读书伴我成长征文作文（精选20篇）

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”似乎从我5岁时，书就悄悄走上了我成长的道路。往后回忆，成长的脚印多不胜数，时光慢慢随着我的记忆倒流了，回到了刚刚开始接触书的幼稚时光里。

对书籍一窍不通的我在妈妈激励下，我决定要“取人之长，补己之短”。妈妈把一本《安徒生童话》送到我手中，我像得到一件稀世珍宝，喜欢得不得了。但“开花期遇暴风雨——结果不好”，有许多字我都不认识。我当时想着∶我不能随便放弃，我要克服困难。于是我就每天不耻下问，俗话说“一分耕耘，一分收获”。这一段时间，我一直沉浸在美丽的童话里，读了《卖火柴的小女孩》让我对小女孩不幸遭遇深切同情；读了《丑小鸭》让我知道勇于拼搏就会完成理想。我一遍又一遍翻看《安徒生童话》，一次又一次进入美妙的故事中。

伴着童话故事成长的我又认识了我国的一位大文豪∶他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的倍感精神。想知道他是谁吗？他，就是鲁迅。鲁迅虽然没有拿着枪炮在战场上英勇杀敌，但他却用笔作为武器，为中国人们战斗了一生。鲁迅曾经说过∶“只看一个人的著作，结果是不太好的，你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花这才能酿出蜜来倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”这句话时时刻刻告诉我要广泛阅读，不能只纠结在一处，或许你想找的答案在别处。

“火车就要开了，我就要走了……”一首《背影》让我想起了朱志清的散文《背影》，它深刻地让我懂得父亲对我们默默的付出。从一件平凡的不能再平凡的小事，呈现出父亲的关怀和对儿女的呵护。从书中我懂得父母亲对自己的爱和伟大的付出，让我更加觉得自己要好好孝敬父母。父爱如山，他用坚强的后背为我们遮风挡雨；母爱如水，她用温柔的双手呵护着我们。

俗话说“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”读书，在我的成长中它已经变成一个不可分离的好伙伴，见多识广的老师。

我常常问自己，人干嘛要读书？如果没有了书，我们将会怎样？书对我们来说真的挺重要，一生不爱读书的人就象一个个囚徒，生活乏而无味。以前的我就老不喜欢看书，即使妈妈把书拿到我跟前，我也只是走马观花只寻求爽。

因此我的作文一直不好，每次写的作文老师都会语重心长地对我说：“作文内容写的都挺好，但欠缺美感，字词太死板，不优美，这是你最大的缺点”。所以作文成了我最大的烦恼。不过老师告诉我们要想写好作文的秘诀就是多看书，课外书看多了也就自然会写了，我为了写好作文就强迫自己去看书，我向同学去借一本动物小说，可那位同学瞟了我一眼说：“你平时不是不爱看书嘛，这么厚的书你能看完吗？”我被那位同学的眼神刺痛了，于是我让妈妈去给我买了一本。说实话一开始看是为了向那位同学证明：不要小看人。但不久我就被书中的场景给迷住了，书中的猴群争王的场景生动而自然，仿佛就真的让我走进了大自然了解动物们的生活，当看到惊心动魄的时候我自生也会变得紧张起来，好象至身其中。不久我就体会到了书中的无限乐趣，也喜欢上了读书。

我热爱上了读书后，每天书都伴我成长，我每天都沉浸在书的海洋中，仿佛在寻找着一把开启知识宝库的钥匙。每一本书都有一把钥匙，所以我要读许许多多的书，拥有许许多多的钥匙。这样我才会“富有”。

每当读到感人的时候，我就会不禁跟着主人公难过起来。读到开心的时候也会跟着笑起来，所以我爱读书，当然我的烦恼也没了，我的作文提高了许多，还多次被老师当做范文来给全班读，我心里呀也美滋滋的。没想到读书对我有这么大的帮助。

书陪伴我度过了无数个日日夜夜，伴随着我健康成长。我读书我快乐。

读书使人视野开阔，读书使人情趣高雅，读书使人学会思考，读书使我的人生变得更加丰富充实。在平常的生活中，我唯一的娱乐就是读书，你经常能看到我捧着一本书津津有味地看着。有一次，我曾看过的一本书还帮了我一个大忙呢！

记得那是一个星期六的晚上，姨夫、姨妈和表姐到我家来玩。酒余饭饱之后，闲着没事干的我提议来一次“家庭智力竞赛”大家都表示赞同。最后决定由姨夫、姨妈担任主持人，爸爸、妈妈来打分，我和表姐当参赛选手，获胜者将得到一袋巧克力作为奖励。比赛开始了，姨夫出了第一题：第一次世界大战发生于哪一年？话音刚落，表姐这个历史尖子马上举手回答道：“1914年！”“完全正确！”表姐旗开得胜，现在比分是0：2。

接着，姨妈出了第二题：夜深了，青蛙还在起劲地叫着。大青蛇气呼呼地说：“明天一早就要搬家了，晚上想睡个踏实觉都不行，吵死了！”上面这句话说得对不对？问题一提出来， 我们俩就思考开了。表姐用手捶着桌子，使劲地想：到底对不对呢？如果不对，又错在哪儿呢？我皱着眉头，想了好一会儿也没想出来，急得眼泪在眼眶里打转，脸涨得通红。突然，我想起来这个知识好像在哪儿看到过，于是，我极力在脑海中一点一点地搜索。时间一分一秒地过去了，眼看就要到时间了，就在这个时候，我举起了手：“这句话是错的，因为蛇没有耳鼓，听觉退化了，听不到青蛙叫，我在《百科全书》里看到过的。”“很对，加分”。姨妈满意地说。这下比分成了2：2平，空气顿时紧张了起来，就这样，比分交替上升着，2：4、6：8、10：12……好，20：16，我终于答对了最后一题，夺得了冠军。我从姨夫手里接过奖品，情不自禁地欢呼起来。表姐问我怎么会知道这么多知识的，我笑着答道：“一切皆因读书也！”

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊！书的好处说不尽，让我们多读书，读好书，好读书，插上智慧的翅膀在知识的天空自由自在地翱翔。

[读书伴我成长的小学作文800字

案头的一本新书，散发着淡淡的墨香，香味中有悠久的文明，精彩的世界;有深邃的思想，广博的智慧;有崇高的境界，灿烂的生命，最是书香能致远。

"读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。"作为航道青年，我们努力追寻着一种完美：期望自己拥有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀。那么，如何追寻这份完美呢?答案就是读书。

读书的时候，欣赏高贵的灵魂自言自语，为我们解开天地间很多奥秘，增添许多未知和疑问，纠正我们目空一切的眼神，变得不由自主地谦逊和安宁;读书的时候，我们看到了无休无止的时间流淌，就不敢奢侈，不敢口出狂言，自知是一切美好的基石!当我们把他人的聪慧加上自己的见解，恰如其分地轻轻说出的时候，我们是那么的秀外慧中、气宇昂藏。

在激烈的社会竞争中，时代发展，科技创新，思想解放，社会进步，不读书，显然跟不上时代的步伐，长期下去，还可能产生危机感。我们更应该以读书为支撑，把握现在，实实在在做事做人;以读书为生活，涵养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的判断,以及那不竭的创造;以读书为己任，让自己的生命之树常青，无声地润泽他人，默默地完善自我，追寻诗意而完美的人生!所以，我们读历史、读名著、读诗词、读经典……

宋末元初的翁森有一首著名的《四时读书乐诗》，如同一幅美丽动人的画卷：

春天，春风吹拂、鸟鸣枝头、窗前绿荫，翻读自己喜爱之书，鸟语花香伴着书香，一片天籁，情景交融。

夏天，新竹压檐，白天门窗敞开，夜晚流萤入室，书中优美意境，无声胜有声，仿佛听到瑶琴一曲，吹得心中一片清凉。

秋天，天凉气爽，落叶飘飘，蟋蟀声声，赏一轮明月，看满目霜天，其乐无穷。

冬天，昼短夜长，雪打门窗，一炉炭火一壶茶，读起书来，有滋有味，数点梅花天地心，诗中有画，画中有诗，景中情会，书中有片精神家园。

一年四季，体验不同季节读书之乐，别有一番风味，是心境，更是情趣，是心态平和，更是精神致远。

源远流长的长江，是中华文明的摇篮，是滋润九州大地的甜蜜乳汁，是上苍给中华民族的最好馈赠。作为长江儿女，读书是我们的生存之基、发展之魂。

读要读出一种精神。通过读书的积累，练就长江儿女的锐意进取、勇于创新的胆识，凝聚长江儿女同舟共济、扬帆奋进的智慧，挥洒长江儿女乘风破浪、追求卓越的勇气。发挥长江一家人，行业一盘棋的理念，形成不畏千山万水，不惜千言万语，不怕千辛万苦的必胜精神。

读要读出一种境界。通过读书的修练，在面向全长江，服务全社会的征程中，展现长江儿女奔腾向前的豪迈气概，显示长江儿女容纳百川的博大胸怀，绽放长江儿女勇于拼搏牺牲的英雄风范，立下长江儿女"涛声依旧心潮荡，永往直前畅疾舟"的雄心壮志。

读要读出一份快乐。通过读书的启迪和感悟，把服务长江航运作为最高价值标准，感受服务社会经济发展和人民群众的喜悦，体会恪尽职守、畅通高效、公平正义、文明服务的快乐;品味在服务长江航道中展现价值、成就自我、写意人生的真谛 。

读要读出一份收获。通过读书成果的应用，树立政治意识、责任意识、机遇意识，转变理念，提升技能，提高本领，为打造全流域黄金水道，服务沿江经济支撑带建设中，下好先手棋，打好主动仗，为长江航运的发展揭开新的篇章、掀起新的高潮。

"书香伴我青春行，追逐梦想能成真"。让我们为了航运梦想，为了祖国未来，一起沉醉书香，让那如同生命精灵的字符，化作点点霞光，走进我们的心灵家园，照耀我们的美丽长江。

一天，我在网上看新闻，看到不少好心的叔叔阿姨们为即将开学的贫困山区的孩子捐赠学习用品。

叔叔阿姨们说：“我们城里的孩子与他们相比，大家是多么幸福。虽然现在上学免了杂费、课本费，但他们连基本的学习用具都买不起，没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。他们是多么想读书啊……。”听着叔叔阿姨们讲着感人的话，此时，我仿佛看到了贫困山区的同学们收到这些捐赠的物品时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了欣慰。

我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。记得我曾在新闻上看到一位贫困山区孩子的书信，信中呼吁道：“人不能选择出身，却可以改变人生，我要改变自己命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。我要读书，我要书读!”

通过这则新闻使我感受到，我们这些生活在城里的孩子，生活在幸福里。在这美好的学习环境中，更应该去珍惜时间，珍惜生命，热爱学习，在科学的道路上不断摸索、前进，为祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量!

好书就像一位伙伴，一位导师，陪伴着我，引导着我快乐的成长。下面是写读书伴我成长的作文，希望对你有帮助。

读书伴我成长作文1：

书在我的成长过程中，起着至关重要的作用。有两本书，更是给我带来了深远的影响。

在我看来，每一个女孩的成长过程中都不能缺少一样东西那就是——童话。当然她们自己本身也在谱写童话，而我就是那众多女孩中的一个。小时的我与现在简直是判若两人。那时候，爸爸妈妈并不在我身边，我和大伯家的哥哥与爷爷奶奶住在一起。奶奶重男轻女，很疼爱哥哥，也许正因为这样而忽略了年仅四岁的我。那时，我最不愿意看到别人的爸爸妈妈挽着自己孩子的走在街上，因为我特别希望那个孩子是我。我身边只有一个爷爷，他在默默的关注着我的成长。

有一次，我在学前班里应为写不标准阿拉伯数字“0”而引来了老师的奚落和同学的耻笑。耳畔一直回荡着孙老师的那句话：“明天要还不会写的话就别来了。”放学，我一见到爷爷就哭了起来，心中有委屈又有苦涩。爷爷还是和原先一样挽着我的手。回到家，爷爷见我一直哭而且也不写作业，便蹑手蹑脚的来到我身边，递给我了一本书，说是《安徒生童话》。我停止了哭泣，用那泪眼朦胧的眼看了看爷爷，只见爷爷用他那龟裂的手指翻动着书，用那粗粗的并不动听的低音给我讲《丑小鸭》。故事中的丑小鸭像我一样也经历了奚落，嘲笑，而最后，他变成了一只白天鹅，他最终变成白天鹅，是因为他有梦想，有信念。我不觉想到了自己，我为什么不可以做到呢?我立刻重新拾起了笔，心中默默念着：“我就是那只丑小鸭，我一定可以变成白天鹅。我收回了眼泪，认真的聚精会神的写，当我练完5张时，终于写出了一个很漂亮的“0”，我笑了，笑得好开心。

是《安徒生童话》教会了我坚强，教给我要相信生活。让我在无助时，可以找到一个放心的依靠。那一段时间，我每天都抱着它和它说悄悄话，我不再孤单了。

而如今，爷爷已经离开了我十个年头了，在没有爷爷的日子里，一直都是《安徒生童话》陪伴着我，尽管它已经“伤痕累累”，但我仍然是爱不释手。它让我感到有一种说不出的亲切，就好像爷爷在我身边一样，我感激它，是它给了我重新站起来，继续向前的勇气，也是我这小小的心灵变得强大起来。

也许是天意吧，种种磨练，使得当初那个胆怯的孤僻的女孩，变成了一个活泼的好胜的孩子。我对自己充满信心。然而，我又迎来了自己的低谷，在那个夏天，电子琴考级时因没有卡上拍而落榜，全济南市只有3个。对于一个争强好胜而不服输的我，无疑是一个不小的打击，一时间不知道怎么办。我想要放弃，但又怎能舍得离开那伴随了我三年的琴。但，我又不得不承认失败，所以我最选择了退出。

一次偶然的机会，我读了一本《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊独自身陷孤岛，，并不是选择放弃生命而是坚强、乐观的生活。而且经过一番努力生活的还不错，最后出了孤岛，因祸得福。而这也使我联想到自己的身上，我现在的处境比起鲁滨逊来，简直是微不足道，而我为什么要放弃呢?我最终决定继续学琴，再次为考级报了名。我没有放弃是因为鲁滨逊的故事一直深深地感染着我。不管别人说什么，我都会微笑面对，坚持练琴。果然在2010年10月20日那天，我终于收到了那个鲜红的证书。是《鲁滨逊漂流记》教会我，不管面对多大的困难，处境多么危险，都要以乐观的心态，坚强地面对。

我趴在桌子上，偶然发现了那两本书，静静地呆在书架上。它们不知不觉陪伴了我多年，注目着我成长的点点滴滴。朋友会离开我，误解我，只有它，伴随我走过了风风雨雨。尽管它们不会说话，但它们一直用特有的方式激励着我。在我失落要放弃时，给我力量，带给我新的生活。我不觉低声自语：“好书伴我成长!”

读书伴我成长作文2:

读了刘荒田写给一位初中生的一封信——《时间是等人的》，我第一次因为时间的飞逝而感到莫大的恐惧，为自己生命的价值而感到莫大的悲哀。

时间即是生命，生命的价值与时间的质是密不可分的。从我们出生到死亡，生命的每一秒时间都在流逝。时间是冷酷无情的，他不会因为同情任何一个人而停下走动的脚步。学校里的古老挂钟，钟摆就是你的脚步;家里的电子表，即使你在沉睡，液晶数字也会显示你梦里的呼吸;一如古老的沙漏，每一粒细沙都是你曾经活泼的生命。

诺贝尔说：“我最大的愿望就是不被别人活埋。”我们生在千千万万的人群之中，所显出的，只是我们的渺小和无力。如同大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，森林中的一片落叶，天地间的一颗尘土，我们的出生与消亡，或许永远不会有人知道。像风一样来，像风一样去，这个世界也没有留下我们的痕迹。很多不愿意碌碌一生的人都选择了用业绩来证明自己曾经存活于这个世界，他们将生命的印记镌刻在了人生能够自己一生引以为傲的事物上——达芬奇选择了画布，贝多芬选择了琴键，盖茨选择了电脑，乔丹选择了篮球……我们又该选择什么呢?你又是否曾在闲暇之余想过这个问题呢?

然而，大多数人都把生命看作理所当然。我们都知道自己终将会死亡，却总是以为那一天还是在遥远的将来。当我们年轻力壮，死亡简直无法想象，日子多的像是没有尽头。我们便一味忙于琐事，大把挥霍着时间将生命交付给了死神。

如此度日，你们甘心吗?当然不甘心。那么现在还有办法让自己的生命实现久违的价值吗?当然有。那就是把握好现在及以后的时间，明了：时间是等人的。因为，时间等你，也等我;时间等在你之前，等在你之后;等在显意识，等在潜意识;等在有限，等在无限。只有把握住时间，才能把握住生命，才能进一步按照自己的意愿，让人生彰显出永恒的价值。

从现在开始，让自己的人生不再空虚，让自己的生命实现应该实现的价值。做一个聪明人，好好珍惜这份伟大的财富。

我相信，你能做到。同样，我也能。

读书伴我成长作文3:

下午，操场上人声沸腾，热闹非凡，同学们正在进行读书比赛。

我充满信心来到老师面前，开启思维的大门，平时博览群书学到并储存在脑海里的知识，你争我挤的往外涌，我聚精会神地听着老师的提问，快速转动大脑，对老师的提问对答如流，过五关斩六将，取得了“读书小博士”的光荣称号。我欣喜若狂地收获着读书带给我的快乐，觉得天是那么蓝，云是那么白……

从小到大，书，就像我形影不离的朋友伴我成长。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”今天让我深深体会到这句话的真正含义。书，是我的良师益友。书，陶冶着我的情操，锻炼着我的意志，培养着我的人格，丰富了我的知识;开阔了我的视野。

高尔基说：“我扑在书上，就等于一个饥饿的人扑在面包上。”读书使我快乐，读书使我进步。

我爱读书。读书，让我在知识的海洋里快乐成长。

如果说我的心胸像一棵常青树，那么浇灌它的必定是从书中涌来的清泉，如果说我的心胸是一朵开不败的鲜花，那么照耀它的的必定是从书中升起的太阳。多少笑容因书而升起，，多少泪水因书而，揩开。书的港湾含情脉脉，书的清风灌征满帆。“通向知识的大门成千上万，但看门的钥匙只有一把。”对，这把钥匙就是书。

记得4岁时，妈妈把一本图画书扔给我看，我一看，立刻被那五彩斑斓的图画吸引住了，于是，我便让妈妈教我拼音，于是，我便通过汉字上面的拼音读那富有神奇色彩的童话故事书。从此。书就成了我童年必不可少的玩伴，通过童话故事书，我认识了命运悲惨的卖火才的小女孩，娇小可爱的小红帽，甘愿为爱付出的海的女儿……我似乎去了水晶宫殿，海底世界，墙角……那时，异想天开的我竟然让妈妈送给卖火柴的小女孩一身新衣，竟然也站在井玩小球，要领略青蛙王子的风采，身子嚷嚷着要去森林探望七个小矮人，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书让我拥有了良好的品质，善良的心地，对美好世界的无限向往，对知识的无限畅想!1，2年级时，我我又有了新的伙伴——唐诗，宋词，古今贤文。世是七色小天使·，词是五彩使者，古今贤文是我国的瑰宝，他们都是我国古代先着对生活的描述，对人生的理解，对国家的热爱!他们有时悲痛万分，有时豪情壮志，还有是热闹万分。

他们是我们无声的老师，教会了我们孝行信任爱国知识……“苟利国家生死心，岂因祸福避趋之。”“忧国孤臣泪，平胡壮士心。”“国家是大家的，爱国是每个人的本分。”这是在教我们要有一颗爱国之心。苏洵告诉我们：“贤者不悲其身之死，而忧国之衰。”拿破仑说过;“爱国市文明人的首要品德。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”"黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。"精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋;就是天才。对，天才只是勤奋的结果。3，4年级时，我开始与《红楼梦》《海底两万里》《假如给我三天光明》《三国演义》《水浒传》《西游记》《童年》《在人间》《冰心文集》《朱自清散文》《爱丽丝梦游仙境》等书来了一次次亲密接触。可是这些书总有一些搞不懂的问题，这些书基本不是当代的，读起来好有难度，感觉枯燥无味，但是，我还是带着问题一遍遍的读，终于“功夫不负有心人”我终于看懂了。看了《假如给我三天光明》我不禁为海伦凯勒叹息，为什么命运这么不公，要让一个弱女子度过87年孤独岁月。

不过，人生几何，谁没有区则，莫扎特28岁双耳失聪，司马迁狱中写《史记》谈迁手稿被盗，但一定要勇敢面对。看了《冰心文集》我情不自禁地为冰心奶奶啧啧赞叹，爱是那么伟大，创造了一位这么伟大的文学家。看了《红楼梦》我不禁为古代那些深宫女子叹息，可怜的黛玉干干净净得来，孤孤单单的去。而宝钗呢?做一个循规蹈矩的女子，没有自己的情感，袭人却一直不可拥有属于自己的生活，元春虽不多出现，但但是贾府地位最高的人，做了一辈子活祭品。这些书，陶冶了我的情操。到了五年级，我又爱上了校园小说，尤其喜欢阳光姐姐跳跳姐姐杨红樱阿姨的书。

风儿吹过来，告诉我书是永不改变的目标，阳光照射过来，告诉我书是灿烂无比的人生。小草迎风飘荡，告诉我书是知识之门的钥匙。读书伴我成长。

大千世界， 每人都有各自的兴趣爱好，有的人喜欢集邮，有的人喜欢种花养草，而我，却钟情于我的书。我觉得读书有独特的乐趣。

上学期期末，因为身体的原因，我到省城的医院住院了。在那里，医生什么也不准我做，整天不是休息就是闭目养神，这样的日子让我觉得百般无聊，一时间情绪低落的很，正当我觉得厌烦时，爸爸给我推荐了一本小说——东野圭吾的《解忧杂货店》，我心想：反正什么事儿也干不了，读就读呗。于是，我从爸爸手中接过书，心不在焉的读了起来。刚开始，我还觉得无所谓，可是越往下读，越觉得有点意思，穿越时空的故事情节，跳跃的思维方式，引人入胜的悬疑谜团，一下让我来了兴趣，竟然停不下来，就这样一页页，一章章地翻看着，聚精会神地读着，嘴里还不时嘟囔着“小说竟然可以这样写”。我坐在病床上，一动不动，甚至连晚饭也吃得味同嚼蜡。直到晚上，终于读完了，可是依然念念不忘文中的一些精彩片段和感人的画面，在脑海中慢慢回忆着。第二天，我又问爸爸要书看，爸爸只好将自己的“宝贝”都给了我。就像是早已饥肠辘辘的人见到美味佳肴，我开始细细品味着。就这样，住院的一个礼拜很快就过去了，爸爸带过去的那几本东野圭吾的小说都被我翻了个遍，好几本书还被我“吃了回锅肉“，后来，实在是没得看了，我才善罢甘休。现在想一想，多亏了我的朋友——书，是它陪我度过了那段无聊、无趣的时光。

书香，没有鲜花的浓郁，也没有青草的淡雅。但是他能够带给我的却是知识的源泉！高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。我认为这话一点也没错，读书提高了我的作文水平；读书，丰富了我的课外知识；读书，让我悟出了许多做人的道理。

书，是我的良师益友。读书使我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！

[读书的作文2篇

书，是我的良师益友。

三岁开始，妈妈就每天晚上都给我读半个小时的绘本故事。上小学后，我识字了，妈妈就给我买了许多注音读物。三年级开始写作文，我的作文写得还算不错。庆幸遇到了一个特别爱写作的语文老师，他经常指导我们写作文，我的作文进步很快。后来，我写的作文获得了《小学生导刊》编辑老师的青睐，在《小学生导刊上》发表，一连发表了好几篇。我的作文，开花了。

随着年级的升高，我读的书也越来越多。历史书，让我回顾了富饶昌盛的唐朝；习惯养成书，让我知道了一个好习惯对人有多么的重要；各种各样的故事书让我体验了每个人生活的不同与精彩，比如《窗边的小豆豆》《米小圈上学记》。

最近，我最喜欢的书是曹文轩先生的《草房子》：

油麻地最富裕的一家是杜小康家，他们家是开店的。别的孩子没有自行车，杜小康有，别人家一年四季只有两套衣服，春秋天的时候，经常热了，或者冷了，但是他杜小康有春夏秋冬四套，每个季节都不冷也不热。

但他的爸爸不幸生了一场大病，家里的钱全部花光了，还欠了一屁股债。他不能读书了，只能跟着他爸爸去养鸭子赚钱，想重回到原来的生活。

在一座小岛上只有他们父子两人。鸭子快生蛋时，他家的鸭子吃了人家的鱼苗，他们的船被扣押了。没过两个月，鸭子们又把别人家的鱼苗全部吃完了，杜小康家的鸭子也被扣押了。本来还想指望着这个鸭子赚一点钱，现在是彻底没希望了。

回到油麻地，杜小康做起了生意，好朋友桑桑把他心爱的鸽子卖掉，换成了钱，买了一些小零食和玩具在校园里卖。油麻地小学的校长说，杜小康长大以后估计是他们那儿最有出息的孩子了。

如果是我换成杜小康，也许会自暴自弃。可杜小康不服输，以前他高人一等，现在，他却心甘情愿在校园里卖东西，杜小康这种不被命运打倒的精神值得我学习。

虽然我没有像很多故事书中主人公坎坷的经历，但是我能在书中领悟到人生各种意义，丰富我的阅历，让我获取正能量，使我不断成长。

读书是一件很惬意的事。细读珍书，如品香茗，结果并不是最重要的，关键在于享受读书的过程。读书，就应该读出一种品味，读出一种享受。正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，是我们人类的精神家园。 Reading is a very comfortable thing.Reading Zhenshu, such as Pinxiang, the result is not the most important, the key is to enjoy the process of reading.Reading, you should read a taste and a kind of enjoyment.The so -called "own golden house in the book, the book has its own Yan Ruyu." The book is the spiritual home of our human beings.

宋代的尤袤就曾说过：“书，饥时读之以当肉;寒时读之以当裘;孤寂时读之以当友;幽忧读之而当金石琴瑟。”他说得不错，当生活中遇到烦恼之事时，在书海中翱翔一番，就能把不愉快带走;当遇到伤脑筋的难题时，在书海中寻觅，往往会有“柳暗花明又一村”的欣喜。

畅游在书海中，就可以和鸟儿同飞，鸟瞰着大地，感受天空的广阔;就可以与鱼儿同游，眺望着海天相接的地方，感受海洋的浩瀚;就可以纵马奔驰在草原，欣赏着“风吹草低见牛羊”的美景，感受草原的悠远。

遨游在书海，情到深处，自然不能自已。穿越时空，与古代名人贤士畅谈。在书中，我常和屈原共同欣赏“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮;与陶潜在南山下看着那“草盛豆苗稀”的田园美景;再与那诗仙李白一同登蜀道，体会那“蜀道之难，难于上青天”的艰难。

还有酒醉时的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈;与诗圣杜甫一同感叹“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的无奈与遗憾;杜老还邀我同游长安，看着大唐“国破山河在，城春草木深”的颓败情景;再与马致远在沧凉古道上同行，感受着“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲愁情意;品着“醉里挑灯看剑，梦里吹角连营”的报国热忱。陶醉在书中的我，已是人与书合而为一，人即为书，书亦是人;人以书为友，书以人为伴。

书影响着我们的生活，甚至影响着我们身上的每一根神经，可见读书对我们何等重要!我认为“好读书”不如“读好书。”读史可以明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，逻辑修辞使人善变。博览群书，是一件好事，但与其沉醉于爱情小说的缠缠绵绵、武侠小说的打打杀杀而不能自拔，倒不如选一些趣味高雅好书，陶醉在那一缕缕超脱世俗的书香之中。

品书是我人活中的一件乐事，书海无涯。朋友们，请尽情地多读书，读好书吧。因为——“读万卷书，行万里路。”

我们每天都在读书，可往往不是用心来感受。我们每读一本书，就像与一位知心的朋友谈话；每读一本书，就像在与书的海洋里遨游。书就像一位老师，教给我们无穷的知识；书就像一位朋友，让我们在快乐中成长。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”也就是说，你每读一本书，书就会像阶梯一样在你脚下增多。你读的书越多，那你的知识也会更多。

怎样才能把书读好，人们一直在追问，其实答案就在我们身边。怎样才能读好一本书，不在于买书的次数与数量，在于是否用心去体会书中的美。

想到这些名言，我不仅想到了一次读书的经历。

那是一个下雨天，雨停时，爸爸带我去买书，我目不转睛地看着书架上的每一本书，其中两本书深深地吸引了我的注意。这两本书分别是《从零分到一百分》，另一本是《再见了，坏习惯》。

在回家的路上，我兴奋地望着这两本书，渴望马上就开始阅读。

回到家，我便如饥似渴地读起来，直到爸爸叫我吃饭，我才在书的王国中走出来。吃了饭，继续进入书的世界。

我爱读书，书——我的朋友。

[在读书中成长叙事作文

我是一个小小的读书迷，读书是我最大的爱好。在我的房间有一个大大的书柜，上面摆满了各种各样的书，这些书伴随着我一天天快乐地成长。

高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这正是我的真实写照。一有闲暇时间，我就倘佯在书的海洋里，如饥似渴地汲取着知识的营养。如今我早已与书结下了不解之缘。我离不开书，书也离不开我了。它是我的“掌上明珠”，更是我的“心肝宝贝”。

我喜欢读书，睡觉前我总要看一会课外书才能入睡。无论睡得多晚，我都放不下我的那些“bookfriend”。等妈妈睡着了，我就悄悄钻出被窝，再和它们聊上几页。呵呵，我知道这习惯不好，为此还经常挨妈妈批评呢！因为我屡教不改，有一次，被我老妈逮个正着，结果书被没收，禁令一周不许看书。我实在憋屈，搬出爸爸这颗救星才提前解除了禁令。所以现在我是特别小心遵守着“读书约定”呢！为此，在家爸妈总喊我“小书迷”；在校呢，同学们又都喊我“书痴”。

“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”正是我如此爱读书，学到了好多课本上没有的知识，也比同龄的小伙伴们懂得更多。所以常常听到大人们夸奖我：“这孩子真聪明！”、“××家的孩子咋这么优秀呢！”、“这孩子啥都知道！”。每每听到这些，我心里总是美滋滋的。

“读书破万卷，下笔如有神。”每每写作文时我就犹如才思泉涌，佳词妙句跃然纸上。所以我的作文总能得到一个个的“优”字，旁边还冉冉升起一盏盏小星星；作文的结尾处还不时地点缀着老师的称赞、鼓励的评语。也许，在别人看来那只不过是老师挥笔而就，可在我的眼里那一颗颗星星，一个个字符都在闪闪发光。让我自豪，让我骄傲，让我倍受鼓舞。也正是如此，我的一篇篇作文得奖了；我的一次次演讲获胜了。就在前不久，我代表泗阳县参加宿迁市“迎园博盛会，做文明学生”主题演讲比赛中，以优异的成绩获得了市一等奖。老师、同学都向我表示祝贺，可我觉得我最应该感谢的除了我的良师，那就是我最亲密的益友——书。

书是钥匙，它为我开启智慧之门；书是阶梯，引导我登上知识的殿堂；书是伴侣，陪伴我共度美好时光。书给了我无限的快乐、无穷的知识和无尽的收获，读书使我的世界变得更加丰富多彩。

读书伴我快乐成长！

书的海洋无边无际，任我自在畅游;书的天空一望无垠，任我自由翱翔;书的宇宙浩瀚无比，任我自主探索。从小到大我生活在书的世界，书吸引我的不仅是那浓浓的墨香，更是那精彩的文字，令我深陷其中不能自拔。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我深有同感。曾经，我的作文老是得不到高分，但自从迷上了书籍后，我心灵便展开了想象的翅膀，写作文的思路也渐渐打开，使我感受到了写作的乐趣。书里的人物情节深深的吸引住了我，从《白雪公主》、《阿拉丁神灯》到《西游记》、《三国演义》、《简爱》……我随着主人公走过金碧辉煌的宫殿，来到充满异域风情的国度，领略那里的风土人情;穿越到远古时代和无数英雄人物一起驰骋沙场、斗智斗勇，领略他们的豪迈忠义和勇敢坚定;来到简爱身边和她一起成长，一起经历，感受她的独立自主，自尊自信……

书是令人着迷的，她似乎是一种魔幻剂，令我沉醉入境;她又像是一块吸铁石，无时无刻不吸引着我的眼球。我每天都要在书房里呆上一段时间，翻看一本本让我如痴如醉的书籍。现在，家里的书籍早已塞满了整个书柜，桌上还推着厚厚的一摞。这些书陪我走过了好几个春夏秋冬，和我一起哭、一起笑，是我的良师益友。

在我的心里，书的地位是无可比拟的，她充实了我的生活，开拓了我的视野，敞开了我的心门。因为书，我懂得了感恩;因为书，我明白了孝顺;因为书，我知道了奉献;因为书，我在慢慢长大。

风雨中，书令我坚强;雪霜里，书让我温暖;烈日下，书使我凉爽;冰封时，书陪我成长。我愿化作一只蝴蝶，飞翔在书的花丛间。

从小到大，我喜欢看书。书，是我最好的朋友。

因为我家的书很多，我也有自己的书架，书架上的书也随着时间的推移，不断地丰富和退换。从连环画到故事书到大百科，应有尽有。读书给我带来知识，带来信息，但带给我最多的是快乐、是笑声。

要问我为什么喜欢看书，那得从我小时候说起，在我两岁的时候，父母每天都上班，没时间管我，就把我送到姥爷家，姥姥教我背谜语、唐诗，还老拿着书给我讲故事，那时，我老是一边听，一边想：这么好听的故事都是那个叫书的东西里写的吗？书那个东西一定很好看！渐渐地，我能看一些彩图了，我又想，等我长大了，一定要认很多字，好好看那些很好看的书！就这样，我喜欢上了看书！

三岁时，我上了幼儿园，幼儿园里有许许多多的书，我可喜欢看了，加上妈妈和老师教我，慢慢地，我由只会听故事变成能看懂一些复杂的图画和简单的文字，我可以看拼音读物了！记得我看《第九个傻瓜》，这本拼音读物时，我吭吭唧唧读了半个多小时，才看了一个自然段，但是却看得美滋滋的，刚看完就找大人炫耀，直到上二年级，我学会了，妈妈就不让我看拼音读物了。每当见到生字，我就去请教我的新朋友字典，有时不认识的字，还经常问爸爸、妈妈。

现在，我长大了常常可以一天看一本一百多页的书，一本名著，我用两三天就能看完。看了《海伦凯勒传》，我学会了自强；看了《少年百科全书》，我知道了世界是那么的奇妙

闲来无事，我随意从书架上抽出一本书，无论故事书、散文集、还是杂志都行，再冲一杯热乎乎的茶，找个光线不太暗也不太刺眼的角落，静静地，或坐或站或倚或靠，慢慢地去品味书中的乐趣，别有一番情调。偶尔，我会边看书边给书中人物配画。日积月累，画多了夹在书页里，便会让笑声浸透整本书。遇到好文章，当然要反复阅读，每读一遍我们都会收获与上一次不同的体验，然后再根据朱熹的读书方法反复阅读，或者把这篇文章摘抄下来，收入资料夹里，那些优美的语句、华丽的辞藻，大大充实了我的资料库，读到快乐的文章时，我会大笑个不停，读到悲伤的片段时，我也会哭得淋漓尽致，每到此时，我仿佛走进了作者的内心世界，无拘无束地与作者交流、探讨。我也仿佛走进了作者构筑的内心真诚的世界，体会主人公的喜怒哀乐，踏着作者的脚步，畅游世界，领略各地的风土人情，并在读书的时候，从中找出作者写这篇文章是让干什么的，再继续把这个故事编下去，并从中找到作者用了怎样的说明方法，修辞手法

每读一遍文章，我们都会收获许多知识与道理，把所学到的摘抄下来，在写作之中发挥出作用。

在夜深人静时，回想起书中的情节，我或许会替书中的某个人物惋惜，或许会沉浸在快乐的笑声里，有时也会为那些悲惨的故事改个美好的结尾我还有一个良好的习惯，那就是我从一篇文章，或是一本书中看完后写出读后感，这样我觉得这样不但可以丰富我们的大脑，而且还可以锻炼我们写作能力。

就这样我喜欢上了看书。

“家校合作”从字面上理解，就是家庭和学校携手合作对孩子进行教育。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。

家校合作如此重要，那么如何拓宽家校沟通的渠道，延伸家校合作的途径，使家校合作的方法多样化，优化家校双方的教育力量并使之形成合力?近年来，我校十分重视家校合作研究工作，开展了丰富多彩的合作活动，让家长走进校园，参加学校活动，参与学校管理，同时也把我们的教育带进家庭，做到家庭学校紧密结合，形成了一股强有力的教育合力，促进学校的发展。

一、加强管理 提高家校合作意识

学校建立健全家委会领导机构，加强组织管理。学校家校合作工作由校长亲自负责，由一名副校长分管，由德育主任、辅导员及班主任及家长代表组成的家长学校领导小组，做到分管明确，职责到位，保证了家校合作工作顺利进行。

由骨干教师介绍了香港家委会的工作经验，并由两位家长代表进行班家校合作工作经验介绍，会议收到了很好的效果。会上大家都达成共识，只有家校合作才能把学生教育好，只有充分发挥家长的教育资源才能使孩子开阔眼界。

二、家长教育 提高家长综合素质

1.家长学校。针对部分家长在如何科学地辅导学生学习存在问题，学校加强对家长进行教育培训。家长学校是家长进行直接接受教育的培训方式。

2.自学文稿。学校通过面授和函授方式加强家长教育。学校根据不同阶段不同要求，印发相关的学习资料让家长自学。如红眼病高发季节，我们会针对病情下发《致家长的一封信》，

提醒家长应注意的问题等。通过《校刊》向家长推荐育儿经验。通过家长自学，提高家长的素质。

三、沟通多样化 增长彼此间的感情

多样的沟通方式，为教师和家长们提供了交流的机会，使家长们了解自己孩子的教育环境，熟悉孩子的老师和同学，从而更好配合老师开展教育工作。

1.家长开放日。为了让家长了解孩子在学校的日常学习、生活的情况，学校在每年六一前夕举行家长开放日，让家长参加升国旗仪式，进课堂听课，参加学生的课外活动等。与教师、学校领导面对面交流思想。家长开放日活动，消除家长对学校的陌生感，进一步了解孩子们在校学习生活情况。

2.家校联系本。学校为每个学生设立家校联系本，用于记录着孩子们每天的作业，低年级的还对学生每天在校情况进行评价，家长根据孩子每天完成作业情况，签名并及时评价。

3.素质报告册。每学期期末班主任对学生的综合素质的评价，向家长汇报学生在校一学期的学习、工作、生活等综合情况，其中不仅有教师的评语，还有家长的反馈意见，这是极其重要的家校交流途径。

四、挖掘资源 提高学生学习兴趣

每位学生家长的职业不同，经历不同，他们的人生体验，他们的学识与智慧，他们的情感、态度和价值观，他们对人生、对生命的感悟是丰富多元的。让他们参与学生学习，与学生面对面地对话、交流，通过智慧的互相碰撞、情感的互相引发，心灵的互相交融，能使学生产生浓厚的学习兴趣和强劲的学习动力。

蓦然回首，梦里春秋已十六度，在这十六年里，书始终伴着我成长，教给我点点滴滴。

还记得小时候读《哆啦A梦》的情景：左手捧书，右手拿着零食，看到大雄的懒惰，不禁叹气;看到静香的温柔，不禁喜欢;，惊于哆啦A梦的神奇。每当他们遇到危险时，不仅为他们担心，然而大雄的勇敢，胖虎的重义气，静香的沉着冷静，哆啦A梦的机智神奇，一点点，一页页，一本本，伴着我度过美好的童年。

曾叹于卖火柴的小女孩的悲惨，赞扬格列夫的勇敢，鲁宾逊的坚强，丑小鸭的耐苦……《安徒生童话》、《格列夫游记》、《哈利波特》、《汤姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《简爱》……这些都带给我别样的趣味

“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”“兴，百姓苦，亡，百姓苦。”“国破山河在，城春草木深。”“烽火连三月，家书抵万金。”……这些又带给我别样的愁绪，李白的豪放、杜甫的伤感，李清照的委婉、文天祥的正气……都让我为之一动，同时又为中华民族深厚的文化积淀感到骄傲。读书，给予我的实在太多太多了。

读书，使我认识到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛;读书，使我懂得了“力尽不知热，但惜夏日长”的生活;读书，更使我体会到了“空山新雨后，天气晚来秋”的舒爽……

当我受挫折时，是书教会我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”;当我想放弃时，书又给予我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气;当我想蜷缩在书的角落里时，书又让我去领略“会当凌绝顶，一览众山小”的景色。

今天，爸爸带我去图书馆买书。我一共买了四本书，分别是：《巴金自传》《音乐漂流瓶》《鲁滨逊漂流记》和《城南旧事》。其中我最喜欢的一本书是《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》的作者是丹尼尔·笛福，这本书主要写了主人公鲁滨逊在一座荒岛上生存下来的事，赞扬了主人公能够有一颗善于冒险的心。这本书还能更好的让我们学习鲁滨逊大无畏的冒险精神。

我很喜欢丹尼尔·笛福的一句名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。这句话是告诉我们心里面的担心比危险来临时要可怕很多。我很喜欢这句名言因为我就是那种有害怕的心理，但自从知道了它后我就渐渐变得勇敢起来。

等这本书看完了，我还要去买六年级下册需要读的。

读书有很多好处呢！能让我们增强写作的能力，还能学到其中的好词好句，关键是里面有好多比喻句、排比句、拟人句……这些足够我们学习、写作文用的了。

我生活在书的海洋里很开心、很骄傲！

“读书伴我成长”我是一个读书很痴迷的学生，书中有许多利于我们成长的内容。“书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”书中的内容是千变万化的，只要你认真读它，聆听它，你就会发现书的美妙。一本好书需要读者细读，多读，还要去聆听它，你就会发现你已经爱上了你手中的书。

书的世界可以是阳光明媚，也可以是姹紫嫣红，我和读书有很多故事，让我一一给你讲述我和书奇妙的故事。

老师为我们进入读书的世界，创建了一个读书角让我们每天中午都可以阅读。时间长了，我们几乎都养成了读书的习惯，让我们受益匪浅。

在教室外面的走廊也有许多的图书柜，几乎每一班都有来的有点早没事可以看，中午闲来时可以看，课间也可以看。书籍无时无刻都陪伴着我们，书籍成了我们“无话不谈”的好朋友。

我在家里也读了很多书，家里一来“新伙伴”，我马上就把它打开读，有时我都废寝忘食了。有时读着读着“该吃饭了”妈妈叫我，我说我和“新朋友”玩呢，等等——五分钟过去了，老妈不耐烦了，我才依依不舍的放下书走出去。我狼吞虎咽的吃完了，马上又去和我的“好朋友”玩耍了。

学校里也有图书馆，有很多的书。让人应接不暇，有红色的书，紫色的书，蓝色的书，黄色的书，更有五彩斑斓的书……一本本书，一排排书像是流动的色彩，也是知识的海洋，图书馆是我们放飞梦想的天堂。

“读书伴我成长”我觉得用得很恰当，父母陪伴你，书也陪伴你的成长，俗话说“活到老，学到老。“以前我不懂得读书的重要性，等我明白的时候，我深深的爱上了读书，我几乎每天都读书，一遍一遍的读，读书成为了我的习惯，我的作文水平也不断提高，我知道——是读书的功劳。

书中我偏爱《哈弗家训》，从哈弗家训中懂得了明智的选择，和走向、成功的知识，还有许多名人成功的例子，让我受益匪浅。我还喜欢《格林童话》，格利童话写出了童话世界的美妙，和个个生动的形象。我爱读《小学生作文》，在作文中取长补短，提升自我的写作水平。里面的作文，指导让我更加懂得怎样把作文写得具体，写得生动，写的形象。

“读书伴我成长”我们以后要多读书，多看书，而且要认真读，仔细读，让书籍成为我们生活中的一部分吧。

感悟着这数十年的生活经历，是什么陪伴着我一起走过?除了亲人，那便是书了。我读了它十几年，它也陪伴了我十几年，和我一起走过了这风风雨雨，同时也见证我的成长。

儿时，不识字的我经常要求爸爸在我睡觉前讲一些故事。每天晚上，那远在杭州的爸爸便会打来一通电话，给我讲一些小故事，听着听着，我便睡着了，睡得很香很香。次日，我也会从幼儿园里带会来几个小故事，与爸爸一起分享。就在这时，阅读的种子便在我的心田上萌发，我相信终有一天，它会长成一棵参天大树。

稍长大了一些了的时候，我上了小学，认识的字自然也就多了起来，我也逐渐接触一些名着书籍。我还依稀记得我秧求妈妈买的第一本图画是《三国演义》，我刚刚见到它的时候，我有一种一见如故的感觉。所以我一定要买下它，妈妈也赞同，于是我就有了第一本图书。我看书看的昏天黑地，连吃饭也顾不上了，在妈妈的催促声中我读完了《三国演义》。这里面的故事情节深深的吸引了我，我时而拍案叫绝，时而伤心不已，时而替刘备感到惋惜，时而替诸葛亮的机智感到惊奇，时而......

如今即将进入初二的我，看过的书自然是今非昔比了，光是名着就有整整一大箱，书架上早就没有地方摆了，而我却还不知满足--四处“搜刮”着好书，名着。现在我每一天都会抽些时间来学读书了，随着时间一天一天的过，也便渐渐地感觉到了读书的乐趣。在父母的倡导下，书已经成了我形影不离的好朋友，一有空我就会骑车到图书馆里去如饥似渴的看书。我也从书中领悟到了许许多多的道理--做人要善良、要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢......

我喜欢看历史书因为它让我知道了中华五千年的文明历史、知道了我国古代的四大发明、知道了很多的名人趣事、知道了“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理;我喜欢看科普类的书：因为它使我知道了树是由顶端开始生长的、蜡烛在水里也可以燃烧、摩擦力在生活中是非常重要的;我还喜欢看《安徒生童话》和《格林童话》，因为它们书中的那一个个充满想象力的动人故事深深地吸引着我，使我浮想联翩，书中一个个人物的喜怒哀乐常常使我牵肠挂肚，与他们同悲同喜。我喜欢看书，喜欢阅读，更喜欢与书中的主人公一起冒险，一起哭，一起笑，一起玩耍，一起游戏，一起体验生活，走进他们的世界，融入进他们的世界......

书籍成为了我生命中不可抹去的朋友，它成为了我生命中的一部分，它伴随着我成长。当我开心的时候，它和我一起分享快乐的时光;当我难过的时候，它能给我分担烦恼，让我的心可以得到安慰;当我郁闷的时候，它会给予我快乐，让我的脸上在次出现久违的笑脸;当我有疑问的时候，它会为我开启那扇神秘的大门，寻找到真正的答案。

有人说：书是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;令人回味无穷;书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座;那么我则认为阅读，是一座灯塔，为我指明前进的方向;阅读，是一缕阳光，为我照亮人生的旅程;阅读，是一位向导，帮我找到智慧的源泉;阅读，是一架望远镜，让我看到自己的明天;阅读，是一把阶梯，让我通向辉煌的成功;阅读，是一种心情，让我陶冶出闲情雅趣;阅读，是一位良师，指导我们走向成功;阅读，是一颗种子，让知识在我们心间萌芽。

我相信我会啃着书籍这样的精神食粮继续成长，而阅读也将会永远陪伴着我成长，永远，永远......

书，是我们生活中的一盏明灯，给我们指引前进的方向；书，使我们不再迷茫，找到正确的做法；书，是我们生活中必不可少的一部分。

从呀呀学语，到朗朗诵读，陪着我度过一个又一个春秋的，除了妈妈，就是书了。早晨起来之后，我总会看一眼身旁的书，它给了我一整天的精神；中午回家之后，还没有吃午饭，我就拿起书如饥似渴地读起来；下午放学，做完作业的第一件事——拿起身旁的书。我就像一只饿狼，一页一页的吸收着书中的营养。一整天，都是书给我加油，给我打气，让我认认真真地做一个和时间赛跑的好学生。

读书时，我忘了身边的一切事物，完全沉浸在书的海洋里。从小时候读的《丑小鸭》，到现在读的名着，它们都是我的好朋友。它们教给我许许多多的知识；教给我许多好词好句，使我的作文水平有所提高；教会我做人的道理；还教会了我如何与人相处。

3岁时，带拼音的《小猫钓鱼》告诉我做事不能三心二意；5岁时，《小红帽》使我懂得了遇事不能慌张；7岁时，曹文轩的《青铜葵花》使我明白了许多人间真情；10岁时，《老人与海》又教会了我做事要持之以恒。书，带给了我许多欢乐。

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”而我却说是书给了我成长的智慧，面对困难的勇气，面对生活的那点坦然与豁达。无怪乎这么多年来人们再累也要读书，工作再忙也要谈书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。无论是贫民匹夫还是商界巨子，人们无一例外地从书中汲取着生存的养料，开启了别样人生，接受来自心灵深处高贵的洗礼，然后走上了各自的朝圣路。是啊，书籍，饥之以当食、寒之以当裘、忧患以当安乐、孤寂以当金石琴瑟。成长可以舍弃白昼，但却不能缺少这盏明灯！

有了书，使我从幼稚的小孩，到一个成熟的少年；有了书，使我的作文水平直线上升；有了书，使我的生活更加充实。书，你真是我最好的朋友！

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 Ancient people: "There is a golden house in the book, and the book has its own Yan Ruyu." It can be seen that the ancients had a soft spot for reading.In fact, for anyone, the advantage of reading is that it knows that the knowledgeable people know from it and make ignorant people know.Reading Stephen Hawkings "Simple History of Time" and "Universe in the Fruit Shell", traveling in the situation of particles, life and star body, feeling the wisdoms luster, like climbing the mountains, instantly presents a nine -stacked picture screen in front of the eyes.Open vision.As a result, it was like Li Bais "Lushan Show out of the south fighting, the screen is Jiuqie Yunjin Zhang, and the shadow of Minghu Qingdaiguang."

对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。

读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》。

让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

同学们：“同沐四季风，共享读书乐”让我们与书交朋友吧!让读书之花，盛开四季校园。