赞美严东生院士的文章(经典20篇)

劳动节是全国人民的节日，也是全国人民劳动的节日，我们应该劳动起来，收获劳动的果实。

马上就到劳动节了，可以放三天假，比平时多放了一天，但是美中不足的是又要多上一天，一共上六天，算是把那天给补了回来，先有苦后有甜嘛，“不经历风雨，怎能遇见彩虹。”平时起早贪黑的劳动者，一开始干活很累，但是收货劳动的果实，内心也十分开心，

我们学校，又建了两栋楼，一栋是宿舍楼，一栋是综合楼，还有小学也重新建了起来，小学全部都转移到我们学校的老教学楼了。离我们最近的是综合楼，从窗户可以看到工人们，每天辛苦的劳动着，从打地基到盖到二层楼，每天都可以听到工人们的敲打声，现在也一样可以听到。我们从教学楼窗户上看下面，都觉得毛骨悚然，看到这些工人都踩在竹子上面都不曾害怕，看到这些工人，都会油然起敬。虽说我们放三天假，又多上一天，但是他们可是天天都要工作的，即使再累，他们也在坚持着，劳动着，没有一天的假期，干完这栋，他们还会干下一栋楼，我们不应该抱怨自己放假的长短，而是应该向他们学习，而不是抱怨。

每次早自习到校的时候，都会抱怨起的太早，困死了，好想回去睡一会儿。可是，每当看到路边，别人种东西的时候，都会想他们起的比我还早吧，每次都会十分的佩服他们，起早贪黑的劳动。

我们也要向他们学习，像他们一样，像劳动者一样，起早贪黑着，学习上，即使艰辛也要坚持下去，这样才能收获我们学习上的果实。

1. 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

2.老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。

3. 老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

4. 老师,您像辛勤的园丁;老师,您像一盏启蒙灯;老师,你像大树;老师,您像蜡烛…

5. 您的笑容是世界上最和煦的春风；您的眼泪是世界上最名贵的珍珠；您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。

6. 老师是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵；老师是温暖的阳光，照亮了我未来的大道；老师是辛勤的熟蚕，铺垫着我辉煌的人生。

7. 老师是奶牛，吃的是草挤出的是奶；老师是塑工，为社会塑造美好的灵魂；老师是春天，用心血浇灌祖国的未来。

8. 我们是航船，老师是灯塔；我们是花朵，老师是太阳；我们是种子，老师是雨露。

9. 是谁，总在我漆黑的前方中照亮希望的明灯；是谁，总在我创伤的心灵上播撒温暖的爱意；是谁，总在我失败的旅途上引燃渴求的目标。是老师！

10. 老师，你是一朵玫瑰；老师，你是一朵月季；老师，你是一朵康乃馨。

11. 老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

12. 老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游。

13. 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

14. 老师，您像一个园丁，您的生命因耕耘而芬芳；

老师，您像一根蜡烛，您的生命因奉献而充实；

老师，您像一辆推土机，您的生命因开扩而闪亮。

15. 老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长；老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，激励我们前进；老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识！

16. 老师，您是蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；老师，您是园丁，辛苦了自己，培养了花朵；老师，您是春蚕，缚束了自己，温暖了世人。

17. 老师是园丁，哺育着我们；老师是妈妈，教育着我们学会做人；老师是同伴，和我们一起欢乐。

18. 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

19. 老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师是一座通向知识海岸的长桥；老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。

前天，下了今年入冬来第一场雪。 The day before yesterday, the first snow this year came to winter.

早晨，我刚起床，就发现外面银花花的一片，树上，房子上，到处都盖上一层雪花被。我刚出门，就看见雪花就像一个个白色的小精灵，从天空纷纷扬扬地落下来。我伸手接一片小雪花，可它却非常机灵，刚碰到我的手，就融化成一颗凉丝丝的小水珠了。

爸爸送我上学时，爸爸绿色的车被白色的小雪花给覆盖住了。一路上，我看到许多汽车都盖着厚厚的雪被，前面的玻璃只露出一小块地方，艰难地往前走，好多广告牌也都被雪盖住了，这似乎是小雪花故意给广告牌围的一层雪白的花边。

来到学校，刚进大门就看见学校里忙得不可开交，老师。高年级的大哥哥大姐姐们拿着各种各样的工具在扫雪，可是调皮的小雪花又铺天盖地的飘落下来，好像有意捉弄大家，似乎在说：你们能斗过我们吗：教室里，大家身上都沾满了雪花，我身上红红的衣服也被雪花盖住了，成了一件白衣服。大家在身上这拍拍，那打打，可是一些小雪花还是融化不了。大家穿的衣服也增多了，而且还戴了帽子，手套，甚至有的同学戴上了围巾。

昨天下午，我们来到后院堆雪人。大家带来了铁锹。小桶。围巾。钮扣和胡萝卜等，我带来了钮扣。胡萝卜和毛线来做雪人的眼睛。鼻子和头发。开始了，三个男同学在堆身子，我们三个女同学在做雪人头，不一会，头，身子都做好了。

我们小心翼翼地把头拿起来，轻轻地放在身子上，然后用两根木棍插进雪人身子两侧，接着用钮扣做眼睛，胡萝卜当鼻子，最后，又用围巾围在雪人脖子上，把毛线放在雪人头上，这样雪人就做好了。有些同学还在玩打雪仗呢，雪球在空中飞来飞去，真好看。下课了，大家的雪人都做好了，远看就像一排真正的，士兵，真希望以后还能堆雪人，打雪仗。

啊，冬天的雪，你给我们大家带来了快乐，带来了笑声，带来了幸福。

“把最危重的人送到我这来。”

—— 题记

“钟爷爷是谁?”对于母亲说钟南山院士出来治疗“新冠”了，我表示疑问。“钟南山”不是一座山吗?我自己琢磨着。后来，母亲讲述了十七年前的那场无硝烟的战争。

那是在2003年，钟院士出来抗击“SARS”，他成为了人民心中的“战斗英雄”。而这次面对这场突如其来的“新冠”，这个84岁的老爷爷又来到了一线。我对于这个感染人数显眼的数目所产生的害怕、紧张和忧虑的心态，突然在聆听了这段故事后松弛了下来。

他是一座山，是人们心中可以信任的依赖。只要听到他的名字出现，人们的忧虑和愁苦好像风似的一下就飘走了。当在手机上近距离的看到他在这场无硝烟的战争中的次次身影后，我不禁为此敬佩与感动。

接近九十，耄耋老人，银丝飘飘，头发散而不凌乱，眉头半锁，好像思考着：怎样才能治愈患者。眼光深邃，目向远方，带着一丝对人民的愁苦和战胜疫情的自信。嘴巴紧闭，为人民为国家鞠躬尽瘁，青筋暴露，喉结突出，显示出他的坚持与他84岁的高龄，者就是钟南山院士，一个令人敬佩与感动的无双国士。

自从武汉“失守”后，很多人逃出来，而他却走进去，他是一个勇敢有担当的逆行者。“新冠肺炎”是一个传染性极强的病毒，从每天像火箭一样上升的数字上能够看出来。但他毫不畏惧，奔抵武汉。他只戴了一层薄薄的口罩，但是他仍然去传染性最强的医院。

他告诉我们“没事不要进出武汉”，他却无私奉献直奔武汉。

他告诉我们“出门要戴口罩”，但他去传染性极强的医院却没穿防护服。他曾说过“把最危重的病人送到我这来”。短短几个字却流露出他的担当与毫不畏惧的风采。

他告诉我们“不要去人多的地方”，他却不顾自身安危去了患者极多的医院——金银潭医院。

他那种捐身赴国难，视死如忽如归，无私无畏，勇于担当，鞠躬尽瘁死而后已的精神让我不禁敬佩与感动。“为天地应心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，他就是一座“山”。一座不会倒得山，一座人民的靠“山”。但，铁打的人也会累倒，愿钟爷爷保佑身体，寿比南山。

致敬钟南山院士!这是一座坚强的山!也是一座让我为之敬佩的山!更是一座让我励志学习，发愤图强想要成为的山!

优秀叙事文章：重阳思亲

“每逢佳节倍思亲”枫叶正红时，又是重阳佳节到。我登上了故乡的山。往日，崎岖的乱石小路，如今还十分亲切，路旁的景物依旧，只是觉得更添了一份愁绪，因为，睹物思人，而物事人非。是的，重阳节，难免让人回想起过往的人，过往的事，过往的一切，更难免让人触景伤情。不经意间，我又想起了我那已故的，亲爱的大伯。往日与大伯的欢声笑语，又在我难中浮现，让我对他的思念，在秋风中更加浓烈。

去年的重阳节，过去了不久但又似乎很漫长。那时，大伯还在我们身边。他是一个很活泼可爱的老人，因为他有一颗常青的新，又宽厚的胸怀。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁让我想起“绝类弥勒”。他的一切，都感染着身边的日呢。在路上，我发觉今天好像特别热闹，有一队队老人排着队，击着大鼓，拿着凳子，在“砰！砰！”的大鼓下快乐地走着，公交车内很喧闹。有的在亲切地交谈；有的看着写在公交车前“祝老人们身体健康”这几个字出神，还流露出笑容。我不禁有礼貌地向一位老太太问：“老奶奶，今天是什么日子？”“今天是九九重阳节。”老奶奶慢慢吞吞地回答，还带着一种自豪感。

这时，我不知不觉就想起了爷爷，想起爷爷那慈祥的笑容，温暧的怀抱，给了我一个快乐的童年，那才是最重要的东西——快乐。每次爷爷出去，我一定也要和爷爷出去玩，像是一条“小尾巴”形影不离。记得，我们俩不到广场，爷爷趁我不注意时，躲到树后面去，我发现爷爷不见了，就大哭一场，这时爷爷又出现了，不嘻皮笑脸的，逗得我哭笑不得。每当傍晚，我们来到人民路的香樟树旁听着老人们拉二胡，有的干脆在音乐伴奏下起舞，爷爷也边学边哼，边唱边笑，我也在一旁蹦蹦跳跳，开心极了。

爷爷给了我一个快乐的童年。爷爷走了，临终前，他给了我一句话是“好好学习，天天向上”，在这句话的感染下，我奋力学习，让九泉下的爷爷安息。

现在想起，我身边的老人只有外婆一人，我们要对她更好，满足她的愿望，让她有个安祥的晚年，九九重阳，谢谢你！

农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳”，重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。

重阳这一天，人们赏玩菊花，佩带茱萸，携酒登山，畅游欢饮。九月重阳，天高云淡，金风送爽，正是登高远眺的好季节，因此，登高便成了重阳节的重要习俗。住在江南平原的百姓苦于无山可登，无高可攀，就防止米粉糕点，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高（糕）僻灾之意。

重阳节还有插茱萸，饮菊花酒，吃重阳糕等风俗。茱萸，也叫越椒，是一种重要植物，气味辛烈，可以防止恶浊重阳花糕是用粳米制成的一种节令美食。

宁静的傍晚,我独自一人站在林荫道旁的一棵树下,阳光斜斜地织下来,细碎地穿过零落的树叶,在我的眼睛里投下斑斑驳驳的闪亮.而我却丝毫不能从那光芒中获得温暖,反觉得有一种从骨髓中散出的凄冷.看那枯黄的树叶光华不再,即便在这尚暖的风中也要冻的瑟瑟发抖,坚持不住就要飘落下来,像蝴蝶绝美的舞蹈,而后归于寂寞.裹衣离开,我感觉自己就像那些被抛弃和遗忘的败叶,远隔亲人好友,在这遥远的城市呼吸陌生的空气,咀嚼思念的苦果.

窗外,一阵秋风吹来,我再一次抬头看那些纷飞在空中的枯叶,忽然觉得它们很像自然的信笺,而关爱是一枚世界通行的邮票,枯叶用尽最后的生命燃烧成一缕缕阳光纯净的灿烂,给无数异地的亲朋好友传递温情与祝福,让世界不再孤单.原来只要心心相印,距离永不会阻隔真情;其实只要真情恒久,天涯也不过咫尺比邻.

"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人."穿越历史的烟云,又是一年重阳,再颂经典,宛如心声……

开学第一天，同学们在等新老师，这时，同学们听到外面有一阵沉重的脚步声，像是新皮鞋踏在地板上，突然一位神秘人带着个墨镜穿着一件黑色大衣，穿着一双新皮鞋，哼着小曲进来教室，他突然转变风格，拿着一把枪，往周大勇的方向指着。

胆小鬼周大勇瞬间把头埋下去，双手抱头的说：“我投降，别开枪。”

刘婵跑到老师身边，说：“请问，你是食品推销员吗?快把好吃的拿出来吧!”

神秘人推开刘婵，装着童音说道：“你们好，我是你们的老师，我姓郑，你们就叫我郑老师吧，我毕业于清华大学，也在……”郑老师把名校都说了一遍，他说自已都去读过书。

同学们都觉得特别搞笑。

郑老师又说道：“现在我来为大家吟一首诗：床前明月光……”老师念完后，把头一甩，又用手扶一下墨镜。

同学们都觉得这个老师是个神经病，特别是曾美美，她用不屑的眼神看着郑老师，她说：道“就这样还当老师，哼!”曾美美说完又冷哼了一声。

老师不管同学们说什么，她有继续年期下一首诗，念完后他很激动，甚至把脚放在座子上。

曾美美彻底愤怒了，她说道：“你有病啊，下去，长这么丑，还要耍酷，还装帅，还装别人拿枪，哼，丑八怪。”

郑老师听后准备下去跟曾美美“理论”，这时两个穿着白衣服医生，把郑老师带走了，原来他并不是新老师，而是一个精神病人。

几个星期后，同学们仍对这个“新老师”记忆犹新。

曾凝望广袤无垠的天空，曾穿梭深远寂静的山林，也曾驻足遥望无际的山峦，我明白我的征途是星辰大海。

远方，有多远呢?也许远方就是很远很远吧，虚无缥缈而又令人神往，这是我年少心中的远方。

梦境中，我看到了远方，美的恍若隔世，天与湖水融为一体，云在水中迷离，心在水中洗涤，纯净，空灵，就像“天空之境"，世间一切美好都映照在镜面上，。时间定格在这一画面上，猛然睁开眼，走到窗边，放眼望去，到处是钢筋混凝土浇筑的现代化建筑，街道上巨大的钢铁野兽在愤怒的咆哮，耳边充斥着嘈杂的噪音。梦醒，心碎。远方，远方，从此我更加思念远方。

张小砚说过：“远方的远方，除了遥远，一无所有。长路走下来，什么都没有，只是寂寞而已。”也许如是而已。我从未对遥远有过深入的理解，也不曾对它加以诠释，遥远，仿佛如同它的字面意思一样，同我是那么遥远。直到有一天，我发现那些熟悉的面孔已在我脑海中变得模糊不清。原来，不经意间，那些爱我的，不爱我的，我爱的，和我不爱的都渐渐在我通向远方的道路上渐行渐远，无声无息。一切都是那么遥远，我孤单的站在路上手足无措，我开始害怕了，害怕分别，害怕失去，我还没有很好的学会相遇，却已经开始要说分离。我迷惘了，那个令我魂牵梦绕的远方再一次变得虚无缥缈——我无法割舍那捆在我心中的羁绊。

我变得沉默，也可以说变得更加深沉，从此我学会了一个人，一个人在林间的庇荫小路散步，一个人在交织的车流中等待红绿灯变换，一个人在黑暗中独自啜泣。我带上了名为冷漠的面具，也许为了避免失去，我否定了一切相遇。

当我认为自己已无所畏惧，却看到了汪国真的一段话：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾，风雨兼程;我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。"泪水顺着脸颊悄悄留下，悔恨已在我心中蔓延，我用逃避遮掩了一切，却没想到仍然掩盖不住对远方思念。我明白了，因为远方，所以不安，因为远方，所以茫然，因为远方，所以彷徨，因为远方所以孤独，因为我选择了远方，我就要抛开一切奔向远方，纵使路途遥远，航向迷茫，我也要扬帆起航。

“也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步,

可我相信未来会给我一双梦想的翅膀,

虽然失败的痛苦已让我遍体鳞伤,

远方可我坚信光明就在远方……”——汪峰《光明》

“哎呀!有线电视坏了!”正在看跑男的大表姐惊呼道：“快打电话维修!”

今天是劳动节，我们一大家人在外婆家吃饭，吃完了，就围坐在一起看电视。我正看得起劲，谁知电视一下子翻“黑脸”“罢工”了。

电话打了没多久，维修有线电视的叔叔就赶来了，他一边喘着粗气，一边放下工具袋，检查电视线路。他身着一件褪色的蓝色工作服，手上戴着一副灰手套。虽然天还不热，但可能是爬了五楼加上厚重的工作服，他的额头已冒汗了。一番检查后，他用夹杂着北方口音的普通话告诉我们：“频道乱码，需重启和频道搜素。”说着，他又陷入忙碌中：他先将电视机顶盒重启，可上面仍显示着跳跃不定的“无信号”他蹙紧眉头，讲它调到“节目设定”一栏，切换到“找回节目”一栏，填入密码，进行搜素，完成后在重启一遍，直到确认每一个频道都能看为止，并在我们验收后才收工。这时，叔叔抹去额前的汗珠，舒展了眉头，露出了笑容。“现在电视能看了!，下次有事可以直接打我手机。”说完，双手递上名片，就要离开。

“喝口水吧!”外公热情地说。“是呀，叔叔，您忙了半天，喝点水再走吧!”我也忙说。叔叔摆摆手：“不用，不用!还有其他顾客在等我去维修，我的赶紧过去。”他走之前还不忘加一句：“谢谢您的配合!”

叔叔过节都不放假，仍四处奔波工作。这才是真正的“劳动节”啊!我若有所思，连忙冲进厨房里，帮助忙着准备晚餐的外婆……

冬天到了，到了万物沉睡的时刻，那些在春夏怒放的花儿，早已剩下光秃秃的根茎。可是，你会在雪中的悬崖上，会惊喜的发现一棵美丽的梅花树。

梅花也是“报春花”，主席在《卜算子·咏梅》的诗中也写道：“俏也不争春，只把春来报。”梅花的姿态优美，香气袭人。假如牡丹是“花中之王”，月季是“花中皇后”，那么梅花就是“花中公主”。当一阵强烈的冬风吹来时，花瓣在空中翩翩起舞，真是美极了，也给这白色的冬天添加了许多美。

到了最寒冷之季，许多只剩下瘦小的花茎的花朵紧紧缩在一起，好像在说：“冷呀!冷死我了。”时间对它们来说过得那么艰涩。在悬崖上，梅花露出敢自豪的笑容，因为梅花挺住了风雪，接受了考验，当人们在冬天的时候睡得正舒服时，梅花却在跟风雪进行拼搏。多么像我们敬爱的解放军战士呀!梅花，不正是赞颂了许多为中国解放事业而牺牲的革命先烈吗?主席有一首诗这样写道：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”当梅花凋谢时，春天到了。当许多美丽的山花开满山时，人们总会说：“哇!好漂亮!”可是，在悬崖上，梅花轻轻飘落在地上。

是呀，我们解放军战士虽然牺牲了，但是他们远远地看到和平的世界时，却开心的笑了。

梅花是我最喜欢的花。

如果说病人是受伤的小草，那么医生则是为他们施肥、除害的园丁；如果说病人是遭遇骇浪的船客，那么医生则是为他们保驾护航的船夫。故曰：“医者父母心，杏林天使情”。

最近，我有看到一些关于医生的新闻，既有让我欣慰的，又有让我痛心的。其中一则新闻的标题是“34岁医生旅游回来猝死，亲友、患者难以置信”。该医生姓汪，是宁波市妇儿医院的主治医师，他不但医术高明，而且对待病患十分耐心，建有数个微信群为患者解答疑问。据其妻子回忆，汪医生把最多的时间与精力都放在了病人身上，即使在家，也是在钻研药材、医书。为了给他放松、休息，家人们特意安排了这次去澳洲的旅游。没想到他在回家的车子上睡着后，就再也没醒来了。一位妙手仁春的医生就这样与世长辞，看到这，我甚是难过，他真的太累了，也许是天妒英才，也许是上天想让我好好歇息，不再那么奔波劳累。救人济世，至死方休，汪医生如此敬业、无私，值得我们深深地钦佩与铭记。有些人，他没有做出丰功伟绩，却让我们记在心中；有些人他只是努力做好本职工作，但却使我们感动不已。我想汪医生就是这些人中的一员。但愿远方的他，能好好休息。

另一则新闻让我感到很欣慰，其标题为“男子心脏骤停两小时，医生15000次按压击退死神”在此，我不得不赞赏的是该医生的坚持与执着，他救治病人可谓尽心竭力，丝毫不敢怠慢。在病人命悬一线之际，把他从鬼门关拉了回来，该医生的15000次按压，使病患者不至于匆匆地离开这个世界。有这样的医生，确实是我们这个社会的福气，我们都应为这位优秀的医生致敬与点赞。

但是，近年来社会上出现了不少医闹事件，有些我们无法分清孰是孰非，而医生与病人之间的信任度也有所下降，这是我不愿看到的。我希望无论是医生，还是病人，都应该换位思考、将心比心。

除此之外，我真诚地奉劝每一位医生：要多注意保重自己的身体这样才能帮助到很多的病人。希望你们在救人的同时也别忘了休息，能够好好地照顾自己。

都说：“医者父母心，杏林天使情”，医生对病人是一种牵挂、很担心的心态，就像父母对孩子关爱的心态。有时，医生重要的不是医术有多高明，而且对待病人的态度——医德。

医生，一个医治生命的团队，值得我们歌颂，愿每位受伤的生命都能得到医生的悉心照顾。

有一次，大象获得了狮王的宠信。

这个消息在森林里一下于传开了，跟平常一样，大家纷纷猜测起来。大象既不漂亮，又不讨人喜欢，更谈不上什么风度仪态！大象凭什么得到这份恩宠呢？众兽之间在互相谈论。

“要是它有条蓬松轻软的尾巴，那我就不舍感到奇怪了。”狐狸转动自己的尾巴说道，“可它并没有这样的尾巴，这是谁都知道的呀！”

“可能是因为它的一对长牙而受宠的吧？恐怕是人家把它的牙当成角啦！”一头公牛出来插嘴说。

“这不是挺明白的事，它用什么来得到人家的青睐，用什么来达到它的显贵的地位，我一眼就猜得出来，没有那对长耳朵，它就无法获得狮王的恩宠！”驴子扑扇着长耳朵说道。

用赞美别人来抬高自己，看似高明，实质上愚蠢至极。它不但不会给你的形象增色，而且还会为你平添一种缺点——扭捏作态。真诚地、直接地赞美别人，才是一种好品质。

亲情是比火还炙热的温暖，总有一篇故事勾起我对它的思索。当金灿灿的阳光光影闪烁，我安静地栖息在暖暖温情中，莫名的感动汩汩而出。

翻开文摘的第一页，《血脉亲情割不断》这个标题就幕入了我的眼帘，虽是不起眼的短片，但内容却深深触动了我。主人公在养父的去世后知道了自己真实的身世，因被父母抛弃而感到隐隐作痛时，他的哥哥找到家中最小的他。虽然主人公对突如其来的亲人感到陌生，甚至厌烦，但是在发现自己已身患尿毒症晚期时，他的哥哥毫不犹豫地选择把肾换给他。即使遭受了多少的冷眼，即使捐肾所作对身体有多大的损害，但是这都无法阻挡心灵的温暖与亲情的付出。恰似文题一般，血脉亲情割舍不断。

反复品读，心中过多的便是被感人亲情的深深震撼。细细回想，我的身边处处漫溢着亲情之暖。他们正如文中的哥哥一般为亲人能付出自己的一切，这便是我们的父母。他们何尝不是在我们身后为我们默默的付出，在深夜的书桌旁陪伴着我们。已过半夜，母亲的房门却在不时响起。回过头来，走出房间去与母亲撞了个正着。看到脸上现着诧异的她，心中差不多也猜到了一知半解。整夜我都与这门声为伴，我知道这是她忍不住的担忧。尽管如此，在我醒来时，母亲往往会出现在我面前。此时的他早已用一个钟头的时间为我做好了一顿丰盛的早餐。每每尝起时我懂得，那是母亲的付出。牺牲着她的休息与精力才有喷香的饭菜与整夜的陪伴。望向她憔悴却面带和蔼的面庞，那是亲情的温暖，是母爱的炙热。

是这样一则故事，让我感受着亲情的可贵，付出之中深藏的便是浓浓的爱，体会最深的便是那比火还炙热的温暖。我，果然又动情了，因为我的生活与亲人。感谢我最爱的文章，读懂你的那一瞬间，我的幸福，无以复加。

扪心自问，，中外知识分子能有几人真正达到“三人行必有吾师”的境界？剥去谦虚的表皮，深入骨髓的狂傲确为中国知识分子的一大心理特征，更何况这里面还掺杂着刻意标高邀名的自显的心理。唐代李翌当众顶撞武则天，散朝后有人相劝：你仅为小官，理当谨慎，触怒天威会遭不测之祸。李翌对曰：“原不狂，其名不彰。若不如此，后代何称？”你看看，要的就是以狂邀名，就是要通过指责别人来证明自己的高傲。

既然知识分子以博识恰闻见解精深为自身标记，又怎能指望他们自觉自愿与庸众佞臣平起平坐？既然他们认为识高于众行秀于群，又怎么谦虚得下来？既然他们认为自己见解精深方式正确，又怎能不排拒于他人之议？

换言之，知识分子的最后一道“心理防线”，也是阿Q精神胜利法得以砌筑而起的社会基础。由于高傲只能形而上的精神层面，根基不固，故而所谓的高傲也就十分容易一下子滑入卑怯。鲁迅从早年绍兴照相馆的“二我图”、“求己图”中，看出了国人高傲与卑怯的混杂性：“两个自己即或如宾主，或如主仆，名曰‘二我图’。但设若一个自己傲然地坐着，一个自己卑劣可怜地向向坐着的那一个自己跪着的时候，名色又两样了：“求己图……凡是人主，也容易变成奴隶，因为他一面既承认可做主人，一面就当然承认可做奴隶。所以威力一坠，就死心塌地、俯首帖耳于新主人之前了。”（鲁迅《坟》）反映到知识分子身上，这种混杂性，这种临下骄而事上谄者，其可免乎？

既然有傲的一面，字人也就难免以甩脱卑的一面。这卑的根子也很深。季羡老有一段评价：“中国知识分子也是极难对付的家伙。他们的感情特别细腻、锐敏、脆弱、隐晦。他们学富五车，胸罗万象。有的或有时自高自大，自以为‘老子天下第一’；有的或有时却又患了弗络绎德讲的那一种‘自卑情结’。他们一方面吹嘘想‘通古今之变、究天人之际’，气魄贯长虹，浩气盈宇宙。有时却又为芝麻绿豆大的一点小事而长吁短叹，甚至轻生，‘自绝于人民’。”（季羡林：《一个老知识分子的心声》）

从个人成长发展来看，异才成长之初必然早早崭露头角。环顾左右皆等而下之，能把握得住自己“胜而不骄”者，毕竟少而又少。：身行万里半天下，眼高四海空无人“（1933年胡适拟亲家宅中堂对联）既是青年时代特有的气魄，也是人之本性。矫而饰之，非经一定阅历而不能为。更何况异才成长之初还面临一个被社会承认的问题。将大未大之时，木秀于林风必摧之，妒忌四围，怀才者也常愤愤不平，容易激起与俗众对抗的心理。商鞅得重用后曾曰：”有高人之行者，必见非于世；有独知之虑者，必见毁于民；愚者暗于成事，智者见于未萌；民不可以虑始，而可以乐成……论至德者不和于俗，成大公者不谋于众。“《商子。更法》更何况中国士子还有”继往圣绝学，开万世太平“的气魄，不自我扩张一点，行么？

从心理学上，年轻人一般都不太容易看到别人的优点。丁玲说：“我年轻的时候，不太懂事，好像有点孤高自傲，不太容易喜欢人。特别是对一些妄自尊大飞扬浮躁的女人。“她承认自己在上海大学时有些“傲气”，瞿秋白只是“觉得还是可以与之聊天的。”

因此，无论从哪一角度，青年才子之傲实属人生经历必履之阶。对异才者来说，由于其一言一行皆受关注，自然会引来更多议论，稍一自得，激起的反感也更强。一位文人给妻子的信中说：“好大喜功，乃是生命力充足的表现，天下的大事业哪一件不是由好大喜功的人担当起来而获致成功。”“我是一个外和而内傲的人，我决不能向人屈服，我有独立自由的精神，愿用十分努力作独立自由的发展，我决不想沾别人的光，决不想不劳而获，便是傲的原因。傲和骄不同，骄是自己的满足，看不起人家，傲是仗着自己的力量而工作，不依傍人家；不在痛苦时向人乞怜。”这一番话，也向我们提供了多方面理解士子之傲的窗口。

古之有训：“君子群而不党”，也为狂傲者送去一根有力撑柱。群而不党，自然含蓄保持独立的训示。白香山曰：“达则兼济天下，穷则独善其身。”进退穷达都有一份价值，无论如何都有一份骄傲的理由。

看来，知识分子如何拜访自己的心态，确实是一门人生必修课。

周末，我独自在家，打算自己烹饪一顿饭食。我走进厨房，从门后取下围裙穿上，在背后系了一个牢牢的结。与此同时，我审视着架子旁的蔬菜：昨天还满满当当的架子上已经所剩无几，仅有几颗青菜，几根小葱而已。我已打开冰箱，里面能为我所用的食材只有鸡蛋和面条。我便敲定了今天的食谱青菜鸡蛋面。 On the weekend, I am alone at home and plan to cook a meal for myself.I walked into the kitchen, took off the apron from behind the door, and tied a firm knot behind the back.At the same time, I reviewed the vegetables next to the shelf: yesterday was full of the racks that were full of the racks, there were only a few vegetables, and a few green onions.I have opened the refrigerator, which can only be eggs and noodles I can use.I finalized todays recipe green vegetable noodles.

从袋子里拿出青菜和小葱，放一盆水，将小葱根部的皮撕掉几层，掐去根须，青菜一叶一叶的掰开，一起放入盆中清洗。我一边洗菜，一边看着菜叶沉浮，倒也觉得有几分赏心悦目。很快就清洗完毕，我将它们自水中捞出，小葱切碎，与青菜一起放入蓝中备用。

接着，我从冰箱里拿出两个鸡蛋，分别在桌沿轻磕了几下，打入碗中。又取来一副筷子，戳破橙黄的像个小太阳般的蛋黄，与蛋清一起搅拌。我一遍又一遍地重复着这个动作，直到它们融合，变成有些浅的中黄才停止。

随后要烧水，接了水放上煤气灶，我打开开关，“噼啪”一声，火苗蹿出，在锅底跳起不知名的奇异舞蹈。我静静低等着，盯着水中的气泡。直到水开，我才猛然醒悟，匆匆忙忙地找出面条，估好所需的量，握在手里，置于水的上方，白色的面条像花一样散开，几秒以后便软软的向锅底滑去。

我用筷子将面条拨来拨去，看着原本清澈的水里染出一阵阵灰白，变得朦胧。学着母亲的样子夹断一根面条瞧两眼来判断生熟。待到面条煮得差不多时，我倒入一些油，然后一股脑把青菜和小葱倒进去，几十秒后，将装着蛋液的碗举起，微微倾斜，让其沿着直线进入水中，变成一朵朵蛋花。

此刻，锅中似乎有番景致了。青菜上下浮动，宽大翠绿的叶子翻动起伏，像跳一支属于自己的舞，面条变成了带花纹的幕布，蛋花是舞者挥动的丝带，小葱是闪动的灯光。这是一曲厨房里的演出。

最后，我撒了一些盐，捞出面条和青菜蛋花，浇上面汤，将碗端上了桌。

我尝了一口，味道平淡，不算好吃，但我尝出了一种自力更生的快乐，这种感觉令任何瑕疵都被掩盖，取而代之的却不是可口，而是一种发自内心的满足。

中午，四周静谧，我独自品尝这一份劳动的幸福，也怡然自得。

与我活泼性格相反，我喜爱的书籍大多为文艺小清新的类型。

我喜欢席慕蓉笔尖舞蹈出的《青春》，我畅游毕淑敏勾勒的《蓝色天堂》，我曾与木心并肩走在伦敦街头，在宁静的蓝天下倾听？云雀叫了一整天？。好的文章，似乎有某种难舍的牵挂，让我忍不住再三回望。可要说最喜欢的，当属丁立梅那？有美一朵，向晚生香？的序言了。

不得不说，那篇序言的确带给我极大的触动，在我心中高居榜首，字字句句满满的全是丁立梅对生命的理解。序言中提到作者喜欢种水果，都是些吃剩的种子，看着那些种子为她开出一片又一片的新绿，心里会不胜欣喜。这让我想到了自己和弟弟一同养兔子的经历。小兔子长着柔软洁白的毛，没有一根杂色，刚刚睁开的眼睛机敏地一眨一眨，为了不让狭小的笼子阻碍它的成长，我们将它放入一个大的箱子中，小兔子不停地蹦来跳去，一刻也安静不下来。就这样，它一天天的长大了，稍不留神，它便从箱子中跳出，在屋子中蹦来跳去，煞是机敏。渐渐地，小白成长为大白，成了我和弟弟心中那团圣洁的温暖的火焰。

丁立梅在序言中说道：“不要埋怨生活不优待你。你要扪心自问的是，你优待过它吗？还是请从一颗种子入手吧，爱它，珍惜它，你将收获到许多意想不到的快乐。那里面，期待有，惊喜有，美好有。更重要的是，它让你学会执着、柔软和善待。”作者善待有梦想的洋葱头，洋葱头回馈以一长串的美如水仙的肥绿。在看似平淡寻常的小场景小事件中，爱与感动浅吟低唱，让人对生活，充满温情的期待，就如在茸茸的绿里，期待生命的回响。凡来尘往中，我读着丁老师长短有致、温情婉转的文字，心里很受触动。我怀抱每天新生的太阳，问即将参加中考的自己，执着于最初的梦想、珍惜善待这不舍昼夜的日子了吗？既然种下了梦想，就用坚守浇灌希望！

在那篇序言之前，生命之于我，无上高远；读那篇序言，我贪婪而真切的感受生命的丰富内涵。那些文字让人心涌而久不息。现在我将最喜欢的它写入我的文章，想让纸页前的你，与我一同感受生命长河里的意趣。

心动不如行动，行动起来，优待生命的当下，生命也定然会报我以歌唱。

老师像春雨，滋润世间万物，自己却落入土壤;老师是奶牛，吃的是草，挤的是奶;老师像园丁，培育祖国的青苗，不求回报;老师像红烛，燃烧自己，照亮别人。

我认为在我们的学习生涯中能够碰见一位或两位好老师，是幸运的。因为，一位好老师就像指明灯，在黑暗中指引我们前行;就像一艘船，在一望无际的大海上，载着我们遨游。有一句诗说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师不正是这样子吗?像春蚕一样脱丝赠他人。默默无闻的付出，为社会做贡献。可他们什么时候喊过累，叫过苦?他们不计任何代价，不求任何回报的传授给我们知识。让我们变聪明，守规矩，懂礼貌。

老师，被称为太阳下最光辉最神圣的职业。。记得我们刚入学的时候，一无所知。是老师，牺牲自己的时间与精力。手把手的教我们写字，一遍又一遍的重复知识点吗，不惜把嗓子喊哑。在班级里，只要有不明白的题，老师就会不停的讲，直到全班同学都明白为止。即使老师这样做，可有的同学还不知道好歹，在背后说老师的坏话，还有的同学嫌老师留的作业太多。其实，老师这不都是为了我们好吗?我们不应该只顾自己，也应该适当地为老师想一想。如果你是老师，你会不会也那样做，你会不会不完成家庭作业，惹老师生气呢?不，你不会，因为你知道了老师有多辛苦，多了不起。

小树能更好的成长是因为有春雨的滋润，春风的吹拂，阳光的照耀，而我们能更好的长大，是因为老师的教导与帮助。我感谢老师，我感谢全天下的老师，因为你们是伟大的。

我身边的好老师很多，今天，我想说说我们的班主任——袁老师。她有一头乌黑光亮的头发，一对水灵灵的眼睛，秀丽的双唇，不说话也微微张开，笑眯眯地似乎要倾吐满心的欢乐。

第二节数学课一开始，我悄悄地注意起袁老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的眼珠骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。但袁老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的。她那双美丽的大眼睛好像会说话似的。简直取代了嘴。当你做了不应该做的事时。她就会用生气的眼神盯你好一会儿，直到你低下头来承认错误为止。当你做了令她高兴的好事时，她便用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏什么宝贝似的。

袁老师的心灵很美，她的心中时时刻刻牵挂着我们。谁的身体不舒服。她会不厌其烦地问问情况。有一次，一个同学突然发烧，流鼻血了，袁老师将他扶到办公室，倒了一杯开水,让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话。下课后，袁老师又对他嘘寒问暖，还特别叮嘱：“这是上火引起的，要多喝水啊!”望着老师那关切的眼神。谁的功课落下，她会耐心地指导他。一次，我有一道难题不会，只好走到袁老师跟前，刚要开口说：“袁老师，我有一道题不会，您能不能教教我?”还没等我开口，袁老师就像读懂我的心一样，细心的分析，直到我懂了为止。像这样关心同学的事，袁老师还做过很多很多呢!

老师，您用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌;用纯净的爱心，编织五彩的花环。您就是滋润我们心田的春雨，在这里，您播种知识，播种智慧，播种理想，播种祖国明天的希望。

“一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻羚羊的成功飞渡，都意味着一只老羚羊摔得粉身碎骨。山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架起的桥。”这是我最喜欢的文章《斑羚飞渡》里最令我感动的一个片段。在面临种群灭绝的关键时刻，老羚羊们心甘情愿地用生命为下一代开辟一条生存的道路，这是一种最无私的爱！

读着这一段感人的文字，我想起了以前曾看到过的一篇报道。在一次大地震之后，救援队员们在一幢倒塌的房屋里发现了一对已经去世的、姿势奇怪的夫妇。他们躬着身子，双手搭在对方肩膀上，形成一个拱桥形。当救援队员把他们抬走后，发现在他们的身子底下还有一个小孩，虽然受了伤，但并无大碍。人们才明白，这对夫妇是用自己的生命为孩子搭了一座“生命桥”。这对夫妇就像《斑羚飞渡》中的老羚羊们，为了下一代，甘愿牺牲自己。

读着读着，我的眼睛湿润了，在我眼前仿佛出现了那一只只老羚羊，一只只为了种族的延续而宁愿牺牲自己的老羚羊。接着画面一转，那一对为自己儿女搭建生命桥的年轻夫妇随即出现在我面前，他们看着孩子的眼神是那么温柔，做出选择时的目光又是那么坚定。

虽然生活中很少有这样悲壮的场面，但我们依然能从各种小事中体会到父母对我们无私的爱。过马路时，妈妈那紧紧拉着我的手；餐桌上，摆放在我面前的那道我最爱的菜；灯光下，爸爸那给我整理错题的身影……无一不让我感受到那浓浓的爱。

合上书，断崖前，那一对对跳跃的身影又出现在我面前。

“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”母亲，在你的田园里我是青青的禾麦，你扶过犁，降过血雨，何年何节，才能向你俯首，说是你收成的时候，献上累累穗串，堰覆在田陇上，遮盖你劳苦的印迹？

母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

家，是我们避风的港湾，是我们成长的摇篮。相对于父爱，母爱是日常的，琐碎的。母爱更接近于生活的真实和人的本性。当自己第一次喊出“妈妈”时，母亲满脸笑容，满心惊奇，当母亲把你从怀中放在地上，让自己爬，让自己站，让自己走，当自己跌倒了，又把自己扶起来，继续操练……从此，你自己便开始了全新的人生。每次放学回家，你自己都要向母亲汇报自己的收获，母亲听的津津有味，笑颜如花。

母亲对于孩子的关爱有不同的表现方式。但有一种方式，每个母亲都会用的，那就是“唠叨”。我记得有一次，已经十点了，我还坐在电视机旁津津有味地看，妈妈催我赶快去睡觉，可我却无动于衷。又过了一个小时，我还是雷打不动地坐在电视机旁，这回妈妈可真生气了，站起来，推了推我。我说：“等一会，再看五分钟。”可妈妈却不留情面，上前就把电视机关了。我想，不让我看我偏看，“啪——”又被我打开了。没想到，妈妈竟然骂了我。我转身回到了房间。夜深了，我没有睡，还在哭泣，我忍受不了妈妈的严厉……后来，妈妈来安慰我……不知什么力量，使我扑到在妈妈怀里。

母亲是这样平凡，母爱是这样伟大，不需从惊天动地的事中体现，也不需物质的交换，而是靠心灵的沟通和理解。

人长大后都要独立，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。

童年是一条五彩的小河，流淌着许多阳光的泡沫，有快乐的，有伤心的。转眼间，许多泡沫阴消云散，只剩下一些记忆深刻的，仍深深地镶嵌在我的脑海里，其中令我最难忘的还是那“劳动的艰辛”。 Childhood is a colorful river, with many sunny foams flowing, happy and sad.In a blink of an eye, many bubbles disappeared, leaving only some of the memories, and still deeply inlaid in my mind. Among them, what made me most memorable was the "hard work of labor".

那次，我和妈妈下乡帮爷爷摘西红柿。爷爷拉着我走过了泥泞的小路，来到了西红柿棚。我看了眼西红柿棚想：切，这算什么，也没有爷爷说的那么难呀，简直小菜一碟。

爷爷教会了西红柿的要领，于是我就摘了起来。刚开始，我摘得飞快，一个个又大又圆的西红柿就不停地放在我的篮子里。可是，只摘了一小会儿，我就满头大汗，不停地大口喘气。棚外，火辣辣的太阳透过棚子，照射在我的身上。我想：我一定要坚持!我那双颤抖的手又开始动起来了。

没过我久，我的汗就被太阳蒸发了，这时棚里和蒸炉差不多热。

棚外，小草垂下了头，花儿不再笑了，太阳就像一个残暴的国王，嘲笑着我的无能。我尽力了。但又看看篮中的西红柿，又增加了成功的信心。我看看爷爷仍在劳作，而看看自己，摘了一会儿就累趴下了，简直不可理喻!我重新站了起来，我的头不再热了，我的手不再抖了，我的腿不再软了，又和原先一样飞快地摘了起来。

经过一下午的努力，终于摘完了所有的西红柿。我的手又红又肿，像个小西红柿，也由于下午摘了太多西红柿，已经非常累了，便趴在桌子上睡着了。

经过了这天的劳动，晚上我破天荒吃了两碗米饭，还没剩一粒米。妈妈疑惑不解，但其实我自己心里自己清楚，这次我尝到其实全是劳动的味道。

这一次，我明白了一个道理：劳动是艰辛的，要尊重劳动。

陈峙宇

我的爸爸不仅高大帅气，而且乒乓球打得非常厉害，就连妈妈都打不过爸爸。妈妈打乒乓球很厉害的，赢过我和姐姐呢。

爸爸在他们单位举行的乒乓球大赛中可是获得第一名的呢！我觉得乒乓球高手都打不过爸爸，爸爸的大招实在太多了。其中有一个大招是最厉害的——反手扣球，每当爸爸使用这招时，我都紧张地抱着头，因为实在太可怕了。我问爸爸，你的大招是如何练成的呀？爸爸不以为然地说：“只要勤加练习就会成为高手哦！”我佩服地说道：“怪不得您打乒乓球那么厉害，我以后一定要像您学习。”

我的爸爸厉害吧，我爱我的爸爸！