放风筝的作文该怎么写还要达到【最新20篇】

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时节，所以我和小伙伴们相约着周末一起放风筝。

我和小伙伴们拿着风筝一起来到了大草原。今天的天气真好，湛蓝的天空，雪白的白云，美丽的风筝，整个天空像一幅美丽的画。地上的小草像绿色的地毯，软软的，真想躺上去睡一觉。我才想起来，我来这里并不是看风景的，而是放风筝的。

于是我和伙伴们合作起来，一起放风筝了。因为我是第一次放，所以不太会放，爸妈就教我怎么放。教完我了，我就自己放。首先，我让小军拿着风筝，然后我拿着线轴就向前跑，大概跑了15米左右，我看距离差不多了，就向小军大声喊：“放！”。我更加使劲的跑着，风筝迎着风渐渐的升起来了，最后，稳稳地飞在天空上了。看着我们的燕子风筝在天空上自由自在的飞翔，我真高兴啊！我还是第一次把风筝放这么高呢！我对着燕子风筝大声的喊着：“燕子，加油！”

这时，小红拿着她的蝴蝶风筝跑过来，她看着我的风筝飞得那么高，就羡慕的说：“宣懿，你的风筝非得真高啊！快帮我让蝴蝶风筝也飞到天空去吧！”

“好啊！我们一起合作！”我高兴的说着，边说我们边开始放蝴蝶风筝，不一会儿，蝴蝶风筝也飞上了蓝蓝的天空。

我和伙伴们躺在草坪上，看着天空上自由自在的风筝，我心里真高兴呀！

春天来了，在鹃湖的草地上，有很多小朋友在放风筝。

一个小姑娘，拿着一个蝴蝶形的风筝，看着两个小男孩放风筝。只见一个小男孩举着风筝准备往上面抛，另一个小男孩拿着风筝的线，拽了拽绳子，大声喊：“先别放，我数到三再放，一，二，三！放！”燕子形的风筝摇摇摆摆地向湛蓝的天空飞去。因为放成功了，两个小男孩欢蹦乱跳，也许是跳得太欢了，风筝被拽了下来，两个男孩垂头丧气的，像两个泄了气的皮球。小女孩轻轻地说：“哥哥，要不你们再试试吧！”于是，两人又放了起来。果然，风筝又在天上平稳地飞起来了。远处，一个小弟弟在放风筝，爸爸妈妈在一旁看着他放风筝，爸爸搭着妈妈的肩，一起为他喊加油。多么幸福、温暖的一家呀！

天空中飘着各种各样的风筝，有蜈蚣的、有老鹰的、还有金鱼的……美丽极了！

啊，春天放风筝，真快乐！

五月一日的时候，在怀仁金沙滩风景旅游区举行了一场盛大的国际风筝大赛。爸爸要带我们去观看比赛，我兴奋极了，一晚上都没睡好，早早的就起床了，我们一家乘着汽车，有说有笑，不知不觉就来到了美丽的金沙滩。

进入景区大门，首先印入眼帘的是一条长廊，在长廊的上面悬挂着各式各样的风筝，有“雄鹰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”、竟然连地上跑的“蜈蚣”、“老虎”和水里游的各色“金鱼”都飞上了天，好像是把整个动物王国搬到天空中。

再往前走，便来到了风筝节的主赛场，这里彩旗飘扬，锣鼓喧天，欢迎着来自世界各国的参赛队员，在这里汇集着各国顶级的放风筝大师，队员们都在做赛前热身，他们操控着自己的风筝，让它们在空中自由地翱翔，一会儿飞的很低，我能触手可及，一会儿又飞的很高，几乎看不到。这是听到主持人宣布风筝大赛正式开始，接着又介绍：“今天，有一个团队准备放飞一个直径为六十米的巨大滚地龙风筝”。

我听了十分惊讶，这么大的风筝光拉线就需要五十人，可想而知要放飞，是多么的不容易啊!激动人心的时刻终于到了五十名队员拉着线慢慢地向前跑。随着他们的跑动风筝也逐渐变得饱满、逐渐在升高，他们一边跑一边在放线，风筝在缓缓地上升，队员们还在场地上整齐的跑着，风筝已经放到半空中了，随着风一起飘动，线也在不断的增长，巨大的风筝已经完全飘到空中了，场外的观众发出一片欢呼声，赛场内的大师们也十分激动，因为这是他们的第一个大型的“滚地龙”风筝成功飞上了天空。

还有一个面积为九百六十平方米的国旗风筝因为天气的原因没有飞上天，非常遗憾。

比赛快要结束了，我们也准备回家了，我的心情久久不能平静，看着天空中舞动着各式各样，大大小小的风筝，我真有点乐不思蜀了。

唐亦楷

今天上午，碧空如洗、万里无云，我和爸爸来到美丽的新广场放风筝。

一路上，我背着风筝，一边跑一边跳，心情格外激动。

我们来到新广场，广场上早已人山人海，非常热闹。蓝蓝的天空中飘着各式各样的风筝，它们千姿百态，五颜六色，像森林王国的鸟儿正在举行歌舞比赛。

我迫不急待地拿起风筝，递给爸爸，让他把风筝放平。然后，我左手拿着线轴，右手扯着线，随着爸爸一声令下，我就一个劲儿地往前跑，风筝慢慢地飞起来了。我心里高兴极了，一边跑一边放线，在爸爸的帮助下，风筝越飞越高，像一只真正的雄鹰飞向了蓝天。

看着看着，我也想变成一只雄鹰，在天空中自由自在地飞翔。

放完风筝，我心里特别愉快，这真是令人难忘的一天呀！

文/阮丘图

那一天，天气晴朗，万里无云，时不时一阵轻风吹过，让人感受到大自然是多么的美好。

在这样的环境下，放风筝是再好不过的了！一大早，在一片绿色草坪的上空，慢慢飞起了几只动物，原来是一群小朋友在放风筝。只见红红放完了风筝，把线收好，抱着她的蝴蝶风筝，往家的方向慢慢地跑去，脸上露出了欢快的笑容，好像蝴蝶风筝是她的宠物一样。

旁边的小军穿着绿色的衣裳，一边跑一边大声地喊道：“风来了，风来了！等我再跑一会儿，你就松手。”在后面，举着雨燕风筝的尚尚说：“好了吗，我快举不动了，可以抛了吗？”

在很远的地方，有一个小男孩也在放风筝，他放的是一只三角形的彩色的风筝。旁边，他的爸爸妈妈靠在一起，看着儿子放风筝，高兴地说：“哇，我们的儿子那么小，就能把风筝放得那么高，真是太了不起了！”

天上的那些风筝形态各异，看起来真有趣！

今天万里无云，爸爸说：“我们去放风筝吧。”我高兴的说：“好哇!”我们来到钱塘江边，那里风与日丽，波涛汹涌，钱江四桥耸立在那里像一个高大的巨人。

我拿出事先买好的风筝，它的颜色是红黄相间的，形状是三角形的，有一个笑脸的表情，非常可爱。

开始放风筝了，我把风筝放在爸爸的手里，说：“放”，风筝便向高处飞翔，我跑得满头大汗，爸爸说让我玩一会儿，我就把风筝递给了爸爸。突然爸爸不小心把风筝挂在了大树上，我急得直跺脚，爸爸找了一位清洁工叔叔，他爬上了树才把挂在大树上的风筝拿了下来。

我们玩得可开心了!

星期天的早晨，蓝天白云，风和日丽，哥哥带着我和弟弟去游乐园放风筝。

游乐园里的风筝真多啊!有彩虹风筝，它在天空上荡啊荡啊。像是一个小朋友在跳舞;有大燕风筝，它飞得可真高啊，都飞到云雾里了;有小鱼风筝，这片天空就是它的家，看它在大海里游来游去呢;还有蜈蚣风筝，它瞪大了眼睛，好像是要吃人似的。

哥哥看到这么多风筝就说：“我也来放一次风筝吧。”于是，哥哥用力一抛，把风筝抛得老高，然后再飞快得跑，可他却发现风筝没飞起来。“唉呀，这可怎么办啊?”突然，哥哥灵机一动，他想：“弟弟力气不是很大嘛，找他看看吧，反正他也没有事情做。”于是，哥哥对弟弟说：“你要和我一起放风筝吗?你来抛风筝。”“好呀，好呀!”

哥哥和弟弟放起了风筝。弟弟使出全身的力气往上一抛，哥哥也使出全身的力气飞快地跑起来。哥哥跑啊跑啊，他的燕子风筝终于飞起来了，在空中飘啊飘。现场的人都欢呼起来，“看，他的风筝飞得好高啊，都快被云雾遮住了!”

我呢，就在一旁等待着他们帮忙和我一起放风筝……

作者：申雨凡

这天，我们举行了一年一度的风筝放飞赛。

我们排着整齐的队伍，来到操场的看台上，老师先把我们安顿好，然后，坐下，放飞赛开始了，我们注视着天上五彩六色的风筝，有：大龄的风筝、大鱼的风筝、调皮的狐狸风筝、真是美妙啊！

到我们班的石广盛比赛了，我们大喊：“石广盛加油！石广盛加油！”它的风筝是一条红色的大鱼，在天空上自由自在的飞来飞去，好像在和我们打招呼哩！

又到了我们班的李思硕了，我们看见了很紧张，比放飞手还紧张，只听一声哨响，所有的风筝展翅高飞，只不过，他们有一些困难，我们惊讶地望着他们的风筝，直线下落我们当时都不知道什么情况，然后，转眼间，他们的风筝又飞了上去，我们只好破涕为笑，他们又被一个KT猫的风筝，缠住了，最终时间到了，他们还是没有放起来。

多么让我难忘的风筝比赛啊！

那一年寒冬比以往更加地肃杀，白色的雪地变得鲜红，那一刻是埋葬“我”童年的坟墓。在我们还是孩子的时候，“我”曾经无限地希望未来的到来。“我”曾渴望着天上的风筝和父亲的爱。广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈。哈桑伴“我”长大的人，“我”也许爱着他，却也一直蔑视他，“我”很自私，希望得到他人的认可，也只是希望自己得到认可。嫉妒和懦弱，烧尽了“我”与他的友谊，“我”赶走了他!“我”懦弱到了逃离现实，“我”的心中有一丝幻觉。

“我”慢慢长大了，破开了心中的混乱，错过悔过，才能懂得珍惜守候。友谊是一棵树，只可以用真诚浇灌才能开出美丽的花。

“我是狠心地忽视了他的付出，我慢慢成熟了，老了，开始想念他了，可是我等来的只有一个墓碑，一别成永别，留下的只有悔恨。”这是来自一个阿富汗老汉的话语。让我们静等那一朵花开，不要错过。

我已经埋头做作业做了一个下午了，手脚都冻得麻木了。映着夕阳的玻璃折射着昏黄的光，让我睁不开眼。听得声音，我知道——有风——不大，但有！

想想吧，冬天的风，刮在脸上，扫过裸露的手，我心里不禁一颤，手脚立刻又感到一阵寒意——春天，快点来吧！

此时的我，立刻幻想着春天的到来：明媚的天空，摇着几个形状各异的风筝。想到放风筝时的快活，我又叹了一口气——这寒冬腊月的，根本就不适合放风筝啊！

推开门来，缓缓走到阳台，想活动一下手脚。突然，我呆住了，冬天的天空中飘着几只色彩明亮的风筝。我揉了揉自己的眼睛。“风筝，那真的是风筝！”我大叫了起来。是谁，在这寒冬腊月里放风筝？顾不得发麻的腿脚，我几乎踉跄着下楼出门。

“哥哥，你也来放风筝吗？咦，你没拿风筝，我的借你玩一会儿。”一个小男孩天真地望着我，将一团线塞给了我。

我回过神，纳闷地问：“你们怎么在冬天放风筝呢？”他困惑了，撅着小嘴说：“为什么冬天不可以放风筝呢？”“天好，有风，能放风筝就放啊！”

是啊！为什么冬天就不能放风筝呢？是谁告诉我一定要在春天放风筝的呢？春又怎样，冬又如何！是我被什么困住了心思？还是孩子们心中对快乐的追寻早已穿过了时空的界限？

我恍然了！我的努力如此，人的追求也如此！人的身体是受时空局限，而我们的心灵却能突破束缚。我们只要明确目标，其它的都不是问题。季节阻拦不了风筝的飞翔，严冬也困不住我的努力。在追求的路上，我们将拥抱一切，却云淡风轻。

忘却严冬特有的寒冷，走出狭小的天地，解开沉重的思绪，去放飞心灵的风筝，让它随处飘飞。

在冬天的黄昏，我和一群可爱的小孩放风筝。

一个星期天的下午，我们一家人来到了南山广场放风筝。

这里的人可真多啊！有的人在散步，有的人在踢足球，还有的人在放风筝。天上的风筝各种各样，有“飞机”、有“小鸟”、还有“长龙”……

看着他们的风筝高高在上，我也不甘示弱，拿出我的老鹰风筝，安装好支架，爸爸托起风筝，我拿着线。我对爸爸喊了一声：“放！”爸爸撒开了手，我顿时使出吃奶的劲儿向前冲，风筝平平稳稳地飞了起来，我也开始放线。风筝越飞越高，仿佛带着我的梦想飞上了天空。

也许是放线速度过快，正当我洋洋得意的时候，风筝突然一头栽到了地上。这时，我有些灰心了。爸爸对我说：“胜败乃兵家常事！”我又鼓起了勇气重新开始，我吸取了第一次放线的教训，成功地放飞了风筝，而且和别人的风筝飞得一样高。

听爸爸说，放风筝表达了人们对美好生活的向往。我喜欢放风筝，它不但能够促进身体的血液循环，还能给人们带来很多欢乐！

对于看书比较慢的我来说，读完这本书真的是一个不小的收获和进步。

看书的过程中，很多感触。起初只是对阿富汗非人性的等级制度感到愤愤不平，郁闷，同情勇敢忠诚、“为你，千千万万遍”的哈桑却不能成为阿米尔心中的朋友。当看到哈桑为保护答应追给阿米尔的风筝而被辱，阿米尔却懦弱无能的选择袖手旁观时，痛恨阿米尔的窝囊退缩，为哈桑感到不值，可怜，心中甚至希望阿米尔永远背负这种愧疚和痛苦。阿米尔后来的生活也备受煎熬，但总归步入正轨。然而，拉辛汗的信却打破了这种平静的生活，让阿米尔重新认识了自己一直敬仰的父亲，知道了哈桑的真实身份，在矛盾挣扎中重新走上了那条“可能成为好人的路”，身心受到重创，辗转带回了哈桑的儿子。

其实，现实的故事并非总是美好的结局，年轻时犯过的错，并不是每个人都有勇气去挽回。作为一个旁观者，我们都可以对丑恶义愤填膺，对弱小哀其不幸怒其不争，但到了自己身上，自己何尝总能选择勇敢面对，无愧于心?心中没有风筝可追的人，根本不会感到痛苦。希望自己有风筝可追并永保追逐!

回想阿富汗饱受战乱破坏的惨淡景象，人民饱受摧残与迫害，真的感慨自己生活在一个和平安定的国家和年代，爱中国，珍惜世界和平。

张毓涵

今天是周末，天气晴朗，万里无云。爸爸给我和弟弟一人买了一个风筝，对我们说：“今天我们去人工湖放风筝。”话音未落，我和小弟乐得一蹦三尺高。我急忙把这个好消息告诉了妈妈。说走就走，我们全家总动员，向人工湖出发。

到了那儿，我们就开始展开风筝，装上骨架，系上线。好漂亮的两只风筝，一只是奥特曼图案的，是小弟的，另一只是小魔仙的图案，当然是我的啦。我的心情就像风筝一样飞起来了。风筝一装好，我就迫不及待地拿着风筝跑起来。

这是我们第一次放风筝。在爸爸的悉心指导下，小弟很快就学会了。可我跑得满头大汗，风筝却依然落在地上飞不起来。妈妈走过来指导我：“要想风筝飞得高，要看风向，要迎着风跑，不然是飞不起来的。”说话间，正好起了一阵风，只见妈妈攥着手中的线，一会儿收收，一会儿放放，风筝就飞起来了。我看得正出神，只听妈妈说：“站那儿干什么，快过来试试。”我连忙跑到妈妈那儿，拿着风筝迎着风跑了一会儿。风筝渐渐升高了，我攥着手中的线让风筝一点一点往上升，高一点再高一点。我终于把风筝放上了天！我高兴得大喊：“妈妈、小弟、爸爸快看，我的风筝飞上天了！”我的心情特别激动。小弟也高兴地说：“哇，姐姐的风筝好高。”

今天真是太开心了，虽然玩了很长时间，但走的时候还是依依不舍。下次还让爸爸带我们来，到时我和小弟一定要来次放风筝比赛。

林欣怡

今天是星期六，阳光明媚，微风习习，是放风筝的好天气。

清早，许多小朋友拿着自己心爱的风筝来到公园放风筝。瞧，空中有一只老鹰神气得很，其实是一只老鹰形状的风筝；咦，一条巨大的蜈蚣也上天了，无数的脚随风摆动；一条漂亮的红色金鱼，也不甘示弱，努力地向上飞…

最有趣的是近处的3个小朋友，一个男孩拿着风筝，另一个男孩双手拿着线，两人默契地配合。“放！”一声，一只燕子形状的风筝，缓缓飞向蓝天。旁边一个拿着蝴蝶风筝的小女孩，安静地凝视着他们，心想：等一会儿，我的风筝也能很快地飞上天空，赶上你们！远处，一个小朋友在爸爸妈妈的带领下，也成功地将一只三角形彩色的风筝飞上了天空。听，那小朋友看着自己的风筝高兴地喊着：“我的风筝飞得多高呀！”

不久，天空上飞满了各式各样的风筝，像在举行一场运动会，又像在举行一场舞会，每只风筝都竭尽所能，以更美的姿态飞向更高处。

这个画面多么漂亮呀，我真想参与其中！

在不经意间我在图书馆看到《追风筝的人》，在群书中我选了这本书，也许被它奇特的名字吸引了，也许被它的版面吸引了，也许被它的作者吸引了。我完全沉浸到故事里面，爱不释手的读，出乎意料这是我第一次那么专心读完这么厚一本书，实在有太多话要说，这是一个发生在阿富汗的故事，两个年龄相仿的小男孩，却有着截然不同的命运，实在让人有很大感触啊!

起初，我无意间瞅到这个大标题时，有点不解“追风筝的人”，难道是神话故事，莫非追风筝的人是一个能腾云驾雾的神仙，在我的脑海中出现各种各样美丽的故事情节，让我更坚决地选择了这本书。当我读到完全不一样的故事情节的时候，我更加酷爱这本书了。依照阿富汗的习俗，每年初春，这里就会有盛大的风筝节，许多孩子把自己积攒一年的精力全部放在这次风筝节，在我看来这只是一场小孩子们玩的游戏，对于小阿米尔来说这不止一场比赛，更是获得父亲赞美和笑容的比赛。在阿富汗的天空，此时飘荡着五颜六色的风筝，每一个风筝的尽头都有一个勇敢的小斗士。所有的风筝在天空搏斗，像一场荣誉的争夺会，如果他把周围的敌人都消灭了，他才会成为万众瞩目和赞叹的焦点。哈桑是一个13岁的孩子，他一直深爱着阿米尔。回到题目中这风筝，也是相当重要的，只要阿米尔抢到最后一个被击落的风筝，才会获得荣誉和完全的胜利。于是哈桑，就担任这项重要的任务——把阿米尔击落的风筝追回来，故事的高潮也由此展开，一切的悲伤的来源都在此处慢慢浮现。

整篇小说都是以一种压抑的感觉写的，以第一人称“我”的角度自私地为自己着想，完全忽略了哈桑的感受。最后当“我”认识到自己的错误，“我”一直为过去所干得事而后悔和难过，阿米尔对于哈桑的歉意也许是我们不体会的，但阿米尔却一直受到自己良心的谴责，对于阿米尔来说这一切痛苦的根源是他13岁那年的风筝节，哈桑是一直折磨着阿米尔的，但哈桑从来不知道，他只知道自己爱阿米尔。当时，哈桑为他愚蠢的奉献精神，让他无言接受，为了让自己不再受到折磨，他只想摆托这种折磨，他把哈桑赶走，希望他永远不要出现在他眼前，这辈子他也许也能过的快乐。他是错的，当初没有勇敢的承认错，现在后悔将如影随形地伴随着他，也许将是一辈子，一直到和他一起进坟墓为止，他将无法释怀。

阿米尔对哈桑的愧疚将永远无法弥补了吗?每次让我流泪的是哈桑对阿米尔说：“为你，千千万万遍!”这简单的话从一个孩子的嘴里说出，让人有种莫名的伤感。哈桑一直都不明白，为何自己爱着的阿米尔少爷为什么不再理会他而且总是伤害他，但哈桑并没有背弃他，始终没有!我的眼睛又湿润了!我深深地被哈桑震撼了。

故事并没有结束，后来俄国占领阿富汗，阿米尔和爸爸被迫离开了家乡来到美国，再后来阿米尔在美国娶了妻子，过上安定生活，他的父亲也去世了，他的父亲一直是个受人尊敬的人。

很多年后一通电话把阿米尔召回了阿富汗，回来时，他带回了一个孩子，那是哈桑的孩子，那时哈桑已经死去了，那个孩子还像以前的哈桑，只是看起来那么悲伤，一直忧郁。风筝又是风筝，一次偶然放风筝的机会让这忧郁的孩子轻轻扬起了嘴角，其实他还是个孩子，他就该过简单的生活，不是吗?

小说的结尾又提到了风筝，由风筝起，由风筝落，这是再好不过的结局的，很多年前哈桑为阿米尔追风筝，“为你，千千万万遍”，很多年后，阿米尔为哈桑的孩子追风筝，“为哈桑，千千万万遍”。一切又是一个完美的开始。

星期三的下午，妈妈带我去公园的广场放风筝。公园里放风筝的人可真多呀!天上飞着各种的风筝，风筝有小鱼的、飞机的、喜羊羊的等。各式各样的风筝在天上飞，顿时广场变成了风筝王国。好看极了。

各式各样的.风筝，犹如一朵朵鲜花在空中飞舞，我放的风筝是喜羊羊的，它的颜色非常美丽，我一下就喜欢上它了。我拿着线，妈妈举着风筝，我一边跑一边放线，妈妈手一松，风筝慢慢飞上天了，而且飞得越来越高。看着美丽的风筝在天上飞，我和妈妈高兴的笑了。

——潘昱皓

"绘风筝啦！绘风筝啦！”我和同学拿着手里的白板风筝，走向我们的“风筝创造基地”——食堂。

到了食堂，我拿出水粉和画笔，卡好支架，开始绘风筝。首先，我要在白板风筝上画满闪电。我蘸好黄色颜料，大笔一挥，唰唰唰，画下一些闪电。黄黄的闪电在洁白的风筝上，像金子一样闪闪发光。只有黄色可不行，我要让风筝艳丽起来。

我在风筝上画满红色的星星，代表国旗。呵呵，巧了，黄和红不正是艳丽搭档吗？我的风筝一下子变得引人注目。

“风筝，风筝，你想往哪里飞呢？我来给你导航吧！”我在风筝上一抹，唰！风筝上多了好多蓝色的箭头。嗯，风筝变身了！他由“空空”摇身一变成了彩虹帅气风筝。

给他取啥名字呢？我第一个画的是闪电，那第一和第二的字一定是“闪”和“电”。哦，《逃跑吧少年》游戏里最快的技能是“皮卡”，刚好我的风筝上还有箭头，我知道了，我风筝Henameis：“闪电皮卡”！

在草长莺飞的二月的一天，阳光明媚，微风徐徐，公园里的小草长得绿茵茵的焕发出勃勃生机。小朋友们都出来放风筝了，其中小明和小刚放得最起劲。

只见小刚将双手举过头顶，目不转睛的盯着小明的一举一动。小明一手拿着线轴，一手拿着风筝线，一边跑一边扭头看着小刚手上的燕子风筝，小明跑出十几米后才大喊一声：“放！”小刚就立马放了手。那燕子似的风筝，就飞在了蓝蓝的天空上，他们欢呼了起来。把旁边正准备放风筝的小红都吸引了。小红看他们放的那么高、那么好，心里就暗暗下定决心：我一定要比你们放的还要高、还要好！于是也放了起来。

不光是小明他们在放风筝，远处有一家三口也在放风筝呢！其中那个小男孩为了让他的风筝快点飞上天空，就弯下了腿，做出了拔河的姿势，他这技术让他的爸爸妈妈伸出了大拇指，啧啧称奇！

草地上的人越来越多，在天上遨游的风筝也越来越多，有威武的老鹰风筝，长长的蜈蚣风筝，还有美丽的金鱼风筝。各种各样的风筝形态各异，美丽极了，时不时还有欢呼声和惊叹声传出呢！放风筝真是一项既有趣又有意义的活动，你觉得呢？

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”每当想起这首清朝高鼎写的村居时我就想起我和弟弟还有姐姐一起放风筝。

春天来临了，正是一个放风筝的好季节，天空上不时的出现风筝，放飞手中的风筝就像放飞自己的风筝。

有一天我和弟弟还有姐姐一起去放风筝，我们三个人不一会儿就把风筝插好棍子了，为了我们三个人不起争执，自己放自己的风筝。

风筝飞上了蓝天，蓝蓝的天空上有了三个风筝就给天空添加了色彩，我们的放风筝就想放自己的理想，我的风筝上有许多美丽的衣服，因为我的梦想是当一名服装设计师。弟弟的风筝上画着他穿着宇航服在太空飞翔，因为他的梦想是当一名宇航员。姐姐的风筝上画着她正在参加赛车比赛，因为姐姐的梦想是当一名赛车手。

风筝越飞越高，留我们也越来越遥远，而梦想却离我们很近，我喜欢放风筝。飞翔吧！梦想，你来我们越来越进我们一定会实现自己一直以来的梦想。

我喜欢放风筝，因为放风筝让我的生活变得越来越有趣了，飞翔吧！风筝，飞翔吧！梦想。

今天，阳光明媚，微风轻轻吹着，真是个放风筝的好日子！上完钢琴课后，妈妈准备带我和姐姐去青屏广场放风筝。可是，我们几乎把整个屋子都找遍了，也没找到风筝，妈妈决定到广场后再买一个来放。

到了青屏广场，哇，四周全是卖风筝的，蓝蓝的天空也飞满了各种各样的风筝，像一朵朵美丽的花盛开在空中，太漂亮了！我和姐姐赶紧跑去买风筝，可是看见五彩缤纷的风筝都不知道要买哪个了？就在这时，我们突然发现了一个图案是米奇和米妮的风筝，一下子就被那鲜艳的色彩、精巧的造型吸引住了，所以，就让妈妈买下了。

风筝买好了，妈妈对我说：“潭清，今天你要学会放风筝。”又对姐姐说：“月瑶，今天你要教会妹妹放风筝。”我们都高兴地点点头。

开始放风筝了，姐姐先给我示范了一次，又仔细的给我教了一遍。她说：“左手要拿着线轮，右手托着风筝，快速往前跑，边跑边松开风筝。”我按照姐姐说的做了，但是，放了两次都失败了。看我垂头丧气的样子，姐姐对我说：“只要有信心，一定会成功的。”听了这话，我又有了信心，又坚持试了几次，风筝慢慢地飞了起来，越飞越高。

今天，我太高兴了，我终于学会了放风筝，也明白了：无论干什么，只要用心地学，一定会学会的。

《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有用很华丽的文笔，她仅仅是用那淡柔的文字细腻的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎，却给我以震撼。

一场救赎再次开始。故事的最后，阿米尔救回了索拉博，可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情，唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的玩物时，才会不知觉的笑起来……书的后半段写得是主人公心灵的救赎。他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中漂移已久的风筝，重新成为一个堂堂正正的男子汉，生活的大门终于又向他敞开了。阿米尔的结局，相比较而言，是幸福的。他终于明白了彼此的意义——以生命为代价。

书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑；危机关头的懦弱无助；亲人面临危险时的慌乱无措；爱情乍到时的浮躁不安；失去亲人时的悲伤孤独；应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。

也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。