往直前;风浪平息之后,老师又告诉我们,不要以为风平浪静就放松下来了,因为更大更强的风浪正在前边等着我们。老师这位摆渡人,把我们从这一头渡到那一头,默默无私。老师,不知疲倦地撒播文明火种,孜孜孕育光明人生。

合上书本后脑海中仍有不时闪现的各种人物。有魅力的文字是有灵魂的,但也是朴实、深刻的,它能让一个故事变成能赋予想象力以生命的载体,能让人无论经历多少起伏,看到多少冷暖,都能在喧嚣落幕、曲终人散时心中浮现感动。

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篇10:有关交通英语初二

全文共 966 字

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With the development of economy, there are more and more vehicles on the

streets. Governments at all levels have to do something to solve the problem of

heavy traffic in the city.

I would like to share with you some ideas about this problem: firstly, the

government should build more roads. This action can decrease the degree of

street congestion and make it possible for cars to run faster than ever before.

But each coin has two sides. If a city builds too many roads, the streets will

occupy much land. We will have little space used for other purposes. So

secondly, more special bus lines for public transportation should be added. Thus

people can go conveniently everywhere they like; they will not ride bikes or

drive cars. In this way, the number of cars and bikes on the road will be

greatly cut down.

As far as I am concerned, if we want to solve this problem, we should set

up an idea of public transportation first and give a priority to this idea in

our traffic work.

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篇11:触动心灵初二作文600字

全文共 767 字

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心,是善良的,但却是被世界各种的诱惑而变脏了。“人之初,性本善”。人的本性,是善良的,是人的本心。而有一个故事,触动了我的内心。

有这样一个老人:65岁开始在中国晋北地区种树,那里正是沙漠化的一个地区,天天黄沙满天。一些小村落每过几个月就要搬迁一次。县记载:“风大作时,能逆吹牛马使逆行,或倾之高二三丈而坠。”就是在这样的一个地方,这个老人创造了一个又一个奇迹。

老人在65岁时集齐了七位老人,他们一起在这个地方种树,到现在已经去世了六人。老人每天抓把柴煮饭,扛把锄头就进山种树,晚上回来抽袋烟睡觉,天天如此。但有一天回来,他那位可怜的老伴已经躺在炕上静静地过世了。山沟的恶劣环境,自己年老体弱,加上老伴、同伴的离去都给老人造成了困难。老人现在已经85岁了,但是,已经绿化了8条沟,12个绿洲,8000亩防风林带。

老人带我们去看山沟的杨柳,如臂如股,深深扎进淤泥里。杨柳像一座山,稳稳地扎进泥土里;像一只鹰,翱翔在蓝天;像阳光一样照在大地。杨柳和黄土就像婴儿和母亲一样,谁也离不开谁,这正像老人与青山一样息息相关。如果你现在坐在老人的屋子里就会像坐在绿色的海洋里一样。

他们不仅留下了这片绿洲,更留下了更宝贵的东西——与环境做斗争的精神。老人的精神永驻人间,青山也将屹立人间。老人的这种默默无闻,无私奉献的精神,深深触动我的心灵

我每次见到环卫工人在路边扫地,我都会想起这个老人来。这老人以坚持不懈、默默无闻的态度为中国环保做出了一份贡献。如果在社会上多一些像老人一样的人,那世间将会更美好。

我还看到这样一幕:大街上,一个年迈的老人在路边乞讨,而路过的行人无一不露出厌恶的面容,连一个子儿都不给他。这时,一位中年人走过来,蹲在乞丐旁边轻声询问,还给了乞丐十元钱。这时,我再次被触动。

我想:如果社会上人人都有这种精神的话,那社会就会焕然一新。

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篇12:2024年初二学生寒假日记600字左右

全文共 569 字

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今天我和爸爸妈妈吃了一顿不一样的火锅,因为以前我们都是在外面火锅店吃的,既不卫生又不便宜,前不久妈妈在网上淘了只电火锅,于是我们决定要自己尝试做一次火锅。

我们雄纠纠气昂昂地来到了超市,买了许许多多的火锅材料,两个大袋子都装不下,我们买了羊肉、娃娃菜、菠菜、鸡蛋干、肉皮、各类丸子……有二十多种呢!

我们气喘嘘嘘地拎回了家,稍休息了一下,我们就开始做准备分工合作了:爸爸负责切菜,妈妈负责洗菜,我负责把爸爸切好的菜装盘,再把菜端出去,火锅材料放了满满一桌子。

我们围坐在餐桌边,开心地等待着锅中的水沸腾,吱吱喳喳着吵着要吃这个,要吃那个。水终于在我们殷殷期盼中开了,我本来想先把午餐肉和鸡蛋干放进锅中,但是妈妈说:“要先把硬的不太能熟的食物放下去,等水再开了,再放软的易熟的食物。”听了妈妈的话,我把丸子、笋、虾球等硬的食材先放了下去,因为爸爸怕我们吃起来味道淡,所以也从超市里买来了辣酱和海鲜酱,放在碗底醮着食物吃。开吃喽!拿着勺子在锅子里捞啊捞,装了满满得一大碗。我夹了一颗小肉丸醮着海鲜酱一口咬了下去,啊!!!好象在吃到了天堂的美食一样,那么新鲜,那么可口!我们全家“默默无闻”中消灭了一桌子的美食,因为实在没有时间说话,吃得实在太欢了!

在这样一个冬季里,全家人围着吃一顿热气腾腾的火锅,是如此的美好!好象喻义我们全家团团圆圆、和和美美!

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篇13:钓鱼日记初二作文600字

全文共 700 字

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暑假,当然要好好玩啦。今天的天气竟然异常凉爽,是个钓鱼的好日子。

我们家开的汽车行驶在车来车往的大马路上,车里载着满满的零食、饮料和2根钓鱼竿,就这样,大家开始这次的钓鱼之行。

来到钓鱼场,果不其然,在暑假里,这里可谓人山人海,旁边钓鱼的人可多了,虽然人多,但大家还顾忌这里应该保持安静的,所以这里只有一些悉悉索索的谈话声,时不时还有一些人们为钓到大鱼的人欢呼几句,脸上洋溢着笑容。

我心急地看着在组装钓鱼竿的老爸,也是无奈,只能在河岸边走来走去。

过了漫长的几分钟,原本散乱在地上的破杆子全部都合为一体,被组装成了一根比我高出几倍的细杆子,手里拿着这样的鱼竿,我感觉自己莫名地被它鄙视身高了…

在尖尖的弯钩上串好蚯蚓,借着老爸强大的力气,鱼竿被甩到湖面的很远处,随后沉入水底,我仔细地盯着鱼竿最细的那端,那端有些向湖面倾协,似乎有什么东西在狠狠的拉着,但又不是鱼,到底是怎么回事?我猜想,应该是线和鱼钩沉入水底,然后那线就顺带着把鱼竿往前拉了。

过了半个小时左右,我正纳闷鱼儿为什么还不上钩,想要提起鱼竿看看饵是不是被那狡猾的大鱼一口吞了,突然那整根鱼竿像是复活了似的,在我的手里扭来扭去,像一条被我握在手里的巨龙一般,使劲浑身解数地往前冲,但是我也死不放手,它拼劲蛮力拽着我,我也拼劲蛮力拽着它,上钩了的鱼儿怎能轻易放手?这中感觉就像俗话说的:到嘴边的肉,岂能放过?好在这是一只战斗力比较低的鲫鱼,我机智地和那条鱼盘旋,最终,那家伙就没力气,坳不过我,只能俯首称臣了。

我拽着这条鱼,一路上被老妹鄙视了一番,她嘟囔道:“不就钓了条鱼吗?有啥好嘚瑟的?”

话虽如此,但是,看着自己的战利品,心里还是别有一翻滋味的。

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篇14:我的初二生活作文

全文共 396 字

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时间在不知不觉间已从指尖流逝,如白驹过隙般,轻松的初一已经过去,经历了漫长的暑假,迎来了新的开始——初二

新学期新气象,初二紧张的学习氛围已经打开。杜老师说过,初二是一个十分重要的时期,我们会变得浮躁,会叛逆。而且初二是一个转折点,它增加了一门物理,是逐渐拉开差距的一年,无形中给我们增加了更多的压力。

在摸底考试中,我考得并不理想。《钢铁》中许多人名都不记全,说明我看书也是走马观花式,并没有去认真推敲和记忆。英语也没有进步多少,让我懊恼的是错了不少会做的题,说明我做题时太过浮躁。

初二新学期,我应该加倍努力。勤能补拙是良训,我要少点骄傲多些勤奋。最主要找到能使自己学习成绩提升的好方法,改变自己,成为另一个优秀的我。

新学期,家长为我们做了很多,将教室的墙重新粉刷,带来了许多绿色植物,让教室生机勃勃,虽然已经入秋,却充满了春的韵律。

在这么好的环境下我们应该用满意的成绩去回报他们的辛勤付出。

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篇15:密码初二作文

全文共 752 字

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在生活中,有些记忆我们刻意去想却想不起来,可当我们见到某个老物件或触目熟悉的场景时,这段记忆就会被唤醒,这就叫记忆密码

假日的一天,我看到房间里的书架有些凌乱,便一边整理一边翻看着旧书。这时我看到角落里的一本书上面积满了灰尘,便将它取出,拍了拍上面的灰,发现它是一本小学一年级的语文书,翻看着泛黄而破旧的纸张,读着上面的课文,我的思绪又飘回了从前的时光。

那是刚入小学的时候,我的心情既兴奋又激动,虽然对新环境有些畏惧,但更多的是充满好奇与期待。但那时的我内向又腼腆,刚开始身处这个新环境的时候,我总是安静的坐在自己的位置上不敢和人对话。课间别的小朋友可以一起嬉闹玩耍放声大笑,放学后可以结伴回家,而我却只能独自一人。那个时候,我感觉非常孤独,但当我一跟别人谈话就会很紧张,不知所措总想尽快结束与人交谈,所以导致很长时间我一直没有朋友,独来独往。

直到有一次快上语文课时,我发现语文书落在家里了,当时急得我像热锅上的蚂蚁,心里想问下同桌能不能让我一起看他的语文书,但又没有勇气开口,可是马上要上课了,再不问就来不及了,此刻我的内心十分矛盾。终于,我克服了社交的恐惧,鼓起勇气小声地问了下同桌:“我忘了带语文书了,一会儿上课时能和你一起看你的语文书吗?”非常幸运的是,不仅我的同桌爽快地答应了,而且我的前桌听到了我们的谈话,转身对我热情而友好地说:“我正好有一本多余的语文书,送给你!”说完他把语文书递给了我,并给予了一个友善的微笑,正是我的前桌和同桌友好的行为和友善的微笑,温暖了我的心灵,让我原本紧张的情绪放松下来,从那以后我渐渐开始与同学们交谈,一起玩耍打成一片,我再也不会像从前那样拘谨和孤独了。

看到这本语文书,我又想起了我这两位小学同学,谢谢他们当时的友好之举,让我打开了自己的心,收获了更多的友谊。

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篇16:初二游长城的游记作文800字

全文共 800 字

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我去过那么多风景如画的地方,玩过那么多惊险刺激的地方。其中让我印象最深的地方却是游北京的八达里长城

那年,我才八岁,放暑假了,我和爸爸、妈妈一起坐上去北京游玩的大巴。我们坐了好几个小时,车到景点的时候,我们就奔向入口。

我和爸爸妈妈商量,今天一定要登上好汉坡,不登上的话,谁也别想走!爸爸妈妈一人一只手,一左一右牵着我的手,他俩一个劲儿的往上跑,一路上是狂奔着走的,越向上,越艰难。

据书上说,长城是秦国时期,秦始皇用来防御备战而修建而成的。传说长城原先没有八达岭的,是秦始皇以后的君王,慢慢慢慢修建成了八达岭。长城建在连绵起伏的八在达岭上,好像一条长龙,长城的城墙非常厚,也非常高,长更是不可比喻,有五万多公里。因此它才被人们称为万里长城。如果把修建长城的砖石、土方筑一道一米厚、五米高的大墙,这道墙可以环绕地球一周有余。

书上说中国的长城是在太空都能看见的,中国有一张航天图片,拍的就是长城,它形似一条巨大的黄龙,屹立在世界的东方。

不知不觉间,我们已经到达了好汉坡,我们站立在世界东方,大声呐喊着:“我们赢了!胜利了!”妈妈立刻按下相机快门,这一刻被妈妈永远记录了下来。

我们站在长城之上,看着这祖国的大好河山,一股热流在我心间涌起,我的脸面上流露出快乐的脸容,我从来没有么开心过。放眼望去,长城就像一条巨龙盘旋在绵延起伏的云岭上,游客们上上下下,熙熙攘攘。有白皮肤的、黑皮肤的、黄皮肤的,人们争相拍照留念。再往下看,就像是一条巨龙在蜿蜒蠕动着。长城脚下长满了花草树木,小鸟在林间飞来飞去,蝴蝶在花间飞舞,不时地与游客们抢镜头……简直让我目不假接。这情景让我想起:“欲穷千里目,更上一层楼”。

不到长城非好汉。雄伟的长城啊,这座古时用来防御外来侵略者入侵的古老建筑,如今成为中外游客游览观光的旅游圣地。它凝聚着多少中国劳动人民的汗水和智慧!它向全世界展示着它雄伟的风姿和勤劳、勇敢、坚强不屈的中国龙的精神!

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篇17:描写一双手初二作文400字

全文共 744 字

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生活在五彩缤纷的世界,每一天都给予我们快乐的面孔,灿烂般的微笑。俗话说地好:自己的幸福自己追求寻找,别人是拿不走的。说得好,生活就像一艘远航的船,一心朝着方向行驶,最终能够到达理想的彼岸。在行驶中,你是否会想,什么让我有意识地认识生活地认识生活这艘船,又是什么让你有了勇气?一个问号,什么魔力推向生活的边缘,让我明白一双手。

一双手能写出一首优雅动听的歌曲;创造出不朽的劳动成果;调出一瓶上等的酒;做出一件时尚的服装等等。说到这里,我情不自禁地想起一个故事。

在一个繁荣的国家,衣粮不缺,百姓安居乐业,每一个都能够过上小康生活。但是眼前有一个问题一直是国王的心患。故事是这样:因为国王老了,身边却没有一个可以继承王位的王子,于是贴出告示:国王要收一名义子,凡是20岁左右的青年都可以报名。

告示贴出后,大街小巷都沸沸扬扬。到了规定的期限,全城的小伙子都去了。

国王命令部下抬出一筐种子,接着大声宣布:每个人都请到这里领一份种子,然后回家去种,看谁能种出世界上最美的花。谁的花最美,我就收谁为义子,把王位传给他。

一年过去了,国王规定的时间到了,他们都捧着自己栽种的花来到王宫,五颜六色,特别好看。可唯有一个年青人,竟然捧着一个全是泥土的空花盆,人们都在嘲笑他,可是国王宣布的结果就是选中的这个年青人。

最后,国王说:我给你们的那些种子都是用开水煮过的,根本种不出花。为什么?事后,年轻人很疑惑。靠着自己聪明的智慧,一双手和一颗真诚的心,打动了国王的心。一双真诚的手,却能说服国王真不容易。也许古人云:世上无难事,只怕有心人。就是那位年轻人。

用一双手去克服重重困难,也同时告诉我们只要你不怕,只要你勇敢,能与世俗作斗争,胜利永远站在你这一边,让我们用一双手去感动身边的每一个人,去创造一个和谐的国家吧。

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篇18:写老师初二

全文共 438 字

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老师是我生命中很重要的人,我与老师朝夕相处,老师的鼓励、关切、安慰、幽默……都给我们留下了很深的印象。

我爱我们的老师!

每次说起她,一下子浮现在我脑海的是她的眼睛。

我从她的眼睛里读出了鼓励。一次语文课上,由于怕自己回答错误,刚刚举起的手马上又放了下去。当我还在犹豫的时候,悄悄地抬起了头。突然,我看见了老师那双会笑的眼睛,她正微笑着,嘴角稍稍上扬,眉毛和眼睛都弯弯的,像美丽的月牙儿,照亮了我的心灵。她的眼睛仿佛在对我说:“没事儿的,勇敢点儿,把手举起来吧!

”头微微地点了点。我的身体仿佛充满了力量,毫不犹豫地把手举了起来。当我回答完坐下的时候,我又看到了她微笑的眼睛,仿佛在表扬我。

不仅如此,我还从她的眼睛里读出了严格要求。一次,我的语文考试考了98分,我十分得意,眼睛眯成一条线,两条眉毛和一张嘴巴都弯成了月牙儿,但当我一抬头,又看见了老师的眼睛,眉毛竖着,脸上的月牙儿不见了,脸色阴沉着,显得很不高兴。望着她的眼睛,我一下子羞愧起来,头便低了下去。

老师的眼睛对我就是这样。

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篇19:描述健康与财富初二

全文共 520 字

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对我来说,健康是第一重要的,是一笔宝贵的财富。因为我认为如果没有健康,就没法快乐;如果没有健康,就没法学习;如果没有健康,就没法拼搏。

有一次,我发烧了,不仅全身没力气,而且还头晕,容易犯困。可是没想到,在我发烧最严重的时候,竟然来了一场数学单元考试。我当时就想:“坏了!惨了!这次肯定考得很差!”一想到这,我就立即起身离开了座位,朝洗手间的方向慢慢走去。到了洗手间,我把脸打湿了,心想:“凉水能让人感到清醒。”考试的时候,我稀里糊涂地写完了整张考卷。向来都会进行检查的我,这次也没进行检查了。一做完,我就趴在考卷上,没想到竟然睡着了。两天后,成绩出来了。这次考的真的一点也不好,达到了历史最低点,我非常难过!

还有一次,我中暑了。虽然不严重,但也很难受。同学们都叫我出去玩游戏,可我一点也不感兴趣,同学们都在那三三两两的谈笑,嘻嘻哈哈的,可我听了,一点都开心不起来。这真得很不符合我的性格特征啊!

看吧,这都是不健康惹的祸!其实我认为健康指的不仅仅是身体,还指的是社会的精神,风气。我非常认同一个作家在生病住院时说的话:“不仅仅我病了,这个社会也病了!”现在的社会风气越来越差了!

看了上面的内容,你们是不是也认为健康是一笔财富,一笔宝贵的财富!

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篇20:初二海底两万里读后感800字

全文共 947 字

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海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔赛的经典代表作之一。是凡尔纳著名的三部曲的第二部。

文章讲述的是:在一八六六年,当时在海上发现了一个被认为是独角鲸的大怪物,它已把几艘船给撞沉。法国一个生物学家叫阿隆纳克斯与另外几个同伴一起出海追捕这只大怪物。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。在追捕过程中发生了很多惊险刺激的故事。书的主人公船长阿隆纳克斯为了救出险被独角鲸吃掉的同伴,不顾个人安危与独角鲸搏斗,最后被独角鲸吃掉。

这本书不但让读者在阅读时有身临其境的惊险刺激感,而且也让读者在阅读后为书中人物而感动。

在船员们处在危急当中的时候,阿隆纳克斯船长说:“我是船长,我有责任要保护好你们”船长这种舍己为人的崇高精神,很伟大、甚至让人为之震撼。而孔赛依的船员在一次和大鲨鱼搏斗的时候,情况十分危急,船快要被撞沉了,孔赛依拿起匕首不顾一切地跳下海里,用匕首深深地扎进大鲨鱼的肚子,鲜血把海水都染成了红色的了。大鲨鱼被打败了,船上的人们安全了,孔赛依被救回到船上时,同伴们问他怎么这么傻跳下海里和大鲨鱼搏斗,他说:“我是船上的一分子,大家一定要团结一致,才能保住我们的船,我怎么能够怕危险而不顾同伴们的生死呢?”这个情节、孔塞伊的一句话,很自然的体现出了一个众所周知的道理:团结就是力量。

在我们的生活中,类似上面所提到的精神,其实我们也是无时无刻都可以见到。舍己为人的精神,我们身边最好的例子就是自己的母亲。是啊,天下的母亲也是一样的,她们为了自己的孩子,是会奉献出自己的一切的,哪怕是最危险的事情,她们想的都是要保护好自己的孩子。所以说,这天下间最可贵的就是无私的母爱。而后者团结就是力量的例子,每个人团结起来,那么任何的困难都能够克服的。譬如说、在学习上,我们一定要和同学们互相团结,互相帮助,克服学习上的怕苦怕累的坏习惯。

虽然文章的结尾让我有些恍惚,但是这确实是一部好的作品。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分,包括尼摩船长。他的消失是凄美的。是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

这本书,对我最大的益处就是教会了我“勇敢”和“团结”,同时也使我的人生迈进了一大步!

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