小学生想象荒岛生存汇集20篇

关于小学想象作文教学的探讨

摘要：作文教学要鼓励学生写想象中的事物，激发他们想象和幻想，发挥自己的创造性。在教学实践中，老师可以通过激发兴趣大胆想象；积累素材厚积薄发；打开思路活跃思维；创造机会多方思维等方法，指导小学生创新思维，写好想象作文。

关键词：想象作文；兴趣；素材；思路；机会

中图分类号：g623.2文献标识码：b文章编号：1672-1578（2013）05-0107-01

在小学高年级作文教学中，该如何指导学生写好想象习作呢？《语文课程标准》明确指出：”要培养学生的创造力，作文教学要鼓励学生写想象中的事物，激发他们想象和幻想，发挥自己的创造性”。北师大刘锡庆教授也认为作文教学目的在于：”解放人的精神和心灵，把写作主体潜在的想象力、创造力和表现力--即鲜活而强悍的’生命力’都尽怀地释放出来。”我深有同感，我认为在想象作文训练中要努力激发学生的创新意识，培养创造思维，锻炼创造能力，进行个性的语言表达，形成创新人格。因此，我在想象作文教学实践中摸索、探求，认为可从以下几个方面逐步培养学生的创新思维。

1.激发兴趣 大胆想象

小学生一提起作文就头痛，认为作文枯燥，对作文提不起兴趣。对此，我每次教学时总是想方设法地帮助他们克服”心理障碍”，营造轻松、有趣的习作氛围，使学生在不知不觉中激起习作的欲望。

如，在教完《鸟的天堂》后，我利用再现情境，让学生在小鸟们发出的美妙声音余味中，用热情召唤的语气说：”榕树上的小鸟们可真好客啊！他们不但为我们举办动听的音乐会，听说还特别为大家准备了一场激烈的运动会，你们想不想瞧瞧呢？”哇！课堂气氛顿时沸腾起来，同学们异口同声地说：”想！”这时，我”悄悄”向学生传递学作信息：”可是呀，小鸟们要我们欣赏完，把这场运动会生动具体地写下来，每人寄一份给它们，写得好的，它们还要带你们去鸟的天堂里做客呢！大家有没有兴趣啊？”“有！”接着，教师播放录像（小鸟们在榕树上活动的情景），学生的注意力特别集中，观察得特别仔细，写作时就根据小鸟们的动作、姿势，无拘无束地大胆想象，把这场运动会写得有声有色、活灵活现，充分展示自己的想象才能，收到良好的效果，可谓是”教得轻松，学得快乐！”

2.积累素材 厚积薄发

叶圣陶先生说过：”小学生今天作某一篇作文，其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。”可见，要写好作文，平时一定要注意积累写作的素材。想象作文也需要素材，因为想象作文的前提和基础是想象，而想象是人们在已有生活经验的基础上，在语言的调节下，对头脑中已有的表象进行加工、改造和组合，从而形成新形象的思维（心理）过程。要培养学生善于捕捉作文素材的能力，就要培养学生观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯。著名的雕塑家罗丹也说过：”世界并不是没有美，

而是缺少一双发现美的眼睛。”怎样指导学生观察周围的事物呢？

2.1要培养学生热爱生活，留心生活，做生活的有心人。例如：”日出”、 “下雨”这些我们经常看到的自然现象，家里、班级里发生的小事，这些事物很多同学觉得司空见惯，教师应指导学生从这些平常事入手，养成留心观察和分析周围事物的习惯。

2.2还要指导学生学会观察事物的方法。如：怎样按一定的顺序观察；怎样抓住事物特点进行观察；如何进行事物的分析、比较；注意事物的不同形态、发展、变化；注意事物间的相互联系等。人们常说：”读书破万卷，下笔如有神”，我们可以在平时鼓励学生坚持写读书笔记，教他们经常用积累本子多积累一些课内、课外读到的书中的好词佳句，这样可以在以后习作中派上用场。

3.打开思路 活跃思维

爱因斯坦说：”想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”在掀起创新热潮的今天，让学生自由翱翔作文创新的天空，应引导学生用童眼看世界，放飞想象的翅膀。

所以，对于同一作文题目，允许学生有自己独特的想法，表达自己的真情实感，老师不能把学生的想法当作”胡思乱想”、”异想天开”妄加批评，削弱学生的写作的兴趣，扼杀了学生的创新求异。如学生在学到《去年的树》最后时，我出示这样一个小练笔：”唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。后来又会发生什么事呢？”让学生续写故事，竟收到意想不到的收获。有一篇习作

引起我的注意：”小鸟伤心的离开了灯火，在一个荒无人烟的地方安顿下来，整天伤心地流眼泪，最后死了，土地公公被小鸟的真诚感动了，就想了一个好办法，派人上报天庭，玉皇大帝就把树和小鸟带上了天，穿越时空遂道，把他们送到21世纪的中国的土地上，从此他们再次成为一对很要好的朋友。”这是怎样的习作呀！纯粹是”胡谄”，我叫来这位学生，问他为什么这样写，他非常自豪地回答我：”这样写是我从电视节目中得到的启示，写的话是我对小鸟和树美好的祝愿和对小鸟对树的友情的赞美！”多么天真，异想天开的想法，但这何尝不是作者最真切美丽的幻想，作文的目的不就如此吗？之后，在作文教学实践中，我从不打断学生的思路，干涉学生的想法，控制学生的思维，而是给予学生更广阔、自由的想象空间，让学生们用心灵的自由和天真的情思去描绘自己的想象作文，活跃思维，从而促进学生个性作文的形成。

4.创造机会 多方思维

语言是思维和交际的工具，要掌握这种工具，必须让小学生的作文在尽可能大的范围里，在尽可能丰富的层面上得到实际应用和模拟运用，只有在充分的实践运用过程中，才能激起小学生学习作文的积极性，提高他们的作文能力。因此，只要有助于学生语言实际应用的一切可能的办法、形式、机会，我们都不能放弃。

结合开展”我们畅想未来”读书会，不失时机地布置学生进行科幻作文，《未来的学校》、《未来的衣服》、《20年后我的家》等，既是对读书的总结，又是学生进行创新作文的好机会；根据自己喜欢

的学习用具，自由扩充拟题，想象故事，写《魔术文具盒》，记《书包旅行记》，介绍《神奇的钢笔》等；习作可设计学生感兴趣的科技小实验，引导学生注意身边的事物和体验生活，说说心里话，写《我为什么会哭》、《我家的多功能沙发》、《小纸人动起来了》等；还结合作文课，出示学生喜欢的动物图片让学生自由选择动物组合起来编童话故事，开《童话故事会》，看谁讲的童话故事最精彩??通过各种渠道，课内外、校内外为学生找寻作文的机会，让学生多方思维，完成作文训练所要达的目标。

参考文献

[1]《语文课程标准》2011年版. 北师大出版社

[2]《小学作文训练艺术》2000年版. 中国林业出版社

我有一个书包，它很漂亮，我很喜欢它。不过，它也有缺点，尽管我们每天只带当天所学的课本，但它还是很沉，压得我的肩膀生疼。所以，我想要设计一种特别的书包。

我设计的书包跟我们现在用的书包外形没有什么两样，只是多了几个有趣的按钮。按红色的按钮可以将书包缩小成钱包这么大装进口袋里，这样就非常轻巧，方便我们携带了。按黄色的按钮又可以把书包恢复原样，然后我们就可以拿出书本学习了。按蓝色的按钮可以自动整理书包，这样我们的书包里面每天都会整整齐齐了。做课前准备的时候，书包还会按课程表帮我们从众多的书本中取出所需要的书本，省得我们东翻西找浪费时间。这个未来的书包还有一个特殊的功能，就是上课时如果你不专心听讲开小差了，书包就会马上伸出机械手臂拍你一下，提醒你要专心听讲。

怎么样，我设计的未来的书包功能多吧?所以，我现在要好好学习科学文化知识，让这个奇特的设计成为现实。

环保是什么？我只是一个三年级的，一时还真不知道要回答些什么。

我问姥爷，姥爷说：“环保是一个很大的范围。我们生活的环境，从近处说关系着我们的健康，从远处讲关系到人类的长远发展。”

我问爸爸，爸爸说：“环保不是一个人或一群人能够做好的。它需要全社会都来参与。”

我问妈妈，妈妈说：“你应该去问问小鸟、小鱼、小花小草，大自然的答案一定是最好的。”

小鸟正在冒着浓浓黑烟的空中缓慢地飞翔，听到我的提问，小鸟伤心地说：“你们人类随意排放有毒有害气体，乱砍乱伐树木，让我们无家可归。小孩子用弹弓射我们的窝，适合我们安家的地方越来越少了。”

小鱼正在混浊的水里游泳，它艰难地吐了一串黑色的泡泡，说：“你们人类乱扔垃圾，乱排放废水污水，前两天我的几个朋友就被毒死了。唉，现在的日子真不好过。”

我又去问小花和小草，正好有人在草坪里踩来踩去，小孩子正在折树枝。“好疼啊，手下留情吧！”我听见小花小草正在哭泣。

环保是什么？大自然朋友们的回答让我明白：对于环保，我们人类说的太多，做得太少。同学们，让我们人人立足现在，从身边事做起，为环境保护尽自己的一份力量吧！

我是一只小燕子。我长着乌黑发亮的羽毛，肚皮是白色的。我还有剪刀似的尾巴，你们知道燕尾服吗？它就是根据我们燕子的特点设计的。我们体态轻盈，两翅狭长。飞行时，速度极快。我们反应十分敏捷，蚊蝇，飞虫是我们最爱吃的食物。

我们燕子是候鸟，在冬天来临之前，我们总要进行每年一度的长途旅行，我们排成“人”或“一”字形的队伍到温暖的南方过冬，当春天来临时，我们又会飞回原来的家。

我们有时把巢建在屋檐下，有时把巢建在树上。我们的巢一般都是由枯叶，杂草，布条，碎纸，羽毛等用唾液粘和而成，非常结实，耐用。

我们燕子是大自然的小精灵。我们在天空中舞蹈，在树枝上唱歌，给大自然增加了无限的活力。人们都非常喜欢我们。但也有很多人不爱护我们。他们胡乱砍伐，把我们建在树上的家无情的毁了，害的我的许多小伙伴都无家可归；还有的小孩拿着弹弓，把我们打伤，放在笼子里，我的许多小伙伴都在笼中抑郁而死；更可怕的是，有的人还把杀了当下酒菜........。

我们燕子是人类的好朋友，请大家爱护我们吧！

父亲和儿子外出旅行，坐的船只遇到大风浪搁浅了，他们被困在一座无人岛上，已经三天没吃饭了。他们非常饥饿，这天，实在忍不住了，于是出来找食物吃。

父亲和儿子来到一块空地上，坐了下来，儿子东瞧瞧西看看，发现不远处有一丛植物，父亲连忙拉着儿子飞快地跑过去，父亲惊喜地对儿子说：“哈哈！儿子，我们有东西吃了。”儿子不以为然地说：“有什么东西吃呀，不就是根草吗？”爸爸说：“儿子，这是小麦，可不是杂草哦。”儿子回道：“嗯嗯，是小麦又怎么样咯，怎么吃呀？”

爸爸蹲下身子说：“等这棵小麦成熟后，我们一起把它的种子再埋到地里，等到明年夏天，这里就会长出很多小麦来。”儿子又不解地问：“嗯嗯，然后呢？”爸爸笑着说道：“之后，我们就可以等这些小麦成熟后把它们都收起来，把壳和皮弄掉，把里面的麦粒磨成粉，做成松软的面包和白花花的馒头吃，还可以做成很多你喜欢吃的东西，比如蛋糕、花卷、葱饼等等。”说着说着，父子俩的口水都流出来了。

当他们还沉浸在美食的幻想中时，一只饥肠辘辘的小鸟飞过来，看到眼前的麦子，心里可高兴了，今天运气真好！于是，它赶紧用嘴啄起麦子吃。不一会儿，麦子全被吃光了。父子俩回过神来，儿子往后一看，吃惊地大叫：“爸爸，麦子怎么都不见了！”爸爸疑惑地说：“麦子不就在这里吗，难道还会自己飞了，跑了？”一边说着，一边转头一看，一只小鸟正在小麦旁边的地上一蹦一跳的，爸爸明白是怎么回事了，拿起石头朝小鸟扔过去，说：“死臭鸟，把我们的食物吃了，去死吧！”

这只小鸟很聪明，翅膀一展，扑腾飞向天空，一边飞还一边欢快地叫着：“傻父子，傻父子，想吃没得吃，活该饿肚子！”望着小鸟远去的身影，爸爸有些难过，又有些后悔，说：“儿子，以后我们再也不要幻想了，该出手时就要出手，要实际行动起来。”

童年，像一首悦耳的音乐；像一个美妙的梦；像一个充满幸福的乐园；像一本充满幻想的书……童年的我，也做过可爱天真的傻事，今天我就说一件给你们听。

记得在我5岁那年，做过一件很天真的`事。那天，妈妈让我去买醋，年幼的我还不知道醋是什么，于是我就问妈妈：“醋是什么东西？”妈妈笑着说：“你买了以后就会知道，你只需要对售货员说买一瓶醋就可以。”我满口答应：“知道了，放心吧！”于是，妈妈就给了我10元钱，我兴高采烈地出发啦！

买完醋，交了钱，我就对醋展开了“研究”。我仔细地观察着醋，看着它，觉得它很像可乐，它和可乐的颜色差不多，也都是瓶装的。看着它，心中就有一种想要喝掉它的冲动。终于，心中贪吃的欲望“战胜”了我，再也按捺不住心中的冲动。拧开瓶盖尝了一口，感觉酸酸的。“呸……一点也不好喝，酸死了。”这一下子，使我对醋的好奇心又加深了。我快步跑回家，想让妈妈解决我的一系列问题。妈妈见我气喘吁吁地向家里跑来，忙问我怎么了？我喘着气说：“妈妈，你快看这醋是不是过期了？”妈妈拿起醋看了看说：“没有啊！”我又问：“那为什么那么酸？”“你怎么知道这是酸的？”妈妈问。由于太想弄清答案，我一不小心说漏了嘴。妈妈听了立刻大笑起来：“醋的味道就是酸的呀！”“啊！”我叫了一声，不好意思地吐了吐舌头。

怎么样，把醋当作可乐的我是不是很有趣、很好笑呢？快来向我说说你可爱的童年吧！

睡梦初醒，我背着书包，转眼间来到教室。

现在是30世纪，如果想到教室，你只要轻轻一开口，你自然而然就会被学校制造的装置带到你的教室。

一走进教室，没有一个同学也没有一个老师，开来我来得太早了些。一眼望去，只见二十张桌子上都摆着一台电脑，和一些小装备。装备上贴着名字和座号，看现在没有人，我就给大家演示一下这些小装备吧。

首先，就是机械棒。这个机械棒主要是用来攻击敌人，但是机械棒自我程序设定，当然不会触碰到同学的，就算触碰到同学了，也不会出什么事，如果有小偷过来，你只要按一下黄色的按钮，就会有一道电流，小偷自然而然的被送进了监狱。

接下来，是万能笔记本。你不要小看它，如果你一翻开它，你就会陷入语文书中一般，可是不同的是，你可以亲身体验并且理解出语文书、数学书、历史书、英语书……的内容，而且你在上面写上什么，你就能进入到哪仙境般的画面中。

最后一个，就是彩色铅笔。咦，为什么我们只看见了一只普普通通的铅笔？注意看，那枝铅笔上有几个小按钮，你轻轻一按黄色的按钮，看啊！铅笔写出来的字像钢笔一般，你再按一次试试，瞧，铅笔的颜色变成蓝色了！这是为什么？因为你只要按动这个按钮之前，首先要这支铅笔属于你，然后你心中默念你要的笔的类型，按动按钮。如果这一只笔是属于其他人是做不到的。按一下粉红色的按钮，你的笔换装了。再按一下白色的按钮，瞧，铅笔上弹出一个小机器人，可以和你聊天呢！

转眼之间同学们都来了，这些科技我们下次再聊！

[未来的科小学技想象作文

游历完四个国家以后，我打算回家。返回的路上，突然刮来一阵龙卷风，把我的船打翻了，我抱着一块木板，漂啊漂啊……也不知道过了多久，我发现自己躺在了一个荒岛上。

我的头痛得仿佛要裂开一样，人迷迷糊糊的。可是我的肚子却“神志清楚”，它敲起了小鼓“咕咕咕……”我想，我得去找点吃的，补充一下营养。

我忍着剧痛，站了起来，晃晃悠悠地朝小岛深处走去。岛上空无一人，连个避雨的山洞都没有，只有成片的树林，这是什么鬼地方啊?我暗自想着。走了一段路后，我累得不行了，靠着一棵树坐下来休息，这时树上掉下来一个苹果，砸在我头上，顿时，我眼冒金花，我火了，对着树骂了起来，但没有人回答我。我捡起那个砸我的苹果，咬了一口，酸死了，我还是坚持吃完了，好容易肚子不再抗议了。

我的身边不时有动物经过，什么蚂蚁啊，蚂蝗啊，野兔啊，野鸡啊，还有一些我叫不出名字的动物。我的不远处，有一个小水塘，里面积满了雨水，这样我的饮水就没有问题了。

现在已是深秋，马上要入冬了，狂风一阵阵刮来，我冷得直打哆嗦。我决定先打点猎物吃。于是，我把我裤子里的橡皮筋取了出来，然后找了一个带分叉的小树枝，做成了一个弹弓。我看到我身边的树上有一只鸟，我捡了一颗石头，用弹弓向小鸟射去，可是我的枪法不准，没射中。我沮丧地叹了一口气，但我没有放弃，我又捡了一小堆石头，让后不停地向四周射去，终于，我打到了我的第一个猎物------一只野鸡，终于有吃的了。

我捡来许多干草和干树枝，用钻木取火的方法生起一堆火，我先把我的衣服烤干，再穿上去，不那么冷了。然后开始烤鸡，我把野鸡穿到一根树枝上，然后放到火里烤，别说，味道还真是香啊。

吃完鸡，我肚子不饿了，身上也不冷了，挨着火堆，我慢慢睡着了。

一觉醒来，已是天光大亮，我决定想办法离开荒岛。我在荒岛的沙滩上发现了一个工具箱，里面有斧子，锯子，绳子，还有罗盘，啊，有救了!

我用斧子砍了几棵小树，用锯子把它们锯整齐，然后用绳子把它们扎成了一个木筏。我装了一袋子野苹果，又装了一瓶淡水，我划着木筏，按罗盘指引的方向，向陆地驶去。

两天后，我终于回到了陆地上，我获救了!

未来的人类世界是丰富多彩的，人类变成了“多功能”的人。

未来的中国人已经不再是那个落后、被人欺负的的中国人了。中国的所有人都有了比外国先进一百倍武器！

未来的中国人的武器是所有人身体！每个部位都是一个能发射出“子弹”的武器！而这些“子弹”不是装在枪里的子弹，而是人每天吃的饭。饭被消化后变成了子弹。如果要用到子弹时，子弹就会立刻出来。比如说一个警察要立刻击毙一个暴徒，警察不用再掏出枪，直接举起手，做一个拿枪的姿势说一声：“开火！”就直接向暴徒开火，而且子弹只要０·０１秒就能击中目标！如果有敌人来的话，直接张开嘴，大炮就会从嘴里出来了……

未来的人类还有更多功能呢！

如果想洗衣服的话，只用在心里想“洗衣服”，衣服就会放在洗衣机里自己洗，然后甩干，再收衣服！

未来的人类世界的小孩不用写作业、上补习班、上学，可以自由自在的想做什么就做什么，哪怕一天都在打游戏！你可能很奇怪，天天打游戏眼睛不会坏吗？未来世界的人如果每天打游戏眼睛能用一百年，如果过了一百年就可以闭上眼睛说“给我光明吧！”眼睛就又有了。你可能还会奇怪未来的人能活多少年，未来世界的人最多能活一百年，最多活三百年。未来的人类也没有疾病。

未来的人类都是亿万富翁。他们可以用这些钱装点自己的人生！

怎么样未来的人类世界好玩吧！

[未来的人类世界小学想象作文

我是春天的小雨点，让云姐姐和雷哥哥护着我来到了人间。

我落在了小草弟弟的头上，小草弟弟“哎呦!哎呦”叫了几声，伸伸懒腰从土地里钻了出来。

我落在了花儿妹妹的脸上，花儿妹妹对我笑了笑，便害羞的张开了脸。

我落在了柳树姑娘的身上，柳树姑娘换了一身翠绿的衣裳，梳起了头发。

我落在了河水姐姐的怀抱里，鱼儿弟弟探出水面观看着生机勃勃的大千世界。

我还要落到哪儿呢?哦，对了!我还要到中国干涩的湖泊、沙漠。比如：玉龙 喀什河、塔里木河、塔克拉玛干沙漠、巴丹吉林沙漠、毛乌素沙漠、腾格里沙漠…… 一些干枯的地方变成茂密的森林和长奔不息的河流。

也许，你们会说我是是不可能把沙漠变成森林的，别看我渺小，可是我和我的同伴，那么多的小雨滴力量是庞大的。希望大家都对我好点吧!现在的地球是个十分缺水的星球，我期盼大家的行动!

上个世纪初，中国历史上第一辆进口汽车在上海滩登陆，从此中国有了汽车，汽车作为一种交通工具也极大地改变了我们的生活。

汽车让我们最大的变化是提高了速度和生活质量。古时的人们进京赶考，都是靠双腿走到京城，需要几个月的时间。如今有了汽车“日行千里”已不再是难事。坐在车里下雨弄不湿衣服，刮风吹不到脸，还可以根据冷暖需要调节空调。汽车就像一条条小鱼穿梭在道路的“海洋”中。

汽车对我们生活的改变，不仅仅是代步工具，更是一种观念和态度的改变。车走在路上，就是一座房子，就是一个家，你可以在车内睡觉、吃饭、聊天、还可以化妆，听听自己喜欢的歌。汽车已经成为我们现代人不可缺少的一部分。

进入２１世纪，随着汽车的大量涌入，我们享受着汽车带给我们的方便，可是汽车同时也给我们带来了许多不便。比如尾气污染空气，雾霾天气的增多，马路粉尘飞扬，以及噪音污染环境，这些都时刻威胁着我们的健康。还有每年全世界有难以计数的人死于交通事故，其中多数与汽车有关。同时汽车能源消耗，以及道路的拥堵这些问题都值得我们去思考。

所以我们要辩证地看待汽车带给我们的改变，选择适合我们自己出行的方式，让我们的未来生活更加美好！

我是个活泼可爱、开朗的女孩，今年八岁。长得不高不矮，留着又长又细的头发，像柳树的枝条。我的小脸蛋红扑扑的，像一个熟透了的苹果。我的眼睛很有特点，小小的，眯起来成了一条线。

我喜欢交朋友。在学校里，我有很多的朋友，因为很开朗，所以她们都愿意和我一起玩。我的爱好是擅长画画，从小，爸爸就带我去学习画画，在我家里的墙面上，挂满了我的很多作品。只要有朋友来家里作客，我都会很得意的介绍给她们看。不过，我最喜欢的是学英语。因为喜欢，所以英语是我学习所有科目中是最棒的。在一次的英语比赛中，我还得过金奖呢!

你们看!这就是能干的我!

回想起我的小学生涯，已经接近尾声，我从一个六岁的懵懂孩童，已经成长为一个少女，但这个生活了六年的“家”，我是十分舍不得!

一年级的我牵着妈妈的手，初次来到了我要生活六年的家——梁岭小学，我被分到了一年级(1)班，我竟和我的幼儿园同学盛金分在了同一个班级，我是十分高兴的。第一天上课的时候，老师要选班长，我被选中了，一当就是六年啊!

我们对老师的感情是非常深的，可惜，我们的语文老师一直在换，导致了我们的语文成绩不是很好，直到高老师来到我们(1)班，我们的成绩才渐渐好了起来。因为高老师独特的教学方法和她那火爆的脾气，我们给她起了一个外号，叫做“高老头”。我们的数学老师傅老师也一直教了我们六年，我们十分喜欢她。我经常去办公室和傅老师聊天，我们给傅老师也起了一个名字——老傅。我们六(1)班的名字叫作“高富帅”，“高”是高老师，“富”是傅老师，“帅”么，当然是我们六(1)班的全体同学了!

说到同学，我就要给你介绍介绍了。我们班的“金银”组合：盛金、荆莹，她们的口才都是一流的，升旗仪式的时候，她俩一个主持，一个演讲。还有搞笑三人组：潘梦萱、马宁、侯雨桐，她们在哪里，笑声就在哪里。大款刘凯亚、梁静蕊，还有乐观少女张玉涵。她们都是我的朋友，我的生活也因为她们而变得丰富多彩。

也许，我们的六(1)班纪律没有那么好，成绩没有那么好，但它在我们同学心里是完美的，是不可战胜的。小学就是六年，六年的酸甜苦辣，六年的风雨同舟，人生又能有几个六年?我多么希望时间能走得慢些，我多么希望大家能在一起，不再分开。我不愿长大，我只想做一个少年，我想对讨厌的时间说：“滚远点，我不想和同学们分离。”可惜，天下没有不散的筵席，我们已经到了毕业的年纪，只能希望，在初中的时候能多和几个同学分在一个班里吧!

虽然，我即将离开这个生活了六年的家，但是我永远不会忘记，这个永远的六(1)班。小学将要结束，你们准备好乘坐下一班列车了吗?

风和日丽，鸟语花香，在一片无边无际的森林，有一棵参天的大树，它枝繁叶茂，招来许多小鸟在它身上筑巢，五颜六色的小鸟把它打扮得花枝招展。“看我多美丽，我能为人们提供木材，能净化空气，还能让人们在我下面乘凉。”它这话不是向浮游的白云说的，白云无精打采的，没空听它说话;也不是向它的同伴说的，同伴忙忙碌碌的，没有功夫听它的话。它是向下面的泥土说的，泥土默默听着，大树见泥土不开口，更加骄傲：“哎哟，你这么脏，真讨厌，垫到我脚底下，真不知羞耻。”泥土见它这么骄傲自大，也开口说话了：“喂，大树，你被什么东西迷住心窍了，你难道不知道没有我给你水分，养分，你就活不成?”大树一愣说;“这话怎么说，你又黑又丑，怎么能让我活不成?你敢恐吓我?”“不信，咱们走着瞧。”

它们谁也不再开口，只有时间在飞跑，日子一天天过去了，大树和泥土都很平和。但忽然有一天，来了几位伐木工人，大树见了非常高兴，对伐木工人说：“来砍我把，快把我带走，我可不愿意一辈子和这又脏又黑的泥土呆在一起。”工人来到它跟前商量一番，准备动手，大树得意洋洋，泥土却在为它叹息：哎!这么好的大树，就这么被砍掉，怪可惜的。可谁让它当初那么神气，骄傲，这回就让它去享“清福”吧。大树正高兴着呢，它得意地对泥土说：“拜拜!又脏又黑的东西，我终于离开你了。”泥土再一次警告大树:“离开我你会后悔的。”“哼!我才不会后悔呢”泥土见它这般“自信”，也不再说什么。

大树呢?它被伐木工人砍到后，便觉得自己一天天干枯，它这才想起曾经劝告它的泥土，后悔自己不该离开泥土，可这一切都已经晚了。

假如放我365天假，那么我一定要过得丰富多彩而有意义，现在来听听我的想法吧！

一、做一个环保小卫士

在最初的两个月里，我会戴上红袖标，拎着小桶到公共场所去搞卫生，打扫公共汽车、擦岗亭、擦栏杆，到公园捡拾废弃物；收集废电池，分发环保宣传单。虽然不留名，但我认为这很有意义。你可能会想，嗨！去游山玩水，吃麦当劳多好啊，何必去吃那份苦，可我为自己骄傲！

二、深入农村体验生活

接下来的三个月，我要去农村体验生活，到一个偏远贫穷的小山村，与那里的小朋友结成手拉手帮助对子。和他们一同学习，一同劳动，帮助他们干家务、割草、放牛，让他们有更多的时间读书做功课。对于我们这些城市里的小皇帝，到农村去接触那里的孩子，体验艰苦的生活，可以教会我们独立地面对困难和战胜困难，还可以锻炼我们独立生活的能力，改掉我以往什么事都依靠妈妈的习惯。相信我，经过锻炼，再有什么困难也压不倒我了，同时我也会加珍惜自己优越的生活、学习机会。你也许会想，傻冒儿！这么好玩的假期到农村去受苦，可我觉得苦中有乐！

[假如放我365天假小学想象作文

时光飞逝，转眼就到了2060年，科技也是越来越发达，有了很大的进步。

那天，我正开着车在回家的路上，忽然，车忽然停下了，我一看油表，这才发现没有汽油了。我只好自认倒霉，推着车去加油站加油了。

一进加油站，一个小姑娘闻声跑过来，问道：“先生，我能为您做点什么吗？”

我答道：“给我加点汽油吧。”

“那么，您要什么味道的汽油呢？”小姑娘又问道。

“什么，汽油也有味道，不就是那种臭臭的味道吗？”我惊讶的说。

“不了，先生，因为石油被过度的开发利用，现在科学家新研究出了草莓味、柠檬味、西瓜味的汽油，后来，青梅、香蕉、可乐、芒果、木瓜、橙子、葡萄、鲜花等味道也逐一上市。”

“那么，加上可乐味的吧。”滴滴，音乐响起，看来油加完了。

我掏出信用卡，问道：“那么，需要多少钱？”

“100元，先生。”

“谢谢你。”我说道。

交完钱，我开着车又行驶在了公路上，我还特意打开了车窗，一股清香味扑鼻而来。街上，车辆排出的尾气不再那么呛人，而是有一种水果味，仿佛我现在就站在果园里一样。

我不禁感叹道：“啊，空气是多么的清新，科技是多么的发达！”

[未来的汽油小学想象作文

一只寒号鸟被活活冻死，这一不幸的消息在寒号鸟家族引起了轩然大波。有的说：“这太不幸了，多可怜的寒号鸟啊!”还有的说：“这也是咎由自取，谁让他懒惰成性，不珍爱自己的生命呢。”……

转眼又是一年的冬天来临了，一只成年的寒号鸟和他的一家三口住在一处崖缝里，算是自己的家。不过，与其说是“家”，还不如说是一个石洞。虽说勉强能遮雨，但它既不能挡风，又不能御寒。山谷间，凛冽的寒风像狮子一样狂吼。寒号鸟夫妇冻得直打哆嗦，至于他们的孩子，则冻得不停地喊“妈妈，妈妈,我冷。”。看到孩子一脸的痛苦，母亲心疼不已，一面依偎着孩子，一面则抱怨着孩子的父亲：“你哪里像个当家的?你看看孩子冻成啥样了?难道我们的邻居去年发生的悲剧还要在我们家重演吗?”“好了，好了，别磨叽了，明天我就去衔一些枯枝、鸡毛等能御寒的过来，把我们的家好好装饰一番。”听了寒号鸟爸爸的一席话，母子俩心里才塌实许多。这一夜，寒号鸟爸爸辗转难眠：是呀，我怎么不吸取邻居的教训呢?难道……他不敢再往下想，只是希望寒夜尽快过去，黎明的曙光早些来临。

第二天，太阳还没有出地平线，寒号鸟爸爸就一骨碌起了床，告别了家人就出去寻找垒窝的材料了。这一天，他忙忙碌碌，出出进进，劳累了一整天，工夫不负有心人，你瞧，他们的家里发生了翻天覆地的变化：崖缝里被枯枝、鸡毛等塞得严严实实的。寒号鸟妈妈和孩子在温暖的家里好不开心。

望着他们母子不再受寒冷的威胁，寒号鸟爸爸也欣慰地笑了。同时，他还深深地体会到：幸福不是等来的，而是靠自己的双手创造的。

今天，在见多识广的向导的带领下，我开启了梦寐以求的探险之旅，随行的还有我那勇敢心细的同学小姜，我们一一清点这次探险之旅的装备后，才安心的出发了。

我们来到河边，我看见水是那么清澈，手就情不自禁地放入河中。正当我陶醉其中时，危险悄悄来临了，三条鳄鱼好像闻到血腥味似的，飞速朝我游来，我愣住了，就在那一瞬间，我的脑海里浮现出众多探险家被猛兽袭击的片段，我害怕极了，马上呼叫我的队友们，向导和小江看到了，小姜立马拿出随身携带的麻醉枪准备射击向导，连忙阻止他，生怕会射中我大声喊到：“快闪开，我们准备射击了。”我灵机一动，用脚把鳄鱼踢开了，小江看准时机，鳄鱼失去知觉，倒在水里，小姜同学的枪法真准，我得救了。

我们继续前行，突然看到了一株株奇妙的花朵异常美丽向导当即说：“所有人小心，这些花是食人花!”只见食人花摇晃着他，那如灵蛇般的藤蔓——他刚馋死了一只五头鸟，很显然他已经修到了生灵的气息，正在追踪而来，小姜还来不及看到的一切所惊讶，已经听到了食人花的蔓藤在丛林中穿梭的声音，那一株食人花正努放那血盆大口，朝小姜飞来。导游看见对小江喊到：“把手电筒扔到他的嘴里”小姜听后，立即将手电筒扔到了食人花的嘴里的，食人花的嘴里吃着那个手电筒，小姜终于得救了…… ...

这几天，我读了一本书，名字叫《红楼梦》。

这本书写的是贾宝玉和林黛玉爱情悲剧。

《红楼梦》是我国18 世纪中期出现的一部古典小说。它高度的艺术性，在我国及世界文学发展史上占有重要地位。它所反映的生活内容极为丰富，具有深刻的思想意义和高度的艺术成就，在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程，揭露地主阶级贵族集团的荒淫腐败、互相倾轧，暴露出他们残酷剥削压迫劳动人民的罪恶，歌颂地主阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行为，广泛反映了当时的社会矛盾和阶级斗争，对封建礼教等地主阶级传统思想进行了批判。但也反映了作者为封建制度“补天”的幻想和某些虚无主义思想。

经过我的介绍，大家是不是更想看了呢?

时光飞逝，转眼间就到了26世纪，我乘坐宇宙飞船来到我的母校———穆阳中心小学。

来到校门口，校门居然是由玻璃制成的，不过你可不要小瞧它哦!它有3个功能，第一个：这个学校不是每个人都可以进的，只有学生、老师、学生家长才可进，而且必须出示一张IC卡才可进入，不然会被拦截住。第二个：它也可以播放音乐(上下课铃声、放学铃声)，所以同学们它又称“音乐玻璃”。第三个：如果出现了一些不速之客要强行进入，它就会发出报警声，但它与众不同的地方是，它发出的报警声是悄无声息的，而在这些陌生人毫不知情的情况下，机器人保安突然出现在他们身后，以迅雷不及掩耳之势将他们擒住。

接着来到运动场，这个运动场是由无刺激太阳能片组成，这样，运动场的温度就会根据场内所需要的温度随意改变。这个运动场是由三个层次组成的，在同一时间内，上层可以进行田径比赛，中层可以进行各种球类比赛，下层可以进行各种水上运动。这种运动场还可以根据时间的变化和不同的口味为同学们自动提供各种香甜可口的饭菜;还可以根据同学们的身高自动提供服装真是一个多功能的运动场呀!

接着来到教室内，你会发现教室里居然没有灯，你有可能会想：难道穆阳中心小学的同学们是在黑暗中上课的吗?No!No!No!穆阳中心小学里每个教室都有着多功能玻璃。顾名思义，它的功能很多。可以消除70%的噪声;可以随着阳光的强弱而调节室内的亮度;可以让教室内冬暖夏凉最重要的是，它很坚韧，朝它扔一块石头，石头会被弹开，而它则毫发无损，真不是一般的玻璃可以相提并论的呀!

最后，来到操场上，你们知道操场在哪儿吗?Yes!就在教学楼顶。这里有篮球场、足球场，设施十分完善。除此之外，在这里玩绝无后顾之忧，因为操场周围设有一层防护网。楼顶与下面教室还有先进的隔音设备，所以不用担心会吵到同学们上课。

怎么样，未来的学校是否令你很神往呢?

在一棵梧桐树上有一个精美的巢。一天，一只可爱的小鸟出生了，小鸟钻在妈妈的怀里，享受妈妈给它的温暖。小鸟一天天的长大，雪白的羽毛，红红的小脚，红红的小嘴，美丽极了。它整天叽叽喳喳叫个不停，越来越可爱了。妈妈给它取了个名字叫小灰。

这时，森林里“小鸟学飞”的学校开校了，许多鸟妈妈都把自己的孩子送去学习飞翔。小灰的妈妈也把小灰送去学习。

老师把小鸟们带到一片绿油油的草地上。老师叫小鸟们站在高处扇动翅膀，使劲飞翔。可是一个个刚一起飞就掉下来，小灰也不例外。摔得小灰哇哇大哭，一边哭一边叫妈妈，死也不肯再学了！老师只好叫它在一边休息。其余的鸟儿们不停的练习飞，一天下来，鸟儿们已经差不多会飞了。可是，小灰不仅没学会，还摔了一身的泥，把羽毛弄得零乱不堪。

回到家里，鸟妈妈看到自己的孩子摔成这样，心疼极了，抚摸着小灰的头，疼爱万分的说：“自从咱家小灰出生以来还没受过这样的苦，下次别去了，咱们在家里好好休息，什么破学校啊！把咱家的宝贝摔成这样。”

一周过去了，小灰每天都呆在家里享受着妈妈无微不至的照顾，可以说是衣来伸手，饭来张口。而其他的鸟儿经过努力与艰辛终于学会了飞。

一天，一只凶恶的小猫入侵小鸟们的家，小鸟们害怕极了。中午时分，小猫来到树下，其余的小鸟吓得匆匆地飞走了，小猫无奈地盯着树上看。忽然，眼前一亮，只见小灰和妈妈紧紧地拥抱在一起，身体直颤抖，害怕极了！鸟妈妈后悔的想：“当初，真不该太溺爱孩子，要不这会早就飞走了……”只见小猫露出锋利的牙齿，火箭似的冲到梧桐树上，一脚踢开鸟妈妈，一口叼住不会飞、只会乱扑腾的小鸟的脖子，鸟妈妈流下了眼泪，心里暗暗悲嚎：孩子，妈妈，对不起你，是妈妈害了你呀……

第二天，在梧桐树下，只见一堆散落的鸟儿碎骨和一堆雪白的羽毛在微风中微微抖动着，旁边，是鸟妈妈悲痛欲绝的身影……