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读书伴我成长征文作文精彩20篇

没有挫折的生活不是真正的生活,没有荆棘的成长不会使人真正地成长。下面是小编为您提供的读书伴我成长征文作文,希望大家喜欢!

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读书伴我成长作文600字

全文共 696 字

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我是一个爱看书的女孩,从四岁上幼儿园开始到现在,书陪伴着我度过了六个春夏秋冬,它已经和我形影不离了。

小时候,妈妈就给我买了许多书,大多是关于连环画。每次,妈妈总是让我先自己看,看完后还要读给她听。那时我才4岁,有些口齿不清,总会把他们逗得哈哈大笑。

渐渐地,我长大了,不再满足于只看简单的连环画了。我开始向中外名著和小说“进攻”。一有钱,我就奔向书店,买自己最喜欢的书籍,那真是一段快乐的好时光。星期天我也经常去书店借阅,为了能看书,常常废寝忘食,也闹出了许多的笑话,书简直成了我的“命根子”。后来,我又发现了一块“新大陆”——学校图书室。图书室里有好几千册书,内容丰富多彩,我高兴得手舞足蹈。所以,只要一有空,我就会去学校分管阅读的统筹老师李老师那儿借书。在书的世界里,我很快乐。故事中人物的悲欢离合常常会让我牵肠挂肚。一得到自己心爱的书,我便会在书桌旁一遍又一遍地读着,简直爱不释手。

我看过的书很多,比如《安徒生童话》、《水浒传》、《红楼梦》、《父与子》等等,但我最喜欢看《小香咕》。小香咕是一个聪明伶俐的小女孩,她妈妈工作忙,爸爸去航海,只有姨妈疼她,她非常的懂事,受到老师和同学的喜欢。你是不是也喜欢她呢?

书是我的朋友,它给了我灵感,给我带来了无穷的乐趣,给了我智慧,给了我勇气,我爱这个朋友。现在的我,已经是个五年级的小学生了。一到写作文的时候,我就会引用一些成语、谚语来给自己的文章“加工润色”,让文章更出彩,所以也常常得到老师的表扬,同学们的称赞,这还得感谢书这个好朋友啊!

书是令人快乐的,没有任何人能阻挡你在书的王国遨游的步伐。同学们,让我们一起来读书吧!相信你也会爱上读书的。

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篇1:母校伴我成长圆我梦想助我飞翔征文

全文共 780 字

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2013年走进了一个崭新的家庭,这是个新的环境,陌生;这是熟悉的家的感觉,温暖。中实陪伴了我人生记忆中最珍贵的四年,同学与老师间的默契或许早已被深深地联系在一起。2017,现在的我即将离开这里,离开这片快乐的土地,离开这个由50多人砌成的、给人以庇护的堡垒。想到这里,心里竟有些不舍。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是我们班主任陈黎老师诲人不倦,无私奉献的体现。我们是幸运的,遇上这样负责任的好老师,陈老师很真实,工作时兢兢业业,陪我们游玩时却透露出一丝孩子会有的快乐。她可以针对我们的缺点而找到我们并告诉我们克服的办法,有的时候我甚至都没有感觉到自己的不足就被慢慢改正了。

初三回到新校舍并没有感觉陌生,还是同学们一样的面孔,老师们一样的语气和表情。还记得入团时内心的激动,佩戴上团徽那一刻心里的自豪,衣服上团徽的旁边就是我们的校徽——一个”中“字,每当看到团徽,我便会想到我那可爱的母校吧。教室后面黑板上那个醒目的红色倒计时每时每刻都在刺着我的眼,突然有一天它不走了,屏幕上是个赫然醒目的零,我知道,我们快要分别了,

初四的最后一堂课是英语,那大概是我们上的纪律最好的一节课了吧,我们身上肩负的重要使命也在一点点逼近。这次中考在陈黎老师的带领下,整个学年都取得了优异的、让人诧异的成绩,记得老师常说的一句话就是:”你们是我带过最差的一届班。“这一定是在激励我们吧,我们是不是没有让您们失望?

四年里,中实学校见证了我由一个懵懂的孩子成长历练为一个懂事的少年,不知何时还能再穿一次那醒目的红校服,不知何时还能再在操场上和要好的朋友投出那一记记篮球,不知何时还能再坐在教室听着老师的谆谆教导,更不知何时才能再为我们的陈妈过一次生日。

我前脚跨进了省实验的大门,后脚迈出了我的母校中实。今天的成就便是在中实历练的成果,感谢我的母校,感谢我的老师。我定会变得更加优秀!

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篇2:读书使我成长作文700字

全文共 893 字

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书,是人类知识的海洋;书,带我们在知识中遨游;书,它告诉我们一个又一个人生的道理……在人的一生中,我们离不开书,因为书就如我们的粮食,一天不读,生活中就好像少了些什么……然而,就是这么一本本的书,将我们带入了世界,带我们参观一个又一个地方,带我们回到古代,飞向未来……而这一本本的书,就是我的伙伴,使我成长,使我快乐。

每当我读了一本书,这本书告诉我的道理,就会铭记在我的心中。《钢铁是怎样炼成的》,让我明白了毅力也是成功之本,是一种韧劲,是一种积累。荀子有云:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂;读了《鲁宾逊漂流记》,我知道了我们也应该向鲁滨逊这样,要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,这样才能创出一个坚强的自我,一个依靠自己的双手生活的自我;《绿野仙踪》告诉我们,只有团结友爱,不畏艰难地克服种种困难,才能真正的锻炼自己,也是我明白了勇敢的重要性……这一个一个的道理,伴随着我们,使我们真正的成长!

今年夏天,我有幸阅读了《时代广场的蟋蟀》这本书,它使我震撼,也让我了解了友情。同时,这本书也成了我成长中的一个小故事。每当我阅读这本书时,我总会专心致志的盯着这本书上的每一个字。阅读到精彩处,我总会读上好多遍,欣赏这里的好词好句。然而,有时我正读着这本书,爸爸妈妈就向我发起了“进攻”:“喂,快来吃饭!”“来了来了!”我回答道,可事实上,这只是我的一个小小的对策而已,我总会一拖再拖,等爸爸妈妈等得不耐烦了,要进来“抢书”时,我才乖乖的放下手中的宝贝书,听话的走出房间。

不过,这毕竟只是“一个小小的对策”,用了几次,便被爸爸妈妈识破了,我只能和他们“斗智斗勇”。如果爸爸妈妈来到房间抢书,我便用拖延法,说:“就把这章看完。”而爸爸妈妈也会给个面子:“就一篇啊!”事实上,趁他们还没发出警报,我早已经看了两三个章节;而假如爸爸妈妈不同意,我就只能乖乖束手就擒,以迅雷不及掩耳盗铃之速吃完饭,向房间“飞奔而去”……

而这一次次的“斗争”,也给我们的生活带来了不少乐趣,更重要的是,我也在这一次次的阅读中获得了成长。

读书使我成长,使我快乐,我相信,这一本本的书,会让我的人生更加精彩!

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篇3:铁路伴我成长我为铁路护航征文

全文共 514 字

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一天,路的家族聚集在一起,公路蹒跚着走过来,接着便是一阵的咳嗽声“我近年来得了肺病,体力不支了”“怎么会这样?”大家惊奇地问。

“说来话长啊,每天汽车严重超载,压的我喘不过来不说,他们还大量排放尾气。所以到了今天的地步。”

“你还好点,可你看看我,现在都生锈了,即使没得病也会被人误认为是得病。现在人类越来越不爱护我了,也不给我刷漆了。到处都是私家车哪里还有人理会我呢?”铁路愁眉苦脸的说。

“那也比我强多了”马路气愤愤的说道,“以前,全靠我维持交通,人们把我当成宝似的,随着科技的发展,技术的发达,如今有了轮船、飞机……哪里还有我的分啊?”说着他顿了顿的。“本来他们的超载压的我就很疼了,还说我不平整,甚至有人在身上我泥土,不下雨还好些,一旦下雨,我就成了小水沟。汽车嗖的一声跑过,水花四溅,接着便是他们一阵大笑。他们简直是把欢乐建立在我的疼痛上。本来我的身旁还有绿树红花的点缀,现在也被他们砍伐完了,只剩下干巴巴的尘土,微风一吹,便尘土飞扬。你看我现在已经遍体鳞伤了。”说着,目录便泣不成声了。

听完马路得话后,大家都陷入了沉思,怎样唤起人们的保护环境的意识?怎样让人们树立爱路护路的观念?怎样让更多的人参加到爱路护路的的行动中来?

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篇4:读书伴我成长的小学生

全文共 359 字

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书凝聚了人类从发明文字时到现在的所有文明,数的用途更是成千上万,书可以移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感……而我深知,读书有许许多多的作用。

读书能提高我的作文水平。从小我就爱看书,爱看一些文豪写的作品,比如:《鲁滨逊漂流记》、《鲁滨逊漂流记》……,我读了很多书,不但提高理我的阅读理解能力,我还摘录了当中的好词好句。在写作文的时候我就可以用得上,不会再感觉到没什么可写。

读书更是一种享受。每当我读书时,就不会被周围的事情而打断,我会专注的在书的海洋里遨游,吸取疏里面丰富多彩的养分,并在其中选择对学习有用的东西,并把它们深深第几在脑海里。

我喜欢读书,不只是因为书有趣我才去读,更因为读书可以陶冶情操,给人知识和智慧。所以,我们大家应该多读书,读好书,好读书,为我们以后的成长道路打下坚实的基础。

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篇5:读书征文600字:读一本好书

全文共 483 字

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读书是人类进步的阶梯。书是我们必不可少的东西。它能帮助我们陶治人的情操,也可以提高我们的文化修养。如果你想读好书,首先你要先会读书。读书可以分为两种方法:1,精读 2,略读。精读就是认真读反复读,要逐字逐句的深入钻研,对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻的理解。但是我们的精力是有限的,不可能说每一本书都要精读,所以我们要学会略读。所谓的略读就是把文章的章节和目录的提要,看看是否有用,或有没有必要去读。因为只有我们把精读和略读结合起来才能做到读书的最佳效果。而对于来说读书就是最大的乐趣。因为读书可以丰富我的课余生活,让我的每一天变的充实又快乐。不论是课外还是课内的书都有它所要讲述的内容,都是有自己的用处,高尔基曾经说过:“我扑在面包上,就像饥饿的人扑在面包上”。我爱读书,读书让我找到真正的生活和学习的乐趣,书可以为我们架起一座通往成功之门的金钥匙;我爱读书,不仅因为它非常的有知识知识性,还因为它可以让我从中学到如何做一个有品德的人;我爱读书,读书让我懂得生活和学习要:“多用道,少用蜀”。

“书”将是我一生的挚爱伴侣,我注视它一时,它将关注我一生!

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篇6:读书与成长的作文800字

全文共 1174 字

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书就是一片知识的海洋,也是一片丰收的田野。爱书的人是渴望读书的,无声地书会告诉你有声的世界是怎样的精彩,一起享受读书带给你的成长吧。下面是小编为你整理的读书与成长的作文,希望能帮到你哟。

高尔基曾经说过:“书就是人类进步的阶梯,读书与成长的作文。”无可否认,书是我灵魂的智慧结晶。读书要坚持不懈,心须活到老,学到老。

我最爱慢悠悠地一遍遍反复舔尝着书中的甜酸苦辣。百姓孝为先,羊为儿跪恩,壁虎年不变。《木兰诗》的句子,每一次回味,我总会不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!所以很小的时候,我就立下志愿,誓要把书全看完,即使知道是不可能的一件事,我还是会努力,尽自己的力量,只要还有一口气在喘,我就得看下去。

有时候翻看一下以前看过的书,到处都有我留下的足迹,心里总是暖烘烘的,很满足,因为自己真的努力了。记得巴金先生曾经说过一句话,那时候我的脑海不断反复回想着,“读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,说话要说真话,做人得做好人。”这平凡且简单的四句话引领着我走过两个春夏秋冬,温暖了我的心坎。

书,是一首歌,级越高亢,催人奋进;书,是一幅画,五彩缤纷,赏心悦目;书,是颗水滴,清凉透心,晶莹剔透。

在成长的路上,书犹如我的向导,带领我进入一个个镜中世界,不断反映前世与现今。

我无数次与好书相遇,便创下了一个个永恒。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀,成长作文。”

书就是人精神的粮食,如果世上没有书,人们就没有知识。

在我咿呀学语的时候,妈妈每天晚上都会给我讲许多有趣的故事,如:阿凡提、一休哥、蓝猫3000问、大头儿子与小头爸爸……在故事中,我甜甜地进入梦乡。

在我三四岁时,妈妈经常给我买了一些图书。这种有图画而没有文字的图书,让我认识了许多东西,如:植物、动物、交通工具……

上学以后,识字的我更加如鱼得水。从那以后,我迷上了看书,看书就成了我每天必不可少的事情。一见到一本新书就爱不释手,把什么都忘记了,连吃饭也忘了,好像叫书迷了魂。

妈妈经常说:“培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入新知识”。读书太好了,我非常喜欢读书。若要让我发现一本好书,我就会把读书看成一项任务,努力用最短的时间来完成这项任务,并把它完成好。

当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤。对了,成功的喜欢让我取得成功,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是一种享受,我爱读书。

大家都来读书吧、收获吧!让我们尽情地在书中沐浴,在书中享受。书是黄金,珍贵无比;书是阳光,能量无限。捧起书本吧!书是给人们指路的明灯,书就像是在知识的海洋里的一位导航员,驾驶着神奇的帆船,带着我们在庞大的知识海洋里遨游。

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篇7:读书征文600字:读一本好书

全文共 507 字

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高尔基说:"书是人类进步的阶梯,我想也是,书能使人进步,这次我偷偷的读了书,却被妈妈发现了。我买来了一本书,叫《女生日记》,在床上一页二页的看着,我看的很入迷,像三天没吃饭的小孩,在狼吞虎咽的吃着面包。正当我看的津津有味的看着我喜爱的书时,突然来了一声:“睡觉”我被吓到了,让我从身在日记书里的一个小角色钻了出来,我大吼了一声:“干嘛!”老妈像母老虎似的回答:“睡觉!”这样的话,我只好乖乖的钻进被窝。我虽然人在被窝,可心却还在那本书里,我对那本书念念不忘,由其是里面经典的语句、词语,越想那本书,那本书就像磁铁一样吸引着我,我偷偷的拿了那本书,踮起脚尖,悄悄的走向了客厅,“啊!我终于逃了出来,为此,我很开心。”说罢,我开始偷偷的窃读起来。读着读着,妈妈突然起来上厕所,这可把我吓坏了,我合上了我心爱的书,躲了起来,这时,妈妈从洗手间出来了,发现我的台灯没关,就走了过来,把台灯关掉了,她把身子移到房间里,我轻了口气,便起身了,可是,孰料纸声响了起来,她转过了头,我心虚了,对她傻笑了一下,就乖乖的走向房间,躺在床上,假装睡着。哎!这本书差点害了我,不过,这窃读的滋味真是不好受啊!不过,我发现我有了一点点收获。

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篇8:经典伴我成长征文

全文共 1521 字

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论语作为一部优秀的语录体散文集,它以言简意赅、含蓄隽永的语言,记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言,或简单应答,点到即止;或启发论辩,侃侃而谈,富于变化,娓娓动人。它是一位好朋友,它也是一种营养品;它给你帮助,也给你健康。 小时候,常常躺在床上,入迷地看着论语书上的图画,心里无限崇拜作者,可以写出这么棒的书来。

上小学后,妈妈告诉我,要想当好学生,必须有位良师益友在旁边为你指路引航。而这位良师益友就是时时刻刻滋润心田的《论语》。在众多书中,妈妈为我选择了《论语》。它短小而又哲理,看了使人茅塞顿开。我暗暗下决心:要多读《论语》,用书上的知识作为实现理想的阶梯。从那以后,我只要一有空,第一件事,就是看《论语》。时间一长,我的素质、思想、能力如同芝麻开门节节高。 上初中后,《论语》更是成为我的一位好友。它教我什么是是,什么是非,让我安全地度过了初一的时光。每次当我因为失败而伤心难过时;每次当我因为挫折而流泪时,我都会想起《论语》中所诉的哲理,让我认真的寻找失败原因,慢慢的忘记了烦恼,使我又恢复了自信,增长了才智。 学海拾贝,童年生活多么快乐;书中寻宝,精神世界多么美好。 随着时间的推移,我渐渐地长大了,在生活中,我懂得了多读课外书会增长自己的知识。是《论语》这本书带我走进知识的殿堂,是这本书让我懂得了对真、善、美的追求;对假、恶、丑的痛恨。它还使我懂得书是知识的源泉,是精神的粮食。我要多读一些书,成为一个知识丰富的人

我,孙鹏,是一个聪明的地球超人哦!我有一个惊人的武功,不是拳打脚踢,不是刀枪棍棒,而是精妙绝伦的背诵功,非常了不得! 这是怎么练成的呢?说来话长,请听我慢慢道来。我们射阳县小学每年都要开展一次读书节活动。每次活动都要开展一些比赛,如朗读、作文、背诵、讲故事等等。这些活动的开展,让我们小学生了解到中国是一个具有五千年历史的文明古国,中国的文化灿烂辉煌。唐诗宋词集思想美、语言美、艺术美为一体,经文典故浓缩人文科学、自然科学智慧的结晶,琅琅上口、音韵无穷、意境无尽。 这不,五年级开学后不久,孙老师又给我们发了译本《古诗文诵读》,用来探探我们的背功,我们回家背呀背,可你别说,这确实很好背,5分钟ok! 上周星期五我们学校举行了背诵古诗文大赛。我很荣幸代表班级参加比赛。

当我上台时,我的心都快提到嗓子眼了。当看到班主任孙老师那鼓励的目光,我的心才慢慢平静下来。我快速而有韵味地背起《大风歌》:“大风起兮云飞扬……”哈哈,开了个好头,下面的,我过五关,斩六将,荣幸地获得五年级第一名。其实,我从一年级就开始学习背诵古诗文。那时候,我一点经验都没有,妈妈教我许多遍我才会呢!我背了《古诗文诵读》(拼音版)、和《小学生必被背古诗70篇》、《三字经》、《论语》、《弟子规》等 。等我背了这么多古诗文后,发现自己背诵的功力大增,一首诗拿在手里读三、五遍就能够朗朗上口。不仅如此,我背书也已经达到了炉火纯青的境界啦! 这真是“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”啊!瞧!我又开始背古文了:“少而好学,如日出之阳……”

诵读经典,让我受益匪浅。我从中学到了好多做人的道理,也知道了许多历史故事。背下了经典美文,可以让我们的词汇量更丰富;可以让我们的语言更流畅;也可以在写作文时引用一两句,使文章变得更独特。这样可以激发大脑,使大脑更灵活,让每个人更聪明。

经典浩如烟海,我们只能撷英粹精。我们从小选取一些经典篇章来阅读,或许我们现在有许多还无法解读,但重在濡染经典的灵气,让经典长相伴随,在日后的生活学习中也许会豁然顿悟,更重要的是中华文化的脉气贯注于我们,中华文明的物质熔铸了我们,我们就这样快乐地走向人生、走向世界。

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篇9:读书伴我成长作文600字

全文共 586 字

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著名的大文豪曾说过——书籍是人类进步的阶梯。确实是这样。

在我们现在的生活唯有书才能使我们免受社会的淘汰,书授予我们无穷的知识。

就比如说丹尼尔.笛福写的《鲁滨逊漂流记》,这是我读的第一本名著,同样读完这本书后使我受益匪浅,使我感受到了人类的强大,书中的主人公鲁滨逊在为了自己梦想独自一人出海,而生活并不是就因为你做出了什么巨大的选择就能有所改变,出海的他首先遭遇了海盗攻击,然后好不容易逃出并获得了一些成就,就在再一次的出海遇到自然灾害并且流露到了一个荒人烟小岛,但是生活也不是完全不美好的,在他乘坐的这艘船只有他一个人活了下来并且他所流露的这座岛上有着大量的食物,使鲁滨逊在这座岛上生活了28年后才被救出。28年意味着什么,意味着一个婴儿长大成人,意味着一棵小树苗长成参天大树,28年是一个普通人想都不敢想的,可他确独自一人在在岛上生活了28年。

看完这本书使我知道了人类在困难面前的强悍,使我懂得了坚持不懈,更使我懂得了什么叫迎难而上!

书是我们最好的老师,从书中我们懂得很多道理,从书中我们可以学到做人的方法,从书中我们可以看到人世间的美好,更能从书中得到许多知识,在每当读书的时候总能想起孔子说的学而不思则罔,思而不学则殆。每当获取一点成功的时候总能想起虚心使人进步,骄傲使人落后……

书是我的朋友更是我的老师,从书中获得的实在是太多太多,所以我希望大家能够多读书读好书。

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篇10:读书伴我成长作文800字

全文共 776 字

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门外,门里只有那么一步之隔的距离。然而,门外成岭,门里则是峰。也许,只有从岭的蜿蜒而上,才有峰上一览众山小的绝妙佳境。读书伴我成长,缓缓走进读书之门,那一瞬间才明白,我长大了!

仍记儿时立于书本之门外的样子,那时,我用稚嫩的小手抚摸着桌上那一本本佳作,幼小的心灵仿佛在读书的河畔扎根,随着文字轻柔的波动一同酣畅淋漓地奇思妙想。

于是,我端正地坐在小书桌前,小手握着厚厚的书本,开始朗读。依旧记得,那时的我是如此倾慕那作家笔下的豪言壮语,那豪气冲天的文字,那阴柔却不失刚强的文采,仿佛我也随它沉醉于青松茂竹之间。

也许过于急促,我拿起书,本想放声地朗读出,却不知把一段优美的文字,读的彷徨而零散,如杂草丛生。我尝试了一次又一次可依旧是那样没有朝气。这时,母亲走过来,告诉我:“孩子,读书不要急于求成,要慢读、细读。”

于是,我带着母亲这句话,在黎明阳光的笼罩下,我开始了读书入门之旅。

“天下无难事,只怕有心人。”我依稀记得,那时的读书真是充满童趣,听说古希腊的辩论家狄摩西尼为了改掉口吃,每天含石子去海边练习,我便照葫芦画瓢,每天含着石子对着镜子练习。不过,反倒事倍功半,不但说不清,反而嘴磨起了一层皮。渐渐地我发现,想要读好书会读书,要先明其意,“三思而后行”,也懂得,作家的文笔,无不是“我家竹卷数百卷,换来一笔惊天下”。

于是,我从门外走向门里,开始了我读书奇韵之路。我用笔在书纸上划过,圈点出一道道红黑蓝相间的印记,我知道这五颜六色的不仅是读书的痕迹,也是成长的足迹。朦胧中我渐渐地褪去了无知与幼稚。载着心中的梦想扬帆起航,怀着对读书的理解向彼岸前行。

书是个好东西,“饥读之以当肉,寒读之以当裘”,孤寂而读之以当友朋,幽忧而读之以当金石琴瑟。

书,好一幅真、善、美的图画!书是人类最好的朋友,它常常对我们诉说人生的箴言。读书伴我成长,在成长的路上,一路书香!

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篇11:工匠精神主题征文在平凡工作中磨砺成长

全文共 1488 字

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上学时,曾学过一篇课文叫《核舟记》,

工匠精神主题征文。其中,明代工匠王叔远高超的雕刻技艺令人赞叹不已,文中描绘他能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具形态。精雕细琢的核舟,犹如被匠人施展了魔法一般,令人啧啧称奇,久久不能忘怀。

每每惊叹古代建筑雕梁画柱的精妙,雕刻的各种花样纹饰的牛腿、雀替、横梁、花窗,都在透露着古代工匠对生活的认知,对工作精益求精的态度。古建筑外表华丽,在连接结构上更是巧夺天工,仅用木头相互铆碶甚至不用一颗铁钉修建起整座宫殿。穿越历史的长河,这些工艺被现代人视作人类的瑰宝,变得历久弥新。透过这些保留下来的精品,我们可以体会到每一位劳动者所付出的艰辛。这其中可能有一次次的不满意,可能有差之毫厘而从头再来的失败。但这就是工匠精神,在反复磨练中达到技艺的精湛,在踏实专注中对质量不懈追求。

在科技日新月异的今天,人人都在追求创新的标签、抢夺投资的热点。很多企业过度追求"投资少、周期短、见效快"带来的短期利益,从而忽略了产品的品质。工厂老板等不及工程师匠艺精神的开花结果,社会也等不得匠艺精神的精雕细琢。很多人更认为工匠是一种机械重复的工作者,是古板陈旧的代名词。社会不断前进的途中,尽管许多工作已经可以通过机器、计算机完成,但依旧需要有人用他们的"工匠精神"为创新提供重要的保障和服务。

截至2015年底,据国家住建部发布2015年建筑业发展统计全国共有建筑业企业80911家。建筑业从业人数5003.4万人。企业和个人如何才能在竞争中脱颖而出?施工品质是关键。我想只有专注做好本职工作,不断打磨专业技术,努力实现在技术上无懈可击,在质量上精益求精。才能真正树立起良好的口碑,铸就九冶品牌。

作为一名建筑业从业人员,我来到九冶这个大家庭已经有两年了。身边,有太多甘于平凡岗位却令人尊敬的劳动者。是他们,感动着我、改变着我,我想尽快的适应新工作并且大声的告诉别人,我也可以干建筑,但是所有呐喊力量都必须从一点一滴、脚踏实地的在学习中汲取。

记得来到安装分公司不久,领导交给我的第一项工作,就是整理一份工程资料。面对从前任资料员手中交接的资料,我真的不知道从何着手。

当我整理好这些资料交到总包方资料员手中时,她对我方资料提出了许多问题。要求从新做起,那一刻我有些慌了神,因为我之前并未做过工程资料,对于她提出的问题更是一头雾水。

硬着头皮接下的工作,我并不想退还给领导。回到单位,我翻出了资料员书籍,将所需内容一项项勾画出来,将原先的检查记录转填进去。实在不懂的,便询问同事、领导如何填写。当满怀信心带着厚厚一摞资料交给甲方资料员时,她还是不满意我交的资料,提出了需要补充的内容。

就这样一次又一次,这份资料递交了五六次对方才同意收下,最终通过了监理签字,

这个过程说很轻松,一定是假话。郁闷的还是自己的不专业造成的一次次返工。渐渐地,我体会到资料工作尤其需要这份"工匠精神",也许因为它并不需要太多的技术而被忽略,但在施工的过程中却起着非常重要的作用。它需要你付出极大的耐心、细心和专心,只有不断实践应用,仔细检查每张表格填写内容,按照监理要求积极认真准备,才能提高通过率。在每一项工程做完后及时分类保存,对出现的错误总结分析,才能真正干好这份工作。

时光如同白驹过隙。

经常盘问自己,两年了,我到底收获了什么,我能为公司做什么?

想学想做的事情太多,能做的事情又太少。

我想只有立足于当下,即便是原地踏步,也要踏出更深的脚印。

平凡的工作岗位更加呼唤精益求精的工作态度,专业水平的提高也必经这样一个过程。在这条道路上,我愿披荆斩棘,坚定地走好每一步。

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篇12:在红色文化里成长征文

全文共 723 字

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中国共产党的历史是一部丰富生的教科书,党以伟大的成就,宝贵的经验,光荣的传统,优良的作风,书写着自己旗帜的辉煌。

在高高飘扬的党旗上,最引人注目的是党所培育和铸造的一种精神——红色精神。在领导新民主主义革命的过程中,在与帝国主义、国民党反动派白色恐怖作斗争的环境里,在艰苦的革命条件下,当培育和铸造了红色精神,其中最具有时代特征、影响最大、最有代表性的是坚定信念、艰苦奋斗;实事求是、敢闯新路;依靠群众、勇于胜利,的井冈山精神。在长征中红军所表现出来的坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前的英雄气概铸就的长征精神。和一种具有中国特色的无产阶级革命精神的延安精神,延安精神是我国党的性质和宗旨的集体表现.以及西柏坡精神,西柏坡精神是与井冈山精神、长征精神、延安精神一脉相承的,它既具有井冈山精神中的艰苦创业和坚定的革命信念精神,也有长征精神中大无畏的革命英雄主义和乐观主义精神,还有延安精神中自力更生、艰苦奋斗的精神。

在中国共产党的历史教科书中书写着一个个生动的红色经典故事,传递出丰富的精神内涵,让从未经历过残酷战争的我们青少年,了解在战火纷飞的革命战争年代,革命先辈们用流血牺牲铸造成的井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神。

今天铸造红色精神的艰苦岁月已经过去,党和国家的事业正沿着中国特色社会主义道路不断向前迈进。但红色精神却永远不会过时,它已经成为社会主义核心价值体系中的一个重要组成部分,成为凝聚中华民族、激励中国人民的巨大精神力量。在全面建设小康社会, 加快社会主义现代化的过程中,在实现中华民族伟大复兴的历史征程上,我们青少年有责任也有义务继承红色精神,弘扬红色精神,让凝结红色精神的党旗在中华大地高高飘扬!

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篇13:关于资助政策助我成长的征文

全文共 1720 字

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我来自农村的一个普通家庭,家庭经济条件比较贫困。父亲是一个地道的农民,除了靠家中的几亩地有些微薄的收入;母亲,常年的疾病已经拖垮了她的身体,几乎丧失了劳动能力;好不容易熬到哥哥长大了,能够自己养活自己,但突来的股骨头坏死彻底打破了家庭的经济,一场病下来哥哥虽然好了,但走起路来仍然一瘸一拐,再加还在童年的侄子,家庭勉强能够支持家用。现在我考上了大学,学费是从亲戚那里东拼西凑来的,为了这学费爸爸是大费口舌,那时我才感觉到我们是如此卑微,生活真的不易。

就我为生活费四处奔走时,我申请到了国家助学金。我根本无法一下子回过神来,这是真的吗?我太开心了,说真的,虽说不上救于水深火热之中,但绝对是一条救命稻草!

是这笔助学金,让我过上了真正的大学生活。我不用再因为没钱的缘故而害怕参加各种活动了,更重要的是可以减轻家里的负担,能让家里每个月少寄一点钱来。

是这笔助学金,又给了我大学期间的一次温暖,它让我看到了我的世界也有了美丽的色彩。

是这笔助学金,它真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱。

是这笔助学金,让我有了追逐梦想的机会,找到了自己前进的方向,并且带着一份坚持的关爱一直走下去。助学金为我们创造了学习的条件,为我们制造了成才的机会。我们要感谢国家的深切关怀,老师的殷殷教诲。让我们在学习中不会有烦恼,让我们能更加安心地去汲取知识,发挥自己的特长,去更合理地选择自己未来的道路。

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我也深刻体会到国家助学政策资助须是激励学生自立自强,自立自强是中华民族的优良传统,须在青年学生自上显现。青年强,则国家强;青年兴,则国运兴。资助于贫困学生而言,只是帮助他们解决眼前的,暂时性的困难,而不能从根本上消除他们在经济上长期处于困窘的局面。国家和社会给予贫困学生资助,是要使我们变得更加自信,更加自立更加自强。只有这样的学生,才能成为国家和社会需要的栋梁之材,也才能为中华民族复兴而贡献青春的力量。当国家助学金降临到我的手中时,我把它当作了学费,国家助学金,解决了我的燃眉之急,让我更加感激国家和学校对我们家庭经济困难学生的关爱,感谢国家的助学政策,让我们的生活充满了阳光。

也就是那时我对助学金有了深刻的了解。国家助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助,但就我个人意见来看,它对精神上的帮助更不容小觑,包括个人生活压力,学习压力,家庭压力。因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习,抽更多的时间读书,勤工俭学固然很好,不仅增加自己的社会经验,还能提高自己的工作技能。但作为学生,第一要务当然还是学习。国家助学金为我们提供了一个平台,它让我们物质上有所获得,精神上同时也受益多多,能把自己的更多精力投身于学习之中,在学习知识的道路上成长

国家助学金在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时,也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受助者,我在受到别人帮助的同时,深深感到了社会无比的温暖,并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦,明白那份帮助给我生活的巨大影响,所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦,并也由此想到助人为乐之举。我想:这也是国家助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。

它启迪我们“滴水之恩,涌泉相报”,启迪我们“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天”,思想上国家助学金助我成长。感恩的心灵在心中成长,感恩的热血在体内流淌,感恩的思想在脑中眺望,感恩的胸怀无比坦荡。感谢国家助学金为我们有困难的学生提供了帮助,感谢伟大的祖国美好和谐的政策,感谢那些帮助别人却不求回报的善良的人,你们的无私将引领我们成长,开创辉煌。

我想不仅仅是我,还包括其他受到国家助学政策帮助的每一位同学都会有同样的感受,让更多的人心存感激,更多的人回报社会,我将永远不会忘记在我最困难的时候,是国家帮助了我,助我成长,助我成才,是它伴我一路走来。得到国家的资助,我很幸运,将来用自己的成就来回报国家和社会则是义不容辞的责任!

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篇14:读书伴我成长四年级作文

全文共 607 字

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我爱读书,生活因读书而精彩。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”,的确,在我们的生活中,书好比是把钥匙,帮我们打开知识的大门。书好比是艘小船,载着我们在知识的海洋中畅游。我们要在学好课本的知识后,博览群书,才能使我们的知识渊博,明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。

世界上有许多名著,它们让我们懂得了许多知识,道理。我出生在个贫困的家庭,经常看到别的同学拿着各种书籍,我十分羡慕,心想我也有些书那该多好啊!我盼书如饥似渴。平时直坚持在学校图书室看书。但到了节假日就想断了奶似的,心里很困慌。去年学校又组织书香校园竞赛活动,还评读书标兵。可把我急坏了,于是我用平时积攒下来的钱买了《十万个为什么》、《西游记》、名人名言、唐诗三百首、寓言故事、等书籍,坚持看书不值,遇到读不懂产生疑问就及时向大人们请教,遇到好的语段时,主动摘抄下来,养成了好习惯。半年来我的知识丰富了很多,在学校组织的书香校园竞赛活动中,我还得了等奖,我的作文也有了很大的进步,期末考试我的成绩名列前茅。在班里介绍我的.做法,班主任老师还推荐我当班上读书班长。从此同学们都很羡慕我,读书中有不懂的地方主动请教我,我从不推辞。

亲爱的同学们听了我的介绍,你定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博,生活才能充满情趣。 做个有文化的人,多读好书吧!让读书伴你我成长

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篇15:关于读书的征文1000字

全文共 925 字

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书是人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟从小书已成为我生命中不可缺少的一部分,它伴我走过了十几个春秋,读书给我带来了无限的乐趣,让我受益无穷。自小我就喜欢沉浸在静谧的夜里,沉浸在书的馨香中,安静的去思索,去与横卧在书中的每一个灵魂自由自在地交流……

只要一提到书,我就会有讲不完的话题。走进我的卧室,就能闻到一阵阵书的气息,再走近一看一个小小的书柜里堆满了密密麻麻的书,什么《海底两万里》,什么《单翼天使》,恐怕数都数不完。我最爱看的书大都是“美美”——伍美珍写的,对我来说,书就是我的一切,我的大部分时间都在看书,也可以称得上是一位名副其实的“小书虫”,妈妈每次看到我这么拼命地看书,总是要唠叨几句:“媛媛,书又不是你的命根子,那么拼命干什么呀?”妈妈还真是说对了,有一次还真的为了书把黑眼圈都给招来了。

那是一个宁静的夜夏,知了的叫声,不断地骚动着我的心,路旁汽车还在不断地发出欢快的喇叭声,小巷里,邻居们的谈笑声还在继续着,丝毫没有停下的意思,但这一切,都不能阻挡我想要看书的欲望,“媛媛该睡觉了!”,如果不是妈妈的提醒,我一定还沉浸在书的世界里,抬头一看,已经是深夜10:00了,可我丝毫没有睡意,妈妈见此情形,于是决定强行押我上床,看我躺下后,才回房。

嘻嘻——我早有准备,过了一会儿,我看妈妈没来,我便把早已藏好的书拿了出来不知是否能够称得上是挑灯夜战,我兴奋不已,一下子就又畅游在书的海洋中,就这样,不知是我看的太入迷了,还是太困了,不知在什么时候,我在不知不觉中竟然睡着了,就这样进入了梦乡。

可想而知,第二天早上一圈深深的黑眼袋,印在我的脸上,像一只大熊猫一样,可爱极了,连我自己也哭笑不得。

从这个事情中我知道,不止是自己爱看书就够了,还要加上好的书,这才能称得上是名副其实的看书。我觉得就像威尔逊说的那样:书籍是通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。一个人没有书是一件悲哀的事,但是我认为一个人有书,但他看的书不是好书,那么这个人也同样悲哀。

书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。每当拿起手中的书本阅读就是在跟一个伟大的学者交朋友。那么请你珍惜这位朋友。

书就是我的良师益友。朋友们就让一缕书香伴你我同行……

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篇16:读书伴成长作文300字

全文共 385 字

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书,是人类进步的阶梯。一本好书,能让我们学习到很多有趣的知识,《七彩语文》就是一本这样的好书。

《七彩语文》上有许多学生写的作文、小诗,我读着读着,便沉浸在这优美词句的海洋里,连妈妈叫我吃饭都没听见。我还把一些好词好句摘抄下来,并且记在心里,在我写作文的时候,它们还派上了大用场呢!

除了优美词句,《七彩语文》上还有跟我们语文书配套的课后知识练习,以及课文重点段落的注解等等,暑假空闲的时候,我就常常翻开上面的习题练一练,不光巩固了课本上的知识,而且还从中学到更多新的知识。

课外知识部分也是我的最爱,它不光教会了我一些自然灾害的避难方式,还有一些医学知识,如流鼻血、中暑等的应急救助方法等等,当然,它还是一位自然课老师,向我们介绍了许多自然现象,帮我们理解了大自然中的无穷奥妙。

书,是远航的灯塔,为我们在茫茫的知识海洋中指明方向。我们一定要多读书,让书香陪伴我们健康成长

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篇17:读书伴我成长作文1000字

全文共 949 字

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说话是一门学问,读书也是一门学问。读一本好书,如同和一个高尚的人谈话,它可以增长你的智慧,陶冶你的情操,净化你的心灵,把你带入一个美妙的境界。

我喜欢读书,因为它有诗一般的语言,花一般的芳香,画一般的意境。从小到大,我读的书很多,诵的诗也不少。

难忘杜甫的那句“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志;当我困难时,一阵微风拂过,似乎在吟诵“长风破浪会有时,直挂云帆济沦海”的豪迈;读过苏轼的豪放,面对滔滔江水,他感叹着“大江东去浪淘尽的无奈;我憧得了“莫等闲,白了少年头,空悲切”时间的宝贵。我沉浸在书的海洋里,生活中因为有了它们与我为伴,生活才变得如此绚丽多彩。

我读过《钢铁是怎样炼成的》这部名著,它教会了我怎样观地面对生活,顽强地面对困难。

它向我们展现了一个生活在社会底层的英雄形象——保尔·柯察金。向我们描述了一个栩栩如生的铁铮铮的汉子。他曾经受到过生活的蹂躏,精神的摧残,感情的波折和病痛的折磨,面对重重困难的他,并没有因此而倒下,而是更加坚强。正是因为他不屈的精神,才使得他从一个工人子弟锻炼成长为一个无产阶级战士,才造就了他钢铁般的意志。

但上天对他很残酷,他的身体变得越来越虚弱,病情更加严重。最后双目失明,全身瘫痪,病痛的折磨迫使他不得不在轮椅上写作。在他生命的末日,他坚持以文学为武器,扼住命运的咽喉,在妻子和母亲的支持下,写成了《暴风雨所诞生的》这部作品。

他的生活经历向我们诠释了坚强的内涵,他的顽强不屈,坚强自信的乐观向上的精神品质深深地震撼了我的心。是他的这部著作触动了我的灵魂,它告诉我要有乐观向上、微笑面对生活的心态。

在他的影响下,我对书的感情越来越深厚。与书为伴,在书海中遨游,使我受益匪浅,享受到与书为伴的快乐。

从此,我越来越喜欢读书,回到家中,一阵微风拂过,从我的书房中飘散出一阵淡淡的书香,便使我心旷神怡,感到精神上的满足。

品读诗书,是一种超脱,一种心灵的亲近,一种情感的体验。与书为伴,我很快乐。

与书为伴,如同一泓清泉,滋润你干涸的心灵,又如陶冶性情的熔炉,造就高雅的品味。

俗话说:“腹有诗书气自华”。与书交友,在书海中熏陶你的灵魂,会让自己饱经诗书。

我认为读书是一种享受,是一次心灵的旅游。读书才能获取知识,知识才能改变命运。

我读书,我快乐!

读书伴我成长,阅读供我分享受!

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篇18:我在读书中成长

全文共 789 字

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“当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话,因为我深深地爱读书。

可是,并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我,就是最头疼读书的一个,每次捧起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思。后来,我是怎样喜欢上读书的呢?这得从一节语文课前活动说起……

那是小学五年级的时候,一次语文课前活动要搞成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马,马大哈!”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下了决心,一定要多读书,懂好多好多的知识。

渐渐地,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。

那是一个深秋的黄昏,我在一次期中考试中成绩很糟。放学了,我带着满腹的痛苦和绝望回到家中,透过模糊的泪水和昏暗的灯光,我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》,读后,体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神,激起了我的勇气,一股巨大的力量注入我的体内。是呀,难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗?我重新打开了试卷,认真分析了其中的错误,为自己制定了今后的学习计划,我对自己说:“我一定要像保尔一样,做一个人生的强者!”终于,我在期末考试中一举夺魁。这,都是读书给我的智慧和力量呀!

读书给了我知识,读书给了我乐趣。

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篇19:真善美伴我成长征文

全文共 892 字

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小时侯,我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远,每当我问到妈妈什么叫做真善美时,妈妈总是笑而不答,只是让我在生活中去慢慢体会。

而今我已是十二岁的少年了,我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。那天,天阴沉沉的,很冷,奶奶提醒我上学路上带把伞,我嘴里答应着,但心里却不怎么在意,没有带伞就大步流星地去上学了。放学后,天上下起了倾盆大雨,我站在校门口一家居民房的屋檐下,焦急地盼望着大雨快停,可它却越下越大,丝毫没有停地意思。正在这时,房子的主人,一位白发苍苍的老人打开门,从我的背后传来一个亲切的声音:“小朋友,你家在哪儿?快把这伞拿去,赶紧回家!”说完,就把伞撑在我头顶上。望着老爷爷渐渐在雨雾中渐渐消散的身影,我心头暖呼呼的。

这时,我觉得真善美就是陌生老爷爷在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡雨的伞。

什么是真?指真实诚信,追求真理。真者,非假也。真者,为道中之道也。真者,含义有二:一者,为个体,为真我,为原人之初也。他相对独立,永恒存在,天真无邪,灵气十足,无生无死,永恒生物。此真者,是人外在活动的内在动因;二者,为主体,为无数原人的统一整体,为宇宙的至上意识。他绝对独立,永恒存在,全知全能,是万源之源,是万变不离其宗的宗,它是我们永恒追求的真理。

什么是善?指纯洁善良,乐于助人。善者,非恶也。善者,原人之初也。善者,他本有心、有觉、有智,意识向上,皈依真理,公而无私,全心全意为主体意识服务,为整体的统一而活动。我们要心存善念,真心的去帮助每一个人。

什么是美?指热爱生活,感恩他人。凡见真行善者,应该有较高品味,令人向往追求,具有永恒的吸引力。美的展示,内涵丰富,寓意深远,如尝甘露,沁人心肺,令人心旷神怡。美者,是真者见智,是智者大善,是善者有知,是知者有觉,是觉者皈依。皈依者,是依附整体而存在,皈依真理而活动。这正是,统一有序,和谐为美。因此,美会给人以大爱,美会给人以活力,美会给人以快乐!

从古至今,人们一直追求着真善美,希望将这三者聚集在一体,人类追求真善美,就是追求品味,追求觉悟,就是追求快乐的人生。我们要向真善美这个目标奋勇冲去,争做真善美好少年!

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篇20:关于读书的演讲稿:好书伴我成长

全文共 781 字

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小时候妈妈就教育我:书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老 师,指引着我们前进的方向。

虽然这些大道理我不是很懂,但是妈妈每天陪我读书,使我养成了喜欢读书的习惯,在妈妈的帮助下,我读了很多书,这些书为我的成长提供了很多很多宝贵的知识 和经验,让我在人生的航行中奋勇前进。《白雪公主和七个小矮人》把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》 中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国了《冒险小王子》让我学会了勇敢和智慧。《爱的教育》让我懂得了人类是多么需要互相关心,互相理解,互相帮助……跟书交朋友,我懂得了许多科学文化知识;博览群书,祖国大好河山让我尽收眼底,古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在,我已经成长为一名五年级的小学生了,读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍,伴我走过了无数风雨,见证了我成长的脚步。

从读书中,我领悟到:要想读好书,靠的是顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。” 孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。

读 书使我快乐,读书伴我成长。人生是一个漫长的过程,随着生命的延续而不断延伸,人生没有完结,学习就不该停止,我们的生命依靠学习而不断地自我完善、自我 发展。我是幸福的,因为有好书伴我成长。所有这些还得感谢爸爸妈妈,是爸爸妈妈把我带到了书的海洋,走进了知识的殿堂。

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