劳动最光荣作文的作文【精选20篇】

以前常听长辈或书报上赞美那些社会最底层的劳动人民，往往是漫不经心，只当耳旁风，并没有什么深切的感受和体会。直到有一件小事打动了我，是我真正体会到了这一层含义!

那是一个夏天，太阳正尽情的释放着它那火热的激情。走在放学路上的我，汗早已把衬衫湿透了，背着书包的背上一片汗渍。恨不得能有转移大法，转移到空调房里，那才叫爽呢!

终于，我进了小区。路过冷饮店，几个小孩正拿着零花钱叫唤着买冷饮。忽然，一只穿这蓝色长裤的腿跳入了我的眼帘。紧接着就是一股恶臭，边上几个正聊着天儿的妇女也捂着鼻子逃进了单元楼。我被眼前的一幕惊呆了。一个穿着蓝色保洁服的中年男子正趴在地上，把手伸进了散发着恶臭的下水道，而他的脸上并没有厌恶表情，掏出一滩又一滩，黑灰色的，有着令人作呕的味道的垃圾。更令人无法接受的就是，他并没有戴手套，是用他的手和那些东西做亲密接触的。因为那个保洁员比我忍受着更恶劣的味道，所以一开始我并没有让恶臭吓怕，但是我还是打了两、三个恶心，最终我还是经受不着这股恶劣至极的，令人窒息的味道，走过了那个地狱般的地方。我回头看了好多次，他还是趴在那里，并没有捂着鼻子!

虽然只是是很平常的一幕，但他真的打动了我!想想我们，就比如说在学校值日时，有许多同学竟然为了不做值日而逃跑，今天想起来真是感到羞愧!我也做过类似的事情，那是一天上午，我在做老师在上午布置的作业，突然，有一个同学拍拍我的肩膀，说：“今天是你们四个人值日，你去和他们分配任务。”我立即起身，去和他们商量。“咦?怎么只剩我们三个人了?”我问道，“有一个人已经走了。”同学回答，我心里想：他铁定是逃跑了，算了不管他了，做好自己的就行了。我立即锁定了最乱的两组，和同学说一声就去做我的值日。做完值日后，我便问道：“我做好了，我可以走了吗?”“劳动委员不在，等他回来再说。”我听后便坐在座位上继续完成我的作业。大约三分钟后，劳动委员回来了，我便和他说：“我做完了，我可以走了吗?”“你做了那的值日?”“那两组不是吗!”“那两组不是你做的!你别想逃值!去，把那两组的值日做了!”“什么!那两组明明就是我做的，怎么变成别人做的!你故意的吧!”说完这句话，我猛然想到：那个我认为逃跑的同学，原来不是逃跑，而是做完了值日走了。而他值日的那两组却被其他同学不小心弄乱啦，而正好劳动委员不在，我也无巧不巧的选了那两个组……“我故意!明明是你自己不想值日还诬蔑我，你这人怎么这样，信不信我去和张老师说!”我本来想向他解释一下，可他却这样说我，愤怒战胜理智，便说：“好啊!就当我没做过值日。”说完，我就把第四组第一桌的桌子移开，然后便怒气冲冲的走了。虽然下午老师骂了我，但我却在心中恨老师，恨她让我在班级面前丢我的脸。现在想来我是多么可笑，如果老师你看到这篇文章，我给您赔个不是，希望您能原谅我!我错了，我错在不该和劳动委员怄气，不该恨您。如果我忍一忍，按劳动委员的话去做，也许就不会有这一幕发生……我还要向劳动委员道歉，星期一，我一定会向他当面道歉。

劳动，是件多么光荣的事啊!可有些人却觉得是一种负担。如果不是为了金钱。如今还有谁会这样甘心情愿做这种即脏又累的活儿啊!我们需要向这样朴质的劳动人民学习，一起来展现我们社会最美的一面!

五一劳动节手抄报：五一劳动节的由来简介

此节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。大会上，与会代表一致同意：把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。这一决议得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。是年，一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成立后，我国于1949 年12月将“五一”定为法定的劳动节。

1921年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是：“美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰，转载请保留此链接!。红旗飞舞，走光明路，各尽所能，各取所需，不分贫富贵贱，责任唯互助，愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌，是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。

劳动节手抄报资料：有关劳动的名言

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 -- 高尔基

只有人的劳动才是神圣的。 -- 高尔基

我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 -- 李大钊

劳动是一切知识的源泉。 -- 陶铸

所有现存的好东西都是创造的果实。 -- 米尔

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 -- 卢梭

体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 -- 马克思

劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 -- 拉.乔乃尼奥里

有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的

脑袋变出来的。 -- 松苏内吉

劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 -- 马卡连柯

人生在勤，不索何获? -- 张衡

临渊羡鱼不如退而结网。 -- 班固

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 -- 宋庆龄

应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。 -- 童第周

天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 -- 斯

偷窃得来的财富有腿，劳动得来的财富有根。 -- (哈萨克族)谚语

别人给的饭能饱一天，自己劳动得来的能饱一年。 -- (哈萨克族)谚语

金钱是一天的财富，劳动是用不完的财富。 -- (柯尔克孜族)谚语

劳动的后面跟着幸福。 -- (维吾尔族)谚语

要吃饭，大家干，家里不养闲懒汉。 -- 谚语

自己的手就是大自然的统治者。 -- 谚语

不是靠天吃饭，全靠两手动弹。 -- 谚语

雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。 - - 谚语

劳动是社会中每个人不可避免的义务。 ------卢梭

我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 ------高尔基

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 ------卢梭

劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 ------马卡连柯

劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 -----乌申斯基

正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。 ------ 休谟

劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 -----高尔基

劳动是财富之父，土地是财富之母。 -----威廉·配第

劳动节手抄报资料：有关劳动的名言

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 -- 高尔基

只有人的劳动才是神圣的。 -- 高尔基

我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 -- 李大钊

劳动是一切知识的源泉。 -- 陶铸

所有现存的好东西都是创造的果实。 -- 米尔

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 -- 卢梭

体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 -- 马克思

劳动是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 -- 拉.乔乃尼奥里

有总是从无开始的;是靠两只手和一个聪明的

脑袋变出来的。 -- 松苏内吉

劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 -- 马卡连柯

人生在勤，不索何获? -- 张衡

临渊羡鱼不如退而结网。 -- 班固

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 -- 宋庆龄

应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。 -- 童第周

天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 -- 斯

偷窃得来的财富有腿，劳动得来的财富有根。 -- (哈萨克族)谚语

别人给的饭能饱一天，自己劳动得来的能饱一年。 -- (哈萨克族)谚语

金钱是一天的财富，劳动是用不完的财富。 -- (柯尔克孜族)谚语

劳动的后面跟着幸福。 -- (维吾尔族)谚语

要吃饭，大家干，家里不养闲懒汉。 -- 谚语

自己的手就是大自然的统治者。 -- 谚语

不是靠天吃饭，全靠两手动弹。 -- 谚语

雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。 - - 谚语

劳动是社会中每个人不可避免的义务。 ------卢梭

我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 ------高尔基

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 ------卢梭

劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。 ------马卡连柯

劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 -----乌申斯基

正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。 ------ 休谟

劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 -----高尔基

劳动是财富之父，土地是财富之母。 -----威廉·配第

今天我提前把学习计划定的作业完成了。看到妈妈正在辛苦的打扫厨房卫生，我很想帮帮她。于是问妈妈：老妈，有什么让我做的吗？她开心地说：好呀！奶奶不是昨天让你擦家里的地脚线吗？我赶紧用抹布把家里所有的地脚线都擦干净了。妈妈夸奖我真能干！

后来我到卫生间发现镜子也不干净，用抹布擦起镜子，谁知到镜子越擦越脏。妈妈走过来告诉我用一种专门刮镜子的东西，一刮非常干净。我有她教我的方法又擦一次，果然很干净！看到家里的所有镜子被我擦得干干净净，我心里很有成就感。

妈妈表扬了我，奖励我一盒摔炮，中午做了我最爱吃的炒土豆丝、西红柿炒鸡蛋、鸭舌头。下午我又和朋友在楼下放炮，好开心！爸爸回来也夸奖我是男子汉。

在五一劳动节之际，让我回想起了一首教孩子唱的歌曲《劳动最光荣》，其中唱到“太阳光金亮亮， 雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房， 小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来， 要靠劳动来创造。”

随着女儿一天天地长大，知识积累量越来越多，家中小菜园一直由她参与打理，她更深入的认识到了劳动的意义，给大家“晒晒”拙见，一起分享。

1、细心观察

老子曾说过：“天下难事必做于易，天下大事必做于细。”意思是说要想成就一件大事，就一定要重视细节。

家里的院子中种了些花，每次回家女儿都会先兴高采烈的跑过去，充满好奇的看着花的更迭，从花苞的形状、颜色、数量……等方面，仔细的观察。写日记的时候，她会把每一次变化作细致的描述，并且给每朵花命名美妙、奇幻的名字。由于认真、仔细的观察，日记也屡屡受到老师的赞赏，经常作为范文。

2、探索发现

学会自主探索是创造性解决问题的关键，也是提高解决问题能力的重要保证。女儿发现菠菜之类的蔬菜，在春、夏季生长的很快，如果将其中一棵出芽的菠菜移到另外一块土地，方法不科学是不能够成功移栽的。所以孩子在探究中发现与学习，既体验了知识获取过程，也品尝到了成功的喜悦，这样得到的知识才是最牢固的。

3、习惯思考

每次菜园劳动中，当女儿看到生长中的菠菜时，她总在思考：菠菜怎么能生长的快些呢?施肥可以吗?可是由于她施肥过量菠菜险些丧命!菠菜会结籽吗……伟大的科学家爱因斯坦认为“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步。”

小小的菜园，承载着女儿的梦想。劳动者是最光荣的，因为劳动能够成就一切愿望和梦想，劳动正在创造美好未来。希望女儿放飞梦想，快乐成长!

考过试，老师说腊月十九返校的时候要发新书，让我们几个人去学校“运”书。

到了学校，每个班都有学生来，我们九点到校，十点才开始把书往教室里搬，一趟接着一趟，刚开始，身上的寒气消失了，又跑了几趟，热了起来，同学们的脸上红彤彤的，挂满了汗珠。但是，脸上依然洋溢着笑容。看得出来，同学们虽然很累，但是能为班级服务，都非常高兴。

书搬完了，还有本子。继续“战斗”，把本子都搬到了教室里。

我们班在三楼，本来书已经够沉了，再上三层楼，很累，但我们都坚持了下来，没有放弃。

搬完书，又把书清点了一下，整理好，我们的任务就完成了。

看到同学们那么卖力地劳动，我想对他们说：“同学们，好样的，你们愿意吃苦耐劳，为班级服务。你们是最棒的！”

离开教室时，我回头看了一眼一个月不能回来的温馨的教室，有点儿恋恋不舍。脑海里浮现了平时和同学们开心玩耍的情景。

劳动最光荣，让我们一起劳动起来，你会有很都收获哟！

前苏联作家、诗人、评论家高尔基说：“我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”劳动是什么?劳动即生产，是指人的体力与脑力的支出和使用，是人与自然之间的一种有意识、有目的的活动，是人类维持自身生存和发展的手段。 Former Soviet writers, poets, and critics Golki said: "I know what labor is: labor is the source of all joy and all good things in the world." What is labor?? Labor is the expenditure and use of mans physical strength and brain power. It is a conscious and purposeful activity between man and nature. It is a means for humans to maintain their own survival and development.

同学们，劳动的重要性是不言而喻的。全世界无产阶级的伟大导师马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要死亡。”他突出地强调了劳动对于人类的重要性，即劳动是人类社会存在和发展的基础。可以说，没有劳动，我们什么都不是;没有劳动，我们什么也干不了;没有劳动，四体不勤，五谷不分，我们就是一群废物;没有劳动，我们身上的许多器官就会退化，最终无法生活自理。人类社会发展的历史表明，劳动创造了一切物质财富和精神财富，劳动创造了从古到今的历史和文化，劳动创造了人本身。

“民生在勤，勤则不匮”。中华民族是一个自强不息、勤劳勇敢的民族，热爱劳动是我们中华民族的优秀传统。正是因为我们的祖先热爱劳动，几千年来在华夏这片神奇的土地上勤劳耕作，生生不息，才创造出了优秀的中华文明，创造了灿烂的历史文化，孕育了伟大的中华民族。

同学们，劳动是财富的源泉，也幸福的源泉。正如书记所说：“幸福是奋斗来的!”所谓奋斗，就是要劳动，就是要进行艰苦的劳动。可是，在我们的现实生活中，却出现了一些鄙视劳动、害怕劳动的现象，说什么“学习太忙了，没时间参加劳动”，说什么“科技进步了，劳动的事可以交给人工智能”，说什么“可以花点钱找别人去代替劳动”，找各种理由逃避劳动、拒绝劳动。

如果我们人人都这么想，设法逃避劳动，拒绝劳动，那我们每天吃的粮食从哪里来?我们穿的衣服从哪里来?我们住的房子从哪里来?我们用的课本从哪里来?我们还能生存下去吗?还能生活幸福吗?显然不能。所以，我们必须热爱劳动，积极参加劳动。

同学们，“热爱劳动，从我做起!”应当成为我们的誓言和行动。

熊绍衡

一天，老师布置了一个特殊的作业，那就是帮大人做一件力所能及的事。于是我决定帮妈妈打扫我自己的房间。

放学回家后，我看见妈妈正要打扫我的房间。我赶快冲上去说：“妈妈，今天老师给我们布置了一个作业，让我们在家做一件力所能及的事。我决定打扫自己的房间，妈妈你就不用打扫我的房间了。”妈妈同意了。我正打算写完作业就开始行动。过了一会儿，我的弟弟来了，他一进来我就知道没有好事发生，因为他可是破坏大王啊！

我写完作业后开始打扫我的房间，可是我整理哪，他就跟在后面破坏哪。最后他终于被我弄走了。哎，本来乱七八糟的房间被他破坏得更乱七八糟了。我把地上的书一个个按顺序放在书柜里，我又怕找不到哪本书了，于是我就把每本书上写了名字做上标记，方便后期查阅。扫地时，我不放过任何一个角落。拖地的时候，我拖一次后又用抹布再擦一遍，这样房间就更干净了。看着干干净净的房间，我开心极了。

我喜欢劳动，这一天好充实啊！

“五一”劳动节到了，大家都忙碌起来，当然也少不了我的份。今天，一向不爱劳动的我也有模有样地干起活来。过了一个十分充足而又有意义的劳动节。

我学着农民的样子，戴上草帽，背上锄头，一本正经地来到山上，我们今天上午的任务是：帮八棵“桃树妈妈”除草。

一进桃园，就可以闻到桃子诱人的香味，这香味吸引着我，使我垂涎欲滴，我马上向妈妈卖乖，妈妈见我这副模样，笑着对我说：“呵呵，真是个小馋猫，去摘一个吧！”哈哈，计谋得逞，我马上去摘了一个又大又红的桃子，开心地吃了起来，脸上露出满意的笑容。吃完后，我们就开始干“正事”了。我举起沉重的锄头，开始为桃树除起了草。除了一棵又一棵，汗水也不停地往下流，正当我想放弃时，又看到了妈妈，看到妈妈正在比我还卖力地除着草，我便又继续坚持埋着头干了起来，就这样，在妈妈的激励下，我一共除了三棵，妈妈一共除了五棵，我们母女俩都累得气喘吁吁，汗流浃背，可我又一想：我们齐心协力“干掉了”全部桃树的草，妈妈一星期的活也减少了许多，可能就会轻松一些了！想到这，我不禁笑了，露出了深深的小酒窝……我起身摘了两个桃子，递给妈妈一个，一口咬下去，我感觉桃子更甜了。

可劳动还没停止，下午我又跟着爸爸去田里拔田草，可田草好难拔，拔得我手都痛了。泥也好像和我有仇似的。更可笑的是，我在拔田草时，用力过大，而田草又突然一断，我就一屁股坐在泥上。这一下午，我简直是跟泥打交道，和泥在“作斗争”。经过我和爸爸的坚持不懈，终于摆脱了泥的“折磨”。可是，我的手有种火辣辣的感觉，呵！这就是田草的威力，我算是体会到了。爸爸看我一身狼狈的样子，不禁笑了起来，我也挺开心的。

“锄禾日当午，汗滴禾下土”我以前从不知道这首诗的意思，现在通过拔田草，有了亲身的体会，我不仅理解了这首诗的意思，还知道了作者表达的思想感情了，真是一举两得！

这一天，虽然我累得疲惫不堪，但却十分开心。是啊！生活中缺少不了劳动者，缺少不了用劳动为祖国做贡献的人。在今天，我也算是当了一名小小劳动者了，我感到无比光荣和自豪。因为劳动最光荣！

“爱学习，爱劳动，爱祖国”，三个爱字，轻松地诠释了中国人的传统美德。“劳动人名最光荣”。无法反驳，劳动无疑是最光荣的。每个劳动人民，背后都闪烁着无以伦比的光辉，那是独一无二的，在虚浮的名誉下，他们拥有的，是，一张张宝贵的朴实的笑脸，一个个朴实的笑容……

在刚刚朦朦胧胧可以理解人们背后的酸甜苦辣时，我被妈妈带到一个古村去过暑假。村里的人都很淳朴，随处可见他们奔波忙碌的身影：有扯着嗓子，赶着鸭群回家的老公公;也有顶着绣花针缝补衣服的少妇，婆婆;还有驮着重物来回赶的中年人，壮年人;就连小孩子也不闲着，依样画葫芦，坐着滑板车，载上一些较轻的大米，油……鼓着腮帮子，两条小腿用力地往后踩，好一会儿，才能运到目的地。开始时，我非常不解，为什么才4、5岁的小孩子都要干活呢。我问了一些当地的长辈，他们说：“劳动最光荣。”见我还不是很理解，长辈们都笑着，牵起我的手，带我来到一个很大的农场。茄子、番茄、土豆，整整齐齐地排列着，土质很松软，用手也可以挖出来。往深处挖，也许还可以挖到蚯蚓。一位年有八旬的爷爷爱抚地摸着我的头，说道：“小朋友，知道这个农场是怎样来的么?”

我环视四周，才发现这个农场大得很，蜂围蝶阵，十分生机勃勃。这么大规模，我想都没想，积极的回答道：“用机器弄起来的!对不对，爷爷?你们构思好棒啊，这个农场真漂亮!”

爷爷又笑了起来，皱纹向眼角处涌去，把爷爷的年龄隐约又拉了上去：“可不是这样哦，记得爷爷来之前跟你说的吗，劳动最光荣。这个农场，是从我爸爸这一代开始弄的，他们啊，一有空就捣鼓，到他们无法再次为农场出力时，就轮到我们这些后辈了!爷爷今年89岁，在爷爷40岁时，这农场才算是竣工。当时啊，我们村可热闹了，大家啊，都把自己的一些菜种种下去，每天都有人来呵护这些菜种，也不只照顾自己的，谁的啊，都照顾，父辈传下来的这句‘劳动最光荣’。深深印在我们心中。”

我似懂非懂地点点头，心中暗自赞叹：这个农场耗费了村民多大的心血啊!

那以后，我常常跑到农场去照顾这些蔬菜，也常常会看到一些带着尖顶帽的爷爷奶奶在农场里劳作。离开村庄的那一天，村里的男女老少都来欢送我，那个把我带到农场的那个爷爷，眼里泛着些泪花，说：“你这孩子，现在少见啦……”

现在，我还记得当年暑假的事，当年那个农场，当年那句话：“劳动最光荣”!

劳动最光荣班会的开展，让孩子们爱上劳动，体验劳动的乐趣。下面是由语文迷为大家提供的劳动最光荣主题班会教案，希望对你有帮助。

活动题目：劳动最光荣

活动背景：现在的小学生大都是独生子女，全家人都在围着这些“小皇帝”、“小公主”转，真的被宠坏了。在学校生活中，这些孩子发映出的是缺乏劳动习惯、劳动知识和劳动素质，而且这种现状是普遍存在的。长此以往，势必会影响学生的整体素质的提高，影响他们德智体美劳的全面发展。

活动目标：运用价值澄清技术及代币强化技术从小事入手，开展劳动实践，引导学生在生活自理、帮助同学、学做家务、美化环境等方面得到自我锻炼。

活动过程：

一 前期准备

1 学习并练习歌曲《劳动最光荣》

2 调查父母日常家务劳动，观察学校保洁员的工作，作好记录，写出感受。

3 提前选出“劳动小能手”比赛的裁判并进行培训。

4小节目排练：相声《劳动节的一天》、故事《财宝藏在葡萄园》、诗朗诵《劳动之歌》

5 主持人的训练。

二 班会主要内容

1 明理：劳动创造财富

甲：同学们，你们知道马克思吧。有一次，马克思的女儿问他：“爸爸，世界上什么东西最光荣?”他毫不犹豫的回答：“劳动最光荣.”为什么说“劳动最光荣呢?”请同学们说一说。

学生A：我们平时吃的食物，穿的衣服，用的物品，住的房屋都是通过劳动得来的。不劳动，我们就无法生活。天上能掉下馅饼来吗?

齐：不能!

学生B：劳动是整个人类社会生存和发展的基本条件，一个国家的繁荣、昌盛都必须依靠劳动。

学生C: 要把我国建设成为文明、富裕的强国，完成现代化建设的任务，必须依靠劳动。

乙：同学们说得对，劳动是光荣的。同学们都想过幸福的生活，对吗?(对)那么幸福的生活从哪里来呢?请听故事《财宝藏在葡萄园》。 (下场)

甲：(齐上场)故事听完了，我们明白了什么道理?

学生D: 我明白了，幸福的生活靠辛勤的劳动的来。

学生E：我明白了，只有劳动才能创造财富。

乙：劳动不仅能创造财富，还能使人生活的更充实，更愉快，也能磨练人的意志。同学们，劳动这么大的作用，有这么多好处，你们说，劳动是不是最光荣啊?(是)。

齐唱一曲《劳动最光荣》。 (学生口风琴伴奏)

2 努力学习就是爱劳动

甲：劳动是光荣的，高尚的。因此，我们应该积极参加劳动。有的同学要问了：“我家没有田地，怎么去劳动呢?”同学们，你们说劳动是不是单单指种田?(不是)

乙：那么谁来说说我们怎样做就是热爱劳动呢?

学生F: 我们的主要任务是读书，因此，我们热爱劳动，首先就要努力学习，把功课学好，认真学习是热爱劳动的重要表现，而且学好了本领，长大后还能为祖国作出更大的贡献。

学生G：没错!读书是我们最重要的任务。学习也是劳动。热爱劳动就是努力学习。

甲：说得好!但是有的同学只管认真读书，学习成绩很好，可其他的事情不愿意做，在家里过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，在学校呢?做值日从来不积极，总觉得又不是我一个人的教室我才不做!

学生H：这样也不对。我们热爱劳动，首先要学会料理自己的生活，不能事事都依赖父母的照顾。因为父母也很辛苦。

学生I: 对，我调查了我妈妈的家务劳动情况，的确繁重，所以，我们除了做自己的事情外，在日常的日常生活中，还有参加家务劳动，帮助爸爸、妈妈做家务，主动整理房间、洗衣、做饭、洗刷餐具、打扫卫生等。

学生J: 教室是我们在学校的主要空间，我拍摄了我们班值日生和学校保洁阿姨的劳动情景，大家都很辛苦。我们每一个同学都有责任打扫和维护教师和校园的环境卫生。否则，就不算是一个合格小学生。

3 我是劳动小能手

乙：对，热爱劳动，从身边的小事做起。

甲：洗衣服、打扫房间、擦黑板、墩地……这些小事同学们都能干，对吗?(对

乙：下面，我们来考验一下大家：

1、 钉纽扣 2、穿鞋带 3、扫地

甲：我来宣布一下规则：

1、 请各小队各派一名队员

2、 在规定时间内，看谁完成得好

3、 由主持人任裁判，采用按各次记分的方法：

第一名：10分 第二名：8分 第三名：7分

4、 宣布各小队得分及名次。(已宣布)

乙：下面我宣布 第( )小队得分( )获第( )名

甲：看来同学们还挺能干的。

乙：可不是吗?尤其是刚过完劳动节，同学们的劳动热情还没有减退呢!

甲：是吗?可是我听说有人这样过的五一。

乙：请欣赏相声《劳动节的一天》。

4 赞美劳动，延续热情

甲：劳动是伟大的，当它走向大地，荒芜便躲进泥土，被希望的绿色吞没。

乙：劳动者是高尚的，他也一定会得到世上最珍贵的礼物。

甲：让我们一起来歌颂劳动，赞美劳动者吧!

乙：请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

甲：劳动，你与树木牵手，嫩绿会赶走枯枝;

乙：劳动，你与鸟儿相拥，枯枝会变成巢穴;

甲：劳动，你与花儿牵手，阳光会催生花粉;

乙：劳动，你与蜜蜂亲吻，花粉会变成甜蜜;

齐：劳动，你是伟大的，请你与我们牵手，再牵手。

我们将因你而高尚，世界将因你而精彩。

甲：活动到此结束。

后续活动设计：

1“我有一双勤巧的手”评比争星活动。根据学生做值日、保洁、参与家务等方面，评选表现优秀的学生，在评比表上贴红星。每周总评一次，连续三次得金星。

2 开展创造性劳动——“我爱科学”活动。活动前，组织学生到学校的阅览室专门阅读科学类的书籍，并将在阅览室了解的知识与同学们交流。在同学们的好奇心的大增时，给学生提出了新的任务：学习一个科学小实验并记录实验的过程及自己在做实验时的感受，做完后在全班交流。同学们有的展示氢气的产生，有的利用摩擦力使两本书不能分离，有的演示用巧妙的方法分辨生熟鸡蛋……一起分享创造性劳动带来的喜悦!

在一个惬意的下午，我优哉游哉地靠在窗边的吊兰里，享受着午后暖洋洋的日光，整个人似乎都渲染了金色的色彩，白云游曳在湛蓝的天空，似乎在与太阳捉迷藏。多么美好的午后时光。

陡然间，我依稀看到一辆肮脏的垃圾车与车旁的一个瘦小身影。我饶有兴趣地站了起来，立在三楼的窗前，鸟瞰着下面的动静。

那是一个饱经风霜的老人。杂乱的头发如同是一只不负责任的麻雀为了敷衍而堆成的一个蹩脚的鸟窝;纵横交错的皱纹爬满了沧桑的脸，两腮处的颧骨如同两个大肿块突出在干瘪的面颊上;长期工作的原因身形有些佝偻，成了难看的弓字形。他套着一件单薄的蓝色布衣，皱巴巴的，衣隅处还有些褪色。我目不转睛地盯着，眯着眼睛才看了个清楚。

他将垃圾车停在路边，便疾步走向稍远处的垃圾桶，也不顾有什么污垢，拽着便往回赶。随后，他弯下腰，用一只手托住垃圾桶的底部，用力抬起来，将垃圾倒在车里，一滴一滴的浅灰色污水沿着他的手指落了下来，也敲打在我的心上。打扮得花枝招展的行人们纷纷蹙眉，鄙夷地望着他，加快可步伐，快速地绕过垃圾车，反复查看着自己的衣服。可他没有理会。擦拭了额角的汗珠，便继续赶往下一个地点。

我的目光追随着他，知道他消失在转角处。我看到了隐匿在瘦骨嶙峋身子内的一颗高尚的心灵，闪烁着金子般的光芒。

在城市的每一个角落，都有着他们不屈、朴实的身影。在寂寥的清晨，他们在;在刺骨的雨天，他们在;在炽热的夏天，他们在······

或许你曾经嫌弃过他们，可是你又怎会知晓他们承受的压力之大，但是他们顽强、锲而不舍地坚持干着着崇高的工作，这难道不是无私的表现?

生活需要劳动，需要劳动者。

劳动不分贵贱，劳动最光荣

今天是星期天，早餐后，我看到爸爸一个人在打扫卫生。他那瘦小的身影在我前面来回穿梭，我好像看到爸爸额头上渗出了许多汗珠，于是，我决定帮爸爸一起打扫卫生。

第一项任务是扫地。我们俩先准备好扫把，然后一人拿着一把扫把就开始唰唰唰地扫了起来。我们先把垃圾扫到一起，再把簸箕拿出来。可是，我发现有一些躺在缝里的灰尘宝宝很顽皮，怎么也扫不出来，可是我却拿它们没办法。怎么办呢？咦！我眼珠子轱辘一转，有了！我立刻跑进房间，拿出了我们的法宝——“大胃王”吸尘器，那些调皮的灰尘宝宝们立刻耷拉下脑袋，被我的“大胃王”给降服了。

第二项任务是拖地。这项任务看似简单，做起来可就不那么简单了。我先学着爸爸的样子，把拖把放在水里浸泡一会儿，然后拿起拖把，把水拧干，接着，我就在地板上开始了我的“水墨画”了。我拿着拖把在房子里“作画”，一会儿跑到客厅，一会儿跑到厨房，一会儿跑到爸爸的房间。当我自认为都拖的差不多的时候，回头一看地板，哎呀！糟糕！地板变得更脏了！拖把留下的印记就像一条条蛇在扭动。通过这次的失败，我知道了，做任何事情都不能有半点马虎。于是我又重新仔仔细细地拖了两遍，直到地板闪闪发光。

第三项任务是叠被子。这项任务比较简单，我们先各抓住被子的两个角，然后用力抓住被角把被子抖平，被子在爸爸的大手里慢慢变小。不一会儿，被子就被爸爸叠成豆腐块了，看着菱角分明的“豆腐块”，我立刻对爸爸竖起了大拇指，并说道：“爸爸，你真厉害！我太崇拜你了。”

后来，我们又做了许多家务活，如：擦桌子、洗碗、摆放餐具等。因为这些活我们都认真做了，所以我们的小房子变得干净、明亮，一尘不染。面前的一切，我们都看在眼里，乐在心里，原来享受自己的劳动成果也是一件很光荣的事情。

当我们走在上学的路上时，一个个环卫工人已早早地拿着扫把，在大街上开始了一天的工作。他们挥舞着扫把，把大街上的落叶和街道边、马路上的垃圾都扫得干干净净，没有一丝痕迹。他们每次在马路上面扫从车上丢下来的垃圾，没有一丝怨言。看着这样干净的地面，他们是那么的骄傲和自豪！

当我们走在建筑工地时，会看见许多建筑工人用他们宽阔的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根钢筋、一把把铁锹。托起了一座座新时代的商场，筑起了我们的第二个家——校园。沟通了一条条铁道，让交通更加地便利快捷。

当我们去超市购物时，我们无论在哪里都会看见站着一个个工作人员，都微笑地为我们服务。她们从来不抱怨，客人们的问题她们总会耐心的解说，有时也会给客人们提出一些实用的建议。

当我们走进校园，便会听见老师在给同学们解答一个个深奥的问题。没错，老师总是那么耐心的为我们传授知识。当夜深人静时，老师的窗外总会透出明亮的灯光，他们在孜孜不倦的为我们批改作业；他们在为我们明天的学习而备课，才在这样深夜伏案工作。他们都是为了我们有更好的明天而辛勤付出！

在老舍的《养花》里面有这样一句话“不劳动连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的，做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。

同学们，巨大的成就是要靠我们的双手拼出来的！美好的未来，我们不只是憧憬，还有更多的创造，让我们从小热爱劳动，热爱学习，用我们的努力去回报我们伟大的劳动人民！用我们的辛勤去描绘祖国美好的未来！

今天我早早地起了床，来到学校，一打开教室门，呀，污垢满地，同学们正在热火朝天地打扫卫生呢!其中刘伯俨干得最卖力了，我也不甘示弱，放下书包，马上拿起扫把收子，打扫起来。 经过二十分钟的奋战，污垢满地的教室终于被我们打扫得干净了，真是功夫不负有心人呀! 这时杨老师来了，老师看着干干净净的教室，满意地点点头，说：“你们干得不错，每人奖励一枚奖章，继续努力!”听到杨老师这样夸奖我们，我们心里美滋滋的。劳动真是光荣啊!

劳动最光荣

四年级的一个下午，老师要选两个人当“室外卫生员”竟然选中了我和李思圆!今后就是我俩值日了。

那天下午，下课铃“叮铃铃，叮铃铃”响过后，同学们陆续走出教室。等人都走得差不多了，我和李思圆就拿着扫把、撮箕，到外面认真打扫起来。我们一人扫一人撮，我们配合得可真好!不一会儿操场就“焕然一新”了。

我们打扫完操场后，进教室却大吃一惊：地上尽是纸屑、空水瓶……桌子歪七扭八。天哪!室内卫生员没打扫。我对她说：“你看扫还是不扫?”她想了一会儿：“还是扫吧!要不让值周生检查到就要扣分了。”我点点头。

于是我们立即分工：李思圆扫一、二大组;我扫三、四大组。我们马上开干。先摆桌子，俗话说‘看花容易绣花难’别看这个小桌子，还真难摆!又要齐，又要干净。唉!累死人了。这不，我不小心又夹着手了。再看李思圆那边也不好受。

过了十五分钟……

“啊!终于摆完了!”我擦擦汗。又急忙拿起扫把又干起来，有些灰我们得把椅子搬开再扫，缝隙里的灰还得挪开桌子扫。已经六点了，我们仍扫呀扫……六点半时终于扫完了星期一但愿领到卫生红旗吧。

……

星期一，同学们看到这么干净的地，都露出不可思议的表情。我们班得到了“卫生流动红旗”王老师夸我们干得好，我心里美滋滋的。

虽然我很累，但是我明白了：劳动最光荣!

劳动是最光荣的了，昨天，本人做了一件光荣的事情，我不提出来你们也一定猜出来了吧？

昨天早上，我起床起的比较晚，所以，爸爸妈妈都上班了，我自己吃饭后，发现屋子里很乱，很脏，我心想：我已经是一位大孩子了，应该为爸爸妈妈分担一些家务活了。说干就干，我先拿起扫把把屋子里扫了扫，扫把像一只翩翩起舞的蝴蝶，在地面上飞舞盘旋，时而抬头张望，时而亲吻着大地。慢慢的，灰尘越积越多，我有些感到吃力了。嗨，这些垃圾大多数都是我制造的，就必须由我来清扫，恩，把它们分成一小堆一小堆的，这样比较好扫一些。于是，我把它们分成了三堆来扫。过了好长时间，我才把地给扫好，现在，只剩下倒灰了，这可难不倒我，不一会儿，房间就被我收拾的干干净净了。

下面，我就该收拾书桌了，把书本整理整理，擦掉上面的灰尘，再把暂时不看的书都收起来，收拾完毕后，我看了看钟表，知道爸爸妈妈快要回来了，就坐在屋子里等候他们回家，猜想他们回来后看到我的劳动成果后的喜悦心情。

劳动最光荣，我们要多劳动呀！

我觉得劳动是光荣的，因为有劳动才有收获。在我们国家，五月一日是劳动节，会放假3天。

李大钊曾经说过：“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。

好逸恶劳是可耻的。我家隔壁的张大伯就是一个好逸恶劳的人，他极懒惰，整天游手好闲。有一回，他和妻子一起去砍柴，妻子砍呀砍，汗水把地都给打湿了，而他呢?居然坐在地上睡着了。回去的时候，妻子叫他背些柴回去，可他边走边骂妻子黑心肠，让他背这么重的东西，在半路，他丢下柴，自己跑回去了。他总是这样好逸恶劳，妻子终于忍受不了他的懒惰，带着年幼的女儿走了。妻子走了，他还是不思悔改，更懒了，两周才洗一次澡，衣服脏了也不洗，也不去干活，家里穷得没米下锅。记得有一次，妈妈叫我去卖盐巴。我舞着一元钱，嘴里哼着：“啦啦啦，啦啦啦，拿着一元钱买盐巴。”这时候张大伯走了上来，一把抢过我的钱，飞快地走了。望着他离去的背影，我心中真是又气又恨，多么可耻呀!我真想对张大伯说：“张伯伯，在人的生活中最主要的是劳动，不劳动就不能享受到生活的一切，就不可能有正常人的生活。”

张伯伯，你也学学我们村的李大叔吧!你难道不羡慕李大叔吗?他的生活是多么的舒适。别以为李大叔是运气好，多少个夜晚，寒风呼啸，我们全栋楼的灯都灭了，唯独李大叔的房间还透出柔和的灯光，那是李大叔在研究新产品，他的辛苦并没有付诸东流，他成功了，他用自己的双手拼出了自己的天地，他不仅自己富裕了，而且还把自己的致富经告诉给大家，让大家也发家致富，得到了全村人的敬重。

张大伯与李大叔的生活经历，让我懂得了如果能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。亲爱的同学们，我们要牢记胡总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话精神，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。是的，劳动最光荣。

劳动是有意义的事情，做任何事，得到的任何结果都跟劳动息息相关!所以劳动是光荣的!

五一假期，我们坐上了回家的列车，面对着远去的大山，我只能说一句：“永别了，那让我体验到一切都来之不易的朋友，永别了，那让我懂得一分耕耘，一分收获的朋友。”

五一这个假期，我和我的俩个朋友，一起去乡村体验生活。

这天清晨，阳光明媚，正是出发的好时间，于是，我们兴高采烈地坐上了回乡的列车。随着我们激动的心情，转眼间，期盼已久的世外桃源到了，真是阡陌交通，鸡犬相闻。透过窗户，眼前的场景，仿佛就是一幅美好的画卷：旁边的俩棵到狭树在风中摇曳，树旁则是几座小木屋和猪圈，猪圈中的小猪噜噜的叫着，让我感受到它们的可爱。小木屋的门前还有一条河沟在欢快的留着，我仿佛听到了一阵阵优美悦耳的歌声。。。之后，我们便下了车，来到了家中，环顾四周，一切都是简朴的，古老的房子，简单的家具，以及人们朴素的穿着，我看到这一幕，不禁一叹：“他们一定好辛苦吧。”当一切打点好之后，我们迫不及待的想要去那一片一望无际的田地中，去尝试农民们的不容易。随后，我们就来到了这片田地间，放眼望去，有青嫩的黄瓜，红彤彤的柿子，以及泛紫的茄子。我们的任务是挖坑，因为要种白菜。首先，大人们给了我们每人一个铁楸，给我们演示了一遍之后，我们就开始自己挖，当我们每挖一个坑时，心里就有一种成就感，好像就是要抚养一个小生灵长大似的。每挖一个坑，我就越激动，因为我劳动了，这下我才知道了劳动的辛苦，劳动是一个重要的过程，劳动是你成功的垫脚石。

看，我们在田间弯着腰，弓着背，多么认真，多么尽责……

五一这天的我，很累，很累，这天的我，很开心，很开心……

农民们在骄阳似火的夏日里，不辞辛劳地种地，让我知道了粮食的可贵，更让我懂得了一份耕耘，一份收获。只有你付出了，才会有回报。。。

劳动是生命的源泉，劳动是生活的使者，劳动是人生的指明灯，任何成功都是由劳动得来的——劳动最光荣。

初中作文一：劳动最光荣

同学们，你们应该还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧!它里面的：幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错，劳动是生命的源泉，劳动是生活的使者，劳动是人生的指明灯，任何成功都是由劳动得来的。

这次“六·一”节的前一天，学校让每个班级各自打扫一下教室。这下，我们班的同学都议论纷纷起来，有的同学说：“这下学校肯定到处都是忙活的景象了。”有的同学说：“这一打扫，教室的‘青春’又该展示出来了。”有的同学说：“教室几年没大扫除了，这该有多脏呢?”还有些不喜欢学习的同学说：“这下，可以不上课了，太爽了!”教室里就像刚下油锅的爆米花似的，噼哩啪啦响个不停。

星期四下午，同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时，几位男同学帮忙拿着脸盆，提着水桶打了几桶水，准备开工。

同学们拿起自带的抹布，浸湿，开始擦桌子，黑板，窗户······同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标;有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装;还有的同学全身一起动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀!不擦不知道，一擦吓一跳!平日看起来干干净净的窗户，原来那么脏。

同学们忙得差不多了，我拿起拖把，沾了点水，便学着妈妈的样子拖了起来。原来，拖地也是有讲究的呀!拖低的时候要用力，不然拖地就没用了。我拖了一会，腰就酸死了，都直不起来了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都变成污水了，比墨水还黑。我们打扫了一下午，终于让教室再现“青春”了。我看了看同学，豆大的汗水从脸颊上落了下来，衣服全都被汗水侵占了，同学们又用脏手往脸上一划，脸蛋都成小花猫了。这一次，我才知道，原来打扫是那么辛苦的事。今后，我一定要好好帮助妈妈做家务。

星期四下午，我们虽然都很累，但非常快乐，因为我们知道了劳动才是最光荣的。

初中作文二：劳动最光荣

今天，我又像往常一样闲散地坐在椅子上，看着我唯一的宝贝电视，没想到一看就是好几个钟头，把我的心灵窗户——眼睛都给弄的酸疼酸疼的，于是我走出家门眺望远处的绿色。

走进家门，我又傻了眼，接下来该做什么事，不能再看电视了，也不能再打电脑了，而且大热天出去也没什么意思，接下来该做什么呢??疑惑的我不知道该如何是好。突然我想起自己的房间已经很脏啦，我不能再让妈妈帮我操心这些了，每次我都把所有的事情推给妈妈，况且我现在已经长大了，而且现在也是放假，我不能在把这点小事推给妈妈做。

于是我主动的拿起扫把拖把，吃力地将它们拖到我的房间里去。打开房间，处处脏的不能形容，唉，也怪自己平时太会玩，东堆西扔的。我马上开始行动了，我先将房间的每个角落都清扫，甚至连一个小小的角落都不落下，清扫了许久，我检查了没有脏东西后，我又拿起拖把准备拖，突然我想：这样拖根本不能彻底地将地拖干净，于是我拿起一块毛巾，浸湿它，膝盖着地，弯着腰，开始搽了起来，由于地面水很多，我的膝盖也随着地面滑了起来，那感觉真是快乐极了。地面很宽，我照样一直擦，擦了恏久，觉的恏累，但是也很快乐，因为，这样工作好有趣哦，就像在溜冰场上可以随意溜冰。嘿嘿……好好玩!!!过了大约1小时多，我把地板、桌椅、WC、墙壁擦的干干净净的，给人一种清爽的感觉。虽然此时的我有点疲累，而且肚子也在施“空城计”了，但是我深深的体会到劳动的快乐。

那是一种无法形容的快乐。

小事经验：多做事，少抱怨。在劳动中虽然疲劳，但是可以尝到其中的乐趣，并且要是人家没有要你去做是，你主动去做的事才是最有趣味和最有收获的劳动。劳动光荣，劳动快乐!!!

初中作文三：劳动最光荣

以前场听长辈或书报上赞美那些社会最底层的劳动人民，往往是漫不经心，只当耳旁风，并没有什么深切的感受和体会。直到有一件小事打动了我，是我真正体会到了这一层含义!

那是2004年的夏天，太阳正尽情的释放着它那火热的激情。走在放学路上的我，汗早已把衬衫湿透了，背着书包的背上一片汗渍。恨不得能有转移大法，转移到空调房里，那才叫爽呢!

终于，我拐进了通往小区的一条小巷。几个小孩正拿着零花钱叫唤着买冷饮。忽然，一只穿这蓝色长裤的腿跳入了我的眼帘。紧接着就是一股恶臭，边上摆自行车的妇女也捂着鼻子逃进了公寓楼。我被眼前的一幕惊呆了。一个穿着蓝色保洁服的中年男子正趴在地上，把手伸进了散发着恶臭的下水道，并掏出一滩又一滩，黑灰色的，有着令人作呕的味道的垃圾。更令人无法接受的就是，他并没有戴手套，是用他的手和那些东西做亲密接触的。一开始我并没有让恶臭吓怕，虽然我还是打了两、三个恶心。因为那个保洁员比我忍受着更恶劣的味道。

但最终我还是经受不着这股恶劣至极的，令人窒息的味道，走过了那个地狱般的地方。我回头看了好多次，他还是趴在那里，并没有捂着鼻子!

虽然只是是很平常的一幕，但他真的打动了我!我以前走过那里时，看到都是污水已经溢出来了。下水道被一些塑料袋，可乐瓶，盛菜盛饭和大量的头发堵住了。那时我正抱怨怎么也不派人打扫一下，物业也真是的，都是干什么吃的?儿今天令我瞠目结舌的一幕终于让我体会到了什么是真正的光荣!

我们真是应该珍惜他人的劳动啊!并不是为了金钱。如今还有谁会这样甘心情愿做这种即脏又累的活儿啊!我们就是需要这样朴质的劳动人民来展现我们社会最美的一面!

劳动创造人，劳动创造历史，劳动创造光辉灿烂的人类文明！在每一脚，每一处都会显露出劳动的珍贵，有时虽是星星点点，却那样照耀人心！随着春天里的萧萧细雨，伴着春姑娘带来的柔柔轻风，我走到泥泞不堪的小路上。瞧，那不是已经年过六旬的老爷爷吗？他在那里干什么呢？原来他正在用心地为春姑娘添色彩，他不是满怀仇绪地恨春天的到来，给他增添沉重的担子，而是，辛勤的工作，脸上不时露出满足的笑容！走过了那一条泥泞的小路，就是一片绿油油的稻田，那稻田里有着人民的希望，充满着勃勃的朝气！一队农民夫妇正在辛劳地工作着，正在努力地走进自己未来的憧憬里！你看啊，这些人都是默默地耕耘着。这一点一滴的努力，在别人的眼里或许是一件微不足道的小事，但是在我们生活中却是一颗颗流光溢彩的珍珠。劳动最光荣！

同学们，你们应该还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧！它里面的：幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错，劳动是生命的源泉，劳动是生活的使者，劳动是人生的指明灯，任何成功都是由劳动得来的。

这次“六·一”节的前一天，学校让每个班级各自打扫一下教室。这下，我们班的同学都议论纷纷起来，有的同学说：“这下学校肯定到处都是忙活的景象了。”有的同学说：“这一打扫，教室的‘青春’又该展示出来了。”有的同学说：“教室几年没大扫除了，这该有多脏呢？”还有些不喜欢学习的同学说：“这下，可以不上课了，太爽了！”教室里就像刚下油锅的爆米花似的，噼哩啪啦响个不停。

星期四下午，同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时，几位男同学帮忙拿着脸盆，提着水桶打了几桶水，准备开工。

同学们拿起自带的抹布， 浸湿，开始擦桌子，黑板，窗户··· ···同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标；有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装；还有的同学全身一起动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀！不擦不知道，一擦吓一跳！平日看起来干干净净的窗户，原来那么脏。

同学们忙得差不多了，我拿起拖把，沾了点水，便学着妈妈的样子拖了起来。原来，拖地也是有讲究的呀！拖低的时候要用力，不然拖地就没用了。我拖了一会，腰就酸死了，都直不起来了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都变成污水了，比墨水还黑。我们打扫了一下午，终于让教室再现“青春”了。我看了看同学，豆大的汗水从脸颊上落了下来，衣服全都被汗水侵占了，同学们又用脏手往脸上一划，脸蛋都成小花猫了。这一次，我才知道，原来打扫是那么辛苦的事。今后，我一定要好好帮助妈妈做家务。

星期四下午，我们虽然都很累，但非常快乐，因为我们知道了劳动才是最光荣的。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守在自己的岗位上?不要想：我付出后获得了什么?而要多想想：我们在平凡的岗位上为今天或未来做了什么?

身为一名普通的劳动者，在五一来临之时，我们怎会感受不到劳动创作中的辛酸，辛酸之后又怎会分享不到劳动带来的喜悦与欣慰呢!我们更会为自己今生能成为一名普通的劳动大军中的一员而骄傲!

作为一名工人，只有靠我们的辛勤工作，才会有更加灿烂的今天和明天。在和平的年代，我们虽然不能驰骋战场，轰轰烈烈，但是我们可以立足本职工作，兢兢业业，在平凡的岗位照样可以书写不平凡的人生!

三十六行，行行出状元。我们在平凡的工作岗位，只有在奉献中方显自己的才能，才能就会得到升华和完善!

伟大源于平凡，是我们这些默默地劳动者在平凡的工作岗位上奉献着。有给市民带来无限温暖的公交车售票员李素丽的忘我劳动，还有不计较个人得失的水电工人徐虎，成年累月的辛勤劳动，方便了千家万户，更有在我们身边的劳动楷模王为民……是他们辛勤忘我的劳动精神，换来了人民对他们深深的尊敬;一人辛苦万人温馨，他们为了祖国的繁荣富强甘为孺子牛!

这些为人民奉献者的故事触动了我们的心灵，感动了我们。在我们身边也有一支支平凡的队伍，他们(她们)在弘扬“为民”精神，为建设和谐家园，尽心尽力的劳动和付出，在平凡中默默奉献着。

在平时的工作中，光荣的劳动使得他们增进了彼此之间的了解，一次一次的完成或更出色的完成领导交给的工作任务。在工作中配合默契使他们感受到了融洽的人际关系和大家庭的温暖。作为“为民精神”的传承者，立足平凡的岗位，勇于创新，在平凡中床罩了不平凡的业绩。每位职工心中都有一种向心力、自豪感。

是劳动创造了财富，同时辛勤的劳动也证明了劳动者的人生价值。在工作中要敢于面对困难，敢于挑战自我。在平淡中活出充实。在忙碌中获得快乐!加班加点、爱岗敬业、无私奉献是劳动者的精神风貌。凝心聚力，团结协作、吃苦耐劳是团队精神。

身为一名职工，每天迎着朝阳，脚步匆匆而来，看着自己的劳动成果，心里的喜悦难于言表。辛勤的汗水代表了劳动者对企业的忠诚于奉献。看着自己的辛苦付出，都会开心地一笑。

就让我们在平凡而普通的工作岗位上，持之以恒，尽心尽力地去奋斗、去进取。为了点缀大地的美丽，为了构建生活得和谐，我们更愿化作一滴水，去滋润广袤天地的泥土，去润泽芸芸众生的心田。让爱岗、敬业、奉献为核心的为民精神深深地根植在我们平凡的岗位中。我们都是自豪的劳动者!