残缺也美丽六年级作文(推荐20篇)
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134美丽的神农架六年级作文
全文共 669 字
+ 加入清单今天,我们一家人和叔叔一家人来到了美丽神农顶,刚来到神农顶,哇!人山人海,多如牛毛。
来到山上,嗯!这里树木的香气和花草的芬芳真让人心旷神怡,神清气爽,关于神农顶上的这些植物,还有一个美丽的民间故事。据说古时山脚下有一对青年男女,男的英俊勇敢,女的秀丽能干,他们彼此相爱。山霸马皇垂涎姑娘的美貌,欲抢回来做“压寨夫人”。两人闻讯后逃跑,马皇带人追至山顶,用毒箭射杀了他们。这时神农氏恰好经过,他撒下一把箭竹的种子,将山霸困在竹林里变成蚂蝗;又抚摸青年男女的尸体,于是男的变成挺拔的冷杉,女的变成娇艳的杜鹃,从此他们生生世世永不分离
接下来我们来到了板壁岩,板壁岩西距了望塔五公里,素以“野人”的出没地和石林倍受游人注目,板壁岩上下箭竹林漫山遍野,密不透风。这一带是神农架野人经常出没的地方,箭竹林中经常发现野人的遗迹、毛发、粪便和竹窝。野人的毛发,无论表皮,还是髓质形态,或是细胞结构均优于高等灵长目动物,野人的粪便最大的一堆重1。6公斤,内含果皮之类的残渣和昆虫蛹等,可推想其食物结构,最令人惊叹的是野人窝,它们用20多根箭竹扭成,人躺其上,视野开阔,舒服如靠椅,经多方面验证,此绝非猎人所为,更绝非猴类,熊类所为,它的制造与使用者当然是那介于人和高等灵长目之间的奇异动物了箭竹林间,时见怪石突兀而起,或高或低,千姿百态,无论观其整体或局部,无论观其正面或侧面,形象神姿皆不相同,又都栩栩如生,最惹人注目的是北坡的一尊巨石,远看如抱藤跳跃,如母子相偎,如恋人细语……画家、摄影家往往要在这尊巨石上耗费几个小时。
这就是美丽的神农架你们喜欢吗?
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篇1:美丽盐城小学生六年级作文
全文共 795 字
+ 加入清单我的家乡是一个美丽的地方,这里有许多好玩的地方:丹顶鹤自然保护区、海盐博物馆、新四军纪念馆、大纵湖、金沙湖、大洋湾、水街、枯枝牡丹园……这里的面积大约是1.7万平方公里,总人口大约有750万人呢!我的家乡就是美丽的盐城。
这里有十大美景,分别是:海天鹤乡——江苏盐城国家级珍禽自然保护区、金滩珍鹿——大丰糜鹿国家级自然保护区、纵湖秋色——盐都区大纵湖风景区、九龙戏珠——建湖县九龙口、枯枝奇艳——盐城枯枝牡丹园、铁军丰碑——盐城新四军纪念馆、施公遗踪——施耐庵纪念馆、西溪古韵——东台市泰山寺、金塔流辉——盐城市农行大厦、迎宾集贤——盐城市迎宾公园。其中我最喜欢的是枯枝牡丹园了。
枯枝牡丹园的面积是650多平方米,有典雅的天香亭、奇葩轩、四周有八角回廊环绕,颇具苏州古典园林的风格。枯枝牡丹园已经有700多年的历史了,但花中珍品的枯枝牡丹仍以其枯枝绿叶、色艳香浓和奇、特、怪、灵的独有风姿而闻名于世,被称为江苏奇花和中国一绝。那里还有一年一度的枯枝牡丹节,每年谷雨时节,牡丹花放,标领群芳、万卉争艳、游人如织。枯枝牡丹每年都是谷雨后3天内开花的,此时,满园花开、姹紫嫣红,犹如胭脂凝成,美艳润泽、芬芳馥郁;衬托着花的叶片,繁茂厚实、青翠欲滴,主干却似饱经风霜、憔悴欲朽,如干柴一般。更奇怪的是,正常年份,每朵花多为12瓣;而闰年,每朵花多为13瓣。花还分紫红、粉红两种颜色,花蕊都是金黄色的。
盐城还有许多特产:伍佑糖麻花、阜宁大糕、东台鱼汤面、大纵湖醉蟹、伍佑醉螺……我最喜欢吃的那就是伍佑的糖麻花了。糖麻花俗称油绳子,相传有200多年的历史了。糖麻花由于用料讲究,工艺求精,素以香、甜、酥、脆而闻名,加上形状如双龙盘旋,小巧玲珑,色泽赤红鲜亮,入口油而不腻,甜中有香,成为居家、旅游、馈赠佳品。今又增添了精美辅料,使色、香、味更突出,让人回味。
怎么样,听了我的介绍是不是想来我们盐城看看呢?
篇2:六年级描写景物的400字作文:美丽的夏天
全文共 392 字
+ 加入清单说起夏天,我们首先想到的是炎炎烈日而我偏偏爱好这个季节.
夏天是小孩子们最爱的季节,因为只有在酷热的夏天,我们才能大口地吃美味的雪糕;由于只有在夏天,女生们才可以穿上美丽的花裙子,在花丛中,在草地上,和蝴蝶比美,男生们穿上短袖、短裤,在泥塘边,纵情地撒泼只有这个时侯我们才能享受到属于孩子们的快乐。
夏天,是荷花盛开的季节,因为喜欢荷花,所以我爱夏天.晚饭后散步在荷溏边,晶莹的水珠,撒在犹如碧玉盘的荷叶中,在阳光的照耀下闪闪发光,偶然大风吹来,露珠从荷尖上滚下来,非常美!粉红相间的荷花,端卧在绿油油的、大大的荷叶上,就象是刚诞生的婴儿被妈妈心疼的捧在手口里,舍不得放下。而荷叶又舒舒畅服地躺在水点上让我不忍心往打搅呢!!我爱俏丽的夏天。
在夏天里,树林里枝叶旺盛,绿树成荫;花丛中,蝴蝶飘动,蜜蜂繁忙;池塘边,田鸡呱呱鸣,小鱼儿活蹦治跳……
篇3:残缺也美丽议论文500字
全文共 512 字
+ 加入清单当我们感慨月亮有阴晴圆缺时,我们也欣赏了弯弯小船皎洁依旧的别样美丽,残缺也绽放美丽。
当我们醉心于霍金独树一帜的黑洞理论时,谁又能想象到这个天才丧失了活动的能力,每天只能被禁锢在一张小小的轮椅上。甚至言语对他来说都是一种奢望。但他却以异于常人的意志力潜心专研物理,并取得傲世的成就。在这个成就的光环下,他的残缺似乎愈显动人。
当我们醉心于史铁生《我与地坛》时,我们又如何能想象这位“以生病为职业,写作为业余”的老者,是如何同自己身体与心里的病魔作战。那时,正值狂妄年纪的他,却要从此与轮椅相伴。但他依然坚信生的希望,他用他的意志力支撑着自己也鼓舞着旁人。让人明白:死是一件不必急于求成的事,是一个必定会降临的节日,在生死面前,史铁生的残缺已愈显美丽。
当我们醉心于尼克·胡哲慷慨激昂的演讲时,同时也无法相信这个传播了无数正能量的男人患有“海豹肢症”。他用自己残缺的身体为同样患有怪疾的人们筑起了一道温暖的墙。“没手没脚没烦恼”是他的乐观,“一个人没有梦想无异于死掉”是他的梦想去支撑他的坚持。在梦想面前,残缺对他来说更是一个挑战。
残缺有其质朴的美丽,如春的绚烂,如冬的纯白。当我们将目光凝注完美的时候,我们也铭记了残缺孕育的美丽。
篇4:残缺也美丽六年级
全文共 722 字
+ 加入清单“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺----”
古往今来,有多少人在追求着完美,可是又有多少人真的完美了?少之又少!不是我们无数的先人不够完美,而是天妒英才。不让任何人做到完美。既然注定无法做到完美,那我们就追求残缺吧,
残缺也是美丽的。
在追求理想的道路上,人们跌倒了又爬起来,永不言败。他们为了理想,需要把很多东西带进坟墓,因为一个成功的人需要埋葬很多东西:比如爱情,比如荣耀,甚至生命!
在爱情面前,一切或软弱或坚强或固执的凡人、圣人、庸人都显得那么温顺那么羸弱那么无助。梵高低下了原本在世俗中高昂的头颅;普希金用生命为爱情殉葬;爱德华八世爱美人不爱江山;纣王宁负天下不负妲己;周幽王烽火戏诸侯只为博褒姒嫣然一笑;吴三桂冲冠一怒为红颜承千古骂名又何妨?!尽管他们都是残缺的,结局是悲壮的。可他们如果不是带着遗憾,带着残缺走了,那么千世万世之后的人们又怎么会记住他们呢?残缺是有点遗憾,人生路我们无法苛求完美,就让自己转过身,坦然接受残缺的美丽吧。
在荣耀面前,李煜选择了拒绝他,他的作品韵味十足,可谓前无古人后无来者,而历史却与他开了个莫大的玩笑,如此雅士。却背负千古骂名
成为亡国之君。却又是名垂史册的文学巨匠。所以他宁愿千古骂名加深,追求完美的文学。终成一代名家大师;残缺,穿过岁月的风尘而历史弥香,坦然接受残缺的美丽!
至于生命,生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;生命如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕;君不见李太白、杜工部之一生浓墨泼洒,铸就生命之伟大!而文天祥、史可法、谭嗣同:为祖国、为变法、为理想献身。却不得善终。残缺,越过历史的长河而亘古不变,乐观的面对残缺的美丽!
“但愿人长久,千里共婵娟”!
既然残缺也是一种美丽,又何必舍近求远呐?
残缺也美丽!
篇5:美丽的桃花六年级作文
全文共 332 字
+ 加入清单我到树林去玩,一进门就闻到一阵桃花的清香。
桃花已经开了不少了。桃树叶挨挨挤挤的、肥硕极了,像一个个弯弯的小船。桃花在这些桃叶中轻盈绽放。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小花蕊。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的桃花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一树桃花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一树的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜜蜂飞过来,在我身上采蜜。游客走过来,跟我拍照留念……
一阵春风拂过,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢。
篇6:我心中的美丽天使小学六年级作文
全文共 661 字
+ 加入清单时间很快,一晃五年的小学生活即将结束,我的小学生活也将成为永远的回忆。。这五年有喜、有乐、有愁、有悲,发生了许多的事情。我也有很多的收获。
在这五年里有很多的老师教过我,他们不仅传授给我很多的知识,而且还教会了我许多做人的道理。
赵?老师,她,是我二年级的班主任,赵老师,就像她的名字一样,文武兼备,说武有点夸张,但她的文这的很棒啊!赵老师的知识很渊博,她的字写得也很好。她,是级部主任,她工作负责,并且和其他老师总能搞好团结,能经常看到她和别的老师探讨一些学生教育的问题。她戴着一副眼镜,时常会穿一身连衣裙,很漂亮。我们所有同学都很愿意上她的课。赵老师的语言很丰富,教学的方法独特也很灵活。她上的课很生动,特别是她读的课文,很有感情,听她读的课文简直就是一种享受。虽然赵?老师有点严厉,但我知道她这也是为我们好。赵老师对班上的每一个人都很关心,对每个学生都一视同仁,不论成绩好、差、她都是一视同仁的。老师的眼睛对我有一股神奇的力量,时常激励着我,鼓舞着我,又一次我的考试成绩不理想,赵?老师用她的眼神告诉我,不要灰心继续努力,失败是成功之母。
小学五年来教我的老师很多,他们的优点我说也说不完,到也到不尽。我只能用几个字来表达那就是我爱你我的老师!
你不是演员,却吸引着我我饥渴的目光;你不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲,老师啊,我怎呢个把你遗忘!永远忘不了,忘不了我的五年小学生活,忘不了我的恩师益友,更我不了我的母校,小学!
[我心中的美丽天使小学六年级作文
篇7:残缺的美丽
全文共 700 字
+ 加入清单残缺的落叶,虽然失去了往日的勃勃生机,却拥有了火红与金黄的梦想与希冀;
断臂的女神,虽然失去了手臂的优美修长,却更显现出迷人的风韵与纯洁的心灵;
落叶没有绿叶的别致,却打动了人们的心灵;
女神没有常人的健全,却博得了大家的赞美。
有一种美丽叫做残缺,虽然它给人留下了深深的遗憾,让人为之惋惜,但是,它让人们懂得了如何去珍惜所拥有的一切。它让人们思考,什么是真正的美丽,什么是生命的意义。面对圆明园的残垣断壁,那段惨痛的历史顿时会在眼前浮现,一种爱国的情感在心中升腾,激励中国人民勇往直前;面对仕途失意,前途茫茫,灰心丧气乃是无用之举,只有直面缺憾,才能发现人生的美丽。
有一种美丽叫做残缺,它引发了人们的种种联想。假若失去了残缺,世界岂不更加完整?不,不是的,花朵若永不凋谢,就没有了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无限感慨,就失去了“花飞花谢花满天,红消香断有谁怜”的幽怨情怀;夕阳若永不西下,我们将欣赏不到”一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红:的动人画面,也体会不到“夕阳西下,断肠人在天涯”的凄美幽婉。
有一种美丽叫做残缺,生命的坚持不懈与顽强拼搏在此刻得到了最美的体现。2008年9月6日,北京残奥会拉开了序幕,残疾人运动员成为了赛场上的主角,他们的勇气、信心和力量给我以极大的振奋和鼓舞,他们的青春、活力和风采给我以心灵和精神上的震撼,他们用实际行动诠释着自己心中的奥林匹克,他们用赛场上的辛勤汗水为我们展现了残缺的美丽——其实,他们并不残疾。
亲爱的朋友们,不要为不值得伤心的小事而痛哭流涕,不要被困难与挫折的打击而失去了面对生活的信念;不要因一味追求完美而忽视了残缺的美丽,请记住:残缺也是一种美丽!
篇8:六年级美丽的校园作文400字
全文共 462 字
+ 加入清单我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时,就让我感到神清气爽,心情舒畅。
春天,我们的校园生机勃勃。桃花开了,露出那粉红的脸,像一个个害羞的小姑娘,惹得蜜蜂来忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说,也叽叽喳喳地唱着歌,高兴极了!小草偷偷地从土钻了出来,看着这个陌生的世界。草地绿茵茵的,像一块软绵绵的大绿毯,同学们在上面快乐地玩耍。
夏天,校园里绿树成荫,舒服极了。在小操场里有一棵大榕树,茂盛的枝叶绿油油的,像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热,这里却是凉快极了。同学们的脸滚热滚热的,一走到它的怀里,就马上凉下来了。
秋天,校园充满了梦幻。树上的叶子变黄了,一阵秋风吹来,一片片黄叶就像是一只只黄蝴蝶在风中飞舞。小草原来是嫩绿的,渐渐变成枯黄了。这时的校园仿佛进入金色的世界,真漂亮!
冬天,校园就变得安静了。同学们都回到教室里学习了。这时,许多树得叶子都落光了,只剩下鹿角似的树枝。别以为它会寂寞,其实它正在欣赏自己另一面的美,还有北风不时吹来,为它解闷。
学校是我们学习的天地,是我们成长的乐园,我爱我美丽的学校!
篇9:残缺也美丽六年级
全文共 489 字
+ 加入清单相信无数球迷在世界杯后绝不会忘记那一幕。2006年德国世界杯
决赛第110分钟,意法两队战成1比1平,正在大家为结果左右猜疑的时候,惊人的一幕出现了,“一代宗师”齐达内一头撞倒了意大利后卫马特拉齐,被裁判毫不留情地出示红牌,“齐祖”脱下队长袖标,从“大力神杯”旁掠过。
这一幕标志着一位艺术大师的远去,也标志着法国足坛“齐达内”时代的结束,法国人倒在了冠军领奖台下。
事后,媒体的声音扑天盖地地席卷而来,人们都在猜测那惊天一顶是为了什么?终于,齐达内站出来说话了,他说是因为马特拉齐出言侮辱了他的姐姐和母亲,经过唇语专家的验证,的确如此!
为了几句话值得在那么重要的比赛中做出这么不冷静的动作吗?许多人都对齐达内产生了质疑。齐达内在足球界是一面旗帜,无论品格还是球技都首屈一指。而这届世界杯,他带着压力,拖着30多岁老迈的躯体,带领着法国队杀入决赛,在那一顶之前,他是“神”,是无法逾越的“神”…………
而那“一顶”,说明了他不是“神”,是人!一个有尊严的人!
“齐达内”已被人们当作英雄的名字刻在心中,那“一顶”,仿佛是在英雄的名字上添了一条刀疤,显得更血性,更男人!
篇10:美丽的菊花六年级优秀作文
全文共 720 字
+ 加入清单菊花,美丽的菊花。你是秋天的化身,秋天的使者。我爱你,菊花。
朋友,你是否喜欢那娇艳的荷花,美丽的杜鹃,香味扑鼻的夜来香!但我却不喜欢它们,我喜欢菊花。
我爱菊花,因为它独特。夏天,百花争艳,香味四溢。多热闹呀!可只有菊花梗独自在那儿。可到了秋天百花枯萎,只有菊花傲然开放。菊花从不向秋风屈服,任凭怎样地寒冷,菊花从不示弱。
我爱菊花,因为它美丽。瞧,多可爱的菊花!纤细的花瓣配上丝丝花蕊在加上那翠绿的茎,多么靓丽!菊花的种类很多,有野菊花,九月菊,万寿菊!菊花不但种类多,颜色也很多:有白的,红的,粉的、绿的、藕荷的、浅黄的,橘黄的``````数不胜数。它们美,也美得淳朴。它们不像荷花那样娇艳,却胜似荷花;它们没有杜鹃那样美丽,也不亚于杜鹃。它们美得那样另类,那样独特。
我爱菊花,因为它顽强。当人们看到“秋风扫落叶”这样的场面时,都会感到阵阵凉意。可又一看,那一丛丛菊花又是多么的美丽!菊花一簇簇站在一起,多美呀!让人感到好不热闹。看看落叶,再看看菊花,简直无与伦比。
我爱菊花,因为它不仅有观赏价值,更有医用保健价值,菊花加上冰糖、枸杞、红枣,一道香气诱人的菊花茶让你回味无穷,神清目爽。当我学习的时候,菊花茶常常伴在我的桌上,渴了、困了喝上一口,如甘露沁入心脾,顿时感到精神倍增。
我爱菊花,因为它可以陶冶情操。每当我学习累了的时候,只要望望远处的菊花,眼前豁然开朗,仿佛看到了花的世界,歌的海洋,令人陶醉,心旷神怡。
我爱菊花,因为它有着高尚的品质,它生命顽强,不像温室的花儿一样脆弱;不象那些珍贵的花儿一样娇宠、弱不禁风;它谦虚,从不向人炫耀自己,默默地生长;它坚强,不向秋风低头,傲然开放。
我爱你--菊花,因为你是秋风的使者,秋天的化身。
篇11:美丽的风景线六年级作文600字
全文共 567 字
+ 加入清单今天,我们一家人来到乡下游玩。坐在车上,望着窗外闪过的一片片田地,鸭群在小湖里嬉戏,牛儿在辛勤地工作,孩子们在那开心地围着牛儿歌唱。这看似简朴的风景却让人感到一种温暖。
到达目的地,映入我眼帘的是一幕热闹的景象。来到村边的小溪旁,溪流里的鱼儿不时调皮地跃出水面,仿佛在向我们展示自己,鱼儿在阳光的照耀下,它们身上的鳞片显得那么耀眼。这时,来了个不速之客,鸭妈妈正领着鸭宝宝来欣赏风景,掠过鱼儿时更是一眼都没看它们,一条鱼儿顽皮地跟在鸭宝宝身后游,不时还吐出几颗小小的泡泡。这时,一阵喧闹让我从出神中回过神来,转头一看,原来是妈妈在和小摊的摊主在讨价还价,我再把目光缓缓移向人群:有孩童们在塘边戏水,有农人在田地里辛勤劳作,也有老师带着学生外出风景写生……
很快,夜晚就降临人间了,太阳恋恋不舍地离开了天空。美丽的月亮给大地撒下一片银辉,温柔的月光如同水一般平静,散落在湖泊的脸上。美丽的夜空好似一张蓝色的地毯上,镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”,一切真是美丽无比。小星星的眼睛一眨一眨的,可爱极了,宁静的夜晚一点声音都没有,在美丽的风景陪伴下,躁动的心也变得静悄悄,慢慢地,我也沉静在甜美的梦乡里了。
乡下的风景好似一张画、一首动人心弦的歌谣,美得让人留恋,美得让人流连忘返!温馨提示:口袋作文网上有更多作文和作文素材,是中小学生备考常用网站。
篇12:残缺的美丽
全文共 656 字
+ 加入清单我们都希望自己是“圆”,可自己偏偏有那么多的“缺”。
我国四大名着之一《红楼梦》中,林黛玉和贾宝玉有这如此缠绵与凄惨的爱情,在最后也是支离破碎,殊不知,就因为这支离,这破碎,才让红楼一梦入选“四大名着”,才让“才子佳人”为后人所千古传唱,永垂不朽。
这样的例子不仅存在于名着中,在浩如烟海的历史里,圆与缺的例子也不计其数。被极刑所折磨这着的司马迁,不畏艰难,不畏困苦,终于着出《史记》这一绝唱之史,无韵之骚。就因为他征服了自己的缺陷,战胜了痛苦与折磨,使他并不完美的人生大放出“奇”的光彩。
无奇不有的自然界包罗万象,当然也有“圆”与“缺”的美丽。一轮残月静泊于空,洒下一片清幽的光彩。远处的游子正在他乡仰望着这月亮,寄愁心于明月,伴随着缠绵的夜风直到家乡。月亮不是有缺口吗?为什么千百年来一直都是人们思乡的象征?对,正是因为它缺,才让人们联想到一家人团团圆圆、和和美美的景象,才成为古今中外、千千万万文人墨客寄愁心的对象。
在历史的长河中,一位神情严肃的外国人,站在艺术的舞台上弹奏着辉煌的音乐,他就是贝多芬。他极其地热爱于音乐,沉醉于音乐,可是先天性失聪给了他巨大的打击。但他并没有放弃,他坚信自己:我能!他用钢尺含在嘴里倾听世界的掌声,他用手指在黑白键上敲出最美丽的乐章,他用心灵在钢琴上给自己的无声的人生画了一个完美的有着强烈伴奏的圆。
我们憧憬于“圆”可金无足赤,人无完人,但,我们可以像哲人、伟人甚至身边的任何事物一样,用行动,用心灵去画一个有缺点的圆,无论这个“缺”多么大,甚至是一个与“圆”完全相悖的图形!
篇13:残缺也美丽六年级
全文共 1259 字
+ 加入清单人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,古今中外人无完人,我追求完美,但完美却可望不可及。我们唯有学会欣赏,蓦然回首,却见云雾缭绕处残缺也美丽。
古有孔夫子,他被世人谓为“圣人”,圣人不是完人,外有贝多芬,他一次又一次创造音乐之巅,巅峰的他也不是完人,今天的我们21世纪的我们,仍是完美与唯美的追求者,如此狂热,却仍不是完人。
中国古代文坛有位著名的诗人——李煜。李煜的诗歌前期是空洞的豪华奢侈,而后期却是仁爱与爱民的佳作,他擅用白描,将诗中的诗富于了画的色彩,他的文学可谓是“前无古人,后无来者”可是,偏偏上天安排他在史记的另一页出现,如此雅士,却背负千古骂名。这是上天的安排,苍天嫉才,不让任何人完美。所以让他做了亡国之君,一方面是千古骂名的亡国之君,一方面是千古流芳的文坛之星,他有美丽的星点,但他并不完美,可他却让人一如既往地看到他的字,爱上他的诗,在两个极端中,美而不美,诙而不谐,这是在历史河流中载着的残缺,却也是诗篇中涌现的美丽。
山清水秀的壮丽,确有崎岖的凹陷,太阳明媚之柔美,却又乌云遮脸之残缺,中国资源丰富,历史悠久,却在国际中,由许多排名在后的不甘。
月色如此明媚,圆月曾被古今中外无数名流伟人所描写过,可圆月之美却月只赏次,而更多得偏偏是残月,月牙像镰刀,柔美而坚毅,半圆月如西瓜,让人垂涎千尺忍不去去咬一口,再接近圆月,似圆非圆,却似青春玉立的小姑娘,因羞涩而遮面,这如此诗情画意却是无限地阴晴圆缺,月圆之夜团聚之时,可是时间却太慢,这是时间流过的残缺之痕却也是上天赐予的美丽之光。
残缺中的美丽,美丽仍有残缺,人生不必太过于追求完美,其实有时候淡然一点,残缺也很美丽。残缺也美丽
我本是沃野的一片土,过着安恬宁静的生活。命运总是这样,有一天,我被运到了一座宁静的小镇,听人家说,那叫景德镇,我没想到,我竟被扔进了那巨大的熔炉内。炉内火光冲天,烈焰蒸腾,我只感觉自己身上巨痛无比,痛不欲生。我无力地惨叫着,消耗尽了体内最后一点水份,我昏了过去。不知过了多少天,炉盖被打开了。人们的一声声音尖叫声和啧啧的赞叹声把我惊醒。我又见到了阳光,明媚,动人,当我打量自己时,不禁吃了一惊:这是我吗?这还是原先又黑又丑的那堆泥巴吗?不是,我变成了一件瓷器,清晰的纹理,流畅的线条,再配上那曲折有致的身段,这简直是太完美了,天下无双,这也许是本窑百年以来的最上等之作啊!一位温文尔雅的老者捋着胡须说。从此,我被摆上了最华丽的饰台,每天来参观的人络绎不绝。
不幸破损
命运就是如此无情。也许是因为我的名声大了,连远在京城的皇帝都对我感兴趣,于是皇帝亲临景德镇,被我的美惊艳。随着皇帝,我来到了皇宫。我被摆上了皇家最辉煌的收藏架,过上了养尊处优的生活,那一天,皇帝七岁的儿子因好奇去看我。伸手一触,我没有站稳,跌下架来。望着越来越近的地面,我知道我的生命要结束了,一声脆响,可怜的我早已肝胆俱裂,粉身碎骨。皇帝闻声而来,摇了摇头,便命人将我光天化日理出去。我的心快碎了!
残缺也美丽
就这样,我拖着残缺不全的身体深埋地下。我始终相信,残缺也美丽
篇14:美丽的校园六年级作文600字
全文共 460 字
+ 加入清单那是一个风和日丽的下午,我路过熟悉的母校,被它那春意盎然的气息所吸引,不知不觉走进了母校。
走进校门,迎面吹来一阵春风,我感到心旷神怡。首先映入眼帘的是一片生机勃勃、万物复苏的景象,美不胜收!
一排排高大挺拔的玉兰树耸立在校道上,像一个个神情严肃的士兵,守卫着我们曾朝夕相伴的母校。树上的小鸟唧唧地叫着,好像在说:“我们爱这个校园!”再往里走,一股沁人心脾的清香迎面飘来,令我陶醉其中。我走近花坛,各种各样的花草长得十分茁壮,香气扑鼻而来。我摘下一朵玫瑰花,贪婪的闻了起来,“啊!真香!真是太香了!”我情不自禁地感叹起来,“这感觉真像进了仙境一般!”
继续往里走,一棵棵柳树就像一个个婀娜多姿的少女,真可谓是“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦柳树旁就是假山池,这里是小鱼小虾们的乐园,它们自由自在地在水中游着,我每挪动一步,小鱼就快如闪电般地躲藏起来,好像在和我捉迷藏呢。而小虾们则毫不退缩,举起大钳子好像在向我耀武扬威
学校就像我们的第二位母亲,无微不至地哺育了我们,我一定要争分夺秒,发奋图强,将来把我们的校园建设得更加美丽!
篇15:美丽的冬天六年级作文400字
全文共 247 字
+ 加入清单今天上午,我刚起床,便看见外面下起了鹅毛大雪。我的天呀!这可是我盼望已久的,真是老天爷给我的最大惊喜。不过,下雪有好处也有坏处,小朋友们可以打雪仗,堆雪人,给我们带来欢乐。可是,同样给大人们带来困难,骑车子去上班,路上很滑非常容易摔倒,给大人们造成了不方便。
雪下的越来越大,不一会儿地上就白茫茫的一片了,仿佛给大地盖上了白色的棉被,又像是铺上了雪白的面粉,美丽极了!这时,我又看见了下班的老爸,头上的雪也积了很多,好像带上了一顶白色的帽子,好玩极了!下雪天又好看又好玩,我真喜欢这美丽的冬天呀!
篇16:作文残缺也美丽
全文共 1152 字
+ 加入清单中国人事事都希望圆满完美,喜欢“花好月圆”,喜欢“十全十美”,喜欢“天衣无缝”。完美并不是坏事,但我们在追求完美的过程中,是不是忘记去欣赏大多数的不完美?
一朵花在开放前,要用多少日子扎根、抽芽?她以沉默的姿态汲取营养,不断成长,伸展开叶片,顶出花苞,花瓣一点一点张开,一点一点绽放,终于——光芒四射。人们赞美这朵盛开的花,人们喜爱她,但有谁注意过她开放前的平凡样子?她的努力、长大中体现的,不也是另一种美吗?
天气凉了,风愈加凌厉,她娇艳的花瓣萎靡了,她不再是盛放的傲然了,人们也已忘了她,不去理睬,她却依然坚持着,顶着北风,聚拢起所剩无几的花瓣,顽强地挺立着。她已经不再盛开了,她几乎只剩光秃秃的枝子,但,她仍旧美丽。
我爱那些不完美的花,那些不完美的作品,不完美的一切。花残了,但她有傲骨,所以她美丽;画破了,但留有遐想,所以也美丽;残缺的一切,因为它独特的残缺,所以更吸引人。
并不是我不再喜欢“花好月圆”、“十全十美”了,我只是认为,残缺也美丽。哪有真正的完美?你说用圆规画出来的圆,都会有细微误差,那么什么可以真正“圆满”?人们只是按自己的幻想给了一个定义,月亮从来都不是圆的,与其苦苦追求完美,还不如学会欣赏残缺的美丽。
有一个残疾人曾说:“我感谢上帝赐给我残缺的身体,这让我更有去超越健全者的动力,我必须感谢上帝给我如此的与众不同。”残缺有何不好?残缺不也美丽?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,古今中外人无完人,我追求完美,但完美却可望不可及。我们唯有学会欣赏,蓦然回首,却见云雾缭绕处残缺也美丽。
古有孔夫子,他被世人谓为“圣人”,圣人不是完人,外有贝多芬,他一次又一次创造音乐之巅,巅峰的他也不是完人,今天的我们21世纪的我们,仍是完美与唯美的追求者,如此狂热,却仍不是完人。
中国古代文坛有位著名的诗人——李煜。李煜的诗歌前期是空洞的豪华奢侈,而后期却是仁爱与爱民的佳作,他擅用白描,将诗中的诗富于了画的色彩,他的文学可谓是“前无古人,后无来者”可是,偏偏上天安排他在史记的另一页出现,如此雅士,却背负千古骂名。这是上天的安排,苍天嫉才,不让任何人完美。所以让他做了亡国之君,一方面是千古骂名的亡国之君,一方面是千古流芳的文坛之星,他有美丽的星点,但他并不完美,可他却让人一如既往地看到他的字,爱上他的诗,在两个极端中,美而不美,诙而不谐,这是在历史河流中载着的残缺,却也是诗篇中涌现的美丽。
山清水秀的壮丽,确有崎岖的凹陷,太阳明媚之柔美,却又乌云遮脸之残缺,中国资源丰富,历史悠久,却在国际中,由许多排名在后的不甘。
月色如此明媚,圆月曾被古今中外无数名流伟人所描写过,可圆月之美却月只赏次,而更多得偏偏是残月,月牙像镰刀,柔美而坚毅,半圆月如西瓜,让人垂涎千尺忍不去去咬一口,再接近圆月,似圆非圆。
篇17:美丽的桃花六年级作文
全文共 541 字
+ 加入清单今天,天还没亮,我就被妈妈拉了起来,我揉揉眼睛说:"我还要睡."妈妈说:"你不去龙泉驿看桃花了吗?"我立刻说:"要去,要去."睡意已消失的无影无踪.
小车经过长途跋涉,终于到了龙泉驿.只见山下的油菜花一片又连着一片,真像金黄色的地毯,山上一片粉红的桃花像从天而降的罗裙,我被这美丽的景色吸引住了,不停叫妈妈快点走。
走在密密的桃树林中,树枝矮矮的,我伸手就会摸到它,桃花争香,对我诱人的微笑,我忍不住用小手轻轻摸着那诱人的小脸,它们立刻展开那四瓣粉色的爱将我包容,妈妈阻止我“你爱它,但不能影响它的生长呀!”妈妈说。我立刻听了妈妈的话把手缩了回来,小声说了一句“对不起”。这时我听见耳边嗡嗡声,我抬头一看,原来是一群小蜜蜂来给桃花妹妹问好。美丽的蝴蝶扇动着美丽的翅膀为桃花妹妹翩翩起舞,太阳公公也被这种欢乐的气氛所感动,他拨开云雾,露出久违的笑脸,顿时山上山下沸腾了,车子声、笑声,汇成一片,我已经醉了.
我不想醒来,我多么希望一年三百六十五天,世界都像今天这样好,人们都像今天这么幸福.我忽然明白,我也给人们带来幸福和美好.我禁不住问妈妈:"有我你幸福吗?"妈妈说"幸福."我又忍不住问爸爸:"爸爸,有我你快乐吗?爸爸说:"快乐!"我大声说"我要像桃花一样把幸福和快乐传递给每一个人!"
篇18:残缺也美丽作文
全文共 661 字
+ 加入清单有人说,有点遗憾才完美。是的,人生路我们无法苛求完美,就让自己转过身,接受残缺的美丽。
当人们发现维纳斯时,惊叹她精致的五官,感叹与她黄金分割的完美身体,却遗憾与她那一双断臂。可任凭世界顶级的设计师`雕塑家绞尽脑汁,没有一个办法能使高贵的维纳斯比现在更美丽自然。于是放弃,就让维纳斯拥有一双断臂。这一双断臂是无限的空间,让每个人对着这一片空白能拥有想象的美丽。
短臂是残缺的美丽,是要人们学会知足。
当人们面对知足时,总会不消一顾,而去不断的要求,要求一些不着边际的东西。就这样走着人生路,只到天上的星星都笑过人总是不能懂不知道要知足。人们才觉悟,何必去要求那么多,该来的只要心收到便满足;何必去羡慕别人脸上的笑容多灿烂,何必嫉妒他人的生活多美满,现在真真实实拥有就是美。
知足是残缺的美丽,是要人们也坦然接受衰老。
当人们面对衰老,眼中是惊恐`无奈,它意味着我们即将离开自己的岗位`自己的家庭和这个充满激情的世界。但我想说,坦然接受衰老吧。衰老并不衰败,它是成熟,它使用你阅历更加丰富。
衰老是残缺的美丽,是要人们感悟生活的真谛。
断臂之美`知足之美`衰老之美都是残缺之美,只有当一个人能够乐与接受残缺之美时,才向“完美”这个人类字典中光芒四射的词迈进了一步。
有人说,有点遗憾才完美。是啊,真正到达完美之城的人才会发现,“完美”本身并不发光,只是人们将太多的臆想与光环戴在它的额头。通过完美之城的窗户回望来时的令人生厌的路才发现,曾经自以为不美的残缺放射着真性的美,脚踏实地的美。
面对残缺,请用“美丽”来形容它,告诉世人:残缺也美丽。
篇19:残缺,也是一种美丽
全文共 604 字
+ 加入清单我们总以为,已经得到的东西便是属于自己的。一旦失去,就觉得蒙受了损失。其实,一切皆变,没有一样东西能真正拥有,得到的一切终将在一天悉数交出。不如在一生中,得而复失,失而复得,欣赏残缺的乐趣。因为,残缺也是一种美。
小时候的邰丽华是不幸的,由于一场重病而变成了聋哑人。但她不甘就这样沉沦下去,节目《千手观音》的顺利播出使她从内心的低谷攀登到了艺术的颠峰,用自己残缺的身体叙写了美丽动人的艺术人生。
中国女孩文枝花是可敬的。当她自己身处险境时却不忘自己的职责:“请救我的游客。”这是心的呼唤,这是爱的奉献。身残志坚,文枝花用不完整的身躯抒写了一个感人的故事。
满月固然赏心,但月牙儿何尝不美丽?阳光固然灿烂,但星辰何尝不美丽?大树固然挺拔,但小草又何尝不美丽?
残缺,也是一种美。它使痛苦者的心灵得到升华;它使寂寞者托起心灵的月亮;它使矛盾者感悟到真理。
咖啡没有加糖,是一种残缺,但这样的残缺却更容易使人尝到甜美;听不到,说不出是一种残缺,但这样的残缺才使生活更加美丽;失败是一种残缺,但这样的残缺使人更加珍惜成功的短暂美丽。
人的一生总习惯于过去,习惯于残缺。“金无足赤,人无完人。”我们只有一点点弥补残缺,才会拥有美丽的人生。
上帝造人时忘记让人拥有一双翅膀,这是一种残缺,但残缺也是一种美。
所以,没有翅膀,我们照样可以飞翔。
情绪中有怒、有哀、有惧,这是一种残缺,但残缺也是一种美。所以,没有理由,我们依然可以灿烂微笑!
篇20:人教版六年级上册三单元作文:有时慌言也很美丽
全文共 861 字
+ 加入清单世上的谎言难道全是邪恶的吗?不,,谎言也会美丽的、善意的谎言,能够激发人上进的谎言。我曾经就的善意的谎言而努力学习,记得四年级在开家会的情形:
那,我刚放学,就走迎接我,我一眼就认出了人山人海里的。我一下子扑,扑到的怀里,骄傲地对说:“,数学老师表扬了我,说我进步了,家长会上,老师会提到我,说我进步的。”看自信满满的样子,应声道:“噢,好、好,那我可得仔细听老师说的话了。”说完,便走进里,摆手示意让我回家了。
上,我在想老师会说我呢?她真的会表扬我吗?老师会提到我呢?我怀着的心回到家里,急切地等着回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业,可心却飞到家长会的课堂上了。
“喀嚓”门开了!终于回来了,,已是下午6点钟了。不等换好,我便迫不急待地问:“,样了啊?老师表扬我了吗?”看满怀期盼的眼神,微微一笑,高兴地说:“表扬了。老师说你学习进步了,上课爱发言,上课发言的话,那就了。”我听了这话,比吃了蜜还甜,心里别提多高兴了!
从那以后,每逢上数学课,我都踊跃地发言,学期,数学进步了不少。上课时,老师也经常表扬我。,让我对学数学更有兴趣了。
学期,也我五年级的,有,问我:“为你在数学课上敢发言,而语文课上却举手发言呢?”我对说:“在四年级的家长会中老师表扬了我,让我自信心,地发言。”感到疑惑不解,问:“哪?是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦………………”?骗我?竟然骗我说老师表扬了我!那说老师表扬我!我听了大吃,见状连忙安慰我说:“嗯……琪琪,其实那次家长会老师并表扬你,说你进步了,说你发言不,不课堂。让你老师没表扬你就对数学失去兴趣,才骗你的。起!故意要骗你的…”此时,我真想哭,听了的话,眼泪再也了,一下子涌了,我扑在怀里,哭了……
那次善意的谎言事件后,我并对数学灰心,努力学习,我希望老师真的能够在家长会上表扬我。的谎言是美丽的、善意的,它并让我有被骗后的怨恨的心情,激励我百尺竿头,更。以后,我会努力,辜负那句善意的谎言的,为加油打气,加油!