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我最敬佩的历史人物诸葛亮四年级作文(汇集20篇)

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历史人物传记作文500字

全文共 587 字

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我最喜欢的历史人物有很多;有浪漫主义的诗仙—李白。与国家命运融为一体的—杜甫。讽喻社会并且同情人民的白居易。而这些都是一些诗人。

李白是大名鼎鼎的诗仙。他的诗既豪迈奔放。想象力丰富语言转快。李白喜欢四处游玩。游踪遍及大江南北。写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。李白从很小的时候就刻苦学习,青年的时候立志做一番事业。杜甫是当之无愧的诗圣,他的诗深刻反映了那个复杂的、动荡的历史时代。语言精练凝重,表现出高超的艺术技巧。杜甫在少年时代已经博览群书了。并且在长安居住了十年,对清朝政府的腐败和黑暗有着切身感受。写得诗往往表达出对统治者的的不满和对人民的同情。白居易年轻时家境十分贫寒,十五六岁的时候,他带着他的作品拜访文坛名流顾况,而顾况却看中了白居易的诗。说白居易的诗直如白话,通俗易懂,有句如此,居天下亦不难。

李白。杜甫、白居易是我国唐朝时期的杰出诗人。而唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。唐诗的内容不仅丰富而且风格多样、才华横溢的诗人更是层出不穷。今天我们依然能读到唐朝俩前多位诗人近五万首诗歌,而这一切都是唐朝才出来的唐朝诗歌成就最高影响最大的诗人就是这三位。

从这些诗中我知道了一个道理,那就是;统治者一定要关心百姓的疾苦。要多多亲自去找一些有才能的人来辅导国家,这样政治才不会混乱。而唐朝的由盛转衰就是因为唐玄宗后期的统治腐朽。所以统治者一定不要贪图享乐而从此断送了国家的命运。

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篇1:小学作文大全四年级最敬佩的人

全文共 860 字

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我最敬佩他—一位愿在大冬天脱下外套给别人的普通人…… I admire him most — an ordinary person willing to take off his coat to others in the winter ...

我走在茫茫人海中,听着人们匆匆的脚步声,慢慢地走着。“呼-呼”寒风呼啸着划过我的脸颊,我不禁又往我的棉袄里缩了缩身子。

这时,我的视线被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的身体瘦骨如柴,花白的头发粗糙的像一把稻草;她的脸黑黄黑黄的。看着她身旁空空的盒子,不禁令人阵阵心酸。她一个人孤零零的坐在那,在人海中煞是显眼,可却没有一人给予同情。我正准备上前时,一个衣衫褴褛的叔叔走了过去,他穿着一件满是补丁的外套,脚上拖着一双凉鞋。

他径直走向那位老奶奶,他停了下来,可那老奶奶却一点儿反应也没有。他犹豫地伸出他那黝黑的大手,在老奶奶面前挥了挥。老奶奶依旧没有反应。我惊讶的捂住了嘴:“她……她竟然是一个盲人!”随之,我又愤慨道:“她的儿女呢?真不孝顺,就这样留她一人!”那个叔叔轻轻拍了拍老奶奶的背,唤道:“老人家,老人家。

”老奶奶追溯着声音探了过来。“老人家,你该饿了吧,我这就去帮你买点吃的。”他起身,开始在身上摸来摸去,渐渐地神情由关切变为了急囧,他一个口袋一个口袋地翻,连一丝小缝也不放过,可却什么东西也没有。

他又蹲下,握住老奶奶苍老的手,低下头惭愧地说:“老人家,对不起,我……我没有搜到半分钱,可我一定会想办法帮助你。”他沉思了一会儿,突然飞快地脱下他那陈旧的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下,他会心一笑,哼起小调走了,似乎一点也不觉得没有外套的冷……至始至终,没说过一句话的老奶奶,难以置信地摸索着肩上的外衣,朝刚刚那个人停留的方向无比感激地说:“谢谢你,小伙子!”

“那是谁?”一个停下脚步的叔叔问道:“他一定是个天使!”又一个阿姨说。我愣愣地回答说:“不,我看得很清楚,他只是一个普通人……”

我敬佩他,一个平凡人,一个卑微但又高尚的人,一个拥有一颗金子般心的普通人!

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篇2:与历史人物的对话

全文共 720 字

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陶兄:

久仰您陶渊明隐士之名,今日我有幸与您交流真是甚幸。也劳您在百忙之中指教。

近日,我拜读您的大作,深深地为您之“不为五斗米折腰”所震撼,深深地为您之“衣沾不足惜,但使愿无为”折服,深深地为您之“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”感慨,深深地为您“采菊东篱下,悠然见南山”之闲适羡慕。

您之大作无一不表现出您对污浊社会的憎恶,您之大作无一不表现出您对闲适田园生活之喜爱。酒,是您之钟爱;诗,是您之精神寄托;菊,是您之品性化身。

您居陋室而不悲,因为那里没有污浊;您常食不果腹而不急,因为您有精神食粮;您的庄稼“草盛豆苗稀”而不烦,因为您的志向没有违背您的初衷……

我对您真是佩服得五体投地!我和陶兄一样,十分喜爱菊。菊,乃花之隐逸者也。可我有一事不明。隐,就能解决根本问题吗?隐,不就是在一味的逃避吗?为什么不学莲之“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”?为什么不像梅“零落尘泥碾作尘,只有香如故。”?与其一味逃避,不如与那污浊社会一搏,哪怕是以卵击石也留的千古美名。

我还有一事想请教陶兄。酒,乃是文人墨客们皆爱之物。苏轼之“明月几时有,把酒问青天。”曹孟德酾酒临江,横槊赋诗写出“对酒当歌,人生几何?”,边塞诗人之“葡萄美酒夜光杯”……可到最后有哪个不是“借酒消愁愁更愁”啊。既然如此,为何还要喝的大醉增加自己的苦痛呢?陶兄您也可谓诗坛中爱酒而著名的人。您能告诉我原因吗?您是否亦是为了逃避而用酒麻醉自己的心灵,用酒为自己的处境诉不平,用酒为自己的灵魂疗伤呢?

我所问有何不对之处,还望陶兄您海涵。我也希望陶兄您能“他人皆醉我独醒”,希望您能勇敢的面对现实,成为污浊社会中的一枝独秀。

人各有志,只要您认为自己所为没有违背原则,则此生无撼矣!

就此搁笔,打扰了!

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篇3:奶奶,请听我说作文500字_小学四年级作文_人物作文

全文共 544 字

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奶奶,有一件事我埋在心里很久了,今天,就借这次习作的机会,跟您说出来吧。

奶奶,有一件事我埋在心里很久了,今天,奶奶,有一件事我埋在心里很久了,今天,就借这次习作的机会跟您说出来吧。奶奶,您还记得前年的冬天吧,那年,爷爷病了,您每天都在家里做一些鱼、鸡什么的这件事就发生在这段期间。有一天,您一如既往的在厨房,我在旁边观看,我看见您给做爷爷最喜欢吃的鱼,这也是我的最爱。我看见您把鱼做好,还在盘子的边上摆放了火腿肠,让我馋得直流口水,恨不得现在就把它一口吃了。我想:等您走了以后,我就把鱼吃掉。虽然我知道鱼是做给爷爷吃的,但我还是被坏念头控制住了。您走了以后,我一边拿起筷子准备吃鱼,一边自言自语:“吃吧,快吃呀,反正自己不说出去就行了。”可是一想:不行,这是给爷爷吃的。但是,垂涎三尺终于战胜了孝心。我狼吞虎咽地把鱼吃了,还顺便把火腿肠吃了三五片。

您回来以后,看见鱼不翼而飞了,您问我是谁吃的鱼,我想:得赶快找个理由啊。这时,我看见隔壁的大花猫跑了过来,就撒谎是大花猫吃的,您狠狠地教训了大花猫一顿。之后,又重新做了炖鸡。

奶奶,每次回老家,每次回来看见您和大花猫的时候,就想起了这件事,心里就非常内疚,真想在地上找个洞钻进去。

奶奶,对不起呀!我今后一定改掉撒谎的坏习惯,做一个诚实的孩子。

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篇4:以人物为主题的800字那个令我敬佩的人作文

全文共 707 字

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在童年中,令我敬佩的人又很多,如:无私奉献的警察叔叔、自强不息的残疾人、每天辅导我们的教师……但我最敬佩的人还是清洁工。他们无论是再炎热的酷暑,还是在冰冷的寒作不是为了自己,而是为了大家。他们不仅把干净的世界给于给我们,还付出了数不近的汗水。

她长的很普通,一个大约四十几岁的妇女,她每天早晨四点多天还没亮就在扫地了。我每天五点起床去锻炼身体的时候,都会看见她认真地埋头工作,把路面清扫地干干净净。

记得有一次,她把一条路面清扫干净后,一个行人走过来,随手把吃剩的香蕉皮仍在干净的路面,在他的不远处刚好有一只垃圾箱,这么近的一点路也不愿走。那个清洁工什么也没说,只是默默地把香蕉皮扫进簸箕里,我看了真为那个乱仍垃圾的人汗颜。

以前清洁工人在我的脑海里是特别脏,而且极不讲卫生的人。但从一件事后我彻底改变了对他们的印象。那是一年的暑假,我帮妈妈倒垃圾,正巧看见那位阿姨在扫垃圾。一群小孩在一旁踢球,突然球滚到了垃圾堆里,因为太脏他们谁也不愿意去拿,正当他们准备放弃的时候,一个声音叫住了他们,原来是那位阿姨,她把球从垃圾堆里拿了出来,还给了他们两张餐巾纸,并笑着说道:“给你们,下次小心点,用纸把球托着拿回去洗洗吧”。小朋友们兴高彩烈地把球拿走了,阿姨也在微笑地看着他们。就在那一刻我真正理解了清洁工人。清洁工人是城市的美容师,他们为了我们而无私奉献,为了我们而吃苦耐劳,为了我们与垃圾打交道,要不是他们我们的家园真不知道会发生什么样。

清洁工,一个在城市中最低微的职业。虽然,我不知道她叫什么,但我却由衷地敬佩她,因为很多个像她一样的清洁工是我们这个城市的美容师,用自己的脏和辛苦换来了城市的干净。阿姨,您是我最敬佩的人。

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篇5:历史人物的歇后语

全文共 864 字

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韩信点兵——多多益善。

刘备摔孩子——收买人心。

周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨。

包公断案——铁面无私

孙武用兵——以一当十

(张飞)吃豆芽——小菜一碟

周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨

孙二娘开店——进不得

诸葛亮说周瑜——请将不如激将

诸葛亮辅刘禅——聪明帮糊涂

诸葛亮帮蜀国——鞠躬尽瘁

诸葛亮华容道上用关羽——有意放曹

诸葛亮哭周瑜——假戏真做

草船借箭——只借不还

陆逊夷陵败刘备——少年老成

陆逊入八卦阵——迷途不知返

关兴杀王番章——报仇雪恨

王番章向关兴问路——鬼使神差

黄忠打头阵——宝刀未老

徐庶投曹操——尽孝不尽忠

孙策急火攻心——意气丧命

邓艾率兵过秦岭——九死一生

姜子牙的钓钩——直的

姜太公钓鱼——愿者上钩

姜子牙钓鱼——怪刁(钓)

姜子牙钓王八——愿者伸脖来

姜子牙背封神榜——替别人搞了一场

姜子牙封板壁神——百无禁忌

姜子牙封神——没有自己的位置

姜子牙封神——顾人姜子牙

姜子牙封神——一言为定

姜子牙封小舅——神上的神

姜子牙卖粉——越卖越穷

姜子牙卖灰面——倒霉透顶

姜子牙卖面——倒霉透了

姜子牙卖面——捣蛋(倒担)回家

姜子牙卖面——折了本

姜子牙卖面——连本散

姜子牙卖面粉——不遇时

姜子牙卖白面——正是倒霉时候

姜子牙卖干面——渗出汤来了

姜子牙卖干面——卖馊了

姜子牙卖面遇大风——倒霉

姜子牙卖盐——出蛆

姜子牙做买卖——光赔不赚

姜子牙做买卖——样样赔本

姜子牙开饭馆——卖不出去自己吃

姜子牙开算命店——买卖兴隆

姜子牙担着笊篱进朝歌——没有买你的货

姜子牙娶媳妇——老来喜

姜子牙离婚——泼水难收

姜子牙算卦——真准

姜子牙说相声——神聊

姜子牙下山——现了原形

姜子牙的座骑——四不象

姜子牙八十遇文王——交老运

姜太公在此——诸神回避

姜太公在此——诸神退位

姜太公在此——百无禁忌

周文王拜请姜子牙——净找明白人

殷纣王的爱妃——打击(妲已)

纣妲已敲胫——虚见人姜子牙

纣王兵百万,不敌子牙兵三千——不得民心

申公豹计害姜子牙——达不到目的

申公豹见姜子牙——朝后头看

申公豹状告姜子牙——搬弄是非

神仙吃供奉——姜子牙封的

殷纣王火烧鹿台——自作自受

纣王的作——犟孙

姜子牙的老婆——丧门星

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篇6:我最喜欢的历史人物作文700字

全文共 744 字

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我是谁?“常山赵子龙是也!”一声气势磅礴的叫喊使敌军闻风丧胆,不错他就是五虎将之一——赵云。

《三国演义》中刻画的人物无不个性鲜明,全都深深印在我的脑海中,但印象最深的莫过于赵云了。

时间倒流,回到群雄争霸的东汉末年,在刘备麾下的赵云有着太多脍炙人口、令人称赞的故事。“单骑救主”“计取桂阳”“截江救阿斗”等无不突出其英勇和机智,在五虎将之中,关羽虽有勇有谋,但却骄傲自满,最终败走麦城;张飞、马超虽骁勇善战但却缺乏谋略;黄忠此时也年迈,必定不比年轻壮龄,只有赵云集勇略于一身,年轻气盛,不骄不傲。如果让我来定,赵云便不愧为五虎将之首了。

赵云的勇是最为突出的,谁人不知赵子龙为救刘备之子阿斗,孤身一人冲入曹军中,如入无人之境,无人可挡,不仅自己安然无恙,身后的阿斗也毫发无损,曹阿满见了大为震惊,欲追子龙,赵云凭着那支青钢剑,杀出重围,看来“此乃虎将也!”

赵云的谋也是首屈一指的,在桂阳之战中,赵云故意喝酒装醉,实了范急的阴谋,斩了陈、鲍二人,计取了桂阳城。刘玄德还知赵云不愿结范急嫂嫂为妻(范急曾与赵云结为兄弟,欲把嫂嫂嫁于赵云),知其正直、重义,大赏赵云,引的张飞嫉妒地大叫,也想跃跃欲试,不甘落后,因此赵子龙也不失为“智将”了。

赵云一生忠心耿耿,刚正不阿,为了刘备苦战了一生,却成了个败阿斗,幸运的是他并没有战死沙场,因为这种人,何人都不该斩他,都该向他表达尊敬,我想诸葛亮当时一定痛心赵云的死,因为一颗将星失去了光芒便结束了他传奇的一生。

总而言之,赵云是大将之表率,是被人口口传颂的英雄人物,他的智慧和一颗赤诚忠胆的心一定会带动一代又一代的爱国之士热爱祖国、奋发向上的!

我们作为新生的一代虽无赵云的英勇,但一定要学习他对祖国的热爱,对于祖国的贡献之心,抓住现在大好的时机,好好努力吧!

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篇7:命运·周瑜历史人物作文

全文共 1565 字

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一切都交给你了,公谨......

议事厅,气氛,因三个人而变得紧张。

从江夏远道而来得诸葛亮,一身白袭,悠然挥动羽扇,丝毫从他身上感不到被曹操打败而长途跋涉于此求救的落魄。

他是卧龙,张昭自是不敢轻视,那个被誉为春秋管仲不及的男人,他的到来,一定回把孙家推向火坑......

“孔明先生说的这一切根本不切实际!若是如同先生所言,单凭先生之雄才大略,刘使君怎会携万民逃窜江夏?”

“这可真是一个愚昧的问题!”孔明语气甚是狂妄,然而,当他大喝一声后,喧哗的策士,顿然,鸦鹊无声了。“我主刘备,乃是天慈之主也,为保节数,我等亦可与主公据城死战,想必那时那曹贼大军十万定死之七八!然我主退避,非俱曹贼也,是俱城中百姓生灵涂炭。我主修以仁德,城中百姓皆应我军呼应,愿与我主共进退,此孙家亦为是不可!然,我主小小新野,死节只多杀退其军七八,无本全破,此仅为英雄无用武之地也,孙家拥地江东,万众一心,加之我主,焉是曹贼百万,岂能占了上风?”

“曹丞相供奉天子,奉上命讨伐,我等天子之臣,岂有叛理?”

“住口!”一直沉默在一旁的周瑜,刹然拔剑占了起来,诸葛亮还未辩驳,此时的他,以对张昭忍无可忍了“我孙家难道有叛天子?”

“周瑜,休你言论!”

周瑜冷笑“伯符之言恐是大人忘了吧!在此喝斥周瑜,周瑜万分意外!”

外事问周瑜,内事问张昭。孙策临死前的话语,殿内所有人都记忆犹新“我孙策恨不能成就孙家大业....仲谋,你要好好听着,你一定要继承父亲的意志....我是不行了,一切,一切都托付给你....周瑜和张昭都是难得的才士,尤其是公谨,不要听信谗言失去了他.....外事问周瑜,内事问张昭....如此的话,我死亦可安心了....”

张昭顿时没了话语,沉默在席上。

“真是失礼了...”周瑜缓缓低下头,然而,他的目光,却燃烧着莫名的火焰。

“不,是在下失礼了才对”孔明忙还礼道,一个意识闪过他的心头,那个周郎,有着自己一般的智谋!“不知大都督是何作想?”

“张昭说的不错,我等是为天子臣子”他冷冷的抬起头,目光中的火焰,瞬间消失了“然,我等却不是曹操之臣,如今曹操傀儡了天子,作为臣的,方是不应该助纣为虐。”

孔明会心一笑

然后,

默默的望着厅外的天空,

那抹蓝色,会染上战火的硝烟吧。

“想去看看长江吗?”周瑜轻松的笑了。

“来的时候看过了,很美。”孔明闭上眼,耳畔,前些天曹军的叫嚣,重新浮现在空寂的心中。

“等等,难道就这样就决断了么!我张昭绝对不会......”

“你会允许的”周瑜将剑顺手一扔,那剑穿过张昭的眼前,不偏不弃的插在孙权的桌中。

孙权看了看周瑜,似是心领神会的拔起剑,用力斩下,刹那,议事桌断成两段“谁若再说降曹之事,如同此案!”

张昭怔怔的看着眼前三人,瘫倒在地。

次日,孔明回到了江夏。

上船前,周瑜去了港口。

“希望能够将江东的决心带给刘皇叔。”周瑜冰冷的话中仿佛对孔明有一种知己的温存。

“我会的”孔明笑笑,这个年轻的孙吴都督,会成为了不得人吧“三月之内,你就会看到孙刘联军排在江上恭候曹贼到来的。“

随后,他进了船舱。

周瑜望着那叶小舟渐渐远去,心中不免有些同情,同样世间难得一见才士,然而,他却要随着主公四处流浪......

当周瑜回到家时,小乔惺酥的揉着睡眼,在门外等候。

“怎么这么早就出来?快回去快回去,小心伤风了。”周瑜担心的说道。

“哦,你回来了......”小乔天真的眼神让周瑜不由想要哭。

“是,是啊,我回来了......”他果真落泪了,从来要强的他,竟在妻子面前哭了出来。

“怎么了...”小乔忙迎了上去,看着丈夫落泪,她焦急的不知所措“是不是孙权骂你了?”

“呵呵,没什么没什么”周瑜忙擦干了眼泪,牵着小乔的手“我,一定会保护你的......”

“恩??”

“还有,下次不要直呼孙权的名讳,要叫主公.....”

小乔莫名其妙的点点头,

然后,一股恐怖的预感油然而生.......

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篇8:四年级人物描写作文

全文共 401 字

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“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花朵;老师是勤劳的蜜蜂,酿造知识的琼浆;老师是黑夜的明灯,照亮我们前进的方向。”每当我读到赞美老师的诗句,我都会想起我以前的班主任。

记得我读五年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次,英语测试,我的了全班第一名,试卷一发下来,我举着试卷,到处炫耀。当班长让我出黑板报时,我心里还是乐滋滋的。还让同学们都为我服务,递粉笔,拿板刷,如有一点不顺意,就乱骂一气。

渐渐地,同学们都不理我了,就连平时和我玩的最好的铁哥们也不愿意跟我玩了,从此我陷入了孤独之中。杨老师眼睛很亮,不久发现了其中的原委,把我叫到了身边,摸着我的头语重心长的说:“湖之所以宽阔,是因为它能包容所有的小溪流,因此它就能快乐无比。”话虽然有点深奥,但我却懂得老师想要我明白其中的道理。于是,我学会了谦虚,也学会了怎样与朋友相处。

在学习上,杨老师也经常鼓励我,指导我,让我度过了学习路上的一道又一道的坎。

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篇9:我最敬佩的历史人物

全文共 779 字

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辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零了。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这一首《过零丁洋》是被千古传诵的诗篇,而它的作者文天祥则是我最敬佩历史人物。文天祥(1236~1283)字宋瑞,号文山,吉州庐陵(今江西吉安)人。他20岁中状元,曾任瑞州知州,赣州知州。他生活的年代正是蒙古大军南下侵宋,宋军又屡战屡改的时期。恭帝德二年(1276),南宋首都临安告急。文天祥在赣州变卖家产,组织了一万义兵来到临安,后又转战于常州,平江一带,但终因寡不敌众,在平江战败,退回临安。后来,文天祥接替右丞相一职到元营谈判被扣留,在京口(今江苏镇江)逃脱。他辗转到福州,继续抗元。但因元军太强大,于1278年在五岭坡被俘,押往大都(今北京)。

在大都,他拒绝元世祖忽必烈和被掳的宋恭帝的亲自劝降,鄙弃元朝许以的高官厚禄,痛斥元朝统治者的野心。元世祖一怒之下将他关入监牢,企图用恶劣的环境征服他。但文天祥毫不动摇,在狱中写下了留传千古的《正气歌》。公元1283年,他从容就义。我敬佩他视死如归的精神,敬佩他铮铮的民族气节,更敬佩他对祖国至死不渝的忠诚。他肯为国毁家,将生死置之度外,这是难能可贵的;而要做到拒绝高官利禄的诱惑,又不惧死亡的威胁,在敌人面前不奴颜卑膝就更加不易了。

文天祥不只是说,而且这样做了,以他的生命实践了他的誓言!文天祥写作的风格我也十分喜欢。不管是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”还是“臣心一片磁石针,不指南方誓不休。”不管是《正气歌》,还是《指南录后序》,无不是以浩然之气贯穿全篇,以血泪写成的悲壮之歌,沉痛悲怆却又浩气冲天,笔锋尖锐,直率;风骨甚高,读后令人热血澎湃。作为祖国的未来,作为炎黄子孙,我们应当学习文天祥这种爱国精神,热爱我们的祖国,勤奋地学习,将来以优异的成绩来报效我们的祖国!

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篇10:历史人物传记作文500字

全文共 496 字

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《古人不远:我最喜欢的历史人物》道不远人:不能不孝敬父母人生于世,长于世,源于父母。

父母给了我们生命,交给我们最基本的生活技能,辛勤养育之恩,终身难以回报。所以说孝敬父母,尊敬长辈,是做人的本分,是天经地义的美德。父母儿女的亲情,是人类最原始最本能的情感,是一个善心、爱心和良心形成的基础情感,也是今后各种品德形成的基本前提。古人云“百善,孝为先。”说明孝亲敬老是人类发展形成的一种最美好的道德。如果人类应该有爱,那么应该首先爱自己的父母,其次才能谈到爱集体、爱他人、爱社会、爱祖国……试想,一个人如果连自己的父母都不爱,连孝顺父母。报答养育之恩都做不到,谁还相信他是一个有爱心。

有责任感的人呢?那么,又有谁愿意和他打交道呢?谁又相信他能够无私奉献。报效祖国呢?求学离家,独立生活,我们时常思念父母那温馨的家。但是你想的更多的,也许大多是父母对你无微不至的关爱,幼儿时对你的哺育呵护,病痛时对你悉心呵护,委屈挨欺时帮你擦干委屈的泪水对你衣食的操劳、对你行程的惦念,对你成长的担忧……是的,父母对儿女的思念胜于我们对父母的牵挂。

英国一位学者说过“母亲的眼泪里有难以分析的尊贵和深厚的爱在里面。”

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篇11:人教版四年级下册第七单元作文:令我敬佩的清洁工300字

全文共 510 字

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不畏寒暑,默默工作;他不顾冷嘲热讽,清洁环境……他,就是我敬佩清洁工人。

一个冬天的早晨,我和妈妈出门晨炼。

来到冷冷清清的大街上,一大片尘土扑面而来,呛得我直咳嗽。我定晴一看,在尘土中央,有一个清洁工人穿着长衣长裤,拿着扫帚,正在扫地。他每扫一次,就有许多灰尘飞舞起来。

我的心中莫名其妙地蹿出一股火来,不禁故意地大声说:“哎哟,扫得这么卖力干嘛,扫之前也不撒点儿水,这样叫人怎么走路嘛!”但话刚一出口我就后悔了。那清洁工人每天都在满天飞扬着尘土的环境中工作,我却连这么几声咳嗽都受不了,太自私了!我这样想着,脸通红通红的,急忙拉妈妈跑到远处,望着那位清洁工人。

只见那位清洁工人听到我的话后,微微一愣,又默默地低头扫地。我明白,那位清洁工人虽然没有斥责我,但我的话就像一把尖刀,深深刺进了他的心。此时,我的心里七上八下的。我想走上前去向他道歉,可又鼓不起勇气。

此刻,在我眼中那位清洁工的身影一下子高大起来。他从大街的这头扫到那头,不惜在尘土的“簇拥”中工作,是为了我们有一个整洁的环境。

聚沙成塔,集腋成裘。正是有了这一个个看似渺小的清洁工,才有这清新的空气,美丽的环境。我们不该对清洁工加以讽刺,清洁工人是值得我们敬佩的!

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篇12:我喜欢的历史人物作文

全文共 769 字

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“身躯凛凛,相貌堂堂,一双眼光射寒星,两弯浓眉浑如刷漆,胸脯横阔,有万夫难敌之威风。”这就是来自《水浒》的他——武松。

武松自小行武,武艺高强,嫉恶如仇,行侠仗义,爱打抱不平。刚猛不屈是他刚烈的性格;路见不平,拔刀相助是他的英雄本色;满腔热血构成了一个传奇英雄人物。如果用三个字概括武松的性格,那就是力、勇、智。这三个字既是武松行侠仗义的特点,又是武松打抱不平的写照,力、勇、智使武松的形象栩栩如生、有血有肉、深入人心。

武松力大无穷。在景阳冈,他独自一人赤手空拳对战一只老虎。只见武松先是一闪,再是一躲,摸清老虎“一掀,一扑,一剪”的套路。等那老虎复翻身回来,武松一棒,二跳,三拎,把那老虎按将下来。见那老虎挣扎,他便往老虎脸上乱踢。又见那老虎咆哮,一边用左手揪住顶花皮,一边用铁锤般的右拳击向老虎,打得老虎眼鼻口中鲜血四溅。

武松勇敢无畏。为了亲情不顾三七二十一闯入酒楼,左手拎着人头,右手拔出尖刀,往那西门庆脸上一扔,吓得西门庆魂飞魄散。杀兄之仇,不共戴天,武松怎会饶过西门庆,他一钻,一带,一提,一抓,便把西门庆扔下楼去,又纵身一跃,跳下楼,手起刀落,剁下西门庆的头。

别看武松只是一介武夫,他的智却不容小觑,在十字坡孙二娘的黑店,他从馒头中便看出异样,当其他两人因为饥渴喝了放入的酒时,武松却临危不乱,偷偷把酒往角落一倒,假装晕倒,等孙二娘一过来,就立即翻身而起,将孙二娘绊倒在地。

从景阳冈打虎,我们见识了一个力大如牛的武松;从斗杀西门庆、醉打蒋门神,到血溅鸳鸯楼,我们见识了一个嫉恶如仇、秉性刚烈、勇敢无畏的武松;从大闹飞云浦到智打孙二娘黑店,我们更见识了一个有勇有谋的武松。

这就是武松,一个武艺高强的好汉;

这就是武松,一个智勇双全的好汉;

这就是武松,一个嫉恶如仇的好汉;

这就是武松,一个敢作敢当的好汉;

这就是武松,我心中的英雄好汉。

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篇13:我读懂了历史人物作文500字

全文共 500 字

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日月星辰的流转,沧海桑田的迭更,一切的一切,在岁月的流逝中褪色。一切的一切,在褪色中改变。然而,在历史的长河中不变的,是那些人物的精神品质,他们高尚的品德,伟大的理想,值得我们去读懂。

“出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”便是他的真实写照。读书无数,擅长各种兵法,足智多谋,让曹操十万水军全军覆没。淡泊明志,拒绝了刘备让他称帝的请求,一心辅佐刘禅,毫无夺权篡位的想法。他死后,还用尸体吓退了进攻的军队,使他们不敢贸然行动。真是“鞠躬尽瘁死而后已”啊!

孔明,我读懂了您的淡泊名利。

“力拔山兮气盖世”的他被后人称赞不已。他身怀大志,欲推翻暴秦,一统天下。涿鹿之战中,他破釜沉舟,孤注一掷。就在其他国家还不敢贸然行动时,他却率领自己的八千子弟,冲了上去。他们越战越勇,以一敌百,狠狠削弱了秦朝的兵力。就在他要完成自己的志向时,怎奈心太软,在鸿门宴上放走了刘邦。错失良机,自刎于乌江。“至今思项羽,不肯过江东”便是对他的感慨。

项羽,我读懂了您的潇洒无畏。

深邃的星空因流星的飞逝更显生机,浩瀚的海洋因浪花的翻腾更显活力……世界上因历史人物儿更美好。因为他们都值得我们去读懂,我们学习,我们赞扬,我读懂了历史人物……

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篇14:描写历史人物的作文500字

全文共 517 字

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三国人物评价——刘备

刘备,三国演义中的蜀汉皇帝,素来以“仁德”著称,但我却不这样认为。我认为《三国演义》中对刘备的“仁德”的形象有些夸大,就好像把读者的理解往这条路上引一样。但要是仔细品味一下,你就会发现,刘备其实是一个不折不扣的“奸雄”,而且比之曹操有过之而无不及。

刘备在每次做自我介绍的时候,总要声明自己是汉室宗亲,这一招使得张飞和关羽对刘备服服帖帖,在刘备成为汉中王和蜀汉皇帝起了重大的作用。因为当时有实力的人都割地自封为王,所以汉室宗亲在当时很受人爱戴的。刘备这招自我包装使得真是妙极。

还有就是曹操在擒住吕布时,因爱才之心不想杀吕布,刘备却出面要曹操杀吕布,也为刘备在三国争霸时除掉了一个大祸害,这也体现了刘备是个野心很大也很奸诈的人。

在长坂坡一战中,赵云拼死找到了少主和少夫人,并拼命将少主护送到刘备的身边。这时候就显出“奸雄”刘备了,刘备为了赵云将阿斗摔在了地上收买人心,赵云看在心中,自然也就卖命的效忠于刘备了。

刘备在临死前还忘保住基业,故意说让诸葛亮上位,这么一说诸葛亮就不敢篡位了,只能尽心尽力的辅佐那个弱阿斗直到病逝还要安排死了之后的事情。

从以上三件事足以反映出刘备的奸诈,所以我认为刘备才是三国演义中真正的枭雄。

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篇15:诸葛亮求婚的历史典故

全文共 992 字

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诸葛亮有个先生,叫黄承彦,得病了,诸葛亮去望他,他就对诸葛亮说了:“诸葛亮啊,我的身体常有病。年龄也大了,有件心事要和你谈谈。”

诸葛亮说:“先生,请说。”

黄承彦说:“我家里有个女儿,想将她终身许配于你,你看怎样?”

诸葛亮这时不敢承诺,又不敢不承诺,为什么?承诺吧。听说先生的女儿模样最丑,是个丑姑娘;不承诺吧,先生亲口为女儿许亲,推辞的话说不出口,只可笑了笑说:“能让我和师妹见上一面吗?”黄承彦承诺了,叫诸葛亮第二天来。

黄承彦的女儿叫黄玉梅,她已经知道父亲把她许配给诸葛亮。也据说诸葛亮是个多才多谋的人,可黄玉梅是个有教化的人,耳听是虚,眼见为实,她也正要当面考考诸葛亮。

第二天,诸葛亮上门了。一进花圃门,就见一只老虎跳出来,冲着他跳上跳下,要吃他。诸葛亮吓坏了,心里蛮慌,东躲西闪,老虎也东窜西追,追有半个时辰,追得诸葛亮满头大汗,不知怎样是好。本来这是黄玉梅在花圃中装的一个机关,这个机关是木头做的虎头、铁做的虎身,铜做的内脏,制作蛮精良,活像一只真猛虎。这时,黄玉梅看看诸葛亮够受用了,机关“啪哒”一关,老虎不动了。

黄玉梅从假山石后走了出来。把披在老虎身上的皮揭开。诸葛亮一看,本来是装的机关。诸葛亮又恨、又恼。恨的什么?你这个黄玉梅,我好心上门来,你倒用老虎来吓我!恼的什么?我怎么没有识破它是只假老虎?就问黄玉梅:“为什么要用机关吓我?”

黄玉梅微微一笑:“实言相告,我用这个机关是想探探你是否真心来求婚。要是真心,不要说老虎要吃你,就是咬了你,你都不会逃走,我看你东逃西窜半个多时辰,也未曾逃回去,足见你求婚确是真心,我很钦佩你;二是想试试你的胆子,此后你在疆场上,假如没得胆子,怎能打败仇人!”

诸葛亮看着眼前的黄玉梅,一点也不丑,仍是个才貌双全的女美人哩!诸葛亮和黄玉梅谈了好长时辰、谈得同舟共济。黄玉梅对诸葛亮既爱又敬;诸葛亮呢?对黄玉梅也是既敬又爱。

黄承彦蛮兴奋,把诸葛亮叫到眼前,把藏在木箱里的三件宝物交给了他,说:“我看你才干出众,处世有方,不久要为汉室山河出力报效。这只件宝物你要好好保管使用;一个是兵书,我家家传,教你在两军阵前攻无不克;第二个是八卦衣,我门第代相传,穿上身,掐指一算,可以知道过去将来;第三件是鹅毛扇,也是上代传下来的,你把鹅毛扇拿出来摇摇,可以提醒你审慎从事,碰到难事,计上心来。”

诸葛亮接过三件宝,感恩不尽。不久,诸葛亮和黄玉梅配完婚。

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篇16:我与历史人物比本领作文700字

全文共 684 字

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“哗,哗,哗……”一页页书在我的手上翻过去,困意阵阵向我袭来。我摇摇头,打了个哈欠竟发现自己置身在一个奇怪的世界里。

凉风习习,我穿着单薄的睡衣站在街上让我打了一个寒颤,我只觉得有无数的目光聚焦在我身上。街上人来人往,身旁再也不是什么高楼大厦,而是人们个个都穿了古装。我抓住了一位叔叔,问道:“现在是什么时候?”那位叔叔瞪大了眼睛,声音颤抖地说:“三国时期啊!”接着轻声说道:“这孩子没事儿吧!”便走开了。

我心想:既然是三国时期,那我就要好好露一手。于是我拿出手机,打开百度搜索了当时张飞的所在地点。

几经波折,终于找到了张飞家。我蹑手蹑脚地走到了后院,那里的树沙沙作响,还传来一声狮子般的叫声。我走进后院,张飞一见到我,惊讶地大叫:“你这个毛孩,怎敢如此大胆,竟敢擅闯我家的宅子!”我打量着站在我前面的那高大的男士——身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,势如奔马,实在让人害怕。

我仰着头,轻蔑地说道:“你,敢不敢跟我比狮吼功?”张飞大笑:“你这小毛孩是比不过我的,放弃吧!”“哼,你是怕输吧!”我这激将法一出,张飞立刻就答应了。

比赛开始了,张飞卯足了劲儿,吸气足足吸了两分钟,“啊——”气带着声音全释放了出来,树叶沙沙作响,小鸟们都飞了出来。我慢悠悠地走了过来,站在张飞前面,转身说了一句:“看好喽!”接着拿出喇叭,啊的一声就喊了出来。顿时,树干左右摇晃,尘土飞天,连张飞都捂住了耳朵,“我厉害吧!”我走到张飞面前一挑眉,只见张飞抱拳对我道:“在下实在佩服!”

“哈哈哈哈!”我得意地大笑。“笑什么呢?给我起来!”妈妈揪起我的耳朵大吼道。我才发现这原来是个梦,要是是真的该多好!

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篇17:四年级作文:我敬佩的老师

全文共 657 字

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敬佩老师很多,但最敬佩的还是刘老师,她能把我们教的心服口服,没有学生讨厌她的。她人见人夸,无人不竖大拇指。

小学的时候,我刚入她的班,成绩很不理想,经常落后,学期结束了也是如此。我当时很灰心,抱怨自己无能,恨不能给自己两耳光。还是刘老师鼓励我,才恢复了我的信心。她只说了些像“树立雄心壮志,有望高楼崛起”之类的话,但正是这些话帮助了我。第二学期,我的成绩突飞猛进,好了起来。

平时,中午休息的时候,同学们都在教室,看书的看书,做作业的做作业。下午没有刘老师的课,她还是每天早早地来到教室,监督我们,给我们讲不懂的题,反复地反复地讲,直到我们每个人完全懂了为止,可谓是“诲人不倦”了。

刘老师生病期间,尽管嗓子痛得不得了,还坚持给我们上课、讲题,话语仍然那么清楚、生动。她还用不适的身体做出各种动作,帮助我们形象地理解知识,课堂上充满了欢乐的气氛。可刘老师却不顾及,她这样的说话、活动,只会加重病情。即便如此,她依旧坚持上她的课,尽量将自己的知识装入我们的大脑。 由于耽误了治疗,刘老师的病情开始恶化。在与病魔作斗争期间,她唯一关心的不是自己,而是我们------她的学生。

刘老师没能战胜病魔,痛苦地去了,早早地离我们而去了。刘老师送入殡仪馆的那天,我们全班同学悲痛欲绝。有些同学不顾学校纪律,跑去为刘老师追悼。王校长亲自把他们找回来,没有批评他们,对我们说了许多安慰的话。我们全班、甚至整个校园都沉浸在无尽的悲痛中。

刘老师的事迹,说不完道不尽,每一件都铭刻在我心中。她是我见过的最伟大的老师,我很感谢她,十分敬佩她。

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篇18:古人不远:我最喜欢的历史人物

全文共 947 字

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他,豪迈率真,不随波逐流,坚持走自己的路:他,四海为家,追求自己所渴望的自由;他,写景记人,从本质出发,追真求实。他就是他,从来不伪装自己,那个自由浪漫,直爽自信的李白。

他,胸怀大志,对理想有着执着的渴望,要不然也写不出那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的磅礴气势,若是当面对着大海,汹涌澎湃的海面,心中必是满腔热血,目光炯炯,望向海面,然后对着大海喊出来,喊出自己的渴望和追求,我喜欢他就是喜欢他那满腔的抱负,他勇于表达:我做我想做的,不让我的人生留下遗憾;我走我想走的,何必在乎他人的目光。面对困难他自我鼓励,面对现实他勇于挑战。每每受到困难和挫折时,他总在我的心中为我呐喊,让我努力去面对去挑战,有梦想,去追吧!有抱负,去实现吧!绽放吧!绽放吧!绽放出你人生最闪亮的色彩,不要再乎别人怎么看你,你只要在乎自己怎么看自己,让自己替自己呐喊。

他,乐观豪迈,即使别人不赏识他,他却依旧可以吟出“天生我材必有用,千金散尽还复来”那份对自己的信心,对自己的认可,直爽的表达出了怀才不遇之情。在这种情况下,,他却依旧十分洒脱,要活就要活出自己的精彩,于是,一篇篇千古名诗,流传至今,耳熟能详,读你,就渐渐地喜欢上你那乐观的性情,喜欢他那直言不讳,那至真的性格我尤为喜欢,把自己所想的写出来,宣泄出那满腔的愤然,做出了一件件我想做,却又不敢做的事。

他,浪漫多情,满腔的热情,却不乏浪漫的情感,最爱读他那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的美妙景致,读它,就仿佛是一条白色的长龙从天上落下,又好似银河遁入人间,谁又能把那飞流直下的瀑布比喻成天边的银河?唯有你,可以让我有了那种仿佛置身于薄薄水雾,点点弥漫,丝丝滑落的感觉,既让我感受到了那壮观,又让我感受到了磅礴。

他,自在洒脱,站在月下时,抬头望见皎洁如镜的月,会爱上他的那句“举杯邀明月,对影成三人”酒与月,是李白一生须臾不曾离开的最忠实的伴侣,从落落寡欢到“对影成三人”只是那一瞬间的事,本是惆怅万千,却在一瞬间又变得心清自喜,有酒和月这两位忠友,互相对饮,就如同好友一般,如此潇洒的情感唯李白是也,喜欢他的那份其他人难以做到的洒脱,和追求自由自在的心。

他,如梅,在受到打击和严寒时,坚强,傲然挺立;他,如风,清新淡雅,不拘泥于小节,他就是他自己。

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篇19:诸葛亮真借铜雀台激将周瑜的历史典故

全文共 1517 字

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罗贯中在《三国演义》第三十四回里介绍铜雀台时道:“却说曹操於金光处,掘出一铜雀,问荀攸曰:‘此何兆也?’攸曰:‘昔舜母梦玉雀入怀而生舜。今得铜雀,亦吉祥之兆也’。操大喜,遂命作高台以庆之。乃即日破土断木,烧瓦磨砖,筑铜雀台于漳河之上”。此说毫无根据,却提示了罗贯中在构思三国故事时,也思考过铜雀台名字的出处问题,只是不得其解,才虚拟出这段情节来。铜雀台名字的由来,古诗《歌》提供了一条线索:

长安城西双员阙,上有一双铜雀。一鸣五谷生,再鸣五谷熟。

西汉太初元年(公元前104 年),汉武帝在长安西郊上林苑里营造建章宫,双圆阙是建章宫的一组建筑物。古代王侯的府邸,为了炫耀权势,在大门的两侧建有成双的塔楼,称做“阙”。汉阙的顶上,常常有鸟形的装饰物。双圆阙是夹着建章宫北宫门的两座塔楼,塔楼的顶上,安装有一对铜铸的凤凰,就是古诗《歌》中的铜雀。东汉张衡的《西京赋》形容双圆阙高高耸立在空中,有如海边屹起的一对山峰。稍后的古藉给出具体的数字:双圆阙“高二十五丈”,铜凤凰“高丈余”。西汉一尺相当於今天公制的 23.2厘米,换算下来,阙楼加上铜雀,总高度超过六十米。以当时的技术水平,有无可能性建造这样高的建筑物,有待建筑学家们的论证。公元26年,赤眉军撤离长安城时,放火焚烧了城内外的皇家宫苑,建章宫成为一片焦土,双圆阙被毁。

双圆阙焚毁后一百八十四年,曹操在邺城城墙上筑起了以“铜雀”为名的高台。与双圆阙不同,铜雀台上并没有安装铜雀。建安文人,包括曹氏父子,在诗文中没有一个字提到过铜雀台上有铜雀。西晋左思的《魏都赋》,铺陈了邺城的山川、物产、宫苑、市里,在述及三台时,仅以“三台列峙以峥嵘”一句话带过。记载邺城最为详细的现存古藉是北魏郦道元的《水经注》,在介绍三台时仅说:“中曰铜雀台,高十丈,有屋百一间”,也没有说铜雀台上有铜雀;在述叙后赵君主石虎翻修铜雀台时,才说“又作铜雀於楼巅,舒翼若飞”,这已经是公元336年,后赵迁都邺城以后的事情了。后世许多著作引用《水经注》的这一段文字时,不细分三国时期的铜雀台和十六国时期的铜雀台,使读者形成铜雀台上始终都有铜雀的错觉。曹操没有在铜雀台上安装铜雀,很可能是受到礼法制度的约束。汉人衣帽、车乘的式样、颜色和附加装饰物都要求与使用者的身份相称,在《后汉书》舆服志里有详尽的记述。对建筑物也有类似的规定,有《后汉书》皇甫嵩传为证:“嵩讨张角,路由邺,见中常侍赵忠舍宅逾制,乃奏没入之”,有关的条文则已经失传。当时曹操官居丞相,封爵是武平侯,还没有进位到魏王,也许还没有资格在建筑物顶部用凤凰当装饰物。

所以这名字应该是曹操起的。

在中国古典名著《三国演义》中,孔明用智激周瑜时,篡改了曹植的《铜雀台赋》,将“连二桥于东西兮,若长空之蝃蝀。”改成了“揽二乔于东南兮,乐朝夕之与共。”

众所周知,二乔,即大乔、小乔,分别是孙策、周瑜的妻子。孔明为了促使周瑜联合起来抗击曹操,特用激将法来激怒周瑜,使周瑜听孔明背诵完修改版《铜雀台赋》后,果然马上被激怒,离座指北而骂曰:“老贼欺吾太甚!”并当即表示:“吾承伯符寄托,安有屈身降操之理?适来所言,故相试耳。吾自离鄱阳湖,便有北伐之心,虽刀斧加头,不易其志也!望孔明助一臂之力,同破曹贼。”于是,孔明的激将法凑效了。

当然,罗贯中的这段记载,也不是没有根据的。早在唐代,著名诗人杜牧在《赤壁》中就有这样的诗句“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”可见,我们完全可以推测,罗贯中在描写这一段时,多少受了这句诗的启发吧。在新版的《三国》中也证实了这一点,新版《三国》曹植在做此赋之前周瑜就已经死了,高希希导演把握的很准确,所以更加证实了孔明篡改《铜雀台赋》只是推测而已。

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篇20:历史人物传记

全文共 1393 字

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“贝多芬是一个真正的艺术家,也是一个高尚的人。贝多芬远离尘世,走着一条不寻常的路。贝多芬是这样活的,也是这样死的……”

贝多芬,这位享誉全球的艺术家,一生中经历了多少磨难,遭受了多少打击!2岁时,可怕的天花差点要了贝多芬的命,在母亲的悉心照料下,贝多芬才躲过了死神。3岁时,贝多芬慈祥的祖父又远离人世间,从此,贝多芬的父亲沉醉于酒桶之中,晚上回来又打骂贝多芬。到了15岁,贝多芬更是背负着养家的重担。17岁,贝多芬又失去了心爱的母亲。到了三十一岁时,可怜的贝多芬几乎什么都听不到了!

相对于贝多芬的悲惨命运,贝多芬传奇的一生更是值得人惊叹!贝多芬在三岁时开始学习钢琴和小提琴年3月26日,贝多芬举办了自己的第一场音乐会,那时,贝多芬还不满8岁!而贝多芬不满15岁时,就已经可以指挥一个乐队了。18岁,贝多芬就成为了一个知名的作曲家!在贝多芬以后的岁月里贝多芬的音乐天赋更是表现得淋漓尽致,先后创作了《降B大调钢琴协奏曲》、《大提琴鸣奏曲》、《英雄交响曲》、《庄严弥撒》和我们都熟悉的《月光鸣奏曲》(又名《月光曲》)等世界千古绝唱。

读了《世界名人传记——贝多芬》使我感到很快乐。我不仅从中获得了许多知识,让我了解了贝多芬。还让我从中悟出了许多人生哲理。

——矢志不俞是人生走向成功的动力。俗话说:“有志者,事竟成。”贝多芬的一生是从磨难中走过的,人生的荆棘一再狠狠地刺贝多芬,而贝多芬,却始终没有放弃贝多芬的理想,而是在一次又一次的失败中不断地爬起来,不断地向人生辉煌的顶点迈进!

——天赋+努力,是人生驶向理想彼岸的双桨。贝多芬,从小就受到音乐的熏陶,很小就显现出了贝多芬独特的音乐天赋,贝多芬8岁就开办音乐会,15岁就能指挥一个乐队,18岁就成了知名的音乐家。相对于贝多芬10分的天赋,更是付出了12分的努力!贝多芬六岁就经常练琴到午夜,贝多芬平时练琴都练得手发烫!正是因为贝多芬不仅有超人的音乐天赋,而且有超出常人的努力和付出,才最终成就了这位杰出的音乐家。

——不断地磨练是严寒的人生路上抵御严寒的棉衣。贝多芬一生中不管在爱情还是在事业上,都遇到了许多挫折,然而,这些挫折并没使贝多芬灰心,反而更加激发了贝多芬,《月光曲》就是贝多芬在经历了爱情的失败后的佳作。

这些道理不是随便说说,贝多芬们还帮过我的大忙呢!

有一次,石老师布置了一道非常难的题。只告诉我甲乙两车两次相遇的地点距离分别是28千米和60千米,还告诉我两车相向而行,到站后立即返回,求两站的距离。麻烦哪,这里面有太多的未知条件了,如:甲乙两车的速度,相遇时间等等!我左思右想,可还是没有办法,怎么办呢?明天就要交作业呀!

我望着窗外的倾盆大雨,正准备放弃之时,心里灵机一动:抄答案。可……作为一个好学生,抄答案,好象有点不道德吧!但,我这个题实在想不出来呀!不抄吧……明天可能会罚站;抄吧……自己的良心又过不去。就在我内心交错矛盾的时候,我突然想起了贝多芬!贝多芬在那样的环境下,依然是那样的努力,那样的矢志不俞,那样的经得起挫折!可我呢,遇到一点困难就低下了头,贝多芬对我的教育难道是白教育的吗?不,绝对不是,我一定要把这道题解出来!

想到这里,我心中好象燃起了火一般的斗志——一定要解出这道题。我努力回想老师以前教给我的方法,有啦!我连忙画出一个线段图,按照题目的要求一步一步来。没过一会儿,题目做出来啦!我真高兴啊!我真快乐啊!

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